我的储藏罐说明文(共10篇)
我的储藏罐说明文 篇1
My bedroom
I have a own room, that is my own bedroom.
In my bedroom, there is a long study table, is yellow. There was a cartoon to learn the table lamp and some books. Learning table on the left there is a pink bed, bed, a small rabbit toy, doll. . . . . . The right side of the bed is a balcony, then filled book shelves, and my piano.
I like my bedroom.
中文是:
我的卧室
我有一个自己的房间,那是我自己的卧室。
在我的卧室里,有一个长长的学习桌,是黄色的。学习桌上放着一个卡通的台灯和一些书本。学习桌的左边有一个粉色的床,床上有小兔子玩具、娃娃……床的右边是一个阳台,接着是摆满了书的书架,还有我的琴。
我喜欢我的卧室。
我的卧室说明文 篇2
我有一间我自己的卧室,它长4米,宽约3米,总面积12平米。在这小天地里有一张写字台,一张1、5米左右的床,一个书柜,一败涂地一个长形衣柜,还有沙发提对。我的卧室里非常的特别,每当我一进入我的卧室时我的就心里就会有一种说不出的感觉,我的卧室是迎着我家的客厅的,只要一进入我家,迎入眼帘就是我那布置得很整齐的卧室。这是我的小天地。我在这里无忧无虑,想干什么都行,一走进里面,简直像小鸟飞进了森林一样快乐。
我的卧室里到处都挂得有许多歌星的画报,首先印入眼帘的是一张床,床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子,另一边是放着粉红色的枕头,与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着,每当我复习累了或是睡觉,我就在它的身上静静地躺着,它给我一种亲切与温暖的感觉。床上还有两只可爱的小熊,那是我过生日时我姐姐送我的生日礼物,床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟,台角贴着我最喜欢的两句座右铭--当你浪费时间时,生活便会抛弃你。--我的床头另一处就是我的书桌,书桌上摆着许多的书,有什么水浒传、西游记、红楼梦、还有三国演义和少年百科全书呢!在这些书里,西游记是我最喜欢看的书呢!然后就该介绍我最喜欢的东西了,可以说是我最最最喜欢的啦,那就是我心爱的电脑,它是爸爸刚从昆明给我买来的,而且它就放在我床头边,每当我感到不快乐的时候,我就回玩玩我心爱的电脑,但是我不会一天到晚的盯在上面的,因为你时间呆长的话,会对眼睛不好,所以我要奉欠大家尽量少玩电脑,不然的话总有一天你的眼睛会近视的,还有就是大家不要用电脑来玩游戏,因为那样不仅浪费时间,而且还会对你自己带来许多不必要的伤害,电脑这个东西有好的一面,但也有不好的一面,要看你怎么用,有些孩子成天只是用电脑来玩一些网络游戏,在上面一天打打杀杀的,从而慢慢的就产生一些青少年犯罪的发生,这样下去将对社会产生多大的危害啊,所以大家不要一天就迷恋在网络游戏当中,这样对学习不好,对自己不好,对家人不好,对学校不好,对社会也不好,这样下去我们的社会将是一个什么样的社会啊。这小天地虽然什么富贵豪华,不是什么书世家,但是我却非常喜欢它。这就是我的小天地,它虽然小,却能给我无穷乐趣。
朋友们,这就是我的房间,在这里,可以学习,可以幻想,欢迎你们来我的房间做客。
我的书房说明文 篇3
们家有一个大大的书房,大概有二三十平方的样子,进门右边靠墙的地方,有一个大大的书柜,里面摆满了各种各样的书,有爸爸妈妈的书,还有我喜欢的书。我每天都会在这里写作业、读读书。我还会在这里练练钢琴,爸爸妈妈也会在这里上网看看新闻与老师和朋友聊聊天。靠窗的地方还有一个大大的踏踏米床、上面摆这里满了各种各样的玩具,有公仔呀、积木呀、过家家的小玩具啊,好多好多的,数也数不清,这里是我玩耍的乐园。我爱我的书房,这里不仅学到了知识,还让我充满了快乐。我爱我的家,我爱我的爸爸妈妈,谢谢你们给我营造了一个这么温馨的地方。
我的校园说明文 篇4
刚到美术教室,你可能会气喘吁吁,为什么呢?因为,美术教室在6楼,虽然一些不便,不过这也算是美术教室的独特所在吧。进入教室第一眼就看到一排排蓝色的桌椅,那蓝与别的蓝还不一样,是一种不同于天蓝的明亮,深蓝的深邃,而是青蓝中带淡淡柔柔的绿蓝,如同路边蓝野花的颜色,看得让人心旷神怡。
美术教室的讲台上放了几个笔筒,几只大小不同形状不一的毛笔在笔筒里静静的呆着,仔细一看,这笔筒也十分有意思。它颜色简单,只有黑与白两色,但是上面图案却很有意思,上面有几个小动物,而背景是几条竖线和各式各样的小点,有的是黑中带白,有的是全白或者全黑。还有的大小不一……讲台上还有几盒固体水彩,黑板也变成了白板。而一边的墙壁上几副画贴在上面。有的画的是花,由浅入深又由深入浅渐变效果非常漂亮。有的画的是冰淇淋,双层冰淇淋上淋上巧克力,看起来真想让人咬一口,有的画的是一片‘草地’,虽然是草地但色彩却像星空的颜色,层次丰富,色彩鲜明,唯美而又充满了幻想。
美术教室的桌子也很有意思。它是双层的。下面那一层是抽屉,上面那层可以立起来。想象一下,我一手托着调色盘,一手拿着画笔,那可真有大画家的风采!
教室最左边有一排老师从别处带来的小玩意儿。有北京人的雕像,有小手工,还有一些小挂饰,当风吹过时,那小挂饰,随风飞动让人浮想联翩。有时我看着看着它,会突然想和它一起飞舞。
最有趣的是最右边的装有海绵宝宝的小瓶子,很是美丽,大家都不知道老师是怎么将他们变成这样的!有的五彩缤纷如同彩虹,有的如同浩瀚星空。有的瓶里有一副画,一片青青草原上几座高低不同的秀气小山屹立在那儿,太阳刚刚苏醒,一半藏在山里,一半照耀大地。山脚下有一点棕色,那大概是房子吧!有的是满天繁星,那繁星是紫的、是蓝的、是粉的、是绿的、他们五光十色但也美不胜收。有的是一片大海。各种蓝混合在一起。这海是那么宽阔,那么一望无际。那里还有小鱼、小乌龟、甚至还有一些小珍珠,是老师放进去的吧,这是我最喜欢的地方。
说明文:我的学校 篇5
这是我在这个学校的最后一年,所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊,我已经六年级了,如果能继续在这个学校读初中,那该有多好啊?可惜,这是不可能的,在我未来的这一年,我会珍惜学校的一些器材,例如:给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。
“答应你我不会离去,这只是短暂的分离”,这句话我很想对中山小学说,但是,我始终说不出来,可是,我只要一有时间,我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球;在这片绿色的草坪上,曾经有我们欢笑的泪水,有我们的汗水,这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方,有一堆我们值得看的书,这里就是图书馆,虽然我不喜欢读课外读物,但是再接下来的半年内,我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完,好充足我的知识,面对以后我的绩测、联考,有更大的准备。
嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来,原来那就是上课一条虫,下课一条龙的六年十一班啊?当然,有些人会在班上逗别人笑,里面也有我们大声朗诵的课文,下课时间快到的时候,此时,却有一大堆人拿着手表,开始倒数着,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当,大家开心的说YA!终于下课了,但是老师却说,我们把这边的课文给上完再下课,我们这时有点不甘愿的撑着头,嘴巴里却碎碎念个不停,终于上完课了,但是我们看了看时钟,唉,只剩五分钟,就算可以打篮球,下去之后,投个两、三球,又当当当当了,这时,爬上楼梯,至少要花上一分钟,这下一定会迟到的,当我们想完后果之后,果真上课钟真的打了,我们又得去上课了,但是我最后的一年,我一定要认真,这样才有机会拿到奖!我要自己加油,要更专心的听,才有机会!
我的书桌说明文 篇6
桌子正中间有一个智能3d屏幕,这个屏幕里有所有的电子教科书。上课时观看屏幕就可以了。有同学会问:上课需要长时间观看屏幕,眼睛不会疼吗?让我告诉你,当然不会了,因为这个屏幕上有一层薄薄的膜,他可以吸收伤害人眼的凶手——紫外线。这样就不会伤害眼睛了。
老师在课上如果讲到了古代的一些情景,只要老师轻轻一点头,你就立刻会被3d虚拟图包围,看见无数迎面而来的子弹与炮弹,让你有一种想躲避的感受。
桌子边缘有一个白色正方体的提醒器,他能发出电波提醒你,如当你在写字时,他会提醒你:“坐姿请端正”!
桌子侧面是黑色圆柱体的思维传感器,他首先用左侧的传感器把你的思维读取,再从右侧的发射器发射到屏幕上,显示出来。如果老师写在黑板上的知识,你没看懂,只要你在脑海里再想一遍,黑板上的内容,他就会把知识点从黑板上复制到3d屏幕上,你随时都可以查看。
我的钢笔说明文 篇7
上午,我刚刚获得了一枝新的钢笔,粉红色的,上面有一只黄色的小猫咪,下面是一些黑色的点点。它多漂亮呀!我把它握在手里,借来了同学的墨水,给这支钢笔上墨水。光好看不行,还得好用呀!我这样想着。把墨水上好以后,我在草稿纸上画了几下,咦!细细的,还不漏油,太好了!这样就不担心没有钢笔换着用了!我兴奋地把笔装进了笔袋。
过了中午,我要写字,便打开了笔袋,拿出以前常用的笔要用。可是后来一想,不然用新笔写吧,顺便看看写的顺不顺手。嗯!就这样!于是,我把已经拿出来笔又放进了笔袋,拿出了新笔。“这笔真是好诶!”过了一会儿,我不禁发出这样的感叹。这笔太好用了!又顺手又细。那支旧笔虽然顺手,却不太细,搞的本子上字都黏在一块了。这支笔真好!以后就用你啦!那时我正兴奋呢,什么也没注意,可是,就在这时候,我的旧钢笔偷偷“溜走”了。
“咦?我的钢笔怎么不见了?我的钢笔怎么不见了!”上课了,我翻翻笔袋找铅笔,突然发现我的旧钢笔不见了。我特别着急。毕竟这支笔用了好久啊!怎么办呢怎么办呢?我找过了板凳下面,找过了进出的走廊,还问过了同学,可是还是没找到。没办法,我只好回家再说。
回到家,我和妈妈说了新钢笔,又和她讲了旧钢笔的事。可是,妈妈竟然笑嘻嘻地说:“是吗,那是不是你的笔有‘自知之明’啊,知道你有你更喜欢的新笔了,就不想出来了。”“好吧。”我随口答了一句。还以为妈妈听到我笔掉了后会安慰我一下呢,没想到说了这句话。我心里还是为那支笔惋惜,多好的一支笔呀,一点也没坏呢,就这么丢了。
我的台灯说明文 篇8
我的小台灯有一个粉色的灯座,鼓鼓囊囊的,很厚。它就像一个小盘子和一个大木偶。灯座有一个白色的按钮,像一个外壳,是台灯的开关。轻轻一按就亮了,轻轻一按就灭了。真的很有意思!我的灯座上还有一个凹陷的地方,有很多小圆孔,有大有小。它们形成了一个美丽的图案,为我的小台灯增添了一些色彩。很漂亮!我觉得他大概是用来呼吸的,后面有一条细长的线,是灯座的插座。
我的小台灯是圆柱形扁平的,上部可以自由伸缩。快看!这时它正低头看着我!我要它低下头。我想让它向上看。我想让它左转。我想让它向右转。它听话,使用方便。我真的很佩服工人叔叔的智慧!
灯柱顶端是一个灯座,灯壳是粉红色的,形状像一个长长的面包,又长又圆,像一个现在人们几乎吃不到的大南瓜。灯壳里并排放着两盏小灯。他们就像兄弟一样,一起为我服务。每当我打开开关,柔和的灯光就倾泻下来,照在我的练习本上,照在我的手上,照在我的脸上。我觉得很温暖。
我的书包说明文 篇9
这是一个长方形书包。它不小,但很合适。他穿着一件天蓝色的外套。皮革很结实。它有一个带密码的开关。书包中间有四个单词,“越过火线”。“穿越火线”有一个金豹纹头图案和两个数字,好像在说:“走,走!”
最大的房间可以紧紧地装书。下层房间里有大书,而上层房间里有小书。在大房间的前面有一个小房间,它是文具盒、跳绳、红领巾、笔记本和试卷的家。在大房间的两边有两个小的圆形家庭,它们是有杯子、彩笔和垃圾袋的房子。
我的小书包就像一个负责任的管家,他对我学习工具的有序安排做出了巨大贡献。它陪着我度过了春夏秋冬,陪着我一天天长大。我不能离开它。
我的班级说明文 篇10
乐学,因为我们热爱学习。每当上课铃声响起时,同学们就迅速回到座位上,从不拖延时间。课堂上,井井有序,同学们认真听课,经常得到老师表扬。
活泼,因为我们乐观,大度。大家互帮互助,团结和谐,是一个快乐的大家庭。大度,因为同学们都能做到宽容他人,自然不会发生争执,正是因为我们活泼、乐观,所以对学习充满好奇,勇于开拓。自尊,因为我们团结,懂得维护班级荣誉,不允许他人欺负。正是因为我们有团结精神,才获得很多荣誉:“先进集体”“优秀班集体”“文艺汇演二等奖”等等。
互助,因为大家都有班级感,知道自己是班级中的一分子。只要有困难,大家都一起解决。无论身在何方,无论身受困境,大家虽然不在一起,心却是连在一起的。
介绍完了我们班的班风,下面我来介绍我们班的班级面貌。
走进教室门口,就看到书柜门上贴着四个富有意境的字:乐学书苑。书柜里的书摆放得整整齐齐。书柜里的书丰富多彩:有中外文学名著,有自然科学的书籍,有介绍学习经验的书。下课了,同学们踊跃的拿课外书阅读,有的做学习笔记,有的在交流读书心得,班里充满浓厚的学习气氛。
讲台下面左右两边墙壁上,分别挂有四幅书画,都是学生的.作品。这是同学们辛辛苦苦画的画,体现同学们的聪明智慧。挂在墙壁上方的壁扇干干净净,没有任何灰尘。
后面的黑板报衬托着班级之才气美,每月换一个主题,有“学雷锋”的,有“教师节”的,有“中秋节”的,每一期黑板报,主题鲜明,字体工整,色彩鲜明,版面大气。黑板报上面挂的两幅软笔书法字,是一位字迹漂亮的同学的作品,可以说是我们班的镇班之宝。这些给我们班增添了农厚的书香气息。墙报的左上方是学习园地,那里贴着从升入初中以来所有考试成绩都有进步的同学的相片,这些相片不仅表扬了这些同学,而且也激发了我们对学习的兴趣。墙报的右上方,则是班级风采,这里有我们班在开展活动时拍下的一些相片。靠左边的墙壁上是我们班的荣誉墙,所有的荣誉都在这里展示。这里体现我们班的光辉历程。
以上布置,在学校书香教室评比中,我们班还获了大奖。
这就是我们班,教室美,人更美!