初中班级的宣传口号

初中班级的宣传口号（通用10篇）

初中班级的宣传口号 篇1

在校学生不易接受到外界事物，不易更新自身的内在精神世界，容易对固定不变的校园生活模式产生倦怠。这样状态的学生极其需要一种外界的有意刺激去逼迫每个个体内部的正能量释放或爆发。班级口号正好具备这种功能和作用。《现代汉语词典》中说，口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。班级口号则是依据班级具体情况自编的短小、顺口，为达到一定目的，实现某项任务而提出的有鼓动作用的简练明确的具有正能量的语句。班级口号具有导向、励志、激情、凝聚和规范等多种功能。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。班级口号作为意识的表现形式之一，是对整个班级学生思想风貌的一种反映，为了短期的目标和导向，不同内容的班级口号具有不同的班级管理效用。巧妙、准确地运用班级口号，是班级管理的有效万能攻略，是每一位有思想的班主任的好帮手。

二、班级口号的正能量效用

任何一个班主任在管理班级和建设班集体的过程中，势必要考虑如何将自己的班级打造成为一个优秀的班集体，并以此确定带有方向性的班级目标。用什么方式来表达这种意图和这个目标呢？将目标归纳为凝练鲜明的口号是一种极其有效又很好操作的方式。

“口号”朗朗上口，通俗易懂，而且容易记忆，在发挥导向功能上的作用非同一般。例如以“德育为首，学习为主，坚持到底，成功属你”这16个字组成的“班级口号”，非常有助于引导整个班集体向着学习的高峰攀登。其次，班级口号往往蕴含着施教者的深情厚义，所以，容易拨动学生的心弦，使之产生共鸣，对学生最能起到“激惰”的作用。例如“今天的努力，明天的实力”这个班级口号也很受欢迎，就是因为这十个字集中抒发了学生对未来的热切掌控之情。另外，“不要忘记母亲企盼的目光，今天的付出正是为了明日的回报！”这一口号令人怦然心动，可以激发青少年‘攻城不怕坚，攻书莫畏难的豪情，显然这样的口号具有无比的励志功能。总之，所有具备一定思想的“班级口号”都是能给学生输入无限正能量的有效方式。

三、班级口号的运用技巧

班级口号是任何一个班主任都可以利用起来进行班级管理的有效方式，但是在具体实施与操作的过程中一定要讲究技巧。

第一，班级口号呼喊要讲究适时。班级口号在两个时间段响起比较好，第一次是早晨早自修前的三分钟，全体学生起立，由一名学生领头叫响第一句，其他同学跟进，声音要响到自己能感受耳朵的震动，叫完后要立即击掌，越响越好。我们的学生从寝室迈入教室太需要激情的迸发和燃烧了，所以这个时候让学生喊口号效果最佳。一天当中的第二次口号是晚修前的三分钟，因为学生从下午吃饭休闲到教室需要有一个明确的方式来提醒他们集中精、气、神，让学生再一次一起站起来喊口号，学生会有一种明显的心里暗示，晚自修会极其具有状态，并且情绪会比较高涨，不会打瞌睡。

第二，班级口号的内容要不断更新。以高中阶段为例，高一当学生在学习上遇到挫折或信心不足时，以“勤奋即天才，功到茅塞开，心在云上，路在脚下，我要拼，我能行，我一定能行”的口号打消学生的气馁。当他们信心开始饱满，几次成绩都不错又有些骄傲时，及时将口号改写为“从现在起我要找回我自己，我要激发我自己，我要超越我自己，喜欢学习我就能学好，专心学习才能学得更好，我一定争做第一。”到了高二时学生处于心态比较矛盾的阶段，距离高考似乎还遥远，在校生活也完全熟悉，这时的口号除了要能激发学生壮志之外还要能起到一定的调整内心平和与静心之用，那么口号跟进为“静心尽力，坐得住，学得进；路在脚下，志在心中，把握现在，转折人生，我坚信我一定能成功。”到了高三学生的口号分为三个时期：进入期“高三我来啦”，高涨期“高三我闯啦”，冲刺期“高三我赢啦”，不同的阶段更新为不同的内容进行呼喊，班级管理会事半功倍。

第三，班级口号的呼喊要选好领头人。班级口号的领头人可以是男生，可以是女生，也可以是一男一女，男声浑厚、铿锵有力，女声响亮、悦耳动听，一早一晚进行，带头人能给同学以赏心悦目之感，让每一位同学自然而然有呼喊口号的冲动。领头人气势不够不行，节奏不符合也不行，因而选定一个好的领头人很关键。

在班级管理工作中，适时、适量、适度地运用班级口号，令青年学子振聋发聩、耳目一新，也是行之有效的一招。

有气势的班级宣传口号 篇2

2、挥动激情，放飞梦想，团结奋斗，树我雄风。

3、勇拼第一，开拓进取，自强不息。

4、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6、班最帅二班最狂，顺我者昌，逆我者亡

7、百炼千锤，初中无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

8、我自信，我实在，永不言败。

9、同舟共济，劈浪向前。

10、不到终点，永不废弃。

11、年级--班：永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

12、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

13、文化文雅，乐学善思。

14、奋力拼搏，扬我班风，发奋领悟，勇争第一。

15、明日之星，壮志凌云，拼搏创新，不惧风雨。

16、枝独秀，秀出丰采。

17、我自信，我拼搏，我成功。

18、耕耘于分秒，收获于细微。

19、班一班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

班级宣传跑操口号 篇3

2. 释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

3. 明日之星、壮志凌云、拼搏创新、不惧风雨

4. 永不止步 追逐速度 体育班 王者风范a

5. 成就梦想 永不言弃

6. 进、勇往直前

7. 成竹在胸、屹立巅峰

8. 扬帆起航 劈波斩浪 十班 再创辉煌

9. 高二十、独一无二、清华北大、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

10. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

11. 竞速时代，十班最帅，团结友爱，不可阻碍。

12. 挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

13. 高二十、同甘共苦、超越自我、永不止步

14. 扬帆起航，劈波斩浪，十十班一出，谁与争锋。

霸气押韵班级宣传口号 篇4

1、我运动、我健康、我参与、我最棒。

2、我运动、我精神、我努力、我最棒。

3、爱我四班、人人努力、爱我四班、人人进取。

4、努力进取、勇夺第一。

5、团结一心、扬我班威。

6、看我四班、样样最棒、看我四班、锐不可当。

7、同心同德、勇往直前。

8、我爱二四、团结奋进、人人参与、永不放弃。

9、学繁业重，跑步放松。谁比我快，把他追疯!

10、发展体育活动，增强人民体质，提高警惕，保卫祖国。一二一，一二一。

11、跑跑跑，向前跑。跑跑跑，向前跑。

12、洒过泪，流过汗，坚韧造，王者风。

13、敢拼搏，不服输，成霸气，我成功!

14、x班学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。

15、活力x班，永不屈服。奋发向上，力争上游!

16、赛风格、赛水平

共拼搏、创佳绩

战自我、破极限

现自我、创新高

强健体、立成材

强拼搏、越极限

挥激情、放梦想

17、十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。

18、十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。

19、十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。

20、十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。

21、十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。

22、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

23、十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。

24、十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。

25、团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!

班级口号齐宣传（本站推荐） 篇5

一、教材分析

本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第一单元“展示班级魅力”活动4的内容。本课是单元的第4个活动，本活动目的是制作“班级口号”宣传牌。本活动分2个阶段进行，第一阶段是搭配装饰图案，在背景图片上添加一个半透明的白色矩形，对背景图片进行淡化处理，使用羽化技术添加班级照片。第二阶段是修饰口号文本，在前几个活动的基础上，对输入的文本口号进一步修饰，通过添加阴影、边框等方式突出文字的效果。

二、学情分析

本课的新增知识点有绘制圆角矩形工具、设置透明度、羽化命令设置、套索工具应用、文本段落设置、文字图层样式的投影和描边设置。应该说新增的知识点并不多，但学生对于为什么要设置透明度、为什么要进行羽化设置的理解还存在困难。因为学生对专业的Photoshop软件应用较为陌生，有很多技术名词不熟悉，应用时不习惯使用这些工具对图像进一步细化处理。

所以在教学中要先让学生了解新增知识点的作用后，可通过对比显示方法，再让学生进行分析，最后再进行操作练习。只有明白新增知识点的功能作用后，才能有效地实现本课教学目标。

三、教学目标

1、知识与技能：

（1）掌握Photoshop软件图解矩形工具绘制半透明效果挡板。

（2）掌握Photoshop软件对图像建立选区、使用羽化命令设置图像边缘。（3）掌握Photoshop软件文字段落的设置、文字投影与文字描边设置。

2、过程与方法：

通过对比分析案例，理清操作思路，再学习使用Photoshop软件进行具体的操作。

3、情感、态度和价值观：

培养学生利用信息技术工具处理生活中实际应用问题。

四、教学重难点

1、教学重点：

（1）使用矩形工具绘制半透明挡板。

（2）使用选区工具进行羽化图像边缘操作。（3）文字图层的投影与描边设置。

2、教学难点：

（1）用选区工具进行羽化图像边缘操作。

五、教学过程

1、设境导入

同学们，秋天到了，一年一度的秋季田径运动会即将开始，在开幕式上，将举行隆重的入场仪式，你们打算以什么样的形象展现在大家面前呢？

据我所知，很多班级为鼓舞士气设计了别具风格的班级口号。

今天我们也来为自己班级创作一条吧，并把它制作成宣传牌。

请看方舟中学八（2）班的口号宣传牌。

2、点拨教学，知识迁移 1.分析任务

（1）请分析这件作品画面中由哪些元素组成？至少需要几个图层？（2）哪些元素你可以独立制作出来呢？ 2.（点拨教学）阶段任务一

首先，我们运用前3节课所学技能完成以下制作内容。（1）建立背景层，由素材文件夹提供。（2）绘制白色矩形在新图层中。（3）再建新图层，添加集体照片。（4）为宣传牌添加口号文字。（可以自己设计，也可仿照样本）3.巡回辅导。

3、课中小结

转播2件学生作品，相互学习、借鉴

4、新知探究

1.接下来，我们需要为照片做出渐变的效果，这是运用了选区羽化的功能完成的。（演示教学）

（1）选中照片图层，用矩形选框工具，选中照片中人物主体部分。（2）选择“选择-修改-羽化”命令，设置羽化半径为45.（3）选择反选选区。

（4）按下“delete”键一次，删除选区。（5）取消选择，并调整照片的位置。（6）保存文件

2.还要为白色矩形做出半透明效果。（1）选中矩形图层。

（2）在“图层”面板中，将图层不透明度调为80%。（3）调整每个图层的相对位置，使作品美观。（4）再次保存文件。3.阶段任务二

为宣传牌制作背景半透明和照片边缘羽化渐变的效果。4.巡回指导。

5、课堂总结

1.转播2名学生屏幕，欣赏优秀的作品。2.提问：

（1）今天你用到了哪些工具？

小学生班级文化宣传口号 篇6

2.当真做事坦荡为人。

3.自信自律，求实创新。

4.用所有热忱换回时光，让青春烈火焚烧永恒。

5.勤学乐思，奋发向上。

6.高兴学习，健康成长。

7.博精笃学务本维新

8.博览群书提高素质

9.保护环境卫生人人有责

10.宝剑峰从磨砺出,梅花香字苦寒来

11.我自信我杰出，我努力我成功。

12.敢于进取，敢于翻新。

13.自重自负，发奋图强。

14.人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。

15.温馨家园，阳光疆场。

16.严实活新，勤奋进取。

17.运动起来勇敢第一

18.天道酬勤健康起来

19.赛出成绩安全第一

20.态度决定一切，习惯成就未来。

21.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

22.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

23.班荣我容，班耻我耻。

24.己所不欲，勿施于人。

25.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

初中的班级霸气口号 篇7

2. 人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传

3. 既然选择了远方，便只顾风雨兼程

4. 和谐竞争，拼搏超越

5. 勤学乐思，奋发向上

6. 文化文雅，乐学善思

7. 温馨家园，阳光沙场

8. 勤奋学习，顽强拼搏

9. 文明勤奋，竞争超越

10. 自信，自律，自尊，自强

11. 大胆挑战，世界总会让步

12. 学会生活学会学习，挑战自我直到成功

13. 成功垂青奋斗之人

14. 只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹

15. 深思乐学，团结进取

16. 用线条和色彩，绘人生最辉煌

17. 我自律我自信，不放弃能成功

18. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸

19. 班级兴亡，我的责任

初中班级目标口号 篇8

1.现在决定未来，知识改变命运。2.小事成就大事，细节成就完美。

3.态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。4.心中有理想 再累也快乐 5.彩虹风雨后，成功细节中。

6.事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。7.绳锯木断，水滴石穿。

8.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

9.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。10.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。11.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。12.好方法事半功倍，好习惯受益终身。

13.最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

14.再长的路一步一步地走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

15.心态决定命运，自信走向成功。16.非学无以成才，非志无以成学。

17.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。18.惟理想点亮生命的精彩。

19.志不坚者智不达，言不信者行不果。20.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

21.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。22.志高造就辉煌。

23.明确的目标是前进的动力。

24.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。25.努力造就实力，态度决定高度。

26.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。27.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。28.为了梦想，我们不懈努力。29.今天的努力，明天的实力。

30.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

31.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。32.勤奋铸就辉煌。

33.慎而思之，勤而行之。

34.文学来自勤奋，高分源自拼搏。

35.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。36.天道酬勤，宁静致远。

37.应知学问难，在乎点滴勤。

初中班级口号 篇9

37.求真尚美，砺志笃行。

38.惟理想点亮生命的精彩。

39.志不坚者智不达，言不信者行不果。

40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

42.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

43.志高造就辉煌。

44.明确的目标是前进的动力。

45.功崇惟志，业广为勤。

46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。

47.拼搏铸辉煌，状态定命运。

48.要争就能赢，要拼才能赢。

49.团结拼搏，求实进取。

50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

52.努力造就实力，态度决定高度。

53.NOSWEAT，NOSWEET。

54.每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

55.最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。

56.为了梦想，我们不懈努力。

57.锲而不舍，存义精思。

58.今天的努力，明天的实力。

59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

60.革命尚未成功，同志仍需努力。

61.鲲鹏展翅自兹始。

62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

63.勤奋求学，熬墨蓄势。

初中班级幽默口号 篇10

2.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

3.服从命令，听从指挥，团结互助，争取狙绩

4.团结进取，追求卓越。

5.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

6.团结拼搏，争创佳绩。

7.让今天的自己胜过昨天的自己

8.健康第一，从我做起。

9.志在千里，壮心不已。

10.分分秒秒，构筑辉煌。

11.和谐竞争拼搏超越

12.心态决定命运，自信走向成功。

13.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

14.十班班：团结进步，永争第一。