2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案（共10篇）

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇1

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案

为深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记来X考察重要讲话精神，落实落细市委X届X次、X次全会工作要求，推动教育系统2021年各项工作任务顺利完成，为X教育高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。

一、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想和来X考察重要讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切谋?a href=“http:///kaoshijiaoan/” target=“_blank” class=“keylink”>教案?;为目标，突出培育快、严、实、精、细、廉的优良作风，着力解决全系统党员干部和教职员工站位不高、大局意识不强，精神不振、责任意识不强，安于现状、奋斗意识不强，觉悟不高、奉献意识不强，我行我素、法纪意识不强5方面作风顽疾，以作风建设新成效凝聚推动高质量发展正能量。

二、时间安排及整顿范围

整顿活动从X月X日开始至X月X日结束，集中利用一个月时间，在全系统党员干部和教职工之间开展。

三、整顿重点

（一）着力解决站位不高、大局意识不强的问题。主要解决：有的党员干部工作生活中热衷于捕风捉影，道听途说，口无遮拦，以讹传讹，唱衰X，抹黑教育的问题；有的干部、教职工奉行利己主义，自己都是对的，别人都是错的，坐井观天，妄议上级，随意造谣生事、肆意评功论过、恶意举报投诉，不能从事关全局的高度处理个人和集体的关系，牢骚满腹、怨声载道的问题。

（二）着力解决精神不振、责任意识不强的问题。主要解决：部分干部职工言语消极，状态萎靡，行动拖拉的问题；机关、局直单位工作人员责任心不强，工作主动性不够，对于上级或者领导交办的任务，一推二拖三敷衍，或者游而不击、落而不实，只出工不出力，“半拉子”工作随手可见的问题；部分校园长和领导干部习惯于慢半拍、缓坡度，只求过得去、不求过得硬，只求差不多、不问差多少的问题。

（三）着力解决安于现状、奋斗意识不强的问题。主要解决：各级一把手对新发展阶段融入感不强，对高质量发展认识不足，习惯于四平八稳、按部就班，穿旧鞋、走老路，遇到困难退避绕的问题；各园校教职工、机关局直单位工作人员对教育管理、教研改革、教学成绩、岗位工作缺乏争优争先意识，能抹就抹、得过且过的问题；各校园长及园校领导干部奉行“不干不出错、多干准挨锉”的佛系思想，能力不足不敢为，动力不足不愿为的问题。

（四）着力解决觉悟不高、奉献意识不强的问题。主要解决：全系统干部职工对学习习近平新时代中国特色社会主义思想、来X考察重要讲话精神以及党的创新理论思想上抵触、态度上应付，不学不思、假学假做的问题；思想觉悟在低层次徘徊，职业认同感缺失，工作拈轻怕重、挑三拣四、推诿扯皮、讨价还价、求田问舍的问题；党员领导干部凡事摆资格、讲资历，忘记了宗旨意识，丢掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必须有我的襟怀和气度，拉低了人民群众和广大学生对教育人的职业认可和形象期待的问题。

（五）着力解决我行我素、法纪意识不强的问题。主要解决：局直单位党政负责人、各园校党组织书记和校园长不重视党建工作，从严治党责任、“一岗双责”、民主集中制落实不力，马虎决策、草率执行，两个作用发挥不强，党员干部管理失之于宽松软、支部工作失之于缓慢散的问题；机关和局直单位干部敬畏意识缺乏，迟到早退、脱岗溜号，有事不请假，离岗不报备的问题；局直单位负责人、各校园长宗旨意识不牢固，特权思想牢固盘踞，热衷于当遥控器、指挥棒，讲得多、干得少，要求多、带动少的问题；部分教职工有偿家教禁而不止，滥定资料整而不绝的问题。

四、活动安排及方法步骤

此次活动分为4个阶段开展。

（一）集中学习教育。（X月X日——X月X日）

坚持把习近平谈治国理政（第三卷）、来X考察重要讲话和在党史学习教育活动动员会上的讲话精神，党的十九届五中全会精神，《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国政务处分法》X市X届X次、X次全会精神，教育系统2021年春季开学会议精神等作为重点学习内容，聚焦主责主业，聚焦职务职责，开展“品质教育怎么看、我的工作怎么干”大研讨活动，通过学习研讨，提升政治站位，扭转思想认识，激发工作动能。

（二）深入自查自纠。（3月9日—3月15日）

聚焦5方面作风顽疾，对标画像，对号入座，深入开展自查自纠，切实把自身存在的问题找准、找全、找实。列出单位、园校和个人问题清单，制定整改方案。

（三）扎实整改落实。（X月X日—X月X日）

本着“即知即改、立查立改、应改尽改”的原则，各单位、园校和全系统教职工要实行挂账销号，以开局即决战、起步即冲刺的精气神开展整改，真改实改，改就改好。集中整顿结束后，各学校、各单位、机关各同志要真认真梳理总结，形成整改工作报告，经主要负责同志审签后，报送至局纪律作风整顿领导小组办公室（局党办）。各单位、各园校教职工的整改总结报告由本单位收存备案。

（四）优化制度建设。（X月X日—X月X日）

各园校、各单位要结合作风整顿成效，对加强教育管理、规范教职工行为、提高工作效能、转变工作作风等方面的规章制度进行修订完善，固化升级，形成用制度管人管事的长效机制。

五、组织领导

局党组成立教育系统思想纪律作风整顿活动领导小组，组长由党组书记、局长担任，副组长由党组成员担任。领导小组下设办公室，办公室设在局党办。办公室主任由机关党委副书记X同志担任。

六、工作要求

（一）夯实工作责任。各学校、单位、机关科室要高度重视，正确认识开展思想纪律作风整顿的必要性，坚决把思想和行动统一到全市要求和局党组部署上来，形成主要领导靠前抓、直接抓的责任制。要认真制定好本单位作风整顿工作方案，卡实每个时间节点，落细各个环节任务，集中一个月时间，着力解决作风顽疾。要将作风整顿与教育教学工作紧密融合在一起，做到两不误，双促进。

（二）从严监督检查。各园校、各单位要将整顿活动本身作为扭转作风的重要机遇和切入，要立即召开全干会组织学习局党组作风建设各项要求，进行集中动员部署，即时开展作风整顿。领导小组成员及办公室将对作风整顿不定时定点抽查督导，设立作风问题“曝光台”，对工作不力、作风不改的人和事做到发现一起，通报一起，教育一批。

（三）强化执纪问责。局党组会同市纪委派驻纪检组，对活动开展走形式、整改过程弄虚作假的单位和个人严肃问责，强化教育。坚持时间服从质量，过程服从结果的原则，对整顿效果不达预期的单位和学校推倒重来，对整顿活动期间顶风违规违纪、教而不改的，坚决予以党政纪处分，并记入个人工作档案，作为考核、晋职晋级、评优评先的重要依据，予以一票否决。

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇2

第二阶段问题查找总结及整顿措施

根据公司关于开展“思想、作风、纪律”教育整顿活动的决定

文件的整体部署、安排和要求，结合当前我炮采工区的管理人员自身的问题和不足以及区队工作实际，在第一阶段学习教育取得一定成效的基础上，顺利开展了第二阶段（查找问题阶段）工作。这次学习实

践活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照公司党委的安排部署，工区领导干部及职工都

认真学习了科学发展观的有关理论知识，并在思想认识、个人素质和

理论水平等各方面都有了较大提高。在学习实践中，我注重反省自己

在世界观、人生观、价值观等方面存在的问题，边学习、边反省、边

整改、边提高。

现就“三整顿”开展的第二阶段工作总结如下：

一、时间安排

这次教育整顿第二阶段查找问题、整章建制工作计划安排从7月

16日起，到7月25日结束。

二、活动目标

开展“思想、作风、纪律”整顿活动第二阶段的主要任务是：在继续深化学习教育的基础上，从实际出发，认真查找自身存在的问题

和不足，制定整改方案，明确整改方向；进一步形成“树正气、讲团

结、求突破”的思想意识和工作氛围，使当前广大职工、干部队伍中

存在的突出问题得到有效解决，建立健全干部教育管理监督的长效机

制，促进干部职工理论学习的提高、作风的转变和工作的落实。

三、活动原则

本着“思想教育为主，查找问题为主”的原则，这次教育整顿活动第二阶段要坚持从实际出发，抓住主要矛盾，认真查找问题，确保真正取得实效。具体工作中，一是在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取意见，二是本着实事求是、注重实效的原则，有什么问题就解决什么问题，不搞一刀切，增强活动的针对性。

四、方法步骤

（一）、深化学习教育，不断提高思想认识。在完成第一阶段工作任务的同时，把学习提高贯穿于整个教育整顿活动始终。继续采取灵活多样的形式，抓好理论学习和专题辅导，不断推进学习的深入开展，进一步提高干部职工思想认识。针对区队干部职工的思想现状和作风实际，突出主题，分析形势，改进作风，增强纪律观念。同时，大力开展理想信念教育，通过组织讨论交流、学习等形式，丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，亮点突出，收到实效。

（二）、广泛征求意见，实行开门整风。在主动开展自查自纠的同时，结合实际，从不同层面、不同角度，广泛征求广大职工的意见、建议。对征求到的意见、建议，进行梳理归类，综合分析，及时如实反馈。努力做到征求意见态度诚恳，方法得当，便于广大职工毫无保留地发表意见。区队领导和党员干部要带头虚心听取和接受广大职工意见。

（三）、认真查找问题。重点抓好三个关键环节：一是认真做好自

我剖析检查。在广泛征求意见的基础上，按照公司文件要求指出干部思想、作风、纪律方面存在的问题，紧密联系本部门和个人的工作实际，着重围绕与率先突破发展的差距和不适应的地方，深入查找创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足。二是开好区队领导班子专题民主生活会。在深入剖析检查、认真准备的基础上，开好区队领导班子专题民主生活会。领导班子成员都要在专题民主生活会上认真进行自我剖析检查，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。三是开好干部职工对照检查会，认真组织全体干部职工召开对照检查会，通报领导班子专题民主生活会议情况，对每个职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评。

五、措施要求

1、加强思想教育。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习实践科学发展观和党的十七大会议精神，对照新党章的标准严格要求和约束自己；努力掌握现代科技及业务知识，注重学以致用，注重理论联系实际。在思想上要把工作当作生活的精神享受。这个查找问题阶段是检验教育整顿活动成效的关键阶段。要在认真总结第一阶段工作、搞好查漏补缺的基础上，提高思想认识，精心安排好第二阶段工作。区队领导班子成员要按照工作分工，负责分管科室的教育整顿工作，并进行具体检查指导。

2、转变作风注重实效。把查找问题本着实事求是、注重实效的原则，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，不夸大、不护短，努力做到坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，在最短的时间，以最好的质量和效率完成组织和领导交办的各项任务。争取尽区队最大的努力为公司创效益，为职工谋福利。

3、强化纪律，打造一支打硬仗的队伍。煤矿工作是最危险、劳动强度最大、工作坏境最恶劣的一项工作。因为这些原因，我们更要打造一支能打仗，能打硬仗的队伍，不论是工区领导管理人员还是职工，都要在组织纪律方面遵守各项制度，用制度来约束我们自身的行为，用制度来改变自身的形象，无论是在组织纪律、工作纪律和劳动纪律上，要强化组织意识、大局意识等，切实增强区队干部职工的政治意识、大局意识和服从意识，达到公司上下统一思想，坚定信念，服从安排，善于落实，做到上下齐心，把思想和精力集中在下半年的工作目标上。要采取多种形式不断加强干部自我教育。要注意加强正反两面典型的宣传教育，要及时总结教育整顿活动中的好做法、好经验，加强工区各项制度措施的完善。

XXX党支部

思想作风纪律整顿活动实施方案 篇3

一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大以来历次全会和十八大精神，以“整顿作风促转变，优化环境促发展”为主题，紧密联系工作实际，着力解决群众反映强烈的党员干部思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，把加强和改进党的作风建设落到实处，形成同心协力谋发展、脚踏实地抓落实的浓厚氛围。

二、目标要求 通过这次思想作风整顿活动，要努力达到以下五个目标：

1、进一步增强群众观念。牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，保持党同人民群众的血肉联系，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

2、进一步强化求真务实作风。紧紧围绕区委、区政府的工作部署和工作安排，深入基层开展调查研究，讲实话、出实招、办实事、求实效，切实抓好各项工作落实。对上级决策部署坚决贯彻落实，做到令行禁止，不搞阳奉阴违。

3、进一步发扬艰苦奋斗传统。严格执行厉行节约的有关规定，自觉养成艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯，机关干部形成勤俭节约光荣、奢侈浪费可耻的良好风尚。

4、进一步优化经济发展环境。进一步提高大局意识和服务意识，规范管理行为，着力解决影响发展的突出问题，不断提高服务质量和办事效率，创造良好的经济发展环境。

5、进一步强化廉洁自律意识。自觉遵守廉洁自律各项规定，不断强化党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，清正廉洁，忠于职守，做到自重、自省、自警、自励。

三、解决的突出问题 通过这次思想作风纪律整顿，重点解决少数党员干部在作风方面存在的四个方面的问题：一是思想作风不纯，主要表现在思想僵化保守，解放不够，没有树立正确的世界观、人生观和价值观，部门和个人利益至上，缺乏大局观念。二是工作作风不实，主要表现在工作不扎实，主动意识不强，积极性不够，开拓创新能力还有待于提高。三是宗旨意识不牢，主要表现在服务意识淡薄，对群众不了解、不关心，没与群众打成一片，群众基础不牢。四是组织观念不强，主要表现在少数干部自视过高，干一点事就沾沾自喜，采取实用主义的态度，做事停留在表面，没有真正深入进去。

四、方法步骤 这次思想作风整顿活动分三个阶段进行。第一阶段：制定方案、宣传发动（2月18日至2月24日）

1、成立专班、强化领导。根据工作需要，成立镇思想作风纪律整顿活动领导小组，抽调人员组成专门工作班子，加强对机关干部思想作风整顿活动的组织领导。

2、制定方案、全面动员。印发下初镇《关于开展思想作风纪律整顿动的实施方案》，2月18日召开思想作风纪律整顿动员大会，对思想作风纪律整顿活动进行统一部署和安排。

3、组织学习、提高认识。组织党员干部集中学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》、《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》及我区主要领导同志在党代会、人代会、经济工作暨履行机关岗位责任制总结表彰大会上的讲话，以“转变作风、从我做起”为主题，在镇机关党员干部中开展思想大讨论活动，使广大党员干部充分认识开展思想作风纪律整顿活动的重要意义，增强责任感和紧迫感，并要求每位干部写不少于5000字的学习笔记或心得体会。第二阶段：对照检查、组织实施（2月18日至2月22日）

1、广泛征求意见。采取召开征求意见座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、公布征求意见电子信箱等方式，广泛征求社会各界对作风建设方面的意见和建议。

2、开展自查自纠。组织干部对照各自的工作职责，认真进行对照检查，要围绕顾全大局、优化服务、团结协作、主抓落实、开拓创新、廉洁自律、执行纪律七个方面，认真查找干部个人存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，重点搞好“六查六看”，即查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题；查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题；查工作效能，看是否存在办事拖拉，不作为、慢作为、乱作为的问题；查大局意识，看是否存在部门利益至上、大局观念不强的问题；查服务质量，看是否存在服务不到位、“吃拿卡要”的问题；查廉洁自律，看是否存在铺张浪费、奢侈挥霍的问题。要求每名干部都要有不少于1500字的剖析材料。

3、狠抓整改落实。针对征求意见、自查自纠、批评与自我批评中发现的情况，抓住群众普遍关心、反映强烈的问题，认真制定领导班子集体和个人整改方案。整改方案要明确具体责任人、解决办法和时限要求，并采取一定的形式向干部群众进行公示，接受干部群众监督。第三阶段：总结提高、建章立制（2月22日至26日）

1、抓好建章立制。针对思想作风纪律整顿活动中查找出的突出问题，结合学习实践科学发展观活动的整改落实，完善整改措施，抓好建章立制，建立健全作风建设的长效机制。

2、总结工作经验。在整顿活动中，要及时总结思想作风纪律整顿工作动态和有特色的经验做法，活动结束后，总结出开展思想作风整训活动的专题报告。每名干部在本阶段要针对存在的问题，制定出整改措施、完成时限，同时写出不少于3500字的个人活动总结。

五、工作要求

1、加强领导，齐抓共管。为加强对本次整顿活动的领导，镇党委成立思想作风纪律整顿活动领导小组，由党委书记***任组长，**、***任副组长，***、***、****等为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由***同志兼任，具体负责思想作风纪律整顿活动的组织实施、综合协调和督办检查。各站所主要负责人要切实担负起第一责任人的责任，扎实抓好思想作风整顿工作。

2、强化监督，狠抓落实。按照区委开展思想作风纪律整顿活动的要求，制定推进落实的工作计划，明确具体内容、责任人员、时限要求和落实措施。对措施不到位、工作不力的，严肃追究相关人员的责任。思想作风纪律整顿领导小组办公室将组织对党员干部遵守上班纪律、会议纪律等情况进行突击检查，对上班时间参与玩牌游戏、吃喝玩乐等进行暗访，发现问题及时查纠。对群众反映和检查中发现的违纪违规问题，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。

思想作风纪律教育整顿活动心得 篇4

开展思想纪律作风整顿是我司立足当前、着眼长远的一项重要举措。通过近期的学习，使我深刻的认识到做好一名党员不容易，做到工程监理行业的“四优”党员更不容易。正是因为种种的不容易，成为了思想懈怠的借口。听了邱书记在海投集团员工思想作风纪律教育整顿大会上的动员讲话，虽然嘴上没说，但内心久久不能平静。邱书记所指出的系统内存在的“一些使人忧心的问题”，不避讳，不掩饰，直指现状。听完后扪心自问，有多少是说的是自己，有多少说的又不是自己？通过这段时间的学习，我想明白了以下几点：

一、学会感恩。就我而言，吃的苦不多，想的更多的是怎么去索取，而自己该如何回报，回报监理组的同事、回报公司，却想得更少。通过学习邱书记的讲话对我产生了很大的震撼，深深地认识到自己应该少一些抱怨，多一些努力，积极地面对工作、生活，对领导、对同事，以及对所有帮助过自己的人心存感激，学会宽容和理解，知足惜福，珍惜现有的工作岗位，老老实实做人，认认真真工作，做一个感恩的职工。

二、过现象看到本质，对一些似是而非、认识模糊的问题，其实想想有些不仅是现实思想问题，甚至触及到的是我的世界观、价值观，触及到我的思想灵魂，听了邱书记的讲话深受启发和教育，对自己触动很大，特别是创新方面的要求，使自己感到了压力，下一步要力求新的突破，打破常规、敢为人先，争取在新技术应用方面打造新的亮点。以前感觉创新离自己很远，所从事的工作出亮点比较难，工作多是被动完成，主动时少，公司安排什么就做什么，用到什么就学什么，未把工作做实、做深、做细。通过学习我认识到，既然干这行，就要爱这行。今后，即便自己不能将工作做的最好，也有信心能做的更好。

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇5

本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，思想认识有了很大的提高。总体来讲，通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够牢记“两个务必”，想方设法为群众服务，积极为群众排忧解难；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。

本人按照要求，认真学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题和不足：(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。

(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。

二、存在问题的根源

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

一是学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、整改措施和努力方向

这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。

二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

四、摆正位置，充分发挥指导职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的领导干部。

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇6

为切实改进工作作风、转变观念，形成求真务实、廉洁自律的良好工作习惯，结合本次整顿活动，做出以下承诺：

一、遵守组织纪律。坚持周日下午到校，召开例会，周五放学负责教师签到后离校，因特殊情况确实请假，严格履行请假手续。

二、遵守工作纪律。上班时间不从事与工作无关的事情，坚持听课每学期不少于20次，坚持在办公室办公。

三、以身作则，率先垂范。要求教师做到的，自己首先做到，要求教师不做的，自己带头不做。

四、风清气正，政令畅通。严格执行领导干部廉洁自律各项规定，和各级组织保持高度一致，令行禁止，政令畅通，按时出色完成上级分配的各项工作任务。

五、厉行节约。用好一支笔，把有效的资金用于教育教学，用于改善办学条件，不乱花一分钱。

六、关注教师成长，关心教师生活。培养年轻教师成为教学能手、教学名师，鼓励支持教师参加国、省、市、县培训。教师家中红白喜事，第一时间到场安排，教师或家属有病，第一时间赶到医院探望，教师有什么难事，第一时间协助办理，为教师排忧解难，最大限度解除教师后顾之忧。

七、关爱学生，特别是留守儿童，多谈心、多沟通，帮助解决学习和生活上的困难。

八、帮扶贫困家庭或身体残疾学生，将贫困家庭学生谭勇、残疾学生陈洋帮扶到毕业，保证两名学生不因贫困而失学。

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇7

为深入贯彻落实全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神，根据肥城市教育局党委《关于在全市教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》（肥教党字[2012]1号）以及《王庄镇教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动实施方案》的要求，经学校研究，决定从现在开始，利用1个月的时间，在全校党员干部教师中开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。结合我校教育工作实际，特制定实施方案如下。

一、指导思想

全面贯彻我市第十三次党代会精神和市委书记单传海同志在全市党员干部中开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会上的讲话要求，结合当前开展的“创先争优”活动和教育工作实际，以“服务教育发展，提高教育质量”为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进我市教育率先发展，为“打造中国桃都、建设美好肥城、共筑幸福家园”提供人才保障。

二、目标要求

通过以“七查七看”为主要内容的集中教育整顿活动，健全完善纪律作风体系各项制度，夯实遵纪守法思想基础，强化党员干部及普通教职工的政治意识、质量意识、表率意识、服务意识、发展意识，把制度转化为党员干部和教职工的自觉行为，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标。

三、主要内容

以开展“七查七看”为抓手，着力解决影响教育事业发展的突出问题。

1、查思想，看创新意识强不强。着力解决不注重学习，对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握；思想保守，观念陈旧，安于现状，发展欲望不强；在岗不敬业，在职不尽责，缺乏大上质量、加快发展、争创一流、锐意进取的强烈事业心等问题。

2、查境界，看工作标准高不高。着力解决思想境界不高，满足于应付工作，得过且过；工作标准不高，不思进取，没有棱角，畏难发愁；工作创不开新局面，没有突破性进展。

3、查纪律，看大局观念牢不牢。着力解决不认真执行教育局决策部署，有令不行、有禁不止；不遵守组织原则，不按程序办事；纪律松散，影响和谐；领导干部不按要求兼课；对教职工在职不在岗、在岗不尽责的现象置之不理等问题。

4、查作风，看群众感情深不深。着力解决深入一线少，干群关系不和谐，家校沟通少，服务效能不高，办事态度生硬；决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴；工作浮漂，脱离实际，回避矛盾，作表面文章等问题。

5、查效能，看服务质量优不优。着力解决服务职能不到位，服务师生效率不高、时间观念不强，拖拖拉拉，效率低下；推卸责任，推诿扯皮，消极应付，运转不畅；业务不精，方法不活，质量不高等问题。

6、查师德，看社会评价好不好。强化师德建设，着力解决奉献意识不强，上班期间迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏；有偿补课，变相推销资料；吃拿卡要，以权谋私，要求家长宴请，请托家长办事；体罚变相体罚学生，讽刺挖苦学生等问题。

7、查师能，看业务素质精不精。着力解决业务素质低，专业发展无目标，在岗提高无举措，技能提升无行动，不能适应教育新形势的需要，不能积极主动地组织开展有效的队伍素质提升活动等问题。

四、实施步骤

这次教育系统“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动，从1月31日开始到2月底结束，分三个阶段进行。

㈠动员学习阶段(1月31日—2月3日)教育办公室召开动员会后，学校要迅速传达贯彻，广泛进行发动，并结合实际制定学校作风整顿《实施方案》和活动《安排表》。同时，立即转入集中学习，组织党员干部教师学习指定文件材料，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。学校要将学习计划、学习内容和学习时间安排于2月3日前报教育办公室。

㈡查摆问题阶段(2月4日—2月18日)学校和干部教师个人都要围绕今年的工作计划和要求，针对思想、境界、纪律、作风、效能、形象、师能等七个方面的内容，逐一查找存在的问题和差距。特别是要对照率先发展的目标，进一步梳理和完善工作目标和推进措施，保证工作任务的圆满完成。要坚持走群众路线，实行开门抓整顿，通过上门走访、发放征求意见函、召开民主生活会、设立意见箱及投诉电话等方式，主动征求服务对象的意见。要坚持纵横对比、深挖细找，采取自己找、领导点、互相帮、群众评等多种形式，确保把问题找准找全，建立问题台账，实行问题管理，责任分解到岗到人。学校和个人都要写出检查分析材料，并于2月18日前报教育办公室。

㈢整改建制阶段(2月19日—2月29日)针对收集的意见建议以及查摆出的问题，制定整改方案，提出整改的目标、措施、重点和时限。坚持边查边改、边整边改，对排查出的问题认真梳理，分类排队，提出解决问题的具体措施。对于当时能解决的，要立即解决；一时解决不了的，要制定整改计划、明确整改时限，积极设法加以解决。学校制定整改措施和整改提高情况，要在一定范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。要围绕“服务教育发展，提高教育质量”对现有规章制度进行修订完善，健全完善长效工作机制。整顿活动结束后，学校要向教育办公室写出书面总结报告。

五、推进措施

（一）强化组织领导。学校成立“服务发展，提质增效”活动领导小组，负责对活动的组织、协调和指导。学校也要成立相应组织，主要负责人是第一责任人，要亲自研究、亲自部署，带头学习、带头整改，领导班子成员要加强对本单位集中整顿活动的组织领导，发挥好示范引领作用。

（二）强化工作创新。按照市委、市政府、镇委、镇政府、教育办公室要求，以“激发活力、减少阻力、提高效率、优化结构”为目标，在学校探索实施多角度评价等办法，激发内部活力。

（三）强化工作结合。今年教育质量的再次提升、学校师生的安全稳定，幼儿园建设、普通中小学标准化工程验收、省政府学前教育专项督导评估等大事、难事很多，需要大家付出超常的努力。我们要紧紧抓住作风纪律集中教育整顿活动这一契机，做好结合文章，把活动的开展落脚到工作的推进上、质量的提升上，切实做到以活动促工作，靠扎实有效的工作展现作风效能的提升。

（四）强化督导检查。学校“服务发展，提质增效”活动领导小组要加大调控力度和督查力度，配合教育局、镇教育办公室“服务发展，提质增效”活动领导小组办公室对学校党员干部教师的学习情况、遵守纪律情况、制度落实情况和活动开展情况进行高密度督查。督查采取突击检查、交叉检查、现场记录等方式，检查结果当场公示，并及时进行阶段性活动通报，接受监督。学校要采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和补位人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程，进一步加大检查力度，加强内部管理。

（五）强化公开曝光。要通过肥城教育网、宣传专栏、新闻媒体等多种形式进行广泛宣传，形成整体宣传声势，努力为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。对通过督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理，以此巩固提升活动效果。

附件：

1、xx小学“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动领导小组成员名单

2、xx小学“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动工作小组成员名单

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇8

为深入贯彻中央、自治区党委、地委和自治县关于改进干部作风、密切联系群众的各项规定，进一步解放思想，加强干部思想作风纪律建设，密切党群干群关系，营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作风气，县委、县人民政府将2013年3月确定为“自治县干部纪律作风教育整顿月”，为切实解决我校教职工队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次集中教育整顿月活动以“十八大”精神和科学发展观为指导，以“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，见人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题，以重点解决“慵、懒、散”效率低的问题为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良

好风气。

二、时间范围

此次集中教育整顿月活动从2013年3月1日开始至3月31日结束，历时一个月，分三个阶段进行集中教育整顿的对象为全体教师。

三、方法步骤

1、动员学习阶段（3月1日-3月8日）

我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。二是组织全体教师认真学习，深刻领会自治区、地区、县、局、关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的讲话精神及有关规定和意义。利用学校的墙报、板报、简报和校园广播等媒体广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。

2、查找整改阶段（3月9日-3月25日）

教师在集中教育整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。

（1）、教师要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，做到不隐藏、不忌讳，敢暴露、敢直面。

（2）、开展批评与自我批评民主剖析会，多角度、多方位、立体感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具体的整改措施。

（3）、学校对全体教师的纪律作风进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

（4）、剖析原因

学校及个人都要本着“有则改之、无则加勉”的原则，认真反思征求到的意见和建议，深入剖析自身存在的问题，并形成剖析材料。学校领导干部要求1500字左右，教职工1000字左右，组织进行领导干部与群众之间的谈心谈话活动，达到交流思想。

3、总结经验阶段（3月26日-3月31日）

（1）认真总结本次教育活动，包括取得的工作经验和存在的问题。健全完善活动的相关制度，实现加强干部纪律作风建设的经常化、制度化。认真总结经验和书面材料。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组长：胡斯曼（书记）

副组长：木拉提（校长）

成员：努尔孜亚（工会主席）

木沙（教务主任）

努尔巴合提（总务主任）

加那尔别克（安 全 员）

各班班主任

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

海子沿乡卡子湖学校

2013年3月1日

2013年海子沿乡卡子湖学校

干部纪律作风教育整顿月活动的实施方案

海子沿乡卡子湖学校

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇9

根据西华县教育系统学习科学发展观作风纪律整顿动员大会的要求和西华县教育系统作风纪律整顿方案，我镇于2011年11月26日召开全体教师参加的动员大会。教育局副局长黄振兴，教育局办公室主任督导组组长闫志红亲自参加会议，并作重要部署。镇纪委书记刘崇杰主持大会，中心校校长高新义同志宣布了红花镇教育系统作风纪律整顿实施方案，并作了详细部署。

我镇作风纪律整顿第一阶段工作从2011年12月1日开始至2011年12月13日。全镇教师依照方案，坚持集体学习自学相结合，学习了《为人民服务》、《义务教育法》等23篇重要讲话，文章及法律法规。全体教师书写读书笔记、心得体会近千本，共写读书笔记、心得体会两万余篇。整个学习过程在不影响教学的情况下，大部分学校挑灯夜战进行学习，真正做到了教学、学习，两不误、两促进。在整个学习过程中出现了很多可歌可泣的人和事，如我镇红花二中在整个活动过程中，真正做到了教学、学习，两不误、两促进，整个学校教育教学管理等方面的工作都得到了长足的发展和变化。由于学校各方面的工作比较突出，全县教育教学管理工作现场会近日将在我镇二中召开，现正在紧密筹备中。如王庄小学教师金翠莲，身患比较严重的糖尿病，每天需要服药并注射胰岛素。在本校组织的第一阶段考试中，考场上当场晕倒，吃点药后又接着考试。类似的事情，不胜枚举。

通过这一阶段学习，整个教师队伍的思想觉悟、敬业精神，以及学校方方面面的工作，都有了显著变化，并取得了阶段性的成果。表现如下：

1、加强组织领导，建章立制，作风纪律整顿活动工作成效显著。

2、作风纪律整顿的认识，得到统一和提高。

3、全镇教师的思想观念和理论水平显著提高。

4、教育教学，作风纪律整顿，两促进、两不误，各中小学 方方面面的工作不断提高。

5、学习阶段工作已比较圆满，第二阶段工作正在有序进行。

2021年教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案 篇10

按照市委《关于在全市开展以“树正气、讲团结、求突破”为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动的安排意见》的总体布署和要求，我局党组认真分析了干部队伍现状，结合计生工作实际，即时制订了《市人口和计划生育局干部思想作风纪律教育整顿活动实施方案》，确定了目标任务、时段要求。在市直督导二组的精心指导下，顺利地完成了学习教育、查摆问题、整顿提高、整章建制等程序，达到了“两促进、两不误”的目的。现总结如下：

一、领导重视，行动迅速

1、成立组织机构，加强领导，夯实责任。

在市委动员会后，局党组立即召开党组会议，研究成立了以局党组书记、局长为组长，其他县级领导为副组长，科室、下属单位负责人为成员的领导小组，下设了办公室，由分管领导兼任办公室主任，抽调了专人负责办公室日常工作，同时，明确了局领导包抓科室、单位，科室、单位负责人包抓重点，建立了层层包抓的责任制。使此项工作责任明确，任务落得实。

2、制定了实施方案。

局党组在认真分析干部队伍现状和干部中存在的一些不良现象的基础上，结合计生工作实际，制订了《实施方案》，提出了具体工作任务和方法步骤及时间安排，并将《方案》印发到每名干部手中，要求局整顿办公室按照《方案》细化每阶段工作任务、目标，具体落实《方案》的实施，为此次活动作出了精心的组织和安排。

3、召开了动员大会。

我局于2月27日上午召开了局党组会、局务会进行传达，研究布署，下午及时召开了局机关及下属单位全体人员会议进行全面的传达和动员，会上***局长认真对照***书记的讲话，分析了我局干部现状，列举出了六种现象，并提出了具体改进措施和要求，使全局人员明确了开展这项活动的重要意义和指导思想、工作重点和具体要求，提高了全体干部对开展活动的重要性的熟悉，统一了思想，端正了态度，为查找问题，抓好整改打好坚实的基础。

二、统一思想，提高熟悉，整个教育整顿活动都以学习贯穿始终

一是在第一阶段的学习中，重点突出政策理论等必学篇目的学习，我局结合实际，在不影响业务工作的同时，集中七天时间，由局领导专题辅导七篇必学内容，采取上午集中学与下午自学、通读与精读、专题讨论与个人心得相结合的形式，先后深入学习了胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话，省委十届九次全委会报告、***在省纪委七次全会上的讲话、市三次党代会报告、市政府工作报告、***书记在市纪委二次全会暨干部思想作风纪律教育整顿活动动员大会上的讲话、《党章》等必学篇目。注重做到学以致用，认真做好学习笔记，撰写心得体会，每个干部都写了一篇不少于2000字的心得体会，通过一系列的学习教育，收到了良好的效果，全体干部进一步提高了熟悉，端正了思想，树立了正确的人生观、权力观、价值观，提高了转变作风、改进工作、强化服务的自觉性，树起了学习的风气、务实高效的风气、廉洁为民的风气。二是在第二阶段中主要学习了《中共中心、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》、***市长在全市人口和计划生育工作会上的讲话和省人口计生委刻制的人口计生系统警示教育光碟。采取了领导辅导、大家讨论的形式，全面领会精神实质，为进一步提高计生工作能力统一了思想。三是制订学习计划，建立考勤薄，设办学习专栏。为了把学习阶段抓到实处，局整顿办制订了具体的计划，列出每日辅导人员和内容，并建起学习考勤薄，严格考勤制度，局科级以上人员心得体会都公布到教育整顿活动专栏上，以示监督。

三、开门纳谏，广泛征求各阶层意见和建议

本次征求意见共发出领导班子专题民主生活会意见征求卡42份，收回37份，到乡镇开展座谈会11场次，发放问卷调查表100份，把征求层面延伸到乡镇、村及计生户中。主要采取了三种方式：一是向市计生领导小组成员部门、县区计生局和局属单位发放了领导班子民主生活会意见征求卡；二是由局领导带队，组织科室、局属单位负责人，深入到部分乡镇、村召开座谈会，了解基层组织、基层干部对全市计生工作意见和期望，到计生户、中心户长中开展问卷调查，了解广大群众对市、县、乡三级政府计生工作的意见和对当前国家计生政策的满足度及对计生政策的把握情况；三是在市人口和计划生育局网站上设立意见箱，征求广大网民对人口和计生工作的意见和建议。通过这三种形式，共征求建议17条，意见没有，疏理归类为13类，并统一在局机关干部会上作了反馈。

四、深刻剖析，认真开好领导班子专题民主生活会和干部对照检查会

4月9日，在得到市委组织部批准后，按时召开了我局党组民主生活会，本着“团结—批评—团结”的方针和“惩前毖后，治病救人”的原则，认真开展了批评与自我批评，邀请了市委组织部领导参加指导了会议，得到了充分肯定，主要突出四个特点：一是端正态度，不走过场。在开展批评与自我批评过程中，每位班子成员都能够正确熟悉自己的成绩和存在的问题，敢于触及思想根源，认真吸取教训。互相之间真诚沟通、互相理解，开展批评坦诚直言，与人为善，被批评的同志虚心接受、正确对待，做到“有则改之，无则加勉”。紧密联系本人实际，说真话，说心里话，切实克服了自我批评避重就轻、相互批评隔靴搔痒的不良倾向，真正使生活会开出了正气、开出了团结、开出了干劲，充分体现出计生人良好的精神风貌和工作作风。二是深挖问题找根源。生活会上，班子成员在剖析自我时，都能做到讲问题不讲成绩、讲实话不讲空话、讲主观不讲客观、讲个人不讲集体，都能正视问题，敢于自我揭短，不避嫌、不摭丑。对待问题能从思想上、行动上找出症结根源，制订改进措施。三是相互批评畅所欲言。会上，大家紧紧围绕“树正气、讲团结、求突破”的主题，在全市人口和计生工作中我怎么办、该怎样做，“八个良好风气”我做到了多少等方面展开了热烈而真诚的批评与自我批评。对待班子成员间存在的问题，彼此间本着负责、团结的态度认真对待，批评者敢于揭短、开门见山，被批评者敞开心扉、胸襟坦荡。生活会上大家情绪激昂、发言勇跃，气氛十分融洽。四是主要领导做好表率。党组书记以身作则，率先客观剖析了局党组及自己在学习工作中的突出问题，对广泛征求各层面的意见和建议，原汁原味的反馈给大家，并写入发言材料中，就我局存在九个方面的问题，也一一对照，深入浅出的分析了根源症结，制订了整改措施，明确了奋斗方向。随后态度中肯、毫不避短、语重心长地指出其他成员存在的问题，使受到批评的同志心服口服，使大家深受鼓舞。本次专题民主生活会开出了正气，开出了实效。

4月11日、12日用了两天时间，在局会议室召开了局机关全体干部、局属单位负责人的对照检查会，会上周局长作了动员讲话，提了具体要求，我局18名干部分别在会上从思想、工作、纪律上查找了自己的不足，深刻剖析了问题根源，明确了奋斗目标和改进措施，局领导分别做了点评，参会干部相互给予了帮助指正。

五、针对问题，结合实际，制订了整改方案

在广泛征求意见、召开座谈会、开展了问卷调查、领导班子民主生活会、干部对照检查会的基础上，局党组对各类意见和建议及干部们自己剖析的问题，综合归类为五个方面的突出问题，认真分析了各类问题的成因及表象，专题研究制订了整改方案，确定了整改目标、措施、时限，落实了整改责任人。一是学习氛围不浓，把握政策理论不透，重申了坚持每月党日活动和“周一早学”的学习制度，提出了以提高政策理论水平、科学决策能力、廉洁自律意识、文化知识层次为目标的学习型机关。二是深入基层调查研究少，解决实际问题少，局党组明确了每名领导和科长都要包抓一两个点，重点到乡镇、到村办点；每年撰写一篇有指导意义的调研报告，每年帮助基层解决2件实事难事；科级以上干部每年下乡时间不少于60天；包扶2户计生贫困户。达到完完全全了解把握基层实际情况和现实动向。三是计生干部业务不精，局党组立即研究制定了“十一五”和本计生干部和技术服务人员的培训计划，力争达到全体计生干部和技术服务人员在“十一五”期间都能参加上一级培训一次，每年市、县、乡自己培训不少于1次。四是基层基础建设薄弱。局党组按每名领导分工，积极向上争取资金项目，使全市计生部门和技术服务机构的基础建设大大改观，与市发改委联合上报了《十一五农村基层计划生育服务设施建设国债项目规划的报告》，在“十一五”期间对所有县站、82个乡镇中心站进行改、扩建，并配置相应的医疗设备和计生服务车10辆，进一步完善基层基础治理制度，规范乡、村计生活动室，全面落实市、县各增加人均0.5元的人头经费。五是给市委、市政府参谋助手作用发挥的不好，综合协调不够的问题。建立定期汇报、通报制度，市局每季度向市委、市政府主要领导汇报一次计生工作，提出见解性建议；每半年召开一次领导小组成员部门通报会，加强与有业务往来的部门的联系和沟通，使“三个一”体制真正得到落实。

六、边整边改，促进当前工作，体现整改实效

在边整边改中，重点解决了五个方面的实际问题：一是对全市创建计划生育优质服务示范站进行评估验收，对2005、2006年国债项目和省级规范化建设项目进展情况进行检查督导，在此基础上编制上报了全市十一五计划生育服务站建设规划。二是利用半年抽查考核，由局领导带队，到***县区及经济开发区的24个乡镇48个村搞调查研究，全面把握了全市上半年计生工作情况，及时总结通报各县区，并给市委、政府作了专题汇报。三是给基层服务站新配备B超64台，解决了服务站设备不够和更新问题。四是向省选送了15名技术人员参加培训；市上举办的技术人员首期培训班定于5月23日开始，用三个月时间对全市50名业务骨干进行一次培训。五是给全市每个村、居委会配置一个计划生育药具箱，共2967个，34.7万元。

七、整章建制，规范档案

一是依据相关法律法规和上级规定，结合计生工作实际，不但完善了科室岗位职责、行业规范、工作纪律等方面的常规制度，还针对《整改方案》内容，制订和完善了相应的《党日活动制度》、《周一早学制度》、《采稿奖励规定》、《科级以上干部包片办点制度》、《调查研究制度》、《基层基础治理制度》、《定期汇报、通报制度》。二是按阶段分类整理、装订了教育整顿活动全部档案，共5卷，做到了有据可查、有章可依。

八、下步打算

一是不折不扣的按《整改方案》开展好今后的工作，决不绕弯，沾轻怕重。

二是采取多种形式宣传《决定》，加大贯彻落实力度。