廉政宣传月活动报道

廉政宣传月活动报道（精选13篇）

廉政宣传月活动报道 篇1

党风廉政建设宣传教育月活动方案

为确保宣教月活动在我校顺利开展，取得实效，根据《建平县教育系统2018年党风廉政建设工作要点》的要求，现结合本校实际,制定如下方案。

一、活动主题

贯彻十九大精神，推进全面从严治党。

二、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神，深入学习宣传《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》（以下简称《准则》《条例》），强化“四个意识”、“八个明确”、“十四个坚持”，严肃党内政治生活，加强党内监督，以推进全面从严治党的实际成效。

三、活动内容

今年宣教月活动的几项重点内容：

（一）开展《准则》、《条例》集中学习宣传活动。5月份支部主题党日活动，组织全体党员集中学习讨论《准则》、《条例》，严肃党内政治生活，加强党内监督，真正使党纪党规入脑入心。

（二）开展专题辅导报告及讲座。利用全中心学习大会，围绕贯彻局党委精神进行专题学习，其中由党支部书记栾春彦同志围绕学习贯彻十九大精神进行专题讲党课。

（三）组织以党的新思想、新法规等为主要内容的测试活动。实现《准则》、《条例》、党的新思想的学习宣传教育全覆盖。并组织各支部党员参加系列测试活动，以达到以考促学的目的。

（四）开展警示教育活动。阅读有关严重违纪人员忏悔材料，并进行深入讨论。及时传达省、市纪委相关通报，注意用好反面教材，用身边事教育身边人，举一反三，查找和堵塞漏洞，发挥警示教育的治本作用。

（五）开展廉政征文活动。围绕培养优良家风，学习中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容，滋养党员干部的精神世界，提升人文素养和道德情操，在全校范围内开展优秀廉政文化征文活动。

四、有关要求

（一）加强领导，强化责任。党支部切实履行好主体责任，主要负责同志要认真履行好“第一责任人”的责任，亲自部署，带头参加，要积极组织协调，抓好监督检查。

（二）突出重点，创新形式。要以此次部署的五项主要活动为重点，围绕宣教月活动主题，结合实际，丰富活动内涵、拓展教育载体、创新工作举措、打造特色品牌，不断增强宣教月活动的感染力和影响力。

（三）统筹兼顾，增强实效。要将宣教月活动与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，与作风建设系列活动相结合，推进全面从严治党，激发廉洁从教的积极奉献精神，为全面开启复兴永刚学校新征程，凝聚全校党员干部的智慧和力量。

2018年5月5日

廉政宣传月活动报道 篇2

1 党风廉政建设和反腐工作的宣传报道工作现状

1.1 宣传报道工作的机制不够健全

由于党风廉政建设和反腐工作的执行力度不断加大,当前反腐倡廉的工作局面已经发生了变化。在这种新的形势下,以往宣传报道工作的内容以及制度都无法满足当前的需求。在以往工作中,对宣传报道工作的明文规定本身就不健全,在执行时又落实不到位,领导干部的重视程度决定了宣传报道的效果如何;已有的制度存在不合理的现象,没有从实际出发,导致实施过程受到限制,进而使宣传报道工作无法很好的落实。

1.2 信息报道方式导致主流舆论引导失控

随着互联网应用的普及,中国网民的数量已达到世界第一。在信息高速发达的时代,网络成为大众关注的新闻平台。过去,要想知道国家的新闻,一种方式是看新闻联播,另一种方式是等着看第二天的报纸。在种情况下,能够引导公众意识的主流舆论是受控制的。但是,现如今的每条最新新闻动态,都通过网络上无数个平台在对外公布。这种高度开放的信息模式虽然达到了公开且透明的目的,但使宣传报道工作的主舆论焦点失去了控制,公众随个人的意愿畅所欲言,无形之中增加了宣传报道工作的压力。

1.3 公众关注热度持续升温给宣传工作带来了难度

随着社会的进步,公民的权利意识在不断提高,公务人员受到了社会各界的广泛关注,其中最为突出的是官员的腐败问题。随着反腐力度的不断增大,公众的关注热度持续升温,对事件拥有知情权的他们,要求政府将事件的进展情况公开,并对进展的详细情况进行跟踪。这一系列的要求,就需要宣传报道工作要以全新的理念和姿态来服务于公众,提高自身宣传报道工作的能力。

2 做好党风廉政建设和反腐败工作的宣传报道工作的途径

2.1 宣传报道的舆论方向要正确

由于当前的改革使各方面的利益产生了冲突,所以宣传报道工作的开展要始终坚持正确的舆论导向。要始终坚持解放思想,在坚持倡廉反腐的同时,增加对正面思想行为的宣传报道,使各阶层的群众树立正确的价值观。这样才能使党和国家的领导干部在宣传反腐倡廉的过程中,保持舆论的方向性,从而减少宣传报道工作的压力。

2.2 完善宣传报道的机制

关于党风廉政建设和反腐工作的宣传报道工作是一项长期而又复杂的工作,需要建立规范的制度体系,使宣传报道工作更加规范且有序。在日常的宣传工作中,注重宣传制度的普及和考核,把宣传制度作为培训学习的课程,把考核结果作为工作业绩、奖罚内容以及升迁标准,从而提升各部门的责任感和服务意识。

2.3 宣传报道要有针对性,抓住重点

要有针对性的对重点领域以及重点部门进行宣传工作,加强对重点人群尤其是领导干部进行有针对性的宣传教育工作。在宣传报道的同时,一定要做到深层次、全方位的去剖析问题出现的原因,并提出防范的措施。关注人民群众等基层群体对腐败问题的反应,及时采取措施避免错误信息的传播对宣传报道工作造成的负面影响。

2.4 要掌握宣传工作的主动权

要想掌握宣传党风廉政建设和反腐工作的主动权,就需要在做宣传工作的过程中,高度重视社会共识的重要影响。由于高度开放的信息模式,就要求宣传报道工作要掌握主流媒体,探索出适合高速信息传播条件下的党风廉政建设与反复工作的宣传模式。同时,要求宣传工作的相关部门及人员要具有前瞻性,及时发现产生问题的苗头,有利于进行针对性的宣传教育。此外,还要时刻掌握重要事件的发展进程以及公众关注度比较高的事件,才能掌控宣传报道工作的全局。

3 结论

党风廉政建设和反腐败的工作之路任重而道远,且意义深远。本文通过对当前党风廉政建设和反腐败工作的宣传报道工作的现状进行分析,并提出完善宣传报道工作的途径,从而为我国反腐倡廉工作的开展指明方向。

摘要：党风廉政建设的宣传教育工作对党风廉政建设和反腐工作来说是非常重要的,它是党开展廉政建设和反腐工作的基础,有利于加强党的思想觉悟,有利于提高党的执政能力,有利于促进社会主义和谐社会的建设。新时期,如何做好党风廉政建设和反腐败工作的宣传工作,是我党面临的重大考验。本文通过对党风廉政建设和反腐工作的宣传报道现状进行分析,并提出优化宣传报道工作的有效途径。

关键词：党风廉政建设,反腐败,宣传工作

参考文献

[1]《十六大以来重要文献选编》(中)[M].中央文献出版社,2012.

廉政宣传月活动报道 篇3

关键词：廉政；法规；宣传；纪检监察

如何应对各种考验和危险，是摆在各级党组织面前的问题。开展廉政法规宣传教育活动，增强党组织拒腐防变的能力，始终与人民群众站在一起，是党直面风险、接受考验的有效举措之一。增强廉政法规宣传教育工作研究，提升廉政法规宣传教育工作效能，使廉政法规宣传教育入脑入心，对于我们更好地了解廉政法规各项纪律规定、提高自律能力、规范工作行为、避免违纪违法，推动反腐倡廉工作的深入开展，具有现实的工作意义。

一、充分认识廉政法规宣传教育工作研究的必要性。

教育是国之根本，良好的社会秩序和人的思想道德品质是从教育中来的，廉政法规宣传教育的作用也是如此。廉政法规规定了什么能做，什么不能做的问题，对于人的行为和社会活动行为具有强烈的约束作用。廉政法规宣传教育怎样能起到应有的作用，是廉政法规宣传教育工作中必然要面对的问题。一是增强廉政法规宣传教育工作研究，提升宣传教育效能是贯彻落实廉政法规、提高法规执行力的客观需要。增强法规宣传工作研究，保证宣传教育效果，是推进以法治国进程的需要，是建设“规范、效率、活力”烟草行业的需要，是克服各种违纪违法问题，提高纪检监察工作效能的需要。二是增强廉政法规宣传教育工作研究，提升宣传教育效能，是提高自律意识、筑牢思想防线的主观需要。宣传教育是人们获得新知、提高思想素养的途径之一。三是增强廉政法规宣传教育工作研究，提升宣传教育效能，是反腐倡廉工作形势发展的现实需要。反腐倡廉工作总是在不断面对着新的形势、新的要求，廉政法规制度也在不断修订完善、不断充实当中。烟草商业相应地也开展了党风廉政制度建设活动，对反腐倡廉的教育制度、监督制度、预防制度、惩治制度等进行了修订完善。如何尽快使教育对象熟知这些准则、规定和制度，及时了解这些新规定、新要求、新内容，并在实际工作中自觉遵照执行，避免违纪违规现象的发生，就是宣传教育工作中要研究的问题。否则，就跟不上反腐倡廉工作的形势。

二、认真查找廉政法规宣传教育中的问题

认真分析当前廉政法规宣传教育工作，主要存在着以下矛盾：一是面对复杂的客观环境，教育和现实存在着负相关的矛盾。一方面法规要求人们这样做；另一方面现实存在着相反的事例。再多的宣传教育，也抵不上现实生活中存在的一个恶劣事例。如果违法违规的成本太低，如果存在着违犯廉政法规制度而没有得到有效查处的现象，如果存在着违犯廉政法规制度谋取了不正当利益的事例，那么就会极大地消弱廉政法规宣传教育的正面作用。二是廉政法规宣传教育工作仍不能克服有教无类的矛盾。简单地说，廉政法规宣传教育仍有漏洞。廉政法规宣传教育工作的重点是各类管理人员，尤其是重要岗位上的管理人员。但是个别重要岗位上的管理人员总想超越制度的约束，总想躲避各类学习。以为随着职位的提升，自身的思想素质和廉洁意识自然而然就提升了。“不管他人信不信，反正他自己是相信了”，从而导致了违法违纪问题的发生。三是廉政法规宣传教育存在着重建轻学的矛盾。重建设、轻学习，是法规建设中存在的普遍问题，我们也没能做到例外。近年来，中央颁布的加强党内监督、规范从政行为、惩处违纪违法、完善工作机制的廉政法规很多，我们也制定了一系列的反腐倡廉规章制度。但是对于这些制度，我们学习得还很不够，知道得也不够详尽，法规建设没能起到应有的作用。四是廉政法规宣传教育存在着力度不大的问题。反腐倡廉是一项长期而艰巨的工作，廉政法规宣传教育工作仍然存在着强度和力度不够的问题，强度还不够大，氛围还不够浓，没有持续性地掀起廉政法规宣传教育的高潮，始终做到廉政警钟长鸣。

三、深入开展廉政法规宣传教育活动

要努力增强廉政法规宣传教育活动的有效性、针对性、长期性、多样性。一是有效性。即：宣传教育的效果要有效。要努力营造一个廉政法规宣传教育的小环境，使宣传教育的作用与现实生活的小环境保持一致。我们改变不了外部环境，但可以营造一个小环境；我们管不了别人，但可以管住自己。我们烟草行业受国家政策的保护，职工的福利待遇相对来说较好，可以说，我们烟草行业具备了高薪养廉的基础。我们要对各种违反廉政法规的现象采取零容忍的态度，坚决查处各种违纪违规的现象。要回归教育的本质，一级给一级做出表率，在行业内部形成风正气清的良好环境。二是针对性。即：宣传教育的对象要具体。教育要讲究方法，教育方法不同，教育的效果也会千差万别。就法规的宣传教育而言，法规的宣传教育相当枯燥、单调，如不贴近职工的实际，采用相应的教育办法，法规宣传教育的效果就不会理想。三是长期性。即：宣传教育的形式要常态化。要适应反腐倡廉工作长期性、艰巨性的需要，制定详细的廉政法规宣传教育工作规划。每年都应制定相应的廉政法规宣传教育工作计划，安排组织相关教育活动。明确教育内容、教育时间、教育要求、教育效果，保证廉政法规宣传教育活动有组织、有计划、有安排、有效果。要努力做到教育活动经常化，不断增强教育对象的综合素质。四是多样性。即：宣传教育的手段要多样化。要采用集中教育和日常教育相结合、正面教育和方面典型相结合的方法开展教育活动。要采取多种多样的手段，增强教育的效果。要每年集中一段时间开展宣传教育活动，浓厚宣传教育氛围，增强宣传教育力度，完成法规教育任务。比如组织开展“廉政法规学习宣传教育月”活动、“廉洁从政准则学习月”活动、“廉洁自律宣讲”活动、“反腐倡廉制度学习知识竞赛”活动等，扩大宣传教育的声势，增强职工参与法规宣传教育的积极性，强化职工对相关法规的了解，掌握相关的要求规定。要创新学习方式，充分运用现代网络技术开展宣传教育活动。采用职工喜闻乐见的方式不断拓展宣传教育活动的领域，增强宣传教育的效果，在廉政法规的宣传教育活动中体现出时代的特色。

作者简介：

习蓬勃，男，现年37岁，中共党员，本科学历，高级卷烟营销师、国家注册安全工程师，咸阳市烟草专卖局局（公司）系统职业健康安全管理和质量管理体系内审员。

2012党风廉政宣传月活动总结 篇4

路桥公司

按照******要求和全局党风廉政建设工作会议的部署，我公司于2012年4月1日至4月30日，精心组织安排，采取有效措施，开展以保持党的纯洁性为主题的党风廉政宣传月活动，通过近一个月的集中教育活动，路桥公司党员干部增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，改进工作作风，促使党员干部进一步加强党性修养和党性锻炼，以更高的标准要求自己，守住清正廉洁的底线，保持党的纯洁性，为公司发展建功立业。现将活动情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织，确保实效

我公司党支部对此次党风廉政宣传月活动高度重视，召开了党支部会议，传达市局通知精神，并结合实际制定下发了《关于开展党风廉政宣传月活动的通知》，全面安排和详细部署了开展此次活动的目标、任务、内容和要求等，党支部针对当前大部分职工在工地的实际情况，分别在工地召开了党小组会议，传达了通知精神，做到党风廉政教育不留死角，要求党员干部每次学习和活动都要作好记录。从组织上保证了教育月活动的顺利开展。

二、及时安排，统一认识，明确方向

为使干部职工在此次教育活动中普遍受到教育，我公司在突出党员领导干部重点受教育的基础上，要求全员参与。4月1日，****公司召开，党性党风党纪教育活动专题会议。会议传达了市局《关于开展党风廉政宣传月活动的通知》精神。要求全体干部职工特别是党员领导干部认真学习。重点学习胡锦涛总书记在十七届中纪委第七次全会上的重要讲话，陈雷部长在全国水利系统党风廉政建设工作会议上的重要讲话，陈小江主任在全河党风廉政建设工作会议上的重要讲话，牛玉国局长在全局党风廉政建设工作会议上的重要讲话,边鹏局长在全局党风廉政建设工作会议上的重要讲话；《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于加强廉政风险防控的指导意见》（中纪发„2011‟42号）和《关于推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》（中办发„2010‟17号）；保持党的纯洁性的重要论述。正确认识党风廉政建设和反腐败斗争的形势，进一步增强抓好党风廉政建设和反腐败工作的使命感和责任感，切实抓好自身廉政建设，筑牢拒腐防变的思想防线，要紧密联系本部门和个人的实际，认真查找廉洁自律方面存在的突出问题，在公司上下要形成扎扎实实、脚踏实地的工作作风和廉洁从政意识，自觉践行8条禁令和52个不准，对党组的部署和要求要不折不扣地执行，做到有令则行，有禁则止，确保教育活动取得实效。

三、领导以身作则、率先垂范

单位领导干部在宣传月活动以身作则、率先垂范。第一认真对照学习内容，主动学习，善于学习，并且带

动其他党员干部深入学习；第二做好参加活动的表率，积极参加单位组织的各项廉政教育活动，并且对所管部门的党员干部提出明确要求，确保廉政教育全覆盖。第三做廉洁自律的表率，以宣传月活动为契机，进一步增强廉洁从政意识，严格遵守《廉政准则》，时刻用纯洁性检点自己的言行，修正缺点和不足，并且管好配偶子女和身边工作人员。

四、加强协调，务求实效

党风廉政宣传教育是一项系统工程，路桥公司党员干部在党支部的领导下，充分发挥组织协调职能，切实加强与有关单位和部门的协作配合，整合廉政宣传资源，形成反腐倡廉宣传教育的合力，确保宣传月活动取得实际效果。发扬求真务实的精神，大兴求真务实之风。在深入学习上下功夫，挤出时间，持之以恒地投入到学习中去，坚持逐条逐条学，原原本本学。不断创新教育的方式方法，丰富教育内容，坚持贴近实际、贴近职工、贴近生活，真正使廉政宣传教育入情入理、入脑入心、取得实效。紧密结合工作实际，深入研究廉政承诺内容，按照廉洁自律有关规定和“一岗双责”的要求，认真提出承诺事项并主动接受干部职工的监督。

五、深入学习和交流，认真撰写心得体会

根据通知要求，结合自己的实际情况，我公司组织广大党员干部利用集体学习、播放警示视频、观看反腐倡廉图片、撰写心得体会或理论文章等形式，突出重点，注重实效，营造了浓厚的活动氛围，取得了较好的教育效果。引导党员干部权为民所用，利为民所谋，情为民所系。从网络上搜索下载了《廉政准则系列讲座》供大家学习领会。并利用二五集中学习时间组织观看反腐倡廉警示教育片，增强廉洁从政意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

通过学习和交流，使干部职工尤其是领导干部充分认识到加强党性党风党纪教育活动的重要性和紧迫性，进一步提高了全体干部职工的党性修养，增强了廉洁自律意识，为此次活动的顺利开展打下了良好的思想基础。

总之，通过开展此次教育活动，党员和干部受到了一次深刻的教育，收到了预期的教育效果。今后我们将在此基础上，把党风廉政建设的宣传长期开展下去，为我公司的发展保驾护航。

廉政宣传月活动报道 篇5

公司各党支部、部室、全资（控股）企业：

为认真落实2016党风廉政建设工作任务，进一步加强公司党风廉政建设，决定在2016年6月下旬至7月中旬开展以“守纪遵规，做合格员工”为主题的廉政教育宣传月活动。现就活动有关事项通知如下：

一、指导思想

结合建党95周年系列教育活动，深入贯彻“两学一做”，以落实“两个责任”为主线，坚持严明纪律，完善监督，扎牢廉政“防火墙”，营造风清气正、廉洁从业的企业发展环境。

二、活动安排

围绕本次廉政宣传教育月活动主题，通过“学制度、看节目、听讲课，结合学习优秀共产党员真人事迹，实地参观警示教育基地”等多种形式，对公司全体干部职工开展理想信念、宗旨意识和守纪律、讲规矩教育，着重开展重点岗位、重点人群廉政风险防控教育。

第一阶段：动员准备阶段（6月中旬）

通过公司会议及各党支部固定活动日等渠道，扩大干部员工对活动的知晓度，征集建议、意见，拟定活动计划。

第二阶段：全面实施阶段（6月下旬至7月上旬）

1、将宣教主要内容和计划制作成宣传图片，通过公司OA系统、微博、微信进行动员、告知。

2、组织学习法规制度。通过支部书记讲党课这一载体，宣传学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。

3、开展正反典型教育。注重发挥正反两方面典型的教育警示作用，用先进典型引领示范，用反面典型提醒警示。以组织学习“余延安同志先进事迹”活动，组织参观警示教育基地，观看教育片等多种形式，深入开展教育和警示教育

4、组织家庭助廉活动。采取向中层干部家庭成员普发一封公开信，强化对干部家庭的廉洁教育发挥家庭“廉内助”和子女“小护士”作用,引导家庭成员之间相互监督和提醒，共同培育和建设清廉家风。

5、开展学习成效检验。组织对公司全员进行党风廉政知识测试。进行一次学习成效的全面测试，并撰写学习心得体会，不断加深干部员工对廉政工作的理解和认知，以考促学，以考促廉，进一步强化纪律和规矩意识。

第三阶段：总结阶段（七月下旬）

做好廉政教育宣传月的总结工作，及时以简报、微博、微信等形式广泛宣传学习成果。

三、活动要求

1、精心组织，注重落实。开展廉政宣传教育月活动是营造企业发展环境的一项重要措施。公司各党支部、部室、全资（控股）企业要高度重视，精心组织，领导干部带头，动员广大干部职工主动参与，结合各自业务工作开展活动，确保宣传教育月活动的各项工作落到实处。

2、服务中心，重在效果。公司各部室、全资（控股）企业要将廉政宣传教育月活动与公司治“三不”，促“三风”结合起来，切实加强各党员干部思想、作风建设，提高业务能力，优化队伍建设。公司将把廉政宣传教育月活动纳入党风廉政建设责任制考核内容。特此通知。

2016

XXXXXXXXXX公司

廉政宣传月活动报道 篇6

开展廉政教育宣传月活动，是新形势下坚持党要管党，从严治党的重大决策，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，教育引导广大党员干部坚定理想信念，牢固树立宗旨意识，始终保持共产党人为民务实清廉的政治本色。

一是有效解决部分党员干部创新意识不强，思想保守的问题。组织党员干部认真检查自身存在的不重视学习、不思进取，自以为是，因循守旧，固步自封、精神不振、得过且过等问题。树立科学的发展观和正确的政绩观，通过活动进一步增强责任感、危机感和紧迫感。

二是有效解决部分党员干部存在的作风飘浮、工作不实的问题。教育引导党员干部深刻理解求真务实清廉的内容，认真检查当前存在的“四风”问题。

三是有效解决部分党员干部观念淡漠，宗旨意识不强、服务质量不高的问题。通过这次党风廉政宣传月教育活动，抓好本单位的行风建设，党员领导干部带头，达到自我完善、自我进化、自我革新、自我提高的目的。四是有效解决部分党员干部纪律观念不强、接受监督的意识淡薄的问题。认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，做到了严格遵守“四大纪律、八项要求”。

廉政宣传月活动报道 篇7

一、腐败心理与廉政宣传教育

(一) 腐败心理的形成

目前, 我国关于腐败的研究主要将腐败心理分为以下三种类别:一类是“合理化心态”, 包括补偿心理 (失衡心理、失意心理、移情心理) 、为公无过心理、怕得罪人心理、可接受性心理等。二类是“集体安全心态”, 包括法不责众心理 (如从众心理、偏离群体的恐惧心理、“湿鞋”心理、乘众心理) 、集体安全心理。三类是“可规避心态”, 包括有恃无恐心理、投机心理、侥幸心理[2]。

按照心理学原理, 腐败心理一般应在腐败行为发生之前就己形成。而且从形成到实施和结束, 往往要经历“潜在形态、突发形态、衰变形态”三个阶段:当个体不良心理因素不断发展, 积累到一定程度时, 便达到了“临界值”, 就产生了以非法手段获取利益的腐败意向, 腐败心理结构从潜在状态进入了实施腐败行为状态。产生突变的因素大体有三种, 一是外界不良诱因的刺激, 如礼尚往来、傍大款、广交友等;二是制度体制带来的负面心理影响, 如五十岁“有权不用, 过期作废”心理等;三是个人工作、生活上遭受挫折, 如有的公职人员仕途不顺, 没有得到重用与满足, 就产生心理变化, 这种内心要素与外部刺激结合, 便产生恶变, 或钱权交易或违规经商, 以图在经济方面寻求补偿。当公职人员一旦实施了腐败行为后, 其心理上的欲望得到暂时满足, 与其腐败相适应的心理状态也暂时得到回落或消失。但是, 这种回落现象并没完全消失, 仅是一种实施腐败行为后的松驰、停滞或衰减, 一旦其腐败行为没有被发现, 就可能为再次腐败准备更充分的条件, 或者实施性质更恶劣的职务犯罪。

(二) 廉政宣传教育工作的现实需求和功能作用

检察机关自开展职务犯罪预防工作以来, 廉政宣传教育就是用以起家的老本行。坚持以人为本, 通过宗旨教育、责任教育、廉政教育、法治教育, 提高广大公职人员的职业道德修养、廉洁守法意识和拒腐防变能力, 直接触及人的心灵, 改造人的思想, 塑造人的品格, 是预防职务犯罪的基本方法和治本之策[3]。从历史经验来看, 廉政宣传教育是在任何时候都不能丢的基础性工作, 它改造的是人的个性和灵魂, 在新形势下不仅不能放松, 而且还要重点增强其教育效果, 通过不懈努力使之发扬光大。

二、检察机关廉政宣传教育工作现状和存在问题

(一) 廉政宣传教育工作现状

廉政宣传教育是一种可操作性强的预防手段, 许多切实可行、方便灵活的具体形式均可获得良好的效果。检察机关在开展廉政宣传教育工作实践中, 大体采用了廉政法制课、警示教育基地、个案警示教育、新闻媒体、图片展览、法律咨询和街头宣传及各种廉政文化活动等形式。

(二) 廉政宣传教育工作存在的问题

1.专业性、针对性不强, 对干部心理意志的影响力低。主要表现在:廉政宣传教育缺乏规划性, 随意性较大;教育缺乏针对性, 对象层次不明;教育缺乏鲜活性, 教育内容吸引力不强;教育的方式方法缺乏时代性, 灵活多样化不足;教育缺乏前瞻性, 内容陈旧, 党员干部学习兴趣不高;教育缺乏典型性, 典型教育的力度不够, 这都在一定程度上降低了党员干部的心理接受效率和教育响应效率[4]。

2.工作机制落实不到位, 对干部心理意志的干预有局限。积极的心理干预有健康促进和预防性干预的功能, 通过廉政宣传教育工作能将警示防线由被动监督变为主动监督, 由事后监督变为事先监督[5]。但是在执行过程中仍存在一些问题:把廉政宣传教育仅仅是作为走形式、走过场, 没有严格按照工作标准有针对性地制定工作提纲, 内容千篇一律, 不注重工作实效, 这样一般无法触动受教育者的内心深处, 还容易滋生应付心理, 使其难以真正从思想上予以重视;对廉政宣传教育之后的各项意见收集和具体整改情况并没有确切的督促和检查措施, 教育警示作用有限;廉政宣传教育在某种程度上加重了公职人员的心理压力, 容易产生本能的规避情绪和自我保护情绪, 开展工作时说空话、套话、大话较多, 汇报的内容极少触及个人内心的真实想法。

3.实质性创新不足, 对干部心理意志的引导有缺陷。具体表现在:惯常使用说教式的老套路、老办法, 缺少人文精神和人文关怀, 不利于引导公职人员的心理意志向良性发展;形式创新较多, 但对教育效果如何测量、评价的标准有哪些等专题研究较少;廉政宣传教育局限在国家机关、国有企事业单位内部, 没有更广泛地深入到社会中去, 不能更好地促进风清气正的社会氛围。

三、从心理治理角度谈廉政宣传教育工作建议

(一) 加强心理测量, 建立公职人员的心理健康档案和预警机制

心理测量是依据心理学理论, 使用一定的操作程序, 通过观察人的少数有代表性的行为, 对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。心理测量不是万能的, 我们不能把预防职务犯罪寄托于心理测量, 但心理测量也不是无用的, 这点早已被心理学研究成果所证实[6]。

检察机关可通过与专业心理研究机构、各单位纪检监察等部门合作, 研究编制出符合我国现阶段公职人员现实状况的心理测量表, 并建立公职人员的心理健康档案, 定期采用心理学方法和现代化手段进行心理问卷测试, 及时掌握心理素质变化, 建立公职人员的心理健康预警机制。通过上述方法既能够为廉政宣传教育工作提供有效依据, 提高教育的专业性和针对性, 更重要的是可以帮助公职人员自身及时发现潜在的心理问题, 培养形成良好的心理素质和调试能力, 使其保持健康阳光的工作心态, 这也是保持公职人员职务行为廉洁性的根本保证[7]。

(二) 教育内容要注重人文关怀, 构建公职人员的自律心理

1.加强道德信念的引导。一个领导干部能否保持廉洁奉公, 个体的道德约束至关重要。“欲廉洁, 先修身”, 修身即是道德信念的追求, 加强对干部道德信念的引导, 强调信用、诚恳、学识与教育、廉洁、勤劳、仁爱、修养等传统价值, 能抑制干部个体私欲的膨胀, 增强其反腐的意志品质, 并从一定程度上消除社会转型的影响与制度上的缺陷, 从而较大限度地消除或抑制干部的补偿心理、为公无过心理、投机心理、侥幸心理等腐败心理。

2.培养心理调控能力。一般压力理论和犯罪心理学理论的研究表明, 紧张与压力是造成人们心理困扰, 乃至诱发犯罪心理、犯罪动机的重要原因。对公职人员来说, 承受着多重压力:一是来自工作的压力, 服从性高、规定性强、要严格遵循工作程序、问责制的实施等等;晋升、竞争的压力;不断提高的工作要求带来的能力危机和恐慌。二是来自社会的压力, 社会公众的期待、熟人社会的人际压力。三是来自生活的压力, 当前经济发展迅速、生活成本不断增高, 买房、买车、养孩子的经济支出都在不断上涨。

所以, 廉政宣传教育应着重培养公职人员的心理调控能力, 使其学会用科学的思维方式, 用全面发展的观点认识问题, 正确认识现实与自我关系, 保持开放心态, 加强意志、品质的锻炼, 掌握自我减压和心理调节的技巧和方法, 特别是面对困难和逆境, 要以积极的情绪体验生活乐趣和化解矛盾冲突, 及时调整好自己的意识和行为。学会乐观, 淡泊名利, 知足平心, 就能抑制个体私欲的膨胀, 减少个体认知的偏差, 改变其脆弱的人性, 抵制贪腐思想的侵蚀与环境因素的不良影响, 从而有效地消除失衡心理、失意心理、腐败补偿心理[8]。

3.规范法制观念。现代认知心理学的一个基本观点是强调人脑中已有的知识和知识结构对人的行动目标和行动方式具有直接的决定作用。大量腐败案件表明, 公职人员犯罪多数是知法犯法, 这说明, 仅仅具有法律知识还不行。还必须不断深化公职人员的法制意识, 包括增强依法治国的思想观念、提高法律制度实践效用的信心、能主动运用法治思维分析和解决问题、自觉地将法律制度和法律规范作为自己的行为准则等等, 从而提高其对反腐败严肃性的认识, 抵制个体私欲的膨胀, 最终克服内心的腐败心理。

(三) 转变发展方式, 发挥廉政宣传教育实效

提高廉政宣传教育的针对性和震撼力, 首先要从片面追求数量向更加注重实效转变, 从单一说教、机械式灌输向人文性互动、引导、启发、感染、震撼、自觉式转变。其次, 教育内容和形式要依据不同对象而变化, 突出重点, 分类施教, 同时对每次教育之后的各项意见收集和具体整改情况进行确切的督促和检查措施, 确保教育效果最大化。最后, 要充分运用心理学知识, 加强对教育效果的测量、评价的标准等方面的研究, 以便我们更好地开展廉政宣传教育工作和治理腐败心理。

(四) 弘扬廉政文化, 净化政治社会风气

1.教育要面向社会公众。廉政宣传教育不仅要面向国家机关、国有企事业单位, 还要面向社会公众, 以营造一种崇尚勤俭、公平竞争、鄙视贪污受贿的良好政治社会风气。通过大力弘扬廉政文化, 唤醒民众的道德观念和正义感, 并通过各种形式提高国民的道德素质, 在全社会形成严谨、守法的良好风气, 为推进反腐倡廉建立广泛的群众基础, 如此不但可以抑制各种腐败心理的社会成因, 还可以对干部的个体心理产生强大的震慑作用, 杜绝其个体腐败心理的产生。

2.教育要深入学校和家庭。廉政宣传教育应该借鉴国外成功经验, 拓宽到大学、义务教育阶段, 将遵守行为规范, 做到公正、诚实、对国家和社会负责、具有群体精神、承认并且运用法治精神、履行国家公民的权利和义务等列为重点, 这种教育有助于培养未成年人、年轻人形成良好品格, 今后自觉远离腐败, 自觉抵制腐败, 更有利于整个民族素质的提升。同时, 廉政宣传教育还要深入家庭, 以抵制公职人员家属腐败心理的滋生。

摘要：腐败问题是个全球性的顽症, 如何有效预防和遏制腐败是全人类共同面对的难题。探求腐败发生的根源无疑是解决腐败问题的根本。文章认为, 要从根本上消除腐败, 除了依靠制度建设以外, 还必须从心理源头上控制腐败动机。文章结合案例总结了腐败心理的主要表现形式, 又从检察机关的角度, 分析了廉政宣传工作的现状和完善对策, 以求更好地预防和遏制腐败问题。

关键词：腐败心理,检察机关,廉政宣传

参考文献

[1]倪星.惩治与预防腐败体系的评级机制研究[M].广州:中山大学出版社, 2012.

[2]李东.腐败心理分析与腐败预防对策研究——基于基层纪检工作的视角[D].西南财经大学, 2010年.

[3]宋寒松.推进新形势下预防宣传和警示教育工作加强警示教育基地建设[J].职务犯罪预防指引, 2011 (3) .

[4]李东.腐败心理分析与腐败预防对策研究——基于基层纪检工作的视角[D].西南财经大学, 2010年.

[5]李东.腐败心理分析与腐败预防对策研究——基于基层纪检工作的视角[D].西南财经大学, 2010年.

[6]董永格, 江翠生.运用心理学对职务犯罪案件进行人格分析和预防建议[J].职务犯罪预防指引, 2012 (6) .

[7]董永格, 赵杰.心理学理论在职务犯罪分析和预防重的应用[J].职务犯罪预防指引, 2012 (2) .

廉政宣传月活动报道 篇8

关键词：廉政建设；宣传；高职学院；思考

廉政，一个并不陌生的词，古往今来自权力出现之日起，就一直是人们普遍关注的话题。历史证明，坚持廉政对于任何一个阶级都是十分重要的问题。在中国共产党执政的90年中，加强廉政建设一直是中国共产党和中国政府坚定的政治立场和首要的工作任务。党的十七大通过的《中国共产党党章》提出“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设”，这是我们党在新形势下在反腐倡廉工作上所作出的重大战略决策，是我们党对共产党执政规律和反腐倡廉建设的规律性认识，是我们党探索中国特色反腐倡廉道路的重要成果。廉政宣传教育工作是廉政建设工作的重要组成部分，是预防腐败现象发生的最重要、最直接、最有效的方式。做好廉政宣传教育工作，形成廉政建设“大宣教”格局，是廉政建设的基础性工作。高职学院作为高等教育的重要组成部分，以培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能应用性人才为己任，肩负着提升未来劳动者思想素质和全民思想道德水平的历史重任，理应成为廉政建设的重要阵地。高职学院有着自身特有的办学特点和教育管理特点，因此其在开展廉政宣传教育工作中也应具有自身的特点和工作方式。

一、高职学院廉政宣传教育重要性分析

和一般高等院校相比，高职学校在办学模式、办学形式、教育教学手段上与社会、企业联系得更为紧密。高职学院参与地方经济发展，企業产品研发、学生顶岗实习、教师挂职锻炼、校企办学、校企办企等活动日益频繁，在此期间涉及的利益、经济问题，是腐败极易滋生的温床。此外，目前教育乱收费现象、招生录取走后门现象、基建工程不合法招标现象、学术腐败现象、学生不诚信等现象引起社会极大关注的教育腐败现象在高职院校中也有不同程度的出现。因此，在高职学院中开展廉政建设具有更重要的现实意义。廉政宣传教育工作作为预防腐败现象发生的最重要、最直接、最有效的方式，是廉政建设的基础性工作。通过开展廉政宣传教育工作可以预防教师在日常与企业、社会的经济往来中的腐败行为，进而防止腐败行为的产生。

二、高职学院廉政宣传教育对象分析

一般人会这样认为：廉政就是指廉洁的政治，这主要是针对政府工作人员而言的，因为只有这些人才会与权利、利益、经济联系起来。自古以来，“廉”就被称为为官四德之一，这也加深了人们对廉政的这种理解。其实，如果只从表面上看，廉政是公职人员运用权力的方式，只与公职人员的特殊身份相关，而从根本上说，政治是所有人的事情，任何人的生存和发展状况都直接或者间接地与公共权力的运用联系在一起。因此，廉政应该是一种廉洁的生活方式，是所有人的事，廉政宣传教育对象不应仅仅局限于政府工作人员、公职人员，还应该包括社会公民、团体、法人等。在一所学校之内，学校廉政建设的对象也不应仅仅只是学校干部、领导和一些特殊岗位工作人员，而应该还包括全校师生。因此，高职院校廉政宣传教育对象应该包括四个层次：学校的领导干部，这是权力集中的地方；学校的重点岗位工作人员，这是金钱集中的地方；学校的一般教职员工，这是廉政工作忽视的地方；学校的全校学生，这是廉政工作显现成效的地方。

三、高职学院廉政宣传教育内容分析

实践证明，宣传教育应该具有针对性才能显出实效。高职院校廉政宣传教育对象的层次性，决定了高职院校廉政宣传教育内容的层次性。学校的领导干部，既是廉政建设的受教育者，也是廉政建设工作的教育者，同时还是廉政工作的组织者和决策者。因此，对学校领导干部的廉政宣传教育，应该以廉政建设总的要求、廉政建设制度、廉政体系构建为宣传教育内容，以此来树立领导干部正确的权力观、地位观、利益观。学校重点岗位工作人员，一般指高校拥有资源配置权力、容易产生腐败的部门的工作人员，如组织、人事、招生就业、资产管理、后勤产业等部门的工作人员。对这批人员的廉政宣传教育应该以廉政工作细则、合法经济行为规范、防腐手段等为主要内容，从而树立他们崇高的职业道德、职业责任心和学校荣誉感。学校的一般教职员工，是学校建设的主力军，也是廉政宣传教育工作的主要对象。对学校的一般教职员工的廉政宣传教育，应以师德师风建设以及防止学术腐败、骗取学术科研经费、伪造教学项目等腐败现象的出现为教育内容，以此来树立教职员工高尚的为师道德和职业修养。对于学生，廉政宣传教育则应以诚信做人、廉洁从业教育为主要内容，帮助学生抵制在学生团体中出现的不合法行为、评优评先不公平竞争、学生诚信缺失、考风学风不正的情况的侵袭，树立学生的廉洁意识，从而使廉洁成为学生成长中的人格内容。

四、高职学院廉政宣传教育载体分析

宣传需要一定的载体，高职学院廉政宣传教育的载体有其特有的内容。会议、文件——这是廉政宣传教育的传统载体。虽然当下这种载体往往流于形式，存在着落实不到位的情况，但是不可否认的是，形式往往是全部的内容，是进行政治思想教育的主要方法。课堂——这是高职学院廉政宣传教育的基础载体。廉政宣传进课堂是形成廉政宣传教育的大环境，开展覆盖全院师生的廉政宣传教育的主要方法。展板、宣传栏——这是廉政宣传教育的主要载体。展板、宣传栏等是构建校园廉政建设文化氛围的重要手段，它们可以从校园环境的角度有效地影响全体师生的心理、行为和信念。文体活动——这是大众最乐于接受的廉政宣传教育的载体。活动形式要有多样性和创新性，这样更有利于宣传教育的成果显现。学术研究——这是高职院校廉政宣传教育的特有载体。加强对廉政建设的理论研究和实践总结，是作为高等学府以及高级知识分子义不容辞的责任和义务。

五、高职学院廉政宣传教育手段分析

首先是以点带面。我们可以通过树立正面榜样和反面警示的双面宣传攻势，充分发挥正面榜样的模范带头作用和反面警示的预警作用。其次是以小见大。我们要以日常工作中的小情节、小故事为突破口，对廉政建设工作中可能出现的各种问题加以细致的分析处理。最后是以情论理。在廉政宣传教育工作中，我们可以晓之以理，动之以情，诉诸感情的宣传效果往往要好于诉诸理性的宣传。我们只有充分利用多样化的教育手段，才能使高职学院廉政宣传教育工作取得良好的教育效果。

廉政建设是一个系统的工作，高职学院廉政宣传教育工作不能仅仅停留在口头宣传的层面上，而应落实到实处。因此我们要充分认识到高职院校廉政宣传教育的重要性，并对其教育对象、教育内容和教育载体进行有效把握，同时利用多样化的教育手段，只有这样才能取得良好的教育效果。

参考文献：

1.黄义英，秦馨.廉政、廉政文化和廉政文化建设的理论内涵[J].前沿，2010（09）.

2.冯月联，张建鹏.高校反腐倡廉宣传教育工作的创新思考[J].河北科技师范学院学报（社会科学版），2007（02）.

廉政宣传月活动报道 篇9

今年7月，是第十六个党风廉政教育月，我们要以此为契机，以更加坚强的信念、勇于担当的勇气、过硬管用的措施，加强推进反腐败体制机制创新和制度保障，坚定不移严明纪律、严格管理、严防腐败、转变作风。一是“学”字当头，充分认识“严明政治纪律、加强作风建设”重要性和紧迫性;二是“廉”字为要，始终保持敢于担当，迎难而上的蓬勃朝气;三是“干”字当先，争做“为民、务实、清廉”的模范;四是“实”字为重，确保教育月活动取得实效。

通过开展“第十六个党风廉政宣传教育月”活动，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住了市场经济的考验。通过学习教育，切实加强党员领导干部的党性党风党纪教育，做到权为民用、情为民系、利为民谋，为加强党风廉政建设和反腐败工作，正确把握经济建设与廉政建设的关系，保证组织到位、思想到位、措施到位。

此次党风廉政教育月活动，使我认识到了党风廉政建设工作的重要性、长期性、艰巨性。本人在以后的工作生活中，要严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在服务，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

廉政宣传月活动报道 篇10

按照XX贯彻落实《关于开展纪律教育学习宣传月活动的通知》的要求，XX聚焦重点，以“严守纪律规矩加强作风建设”为主题，认真安排部署，统筹推进，立足工作实际，创新性开展各项活动，推动纪律教育深入开展。

一、加强政治引领

始终把开展纪律教育学习宣传月活动作为重要任务，把纪律教育学习作为主线贯穿各项工作始终，确保宣传月活动取得实效。一是全面动员。召开动员大会，传达《关于开展纪律教育学习宣传月活动的通知》，强调把开展纪律教育学习宣传月活动与推进常态化长效化，与当前XX工作有机结合，把全面从严治党主体责任落到实处。二是全面加强。支部书记带头参与，先学一步、学深一层，组织开展研讨。把全体党员、干部及所有行使公权力的公职人员纳入参学范围，接受思想大洗礼，实现了纪律教育全覆盖。三是全面部署。对宣传月活动进行安排部署，明确活动具体内容。以“严守纪律规矩加强作风建设”为主题，以“四个一”活动为主要内容，引导党员干部和公职人员严守纪律，永葆对法纪的敬畏之心，营造风清气正的良好政治生态。

二、创新学习形式

为扎实推进此次宣传月活动，多措并举，以“四个一”活动为主要内容，促使全体党员干部将纪律意识融入工作、生活中，使纪律观念深入人心。

一是开展党课教育。

围绕党性宗旨教育，邀请XX教授以《严守政治纪律弘扬使命担当》为题，为全体党员干部上了一堂纪律教育专题党课。XX教授以中国共产党成立及早期艰难历程开篇，深刻阐明了政治纪律的重大意义；以党在XX时期取得成功的重要经验为重点，用丰富的历史事例，深刻揭示了“讲党性、守党规、严党纪”在党的百年历史发展中的重要作用。通过聆听本次纪律教育专题党课，所有参加人员感触颇深。大家纷纷表示，在今后的学习中，要坚定理想信念、强化纪律意识，以更高标准、更严要求、更实作风，在新征程上展现新担当新作为。

二是组织专项考试。

坚持把学习教育贯穿始终，将集体学习与个人自学相结合，做到真学真信真懂，知行合一。组织党员干部利用“XX先锋”“学习强国APP”等平台，在党建微信群中推送并学习党章党规、党史知识等学习资料，开展心得交流。通过理论学习、主题党日等形式，开展《党章》等内容的集中学习活动，做到学懂弄通，入脑入心。组织党员干部完成“纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”，开展“晒成绩”活动，积极营造纪律教育比学赶超的良好氛围，确保学习宣传、知识测试活动全覆盖。广大干部都表示要以此次考试为契机，切实发现自己在党史理论上的不足，使学习成果转化为思想成果和工作成果，促进政务服务工作向高质量发展。

三是开展警示教育。

坚持将党风纪律教育作为党风廉政建设的工作重点，实现教育常态化、制度化，不断增强廉洁自律意识。用好“党小组会＋”，三个党小组分别召开党小组会议，通过观看警示教育片、交流讨论等形式，进一步强化了担当意识、宗旨意识。观看《XX》等视频，并对照典型案例，剖析党员干部如何走向腐败的深层次原因，深刻思考，引为镜鉴，防微杜渐。组织党员干部学习廉洁故事、经典家规家训等先进事迹，激励引导广大党员干部从中汲取力量，进一步增强清正廉洁作表率、干事创业敢作为、攻坚克难勇担当的思想自觉和行动自觉。

四是组织党日活动。

依托红色文化，用好用活红色资源，汇聚奋勇争先合力。全体人员实地参观了XX旧址，感悟XX精神；在XX革命纪念馆开展了纪念英烈、重温入党誓词等活动；召开了“忆入党初心强奋斗精神”座谈会，每名党员在寄语卡片上写出了自己的心里话。组织全体干部职工分批次前往XX馆，通过现场观摩、交流研讨的形式，使广大干部职工从XX中汲取党史智慧，坚定“学党史、感党恩、跟党走”的信心和决心。

三、下一步打算

廉政宣传月活动报道 篇11

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广东省发展学前教育第二期三年行动计划（2014-2016年）》文件精神，提升家庭科学育儿水平，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围，根据《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，广东省教育厅开展了丰富多彩的2015年学前教育宣传月活动。

活动一：举行启动仪式，呼吁给孩子适宜的爱

5月19日下午，2015年广东省学前教育宣传月启动仪式在佛冈县机关幼儿园举行。广东省教育厅副厅长朱超华、清远市副市长陈建华、佛冈县副县长黄丽、清远市和佛冈县教育局负责人，以及部分幼儿园教师代表、家长代表、幼儿代表共200多人参加了启动仪式。

全国学前教育宣传月设立于2012年，此次的宣传月是我省开展的第四届学前教育宣传月，主题为“给孩子适宜的爱”。本届宣传月重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的问题，组织开展形式多样的宣传活动，从而引导和帮助广大家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，遵循幼儿的发展规律，陪伴孩子成长。

启动仪式上，朱超华副厅长向全省的教育行政部门、幼儿园和家长们提出三点意见：各地教育行政部门要精心组织部署学前教育宣传月工作；各幼儿园要以“给孩子适宜的爱”为主题，积极开展科学育儿指导工作；广大家长要更新育儿理念，积极吸收科学的育儿知识，正确把握“给孩子适宜的爱”的方式，有效地理解、倾听、尊重、支持和陪伴孩子。

自2011年实施第一期学前教育三年行动计划以来，广东省学前教育取得了显著的成效，“入园难”问题得到缓解。截至2014年底，全省共举办幼儿园15416所，比2010年增加4255所；在园幼儿数达379.34万人，比2010年增加102.1万人；学前教育毛入园率达到95.67%，比2010年提高13.1%；省规范化幼儿园比例达到60%以上。今年2月底，《广东省发展学前教育第二期三年行动计划（2014-2016年）》正式印发并开始实施。

据广东省教育厅基础教育处副处长张宏伟介绍，第二期学前教育三年行动计划将巩固和扩大一期行动计划成果，进一步落实好关于幼儿园规划建设、师资、管理等方面的工作要求。按照第二期三年行动计划提出的发展目标，到2016年，学前教育资源将满足适龄儿童入园需求，初步建成以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务网络。届时，全省学前教育毛入园率将达96%以上，规范化幼儿园比例达到70%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例达75%以上，全省95%以上的乡镇建有1所以上规范化公办乡镇中心幼儿园。

活动二：学习《指南》精神，倡导“科学育儿”

5月25日—26日，省教育研究院举办的“科学育儿”家庭教育优秀案例征集工作总结暨学前儿童家庭贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》策略研讨会在广州召开。省教育研究院院长汤贞敏，省教育厅基础教育处处长方树生，华南师范大学、广东第二师范学院、广州大学等相关学科专业的专家学者，与来自全省各地的幼教管理者、教研员、教师代表、家长代表等300多人聚首研讨交流，共谋学前教育科学发展、优质发展、特色发展。

会议对在去年9月省教育研究院组织开展的全省“科学育儿”家庭教育优秀案例征集活动中取得优秀成果的组织及个人给予表彰，并交流研讨有效实施教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的策略与途径。

会议指出，学龄前的家庭教育对儿童发展有着极其重要的影响和作用，幼儿园保教阶段是儿童从家庭生活逐渐融入集体生活、从家庭教育为主向学校教育为主转化的过渡阶段，在保证幼儿园保教质量和水平的同时，要切实做好家庭科学育儿指导，最大效度发挥家园共育的合力，促进儿童身心全面健康发展。一要加大《指南》的家庭宣传力度，最广泛地提高家长科学育儿认识，普及先进理念和科学方法；二要强化教研力度，提高《指南》的实践操作性，充分发挥应有效益；三要充分发挥家长学校作用，使幼儿园保教与家庭教育和谐一致，实现家园有效共育。

会上，华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授作了《幼儿园贯彻<指南>的家长工作策略》主题报告，并作广东省基础教育课程体系改革研究重点项目“学前儿童家庭贯彻《指南》的策略研究”开题报告。深圳市梅林一村幼儿园园长姚艺、东莞市大岭山镇中心幼儿园园长刘金萍、华南师范大学附属幼儿园家长代表谢子娟介绍了家园合作经验。广州大学教育科学学院学前教育系主任叶平枝教授、广州市天河区教师进修学校高级讲师尤登星分别作《和孩子一起成长》《<幼儿园教师专业标准>背景下的说课》专业讲座。

（本文摄影：郑志军、周锦宜）

廉政宣传月活动报道 篇12

一是开展诚信宣传。宣传贯彻党中央、国务院关于社会信用体系建设的方针政策, 普及有关市场监管和规范市场经济秩序的法律法规, 展示有关部门开展诚信建设工作的进展情况、取得的成果, 交流企业诚信经营的经验做法, 培训信用基本知识和信用服务业务。

二是实施失信惩戒。开展各类专项检查和专项整治, 大力宣传打击违规失信行为的举措, 集中剖析、曝光一批重大违法违规、商业欺诈典型案例。

三是健全长效机制。加强社会信用管理立法和信用基础制度建设, 推进商务诚信“三项机制”建设, 健全跨部门的信用联合激励和联合惩戒制度。推进政府信息化建设, 引导市场建立信用信息公众服务平台, 指导行业商协会建立企业诚信档案和行业信用数据库。

除了互联网、移动平台等宣传方式外, 市场化信用评价平台企业典型示范、“放心酒”示范店创建、旅游诚信经营 (服务) 案例征集、中国企业信用传递等系列特色活动也将让今年的宣传内容更加丰富多彩。

廉政文化伴我行宣传教育活动方案 篇13

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，切实加强干部作风建设，增强立党为公、执政为民意识，做到人人思廉；增强廉洁从政、遵纪守法意识，做到人人促廉；增强发扬民主、接受监督意识，做到人人保廉，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，完善惩治和预防腐败体系建设，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，为深化“勤廉国土”创建工作，实现我县科技事业健康发展提供坚强保障。

二、基本原则

充分发挥反腐倡廉大宣教工作格局作用，坚持分类分层次宣教工作机制，以增强说服力为抓手，立足实际，突出特色，打造品牌，丰富活动载体，拓展宣教平台，创新方式方法，运用多种手段，切实增强活动的针对性和实效性。

三、方法步骤

这次主题教育，按照宣传动员、组织实施、检查总结三个阶段进行。

第一阶段宣传动员（3月份）

成立宣传教育活动领导小组，制定印发《县科技局“廉政文化伴我行”宣传教育活动实施方案》，召开系统动员大会，全面启动系列宣传教育活动。

第二阶段组织实施（4月至11月）

（一）加强理论学习。围绕主题、突出重点，丰富内容，注重实效，扎实开展理论学习。

1、把廉政文化纳入党委（党组）理论学习中心组学习内容，列入我局年度学习培训计划，采取举办培训班、理论研讨、征文活动、知识测试等形式，重点组织党员干部系统学习廉政文化的具体内容，确保全面掌握廉政文化的基本要求和主要内容，增强贯彻落实的自觉性。

2、把学习廉政文化与学习十八大精神、党章和《党内监督条例（试行）》等其他法规制度结合起来，引导系统广大党员干部切实增强廉洁从政的自觉性。

3、领导干部要围绕学习贯彻廉政文化，自觉加强党性修养、坚持廉洁从政，树立正确的权力观、政绩观、利益观，认真撰写学习心得，带头上一次廉政党课，当好学习贯彻落实廉政文化的表率。

（二）组织专题活动。创新形式，丰富载体，在全局重点开展三项活动。

1、开展廉政文化专题党课活动。局党组成员和各单位主要领导干部以学习廉政文化为重点，讲一次廉政党课。

2、创作一组宣教专题专栏。在局网站和单位显著位置及各基层所开辟学习宣传廉政文化专栏，编辑出版图文并茂的学习宣传网页、展板，营造浓厚氛围。

3、集中开展示范警示教育活动。组织系统党员干部职工观看反腐倡廉方面的影视片、图文资料，接受警示教育。

（三）拓展宣教平台。抢占宣传教育阵地，扩大宣教工作的覆盖面和影响力。

1、利用我局门户网站专栏。丰富充实我局门户网站党风廉政网页内容，开辟廉政文化伴我行专栏，集中宣传廉政文化、刊登宣教短讯、心得体会。

2、利用手机短信平台。继续利用手机短信开展党风廉政宣传，重点增加廉政文化宣教内容，增强党员干部职工受教育频度、强度。

3、利用宣传栏公示栏平台。在我局政务公示栏、宣传栏开辟“廉政文化伴我行”专题分期刊出“廉政文化问答”。

第三阶段检查总结（12月份）

局“廉政文化伴我行”活动领导小组将组织抽查各股室活动开展情况，既看全年活动的组织安排、具体开展和工作创新，又看教育活动收到的实际效果和巩固措施。通过检查验收，对此次教育活动做出评价和总结。考核情况纳入年终评优评选。

四、有关要求

（一）高度重视。局各股室要充分认识开展“廉政文化伴我行”宣传教育活动的重要性和紧迫性，将其作为今年反腐倡廉宣传教育工作的重要内容，摆上重要日程，切实抓紧抓好。

（二）狠抓落实。局各股室要切实加强对学习宣传活动的组织领导，明确专人具体负责，及时制订实施方案，做到学习时间、地点、内容、人员四落实，确保学习效果。

（三）统筹兼顾。局各股室要把宣传教育活动有机地融入到“机关作风建设年”活动中去，融入到深入创建“勤廉国土”活动中去，融入实际工作中去，以开展廉政文化宣传教育活动的实际成效，促进党员干部勤政廉政，进一步树立基层科技队伍良好形象。