教学模式培训报道稿(共11篇)
教学模式培训报道稿 篇1
火车跑得快,全靠车头带
————“创建高效课堂教学模式”专题讲座
2018年2月23日,XXX镇中心校成功开展了一次主题为“创建高效课堂教学模式”的“五大工程――学科带头人”培训活动。本次活动是我校为了本学期在教育教学方面有一个新的突破,提高教师整体教学效率和教学水平,深入了解各学科教学模式,夯实教师基本功。在我校领导的号召下,全体任课教师的期盼下,XXX老师为我们精彩呈现了一场“滋养”的盛宴。XXX老师主席是我校一位具有很强的学科钻研能力的教师之
一、XXX中小学县级骨干教师、市级骨干班主任。她平时善于学习沟通,善于积累、总结。
讲座中,XXX老师详细的诠释了,在数学、语文、作文以及写字等各学科各类课程的教学模式,深入浅出,从理论到实践,结合实际举了大量的案例,可谓精彩绝伦。
在学习中,包括已有丰富经验的老教师都在认真地听,认真地记。急切地汲取着这来之不易的丰富经验,希望在以后的教学中能够灵活地运用到自己的课堂上。
本次活动给我校的任课教师们带来了先进的教学理念和教学方法,为即将开始的新学期备课工作指明了方向,更为年轻教师的成长之路点亮了一盏明灯。我们要有踏石留印,抓铁有痕的精神,让各科教学模式在我校生根发芽!
教学模式培训报道稿 篇2
无人机运行意见稿对植保无人机的运行要求做出了规定, 要求作业负责人应当持有民用无人机驾驶员合格证并具有相应等级, 同时应接受飞行喷药步骤、有毒药品知识以及无人机操作等培训。
据悉, 无人机运行意见稿中适用范围为无人机空机质量大于1 kg小于等于116 kg、起飞整机质量大于1.5 kg小于150 kg的无人机, 且动能不大于95k J, 校正空速不超过100 km/h, 以及所有植保类无人机和充气体积在4 600m3以下的无人飞艇。
教学模式培训报道稿 篇3
国家卫生计生委宣传司宣传处处长姜雯,江西省卫生计生委巡视员钟玉祥,国家卫生计生委人口文化中心党总支委员、《青春期健康》杂志社社长、总编辑曹献民,景德镇市卫生计生委主任胡士桓分别在开班式上做了热情洋溢的致辞。
培训会特别邀请了中国人口宣传教育中心原副主任伦秀伟,中国文联主席团成员、博士生导师、文化学者罗杨,上海浦东干部学院副教授、博士生导师肖晋等专家、学者为大家授课。姜雯处长出席开班仪式并作了题为《加快推进卫生计生的社会宣传和文化建设工作》的主题演讲。
江西省卫生计生委宣传处处长李先春、浙江省卫生计生委宣传处处长徐兆礼、甘肃省卫生计生委宣传处处长方剑平、安徽省卫生计生委宣传处处长董亚杰等省市代表分别在会上作了经验交流。
信息技术培训报道稿 篇4
为进一步提高我校教师信息技术整体的教育教学水平和专业素养,提高教师课堂教学基本技能,更好地理解信息技术与课程整合理论,我校于月11月11日下午3点半,在二楼会议室举办了模范小学信息技术与课程整合理论讲座,信息技术教师刘炳泉针对信息技术与课程整合理论与实践作了深入浅出的讲解与说明,提出了具体要求。
通过此次培训,教师们感到受益匪浅,普遍认为 ,这样的理论讲座加上教材辅导及课例研讨形式的培训,不仅能使教师学习到教学理论方面的知识,提高了认识,同时还能提升教师的业务水平和教学能力,促进了教师的专业发展。
同乐教学 报道稿 篇5
随着新课程改革的不断深入,教师的理念、教学方法不断更新,宽平小学也日益焕发着教育的青春,散发着教育的蓬勃生机。4月18日-4月22日,为全面贯彻落实我校“同乐教学”方法研究课题,全面梳理以生为本的教育教学理念,我校开展了实施同乐教学,构建和谐课堂为”主题的教研活动暨骨干教师引路课活动。
本次活动于4月18日拉开了帷幕。作课教师皆为我校区、市、省级骨干教师。此次活动利用每天上午的进行。要求同学科教师积极参加听课,课后作课教师进行自我反思,听课教师进行讨论研究。18日上午,张琪、陈旭莹这两位数学教师分别作了《认识分数》和《数学思考》这两节课,课上,数学老师具有条理的授课环节,生动而严谨的教学语言,孩子们洪亮的声音,积极参与的学习态度,对数学问题的热烈探讨和深入的思考,无不展现了宽平教师的风采和平日里对学生的有素训练。
19日和20日上午,宽平的语文教师又向片上的兄弟校教师和区教研员一展教学魅力。粱丹枫老师以饱满的激情引领学生和听课教师感受了地震中一对了不起的父与子;于迎老师用她的微笑和娓娓动听的声音,让大家走进照片里故事,重温过去一段段美好的时光和美丽的回忆;何小洋老师用多样灵活的教学手段吸引了孩子们和老师们的注意……
22日上午。英语老师王永杰和音乐老师杨波又向大家展示了学科的魅力。学生们一口流利的英语,一双双发亮的眼睛,一张张通红的小脸,都无声的告诉与会者,我们爱老师,我们爱学英语……难怪区教研员曲淑霞老师在参加此次教学活动后,动情地说:“宽平的老师——好,宽平的学生——好,宽平——好。”
报道稿 篇6
奔跑的运动健儿们,希望你们发挥十运会健儿的精神,拼出自我,战胜自我,别为失败忧愁你努力过,你就是胜利的!
致长跑运动员磨练的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拚搏的是出类拔萃的耐力,把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听,呼啸的风在为你喝彩;看,彩旗在为你加油!加油吧,为了那辉煌的一瞬间!
信念是激情,信念是动力,信念是我们的希望,信念是红色跑道是刹那的理念,你在跑道上挥洒着汗水,我们在这里为你助威,同学们,努力向前冲,是的,你能行,因为我们富有生命的热情必胜的信心
在我们心中,你是一个神话。漫漫的长路上,你独挡一面;运动场上,你是颗冲刺的流星。看台上,千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何?把握机会,一定成功!!!!
来吧,像雄鹰,像闪电,像利箭,来吧,来吧,冲吧,起跑线在脚下。来吧,终点站不远了!冲吧!来吧运动员们展开你们运动的翅膀,飞吧!搏吧!与闪电抗衡吧!来吧!来吧!搏吧同学们胜利就在脚下,COMEON!COMEON!
阳光灿烂的日子,运动场上,有着健儿们奋勇拼搏的身影,观众席上,响着拉拉队摇旗助威的呐喊,这呐喊,弥漫着友谊的芬芳,这身影,凝聚着责任的力量,但无论成功或是失败,无论欢笑或是泪水,我们永远铭记,这充满奋斗印记的,阳光灿烂的日子
信念——致运动员
信念是激情,信念是动力,信念是我们期盼的眼神,信念是绿茵场上短促的呼吸,你在跑道上挥洒汗水,我们在这里为你呐喊助威,朋友,努力拚搏吧!
我们能赢是的,我们能行,我们能赢,心中重复了无数次,是的,我们,能赢。因为我们富有生命的热情,必胜的信心;未来的挑战,必胜的坚定。向着辽阔大地大呼:我们一定赢!
致运动员年轻的心,蓬勃的心,向上的心,酝酿着梦幻,滋润着信念,喷发着志气,即使收效甚微,不愿放弃目标,即使落伍,不愿停止前进的步伐,为了昨天的汗水,去实现今天的辉煌。
我是运动员
我是运动员,在骄阳下展现自我,在奋斗中争取辉煌。我是运动员,不在乎成功与否,不怕汗水直流,因为,你看——有同学们为我加油!
致运动员
流星般的奔驰,为秋天画下一道风景,为生命添上一份色彩,成功的喜悦,为心绪加上一份激情。成败,不是评价你的标准,成功,也不是你唯一的追求,只要你拚搏了奋斗了,你就不必失望,你的生命已放出了闪光。
为你呐喊
到一千五百米赛跑运动员我们为你呐喊,希望给你力量给你信心,因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊,虽然喊的火热朝天,但却希望给你送去荫凉,因为我们看到那液体来不及蒸发,滚落下来,又被溅起。我们并不期待什么,你已经是我们的英雄。
致运动员
轻轻的,你飞过,似燕,似风,似箭,仿佛星光,即闪即现。迎着无数期待的目光,遥望那若隐若现的终点,你毫无畏惧得冲向前方。你带来的,是拚搏的精神;你带走的,是悦耳的呐喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收获的,是轰鸣的掌声。
送给运动员的歌
有谁不想,在绿茵赛场上,挥洒心中梦想。有谁不想,在恢弘的跑道上,拥有摘金夺银的豪迈。那么,就让我们,把勇敢与执著召唤。让青春,在追求中曝光,在拚搏力显影。
将信心进行到底
偌大的竞技场期待着你矫健的身影,飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。朋友,在你踏上跑道的那一刻,告诉自己——将信心进行到底。看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。朋友,在你挑战自我,挑战极限的时候,告诉自己——将信心进行到底。无论成功与否,请微笑着跑完全程,篇二:
蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,!拼搏者,你是赛场上最亮的点。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!
朋友,在你踏上跑道的那一刻,告诉自己,无论成功与否,微笑着跑完全程,只要年轻的心还在蓬勃的跳动,就要大声告诉自己——将信心进行到底。无论成功与否,我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子无论你成功与否,刹那属于你。而你,一定属于永恒!只要你拚搏了奋斗了,你就不必失望,你的生命已放出了闪光!成功属于每一个勇敢者!我们为你呐喊,希望给你力量给你信心,因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊,虽然喊的火热朝天,但却希望给你送去荫凉。你带来的,是拚搏的精神;你带走的,是悦耳的呐喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收获的,是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开,观众的掌声为你们而拍响,雄壮的号角为你们而擂起,成功的花朵为你们而芳香!
磨练的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拚搏的是出类拔萃的耐力,把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听,呼啸的风在为你喝彩;看,猎猎的彩旗在为你加油!加油吧,为了那辉煌的一瞬间!踏上跑道,是一种选择。离弄起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。朋友,用你的实力,用你的精神,去开拓出一片属于你的短跑天地。
<<为你们骄傲喝彩>> 运动场上有你们的步伐,那是辛苦汗水的抒发,你就像天边的云端,有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马,飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福,为你们喝彩
美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难,坚持不懈,斗志激昂、群策群力,“友谊第一,比赛第二”积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧!挑战运动极限,演绎健美人学!互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!
不祈求太阳的光芒,也不肯用作月亮的伴娘。脚下的路要自己闯,不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暂,也无悔无憾,夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战当发令枪响起的那一瞬间;当铅球在手中即将掷出的那一瞬间;当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间;当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;时间停止,空气凝固,每一个人的嘴里、心里,都在竭力呐喊。这呐喊,成为这瞬间,最激动人心的呼声,最振奋人心的感动。我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇。成功谁属
天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!没有常胜将,万古侯更无,江山代有才人出!赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!英雄勇将,呼之欲出;各领风骚,一帜独树!群雄乍起,英雄谁属?洒过泪,流过汗,坚韧铸造王者风度!
报道稿修改总结 篇7
主标题黑体小二加粗,副标题黑体小四加粗,主标题格式为居中,副标题格式为右对齐 标题与正文之间要空行(空行大小小五)
正文设置特殊格式,首行缩进两字符,行距为固定值20磅,正文字体:宋体小四 正文与落款之间要空行(空行大小小五)
落款:西方语学院团委(学生会,社联,青年志愿者协会)某年某月某日 格式为右对齐 修改:
主标题、副标题之间不应空行,副标题不恰当,应改成“西方语学院评比班级黄板设计方案”
2.基本内容
基本信息要准确,时间、地点、参加人,如果是会议要记对主持人、发言人的名字,晚会要写对节目名字,老师的名字写法一定要正确,老师的具体职务一定要正确。时间要用汉字标明 修改:
纪升娟老师是大二辅导员,大一辅导员是孙盛楠老师。
时间应该是“下午三点” 3.文件格式
报道稿、照片打包成压缩文件再上传。报道稿、照片及压缩文件名字要一致,照片如果有2张以上,则标明1、2、3 修改:
图片中,压缩文件、照片、稿件的名字都不一样,照片没有编号,应这样修改
4.语言使用问题
(1)用词夸张
用“浩浩荡荡”来形容“评委队伍”不恰当,可以换一种说法,比如,评委老师和各班心灵使者们参观了各个班级。这样说可以避免使用不恰当的词,当然,也要视情况而定,有的必需的修饰词选择需谨慎。(2)句子结构
句子的基本结构有主谓宾和主系表两种,在较长的句子中常常会缺失重要成分或杂糅两种句子
存在问题:主语不明确,两句结构不同的话放到一起说。
改正:此次活动得到了大家的积极响应,活动中各参赛同学都能够认真对待,积极准备,优秀作品层出不穷。
临近的句子,特别是用逗号隔开的,要尽量保持句子结构相似,这样比较通顺。
存在问题:邀请了于洋老师,同时胡丹老师等也出席了本次大赛,不够通顺、简明。
改正:本次大赛邀请了西方语学院学工办主任胡丹老师,团委书记王宏老师,大一辅导员孙盛楠老师以及部分校级社团社长,此外还特别邀请了著名音乐人于洋老师。
(3)文章内容安排
校园新闻报道稿既具有新闻报道稿的部分特征,也有其独特性。一般这样来安排文章结构:开篇说明时间地点人物时间,语言要简练,第二段开始写活动具体场面,文章的最后要重点写活动意义并与我校办学特色或我院人才培养方向相结合。
这里要特别说明一下第二段的场景描述。修改示例:
在这段描写中,作者把三分之一的篇幅分给于洋老师及其徒弟的表演,但阐述的并不明确。写报道稿要注意详略得当,哪里才是活动主体部分一定要明确。
图片
格式:图片比例要求宽:高为300:220,如500*366、450*330等,否则首页小图片会变形。不符合要求的图片要处理,如使用windows系统自带的画图、或者安装photoshop、fireworks等软件进行编辑,主要是对图片的大小和比例进行编辑。拍摄工具:相机(数码卡片,单反)
拍摄:①构图:要注意人物环境的布局,如果为老师等召开会议,一般照取两张照片,一张为主持老师特写,一张为与会同学照片。尽量在老师的特写中把背景中有的活动名称拍摄进去。老师都应该为正面照片,取与会同学的景,应从正面出发,自选角度。②活动:大型活动(运动会,文艺演出)和小型活动(部门活动)。大型活动中,要突出特色,尤其是全校都参加的活动,要突出院系特色,对活动中突出的个人进行特写。小型活动要突出活动特色(可以跟组织者商量好之后进行摆拍)。③多拍的时候要注意精拍,最后要进行精选。后期:PS,美图秀秀,光影魔术手等等。
新闻报道稿 篇8
——记吉林建筑工程学院城建学院2011届毕业生大型校园双选会
(本报讯: 姜卓)
2010年11月15日上午9时,由学院招生就业处主办的“2011届毕业生大型校园双选会”在我院综合楼图书阅览室隆重举行,王永平院长及学院各部门负责人也亲到现场视察了此次活动。
为了充分拓宽就业渠道,本届双选会上继续引进了“人才招聘团”,引入长春市人才招聘团、吉林市人才招聘团、智联招聘团,充分整合了相关专业的企业用人需求。双选会现场签约百余人,达成就业意向的600多人,为2011届19个专业的2018位毕业生提供的岗位总数达1397个,吉林日报、吉林教育电视台和东亚经贸新闻三家媒体对本次双选会进行了报道。王永平院长在接受采访时强调了就业工作对我院发展举足轻重的作用,并对本届双选会的举办给予了充分的肯定,既为毕业生拓宽了就业渠道,又使用人单位更好的了解我院为城市建设和城市发展领域培养城市规划、城市建筑、城市管理各行业高级工程、技术应用型人才的办学特色。此次招聘现场异常火爆,企业在要求应聘毕业生有扎实的专业知识,同时更注重实践能力。
宜昌基地报道稿 篇9
建设长江生态规模基地是中洋现代农业走出去的重要发展战略。在总部基地选育良种基础上,实现长江珍稀物种生态放归和生态养殖是中洋现代农业的长远战略目标。按照这样的战略,中洋现代农业认真研究各长江珍稀物种具体生态、生理和水文适应特点,依据物种自然生态特性,在长江中上游流域选择适合水质和水文条件来发展相应物种。
经过对多个区域考察研究,最终确定在湖北宜昌长江流域建设中洋长江珍稀鱼类基地。基地地处宜昌长江上游山区深水支流,四面环山,均被绿色植被覆盖,无工业和农业污染,水源主要为上游山区溪涧水,常年水温稳定在18-25℃,水质优良,清澈见底,优势明显,适合鲥鱼等长江物种繁育生长。
湖北基地将侧重于鲥鱼、刀鱼等温水型品种发展。中洋湖北长江基地的建设,是中洋现代农业科学发展的重要举措,将进一步丰富中洋现代农业基地建设经验。本着 “在合适的地方养适合的鱼”的原则,为长江珍稀物种寻 “家”,也为公司在全国乃至更大范围内发展适合品种,建设适合基地提供实践经验。
基地一期拟建设规模1500亩,将主要用于鲥鱼等生态养殖和中洋大规格优质亲本培育育种,并将于近期择机投产运行。通过基地建设,将进一步提升中洋鲥鱼的规模和品质;形成以养殖基地为中心辐射全国的销售网络;拉动当地经济发展,提升中洋知名度。
铅球报道稿 篇10
铅球报道稿:男子铅球比赛报道
运动会第三天,清晨的微风带点凉意,徐徐吹拂着田径场,天空也开始下起了小雨。
虽然天气没有了昨日的明媚,但同学们的激情不减,早早来到田径场做准备。
8:30男子铅球比赛在此起彼伏的加油声中拉开帷幕。
首先是预赛,每个人掷三球。
预赛胜出的前8名进入决赛,最后角逐出冠军。
在观众的欢呼声中,陈松恒同学顺利挺进决赛。
商学院1222号选手陈松恒第三个出场。
在随后的铅球比赛中,他信心满满地走进投掷铅球的圆形区域内。
他右手拾起铅球,用单手将铅球托起,身体向后倾斜,眼睛注视着远方,“一、二、三”,他的身体猛向前倾,右手用力向前推,铅球脱手而出,在半空中划出一道优美的曲线。
行云流水的动作让在场的观众为他喝彩。
时间飞逝,比赛愈演愈烈。
比赛在观众们的呼喊中接结束。
最终陈松恒同学以第八名的成绩完成比赛。
其实无论结果如何,在操场上,运动健儿们挥汗如雨,用热情渲染青春,用坚持诠释运动,用微笑迎接胜利,残酷的竞争灭不了他们对运动的热情,只要有一颗炽热的心,每个人都是赢家。
铅球报道稿:贵州大学第二届研究生体育节
——田赛场农学院铅球决赛报道
农研会宣传部讯:20**年4月20日,贵州大学第二届研究生体育节在北校区新体育场隆重拉开序幕。
我院学生刘磊磊、刘洋、徐秀秀等参加了田赛项目铅球比赛。
田赛场上,他们手握铅球,蓄力最远点;奋力一抛刮出一阵农院风。
那一刻他们汇集激情,那一刻他们释放青春,那一刻他们划破长空——定格了我们青春梦想的岁月。
他们在赛场上积极向上、朝气蓬勃的风采,成为了我们关注的焦点。
通过他们努力的拼搏,最后我为院取得了女子组冠、亚军,男子组进入八强的佳绩,同时也助推了我院在第二届研究生体育节上取得骄人的成绩。
铅球报道稿:第五届院运会男子铅球决赛报道
单位扫雪报道稿 篇11
18日早上,我公司全体员工冒着飕飕袭来的寒风,纷纷拿起铁锹、扫帚等工具,在金总的带领下组建扫雪队伍。
同事们不畏严寒,积极主动、相互配合、齐心协力,挥舞着铁锹和笤帚,你铲我扫,一派热火朝天的景象,一点点地将积雪和冰层铲起集中堆放,尽管大家的脸都冻得通红通红,但手中的扫雪工具却不停地挥舞着,忙得浑身是汗,在欢声笑语中扫出了干净的厂区和畅通的大道。
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