黑板报评比总结

2024-10-11

黑板报评比总结（精选10篇）

黑板报评比总结篇1

北仪仙小学黑板报评比活动总结

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感。

这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

3、主题鲜明：各班级积极围绕主题积极行动。获奖班级

一等奖：

二、二四、一六、一二等奖：

一、一三、二四、二三等奖：

二、一三、一五、一

庆元旦板报评比活动总结篇2

为了庆元旦、贺新年，同时进一步展示同学们的学识与才华，学校决定在元旦期间举办一期以庆元旦为主题的手抄报活动，在本次活动中看到了同学们能够积极参加到活动中来，各展才艺，这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的同学把这次手抄报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，体现了优势互补的思想。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、彩笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

2、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完手抄报后，就不管其他任何事情了，班级、姓名忘记写。

坦里联小

黑板报评比活动方案篇3

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高学生传承传统文化意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次传统文化进校园知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：传承传统文化践行传统美德

三、评比时间： 2016 年3月18日

四、活动对象：全体班级

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评审：

以总分高低排序

七、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比活动细则

评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1 分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1 分）

绘画：能够体现主题，健康积极向上（1 分）

版面：版面设计合理，总体感觉良好（1 分）

色彩：线条分明能突出主标题（1 分）

清洁：版面干净整洁（1 分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2 分）

注：总评 10 分

永济中学政教处

2016年3月

黑板报评比活动总结

为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月18日，我校开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过政教处组织评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，C228、C231、C232、C229、C239获得了黑板报评比一等奖。

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！

永济中学政教处

庆中秋黑板报评比活动通知篇4

各教学班：

在即将迎来传统“中秋佳节”之际，为了传承传统文化，欢度传统中秋佳节，让同学们了解中国传统节日的历史来源和文化内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，促进我校校园文化的发展和繁荣，现团委将组织开展以“我们的节日——中秋节”为主题的黑板报评比活动。现将此次评比的具体要求通知如下：

1.内容要求：以佳节团圆为寓意，围绕节日起源、文化习俗等主要内容。

2.制作要求：

⑴主题鲜明，内容详实，版面整洁，书写工整，布局精美。⑵具有宣传性和教育性。

⑶结合本年级、本班级学生实际，让学生自主办报，充分体现学生的主体意识。

3.奖励办法：

每年级均评选出一等奖1名，加班级量化分6分；二等奖2名，加班级量化分5分；三等奖3名，加班级量化分4分；鼓励奖若干名，加班级量化分2分。

4.评比时间：2018年9月25 日下午6:15.5.评分标准：见附录。

XX中学团委 2018年9月11日附录：

“我们的节日——中秋节”主题黑板报

评分标准

1.主题：（3分）

要求：主题鲜明，以“我们的节日——中秋节”为主题。扣分：不符合主题思想扣3分，符合主题思想，但主题不明确扣1～2分。

2.内容：（4分）

要求：内容充实，整个版面不得少于3篇文章，所有文章和图画均能紧扣主题。

扣分：内容与主题无关联扣3分，内容与主题关联不大、空洞扣1～2分。

3.文字书写：（1.5分）

要求：文字工整清晰，无错别字；语言表达规范，无语病。扣分：错别字按照0.2分/字标准扣除。4.版面布局（1.5分）

要求：版面布局设计合理，编排得当，版面整洁美观。扣分：版面杂乱扣0.5～1分。

黑板报评比总结篇5

开展“迎国庆”黑板报评比活动

为庆祝国庆节，进一步做好学校文化建设和班级文化建设，丰富校园文化内涵，近日，望疃学区芦沟小学开展了“迎国庆”为主题的黑板报评比活动。

活动中，各班级都精心准备，积极参与。板报内容充实，画面美观，同时，各班也各有特色，各有亮点，展示着各自的班级文化。随后，评审小组围绕板报内容、书写、版面、设计等要求评出了一、二、三等奖并颁发了奖品。

通过“迎国庆”黑板报评比活动的开展，学生们又一次接受了爱国主义教育，充分展现了望疃学区芦沟小学师生积极向上的精神风貌，营造了浓郁的书香校园氛围。

望疃学区芦沟小学

黑板报评比总结篇6

一、活动目的

国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。提高我校人文素养和爱国热情，加深我校文化底蕴，充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。

二、活动主题

“弘扬爱国精神，传承民族内涵”

三、评比时间

2016年9月28日星期三下午16:00

四、活动对象 15、16级各班（说明：各班自行组织学生在9月28日上午前完成黑板报。）

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。六、评比规则

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明，能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）

注：总评10分

七、评比小组成员

校团委、学生会

八、评比流程

1、通知各班主题板报“弘扬爱国精神，传承民族内涵”

2、各班积极准备，板报各有特色

3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等

4、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。

5、各班互相交流经验、互相学习九、评审

各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任进行监督、公正。

十、奖项设置

一等奖按照参赛班级的10%比例评选，二等奖按照参赛班级的20%比例评选，三等奖按照参赛班级的30%比例评选。

十一、奖励方案

获奖班级颁发集体荣誉证书，一等奖获奖班级量化考核加分50分，二等奖获奖班级量化考核加分40分，三等奖获奖班级量化考核加分30分。

学生科（团委）

二〇一六年八月二十九日

关于举办“迎国庆”黑板报评比的通知

各学生组织、各班团支部：

国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。我校将组织举办迎国庆67周年，以爱国教育为主题的班级黑板报评比，现将具体事宜安排如下：

一、活动主题

弘扬爱国精神，传承民族内涵

二、活动要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。

三、评比安排：

1、比赛时间：9月1日—9月27日

2、评比时间：9月28日下午16：00

四、奖项设置：

一等奖按照参赛班级的10%比例评选，班级量化考核加分50分；二等奖按照参赛班级的20%比例评选，班级量化考核加分40分；三等奖按照参赛班级的30%比例评选，班级量化考核加分30分。获奖班级颁发集体荣誉证书，班级量化考核将根据《学校班级量化考核办法》进行加分。

学生科（团委）

教师节板报评比篇7

各班、各团支部：

为庆祝第二十八个教师节，营造良好的尊师重教的氛围，进一步丰富校园文化生活，充分发挥黑板报宣传阵地的作用，提高我学部黑板报的质量和水平，高中部教导处、团委决定开展黑板报检查评比活动。有关事项通知如下：

一、评比主题：感恩教师节

二、评比时间：9月10日（星期一）下午17：30。

三、参评班级：高中部各班

四、评比方法：以年级为单位，由团委组织有关老师和学生进行评比。

五、评比细则：(总分100分)

内容（20分）：要求符合主题、中心突出、健康充实、有时代性、知识性、联系实际。

文字（20分）：黑板报的文字书写力求整洁、工整、无错别字并擅长运用多种字体增加它的美观。

色彩（20分）：鲜艳，搭配协调，引人注目。

排版（20分）：版面美观、规范、合理，富有创意，赏心悦目。整体效果（20分）主要从内容、文字、色彩、排版这四个方面的协调效果来评定。

六、奖项设置：

一等奖：3名二等奖：3名三等奖：13名

希各班、各团支部积极准备，迎接检查评比。

南宁市英华学校高中部教导处

校团委、学生会

东乡三中小学板报评比标准篇8

一、板报设计（2分）

1、报头（1分）

1)图案标题反映主题；

2)图案标题位置适当；

3)注明期次编辑日期。

2、色彩（1分）

1)色彩合理能衬托主题；

2)色彩线条鲜明能突出主标题。

二、板报内容（3分）

1、内容（1分）：编排合理有详有略，有目的地选材反映主题，形式多样富有新意；

2、主题（1分）：主题反映实际情况，主题内容与学校教育工作同步，学生的创作材料取材于学生生活；

3、创作（1分）：自己动手编定稿件，自行设计报头题饰插图和尾花，自编板图总设计。

三、板报图画（1分）

绘图绘画形象生动，明晰逼真。

四、整体效果（4分）

板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。完全符合得3.5——4分；

基本符合得2.4——3.4分；

不符合的在2.4分以下。

东乡三中小学部少先队大队部

黑板报评比总结篇9

一、主题：“敬廉崇洁” 二、参赛对象：4—6 年级三、比赛要求：

1、规格：4K 素描纸（学校提供）

2、内容：体裁不限，以“遵纪守法，廉洁奉公”“敬廉从洁”等等内容 3、格式：4 开素描纸四周预留 1.0cm×1.5cm 边框（可用黑色或其他笔划出）；手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明各参赛的班级和编者等 4、时间：4 月 10 日—4 月 20 日 5、各班在初赛基础上选出 4 张优秀作品参加学校比赛，于 4 月 20 日前上交德育处。并请注意保持纸张整洁，平整。

四、评奖办法

学校将分别评比出一二等奖及班级组织奖。

优秀作品将制作展出，此次活动将纳入班级文化及星级班级的评比。