温水镇中教师教学成果奖励制度5则范文

温水镇中教师教学成果奖励制度5则范文

温水镇中教师教学成果奖励制度5则范文 篇1

温水镇中学教学业绩成果

奖励制度

为了进一步体现教学工作在学校工作中的中心地位，有效推进课堂教学改革，提高教师课堂教学效益，确保学生学业成绩合格。学校根据上级有关要求，结合我校实际特制定本制度。

一、评价方式：

以终极性评价为主，对学年质量监控检测和中考实施目标性评价，以奖代惩。

二、经费来源

在学校奖励性绩效工资经费中预留12%的经费作奖励经费，（2010-2011学按照5个月预留），专项存储，滚动使用。

三、评价目标及奖励标准：

会考科目奖励项目及标准：：

七、八年级以学年会考成绩；九年级以中考成绩为评价。全县未举行会考时，以镇或学校为基准进行评价。参考人数七、八年级以春季学期期初人数计算平均成绩，九年级以中考报考人数计算，其中中考报考率要求在50%以上，未达到50%的班级按50%计算，报考率在50%以上按实计算（习水职高就读学生可与中考人数合并计算报考率，合并计算的报考率达到50%，中考成绩则以实际参考人数计算）。

（一）、合格率：

以百分制计算，60分为合格。（合格率=合格人数÷本班学生总数）×100%。

目标及奖励标准：

七年级：语文、数学、英语：10%。

生物、地理、历史、政治：15%。

八年级：语文、数学、英语：八（1）班30%，其他班级5%。生物、地理、历史、政治：八（1）班30%，其他班级5%。物理：八（1）班30%，其他班级5%。

九年级：语文、数学、英语、物理：九（1）、（3）班10%，其他班级3%。

历史、政治：九（1）、（3）班25%，其他班级3%。

化学：九（1）、（3）班10%，其他班级3%。

以上项目达标即奖励任课教师标准分5分，每超过一个百分点奖励0.5分。

（二）优秀率：

以百分制计算，80分为优秀。（优秀率=优秀人数÷本班学生总数）×100%.目标及奖励标准：

七年级：语文、数学、英语：4%。

生物、地理、历史、政治：6%。

八年级：语文、数学、英语、物理：八（1）班10%，其他班级3%。

生物、地理、历史、政治：八（1）班8%，其他班级2%。九年级：语文、数学、英语、物理、化学：九（1）、（3）班10%，其他班级3%。

历史、政治：九（1）、（3）班15%，其他班级3%。

以上项目达标即奖励任课教师标准分5分，每超过一个百分点奖励0.5分。

（三）、提高率：

以全县同类学校为标准，提高率=｛〈（本班本年平均成绩—全县本年平均成绩）－(本班上年平均成绩－全县上年同级平均成绩)〉÷本班本年平均成绩）｝×100%。

目标及奖励标准：

八年级的语文、数学、英语，九年级的语文、数学、英语、物理科目每提高一个正百分点奖励标准分1分。负分暂不进行惩罚。

八年级的生物、地理、历史、政治，九年级的历史、政治，科目每提高一个正百分点奖励标准分0.5分。负分暂不进行惩罚。

（四）、平均分奖励，以县级同类学校同科平均分为标准

语文、数学、英语、物理、化学达到县级平均分下浮7分，每班科奖励标准分5分，超过县平均分每分奖励标准分0.5分；其中：八（1）班、九（1）班、九（3）班需超过县平均分8分（含8分）。生物、地理、历史、政治达到县级平均分下浮5分，每班科奖励标准分5分，超过县平均分每分奖励标准分0.5分；其中：八（1）班、九（1）班、九（3）班需超过县平均分10分（含10分）。

非会考科目奖励项目及标准：

音乐、美术、体育、劳技、班会、研究、专题教育、信息技术、综合实践、晚自习、图书管理等采取学生、班主任老师、学校行政满意度测评的办法进行奖励。其中测评分数学生占60%、班主任占

20%，学校行政占20%。本班班主任的非会考科目学校行政占40%，本班班主任不自评。图书管理全校学生测评占80%，教师测评占20%。

音乐、美术、体育、劳技、班会、研究、专题教育、信息技术、综合实践、晚自习等科目按照任教的班科人数，以班为单位计算，满意度达到90%以上的奖励标准分6分，80%-90%（不含90%）奖励标准分4分，80%-60%（不含60%、80%）奖励标准分2分，60%（不含60%）以下不进行奖励。满意度测评采取问卷办法，以班科次为单位，对班级非会考科目进行测评。

（五）、学校管理、后勤人员业绩成果奖励，教学业绩部分与任课教师相同。管理工作量部分按照各分管工作情况，用满意度测评进行奖励（教师民主测评占60%，校级领导测评占40%）

（六）、考核计算时，个人班科的总标准分=班科考核标准分×该科目课时系数×该科目节次（多个班科累加为个人总标准分，晚自习一律列入非会考科目考核）。

（七）、考核时，任课教师按时到岗、认真工作，教学奖励部分经费的30%。

（八）、奖励经费根据所任工作的工作量情况分块、分年级组核算（分基本任务完成部分、会考科目部分、非会考科目部分、管理岗位工作量部分）。