真水无香作文1000字（通用5篇）
真水无香作文1000字 篇1
真水无香读后感
（一）暑假里，我观看了电影《真水无香》。整部影片没有豪言壮语，有的只是一位法律职业者对中国法制现状的深刻思考。《真水无香》以宋鱼水同志为原型，通过生动感人的叙述和细致入微的刻画，宣传和弘扬了以她为代表的新时期人民法官恪尽职守、鞠躬尽瘁、呕心沥血、无私忘我的崇高品格，成功塑造了他们在实践社会主义法治理念中光彩照人的形象。它对于在全社会弘扬法治理念，促进人民群众对法官生活和法院工作的了解，增强对依法治国的信心，具有不可替代的作用。
影片中我们看到宋鱼水一次又一次不厌其烦地给张先生打电话，试图能让他理解判决的各种法律依据和道理，最终让张先生明白法律的意义；和同事李聪坚持不懈地关注高中汉，用真诚让高中汉对法律有了希望和信仰；坚信“一个最坏的调解也胜过两个最好的判决”，多次耐心细致的调解最终促成了两个荷香园的和解，使濒临倒闭的百年老厂看到了生机。
作为教育工作者的我们，当家长们把他们的希望之星交付与我们的时候，当我们抱怨现在的家长太不尊重教育工作者、要求太高的时候，我们是否象宋鱼水那样，面对不理解、不信任，仍表现出了足够的耐心、关心、细心和爱心。如果我们对每一个学生都能多一些耐心、关心、细心和爱心，心中时刻装着孩子，怀揣一颗爱心，耐心细致的去照顾、去呵护孩子，才能真正的做到爱孩子胜己出。这样我们最终会被家长们理解和尊重，并积极支持配合我们的各项工作。
影片的最后，当张先生决定重新提起上诉时，宋鱼水对自己的判决表现出的自信让我肃然起敬。她的自信来源于她扎实的法律专业知识以及她对法律工作的热爱。当我们面对家长和学生时，没有一位家长、学生愿意去相信、喜欢一个不自信的教育工作者，只有我们对自己的工作有信心和热情有信心，才能让家长、学生从心底接纳你，亲其师，信其道！
“大象无形，真水无香。”只有超越自我，才能在纷扰的社会中，处变不惊，不计得失，厚德载物，才能使自己人格得到升华，达到真水无香的境地。善待每一位家长、学生，多一些耐心、关心、细心和爱心！热爱自己的工作，多一些热情和努力。一个人做一件好事容易，难得是一辈子做好事！对待同一份工作，保持一年二年的热情容易，难的是几十年的热情不减。我以后会时常想起宋鱼水法官，想想她对工作的热情，想想她对工作的创新，时时刻刻用她的事迹激励自己，使我继续以饱满的精神、昂扬的斗志投入到今后的教育工作之中去！
真水无香读后感
（二）“真水无香”是佛教用语，意思是将散乱的心神凝聚一处。对于长期喜欢禅修的我来说并不陌生：真即禅，意思是将散乱的心神聚集一处，被广泛的用来形容一种平静的身体状态与心灵静默。水，言喻着一种高深的人生哲理和智慧，有一本叫《水知道的智慧》的书中对水的智慧做了详尽阐述„„“真水无香”的意境很是高深，比喻真正至纯至高的境界是表面平淡，不张扬。我还知道“真水无香”一词来源于古人金石印章文字，形容人的品格的淡泊、纯净和高尚，所以我很喜欢这部电影。
这部电影以宣传“公正司法，一心为民”的好法官——北京市海淀区人民法院知识产权庭庭长宋鱼水同志的先进事迹为主题。整部影片没有豪言壮语，有的只是一位法律职业者对中国法制现状的深刻思考；《真水无香》以宋鱼水同志为原型，通过生动感人的叙述和细致入微的刻画，宣传和弘扬了以她为代表的新时期人民法官恪尽职守、鞠躬尽瘁、呕心沥血、无私忘我的崇高品格，成功塑造了他们在实践社会主义法治理念中光彩照人的形象
在这部影片中我真正看到了一种“以人为本”、“以物为本”的天性自然。一种返璞归真造化自然的美在这里变得更加真实，亲切美好而不乏理性。电影《真水无香》让我感受到了那种无需刻意只需静心，才能体会到的那一缕缕无色无味的清香。
在宋鱼水法官身上有股特质——对工作不厌其烦、永远的情绪饱满、孜孜不倦、耐心细致的处理每一件实情。而我所从事的工作正是需要向她那样具备如此特质才能做到：那股对工作保持持之以恒的干劲和热情。毛泽东同志曾经说过：一个人做一件好事容易，难的是一辈子只做好事不做坏事。（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）同样，一年二年的热情容易，难的是几十年甚至一辈子的热情不减。我们刚到一个新的岗位，觉得很新鲜、很有趣，会很热情、很积极。但几年、几十年的工作重复，我们多多少少会生出一些厌倦、疲惫、被动，甚至冷漠，进而出现“事不关己、高高挂起”的情况。如何克服这种惰性，我想以后就会时常想想宋鱼水法官，想想她对工作的热情，想想她对工作的创新，多出点子，多动脑筋。然后继续以饱满的精神、昂扬的斗志投入到今后的工作之中去。
真水无香读后感
（三）钟校长的《真水无香》上学期就拜读了。初读此文，觉得校长给予的评价太高，心中充满不安。谁知钟校长怎样想的，前几天竟作为全校教师导读材料，在全校公开发表。手捧这篇文章，几次三番要构思完成学校要求的读后感，可怎么也动不了笔。脑海中不断地出现我上《最后一分钟》的情景，不断地浮现出我与年组教师备课、批改、吃饭、唱歌的情景。忽然间，我明白了校长的用意。
既然身在这个团队，就说说这几年的感受吧。
我来到这个团队已近三年了。这个团队给我的感觉就是：真诚、友善、勤奋、敬业、乐观、豁达。在我们的团队，每个人的资源都完全共享。备课时，一旦谁发现好的教学方法，立刻跟大家通报，然后，其他老师立刻拿笔作记录。上完课后，大家又纷纷讲述自己的课堂学生有哪些出色表现，有什么样的生成，自己在课堂上的出色表现。课件谁有时间谁来做，做完放在固定文件夹中供其他老师共享。期中、期末复习阶段，每人有不同的分工，每个老师出的练习题都要完全共享。学生作业也是统一的。每天留的作业、轮流日记用的日记本、练习用的稿纸本都是一致的。指导学生写作文是语文教师的一大课题。我们的团队，无论老少，谁都是老师，谁又都是学生。大家课前讨论如何指导，课后讨论如何修改。在我们的办公室，几个老师共同给一个学生修改语句是常有的事。班级管理我们也是互通有无。大家经常在一起讲班级学生存在的问题，互相出谋划策，几经议论，一套班级管理的办法就诞生了。对于学校布置的工作，组长公静惠立即执行，个个落实。这学期，学校开通了“家校通”短信平台，我们更是充分利用。每个班的账号、密码都打印出来，贴在电脑旁边，只要学校有信息需要通知家长，无论谁在办公室谁都会把这个短信发给各个班的家长。
在这个团队工作，心情是那么轻松、愉快。大家在一起乐乐呵呵完成了一个又一个任务，走过了一个又一个学期。回顾我们取得的成绩，只因为“简单”二字。我们的工作目的很简单——教育好学生，对得起自己的良心；我们之间的关系很简单——亲如姐妹；我们给学生上课很简单——让学生听得动，记得住„„说到底，我们每天简单地来上班，简单地下班，因为简单所以快乐，因为简单所以美丽。
我明白了校长的用意。真水无香，说的是我们的团队。
真水无香作文1000字 篇2
在审理北京市东城区荷香园公司状告西城区荷香园公司商标侵权案件时，案件事实清楚、证据确凿，如仅从司法程序上说判令西城区荷香园公司败诉、停止商标侵权、赔偿东城区荷香园公司的经济损失则是无可非议的，案件到此也就可以划上句号。但是宋鱼水同志不是仅满足于将案件一判了之，而是详细地分析了这个案件的来龙去脉、历史渊源，从保护西城区荷香园公司300多名职工的切身利益出发，最大限度地对诉讼双方进行案外调解。在案外调解期间虽多次遇到被告当事人的误解，但宋鱼水同志仍苦口婆心地在当事人双方穿梭进行说服教育工作，当事人双方终于在法庭上握手言和，使得本来可能要激化的社会矛盾得以化解，既捍卫了法律的尊严，又保护了弱势群体的利益，受到了人民群众的高度赞扬。
在做好审判工作的同时，宋鱼水同志还乐意与人民群众交朋友，对一些看上去与司法审判工作横竖不搭界的事也乐意去管，注意倾听人民群众的呼声，为他们解难事、办实事、做好事，赢得了群众的真心爱戴。
影片《真水无香》中宋鱼水法官，可谓是“位高权重”，然而对于党和人民赋予的权力，她丝毫不敢懈怡，积极践行党的宗旨，全心全意为人民办实事，办好事，所作所为远远超过其职责之内的事务，是人民满意的公仆，她不仅维护了法律的尊严和人民的合法合理的权益，还促进了社会的稳定和和谐，对党交予的工作递交了一份满意的答卷。
《真水无香》观后感 篇3
第三中心小学马志烩
4月28日学校组织我们全体教师观看了以宋鱼水同志为原型拍摄的电影《真水无香》。该电影描述了宋鱼水在审理案件中理想与现实、法理与情理的矛盾冲突之中激烈的思想斗争，颂扬了她在案件审理中积极实践社会主义法治理念的精神境界。影片一方面唤起人们学法、懂法、守法，宣扬法律的威严；一方面让我们看到了在建设中国特色社会主义的进程中法与情的理性思考。
“真水无香”一词来源于古人金石印章文字，形容人的品格的淡泊、纯净和高尚。真水无香，应当看透一切功名利禄，远离一切世事纷繁，杜绝一切尔虞我诈，甘食粗粝，不染纷华，修美于内，探求天道。宋鱼水努力追求中国特色的法治之路，正表现出新时期人民法官的高尚情操和敬业精神，渗透着真水无香所体现的精神境界。
作为一名普通的人民教师，我被宋鱼水的事迹深深地感动着„„从宋鱼水的身上我看到了她对岗位的热爱，对工作的执著，对工作对象的耐心、细致！她的恪尽职守、鞠躬尽瘁、呕心沥血、无私忘我，不正是我们教师应该学习的吗？
学习宋鱼水同志，在教育上，我应该既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们；能积极创设有利于学生全面主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。心中时刻装着爱，不忘记对每一位学生付出爱。
学习宋鱼水同志，我们作为普通的教师，应该学习她恪尽职守、鞠躬尽瘁、呕心沥血、无私忘我的精神。宋鱼水同志对工作不厌其烦、永远的情绪饱满、孜 1
孜不倦、耐心细致的处理每一件棘手的案件，我们所从事的教育教学工作正需要我们向她那样：心中时刻装着学生，怀揣一颗爱心，真正的做好一名教师。
学习宋鱼水同志，饱满的工作热情。我们要善待每一位家长，耐心细致的同家长沟通，共同促进学生的进步。热爱自己的工作，多一些热情和努力。一个人做一件好事容易，难得是一辈子做好事！对待同一份工作，保持一年二年的热情容易，难的是几十年的热情不减。
《真水无香》观后感 三篇 篇4
影片《真水无香》讲述的是人民的好法官宋鱼水的先进事迹。电影通过生动感人的叙述，细致入微地刻画出宋鱼水把冷冰冰的法律与暖洋洋的人情完美结合，关心弱者，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩;展现了她坚持法律效力与社会效益相统一的弘法理念。在工作中，她像水一样默默奉献全部心血和智慧;在品德上，她像水一样洁净高尚;在行动上，她像水一样柔韧执著，其精神实质和片名真水无香的含义相吻合。
真水无香源自印度梵文，为佛教用语，其意境高深，比喻真正至纯至高的境界是表面平淡、不张扬的，后用以形容人品格的淡泊、纯净、高尚。也就是说，好的东西不用张扬;好的感情不用花言巧语;好的人是内在的，不用时时表露在外。这部影片宣传和弘扬了宋鱼水恪尽职守、鞠躬尽瘁、呕心沥血、无私忘我的崇高精神，让人们看到了社会主义法制建设中既要坚持依法治国，又要促进社会和谐的冲突与统一。
主人公宋鱼水公正司法，一心为民的精神深深打动了我。她将自身满蕴的柔情和爱心化为汩汩清泉，浇灌着人民群众渴盼法律关爱的心田。她和同事李聪坚持不懈地关注高中汉，用真诚让高中汉对法律有了希望和信仰;她坚信一个最坏的调解也胜过两个最好的判决，多次耐心细致的调解最终促成了两个荷香园的和解，使濒临倒闭的百年老厂看到了生机，使百余名工人稳住了饭碗。
她弘扬的法律思维及工作方式值得我们学习;她忠于法律又兼顾情理，使法理与人情完美结合的探索值得我们借鉴;她坚持以理服人、以礼待人，用疏导的方法化解纠纷的行为堪为我们的典范。在价值取向多元化的今天，在工作中，面对不尊重、不理解、不信任，您是否也曾抱怨过、恼怒过、退缩过?我们是否能像宋鱼水那样，表现出足够的耐心、关心、细心和爱心?如果我们对每一项工作都能多一些耐心、关心、细心和爱心，心中时刻装着人民，怀揣一颗爱心，耐心细致地去工作，这样，我们最终会得到理解和尊重，得到积极的支持和配合。我们应该像宋鱼水那样恪尽职守、无私忘我地工作。
主人公宋鱼水辨法析理、胜败皆服 的职业素质应成为我们孜孜以求的目标。影片中，宋鱼水一次又一次不厌其烦地给张先生打电话，试图能让他理解判决的各种法律依据和道理，最终让张先生明白法律的意义。而在影片的最后，当张先生决定重新提起上诉时，宋鱼水对自己的判决表现出的自信让我肃然起敬。她的自信来源于她扎实的法律专业知识以及她对法律工作的热爱。对待工作，我们也应该对自己的工作有信心和热情，以饱满的创新精神、以昂扬的斗志投入到工作中去!
大象无形，真水无香。只有超越自我，才能在纷扰的社会中处变不惊，不计得失;厚德载物，才能使自己人格得到升华，达到真水无香的境地。
《真水无香》观后感(2)
当学校在党员会议上布置观看此片时，我还是第一次听到这个词，关于这个词的意思，是一点点都不知道，更不要说此片是什么内容了。但根据往常经验此片讲述的一定是弘扬正气或讴歌新中国成就或歌颂党伟大的。
会后，在观看此电影之前，我查阅了资料，真水无香，一说是：原来佛教用语，源自印度梵文，意思是将散乱的心神凝聚一处。一说出《茶录*品泉》(—[明]张源)：茶者水之神，水者茶之体。非真水莫显其神，非精茶曷窥其体。流动者愈于安静，负阴者胜于向阳。真源无味，真水无香。本意是表水，真水不在于显示自身价值，而能助茶发挥到极致，比绿叶红花之喻具有更高的境界。在看完此片后，我觉得后者的出处意思更近些。真水，即自然界中最真最纯的水，这应该是一种无论与何种物质相合都会被污染的液体，其实所谓真，即是指它没有任何的外在物性，也就无任何饰物赘品，无任何可以用人类的观感去总结并表达的特性人类唯一可以做的只是把自己的心靠近它，等待它，理解它，感受它。
《真水无香》以真纯为文风、以自然为作风，表现爱美之心、求真之心，弃杂之心、思纯之心、滤己之心。影片中没有什么所谓的大场面，主人公也没有什么豪言壮语，也没有做出什么大事，她只不过把自己的工作做细做好，尽管她的工作是代表国家形象和法律尊严的。国家有时是抽象的，法律有时是无情的，主人翁的工作却人们感到国家是实实在在的，法律是在维护正义和公平的。
真水无香代表的一种境界，是东方文化、尤其是中国文化所独有的一种境界。而这种文化在崇尚法制社会的今天，有时是很危险的。同一个法律或一个法规在不同的法官针对同一案件审理时，如果出现很大偏差，这说明什么。影片中的案件当事人是幸运的，他们遇见了好法官，在现实生活中，当事人有这么幸运吗?从近几年司法系统出现的腐败案中，我们不难发现，在中国的法官自由裁量权太大，监督法官的机制不完善，这也是造成法官有时做出超出法律规定之外的事，事件做过了，有时会出现主人公式的模范人物，但更多的时候会出现法官损害当事人的现象。水的作用超出茶的作用。人们是相信的是法律呢，还是相信从事法律工作的人呢。东方文化，特别是中国传统文化中，情大于法是一种常见的现象，辛亥革命已经过去近100年，新中国已成立60周年，改革开放已经30年，可现实是当我们出现法律问题时，我们往往最先想到的是寻求人的帮助，而不是寻求法律的途径，影片中老奶奶就是这样的。我希望我们的年轻一代在处理社会关系时法律意识多些，在处理人际关系特别是家庭关系时保留些亲情。因为我们未来的社会是一个独立自主、繁荣富强，民主法制的社会。在经济发展的同时，我们的民主法制也要不断发展，让影片中主人公越来越少。
看完此片，让我感动的是主人公对本职工作是不辞辛劳;对百姓有情有爱;对党的工作忠诚。而做到真水无香，应当看透一切功名利禄，远离一切世事纷繁，杜绝一切尔虞我诈，甘食粗粝，不染纷华，修美于内，探求天道，这说来容易做来难，但在今后的实际工作中，我将努力做好本职工作，为学校的发展，学生的成长做出自己的贡献。
《真水无香》观后感(3)
应最高人民法院办公厅通知要求，我所在的郑铁中院组织全院干警观看了以时代先锋、北京市海淀区人民法院知识产权审判庭庭长宋鱼水为原型拍摄的电影《真水无香》，我们深深地被以宋鱼水同志为代表的新时期人民法官扎实有效的工作业绩、高效文明的审判作风和清正廉洁的高尚品德所感动。
该影片主题宣明，故事简洁，语言质朴，细节生动，通过把宋鱼水置于理想与现实、法理于情理的冲突之中，成功塑造了宋鱼水同志公正司法、一心为民、忠诚地实践党的宗旨的光辉形象，特别是对宋鱼水同志在审理案件中积极践行社会主义法治理念的精神境界，刻画传神、独到，具有很强的思想性和艺术感染力。影片体现了伟大事业与崇高精神的有机结合，体现了用社会主义法治理念指导司法工作带来的巨大成效，是一部反映时代主旋律的好影片。
首次接触真水无香这个词，我甚至不了解它的出处和含义，通过翻阅资料，我才知道真水无香一词来源于古人金石印章文字，形容人品格的淡泊、纯净和高尚，但要说真正理解真水无香的深刻含义，还是在看完影片之后。
从影片中我们可以看到，宋鱼水同志身上有很多法官应当具备乃至特有的文化品质和内涵。她信仰和尊重法律又兼顾情理，这是我们需要弘扬的一种法官的特殊思维、特殊意识，也是一种特殊的工作方式;她坚持以理服人、以礼待人，展现了当代法官化解纠纷、实现司法为民宗旨的品质和气质;她坚持辨法析理、胜败皆服，展现了当代法官认真践行司法为民宗旨、努力实现法律效果与社会效果统一的精神和能力;她用法律的语言、用老百姓乐于接受的语言、用老百姓乐于接受的方式，为我们提供了司法过程被老百姓接受的范本，充分展示了法院的权威、法律的权威;她不畏艰苦，吃苦耐劳，在继承老一辈法官吃苦耐劳、勤奋敬业的优秀品质基础上，充分展现了新时代专家型法官的风采。宋鱼水努力追求具有中国特色的法治之路，其精神和真水无香的内涵是完全一致的。
这部影片始终贯穿了弘扬调解文化、提升调解艺术的主旋律，弘扬了一心为民的服务型裁判理念，弘扬了法院裁判追求利益多元，追求法律效果与社会效果相统一的精神。总之，这部影片弘扬了法官通过裁判追求公平与效率，追求社会公平与公正的主流价值观。
真水无香作文1000字 篇5
师德师风演讲稿《真水无香，师爱无疆》
尊敬的领导、各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《真水无香，师爱无疆》。
提到教师这一职业，人们首先想到教书育人、为人师表，是那样的神圣。随着时代的发展，在缤纷的经济大潮面前君子固穷，淡泊名利的思想开始动摇，在物质至上的大潮中，甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻，人们似乎忘记了“真水无香，大爱无疆”才是我们要始终坚守的底线。曾经一度出现了一些极不和谐的音符，如果说汶川地震中的“范跑跑”让我们气愤，那么，前不久发生的四川成都年仅10岁小男孩君君跳楼事件，则让身为教师的我们感到震撼、无语，更让“教师”这个曾几何时让我们骄傲的职业越来越被人们质疑。这时，谭千秋老师出现在我们的视野中，为了4个学生的生命，谭老师义无反顾地献出了自己的生命。他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。最美女教师张丽莉在孩子生命面临威胁的刹那，没有时间多想，更来不及犹豫，奋力一推让孩子免于了灾难，而自己却失去了双腿。从他们身上我感受到了一种精神，正是对教育事业满腔的热血凝聚了“真水无香，师爱无疆”的新时代师德风貌，这些优秀的典型和师德标兵离我们并不遥远，他就在我们的身边。
联合小学为了校建，作为校长，王志友面对重重困难，从学校周边环境上寻找突破口，反复与周边村民及村民委员会协调，软磨硬泡，赢得了周边群众的理解和支持，使学校基建顺利施工。为了筹钱，生性好强的他，想尽办法筹措资金。为了得到领导的支持和帮助，他几乎每天奔波于学校和主管部门之间，在他的坚持和努力下，得到上级的重视和支持。建设过程中他整天在忙于工地，常常顾不上吃饭、休息。风里来，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，近一年时间，他几乎牺牲了所有的节假日，以校为家在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动学校集体。
还有，我校的朱雪梅老师，十几年如一日，以自己的实际行动向我们诠释着师德的内涵。她每年都挑起毕业班的重任，无论寒暑，清晨当我们还在赶着脚步匆匆跨进校园时，她早已经在教室里辅导学生早自习。“不让一个学生掉队，不落下一节课”是她一直的座右铭。印象最深的是一年冬天，她利用周末回老家紫阳探望父母，结果一场大雪使得恒紫路全线封路，为了不耽误毕业班的课程，她踩着积雪，走了40多公里的山路，历经了五个多小时徒步奔波，顾不上休息，准时到校上课，脚肿的不能挨地，是在学生的搀扶下才走进教室。直到今天，已退休的王来兴校长提起这件事还感叹不已。前年她在父亲病重的情况下，依然接受去安康市一小学习的任务，为了既不影响工作又能照顾父亲，她只能每个周末穿梭于安康和紫阳之间，累了，倒在座位上靠一会；苦了，趴在角落里默默流泪。直至她父亲去世前始终没有请过一次假，耽误一节课。当朱老师接手的班级从全年级最后一名上升到全年级第一名时，她用自己的对教育事业的执着和真爱赢得了市一小全体老师和家长的尊重与肯定。她用自己的实际行动默默的践行着“真水无香，师爱无疆”的时代精神。
80后的教师们也用自己的言行演绎着师德的真谛。冯姣老师是我们学校80后教师代表。有一年她儿子手骨折了，她每天早晨起来匆匆安顿好孩子，就赶往学校上课。一天中午丈夫回家看到灰头土脸的儿子把方便面夹在胳膊臂弯里艰难地啃食，看到家里没剩一滴热水的暖水瓶，看到书桌上还有一摞没有批改完的作文，他愤怒的吼着：“我就不信，你连陪受伤儿子一天的时间都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么这么忙，地球离了你不转吗?”就是这样一位无暇顾及自己孩子的人，却把所有的心思，所有的爱都放在学生身上。班上有位学困生名叫周凯，语文学习跟不上，她不仅抽时间辅导他学习，还从生活上无微不至的给予照顾。在爱的感召下，周凯的学习进步很快，每次进步，最开心的莫过于冯老师。都说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，她爱学生超过了爱自己的孩子。“不抛弃、不放弃”冯姣老师用师爱照亮每个孩子的内心世界，让他们健康快乐地成长。