关于集中开展作风纪律整顿活动的安排

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排（精选10篇）

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇1

桥镇第一初级中学

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排

根据区教育局开学工作安排大会精神和镇教育组通知，为了使我校全体教师在新学期思想、纪律、作风等有一个大改观，认真贯彻落实区委区政府三级干部大会精神和区教育局开学工作安排会精神，全面提升我校全体教师思想、纪律作风建设水平，结合我校实际，现就我校集中开展作风纪律整顿活动安排如下：

一、目的任务：

这次集中开展作风纪律整顿活动要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过集中学习、自我剖析等方法，解决教师中存在的工作状态较差、自律意识不强、事业心和责任心缺失等问题，使我校全体教师的作风纪律有明显改观，让全体教师感受到集中学习教育整顿活动带来的新变化，为全面完成本期各项工作任务奠定基础。

二、时间安排和方法步骤：

这次集中学习整顿活动从2009年2月11日开始至2月22日结束，为期两周，分三个阶段进行。

第一阶段：集中学习，提高认识（2月11日——15日）。首先，通过召开动员会，使全体教师明确集中开展作风纪律整顿的重要性和整顿重点，积极投身到学习整顿活动之中。其次，组织全体教师认真学习温家宝总理的讲话——《百年大计，教育为本》，陕西省人大常委会关于《义务教育实施细则》和区委区政府三级干部大会文件等，学习采取集中学习与个人自学相结合的方式，确保学习任务的胜利完成。

第二阶段：对照检查，剖析自纠（2月16日——19日）。全体教师要在学习，提高认识的基础上，结合自身在作风纪律上存在的问题，对照检查，认真剖析，及时自纠自改，使自己的作风纪律来一个彻底转变，为顺利完成本期工作任务奠定良好的开端。

第三阶段：总结整改，巩固提高（2月20日——22日）。学校领导和全体教师要进一步明确自身纪律作风整顿的意义和今后改进的方向，在剖析中整顿，在剖析中自纠，并结合自己的实际，制订出切实可行的整改措施。

三、几点要求：

1、加强领导，精心组织。这次集中开展纪律作风整顿活动由学校支部负责实施，具体组织，指导纪律作风整顿活动的深入开展，坚决做到不走过场，不图形式，确保活动的深入开展。

2、全体教师积极投身到纪律作风整顿活动中去，认真学习，记好笔记，并结合自身实际，写好学习体会，制订好整改措施，学校举办学习专刊一期，确保这次活动圆满成功。

3、活动结束时，学校将对集中开展纪律作风整顿活动的开展情况做好认真总结，并将总结材料报镇教育组。

桥镇第一初级中学 二OO九年二月十日

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇2

近日, 方城县人社局召开“一改双优”暨纪律作风集中整顿月活动动员会, 下发《纪律作风集中整顿月活动实施方案》, 在全系统开展以“改进作风、严肃纪律、强化责任、提升素质”为主题的纪律作风集中整顿月活动, 通过活动进一步增强全系统干部职工的大局、政治、责任、创新、服务、廉洁六种意识。

活动分宣传发动、学习提高, 自查自纠、查找问题, 集中整改、建章立制, 检查验收、总结提高四个阶段进行。活动将着力解决五个方面的问题, 一是着力解决执行力差、政令不畅的问题;二是着力解决事业心不强、工作不在状态的问题;三是着力解决服务态度不好、服务质量不优的问题;四是着力解决管理不严、作风散漫的问题;五是着力解决以权谋私、为政不廉的问题。

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇3

关于开展思想纪律作风集中整顿

活动的实施方案

为认真贯彻落实县十二次党代会精神和吴发【2011】18号文件精神，我校决定从11月份开始，利用两个月时间，集中开展一次“立党为公、执政为民，端正作风、提高效率”为主题的思想纪律作风整顿活动。现具体安排如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观以及党的十七届四中、五中、六中全会和县十二次党代会精神，以推动落实、促进发展为目标，以增强党性、加强纪律、端正作风为重点，以解决问题为核心，以全体教职工受教育、师生得实惠为标准，进一步加强和改进全校教职工的思想纪律作风，为构建文明和谐的吴起二小提供有力的组织保障。

二、基本原则

坚持实事求是、注重实效的原则。结合全校教职工作风实际，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实增强集中整顿活动的针对性和实效性。

坚持领导带头、正面教育的原则。校委会成员既要带头参加作风整顿，又要负责抓好分管工作及人员的集中整顿活动，广泛征求教职工意见，帮助领导班子和干部改进作风。

坚持查改并举、建章立制的原则。把查实找准问题作为活动取得

实效的关键，边查边改，切实解决教职工作风建设方面存在的突出问题，形成作风建设的长效机制。

坚持统筹兼顾、促进发展的原则。实行集中整顿活动与贯彻落实县十二次党代会精神相结合，与做好当前各项工作相结合，以作风整顿建设活动推动各项工作。

三、目标任务

通过集中开展思想纪律作风整顿活动，重申工作纪律，大兴优良作风，解决突出问题，树立良好形象，使全校教职工思想作风、工作作风、生活作风明显改进，在全校上下形成干事创业的良好氛围。

（一）大兴解放思想之风，着力解决得过且过、因循守旧的问题，树立开拓创新形象。教育引导全校教职工尽快把思想行动统一到学校的决策部署上来，着力解决部分教职工得过且过、无所用心、妄自菲薄的问题，积极借鉴外地先进经验，加快体制创新、工作创新，以思想大解放促进观念大更新，不断开创吴起二小发展新局面。

（二）大兴学习研究之风，着力解决忽视学习、学用脱节的问题，树立勤奋好学形象，加强学习，着力解决目前存在的个别教职工疏于理论学习，干工作不思考，不创新，效果不明显的问题。不断提高教职工的干事创业本领。

（三）大兴求真务实之风，着力解决形式主义的问题。树立真抓实干形象，脚踏实地、埋头苦干，认真落实县第十二次党代会精神，着力解决工作应付差事、推诿扯皮、弄虚作假的问题；解决只说在嘴上，写在纸上、喊在会上，没有认真落实在行动上的问题，坚持实事

求是的思想路线，建立科学考核机制，真正把思想纪律作风整顿的成果体现在攻坚克难抓落实上，确保我校本学年的各项目标任务顺利完成。

（四）大兴令行禁止之风，着力解决纪律松弛、自由散漫的问题，树立遵规守纪形象。纪律严明，转变作风，着力解决上班迟到早退、串岗聊天、打扑克、玩游戏，有事不请假，私自调课、请人代课、自由散漫的问题。解决重大问题、重要工作不及时请示汇报的问题。对长期请假等在编不在岗人员进行彻底整顿规范，建立起用人的长效机制。

（五）大兴创先争优之风，着力解决工作标准不高、效率低下的问题，树立奋发有为形象。充分发挥校领导和党员模范带头作用。加强效能建设，着力解决个别教职工事业心不强，对工作敷衍了事、只求过得去，不求过得硬，缺乏敬业精神的问题。努力营造敬业奉献、创先争优、优质高效的教书育人环境。

（六）大兴批评与自我批评之风，着力解决搬弄是非的问题，树立团结协作形象。强化党员干部和教职工的大局观念和集体意识，着力解决干工作挑三拣

四、挑肥选瘦，有利的事情抢着干，无利的事情躲着走，出了乱子向上推的问题；解决团体配合意识差、搬弄是非、拉帮结派、勾心斗角，喜好传播流言蜚语的问题，努力把学校领导班子建设成为团结奋进的坚强集体，形成团结协作、步调一致的良好局面。

（七）大兴艰苦奋斗之风，着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题，树立廉洁勤政形象。按照“为民、务实、清廉”的要求，着力解决行为上奢侈浪费，用公款大吃大喝，相互宴请，公车私用，超标准接待，奢侈消费的问题，解决部分教师不严格约束自己，聚众赌博、酗酒滋事的问题，用良好的党风促校风带教风。

四、基本要求

一是既要完成规定动作，又要注重创新，做好自选动作，坚持边学边改、边整边改、边查边改，注重建章立制和工作落实。

二是认真制定活动计划。坚持每周至少开展3次以上讨论活动，重点围绕县十二次党代会报告内容、班子作风建设、学校管理运行情况等主题，有侧重地进行集中讨论。

三是在活动期间，各位教职工要针对讨论情况，至少提出1个与本校密切相关的突出问题，结合实际，提出解决问题的办法措施。

四是针对存在的突出问题，制定整改方案，细化分解任务，落实责任人，进行集中解决，逐一落实。

五、方法步骤

从2011年11月1日开始至2012年1月10日结束，分四个阶段进行。

第一阶段，学习动员（2011年11月1日—2011年11月15日）一是认真搞好动员部署。迅速召开动员会进行安排部署，制定出台整顿方案，组织集中学习，统一思想认识，在全校营造集中整顿的浓厚氛围让广大师生了解活动的重大意义和任务目标，调动教职工参与的积极性。

二是切实加强学习教育。坚持集中学习与个人自学相结合，组织教职工认真学习《党章》、党的十七届四中、五中、六中全会和县十二次党代会精神等内容，学习中省市县有关党员干部纪律作风建设方面的规章制度。要求每人都记好学习笔记并写好心得体会。

第二阶段，查找问题（2011年11月16日—2011年12月5日）一是自己找。校委会各成员和教师要围绕贯彻落实党代会精神，主动从思想作风、工作作风等方面的问题。查找问题要真实具体、有力度、有深度、有重点、有针对性，不能支差应付。

二是大家提。要组织召开一次民主生活会，积极开展批评与自我批评活动，互相查找个人在思想纪律作风方面存在的问题。

三是组织查。采取设置作风建设监督员、校领导明察暗访等方式，掌握各人作风方面的情况，发现存在的问题。

四是深入剖析根源。针对征求到的意见和查摆出的问题，逐类逐条进行梳理。深刻剖析自身观念、思想作风、工作作风、生活作风等方面存在问题的根源，切实找准问题症结，明确改进方向。

第三阶段，整顿提高（2011年12月6日—2011年12月31日）一是对查找出来的问题，领导班子要认真研究，分类排队，逐一制定整改措施，落实整改责任，限期整改。对查找出的问题和整改落实情况采取适当方式在一定范围内公开，接受组织和社会的监督。

二是通过认真研究，对一些不符合形势要求的规章制度进行一次集中清理，属于制度不完善的、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度。

三是实行校领导“五个一”制度，带头包抓一个班级，帮扶一个贫困学生，调处一件矛盾纠纷，纠正一起损害学生利益的突出问题，为教师办一件实事，推动活动见实效。

第四阶段，总结考核（2012年1月1日—2012年1月10日）主要任务是对教职工作风教育整顿活动进行检查验收。各人要对集中整顿活动进行全面总结，每人写一份活动总结。学校要进行全面总结，形成书面材料，并上报县集中整顿活动领导小组办公室。

六、组织领导

为了明确人员分工，夯实工作责任，采取得力措施，强力推进干部思想纪律作风整顿工作扎实开展，确保不流于形式或走了过场，学校决定成立“思想纪律作风集中整顿活动领导小组”，由校长高光东任组长，支部书记程进国、副校长蔡德钧、副校长李杰、副校长高海龙任副组长，其他校委会成员及中层领导为成员，负责抓好我校思想纪律作风集中整顿活动的组织领导和督促工作。领导小组下设办公室，由副校长李杰兼任办公室主任，具体负责干部作风教育整顿活动的日常工作。

开展纪律作风集中教育整顿月活动 篇4

自查分析报告

省委省纪委在全省组织开展为期一个月的纪律作风集中教育整顿月活动，活动非常必要和及时。我对照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”规定，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、作风、工作方面还存在一些问题。就本人在各方面的问题自我剖析如下：

一、存在的问题

1、学习劲头不够足。虽然平时较为注重学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，指导和督促同志们的学习上做的不够。

2、实干作风不够硬。体现在个别方面，有时安排了的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷立风行，立竿见影，风风火火，事不过夜”的干劲。

3、工作效率不够高。没有自觉地把群众和基层的满意 1

程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。做事习惯于循规蹈矩，只求四平八稳，缺乏冒险精神，习惯于用老办法、旧模式解决工作中遇到的问题，对交办工作的广度和深度上挖掘不够，对新形势下分管工作面临的新情况、新问题研究不透。

二、产生问题的根源

认真检查个人存在的缺点和不足，原因有多方面，而主观努力不够是主要的，通这次《廉政准则》对照检查工作，不仅使自己有机会认识到自身存在的主要问题，更重要的是能够坐下来进行深刻反思，查找问题产生原因：

1、放松了理论学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是科学发展观重要理论学习不够，政治理论水平不高，发扬理论和实践相结合的作风不够，不善于将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一般原理同自己负责的实际工作很好地结合起来，有时甚至教条地去理解“解放思想，实事求是”。

2、宗旨观念有差距。认为自己不赌博，不去娱乐场所，作风正派，没有违反党纪法规，就是一个合格的党员了。对全面落实“8个禁止、52个不准”认识不到位，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作

2纪律、工作要求代替党的纪律。

3、批评与自我批评不够。有时对歪风邪气不敢作坚决的斗争，怕得罪人。同时，也缺乏自我批评的精神，对自己在工作中存在的错误和问题，往往从客观上找原因的多,有时自己原谅自己；从主观上、从思想根源上找原因的少。

4、进取精神不强。满足于维持现状，缺乏钻研精神，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

5、作风上放松要求。没有完全、彻底、忠实地履行好《廉政准则》，在实际工作和生活中，虽然时常自省，但偶尔也有做的不到位、不彻底的地方。

三、整改措施

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、要不断增强宗旨意识。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、不断在学习上追求进步。要切实把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服

3“两张皮”的现象，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

3、不断在工作上开拓创新。不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革发展稳定的生动实践中去，到农村发现新经验、新典型，不断提高自己为群众、为基层服务的水平，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，充分发挥自己应有的作用，努力开创工作新局面。

4、不断在作风上积极改进。要严格按照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”的规定要求，做到生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不饶，勇往直前；在从政上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争。深入实际联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

总之，我将抓住这次纪律作风集中教育整顿月活动和《廉政准则》对照检查工作的机遇，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作

4用，树立好个人形象，维护好单位形象。

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇5

关于开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

为认真贯彻落实省委袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”重要批示精神及全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动电视电话会议精神，按照区卫生局《关于转发<中共榆次区委办公室榆次区人民政府办公室关于印发<榆次区开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案>的通知>的通知》(区卫字〔2011〕103号)的统一部署和工作要求，结合我院工作实际，制定本实施方案。

一、主题目标

以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，通过集中教育整顿，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪典型，凝聚发展共识，达到干部思想作风明显改进、为民服务水平明显提升、社会管理效能明显提高的工作目标。

二、主要内容

(一)广泛宣传动员。各科室要按照院委会统一安排部署，结合实际，认真搞好宣传动员，做到全员发动、全员参与、全员落实，通过宣传动员切实把思想和行动统一到区卫生局的部署和要求上来，大力倡导求真务实之风、真抓实干之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气。

(二)深入学习教育。认真组织全体党员干部全面学习《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》等党内重要法规，深入学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神，对照学习去年省纪委监察厅制定的“五个不准”规定及《贯彻<廉政准则>具体规定》的各项制度。严密组织全体干部职工观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》，积极开展讨论，坚持用身边人、身边事教育警醒广大干部职工。主要领导同志要认真开展对全体党员干部关于加强作风建设和党风廉政建设的集体谈话。各科室要采取座谈讨论、主题自查自纠报告等多种形式，在干部职工中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动，群策群力，营造良好氛围，努力在加强作风建设，形成长效机制上下功夫。

(三)强化纪律执行。严格执行省纪委监察厅制定的“五个不准”规定(即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动;不准利用工

作之便吃拿卡要;不准参与赌博。)，狠刹闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气，坚决杜绝效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事，切实维护我局为民、务实、廉洁、高效的部门良好形象。

(四)抓好督促整改。各科室要认真组织对去年“整肃工作纪律”专项行动的“回头看”，重点检查省纪委监察厅制定的“五个不准”规定执行情况，深入查找存在的问题，剖析出现问题或苗头倾向的原因，制定完善整改提高的具体措施。院委会要对各科室履行工作职责、执行工作纪律、开展教育整顿等情况进行明查暗访，坚决纠正各种不良风气，严肃查处各类违纪违法问题，对在集中教育整顿月活动中发现的顶风违纪的党员干部,特别是严重影响我局声誉的行为,要从严从重处理,并追究相关领导责任。

(五)弘扬优良作风。各科室要按照医院制定的具体日程安排，严格落实集中教育整顿各个阶段工作，要采取多种形式，深入开展党的优良传统教育和党性党风党纪教育，大力传承和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神以及我省文博系统特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的工作作风，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把广大干部职工的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上，使干事创业成为主旋律，使勤政善政廉政成为作风建设的核心要义。

三、实施步骤

(一)宣传动员阶段(12月5日前)。

组织召开集中教育整顿月活动动员会议，传达区卫生局纪律作风集中教育整顿月活动文件精神，安排部署集中教育整顿月活动，主要领导和党员干部进行集体谈话。各科室结合实际，进一步开展宣传动员，提出工作要求。

(二)学习教育阶段(12月6日至16日)。

各支部组织学习《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》，袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神，省纪委监察厅制定的“五个不准”规定和我局反腐倡廉制度汇编中的反腐倡廉制度。组织全体干部职工收看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》。召开座谈会，组织广大党员干部建言献策。干部职工在参加学习教育期间，每人至少完成一篇学习心得体会。

(三)检查整改阶段(12月17日至25日)。

全体干部职工严格对照省纪委监察厅制定的“五个不准”规定和相关规定，开展自查互查，针对出现的问题或苗头倾向，深入剖析原因，详细制定整改措施。集中教育整顿月活动领导小组织专人对各科室开展活动情况进行检查。

(四)工作总结阶段(12月26日至30日)。

针对集中教育整顿月活动开展情况进行全面总结，并于12月28日前向区卫生局上报总结情况。对活动中涌现出的具有创新性、建设性的意见和建议，进行整理汇编上报区卫生局集中教育整顿月活动领导组，并按照统一要求上报我院集中教育整顿月活动开展情况总结报告。

四、工作要求

(一)加强领导，健全组织。为保证集中教育整顿月活动取得实效，成立东赵乡卫生院局集中教育整顿月活动领导小组：

雷保旺同志任组长，魏巧娥同志任副组长，成员有齐海燕、药保平、高增辉、彭述生。

领导小组具体负责组织、协调、指导全院开展各项工作。领导小组下设办公室，具体承办集中教育整顿月活动的日常组织工作，领导小组办公室由彭述生同志负责。各科室主要负责人要把集中教育整顿月活动作为一项重要工作，切实履行好第一责任人的职责，带好队伍，做好表率，努力在全局形成奋发向上、只争朝夕、求真务实、真抓实干的好风气。

(二)统筹协调，整体推进。各科室在集中教育整顿月活动中，要把集中教育整顿与贯彻落实《廉政准则》结合起来，与对照年初目标责任制落实及年终考核验收工作结合起来，与日常工作结合起来，扎实推进全局当前和今后的各项工作。

(三)强化执行，巩固成果。要紧紧围绕按照区卫生局提出的总目标，针对我院工作出现的新情况和新问题，结合工作实际，把握关键环节，狠抓制度落实，保障执行顺畅。按照一级抓一级，层层抓落实，切实加强对执行制度和纪律的监督检查，扎实推进作风建设，促进整体工作。

集中教育整顿月活动开展情况纳入各科室2011党风廉政建设责任制考核范围。东赵乡卫生院

2011年12月

东赵乡卫生院

开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇6

集中教育整顿活动实施方案

为深入贯彻落实全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神，根据市教育局《关于在全市教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》（肥教党发[2012]1号）及镇教工站《关于在全镇教育系统开展“服务发展，提质增效” 纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》的要求，从现在开始，利用1个月的时间，开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。结合我校工作实际，特制定实施方案如下。

一、指导思想

全面贯彻我市第十三次党代会精神和市委书记单传海同志在全市党员干部中开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会上的讲话以及镇教育系统开展教育整顿活动动员会讲话要求，结合当前开展的“创先争优”活动，以“服务教育发展，提高教育质量”为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强我校干部队伍和教职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措，推进我校教育教学质量大提高，为“争创全国强镇、齐鲁名镇，建设幸福美好石横”做出贡献。

二、目标要求

通过以“七查七看”为主要内容的集中教育整顿活动，健全完善纪律作风体系各项制度，夯实遵纪守法思想基础，强化我校全体教职工的政治意识、质量意识、表率意识、服务意识、发展意识，把制度转化为教职工的自觉行为，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到

思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标。

三、主要内容

以开展“七查七看”为抓手，着力解决影响我校教育发展的突出问题。

1、查思想，看创新意识强不强。着力解决不注重学习，对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握；思想保守，观念陈旧，安于现状，发展欲望不强；在岗不敬业，在职不尽责，缺乏大上质量、加快发展、争创一流、锐意进取的强烈事业心等问题。

2、查境界，看工作标准高不高。着力解决思想境界不高，满足于应付工作，得过且过；工作标准不高，不思进取，没有棱角，畏难发愁；工作创不开新局面，没有突破性进展。

3、查纪律，看大局观念牢不牢。着力解决不认真执行学校决策部署，有令不行、有禁不止；不遵守组织原则，不按程序办事；纪律松散，影响和谐；领导干部不按要求兼课；对教职工在职不在岗、在岗不尽责的现象置之不理等问题。

4、查作风，看群众感情深不深。着力解决深入一线少，干群关系不和谐，家校沟通少，服务效能不高，办事态度生硬；决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴；工作浮漂，脱离实际，回避矛盾，作表面文章等问题。

5、查效能，看服务质量优不优。着力解决服务职能不到位，服务师生效率不高、时间观念不强，拖拖拉拉，效率低下；推卸责任，推诿扯皮，消极应付，运转不畅；业务不精，方法不活，质量不高等问题。

6、查师德，看社会评价好不好。强化师德建设，着力解决奉献意识不强，上班期间迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏；有偿补

课，变相推销资料；吃拿卡要，以权谋私，要求家长宴请，请托家长办事；体罚变相体罚学生，讽刺挖苦学生等问题。

7、查师能，看业务素质精不精。着力解决业务素质低，专业发展无目标，在岗提高无举措，技能提升无行动，不能适应教育新形势的需要，不能积极主动地组织开展有效的队伍素质提升活动等问题。

四、实施步骤

这次我校“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动，从1月31日开始到2月底结束，分三个阶段进行。

㈠动员学习阶段(1月31日—2月3日)教育办公室召开动员大会后，我校迅速传达贯彻，广泛进行发动，并结合实际制定我校作风整顿《实施方案》和活动《安排表》。同时，立即转入集中学习，组织党员干部教师学习指定文件材料，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。（详见“学习计划、学习内容和学习时间安排”。）㈡查摆问题阶段(2月4日—2月18日)学校和干部教师个人要围绕今年的工作计划和要求，针对思想、境界、纪律、作风、效能、师德、师能等七个方面的内容，逐一查找存在的问题和差距。特别是要对照率先发展的目标，进一步梳理和完善工作目标和推进措施，保证工作任务的圆满完成。要坚持走群众路线，实行开门抓整顿，通过上门走访、发放征求意见函、召开民主生活会、设立意见箱及投诉电话等方式，主动征求服务对象的意见。要坚持纵横对比、深挖细找，采取自己找、领导点、互相帮、群众评等多种形式，确保把问题找准找全，建立问题台账，实行问题管理，责任分解到岗到人。学校和个人都写出检查分析材料上交镇教工站。

㈢整改建制阶段(2月19日—2月29日)针对收集的意见建议以及查摆出的问题，制定整改方案，提出整改的目标、措施、重点和时限。坚持边查边改、边整边改，对排查出的问题认真梳理，分类排队，提出解决问题的具体措施。对于当时能解决的，要立即解决；一时解决不了的，要制定整改计划、明确整改时限，积极设法加以解决。及时公开学校制定的整改措施和整改提高情况，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。围绕“服务教育发展，提高教育质量”对现有规章制度进行修订完善，健全完善长效工作机制。整顿活动结束后，写出书面总结报告上交镇教工站。

五、推进措施

㈠强化组织领导。学校成立“服务发展，提质增效”活动领导小组，校长是第一责任人，要亲自研究、亲自部署，带头学习、带头整改，领导班子成员要加强对本单位集中整顿活动的组织领导，发挥好示范引领作用。并组成工作小组。

㈡强化工作创新。以“激发活力、减少阻力、提高效率、优化结构”为目标，探索实施全方位、多角度评价办法，激发内部活力。

㈢强化工作结合。我们要紧紧抓住作风纪律集中教育整顿活动这一契机，做好结合文章，把活动的开展落脚到工作的推进上、质量的提升上，切实做到以活动促工作，靠扎实有效的工作展现作风效能的提升。

㈣强化督导检查。采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全办公室门牌、教职工位置分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则，进一步加大检查力度，加强内部管理。

㈤强化公开曝光。要通过肥城教育网、石横教育网、宣传专栏等多种形式进行广泛宣传，形成整体宣传声势，努力为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。同时，既要树正面榜样，又要发现反面典型。学校将对通过上级督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是对暗访暗拍到的上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理，以此巩固提升活动效果。

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇7

动员大会上的讲话

（2011年12月5日）

同志们：

目前，省委、市委、县委相继召开了省、市、县纪律作风教育整顿月动员大会，全面动员部署纪律作风教育整顿活动。为了把省、市、县的会议精神传达好、领会好、贯彻好、落实好，按照上级统一要求，结合教育实际，教育局决定：从现在开始，在全县教育系统集中开展为期一个月的纪律作风教育整顿活动，其目的就是要迅速掀起教育系统纪律作风教育整顿活动的热潮，力求以崭新的精神风貌，昂扬的工作状态，严谨的工作态度和求实的工作作风，为完成各项工作目标任务提供坚实的思想作风保障。关于纪律作风教育整顿具体工作要求，今天会议上已经做出详尽安排。下面我就深入开展纪律作风教育整顿活动讲三点意见：

一、立足当前，着眼长远，充分认识开展纪律作风教育整顿的重要意义

2011年行将结束，各项工作千头万绪，大家工作任务非常繁重，在这样一个时候，在全县教育系统中开展纪律作风教育整顿活动，我们不是忙中添乱、心血来潮，是全面贯彻落实上级作风教育整顿会议精神、切实抓好教育系统纪律作风的一项必要之举。同志们，纪律作风问题，事关我们事业的兴衰成败。可以说，一个单位的工作，成在作风，败在作风；不论干什么事，自身的形象，好在作风，坏也在作风；人民群众对教育的态度，敬佩的

1是作风，不满的还是作风。因此，也可以说作风就是旗帜，作风就是形象，作风就是我们事业发展的根本保证。有什么样的作风就有什么样的发展局面。近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们系统高度重视自身纪律作风建设，始终把加强作风建设作为保障教育事业又好又快发展的一项重大举措，通过开展机关作风建设、师德师风教育整顿等活动，使系统广大干部职工的工作作风得到不断改进，师德建设不断加强，系统上下呈现出了人心思进、人心思干、团结和谐、共谋发展的良好局面。

但是，与我们大好的事业发展局面相比，我们也要清醒地看到，当前我们的干部职工队伍中还存在着一些不容忽视和亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面：一是学习风气不浓。少数同志不重视政治理论、政策法规和业务知识的学习，缺乏学习的积极性和自觉性，在学习上沉不下身、静不了心，习惯于照抄照搬，干工作没有思路，抓落实没有招数，不会干事、甚至干不了事的现象依然存在；二是创新意识不强。满足于固有的工作思维方式、工作习惯，不愿深入思考，不敢开拓创新，安于现状，不思进取，因循守旧，精神不振，缺乏机遇意识、竞争意识和创新意识，不求有功，但求无过；三是大局观念不强。对上级的安排部署，强调客观因素多，主观努力不够；强调困难多，主动寻求解决办法不够；四是工作责任心不强。缺乏事业心和责任心，对工作不负责任，工作效率不高，对职责范围内的工作拖泥带水，门难进，脸难看，事难办，影响了教育形象；五是工作纪律作风不实。缺乏扎实苦干的作风，存在思想上懒惰、精神上懈怠、工作

上凑合等不良现象，缺乏一股干工作、干事业的热情。个别人纪律观念淡薄，师德师风意识不强，不能以身作则，严以律已，游离于原则之外，凌驾于纪律之上，上班迟到早退，不坚守工作岗位，不假而走，上班时间打游戏。甚至个别教师满脑子私欲，存在以教谋私，收受家长礼品，乱收费、乱补课、乱定资料等“三乱”现象。这些问题，虽然发生在个别人身上，但严重影响了整个教育在人民群众中的形象，影响着教育工作的顺利开展。因此上讲，开展这次集中教育整顿对于教育系统来说具有十分重要的意义。各单位各学校务必要以对教育事业负责的态度，加强组织领导，切实把此项工作作为一件大事抓紧抓好，抓出成效。

二、结合实际，突出重点，扎实开展好教育系统纪律作风教育整顿活动

这次纪律作风集中整顿活动要以科学发展观为统领，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以严明纪律，转变作风为重点，以强化工作纪律，改进工作作风，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，总的要求就是要强化管理，整顿作风，严明纪律，提高素质，改进工作，提升质量。通过集中教育整顿，旗帜鲜明地发扬优良作风，强化监督检查，狠刹歪风邪气，惩处违规典型，重点解决我们系统纪律作风建设中存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、清正高效的教育队伍。开展纪律作风集中整顿要以群众反映强烈的突出问题是否解决、群众是否满意来衡量整顿的成效，切实增强工作的积极性和

主动性，把心思、精力和智慧统一到干事创业上来，在全县教育系统形成“实干从我做起，风气由我树立，纪律向我看齐”的良好氛围，使全体同志的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，执行能力明显提升，工作行为明显规范，社会满意度明显提高。为此，在具体工作上我提以下几点要求：一是要认真抓好学习教育。学习教育是开展好这次集中教育整顿活动的基本前提和重要保证。局机关单位、各教办学校要把抓好干部职工的学习教育作为重要环节，贯穿于活动的全过程。要按照整顿活动安排，认真制定学习计划，确保学习时间、质量和效果。要在集中学习上级关于开展作风纪律教育整顿活动会议精神的基础上，深入学习本系统、本单位有关纪律作风要求，明确任务目标，找准工作的主攻方向和着力点，不断增强学习的针对性和实效性。努力通过学习教育，使广大干部职工的思想认识有一个深刻的变化，思想观念有一个新的转变；二是要深入查找存在问题。学习动员是基础，查找问题是关键。要在学习教育的基础上，本着有则改之、无则加勉的原则，采取“领导点、自己找、群众评、互相帮”等方式，重点查找精神状态、大局观念、责任意识、纪律作风等方面存在的突出问题，在找准问题、深刻反思、剖析根源的基础上，提出有针对性的整改措施和办法；三是要扎实进行整改提高。整改是活动的核心环节，整改工作搞得好不好，关键在于突出问题能否得到有效解决。各单位、各学校要把作风教育整顿活动的着力点放在查找问题和解决问题上，针对具体的事、具体的人，认真对照检查，扎实搞好整改。要坚持边查边改、集中整改，针对查找出的问题进行认真梳理，深入研究，制定出切实可行的整改方案，确保整改取得明显成效。要本着实事求是的态度，在找准所存在问题的基础上，深入分析哪些是属于思想观念上的问题，哪些是制度和措施上的问题，哪些是领导班子的问题，哪些是一般工作人员的问题，什么问题突出就解决什么问题，坚决做到有诉必查、有查必果、有果必究；四是要建立健全长效机制。作风建设是一项长期的任务，集中整顿只是暂时的、阶段性的，不可能一蹴而就地解决所有问题。各单位、各学校要把纪律作风建设的总体要求同阶段性目标有机结合起来，建立作风建设的长效机制。要对照这次教育活动中发现的问题，本着目标明确、内容充实、具体管用、便于量化考核的原则，逐项工作、逐个岗位制定好目标责任、考核奖惩和责任追究体系，真正做到岗位责任具体化、工作程序简捷化、监督考核严格化。要通过建章立制，把纪律作风教育整顿中形成的好做法固定下来，真正把作风建设贯穿于日常工作之中，贯穿于每一位干部职工的行动之中，促进作风建设和管理工作逐步迈入规范化、科学化和制度化的轨道。

三、加强领导，统筹兼顾，确保纪律作风教育整顿月活动取得明显实效

开展纪律作风整顿活动，是加强机关干部职工和广大基层领导教师自身建设的一件大事。我们必须按照上级要求，高度重视，加强领导，周密部署，精心组织，务求活动取得明显实效。

㈠加强领导，落实责任。县教育局成立了教育系统纪律作风集中教育整顿工作领导小组，各级各类学校也要成立相应的领导

组织机构，特别是主要领导要切实负起责任，履行好“第一责任人”的职责，高度重视，精心组织，周密安排，狠抓落实。

㈡扩大宣传，强化监督。各单位要利用校园网络、专栏、标语加大对教育系统纪律作风集中整顿工作的宣传力度，引导广大干部职工正确对待工作和生活，自觉做到慎独、慎初、慎微、慎言、慎行、慎权，自重、自省、自警、自励，始终保持思想上的清醒，责任上的清楚，事业上的清白，常修为教立德之性，常怀律己之心，常借反面之鉴，常念监督之益，自律自重，率先垂范，知方圆、明尺度、守规矩，言行不出格，交往有原则，保持和践行思想上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性，努力创造一个风清气正的好环境，推动作风教育整顿工作向纵深发展。㈢严格要求，务求实效。在教育整顿期间，县教育局将加大明查暗访力度，对工作有声有色、成效显著的，将及时总结经验，通报表扬。对发现的突出问题，将及时指出，限期整改，跟踪督办。同时将这次纪律作风整顿的开展情况纳入教育评估，作为考核学校工作实绩的一项重要内容。整顿结束后，各单位和学校要对纪律作风进行考评，对在整顿中态度不端正、回避自身问题、不能积极整改的人员，要按照有关纪律规定予以处理。

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇8

开展作风纪律整顿活动的报告

石百万联合站根据采油厂《关于开展作风纪律整顿活动的通知》要求，在站内开展了作风纪律整顿活动，现将整顿工作汇报如下：

本次活动从2010年4月1日开始，以站长带头为组长，各班班长为成员成立作风整顿小组，主要负责作风纪律整顿指导和督查工作。在整顿过程中全站人员团结一致，切实的解决了干部职工在思想上、工作上、生活上等方面存在的问题，进一步的改进了工作作风，严格了工作纪律，创新了工作机制，提高了工作质量和效率，树立良好的形象。

一、宣传、学习动员阶段

根据《关于开展作风纪律整顿活动的通知》要求及我站的实际情况，我们在站内和悬挂了横幅，重点组织职工学习了《党章》、胡锦涛同志在中央纪委七次全会上的讲话、《企业安全生产》，还学习了2010年工作会议精神。组织各班组学习了我厂的厂纪厂风以及站内的各项安全管理制度，并且办了学习专栏。学习期间，我们党员领导干部写了长达3000字学习笔记，普通职工写了长达2000多字学习笔记，并且人人都写了深刻的心得体会。

二、自查自纠阶段

根据整顿重点及我站实际存在的问题，我们通过自身查找、1监督小组的监督、发放征求意见表、召开座谈会、悬挂意见箱等形式认真的查找了问题，切实的解决了存在的问题：我站慕生富李树军上班期间溜岗问题，做了相应的经济处罚；白治江工作敷衍了事，责任性不强问题，不仅经济处罚，而且让本人写检查还进行了深刻的说服教育；油台白忠等工作人员安全检查不到位、责任性不强，不仅给予批评教育，而且也从经济上做了处理。

三、整改提高阶段

我们坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则，深入开展了工作。

1、重新修订和完善各种安全管理规章制度。

重点是对《油台安全管理制度》、《门卫制度》、《车辆装卸油

管理办法》等做了更详细的规定：驾驶员在上罐前必须有油台工作人员陪同；坚决不允许对准易燃易爆物体（原油）开关手电；进站人员手机必须寄存；给驾驶员下发《承运司机必读手册》。

2、制定详细的安全工作计划。成立了安全巡回检查小组，由专人负责，每天不定时不定点进行抽查，认真组织开展安全大检查，及时排查事故隐患，促进安全生产。本月内，我们把深化安全专项整治工作与安全检查工作紧密结合起来，加大检查力度，及时查处事故隐患。查出各类安全隐患8条；并已整改了四条，其余正在整改。分别对5个重要的岗位设了专职安全员并且参加我区安全员专职培训活动，保证安全工作的有序进行。

为提高广大员工的安全意识，我们按照今年2010年会议总体部署，召开了五次全体职工培训会，强化了员工安全知识教育，进一步树立了“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”和“从我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了员工自我防护意识，夯实了安全生产基本责任。

3、进一步规范业务、设施的安全管理，把“落到实处”作为安全工作的重要内容。

为了杜绝闲杂人员进出，更好的管理，我们在卸油台大门处设立网式围墙。做了安全宣传横幅，统一了车辆的防火罩。正在筹备自动栅栏和金属探测仪，便于门卫工作人员对车辆及人身进行安全检查。

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇9

★

准格尔旗公安消防一中队集中开展进一步严肃

工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案

根据市公安局《市局机关直属分局集中开展进一步严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》、支队《集中开展进一步严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》文件要求、大队《准格尔旗公安消防大队集中开展进一步严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》，一中队党支部决定集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动，具体方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神、中央“八项规定”、十八届中央纪委二次全会精神和自治区、市委市政府以及自治区消防总队关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，着力整顿“庸懒散奢”、“吃拿卡要”等突出问题, 进一步增强纪律观念，熟知行为规范，提高拒腐防变能力。

二、工作目标

通过集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动，全面提高消防官兵的思想政治素质、纪律观念、执纪执法意识、工作作风、服务发展等能力。

三、组织领导

为确保此项工作落到实处，一中队成立严肃工作纪律、整顿工作作风专项活动领导小组：

组 长：张发

副组长：刘满李东阳孙大龙

成 员：聂海胜银二军李洪才闫成成杨宇珂

四、整顿范围和重点

此次集中整顿的范围包括全体消防官兵及文职人员，重点整治“庸懒散奢”、“吃拿卡要”等方面的突出问题，主要包括：

（一）严肃工作纪律，着力治“庸”、治“懒”、治“散”。

1、责任感不强，不求有功，但求无过。工作效能低下，不作为、慢作为、缓作为，因工作拖拉，经常收到群众投诉、举报；

2、工作不主动，推诿扯皮，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避；

3、纪律松散，上班迟到早退频繁。在编不在岗，在岗不在职不尽责，工作时间随意脱岗，上网聊天、炒股、购物、玩游戏等；

4、服务意识不强,工作态度差的问题。该依法公开的信息不公开,接待群众、办事“冷、硬、横、推”、语气生硬、漫不经心、态度傲慢,门难进、脸难看、话难听、事难办,甚至百般刁难等问题。

（二）严肃“三公”消费纪律，着力治“奢”。

1、不按规定压缩“三公”消费；

2、超标准接待，热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐；

3、公款旅游、私出公报，违规公款出国（境）；

4、违反规定，超标准超编制购臵或高档装饰公务用车。

（三）严肃廉政纪律，着力解决“吃拿卡要”的问题。

1、不给好处不办事、给了好处乱办事等执法乱作为问题；

2、执法执纪不规范，重实体、轻程序，重罚款、轻服务，乱检查、乱罚款、乱摊派的问题；

3、在履行职责过程中巧立名目,设臵障碍,吃拿卡要、收受贿赂、谋取不正当利益的行为或故意刁难,甚至言行粗暴导致发生冲突等行为;

4、利用手中权力与本部门业务相关的中介、服务机构、社会人员等进行赢利活动。

五、时间安排和方法步骤

这次集中整顿活动从5月开始至6月底结束,分三个阶段进行。

（一）动员部署、学习宣传阶段(5月10日前)

中队采取集中学习、自我学习、观看警示教育片等方式，认真组织学习党的十八大报告,十八届中央纪委二次全会、自治区纪委九届三次全会和市纪委三届三次全会精神,深入学习中央关于改进作风、密切联系群众“八项规定”和自治区、消防总队、市委政府、市局出台的配套规定。通过学习教育，使全体官兵充分认识严肃工作纪律整顿工作作风的目的和意义，进一步打牢纪律作风建设的思想基础。

（二）自查自纠、监督检查阶段(5月11日-6月15日)

1、深入查摆问题。中队要认真对照方案中列出的整顿重点内容,认真组织自查自纠。通过设立意见箱、接受网上举报、公开举报电话、发放征求意见表等方式,广泛征求本部门、本单位服务对象及官兵群众的意见和建议。在此基础上,召开专题民主生活会,开展批评与自我批评,深入查摆问题,把问题找准、找全、找实、找细。

2、开展自我整改。中队要结合各自职能,针对自查和征求意见情况,采取多种形式及时、全面、准确地公开权力运行的程序、过程和结果,多渠道、多层次、多角度倾听群众呼声,及时反馈和吸纳群众意见。对存在的问题,认真梳理,深入分析,有针对性地制定改进措施,并就整改问题作出明确承诺,做到整改重点由群众确定、整改过程由群众监督、整改效果由群众评价。

3、强化监督检查。要抓好内部监督,通过领导班子民主生活会、述职述廉会等形式,对照方案进行自省、自警自查,特别是对干部作风中出现的苗头性、倾向性问题,要及时提醒,及时打招呼,把问题解决在萌芽状态;要抓好群众监督,进一步深化党务、政务公开,确保人民群众的知情权、参与权、监督权;要强化纪律监督,支队将不定期的开展自上而下的全面检查和重点抽查，主动寻找线索,有针对性地进行监督检查，对整顿工作重视不够、组织不力、搞形式走过场的，责令重新整顿，对发现和查实的问题坚决查办一批,通报一批,严格督促整改,并要按照有关规定,严肃追究主官的责任。

（三）巩固提高、健全机制阶段(6月16日―6月30日)中队要围绕干部队伍纪律作风方面查找出的问题,检查整改措施是否到位、整改问题是否落实、整改效果是否明显。重点要在加强思想教育、规范行政行为、提高工作效率、转变机关作风、提高队伍素质、强化监管机制、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系,推动纪律作风建设的科学化、规范化、制度化和常态化。

六、工作要求

这次集中整顿活动是以实际行动落实党的十八大精神,统一思想、凝聚力量、共促发展的重要举措。中队要高度重视,精心组织,周密部署,扎实推进,务求取得实效。

（一）加强组织领导。中队集中开展严肃工作纪律整顿工作作风活动领导小组负责组织协调、督促指导本单位集中整顿工作，研究制定整顿措施，协调推进整顿工作。中队要形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保领导到位、措施到位、责任到位。

（二）明确职责分工。中队要加强集中整顿活动的监督检查，严肃查处违纪违规问题；同时要加强舆论宣传，强化舆论监督，宣传先进典型，营造浓厚氛围，形成强大声势。

（三）坚持务求实效。中队要把整顿活动与贯彻落实党的十八大精神相结合，与推进当前的工作相结合，坚持边学边改、边查边改、边整边改，坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力整顿什么问题，确保整顿活动达到解决问题、严明纪律、改进作风、促进工作效率有大的提高。

（四）构建长效机制。整肃警纪,建章立制,是实现整顿活动长效化的重要保障。中队要在查摆问题、整改问题、剖析问题根源的基础上,注重从解决普遍性问题入手,健全完善管理制度和监督措施,进一步强化用制度管人、管权、管事的长效机制。着力提高制度执行力,做到执行制度坚决、监督检查严格、解决问题彻底。

准格尔旗公安消防一中队

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排 篇10

为了认真落实县委3月2日会议精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，促进教育事业健康发展，办好人民满意的教育，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以加快转型步伐，促进跨越发展为目标，紧紧围绕“严肃工作纪律、转变工作作风、提高工作效能、优化教育环境”这一中心任务，着力打造一支思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部、教师队伍。

二、整改原则

1、全面整改，重点突出。教育系统全体干部、教职工都要参加到整顿活动中来，紧密结合本部门、本单位的实际，方方面面认真查找问题、揭摆矛盾。每个单位都要对照本方案提出的整顿重点，揭摆出3—4个主要矛盾或主要问题。要找得准确、找的深刻、找得透彻，真正做到整顿有内容、突破有重点、整改有方向。

2、抓准典型，教育为主。整顿活动中，要立足于教育提高。抓准典型事和典型人，用身边的事教育身边的人。既要通过现象看本质，又要触及灵魂看表现；既要对共性问题进行普遍教育，又要对个性问题进行对症教育。营造一种帮扶后进、争当先进的浓厚氛围。

3、促进工作，讲求实效。要把集中整顿活动融入工作的全过程，坚决防止“就整顿抓整顿”、“以工作代整顿”和整顿工作“相分离”、“两张皮”的现象发生。坚持边查边改、边整边改、延续整改，以整顿促工作，用发展看整顿，用工作成效反映整顿效果。真正把每一位干部、教职工的工作的热情激发起来，活力焕发出来，形成人人心情舒畅、凝心聚力、干事创业的局面。

三、整顿重点

机关干部重点解决以下六个问题：

1、上班签到代签、迟到早退、外出不履行请假手续、擅自离岗；

2、上班玩游戏、玩电脑，工作不尽职责；

3、公款吃喝、洗浴、玩乐；

4、思想麻木，精神疲软，工作混日子；

5、办事拖拉，效率低；

6、大搞婚丧喜庆事宜，借机敛财。

机关干部必须做到“六必须”：

1、必须加强纪律意识，坚持签到制度，请假制度，以及规范的工作制度和会议制度。做到：签到不能找人代签，不过后补签。实行上午8:15，下午2:45收签到册。请假实行公事外出登记；个人私事书写请假条，严格执行请、销假制度。上班时间不上网聊天、不玩电脑游戏、不玩扑克、不打麻将、不下象棋、不办私事。总之，上班时间不做与工作无关的事，开会不无故缺会、不不按时参会和违反会场纪律。

2、必须强化执行意识。坚持做到：在其位谋其政，在其岗谋其责。对本职工作和局里的各项中心工作，要勇于接受，且不讲条件、不讲代价、不消极怠工；在任何时候、任何情况下，不散布流言蜚语，不乱将闲话、假话和脏话，不传播小道消息；同志之间，股室之间，不相互攻击，相互拆台，推诿扯皮，贻误时机，贻误工作。确保政令畅通，精诚团结，各项工作圆满完成。

3、必须强化大局意识，坚持树立大局观念，立足全局问题，一切服务全局，一切从全局利益出发。不念全局利益股室化股室利益个人化的经；不做有利的事情抢着干，没利的事情推皮球的事。踏踏实实，兢兢业业，做好自己的本职工作和领导交办的中心工作。

4、必须强化服务意识，坚持“基层之上、教师之上、服务至上”的基本理念。坚决克服对基层、对教师态度冷漠、爱理不理、说话难听、事情难办、有意刁难、吃拿卡要的现象发生；坚决禁止违反规定大操大办，借机敛财的行为（婚丧嫁娶严格按照申报限人数、限桌数、限形式、限范围的要求）。

5、必须强化自律意识，坚决杜绝，上班时间外出休闲娱乐和参与赌博的现象发生；坚决克服，利用职权收受贿赂，谋取不正当利益，向服务对象和单位讨取好处的行为。

6、必须强化责任意识，认真履行调查研究、深入基层、深入实际、集思广益的良好工作作风，用务实的工作责任心和责任感，对待每一件工作任务，让取得的实际效果，去检验其成败及好坏。这就是老百姓常说的：“要干一行，爱一行，干好一行”。有责才能胜其任。

各中学、联校、县直各校（园、中心）重点解决以下15个问题：

1、上班迟到早退，擅离职守，无故缺勤；有事不请假或请假期满无正当理由逾期不归。

2、工作期间闲聊天、玩扑克、下象棋、打麻将、办私事；上班时间上网聊天、炒股、打电脑游戏、看大片；不按时参加会议、无故缺会、代会或违反会场纪律。

3、有令不行、有禁不止；软磨硬抗、阳奉阴违，落实上级政策和决策，行动迟缓，执行不力；搞上有政策，下有对策；对教育局安排的工作，讲条件、讲代价、消极怠工、拖沓不办或缓办。

4、吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事；对学生、家长脸难看、话难听、门难进、事难办、态度冷漠、横加指责。

5、利用搬家、上梁、老人三年、小孩满月，大操大办，全校参与。

6、利用职权违反规定插手和干预工程项目、小卖部、灶房承包等市场经济活动，谋取私利。

7、非义务教育学校搭车收费。

8、强行向学生征订报刊杂志等教辅资料，从中谋利。

9、教师进行有偿补课。

10、工作不落实、不扎实、不切实，脱离实际，做表面文章；校务不公开，评模、评职称暗箱操作；对教师及服务对象反映的问题听而不闻，麻木不仁；对发生在本辖区的矛盾，不排查、不解决，屡屡引起教师及服务对象越级上访。

11、教师遇事不做学生思想工作，处理问题态度粗暴，方法简单，体罚和变相体罚学生或动不动就让学生停课回家。

12、违反财经纪律，违规报销个人费用；利用公款吃喝、洗浴、玩乐；违规开支教育经费。

13、干部不密切联系群众，不搞调查研究，工作方法简单，态度粗暴，使矛盾激化，人心涣散，严重影响教师教书育人的积极性。

14、校长不能坚守岗位，不能以身作则，要求教师做到的，自己做不到。

15、缺乏团队精神，利用不正当渠道举报，拉帮结派，搞不团结；散布流言蜚语，乱讲闲话，传播小道消息。

通过整顿，着力解决不讲学习、不讲团结、不讲责任、不讲纪律、不讲廉洁、不讲正气、不讲大局、不讲效能、不讲创新、不讲管理的“十不讲”问题，进一步增强全县教育系统干部、教职工的服务意识、纪律意识、执行意识、大局意识、自律意识、责任意识、令行禁止意识、勤政为民意识、高效快捷意识、与时俱进意识，达到教育系统步调高度一致，纪律明显加强，业绩更加突出的效果。

四、整改方法和步骤

第一阶段：学习动员（2011年3月10日—3月31日）

本阶段主要分三个环节进行：

1、召开动员会议。各单位要结合实际，认真准备，召开思想纪律作风整顿动员大会，制定开展此项活动的实施方案，对整顿活动进行全面安排部署。要把全体干部、教职工的思

想统一到整顿活动中来，达到人人重视整顿，人人参与整顿的目的。

2、认真组织学习。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式进行系统学习，提高思想认识。学习内容主要有：毛泽东同志的《为人民服务》、《反对自由主义》、《整顿党的作风》；邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；江泽民同志《领导干部要在思想、作风建设中做出表率》、《党的作风是党的形象》；胡锦涛总书记“关于科学发展观”的一系列论述；省委书记袁纯清同志《在转型跨越发展的主战场上建功立业》；市委书记高卫东同志《四宽讲话》；荆宝山先进事迹。人人都要建立学习笔记，撰写心得体会。

3、开展讨论交流。组织全体干部、教职工开展“严肃纪律，转变作风，提高效率”大讨论，人人表态，人人发言，深刻领会此次开展思想纪律作风大整顿的重要意义，切实强化学习效果，统一思想认识，为开展大整顿活动打好思想基础。

第二阶段：自查自纠（2011年4月1日—4月30日）

本阶段分三个环节进行：

1、查摆问题。通过召开班子民主生活会、群众代表座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，广泛征求服务对象及社会各界对本部门、本单位及个人的意见和建议。

在查摆问题中，各部门、各单位都要找出问题、找准问题。既要有普遍性问题，又要有个性问题；既要有一般性问题，又要有突出性问题。

2、汇总反馈。对征求的意见和建议进行梳理汇总，并以书面形式如实反映给个人。

3、剖析根源。每一位干部和全体教职工，都要针对自己思想、纪律、作风方面存在的问题，写出深刻的剖析材料，找准问题，剖析原因，认识危害。

第三阶段：整改提高（2011年5月1日——5月31日）

本阶段要抓好三个环节：

1、制定整改方案。要在查找问题和剖析原因的基础上，单位制定整改方案，个人制定整改措施，明确整改重点、整改责任、整改措施、整改期限。整改方案要上报局纪律整顿领导组办公室审查通过。

2、面向社会承诺。通过政务公开栏、服务承诺书等形式，向社会公开承诺，接受人民群众监督。

3、落实整改措施。对照整改方案，列出整改时限进度表，采取“整改一条销号一条”的办法狠抓落实。局纪律整顿领导组办公室责成专人负责跟踪检查，反馈落实情况。

第四阶段：检查验收（2011年6月1日——6月30日）

本阶段要抓好三个方面：

1、建立长效机制。在本阶段，各部门、各单位要针对存在的问题。做好建章立制工作，制定和完善各项规章制度，建立干部思想纪律作风建设长效机制。

2、形成总结报告。各部门、各单位要认真做好整顿活动的总结工作，形成书面材料，上报局纪律整顿领导组办公室，并向局纪律整顿领导组写出申请验收报告。

3、进行检查评议。局纪律整顿领导组选派督查人员，通过明察暗访等措施，深入各单位，对整顿情况进行检查验收和监督评议。看存在问题是否找准；看整改重点是否突出；看整改措施是否到位；看整改效果是否明显；看长效机制是否建立；看整改资料是否齐全。并将检查督查情况提供给人事等有关部门，作为年终考核、评模依据。对在整顿活动中，领导不重视，整顿工作不力、敷衍塞责、效果不明显的单位，一把手要向局务做出深刻检查，并进行重新“补课”，直至验收合格为止；对不听劝告、屡教不改者，要采取组织措施，给予纪律处分。

五、加强组织领导

教育局成立思想、纪律、作风整顿领导组。

组长：栗晋平（教育局局长）

副组长：李建平（教育局总支书记、副局长）王再平（教育局副局长）刘明昌（教育局纪检组长）

王念思（教育局局长助理）何进法（教育局工会负责人）杜庆堂（教育局局长助理）

成员：全青春（教育局办公室主任）卫仁义（教育局人事股长）申项武（教育局监察室主任）

席智峰（教育局教育股长）尤跃斌（教育局政教股长）

领导组下设办公室，办公室设在教育局监察室，办公室主任由申项武兼任。联系电话：0359—3526525。办公室下设督察组，具体负责检查督导评议工作。

各中学、联校、县直各校（园、活动中心）也要成立相应的领导机构，各单位“一把手”是整顿活动的第一责任人。按照活动要求，认真组织开展整顿工作。