X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文（共10篇）

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇1

学校开展思想作风纪律整顿工作方案

为认真贯彻市委教育工委《关于开展思想作风纪律整顿工作方案》通知要求，坚决解决思想作风纪律方面存在的突出问题，进一步焕发全校各级党组织和广大党员干部干事创业积极性和创造性。经校党委研究，决定在全校开展思想作风纪律整顿，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平总书记坚持人民至上重要讲话精神和关于作风建设的一系列重要指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，践行总书记给我校西部支教毕业生群体回信精神，落实立德树人根本任务，紧紧围绕省委、市委工作部署，坚定不移讲政治，坚定不移践行新发展理念，坚定不移以人民为中心，坚定不移全面从严治党，以严明的纪律和良好的作风狠抓工作落实，切实解决师生员工最关心最直接最现实的利益问题，真正把以师生为中心的发展思想落实到办学治校各项工作中，统筹做好疫情防控和教育教学工作，不断推进学校改革发展，为确保“十四五”规划顺利开局上路提供坚强保障。

二、目标要求

（一）政治上绝对忠诚。

坚持对党绝对忠诚的政治品格，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉坚守忠诚本色、践行初心使命，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动落实“坚决当好首都政治‘护城河’”的要求。

（二）思想上深度解放。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步解放思想、更新观念，以改革创新的思路推动学校高质量发展，为区域经济社会发展提供人才保障和智力支持，加快推进建设符合时代要求、受人尊重、特色鲜明的应用型大学。

（三）作风上明显转变。

坚持作风建设永远在路上，聚焦形式主义、官僚主义等问题，全面开展集中整治，进一步整顿作风、锤炼作风，打造铁一般的纪律和担当，让师生员工看到变化、得到实惠。大力培树正面典型，宣传推介一批干实事、作风好的先进典型，强化典型示范引领作用，进一步激励广大干部担当作为，推动学校各项工作落地落实。

（四）纪律上更加严明。

加强政治性警示教育，强化纪律观念教育，引导党员干部自觉守纪律、讲规矩。结合学校制度建设年和质量提升年的工作要求，进一步加强制度建设，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。

（五）发展上跨越提升。

积极抢抓京津冀协同发展、×新区建设和国家实施产教融合战略的重大历史机遇，进一步拓展我校发展空间。集中优势资源、重点扶持与地方主导产业相关的学科专业，深化教学内容与课程体系改革，将产教融合、校企合作协同育人理念贯穿人才培养全过程。依托京津保联动发展研究院，搭建与地方政府、行业企业的合作平台，推动合作向涵盖科研服务、决策咨询、成果转化、人员培训、学生实习实践等领域转变。依托“水润×”文化网站，搞好线上线下活动，扩大网站影响力，将“水润×”网站打造成弘扬优秀文化、留住×乡愁的重要平台和特色品牌，拓展服务×建设的领域。

（六）民生上显著改善。

坚持人民至上，把为民造福作为最重要的政绩，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，着力解决发生在师生身边特别是师生关注和反映强烈的突出问题，不断提高师生的满意度和获得感。落实“六稳”“六保”工作要求，全面了解掌握毕业生就业意愿和状态，加强“一对一”“点对点”就业指导，实行分类帮扶和动态管理，积极拓展就业渠道，鼓励和引导毕业生到祖国西部地区、基层单位建功立业，动员更多在校生和毕业生投身军营、保家卫国。

三、重点任务

（一）围绕贯彻落实党中央决策部署，持续整顿有令不行、有禁不止等问题。

坚持将思想作风纪律整顿与深化主题教育整改、纠正“四风”、全面从严治党等结合起来，统筹安排、一体推进，确保实效。坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领会、认真把握党中央和省市委在关心什么、强调什么、推动什么。深入开展贯彻落实习近平总书记重要指示批示情况“回头看”，着力整顿贯彻落实党的路线方针政策和执行党中央重大决策部署态度不坚决、执行不严格，甚至弄虚作假、阳奉阴违、欺上瞒下等问题，全方位对标对表，不折不扣贯彻落实和改进提高，确保党中央政令畅通、令行禁止。

（二）围绕深化全面从严治党，持续整顿落实管党治党责任不实不力等问题。

认真贯彻省委书记×在2021全面从严治党“两个责任”和党风廉政建设责任制落实情况专项检查反馈意见会上重要讲话精神，严格落实我校《2021年落实全面从严治党主体责任工作任务及安排》，进一步压紧压实党委主体责任，党委书记第一责任人责任，班子成员“一岗双责”，纪委监督责任，推动主体责任和监督责任一贯到底。加强权力运行制约，用制度管人管权管事，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。

（三）围绕中央八项规定精神落实，持续整顿违规吃喝等“四风”禁而不绝、隐形变异问题。

严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决整顿利用内部食堂、躲进居民小区违规吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影响公正执行公务的宴请，违规收送礼品礼金、收送电子红包，违规操办婚丧喜庆事宜，分批异地操办酒席，超标使用办公用房和私车公养等“四风”问题，持续加大整治力度，营造风清气正的校园政治生态。

(四)围绕六个方面清理规范工作，持续整顿违法违规行为及背后的利益输送等问题。

围绕上级明确的违法违规圈占土地、违规违建项目、资源能源项目、房地产开发项目、矿山综合治理、地下水超采综合治理等方面工作，通过自查自纠，着力查纠我校党员干部是否违规参与并涉及背后的利益输送问题，学校是否存在违法违规占地、建设等行为。

（五）围绕保障师生切身利益，持续整顿师生身边腐败和工作作风问题。

牢固树立以人民为中心的发展思想，坚决整顿党员领导干部深入一线不够经常、对师生诉求回应不够及时，推进创新创业、校企合作力度不够，服务×新区建设和京津保率先联动发展有待进一步提升等问题，进一步畅通信息反馈渠道，确保件件有着落，事事有回音。坚持疫情防控常态化，外防输入、内防反弹，统筹做好疫情防控和教育教学工作。

（六）围绕推动学校高质量发展，持续整顿思想不解放、意识不主动等问题。

聚焦京津冀协同发展、×新区建设和国家实施产教融合三大战略叠加的有利时机，坚决整顿推动学校改革发展的锐气不足、决心不大、实招不多；

建设全国转型发展示范校的勇气不够；

对待焦点难点问题存在畏难情绪，缺乏一竿子插到底、较真叫板要结果的韧劲等问题。深化产教融合、校企合作，提升整体办学实力和人才培养质量，加快推动学校高质量发展。

四、实施步骤

（一）动员部署阶段（×月底完成）。

召开动员会，对开展思想作风纪律整顿进行安排部署，并结合学校实际，成立组织机构，制定工作方案，迅速掀起整顿热潮。

（二）查纠整改阶段（×月底前完成）。

围绕“坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”开展讨论，聚焦“六个围绕、六个持续整顿”，深入开展问题排查，横向到边、纵向到底、兜清底数、动态管理。对讨论中挖掘出的问题和排查出的问题，逐一列出清单，制定整改方案和措施，建立台账，限期解决。对短期能解决的要立行立改，需要长期推进的要明确时限、久久为功，确保类似问题不再发生。要把思想作风纪律整顿列入民主生活会的重要内容，深入查摆存在问题，剖析根源，制定整改清单，逐项整改到位。

（三）规范提升阶段（×月底前完成）。

坚持举一反三、标本兼治，突出发现问题、解决问题、防范问题，针对典型性、普遍性、倾向性问题进行逐项研究，认真分析产生的深层次原因，查找制度层面存在的缺陷，对现有制度规定进行修改、补充、完善。同时，要把开展思想作风纪律整顿中好的经验做法上升为制度规范，建立健全符合学校实际的制度体系，形成长效机制。

（四）总结考评阶段（×月底前完成）。

加强对思想作风纪律整顿工作的总结，对重点问题要重点督导，务求实效。把思想作风纪律整顿成效作为领导班子、领导干部综合考核评价和干部选拔任用的重要依据。对工作成绩突出、成效明显的进行大力表彰；

对组织不力、未按要求推进工作的予以通报批评，造成不良影响的，依规依纪严肃追责问责。

五、保障措施

（一）加强组织领导。

成立学校思想作风纪律整顿工作领导小组，××任组长；

党委常委、×任常务副组长；

其他校级领导任副组长，办公室、组织部、宣传部、纪委办公室、学生处、人事处、教务处主要负责人为成员，负责思想作风纪律整顿工作的组织领导协调。领导小组办公室设在纪委办公室，主任由汤志江同志兼任，负责日常组织指导、统筹协调、督促检查。

（二）强化监督执纪。

各党总支、支部要切实负起主体责任、各级书记严格履行第一责任人责任、班子成员做到“一岗双责”。纪委办公室要将思想作风纪律整顿纳入监督重点内容，实施常态化监督检查。对发现的涉嫌违规违纪违法问题，区分不同情况，精准运用监督执纪“四种形态”，对搞形式主义、官僚主义的，该组织处理的组织处理，该纪律处分的纪律处分，并严肃追究责任。

（三）广泛宣传引导。

宣传部要丰富宣传内容，创新宣传方式，设立专栏专题，用好新媒体平台，强化宣传效果。推出一批有深度、有影响的报道，强化正反典型宣传，凝聚广大干部教师思想共识，营造浓厚舆论氛围。

（四）严肃工作纪律。

各党总支、支部要扎实有效开展整顿工作，出实招、求实效，力戒形式主义、官僚主义。领导小组办公室紧紧围绕重点任务、重点问题深入开展督导检查，加强统筹协调，健全工作机制，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，以严明纪律和过硬作风确保整顿工作取得实效。

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇2

关于集中开展思想作风纪律整顿活动的

实施方案

为认真贯彻落实十七届五中全会精神和全市领导干部大会精神，深化干部作风建设年活动，提高我局干部的执行力，确保大干六十天，扎实推进当前工作的顺利展开，我局决定从现在开始，到年底结束，在我局开展一次思想作风纪律整顿活动，确保全年各项工作任务目标圆满完成，为“十二五”规划开好局，起好步奠定坚实基础，现制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻落实十七届五中全会精神和全市领导干部大会精神为主要内容，认真解决我局干部思想作风纪律方面存在的突出问题。通过这次整顿活动，全面加强我局干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，努力使我局干部优化，群众和市场主体满意度进一步转变，干部执行力进一步提高，为推动我局各项事业又好又快发展、圆满完成全年各项任务目标提供有力的作风保证。

二、整顿重点

结合我局实际，重点围绕以下方面开展思想作风纪律整顿活动。

（一）坚持学习提高，反对得过且过，树立学习意识。突出解决“学习目的不明、学习动力不足、学习方式不对、学习态度不正、学习效

果不行”的问题。查找是否存在：

1、对学习重视不够，抓得不紧，甚至虚于应付，流于形式。

2、缺乏学习兴趣，陷于具体事物或不必要的应酬。

3、学习不刻苦、不钻研、敷衍了事、满足于一知半解。

4、以干代学，认为不学习照样能够干好工作，凭经验办事。

5、学归学、用归用，学用不相结合，没有把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、提高驾驭工作的本领。

（二）坚决政令畅通。反对有令不行，树立大局意识。突出解决不能“围绕中心，服务大局”、“落实不下去，严格不起来”和“有令不行，有禁不止”的问题。查找是否存在：

1、“怕”字当头，畏难情绪严重，遇到困难就缩，碰到硬事就绕，打不开局面，抓不成落实。

2、开展“攻坚克难抓落实”、“下基层、解难题、送温暖”活动走过场、走形式，搞好上有政策、下有对策。

（三）、坚持爱岗敬业，反对自由散漫，树立责任意识。突出解决“工作不再状态，精神状态不佳，工作缺乏事业心”的问题。查找是否存在：

1、上班迟到早退、串岗闲谈、上网聊天、打扑克、玩游戏、看电视、甚至到茶楼、酒店等休闲娱乐场所打牌赌博。

2、不坚守岗位，层层搞“遥控指挥”，缺乏扑下身子抓落实的恒心和毅力。

3、工作日期间中午饮酒，耽误工作。

（四）、坚持亲民爱民，反对高高在上，树立公仆意识。突出解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“不给好处不办事，给了好处乱办事”的问题。查找是否存在：

1、对群众“冷、硬、横、推、托”，不给好处不办事，给了好处乱办事，于民争利。

2、乱设卡、乱收费、乱罚款，损害民利。

（五）、坚持纪律严明，反对软弱涣散，树立表率意识。着力解决“民主意识不浓，班子战斗力不强”的问题。查找是否存在：

1、不愿听从下属和班子成员的意见，很少甚至从来不开会，处理问题搞“一言堂”，独断专行。

2、班子成员各自为政、搬弄是非、只议人不谋事，致使班子思想不统一，凝聚力不强。

3、领导自身表率作用差，经常违反制度规定，导致上行下效。

三、方法步骤

这次集中开展思想作风纪律整顿活动，从11月初开始，到12月底结束。分学习动员、自查自纠、集中整改、总结验收四个阶段。

（一）学习动员阶段（11月9日至11月19日）

深入学习十七届五中全会、全市领导干部大会精神；学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、省纪委等四部委联合下发的《关于狠刹不良作风的规定》（简称“十个严禁”）等要把学习贯穿整个思想作风纪律整顿活动始终。这一阶段的主要任务是对活动进行安排部署，组织党员干部学习相关文件及领导讲话精神，提高思想认识，为搞好集中活动奠定思想基础。大力宣传党的方针政策，大力宣传开展干部思想作风纪律整顿集中活动的方法和意义，营造良好氛围，推进集中活动有效开展。11月12日前，局召开动员大会进行安排部署，对开展干部纪律作风整顿集中活动进行广泛深入的宣传发动，并成立活动领导小组，层层落实责任，明确目标任务。我局学习8天，每天3个小时，采取集中学习、专题铺导、交流讨论与个人自学相结合等方式，做到学习有主题，有记录，确保学习人员、学习时间、学习效果落实到位。结合工作实际，撰写体会文章，深刻认识当前开展思想作风纪律整顿活动的重要性和紧迫性，搞好这次整顿活动的政治责任感。

（二）自查自纠阶段（11月20日至11月30日）

1.广泛征求意见。通过走访群众、座谈交流、问卷调查、设立意见箱内等形式，广泛征求群众和社会各界对机关干部、领导班子特别是领导干部的意见和建议。注意从纪检监察、信访举报、基层群众和离退休老同志等方面收集情况，发现问题。对收集到的意见和建议，按照思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，依法行政能力等几个方面进行认真梳理归纳，及时反馈给班子成员和每名干部。

2.认真开展对照检查。

在广泛听取意见的基础上，围绕重点整顿的突出问题，结合我局实际工作，逐条逐项进行对照检查写出书面材料。领导班子对照检查材料进行集体讨论研究，并将查找出来的问题进行上墙公示，接受群众监督评议。

3.开好民主生活会。采取个人自查、相互帮查、集中评查等方式，围绕活动整顿与履职履责两个方面，组织召开一次专题民主生活会，认真查摆和剖析班子及个人在思想作风纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，同时，邀请县纪委和县委组织部人员参加。

（三）集中整改阶段（12月1日至12月25日）

我局针对查出来的问题，提出具体整改目标，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限。写出思想作风纪律整改承诺书，向群众公开承诺。从实际出发，针对存在的问题，建立健全各类管理制度特别是干部作风建设方面的制度，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。

（四）总结验收阶段（12月26日至12月底）

1、搞好自查。组织所在单位领导班子和全体干部，按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。

2召开总结大会。整顿结束后，召开全系统干部纪律作风整顿集中活动总结大会，着重抓好正反两方面的典型，表彰一批不同层次的先进典型干部，集中处理一批违反党纪政纪和作风浮漂、敷衍塞责引发的失职渎职案件，巩固和扩大活动成果。

四、工作要求

我局高度重视，切实把开展干部纪律作风整顿作为一项重要政治任务摆上突出位臵，列入重要议事日程，认真组织实施，确保取得实效。

（一）加强领导，明确责任。

按照县委的统一部署，成立曲阳县商务局开展思想作风纪律整顿活动领导小组，由张专好为组长的领导小组，并制定具体的实施方案，领导干部要深刻认识开展干部纪律作风整顿集中活动的重要意义，统一思想认识，带头履行职责，认真抓好本单位的集中活动，形成主要领导负总责、班子成员具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，推进整顿工作的顺利开展。

（二）广泛宣传。营造氛围。采取多种形式，广泛宣传开展干部纪律作风整顿集中活动的目的、意义，宣传在干部纪律作风整顿集中活动中的先进事迹，及时总结推广活动中形成的好经验、好做法。同时抓好正反典型的宣传，弘扬新风正气，抨击歪风邪气，努力营造浓厚的舆论氛围。

（三）联系实际，注重实效。

把这次整顿活动与贯彻落实十七届五中全会、全市领导干部大会和县委十一届五中全体会议精神相结合，与推进当前各项工作相结合，于总结今年工作，部署明年工作、谋划“十二五”规划相结合，与考核、民主评议相结合，确保整顿活动达到解决问题，严明纪律，转变作风、促进工作的目的。我局结合工作实际，统筹兼顾，妥善处理好开展整顿活动与抓好当前工作的关系，做到“两手抓、两不误、两促进”。

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇3

“正风肃纪、创优环境”为主题在全院开展

纪律作风集中教育整顿月活动工作的实施方案

为全面贯彻落实山西省纪委《关于以“正风肃纪、创优环境”为主题在全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知》（晋纪发

【2011】25号）精神，认真解决全院职工在思想、作风、纪律等各方面存在的问题，进一步整顿劳动纪律、转变工作作风、落实管理制度，顺利完成全年各项工作目标任务，综合各科室建议及意见，现就作风纪律整顿提出以下实施方案：

一、指导思想

以五寨县第一人民医院规章制度为指导。首先，着力解决工作作风中存在的问题，通过开展“正风肃纪、创优环境”为主题的作风整顿活动，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，时刻把患者和群众的生命安全放在首位。同时，积极开展学习教育，认真自查自纠。通过本次活动，要坚决改进学风、会风和服务作风，激活管理机制，从而使医院进一步走向合理化、规范化，为单位长期发展带来活力。

其次，要以求实创新的精神拓宽新思路，确立新措施、推广新技术、实现新的突破，提升职工价值及核心竞争力，以强烈的事业心和高尚的责任感及严格的内部管理制度，提高医院对外的声誉影响和透明度。全力全面的营造干事业、谋发展、思进取、创业绩的良好工作氛围，为实现全年工作目标任务而努力。

二、加强组织领导

为确保本次作风整顿工作取得实效，达到预期目的，特成立专项督查整顿工作领导小组。具体如下：

组长：张银如

副组长：杨茂林

成员：杨志良 孙丽民 刘渊 王永恒 贺连珍王寿元

领导组下设督查办公室，办公室主任由刘渊兼任，领导组成员协助督查、考评等相关事宜。

三、整顿工作重点

本次作风整顿工作主要从以下几个方面开展，同时严格以百分制的形式纳入考评范围。具体为：

（一）工作纪律方面

1、上班期间，职工必须严肃工作纪律“五个不准”，坚守工作岗位，不准迟到、早退，不准脱岗、串岗、溜岗。凡迟到者每次扣3分；迟到1小时以上者按旷工论处；脱岗、串岗、溜岗每次扣3分，无故3天不上班者，按自动离岗处理。

2、严格执行请、休假制度，凡无故旷工者，一次扣10分。

3、严禁上班干私活，吃东西、聚众喧哗、带小孩，违者每次扣5分。

4、严禁在医疗、行政区打麻将、扑克、上网聊天，违者每次扣10分。

5、各科室要加强内部管理，上班期间不着工作衣帽、不挂牌、在科室嬉闹，每项扣3分。

6、严格遵守作息制度，不许上班期间外出就餐、购物，违者扣5分。（特殊情况除外）

7、医技科室与后勤科室无人值班，违者每次扣10分，并根据情节给予处罚。

8、值班医护人员不能擅自离开病区，违者每次扣10分，并根据情节给予处罚或停职。

9、中、西药房、药库、收费室严禁闲人进入，违者扣科室5分。

10、未按时完成院领导安排的工作，每次扣5分。

11、会议期间，参会人员不得大声喧哗，将手机调至振动或关机（重要事情除外）。会议实行签到制度，对无故不参加会议者扣5分，不能按时参加者扣3分，中途离去者扣2分。

12、要自觉维护医院形象，不得妄自猜测、散播谣言、诋毁医院形象，违者每次扣10分，造成恶劣影响者，一经核实立即停职。

（二）仪容仪表方面

1、要求职工衣帽整齐，挂牌上岗，工作期间禁止穿拖鞋，医护人员禁止穿高跟鞋上岗，违者发现一次扣5分。

2、医护人员工作期间宜淡妆禁浓妆上岗，违者每次扣3分。

3、要求职工举止文雅，语言文明、说话和气，办公物品摆放整洁，违者每次扣3分。

4、工作期间，禁止打私人电话聊天，举止要得当，禁止出现粗俗

言语、夸张动作等行为，发现一次扣3分。

（三）卫生方面

1、科室不许堆放非医疗物品，违者扣5分。

2、科室要经常保持干净卫生，物品放置要有序，违者扣5分。

3、医疗废物不能正确处理，每次扣5分。

4、垃圾没有及时清理，每次扣5分。

5、楼道及室外卫生不及时清扫者，每次扣5分。

（四）医护工作无缺陷、无过错方面

1、科室无交接班每次扣10分，无故脱班一次扣20分。

2、凡因个人过错，造成医院及患者经济损失的所有费用由个人承担，未造成影响的发现一次扣20分。

3、配药治疗时不戴口罩、帽子，发现一次扣5分。

4、偷药、少加药、换药一经发现，扣科室20分，责令停职，并对科室给予重罚，情节严重者送公安机关处理。

5、医技科室报告不及时，扣2分，出现人为差错，扣5分。

6、药房发药出现差错者，每次扣10分，态度生硬，不能及时退换者每次扣10分。

7、凡发现科室私自收费，对病人态度生硬，吃、拿、卡、要，经查属实，每次扣20分，并根据情节给予重罚与停职。

8、医护值班人员手机必须品24小时开机，病人随叫随到，不能推诿病人，一经查实，每次扣20分或立即停职。

9、进行有创治疗、手术必须签署患者知情同意书或手术同意书，未签署即治疗或手术者一经发现，每次扣10分并给予处分一次。

10、坚持首诊医师住院查房制度，对于未执行查房制度者一经发现扣10分，造成严重后果者给予停职并进行相应处罚。

（五）病历方面

1、病历书写内容、医师签名字迹难以辨认，中英文混写、错别字刮、粘、涂扣3分。

2、未按规定时间完成相关记录扣3分。

3、病历内容缺项或内容不相符扣5分。

4、传染病历漏报，发现一例扣5分。

5、医院感染病历漏报，发现一例扣5分。

6、上交病历发现一份丙级病历扣5分。

（六）法律法规执行方面

1、所有执业医师、护士必须按照《执业医师法》和《护士管理条例》的要求执业，未取得执业资格者，均不能独立执业。

2、医院所有执业医师、护士不得班外行医，向外介绍病人，一经查实立即停止执业。

3、持有执业资格人员，所开据的处方不得和院外药店挂钩，一经查实立即停职。

四、具体实施办法

1、本次纪律整顿工作全体工作人员必须积极配合，由督察办公室

具体负责对整顿工作的考评，并将每周考评结果上交院领导。

2、对于以上各项扣分，在扣除个人的同时，同分值计入科室。

3、处理办法：

（1）对于个人，扣除的每分值为20元，如屡次犯错不纠正或一月扣分在20分以上者，给予扣罚当月全部奖金提成，情节严重者给予辞退。

（2）科主任、护士长与科内医护人员扣除的分值挂钩，科内人员每扣1分，科主任或护士长累计0.2分，（医生扣科主任，护士扣护士长）。

督查办建立督查台账，每月发工资时兑现各科室。

五、几点要求

1、各科主任要高度重视本次纪律整顿活动的必要性和重要性，给以积极配合，对本科室及工作人员存在的问题限期整改，确保整顿工作取得实效。

2、要通过组织学习教育，严明纪律，搞好团结，抓紧抓好作风建设，认真解决实际存在的突出问题。

3、各科室要不断完善规章制度，形成以管理促发展，以管理出效益的氛围。

4、要求值班科室每周一早晨，将一周值班表及时上交督察办公室，以备查岗时对照。

五寨县第一人民医院

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇4

集中整改阶段既是检验前两个阶段工作成效、承上启下的中间环节，又是集中整顿能否取得实效的重要环节。要使这次集中整顿活动取得切实成效，就必须从每个班子、每个领导干部和每个地方的实际出发，抓住重点问题、要害问题和根本问题，特别是群众反映强烈的、影响社会和谐稳定的突出问题，集中进行整改。能否解决干部队伍思想、纪律、作风方面存在的突出问题，是衡量这次集中整顿成效的重要标准。集中整改阶段要围绕查找出来的突出问题，着重引导大家在迸一步查找不足、进行集中整改上下功夫。要围绕学习抓整改，真正从思想上有一个大的提高；要围绕解决突出问题抓整改，把整改措施落实到具体工作中；要围绕促进工作抓整改，把整改成效体现在完成工作任务上；要围绕建章立制抓整改，形成干部队伍建设的长效机制。通过集中整改，促使全局全体干部思想进一步解放、作风进一步改进、纪律进一步严格，切实解决一批群众关注的热点、难点和焦点问题以及影响我局事业发展乃至经济社会发展的突出问题。

二、准确把握集中整改阶段工作的四个关键环节

（一）搞好动员部署。各科室要根据开发区两委集中整顿方案的总体要求，召开第三阶段动员会认真进行安排部署。科室负责人要亲自动员，针对性地解决本科室当前干部存在的思想障碍，克服消极被动情绪，提高对整改阶段重要性的认识，坚定搞好整改的信心。要向全体干部职工公布单位和班子下一步集中整改的突出问题和措施。要制定集中整改的工作方案和工作日程，将整改阶段工作任务分解量化，明确到人。

（二）开好两个生活会。要在充分准备的基础上开好领导班子民主生活会和党支部组织生活会及非党员干部专题生活会。

各科室在召开领导班子民主生活会前，要将会议准备情况报局整顿办指导组，并坚持做到“四不开”。即：“突出问题剖析不深刻不开，没有拿出好的解决措施不开，主要领导缺席不开，条件不成熟不开。”领导班子民主生活会结束后，各科室要将班子成员的生活会记录复印件交局整顿办备案。各下属民主生活会由局整顿办派专人指导监督。各级领导班子民主生活会，“班长”要带头开展批评与自我批评。班子成员要围绕单位和班子的突出问题找自己的问题；要围绕自己的突出问题主动承担责任，深挖思想根源，查找党性差距。批评同志要从团结的愿望出发，知无不言，言无不尽，实事求是，以理服人，不搞捕风捉影，更不能无限上纲。接受批评要心诚意笃，虚怀若谷，闻过则喜，有则改之，无则加勉。

党支部组织生活会由局机关制定具体实施方案。对非中共党员干部，要参照民主生活会的要求，由党支部组织召开专题生活会。生活会发言记录由各支部负责整理保存。党支部组织生活会和非党干部专题生活会要认真开展批评和自我批评。要正确对待自己，对待同志，对待组织，正确区分主客观原因，查找自己思想纪律作风突出问题产生的根源。

（三）集中解决突出问题。一是要集中解决一批突出问题。各科室要在宣传发动、提高认识、查找突出问题、剖析根源以及边整边改的基础上，创造条件，集中时间，集中力量，切实解决一批突出问题。各科室要在突出问题中筛选一批短期内可以解决的问题报局整顿办，并转报开发区整顿办对外公布，使人民群众切实看到整顿的成效。

各科室解决突出问题要坚持因地制宜、实事求是、效果第一的原则。情况复杂的要坚持立足现在、先易后难的原则。要坚持把集中解决问题同学习贯彻落实中纪委二次会议精神和省“两会”精神结合起来；要把集中解决问题和当前工作结合起来，着力解决影响发展和稳定的热点、难点、焦点问题，解决长期得不到解决的上访问题，解决事关干部职工切身利益的民生问题。要切实扭住影响改革开放的重大问题、干部群众反映强烈的热点难点问题，抓住不放，认真解决。通过这些问题的解决，推动工作进步和作风改进。同时，要实行突出问题层层核减备案制度。哪些突出问题解决了，要及时报局整顿办核减备案。

二是对近期不能解决的突出问题，要承诺公布完成时限。各科室对近期不能解决的突出问题要制定解决方案，方案要承诺完成时限、完成质量(效果)标准、具体实施的责任人和负责人，以及对完不成的责任人的处罚措施。要按照开发区两委的要求，抓住不落实的事，倒查不落实的人，追究不落实的人，落实不落实的事。

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇5

为进一步加强干部作风建设，解决干部法纪观念和规矩意识不强、业务能力不精、执行制度不严、管班子带队伍宽松软等突出问题，经县委、县政府研究决定，在全县所有干部和公职人员中开展“强意识、守规矩、严队伍、比作风”专题教育活动。结合工作实际，特制定本方案。

一、活动主题和主要内容

活动的主题为：强意识、守规矩、严队伍、比作风。强意识，就是要提高政治站位，切实增强“四个意识”，落实“两个维护”;深入践行“以人民为中心”的发展思想，及时有效回应群众关切，提升为民服务意识和质量;增强大局观念，克服本位主义，为树好xx县的形象、推动xx县的发展凝聚正能量。守规矩，就是要严格执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这“六大纪律”;坚持秉公用权，坚决抵制特权思想和特权现象;遵守党章、遵守法律，始终在党纪国法约束下开展工作。严队伍，就是要严格落实党委(党组)抓干部队伍建设的主体责任，从严管理、从严教育;坚持“一把手”亲自抓、负总责;班子成员充分发挥示范带动作用，并严格落实“一岗双责”。比作风，就是要认真落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹回潮;发扬马上就办、真抓实干的工作作风，提升工作执行力;深化“只跑一次”改革，推动行政提效;强化政治敏感性，杜绝麻痹思想，提升舆情应对能力。

二、专题教育活动时间

2018年11月至2019年1月底。

三、专题教育活动重点

(一)开展“四学”活动。即学党章、学理论、学法纪、学业务，各级各部门要创新学习载体，采取集中学习、干部自学等方式开展学习，做到有学习计划、有学习笔记、有3篇以上学习心得。“四学”活动为期3个月，各单位每周安排半天进行集中学习，通过学习增强法纪观念，强化规矩意识，补齐能力短板，克服本领恐慌。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县委组织部)

(二)开展执法部门意见大征集。11月份，针对全县所有执法部门在工作中存在的问题和不足，向全县其他单位征求意见，并通过网络平台、来信来访等多种渠道广泛征求群众意见，形成问题清单，逐一交办整改。征求意见内容主要为执法人员滥用职权、执法不公正、执法不作为乱作为、执法不规范、执法不文明等问题。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县委办)

(三)开展作风专题教育大讨论活动。各镇各部门班子及班子成员在11月底前组织召开大讨论活动，针对五个方面问题进行对照检查和讨论：一是“四个意识”“两个维护”强不强，是否认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是否同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;二是在落实全面从严治党要求和县委决策部署时是否缺乏大局观念，存在本位主义和好人主义;三是是否履行了党委(党组)抓干部队伍建设的主体责任，对干部队伍的教育和管理是否做到了常管常严;四是单位主要负责人和班子成员的带头示范作用是否发挥，是否存在“四风”问题反弹和特权现象;五是单位管理制度是否完善，制度是否严格执行到位。各镇各部门要坚持实事求是原则，认真征求单位党员干部的意见，对标对表查摆问题，由表及里剖析原因，认真撰写对照检查材料。各单位和班子成员要深入查摆自身问题，制定具体整改目标，提出行之有效的整改计划和落实措施。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县委组织部)

(四)在教育系统开展师德师风师能教育活动。以提高教师思想政治素养、职业道德和教学水平为目标，多措并举，严肃查处“乱办班、有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生”等群众反映强烈的问题，警示师德不端、行为失范人员。专项行动为期3个月。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县教育局)

(五)在卫生系统开展医德医风教育活动。全面加强全县卫生系统的管理和作风建设，重点治理“服务态度差、违规收费、过度医疗、收受经营企业回扣、收受患者红包”等损害群众利益的医德医风问题，不断增强卫生系统干部职工纪律规矩意识，弘扬优良医德医风，提升医疗水平、服务质量和患者满意度。专项行动为期3个月。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县卫计局)

(六)开展全县行政执法部门纪律作风集中教育整顿行动。重点治理执法态度不端正，办理案件缺乏责任心，执法随意性大，重实体、轻程序，法律文书制作粗糙;执法理念有偏差，借执法办案的名义，谋取小集体和个人私利，办人情案、金钱案、关系案，侵害群众权益;执法不严，以收代罚，处罚执行不到位;执法安全意识薄弱，警惕性不高，责任意识弱化;执法方法简单、态度粗暴等问题。专项行动为期3个月。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县政府办)

(七)组织舆情应对能力培训。11月份，邀请专家开展覆盖全县各镇各单位的舆情素养专题培训，全面提升干部在新时代的舆情分析研判、舆情处置以及与媒体打交道的能力。各镇各部门党委(党组)要严格落实意识形态主体责任，组织干部职工认真学习舆情引导特别是对突发事件的新闻发布、舆情管控等有关知识，对本系统本单位干部职工发布网络言论、接受媒体采访等行为进行严格管理。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县委宣传部)

(八)开展“马上就办”、“只跑一次”、行政提效专项行动。扎实开展“马上就办、真抓实干”活动，推行“五问工作法”，推动工作落实，提升工作执行力;广泛听取民意诉求，及时回应群众关切，认真解决群众反映强烈的各类问题。深入推进“只跑一次”改革，依托“智慧渌口”信息平台，优化政务服务，提升为民办事效率。专项行动为期3个月。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县委办)

(九)开展干部作风建设监督检查。采取日常检查与重点抽查、明察暗访等相结合的方式，加强对全县干部和公职人员工作、生活作风的监督，狠刹不正之风。认真落实中央八项规定精神，狠抓“四风”问题，重点治理公车私用、大吃大喝、违规公款消费等突出作风问题。加大机关工作纪律检查，严肃查处工作日午餐饮酒、工作时间泡茶馆、上网购物玩游戏、擅自离开工作岗位、迟到早退以及不按规定值班值守、驻村扶贫等行为。(牵头县级领导：xx;牵头单位：县纪委监委)

(十)年底开展作风评比。结合各单位活动开展情况和工作推进情况，开展作风提升评比活动，评选并表扬一批作风提升先进单位和个人。(牵头县级领导：xx牵头单位：县纪委监委、县委办)

四、有关要求

(一)加强组织领导。成立县专题教育活动领导小组，由县委书记罗绍昀任组长，县委副书记、县长刘xx任第一副组长，县委副书记xx任常务副组长，县委常委、宣传部部长刘美和，县委常委、县纪委书记、监委主任xx，县委常委、常务副县长xx，县委常委、县委办主任xx县委常委、组织部部长谭成华，副县长xx副组长，相关县级领导和单位主要负责人为成员。领导小组办公室设在县纪委监委，由xx同志兼任办公室主任，xx同志兼任办公室副主任，负责专题教育活动的日常工作。各子项专题教育由牵头县级领导负责，成立专门工作班子，明确任务和职责分工，负责指导和协调日常工作，及时汇总专题教育工作进展情况并报送领导小组办公室。牵头单位要发挥牵头抓总作用，统筹协调好有关力量，扎实有效推进专题教育活动。各有关单位要明确责任，切实发挥职能作用，形成整体合力。

(二)加强督促检查。领导小组办公室会同县委督查室、县政府督查室开展专项督查，加强工作指导，及时发现和处置问题线索，对重点问题线索进行挂牌督办。对发现以形式主义、官僚主义方式对待专题教育，对重视不够、组织不力、流于形式的，严肃批评、追责问责，既追究直接责任人责任，又追究相关领导责任。

(三)加强宣传引导。县委宣传部要利用各类新闻媒体，加强对专题教育活动的宣传，充分调动社会各界参与监督专题教育活动的积极性和主动性。各牵头单位要及时总结、宣传、推广工作中的好经验、好做法，推动专题教育活动不断深入。要切实发挥反面典型的惩戒震慑作用，对一些顶风违纪、群众反映强烈的突出问题和典型案件，采取专题通报、个案分析等形式予以通报曝光。发挥好正面典型的带动和示范作用，更加注重发现、培育和宣传在工作中勇于担当、勤勉务实、激情干事的优秀干部，评选一批作风优良的先进单位和先进个人进行表扬。

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇6

实 施 方 案

根据壶教字【2013】70号文件精神，为搞好本次作风纪律整顿工作，我校迅速行动起来，成立领导组，根据学校实际制定实施方案，认真贯彻落实市县师德师风整顿精神，进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，决定从11月15日开始，至12月15日结束，集中一个月时间，在我校开展作风纪律整顿活动。

一、指导思想和工作目标

本次整顿的指导思想是：以“改进作风，加强纪律”为核心，强化教师责任意识、大局意识、服务意识、忧患意识和道德意识。强化作风建设，效能建设，努力转变思想和工作作风、。抵制歪风邪气，解决工作不实、作风不正、精神不振等问题。

开展作风整顿的目标是：解决工作落实不到位的问题，解决乱定资料的问题，解决纪律差的问题，解决不作为、乱作为的问题。

二、主要任务

在校级中层以上的人员中解决政治敏感性差、纪律松懈、有令不行、有禁不止的问题；对师生困苦漠不关心，伤害师生感情的问题；工作不扎实，不按要求兼课、听课、守校的问题；发髻意识淡薄，贪图享受，吃喝玩里的问题；开支无计划胡支乱花，铺张浪费的问题。

在教师队伍中，解决不注重政治学习和业务学习，政治意识淡化的问题；思想不稳定，自由散漫的问题；作风漂浮，教学工作不认真，不备课、不批改作业、不辅导学生的问题；泡病号，请谎假，出工不出力的问题；

三、方法步骤

这次整顿活动从11月15日开始，到12月15日结束，为其一个月，分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（11月15日—11月20日）

1.对开展整顿工作进行安排部署，组织全体教职工学习有关文件精神，特别是壶教字【2012】59号、【2013】33号文件精神。并对各项规章制度进行梳理、明确、完善，加大制度的执行力。

2.为确保活动的扎实开展、取得实效，特成立常行学校作风纪律整顿活动领导组，负责活动的组织和实施。

组

长：牛永清（校长）副组长：李志平（副校长）侯海斌（教导主任）

成员：侯玉兰

王松涛

全体教职工

第二阶段：自查自纠（11月21日—11月30日）按照活动目标要求，重点从以下方面自查自纠：

1.是否存在对学校安排的事情不落实，工作不积极主动的问题。2.是否存在规章制度不健全，制度执行不到位，监督管理不严格的问题。

3.是否存在事业心责任心不强，工作敷衍塞责，办事推诿扯皮，拖拉低效，精神状态不振的问题。

4.是否存在乱收费、乱补课、乱定教辅资料；强迫学生参加有偿补课；体罚、变相体罚学生，接受或索要学生及家长财物等以教谋私的行为。是否存在不安规定实行考勤，迟到早退、旷工、无故空岗、不按规定请销假，工作时间办私事，窜岗聊天，玩扑克，打游戏，参与赌博等问题。

5.是否存在以权谋私、吃拿卡要、等问题。

6.是否存在廉洁意识不强，铺张浪费、借机敛财的问题。7.是否存在不遵守会议纪律，不按要求参加会议，违反教师职业道德规范的问题。

第三阶段：整改提高（12月1日—12月10日）

全体教职工要根据自己的实际情况自查自纠找出问题，并进行自我整改，写出自查报告及整改措施。

第四阶段：总结经验（12月11日—12月15日）

全体教职工根据前几个阶段的整顿活动进行自我总结，写出作风纪律整顿个人总结。

四、几点要就

1.统一思想，从分认识作风纪律整顿的重要性和必要性。2.找准问题，扎实整改，多挖问题，少讲成绩，注意克服教师的“厌烦”情绪。

思想作风纪律整顿实施方案 篇7

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“提思想、转作风、严纪律、讲实干、强服务、求突破”为主题，紧紧围绕县域经济社会“三年振兴、五年崛起”目标，切实解决干部队伍思想作风纪律方面存在的突出问题，进一步提高全县广大党员干部的思想政治素质和服务发展水平，努力使全县广大党员干部的思想认识明显提高、工作作风明显改进、组织纪律明显增强、服务水平明显提升。

二、目标要求

通过开展思想作风纪律整顿，增强广大党员干部的大局意识、服务意识和纪律意识，达到以下要求：

（一）思想认识明显提高，大局意识明显增强。通过整顿，要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，统一到“三年振兴、五年崛起”战略目标上来。要以重大项目建设、城镇建设、新农村建设、发展环境建设、党的建设、平安和谐建设等六项建设为统揽，解放思想，求真务实，开拓创新，锐意进取，加快转变发展方式，快速推进经济社会全面、协调、可持续发展。引导党员干部牢固树立六种意识：一是围绕中心、服务大局的全局意识；二是居弱图强、逆势而为的忧患意识；三是破茧剪缚、超常发展的创新意识；四是戮力同心、同舟共济的团结意识；五是排阻清障、攻坚克难的挑战意识；六是埋头苦干、奋发向上的进取意识。

（二）工作作风明显转变，服务意识明显增强。通过整顿，要着力解决当前服务发展意识方面存在的三种问题：一是门难进、人难找、脸难看、事难办，工作拖拉，效率低下，甚至吃拿卡要等不作为的问题；二是工作粗放，不讲标准、不讲时限，只求过得去，不求过得硬，工作标准低，争先晋位意识差的问题；三是观念陈旧、惯性思维，缺乏新思路、新方法、新举措，特别是用科学发展观指导实践、解决问题能力不强，遇到急、难、险、重问题束手无策等思想不够解放、改革创新意识不强的问题。教育广大党员干部以大局为重，以武邑的发展为己任，居弱图强、励精图治、奋发有为，做到思想上有压力，工作上有动力，事业上有冲击力，以实实在在的作为体现自己存在的价值。

（三）纪律意识明显增强，精神面貌明显改观。通过整顿，要使广大党员干部模范遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和群众纪律，严格执行《党章》、《廉政准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等各项纪律规定，决不允许有令不行、有禁不止；严格落实县委、县政府关于推进改革发展的一系列政策规定，决不允许敷衍塞责、推诿扯皮；认真遵守机关工作的各项规章制度，出满勤，干满点，坚守工作岗位，杜绝迟到早退、跑堂脱岗、出工不出力，尤其是“半日班”问题，严禁工作日中午饮酒、上班时间玩扑克、网上炒股、聊天、打游戏。促使广大党员干部以强烈的事业心和责任感干事创业，始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，创造性地完成各项工作任务，切实提高变思路为行动、变行动为效果的执行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事。

三、方法步骤

本次思想作风纪律整顿，时间安排为两年（从2011年3月24日至2012年12月31日），分四个阶段进行。

第一阶段:全面动员，深入宣传（2011年3月24日至4月30日）。3月下旬召开全县动员大会，对全县思想作风纪律整顿做出安排部署。各部门、各乡镇要成立一把手为组长的思想作风纪律整顿领导小组及其办公室，结合本单位实际，做好思想发动、方案制定和组织部署工作，并将相关资料报县领导小组办公室。县电视台开辟专栏，对这次整顿的重要意义和安排部署做好充分宣传并及时报导动态，积极营造声势。各单位在第一阶段要组织好两个活动：一是在全体党员干部中开展“实现‘三年振兴、五年崛起’我该怎么做”大讨论活动，在深入学习研究张凤国书记动员会讲话精神、深入分析我县发展改革面临的新形势新任务的基础上，通过开展大讨论，实现思想大统一，使全县上下思想意志真正统一到县委政府的决策部署上来；二是在乡镇和县直单位领导班子中开展公开承诺活动，要依据职能特点，围绕服务科学发展、服务工作大局、服务基层群众，确定承诺事项，明确责任人、目标要求和承诺时限，通过新闻媒体向社会公布，并在机关显要位置公开，接受群众监督。

第二阶段：对照检查，自查自纠（2011年5月1日至8月31日）。要围绕“提思想、转作风、严纪律、讲实干、强服务、求突破”的总体要求，深入查找党员干部在大局意识、服务意识和纪律意识三个方面存在的突出问

题，开展批评与自我批评。这一阶段要开展三项活动：一是各单位分别召开班子会、科室会和全体干部党员大会三个层次的专门会议，认真查找自身存在问题，并做好记录。每个党员干部都要针对自己发现的问题，进行全面、深刻的剖析，查找问题根源，加以改进，形成自我剖析书面材料；二是开展党员干部警示教育。利用近年来我县及全市、全省乃至全国发生的纪律作风方

面的典型案例，采取多种形式开展警示教育，深刻查找并着力解决在一些党员干部中存在的党性观念不强、宗旨意识淡薄、责任意识缺失、以人为本思想不牢等问题，明确今后努力方向。同时，对投资者和群众反映的发展环境方面的突出问题，要公开通报，引导各部门、各单位从干部作风上查原因、找不足、定措施；三是开展“擦亮服务窗口活动”。县直各部门结合工作职能，建立服务和办事窗口。服务窗口要将服务内容、服务标准、服务程序公开，方便群众办事和监督。已建立服务窗口的，要进一步健全制度、完善流程、改进服务，采取主动服务、阳光操作、设立党员先锋岗等多种方式，提高服务质量，真正让窗口亮起来。

第三阶段：重点检查、整体推进（2011年9月1日至2012年4月31日）。县委办、政府办、县纪委、县委组织部联合成立思想作风纪律整顿督查组，认真开展“四查四看”活动:一查精神状态，看是否存在不说事、不干事、不谋事，混天度日的问题；二查工作效率，看是否存在门槛高、收费高、环节多，效率低下的问题；三查服务质量，看是否存在门难进、脸难看、事难办，冷硬横差的问题；四查大局意识，看是否存在重自己、重部门、重眼前，不顾大局不看长远的问题。结合武邑实际，近期重点开展三个专项检查：一是对“三年振兴、五年崛起”执行力及执行效果的专项检查，查看各单位按照自身职能，服务“六项建设”、实现振兴崛起的工作目标是否明确、工作措施是否可行、阶段任务是否见效、今后计划是否具体，对于工作落实不力的单位在全县通报批评，并集中治理整顿；二是“刹三风”活动专项检查，狠刹说情风、送礼风、告状风，营造风清气正的换届环境；三是机关效能建设专项检查，对工作日中午饮酒、“半日班”及上班时间上网聊天、玩游戏等进行严肃处理。专项检查采取突击检查、随机暗访、受理举报等形式，对查出的问题发现一起，处理一起，通报一起。情节严重的给予党政纪处分，触犯法律的交由司法机关处理。督查组在日常工作中，逐单位对整顿工作开展情况督查指导，推动各项工作的落实。

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇8

为深入贯彻落实1月12日全国、全省公安机关电视电话会议和秦玉海副省长、刘风山副市长讲话精神，进一步整顿公安队伍纪律作风，严肃警纪，切实解决公安队伍中存在的突出问题，经局党委研究决定在全市公安机关开展为期20天的纪律作风整顿。具体方案如下：

一、目的意义

通过教育整顿，切实提高广大民警遵守《人民警察内务条令》、“五条禁令”、漯河市公安局《关于进一步加强枪支管理使用的紧急通知》、《关于进一步加强对借用、外派人员和临时组建工作单位管理教育的通知》、《关于树立立警为公、执法为民思想进一步加强行风政风和队伍建设的意见》的自觉性，建立民警行为规范，切实解决公安队伍在贯彻内务条令、枪支、警用车辆管理使用、非执法主体执法等方面存在的突出问题，加强民警的养成教育，提升公安队伍形象，推动公安工作再上新台阶。

二、组织领导

市局成立纪律作风整顿工作领导小组，市政府副市长、公安局局长刘风山任组长，市局党委副书记高峰、党委委员纪委书记程建国，党委委员、政治部主任乔玉来任副组长，其他局党委委员为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在纪委，具体负责活动的组织与实施。

三、整顿的重点

1、不严格遵守“五条禁令”、“十条规定”和警用车辆管理、枪支管理等规定，有令不行，有禁不止，思想麻痹，心存侥幸的问题。

2、领导班子缺乏凝聚力、感召力、战斗力，领导干部的表率作用、务实重

干、解决实际问题的能力差等问题。

3、公安机关内务管理“脏乱差”，纪律作风“稀拉松”，迟到早退，散兵游勇、脱岗漏岗，警容不整的问题。

4、法制观念和依法行政意识淡薄，执法不公，执法不严，执法不规范，随意执法，粗暴执法，违反程序办案，滥用强制措施，办关系案、人情案，以罚代刑，降格处理，刑讯逼供，超范围、超时限适用留置措施，随意打骂体罚嫌疑人，滥用取保候审、保外就医、监视居住、徇私枉法等问题。

5、执法思想不端正，对待群众耍特权、抖威风、刁难、欺压群众，工作作风“冷硬横”，窗口单位服务承诺不落实、服务质量差、办事效率低的问题。

6、乱罚款、乱收费、乱摊派、罚款与经济利益挂钩、罚款不开票或开白条等问题。

7、公安民警或家属参与经营娱乐场所，违反规定参与经商办企业等问题。

8、非执法主体参与执法办案，公安交警部门利用非执法主体单独上路执法检查，损害公安形象等问题。

9、违反警车管理使用规定，乱停乱放、转借、转卖、警车私用、非警务人员驾驶警车、无派车单出车等问题。

四、工作要求

一是提高认识，增强参与活动的自觉性。各单位要重点学习十六届六中全会精神、胡锦涛同志在中纪委第七次全会会上的讲话精神、《人民警察内务条令》、公安部“五条禁令”、省公安厅省监察厅“十条规定”、“四个坚决”、“九要九不要”及公安部、省公安厅、市公安局“1．12”电视电话会议精神、漯河市公安局《关于进一步加强枪支管理使用的紧急通知》、《关于进一步加强对借用、外派人员和临时组建工作单位管理教育的通知》、《关于树立立警为公执法为民思想进一步加强行风政风和队伍建设的意见》。

二是查摆问题，制定整改措施。各单位要组织全体民警（包括工人、协警）认真学习有关文件规定，端正态度，严肃查摆单位、个人存在的问题，分析原因，制定整改措施。

三是以南阳邓州、许昌禹州两起反面典型为教材，举一反三在全市公安民警中开展一次有针对性的警示教育，教育广大民警吸取教训，引以为戒。

四是建章立制，堵塞漏洞。各单位要针对查摆出来的问题，逐条归纳整理，登记造册，加以整改。对存在的共性问题，要建章立制，进一步健全完善公安机关惩治和预防腐败体系，从根本上堵塞漏洞。对现有的规章制度要狠抓落实，做到令行禁止。

五是强化督察，狠抓落实。各级督察部门要认真履行职责，紧紧围绕纪律作风整顿的工作要求加强督察工作力度，对各单位整顿工作进展情况进行专项督察，市局分包领导也要深入县区进行督导检查，发现问题及时纠正整改，确保各项工作落到实处。各级公安机关纪委要充分发挥职能作用，对各类违法违纪案事件和群众反映的突出问题，认真开展调查，在查明事实的基础上，依照有关规定严肃追究相关责任人的责任。今后一个时期，要对违反“五条禁令”、滥用枪支警械和强制措施、违反警车管理规定、非执法主体参与执法办案等行为作为重点进行查处。各单位要认真消除队伍管理中的死角和盲点，对那些长期不上班、主管单位不明的几不管人员，市局政治部要逐单位进行排查，尽快摸清底数，明确隶属单位，合理分配工作，坚决杜绝“散兵游勇”等特殊警察的存在。

教育局思想纪律作风整顿方案 篇9

关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案

（2011年10月9日）

为严格工作纪律，提高工作效能，进一步提升社会满意度，促进我区教育事业又好又快发展，根据区党工委、管委会《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》要求，在全区文教系统开展思想纪律作风整顿活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想和基本原则

以科学发展观为指导，加强文教系统干部和教职员工的思想纪律作风建设，紧密结合实际，深入剖析，扎实整改，确保全系统教育干部和教职员工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，从而建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的队伍，促进全区文教事业和谐、健康、协调发展。

思想纪律作风整顿把握以下基本原则：即，深刻反思、自我教育的原则；开展批评与自我批评的原则；互相帮助，共同提高，与人为善，增进团结的原则；提高思想政治素养，增强党性，改进作风的原则；工作、整顿“两不误、两促进”的原则。

二、整顿的重点内容(一)思想作风方面 1.查纠放松学习的问题。看是否存在不注重学习，工作中缺乏理论指导，谋划工作缺乏思路，落实工作缺乏良策，思想不够解放，创新意识不强，缺乏与时俱进精神等问题。

2.查纠大局观念不强的问题。看是否存在团结共事能力差，班子整体作用发挥不够，工作中存在个人主义、小团体思想意识，缺乏大局观念，有令不行、有禁不止等问题。

3.查纠服务发展意识不强的问题。看是否存在对服务教育、服务群众的认识不足、积极性不高、工作进展不大、措施不实，缺乏真心实意、实实在在为学生、家长和群众服务的意识和行为。

4.查纠精神状态不佳的问题。看是否存在缺乏“事争一流，争先进位”的创业激情，工作不讲奉献争待遇，不知政策乱攀比等思想和行为。

(二)工作作风方面

1.查纠工作纪律观念淡薄的问题。看是否存在上班迟到早退、擅自离岗串岗；工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股；不假外出、工作日中午饮酒、工作时间随意脱岗办私事等行为。

2.查纠工作作风浮躁的问题。看是否存在深入基层、深入实际调查研究不够，办事敷衍塞责，欺上瞒下，弄虚作假；团结协作不强，工作推诿扯皮；缺乏艰苦奋斗精神，贪图享乐，铺张浪费等问题。

3.查纠个人生活方式不健康的问题。看是否存在到娱乐场所进行不健康消费的娱乐活动，参与赌博、打架、斗殴等违法违纪行为，酒后驾车等严重违反交通法规等行为。4.查纠体罚和变相体罚学生的问题。看是否存在体罚或罚站、罚值日、罚抄写等变相体罚学生现象及随意停学生课、辱骂讽刺挖苦学生等行为。

(三)履行职责方面

1.查纠履职责任主体不明确、职责不清的问题。看是否存在履职过程中，重视程度不高，滥用职权、执行力差、弄虚作假；工作中满足于一般工作任务的完成，没有创造性超额完成任务的积极性以及对群体性、突发性事件处置失当等行为。

2.查纠行政不作为、慢作为、乱作为的问题。看是否存在领导干部不敢承担责任，工作任务实施不顺畅，效率低下，个别工作得不到落实；不依法行政、依法治教，乱收费、乱摊派，不作为、慢作为、乱作为，侵害学生、家长及群众利益等行为。

3.查纠安全工作落实不力的问题。看是否存在安全制度不健全，安全管理责任不明确，安全工作不落实，安全隐患排查、整改不到位等问题。

4.查纠工作行为不规范的问题。看是否存在上班时间“开小差”，服务态度差，工作方法简单，岗位履职不力，对待学生、家长和群众态度冷漠等问题。

(四)规范管理方面

1.查纠有章不循的问题。看是否存在管理制度不健全，违纪不究，绩效考评和考勤不落实，上级文件办理、值班、请销假审批、会议管理等内部管理制度不落实，有章不循，办公环境杂乱无序等问题。2.查纠管理不规范的问题。看是否存在在评优评先、职称评聘等工作中，不坚持标准，不按程序办事，不客观公正，缺乏透明度，自行其事，各守一摊，越级请示等问题。

3.查纠财务管理不透明的问题。看是否存在经费使用不透明、不公开，私设“小金库”，虚列开支，贪污、挪用公款，向学生推销学具和教辅资料，收受贿赂等行为。

4.查纠党员干部廉洁自律意识不强的问题。看是否存在党风廉政建设责任不落实，《廉政准则》、“八条禁令”执行不到位，党员尤其是领导干部执行党风廉政建设有关规定不够严格，脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系，以及利用职权和职务谋取不正当利益等行为。

三、整顿范围及方法步骤

思想纪律作风整顿活动为期两个月，时间从10月8日至11月30日，分动员部署、检查整改、巩固提高三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(2011年10月8日—18日)1.结合“创先争优”活动，召开全系统思想纪律作风整顿活动动员大会,组织学习讨论，对思想纪律作风整顿活动进行全面动员部署。

2.制定思想纪律作风整顿活动实施方案，明确开展思想纪律作风整顿活动的目标、内容、方法和步骤。各学校幼儿园实施方案要于2011年10月15日前上报局思想纪律作风整顿活动领导小组。

3.分层分类开展讨论，将思想认识统一到全区的要求上来。(二)检查整改阶段(10月19日—11月19日)1.查摆问题(10月19日—29日)。在广泛动员和学习教育的基础上，采取召开座谈会、设立意见箱、召开专题民主生活会等多种形式，广泛听取党员干部、教职员工、学生和家长的意见，并认真梳理、汇总突出问题。在此基础上，个人和单位结合自身实际认真查找问题，针对整顿的重点内容，对号入座，写出自查报告。个人自查报告上交单位，主要领导审阅；学校幼儿园主要负责人的自查报告上交局思想纪律作风整顿领导小组办公室，由局领导审阅。单位自查报告要逐级上报备案。

2.剖析原因(10月30日—11月9日)。召开党员民主生活会，领导干部要与普通党员之间加强沟通，抓住问题实质，深入剖析根源，撰写剖析材料。剖析材料主要包括三个方面的内容，即存在问题的具体表现、原因分析和今后努力的方向。副科级以上干部的剖析材料要经主管领导审批签字后，报区党工委、管委会思想纪律作风整顿活动领导小组办公室。

3.落实整改(11月10日—19日)。针对查找出的突出问题，制定有针对性、可操作、具体有效的整改措施和方法，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

(三)巩固提高阶段(11月20日—11月30日)1.完善制度(11月20日—25日)。在查摆问题、落实整改的基础上，建立健全规章制度，完善工作机制。通过完善制度，实现以制度规范行为，以制度管人管事，把阶段性整改与建立长效机制相结合。2.检查验收(11月26日—28日)。通过不定期现场抽查方式，对局机关和学校幼儿园的教育整顿情况和实际效果进行检查验收，重点检查突出问题的查找、整改措施的落实、规章制度的建立健全。

3.总结提高(11月29日—30日)。对思想纪律作风整顿活动各阶段的完成情况进行认真梳理并及时总结，对行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

四、责任追究方式

(一)对违反工作纪律、影响工作效能行为的责任追究方式包括：批评教育、通报批评、书面告诫、停职检查、调离工作岗位、解聘、给予党纪政纪处分。

(二)有违反上述所述行为之一，情节较轻的，给予批评教育；情节严重的，给予通报批评或者书面告诫，直至给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

(三)本单位工作人员受到批评教育三次、或通报批评两次、或书面告诫一次的，当考核不得定为称职以上等次，取消当年评优选模资格；同年受到书面告诫两次(含两次)以上，或停职检查、责令调离工作岗位的，当考核定为不称职等次。单位受到三次(含三次)以上通报批评，或机关负责人受到书面告诫、停职检查、调离工作岗位、解聘的，取消当目标管理考核受奖资格。

五、活动载体

(一)深入开展“干部下基层，校长入课堂，教师进家庭”活动。实行干部包校制度，局机关领导班子成员坚持每周深入定点校(园)指导工作；实施校(园)长听课、任课制度，每位校(园)长每周听评课不少于3节；建立教师家访制度，广大教师尤其是班主任老师，对学生家访每学期每生不少于2次。

(二)开展岗位奉献活动。局机关各科室、电视台要树立争先进位意识，高点定位，甘于奉献，有效推进各项工作的落实；学校幼儿园要进一步加强师德师风教育，坚定教师献身教育的决心，组织开展优质课评比、演讲比赛、岗位练兵等多种形式的教育教学活动，全面提升教育教学水平。

(三)树立先进典型。根据全系统党员干部和教职员工在思想纪律作风整顿活动中的表现情况，发现和树立先进典型，通过学习典型事迹，营造学典型、争先进的浓厚氛围。

六、保障措施

(一)加强组织领导。成立文教系统思想纪律作风整顿活动领导小组。各单位实行“一把手”负责制，班子成员要明确责任分工，带头开展学习，带头调查研究，带头分析检查，带头创新实践，为广大教师做出表率。

(二)创新活动方式。坚持把改革创新精神贯穿思想纪律作风整顿活动始终，进一步解放思想，精心设计和组织各具特色的活动。各学校幼儿园要把思想纪律作风整顿和教育教学管理工作有机结合，统筹兼顾，合理安排；要紧密联系自身实际，着眼于教育改革发展稳定大局，着眼于推进当前教育工作，不断丰富活动方式，不断创新经验，努力使思想纪律作风整顿活动有声有色。(三)营造浓厚氛围。进一步加大宣传力度，形成舆论强势，充分利用会议、橱窗以及新闻媒体深入宣传活动的重大意义，建立信息反馈专报制度，及时总结展示活动中的新思路、新举措、新经验，进一步激发全系统上下干工作、求进步的热情。

(四)强化督导检查。局思想纪律作风整顿活动领导小组通过暗访、抽查等形式，对重点问题进行督查，实行全程跟踪制、定期调度制，做到指导到位、监督到位、信息反馈到位，及时掌握活动进展情况，督促各项工作落实，确保活动取得预期成效。

七、领导小组 组 长：李克东

副组长：郑助山 曹春利 刘胜田

成 员：张立满 杨爱茹 刘革新 王景新 王凌才

王克浩 王向飞 孙淑静 王 娟

领导小组下设办公室： 办公室主任：郑助山 副 主 任：高彩荣

成 员：李百良 王红兰 领导小组办公室主要职责：

1.贯彻落实党工委、管委会有关精神，研究活动的重大事项、重要政策，向领导小组提出相关建议。

2.按照领导小组的总体要求，对全系统思想纪律作风整顿活动进行总体谋划，制定实施方案，对每个阶段整顿活动进行具体部署和指导。3.掌握全系统思想纪律作风整顿活动进展情况，及时发现和研究存在的问题，综合分析相关情况，有针对性地提出阶段性工作意见和建议。

4.加强对思想纪律作风整顿活动的督促检查，对整顿活动进行检查指导。

X校开展思想作风纪律整顿工作方案5则范文 篇10

为认真贯彻落实上级要求，确保我局“纪律作风整顿年”活动取得实效，推动各项工作健康发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以全XX纪委第六次扩大会和全XX纪律作风整顿年活动会议精神为指导，紧紧围绕教育教学中心工作，以严明党的纪律、严抓制度执行、严格教风学风为重点，着力解决当前系统内干部职工在执行纪律和作风建设方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步倡导求真务实、廉洁高效的优良作风，为提升全旗教育事业发展提供坚强的纪律保障。

二、工作目标

（一）进一步增强规矩意识。

始终把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，牢固树立纪律观念和规矩意识，严格党的纪律和规矩，推动全局形成守纪律、讲规矩的良好氛围。

（二）进一步形成新风正气。

坚持纠“四风”和树新风并举，保持干事创业的热情，推动党员干部自觉遵守制度规定，切实做到不懒不散、不怠不慢、不贪不奢，以严明的工作纪律、务实的工作作风和廉洁的从政意识，带动民风社风持续好转。

（三）进一步提升服务效能。

坚持工作讲大局、在岗讲尽职、服务讲主动、办事讲效率、落实讲成效，办事流程进一步优化，工作效率不断提高，服务质量显著提升，庸懒散拖等现象得到有效杜绝，群众满意度有新的提高。

（四）进一步树立清廉形象。

切实加强觉悟修养，筑牢拒腐防变思想防线，不越法律法规红线，坚决惩治和有效防范各类腐败行为，建立干部队伍良好形象。

（五）进一步加强制度建设。

健全完善作风建设制度规定，强化制度执行，严肃查处落实走样、执行打折扣等违纪违规行为，着力形成靠制度管权管钱管事管人的有效机制，制度建设得到全面加强。

各党支部要切实履行从严治党主体责任，严格把握活动要求，坚持领导带头、全员参与，开门整治、群众监督，问题导向、健全机制，重在落实、务求实效，责任追究、惩戒教育，服务中心、推动工作的原则，推动“纪律作风整顿年”活动深入开展、取得实效。

三、整顿范围和重点

（一）整顿范围

教育科技局全体党员干部和教育系统干部职工。

（二）整顿重点

1.政治纪律方面：不讲政治，不讲大局，对旗委、政府重大决策和重点工作部署贯彻落实不到位，执行不力、推进缓慢，甚至搞“上有政策、下有对策”；校级领导外出请示报备、请销假等制度执行不严格、落实不到位；党员党性意识不强，制度和规章形同虚设，不严格执行民主集中制等问题。

2.工作纪律方面：单位管理无序，有令不行、有禁不止，监督不力，队伍涣散；上班迟到早退、无故旷工、随意脱岗，不按规定履行请销假手续；工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏等；工作日午间饮酒，工作时间出入娱乐场所；开会纪律松驰、喧哗私语、无故缺席会议活动等问题。

3.工作作风方面：行政不作为，懒政怠政，办事推诿扯皮、效能低下；不按规定程序办事，胡作为、乱作为；群众观念淡薄、漠视群众利益，工作作风不实，不及时按规定办理，粗枝大叶、态度恶劣等问题，解决个别教师存在职业倦怠以及“庸、懒、散”不良作风等问题。

4.廉洁自律方面。违规公款吃喝、提供或接受超标准接待；违规公款旅游；超标准占用办公用房；违规发放津补贴或福利；违规收送礼金礼品、有价证券、商业预付卡；大操大办婚丧喜庆事宜借机敛财；组织、参与赌博、迷信活动等低俗活动；领导干部经商或在企业兼职等问题。

5.廉洁从政方面。法律意识淡薄，遇事不讲法，办事不懂法，处罚不依法；行政执法不按程序进行；不按规定程序办事，故意设置障碍，对管理和服务对象吃拿卡要，收红包、吃回扣；利用职权与民争利，不给好处不办事、给了好处乱办事；执法不严，执法不公，徇私枉法，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等问题。

四、工作步骤

“纪律作风整顿年”活动从201X年3月开始到201X年12月底结束，分三个阶段进行。

（一）动员部署和学习宣传阶段（3月10日---3月15日）

1.动员部署。召开全系统“纪律作风整顿年”活动动员会，对纪律作风整顿工作进行动员部署，统一思想，增强纪律作风教育整顿的积极性和主动性。

2.深化学习。要采取集中学习和个人自学等方式，每位干部都要记学习笔记，撰写2篇以上的心得体会；党员撰写1篇以上的心得体会，要求每篇不少于1000字。整个学习活动要有学习计划、有学习记录。单位主要领导要在本部门全体工作人员和基层党员讲一次党课，班子成员要为分管范围的党员干部上一次党课。

3.营造氛围。要充分利用报纸、广播、电视网络等新闻媒体，积极宣传开展纪律作风整顿活动的目的、意义、措施和成效，争取广大干部群众和社会各界的支持与监督，注重宣传工作亮点，正确引导舆论方向，为纪律作风整顿年活动深入开展营造良好的氛围。

（二）查摆问题和集中整治阶段（3月16日--9月15日）

1.查摆问题（3月16日--5月31日）

坚持“开门整风”，通过召开座谈会、设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见表等方式，广泛征求意见建议，要特别注重收集管理服务对象反映的问题和意见建议，深入查摆本部门党员干部在纪律作风、内部管理、制度执行等方面存在的问题和不足，切实把问题查全查细查实。

2.认真整改（6月1日--9月15日）

要坚持以问题为导向，认真梳理查摆出的问题，深入剖析产生问题的原因，有针对性地提出改进工作的办法和措施。要本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则，结合实际，针对

存在问题，确定每个问题的整改目标，认真制定整改方案，明确整改内容、时限和责任人，细化整改措施，扎实有效地开展集中整治。局班子和校(园)班子成员要在6月15日前召开“加强纪律作风、提高服务效能”为主题的民主生活会；其他党员干部要在6月20日前召开组织生活会。民主生活会上每人要围绕自身在纪律作风、效能建设等方面存在的问题，逐条逐项进行对照检查，查摆问题，分析原因，提出整改措施，要在6月30日前形成书面报告，学校报教科局，教科局报旗党委、纪委备案。

3.强化问责。及时受理投诉举报，认真核查举报问题线索。行政监察室要加强监督检查，严肃查处有令不行、有禁不止、顶风违纪等问题，做到发现一起，查处一起，推动纪律作风建设不断取得新成效。

（三）健全机制和检查总结阶段（9月16日--12月10日）

1.健全机制（9月16日--10月31日）

要着眼于建立和完善纪律作风监管长效机制，将群众反映和自己查摆出的问题逐一梳理汇总，认真分析原因，从制度机制建设上查找漏洞及薄弱环节。要以提高制度执行力、公信力、约束力为重点，在加强教育管理、规范行政行为、提高工作效率、转变工作作风、强化监督机制、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系，形成以制度管人、管事、管权的长效机制，要按“需要坚持的”、“需要健全的”和“需要建立的”三种情况，进一步建立加强纪律作风建设的制度体系。推动纪律作风建设规范化、制度化、常态化。

2.检查验收（11月1日--12月10日）

验收以自查验收为主，要对纪律作风整顿活动开展情况进行自查，自查要严格进行量化考核，对参学人数、会议记录、心得体会文章以及整顿措施的落实和相关制度的建立健全等进行全面检查。主要任务是一看这次整顿是否认真扎实；二看单位各项制度体系是否健全；三看纪律作风方面存在的问题是否得到了有效整改；四看工作人员的办事效率、服务质量是否提高。查漏补缺、切实整改、认真总结，并于201X年12月10日前形成专题工作报告报教育科技局。局机关对各单位的整改情况，并纳入年终考核内容进行检查验收。验收不合格的，要限期整改。

五、具体要求

（一）加强组织领导。

成立由主要领导任组长的教育系统“纪律作风整顿年”活动领导小组，要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域纪律作风整顿工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保领导到位，措施到位、责任到位，力戒搞形式、走过场。

（二）强化监督检查。

通过明察暗访、专项检查、随机抽查等方式，对纪律作风整顿情况进行监督检查。对没有按要求开展整顿活动的二级单位，要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要严格追究责任；对群众反映强烈的突出问题及背后的违纪违法、腐败问题线索进行跟踪督办，依纪依法严肃查处，形成强有力的震慑；对问题突出、整改不力的学校和单位，严肃追究主要领导的责任；对我行我素、顶风违纪的党员干部，严肃查处，公开曝光，同时严肃追究其所在单位的责任。