致各位中考学生和家长的一封信

致各位中考学生和家长的一封信（精选12篇）

致各位中考学生和家长的一封信 篇1

致各位中考学生和家长的一封信

各位家长，各位同学大家好！

北京四中网校预祝所有考生中考顺利，每位同学都能以优异的成绩进入理想的高中，为开启名牌大学之门，铸就成功的金钥匙。

但是面对激烈的竞争，“学习成绩”的问题一直困扰着很多家长和学生，家长因为孩子的学习成绩不理想而着急，孩子因为学习成绩处于中游不能提高而困惑。进入高中，这种现象更为严重，面对诸多问题，有什么办法能迅速提高孩子的学习成绩呢？怎样才能使学生更快的适应高中的学习生活呢？怎样才能掌握高中各科的学习方法和基本要领呢？

北京四中网校针对家长和学生的需求，从2006年暑期开始常年推出系列学习方法指导及同步课程面授辅导班，所有授课采取网上和网下相结合的形式，网上面授教师由北京四中老师担任（网络面授）；网下面授（面对面授课）聘请我市各科高级、特级名师授课，主要设置班级：

一 暑期初升高预热班：

招收二个班共80人，主要讲授北京四中高一各科的学习方法，重点进行高中数学、英语的预热和强化训练。招生对象为应届初三毕业生。主要解决以下问题 ：★ 感觉时间紧，学习效率低怎么办？★学习抓不住重点怎么办？、★课堂上有听不懂的情况怎么办？ ★想提高自己的自学能力及学习成绩怎么办？以上班免费试听一周，一周后考试录取。

报名时间：7月10日——7月20日咨询电话：0474-***83236

3报名地点：北京四中网校乌兰察布分校（集宁四中校门东）；集宁一中电教楼2楼北京四中网校教室

二 北京四中网校06年高一特训加强班：集宁一中招二个班，集宁四中招一个班。每班40人。本班招生要求及学习方式：

▲ “特训加强班”学生必须是经过北京四中网校统一考试录取的正式学员。

▲学员所在中学免费为“特训加强班”的学员提供上网电脑及宽带。

▲学员所在中学免费为“特训加强班”的学员提供上网电脑及宽带。

▲ “特训加强班”的学生由学校每天或周末安排一定的时间到网络教室进行学习，每个同学用自己所购买的网校学习卡登陆北京四中网校，针对自己当天听课、做作业当中存在的问题进行及时的、个性化的“查缺补漏”，并有专职老师适时进行用网学习指导。

▲ “特训加强班”的学生在每周末及节假日由北京四中网校特聘各科高级和特级老师进行“疑难问题”的解答和学习方法的指导，不收任何费用，免去同学们四处奔波补课的艰辛。

▲ “特训加强班”的学生免费参加北京四中名师不定期的学法指导。

▲连报网校3年的学生赠送北京四中网校“快易典”学习机一台（价值1280元）

▲北京四中网校和学员签订相关服务协议。

报名时间：7月10日——8月10日考试时间 8月15日联系方式同上。

北京四中网校简介：

北京四中网校整合北京四中优秀的教育教学资源（这些资源有文本的、视屏的、动态的实验等栏目，你可以做作业、提问题、和老师互动等），通过互联网使全国各地的学生享受如同北京四中课堂上一样的教育，只要家里具备电脑、上网宽带，来我们网校注册即可进行网上学习。

北京四中网校秉承北京四中“重基础、重精髓、重方法、重自学”的办学理念，网校十几个栏目各具特色，学习个性化强，方式灵活，着重培养学生的学习兴趣和学习自主性，进而提高学生的学习能力和学习成绩。在每年的高考当中，北京四中网校高考复习内容命中率、体型覆盖率几乎达100%，直接命中试题率文科达75%以上，理科达85%以上，2005年和2006年连续两年高考作文原题命中。北京四中网校连续3年获得国家级各种奖项，2005年荣获首届“媒体信赖的教育品牌”，并获得2005中国教育网站“最强师资奖”；2005“十佳网络教育机构”；20005年“中国商业网站100强”。

学习方 法 分 享北京四中网校集宁一中学员

首先，说说预习。初中以前的学习量和高中相比还是少的，成绩中上等以上的学生可能会觉得不预习也能跟上。但到了高中以后预习的优势就表现得很明显。你经常会遇到这样的情况：很着急的记下老师讲的东西，结果翻了一页书发现那些内容就在后面的课本里写着。更多的同学甚至学到最后还不知道书上到底写了些什么。尽管老师一再强调课本的重要性，但很多同学还是没能够浏览一遍。如果说课前认真看一遍我也觉得没有时间，那么可以在老师讲的时候一边听一边往后看，只要走在老师的前面大致浏览一遍，效果就会比不看书只听老师讲课要强多了。（如果是初中生，我建议应及早养成预习的习惯，否则到了高中不会预习听课的效果会很差。）

其次，再说学习过程中的问题。第一要强调的还是认真仔细。在看书的过程中，如果细心的话我想很多同学会发现其实书里的东西是很全的。也许只是暗示性的语句，但是里面反映了很多我们平时做题会遇到的问题或者容易犯的错误。一些课后题很多同学觉得简单，不屑去做，但那些题却是我们所做难题的基础，只要在这些简单题上面加以变化拓展，就成了一道可以考住我们的所谓的“难题”。所以不能简单地看书，而是要用心看，用心去体会其中的奥秘，长此以往就会发现一些很重要的线索了。第二是心态。这里包含的东西很多，比方说我们可以把目标等等也放在这里。学习前应该对自己有一个全面的认识，只有认识自己、充分了解自己才能更清楚自己的现状，而在明确了自己目前所处的位置之后，再确立一个高于现状却又不是超出自己能力所及的目标。而实现目标的过程是需要良好心态的。有很多同学，三分钟热度，刚学了几天，遇到比较难的地方就退缩了，而成功的人往往能够一个一个的击败困难走向最后的胜利。再者有些同学觉得自己努力了好长时间也不见起效就放弃了，这就需要我们具有坚持不懈的精神。其实学习是一个阶段性很强的东西，也就是说，你在一定的时期里就是这样一个水平，在这个时期内有些人是你怎么努力也超越不了的，但是这时候你必须明白我们要做的就是坚持到最后。说不定哪一天，积累到一定程度的你就提高了一个层次，迈出了一大步，就如同上楼梯，又登上一个台阶，而这时也会发现那个困扰你很久的对手已经不知不觉被你甩到身后了。第三要说性格。我总觉得学习真的是一个综合考验人的事情。很多人以为只要简单努力努力再努力就可以了。而我要说的是，我们不注意的一些个细节，甚至是我们性格上的弱点都会成为阻碍进步的绊脚石。举例来说，生活中的诱惑越来越多了，在面对这些的时候，一些人可以远离他们，但是很多人就沉迷了。所以说我们要做的不仅是思考如何可以学习好，还要思考如何可以生活好，如何弥补自己在各个方面的不足，这样才能在综合素质上得到提高。

最后，就是学过之后的总结。我认为这一点是非常重要，并且是万万不该省略的。到了高中，就是我们应该长大的时候了,高中的老师不会再像以前一样给我们总结什么提纲。有些不懂事的学生对此很有意见，但我要说，不会有人会带我们一辈子，就算现在还管你，总有不能再管的那一天。所以必须学会自己来总结。尤其高中以后学习量大，所以知识感觉比较杂，就更需要定期得梳理一下。这一点北京四中网校帮了我的大忙，我把网校的知识导学栏目当做是我的梳子，它能帮我把所学的知识梳理得非常好，不仅能帮我巩固会的知识，还可以帮助我查找我学习当中的一些漏洞，从而及时把漏洞补上。我不赞成大量做题搞题海战术，我觉得应该留给自己一定的时间和空间来思考，就像反省自己一天做过的事情一样。所以我会在周末留给自己一些时间，来总结这个礼拜学过的知识。自己总结不好，就把电脑打开，用知识导学的内容补充自己的想法。并将不会的内容都记录在一个本子上，然后通过视听课堂或名师答疑来迅速解决。在这里我还要感谢妈妈的开明，因为我知道很多家长怕我们上网做不健康的事，但我觉得我这方面控制得很好，我觉得我们应该时刻注意培养自己的意志力。

说学习，要注意的事情还是太多太多了，都不知道以一个什么顺序说好。其实别人说得再多，其意义都没有自己摸索过大。我们都应该在学习的过程中注意积累经验，总结教训，去寻找一个最适合自己的学习方式。我最后还是要强调一点，就是学习是很公平的事情，付出和回报会差不多的。因为总有同学觉得自己很聪明，以为只要努力了就一定会超越谁谁谁的，这样就造成了心情好了学，学累了又大玩起来的现象。其实这样的做法是达不到那个“要超越谁”的目标的。因为一般成绩在前面的同学肯定是很多年都以一个态度面对学习，并付之以不懈的努力，才能站在那个高度上的。正因为学习是很公平的，所以它不会允许一个人短时间就超越这些人的。因此，面对学习一定要时刻注意你的态度和付出，以及应有的心态，不能盲目自大。

我在写这篇学习方法总结的时候，北京四中网校的张校长问我，能不能把你的学习经验与网校的同学分享一下，你不会因为这个怕别人超过你吧？这个问题我是这样看的，我总觉得你的环境越好，越利于你成长，如果大家都好了，我的目标更远了，也正是这个原因，我非常愿意参加网校的知识导学、互帮互学、测评系统等栏目，还有面授班和名师课堂，因为那里的老师从水平上及讲解的方式上会给我更多的思路，开阔我的眼界。最后我要说的是祝同学们能快乐的学习，我们共同努力实现自己的理想。

如需我们的帮助，请您致电北京四中网校乌兰察布分校88878738209337

致各位中考学生和家长的一封信 篇2

法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序, 就会造成一些早熟的果实, 既不丰满也不甜美, 而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当我们环视周围, 不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子吗?三岁学舞蹈, 四岁学钢琴, 五岁学绘画, 六岁背唐诗, 学习是孩子们生活的唯一, 丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次, 为了全能的素质而拼尽全力。待到他们毕业之时并不知道自己需要什么, 不知道生活的乐趣所在, 只会在压抑之后的毕业季, 在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去, 却不是朝着志趣前行。他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。

因为他们从来都没有慢下来认真地发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训, 一本好书胜过一套试卷, 一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个, 人生只此一回, 选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投到成绩。其实, 成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子的成绩患得患失的时候, 引导孩子整理知识、系统分析, 或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促孩子完成作业, 培养孩子的契约精神, 赏罚分明, 或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末待在家里苦了自己, 也累了孩子的时候, 或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。放慢孩子成长的节奏, 才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们, 成长的生命需要的从来都不是一个结果, 而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。在这个过程中, 没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境, 提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为, 孩子是父母一生中最美的礼物, 也是父母命运中最持久的陪伴者。

当你放慢奔波的脚步, 平复等待的焦急, 才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领, 而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用, 南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省, 激发他们潜藏的能力、志趣、爱好, 用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。当他们走出南开以后, 不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感, 不会因为大学的自由而变得松散怠惰, 也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待, 一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。

父母养育孩子, 不正是在等待、守护一朵花的盛开吗?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放, 他们都是独一无二的孩子, 我们唯一能做的就是慢慢地呵护、静静地等待。台湾作家龙应台的《孩子, 你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信, 没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止, 没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝, 他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋, 就像我们对过往岁月的眷恋一样。那么, 我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种, 却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?

致编辑部各位老编、小编的一封信 篇3

你们好！

我是山东省淄博市淄川区昆仑中心小学三年级一班的学生。今天，我刚从邮局领到你们寄给我的25元钱的稿费，心里真是太高兴了！同时，还有一点儿小小的忧愁，因为我已经是三年级的学生了，以后就不能给咱们的低年级版投稿了，内心真是万分不舍得。

我虽然没有见过你们，但是我非常感谢你们。从幼儿园大班开始，我就参加看图编故事，妈妈帮我打字、投稿，我还没有成为小学生，就发表了自己的作品，感觉真是太棒了！更让我感到神奇的是，我竟然挣钱了。拿着生平第一张稿费单来到邮局，我连柜台都够不着。妈妈抱起我来，我才看到了柜台里的阿姨。那一天，我走到哪儿都会被称赞。于是，我爱上了咱们的杂志，爱上了写作文。上学了，大家都叫我“作文大王”。于是我经常写，经常让妈妈帮我投稿。但是，等待的日子真是漫长啊！好在，我每年都有一篇文章能被发表，现在我读三年级，加上幼儿园那次，一共发表了四次文章，领了四次稿费了，这得要谢谢你们对我的帮助和鼓励。

升入三年级，是不是就得给中高年级版投稿了呢？真怕自己水平不行啊！中高年级编辑部的叔叔阿姨不知道能不能看得上我的作品。不过，无论怎样，我一定会努力的！

最后，祝你们身体健康，天天快乐！

王雨涵

2015年12月23日

小小作家王雨涵：

你好呀！

读了你的来信，老叔我忍不住笑弯了眼睛，笑歪了嘴巴！每次看铁杆粉丝的来信都心情愉快啊！（嗯？太保你拉我衣服干吗？）哦，对了，刚才太保让我问你收到稿费有没有拿去买糖果啊？有的话要记得分一颗给太保那个大馋猫！

关于投稿的问题呢，老叔在这里要说明一下：《作文大王》低年级版主要面向的是一、二年级的同学，偶尔也会刊登一些三年级同学的文章。所以呢，三年级的同学们不必担心，文章投到哪个版都可以，低年级版和中高年级版都是老叔做编辑。如果投到低年级版的文章达到了中高年级版的发表水准，老叔还会帮你推荐到中高年级版发表哟！

对了，老叔注册了个微信！拿爸爸妈妈的手机扫一扫旁边的这个二维码，然后点击关注，就可以和老叔在微信上聊天了，上面还有好多杂志上没有刊登的精彩内容呢，包你看得废寝忘食！

最后，在新年到来之际，老叔代表编辑部五宝，祝你新年新气象，学习进步身体壮，有一天可以像老叔这样集智慧与美貌于一身！（老叔一脸的陶醉与得意）

阿木老叔

2015.12.28

体育中考致学生家长的一封信 篇4

尊敬的家长：

您们好！十分感谢您对我们学校工作的支持！

四年来，您的孩子在我们学校健康地成长，愉快地学习，转眼间，他们即将完成九年教育，进入人生的另一站——中考。现在离中考只有四个月的时间，时间如此紧迫，我们全体老师正在尽其所能地耐心辅导，倾尽心血地教书育人，精诚团结，鼓足干劲，争分夺秒地组织指导每一位学生迎接中考的挑战。

有人说，考场如战场，我们确实有这样的体会，根据新的中考政策，天津市两年前增加了体育考试，体育考试的分值为30分。这就给您的孩子带来了挑战，我们也对您的孩子提出了新的训练要求，我们学校决定下午放学后训练一节课，但毕竟长跑等体育项目是有对身体有一定要求的运动，如果您的孩子不适合参加体育锻炼，请您与学校联系，以便我们作出科学的安排。这样，参加体育锻炼后学生放学的时间就要推迟到下午6：00，请您给予配合。

当然，考试也是人性化的，考试规定：持有残疾证的残疾学生中考体育成绩计满分30分；因病不能参加考试申请免考的，中考体育成绩计分18分；如果您的孩子因为特殊情况，准备参加缓考，您也得提前作好安排！

为了最后几个月的中考拼搏，您一定要特别关注孩子的学习、身体、心理等方方面面，帮助孩子调节情绪，安排好他们的生活。希望您既能督促孩子有计划地复习功课，又能为孩子创造良好的心境和环境，竭尽全力为孩子安排好中考前的吃、住、行、休息，做好后勤“部长”的工作。

我们相信，我们一起努力，孩子们的体育成绩是能够提高的，中考的第一站也是能够胜利的！

我们相信，成功不再遥远！衷心祝您身体健康，工作顺利！

新开口中学

致各位中考学生和家长的一封信 篇5

尊敬的家长同志，亲爱的同学们：

一年一度的暑假即将到来了，学校在此阶段的时间安排为：全校学生2010年 6月 22 日到校领取《学生手册》、《暑假生活》，接受班主任进行的假前教育。学校于2010年 6 月 23 日正式放署假，2010年 8 月 31 日上午8：30全体学生到所在班级报到注册，全校2010年 9 月 1 日正式行课，请家长和同学注意时间。

假期是同学们一学期繁忙学习后休整的驿站，也是为下期再创佳绩提供动力的加油站。假期生活安排得好，可以调整孩子们的身心状态，培养孩子们独立活动的能力，促使他们德、智、体、美、劳等方面健康发展。

所以请家长务必注意以下要求，和学校一起共同安排好孩子的假期生活：

一、要肯定孩子在过去一学期对学习、生活的努力付出，肯定他们学习、生活中出现的亮点，以激励孩子朝好的方向继续发展。

二、对孩子成绩出现的波动或品行的过失，家长要冷静对待，理智分析，督促孩子改进。

三、根据孩子现在的状况，提出明确、适度的目标，不可好高骛远。

四、关注孩子的安全，教育孩子在日常生活中注意以下安全问题：

①珍惜生命，远离毒品；②注意交通安全，严格遵守道路交通法规，不得乱穿马路，不在道路旁嬉戏打闹；③严禁孩子参与赌博和封建迷信活动；④要求孩子不到江边和高位水池、水塘边玩耍及游泳；⑤要求孩子不买、不看、不传不健康的书刊杂志、音像制品；⑥要求孩子不玩危险品（刀具、火、易燃易爆物质）；不做危险游戏。

五、积极倡导并支持孩子关心时事，收看新闻联播。

六、积极倡导孩子开展唱好歌、看好片、读好书活动。指导孩子参加读好书活动，孩子多读有益的课外书籍，不仅可以丰富课外知识，而且为新学期学习打好基础。学校将制定一份读书记录表，请家长督促孩子每天坚持读书，做好读书笔记，并填好读书记录表，开学初交到班主任处。

七、经常检查孩子署假作业的完成情况。督促孩子有计划地完成署假作业，同时梳理所学知识，针对自己在平时学习上的薄弱学科加强复习巩固，查漏补缺。

八、让孩子做一些力所能及的家务劳动。如让孩子煮饭洗菜，洗碗扫地，清洗自己的衣物等。帮助家庭做些力所能及的事情既是一种锻炼，也是增强生活技能的一种重要途径，同时还能体会到劳动的真谛，懂得更加珍惜劳动成果。

九、多关注子女的饮食起居、身体状况，并要求孩子多锻炼身体，建议您和孩子一起制定一份锻炼身体的计划，做到每天锻炼一小时。

十、积极参加社会实践活动。

学生们运用所学的文化科学知识和道德规范知识进行实践体验，不仅消化吸收所学知识，而且又提高其综合素质。

学校将以“做个有道德的人、文明的人”为主题，开展“尊老、爱老、帮老”的社会实践活动，请同学们在暑假中，积极投身社区建设，参与城乡环境综合治理，积极参加社区清洁

卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

在假期间对我校学生实践体验教育活动做如下安排：

1、走进社区。通过参与丰富多采的社区生活和公益活动，让同学们获得服务他人、服务社会、实现自我价值的真实感受，知道做一个合格公民必须遵守社会主义社会的道德规范，使自己养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法的优良品质，做一个合格公民。

2、积极参与“做一个有道德的人”系列活动之“感恩亲情”、“感恩社会”，在假期做一些关爱家人或者关爱社会的事情。总结一句最想对亲人说的贴心话，可以用贺卡、发短信等方式，表达对亲人的感谢及祝福。

3、积极参与社区组织的有关“城乡综合治理”的各项活动，开展“除陋习、树新风”实践活动，为营建美丽社区、美丽家乡做贡献。

十一、密切与学校或班主任联系，共同做好学生的思想教育工作，使学生养成自尊自爱、自强自立的好习惯。教育子女要虚心接受家长、老师的教育，尊重理解家长、老师。

特别提醒：全体同学于2010年8月31日上午8：30到班级报到注册。请家长在这之前督促孩子完成各科作业，及时总结暑假的各项活动所得，并鼓励孩子再接再厉，争取更大进步。

同学们，家长们，愉快的暑假即将开始，在此，全校教职工祝同学们和家长们： 假期愉快，工作顺利!

2010年6月22日 附：暑假要求

完成暑假作业，巩固文化知识。

在暑假期间，学校希望您能知道孩子有计划地温习所学知识，认真完成暑假作业，坚持练习写字。在家长的指导下，让孩子阅读有益的课外书籍，增长知识，开拓视野。

学科要求：

语文：①完成暑假生活要求；②每天写一篇小字（节假日、周末休息时间除外）；③写4-5篇作文；④每天坚持读课外书，可适当做读书笔记；⑤此外，到生活中去，开展社会调查，写调查感受。

数学：①完成暑假生活要求；②三、四、五年级每天做1-2道挑战性题（节假日、周末休息时间除外）；③此外，三、四、五年级同学到生活中去，开展数学实践，寻找生活中的数学知识，搜集数据，整理制表，写数学日记。

英语：①坚持每天读单词、课文10分钟；②抄写单词10分钟；③听磁带10分钟。

课外书：

疫情期间致学生和家长的一封信 篇6

大家好！近期，我国本土新冠疫情发生频次明显增多，疫情呈多点散发、传播链多等特点，奥密克戎和德尔塔变异株同时传播。为了保护全校师生和家长的身体健康安全，保障学校正常的教学秩序，结合上级部门疫情防控要求，现需要各位师生、家长配合做好相关防疫工作。在这样一个特殊时期，希望全体教职工和学生家长们积极配合做好以下防控措施：

一、提高疫情防控意识

疫情防控“常态化”不等于“正常化”，“低风险”不等于“零风险”，“有序流动”不等于“自由行动”。春季是各种传染病的高发季节，学校又是人群密集场所，老师、家长要经常提醒自己和孩子，时刻紧绷疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，确保疫情防控工作不松懈。

二、做好自查自筛

近期要密切关注疫情发展的相关新闻报道，排查自身行动轨迹，若您发现与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集或到往过疫情中高风险地区或疫情热点地区，请主动向班主任、学校、社区报备，并严格遵守疾控、社区、学校的相关防疫要求。

三、做好每日健康监测

请家长每天上学前坚持给孩子测体温，随时关注自己及家人的健康状况。如若出现体温37。3℃及以上、腹泻、呕吐、乏力、干咳等异常症状，请在家休息并及时就医，同时将情况上报班主任老师，待症状消失痊愈，医生确诊康复后，持诊断证明再返校上课（凭医院治愈小结和48小时内核酸检测报告）。不带病上课，不隐瞒、谎报病情。

四、近期非必要不外出、非必要不返肥

全体师生、家长在这段时间要自觉控制自己的活动范围，坚持“非必要不外出”的原则，减少社会活动，不前往疫情中、高风险地区。学生如若必须外出，请主动到所在社区报备，并向班主任递交书面请假条请假，做好个人防护，返回后要做好相关健康监测。市内也建议减少外出活动，避免与可能存在疫情风险的轨迹重合，带来不必要的影响。

从现在起至中高考结束止，家长从省外及省内中高风险地区返回，须提前向社区和学校报备，在获得批准后方可返回。家长返肥不得隐瞒行程，返肥后按县疫情防控有关规定执行。

五、非必要不收发快递

请全体师生、家长少买快递和外卖，防止疫情通过食物链和快递链传播。如需接收包裹，请做好个人防护和外包装消毒。处理完外包装后立即进行手部消毒，避免用不清洁的手触碰口、眼和鼻；学校已禁止快递、外卖进校园，请师生、家长协助学校共同构筑防护屏障。

六、科学做好个人防护

出门时应随身备好口罩、消毒湿纸巾或免洗手消毒液，不到人群密集或空气流动性差的地方，主动践行“一米线”行动举措，注意保持安全社交距离，不扎堆、不聚集。学生要严格执行学校和家庭“两点一线”原则，建议往返学校途中采用步行或乘坐私家车等方式，减少在外逗留时间，避免到人员密集的公共场所，尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，要遵守秩序和乘务人员的管理要求，全程佩戴口罩。上放学路上要做好个人防护，正确佩戴口罩，到家后要及时洗手消毒，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡。

七、积极配合学校防疫要求

1、加强联防联控，织密校园防控网络。请您督促孩子遵守学校防疫规定和要求，要求孩子在上学和放学途中必须佩戴口罩。

2、学校将严格管控校门，校外人员（包括家长）一律不准进入校园。如确需进入必须经过学校老师同意，并严格执行“体温监测+健康绿码+佩戴口罩+登记”等措施后方能进入。

3、家长要按照规定时间和指定地点接送孩子上下学，全程必须佩戴口罩，不要因为太早或过晚在学校门口停留聚集，做到即接即走。自觉保持一米安全距离，为学生开辟安全的离校通道；接到孩子后不逗留，不扎堆聊天，及时离开。

4、各位家长还应为孩子准备每天佩戴的口罩、所需的消毒湿巾等物品。同时要监督孩子科学作息，合理膳食。保证睡眠充足，营养合理，生活有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。

5、全体师生、家长要通过官方渠道了解和掌握疫情动态，做到不信谣、不传谣。关注官方平台发布的权威信息，及时获取新冠肺炎疫情防控最新动态，如疫情防控要求发生变化，以最新通知为准。我们家长还要随时关注孩子的状态，发现问题及时科学调适，确保孩子保持健康乐观、积极向上的态度，以更好的状态投入到学习之中。

八、全体师生、家长要如实及时上报各类信息

根据上级部门要求，近期学校将视疫情的发展情况，进行多种信息收集。请全体师生、家长积极配合，向学校如实填报各种信息，填报信息如出现漏报、瞒报、迟报等情况，相关部门将严肃追究相关责任。

各位师生、家长，配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务，每个人都是疫情防控“第一责任人”。让我们从现在做起，从我做起，携起手来，共同防控，认真落实有关疫情防控措施，保持良好的卫生习惯，增强个人防护意识，提高个人防护能力，同心协力助力防控疫情和教育教学工作的有序开展，共同为孩子们的茁壮成长而努力。

最后祝您及家人身体健康，生活愉快！

xx一中

关于体育中考致家长的一封信 篇7

尊敬的家长：

你们好！十分感谢你对我们学校工作的支持！三年来，你的孩子在学校健康地成长，愉快地学习。转眼间，初三年级的生活接近尾声，中考在即。今年的邯郸市初中毕业与升学体育考试在市教育局统一组织下有序进行，考试时间从4月15日开始，各学校考试时间在报名后抽签决定。

自本学期开学起，学校为初三年级学生制订了科学的训练计划，同学们都能够认真对待，刻苦训练。在师生的共同努力和家长的信任支持之下，同学们的身体素质和体育成绩与日俱增，进步明显。现在离体育考试只有二十多天，时间如此紧迫，我们全体老师正在尽其所能、争分夺秒地组织指导每一位学生迎接中考的挑战。在这关键的时期，只靠在学校的训练是远远不够的，也请您一定要特别关注孩子的训练、身体、心理等方方面面，帮助孩子调节情绪，安排好他们的生活。希望您既能督促孩子有计划地自觉训练，又能为孩子创造良好的心境和环境，竭尽全力为孩子安排好中考前的吃、住、行、休息，做好后勤工作。如果学生因为身体等原因不能正常参加体育考试，请家长及时告知学校。

我们相信，我们一起努力，孩子们的体育成绩一定能够提高！中考的第一战也一定能够胜利！我们相信，成功不再遥远！衷心祝您身体健康，工作顺利。

我的孩子 能正常参加邯郸市初中毕业与升学体育考试。

家长签字：

邯郸市第23中学

致各位中考学生和家长的一封信 篇8

尊敬的各位家长：

根据遵县教科人{2013}68号文件精神和我校工作实际，于2013年12月14日由我校承办松林镇、毛石镇、沙湾镇初中组个别学科教师教学交流活动，经学校12月9日行政会议研究决定，教师交流活动由我校（75、76、85、86、91、92、93）七个班的走读学生参加12月14日上午（8点——12点）的听课活动；为了抓好我校第三次月考工作，不影响其他班级正常的教育教学，根据学生自愿申请，经我校12月9日行政会议决定（75、76、85、86、91、92、93）七个班的第三次月考定于2013年12月21日—22日（星期六晚自习、星期日全天，学生星期六（12月21日）下午返校）举行，为了强化学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，根据有关法律法规和学校安全管理的有关规定，松林中学家长委员会和学校共同制订本安全责任书：

1、学校与家长应当共同做好对学生周末月考和上课期间的安全教育与保护工作，并且紧密配合，互相信任，互通信息。

2、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管理的责任与义务。

3、家长要对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不参加各种危险活动。

4、家长和学校共同教育学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守《学校门卫制度》（进出凭班主任签写的假条和出入证出入），《消防制度》（不用明火或玩火），《用电制度》（不私拉乱接电线，不准使用各种电器设备），《交通安全制度》和《不准私自下水洗澡》等制度。若学生不听从教育和管理所造成不良后果，由学生和家长负全部责任。

5、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续出具请假条，学生上学或放学，原则上要求家长接送，确保学生上学或放学途中的安全。

6、学生在校期间，有事请假，必须具备请假条，经老师签字、学校同意后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或以撒谎的方式外出所发生的一切后果，由学生和家长负责。

7、家长与学校共同教育学生在上（放）学时不乘坐“五小”车辆（农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、农用机械车）和“三无”车辆（无牌、无证、报废车）；不在途中逗留，更不能到经营性的娱乐场所和网吧；遵守交通规则及国家法律、法规和社会公德，如在此期间不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担责任。

8、家长与学校共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生不买无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃过期、变质、霉烂、有毒的食品。

9、住校生要严格遵守《住校生管理规定》，禁止夜不归宿、赌博、点蜡烛、私拉乱接等违规违纪行为。

10、家长和学校共同教育学生防雷击、防震等知识。

11、家长和学校共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下水游泳。

12、本责任书自签定之日起生效,有效期为学生周末月考和上课期间。

松林中学级班班主任（签名）：

家长（签名）：学生（签名）：

致各位业主朋友的一封信 篇9

各位业主朋友，你们好！

***小区建设有十多年了，在过去的十多年中，小区建设陆续出现了一些问题。这些问题的出现，有社会的原因，有开发商的原因，也有小区建设中存在的问题。现在国家正全力构建 “民主法治，和平正义，诚信友爱，充满活力，安全有序，人与自然和谐相处的社会”即“和谐社会”。而要使这一目标得以实现，组成整个社会的各个国家机关，各企业单位，各人民团体，各基层组织，各基层社区及各个家庭和每个公民的共同努力都是分不开的。

***小区，是以经济适用房为主的小区，国家为了照顾低收入家庭的居住条件的改善，推出了经济适用房建设的政策，并在经济适用房物业管理费的收费标准上也给予业主优惠政策，这是经济适用房小区与其他商品房小区在整体质量上的重大区别。也正是这一重大区别使得建欣苑小区与其他商品房小区在整体质量上存在着一定的差距。为了实现建设具有中国特色的社会主义和谐社会这一伟大目标，我们建欣苑小区和谐建设就摆在我们物业公司和全体业主朋友的面前。建欣区小区和谐社区的建设不单是物业公司的责任，更是全体业主的责任。我们相信，每一位业主朋友都希望建欣小区和谐，都希望建欣小区居住条件变得更好！为此，我们物业公司将总结以往的经验教训，提高为业主服务的思想意识，变过去的物业管理为今天的物业服务，力争使我们建欣苑小区能上一个新的台阶，同时，我们更希望各位业主朋友在享爱国家惠民政策的同时，勿忘自己应该承担的义务。

各位业主朋友都应该知道，咱们小区一查处在维持状态。一些业

主朋友总抱怨小区服务跟不上并以此为由拒交物业费。其实，只要我们好好静静来思考一下，便能得出这样的结论：“业主不交物业费，物主便缺少资金进行正常的服务，而物业的服务跟不上业主便以此为由继续不交物业费，这样下去只能是恶性循环。”在这样恶性循环的情况下，物业公司迫于政府的压力而不得不尽力地提供服务，而不交费的业主却享受着物业提供的服务，交费的业主却没有享受到所交物业费后所应享受的服务，他们的权利被侵害了！而有些业主却自得其乐，自做聪明，他们不知道因为他们不尽义务的行为，已侵害了其他人的权利。这种行为，这样的发展是与人们的良知相悖的，更是与建设社会主义和谐社会的伟大目标背道而驰的！在此，我们特别向一直支持我们工作的业主朋友表示衷心地感谢！因为你们崇高的思想、高尚的道德品质及高度的社会责任感，才使得我们能够使小区保持在现有的水平上。同时，我们更希望各位欠费的业主朋友从大局出发，从自己的长远利益出发，从小区今后的发展出发，摒弃个人狭隘的私念，支持我们的工作，让我们共同把我们自己的小区建设成为和谐社区！

为了我们小区的和谐发展，物业公司于每周的周五、周日下午1：30开始在物业公司设立法律顾问接待日。解答业主朋友的有关物业的法律问题，同时对业主朋友的个人法律问题也给予免费咨询。

各位业主朋友们，让我们共同携手共建我们的和谐社区吧！

北京***物业管理有限责任公司

致各位员工及广大家属的一封信 篇10

春回大地，万象更新。值此万物复苏、泉水叮咚之际，一分公司政工科向你们致以新时节的问候和祝福!

勤俭节约是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”，1月17日，中共中央总书记习近平同志对厉行勤俭节约、反对铺张浪费作出重要批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。紧随集团公司的步伐，一分公司大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，并用实际行动厉行节约、反对浪费。

尊敬的各位员工及广大家属，也许你不知道你的举手之劳在勤俭节约的全民行动中起到多大的作用，可是当我们不自觉的从节约走向浪费的路上时，看一看这组数据，你是否感到心痛：据统计，全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡。全国餐馆一年被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮；我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树；一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水。看了这组数据，我相信你为之动容。

那么，就让我们行动起来吧，为我们的未来、我们的后代留下片片光明：

一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。形成节约意识，做到身体力行，每个人从身边的小事做起，杜绝浪费行为。

二、节俭用餐。家中做饭，做到“光盘”，食堂做饭，做到“光盆”，做到吃多少做多少。在外就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。人人加入到“光盘行动” 中来，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。

三、节约用纸。对于一些在公司内部流通的文件，提倡双面复印，提高利用率；推行无纸化办公，尽可能多使用电子邮件等网络手段，减少纸张消耗。

四、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后，及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、打印机等。

五、节约用水。用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”，避免大开水龙头。

致学生家长的一封信 篇11

您好！很高兴，因为您的孩子，我们有缘相识，做为您孩子的班主任，首先我要感谢您这三年来对我工作的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，我希望能得到像你这位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、地发展。

下面我将您的孩子在校的表现简单的说一下：：

1、在劳动方面：能主动的帮助同学们打扫卫生，对班上的卫生管理和卫生区的管理能起到带头作用，主动的去完成老师布置得任务，是老师的得力小助手。

2、在礼仪方面：能主动的与老师打招呼，问老师好。不论哪个同学遇到困难他都伸出援助之手去帮助他，在学校里谁都知道您孩子的名字，特别的有爱心。

3、在纪律方面：从来不与学生打闹，如果哪几个学生闹了，他还像小老师一样去教育他，让他们改掉这爱打闹的坏毛病。如果哪个老师上课第一眼没有看到他，就马上问干什么去了，怎么没在这呀？好像在老师的教育管理中都离不他了，真正成了老师管理班级的小助手了。

4、在学习方面：这是孩子的一项弱点，原因是：每天晚上老师留的作业经常不完成，尤其是语文向来都不写。星期六的作业星期一早晨老师检查，孩子就说忘家了，老师与你联系电话又打不通，学习成绩是落得越来越远了，希望家长您给与更大的帮助。让孩子改掉这种懒惰的毛病，在学习上树立起自信，重新回到起跑线上。俗话说“：望子成龙，望女成凤”，为了让您的孩子成为最耀眼的明星，让学习成绩提高的更快，为此向家长您提几点建议：

1、督促孩子按时上学，早晨7：30到校，下午1:30到校；2培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；为此我专门让学生准备了一个作业本，每天留的作业都记在上面，望家长每天查看孩子作业是否认真完成，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

2、让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边看电视，要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。

4、不要给孩子太多的零花钱，培养孩子控制自己的能力，培养他们勤俭节约的习惯，同时让他们知道父母赚钱的辛苦，让他们学会去体谅父母体谅他人。更重要的是给孩子太多钱，孩子一进校门就计划着怎样买好吃的，对他们学习真的有很大影响，对身体也没有好处。望家长关心您的孩子、配合我的工作。如果您对孩子学习重视，我会更重视！

最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请批评指正，谢谢！

白庄小学三年级

学生致家长的一封信 篇12

您好!

新的学期开始了，感谢您对宁德十中的信任，把您的孩子送到我校学知识，学做人。您的孩子走进新的学习环境，开始了人生一段全新的旅途，您一定感到很欣慰和自豪吧?作为教师，我们有着和您相同的心愿：让孩子成为栋梁之材。可是传统的教育模式和评价体系，让许多孩子体验不到学习的乐趣和成功的喜悦，他们对“学海无涯苦作舟”却有着深刻的体会。

那么，什么样的评价方法才能真正激励学生的学习兴趣和积极性，才能促进学生的全面发展呢?目前国内外学术界日益关注的“档案袋”评价方法为我们进行教育改革提供了良好的途径。这种评价方法强调评价与教学的有机结合;强调学生的学习过程评价;强调学生的参与，有利于培养学生的创新精神和合作意识，表现出强大的生命力。学习档案是展示每一个学生在学习过程中所作的努力、取得的进步以及反映学习成果的一个集合体。它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)和反思报告。档案袋可以督促学生经常检查他们所完成的作业，在自主选出比较满意的作品的过程中，反思他们的学习方法和学习成果，培养他们学习的自主性和自信心。可以说档案袋评价一方面能够记录学生的成长过程，真实地反映他们在成长过程中的成功与挫折，让学生体验成功，感受成长与进步。另一方面，档案袋也为教师、家长和其他人提供了更加丰富多样的评价材料，使教师能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。

英语是孩子初中阶段一门非常重要的基础学科，作为您孩子的英语老师，为了引导孩子快乐地学习，发展健全的人格，我们迫切需要您的帮助，共同为孩子建立见证自己进步的档案袋。一台录音机，一盘录音带，一个档案夹，一本英汉词典，一盒彩笔，一些图画纸和硬纸板等物品，加上您和我们对孩子的关爱与沟通，将给孩子开创一个展露才华的天地。

课程改革是一项十分复杂的系统工程，需要您的支持，希望您能给学校提出更多的建议。让我们心手相连，注意倾听孩子的心声，分享孩子的快乐，感受孩子带给我们的幸福，与孩子共同学习，共同进步。

今天，您给我们一份帮助，

明天，回报给您一份惊喜!

祝您全家健康快乐，万事如意!

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