描写冬至的小学作文500字

描写冬至的小学作文500字（共12篇）

描写冬至的小学作文500字 篇1

有意义的冬至节

听爸爸说，今天是冬至，这是一年中最后一个节气，在中国的民间流传有“冬至大如年”的说法，说明人们对于这个节气的重视程度。

我们南方人会在冬至到来的这一天吃汤圆、冬至米团、冬至长线面等，而北方人在这一天则有宰羊、吃饺子、吃馄饨等习俗。

俗话说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”你知道冬至吃饺子的习俗是怎么来的吗?相传南阳医圣张仲景曾在长沙做官，他在一个异常寒冷的冬天告老还乡，那天大雪纷飞，寒风刺骨。他见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有很多人的耳朵都冻烂了，心里很难过，就叫弟子在南阳关东搭起了医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置在锅里煮好，捞来剁碎，用面皮包成耳朵的形状，再放进锅里煮，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药施舍给百姓们吃。服用后，百姓们的耳朵都被治好了。后来，人们冬至时就模仿做着吃，是故形成了捏“冻耳朵”这个习俗，而这种类似“耳朵”的食物人们就称之为“饺子”、“扁食”和“烫面饺”。

我们家为了庆祝这个传统节日，爸爸特意邀请了一些亲朋好友来我家吃饭。餐桌上，我一边品尝着丰盛的冬至美食，一边饶有兴致地听大人们谈论着各地有关的冬至习俗，既饱了口福，又增长了不少的知识。在一片欢乐祥和的气氛中，我度过了一个难忘而有意义的冬至节。

冬至饺子

12月22日这一天是冬至，俗话说：“冬至吃饺子，耳朵才不冻。”因此家家户户冬至这一天都会吃饺子。

冬至这一天，我早早地睁开了眼睛，身子却还赖在床上。可能因为我太累了吧，十点钟都还没起床，十点半时，我才起床穿衣，洗漱。早饭只能吃两个苹果，因为妈妈和哥哥上班去了，没有人做饭。我边吃苹果边写作业，数学和英语作业完了之后去玩了一会儿手机，直到妈妈十二点下班回来。

妈妈一回来就开始包饺子。首先要做醋水，妈妈捣蒜，我擀饺子皮儿。醋水和饺子皮准备好，就剩下包饺子啦。妈妈拿起一片我擀的饺子皮儿，用勺子舀起提前准备好的肉馅，再把饺子一对折，一捏，就OK啦。待饺子全包完，妈妈开始煮饺子。十几分钟后妈妈盛着一盘儿饺子给我和哥哥吃，还给了我两根又肥又大的香肠。饺子放在桌子中间，热气腾腾地，房间里顿时弥漫着一团薄薄的、暖暖的雾，好像把我的手也能暖化。哥哥夹了一只饺子，吹了吹，送进嘴里，我看见他的嘴巴轻轻地嚼着，仿佛在吃山珍海味。我尝了一口，味道真是不错，妈妈也坐下来，夹了一只放进嘴里。我们都没有说话，却都吃得津津有味。

这个冬至，虽然家里只有我、哥哥和妈妈吃饺子，但仍然感觉美味可口。

冬至吃汤圆

今天是冬至，按照温州人的习俗要吃汤圆，寓意一家团圆，平安健康。

晚饭时，妈妈端给我一碗汤圆。汤圆每个直径大约1。5厘米，看起来白嫩嫩，胖乎乎的，闻起来又香又甜，馋得我口水直流。我拿起勺子，舀了一个汤圆就往嘴里送，烫得我差点把它吐了出来。都说心急吃不了热豆腐，我看心急也吃不了热汤圆。看到我被汤圆烫得龇牙咧嘴也不舍得把它吐出来的样子，爸爸妈妈都被逗乐了。

“菲菲，你知道为什么你碗里有九个汤圆吗?”爸爸问我。

我疑惑地摇了摇头。

“温州人认为几岁就要吃几个汤圆，你马上就要9岁了，所以就给你煮9个汤圆。”爸爸解释道。

“原来如此!”我恍然大悟，“咦，那爸爸马上要38岁了，不是要吃38个汤圆?”

“对呀!”爸爸笑着说。

“那得是多大一碗汤圆啊!你吃完了肚子要变成大冬瓜了!”我吃惊地说道。

“哈哈，放心放心，爸爸一定能完成任务。”爸爸自信满满地拍了拍胸脯，说道。

但我还是将信将疑。

过了一会儿，爸爸的汤圆端上来了。我赶紧探过头去看。这一看，可不得了!爸爸碗里的汤圆居然是每个直径只有5毫米的小汤圆!难怪爸爸说自己肯定吃得下。这样的汤圆我都能吃50个!哎呀!上当了上当了!

刚开始，我对爸爸“耍赖”有点生气，但仔细一想，爸爸本来就没说自己吃哪一种汤圆啊，只怪我自己没问清楚。

今年的冬至还挺好玩儿的!

冬至的饺子

今天是冬至，奶奶从商场回来，刚进门，我就迫不及待地迎上去，接过她手里的菜蓝子。仔细一看，菜蓝子里有芹菜、羊肉、鸡蛋和火腿肠。我问奶奶：“今天要包饺子吗?”奶奶说：“没错!”

我又问奶奶：“可以在饺子里面放硬币吗?”“可以。”奶奶边掏菜边回答。

择菜，洗菜，切菜，做馅，好大一会儿功夫，奶奶把饺子馅准备好了，面片是现成的，我们可以开始包饺子了。

奶奶包饺子很熟练，几秒种就能包一个，我和哥哥笨手笨脚，奶奶嫌碍事，让我们出去。哥哥悄悄地问我：“你猜，谁能吃到带硬币的饺子?”我不客气地说：“要吃嘛，肯定是我先吃到。”哥哥不服气：“当然是我吃到了。”我们争来争去没个结果，只好等饺子熟了。

过了一会儿，听爷爷喊我们进屋，进门一看，哇!饺子刚出锅，热气腾腾的。我对奶奶喊：“我要30个饺子。”奶奶说：“好嘞!”顺手给妈妈递过来的碗里盛满了饺子。妈妈把饺子端上桌，我和哥哥抢着吃，爷爷笑眯眯地说：“别抢，别抢，还多着呢!”妈妈又端了两碗，我们也不抢了，等大家都坐好后再开始吃。

每个饺子碗都冒着热气，我们一家人大口大口地吃着，突然，我感觉牙齿好痛，原来，我吃到了一个硬币。接着，哥哥一声尖叫“啊!”也吃到了一个硬币。我们相视一笑，哈哈!同时吃到硬币。

冬至的饺子，吃起来别提有多高兴了。

冬至包饺子

今天是10月22日星期六，也是冬至。一大早我就听见妈妈切肉的声音：“咚、咚、咚。”真的，我都睡不着了，拿起手机看了一下，已经9：23了。

我穿上衣服，走进厨房，看到妈妈正在包着饺子，我说：“我也要包。”妈妈说：“好，你先去把手洗一下。”“是。”我说。

洗完手我又回到厨房，看到妈妈包好的几个饺子特别漂亮，也拿起饺子皮儿，用勺子把肉放到饺子皮里，包上后，肉都溢出来了，看来我放的肉太多了。第二个饺子放了1/3勺的肉，感觉还差不多，不过还是不好看，就像一个垃圾袋儿一样。第三个饺子只放了1/5的肉，结果太少了，像里面没有肉似的。

我正打算包最后一个的时候，想起来看一下妈妈是怎么包的，照着妈妈的样子包出来一个不大不小、不宽不扁的饺子。妈妈看到了，连声说：“太好看了!”这让我又有了信心，继续包下去，又包了几个漂亮的饺子，还在里面放了几个硬币呢。

最后妈妈把所有包的饺子放进了锅里，煮了一段时间。煮熟后端上桌，吃着吃着，我听见“咣”的一声，原来是姐姐吃到硬币了。之后，我也吃到了几个硬币，可是妈妈没吃到。

那天是我们最高兴的一天，可惜爸爸不在家，不然我们会更高兴的。

冬至的味道

冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在两千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是24节气中最早制订出的一个，时间在每年的公历十二月二十一日到二十三日之间。在中国北方有冬至吃饺子的风俗。俗话说：“冬至到，吃水饺。”而南方则是吃汤圆。

我们家也属于南方，到了冬至也是吃汤圆，那汤圆就是团子。

冬至前，奶奶早把炒米粉和面团做好了，等到了冬至，奶奶就把面团拿出来，然后抓一点面团，揉成一个团子，抓一点面团，揉成一个团子。就这样，一个个小团子做好了，然后奶奶把团子放进锅里煮，过了20几分钟，团子煮好了，奶奶一掀开锅盖，一阵香味就飘了出来。奶奶把团子放在大碗里，撒上炒米粉，让人闻了就想吃。我问奶奶：“冬至为什么要吃团子呢?”奶奶说：“冬至吃团子，就是家人们一起团团圆圆啊!”

我还听说古代民间有“冬至大如年”的说法，现在有些地方冬至要祭祖，奶奶家也是如此。每到冬至，奶奶就会把猪头、豆芽菜等拿上桌祭祖。

冬至后，我每天都在想念冬至里的团子，原来冬至这么有趣。

冬至的味道

小时候，常听老人说：冬至是一年中最冷的季节，今年的冬至似乎没有往年的寒冷。但是我们还是会吃饺子的，因为奶奶告诉我，吃了饺子就不会冻掉耳朵，所以每年的冬至，我都会为了我的耳朵大口大口地吃饺子。随着年龄的增长，我从书中得知：冬至就算不吃饺子，耳朵也不会被冻掉。

冬至呢，是我们中国最重要的节日之一，它在每年的12月12日至23日之间，这一天可是全球白天最短夜里最长的一天。在这一天里，人们通常会煮饺子，包汤圆，希望来年有一个好兆头。

今年的冬至我回了奶奶爷爷家，他们早早的就把汤圆和饺子煮好啦，就等着我回来呢。果真，刚一进入前院，一阵香味就扑鼻而入，我高兴地喊了一声：“奶奶，我回来啦。”奶奶听见了我的声音，急忙从屋里跑了出来，“回来啦，快进来吃饺子。”一进门，刚一放下书包尝了一个，哇噻!奶奶做的饺子真是太好吃啦!

吃着吃着我竟流下来眼泪，这可把奶奶吓坏了，以为我是出了什么事，我说是因为太好吃了，奶奶才放下心来，笑眯眯地说：“傻孩子，慢点吃，别噎着!”

其实不单单是饺子好吃，更多的是因为那饺子里面包含着奶奶对我满满的爱意。在吃饭前，听妹妹说奶奶今天知道我要回来，一骨碌的从床上起来，给我煮饺子吃。奶奶的岁数虽然不大，但是也不能因为这点小事而立马起床啊，我的眼泪又掉下来。

这个冬至过得真有意义，它不仅让我吃上了饺子，还让我懂得了奶奶对我的爱。

小时候，常听老人说：冬至是一年中最冷的季节，今年的冬至似乎没有往年的寒冷。但是我们还是会吃饺子的，因为奶奶告诉我，吃了饺子就不会冻掉耳朵，所以每年的冬至，我都会为了我的耳朵大口大口地吃饺子。随着年龄的增长，我从书中得知：冬至就算不吃饺子，耳朵也不会被冻掉。

冬至呢，是我们中国最重要的节日之一，它在每年的12月12日至23日之间，这一天可是全球白天最短夜里最长的一天。在这一天里，人们通常会煮饺子，包汤圆，希望来年有一个好兆头。

今年的冬至我回了奶奶爷爷家，他们早早的就把汤圆和饺子煮好啦，就等着我回来呢。果真，刚一进入前院，一阵香味就扑鼻而入，我高兴地喊了一声：“奶奶，我回来啦。”奶奶听见了我的声音，急忙从屋里跑了出来，“回来啦，快进来吃饺子。”一进门，刚一放下书包尝了一个，哇噻!奶奶做的饺子真是太好吃啦!

吃着吃着我竟流下来眼泪，这可把奶奶吓坏了，以为我是出了什么事，我说是因为太好吃了，奶奶才放下心来，笑眯眯地说：“傻孩子，慢点吃，别噎着!”

其实不单单是饺子好吃，更多的是因为那饺子里面包含着奶奶对我满满的爱意。在吃饭前，听妹妹说奶奶今天知道我要回来，一骨碌的从床上起来，给我煮饺子吃。奶奶的岁数虽然不大，但是也不能因为这点小事而立马起床啊，我的眼泪又掉下来。

这个冬至过得真有意义，它不仅让我吃上了饺子，还让我懂得了奶奶对我的爱。

冬至

描写冬至的小学作文500字 篇2

一、留心观察,积累素材

小学生的生活可谓多姿多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;在社会上,正逢盛世,气象万千,繁荣的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都充满着时代特色的新鲜材料。要丰富学生的写作材料,必须借助于对周围事物的仔细观察,让学生把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,用心去感受生活脉搏;训练学生通过多种感官认识世界,从客观世界中摄取多种营养,不断充实,丰富知识,陶冶情操。这从根本上说,就是让学生捕捉素材,开启学生的写作源泉。

二、巧借教材,感悟写法

如何用好这些生活的积累?怎样进行细节描写?教材就是很好的借鉴。

(1)认真观察,选择经典细节

如《临死前的严监生》一文中,严监生临死的经典动作描写:严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么?为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!在这个经典的细节描写中,一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。

(2)准确用词,表现人物特点

如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:“他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象,使人物有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活。

三、及时交流,学会修改

俗话说得好:“一人计短,二人计长。”学生各自的观察,是按照各人的观察能力和观察习惯进行的。这样获得的观察素材有着鲜明的个性色彩,但不乏粗疏或片面。因此,教师要引导学生定期进行交流,相互补充。每一次专门的细节描写练习或作文之后,教师都应该及时组织学生进行这种交流。

一方面,将学生中的得意之作在班上朗读、传阅、张贴,以起到榜样的作用。另一方面,就是指导修改该用而不用细节描写的地方或者修改不成功的细节描写。

如在学习了《金钱的魔力》后,学生已深刻领会了托德“笑”中的含义,我让学生在此基础上仔细观察生活中人物各种各样的“笑”,并让他们练习进行细节描写。课堂上,我选择了几个写得比较有特点的典型片段让学生主动交流,并且帮助同学运用所学到的细节描写的方法进行修改润色,学生积极参与,课堂气氛更活跃了。

学生(描写微笑):

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸放心的微笑,“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(原文)

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸雨过天晴的微笑,像那朝晖照亮黎明般热烈,像彩虹悬挂晴空般轻盈。“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(改文)

第二句的描写显然精彩多了,用一连串形象的比喻写出了妈妈慈爱的笑容,以及这笑容带给“我”的温暖。

在学生书面训练“细节描写”的基础上,引导阅读欣赏有关著作中描写“笑”的文章片段,如马克·吐温《金钱的魔力》中多处描写托德的“笑”的精彩语段,曹雪芹《红楼梦》中有关刘姥姥逗笑的精彩片段,范进中举时的“狂笑”片段。通过这些阅读,使学生进一步体会细节描写的重要作用,从中感受语言文字的无穷魅力。

描写冬至的小学作文500字 篇3

【关键词】小学语文；景物描写；作文教学；分析

有一定阅读量的人们都会发现，一段好的景物描写能够良好地展现出一个画面，有效地烘托出当时的气氛，让人们很容易接收到作者所要表达的情感。比如，朱自清在《春》中这样写道：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这段对春的描写，选取了春天最吸引人的特征，给人一种身临其境的感受。但是，在小学作文中，我们几乎不会发现这样的描写，所以在小学作文教学中，我们应该在启发学生的同时，把一些有助于掌握景物描写的方法传授给学生。

一、训练学生的感受观察能力

景物描写中，无论是对所写事物粗略地描绘，还是细致地刻画，都要抓住事物特征，这是关键。如果没有真实、准确的把握住所写对象的特点，那么写出来的东西往往是空洞甚至是错误的。小学生是一群活泼好动的孩子，这个年龄段的小孩喜欢跑跑跳跳，往往没有耐心停下来好好观察、感受什么。所以，在课堂上训练学生们的观察感受能力是很好的方法，这样不仅使学生们得到了训练，一旦学生养成了善于发现、勤于观察的好品质，这样在生活中他们就会不自觉地进行训练，是个良性循环的过程。人们对于事物的感知往往来源于五感，即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，而景物描写也是在此基础上进行升华。

二、鼓励学生说出感受

“一切景语皆情语”，文章中的景物描写最终表达的都是感情，没有感情的景物描写是没有血肉的。所以，对于事物的观察，都要落脚到情感上。

小学生想象力丰富，有很多想法，这时就要利用这种天性加强训练。课堂上，老师可以准备一幅风景画或者一段文字作为材料，让同学们在观察和阅读过后发表自己的感想。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人对于同一事物的感受不会完全相同，应该请不同同学发表感想，这时的感想不要求文字优美，只要能正确反映出自己的想法即可。

这种训练应该和观察事物联系起来，这样能让学生在观察过后就能立即说出自己的想法，一举两得。

三、加强阅读，模仿写作

有的学生观察到位，想法丰富，但是到动笔的时候往往无从下手，自己丰富的想法反映不到纸上，这说明对于写作的方法还没有掌握。

“读书破万卷，下笔如有神”。只有多加阅读，才能慢慢体会到别人是如何把感情通过一支笔描绘出来，如何让读者切身感受到自己的想法。这是个长期的过程，短时间内很难看出效果，但是依然要持之以恒地坚持。

读书也要求读好书，只有读有益的书才能从根本上提升自己的素质。这就要求老师做好推荐书目的工作，在语文课本之外，老师应该给学生留阅读作业，将对学生景物描写写作有益的文章或者图书推荐给学生，并要求学生在阅读过后根据某一段进行模仿写作，这项工作也可以偶尔放到课堂中进行。在进行长期训练后，学生或多或少会产生一些语感，能用一段景物描写表达出自己的感情或者烘托出某个气氛，这就达到了目的，而学生的内在素质也得到了提高。

四、综合训练

前面一些训练都是基础工作，属于准备材料，只有前面一些是不够的。有的学生会观察、有想法、能写出一段不错的景物描写，但是全文结构混乱，条理不清，这也是不行的。

第一，老师应该教授文章的条理顺序。无论是文章还是观察事物，顺序都是重要的，有序的观察和结构能让文章表达清楚，让读者清楚明了。所以，在进行观察训练时，老师要加入对观察顺序的引导，在进行写作训练时，老师也要时刻提醒描写事物的顺序，这样有助于学生养成良好的观察、写作习惯。

第二，老师应该教授修饰方法。没有修饰的文章写的好叫朴实，写的不好叫平淡。而小学生几乎达不到朴实的效果。在进行模仿写作时，学生往往会不经意地掌握几种修辞手法，但这对于他们是模糊的。在对修辞手法进行系统地讲解和专项练习过后，学生们才会在理论上有所领悟，对于修辞手法的运用也会更加熟练，这样会对文章增色不少。

第三，在小学作文中，景物描写往往服务于记叙文，老师在给学生布置作文题目时，应该多加强调景物描写的运用。在作文批改时，对于用的好的景物描写要给予鼓励，不恰当的景物描写给出修改意见，这样对于学生的写作水平的提高大有裨益。

五、小结

小学作文对学生以后的写作起到奠基作用，不能忽视，所以需要老师有足够的耐心、巧妙的方法来指导小学生进行作文训练。当学生把景物描写成功的运用到文章中时，说明他对写作已有了初步的感觉，对于以后的写作很有帮助。在实际教学中，学生努力会成功，老师努力一样会成功。

参考文献：

[1]王秀丽.如何进行小学语文作文教学[J].学周刊，2012（23）

描写冬至的小学生作文 篇4

天刚蒙蒙亮，一九像邻家羞怯的小姑娘轻轻推开院门。院子里静悄悄的，地上落了一层薄薄的雪绒。几片枯树叶斜插在雪绒中微微颤动，仿佛雪地上平生长出来几只可爱的小脚丫。我们都还沉浸在梦乡不想醒来，一九侧耳倾听，她能听见我们均匀如丝的鼾声。她双手捂着自己的红脸蛋四处逡巡，发现诺大的院子里只有一处地方最可能欢迎她的光临。

一九轻轻拉开鸡舍，年轻的鸡妈妈率先扑楞着懒洋洋的翅膀跳将下来，七八只刚刚懂事的小鸡睡眼惺忪，你推我挤一拥而出，谁也不想错过冬至第一缕稍显凛冽的亮光为他们通身洗礼。唯有鸡爸爸处处不忘自己的领袖风范，刚刚跳下鸡舍还站立不稳就长鸣一声，脆然划破了清晨应有的宁静。

随着光线越来越亮，一九慢慢褪去了羞涩，她坐在门槛上静下心来欣赏雪地上鸡妈妈们的杰作。鸡妈妈似乎早就心中有数，她不急不忙地走向昨晚老爸撒粮食的地方，刨开薄薄的雪绒，轻而易举就找到了几粒黄黄的玉米。小鸡们心灵感应似的，扑楞开尚不硬气的翅膀，争先恐后围了过去，雪地上一瞬间面目全非。鸡爸爸似乎不屑于这些鸡毛蒜皮的小事情，他振翅飞上高高的院墙，引颈长歌，小山村一下子闹腾起来，到处是鸡鸣犬吠的袅袅余音。

冬至的作文500字 篇5

冬至，中国农历中一个非常重要的节气，也是中国的传统节日。对于节气时令的变化，我们总是很敏感的。时令变了，皮肤感触到的温度变了，眼中看到的`风景也变了，从枝桠新抽一直看到黄叶满地。徒然草中写道：“我在世上已经了无牵挂，只对于时序节令的推移，还不能忘怀。”不能忘怀的，是看到眼中，记在心里的自然的美丽吧。

明刘基有首诗：“日薄云阴雪在山，夜寒溪静客舟还。乾坤簸荡逾三载，风俗乖张似百蛮。废井衰芜霜后白，空村乔木晓余殷。独怜节序逢冬至，不得安息学闭关。”诗中闭关的意思就是“闭门谢客，断绝往来，不为尘世所扰。”如此说来，不知闭关者是否可以算是遁世者。时序节令的推移可以使他们感到时间无声无息的流逝。又是一年芳草绿。

今天讲到了一首皇甫松的《采莲子》：“船动湖光滟滟秋，贪看年少信船游。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞”。可以想见到的江南风光，可以想到的大胆热情却又娇羞可爱的江南姑娘。这首诗使我想起了《天龙八部》一书《向来痴》一章中后半部分阿碧的出场：

“便在此时，只听得(矣欠)乃声响，湖面绿波上飘来一叶小舟，一个绿杉少女手执双桨，缓缓划水而来，口中唱着小曲，听那曲子是：“菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟。晚来弄水船头滩，笑脱红裙裹鸭儿。”歌声娇柔无邪，欢悦动心。”水面上全是菱叶和红菱，清波之中，红菱绿叶，鲜艳非凡。见过荷塘，但是这样的景象我是无论如何也看不到的，只能想象了。

小学人物描写的作文500字 篇6

在我的脑海里有许许多多令我尊敬的人。其中，最令我敬佩的人是一位女科学家----玛格.居里。

居里夫人，一个闻名世界的科学家，两次荣获诺贝尔奖，两次发现放射性元素，而镭正是其中之一，那时，居里夫人的发现震惊世界。但是，她却将镭的提纯方法公布于世，丝毫不获取私利。如果你认为居里夫人的家富丽堂皇那就大错特错了，居里夫人的家中只有两把椅子，一个是她的，另一把是她丈夫的。居里夫人的节俭也是出了名的，一件毛衣竟然穿了二十年;去酒店吃酒还带了一推卡片回来，因为这些卡片容易记公式……居里夫人把一生的奉献都献给了科学，献给了人类。居里夫人说过一句震撼人心的话：“人类需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人”。欧洲的一位哲学家说：“现在的欧洲份子如果拥有居里夫人一点点品格，欧洲的未来也是一片光明。”是啊!如果哪个国家的人都拥有这种大公无私的品质，始终把人类的利益放在首位，那这个国家就会繁荣富强。居里夫人的高尚品质令我无比尊敬，同时也为她的离去深深悲哀。居里夫人一生研究科学，却不料到最后被白血病折磨……

居里夫人不仅是我尊敬的人更是我崇拜的人，虽然你已离去，但你的高尚品格却烙印在我的心里，我要向你学习，为梦想不懈努力。

描写四季的小学作文500字 篇7

一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。

叶晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······这时，太阳出来了。借着阳光，她在一片光秃秃的树林里看到了一片玫红色的东西，像是一片花。叶晨以为自己看错了，又揉了揉眼睛。她发现这不是幻觉，于是就问好朋友元元。元元笑着说：“你还真是’见多识少‘，这是梅花。梅花原产我国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅花，与兰花、竹子、菊花并称为“四君子”。还与松树、竹子并称为“岁寒三友”。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅花开百花之先，独天下而春。我们现在看到的只是梅花的一种，叫腊梅。”叶晨听完后，又跑回家去，把爷爷养的一盆水仙搬来，好奇地问：“元元，这是什么花呀!“元元端详了一会儿说：”这叫水仙。人们还给她取了不少巧妙、美丽的名字，如金盏、银台、俪兰、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜爱。宋代时，有一闽籍的京官告老回乡，当他乘船南返，将要回到家乡漳州时，见河畔长有一种水本植物，并开着芳香的小白花，便叫人采集一些，带回培植。据《蔡坂乡张氏谱记》载;明朝景泰年间，他们的祖宗张光惠在京都做学官，一年冬天请假回乡，船过江西吉水，发现近岸水上，有叶色翠绿、花朵黄白、清香扑鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉传下。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。20xx年1月9日，中国江苏连云港市民张丙春又培育出了能开出红、黄、蓝、绿等不同种颜色的水仙，因此又叫作彩色水仙。“叶晨似懂非懂地点了点头。

描写仓鼠的小学作文500字 篇8

“我是仓鼠，快乐的仓鼠，我是仓鼠，可爱的仓鼠……”哈哈，改改歌词。中国有句俗语叫“老鼠过街，人人喊打”。不过别把我们和那些偷吃的老鼠混为一谈，我可是有教养的仓鼠，瞧，我多可爱啊!

记得刚和另一个同伴到新家时我非常害怕。陌生的环境，可怕的人类，不知命运会如何，尤其是家中那个小女孩拿着我们放到这儿放到那儿，弄得我们心惊胆战!那一宿我都没合眼，可早上醒来时竟发现笼子里有美味的食物和新鲜的水，看来人类是善意的，我这颗心才落地。后来，小主人管我叫“肥肥”，大概是我全身肉嘟嘟的缘故吧。从那以后，我每天吃得“水”足饭饱，然后可以在笼中的滚轮上做运动，以保持我苗条的身材。我时尚，我减肥!

吃得是好，可毕竟有些无聊，于是，那一天我悄悄地“打开”笼门，溜了出去。啊!来不及了!我掉下了万丈深渊，好家伙，差点就去见我的太老爷了。由于过度惊吓，我躲在了我的床上，缩成一团。不久，我闻到了食物的`香味。嗯，好香!我不禁垂涎三尺，太好了!我顺着食物边走边吃，终于，在吃完最后一颗时，一只人类的小手把我捧了起来。我时尚，我旅游。

小主人拿了一个会闪光的东西冲我们比划，我从电视里知道，这个闪光的东西可是一台高功能的照相机，我怎能错过呢?于是，她一闪，我摆一个“POSE”，再闪，我换成“耶”的造型，我换，我换，我换换换!百变魔女!我时尚，我拍照!

小学描写同学的作文500字 篇9

首先就是我的好朋友——刘静文。大课间，她做完习题，对我喊道：“老曲，过来一下。”我过去坐下来，和她说起了话。我们正谈到图片的事情，只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴，脸变得圆圆的，感觉像有婴儿肥，做出一个萌的动作，问我们：“你们看看我可爱不？”说着，便眨起了眼睛，做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑，连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道：“我的天啊！”说完，做了晕倒的动作。

第二呢，就是我的另一个好朋友，曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后，我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着：“这个分数简直没法看啊，我完了！”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好，我的幽默细胞也有了点活跃，对她说：“我们去买一根玉米吃吧，啃掉忧愁，啃掉烦恼！”“切！有什么用啊，那简直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看着她一边念叨着，一边做着夸张的动作加上绝望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起来。

第三个就是我那个自称很帅气的同桌，林子涵。这天大课间，他与苏彦斌从外面玩完了回到教室，一坐下直喘气。突然，苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事，林子涵顿时从座位上跳起来，苏彦斌也站了起来，两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声：“决一胜负吧！”大吼一声。我刚刚以为他们要打架，两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，当我以为他们还要大喊时，他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话：“剪刀石头布！”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，敢和我斗，小样！”我的天啊，真是让人笑喷啊！

描写大海的小学作文500字 篇10

我立刻被眼前的景色迷住了：海面风平浪静，一望无际，远远地望去，就像海天连成一线。望着大海，心情刹那间变得心旷神怡。碧绿的海水轻轻地拍打着岸边，是那样地柔和，那样地有音韵，就像奏着一首轻快的乐曲，欢迎我们的到来。

很幸运，我们住的房间正好对着美丽的大海。

中午，我们来到海陵岛的沙滩，这里别有一番景致：蔚蓝的天空中漂浮着几朵淡淡的白云。碧波荡漾的大海在丽日下，仿佛披上了一层闪光的鱼鳞，使大海变得更加美丽。远处白帆点点；近处，穿着各色游泳衣的人们在大海温暖的怀抱里尽情地游乐。

我正在感受着热闹的气氛，突然一个大浪涌上来，把我推了个四脚朝天，我还来不及起来呢，第二个浪又冲过来了，当海浪来到我身边时，突然变得很温柔，把我托了起来，就像母亲把自己的孩子轻轻抱起来，又轻轻地放下。我来不及闭上嘴巴，不小心喝了一口水，这海水的滋味咸咸的，还带有一些小小的沙子。当海浪退回去时，原来我还站在沙滩上。

到了傍晚，我们租了渔民的一艘船，在船上，我们一边吃海鲜，一边观赏夕阳下海上的风景。

夕阳静静地给海面铺上一层金色的余晖，海风一阵一阵地吹过，使海面泛起层层波纹。这时，夕阳变得越来越红，海面也泛起了红波，夕阳照在白帆上，白帆就像涂了一层胭脂。

描写鸡的小学作文500字 篇11

奶奶家养了一只芦花鸡，我看着它一天天地长大，它带给我很多乐趣，并给我留下了非常深刻的印象。

今天是星期天，我到老家去看爷爷奶奶，也顺便看一下淘气的芦花鸡。老远我就看到那只芦花鸡立在鸡群里抢着什么，走近一看，原来它们在抢一团米饭。芦花鸡又长大了许多，在那些小鸡们中间显得高高在上。它长着一个细小的头，走路和吃东西时，头一耸一耸的;它的鸡冠是火红的.，虽然不像大公鸡的鸡冠那么大，但仍给人一种高傲的感觉。芦花鸡的身子后面有簇均匀的毛，还有一个圆溜溜的身子，活像马戏团里的小丑，别提多滑稽了。

为了逗它，我故意丢一块年糕在地上。只见眼前闪过一团火，芦花鸡以百米的速度奔向那里，抢到了年糕。正在它叼在嘴里炫耀的时候，突然一只大公鸡趁它不注意，从它嘴里抢走了年糕。公鸡没有像它那样，而是直接吞进肚子里。看着芦花鸡沮丧而气愤的样子，我觉得好笑极了。

芦花鸡在生蛋的时候特别有趣。生蛋前，它会放声大叫，好像是在向人宣布它要生蛋了，以显示自己的功劳。刚开始时，芦花鸡在鸡窝里镇定地坐着，不管外面多么吵闹，它就是一动不动。但后来，它开始坐立不安，一会儿跳到鸡窝边缘，一会儿转个方向，很焦虑的样子。正当我疑惑不解时，它突然飞上了木桌。我问奶奶怎么回事，奶奶说是她忘记放一个鸡蛋了。奶奶把一个鸡蛋放进鸡窝，这只芦花鸡果然安安分分地生蛋了，原来它需要一个引蛋。生好蛋，它并没有急着走，而是用头将鸡蛋顶到肚子下面，然后卧下休息一会儿，大概是太累了吧。看我在看它，芦花鸡把自己的小头缩了缩，转向一边，好像很害羞的样子。

小学生描写动物的作文500字 篇12

我家里就有一只大乌龟，它一身灰绿色的壳格外引人注目，那灰绿色的壳，就如同一件外套保护着它。如果它把头和四肢都缩到壳里去，大家一定会误以为这是一块大石头，这应该就是我们常说的“保护色”吧。除了它的壳最好看的便是它的脑袋了，它的脑袋上有许多花纹，一双小眼睛像宝石一样，闪闪发亮，有趣极了!

乌龟追逐小鱼儿时才叫好玩呢!今天，我把一条活蹦乱跳的小鱼儿放入乌龟的盆子里，乌龟一看见小鱼，就不再抓盆子了，而是静静地等待着机会，一个钟头过去了，我都感觉很不耐烦了，但乌龟仍然一动不动地注视着小鱼。渐渐的，小鱼不那么惊慌了，乌龟才慢慢地靠近它，然后，乌龟猛地一跃，尖利的爪子就擦入了小鱼儿的身体，小鱼扑腾了几下，就成了乌龟的美餐。等它吃完鱼，我蹲下来看它，它似乎很高兴，也一个劲儿的盯着我，脑袋一摇一摇的，似乎在得意地说：“你看我的本领多高呀。”

我喜欢我的朋友――乌龟。不仅仅是因为它给了我的童年带来了无穷的.快乐，更是因为它坚持不懈的态度值得我学习!