党员廉政教育发言稿

党员廉政教育发言稿（精选8篇）

党员廉政教育发言稿 篇1

党员教育发言稿：从严从实教育管理 激

发党员队伍活力

党员教育发言稿：从严从实教育管理激发党员队伍活力

党员是党的肌体的细胞和党的活动主体，党员队伍管理是党的建设的基础工程。按照部里“改进党员教育管理方式，充分发挥党员先锋模范作用，探索完善处置不合格党员机制问题”的课题安排，我们采取与宝鸡、咸阳、汉中、商洛等市委组织部和城固县、商州区委组织部联合调研攻关的方式开展工作，先后深入8个省直部门、7个市16个县区、33个乡镇街道、35个村组社区、6户国有企业、5所高校、3所科研院所和12个两新组织，召开座谈会13场次，问卷调查2148份，访谈党员160多名，经过“面”上广泛调研、“线”上条分缕析、“点”上解剖麻雀，对全省党员教育管理工作进行了深入调研。

一、主要做法和成效

近年来，在省委的正确领导下，各级党组织牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设主线，坚持党要管党、从严治党方针，改进党员管理方式，充分发挥先锋模范作用，探索建立处置不合格党员工作机制，不断纯洁党员队伍，在建设信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍上取得明显成效，夯实了党执政组织基础。

（一）各级党组织把党员管理工作摆在突出位置，从严管党治党的紧迫感和责任感明显增强

一是牢固树立从严管理党员思想观念。党的十八大以来，各级坚持把党员队伍教育管理作为夯实党的执政基础的根本之策和抓基层打基础的核心任务，各级党委（党组）“主业”意识明显增强，突出问题导向，破解党员队伍建设中的难题，抓常抓长、久久为功的措施有效落实，一段时间以来党员管理是“软指标”、“看不见”、“不好抓”的问题得到纠正，党员管理的针对性和预见性明显增强。

二是健全完善从严管理党员责任体系。各级党组织统筹推进发展党员、教育管理和处置不合格党员工作，推动党员管理经常化、系统化和长效化。突出抓责任制、抓第一责任人、抓联述联评联考，把党员管理作为党建工作述评考的重要内容，严格评议考核，强化结果运用。渭南市建立党员管理工作考核督查制度，坚持平时督查与定期考核相结合，使党员管理工作责任落到实处。

三是不断提升党组织有效覆盖面和影响力。各地结合服务型党组织建设，优化基层党组织设置，在镇村综合改革中合理设置村、社区党委、党总支、党支部；坚持组织链条与产业链条协调发展，扩大非公企业、农民专业经济合作组织和专业协会、外出务工经商人员相对集中点等各领域党组织覆盖面；优化调整机关、事业单位党组织设置，提高党组织辐射力和对党员的管理约束力，形成了党员人人都在组织、常常参加活动、时时发挥作用良好格局。三年来，全省共新组建非公经济组织党组织12450个、社会组织党组织2824个，按照“谁批准、谁管理”的原则，全面理顺党组织和党员隶属关系，党组织在各个领域基本实现了全覆盖。

（二）日常教育管理扎实有效，党员党性观念和素质能力不断提升

一是扎实开展党性教育和经常性培训。深入推进党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“四有”主题教育，广大党员干部特别是党员领导干部在党意识、纪律意识和服务意识明显增强，形成了以上率下、由内及外、锤炼党性、践行宗旨的浓厚氛围。各级针对不同类型、层次、岗位党员需求，大力实施基层党组织书记素能提升、新党员党性观念教育、农村党员实用技术培训、党员创业就业技能培训、党务工作者专业化能力培训六大工程，提升了党员党性观念、政策理论水平、道德法纪意识和干事创业能力。三年来，全省各级共举办各类培训班15.83万期、培训党员184.2万人次。

二是狠抓党内各项规章制度落实。各级突出严格发展党员、严肃党内组织生活、严管组织关系、严明组织纪律“四个重点”，狠抓制度落实，从严管理党员。XX年全省发展党员7.54万名，较好地完成了调控计划指标，新发展党员素质明显提高。严格执行“三会一课”、民主生活会、党性分析和民主评议党员等制度，认真落实省委《关于党员领导干部带头参加“三会一课”规定》，促进党内组织生活经常化、规范化和制度化。省委高教工委指导各高校细化了《高校流动党员组织关系接转、管理办法》，规范了党员组织关系管理。

三是着力破解流动党员教育管理难题。坚持一手抓党组织覆盖，一手抓跟踪管理，各地通过整合组织、统战、民政、工商等部门力量，全面排查摸底，建立了流动党员信息库，全省累计建立流动党员党组织371个、对1.23万名流动党员实现了双向管理。一些基层党组织依托党建网、远程教育网开设专栏，并通过电话联系、短信、微信、易信等方式“帮学、送学、邮学”，强化对流动党员的基层党建、政治理论、法律法规、职业道德等教育培训。扶风县召公镇充分利用网络平台，定期召开流动党员视频会，建立起“美丽召公”微信，把党员和党组织紧紧联系起来。该乡青年党员刘青山说，我在榆林打工，但通过视频和微信时时了解家乡变化，重新感知党组织温暖，也找到了心灵的“家”。

四是积极稳妥处置不合格党员。继续在城固、华县、雁塔3个县区开展处置不合格党员试点，通过界定不合格党员，完善处置办法，落实帮教措施。在教育实践活动中，按照中央《关于做好处置不合格党员工作的通知》要求，严肃开展民主评议党员工作，及时有序稳妥处置不合格党员，健全完善了不合格党员认定、处置、帮教等配套机制，不合格党员处置力度不断加大，党员队伍出口进一步畅通。截至目前，全省共确认不合格党员3101人，组织处置2877人，其中限期整改2584人、劝退173人、除名120人（自行脱党108人）。

（三）开展丰富多彩的主题活动，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用有效发挥

一是统筹推进基层服务型党组织建设。省委紧扣服务改革、服务发展、服务民生、服务党员、服务群众总体要求，深入开展村级党组织“升级晋档、科学发展”活动，全省“好”和“较好”类村党组织占总数的50%以上；深化“文明社区、和谐家园”创建，全面提升了社区“三有一化”建设和服务群众水平；创新开展非公企业“评星晋级、争创双强”活动，将非公党组织建设分为五个星级，实行一企一策指导、分类包抓推进、多方协调扶持，提升非公企业党建工作整体水平；扎实推进机关党组织“对标定位、晋级争星”活动，在服务型党组织建设和服务型党员队伍建设上收效明显。

二是有效激发各领域党员队伍活力。近年来，各地贴近各行业、各领域、各层次党员实际，分类设计载体，引导党员发挥作用。在农村，以设岗定责为重点，深入推进党员承诺制、党员积分制等制度；在社区，以在职党员进社区报到为重点，深入推进“党员做义工、服务当先锋”活动；在机关事业单位，以提升服务质量、优化作风效能为重点，深入推进党员示范岗创建活动；在非公企业和社会组织，以党员亮身份、树形象、比贡献为重点，深入推进党员先锋岗活动。西安市从市县乡选派6835名在职党员干部担任非公企业党建指导员，在扩大“两个覆盖”中发挥了积极作用。洛川县实行党员积分制管理，通过对党员履行义务、发挥作用情况进行精准考评，有力激发了党员队伍创先争优的内生动力。

三是不断提高党员联系服务群众能力水平。各级以服务群众、做群众工作为重点，深化“三问三解”活动，持续开展干部下基层驻村联户、包点扶贫工作，着力解决农村党员群众生产生活难题，听取意见建议，反映群众诉求，切实维护群众权益，先后探索形成了党代表工作室、民情直通车、“千帮千”、农村党员中心岗、广场问政、民心墙晾晒评议在职党员等一系列有效做法，构建了基层党组织和党员干部联系服务群众常态化、长效化工作机制，打通了联系服务群众的“最后一公里”。

（四）注重宏观指导和综合施策，党员管理与作用发挥的保障机制逐步完善

一是强化党员教育管理经常性指导。各级根据形势任务发展变化和党员教育管理中的薄弱环节，认真制定落实党员教育培训中长期规划和计划，有计划、有重点、有步骤地开展党员教育工作。同时，坚持对党员教育管理工作进行经常性督查指导，及时发现存在问题，实行组织、宣传、纪检、科技、教育、农业等部门齐抓共管，定期召开党员管理联席会、党员教育培训经验交流会，实地调研指导，保证了党员管理工作不偏不倚、稳步推进。咸阳市制定了《党员干部基础理论知识考试管理制度》，采取“以考促学”办法，增强了党员管理工作针对性和实效性。

二是加大党员激励关爱力度。各级坚持在教育管理中体现服务、在服务中实施教育管理，大力开展走访慰问、结对帮扶、关爱救助活动，尊重党员主体地位，畅通党员利益表达渠道，激发党员队伍活力。省委高教工委制定了《加强高等学校基层服务型党组织建设的实施意见》，从政治、思想、学习和生活上关心爱护学生党员，加强对青年师生党员的心理疏导，促进他们健康成长成才。汉中城固县探索建立了村党支部书记致富引领、无职党员创业帮扶、困难党员帮扶救助“三位一体”关怀帮扶机制，建立党员帮扶基金560多万元，有针对性地解决党员生产生活困难，增强了党员归宿感和荣誉感。

三是建立稳定的党员管理经费保障机制。各级把党员教育管理经费纳入财政预算，通过财政支持、党费划拨、企业捐赠等方式，加大党员管理工作投入力度，有效解决了党员教育培训和党组织活动经费不足、保障乏力等问题。一些地方还建立了统筹党组织活动、党员教育、基层党组织书记待遇等经费保障机制，市县两级将党员管理投入保障作为一项“硬指标”，纳入党建工作目标责任考核。延安市从XX年以来，累计投入1500多万元实施党员“双千计划”，极大助推了党员教育管理工作。

二、存在问题及成因

1.部分党组织执行制度不力，党内活动不够严格规范。一是日常教育管理松散。少数党组织对党员管理的重要性认识不足，执行党内基本制度不到位，党员日常管理失之于宽、失之于软。一些党组织组织生活内容单

一、形式僵化、方法落后，缺乏吸引力，党员参与积极性不高；一些党组织负责人不重视组织生活的开展，活动时断时续；一些地方党组织开展批评与自我批评不严肃，个别领导班子执行民主集中制不够好。在收回的2148份调查问卷中，65%的调查对象认为党内制度执行不好、党员管理责任落得不实。二是党员管理方式滞后。新形势下，党员队伍出现诸多新情况，一些党组织管理党员的方式跟不上形势需要，特别是流动党员双向管理不到位，出现“口袋党员”、“隐形党员”。全省82256名流动党员中流出党员62627名，持《流动党员活动证》的仅20690名，占33%；流入党员19629名，持《流动党员活动证》的仅2237名，占11.3%。61%的党务工作者认为流动党员管理联系困难，相当一部分流动党员对党组织活动不热心、不支持。三是不合格党员处置难。少数基层党务工作者仍然存在不想、不愿、不敢处置的顾虑；部分党组织对不合格党员认定标准、处置程序把握不准、执行不到位，一些党组织以考核代替民主评议党员；有的被评议处置的不合格党员思想认识不深刻，甚至有抵触情绪。调研中发现，67%左右的被处置不合格党员属违法违纪违规的“硬伤”党员，一些党员意识不强、模范作用发挥不够等“软伤”党员难以准确认定、处置尺度难掌握；一些党组织重处置、轻帮教转化，影响了处置工作严肃性。

2.少数党员自我要求不严，作用发挥不好。一是党性观念滑坡。少数党员放松了政治理论学习和世界观改造，理想信念动摇，政治立场不坚定；一些党员安于现状、不思进取、精神空虚；一些党员干部在利益面前丧失了党性原则，在群众中造成不良影响。35%的调查对象认为党员理想信念不牢，41%的认为党员管理的关键是党员干部以身作则、带头示范。二是宗旨意识淡漠。少数党员群众观念淡漠，服务意识不强，作风漂浮，甚至与群众争名争利；部分党员带头致富和带领群众致富本领不强，作用发挥不好；个别党员自我要求不严，不能抵御权利、金钱、美色诱惑，甚至腐化堕落，形成“破窗效应”。35%的调查对象认为部分党员致富本领和带头作用不强；38%的认为清除腐败是当前党员管理中亟待解决的问题之一。三是作用发挥不好。有的党员干部对党组织交给的任务“利多多干、利少少干、无利不干”；有的党员在关键时刻和急难险重任务面前不能挺身而出、不敢碰硬，没有发挥先锋模范作用。调查显示，在自然灾害、突发事件、危急关头表现一般的党员占8.6%、较差的占5.3%。

3.党组织活动与党员需求结合不紧，党员队伍活力不足。一是党员权利保障不到位。部分基层党组织执行党内民主制度不到位，有的地方和单位党务公开项目、内容、形式不明确，涉及“三重一大”事项和党员群众关心的党内热点问题，向党员公开不及时、听取党员意见不广泛、党员参与率不高；部分基层党组织片面强调党员义务，忽视了为党员行使正当权利创造必要条件，影响了党员参与党内事务的积极性和主动性。26.8%的人认为党员主体地位受尊重程度不够、党员权利流于形式。二是党内激励关怀不够。少数基层组织对党员服务形式单一，“不问党员啥需求，一律都送米面油”；少数基层党组织对党员关爱不够，尤其是对一些年龄偏大、无专业技能或困难党员，缺少针对性强的帮扶措施；有的基层党组织对困难党员、老党员仅提供临时救助，没有建立长效帮扶机制，党员归宿感和荣誉感不强。三是活动与实际结合不紧密。部分基层党组织对党员关注的热点、难点问题把握不准、关注不够，组织开展的活动与党员需求结合不紧，党员积极性不高；部分基层党组织在党员管理上一味追求创新、花样翻新，在激发党员队伍活力方面没有收到预期效果。调研中，53%的人认为党组织教育管理党员的方式不对路，27%的人认为一些党建载体不够合理。

三、对策和建议

党员教育管理工作必须始终坚持全面从严治党这个总方针，牢牢把握思想建党这个根本点，不断强化制度治党这个重要保障，切实做到“五个坚持”，着力在源头上高标准、在教育上下功夫、在管理上抓规范、在关爱上出实招、在处置上下硬茬，持续激发党员队伍整体活力。

（一）坚持经常教育与从严管理相结合，切实增强党员队伍素质能力

一是深化党性教育和能力培养。深入开展“三学一做”专题教育，认真学习总书记系列重要讲话精神、学习党章、学习党纪，做“三严三实”的合格党员。突出陕西特色，用好和弘扬延安精神这个“压舱之宝”，着力强化党员全心全意为人民服务的宗旨意识，树立群众利益无小事的观念，切实解决群众反映最强烈、最集中、最迫切的问题；着力强化党员实事求是、解放思想的改革意识，牢固树立“五大发展理念”，认真落实总书记对陕西提出的“追赶超越”和“五个扎实”要求，为同步够格建成小康社会贡献力量。深入学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，增强党员规矩意识和纪律观念。

二是创新党员教育方式。认真贯彻《全国党员教育XX—2018年规划》和即将出台的《党员教育工作条例》，对照新形势新任务要求，改进党员教育工作的方式方法。切实整合各类教育资源，形成各级组织部门统筹，农业、民政、扶贫等相关部门参与的工作机制。广泛采用新兴的媒介手段，通过短信、远程教育、网络学院、远教电视频道、博客、电邮、党建网站、学习园地等现代科技手段加快教育的节奏、扩大教育的覆盖面，并充分彰显教育的现代优势，把理论转换为身边可触及可感知的事物，时时处处让党员感受到教育就在身边，促进“要我学”自觉转换为“我要学”，形成浓厚的学习氛围。抓好正面典型引领、反面典型警示，提高教育工作实效。

三是严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、民主（组织）生活会，党性分析、民主评议党员等制度，坚决纠正党内生活不认真、不严肃、不经常问题。深化主题党日、党组织书记讲党课、党员领导干部参加双重组织生活会等做法，探索开放式、互动式、多维度组织生活，推行党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活模式，引导党员适应党内组织生活新常态。

四是抓好流动党员精细化管理。以农村流动党员、高校毕业生党员、非公企业党员和流动人才党员为重点，完善流动党员信息库，逐人建档，对流动党员去向、职业、生活等动态信息全掌握、全覆盖。继续抓好流动党员党组织组建和规范化建设，构建城乡一体、流入地党组织管理为主、流出地党组织管理为辅的双向管理体系，规范《流动党员活动证》发放和查验，实现管理上的“无缝衔接”。突出“人性化、亲情化和小型、业余、务实”原则，健全完善集培训、帮扶、维权、沟通于一体的多功能服务平台，开展生动活泼、富有吸引力的主题活动，增强党组织对流动党员的凝聚力。

五是从严从实做好发展党员工作。严把“入口”是做好党员教育管理工作的基础。继续积极稳妥做好发展党员总量调控工作，在从严调控的基础上，根据不同领域和薄弱环节党员队伍建设实际，把调控指标适当向农村、基层一线和非公企业倾斜，做到合理把握、科学调控，保证党员队伍健康持续发展。把政治标准放在首位，坚持慎重发展、均衡发展、择优发展，针对不同群体、行业、岗位特点，建立发展党员质量标准体系。严格发展党员程序，全面推行预审、公示、票决、责任追究和全程纪实，按照“谁介绍谁负责、谁考察谁负责、谁审批谁负责”原则，从严问责追责，从源头上保持党的先进性和纯洁性。

（二）坚持载体创新与服务群众相一致，充分发挥党员先锋模范作用

一是创新党员发挥作用平台。根据各领域、各层次、各类型党员特点，大胆创新一批特色鲜明、针对性强、富有生命力的载体活动，特别是在高等院校、非公企业、社会组织搭建有利于党员发挥作用的平台，引导党员在日常工作中和生活中发挥先锋模范作用。坚持和运用好各类成熟管用的党建活动载体，如党员承诺践诺、无职党员设岗定责、在职党员到社区报到、民情报告制、为民服务代理制等，促进党员发挥作用常态化、长效化。

二是健全完善党员联系服务群众体系。紧扣创新服务理念、服务载体、服务机制要求，建立健全党员干部下基层蹲点调研、挂职任职、定期接待群众、谈心谈话等制度。加强党代表工作室建设，探索推进党员服务室建设，完善党代表直接联系群众、党员干部驻村联户、结对帮扶困难群众等机制，引导党员干部深入基层一线察民情、听民诉、化民怨、解民难，让党员干部真正融入群众、服务群众，构建直接联系服务群众长效机制。

三是探索建立党员履职考核评价机制。差异化设置党员履职和发挥作用的评价指标，把党员承诺践诺、履行工作职责、发挥作用情况与民主评议党员、干部考核等结合起来,采取平时登记、定期考评、综合评价办法，进行量化考核，考核结果作为评优树模、兑现奖惩的重要依据，逐步形成党员干部自觉履职、发挥作用、创先争优的良好局面。

（三）坚持作用发挥与激励关爱相统一，持续激发党员队伍整体活力

一是尊重和保障党员主体地位。将党务公开与政务事务公开有机统一起来，规范党务公开的项目、内容、形式、时限等，保障党员知情权；稳步推进基层党组织直选，充分尊重党员意愿，有效落实党员选举权和被选举权；推行基层党代表任期制和乡镇党代表年会制，对涉及群众切身利益的热点难点问题，广泛征求党员意见建议，保障党员参与权；健全完善党员信访举报、党员申诉等制度，有效保障党员的监督权。

二是进一步完善激励关怀机制。从政治上、思想上和生活上全方位关心党员，做到“平时有人访、惑时有人解、难时有人帮、病时有人探”。建立困难党员登记制度，多渠道建立党内激励关怀基金，有针对性开展帮扶救助，实现党内关爱全覆盖和长效化。强化人文关怀，坚持党内探访、慰问、谈心谈话等制度，开展党员心理疏导。实施创业帮扶，鼓励支持党员立足实际、发挥优势创新创业创优。

三是深入开展党内互帮互助。建立健全组织与党员、党员与党员、党员与入党积极分子结对帮扶制度，深化连心共建、党员中心户、承诺践诺等活动，探索开展流动党员结对管理，引导党员在相互帮助相互学习，增进党员与党员之间、党员与群众之间感情，形成上级关心基层、组织关心党员、党员服务群众的生动局面。

（四）坚持分析评议与从严处置相衔接，不断纯洁党员队伍

一方面，完善党性分析和民主评议制度。既从理想信念、宗旨意识、道德品行、遵纪守法、工作作风、发挥作用等共性方面查摆剖析，又根据不同党员个性剖析，突出抓好党员领导干部履行领导责任、为民务实清廉、改革创新担当等情况分析评议。把个人自评、党员互评、群众评议、民主测评、组织点评结合起来，做到定性分析与量化考评相结合，将评议结果作为对党员进行奖惩、认定处置不合格党员的重要依据。

另一方面，积极探索从严管理党员、处置不合格党员工作机制。以从严管理党员为主线，依据《党章》、《纪律处分条例》和党内有关规定，按照机关、事业单位、农村、社区、非公经济组织、社会组织和在职党员、无职党员、离退休党员、流动党员等分类，细化量化不合格党员具体认定标准，实行差别化评价管理。严格不合格党员处置程序，按照先因后果、教育在先、区别对待、化解矛盾的原则，做到综合分析、准确定性、稳妥处置。实施结对帮教、思想汇报、定期考察，促使教育转化提高。继续深化城固、华县、雁塔从严管理党员试点，积极探索积累经验。

（五）坚持责任落实与配套保障相协调，进一步提升党员管理工作水平

一是夯实“书记抓、抓书记”责任。进一步完善党组织书记抓基层党建述职评议考核机制，明确和细化各级党委（党组）书记抓党员管理工作职责，夯实党委书记“第一责任”和基层党组织书记“直接责任”，做到“履职表彰激励”与“失职问责追究”有机结合，夯实各级抓好党员管理工作的责任。

二是建强基层党务工作者队伍。建立健全组织员机构和相关制度，从实际出发设置、聘请一定数量的专兼职组织员，逐步建立一支素质优良、精干高效的组织员队伍。落实编制、职级、待遇等，发挥好组织员和党务工作者在党员教育管理中的重要作用。

三是强化党员教育管理工作保障。建立党员管理工作联席会议制度，强化组织领导。建立稳定的经费保障机制，把党员管理工作经费列入各级财政预算，通过企业分担、财政支持、党费划拨等方式，解决非公企业和社会组织党建工作经费。强化舆论宣传和正面引导，大力培养选树各类优秀共产党员，常态化、多角度、广渠道宣传先进典型事迹，以身边的真人真事感染和引领广大党员学先进争一流。

党员廉政教育发言稿 篇2

一、筑牢党员思想防线, 强化约束体制

加强党员思想政治教育, 筑牢党员思想防线是进行党员廉政教育的根本保证。“物必自腐, 而后虫生”就是这个道理。胡锦涛总书记指出, “从主观上说, 放松世界观的改造, 背弃理想信念, 思想蜕化变质, 是一些人堕落为腐败分子的根本原因。理想信念是思想和行动的‘总开关、“总闸门’, 理想的滑坡是最致命的滑坡, 信念的动摇是最危险的动摇。”“越是深化改革, 扩大开放;越是发展社会主义市场经济, 越是要加强对广大党员干部的理想信念教育, 激励全党同志在日益复杂的环境中进一步坚定理想信念。”

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理念、“三个代表”重要思想以及科学发展观是进行党员廉政教育的思想保证, 是认识世界、改造世界的重要武器。坚持用党的基本理论武装党员的思想, 使党员真正意义上理解科学理论的内涵, 正确运用马克思主义的理论、观点以及解决问题、处理问题的能力。“态度决定一切”, 通过上党课, 听报告, 进行制度宣传, 有纪律的组织党员学习习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导十部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等, 加强党员的纪律意识和廉政观念。在进行制度宣传时应将“宣传了什么”、“为什么宣传”、“怎样宣传”, 进行三位一体化定位, 使法制和教育相得益彰, 切实强化约束体制。在进行党员思想教育的过程中, 应充分发挥党员干部的优越性和表率性, 引导党员干部的平等性, 自觉接受组织和人民群众的监督和检查, 认真学习党的思想并夯实领导责任。

二、规范个人日常行为, 促进廉洁从政

2010年1月, 中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 (以下简称《廉政准则》) , 这是对党内各部门、各人员进行廉洁从政采取的重要措施, 各党员必须严格执行。《廉政准则》是规范党员行为的重要规范, 是促进党员廉洁从政的重要途径。

“千里之堤, 溃于蚁穴”, 细节决定成败, 作为党员, 不能轻视个人错误。因此, 从个人日常行为规范做起, 从点滴小事做起, 严格自律, 提高个人行为规范素养, 修身养性, 努力将日常行为准则延伸至执政为民的规范, 提高个人夯实《廉洁准则》的高度。

为更好地执行《廉洁准则》的规定和要求, 党员应牢记“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为”, 在小事上赢得人民群众的信赖和支持。目前, 由于部分党员的行为规范素养的缺失, 导致一些空谈、吃喝、粗暴的恶习盛行。如“河北第一秘”犯罪的直接来源就是一包香烟, 有时候, 导向犯罪道路的源头可能就是一包烟, 一箱酒, 一点小礼物, 仅此而已。所以, 从日常生活的小细节、小事做起, 是防止走向贪污犯罪深渊的关键。切勿将党员的权利进行私有化, 利益化。“不仁之情不为, 不义之财不取, 不正之风不染, 不明之事不干。”每日做到“吾日三省吾身”, 努力以平常心态面对权利和诱惑, 廉洁从政。同时, 在工作中, 应尽职尽责, 认真应对, 坚持到底。“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨, 是马克思主义的基本思想, 是毛泽东人生观的核心思想。毛泽东曾指出:“我们一定要有一个标准。就是说, 可贵的是他一辈子总是做好事, 不做坏事, 做有益于人类的事。如果开头做点好事, 后来又做坏事, 这就叫做没有坚持性。一个人做点好事并不难, 难的是一辈子做好事, 不做坏事, 一贯的有益于广大群众, 一贯的有益于青年, 一贯的有益于革命, 艰苦奋斗几十年如一日, 这才是最难最难的呵!”党员的工作是一种具体的事物, 作为一名党员, 应在行动上时刻保持党的先进性, 努力为人民群众办实事, 办好事, 诚心待人, 公道办事, 成为人民群众中的好党员。

三、开展反腐警示教育, 深化廉政教育

开展党员反腐警示教育是深化廉政教育的重要举措。所谓反腐警示教育, 即“利用电化教育的形式, 通过反面案例和负面教训, 生动、形象、直观的对党员进行腐败的深度剖析教育, 增强党员廉政意识, 使党员进行深刻反思并引以为戒。”

为更好的开展和进行反腐警示教育, 可围绕以下几个方面展开:首先, 应充分认识腐败的思想根源。个人思想的堕落是走向腐败的根本原因, 党员思想的先进性是影响党员行动力的重要因素, 个人的堕落腐败是人生观、价值观、世界观扭曲的一种表现, 只有从根本上树立正确的人生观人生观、价值观, 才能在外界的是非面前, 淡泊名利, 抵制不良诱惑;其次, 应充分认识腐败的危险性。中共中央领导人习近平曾说:“敬畏之心, 戒惧之意。”常怀敬畏, 戒惧之心, 防止“机遇”和“价值”被诱惑所腐蚀, 对权力保持清醒的把握, 是防止私欲膨胀的重要手段, 不仅是为了党, 为了国家, 为了人民, 也是为了自己的家庭, 否则, 不仅葬送了自己, 也伤害了他人。最后, 充分认识我国的反腐倡廉的重要性。胡锦涛在党的十七大报告中指出:“加强领导干部廉洁自律工作, 提高党员干部拒腐防变能力。坚决查处违法违纪案件, 对任何腐败分子都必须依法严惩, 绝不姑息。”习近平总书记17日再次谈到反腐败, 说到“性质非常恶劣”、“政治影响极坏”, 如果发展下去“最终必然会亡党亡国”的重话, 新时期下的反腐具有艰巨性和复杂性和紧迫性, 但也应不失决心、毅力和落实。

四、建立廉政教育网络, 推进反腐倡廉

建立廉政教育网络, 是推进反腐倡廉的有效措施。充分利用网络优势, 促进网络廉政教育的科学化, 制度化和经常化, 是有效进行廉政教育的重要途径。

齐先朴在《简论西方的政党“网络化”与“网络化政党”》中指出:“西方政党顺应信息化发展潮流, 通过建立本党网站, 推动交流沟通, 扩大党内民主, 展现政党形象便利政治参与等方式推进政党‘网络化’, 优化政党形象, 扩大群众基础, 增强了政党的吸引力和影响力。”随着新时期下信息技术的不断进步, 互联网的使用度不断扩大, 中国共产党应提升在互联网时代的执政能力和适应性。互联网打破了时间和空间的概念, 缩小了国与国之间的距离, 为各国党的执政提供了一个新的平台, 同时也提供了一个新的舆论导向。胡锦涛总书记曾在考察工作中指出:“互联网已成为思想文化信息的集散器和社会舆论的放大器, 我们应充分认识以互联网为代表的新型媒体的社会影响力, 高度重视互联网的建设、运用、管理, 努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前阵地、提供公共文化服务的有效平台, 促进人们的精神生活健康发展的广阔空间。”因此, 中国共产党要保持其先进性和持久性, 就必须顺应新时代的发展要求, 充分利用现代社会的互联网优势, 对于其他国家的政党建设应取其精华, 去其糟粕, 不断提升和加强中国共产党的执政建设, 为推进中国共产党的民主建设开辟一条新的道路。同时, 网络作为一种虚拟的平台, 满足了人民群众对于自由发表言论的需求, 能够充分表达人民群众的个人意愿, 使人民群众自由、及时的进行交流和沟通。

党员廉政教育在党的建设中发挥着重要的作用, 是保持党的先进性的重要基础, 是构建社会主义和谐社会的重要保证。

摘要：中国共产党第十八届中央委员会指出“坚持教育在先、警示在先、预防在先, 严肃组织人事纪律, 促进用人风气好转——严肃纪律带来正气清风。”这是新时期下做好党员干部廉政教育的新要求。

关键词：教育,警示,预防,新时期,廉政教育

参考文献

[1]司晓娟.浅谈如何加强新时期党员教育工作[J].新西部 (理论版) , 2012 (7) .

党员廉政教育发言稿 篇3

摘要：作为一名党员，要时刻牢记自己第一身份是党员。只有党员身份明确了，党员意识增强了，才能树立起全心全意为人民服务的宗旨。建立党员“政治生日”，是党员教育方式的一次创新，对激活党员内动力，发挥党员先锋模范作用有积极的推动作用。

关键词：党员；教育方式；创新；政治生日

“今天是您的入党纪念日，对您的‘政治生日到来表示祝贺！”现如今，越来越多的党组织在给党员过“政治生日”，即使只有几句简单的祝福话语，也会让党员倍感亲切和自豪，这其中体现了党员教育方式的创新，也折射出了人性化的管理模式。

一、建立“政治生日制度”的必要性

一名党员一面旗，党员是怎么样的党员，就代表了党会是怎样的党，二者是有机的统一。能够牢记自己是一名党员的人，在关键时刻才能靠得住、用得来、顶得上。习近平总书记强调：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员”，党员意识是一名共产党员应有的基本认识，是支配党员思想和行动的先导。而现如今，党员意识危机的警钟敲响，有些党员宗旨意识弱化、角色意识淡化，甚至一些党员领导干部的言行渐渐丧失党员的特征，做出一些不合党员身份的事情，违背入党时的誓词和初心，将好处留给自己，却把困难留给群众，与人民群众渐行渐远，危害了党的形象，降低了党在群众中的威信。而这些变化，往往正是从淡忘自己的“政治生日”开始，淡化入党时的铮铮誓言，进而渐渐忘却党的宗旨和责任。如此说来，给党员过“政治生日”，这种形式无疑是党建工作的一个新举措。

二、建立“政治生日”制度的实践

每名党员都有两个生日，一个是自然生日，一个是“政治生日”。党员“政治生日”就是党员入党周年的纪念日，代表着在党的初心。在党员“政治生日”当天，通过灵活多样的活动形式，让党员过一个有意义的“政治生日”。

（一）贺卡暖心

各基层党组织根据党员信息库，按照入党日期排出“政治生日”序列，建立党员“政治生日”台账，在党员“政治生日”来临前，对在家党员，由所在党支部负责人为党员送达“政治生日”贺卡，火红的封面，闪闪发光的党徽，打开这样一个特殊的贺卡，里面洋溢着热情的政治生日贺词。对流动党员，在邮寄政治生日贺卡的同时，发送祝福短信。

（二）交心谈心

一是党支部根据平常掌握的党员学习、思想、工作情况，在党员入党周年纪念日时，与党员开展谈心交心活动，与党员重温自己入党时的点点滴滴，畅谈自己入党时的感受，牢记自己光荣的党员身份与身上所背负着的责任和使命。

二是了解党员在工作、生活中遇到的实际困难和问题，听取党员对党组织的意见和建议，并将谈话过程记录在《党员政治生日谈心谈话登记薄》上，党支部及时进行研究，帮助解决困难。

（三）走访慰问

在党员“政治生日”之前，基层党组织对党员的状况进行一次摸底调查，及时发现困难党员生活中存在的问题，特别是党员生病住院时，或是党员家庭有较大矛盾时，对一些弱势党员采取针对性的措施和办法，切切实实的帮党员渡过难关，使真正有困难的党员得到及时的帮助，充分体现党组织的关怀。

三、建立“政治生日”制度的成效

建立党员“政治生日”制度，在带给人们耳目一新感觉的同时，其实际效果也是值得期待与肯定的。

（一）以“政治生日”为载体，创新党员教育方式

十八届六中全会提出要创新方式方法，增强党的组织生活活力。党员过“政治生日”，作为一种新的教育方式，弥补了传统党员教育的不足，是一种富有人情味的黨员教育方式，是推动新时期党员教育人性化的一种新形式，是党员教育模范的一次新探索，基层党组织能在轻松和谐的气氛中达到宣传党的方针政策、强化党员教育的目的，收到事半功倍的效果。

（二）以“政治生日”为基础，树立党员意识

为每一位党员过“政治生日”，提醒党员“我是谁”，在无形中促进党员不忘初心，牢记共产党员的身份。党员通过回顾入党前后的思想历程，重温入党誓词，对照党员的标准找差距，涤除身上的尘埃，从而强化党员可能已经淡化了的党员意识，增强党员的责任感和使命感，提高党员宗旨意识。

（三）以“政治生日”为纽带，增强党组织凝聚力

通过推行党员“政治生日”制度，让党员切实感受到作为一名共产党员的归属感，感受到党组织的温暖，畅通了党组织和党员之间沟通和联系的渠道，使基层党组织能够及时地听到党员和群众的意见和建议、要求和呼声，有针对性地改进工作，使党的工作更能体现党情民意，密切了党群干群关系，增强了基层党组织的凝聚力、号召力和向心力。

四、结论

只有创新党员教育的方式方法，利用有效的载体手段，在传统教育的基础上，以人为本，体现人性化管理，提升党员教育的针对性、有效性，才能确保党员教育工作充满活力。通过每年的“政治生日”，让党员充分认识到，共产党员不是一个简单的称号，更是一种荣誉，才能对党员身份倍加珍惜，保持共产党员先进性，赢得群众拥护和支持。

参考文献：

[1]张声.关于加强和改进党员教育工作的几点建议[J]. NEWS WORLD，2014（1）：2-3.

[2]高善新.浅谈新时期加强基层党员教育管理的方法和途径[J].企业与文化，2011（3）：55-57.

[3]王卓.“政治生日”唤醒入党初心[J].中国纪检监察报，2016，09.

党员廉政教育发言稿 篇4

中建新疆建工路桥工程有限公司2012年党员教育工作专题调研党员座谈访谈发言摘录：

主持人：马金星（党委副书记、工会主席、纪委书记）时 间：2012年7月10日 下午15:00 地 点：三楼会议室

参加人员：党委副书记、各项目党支部书记、基层党员 记录人：孙芳芳

马金星发言：根据中国建筑党员教育工作专题调研党员座谈访谈提纲和中组部党员教育中心提供的“信息化条件下把握党员教育主导权的研究”调查问卷中的抽样结果，可以看出来在信息化和新兴媒体蓬勃发展的今天，既给党员教育工作带来了机遇也带来了挑战，如何有效运用信息化最新成果，因势利导、趋利避害，牢牢把握党员教育的主动性和主导权，进而推进党员教育工作现代化，成为党员教育工作面临的一个新的课题，对党员教育工作者提出了新的更高的要求。为适应新的形势发展，加强党支部建设必须紧跟时代步伐，要把网络平台作为新的管理模式来探索，作为新的思想文化阵地来占领，作为新的实践领域来开拓，不断推进党支部建设科学发展。由于路桥行业的自身特点，覆盖面广，人员分散，战线较长，项目党支部有的分布国外，有的分布在高原上，还有的分布在偏远地区，点多分散，人员流动大，管理幅度宽，我们要运用网络技术覆盖面广、传播速度快、影响

教育往往处于应付状态，教育目的性不明确，这样就显得教育工作存在形式单调、内容枯燥、方法不活，导致教育效果往往只能是事倍功半。

赵峰（武汉四环高架桥党支部书记）：手机短信是新兴媒体中重要的信息传播渠道，使任何人都能通过信息化终端随意扩大传播范围，使得社会舆论传播无孔不入。我们要利用好手机短信的优越性，强化理论武装、加强正确舆论引导，搞好党员学习教育、占领网上舆论阵地的首要任务。我们要利用手机短息强大的功能，及时发布党内重大信息、上级指示精神和工作部署，宣传正确的思想观念和价值取向，努力形成正确的舆论导向。

刘长征（路面机械管理中党支部书记）：在党员经常性教育工作中，我们经常遇到业务工作和学习教育难以兼顾的问题。由于行业特点，我单位各施工项目每年施工期均在7-8个月，在这期间施工生产任务繁重，每天要工作十几个小时，党员教育及活动的开展在时间上受到限制，只能见缝插针地进行。所以我们要提高党员教育工作的积极性、主动，提高学习效率，要达到学什么就能知道什么。

党员廉政教育发言稿 篇5

不忘初心，方得始终。在举国上下喜迎新中国70周年华诞之际，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，正当其时，也迫切需要。新时代党员干部当以对党忠诚、个人干净、敢于担当的实际行动，践行党的初心和使命，奋力走好新时代的长征路。

对党忠诚，是践行初心使命的前提。忠诚，是为政之魂，作为党员干部，必须不断强化对党忠诚。一是要思想纯洁绝对忠诚。坚持不懈习近平新时代中国特色社会主义思想，对党的最新理论学深悟透、融会贯通，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。二是要政治过硬绝对忠诚。始终保持坚定的政治立场，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，切实做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。三是要行动坚决绝对忠诚。对党中央的各项决策部署，坚定不移地贯彻执行，不折不扣地抓好落实，在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去，在大风大浪面前迎难而上，在歪风邪气面前坚决斗争。

个人干净，是践行初心使命的底线。干净，是立身之本。作为领导干部，要时刻注意自身的形象，干干净净地做人，踏踏实实地做事。一是要严于律己追求干净。自重、自省、自警、自励，自觉同特权思想和特权现象作斗争，切实把党的纪律规矩挺在前面，坚决预防和反对腐败。二是敬畏法纪自求干净。自觉接受党的一切纪律规范约束，接受党和人民群众的监督，切实按党章党规和法律法规的要求干事创业。三是要谨小慎微力求干净。祸患积于忽微，党员干部必须增强防范风险的意识和能力，自觉净化生活圈和社交圈，坚决防止一切形式的渗透，坚定执着干净前行。

敢于担当，是践行初心使命的关键。担当，是成事之要。作为领导干部，只有做到勇于担当，才能敢闯敢拼、敢于负责。一是要迎难而上敢于担当。当前，我们党面临着脱贫攻坚等重任，广大党员干部必须坚定信心、迎难而上，以钉钉子精神抓工作落实，做到守土有责，守土尽责。二是要坚定信念乐于担当。始终坚定理想信念，自觉排除各种干扰，保持干事创业的干劲，真正把心思集中在“想干事”上，把能力展现在“能成事”上，把目标落实在“干成事”上。三是要矢志奉献善于担当。不断强化无私奉献的情怀，不为个人名利地位患得患失，以敬畏之心对待肩上的使命职责，为实现新时代中国特色社会主义事业建功立业。

2019第二批不忘初心牢记使命主题教育学习

斗争是一种气质、一种精神、一种底蕴，是党员干部的永恒课题和终身话题，唯有斗争才能取得胜利、变得更强、锐意进取。正所谓，“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久”，斗争就要抗争到底、矢志不渝，直至落地生根、开花结果。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，鉴于此，《意见》指出，要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。再一次把斗争摆在了政治高度和思想高度，刻画斗争的品格力量、崇尚斗争精神的伟岸魅力

用斗争精神抓好学习教育。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面按照守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验，发扬斗争精神坚定斗争意志解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习，党员干部要激发斗争、焕发斗争，敢于跟“胸无点墨”“目不识丁”的自己切割，加强自我规劝、自律鞭策，克服不愿学、不想学、不会学等懒惰情绪，认真投入到学党的理论、党章党规等当中去，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，学出成效、学以致用，真正提高思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。

用斗争精神抓好调查研究。调查研究是我们党在长期革命斗争实践中积累的宝贵。重视调查研究是新时代面临的时代课题，党员干部在调研过程中要善于提升调研本领，勇于纠正调研不正之风，尤其摒弃“一窝蜂”、扎堆式、走秀式等形式主义调研作风。求真问题、去伪命题，拆花架子、建连心桥，摈弃仅仅做文章、写报告的表面化方式，真正取得提对策、拿方案的实际效果。对第一手资料进行综合分析、归纳概括、总结研判，得出科学可行、客观全面的报告结论。

用斗争精神抓好检视问题。发现问题是成功的一半。党员干部要摆脱不好意思、不敢亮丑、不想揭短的错误心理，多与“自己打官司”、多拿“反光镜”，自觉找出短板、不足、漏洞和病症。同时，走出“自我中心”，放下姿态、秉持谦逊，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位，要在主动作为、保持斗争精神上做到位。

用斗争精神抓好整改落实。党员干部要直面自己、正视自己，拿出勇于革命、刀刃向内、刮骨疗毒的斗争勇气，拿出锐意奋进、担当使命、拼搏顽强的斗争意志，不断匡正纠偏、激浊扬清、去伪存真，坚持不懈、持之以恒。进一步推动第二批主题教育开出实效、取得成绩。

2019第二批不忘初心牢记使命主题教育总结

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，明确指出要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面深刻把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“不忘初心、牢记使命”主题教育没有固定的模式，只有共同要求、共同任务、共同目标。从以往重大教育情况来看，有些单位、部门和党员干部认识水平缺乏高站位，思想上存在着“临时观念”和“任务观念”，不愿意在学习教育中下真功夫和苦功夫，往往通过“摘抄”“拼接”“网搜”“改版”等，“照葫芦画瓢”让学习教育“扎扎实实”走过场，影响了教育的质量和效果。“政者，正也。子率以正，孰敢不正?”“照葫芦画瓢”本质上就是放弃了实事求是的基本原则和工作方法，党员干部干在主题教育中总是一味挖空心思照着样子模仿，是一种严重的形式主义，必须力戒。只有真正从实际出发，从自身出发，从群众需要出发，坚持刀刃向内，勇于自我革新，着眼实际守初心、担使命，找差距、抓落实，才能永葆党的生机，创造新的辉煌。古语有云：“风成于上、俗形于下;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”革除主题教育中的“照葫芦画瓢”沉疴痼疾，党员领导干部要率先垂范、树起标杆，唯有如此，才能形成主题教育“百轲争流”的局面。

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署，推动工作要务求实效，不能“照葫芦画瓢”“生搬硬套”“盲目跟风”。与其花费时间雕琢外表，不如踏踏实实提升教育;与其挖空心思精雕细琢，不如真抓实干提高教育质量，真正把功夫下在平时、把实践融入岗位、把效果落于行动，用实实在在的成绩赢得群众信任和拥护。党员干部要着眼所在岗位、所在领域、所在系统的实际情况，坚持因地制宜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持问题导向，深入调查研究，掌握实际情况，把主题教育与工作实际真正结合起来，真正用理论武装头脑，真正做到善学习善思考敢担当，确保党的各项决策部署在基层落实见效。要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，主动作为，善于作为，把人民放在心中、把工作摆在首位，切实解决群众的实际困难问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感。要坚决防止脱离自身实际的“照葫芦画瓢”，谨防出现“画瓢不成蚀把米”的闹剧，成为人民群众的笑柄。

习近平总书记指出“开展这次主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要”“主题教育要实实在在，不能上下忽悠”。任何事物的发展过程中，最有个性和最真实的东西才最具有生命力，“照葫芦画瓢”不是长久之计。党员干部在主题教育中只有坚持实事求是画好“自画像”、聚焦靶心打好“歼灭战”、坚守初心谱好“为民曲”、牢记使命绘好“创业篇”，我们党的事业才能出现勃勃生机，我们才会无愧于党和人民的重托。愧于党和人民的重托。

2019第二批不忘初心牢记使命主题教育总结

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是每位党员干部的“必修课”，是习近平总书记对广大党员干部的深情嘱托。党员干部不能忘记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心，要始终维护广大人民群众的根本利益，真真正正做到答民之所惑、想民之所想、解民之所难、急民之所急，努力提高广大人民群众的获得感和幸福感，自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

一、不忘初心，牢记使命要求广大党员干部要敢于担责。有权必有责，全责必相等，可是某些党员干部只幻想揽权，而工作遇到困难就往上级推，出问题就甩给下级单位，没有承担，最后使工作难以进行，各部门间相互推诿扯皮，群众的问题没有得到解决。党员干部要有主动担责的意识，平衡权责关系，才能做到事情、问题在事前有计划，事中有实施，事后有反馈，切实解决群众的问题。

二、不忘初心，牢记使命要求广大党员干部要敢于担当。社会在经过40多年高速发展的今天，各个行业、领域都存在不同的深层次问题，党员干部必须在这个关头充分发挥“头雁”效应，展现党员干部应有的政治本色，主动担当，努力克服困难，攻坚改革深水区，向顽固的利益团体发起冲锋，使改革的成果能和人民群众共享。

三、不忘初心，牢记使命要求广大党员干部要廉洁自律。习近平总书记曾说过，当官就不要想发财，发财就不要来当官。党员干部要提高政治站位，丰富思想，自觉抵制，要在思想上牢筑防线，不能伸手，也不要伸手，永葆党员干部的先进性和纯洁性，秉承着“为人民服务”的宗旨，廉洁自律，稳步推进各项事业向前发展。

初心不忘，才能在变幻莫测的社会环境中准确获取自己的政治定位，始终清楚明白自己的所行所为，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，奋勇担当，践行公仆使命，带领全中国人民大步迈前，最终实现中华民族的伟大复兴。

2019第二批不忘初心牢记使命主题教育体会

首先，守初心就是要坚守住共产党人的崇高信念。坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。习总书记教导我们信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。作为党的干部，不论在哪个岗位上工作，都要增强党性立场和政治意识，在党言党、对党忠诚，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、深入研究者和忠实实践者，学思用贯通、知信行统一，把坚定信念建立在对新思想的深刻理解之上、对历史规律的精到把握之上、对初心使命的牢固坚守之上，切实把远大理想和共同信念作为坚不可摧的“定海神针”，固化于体、内化于心。

其次，守初心担使命就是要永葆有共产党人的精神底色。不同的年代，“初心”可能有不同的表现方式，但它的本质不会改变。为民服务是我们党的根本宗旨，群众性是司法行政工作的重要属性。坚持以人民为中心的发展思想，就是要把着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为所有工作出发点和落脚点。面对新时代社会主要矛盾的变化,人民群众对法治建设的要求、对公平正义的需求日益增加，我们要从一件件“雪中送炭”的好事实事做起，整合好各类法律服务资源，努力为群众提供全时空、全方位，便捷高效、智能精准的公共服务，解决人民群众的烦心事、操心事，把初心使命、把总书记的重要指示精神转化为人民群众实实在在的获得感幸福感安全感，打造一支为民服务、捍卫公正、平安建设的“铁军”。

党员廉政教育发言稿 篇6

一、思想认识

作为一名党员干部，党的廉洁自律准则是底线，党纪国法是高压线，我必须对党纪国法保持敬畏之心，必须时刻以党纪国法为警戒，不断提高认识、纯洁思想、慎思慎行，在组织、工作、作风、生活等方面做到不触底线，不碰高压线，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，自觉遵守党章，严格执行党的纪律，自觉接受党纪的约束。

二、存在问题

(一)在学习方面，对党的纪律制度学习还不够系统完善，对党纪认识不够全面，理解不够透彻；

(二)在工作方面，工作理念和工作方法有待进一步转变，时刻进行换位思考，工作不能急于求成；

(三)理论和实际结合方面，不能够做到有机结合，忽视了理论与实践的辩证关系，对党的制度、理论、机制等方面缺乏足够的认识和深入的学习，不能有效正确地指导工作的开展，有时出现了偏差。

三、今后整改方向

通过这次警示教育，我充分认识到党纪是一条“高压线”，必须时刻警醒自己，在今后以党员干部廉洁自律准则为底线，加强自身修养，筑牢拒腐防变的思想防线，严格按照规则办事，认真遵守党的各项纪律制度。一要加强学习，学习政治理论、学习党纪法规、切实增强道德观念，增强党性修养，坚定理想信念，做好各项工作；

二要进一步树立正确的人生观和价值观，克己奉公、遵纪守法、清正廉洁、淡泊名利，不盲目攀比；

三要保持对党纪国法的敬畏之心，将遵纪守法作为一切活动的底线，以更高的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，做好自己的本职工作；

四要慎独，克服侥幸心理，避入陷阱，珍惜岗位、珍惜亲情，常怀守土之责，常怀知足之念，知足岗位、知足家庭、知足生活、知足组织的培养和给予，坚守做人本分，端正心态，时刻检讨和反思自我，做到防微杜渐，保证不做任何违法违纪的事情。

党员廉政教育发言稿 篇7

大学生党员是大学生群体中品学兼优的群体, 不仅在专业学习、个人能力和品质上是大学生的先锋模范, 将来更要在社会主义建设中发挥中流砥柱的作用, 担负起党的可靠接班人的历史使命, 他们的廉政意识直接关系到我党廉政建设的未来。

大学生党员的管理工作是高校思想政治教育的重要组成部分, 发挥这一群体在广大大学生的先锋带头模范作用是高校思想政治教育途径的有效补充。根据“高年级有党支部, 低年级有党员”的目标, 高校的党员发展工作今年来呈现均衡发展、稳步上升的趋势。据教育部统计, 到2010 年12 月31 全国在校大学生大学生党员251.2 万人, 超过全年发展党员总数的1/3。

然而, 随着大学生党员人数的逐年增多, 学生党建工作和学生党员的教育与管理工作面临着许多新问题和新挑战。教育部组织的2011 年高校思想政治状况滚动调查显示, 虽然大多数党员思想坚定, 纪律严明, 但是也存在大学生入党意愿有从重心理, 入党动机不够端正, 入党的功利性较重, 仅仅只将入党作为阶段性的工作和任务, 入党之后就放松懈怠。同时, 李湘、李尚敏 (2013) 指出, 近几年我国高校虽将廉洁教育纳入了思想政治教育体系并积极实施, 但是大多都忽视了大学生党员发展的阵地。纵观党员发展的各个流程, 虽强调党员的思想政治教育, 但是忽视对于党员廉洁自律的考察。在市场经济飞速发展的当前, 腐败的主体日趋年轻化, 其中不乏踏上社会不久的大学生党员。

二、大学生党员的群体特征

大学生党员是高校中的一个特殊群体, 其特殊之处有以下几点:首先, 大学生党员选拔的严苛性, 以及对发展人数的限制, 要求学生党员在申请人阶段起基本就是“明星”学生:学习成绩好, 社会活动参加率高, 在班里班外基本都担任着大大小小的职务, 获得荣誉也多, 学生群体和教师群体关注度高。其次, 我党对于党员的管理要求决定着学生一旦成为党员, 便比普通学生承担着更多的责任, 受到更多的约束。比如, 在班级工作中, 其他学生都不愿意承担的工作, 学生党员是必须要承担的;第三, 学生党员在承担更多责任和接受更多约束的同时, 也享受了普通学生享受不到的权利, 比如选调生的选拔, 报名条件之一就是必须是党员。另外, 在参与某些竞争时, 学生党员的身份往往会带来直接的利益, 得到优先的机会, 因此更容易进入核心体系。

三、当前高校廉政教育的现状

随着我国反腐败工作的不断深入, 高校对于大学生廉政教育愈发重视, 许多高校思政教育的一线教师以及思政教育工作者不断探索和反思如何推进高校大学生廉政教育工作, 将廉政教育落实到每个大学生。刘兰香 (2012) 认为目前高校廉政教育方法僵化、教育方式单一, 高校对大学生进行的廉政文化教育片、参加廉政教育讲座等, 这些传统形式虽然在相对一段时期内发挥了重要的教育作用, 但是缺乏时代感和真实感, 容易让写上产生厌倦情绪。再次, 廉政教育内容针对性不强。当前大学生的廉政教育大多集中于警示性教育和法制教育, 没有将廉政教育与理想信念教育融为一体, 忽视了对大学生世界观、人生观和价值观的培养。

大学生对于廉政教育也存在认识问题。刘兰香对河南三所大学1500 名大学生和研究生进行了问卷调查, 其中有38.6% 的大学生表示自己对接受廉政教育不感兴趣, 有30.1% 的大学生认为接受廉政教育没有必要, 51.2% 的大学生认为暂时没有必要接受廉政教育。

笔者对本校90 位高校学生党员进行廉政教育认识的调查问卷, 所有学生党员都认为有必要对学生党员进行廉政教育, 但是对于哪些行为可以被归入廉政教育的范围存在很大的分歧, 几乎所有人认同为官贪污、利用职务便利获取个人私利、公款消费的行为不属于廉政, 但是一半以上的学生党员认为如考试作弊、为人处事不守信、同时与多个对象处恋爱关系等大学生自身的一些行为不属于廉政范围。

从刘兰香和笔者了解到的情况可以看出, 大学生所理解的廉政是非常大而空的概念, 所谓的“非廉政”行为只会发生在为官者和掌权者的身上, 和自身没有关系。另外, 由于高校廉政教育始终冠以信仰、价值观等政治色彩过于强烈的名义, 更加拉开了大学生对于廉政教育的距离。学生的这种距离感使得高校廉政教育很难走入学生心中。而事实上, 廉政教育并不是仅仅针对为官者和掌权者, 而是每个人的道德习惯和行为习惯, 可以具体到不遵守约定, 不遵循规则, 在学生身上就是违反纪律, 如上课迟到、考试作弊、论文抄袭等具体行为。

当前高校的廉政工作面临着种种困境, 主要的教育模式还是停留在广而泛的宣传层面或者竞赛类的活动, 就廉政而论廉政, 并没有将廉政教育和大学生道德教育和理想教育结合起来, 使得廉政教育远离了大学生群体。新加坡前总理李光耀曾说过, 中国在21 世界的发展取决于三个条件, 一是中国的下一代有没有信仰, 而是中国的下一代有没有责任感, 三是中国的下一代是否实现廉政。由此可见, 廉政不是孤立的, 需要和信仰和道德共同推进。新加坡的政府廉政工作是世界处于领先水平, 这和该国先进的廉政教育密不可分, 他们的廉政教育从幼儿时期就开始抓起。除了新加坡, 德国等西方国家, 也重视幼儿时期的廉政教育工作, 让国民从小就树立起廉政意识。

四、大学生党员廉政教育对策探索

(一) 以群体教育为基础, 初步形成廉政意识

大学生党员是大学生群体的一部分, 是高校廉政教育体系的构成部分。学生党员的廉政教育需依托群体教育, 如系统的课程教育及实践活动, 建立基础性的认识。

(二) 以学生党支部为主体, 开展专题学习

学生党支部是高校党建工作的最小单位, 在学生党员的廉政教育中应充分发挥党支部的作用。开展支部廉政专题教育, 将党员的常规理论学习与廉政教育相结合。定期开展形式各样的学习和讨论, 如观看廉政建设题材的影片, 以写观后感的形式促使学生思考;开展专题辩论, 就身边的事件或人物开展辩论, 以辩求真;开展征文活动, 发表个人的所感所想;鼓励学生进行廉政主题的艺术创作, 激发学生的兴趣, 改变传统单一的说教式的理论学习, 如动漫制作、戏剧表演等。

(三) 以服务为平台, 实践廉政教育

大学生党员和普通大学生有一个鲜明的区别, 那就是学生党员必须履行服务群众的职责, 因此廉政教育可以依托党员服务群众的平台, 将理论教育和实践相结合。笔者所在学院要求学生党员每学期完成规定时数的志愿服务, 在学生的志愿服务中党支部要求学生观察各服务岗位的工作与廉政的关系, 体会廉政对于职业的重要性, 学会初步判断哪些行为属于廉政的范畴以及思考如何将廉政贯彻到职业生涯中去。

结语

大学生党员是我党事业的重要后继者, 是我党未来事业发展的重要决定因素之一, 他们是否廉政将产生巨大的社会效应。因此, 学生党员廉政建设是一项长期而艰巨的工作, 需要高校党务工作者高度重视, 并不断探索更为行之有效的方法来完善学生党员的廉政教育工作。

摘要：大学生党员是我党事业的优秀储备力量, 大学生党员的廉政建设对于我党的事业有着举足轻重的意义, 但是目前对学生党员的廉政教育还存在机制不完善, 教育工作没有针对性等问题。本文将从学生党员的群体特征入手, 探讨有利于开展廉政教育的途径。

关键词：大学生党员,廉政教育

参考文献

[1]刘兰香.高校大学生廉政教育现状及对策探析[J].江西教育学院学报, 2012.

[2]张光闪.论大学生的党风廉政建设[J].佳木斯教育学院学报, 2011.

如何加强党员干部廉政建设 篇8

廉政问题，历来是执政主体面临的重要问题。故有千古名训：“官廉。乃民之表”，反之，“官不廉，则众邪生”，尤其在现阶段，我国经济快速发展，社会主义现代化建设日新月异变化，党员干部如何廉政？如何保持廉洁、防止腐败？这是新时期向我们党提出的一个非常严峻的问题。目前，党政机关少数党员干部以权谋私，行贿受贿，徇私枉法等不廉洁问题，引起了群众不满。影响着我们党的执政形象。据有关资料介绍，中共十六大以来有16名省部级贪官被清除。因此，近几年来，上上下下惩治腐败的呼声非常强烈，腐败不惩，人心不平，国不安宁，经济建设发展受阻，作为国家的执政党的中国共产党，能不能在新的历史条件下，经受住执政党能力的考验。清除腐败现象，建设一个廉洁的党，廉洁的政府，是一个极为重要的问题，为此，笔者就党员干部的廉政问题作一分析和探讨。

一、廉洁是共产党人的本色

中国共产党是执政大党。我们国家机关的干部很大一部分是共产党员，这些干部的廉洁与否直接关系到党在社会，人民群众中的形象；关系到党的健康和未来；关系到党风的好坏；党风的好坏，又关系到人心向背，而人心向背则关系到社会主义事业的兴衰与成败。关系到党生死与存亡的问题。人民群众了解党、认识党，往往是从党员，特别是身边的党员开始的，党的先进性也要靠全体党员去体现。每一个普通党员的言行都会影响到党的凝聚力、号召力和战斗力。战争年代，一大批党员抛头颅，洒热血。人民群众从他们身上弄清了共产党为谁打仗。和平建设时期，国家遇到严峻的经济困难和自然灾害，群众跟着党艰苦奋斗。共渡难关，党员的奉献精神往往成为无声的召唤。

所以，廉洁是我们立党之本，为政之本，是我们党的优良传统，是共产党人的本色，因为：

1、保持廉洁是由党的为人民服务的根本宗旨决定的。中国共产党自创建那天起，就把为广大人民群众谋利益，为人民服务作为自己的宗旨。一切为了人民群众，一切依靠人民，密切联系群众，是我们党区别于其他政党的重要标志之一。正是由于共产党人具有廉洁奉公，无私奉献，艰苦奋斗的革命精神和威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移的崇高品格，才能在长期的革命建设中，同广大人民群众同甘苦，共患难，唇齿相依，亲密无间，赢得了广大人民群众的拥护和爱戴。

2、保持廉洁本色，是我们党与群众密切联系的关键所在。我们党的根本任务，就是让人民群众了解自己的利益，并为自己的利益而团结奋斗。在这个过程中，共产党员必须牢固树立党的群众路线的观点，一刻也不脱离群众，以最广大人民群众的根本利益为出发点，来规范自己的言行，发挥应有的作用。群众看我们是不是为他们谋利益，是不是为他们服务，既要看我们的路线、方针、政策是不是体现他们的利益、更直接地看到的是我们的各级党政干部、领导机关和党员干部保持廉洁，这首先体现在全心全意为人民服务之中。只有做到这一点，才能使群众了解我们的党员，才能使群众认识到我们的党是为人民谋利益的，才能把各方面的力量凝集起来，使广大人民群众更紧密地团结在党的周围，统一思想，统一行动克服各种困难，为实现我们的共同目标而努力。

3、保持廉洁本色，是共产党员党性原则的集中体现。为政廉洁，说到底就是要更称职地当好人民的公仆，就是要全心全意为人民服务。为政清廉，实际上是一个世界观的问题，对于党员来说，也是原则性问题，作为人民的公仆，就不能计较个人得失，就不能图名图利。我们立党为公，执政为民，就应该全心全意为人民服务，应该具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，党员干部的廉洁作风这是由党的先进性和党员的基本觉悟所决定的。为政清廉，是新形势下加强党和国家政权建设的需要，也是对党员干部的起码要求，如果不符合这个要求，你就不是一个合格的党员干部。

二、切实加强党员干部的廉政建设

腐败的存在，有深刻的社会和历史根源。因而必须进行长期的斗争，实行以防为主，防治结合的方针。在新时期经济建设中，加强党员干部的廉政建设，就需以新的思维、采取新的综合治理的措施。既要加强制度建设，又要运用法律的、行政的、纪律的手段，还要认真加强思想教育。

1、建立健全完善干部管理制度。建立健全干部管理制度是抑制和清除腐败现象的重要保证。杜绝腐败现象的第一道防线就在于正确选拔，使用和培养干部这一环节上。为此，要严格干部考核工作经常化，干部考核结果公开化，干部考核程序民主化，干部考核制度规范化，坚持科学、民主的原则，把党管干部的原则落到实处。

2、健全民主和法制，加强社会监督和党内监督。健全民主和法制，是廉政建设，惩治腐败的法律保证。加强社会监督，加强人民群众的监督。实行政务活动公开化。不廉产生于幕后，腐败滋生于阴暗，一切以权谋私的行为都是在不透明的政务活动中，实行政务活动公开化，就能形成广泛的社会监督力量，就会对权力的行使产生有效的制约机制，就可以及时地防止腐败现象的滋生。即使出现了，在众目睽睽的“曝光”之中，容易败露、受到制裁，政务活动公开了，谁廉谁邪，是好是坏，群众自有评说，公众自有定论。政务活动公开化是廉政建设的高效之策。大力加强党内监督。不受监督的权利就会产生腐败。一个有生命力的执政党，应该能够自己发现和解决自己的问题。因此，要加强纪检监察部门、审计部门的监督职能，进一步明确职权，对其监督的内容、对象、方式及程序做出便于操作的具体规定，从而保证监督的经常化，制度花。

3、大力加强廉政思想教育，廉政思想教育是增强党员干部保持廉洁观念的有效手段之一，是廉政建设的重要环节。当前应突出抓好以下几方面的教育：

①为人民服务的宗旨教育，从我们党建立那天起，就把为人民服务作为党的宗旨。在党政机关里，任职的干部大多是共产党员，这就更加需要我们牢记为人民服务的宗旨，当好人民的勤务员，更需要每个党员干部正确使用人民赋予的权力，掌权为民，用权为社会，更需我们党员干部自觉发扬密切联系群众的优良作风，甘当人民公仆。

②法纪教育。法纪观念教育是廉政思想教育的重要方面，作为执政党毫不例外地应在法律允许的范围内活动，每一个党员干部，不能将个人意志摆在高于法律之上的位置，更不能视法律为儿戏，任意曲解和篡改。因此，党员干部要做到为政清廉，就要认真学习法律，提高执法守法的自觉性，增强反腐蚀的能力。

③优良传统教育，要积极引导党员干部发扬吃苦在前、享受在后，等优良传统作风，结合当前的现实问题，明辨义与利，善与恶，美与丑等是非界限，树立正确的人生观。

④在抓党员干部廉政思想教育的同时，对党员干部违法违纪案件，不管涉及到什么人，都要一查到底，严肃处理。一些以权谋私的党员干部，能量大，交际广，关系网密，保护层厚，查起来阻力和干扰大。只要我们发扬敢于碰硬的精神，排除各种阻力和干扰，问题就一定能够查清。腐败就一定能够惩治。当前在查处违纪案件中，要防止处理失之于宽、失之于软，应主动出击，集中力量查办大案要案。

4、从自己做起，从小节做起，把反腐保廉落到实处。加强廉政建设，党员干部的以身作则，严于律己，就会影响带动一大批人，反之就会产生严重后果。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”，我们党员干部、生活在群众之中，身后有千百双眼睛盯着我们的言论行动，风中雨中有声，日中月中有形，在人民群众中起着引导和“示向”的作用。党员干部廉洁奉公、不谋私利，就会扶正祛邪，在本单位、本部门创造健康的“小气候”、“小环境”。为此，笔者认为党员干部应从以下几个方面做起：

①坚持党性，自觉抵制腐朽的思想侵蚀。在改革开放中，我们有些改革措施还不配套，不完善，造成管理上的漏洞是难免的。这就要求党员干部要自觉抵制腐蚀的侵袭，过好金钱关、美色关、权力关、人情关，走好人生每一步。时时以廉洁自律、做反腐败的最勇敢、最坚决的力量。

②正确认识和运用手中的权力，坚决反对以权谋私。权力具有两重性，它既能用来为人民服务，又能变成个人谋取利益的工具。作为一个党员干部在使用手中的权力问题上，头脑中应当有这样一个原则界限，对人民有益，对经济发展有利，对事业有利，属于自己职权范围内应该办的事情，哪怕困难再大，也要坚决去办。与党性原则相违，同国家法律制度相违的事情，不论多方便，对自己多需要，多有利可图，也要坚决止住，决不能有半点通融。

③树立正确的价值观念，决不能当金钱的俘虏。廉洁是每一位党员领导干部的生命之本，是其从政的最起码的要求，拥有它虽清贫，却心安理得，失去它，虽富有，但寝食难安，党员干部对金钱，一定要有正确的态度。凭个人劳动所取得的报酬，受之无愧，取之有道，对一切形式的不义之财，必须坚决拒绝，一分一毫也不能沾。沾了，就玷污了共产党员的灵魂，丢失了共产党员的党性。

④为人处事要讲正当的人际关系，不能搞庸俗的“关系学”。党员干部在人际交往中，应当以党性原则，人民利益为前提。没有这个前提，正常的工作关系也会变成私人交易。为人处事就可能走上邪路，就可能做出那种“顺一人之私情，结万人之深怨”的事情。因此，应当冲破庸俗的关系圈的束缚，要讲原则，不要讲面子，做到在坚持党性原则的前提下为人处事。

⑤保持艰苦奋斗的政治本色，反对奢侈腐败之风。历史决定了我们这一代人不是享乐的一代，而是艰苦奋斗创业的一代，特别是党员干部，任何时候都应该是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在经济建设中，始终保持和发扬艰苦奋斗的传统，永葆共产党人的政治本色。

综上所述，党员干部廉政问题，是现阶段党的建设中的一个极为重要的紧迫问题。如果我们不坚决反对腐败，让腐败现象蔓延，党就有走向自我毁灭的危险，因此，只要我们党员干部始终不渝地反对腐败，真正保持清正廉洁，忠实地做人民的公仆，就一定能够赢得人民群众的信赖和支持。这样，无论前进道路上遇到多大困难，都终将被克服，我们的党就会永远立于不败之地。