遵法学法守法用法

遵法学法守法用法（精选9篇）

遵法学法守法用法 篇1

做遵法学法守法用法模范

总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党全国一起努力，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断见到新成效

一是要在敬畏法律、尊崇法治上做表率，树立执法如山的浩然正气。尊法是依法治国的最基本前提，也是党和政府工作的生命线。一要信法之权威。法律必须被信仰，具有权威，否则形同虚设。一段时间以来，有些领导干部法治观念淡薄、以权代法的现象屡见不鲜，一些群众遇到矛盾和问题也奉行信访、信闹、不信法，这归根到底是法治信仰缺失。推进全面依法治国，必须尊重和发挥法律在整个社会调整机制和全部社会规范中的主导作用，真正让法律成为维护公平正义的基石，让法律的权威不可冒犯，让法律的信仰深深镌刻在各级领导干部和广大人民心中。二要畏法之严厉。心有所畏，行有所止。从众多的警示案例看，许多领导干部犯这样那样的错误，根本原因是把党纪国法当成了“橡皮泥”、“稻草人”。党的十八大以来，党中央“打虎”、“拍蝇”的一系列坚决行动，充分证明了党纪国法的严肃性，法律面前无特权，法律面前人人平等。领导干部一定要心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，保持敬畏之心，常怀戒惧之意，始终在法治的轨道上用权，在法治的匡范内为官。三要养法之思维。思为行之先，行为思之成。领导干部要善于坚持党的领导与依法治国高度统一，在做决策、办事情时，时刻审视自己所作所为是否符合宪法法律的规定要求，充分考虑权力行使和职责履行可能产生的法律后果；要接受权力制衡约束，一切权责皆由法定，行使权力受监督，滥用权力必追责。只有这样，才能真正让法治思维深深根植于灵魂深处。

二是要在学习法律、掌握法律上做表率，把握好公正天平正义利剑。学法懂法是守法用法的前提。当前，人民群众的民主意识、法治意识、权利意识普遍增强，全社会对公平正义的渴望比以往任何时候都更加强烈，交通运输系统干部职工只有学习法律、掌握法律，才能更好满足法治社会建设需要和人民群众对法治的需求。要把掌握法律知识作为业务能力素质建设的第一位任务，加强法律学习，带头了解法律、熟悉法律、研究法律，具备履行职务所需的法律知识和法律素养。要坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法的基本原则和基本内容，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权力与义务相统一的观念，自觉崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威。要深入学习社会主义法治理念，牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，进一步养成合法性和正当性思维，切实增强按照法定权限和程序履行职责、行使权力的自觉性。要深入学习中国特色社会主义法律体系，切实掌握精神实质和理念精髓，不断提升运用法治思维法治方式推动工作、解决问题、化解矛盾、维护稳定的能力和水平。

三是要在遵纪守法、捍卫法治上做表率，提高行政执法公信力。对公民个人来讲，守法是应有的素质、应尽的义务。对领导干部来讲，在守法上应当更加严格自律，时时处处以宪法法律、党规党纪为准绳。一要遵守国法。法律是治国之重器。宪法法律是党员干部必须遵守的规矩。人人守法、时时守法、处处守法，法治建设才能落到实处。领导干部不能随心所欲在法治之外，更不能为所欲为在法治之上。要把遵守宪法法律作为基本准则，正确处理权与法、情与法、利与法的关系，自觉在宪法法律范围内活动，再忙不忘法，再急不违法。二要严守党纪。党的纪律是党内规矩，党规党纪严于国家法律。领导干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。要恪守《党章》和党的法规、纪律要求，严格履行党员义务，严格按规定程序办事，不该说的坚决不说、不该做的坚决不做。三要坚守法治。坚持从实际出发进行依法治国的理论和实践探索，决不照搬、盲从西方的法治理论和做法。对突破法律底线，不遵法、不守法的人和事，必须做到执法必严、违法必究。大力学习宣传遵纪守法的先进典型，营造守法光荣、违法可耻的社会风尚。

四是在厉行法治、依法办事上做表率，提升交通工作法治化水平。是否具有按照法治的原则、精神和逻辑分析问题、解决问题的思维方式和行为准则，决定了交通运输系统干部职工能否有效运用法治思维、法治方式推动工作。交通运输系统干部职工担负着组织、推动、实践全面依法治国的重要职责使命，厉行法治、依法办事的意识要成为一种职业素养，以更高标准更严要求用法治的思维方式和思考模式想问题、作决策、办事情。要善于从法治层面观察、分析问题，善于运用法治思维思考研究、处理问题，养成自觉运用法治原则、法律规则解决问题的习惯，切实提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。要切实增强程序意识，认识到程序既是实现实体正义的重要保障，又是行政执法过程公正性和公信力的体现，把严格依照程序办案作为评价办案质量的重要标准，进一步完善、落实各项程序规范，做到实体正义和程序正义并重。要把严格执法和文明执法、公正司法有机统一起来，坚持法定职责必须为，做到文明理性平和规范执法，努力实现法律效果和社会效果的统一，进一步提升行政执法公信力。法治作为规则之治、重在立威，更需要担当精神。交通运输系统干部职工要切实担当起严格执法的坚强后盾，以鲜明的立场、坚定的态度，坚决支持保护交通运输系统干部职工依法履职，对煽动裹胁群众闹事信奉“法不责众”的、组织“医闹”“拆迁闹剧”等“以闹求解决”的，甚至威胁、侵犯、残害干警人身安全等违法犯罪行为依法予以打击，切实保护交通运输系统干部职工履职的专政威严和职业荣誉，维护社会主义法制的统一尊严和权威。

遵法学法守法用法 篇2

首先是学法。这是对各类公职人员的素质要求。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。法治体现社会主义价值观的核心观念。国家工作人员,特别是教育工作者要带头学法,国家已把宪法法律教育列入国民教育体系,普及法律知识,从青少年抓起。大中院校、中小学都要设立法律知识课程。一是要学习宪法,这是我们国家的根本大法,也是国家的立法基础。作为公民要通过学习宪法知道自己的人身权、财产权、基本政治权利有哪些,经济、文化、社会等方面的权利是什么,同时也要明白公民的义务和责任。二是学习与自己生活工作相关的部门法,如行政法、民商法、经济法、刑法、劳动法、诉讼法、科教文卫法等。三是学习地方性法规。很多有立法权的地市根据本地区的情况,依据宪法制定了各种地方性法规,同样具有法律约束力。只有学好这些法律知识,才能提高自己的综合素质与修荞。

其次是守法。这是对公民素质的基本要求。学习法律就要懂得遵守法律,人人对法律都要有敬畏之心,维护法律的尊严。从国家和政府层面要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;从公民个人层面,要做到尊重法律、遵守法律、维护法律,言有所戒,行有所止。在法律面前人人平等,不允许任何人践踏法律的尊严。贪赃枉法的官员是他们无视法律的约束;杀人抢劫的罪犯是他们无视入权;交通肇事的司机多是违反交通法规,如此等等。法律是最底的道德,只有守住法律的底线,才能保证作为公民的权利和人格。

最后是用法。这是学法、懂法的目的。我们生活在法治社会里,各种社会、象庭、关系无一不是法律关系。我们应该习惯生活在法律生活当中,凡_先从^的角度去考量会用法律的观念去思维。在自身合法权益受到侵害时,要善律的武器,利用法律的规则,通过协商、调解、投诉、敎V/※讼等一系列法律手段来?合法权益,用法律保护自J

遵法学法守法用法 篇3

一、领导干部带头学法、尊法、守法、用法是全面推进依法治国的关键所在

全面推进依法治国，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。要把法治中国建设的蓝图和纲领落到实处，虽然需要全党全社会共同努力，但关键在于各级领导干部的态度、决心和行动。应当看到，领导干部是我们党执政的骨干力量、中坚力量，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，在法治轨道上促进改革发展、维护社会稳定，要靠领导干部去组织、去推动，需要领导干部的法治意识、法治素养有一个大的提升；领导干部负有保障法律实施、法律执行的基本职责，能不能推动和确保秉公执法、公正司法，直接关系到法治权威的树立，关系到法治秩序的形成和法治建设的成效；领导干部是法治实践的引领者、示范者，自身带头了、做好了，才能以上率下，带动全体人民弘扬法治精神，积极投身法治中国建设。

二、领导干部要带头树立和弘扬社会主义法治理念、法治精神

（一）增强走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性

中国特色社会主义法治道路是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是中国特色社会主义道路的重要内容，反映了中国特色社会主义制度的本质要求。这就要求各级领导干部在坚持中国特色社会主义法治道路上保持高度自信和坚强定力。要深刻认识中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路，深刻认识这条道路的丰富内涵和核心要义，深刻认识这条道路的独特价值和政治优势，做到虔诚而执着、至信而深厚，不为杂音噪音所惑，决不搞全盘西化、照搬照抄。

（二）增强在党的领导下全面推进依法治国的自觉性和坚定性

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。党的领导和法治的关系是法治建设的核心问题，是否坚持党的领导是区分中国法治道路和西方法治模式的分水岭。各级领导干部在党的领导和法治关系这个核心问题上一定要保持清醒，深刻认识到党的领导与人民当家作主、依法治国是有機统一的，在坚持党的领导问题上任何时候都不能有丝毫含糊和动摇；深刻认识我们发展的民主是党领导人民当家作主的社会主义民主，不是西方所谓的“宪政民主”，从而划清社会主义民主与资本主义民主的界限；深刻认识全面推进依法治国必须坚持党的领导，而决不是削弱党的领导，切实把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法贯穿到法治建设全过程。

（三）增强法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民的自觉性和坚定性

全面推进依法治国，必须坚持人民主体地位，真正做到法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。这就要求各级领导干部牢牢把握人民在法治建设中的主体地位，深刻认识我们的法治是保障人民权利和自由、规范人们行为的，是为最广大人民服务而不是为少数人服务的，切实把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到法治建设各方面；深刻认识人民权益靠法律保护、法律权威靠人民维护，充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，引导人们做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

（四）增强坚持宪法法律至上、法律面前人人平等的自觉性和坚定性

倡导法治、厉行法治，说到底还是要突出法的地位、强化法的作用，真正使法律法规成为社会生活的规范和人们行为的准绳。宪法是国家的根本法，法律是治国之重器，只有把宪法和法律的权威立起来，才能使法治的力量强起来。各级领导干部要坚定不移坚持宪法法律至上，深刻认识宪法法律是党和人民意志的根本体现，维护宪法法律权威和尊严就是捍卫党和人民共同意志的权威和尊严，保证宪法法律实施就是保证党和人民意志的实现，从而敬畏宪法法律，牢固树立对社会主义法治的信仰；深刻认识平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求，无论职务高低、权力大小、贡献多少，都没有超越宪法法律的特权，都没有法外之地、法外之人，都不能搞法不责众、法外开恩，始终坚持法律面前人人平等，牢记法律红线不可触、法律底线不可越，自觉依照宪法和法律行使权力和权利、履行职责和义务。

（五）增强坚持依法治国和以德治国相结合的自觉性和坚定性

法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德，一个写在法典上，一个写在人心里，两者相辅相成、相互促进，共同发挥着规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的重要作用。法治与德治犹如车之两轮、鸟之两翼，并行不悖、缺一不可。很难想象，一个缺乏道德责任感、缺乏向上向善精神的社会，能够培育出遵守规矩、遵守法治的社会环境。各级领导干部要深刻认识法治和德治的辩证关系，强化一手抓法治、一手抓德治的意识，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，更好地以道德滋养法治精神，为依法治国创造良好人文环境。要坚持身教重于言教，切实加强个人品德修养，按照共产党人的道德标准从政、为官、做人，以自己的人格魅力引领社会风尚、培育法治文化。

三、领导干部要不断提高法治思维和依法办事能力

（一）善于运用法治思维和法治方式想问题、作决策

法律不是点缀，更不是累赘，而是有效决策、正确决策的基本保障。这就要求领导干部每作一项决策，都要认真想一想是否有权决策、有多大权限决策，想一想决策的法律依据是什么、法定程序是什么、法律责任是什么。要健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，这必将对领导干部养成依法决策、依法办事的习惯产生积极推动作用。

（二）善于运用法治思维和法治方式深化改革、促进发展

法治是改革的压舱石、发展的助推器，很大程度上决定着改革的命运、发展的成败。在法治轨道上推进改革，更加重视发挥法治的引领和规范作用，是新形势下全面深化改革的鲜明特点。这就要求各级领导干部深刻认识法治对于全面深化改革的特殊重要意义，自觉在法治基础上凝聚改革共识，善于用法治方式化解改革风险，使各项改革举措做到于法有据。

（三）善于运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定

在现实中，一些领导干部存在“搞定就是稳定、摆平就是水平”等观念，遇到问题动辄采取高压手段，进行强制处置，不但不能化解矛盾反而会激化矛盾。各级领导干部要积极适应治理能力现代化的新要求，进一步强化法治在维护群众权益、调处利益关系中的权威地位，强化法治在化解社会矛盾、维护和谐稳定中的保障作用，积极推进多层次多领域的依法治理，不断提高社会治理的法治化水平。要善于引导群众理性合法地表达利益诉求，切实解决好“花钱买平安”、息事宁人的问题，解决好信访不信法、信闹不信法、信钱不信法、信权不信法的问题。

（四）善于运用法治思维和法治方式从严管党治党

要进一步强化依规依纪管党治党的意识，坚持以党章为根本，注重与国家法律相衔接，完善党内法规制度体系，提高党内法规执行力，切实解决好管党治党失之于宽、失之于软的问题。特别要强调，我们党是先锋队，党员干部是先进分子，这就意味着党规党纪要严于国家法律，对党员干部的要求要严于普通公民。作为领导干部，在遵守党规党纪上更要严上加严，受更多的约束、负更重的责任、有更大的担当。只有这样，才能把依规管党治党、从严管党治党的要求落到实处，把我们党建设得更加坚强有力。

四、领导干部要坚持依法用权，自觉接受监督

（一）把握好权力边界

权力是一把双刃剑，关键是要正确对待权力，把握好权力边界。现实中，有的人一旦当了官，手里有了权，就昏昏然、飘飘然，搞不清“我是谁”，心中无党纪、眼里无国法，忘乎所以、为所欲为，“天是王大，我是王二”，结果导致身败名裂。领导干部坚持依法用权，重要的是把握好“法定职权必须为、法无授权不可为”的基本要求，自觉在法律约束下用权，在制度的笼子里用权。一方面，要按照法律规定切实履行分内职责，勇于负责、敢于担当，克服懒政、怠政，杜绝为官不为；另一方面，要严守权力边界，按照权力清单用权、按照法定界限用权，坚决防止乱作为、滥作为，防止利用权力设租、寻租。

（二）堅持公平公正

公平公正是法治的生命线，也是为官之本、用权之要。各级领导干部一定要树立正确的权力观，处理好情与法、利与法、权与法的关系，切实做到公正用权、公平处事，不因私利抛公义、不因私谊废公事，坚决反对以权谋私、假公济私。司法是维护社会公平正义的最后一道防线，司法的本质就是公平正义，形象地说就是法官帽徽上的天平，这个天平任何时候都不能倾斜。各级领导干部要旗帜鲜明地支持执法、司法机关依法依章行使职权，不做利用权力干预执法、司法的事情，真正让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

（三）自觉接受监督

有权必有责，用权受监督，违法要追究，这是天经地义、理所当然的事情。权力一旦失去监督，就会导致权力滥用甚至滋生腐败。领导干部使用权力，当然要接受党和人民监督，不想接受监督的人，不能自觉接受监督的人，觉得接受党和人民监督很不舒服的人，不具备当领导干部的基本素质。公开才有公平，透明才会清明。各级领导干部一定要提高认识、转变观念，习惯于在“聚光灯”下行使权力，习惯于在“放大镜”下开展工作，自觉接受社会各方面的监督，坚决克服设障逃避监督的行为，坚决防止人为暗箱操作的现象，确保权力在阳光下运行。

全面推进依法治国，必须营造全民学法、尊法、守法、用法的良好社会环境。这就需要各级领导干部不仅要自觉学习法律、遵守法律，而且要高扬宪法法律的旗帜，积极推动法治社会建设。要切实肩负起普法宣传、法治教育的责任，注意深入基层、深入群众，利用各种时机、各种场合，宣讲宪法法律、普及法治知识，带领群众一道学法、尊法、守法、用法。

学法懂法用法守法学习心得 篇4

近日我按照局里安排参加了“学法懂法用法守法”教育培训活动，紧紧围绕“依法治税、从严治队、优化服务”三项工作任务，努力提高依法行政、依法治税水平，做到“违法事不干、违反法律程序事不干”，带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

一、强化学法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。税务局作为政府窗口单位，涉及各行各业、诸多法律法规。作为一名税务干部，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。

二、确保教育活动成效，避免形式主义。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们普法宣传学习取得了一定成效。但是弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。因此，在此次教育培训中，我个人十分注重认真听讲，深入思考，认真做好笔记、答好试卷、写好体会，真正做到积极地和自觉地学法用法，确保取得学法用法的实际效果。

2016学法守法用法工作总结 篇5

时间如白驹过隙，转眼间，2016年已经接近尾声。这一年来，我始终坚持把学习法律放在学习的中心位置，坚持依法办事，严格遵守法律法规，法治理念进一步巩固，业务水平进一步提高。

一、问题导向，按需学法

一年来，我始终坚持问题导向，以工作和生活中遇到的实际问题为切入点，不断加强法律知识学习，打牢法治理念基础。根据日常生活需要，学习了《民法》、《消费者权益保护法》、《物权法》等民事法律；依据本职工作性质，深入学习了《行政法》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《社会保险法》、《工伤保险条例》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等法律法规和四川省、成都市关于信访和劳动用工、社会保险方面的相关法规规章及文件，坚持用法律法规来武装自己，提升信访、政法、劳动等业务工作的法治水平，真正做到依法办事，依法为广大群众服务。

二、严守底线，时刻畏法

严格遵守国家法律法规和各级政府法规规章是每一个中国公民的法定义务，在日常生活中，要时刻敬畏法律，不触摸法律红线，遵法守法，真正做一个合格的公民。作为一名政府工作人员，更应该模范遵守各种法律法规，切实履行法定义务，落实法定职责，这是成为一名合格的公职人员的基本要求。2016年，我时刻紧绷依法办事、遵纪守法的弦，严守底线，按规矩办事，没有出现过任何违法违规情况。

三、积极履职，办事依法

遵法学法守法用法 篇6

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神和《国务院关于加强法治政府建设的意见》以及《全区地税系统开展“学法懂法用法守法”教育培训活动方案》精神，进一步提高广大干部职工的法律意识、法律素质和执法遵从度，全面推进地税系统学习型、纪律型、法制型、创新型、服务型“五型”机关创建活动进程，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义法治理念，以坚定理想信念、增强法律意识、培育法治精神、提高法律素质和依法办事能力为重点，紧紧围绕“依法治税、从严治队、优化服务”三项工作任务，联系实际深入开展“学法懂法用法守法”教育培训活动，努力提高我局依法行政、依法治税水平。通过教育培训活动，让“依法行政、依法治税”的治税理念深入到每一个干部职工的心中，让“违法事不干、违反法律程序事不干”的警钟始终长鸣，让“遵纪守法、依法办事、不触法律底线”的思想观念变为每个干部职工的自觉行动，努力培育一支具有较高法律素养和依法办事、遵纪守法的高素质干部队伍，促进执法规范，提升服务水平，推进依法治税。

二、组织领导

开展“学法懂法用法守法”教育培训活动是在新形势下全面推动和促进地税系统依法治税、依法行政、依法办事、反腐倡廉的一项重要工作，也是贯彻落实以人为本、和谐发展理念的重要举措，为此我局成立活动领导小组，切实加强组织领导。

人事监审科、机关党办在活动中各司其职，及时了解掌握活动情况，交流反馈信息，确保活动取得实效。

三、教育培训范围

全体干部职工。干部职工学法结合队伍建设和实际工作需要，针对领导干部、干部职工职位类别，确定不同的学习内容和方式。

四、学习内容

一是通用法律法规知识。包括宪法和规范我国公共行政管理的经济、政治、文化、社会事务相关的法律法规，重点包括刑法、行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政监察法等法律及公务员法及配套法规和廉政法律法规。

二是专门法律法规知识。包括规范税务系统行政管理的法律法规知识，其中重点包括税收执法行为规范、税收执法风险与防范、信息安全与保密以及涉税犯罪等法律法规。

三是计算机培训。包括计算机的应用、大集中系统操作等，以50岁为界限针对不同的年龄段分别进行培训。

四是业务培训。本培训由各科室根据工作职责、工作性质分别进行。

五是党风廉政教育。包括聘请检查院人员为我局干部举办学习法律辅导讲座，要把辅导讲座与每个学习单元内容结合起来，以此提高学习质量。

五、活动安排与步骤

活动从2011年1月开始，2011年12月结束，分三个阶段。

（一）宣传动员阶段：2011年1月。我局结合实际研究制定活动方案，深入做好宣传动员和发动工作，营造良好的培训学习氛围，让全体干部职工充分认识此次活动的重大意义。

（二）组织实施阶段：2011年2月至2011年11月。此阶段

划分为四个学习单元，每两个半月为一个学习单元。在学习中坚持法制教育与依法行政培训相结合，坚持法律知识学习与解决实际问题相结合，坚持增强法治和大局意识与提高依法办事能力和从严治队相结合，坚持考核考试与调动干部职工学习法律法规积极性和主动性相结合，真正做到安排合理、措施有效、指导有力、督促到位，确保教育培训活动质量。

（三）、检查验收总结表彰阶段：2011年11月底，对活动取得的成绩和存在的问题进行认真全面的总结。

六、学习形式与方法

（一）领导干部带头学。党组坚持和落实中心组学习制度，要把宪法和国家基本法律的学习纳入中心组学习的重要内容，作为加强领导班子建设和提高领导干部政治理论水平和思想道德建设的重要措施，制定学习计划，认真组织落实，不断提升依法决策、依法行政的能力和水平，充分发挥好组织引导、领导带头作用。中心组每月专题学习法律知识不少于1次，每次不得少于1小时。

（二）在职自学。全体干部职工要立足岗位，结合工作实践，学习每个单元规定的法律法规。要联系工作实际，撰写学法笔记、心得或论文，增强学习实效。干部职工在活动期间自学法律时间不少于50小时并做好学习笔记。

（三）举办学法辅导讲座。培训采取分级分类方式，2011年对所有股级干部分批轮训一次；负责本单位股级以下干部培训，每个学习单元开始前都要针对单元学习内容举办培训班，对于举办培训班确有困难的单位，要根据单元学习内容聘请法律专业工作者举办专题辅导讲座。同时要把学法培训与其他培训有机地结合起来，将法律法规知识学习教育纳入到各类培训班课程，15天

以上的培训班必须安排一定时间的法律知识学习内容；其他班次要根据不同的类别和学员特点安排相应的法律知识学习内容。

（四）开展“法律进机关”活动。要把学习法律知识作为创建学习型机关的重要内容，组织开展法律知识竞赛、懂法守法演讲、法制文艺汇演、法制专题图片展等丰富多彩的法制宣传教育活动，加强法治文化建设。要充分利用相关网站，开辟法制宣传教育专栏，完善法制学习资料信息平台，把法制宣传教育融入到税务管理和服务的全过程，要加强廉政法制教育，促进惩治和预防腐败体系建设。通过“法律进机关”活动，形成良好的学法懂法用法守法的工作、学习、生活氛围。

七、考试考核

（一）建立检查考评制度。根据每个单元学习内容，结合工作实际有针对性地细化学习内容和要求，每月通过干部职工的学习笔记对学习情况进行检查考评，主要查看是否认真学习了规定的书籍，能否准确理解和把握书中的主要内容和基本思想，能否做到理论联系实际，用所学知识分析和解决实际问题，用制度保证学习效果。

（二）建立考试制度。每个学习单元结束后都要进行考试。按照分级组织实施的原则。考试紧密结合工作实际，以开卷和闭卷的形式，重点测试干部职工掌握法律知识水平、运用法律知识能力和树立法治理念情况，考试试题以检验干部职工的综合能力。考试主要为调动和激发干部职工学习法律法规知识的内在潜能和积极性，推动学法懂法用法守法活动深入开展。考试成绩不合格者当年年度考核不得评为优秀等次。

（三）健全学法考核制度。把学法情况和法律素质作为个人年度的考核内容，定期对个人法律考试成绩、依法决策、依法行政、依法办事等情况进行考核，并登记备案。把干部职工学法考核情况作为任免、晋升、奖惩的依据。

（四）建立学法登记制度。要对干部职工参加各类法制教育培训、讲座、法律知识竞赛、担任法制讲课任务等学法活动进行登记备案，作为干部职工学法情况的重要依据。

（五）建立信息报送制度。在教育培训活动中，要把学习组织情况、好的工作经验、做法以信息的形式及时上报。

遵法学法守法用法 篇7

为深入学习贯彻总书记关于全面依法治国重要论述，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面实施全市“七五”普法规划，增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，我校开展了尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动，现将活动开展情况总结如下：

一、尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全 会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持从学生和学生家长实际需要出发，坚持知行合一、学用结合，坚持问题导向、精准施策，坚持创新发展、提高实效，深入实施全市“七五”普法规划，通过开展主题法治宣传实践活动，创新和丰富法治宣传教育方式方法，传播法律知识，弘扬法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法学法守法用法浓厚氛围，为迎接党的十九大胜利召开和建设幸福美好新武威营造良好法治环境提供有力的法治保障。

二、主要开展的活动

1.为了更好地促进依法治校、依法治教，学校分年级进行了教 职工法治教育学习活动，主要学习了《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》。2.根据《武威市司法局关于组织全市党员干部开展<中华人民 共和国宪法><中华人民共和国民法总则>法律考试的通知》要求，按时组织我校全体党员干部参加了<中华人民共和国宪法><中华人民共和国民法总则>法律考试。

3.为进一步增强学生的纪律意识和强化学生行为规范教育和 管理，培养学生良好行为习惯和学习习惯，提升学生综合素养，引导和帮助学生学会自我教育和自我管理，推动我校未成年人思想道 德建设向纵深发展，高

一、高二年级各班召开了学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》主题班会。

做知法守法用法的人 篇8

我们身边的规则明确地告诉我们社会生活离不开规则，有规则、懂规则、守规则十分重要，而法律也是一种行为规范，生活中处处有规则，但法律与道德、纪律是不同的。

在我们的生活中，我们的生活是离不开法律的。因为，如果我们在生活中没有法律，那社会就会陷入一片混乱。所以，法律是和我们生活息息相关的。还有，关键的是，我们应该怎样用法？执法部门应该怎样执法？以怎样的力度去执行法律？还有，应针对那种人执法？等等的问题都离开两个字——法律！因此，我们要做一个守法，会用法的人。还有，我们必须记住：不能犯法，是一个做好良好公民的前提！

所以：“生活离不开法律”法律对人们行为的规范作用和对人们的保护作用。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为，人们违反法律就会受到法律的制裁或处理，法律还是我们生活的卫士，它维护人们的合法权益，同时也是国家生活的保障。因此，我们要学法、用法、护法、爱法。另外，法律可分行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为。犯罪必受惩罚，分为犯罪行为和刑事处罚两部分。说明了犯罪的三个基本特征：严重危害性，刑事违法性，刑罚当罚性。刑罚的含义以及我国刑罚的种类。使人们认识到：不论什么原因，只要触犯了法律，就是违法行为，都要受到法律的制裁，所以，人民要提高守法意识。认清

犯罪对我们的危害，告诉我们犯罪的恶性。因此，我们要通过违法犯罪分子自身的事例告诉我们：对自己要求不严格，法纪观念淡薄，极易产生违法犯罪行为，道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。并让我们认识到犯罪行为代价极大，不仅对社会和他人造成了巨大危害，也给家庭和自己带来灾难，青少年应当憎恶违法犯罪行为，远离违法犯罪。加强自我防范、防患于未然等。引出要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪，避免沾染不良习气，纠正不良行为，防患于未然。要防微杜渐，严格要求自己，加强守法意识自觉遵纪守法。

第四单元做知法守法用法的人 篇9

②犯错误后，承认错误是负责任的表现 ③谅人之过能升华自己的境界

④承担因自己过失导致的后果，更能考验人的勇气 A.①② B.②③ C.③④ D.②④

2、.从2013年1月1日零点起，被称为“史上最严交规”加强了对闯信号灯的处罚力度，其中“闯黄灯扣6分”的规定，引来网 友吐槽，多数人却对上述决定拍手称快。对一些网友反映的交通信 号设置问题，公安部门称将认真听取意见，积极采纳，不断改进。这 ①表明了我国公民从此真正享有人权 ②体现了我 国以人为本的执政理念 ③体现了我国对生命的尊重 ④表明我国法律体现广大人民的意志

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3、“厌学→逃学→ 辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们

①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②大错不要犯，犯点儿小错无所谓 ③要增强法制观念，重视品德修养 ④一个人 走上违法犯罪的道路往往有一个演变的 过程，所以要防微杜渐

A.①②③ B．②③④ C.①③④ D.①②④

4、一般违法行为和犯罪行为的共同点是

A．都具有社会危害性 B.都要承担同等的法律责任

C．都触犯了我国刑法 D.都具有刑罚当罚性

5、人民法院成立了专门审理未成年人违法犯罪案件的少年法庭，采取区别于成年人的侦查、’ 起诉和审判方式，做到寓教于审、审教结合。人民法院的这些做法属于对未成年人的

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

6、．在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种规则，其作用的发挥靠 A．舆论的力量 B．习惯的力量

C．信念的力量 D．国家强制力

7、．我国刑法规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。下列属于附加刑的是

A．管制 B．有期徒刑 C．罚金 D．无期徒刑

8、某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整治。这一举措，体现了对未成年人的（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

9、.2013年4月11日，北京市高级人民法院成立了全国首家集未成年人刑事、民事、行政案件 为一体的“综合审判”法庭。专门成立未成年人案件的审判庭属于对未成年人的 A.家庭保护 B.司法保护 C.社会 保护 D.学校保护

10、右图“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯 现象的调侃，即“只要凑够一撮人，管他红灯还绿灯。”“中国式过马路”的行为属于（）

①违反社会公德的行为 ②受从众心理影响的行为 ③扰乱社会公共秩序的行为 ④要受到刑罚处罚的行为

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11、.右边漫画中这位沉迷于网络的同学，如果不及时改正，发展下去

①会危害身心健康 ②影响进步和发展 ③可能走上违法犯罪道路 ④会给社会发展带来消极影响

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

12、新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利 益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（）A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益 B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法 C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为 13、2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定，为互联网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。据此回答： 该决定使得公民保护个人信息的意 愿又增加了一道“法律盾牌”，说明我国法律

A.体现和维护广大人民的意志和利益 B.靠国家的强制力保证实施 C.对全 体社会成员具有普遍约束力 D.能够彻底净化互联网环境

14、某名人的儿子方某19岁，为寻刺激，突发奇想给某机场拨打了“报警”电话，称一架航班有炸弹。警方和机场立即调动了大批人员进行安全检查，航班因此被延误5个小时，损失上百万。目前，方某已被公安机关抓获。上述材料告诉我们

①公民要学法、守法、用法，依法规范自身行为 ②扰乱社会治安的严重违法行为，应受法律制裁 ③宪法规定公民享有言论自由，开个玩笑没什么大不了的 ④公民在法律面前一律平等，任何人违法都要承担相应法律责任

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15、013年6月10日，某中学举 行了“校园安全演练活动”启动仪式，号召全校师生积极行动起来，共同宣传“珍爱生命，维护健康”。开展这一活动有利于保障学生的 A.知情权 B.名誉权C.人身自由权 D.生命健康权

16、据调查，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比。“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍共识。从个人自身的发展要求来看，受教育应是公民的 A.一项基本权利 B.一项基本义务C.一件个人私事 D.一种兴趣爱好

17、根据最高人民法院院长签发的执行死刑令，云南省昆明市中级人民法院2013年3月1日依法对糯康、桑康。乍萨、依菜、扎西卡四名湄公河案罪犯执行死刑。这说明法律 ①靠国家强制力保证实施 ②由国家 制定或认可

③具有协调人与人之间关系的作用 ④具有制裁违法犯罪行为的功能 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

18、．2012年9月4日，消费者禤先生在我市一厨具行内购买了一个高压锅，9月7日在使用中发生爆炸，并烫伤两人。禤先生可以采用的维权途径有 ①与商家协商索赔 ②向消费者协会寻求帮助 ③向有关政府部门申诉 ④向法院提起诉讼

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①② ③④ 19．（12分）平安中国

平安，既是治国者的宏大理想，也是老百姓的朴素追求。总书记强调，发展决不能以牺牲人的生命为代价。要着力建设平安中国，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

（1）建设平安中国体现了我国经济社会发展坚持怎样的发展观？（1分）

这一发展观的核心是什么？（2分）

交通安全是建设平安中国的重要一环。小刘在去学校路上，多次发现网上热议的“闯红灯式过马路”的现象：凑够一撮人就敢闯、不管红绿灯。是什么原因使“闯红灯式过马路”大行其道呢？小刘决定进行调查，一探究竟。以下是小刘调查得到的结果：

所持观点 法不责众，那么多人闯红灯，也没有人受到处罚 行人闯红灯只是小事，并不违法 机动车撞了人要负责，所以会让我 绿灯时间太短、过马路等待时间长 占受访者比例 50% 27% 13% 10%（2）请你简要评析“闯红灯式过马路”的行为。（3分）

（3）请你根据小刘的调查结果，对终结“闯红灯式过马路”现象提出合理化建议。（3分）

继南京、杭州、南昌、柳州相继采取措施进行集中整治之后，北京、成都、湛江等城市也纷纷跟进，对不听劝阻、带头闯红灯的行人进行处罚。

（4）材料体现了依法治国方略的哪些基本要求。？（3分）

21、.（8分）材料一：漫画《“黑心”奶茶》

材料二：2013年初，全国公安机关开始实施“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动。据报道，2013年春节期间，各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起，抓获违法犯罪嫌疑人350余名，捣毁制售有毒有害食品的“黑作坊”“黑工厂”“黑窝点”220余个，清除了一大批有毒有害的“黑心食品”。

（1）材料一中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利？在二者关系中消费者处于什么地位？（4分）（2）打击食品犯罪、保卫餐桌安全有何重要意义？（4分）

22、.材料一：2013年3月25日，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的第18个全国中小学生安全教育日主题活动在北京启动。各地围绕这一主题开展了丰富多彩的安全教育宣传活动。

材料二：新版《机动车驾驶证申领和使用规定》：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。上述两则材料共同说明了

①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护 ②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③维护未成年人的合法权益需要司法保护 ④我国政府重视保护未成年人的生命健康权 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

23、．某市民政部门计划在一些街道社区设立未成年人保护事务工作站，对单亲家庭子女、网瘾少年等未成年人施行保护。这一保护属于

A．家庭保护 B．学校保护C．社会保护 D．司法保护

24、．“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，要“告别”这一交通违法行为，每个人应该

A．学会团结协作 B．积极参与竞争C．增强守法意识 D．完善交通设施

25、.五名无业人员在公共场所散发传单，散布世界末日来临的谣言，制造了社会恐慌。2012年 12月14日，武汉市东西湖区公安分局依法对他们作出行政拘留10日的处罚。五名无业人员的行为

A．属于一般违法行为 B．应 受到刑罚处罚 C．属于严重违法行为 D．具有严重社会危害性

26、（民政部日前发出通知，决定在北京市、河北省石家庄市等20个地区进行试点，按照政府主导、社会参与的原则，在城乡基层建立社区儿童服务中心，开展未成年人权益保护服务。这是对未成年人实行的

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护

27、．2013年4月，吴某在微博上散布H7N9禽流感在宁波某地爆发的谣言。当地警方根据治安管理处罚法，对他作出拘留五日的处罚。这是因为吴某的行为属于 A．犯罪行为 B．严重违法行为 C．一般违法行为 D．违纪行为

28、.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为。

A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的社会秩序离不开法律的保障C.社会生活离不开共同的准则D.我国的法制不够完备

29、在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深 刻的道理是。

A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活C.生活离不开法律 D.违法的人需要学法

30、漫画《中国式过马路》讽刺了生活中常见的交通违规现象。据此回答1-2题 1．漫画启示我们

A．只要凑够一帮人就可以安全地过马路B．加大处罚是杜绝这一现象的唯一办法 C．提高自身修养，遵守社会公德和秩序 D．人们喜欢追风，喜欢追逐新奇事物

2．面对漫画反映的现象，网友“帮帮”说：“一撮人都过去了，你要 是不过的话，就感觉自己是另类！” “帮帮”要改变这种想法，正确的办法是

A．发展独立思考能力，避免盲目从众 B．积极张扬个性，拒绝任何约束

C．培养团队合作意识，服从团队利益 D．学会与人正确交往，提高沟通能力

31、以下是两位同学的对白。据此回答1-2题

甲：“哥们抽根烟”-----乙：“真有味” 甲：“哥们嗑粒药”---------乙：“真过瘾” 甲：“哥们一起干”-----乙：“真刺激” 甲：“哥们一起坐牢了“-----乙：“真后悔” 1．两位同学的故事警示我们

A．违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐 B．一切吸毒行为都是犯罪行为

C．不良行为如不加以控制会发展成犯罪 D．受人唆使犯罪，不要承担法律责任 2．面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是

A．接受好意，和朋友有福同享有难同当 B．婉言谢绝，只要保证自己不参与就行 C．当众斥责，并对他们实施处罚D．珍爱生命，及时向公安机关举报

32．我国不断加强食品安全的执法力度。下列因严重违法行为受到法律惩处的案例是 A．王某蛋糕作坊因不卫生而受到卫生监督机构的罚款处罚 B．张某出售已变质鱼货损害顾客身体健康，法院对其作出赔款判决 C．江某多次销售掺假食品，被工商管理部门吊销营业执照 D．姚某因指使员工用地沟油“提炼”食用油大量出售……被依法拘役并处罚金 33、2013年1月开始实施修改后的道路交通安全法和相关法规。回答1-2题：

1．新交规中新增了“校车超载20%以上扣12分”等有关校车管理的14项记分要求，这些规定也体现了对未成年人的

A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护 2．针对交通伤亡事故频发等情况，新交规的实施有利于

①增强人们珍爱、尊重生命的意识 ②更严更多地处罚交通违规行为 ③更好地贯彻依法治国的基本方略 ④充分延伸个人的生命价值 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

354.2012年11月，国务院正式批准每年12月2日为“全国交通安全日”，指出：今年将围绕“遵守交通信号，安全文明出行”的主题开展活动，加强对非机动车驾驶人和行人的违法教育，防止“中国式过马路”。这一主题也是 《中学生日常行为规范》中＿＿要求的体现 A．自尊自爱，注重仪表 B．遵规守纪，勤奋学习

C．严于律己，遵守公德 D．诚实守信，礼貌待人

35、．2013年4月25日，十一届全国人大常委会第二次会议审议通过了《中华人民共和国旅游法》。这表明

①全国人民代表大会及其常委会依法行使决定权 ②法律是国家立法机关依照一定的法律程序制定的 ③今后我国旅游业持续健康发展能够“有法可依” ④旅游法的制定、修改程序比其他法律更为严格 A．①② B.①④ C.②③ D.③④

38、【2013云南八市】.下列说法正确的是(A)①法律是由国家制定戌认可的②法律对全体违法人员具有普遍约束力

③法律靠国家强制力保证实施

④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪。维护人们的合法权益 A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①②③④

36．2013年一、二季度校园安全事故频发，各地中小学、幼儿园迅速采取一系列措施，加强校园安全管理并开展了各种形式的安全教育和演练活动。这体现了对未戍年人的(B)A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

37、江西遂川大山里的留守娃有一个特殊的家——由空巢老人组成的“阳光家园”。在这里，孩子们有课外书读，有人辅导交流，有健身娱乐场所，课余生活丰富多彩。“阳光家园”这个特殊的家给予大山里的留守娃 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

38、．4月17，罗城县消防官兵在罗城中学对2000多名学生开展消防安全演示，宣讲消防常识。关于这次活动，下列说法错误的是 A．体现了对未成年学生的司法保护 B．有利于增强学生的自我保护意识 C．体现了对未成年学生的社会保护 D．旨在创建安全、和谐的校园环境

39、．为创建平安校园，武汉市各中小学生积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康课程，加强对学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 40、21.阅读漫画“中国式过马路”，问答问题；(l)请你对漫画所示现象进行点评。(6分)

(2)国务院正式批准自2012年起，将每年12月2日设立为“全国交通安全日”。第一个“全国交通安全日”的主题是。(2分)

44、【2013湘潭市】31．小彭对篮球赛的结果不服，和甲班的小李发生争执并动手打了小李。放学后，小李叫来几个社会青年帮他维权。当小彭独自来到学校一个偏僻地方时，小李他们对小彭拳打脚踢，并把他 身上的钱全部抢走。临走时，小李威胁小彭不准告诉老师。第二天，老师和同学看到小彭脸上和胳膊上的伤，都关心地问他怎么了，小彭吱吱唔唔不敢说出实情。

阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：

（1）受侵害后维权是正当的，也是正义的。在这里，你觉得小李这样“维权”对吗？请说说你的理由。（4分）

（2）仔细回顾整个事件的前因后果，你觉得小彭应该从中吸取哪些教训？（6分）

45、背景材料：中国共产主义青年团第十七次全国代表大会6月１７日上午在人民大会堂开幕。刘云山代表党中央致祝词。他指出：党的十八大围绕坚持和发展中国特色社会主义，提出了“两个一百年”的奋斗目标。站在新的历史起点上，总书记明确提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，也必将为当代青年实现人生理想、创造美好生活打开无比广阔的空间。广大青年要遵照总书记的要求，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的伟大实践中勇做奋进者、开拓者、奉献者。

1、十八大提出的“两个百年”奋斗目标是指什么？

2、为什么在实现“中国梦”的历程中，青年是主力军？

3、在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，我们青少年应该怎样做？

46、请你为维护民族团结，设计几条宣传标语或口号。

47、请设计一个社会公益服务志愿者的活动方案。

社会公益服务志愿者的活动方案包括：活动宗旨、活动目的、活动要求、活动时间、活动策划人、活动背景、活动主题、活动时间、活动地点等。

如：请同学们设计一个“我为社区做贡献”的服务社区的社会公益活动方案。

活动名称：“美化社会”环保服务志愿者活动。

活动地点：校园附近的社区。

活动时间：周六的上午。

活动主题：我奉献、我快乐。

活动目的：（1）从力所能及的事做起，培养有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神。（2）培养学生服务社会的能力。活动准备：（1）教师做好活动前动员工作，并给学生提出明确具体的活动要求；（2）组织爱心小分队，开展献爱心活动。

活动内容（步骤）：一是在社区宣传环保知识，教育社区居民从自己做起，从身边小事做起，养成塑料袋打结后存放，垃圾分类存放、回收等习惯；而是开展“你扔我收，变废为宝”活动，在社区内设置废旧电池回收箱，收集废旧物品，集中处理，变废为宝。

活动总结：活动结束后可让学生写下活动的感受和体验，并以此为主题出一期板报，展示活动成果。

答案

20．（1）科学发展观；（1分）以人为本（2分）

（2）①闯红灯式过马路是一种扰乱社会公共秩序的违法行为；（1分）②容易造成交通阻塞，引发交通事故，威胁自身和他人的生命健康；（1分）③有损社会文明风尚，影响国家形象，（1分）

（3）①有关部门要加大执法力度，对违法者进行惩戒；（1分）②对行人加强教育，增强法治观念，提高道德意识和素质；（1分）③公民要增强交通安全意识，珍爱生命，自觉遵守交通规则；（1分）④完善交通标志设施，优化信号灯设置。（1分）（答出其中3点即。3分）

（4）有法可依，执法必严，违法必究。（3分）

21.（1）侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权。（一个要点1分，本问得分不得超过2分。）在经营者与消费者的关系中，消费者处于不利地位。（2分）

（2）打击食品犯罪、保卫餐桌安全，有利于保护消费者的合法权益；（2分）有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行；有利于维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。（2分）

43、(l)①这种中国式过马路、闯红灯的行为是违法行为，应受到法律制裁。违反交通规则，易造成交通混乱甚至交通事故，对他人生命财产安全造成损害。②违反社会公德，不珍惜自己和他人的生命健康和财产安全，对自身、家庭和社会都是不负责任的，理应受到道德遣责。③法律对全体社会成员具有普遍约束力，没有法外之人，法律面前人人平等。④奉劝漫画中的老人，请您珍爱自己和孩子的生命安全，莫把所谓“弱势”当成自己能违规违法的心理优势，否则于己、于人、于家、于社会均是有害的。(2)遵守交通信号，安全文明出行。

44、答：（1）不对。（1分）①小李的行为是违法行为。（1分）②小李在“维权”过程中侵害了小彭的生命健康权和财产权利；③小李的行为会给自己和他人造成巨大危害，如情节恶劣还会导致犯罪。（②③两点 中任意答对一点可得2分，其他回答酌情计分）

（2）①应该学会宽容待人；②遭遇校园暴力时，使用正确的自我保护技巧，如尽量不要一个人去僻静处、学会稳住犯罪分子，然后伺机逃走等；③遭遇校园暴力后要通过学校、家长或公安机关等途径保护自己。45、1、第一个百年在建党一百周年时，全面建成小康社会，第二个百年是在建国一百周年时，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2、①青年是祖国的未来和民族的希望。在任何时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，对推动历史发展和社会进步起着重要作用。②在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任.3、我们青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合；学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质；树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任；清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。