礼貌待人作文

礼貌待人作文（共10篇）

礼貌待人作文 篇1

礼貌待人作文

礼貌待人

昨天，老师在语言课上教我们要礼貌待人，我想：今天要好好地利用昨天学的知识了！

早上，我和妈妈坐公共汽车上学。不久，就看见一位怀孕的阿姨和一位老公公上来了，妈妈毫不犹豫把座位让了出来，顿时，我想起昨天学的知识，于是，我也跟着把座位让出来了，说：“阿姨，公公，你们坐！”阿姨跟老公公微笑地点点头。旁边的乘客说：“做妈妈的有礼貌，小孩子的就更懂事了！”我望了望妈妈，甜蜜地笑了。

回到学校，我看见了老师，就跟老师问好，老师点点头，说：“真是好孩子。”在走廊里，突然，两个男在追逐，把我撞倒在地上了。“哎呀！”疼死我了！“对不起！对不起！”他们忙跟我道歉。原本我真想好好地骂他们一顿，可是，人家已经跟我道歉啦，于是。我说：“没关系，不过，老师说过，在走廊上追逐是不对的，这样是很危险的.！”他们脸红红的，知道错了。在课堂上作文 ，同桌的铅笔盒忘带了，于是，我把铅笔借给他，他说：“谢谢。”我说：“不用谢，这是我应该的！”

放学时，我还跟老师说再见。

我想，礼貌待人的感觉真不错，以后，我还要继续这样！

在放学的路上，路边的花儿向我微笑，小树们向我点头，小鸟也唱起了悦耳的歌曲……

礼貌待人好处的作文 篇2

美国钢铁大王卡卡耐基说过：“微笑是一种奇怪的电波，它能让人在不知不觉中接受你、同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平时对卡耐基很有意见的`商人在背里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知道。这是主人很是尴尬。而卡耐基却从容地站在那儿一句话也不说，脸上挂着微笑。等到那个人发现了他后，那个人觉得很难堪。可卡耐基脸上仍挂着微笑，并走上前与他握手，好像根本就没有听见他说自己坏话似的。后来，那个人成了他的朋友。

礼貌对人生有重大的意义，在日常生活中，讲文明，懂礼貌，会使人们之间的关系更融洽。然而，对人无礼，不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的道德情操。对人没礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往，更会直接影响到社会风气的好坏甚至是国家、民族的尊严!

我们不仅要礼貌待人，更要宽容待人。“天空宽容了云朵，才有了彩霞;江河宽容了小溪，才有了浩瀚;土地宽容了种子，才有了丰收人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”，宽容他人，尊重差异，才能获得更持久的友谊。“将相和”的故事中，蔺相如对待廉颇的态度，是建立在国家政治上的宽恕;生活中的“大人不计小人过”，是建立在个人品格节操基础上的宽恕;朋友之间“以后不能再说这种话、办这种事了”的提醒，是建立在友谊感情基础上的宽恕。

某校，男生甲是班上的调皮鬼，经常去打扰女生和打架。有一天，他扯女生乙的头发，女生乙很不高兴，骂了一句男生。男生不以为然，扯得越狠。女生打了一下男生，男生发怒了，一气之下，他拿起一把剪刀刺了那个女生后脑，女生马上被送往了医院。男生这才猛然醒悟，后悔不已。幸好，剪刀没刺中经脉，也没刺中血管，女生没什么大事。可是，万一刺中了怎么办?男生岂不是要在牢房度过一辈子?人生就这样没了!这样同时伤害了两家人，两家人痛苦!如果刚开始男生甲能真诚地向女生乙道歉，而女生乙也能够原谅男生甲的过错，两个人不那么斤斤计较，得理不让人，事情将会是另一番景象!

当我们受到伤害时，应理解他人，宽容错误，切不可冤冤相报，以牙还牙。“人非圣贤，孰能无过”?否则只会恶化矛盾;当我们伤害了他人，就应体谅他人，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅，这样才能更好地解决冲突，赢得友谊。

……

礼貌待人的谚语 篇3

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都用过谚语吧，谚语是人们在生活及劳动中逐渐形成的短语。你还在找寻优秀经典的谚语吗？以下是小编收集整理的礼貌待人的谚语，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼貌待人的谚语1

1.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

2.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

3.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

4.知耻近乎勇。——孔丘

5.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

6.要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

7.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

8.明德尚美，求真扬善。

9.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

10.人有礼则安，无礼则危。——礼记

11.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

12.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

13.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

14.霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石

15.谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯.福特

16.世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔

17.土扶可城墙，积德为厚地。——李白

18.一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔·斯威夫特

19.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

20.强本而节用，则天不能贫。——荀况

21.安上治民，莫善于礼。——孝经

礼貌待人的谚语2

1、进退无仪，则政令不行。管仲

2、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非

3、礼之于人，犹酒之有襞也。孔子

4、礼之大本，以防乱也。柳宗元

5、有礼貌的人，能走遍天下。德国

6、尊敬别人就是尊敬自己。高尔斯华绥

7、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。叔本华

8、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐

10、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光

11、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭

12、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。歌德

13、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。荀子

14、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

15、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。梭罗

16、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。吴兢

17、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

18、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。爱默生

19、要想有教养，就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。阿诺德。

20、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。张九龄

21、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

22、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

23、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。罗大经

24、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

25、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。约翰霍尔

26、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克

27、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德

28、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。罗曼曼兰

29、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

30、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。叔本华

礼貌待人的谚语3

常在河边走，贵在不湿鞋。

吃亏不算傻，让人不算痴。

吃多伤身，气大伤神。

刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。

聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。

大欺小，不公道;大帮小，呱呱叫。

大人不记小人过，宰相肚里好撑船。

当你毁坏别人的时候，已经毁坏了你自己。

当你轻视幼苗的时候，请望望那参天大树。

得了奖赏不要只想到自己，出了差错不要埋怨别人。

灯不明，要人拨;人不明，要人说。

灯花不拨灯不亮，人有过失须人帮。

矮人面前莫说短。

爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。

爱花花结果，爱柳柳成荫。

爱徒如爱子，尊师如尊父。

白酒红人面，黄金黑人心。

不要原谅自己，但对别人应宽容。

不要指责别人，多多自责。

丢掉包袱，轻装前进。

对症下药，治病救人。

多下及时雨，少放马后炮。

高尚是受人尊敬的源泉。

根不正，苗必歪。

恭可平人怒，让可息人争。

恭敬不如从命。

恭维是覆盖着鲜花的深渊，批评是跌倒爬起来的拐杖。

观其行而知其言，闻其言而知其心。

好话三句暖人心。

好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

好言好语事事通。

和蔼可亲的态度是永远的介绍信。

壶小易沸，量小易怒。

即使双腿能跨过方桌，粗心时也会被矮凳绊倒。

记住别人给我的好处，忘掉自己给人的恩情。

既往不咎，来者可追。

见人施一礼，少走十里路。

见着秃子不讲疮，见着瞎子不讲光。

君子动口不动手。

君子不记小人过。

君子一言，驷马难追。

苦海无边，回头是岸。

宽恕一切人，只是别宽恕自己。

蜡烛燃尽，照亮了别人;春蚕吐丝，并不为自身。

浪子回头金不换。

礼到人心暖，无礼讨人嫌。

礼多人不怪，油多不坏菜。

礼貌造就文明人。

礼尚往来，友谊长在。

礼貌要靠双方维持。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

邻里和气，万事如意。

林中没有不弯的树，天下没有十全的物。

没有礼义廉耻，人必愚昧无知。

每个人的荣誉都操纵在自己手里。

美德是无价之宝。

美德可贵，缺德可卑。

美言美语受人敬，恶言恶语伤人心。

莫做花刺插在人脚里，要做花朵插在人胸前。

耐心即良药。

你敬人一分，人敬你十分。

你敬人一尺，人敬你一丈。

你对人无情，人对你无义。

宁可穿上破衣，不可蒙上耻辱。

宁可吃亏，不可食言。

宁可认错，不可说谎。

批评是团结的纽带，互助是友谊的桥梁。

批评别人要诚恳，听取意见要虚心。

批评人当面好，夸奖人背地好。

贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。

欺人不是是，让人不是非。

千日行善不足，一日作恶有余。

却之不恭，受之有愧。

让礼一寸，得礼一尺。

人靠心好，树靠根牢。

人们喜爱太阳，是因为它永远消耗自己，无偿地供给光和热。

人们喜爱花，因为它无私地为美化人间而盛开;人们赞美花，因为它无畏地为人间丰收而自落。

人在甜言上易栽跟头，马在软地上易失前蹄。

人应为生而食，不可富而失节。

人，应该比石头还坚硬，比花还温柔。

人讲礼义为先，树讲花果为原。

人无笑脸别开店。

若要好，大让小。

沙粒虽小伤人眼，小错不改遭灾殃。

山美不在高，而在景物;人美不在貌，而在思想。

山中盗寇易克，心中盗贼难制。

善必寿长，恶必早亡。

善不可失，恶不可长。

善恶到头终有报，只争来早与来迟。

善人流芳百世，恶人遗臭万年。

伤心时别太难过，快乐时别高兴过头。

生命谱成的歌儿最甜，心血浇灌的花儿最香。

声誉比金子更可贵。

受到表扬不要笑，挨了批评不要跳。

谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

思想是根子，作风是花朵。

死要面子活受罪。

损坏你名声的不是别人的谗言，而是你自己的行为。

太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。

提醒你当心是最好的劝告。

礼貌待人的谚语4

1、礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美

2、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

3、尊敬别人就是尊敬自己。——高尔斯华绥

4、你敬我一尺，我敬你一丈。

5、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

6、好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒。

7、尊重别人就是尊重自己。

8、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

9、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

10、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

11、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌 德

12、你敬我一尺，我敬你一丈

13、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——Arthur Schopenhauer14、一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

15、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子(.)

16、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克

17、好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒。

18、永不向权势低头，但要摘帽为礼。——Jim Fiebig,NANA19、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

20、吃多伤身，气大伤神。

21、死要面子活受罪。

22、不要指责别人，多多自责。

23、吃亏不算傻，让人不算痴。

24、礼貌比法律更强有力。

25、不卑不亢，让人对你刮目相看。

26、守诺守时，让人对您充满自信。

27、对人有礼，不会被视为缺乏教养。

28、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

29、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友

30、生命谱成的歌儿最甜，心血浇灌的花儿最香。

31、沉着自信，让人对你不敢小觑。

32、讲礼貌对人并无损害。

33、举止得体，不会被侧目相看。

34、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人们愉悦。

35、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。

36、常在河边走，贵在不湿鞋。

37、关于礼貌待人的格言：

38、聪明人责备自我，愚蠢人埋怨兄弟姐妹

39、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

40、谦谦君子，卑以自牧。

礼貌待人的谚语5

1、爱花花结果，爱柳柳成荫。

2、礼貌经常可以代替最高贵的感情。

3、人恶礼不恶。若要好，大让小。

4、不要原谅自己，但对别人应宽容。

5、当你轻视幼苗的时候，请望望那参天大树。

6、一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

7、是否能对粗鲁者持续耐心，这是检验良好礼貌的标准。所罗门伊本加比洛夫

8、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵

9、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

10、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。蒲柏

11、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

12、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。洛克

13、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。波伊斯

14、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去领悟。洛克

15、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

16、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。约翰霍尔

礼貌待人的谚语6

1、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。

2、德厚者流光，德薄者流卑。

3、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句您恭顺的仆人更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。

4、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

5、进退无仪，则政令不行。

6、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

7、君子忧道不忧贫。

8、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。

9、谦逊是美德的色彩。

10、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

11、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

12、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

13、所谓良好教养。

14、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

15、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

17、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

18、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

19、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

20、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

21、良好的礼貌由微小的牺牲组成。

22、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

23、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

礼貌待人的谚语7

1、礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。——切斯特菲尔德

2、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

3、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛·沃·蒙塔古

4、有礼貌的人，能走遍天下。——德国

5、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。—— 彼得·阿柏拉德

6、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。—— 夸美纽斯

7、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。——莎士比亚

8、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

9、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

10、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

11、礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美

12、带来安定的是两种力量：法律和礼貌。——歌德

13、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

15、礼貌无须花费一文而赢得一切。——蒙田

16、讲礼貌对人并无损害。——力成文学

17、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。——伊本加比洛夫

礼貌待人的谚语8

1、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。——叔本华

2、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔

3、礼貌是人生习惯的第一件大事。——美洲

4、永不向权势低头，但要摘帽为礼。——JimFiebig,NANA5、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。——张九龄

6、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

7、礼貌不费分文。——拉丁美洲

8、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

9、礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

12、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

13、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

15、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

16、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

17、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

18、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

19、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德

20、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

21、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

22、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔

23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

24、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。——德国

25、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼·罗兰

26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名

27、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

28、让一得百，争十失九。——马克

29、进退无仪，则政令不行。——管仲

30、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

32、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

33、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

34、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

36、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的`道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

37、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

38、情越多，礼越少。

39、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生

40、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

礼貌待人的谚语9

1、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。

2、有文化教养的人能在完美的事物中发现完美的含义。这是正因这些完美的事物里蕴藏着期望。

3、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

4、谦者众善之基，傲者众恶之魁。

5、讲礼貌对人并无损害。

6、不论你是一个男子还是一个女生，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

7、礼因此决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。

8、彬彬有礼并不破费钱财。

9、礼貌是博爱的花朵。

10、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

11、谦谦君子，卑以自牧。

12、良好的礼貌由微小的牺牲组成。

13、一个人如果对陌生人亲切而有礼貌，那他务必是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一齐，而不是孤立的。

14、在男生身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。

15、礼节礼貌是琐事中的善行。

16、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。

17、性情的修养，不是为了别人，而是为自我增强生活潜质。

18、礼貌不费分文。

19、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自我一样平心静气。

20、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。

21、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。

22、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

23、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。

24、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去领悟。

25、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。

26、你敬我一尺，我敬你一丈。

27、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。

28、礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。

29、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

30、你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。

31、受到表扬不好笑，挨了批评不好跳。

32、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。

33、受到表扬不要笑，挨了批评不要跳。

34、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

35、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

36、聪明人责备自我，愚蠢人埋怨兄弟姐妹。

37、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。

38、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。

39、有礼貌的人，能走遍天下。

40、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。

41、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

42、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫，不难有恩，而难有礼。

43、礼貌之风为每一个人带来礼貌温暖和愉快。

44、永不向权势低头，但要摘帽为礼。

45、礼貌比法律更强有力。

46、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

47、有礼貌不一定是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

48、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。

49、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

50、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却坚信花是就应向他道谢的。

51、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的。

52、礼貌经常能够代替最高贵的感情。

53、尊敬别人就是尊敬自己。

54、有礼貌不务必总是智慧的标志，但是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

55、礼所以决嫌疑，定犹豫，/别同异，明是非也。

礼貌待人的谚语 篇4

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西!------冈察尔

好言好语事事通。

沙粒虽小伤人眼，小错不改遭灾殃。

君子不记小人过。

礼尚往来，友谊长在。

根不正，苗必歪。

思想是根子，作风是花朵。

强烈的求知欲和求美欲发展下去就是修养。----贝内特

提醒你当心是最好的劝告。

和蔼可亲的态度是永远的介绍信。

苦海无边，回头是岸。

善人流芳百世，恶人遗臭万年。

大欺小，不公道;大帮小，呱呱叫。

伤心时别太难过，快乐时别高兴过头。

礼貌待人的民间俗语 篇5

你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。莎士比亚

所谓良好教养它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。切斯特菲尔德

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋

以爱己之心爱人则尽。张载仁

让，德之主也，让之谓懿德。左传让者，礼之实也。朱熹

强本而节用，则天不能贫。荀况

文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚最深奥的事物的真和美的能力。 波伊斯

怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。 卢梭(法)

良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。洛克

脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 泰戈尔

周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句您恭顺的仆人更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。切斯特菲尔德

礼貌待人的名言或格言 篇6

1、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅

2、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

3、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

4、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德

5、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生

6、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

7、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

8、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

9、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

10、让，德之主也，让之谓懿德。——左传、让者，礼之实也。——朱熹

11、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

12、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契诃夫

13、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

14、永不向权势低头，但要摘帽为礼。——JimFiebig，NANA

15、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

16、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的.毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

17、彬彬有礼并不破费钱财。——欧洲

18、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

19、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

20、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

21、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。——叔本华

22、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

24、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。——德国

25、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼·罗兰

26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名

27、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

28、让一得百，争十失九。——马克

29、进退无仪，则政令不行。——管仲

30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

32、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

33、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

34、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生

35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

36、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

37、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

38、情越多，礼越少。

39、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

40、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

41、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

42、强本而节用，则天不能贫。——荀况

43、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——arthurschopenhauer

44、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果

45、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

46、知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔

47、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

48、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华

49、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

51、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

待人接物有礼貌 说课稿 篇7

教师：吴来凤

一、说教材

《待人接物有礼貌》是义务教育课程标准实验教科书道德与法制(北师大版)二年级下册第二单元的内容。本单元内容是教育学生懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。

二、说学情

学生虽然年龄较小，经过一年多的小学生活学生也懂得了基本的文明礼貌用语，也学会了对他人说谢谢了。

三、说教学目标、教学重难点

根据“新课标”理念和学生的实际情况，我拟定了本课的学习目标如下：

1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。

2、生活中待人接物有礼貌。

3、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。

4、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。

本课的教学重点：能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。本课的教学难点：通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。

四、说教学方法：

根据上述的教学目标，结合两个小专题，我主要采用了三种教学方法：

（一）谈话导入法

利用谈话中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。引出《孔融让梨》小故事。提示课题：待人接物有礼貌

（二）情境学习法

在新课的教学中我利用出示情境图，引导学生小组交流，让学生懂得尊敬老人、爱护幼小。再利用《弟子规》教育学生敬老爱幼。再次引导学生在家庭生活中要怎样有礼仪呢？出门说再见，回家要问好，客人来了要打招呼……

升华校园里要尊敬师长有礼貌，见到老师要问好；同学之间：请谦让、不争抢。

（三）情境判断对错进一步让学生懂得要：尊敬老人、爱护幼小、学会。

五、说板书板书设计

待人接物有礼貌 中华民族是礼仪之邦

爱护幼小

关于礼貌待人的谚语和成语 篇8

1、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。

2、千里送鹅毛，礼轻意重。

3、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

4、道之以告德，齐之以礼。

5、君子不失色于人，不失口于人。

6、运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。

7、棋逢对手，先礼后兵。

8、人恶礼不恶。若要好，大让小。

9、酒逢知己饮，诗向会人吟。

10、不学礼，无以立。

11、精诚所至，金石为开。

12、安上治民，莫善于礼。

13、兼听则明，偏信则暗。

14、宁为玉碎，不为瓦全。

15、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。

16、近水知鱼性，近山识鸟音。

17、相逢好似初相识，到老终无怨恨心。

18、言者无罪，闻者足戒。

19、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。

20、衣食以厚民生，礼义以养其心。

21、观今宜鉴古，无古不成今。

22、知己知彼，将心比心。

23、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。

24、礼者，人道之极也。

25、鞠躬尽瘁，死而后已。

26、失之毫厘，谬以千里。

27、昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。

28、人有礼则安，无礼则危。

29、逢人且说三分话，未可全抛一片心。

30、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。

有哪些礼貌待人的成语：

彬彬有礼 谦谦君子 谦虚谨慎 谦恭下士 敬贤礼士

不矜不伐 竭诚相待 敬贤礼士 克恭克顺 门不停宾

情礼兼到 屈高就下 屈己待人 屈尊敬贤 扫径以待

扫榻以迎 善气迎人 泰而不骄 婉婉有仪 温恭直谅

温恭自虚 温柔敦厚 温文尔雅 文质彬彬 洗耳恭听

相敬如宾 以礼相待 虚怀若谷 虚己以听 虚左以待

执经叩问 忠信乐易 戒骄戒躁 自知之明 不骄不躁

小学五年级礼貌待人的谚语 篇9

是亲必顾，是邻必护。

邻家失火，不救自危。

打墙盖屋，邻家相助。

和得邻居好，胜于穿皮袄。

无事生是非，邻里少和气。

家不和，被人欺;邻不和，被贼欺。近邻不可断，远友不可疏。

人有朋友树有根，人不亲来土还亲。

结交要像长流水，莫学杨柳一时青。

你对人寡义，人对你薄情。

浇树浇根，交人交心。

亲邻互助山成玉，乡里合作土变金。

至亲不如好友。

与其有一千两黄金，不如有一千个朋友。炼铁需要有硬火，交友需要有诚心。

朋友间不说假话，眼珠里容不得灰渣。

交人交直，吃菜吃心。

酒肉朋友好找，患难朋友难逢。

勿以丝毫利，便伤骨肉亲。

近邻不可断，朋友不可疏。广交不如择友。

结有德之朋，绝无义之交。腐木不可为柱，坏人不可为伍。酒饭朋友，难得长久。

君子争礼，小人争嘴。

与人方便，自己方便。

看得人重，得到人用。

平易近人，人必归之。

出门让三子：老子、小子、女子。少的不哄，老的不欺。

敬老得老，敬禾得宝。

让路不是痴汉。

吃个面有先来后到，拿株草有高有低。得人滴水之恩，须当涌泉相报。

不会烧香得罪神，不会讲话得罪人。称秤萝卜当称姜，三辈子结不下好街坊0吃喝不计较，买卖论分毫。

出门靠嘴，种田靠水。

“遵纪守法礼貌待人”主题班会 篇10

【活动背景】学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。

【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【活动时间】班会课 【活动地点】本班教室 【主持人】班主任 【活动过程】

【引入】同学们,开学已经两个月了,流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？

（1）我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）

(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.(╳)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（╳）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)（10）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼（╳）（12）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（╳）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

（14）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（╳）

【主持人】有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面这个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。

案例：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。愿大家都能收获一个硕果累累的人生！

【班会课反思】

本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。