关于开展全市干部作风纪律集中教育整顿活动的实施方案(精选5篇)
关于开展全市干部作风纪律集中教育整顿活动的实施方案 篇1
关于开展纪律作风教育百日大整顿的
实 施 方 案
一、指导思想和原则要求
指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神,认真落实省、市、县精神,牢固树立和全面落实科学发展观,紧紧围绕改革发展稳定和构建和谐社会的大局,有针对性地解决干部思想、组织、纪律、作风方面存在的突出问题,促进镇、村干部进一步增强纪律观念,转变工作作风,为实施“生态立镇,农业稳镇,畜牧强镇,商贸活镇,创先争优,科学发展”战略目标提供有力保证。要通过集中整顿活动,使全镇各级干部的精神面貌发生明显变化,纪律意识明显增强,工作作风明显改进,工作效率明显提高,工作实绩明显体现。
基本原则是:一要坚持正面教育、自我改进为主。紧密结合创先争优活动,坚持理论联系实际,立足于教育、整顿、规范、提高,通过认真学习,深刻剖析,引导广大干部增强自我改进、自我提高的自觉性,做到既触动思想、提高素质,又切合实际、掌握尺度。二要坚持突出重点难点,注重整改实效。紧紧抓住重点领域、重点部位、重点人员,认真梳理查摆理想信念、宗旨意识、纪律观念、工作作风方面存在的突出问题,剖析原因,制定 对策,有针对性地加以解决。要紧密联系工作实际,抓住影响和谐稳定、经济发展和群众反映强烈的突出问题,有的放矢,逐一解决,务求实效。三要坚持集中整顿与推动工作相结合。坚持“两不误、两促进”,统筹兼顾,合理安排,以集中整顿活动来推动工作,以促进发展的实际成果来检验整顿活动的最终效果。四要坚持区别情况,实施分类指导。根据镇级机关和各村的自身特点,确定各自的着眼点,研究提出有针对性的措施和办法。特别是对问题比较集中、群众反映强烈的部门、行业和人员,要重点教育、重点监督、重点调度、重点整顿,确保取得立竿见影的明显成效。五是坚持标本兼治,致力完善长效机制。坚持不懈地开展宗旨观念教育、遵纪守法教育、廉洁勤政教育和职业道德教育,帮助广大党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉做到情为民所系,利为民所谋,权为民所用。要认真分析纪律作风问题产生的深层次原因,总结经验教训,注重从体制机制制度入手,完善治本措施,逐步建立起加强干部纪律作风建设的长效机制。
二、参加范围和需要解决的突出问题
参加范围是:镇机关各单位和各村的全体干部职工。这次集中整顿活动,要把查摆和解决干部职工思想观念、纪律作风方面存在的问题作为中心环节来抓。重点解决以下七个方面的问题:
(一)政治纪律方面。不讲政治,随心所欲,处理问题凭主观想象,不认真贯彻执行中央和上级党委的方针和政策,甚至搞 “上有政策、下有对策”;不讲原则,不讲大局,有令不行,有禁不止,甚至阳奉阴违,欺上瞒下;不负责任,人云亦云,信口开河,信谣传谣,甚至散布有损党和国家声誉的言论。
(二)维护群众利益方面。偏离执政为民宗旨,不执行“五个不准”和“十个规定”,在征收征用土地中侵害农民利益;食品、药品市场监管不力,假冒伪劣泛滥,威胁群众生命安全;生态环境保护不力;中小学乱收费、乱加码,致使老百姓的孩子上学难;医疗服务和药品购销中“暗箱操作”、收红包、吃回扣,致使老百姓看病难;政策观念不强,执行政策走样,加重农民负担,工作方法粗暴,致使农民增收难;乱设卡、乱查车、乱罚款,致使老百姓行路难。
(三)服务群众方面。宗旨意识、服务意识淡薄,门难进、脸难看、话难听、事难办;作风拖拉、效率低下、办事推诿、有诺不践;政务和办事事务不公开,擅自增加收费项目和标准,剥夺群众知情权;对人民群众的冷暖疾苦关心不够,对群众反映的热点难点问题解决不好,有些发生在老百姓中间的矛盾、纠纷、案件,本应该及时调查、处理,但由于不作为、不主动,该管的不管,该查的不查,老百姓不满意,结果小事变成了大事,造成了群体性上访和群体性事件;做决策、办事情不是从人民群众的根本利益出发,而是把对上级负责与对人民群众负责对立起来,甚至为了局部或个人利益而与民争利。
(四)依法行政方面。法律意识淡薄,遇事不讲法,办事不 懂法,处罚不依法,甚至以言代法,以权压法;重实体、轻程序不按法定程序办事,重罚款、轻执法,罚款数额与个人经济利益挂钩,罚缴分离不落实,直接收缴大额罚款;执法不严,执法不公,甚至徇私枉法,贪赃卖法,办“关系案”、“人情案”、“金钱案”;违背人事、劳动法律法规,乱用工、乱占编、乱发津贴补贴;该作为不作为、不该作为乱作为,不给好处不办事、给了好处乱办事。
(五)工作纪律方面。上下班迟到早退,工作时间上网聊天、打游戏、打扑克、下象棋、办私事;保密意识淡薄,文件乱扔乱放,失密泄密;开会时大声喧哗、接打手机;酗酒上岗,贻误工作,影响机关形象;混天聊日,不琢磨事,专琢磨人,写黑信,告黑状,砸黑砖,扯后腿。
(六)工作作风方面。标准太低,缺乏压力,工作上习惯于应付差事,得过且过;照抄照搬,不思创新,干工作凭经验,不研究新情况、解决新问题,打不开新局面;工作浮飘,大而化之,满足于一般号召,心思沉不下来,身子靠不上去,只看过程,不讲效果;心态浮躁,追名逐利,一事当前,首先考虑个人的得失,热衷于做表面文章,明哲保身,患得患失,在原则问题怕得罪人,不敢开展批评和自我批评。
(七)廉洁自律方面。违反“五个不准”的规定,收送现金、有价证券和支付凭证,利用婚丧嫁娶等事宜收敛钱财,参与赌博;公款大吃大喝,挥霍浪费,甚至把吃喝当“工作”,天天酒场不 断;出入娱乐场所。
三、时间安排和方法步骤
这次集中整顿活动,时间为三个月,自2011年12月1日开始,至3月底结束。整个活动共安排四个阶段:
(一)学习提高阶段。时间10天。全市动员大会后,各级各部门迅速研究制定具体意见和措施,召开全体干部职工参加的动员会议,统一思想,提高认识。
学习的主要内容包括:(1)政治理论:党的十六届五中全会精神。(2)党纪条规:《中国共产党章程》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中华人民共和国行政监察法》,以及与本部门业务相关联的专业法律法规。
学习采取集中学习与分散自学相结合的方法,以集中学习、集中辅导、集中交流为主。集中活动实行考勤制度。参加集中整顿活动的干部职工,必须通读全市统一规定的书目和文件,对有的篇目要进行精读、研读、重点学习,并写出学习笔记。在集中交流时要写出发言材料。学习要理论联系实际,深刻分析自己在思想观念、纪律作风方面存在的差距和问题,分清是非,找准问题根源,总结经验教训,边学边改,务求取得实效。
(二)查摆问题阶段。时间15天。主要内容包括:(1)单位党组(党委)组织召开全体干部参加的民主测评会议,对本单 位机关干部的纪律作风情况进行民主测评。有行政审批职能的单位还要组织由30至50名服务对象参加的测评会议,重点征求服务对象对单位和个人的意见。(2)通过个别谈话、召开专题座谈会、设立意见箱等形式,领导班子和每位干部要主动征求上下各方的意见。(3)在民主测评和征求意见的基础上,每名干部要写出不少于1000字的书面剖析材料,单位要召开纪律作风建设专题会议,揭短亮丑,认真开展批评与自我批评。(4)各单位要把揭摆出来的问题拉出单子,落实人员,明确责任,限期解决。
领导班子和个人查找、剖析问题,要根据陈光书记提出的“十个坚持、十个反对”和上述七个方面,结合自身的思想和工作实际,进行认真对照检查,做到有的放矢,切中要害。剖析材料要交心亮底、言之有物,切忌讳疾忌医、大而化之。要通过查问题,论危害,找根源,明措施,真正转变观念、触及灵魂,增强搞好集中整顿、改进纪律作风的责任感、紧迫感和自觉性。
(三)整改规范阶段。时间20天。要把整改规范贯穿于整顿活动的全过程,坚持边学边改,边整边改。要针对群众反映强烈及查摆出来的突出问题,认真研究制定整改措施。属于部门、单位存在的问题,要集体总结经验教训,着重从制定、完善并严格执行规章制度方面进行整改;属于干部职工个人的问题,要认真进行反思,深挖思想根源,及时坚决进行整改。
要把制度建设作为整顿活动的重中之重,在建立健全、规范完善和严格执行上狠下工夫。一方面,要立足本地本部门特点,从制度上认真查找薄弱环节,加以修正补充;另一方面,要以与时俱进的精神,站在促进发展、勇创一流的高度,在纪律作风建设上研究新情况、提出新要求,做好制度创新工作。要将工作目标层层分解,横到边、纵到底,明确完成时限、标准要求和具体责任,形成一级抓一级,层层抓落实的局面。
(四)检查验收阶段。时间20天。要坚持自查自纠和普遍检查相结合,认真查看认识是否提高,问题是否摆透,措施是否扎实,制度是否健全,任务是否完成。对后进部门和单位,要分析原因,找准症结,重点帮促,迎头赶上。对因领导重视不够,组织不力,搞形式,走过场,未能如期实现规定目标的部门和单位,要责令其重新开展整顿,并予通报批评。对作风不正、不实者及时公开曝光,严肃处理。集中整顿活动结束后,各县区和市直各部门、各单位都要写出总结报告。
四、组织领导
各级各部门要充分认识开展这次集中整顿活动的重大意义,进一步增强大局意识、责任意识,加强领导,精心组织,认真负责地抓好落实,确保活动取得实实在在的成效。
关于开展全市干部作风纪律集中教育整顿活动的实施方案 篇2
近日, 方城县人社局召开“一改双优”暨纪律作风集中整顿月活动动员会, 下发《纪律作风集中整顿月活动实施方案》, 在全系统开展以“改进作风、严肃纪律、强化责任、提升素质”为主题的纪律作风集中整顿月活动, 通过活动进一步增强全系统干部职工的大局、政治、责任、创新、服务、廉洁六种意识。
活动分宣传发动、学习提高, 自查自纠、查找问题, 集中整改、建章立制, 检查验收、总结提高四个阶段进行。活动将着力解决五个方面的问题, 一是着力解决执行力差、政令不畅的问题;二是着力解决事业心不强、工作不在状态的问题;三是着力解决服务态度不好、服务质量不优的问题;四是着力解决管理不严、作风散漫的问题;五是着力解决以权谋私、为政不廉的问题。
关于开展全市干部作风纪律集中教育整顿活动的实施方案 篇3
根据《xx县教育局关于在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》(文教发〔2011〕203号)、《xx县xx乡委员会关于在全乡开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》(xx党发〔2011〕103号),为认真贯彻落实市、县“两会”精神和县委书记 xx同志《在xx县干部纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》的精神,全面落实科学发展观,加强我校教职员工纪律作风教育,提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平,促进校风、教风、学风根本好转,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业,作风优良、干事创业、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍,为实现我校跨越式发展提供坚强的组织保障和人力支持。党支部决定,在全校开展教职员工纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案:
一、指导思想和基本原则
指导思想是:以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,着力解决教职工纪律作风方面的突出问题,使全校教职工的精神面貌明显改观,工作作风明显转变,组织纪律明显加强,工作能力明显提高,干事创业的积极性和主动性明显增强,进一步激发教师队伍活力,全面提高队伍的素质,推动我校科学跨越发展。
基本原则是:一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人,正面引导、正面教育,把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求全校师生和社会各方面干部群众的意见和建议,敢于揭短,不怕亮丑,扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改,有什么问题解决什么问题,什么问题突出解决什么问题,切忌“空对空”。四要注重实效,不走过场。坚持高标准,严要求,认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动,严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律,严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事,建立健全各项规章制度,形成纪律作风建设的长效机制。
二、工作任务、方法和目标
整顿的对象是:学校领导班子,全校教职员工。
整顿的主要任务:
大力开展“六提倡,六反对”即:提倡激情干事,反对暮气沉沉;提倡锐意创新,反对因循守旧;提倡最求卓越,反对甘于平庸;提倡雷厉风行,反对疲沓拖拉;提倡胸怀大局,反对各行其是;提倡令行禁止,反对自由散漫。进一步强化领导班子成员和教职员工“六种意识”即:政治意识、责任意识、创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识,抓典型,树标杆,大力弘扬干事创业、敢为人先、争当一流的好风气。
整顿的方法和目标:
纪律作风集中整顿活动要做到 “围绕一个中心,达到两个突破,做到三个创新,落实四个到位,实现五个目标”。
1、围绕“一个中心”。
纪律作风集中整顿活动要始终围绕促进学校工作、提高教学质量这个中心。纪律作风集中整顿活动的目的不是搞理论研究,不是搞形式主义,其目的就是要通过集中整顿活动查找教职员工中存在的与学校科学发展相悖的思想作风问题,通过解决问题来促进工作。
2、实现“两个突破”。
一是学习内容有突破。在学习教育阶段,除学习规定内容外,还结合教育部门实际,增加学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》等内容;二是整顿范围有突破。学校除全体党员、入党积极分子参加活动外,非党员中层管理人员、群众组织代表和全体教职员工也参加纪律作风集中整顿活动,并在全校范围内大力宣传,让全校师生耳闻目染,潜移默化,让全校师生都参与到纪律作风集中整顿活动中来。
3、做到“三个创新”。
在严格按照规定动作开展活动的基础上,在学习方式和活动载体上要做到三个创新。一是利用学校网站,促进活动上水平。学校要充分利用校园网站对活动进行网上宣传,在网上发布消息,并将活动方案、活动进度计划、查找的问题、心得体会等在网上发表。二是利用校园墙报、班级黑板报、专题学习园地等有效阵地大力宣传,对照性查找问题。三是利用校园广播宣传纪律作风集中整顿活动,县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》、部分心得体会、查找的问题等在广播上播出,让全校师生监督。
4、落实“四个到位”。
一是组织领导要到位。学校成立以党支部书记(校长)为组长、副校长为副组长、中层班子为成员的领导小组,设立专门办公室;二是后勤保障要到位。为使活动按进度有序、有效开展,总务处保证提供办公设备、物资供应、场所等;三是学习教育要到位。除规定的学习内容外,要结合教育工作实际自选学习内容,对教职员工的教育要有针对性,要针对存在的问题“因人而教”,要注意教育的方法,教育要起到实际效果;四是查找问题要到位。查找问题要紧紧围绕“促进学校工作,提高教学质量”这个中心,认真查找领导班子成员和教职员工身上存在有悖这个中心的纪律作风问题,要实事求是,客观公正,不能趁机整人,更不能搞形式走过场,力求查找问题实事求是,处理问题客观到位。
5、达到“五个目标”。
一是通过纪律作风集中整顿活动,达到提高思想认识进一步解放思想的目的;
二是通过纪律作风集中整顿活动达到提高领导水平和公信力的目的;
三是通过宣传、引导、组织学习,达到提高教师职业道德水平、增强服务意识、科学执教、文明执教的目的;
四是通过纪律作风集中整顿活动的深入开展,切实结合学校实际,比照科学发展观,寻找差距,掌握方法,加快教育改革,达到提高教育教学质量的目的;
五是通过纪律作风集中整顿活动,进一步解放思想,提高认识,改变观念,切实做到以人为本,统筹兼顾,达到促进学校科学、健康、可持续发展的目的。
三、时间安排和方法步骤
全校纪律作风集中整顿活动从2011年11月初开始,到2012年1月中旬结束,共分学习教育、查找问题、整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。
第一阶段:学习教育。(11月5日至11月15日)一是召开动员会。成立组织机构,制定实施方案,层层落实责任,明确任务,并召开动员部署大会,对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有:毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》,胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话,《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》、《从严管理干部的规定》等法规,市县党代会、人代会、政协会议精神,县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》和教育局、石坊乡党委有关纪律作风集中整顿活动的文件精神。按照规定的学习内容,配备统一的学习笔记本,制定学习安排计划,建立学习园地,教职工要做好学习笔记,撰写心得体会,要求学习笔记要达到20000字以上,并保持整洁,心得体会文章不少于4篇,必须手写。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后,由督查组组织进行理论知识测试。
第二阶段:查找问题。(11月16日至12月10日)一是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱,开通举报电话等形式,广泛征求对班子及教职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报,对教职员工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体教职员工参加的民主评议会,组织教职员工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。中层以上领导和各处室、团委、工会、年级组、教研组负责人参加,会前,要认真准备剖析材料,并经检查指导组审查,民主生活会时间不少于1天,督查指导组成员列席会议。四是提出评价意见。检查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见,对每个教职员工提出评价意见,肯定成绩,指出问题,提出改进建议。评价意见反馈给本人。
第三阶段:整改建制。(12月11日至12月25日)一是制定整改方案。根据查找出来的问题,领导班子和教职员工分别制定整改方案。整改方案经教育局、乡党委和检查指导组审查后,报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前,立说立行,真整顿、真解决、真见效,增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。要严格执行例会学习制度、请销假制度、首问责任制、岗位责任制、节假日值班等制度,过错责任追究制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度体系,建立干部职工纪律作风建设的长效机制。
第四阶段:组织处理。(12月26日至2012年1月10日)对集中整顿中检查指导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题,归纳梳理,甄别真伪后,由学校报教育局进行调查核实和严肃处理。
第五阶段:总结验收。(1月11日至1月20日)检查指导组对活动开展情况进行全面验收,召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会,对纪律作风集中整顿活动进行总结,对领导班子和教职员工进行纪律作风满意度测评,对满意率达不到80%的,酌情给予处理。
四、组织领导和保障措施
一要加强组织领导。为了加强组织领导,学校专门成立由党支部书记、校长任组长的纪律作风整顿领导小组,并组建专门办公室,具体负责开展相关工作。要结合实际制定好实施方案,采取有力措施,强力推进集中整顿活动扎实开展。党支部成员和学校领导要带头参加学习,带头参加民主评议,带头找准存在问题,带头落实整改措施。
二要加强舆论宣传。要通过网站、广播、标语、板报、墙报等宣传形式,大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性,激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要下定决心,集中曝光和处理一些师生和家长反映强烈的部门和个人,以儆效尤。
三要加强信息反馈。结合我校实际注意创新工作思路、活动载体和工作方法,及时总结活动各阶段进展情况,及时上报活动开展中的好做法、好经验,推动集中整顿活动扎实开展。
关于开展全市干部作风纪律集中教育整顿活动的实施方案 篇4
为了全面贯彻省第十次党代会精神,以密切党同人民群众血肉联系为重点,加强干部队伍作风建设,为全区转型发展跨越发展创造良好的环境,根据中共山西省纪委晋纪发
[2011]25号文件精神,我局决定将2011年12月确定为纪律作风集中教育整顿月。集中一个月时间,在全局深入开展一次纪律作风集中教育整顿活动。为扎实开展此项活动,特制定如下实施方案。
一、目标任务
认真贯彻落实省第十次党代会精神,以服务保障和促进全区经济社会转型跨越发展为目标,以“正风肃纪、创优环境”为主题,以加强教育为基础,以典型示范为引导,以正风肃纪为手段,以健全制度为重点。通过集中教育整顿,旗帜鲜明的弘扬优良作风,纠正突出问题,凝聚发展共识,达到思想作风明显改进,服务水平明显提升,工作效能明显提高,发展环境明显优化的工作目标。
二、组织机构
成立深入开展纪律作风集中教育整顿月活动领导组织机构
组长:****
副组长: *******
成员: ***********
三、活动内容和方式
1、召开动员大会。召开全局党员干部大会,动员部署。
2、加强学习宣传。每天利用两个小时组织全局党员干部认真学习中共中央《关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告等,切实把思想和行动统一到区委的要求和部署上来,大力倡导求真务实之风,真抓实干之风,调查研究之风和令行禁止雷厉风行的良好风气。
3、弘扬优良作风。要采取文件形式,深入开展党的优良传统和作风教育,大力发展和弘扬“右玉精神”,以优良的作风和信心、鼓干劲、促发展、切实把党员干部的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上,使干事创业成为主旋律,使勤政善政廉政成为作风建设的核心要义。
4、开展警示教育。坚持用身边人、身边事教育干部,组织全体党员干部观看《没有规划好的人生》、《“正风肃纪,创优环境”警示教育资料片》局主要领导要组织好对全体党员干部进行关于加强作风建设,加强党风廉政建设的集体谈话。
5、严肃工作纪律。要进一步重申严肃工作纪律“五个不准”规定,即:不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动;不准利用工作之便吃拿卡要;不准参与赌博。
四、集中整治,狠刹群众反映强烈的不正之风
1、狠刹闲话生非的不良风气,拉拉扯扯的庸俗风气,吃拿卡要的恶劣风气。教育党员自觉遵守《党章》、《党的政治生活若干准则》和《廉政准则》,不搞闲话生非,拉拉扯扯,严禁吃拿卡要。
2、及时发现和纠正群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的一些突出问题。要对去年“整肃工作纪律”专项活动开展“回头看”及省纪委、省监察厅发布的“五个不准”规定的执行情况。
五、加强组织领导,构建加强作建设的长效机制。
1、加强组织领导。局主要负责人是抓作风建设的第一责任人;把教育整顿月活动作为我局**年年度重要任务之一。统筹安排,统筹推进。
2、加强制度建设。要结合我局实际情况建立和完善加强干部作风建设的规章制度,特别是:副科以上领导晨会制度、考勤和请假制度、规范车辆管理制度、办事公开制度、岗位责任制、服务承诺制度、限时办结制度,并用制度的形式固化下来,推动形成作风建设的长效机制。
二O一一年十二月五日
关于开展全市干部作风纪律集中教育整顿活动的实施方案 篇5
根据教育局 《关于严肃工作纪律整顿工作作风的意见》及专项活动实施方案精神,我校制定 了《第六小学集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》(以下简称《方案》),从4月5日至6月底集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动。
此次专项活动的指导思想是:深入贯彻落实党的十八大、十八届二中全会、十八届中央纪委二次全会精神以及中央和自治区党委、政府关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定,坚持党要管党、从严治党、从严治政的方针,坚持标本兼治、综合治理,着力整顿教师队伍存在的慵懒散奢等突出问题,整风肃纪,建章立制,以严明的工作纪律、务实的工作作风,为学校各项事业发展提供坚强的纪律和作风保障。
专项活动其目的是通过整顿,进一步促进全校党员干部队伍提高思想政治素质,强化纪律观念,改进工作作风,切实提升服务学校改革建设发展的能力和水平。
专项活动将对不符合以下要求的行为重点整顿,做到令行禁止:
(一)不迟到,不早退。严格遵守工作作息时间。工作时间坚守岗位,不得随意脱岗、上网聊天、炒股、购物、玩游戏等。事假、病假需按规定履行请销假手续,并扣发相应岗位津贴。各单位主要负责人出差必须经分管校领导批准。违反请销假制度按相关规定办理。
(二)自觉服从组织安排,工作主动负责,认真按照规定的程序、标准完成任务,不拖拉推诿;对集体活动和重要会议,凡要求参加的,必须参加,不得无故缺席,确保政令畅通。认真履行工作职责。增强服务意识,对上门办事人员要热情接待和服务。
整顿中对违纪违规或因工作态度、工作质量造成工作失误、群众严重不满、影响学校声誉、带来经济损失的工作人员,一经核实,视情节轻重,根据有关规定予以通报批评或诫勉谈话直至纪律处分。
专项活动分三个阶段进行:
第一阶段:动员部署、学习宣传(4月5日—4月20日)制定工作方案,召开专门会议进行动员部署,组织全体教师认真学习党的十八大报告以及中央、自治区有关领导讲话。
第二阶段:自查自纠、监督检查(4月21日—6月21日)对照方案要求查摆问题,征求意见,对存在的问题认真梳理、深入分析,制定改进措施。整改措施在一定范围内公示、接受监督。在此基础上,学校集中整顿活动领导小组开展自上而下的全面检查和重点抽查,同时接受广大师生和社会各界的监督、举报。对发现和查实的问题,要按照有关规定严肃处理。
第三阶段:完善提高、健全机制(6月22日—6月30日)围绕干部队伍纪律作风方面查找出的问题,逐项检查整改措施是否到位、整改问题是否落实、整改效果群众是否满意。重点要在加强思想教育、规范履职行为、提高工作效率、转变工作作风、提高队伍素质、强化监管机制、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系,形成以制度管人、管事、管权的长效机制,推动纪律作风建设的制度化和常态化。
我校在制定活动《方案》中就进一步做好集中整顿工作提出了具体要求:
一是要加强组织领导。学校成立集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动领导小组,负责组织协调、督促指导全校集中整顿工作,研究制定整顿措施,协调解决重要问题。
二是加强监督检查。监督检查工作在学校集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动领导小组领导下进行,共同组织实施。采取突击检查、调查的方式,强化工作纪律执行情况的监督检查。检查内容:建立健全工作制度的情况;相关制度和规定的执行情况;严肃工作纪律、整顿工作作风专项活动要求的督查内容。设立“严肃工作纪律、整顿工作作风”网络举报信箱和举报电话,接受群众监督。
三是加强宣传教育。大力加强职业道德教育,弘扬我校求真务实、真抓实干的优良传统,教育引导教师职工增强责任感、荣誉感,爱岗敬业,恪尽职守,勤奋工作,纪律严明,在教师职工中形成比作风、比创新、比贡献的良好风气。
四是坚持务求实效。要把集中整顿专项活动与贯彻落实十八大精神相结合,与推进当前的各项工作相结合,坚持边学边改、边查边改、边整边改,坚持有什么问题就解决什么问题。全体教师要从讲政治讲大局的高度,牢固树立责任意识,以身作则,率先垂范,确保集中整顿专项活动取得实实在在的效果,达到解决问题、严明纪律、改进作风、促进工作的目的。
第六小学关于集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动领导小组
组 长:张连珍
副组长:武
组 员:
英
杨志
王荣
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