中考名著西游记练习题

中考名著西游记练习题（精选7篇）

中考名著西游记练习题 篇1

1、文学名著。（3分）《西游记》是四大名著中最为人熟知、流传最为广泛的一部名著。唐僧师徒四人形象鲜明，性格各异，一定给你留下了深刻的印象。你印象最深的是哪一个？请你写出他的名字和与之相关的故事情节，同时谈谈你从他身上获得的人生启示。印象最深的人物：_______________

故事情节：___________ 该人物形象给你的人生启示：

____________________ 2．《西游记》最后一回（第一百回）的题目是“径回东土

五圣成真”。（1）这里面的“五圣”分别是：（1分）

、、、、（2）“五圣”中你最喜欢谁？请结合你所喜欢的人物的一个故事来说明一下你喜欢他的理由。（2分）3． “你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发„„”这首歌中的“挑担”者、“牵马”者分别是《＿＿＿＿＿＿》中的＿＿＿＿和＿＿＿＿。

4．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因

，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。

5． ①孙悟空：又名孙行者、悟空、外号、号称齐天大圣。东胜神州傲来国花果山灵石孕育，因迸裂，见风而成之灵明石猴。历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师，习得七十二变化之本领。兵器为从东海龙王那抢来的“

”并取名金箍棒。此后，孙悟空自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压制于五行山（五指山）下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而三番两次被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明活泼、勇敢忠诚、嫉恶如仇、敢于反抗、热爱自由，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。②《战国策》简称《国策》。属国别体史书，全书分

、等十二策。主要记录了战国时期谋臣策士的言行。不仅有史料价值，而且有文学价值。汉代

在原《国策》《短书》《长书》《事语》等书基础上整理改编而成。6.神话小说《西游记》中每个小故事的情节都很曲折，特别是“孙行者三调芭蕉扇”的故事。第一次上门借扇碰壁后，孙悟空使出一贯手段钻到

公主（填妖精绰号）肚中要挟她，但被她用假扇骗过；孙悟空又变成公主丈夫

（填妖精名）的模样，骗得宝扇；不料返回途中反被假冒的八戒将扇骗回„„一波三折，起伏跌宕，最终当然是和所有降妖伏魔的故事一样，师徒四人拿到芭蕉扇顺利通过火焰山。有一个俗语正应了这个结局，请写出“

”。（填俗语）

7．孙悟空是中国神话小说《西游记》中的人物。他在花果山带领群猴进入

（地名），被拥戴为“美猴王”。他又从东海龙宫抢得

作为兵器。大闹天宫后，被

（人物）降服并压在五行山下，五百年后被唐僧救出，法号行者，故又称“孙行者”。

8.《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，它成功塑造了唐僧师徒四人的形象，使人过目不忘。唐僧的大徒弟孙悟空自称，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。在玉帝传旨处死孙悟空时，孙悟空

（填写一个“故事情节”），可以让我们感受到他的桀骜不驯；在三调芭蕉扇中，他钻进

（填写一个“人物”）的肚子里，可见他的勇敢机智。9．《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、、沙僧三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫和

（围绕其他人物任意填写一个）等情节扣人心弦，引人入胜；孙悟空的疾恶如仇，（围绕其他人物任意填写一个）都给人们留下了深刻的印象。

10．根据《西游记》中的人物和情节，将下面语段补充完整。（2分）《西游记》是我国古典文学名著，其中许多精彩故事引人入胜，如：孙大圣大闹蟠桃会，唐玄奘怒逐美猴王，，都是脍炙人口的情节。

11.《西游记》中的猪八戒是一个惹人喜爱的人物。小说一方面写了他的弱点，另一方面也写了他和孙悟空一起在斩妖除魔过程中的特点。正是由于他的这种性格，所以得到了广大读者的喜爱和肯定。（2分）

12．文学名著（2分）

《西游记》中的孙悟空号称美猴王，在天庭时，由于他不满意玉皇大帝封他为“

”的官位，于是他“

”，打败十万天兵天将；回到花果山后，他自立为王，号称“

”，后来，他和

、一起保护唐僧西天取经，立下了汗马功劳。

13．《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、、三等情节扣人心弦，引人入胜（任意填写两个）；孙悟空的疾恶如仇，（任意填写一个）的都给人们留下了深刻的印象。

14．《西游记》最后一回（第一百回）的题目是“径回东土

五圣成真”。（3）这里面的“五圣”分别是：（1分）

、、、、（4）“五圣”中你最喜欢谁？请结合你所喜欢的人物的一个故事来说明一下你喜欢他的理由。（2分）

15． 《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、沙僧、三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫、（任意填写一个故事情节）等情节扣人心弦，引人入胜；孙悟空的疾恶如仇，（任意填写一个人物及其性格特征）的都给人们留下了深刻的印象。

16．吴承恩的长篇神话小说《西游记》，主要描写了唐僧、、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经的故事。猪八戒的 故事，给我留下了深刻印象，此外，我还喜欢《西游记》中的 故事答案答案答案

1．人物：

孙悟空（1分）故事情节:孙悟空三打白骨精（1分）人生启示:要敢于与恶势力作斗争，敢于向权威挑战，待人要真诚（1分）或

人物：

唐僧

故事情节:唐僧取经 人生启示:要意志坚定、要有持之以恒的精神。（人生启示要符合人物形象，言之成理即可。）

2．（1）唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净、白龙马 评分：1分，错1个不得分，名字只要能代表这个人物就行，如唐僧，猪八戒等。（2）答案示例一：我最喜欢孙悟空，他敢于大闹天宫，打败十万天兵天将，是一个桀骜不逊、敢作敢当的英雄。而三打白骨精，大战红孩儿等又展示了他机智勇敢、爱憎分明、幽默的一面。

答案示例二：我最喜欢猪八戒，一方面他因为好吃懒做，搬弄是非，占小便宜，常常当众出丑，成为惹人发笑的戏剧形象，如猪八戒取媳妇；另一方面，他也不失忠勇和善良，在与妖魔的斗争中，是孙悟空的得力助手，如“猪八戒助力败魔王”。而且，他能够知错改错，还算淳朴憨厚，如“云栈洞悟空收八戒”。我觉得他是一个非常真实、可爱的人物形象。

评分：本小题2分。评价1分，故事对应1分。3．（3分）西游（遊）记（1分）,沙僧（沙和尚、沙悟净）（1分），八戒（猪八戒、猪悟能）或孙悟空（1分）。有错别字不得分

4、筋斗云

大闹天宫被如来佛祖压在五行山下

孙行者

（共3分，每空1分，有错字不得分）

5．（3分）①美猴王、定海神针。（2分）②西周、东周；刘向。（1分）6.名著阅读（共3分）参考答案：铁扇

牛魔王

没有过不去的火焰山 评分标准：每空1分，出现错别字，每个扣1分。7.水帘洞

定海神针

如来佛 评分标准：每空1分。每空有错不得分。第6题第二空可答成“如意金箍棒”，但不能有错字。8.答案：齐天大圣（或：美猴王）

大闹天宫

铁扇公主（或：罗刹女、铁扇仙、牛魔王妻、红孩儿娘）评分标准：本题3分。每空1分。9．答案示例：猪八戒

三打白骨精（女儿国遇难、智取红孩儿）等

猪八戒的好吃懒做（贪恋女色）或沙僧任劳任怨（忠心不二）等

（共人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫、真假美猴王、、3分，每空1分，有错字不得分）10．示例：孙悟空三打白骨精

孙行者智取芭蕉扇

11.好吃懒做，见识短浅，耍小聪明，爱占便宜，贪恋女色；勇猛战斗，忠勇和善良（2分，每个要点 1分，说出一个方面即可给分）12．弼马温

大闹天宫

齐天大圣

猪八戒

沙和尚（2分，错一处扣0.5分）

13、猪八戒、沙僧（沙和尚）

孙悟空三打白骨精，女儿国遇难，智取红孩儿等

猪八戒：好吃懒做，贪恋女色等或沙僧：任劳任怨，忠心不二等

（共3分，每空0.5分，有错字不得分）14．答案示例：（1）唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净、白龙马 评分：1分，错1个不得分，名字只要能代表这个人物就行，如唐僧，猪八戒等。（2）答案示例一：我最喜欢孙悟空，他敢于大闹天宫，打败十万天兵天将，是一个桀骜不逊、敢作敢当的英雄。而三打白骨精，大战红孩儿等又展示了他机智勇敢、爱憎分明、幽默的一面。

答案示例二：我最喜欢猪八戒，一方面他因为好吃懒做，搬弄是非，占小便宜，常常当众出丑，成为惹人发笑的戏剧形象，如猪八戒取媳妇；另一方面，他也不失忠勇和善良，在与妖魔的斗争中，是孙悟空的得力助手，如“猪八戒助力败魔王”。而且，他能够知错改错，还算淳朴憨厚，如“云栈洞悟空收八戒”。我觉得他是一个非常真实、可爱的人物形象。

评分：本小题2分。评价1分，故事对应1分。15．答案：（1）猪八戒

（2）孙悟空三打白骨精

女儿国遇难

智取红孩儿等（3）猪八戒：好吃懒做，贪恋女色等或沙僧：任劳任怨，忠心不二等（16．答案：孙悟空

猪八戒高老庄招亲

孙悟空三打白骨精

西游记名著阅读练习 篇2

【12石景山2】8.名著阅读（3分）

《西游记》是我国“四大古典名著”之一，作者是明代的①。《西游记》以丰富想象描绘奇异的神魔世界的同时，也借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了②的古老主题。其中“三打白骨精”、“计盗紫金铃”、“③”等都是人们耳熟能详的故事。答案：吴承恩惩恶扬善大闹天宫

名著阅读（2分）（崇文）

《西游记》是一部家喻户晓的奇幻小说。唐僧师徒历经千辛万苦，降妖伏魔，终于取得真经。俗语“”，说的是没有克服不了的困难，就是源自巧借芭蕉扇，闯过难关的故事。

答案：没有过不去的火焰山孙行者

名著阅读（共3分）（丰台）

神话小说《西游记》中每个小故事的情节都很曲折，特别是“孙行者三调芭蕉扇”的故事。第一次上门借扇碰壁后，孙悟空使出一贯手段钻到公主（填妖精绰号）肚中要挟她，但被她用假扇骗过；孙悟空又变成公主丈夫（填妖精名）的模样，骗得宝扇；不料返回途中反被假冒的八戒将扇骗回„„一波三折，起伏跌宕，最终当然是和所有降妖伏魔的故事一样，师徒四人拿到芭蕉扇顺利通过火焰山。有一个俗语正应了这个结局，请写出“”。（填俗语）

答案：铁扇公主牛魔王没有过不去的火焰山

名著积累（3分）（平谷）

《西游记》等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。

答案：筋斗云大闹天宫孙悟空

名著阅读。（3分）（西城）

孙悟空是中国神话小说《西游记》中的人物。他在花果山带领群猴进入（地名），被拥戴为“美猴王”。他又从东海龙宫抢得作为兵器。大闹天宫后，被（人物）降服并压在五行山下，五百年后被唐僧救出，法号行者，故又称“孙行者”。答案：水帘洞定海神针如来佛祖

名著（3分）(大兴区)

①孙悟空：又名孙行者、悟空、外号、号称齐天大圣。东胜神州傲来国花果山灵石孕育，因迸裂，见风而成之灵明石猴。历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师，习得七十二变化之本领。兵器为从东海龙王那抢来的“”并取名金箍棒。此后，孙悟空自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压制于五行山（五指山）下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而三番两次被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。

答案：美猴王定海神针

8．名著阅读（3分）

孙悟空是《西游记》中一个极富神话色彩的艺术形象。他在花果山自封为 ①，大闹天宫，被关在太上老君的八卦炉里，意外炼就了一双 ②，能够辨识妖魔鬼怪。后被 ③ 压在五行山下。五百年后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。

中考名著西游记练习题 篇3

一、作者：吴承恩，明朝小说家。他把原来的以唐僧取经为主的故事，改为孙悟空为主的战天斗地史。《西游记》构成了浪漫主义的基本艺术特征，被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。

二、内容提要：全书情节可分为四部分：其一，从第一回至第七四，叙述孙悟空出生、大闹天宫的故事，表现的是孙悟空对绝对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧；其二，从第八回至第十二回，描写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世的故事，交待取经缘起；其三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，玄奘西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，化险为夷，安达西天；其四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，终于取得了真经，孙悟空自己也终于成了正果。都得道成真为佛。

小说是人战胜自然的凯歌，具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。

三、主题：讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功

四、主要人物及特征：

孙悟空：是全书中最光辉的形象。“大闹天宫”突出他热爱自由、勇于反抗的精神，“西天取经”表现他见恶必除、除恶必尽的精神。孙悟空大闹天宫失败后，经过五指山下五百年的镇压，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一个叛逆者的形象，而是一个专为人间解除魔难的英雄。在重重困难之前顽强不屈，随机应变。孙悟空蔑视皇权，神通广大，敢于造反，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。机智多变、神通广大、英勇无畏。

唐僧：作者描写了唐僧作为普通人可亲、可近的一面，他虽不能降妖，对徒弟的辛劳却也十分感激。他是取经队伍不可替代的精神领袖，具有坚定的意志，比起“妖怪”出身、本领非凡的徒弟们，他需要经受更多的磨难和诱惑，但他从不动摇，没有唐僧的坚持不懈，取经队伍早就作鸟兽散了。唐僧集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身，一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不论真假，为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功。不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些不明事理。

猪八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚，贪吃贪玩，立场不坚定，又会耍点小花招。沙和尚：忠厚诚恳，勤勤恳恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。

玉皇大帝：昏庸无能，不辨忠愚——对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

五、专题练习

（一）填空简答 1．《西游记》，长篇神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。2．《西游记》全书共100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，终于修成正果。3．《西游记》所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州；西牛贺洲；南赡部洲；北俱芦洲 4．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是花果山福地，水帘洞洞天。

5．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。孙悟空自号齐天大圣。

6．猪八戒又叫悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者

7．沙僧也叫悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。

8．白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。9．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二般变化、筋斗云等神通，又从龙宫索取金箍棒作为兵器．因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。

10．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚。

11．唐僧是如来佛祖的弟子金蝉子转世投胎作状元陈光蕊之子，出家后法名玄奘，修成正果后被封为旃檀功德佛。12．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹五庄观、真假美猴王、三借芭蕉扇。13．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪——大闹天宫

14．通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。天宫是人间朝廷的代称；玉帝是封建皇帝的化身；孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。15．当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是敢作敢当。

16．第八十一难是在通天河被老鼋翻落河中，弄湿经卷。17．填人名，补足歇后语。

(猪八戒)照镜子——里外不是人(猪八戒)见高小姐——改换了头面(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患 18．有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

19．孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求? 反对压迫，追求平等，追求自由、民主

20．列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。

21．唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的? 本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。

22．唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”? 唐僧师徒生了二心，内部不团结而至。

23.某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说? 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨；历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。

24．该班同学对猪八戒这个人物也有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗?如果不同意，你怎样反驳他? 猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。25．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

26．从下面人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介。孙悟空、猪八戒、白骨精、红孩儿。例：白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇到的女妖精。她使用双剑，武艺出众，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的美貌少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后又变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破。于是她使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，才把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形

27.“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，„„”这段名著出自四大名著之一的《西游记》，本书中你最喜欢的一具情节是：大闹天宫。

28.《西游记》中有一位占山为王，擅长火攻、自称是牛魔王孩儿的妖怪是：圣婴大王，又称红孩儿。29．《西游记》中唐僧要去的寺庙名为：大雷音寺。牛魔王会多少种变化？七十二

30． 《西游记》中孙悟空第二次返回“蟠桃盛会”的目的是：偷些上天的仙酒，回花呆山做一个“仙酒会”，与众猴们快乐。31．唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么？

五行山救悟空

高老庄收悟能

鹰愁涧收白龙马

流沙河收沙悟净

32．列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。

白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿

33.小说除塑造唐僧师徒四个形象外，还写到许多神仙，请列举几个。

如来佛祖 观音菩萨

菩提祖师

太白金星

镇元大仙

34.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是：

如意金箍棒

九齿钉耙 降妖杖

35．《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。36．《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？

牛魔王家族，火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难。37．《西游记》中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪儿得到的？这个武器原来是做什么用的？经孙悟空变化，名字叫什么？ 菩提老祖，东海龙宫，定海神针，如意金箍棒 38．《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破？ 美女，老妇。老翁（姑娘，老婆婆，老头儿）

39.简述孙悟空学艺和名字的由来。

美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台斜月三星洞拜菩提祖师为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云

（二）选择（把正确的答案序号写在括号里）

1、太宗与从官观音真身后，哪位画家描画了菩萨的真像？吴道子

4、唐僧在乌巢禅师取经一卷，说遇魔障之处念此经可无伤害，是哪部经？《多心经》

2、孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走，你知道瞌睡虫哪来的吗？毫毛变的

3、金角大王、银角大王有哪五件宝贝？（ABDEF）

A七星剑 B红葫芦 C铁扇 D芭蕉扇 E玉净瓶 F幌金绳

4、过西梁女国，在一座山上，悟空打死了两个强盗，唐僧要埋土，是谁挖的坑？八戒用嘴拱的

5、小西天黄眉怪抓唐僧师徒的目的是？自己要去取经

（三）格言、俗语：

1、山中无甲子，寒尽不知年

2、道不同，不相为谋

3、今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非

4、玉帝轮流坐，明年到我家

5、好借好还，再借不难

6、与人方便，自己方便

7、事不过三

8、救人一命，胜造七级浮屠

9、山高必有怪，岭峻却生精

10、君子不念旧恶

五、近年来中考试题集锦

1、选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。（2分）【B】 ．．．A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。2.阅读下面的文字，回答问题。(6分)①校报编辑部打算出一期主题专刊，设置一些栏目，分类展示同学们阅读《西游记》所获得的成果。请你拟一个简洁的栏目名称，并简要介绍你准备编人该栏目的主要内容。[示例]“西游人物画廊”，该栏目主要发表对西游人物形象欣赏评价的文章。答：“西游故事集萃”，该栏目主要讲述学生喜欢的西游小故事，以及喜欢的简单理由。

②校学生会准备向“《西游记》文化旅游年”活动组委会提出建议，把“美猴王”作为吉祥物。为了说服组委会接受这一建议，现在向同学征集一条有说服力的理由。

答：美猴王家喻户晓，大家都很喜欢它，它本领高强，慧眼洞察一切，体现了中华民族锐意进取的创新精神。

3.《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？ 答：太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他已化为灰烬。老君开炉取丹时，孙悟空竟跳出丹炉往外就跑。众神打他不过，请如来佛祖帮忙，最后被佛祖压在“五行山”下 4.下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。„„罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由” 答：“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。5.那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果„„今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？” 选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。答：猪八戒，示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲 6.《西游记》第十七回的回目是：“孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。”请从起因、经过、结果三个方面，概述这个回目故事的主要内容。（3分）

答：黑风山妖怪（乘乱从观音院）偷走唐僧的袈裟（起因，1分）,孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，（不能取胜，）后去请观音菩萨帮忙（经过，1分。三点答出两点即可），最终（观音）收伏了黑熊怪，（悟空）夺回了袈裟（结果，1分。两点缺一不可）。（各点的表述，意思对即可）

7.《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的? 答：首先变成一个花容月貌的女子，来山上送饭还愿:接着变成一个老妇人前来寻找女儿;最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。

8．在“周恩来读书节”活动中，体们班围绕《西游记》开展两项语文实践活动，请根据要求完成下列任务。（6分）

中考必读名著相关知识练习(二) 篇4

（二）《名人传》

罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末曰写出了不朽的《欢乐颂》。

米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。

托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

相应练习：

1、我国显卉孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）

2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。

3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。

参考答案：

1、贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

2、精神和道德

中考名著西游记练习题 篇5

一、思想内容

1、斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

2、小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国等地的经历，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

3、作品寓意深刻，揭露英国丑恶政治现实和不良的人性是作品两大主题：

① 对十八世纪英国社会进行了全面辛辣的讽刺和否定，批判英国君主专制腐败，揭露党派纷争，讽刺无才无能投机钻营的政客，反对殖民掠夺，否定不义战争，表达了自己对仁慈理智贤明君主的赞扬和对清明政治的呼唤。

②批判人性弱点：贪婪、伪善、无信、残暴、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心，表达对仁慈、友爱、理智、真诚公正、勤劳、清洁等美好人性的礼赞。

二、主要情节

1、小人国游记

一六九九年五月四日，格列佛应“羚羊号”船长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴，“羚羊号”触礁沉没了。格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。待他醒来时，他被紧紧捆缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。同时，他感到他的左腿上有生物在爬动。那东西是一个不到六英寸的小人，后面跟着四十几个小人，全是戎装打扮。接着小人用了一万五千匹御马把他拉进京城。小人国的幅员并不大。他们有着奇特的风俗。国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官。财政大臣佛林奈浦被认为是全国跳得最高的人（超出别人一英寸）。在盛大的节日里，官员们还在皇帝执着的横杆上表演特技。按表演技艺的高低，分别赏给不同颜色的丝带。这个国家有两个政党。他们的区别是一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些。

这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战争起因是利立浦特岛国改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破大端，而是要人们先磕破小端。

一次，皇宫失火，格列佛撒了一泡尿浇灭了大火。这使皇后十分反感。加上海军大臣嫉妒他的功劳，财政大臣又怀疑他的妻子和格列佛私通，于是国王召开了一次密谋会，要给格列佛定叛国罪，并把他的双眼剌瞎。格列佛得知后，于一七○二年回到伦敦。从而结束了他的第一次游历。

2、大人国游记

格列佛第二次出游是在一七○二年六月二十日。他乘坐“冒险号”往北美航海。于第二年六月到达布罗卜丁奈格岛。格列佛找淡水时被巨人抓获当作小怪兽展览。大人国的国王是个非常博学的人。他向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情形。格列佛便向他讲述了英国近百年来发生的大事。但他听完却说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”格列佛建议帮他制造火药和枪炮来巩固国防。国王大为反感，认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌”。他要以理智和仁慈来治理国家。他对人的评价是：“谁要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地上长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。”格列佛和国王出外旅行时，装他的箱子被老鹰叼到半空中，然后又掉到海里，幸好遇见一只英国海轮搭救了他。于是他在一七○六年六月回到了伦敦。结束了他的大人国旅行。

3、飞岛国游记

格列佛第三次出游到了飞岛国。那是在一七○六年八月五日，他乘坐大商船“好望号”到印度支那和马来亚一带航海。因受到海盗袭击，到了飞岛国。飞岛上的人面貌和服饰都很奇特。“他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶”。他们的外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。岛上的人对天文很有研究，害怕太阳一天天接近地球，地球会被太阳吞食了。这个飞岛底层由金刚石层构成，靠一块磁石操纵能随意升降。国王统治着飞岛外的大片领土和属国。如果臣民们不服从或进行叛乱，他便驾着飞岛飞临肇事地点的上空；轻则剥夺他们享受阳光与雨水的权利，重则用飞岛直接落到他们的头上，压碎一切房屋建筑和人畜。飞岛上的科学家们正在进行各种可笑的研究：有的在埋头设计如何从黄瓜里提取阳光；有的想把粪便还原为食物；用猪耕地；还有的想利用蜘蛛织网，用风箱打气法治病等等。在学校教育中，准备取消词汇，认为这样有益于健康。

格列佛到了飞岛另一属地巫人岛。这里的长官精通魔术，能把死去的鬼魂召唤前来。后来，格列佛又游历了拉格奈格王国，这里的臣子谒见国王时要舔地板，国王把毒药撒在地板上杀死他不喜欢的大臣。一七○九年四月，他搭乘荷兰船回到英国。这次航历时五年六个月，是时间最长的一次。

4、慧骃国游记

格列佛第四次游历是在一七一○年九月，他担任了商船“冒险家号”船长。当他航行到北美时，新招募来的水手劫夺船只，他被弃置在慧骃国。这个国家慧骃（马）是统治者，耶胡（象人类一样的动物）是畜类。慧骃（马）都很友爱，“仁慈和友谊”是这个国家的两种美德。它们共同遵守的格言是发扬理性，并以理性来治理国家，教育下一代。在这里，年青的马都要“学习有关节制、勤劳、运动和清洁的功课”。每四年春天举行一次全国代表大会。在马的代表大会上，“慧马”们因发现灰色马养了格列佛这样的耶胡，它们责备灰色马，要它把格列佛放走。于是格列佛自制了一只小船，依依不舍地告别了马主人，离开了“慧马”国。在海上，他遇见了一艘葡萄牙商船，于一七一五年十二月返回英国。

三、人物形象

1、佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。

相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。

2、斯开瑞士（海军大将）：嫉妒、阴险、狡黠。

相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。

3、布罗卜丁奈格国王：是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。

相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。

4、慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。

相关情节：慧骃是有理性、公正而又诚实的马

5、耶胡：是群丑陋龌龊、贪婪淫荡、残酷好斗的畜类，是人性凶狠残暴、伪善无信、怨恨嫉妒、阴险卑劣、野心贪婪弱点的体现。

(二)练习

一、填 空

1、格列佛以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的。

2、格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都密而登都城市。

3、小人国中人们的身高大约不到六英寸。小人国的科学家在数学学科领域研究出色。

4、在大人国里，居民身高 18 米、麦子也有十多米。格列佛所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降，从一处移另一处。

5、飞岛又叫飘浮岛。飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣。飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪、球体以及各种数学仪器。在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是林达洛因。

6、“慧骃国”每四年的春分时节要举行全国代表大会。

7、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，12岁时是：绿色；25岁时是：深蓝色；45岁时是：炭黑色。

8、在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到一艘葡萄牙船上。

9、格列佛在出海前的职业是外科医生。

10、先后到了那几个国家（按顺序写）小人国,大人国,飞岛国,慧骃国。在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到天文学家之洞。

11、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的，他第四次出游来到了慧骃国（国名）。

二 简 答：

1、是什么原因使格列佛误入小人国的？

答：格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。

2、格列佛在小人国如何帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？

答：拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。

3、简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？

答：利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。

4、利立浦特国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？

答：抨击侵略战争和殖民主义。

5、格列佛到达大人国都经过那些险阻。请举例：

答：（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。

6、格列佛如何从大人国逃出来的？

答：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。

7、格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？

答：岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。

8、在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？

答：（1）收集黄瓜中的阳光（2）把冰烧成粉末变作火药

（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色（5）用蜘蛛丝织布等（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。

9、飞岛国人的外衣上饰有什么图案？

答：他们的外衣上饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等。

10、作者在飞岛国因什么而受到轻视？

答：因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了。

11、在飞岛国中有两种侦察案件的方法是什么？

答：粪便侦察法、字母破译法。

12、拉格多数学学校怎样教学？

答：命题，证明用头皮一样颜色的墨水清清楚楚地写在一块薄而脆的饼干上，学生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就会带着命题走进脑子。

13、简述第三卷内容（50字以内）

答：写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

14、在拉格奈格被皇帝召见的风俗是？

答：把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板。

15、“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出三个词语）

答：贤明、团结、爱国、无畏

16、《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。

答：（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员（2）在飞岛国与鬼魂谈话

17、格列佛旅行经历多长时间？

答：十六年零七个多月。

18、《格列佛游记》共四部题目分别是什么：

中考名著西游记练习题 篇6

1.下列有关于《艾青诗选》的表述，错误的一项是（）

当黎明穿上了白衣

艾

青

紫蓝的林子与林子之间

由青灰的山坡到青灰的山坡

绿的草原

绿的草原，草原上流着

新鲜的乳液似的烟……

啊，当黎明穿上了白衣的时候

田野是多么新鲜！

看，微黄的灯光

正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！

1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上

A.发表《我爱这土地》这首诗时，作者第一次署名“艾青”，这是他的成名作。

B.20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。

C.《艾青诗选》中的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

D.绘画出身的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。

2.名著阅读。

（1）艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他_______________、_______________、_____________、_____________的诗歌美学主张。

（2）艾青诗歌的艺术特性有一个要素就是“忧郁”——“艾青式的忧郁”。请结合具体诗句谈谈你如何看待这种忧郁。

3.阅读下面文本，完成下列各题。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟幕，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

（1）以上文段选自作品集《_______________》，这首诗的名字是《_______________》。

（2）这节诗中有错别字的词语是“_______________”，正确写法是“_______________”。

（3）这节诗的首尾两句，运用了_______________的修辞手法。

（4）这节诗中写了哪些意象？有什么作用？

4.阅读《艾青诗选》中的《礁石》，完成问题。

一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海岸……

这首诗采用了_______________的写作手法，用“礁石”代指_______________的人，热情歌颂了_______________与豁达的胸襟。

5.名著阅读。

（1）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______________和_______________，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_______________”和“_______________”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。

（2）《鱼化石》这一诗歌中，艾青借助鱼化石的什么特点，表达了作者怎样的主题思想？

6.名著阅读。

（1）《艾青诗选》是我国现当代诗人艾青所发表的诗词的选集。以下诗篇中不是艾青作品的一项是（）

A.《芦笛》

B.《我看》

C.《监房的夜》

D.《复活的土地》

（2）阅读下面文本，完成下列各题。

透过雪夜的草原

那些被烽火所啮啃着的地域

无数的，土地的垦殖者

失去了他们所饲养的家畜

失去了他们肥沃的田地

拥挤在生活的绝望的污巷里

饥馑的大地

朝向阴暗的天

伸出乞援的颤抖着的两臂

①以上文段选自_______________（人名）的诗作《_______________》。

②两个画线句子分别运用了_______________和_______________的修辞手法。

③把下面句子换一种说法，不改变原意，起到加强语气的作用。

土地的垦殖者失去了他们所饲养的家畜。

④请结合原著回答：本诗是作者哪个时期的作品？他这个时期的作品有什么特点？

7.名著阅读。

（1）《艾青诗选》是我国现当代诗人艾青所发表的诗词的选集。以下诗篇中不是艾青作品的一项是（）

A.《我的季候》

B.《透明的夜》

C.《煤的对话》

D.《你是人间的四月天》

（2）阅读下面文本，完成下列各题。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被点押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；

在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

（节选自《大堰河——我的保姆》）

①《大堰河——我的保姆》作者是_______________，原名_______________。

②这段文字运用了_______________和_______________的修辞手法。

③把诗中画线的句子换一种说法，不改变原意，起到加强语气的作用。

④从诗句中，作者表达了什么样的感情？

8.名著阅读。

（1）《艾青诗选》是我国现当代诗人艾青所发表的诗词的选集。以下诗篇中不是艾青作品的一项是（）

A.《黎明的通知》

B.《大堰河——我的保姆》

C.《雪落在中国的土地上》

D.《土地的誓言》

（2）阅读下面文本，完成下列各题。

为了我的祈愿

诗人啊，你起来吧

而且请你告诉他们

说他们所等待的已经要来

说我已踏着露水而来

已借着最后一颗星的照引而来

我从东方来

从汹涌着波涛的海上来

我将带光明给世界

又将带温暖给人类

借你正直人的嘴

请带去我的消息

通知眼睛被渴望所灼痛的人类

和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄

请他们来欢迎我——

白日的先驱，光明的使者

（节选自《黎明的通知》）

①用文中原话回答。

“黎明”的任务是：_______________。诗人的任务是：_______________。

②把诗中画线的句子换一种说法，不改变原意，起到加强语气的作用。

③简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含意。

9.名著阅读。

（1）《艾青诗选》是我国现当代诗人艾青所发表的诗词的选集。以下诗篇中不是艾青作品的一项是（）

A.《科尔沁旗草原》

B.《启明星》

C.《一个黑人姑娘在歌唱》

D.《下雪的早晨》

（2）阅读下面文本，完成下列各题。

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

①选文中的意象“它”是指：_________________。

②试分析本诗中诗人蕴涵的感情。

③把诗中画线的句子换一种说法，不改变原意，起到加强语气的作用。

10.名著阅读。

（1）《艾青诗选》是我国现当代诗人艾青所发表的诗词的选集。下列不属于艾青作品的一项是（）

A.《光的赞歌》

B.《当黎明穿上了白衣》

C.《向太阳》

D.《乡愁》

（2）阅读下面文本，完成下列各题。

树

艾

青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

①画线句运用了_______________的修辞手法。

②把下面句子换一种说法，不改变原意，起到加强语气的作用。

它们把根须纠缠在一起

③诗中的“树”具有什么象征意义？请简要分析。

④这首诗赞美了什么精神？

11.阅读下面文本，完成下列各题。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上

像刀砍过一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海岸……

（1）①他第一次用艾青这个笔名的作品是_______________，他在上世纪30年代诗作的主要意象是_______________和_______________。

②阅读了《艾青诗选》后，请你为他的作品设计一个探究专题_______________。

（2）《礁石》这首诗“礁石”和“浪”各象征什么？读了这首诗你获得了什么启示？

12.阅读下面文本，完成下列各题。

①为了我的祈愿

诗人啊，你起来吧

②而且请你告诉他们

说他们所等待的已经要来

③说我已踏着露水而来

已借着最后一颗星的照引而来

④我从东方来

从汹 yǒng 着波滔的海上来

⑤我将带光明给世界

又将带温暖给人类

⑥借你正直人的嘴

请带去我的消息

⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类

和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄

⑧请他们来欢迎我——

白日的先驱，光明的使者

（节选自艾青《黎明的通知》）

（1）1933年艾青第一次用“艾青”的这一笔名发表长诗《_______________》，该诗感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。

（2）根据拼音写汉字，给画线字注音。

汹 yǒng（）

祈愿（）

（3）文中有错别字的一个词语是“_______________”，正确写法是“_______________”。

（4）用文中原文话回答。

“黎明”的任务是：_______________。

诗人的任务是：_______________。

参考答案

1.【答案】

A

2.【答案】

（1）朴素,单纯,集中,明快

（2）这种忧郁里，浸透了诗人对国家、人民的极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定的信念。如《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。写“我爱这悲哀的国土/古老的国土——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。

3.【答案】

（1）艾青诗选,大堰河——我的保姆

（2）坟幕,坟墓

（3）反复

（4）意象：雪压草盖的坟墓、檐头枯死的瓦菲、被典押了的园地、长了青苔的石椅。

作用：营造了一种荒寂衰败、萧索凄凉的意境，表达了作者对“大堰河”深情的怀念、低沉的哀思。

4.【答案】

象征,敢于面对一切厄运而又顽强不屈,面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神

5.【答案】

（1）土地,太阳,太阳,火把

（2）借助鱼化石完全石化的特点，表达诗人对政治厄运的反抗与蔑视，对革命的崇高热情、不懈努力，甘愿为革命奉献生命的伟大思想。

6.【答案】

（1）B

（2）①艾青；雪落在中国的土地上

②比喻；拟人

③难道土地的垦殖者没有失去他们所饲养的家畜吗？

④本诗是艾青早期的作品。他这个时期的诗歌多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有凝重、深厚而大气的风格。

7.【答案】

（1）D

（2）①艾青；蒋正涵

②排比；反复

③难道你没有用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我吗？

④抒发了对大堰河深深的挚爱和无尽的赞美怀念，激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的的同情。

8.【答案】

（1）D

（2）①我将带光明给世界/又将带温暖给人类；告诉他们/说他们所等待的已经要来

②难道我不是从东方来的吗？

③诗人希望借助黎明的通知，去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和诓骗，扫除那些萦绕在人们心头的迷雾、悲观论，让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来，准备迎接这“白日的先驱，光明的使者”——黎明。

9.【答案】

（1）A

（2）①太阳

②本诗蕴涵着诗人艾青对光明（未来）的向往和追求。

③难道城市没有从远方用电力与钢铁召唤它吗？

10.【答案】

（1）D

（2）①拟人

②难道它们没有把根须纠缠在一起吗？

③“树”象征那些在全面抗战时期不屈服于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们虽“彼此孤离”，但“根须”却“纠缠在一起”。

④这首诗热情赞美了革命者们刚正不屈、坚强勇敢、团结互助、心系祖国的革命精神，鼓舞着人民肩负起解救国家的重任。

11.【答案】

（1）①《大堰河——我的保姆》,土地,太阳,②示例：探究诗歌的意象/探究诗歌的艺术表现手法/举办诗歌朗诵会

（2）“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。“浪”象征各种黑暗势力。

启示：在人生旅途上，用积极乐观的态度，勇敢地迎接生活，不惧各种挑战。

12.【答案】

（1）大堰河——我的保姆

（2）涌,qí

（3）波滔,波涛

《西游记》名著导读 篇7

一、教学目标

1.指导学生运用快速阅读的方法，快速、准确地了解小说内容，赏析精彩情节，把握主要人物形象。

2.引导学生关注小说的“回目”，创设阅读情景，提高快速阅读的能力。

二、教学重难点

教学重点：

1.学习快速阅读，通过运用精读和跳读等快速阅读的方法，提高阅读小说的速度。

2.通过赏析小说精彩片段，把握人物形象，在情景活动中提高快速阅读的能力。

教学难点：

品读小说生动的细节描写，创设阅读情景，提高快速阅读的能力。

三、教学策略

本课主要采用跳读法、精读法和活动法等教学方法，综合运用多媒体等教学手段，创设阅读情景，充分激发学生的阅读兴趣，引导学生自主探究，进行快速阅读练习。

1.学生了解小说主要内容，赏析精彩片段，把握人物形象是运用跳读和精读来实现的。

2.通过创设阅读情景，学生在特定场景中开展阅读活动，在目标引领下进行自主阅读、品悟赏析，小组合作探究释疑，共同完成阅读任务。教师在活动中适时进行阅读方法指导。

3.在小说导读过程中，选择适宜切入点，利用跳读，由点连线，在多条线索交织碰撞中，激发学生深入探究、精细研读的兴趣。同时，在活动中培养学生的逻辑思维能力，语言表达能力和概括、提取信息的能力。

四、教学过程

(一)漫话“西游”

导语：说起电影《大话西游》，同学们应该比较熟悉了，尤其是影片中的至尊宝形象，深受世人的喜爱。不仅是电影，作为一部经典名著，《西游记》在世界范围内被多次改编、演绎。说到故事的源头，同学们是否熟知《西游记》原著呢?由西去取经的“罪人”到“五圣成真”，唐僧师徒经历了哪些波折和劫难?下面，让我们一起走进吴承恩营造的神魔世界。

【设计意图】从学生喜欢的话题入手，激发学生的阅读兴趣。

(二)初识“五圣”

教师创设情景并提出以下问题。

话说唐僧师徒，“连马五口”，在八大金刚的引领之下，又一次来到了灵山，参加了由如来主持召开的“取经总结表彰大会”。

1.审定颁奖词。

请帮助唐僧师徒概括“封圣颁奖词”中的关键信息，不要超过3个词语。

(1)教师引导学生运用跳读法，快速定位小说第100回唐僧师徒封圣部分。

(2)教师指导学生细读文本、圈画出如来对唐僧师徒的评语，从中提炼出关键词。

2.审核人物事迹。

请选择“五圣”中你最喜欢的一位，借助目录，快速找到一个与其颁奖词相吻合的故事，简要概括故事情节。(限时10分钟)

(1)教师简介回目及其作用：回目是指小说中概括每一回内容的标题。借助回目，可以快速了解章节的主要内容。

(2)教师引导学生通过“回目”抓住主要人物，然后快速浏览小说内容，从而了解相关章节的主要故事情节。

示例：如果要找描写猪八戒的回目，可以从目录中找到直接出现猪八戒名字的回目，如“第二十回黄风岭唐僧有难，半山中八戒争光”。

学生依据回目标题，描述故事的起因、经过和结果，语言要简洁明了。

【设计意图】营造情境，引导学生学习运用跳读和精读快速抓住小说的重要内容和精彩情节。

(三)推荐“西游之星”

教师创设情境，组织学生开展创造性读书活动。

同学们介绍的唐僧师徒事迹，让我们对“五圣”的光辉形象又有了新的认识。那么，在取经途中，“五圣”中谁的贡献最大呢?近日，“西天取经组委会”要组织评选一名“西游之星”，用来表彰在这次取经活动中表现最为突出者。接下来，请同学们小组合作来完成。(限时20分钟)

1.请各组按照“西游之星”评选活动的具体要求，运用跳读和精读相结合的方法，依据小说具体情节推选出本组的候选人。

2.请各组认真填写“西游之星”候选人推荐表。

要求：(1)推荐理由50字左右;

(2)事迹材料300字左右;

(3)限时20分钟。

附1：“西游之星”推选办法

(1)推荐候选人范围：唐僧师徒;

(2)各组推选出一名候选人，写明推荐理由，简要介绍其事迹。

推荐理由示例：感动中国人物颁奖词(节选)──屠呦呦

“为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。”

(3)全班根据各组的推选情况，经公众投票和最终评议，确定“西游之星”人选。

附2：“西游之星”候选人推荐表

教师明确活动任务，引导各小组开展探究、研读和交流;适时对各个小组进行解疑指导。

【设计意图】让学生练习运用跳读和精读相结合的阅读方法，更为准确地把握人物形象，运用简要的语言缩写故事，培养学生快速阅读和思维的能力。

(四)旧事新题

教师组织学生以小组为单位进行活动。

1.仿照《西游记》的回目命名形式，小组合作，围绕本组“西游之星”推荐候选人的事迹特点，给事迹材料拟写一个标题。

2.拟写的标题要能够概括出本组推荐候选人的主要事迹，并且要用对仗的形式表现，字数介于四言到七言之间。

【设计意图】通过拟写标题，加深对小说内容的理解，提高学生赏析语言，运用语言的能力。

(五)布置作业

教师设计作业内容，并课件展示。

1.读写练习：漫话_________

阅读《西游记》相关章节，为本组的“西游之星”候选人写一篇自传。

要求：(1)概括介绍候选人的身世;

(2)要有事例印证，并有具体的细节描写;

(3)内容要有自我评价部分。

2.制作书签：漫画__________

以《西游记》故事为背景，制作一张人物主题书签。

要求：(1)必须手工绘画，不能选用网络上图片;

(2)独立完成;

(3)图文结合。