阅读在人间后心得

2024-06-02

阅读在人间后心得（共10篇）

阅读在人间后心得篇1

一本书能够成为经典名著，一定包含了高超的艺术造诣和透彻的人生道理。德国大诗人歌德说过：读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。《在人间》就是我与前苏联作家高尔基对话。

这本书讲述了主人公阿廖沙成长的经历，在他十一岁时，他的母亲不幸去世了，他只有生活在外祖父家里，但外祖父家道中落，没有钱，他也不想过着寄人篱下的生活，便走向社会独立谋生，他在鞋店当学徒，也做过洗碗工，最后他在善良的裁缝妻子的帮助下，读了很多书籍，书籍开拓了他的眼界激发了他对正义和真理的追求，五年后他怀着对大学的梦想去了喀山。

看完这本书，我懂得了人只要不断学习，有理想，有梦想，为着理想而奋斗，就能拥有美好的明天!

在人间优秀阅读心得4

前几个星期，我看了一本书，这本书是前苏联作家，高尔基写的作品——《在人间》。

《在人间》不仅是作者童年时代的自传，不仅是一个少年的生活史，而且也是一个时代艺术性的史册，反映了俄国工业资本主义成长引起的小资产阶段手工业的瓦解过程。在人间描述了普通俄国人的困苦生活和他们日常的苦闷，显示出这个少年对这种生活的.反抗情绪越来越强烈了。从而创造出一个能干、求知欲很强的少年的活生生的形象。书中真实地描写了下层人民的严峻、阴暗的生活，也说明了这个来自下层的少年建立了自己初步的世界观。

《在人间》让我知道了，那时普通俄国人的困苦生活和他们日常的苦闷。

《在人间》阅读有感篇2

这个寒假，我读了一本叫做《让真爱洒满人间》的书，每一篇文章的内容我都铭记在心。特别是那一篇，却常常在我的脑海里流淌着。这篇文章叫《一位台湾校长的演讲》，这名校长是高震东。

我们都知道“天下兴亡”的下一句是“匹夫有责”。而这位校长的回答常常震憾了我：“天下兴亡，我的责任。”为什么是“我的责任”呢？校长给我们举了一个例子：如果今年的考试，每人都加十分，那就等于没加。相同“匹夫有责”，那不就等于大家都没有责任吗？什么都是我的责任，哪有不兴盛的国家？上面还说：“有一种学生，发现水龙头没水以后，又去打开第二个，第三个……”这样会被开除的！第一个没水，第二个会有水吗？第三个呢？有人想：这是国家的水，又不是我的，浪费就浪费。水龙头一直开着，来水的时候水就一直哗啦哗啦地流。浪费可耻，简直就是“汉奸”。国家用那么多钱来供你读书，你还浪费。良心何在呀？！做什么事都必须要从小事做起？――美国的太空3号就要登上月球了，结果最后还是无奈地返回来。为什么？就是一节30块钱的小电池坏了，计划被破坏了，几亿元全报废了。所以，万事都要从小事做起。

这篇文章告诉我们：“天下兴亡，我的责任。”不仅不要把责任推给别人，而且要把责任揽回来。“天下兴亡，我的责任！”

《在人间》读书心得篇3

或许人们总是觉得赫本是一个坠入人间的天使，确实，她留给我们的永远都是那优雅的身姿，《罗马假日》里那个优雅的公主，《窈窕淑女》里那个看似粗鲁的卖花女，可是她也是一个平凡的女子，幼年经历战乱，不得不忍受饥饿的折磨。曾经为了成为一名出色的芭蕾舞演员而付出不懈努力，却因为先天体制的不足和生活的艰辛而使梦想夭折。或许她是幸运的，在一大群有才华的演员、编剧和导演帮助下，她最终取得成功，但是只是那么一点点，更多的时候她是努力的，经过自己的坚持不懈，使得自己的天赋最终得到发现，获得了成功。

或许有人欣赏赫本是因为她优秀的电影作品，但是，当我读完这本传记后，我发现她最美的地方，其实是在于她的内心。记得，赫本曾经说过：“如果你在任何时候需要一只手来帮助你，你可以在自己每条手臂的末端找到它。随着年龄的增长，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，另一只用来帮助别人。”确实，在她的一生之中，都在用实际行动证明着这句话。她的一生都是成功的，每一次的选择都是正确而高尚的。她用她的实际行动告诉了我们美丽的秘诀，不是所谓高档的保养品，而在于一颗充满爱的心灵。

容貌的美丽总有一天会消逝，然而，心灵的美丽却是永远不会褪色的。不可见，不可触，世上最美的只可用心去感受。

在人间读书心得300字篇4

在这段时期为了生计，他与祖母靠摘野果出去卖糊口，当过绘图师的学徒;在一艘上当过洗碗工;当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的各种人们打交道，饱尝了生活的艰辛。但他并没有失掉对生活的希望，抓住一切空余时间学习、读书。依靠阅读的大量书籍扩展自己的视野，丰富了自己的社会知识和生活经验。他决心“要做一个坚定信念的人。”于是他离开了家乡奔赴喀山，拒绝平庸为理想而努力奋斗。

我记忆最深的一段话“我必须改变自己，否则我会毁灭……”是啊，在生活、学习中遇到困难，我们难道不也是要改变自己才能成功吗?现在，我们大多同学的家庭条件是优越的，父母不仅能让我们吃饱穿暖，还能尽量满足了我们诸多要求。因为有了父母的呵护，也使我们很多同学丧失了勇敢坚强的心态，变得懦弱起来。遇到困难就想要退避、逃避。我们常常是埋怨、灰心丧气地被困难打败了，而不是把心态调整，改变自己来把困难打败。相比之下，主人公在被生活所迫外出打工，仍然保持着坚强的性格和对知识的热爱追求。难道不值得我们认真思考和反醒吗?屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须要我们有所付出，才会有收获。恩里科.费米也曾说过：“要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的。”所以我们要明白：生活中需要我们勇敢坚强去面对困难!我们要相信眼前遇到困难会被征服的，都会过去的。我们应该像书中主人公阿廖沙那样坚强努力生活。人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因为生活的艰苦而磨灭激情，不因岁月的流逝而褪去色彩。

阅读在人间后心得篇5

在他只有几岁时，父母双亡，只剩下外祖父和外祖母来养他，直到他十一岁时，外祖父将他赶出了家门，走投无路的他只好自食其力，去鞋铺当学徒，去船上当洗碗工，去圣像作坊当杂工，去当监工……

他的东家和许多低俗下流的小市民们常常仗着阿廖沙穷困、年幼，常常讥讽他，欺负他。但这并没有影响了他卷不离手的习惯，总想着书中纯洁朴素的生活，可是，书中的生活与现实中的差的太远，每个夜晚都在看书。他经常会想起玛尔戈王后、外祖父、外祖母等有学问的人，他十分渴望可以上学，阿廖沙是一位求知欲渴的人。他不顾他人的讥讽，自己自学，打开了知识的大门。

我们大家应该学习阿廖沙这种没有最好，只有更好的学习精神，我们大家必须学习好，这样就可以保卫我们的祖国，使我们的祖国强大起来，这样，我们再也不会被别的国家欺负。

长袜子皮皮阅读后心得总结篇6

这本书的作者是瑞典人阿斯特丽德·林格伦(著，去掉)。故事的主人公(写的，去掉)是一个小姑娘，(她的，去掉)全名叫皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪亚·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子，可大家都叫她：皮皮。(最显眼的就是，去掉，因为不是对她全部特征的描写，没有比较，所以不需要最显眼的强调)她有胡萝卜色的头发，穿了一双大黑鞋，一个人住在维拉·维洛古拉(房子的名字)，现在，我们一起来认识认识她吧!

皮皮是个调皮(就这一段的内容来说，不光是能用调皮能够完全概述的，你想想有没有更合适的词呢?)的孩子。一次，有两个警察让皮皮到儿童之家去住，他们谈了几个条件，警察不同意，皮皮就和警察们玩起了“拍人”游戏，皮皮拍了一下警察的肩膀，然后飞快地跳上了前廊的栏杆，没一会儿功夫，又飞奔到了阳台上，(可，去掉，与后面重复)警察(却，去掉)冲进房子，跑向阳台，可他们刚到阳台，皮皮早已爬上了房顶，两个警察只好搬来梯子，爬上了房顶，(可，去掉，重复)皮皮却从房顶上跳了下来，搬走了梯子，两位警察只好苦苦哀求，皮皮把梯子放了回去，但是警察一下来，又向皮皮扑了过去，皮皮一手一个，把他们扔到了马路上，警察(一看不能把皮皮带到儿童之家，前面已经描述清楚了，这句话就没有必要了)只好失望地回去了。

皮皮也很大方。有一次，皮皮、杜米和阿尼卡(皮皮的朋友)一起去购物，皮皮拿了一大把金币(皮皮的金币是从哪里来的呢?请在这里也讲述清楚吧!)，啊!皮皮真像财神爷一样有钱!他们去了不少地方，他们先去了化妆品店，皮皮看到了了一瓶药，旁边写着：您还为雀斑苦恼吗?皮皮走进化妆品店，对老板说：“对不起，我很喜欢雀斑。”他们接着(又，为了与下面的“又”区别开)去了糖果店，当皮皮看到孩子们都没钱买糖，就整整买了十八公斤糖(大把大把地，有点过于口语化，建议去掉)分给孩子们;皮皮又给孩子们买了他们最喜欢的玩具。皮皮、杜米和阿尼卡都非常开心(精简了原来的句子)。

因为皮皮自己有能力、有钱，所以她可以一个人住在维拉·维洛古拉。要是把杜米、阿尼卡的生活和皮皮的生活比起来(杜米、阿尼卡的生活是怎么样的呢?请在这里也简单叙述几句吧!)，我更喜欢(皮皮的生活，更喜欢，重复，简单化)皮皮那自由自在、无忧无虑，没有束缚的生活。

皮皮才9岁，她很聪明，她的脑袋很灵活，如果皮皮把她所有的聪明和灵活使用在学习上，那就更好了!

啊，皮皮真可爱呀!

阅读学习骆驼祥子后心得体会篇7

老舍是我国现代著名作家，写下了八百多万字的作品，我最喜欢其中的《骆驼祥子》。

《骆驼祥子》的主人公祥子是一个年轻力壮、吃苦耐劳的人力车夫，而三起三落的买车挫折，破灭了祥子的人生理想：买一辆属于自己的车，做一个独立、自由的车夫。使他陷入绝望，最后，祥子变成了一个自私、无赖、病弱的行尸走肉。

虽然祥子一生的结局不好，但是我们要学习他刚开始的品质：淳朴、善良、正直。他摔坏了曹先生的车，决意要赔偿;为了保护曹家，他被孙侦探勒索了全部的积蓄，却不肯拿曹先生家产的一分一毫;他用“轻易不撒手的钱”帮助老马祖孙。这些细节，都说明了祥子的淳朴、善良、正直。

祥子一生都在反抗，但可恶的旧社会使他流于盲目之中。他试图走一条个人奋斗之路，但罪恶的旧社会使他变得自私、唯利是图。祥子有一定的反抗精神但旧社会的一些骗子，使反抗变成消极和盲目，最终落了个自甘坠落的可悲结局。

我们生长在新社会，丰衣足食、无忧无虑。但不能忘记旧社会的种.种罪恶，不能生在福中不知福。

《骆驼祥子》给我带来难以忘怀的阅读感受。

阅读学习骆驼祥子后心得体会2

《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，乱兵抢走了他的车;反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，他丧失了对于生活任何信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾、极端自私，最后禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏病，成为一堆行尸走肉。

祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。其实，祥子之所以会有如此下场，很重要的原因是当时旧社会的黑暗和不合理。书中说：“苦人的懒是努力而落空了的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”“人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”

祥子生活的年代是抗日战争前期，可见社会是多么的黑暗!然而，现在，我们的生活却是那么的幸福!我们应该好好地珍惜。

但是，在珍惜的同时，我们更应该好好想想，我们是不是应该坚持自己做人的准则?我们是不是应该执着地去追求自己心中的梦想?所以,我们不能学祥子因为受到了太多的打击而自暴自弃，不能任意地放纵自己，而应该找到问题所在，解决问题最更本的原因之后!再好好地去努力，取得属于自己的最后的成功!

阅读学习骆驼祥子后心得体会3

祥子是一个人力车夫，年轻力壮，坚持不懈，每天起早贪黑，充满理想与抱负，不为严峻环境所打败。置身于堕落腐朽的黑暗社会。他，让灵魂在高处，让心灵面对世俗。

然而，命运却对他如此不公平，让他一次又一次经受心灵的磨练。起初，他整天拼死拼活的干活赚钱，真是功夫不负有心人，三年过去了，祥子用自己的血汗钱换来了一辆属于自己用血汗钱换来的洋车，心里别提有多高兴了，从此，他干活更起劲。但是，好景不长，军阀乱兵连车带人都抓了去，祥子逃了出来，卖掉了骆驼，赚了些钱。他回到人和车厂，找到一份稳定的活儿——拉包月。其主人是一位和蔼可亲的人对他很好。不久，反动政府的人将祥子所有积蓄全部骗走了，曹先生也因躲避特务的追踪而与祥子分开了。他再次回到人和车厂，虎妞对他的好，使他们结了婚。结婚后，虎妞将他的积蓄给他，祥子又买了一辆车，不久，虎妞怀孕了，但因为虎妞总是好吃懒做，因难产离开了人世。祥子不得不将车子买了换了钱，给虎妞办了葬礼。祥子对有好感的小福子也自杀了。祥子对今后的生活也失去了信心，他开始吃喝玩乐，虚度时间。

祥子因为生活给他的挫折，倒下了，活在自己心灵的牢狱里，让自己发了霉。

旧社会，是一个能将人“变”成鬼的社会!毁了一个能干，年轻力壮的人，旧社会太腐朽了!

阅读学习骆驼祥子后心得体会4

大漠孤烟很直很直，犹如一个大大的耸插苍穹的感叹号，叙说着无言的沧桑;长河落日好圆好圆，苍凉和悲壮一览无遗地泻在茫茫戈壁上;驼队，总也络绎不绝，负重跋涉在漠漠沙原上，不甘寂寞的驼铃在夕阳下，叮叮当当……

生逢末世，清王朝在内忧外患的夹攻下已成残灯末庙，气息奄奄的老舍先生是以平民而跻身文坛为数不多的文学佼佼者。可见《骆驼祥子》浓郁的古都风情，市井气息在老舍先生的妙笔生花下使京腔京韵的《骆驼祥子》散发出不可替代的艺术魅力，在文学上何等显赫，让中国文学真正拥有了劳动者的穷苦世俗社会风情的“谭叫天唱《定军山》”。

车夫的圈子，大杂院的生活，随同祥子的命运走向绝望，走向暗淡。祥子带着中国农村破败凋敝的大背景，带着农民的质朴和固执，也带着自己一份勤劳与坚忍走向了我们的生活。也正因为如此，祥子认准了“拉车”一行，凭着他的坚毅和率性，终于成为了自食其力的上等车夫。坚韧不拔、恒心和毅力不正是做人处事之道?可歌可泣的故事，中国当时社会环境是军阀混战，容不得他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回了三匹骆驼。但是风雨吓不倒祥子，他倔强地反抗着命运，克己地拉车重新白手起家。

天有不测之风云，人有旦夕之祸福。正如俗语所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛万苦得来的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，圆车梦再次成为泡影。为了追求自己一直向往的理想，他再一次拥有了自己的车子，但这一次是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。加之又失去他喜爱的小福子，连遭生活打击的祥子再也无法鼓起生活的勇气，它不再像从前那样以拉车为豪，它厌恶拉车，厌恶劳作。的确，哀!

阅读学习骆驼祥子后心得体会5

我读了《骆驼祥子》这本书之后，感触很深。

小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。

我还从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级，和对劳动人民的深切同情。

这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。

其实祥子一开始也在努力地与生活斗争，只是他失败了。而他的失败就败在没有坚持，不过就算他坚持了，在残酷的社会中，他又有几成的把握能买到一辆洋车，过上幸福的生活呢?几乎为0的把握。唉!我们的社会啊!

《融融人间情》阅读答案篇9

②不料，命运却给我添了桩麻烦。我的右臂上自小就长了个黄豆粒大的瘤子，经过几年，后来已有蚕豆那么大。校医说，我的瘤子必须去大医院切除。我跑到医院，花五分钱挂号。一位大夫检查后，我问要多少钱，他说小手术，打一针麻药，加一起也不过三两块钱。现在惟一的办法只有写信向父母要。当我拿起笔的时候，又犹豫了，我深知处在农村的父母他们日子凄愁境况。可这该死的瘤子必须切除......

③几天后，我接到家信。信是父亲托人代写的。

升儿：你来信说要到医院切除瘤子，我和你妈都知道了。你在家时，那瘤子还小，这几年肯定长大了，望你抓紧去医院。孩子，实话对你说，这几年，家中光景不大好，日子过得很紧巴。前一阵子，你妈总叨叨说她的左眼看东西模糊，现在是越来越重，我跑了几家亲戚，凑齐五块钱，打算带你妈去县城医院看眼睛。接到你的信后，你妈死活都不看眼睛了，说她已上了年纪，就是瞎了一只眼睛，还有一只眼睛，你还年轻，不能耽误了你的病。现在将五块钱寄给你，望你抓紧治。同时望你在外安心学习，大城市里，花花世界，可我们要人穷志不短。切记，切记。

父字

1965年10月8日

④不知什么时候，我的泪水已经湿了信纸，我后悔不该写信向他们要钱。母亲为了我，不去医院看眼睛，也许不久她的眼睛真的瞎了，我怎对的起母亲！我躲在校园的一个无人角落，偷偷地抹泪，我不知如何是好？

⑤我还是去邮局取回了那五块钱。夜里，我睡不着，将五块钱压在我的胸口上，仿佛感受是母亲的手，那么厚重而又温暖，我不能佛逆了母亲的关爱，但我一定要报答父母。我想了好久，决定利用寒假期间，打小工，挣下钱，除给自己买些牙膏、肥皂等生活必需品外，余下的钱，给家里寄去，一定要治好母亲的眼睛。

⑥第二天我请了假，去医院。由一位中年男大夫和年轻的女护士为我作手术。我突然想起一件事。我问大夫，不打麻药是否能切除肉瘤。大夫说，当然可以，不过那是很疼的，一般人受不了。我说，我能忍住疼。大夫和护士都笑了，说你这孩子开什么玩笑。我说是真的，为的是省点钱。我好像突然长大了，一股英雄气概。但在大夫眼里，我毕竟还是个16岁的孩子。他们觉得奇怪，问我父母是干什么的，这一问，勾起我的辛酸，我即刻低下头，不敢再正视他们。当他们一再询问时，我不得不掏出父亲的信......

⑦大夫接过信，他仔细读过后，随后递给护士。然后，他走到窗前，背着手，一言不发。待护士看完信，那大夫转过身，刚才一脸和善的面容不见了，似乎变成凶狠的模样，盯了我好一会儿，忽然听到他对年轻的护士发出狠声：“给他打麻药！”护士马上行动起来。当我明白是怎么回事时，忙喊道：“我还没有交钱开票哩！”大夫不理我，硬是把我摁在一张手术床上，脱去我的上衣，把一块白布遮住我的右半边脸，让我把头拧过去。过了一刻，护士帮我站起来，我看到自己右臂上已缠上一块纱布。肉瘤已经切除了。

⑧大夫从洗手间出来。我问，我还没付钱，只见他向护士递了个眼神，然后轻抚着我的`头说：“算了吧，孩子，等你工作后，有钱再付，回去吧，过两天来看看，只要伤口不感染，很快就好。”我手里捏着五块钱，他拿过去硬塞进我的衣兜里，一直把我送到医院门口......

⑨我从心底涌出无限的感谢之情，以至忘了问他们的姓名。但这两个美好的光辉圣洁的形象永远地刻在了我的心中。每当我触摸右臂上小小的疤痕时，就想起已经作古的我的苦难的双亲，想起不知姓名的两位白衣天使，想起这令人依依怀恋的人间真情。

小题1:选文主要写了哪两件让我至今感怀的往事？（4分）

小题2:选文为什么要引述父亲的来信？（3分）

小题3:阅读选文第④段，概括写出“我”当时的心理感受。（2分）

小题4:薄薄的没有温度的五块钱，为什么让“我”觉得“那么厚重而又温暖”？（3分）

小题5:选文第⑨段运用了什么表达方式，有什么作用？（4分）

小题6:通读全文，你体会到了怎样的融融人间情？（3分）

参考答案：

小题1:母亲将借的治疗眼睛的钱寄给“我”治病（或父母将借来给母亲治眼睛的钱给“我”治病）；医生（和护士）免费为“我”治病。

小题2:父亲的信交代了家境和5块钱的来历，表现了父母对孩子的爱，突出了本文的主题，同时也为后文情节发展做铺垫。

小题3:当“我”读到父亲的信后，感到感动、后悔、担心、愧疚。（答出两点即可）

小题4:因为这五块钱包含着父母对我深沉的爱，让我体会到爱的温暖。

小题5:议论，抒情，表达了“我”对父母及两位白衣天使的感激和怀念之情。

小题6:选文赞美了亲情的美好，以及社会上人与人之间相互关爱的可贵。

解析

小题1:主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容。

小题2:观察语句所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是为后文情节发展做铺垫，在内容上是交代了家境和5块钱的来历，表现了父母对孩子的爱，突出了本文的主题。

小题3:根据情节的变化，理解思想感情的变化，意思表述正确即可。

小题4:学生能结合语境，联系上下文，紧扣主题，理解语句含义。

小题5:了解常用的五种表达方式，明确记叙文文中议论抒情表达方式的作用。

人间草绿阅读理解有答案篇10

人间草绿

王本道

①节令蹒跚的步履中，已透露出春的气息。“草色遥看近却无”，这几天到寓所附近一处小巧的公园散步，迈进园门就立刻感到假山向阳坡上有了恍惚的绿意，走近之后又只见些毫无生气的枯枝败叶。耐心地蹲下身去拨开杂陈的衰草，眼前立刻竟泛出一片新绿!一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的钻出了土层，再向远处望去，无数个嫩绿的质点，横衍纵蔓连成了一片，小巧的公园立刻蜕尽憔悴，被欣欣然的生机淹没。

②此时，春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。而春草却懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。看着这些在清晨的凉风中闪烁摇曳的精灵，一种莫名的激动在胸中涌动。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大千世界因此而充满生机，无数生命有了赖以存活的希望和依托。

③自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度讲，每一棵草都有自己的名字，并在这星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。当时的中国乡村，生产力不高，农民兄弟时常吃不饱肚子，可是广袤的田畴，哪里该种庄稼，哪里该长草却和谐有序，泾渭分明，并无多少人为的雕琢，乡村显得安静、轻柔，充满诗意。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁入心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专有的味道，让我身心感到踏实清爽。

④对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己顽强的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几颗米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”，颜色各异，大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔;虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的`光彩。而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水、施肥、剪枝，精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永不复生。

⑤相对于一棵小草，树无疑是伟岸、挺拔的，树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算?岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢?凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚韧从容，宁静安然。面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢?一棵棵的树如同木桩似地插在黑土地里，突兀、孤独，树冠下空空如也，了无生气。

⑥转眼就是春，“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升，春草将热情奔放，淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。

20.请用文中的一句原话概括本文的主旨。(2分)

世间的生命，本无高贵卑贱之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身漫天遍野的绿色之中。

21.本文写“草”，用词精当，感情细腻，请品读下列句中加点词语的表达效果。(4分)

(1)一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的，钻出了土层。

“含”字生动形象地写出了新生的草芽的新鲜娇嫩。(2分)

(2)纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界。

“才”字生动形象地写出了芳草来到这个世界的艰辛，(1分)突出了芳草的顽强生命力。(1分)

22.第④⑤段除了写草之外，作者还写到了花、树，分别有什么作用呢?(3分)

作者运用对比(衬托)(1分)的手法，写花是为了强调草凭借自己的挺拔自信也会有自己的光彩;(1分)写树是为了表现草虽然卑微却坚定从容、宁静安然的精神。(1分)

23.结合语境，谈谈你对第④段画线句子的理解。(4分)

其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。