护理学毕业生表自荐信

护理学毕业生表自荐信（精选9篇）

护理学毕业生表自荐信 篇1

尊敬的医院领导：

您好！感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！

我叫李诚，今年21岁，来自于云南省曲靖市，是昆明医学院护理专业20xx级毕业生。我是个平凡而有理想的男生，因为我相信“梦有多大，舞台就有多大”。我不甘于平庸，我乐观、自信、热情大方。我有较好的人际关系和沟通能力，并且有很强的责任心与使命感。十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，现在，作为一名毕业大学生，面对新的人生选择和挑战，我有充足的信心。我出生于普通的农村家庭，我更不想辜负父母亲对我的期望，我从小就刻苦学习，立志改变命运，所以，面对求职，面对未来，从大一开始我就做好了准备。我注重在学习好专业课的的同时，努力培养综合素质和能力。课余时间，我不断拓宽知识视野和知识结构，学习除医学之外的各种文学、经济学、法学等。在竞争激烈的时代，我坚信多层次全、方位发展并、熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人的需求，才能立于不败之地。在生活中，我多次积极参加院校组织的活动，并在20xx年五月学院组织的“手工作品”比赛中荣获一等奖。在四年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风赢得了老师和同学们的信任和赞誉。

在众多应聘者中，我不是最优秀的。但我仍然很有自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年xx月xx日

护理学毕业生表自荐信 篇2

1 对象与方法

1.1 调查对象

采用方便抽样的方法,对在医院实习的护理本科生进行问卷调查。研究对象纳入标准为:①全日制本科护理专业学生(不包括专升本);②正在进行毕业论文设计和撰写工作;③愿意接受本次调查者。

1.2 方法

1.2.1 调查工具及内容

本研究属于横断面调查。调查工具为通过文献检索,结合专家咨询,自行设计的调查问卷。包括两大部分,第一部分为对量表相关问题的评定,包括对量表选择标准的认知及使用情况等共15个条目,内部一致性信度 Cronbach’s α系数为0.98。每个条目均采用Likert 5级评分法,非常肯定5分,较肯定4分,一般3分,基本否定2分,否定1分。第二部分包括一般资料、对量表的种类选择、量表使用的范围及选用量表时存在的问题等,采用多选和开放性问题。向调查对象说明研究目的及答题方法后,采用不记名方式,共发放调查问卷100份,收回有效问卷97份,有效回收率97%。调查对象中男生21人,女生76人;年龄22.98岁±1.04岁。

1.2.2 统计学方法

所有调查数据录入SPSS 13.0统计软件进行处理,主要统计方法为描述性统计分析。

2 结果

2.1 护理本科生对量表相关问题的评分(见表1)

2.2 护理本科生关于量表的定性评定 护理本科生选择量表主要用于评估病人、护生、临床护士。护理本科生选择量表的种类主要有各种普适性和特异性生活质量评定量表,焦虑、抑郁等心理量表,压力与应对及社会支持相关量表,护生职业态度、职业防护等与职业相关的量表以及其他自己设计的量表。护理本科生参与外文量表翻译和量表设计的机会都非常少,70.2%的本科护生从未翻译过量表,82.5%的本科护生从未参与过量表设计。在被调查的对象中,79.4%的护理本科生期望每份量表条目数量少于30条;81.5%的护理本科生期望完成1份量表评定的时间不超过15 min。护理本科生在选用量表时存在的主要问题有缺乏相关知识、不能正确获取量表、一次调查使用量表数目不明确、对回收量表有效性的判断不足等。

3 讨论

本科护理教育作为一个起步较晚的新兴专业,它的迅速发展得到了学术界的广泛重视[2]。虽然也有一些学者对护理本科生的科研能力进行相关研究,但很少有学者专门关注护理本科生使用量表的情况。本研究结果显示,护理本科生对科研量表的了解和掌握程度较低。

3.1 护理本科生掌握的量表选择标准不全面

大部分护理本科生能根据具体需要选择国际公认、信效度良好、操作简单、使用方便的量表;但对于量表是否符合我国国情、是否涵盖研究的全部内容、能否测出微小差异等方面的认识则比较茫然。量表的选择直接影响评定的质量,应根据研究目的选择适合评定对象的、具有良好信效度的、符合我国文化背景的、操作简单、易于理解的、结果分析简捷和有效、能涵盖所要研究的全部内容的评定量表[3]。

3.2 护理本科生参与量表翻译和设计的机会和次数少

由于护理本科生本身的学历和专业限制,再加上护理本科生外语能力有限。护理本科生参与量表翻译和量表设计的机会和次数都非常少。提示学校教学应补充护理本科生在这方面存在的不足,护理本科生应积极提高外语能力,共同寻找和创造量表翻译和量表设计的机会。

3.3 护理本科生对量表使用过程的把握不足

虽然国外量表很多,但并不是拿来就可以用于实践的。量表对于健康结果的测量不可避免地存在很大的主观性,极容易受多种因素影响[4]。量表的发展和完善本身就是一个科学的、长期的、反复和严谨的过程[5]。因此,在使用量表时,有必要就所选择量表的理论基础、内容以及测量学特征进行全面的学习和检验,对量表的具体操作方法和结果解释进行反复训练,以达到熟悉量表特点与存在问题并熟练掌握所使用量表的评定方法,能较准确地分析解释评定结果的目的[3]。正式使用量表前应有预试验,进行量表内部一致性信度检验。本调查结果显示,使用量表前对量表的信度与效度进行说明的得分仅为0.85分±1.28分,而正式使用量表前对量表进行预试验为0.96分±1.22分。这可能与护理本科生缺乏统计学方面的知识有关。提示学校和护理教育者应加大统计学知识学习和评定量表操作技能培训的力度,有计划地组织不同层面和特色的学习交流活动,为护理本科生提供信息和资料。

3.4 护理本科生对回收量表有效性的认识缺陷

刘加林等[6]认为,在收集的量表中,若条目缺失比例占10%以上时,则应将该量表作为无效量表处理;若研究对象中无效量表所占的比例超过25%,则表明整个数据资料的质量较差。然而,本调查研究发现知道此两项内容的护理本科生仅为27.8%和44.3%。

3.5 量表条目数量及完成时间是影响量表应用的重要因素

提高调查对象的依从性是护理科研中量表评定成功与否的前提。在达到研究目的的前提下,应该选择那些简短、有效的量表或量表的组合。刘加林等[6]认为,量表一般设置在30个条目左右,测试平均时间控制在15 min～20 min内,则比较合适。这与本研究调查结果基本相同。调查中很多护理本科生反映多余的量表和问题条目不仅会延长完成时间,降低调查对象依从性,而且将带来多重比较和数据缺失问题。本次调查结果显示,大多数护理本科生在科研过程中为了片面追求依从性,选用的量表都比较单一并且量表数量也限制在1个或2个。量表的选择应多元化,必要时采用2种及2种以上量表联合应用,取长补短,才能更有效地评价研究对象[7]。

4 小结

护理本科生使用量表的能力有待提高,应加强护理本科生量表使用能力的培养,将量表的发展趋势、研究热点、科研量表选择方法、量表信效度检测方法、结果统计等知识列入护理本科生的教材中,为护理本科生将来在护理科研中正确使用量表奠定基础。护理本科生自身也应加强专业能力的学习,积极补充科研量表应用的相关知识,努力提高量表使用能力。本研究的不足之处是仅为横断面调查研究,如何提高护理本科生量表使用能力的具体方法还有待进一步的研究论证。

摘要：[目的]了解护理本科生在进行毕业论文设计时使用量表的情况。[方法]采用自行设计的调查问卷,对97名护理;本科生论文设计时使用量表情况进行调查。[结果]护理本科生对科研量表的选择和使用等问题得分较低。[结论]学校应加强护理本科生护理科研素质的培养力度,提高护理本科生选择和使用量表的能力。

关键词：护理本科生,毕业论文,量表

参考文献

[1]刘明.护理研究测量工具的发展与心理测验学特征测定[J].护理研究,2002,16(11):672-673.

[2]范宇莹,赵士斌,郭盈.护理本科生就业满意度现状调查[J].护理研究,2010,24(5A):1151-1153.

[3]冯怡,薛筷明,倪淑红.护理人员使用心理卫生评定量表情况调查分析[J].护理学杂志,2001,16(6):333-335.

[4]李轩,孙利华.国外通用量表比较分析[J].药物流行病学杂志,2007,16(6):373-375.

[5]蒋艳,沈宁,严燕,等.护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表的研制[J].中华护理杂志,2006,41(7):638-640.

[6]刘加林,钟涛,梁传余,等.生存质量量表选择的策略[J].四川医学,2006,27(7):675-676.

《陈情表》心理学解读 篇3

一、以凄苦之状动人主之心

“感人心者，莫先乎情。”李密深谙此法。他的身世就是俘获人主同情之心的最好武器。于是，李密开篇就向晋武帝倾倒苦水，落笔便用8个字概括自己幼年时的大不幸：“臣以险衅，夙遭闵凶。”然后，声泪俱下地一一陈述。一大不幸是父丧母嫁：“慈父见背”“舅夺母志”。二大不幸是体弱多病：“少多疾病，九岁不行。”三大不幸是孤苦无依：“既无伯叔，终鲜兄弟……茕茕孑立，形影相吊。”这三大不幸，字字血，声声泪，悲情洋溢，如江河之水决堤而出，汹涌而下，冲撞人的心弦。料晋武帝打开奏表，一股悲凉之气定会扑面而来，这位高高在上的帝王，也不能不洒下一把同情的泪。

二、以窘迫之境博人主之怜

“恻隐之心，人皆有之。”李密深悟此道。一边是曾经“躬亲抚养”自己，现在“常在床蓐”“供养无主”的祖母，一边是“逼臣”“催臣”“急于星火”的各级官员和“责臣逋慢”的“切峻”诏书。李密陷入了进退两难的窘迫之境。他想，把抉择之难和处境之窘奏报给皇帝或许能博得一些理解和怜悯，从而为自己的陈请增添一份胜算的可能。于是李密一连用了“诏书特下”和“诏书切峻”两组十二个节奏短促的句子，铺陈排比，描写从朝廷到地方催逼自己的紧张情势，突出自己的惶恐心理和巨大压力。接着，很自然地提出“奉诏奔驰”和照顾日益病重的祖母的两难抉择。最后用“臣之进退，实为狼狈”形容自己的窘迫处境。人同此心，心同此理。晋武帝读之，想必会感同身受，顿生恻隐之心。

三、以充分之理封人主之口

然而，悲苦之状和处境之窘最多只能得到一些同情和怜悯，是难以撼动天颜的。李密思量，尽孝应该是他“辞不赴命”的唯一理由，要想达到“愿乞终养”的目的，就必须做好“孝情”这篇文章。

李密首先从祖母“躬亲抚养”的大恩说起。开篇铺叙自己幼年孤苦无依的悲苦之状，目的并不是写自己的辛酸，而是突出祖母“躬亲抚养”的恩情和祖孙二人相依为命的关系，为下文提出“愿乞终养”的请求做铺垫。祖母对自己有养育大恩，自己就该有反哺之心，赡养祖母责无旁贷，否则就是违背人伦天理。其次是陈述与祖母“母孙二人，更相为命”的特殊关系：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”二人都是对方唯一的依靠，谁也离不开谁。第三是极力渲染祖母的病情：“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”祖母病情日益严重，他更不能弃之不管。

三条理由严丝合缝，无懈可击，可李密并没有如释重负之感，他担心仍然不能感动和说服晋武帝。这是因为，在封建社会，“忠”是大于“孝”的，皇帝的需要永远是第一的。因此，李密觉得还应该拿出更有说服力的理由才能撼动天颜。他想到了晋武帝提倡的“以孝治天下”口号，于是把对祖母尽孝上升到国家意志层面：“伏惟圣朝以孝治天下。”这是在告诉晋武帝，我“愿乞终养”的陈请不但合情合理，而且合法。我积极践行你的治国理念，是你“以孝治天下”的楷模，何罪之有？最后李密水到渠成地指出：“是以区区不能废远。”

陈请到这一步，按说李密该咧嘴而笑、静候佳音了。可李密并没有掉以轻心。如果皇帝觉得我尽孝只是幌子，只是拒绝尽忠的借口怎么办？看来还得阐明自己的尽忠之意，才能让晋武帝放心。于是他向晋武帝提出了解决尽孝和尽忠矛盾的两全其美的办法：自己今年44岁，而祖母已经96岁，对陛下尽节的日子长着呢，而报养祖母之恩的日子已经不多了。尽孝不妨碍尽忠，尽完孝再尽忠也不迟。最后，李密终于提出了自己的陈请：“乌鸟私情，愿乞终养。”

李密陈请的思维过程实在缜密。这是因为他面对的是掌握生杀大权的皇帝，稍有不慎，就会引来杀身之祸。他必须谋定而后动，做到百密而无一疏才能化险为夷。

四、以感恩之情答人主之意

封建帝王总认为臣民们所拥有的一切都是他的恩赐，每一个臣民都应该对他感恩戴德，否则，就是大不敬。在封建帝王看来，前朝臣民能够侥幸活下来就应该对他的不杀之恩感激涕零了。而李密不但没被杀戮，反而被“过蒙拔擢”。一个被“过蒙拔擢”的前朝旧臣居然拒绝新主子的恩宠，晋武帝的震怒可想而知了。所以，李密明白，他必须对新主子的恩遇有所表示才能躲过这一劫。因此，第2段中，他卑躬屈膝地声称自己在新朝“沐浴清化”，就像禾苗得到阳光雨露的滋润一样，受到浩荡皇恩的润泽。他详细列举朝廷给他的一系列“国恩”：“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”，以表达受宠若惊之感。他用“非臣陨首所能上报”来表达对晋武帝的极度感激之情。他用“臣欲奉诏奔驰”来形容自己知恩、感恩、报恩的迫不及待。“奔驰”一词把他报“国恩”的急切心理渲染得无以复加。第3段说自己“过蒙拔擢，宠命优渥”，再次表达对晋武帝的感恩戴德之情。结尾则干脆向晋武帝立下誓言：“生当陨首，死当结草。”活着定当尽忠效死，死后亦会感恩图报。这些话如金石掷地有声，听起来何其动人！

五、以臣服之态释人主之疑

从地方到中央，朝廷不断给李密加官进爵，而他却一再拒绝，晋武帝一定会怀疑他依然心念旧主，不愿臣服于己。对于新朝皇帝来说，最忌讳的就是降臣对前朝念念不忘，对自己并非真心臣服。李密看准了晋武帝的这种心理，觉得只有充分展示自己的臣服姿态，才能彻底消除晋武帝的疑心。于是，李密从两个方面表明了自己的态度。一是匍匐称臣。在这篇400多字的奏表中，他27次向晋武帝俯首称“臣”，以表明他绝对臣服的态度。他称蜀汉为 “伪朝”，称晋朝为“圣朝”。这就明确宣布了自己的政治立场：蜀汉已不复存在，晋武帝才是自己的新主子；自己并没有心系前朝。二是自贬自抑。李密自言“猥以微贱”“至微至陋”，极尽卑躬屈膝之能事。说自己“本图宦达，不矜名节”，矮化前朝的同时抹黑自己、贬低自己。他希望晋武帝“矜悯愚诚，听臣微志”，几乎到了哀求的程度。这样做都是为了向晋武帝展示自己“亡国贱俘”的可怜姿态，都是为了满足晋武帝的征服欲和虚荣心，使晋武帝最终消除对自己的怀疑。

六、以畏惧之心消人主之怒

对封建帝王来说，他希望每一个臣民都对他心怀畏惧，诚惶诚恐，绝对服从。至于刚征服的臣民，那就更需要这种畏惧之心了。前朝旧臣李密的抗命是对新主子权威的极大藐视，难怪晋武帝“诏书切峻”。李密知道，只有充分表达自己的畏惧之心才能消解晋武帝的怒气。在这篇短短的奏表中，李密27次对晋武帝称臣，这不仅表明了他的臣服态度，还充分暴露了他的畏惧心理。透过如此多的“臣”字，我们仿佛看到一个降臣心惊胆战、畏畏缩缩，匍匐在地向新主子高呼“吾皇万岁万岁万万岁”的可笑、可怜、可悲的情景。李密用“责”“逼”“催”三个词来描述朝廷的征召，显然含有不满之意。但这也同时表现了他被新主子威严所震慑而心生恐惧、惊惶失措。大概正是因为这一点，晋武帝才没有追究他的不敬之词吧。他用“切峻”二字形容诏书，是他看到诏书背后的寒光和杀气后畏惧心理的自然流露。“岂敢盘桓，有所希冀”应该是他畏惧之心的真实表达。我们从李密“不胜犬马怖惧之情”的告白中，仿佛听到了他的心脏因恐惧而剧烈跳动的声音。“生当陨首，死当结草”的誓言恐怕是晋武帝淫威震慑的产物，畏惧之心多于效忠之意。有人说《陈情表》全是真情文字，可是我们不难发现，这“真情”文字背后掩藏着一颗恐惧的心。

七、以效忠之言取人主之信

有感恩之心、臣服之心和畏惧之心还不够，封建帝王最需要的是效忠之心。在前面陈述“孝情”的时候，李密已经明确表达了尽忠之意，可他觉得还需要进一步向晋武帝宣誓效忠，才能让晋武帝满意。所以，在奏表的结尾，他向晋武帝庄严宣誓：“生当陨首，死当结草。”尽忠效死之情，简直令天地动容。

李密在以凄苦之状动人主之心，以窘迫之境博人主之怜的基础上，又以感恩之情、臣服之态、畏惧之心和效忠之言来满足和取悦晋武帝的感恩于己、臣服于己、畏惧于己、效忠于己的帝王心理，最终逢凶化吉，遇难成祥。可见，《陈情表》诞生的过程既是作者由“诏书切峻”引起的内心世界紧张、焦虑，乃至惶恐不安的心理过程，也是作者揣摩圣意、迎合圣听，洞察人主心理以化解危机的心理过程。可以说，《陈情表》是作者精心研究晋武帝帝王心理的产物，高超的陈请技巧下隐藏着重重心机。

参考文献

①钱谷融等：《文学心理学》，上海：华东师范大学出版社，2003年版。

②张海明：《李密〈陈情表〉别解》，《求是学刊》，2009年第9期。

毕业表的自荐书 篇4

您好!

首先感谢您关注我的自荐书，愿望这是我发挥才干、实现自我价值的一个良好开始。

我是**学校**专业的学生，欣闻贵公司正须要咱们这类人才的加盟，圣安地列斯秘籍大全，贵公司雄厚的实力和欣欣向荣的发展远景深深吸引着我，更素闻贵公司器重人才，爱才如宝因而，我盼望可能参加到这个集团中，为公司的发展添砖添瓦，尽我的一份力气。古语云：“世有伯乐，而后有千里马”，我不敢自认已是千里马，但争做千里马的信心和信念始终鼓满心怀，我信任，给我一个可以施展的舞台，我必能以杰出的事迹来证实本人。

随信附上简历跟其余资料一份，如需更深懂得，期盼你的口试!

护理学毕业生自荐信汇总 篇5

在如今这个时代，自荐信十分的重要，请注意不同种类的自荐信具有不同的用途。那么什么样的自荐信才是有效的呢？以下是小编精心整理的护理学毕业生自荐信5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

护理学毕业生自荐信 篇1

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐信！我欲申请你们医院的护士一职，我自信能够符合贵医院的要求。

我是xxx卫生职业技术学院的学生，于XX年7月毕业。我通过三年的学习，掌握了良好的专业知识、理论基础和操作能力。在校期间，能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学并积极参加学校和班级组织的各项活动，是一个很有耐心、爱心、细心、责任心的人，且动手学习能力很强。在校期间，担任舍长和团小组组长之职，能很好地完成本职工作，管理好宿舍，并帮助宿舍取得“文明寝舍”和“优秀团小组”称号。

我有一定的实践经验，曾在苏大附一院见习过两周。实习的时候是在南医二附院，在实习的时候深得病人和老师们的喜爱。我很喜欢跟病人接触，最希望能每天给他们笑脸，然后他们再友善的对待我，那时的我觉得好开心。所以，我非常渴望成为一名优秀的护士，一个让人信服的护士。目前，我就职于苏州福星护理院。

尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！谢谢您的慧目！

此致

敬礼！

护理学毕业生自荐信 篇2

尊敬的xxx医院领导：

您好！

感谢您阅读我的护士自荐书！

我叫，是柳州医学高等专科学校应届毕业生。在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，经过在广东省第二人民医院临床实习，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，在校期间，曾多次代表学校去参加柳州的个大高校的乒乓球比赛，并取得优异的成绩，这期间锻炼自己的组织和团队合作能力；这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的.组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同！

经过在学校和临床的学习。如今的我，面对学习，我自信、沉着、稳重；面对工作，我能干、肯干、敢干；面对生活，我热情、大方、诚恳，现在毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会！

1、具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识；

2、掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作；

3、具备较强的护理技术操作能力；

4、具备较强的语言、文字表达能力；

5、拥有独立的分析问题、解决问题的能力

此致

敬礼

护理学毕业生自荐信 篇3

尊敬的领导：

您好！

感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望！

我叫郝爽，是哈尔滨医科大学护理专业的一位即将毕业的学生。我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在双鸭山市煤炭总院医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对临床护理工作有了一定经验，并从中学到了不少知识。

现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意！

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

护理毕业生自荐信 篇6

感谢您百忙之中翻开我的自荐信!

我叫xxx，今年xx岁。20xx年6月份毕业于xx院。在经过二年的护理专业的学习，让我更爱我的专业，更明确我的目标，通过生理;生化;解剖;免役;病理等基础医学及内。

在本院实习期间我尊敬带教老师，认真工作，遇到不懂的问题及时查找资料，请教带教老师，加强了我对知识的理解与运用，并能以细心，耐心，爱心对待每一个患者，做到不迟到，不早退，做好沟通，得到患者和带教老师的好评。

在未来的日子里，我将会更加努力做到，并且我是一个学习能力，操作能力较强的人，在实习期间我已全部适应本院环境和各位老师的相处。在未来的工作中我将会不断的学习，更新自己的专业知识，跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直，严谨，上进的态度为中国护理事业贡献自己的一份力量。恳切领导能给我这个机会。再次感谢你在百忙中看我的自荐信。

xxx

表格式护理记录单的设计及应用 篇7

关键词：表格式,护理记录单,护理文书,质量控制

护理记录是病人在接受诊治过程中的事实记载, 包括病人主诉、生命体征、病情演变、实施治疗护理的信息等, 其本身可作为诊疗及法律依据。传统的护理记录单, 由于护士对书写要求的理解不尽相同, 很难做到护理记录统一化、规范化, 而且护士每天都要花费巨大的时间和精力用于书写, 重复书写的内容过多, 减少了护士直接服务于病人的时间, 影响了护理质量。因此, 如何使护理记录规范化、科学化、简单化, 就具有深远意义。2009年初我院开始将“PDCA”循环运用于表格式护理记录单的设计中, 2009年8月投入临床应用以来, 获得较好的效果。现介绍如下。

1 表格式护理记录单的设计

成立护理文件书写质量控制小组, 运用“PDCA”循环管理模式对我院护理记录单不断修改、完善, 自行设计表格式护理记录单。表格式护理记录单包括护理记录单 (一) 、护理记录单 (二) 及重症监护病房 (ICU) 护理记录单, 其中护理记录单 (一) 是病区使用的护理记录单。护理记录单 (二) 较前者增设了瞳孔观察项目, 是神经内科专用记录单。ICU护理记录单为重症监护室使用的护理记录单, 增设机械通气[包括模式、频率、吸入氧浓度 (FiO2) 、潮气量 (VT) 、吸呼比]、中心静脉压 (CVP) 、湿化吸痰、气切护理、放气囊等专科项目。护理记录单由眉栏、横标目及备选栏组成, 眉栏用于记录病人的基本信息, 横标目主要列出了常用的护理观察指标, 备选栏是根据临床各病种的常见病情、观察要点、护理措施及效果按序编号标注的提要式备选内容。详见表1、表2。

2 表格式护理记录单的优点

2.1 简化书写

改进后的护理记录单记录方式灵活, 客观资料以打钩 (√) 或数字选项来标记, 记录格式信息容量大, 所记录的信息全面、集中、便于医护人员在短时间阅读到大量信息。大幅度减少了文字的使用频率, 避免重复书写, 节省记录时间。

2.2 规范书写

表格式护理记录单实现了护理记录的标准化, 使不同病区、不同级别、不同文化程度的护理人员都能保持统一的书写格式, 减少了主观随意性, 使护理记录更加规范。

2.3 突出重点

表格式护理记录单能保持护理记录的简洁并有效突出重点, 一目了然, 为医生查阅病史和护士交班提供了方便。

3 应用效果

3.1 缩短了护理记录时间

传统护理记录单中大段的文字书写需要耗费大量的时间, 而在一连串的记录中如有一人出错, 就要全部重写, 造成严重的时间浪费, 表格式护理记录单减少了书写内容, 缩短了护理记录时间。我院2010年将50份住院病人的护理记录同时使用叙述式及表格式进行书写, 结果显示:改进前护理记录时间为11.08 min±2.93 min, 改进后为8.94 min±2.26 min (t=2.156, P<0.05) 。提示:表格式护理记录时间较叙述式明显缩短。

3.2 减少了护理记录错误的发生

传统护理记录单着重文字书写, 导致护理记录有的字迹潦草、难以辨认;有的标点符号不准确或全篇无标点符号;有的用简化字、同音字、地方方言、用词不当、不用医学术语、错别字等, 损害了记录的真实性[1]。我院使用表格式护理记录单以来, 护理记录中的错别字由每页1.2个减少至每页0.8个, 难辨认字由每页3.6个减少至每页1.0个, 较原来有了明显改善。

3.3 提高了护理质量控制水平

文件书写在护理质量控制管理中具有举足轻重的地位, 由于传统护理记录单很难达到规范化书写, 因此各病区在护理文件书写检查中始终难以做到十全十美, 而表格式护理记录单实现了护理书写的标准化, 各病区的文件书写质量有了很大提高。我院2009年护理文件书写质量控制检查中, 13个病区平均分为96分, 而2010年则提升为98.6分, 表格式护理记录单的应用在提高我院护理质量控制水平中起到了积极的作用。

3.4 提高了护患满意度

传统护理记录单占据护士大量的时间和精力, 繁琐的书写工作使护理人员难以体会到护理工作的意义, 降低护士成就感, 是护士职业倦怠的重要因素之一。同时, 大量的书写和繁忙的工作也使护士没有时间和精力去更好地服务病人, 从而导致病人满意度下降, 护患矛盾增加。表格式护理记录单减少了书写时间, 使护士能把更多的时间和精力投入到病人的直接护理和沟通交流中, 提高病人满意度, 真正体现了以病人为中心的护理理念。而护士也能更充分地认识到自身价值, 增加对护理工作的成就感。

3.5 加强了医护沟通

以往的护理记录单上总是密密麻麻写满了文字, 很难在其中找到需要的信息, 而大量的护理记录单积压也造成病史凌乱, 医生反映护理记录无重点、写得多、意义不大、占用护士较多时间, 表格式护理记录单重点突出, 方便医生查阅, 能及时将病人的重要信息和病情变化反馈给医生, 以保持医疗病史和护理记录的一致性, 加强了医护间的沟通。

4 体会

防止护理记录缺陷任重而道远, 护理人员必须从法律的高度认识护理记录的重要性, 克服护理记录书写中的随意性, 提高护理记录的科学性和规范化程度[2]。我院在遵循《病历书写基本规范》原则的基础上, 进行探索和改革, 将“PDCA”循环运用于表格式护理记录单的设计中, 每运转一个“计划-实施-检查-反馈”的循环, 都会解决表格设计的一些实际问题, 并充实新的内容, 逐步摸索出一系列适合我院特点、顺应临床需要的各种表格式护理记录单, 使护理文件更规范、科学、便捷。目前, 面对我国护士人力资源的紧缺现状, 通过简化护理文件书写以提高护理工作效率, 真正做到把时间还给护士, 把护士还给病人, 体现“以病人为中心”的护理理念。我院表格式护理文件的设计受到市护理质量控制中心专家的好评, 并在我区多所医院推广。

参考文献

[1]《医疗事故处理条例》起草小组.医疗事故处理条例[S].北京:中国法制出版社, 2002:1.

护理专业毕业生自荐信 篇8

在如今这个时代，自荐信不再是罕见的东西，自荐信可以展示出自己的才干和优势。那么大家知道正规的自荐信怎么写吗？下面是小编为大家收集的护理专业毕业生自荐信3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

护理专业毕业生自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！我是XX医药学院中医护理专业的20xx届专科毕业生，现在面临即将就业，抱着对贵医院的无比向往，我郑重地递上我的自荐信，感谢您在百忙之中垂阅！在毕业之际，我衷心的希望加入贵医院成为一名优秀的护理人员，展现自身的才华，并为护理事业贡献自己的力量！

“现实是此岸，理想是彼岸，勤奋是二者之间的桥梁”自从不如从医学的殿堂的那一刻起，我就立志成为一名优秀的护理工作者，所以在三年的学习生活中我不断的开拓视野，不断的完善自己，积极上进，发奋学习，为能成为一名优秀的护士而打下坚实的基础。

首先，我热爱自己的专业。学习期间，学习成绩优秀，掌握了护理医学的理论知识，并获得多种奖励，实习期间，工作严谨认真，爱岗敬业，为人友善，团结协作，动手能力强，表现优秀，收到了各科老师的一致好评，很好的把理论知识和实践相结合，并熟悉的掌握了各科护理操作技能。其次，具有广阔的医学知识背景，系统地学习了基础医学课程、临床医学中内、外、妇、儿、传染科等理论进行了学习和临床学习，对临床个科室有了较深的了解，对今后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

积极进取、乐观向上、自立自强、诚实守信是我的性格特点，强烈的责任感、计提荣誉感、团队协作精神将使我在工作中游刃有余，较强的专业素质、技能使我足以胜任各项工作，不断地学习使我紧跟时代的步伐。

我怀着“救死扶伤、重于职守、爱岗敬业、乐于奉献”的精神为人民服务。我愿以自己的满腔热情，青春年华投入到贵单位的事业中去，用勤奋和智慧共创一个又一个辉煌！

希望能在贵医院内发挥之专长并为我所用，我将竭尽全力为此奋斗！

自荐人：

20xx年xx月xx日

护理专业毕业生自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好！

我叫程晓妹，是淮南联合大学20xx届毕业生，主修护理学专业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地向贵院推荐自己。

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为我开启一扇希望之门。

敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的`最大财富，严谨求实是我的性格。在学校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。曾获得过“优秀学员”“优秀团员”等称号。同时我努力深造，参加蚌埠医学院的专升本自学考试，考试成绩良好即将毕业。同时努力的学习计算机，参加了国家计算机考试并顺利通过以及英语四级考试。实习期间我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学带给您精彩文章习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会做出应有的贡献。

最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上。

护理专业毕业生自荐信 篇3

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为我开启一扇希望之门。

我叫xxx，是xxxx卫校XX届护理专业中专应届毕业生。即将走上社会，这将关系到我的前途，所以我做了一次慎重的选择，贵医院一直是我的第一就业目标。

在校期间，我积极向上、奋发进取。还参加护理员培训。经过两年专业课程的学习。已具备了较为扎实的护理专业基础理论知识。实习中培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作。生活中的我是个吃苦耐劳，热心主动，脚踏实地，勤奋老实，独立思维，精力充沛的人。

由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热！

希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力，热情好学的未来白衣天使！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

护理学毕业生表自荐信 篇9

1.脊髓电刺激治疗幻肢痛的护理体会(字数:4612.页数:1150)

2.早期康复护理对脑卒中偏瘫患者的疗效研究(字数:7954.页数:2280)

3.冠心病病人的心理特点和护理(字数:5085.页数:1750)

4.超声波治疗用于后循环缺血病人的效果观察(字数:5280.页数:1750)

5.康复护理程序在治疗压疮中的应用效果研究(字数:7666.页数:2080)

6.关于压疮防治与护理新方法的探讨(字数:8546.页数:1780)

7.老年股骨颈骨折患者术后康复护理(字数:8393.页数:2390)

8.慢性疲劳与体育锻炼健康生活新理念(字数:6297.页数:1560)

9.水胶体敷料治疗压疮的临床疗效观察(字数:8305.页数:1880)

10.气垫床在治疗80例压疮患者中的应用(字数:7916.页数:1980)

11.心理行为干预对冠心病患者的影响(字数:7464.页数:1660)

12.探讨糖尿病人的健康教育(字数:7959.页数:2380)

13.心理行为干预对冠心病患者(字数:7464.页数:1680)

14.关于原发性高血压病人心理护理的探讨(字数:6077.页数:1560)

15.手术室护士的职业暴露与自我防护(字数:11114.页数:20118)

16.肝炎病人的生活指导(字数:7327.页数:1980)

17.心理护理对提高白血病病人心理状态的影响(字数:7458.页数:2080)

18.心理干预对乳腺癌患者生存率影响的研究(字数:10179.页数:1398)

19.高血压病人的心理护理(字数:7786.页数:1480)

20.血液透析高血压病人的心理护理(字数:9335.页数:1898)

21.护理临床实习生带教方法的探讨(字数:7335.页数:1580)

22.胸腔镜漏斗胸NUSS手术围手术期的护理(字数:7945.页数:1680)

23.孕期营养与新生儿体重的相关性分析(字数:7965.页数:1580)

24.十堰地区不同教育层次实习护生对临床带教老师有效教学行为评价的研究(字数:8113.页数:15

25.健康教育对乳腺癌患者生存质量及其疗效的研究(字数:6856.页数:2160)

26.手术室护士身心健康现状及其影响因素的分析(字数:14736.页数:20118)

27.糖尿病合并肺结核患者的临床护理和健康指导(字数:10581.页数:18118)

28.孕期有氧健身操对妊娠及分娩的影响(字数:8213.页数:1580)

29.术中低体温的预防及护理(字数:7334.页数:1980)

30.生活方式和遵医用药对高血压患者的影响(字数:6516.页数:1460)

31.心理里干预对高血压性脑出血患者术后的影响(字数:11289.页数:21118)

32.脑卒中病人早期康复护理对运动功能的影响(字数:7172.页数:1980)

33.心理护理对介入治疗先天性心脏病患儿的效果分析(字数:11071.页数:17118)

34.强化护理干预预防食管贲门癌术后发生肺部感染的临床研究(字数:8223.页数:2380)

35.产后出血的护理(字数:5377.页数:1760)

36.产后出血的护理-实习报告(字数:5377.页数:1760)

37.浅谈健康教育对高血压患者的影响(字数:5961.页数:1760)

38.乳腺癌患者术后心理干预的临床研究(字数:6529.页数:1760)

39.社区轻型老年高血压患者社区护理干预研究(字数:8549.页数:2490)

40.西安某医院护士心理健康状况调查(字数:5997.页数:1450)

41.护理程序在预防老年下肢骨折患者便秘中的应用(字数:9433.页数:2390)

42.探讨健康教育对高血压患者的影响(字数:5961.页数:1760)

43.护士长参与洁净手术部设计与建设的体会(字数:6509.页数:1860)

44.浅析我国护理事业的发展现状及护理的重要性(字数:11832.页数:27118)80)

45.健康体检中健康教育对高血压病人的影响(字数:9057.页数:2190)

46.手术室护理差错事故原因分析及防范措施(字数:11842.页数:16118)

47.食管癌患者围手术期的预见性护理(字数:9826.页数:2098)

48.浅析建立产后出血预测评估系统对预后的影响(字数:5456.页数:1360)

49.学龄前儿童的营养护理(字数:8235.页数:2290)

50.老年病人的护理(字数:8759.页数:1480)

51.2型糖尿病伴发抑郁症病人自我管理行为的研究(字数:9022.页数:20128)

52.消化内科病人的健康教育(字数:1877.页数:0950)

53.小儿输液速度控制及护理(字数:2332.页数:0950)

54.浅谈护患沟通技巧对病人康复的重要性(字数:3863.页数:1050)

55.静脉留置针在临床应用及护理体会(字数:3935.页数:0750)

56.脑梗塞恢复期家庭护理的重要性(字数:3458.页数:1150)

57.改良吸氧管固定ERCP术后鼻胆引流管效果观察(字数:2350.页数:1250)

58.专科护士的培养与使用问题探究(字数:4275.页数:1050)

59.浅谈护理临床实习体会(字数:6038.页数:1550)

60.静脉延长管固定胃管效果观察(字数:2266.页数:1350)

61.舒适护理对支气管哮喘患者生存质量的影响(字数:3095.页数:0550)

62.肿瘤病人的护理(字数:8118.页数:1880)

63.眼病儿童心理护理(字数:5723.页数:1050)

64.新生儿锁骨骨折分析和护理(字数:6686.页数:1350)

65.重度妊高症合并肾病综合症的护理体会(字数:5302.页数:1550)

66.两种泪囊鼻腔吻合术治疗慢性泪囊炎的术后护理体会(字数:5618.页数:1550)

67.急性百草枯中毒患者急救与护理(字数:3848.页数:1350)

68.内瘘失败原因分析及护理对策(字数:6092.页数:1950)

69.糖尿病患者的心理护理体会(字数:5844.页数:1550)

70.留置针两种不同部位穿刺的探讨(字数:5499.页数:1350)

71.颅脑外伤围手术期护理(字数:5491.页数:1750)

72.护士长管理探讨(字数:6552.页数:1160)

73.颅脑外伤围手术期护理(1)(字数:6733.页数:1750)

74.对长期卧床患者压疮危险因素的研究(字数:5357.页数:1660)

75.胸腔穿刺中音乐干预效果观察(字数:4717.页数:1550)

76.肿瘤病人的护理---实习报告(字数:8396.页数:1980)

77.妊娠高血压的保健指导(字数:5883.页数:1550)

78.综合护理对促进极低出生体重儿健康生长的效果分析(字数:7035.页数:1750)

79.关于孕期保健及监护知识知晓情况的调查分析(字数:6627.页数:1160)

80.探讨无痛肌内注射法的改进(字数:3847.页数:1250)

81.肝硬化门脉高压合并脾机能亢进的介入治疗及护理(字数:8207.页数:1580)

82.65岁以上农村老年人健康体检分析(字数:3700.页数:1550)

83.关于老年糖尿病患者护理干预提高生活质量的研究(字数:6935.页数:1460)

84.我国多层次老年护理保障机制建设探析(字数:9521.页数:1790)

85.关于护理干预对长期卧床病人压疮发生风险影响的研究(字数:8210.页数:1680)

86.乳腺癌患者化疗期间不同静脉输液途径选择与血管保护的关系(字数:6051.页数:1160)

87.护理干预对高血压患者血压的影响(字数:6654.页数:1560)

88.电话回访式护理教育对白血病病人化疗间歇期各项并发症发生率的研究(字数:8376.页数:19

89.剖宫产率增高的临床分析及对策(字数:8232.页数:1680)

90.婴儿游泳对新生儿黄胆影响的研究(字数:8057.页数:1580)

91.产后出血32例病因分析及护理(字数:5781.页数:1760)80)

92.护理干预和健康教育对孕妇选择分娩方式的影响(字数:11175.页数:22118)

93.老年人心理护理现状研究(字数:5030.页数:1750)

94.心理护理干预对原发性高血压患者血压影响的研究(字数:5180.页数:1950)

95.糖尿病患者并发抑郁的因素分析及护理(字数:5689.页数:1350)

96.主动脉夹层病人的护理特点及护理探讨(字数:5566.页数:1250)

97.人工髋关节置换术的围术期护理体会(字数:8215.页数:1680)

98.新生儿黄疸的观察与护理研究(字数:6401.页数:1560)

99.新生儿脐部护理中二次剪脐时间的探讨(字数:4835.页数:1350)

100.高危早产三胞胎的护理体会(字数:7499.页数:2180)

101.血液透析病人并发症的护理及研究(字数:8395.页数:1680)

102.不同喂养方式对婴幼儿体格发育的影响(字数:9016.页数:2298)

103.心理护理对内科患者心理状况的影响(字数:12517.页数:18128)

104.胆道疾病病人的护理特点及护理探讨(字数:11947.页数:25118)

105.心理护理在改善胃癌患者围手术期焦虑及抑郁状况中的应用(字数:10393.页数:21118)106.40例糖尿病人的心理状况调查及其护理(字数:11338.页数:21118)

107.内科病人的心理特点及护理(字数:13256.页数:31128)

108.关于小儿围手术期低体温护理要点的探讨(字数:9915.页数:2298)

109.早期干预在治疗早产儿黄疸中的作用(字数:11285.页数:26118)

110.临床路径应用于心肌梗死PCI患者整体护理的研究(字数:9757.页数:2298)

111.老年患者行腹腔镜胆囊切除术围手术期的护理(字数:11004.页数:23118)

112.孕期妇女营养和适宜体重增长的研究(字数:11765.页数:26128)

113.早产儿喂养不耐受的因素的分析报告(字数:9193.页数:2090)

114.探讨脑淀粉样血管病的健康教育模式(字数:8187.页数:2280)

115.鼻内镜下鼻窦开放术围手术期的护理(字数:10600.页数:19118)

116.小儿腹股沟斜疝经腹手术的围手术期的护理(字数:7764.页数:1480)

117.脑梗死患者抑郁相关因素的分析及护理(字数:8442.页数:1790)

118.个性化教学在临床护生带教中的应用(字数:10536.页数:22118)

119.全方位冷冻治疗中晚期肝癌术后并发症的观察与护理(字数:12206.页数:28128)120.探讨心理护理的干预对100例高血压病人的影响(字数:8146.页数:2380)

121.早期康复护理对脑卒中后肩手综合症患者的影响(字数:8856.页数:2180)

122.浅谈环境护理理论在患者护理服务中的运用(字数:17556.页数:26128)

123.经皮肾镜碎石治疗多发性肾结石120例护理配合分析(字数:12776.页数:29128)124.青春期痛经的相关因素的研究及护理(字数:10658.页数:26118)

125.导乐陪伴分娩对产妇身心状态影响的研究(字数:15068.页数:29128)

126.膀胱肿瘤术后膀胱灌注的护理(字数:13933.页数:23128)

127.护士化疗药物防护知识知晓情况的调查(字数:9729.页数:2298)

128.产后抑郁症发生的相关因素调查与分析(字数:13251.页数:18128)

129.孕期心理状态及其对产后抑郁症的影响(字数:8071.页数:1680)

130.健康教育对高血压病人的影响(字数:9259.页数:1598)

131.封闭负压引流治疗四肢创伤性大面积皮肤缺损的临床观察(字数:5995.页数:1260)132.围孕期保健与出生缺陷的相关性研究(字数:9751.页数:2198)

133.临床路径在肛肠病患者术后健康宣教中的应用(字数:13155.页数:27128)

134.护理 情绪干预对高血压治疗效果的影响(字数:15316.页数:24128)

135.老年患者腹腔镜胆囊切除术围手术期护理(字数:12460.页数:28128)

136.探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者生存质量的影响(字数:11158.页数:22118)137.急诊科护士面临的心理压力的研究(字数:10289.页数:22118)

138.糖尿病患者的社区护理干预探讨(字数:12032.页数:23118)

139.住院患儿生活习惯的培养探讨(字数:9872.页数:2698)

140.护理人员身心健康的调查性研究(字数:16414.页数:30128)

141.专业护理人员与普通护理人员人格特点及护理质量的对比研究(字数:8976.页数:2490)142.妊娠期糖尿病对母婴健康的影响和护理(字数:10922.页数:26118)

143.中学生的饮食行为与单纯性肥胖的相关调查(字数:12476.页数:30128)

144.血液透析病人的护理特点及护理探讨(字数:13597.页数:23128)

145.护理干预对冠心病患者生活质量的影响(字数:15058.页数:24128)

146.反思性学习法对护生的临床能力的影响(字数:12462.页数:23128)

147.产后抑郁症的护理(字数:8161.页数:1780)

148.女大学生经前期综合症影响因素与对策的探讨(字数:12753.页数:25128)

149.护理干预在改善老年糖尿病人营养状况中的应用(字数:15116.页数:26128)

150.高血压患者干预前后依从行为和自我功效水平的变化的研究(字数:14811.页数:26128)151.心理干预对高血压患者依从性影响的研究(字数:14490.页数:26128)

152.心理干预对高血压性脑出血患者术后的影响(字数:11693.页数:26118)

153.宜昌市西陵区0-3岁婴幼儿家庭教育状况研究(字数:10960.页数:26118)

154.剖宫产率的探讨(字数:10279.页数:16118)

155.老年高血压病人的心理护理探讨(字数:9138.页数:2198)

156.心理干预对高血压病人降压效果的研究(字数:9275.页数:1598)

157.输液装备吸痰管在老年顽固性便秘患者清洁灌肠的效果观察(字数:7030.页数:2280)158.人性化护理对于脑卒中康复相关因子影响的调查研究(字数:10508.页数:18118)159.社区老年糖尿病患者生活质量的调查分析及护理干预(字数:10173.页数:19118)160.妇女保健知识现状研究(字数:11220.页数:21118)

161.老年痴呆分期护理的临床效果评估(字数:9044.页数:2190)

162.心理干预对冠心病患者的影响(字数:5643.页数:1650)

163.健康教育对高血压病人生活质量的影响--毕业论文(字数:9521.页数:1798)

164.气垫床预防晚期肺癌患者压疮的探讨(字数:14183.页数:24118)

165.不同气道湿化对气管切开患者的效果比较(字数:7512.页数:1680)

166.人工膝关节置换术后下肢深静脉血栓形成的预防及护理方法(字数:10468.页数:20118)167.老年患者跌倒坠床相关因素及护理对策(字数:6596.页数:1960)

168.整体护理干预对压疮患者的影响(字数:8152.页数:1790)

169.中专护生临床实习各期心理特点与教学对策(字数:8178.页数:2390)

170.早产儿高胆红素血症的临床疗效及护理方法(字数:8726.页数:2490)

171.三种压疮危险评估量表对急诊病人压疮预测能力的比较研究(字数:7851.页数:1680)172.泳疗对新生儿发育及代谢的影响研究(字数:13008.页数:20118)

173.护理干预对宫颈癌根治术后尿潴留的影响(字数:8163.页数:2080)

174.个体化健康教育结合教育手册对冠心病患者健康知识水平影响研究(字数:10736.页数:22175.心理干预在防治老年糖尿病人精神障碍中的应用(字数:10541.页数:19118)

176.动静脉内瘘闭塞原因分析与护理措施(字数:8627.页数:1590)

177.老年冠心病住院患者生活质量及心理状态病例对照研究(字数:8543.页数:1890)178.母婴饮食状况的护理研究(字数:9195.页数:2398)

179.慢性疼痛患者伴发焦虑抑郁调查分析(字数:6013.页数:1460)

180.护理干预对预防和减少孕期焦虑、抑郁的影响(字数:9977.页数:2198)

181.肝炎后肝硬化患者心理状况及相关因素分析(字数:10544.页数:14118)

182.提高护校学生心理健康水平的方法(字数:12429.页数:21118)

183.儿科护士压力源调查分析(字数:6410.页数:1460)

184.妊娠中晚期孕妇抑郁现状及其影响因素的分析(字数:7015.页数:1780)

185.糖尿病病人的护理(字数:9891.页数:2898)118)

186.恶性肿瘤患者饮食指导调查(字数:10126.页数:25118)

187.护理干预对卧床老年患者压疮发生发展的影响(字数:9460.页数:1990)

188.护理人员倦怠的调查(字数:7355.页数:2280)

189.关于低分子肝素钙预防老年髋关节骨折患者形成静脉血栓的护理(字数:11409.页数:21118)190.老年人的心理护理探讨与体会(字数:17182.页数:30128)

191.临床护理实习生的教育(字数:7985.页数:2180)

192.不同营养方式对昏迷病人营养状态影响的分析(字数:13235.页数:32118)

193.83例机构痴呆老人应用干预性照料方法临床护理分析(字数:5612.页数:1250)

194.老年人压疮的预防和护理(字数:8771.页数:1690)

195.急诊科护士心里压力分析及对策(字数:14291.页数:25128)

196.健康教育对高血压病人生活质量的影响(字数:9967.页数:2098)

197.老年心脏病病人的护理(字数:9372.页数:2190)

198.重症住院患者家属应对方式与焦虑状况浅析(字数:7569.页数:1980)

199.心理社会因素对社区高血压患者血压控制的影响(字数:10170.页数:20118)

200.临床护理人员循证护理认知和实践素质的调查(字数:8315.页数:1680)

201.临床护理人员循证护理认知和实践素质的调查-毕业实习报告(字数:8316.页数:1798)202.心理护理在老年高血压患者治疗中的应用(字数:7330.页数:1680)

203.手术室护士职业感染危险因素及防护行为的调查分析(字数:6890，页数：2380)204.早产儿与孕期保健关系的研究(字数:9626,页数:1998)

205.早产儿黄疸蓝光疗法的护理干预(字数:10819,页数:26118)

206.125例早产儿黄疸护理干预的疗效分析(字数:10040,页数:24118)

207.月经改变对卵巢功能衰退过程的提示作用(字数:11786,页数:23118)

208.奥瑞姆护理模式干预糖尿病及并发症(字数:8860,页数:2890)

209.个性化心理干预对COPD患者生活质量及应对方式的影响(字数:7075,页数:1180)210.急诊科护士心理压力状况研究及影响因素分析(字数:9921,页数:2398)

211.早产儿黄疸早期干预的研究(字数:11226,页数:30118)

212.儿科护士面临的心理压力及应对措施(字数:10545,页数:28118)

213.护理人员自我角色认知与应对方式、身心健康的相关性研究(字数:7995,页数:2380)214.离退休老年人的心理护理(字数:9243,页数:2490)

215.心理干预对慢性肝损伤患者保肝治疗的影响(字数:19829,页数:32128)

216.80例急性心肌梗死介入治疗围手术期护理(字数:16318,页数:25128)

217.安全文化在产房护理管理中的应用效果评价(字数:9298,页数:2490)

218.西安市围绝经期妇女保健需求现状调查分析(字数:10326,页数:23118)

219.肠外营养联合肠内喂养对早产儿体格发育的影响(字数:10378,页数:28118)

220.健康咨询对支气管哮喘患者急性发作频率的影响(字数:12157,页数:25118)

221.骨科手术切口感染相关因素及护理对策(字数:11921,页数:25118)

222.老年人下肢骨折术后的心理护理(字数:8720,页数:2190)

223.老年糖尿病人营养摄入状况研究(字数:12647,页数:25128)

224.糖尿病病人的健康生活指导(字数:8653,页数:1990)

225.PBL教学法在外科临床的实施(字数:9655,页数:1898)

226.护理干预对慢性重症肝炎患者疗效的影响(字数:18082,页数:30128)

227.青州市城区中青年人群代谢综合征流行病学调查研究(字数:10591,页数:23118)228.护理干预对母婴分离产妇的影响(字数:12816,页数:26128)

229.护士身心健康的影响因素及对策(字数:12045,页数:22118)

230.影响护理人员身心健康的因素及对策(1)(字数:13436,页数:23128)

231.护理服务项目及价格的现状研究与对策(字数:15794,页数:35128)

232.对输卵管结扎妇女进行健康教育的效果研究(字数:9773,页数:2398)

233.留置静脉针的应用(字数:7884,页数:1380)

234.静脉留置针在临床护理中的应用(1)(字数:8356,页数:1390)

235.影响护士健康心理的因素及对策(字数:13199,页数:23128)

236.30例恶性肿瘤患者化疗期间的护理体会(字数:22802,页数:31128)

237.静脉留置针在临床护理中的应用(字数:8574,页数:1590)

238.独生子女的心理探讨(字数:16245,页数:31128)

239.慢性前列腺炎患者心理治疗与护理对策的探讨(字数:13909,页数:26128)240.护理人员医院环境遭受暴力的原因分析及应对策略(字数:8010,页数:2380)241.影响护理人员身心健康的因素及对策(字数:15113,页数:29128)

242.两种护理干预措施对老年截石位手术患者血压变化的影响(字数:13428,页数:25128)243.临沂地区中等护理教育现状及对策研究(字数:21335,页数:32128)

244.高血压病的心理治疗和心理护理(字数:12714,页数:21128)

245.心理护理对高血压病人的影响(字数:12507,页数:22128)

246.探讨乳腺癌患者术后自我形象紊乱、心里干预的临床效果(字数:18418,页数:32247.乳腺癌患者术后心理干预的临床研究(1)(字数:20757,页数:42128)

248.ICU{重症监护病房}的护患沟通(字数:18430,页数:36128)

249.心理干预对肿瘤病人心理影响的评价分析(字数:21495,页数:39128)

250.护理本科教育课程设置的研究(字数:27244,页数:25128)

251.护理干预对下肢骨折病人预防压疮的影响(字数:5493,页数:1560)

252.儿科护理工作中存在问题的分析与对策(字数:7840,页数:13118)