周末文化活动总结

周末文化活动总结（精选13篇）

周末文化活动总结 篇1

黄河水院院英语部落

周末

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周末文化广场总结

每年的社团文化展的举办都会成为学校一道亮丽的风景！今年社团文化展的主题是：展职院社团风采，建校园和谐文化。在各兄弟社团和社干事的参与、组织和努力下、社团文化展获得圆满成功。本次活动组织协调有序，活动内容丰富，效果显而易见，得到了广大师生的好评。虽然文化展已落下帷幕，但有必要也应该对此活动进行总结，盘点自身的得与失

社团文化展主要为晚会节目。在板块方面，我协会能从文化展的主题出发，结合自身特色，在板块选材时紧扣主题，突出协会特色。通过板块展览让更多的同学了解了协会，理解了协会，喜欢上了协会。在板块解说员的精彩解说下，使板块所蓄含的寓意表现得淋漓尽致。在庆贺的同时我们也看到自己的不足。例如：从艺术角度来看还存在一些缺陷，比如字体不够美，彩色欠佳等。

在晚会节目方面，负责人和演员们付出了大量的时间和精力进行排练，并对台词多次进行修整以达到更好的效果，在排练中克服重重困难（例如服装、道具、场地等）不断地进行改进。节目的演出效果蛮好，因贴近大学校园生活引起了广泛同学的共吟，得到了广大师生的好评。但是节目主题没有突出此次文化展主题，节目表演缺乏一定的艺术含量等。虽然与其他社团的节目相比，我们还有差距，但我们努力过，付出了，结果并不很重要，重要的是从过程中我们学到了很多。

从开始等筹备直到文化展的结束，整个过程都集中体现了社团发展的风貌，极大地丰富了校园文化生活为一部分有特长的会员提供了舞台，活跃了社团氛围，激发了社团空间展示了社团文化建设的成果。

本协会来看，做的到位的有以下几点：

1.组织有力，能充分调动干事和会员的活动的积极性。大部分同学都能积极参与到其中，并为活动出谋划策，使活动能够顺利进行。

2.人员调度恰当，挑选的节目的演员尽心尽力，任劳任怨，能为把节目演好而做出精心准备。板块解说员的选择很明确。为板块获奖增添了筹码。参与出板块的干事也能做好自己分内的工作。会展的分工很明确，使协会工作在会展中有调不紊的进行。

3.团结了一切可以团结的力量。本协会成员能够团结工作，共同为会展成功举办而努力。其他兄弟协会及负责我协会的社团干事给予了及时的帮助，同时请来帮忙的同学也帮了大忙。

4.在会展当天能够拿出协会制作的电子制作品进行展览，吸引了广大同学的观看，进一步宣传了协会。

总之，此次活动增强了协会的凝聚力，提高了协会的知名度，为协会的持续的和谐发展创造了条件。但也有一些不足。比如：

1.事先没有做好充分的准备，导致板块动工时有点手忙脚乱。例如：协会没有绘画人才又请不到人使得出版快的进度缓慢；没有设计好模板使得板块排版混乱，色彩不调；一些细小的地方没有做好使得进程举步艰难。

2.分工不很明确多次出现小问题。

但是，我们相信，协会正在超前发展，我们会用协会会员的团结，坚韧的去克服困难，解决问题，实现我们共同的社团梦想。

英语部落

2009年10月20日

周末文化活动总结 篇2

关键词：文化周末,公共文化,建设

“文化周末”系列工程是莞城区委区政府实施“文化莞城”发展战略、创新落实文化惠民政策而创办的、一系列公益性、文化活动,是构建莞城公共文化服务体系的重要举措。基于此,莞城区设立了“文化周末工程办”作为内设的机关办公室,专门负责文化周末系列工程的组织、策划和运营,通过统一标识、统一名称、注册商标来树立形象,开始全面打造“文化周末”品牌。

一、“文化周末”系列工程的特点

(一)项目形式丰富,追求品位品质

十年前东莞的高雅艺术演出或讲座并不多,通常在一个短时间内集中演出几场,并未形成系统化运作。文化周末从设立之初的定位就是针对原来文化活动项目的被动性、随意性、零散性的问题,打造全方位、立体式、全民参与的文化体验。

1. 文化周末晚会

艺术表演形式非常丰富,它将音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等各种艺术形式搬上舞台,每年演出48场以上,精品场次不少于12场。同时,我们还整合本土艺术资源,每年拿出不少于总场次20%的演出量,策划主题性强的演出专场。我们邀请了盛中国、马季、刘诗昆、李谷一、安德鲁.杨等艺术大家以高雅艺术剧场演出+现场讲解为创新点,改变了传统公共文化服务的单调、乏味、水平低下的模式,提升了公共文化服务的水平和档次。

2. 文化周末大讲坛

致力于公共文化服务的精品化探索,以名人名家讲座+观众互动对话的方式为亮点打造品牌,通过与南方报业集团、中山大学以及港台的文化名人合作,相继推出“华语之巅”“汇峰禅生活”等系列讲坛,汇聚了两岸三地文化艺术界的名人大家,分别邀请过莫言、王蒙、贾平凹、余华、王安忆、余光中、傅佩荣等国内知名文化名家做客大讲坛,传播文化经典,让东莞市民能借助这一平台与名人大家结缘。

3. 文化周末少年合唱团

为提升青少年的艺术素养和满足广大群众对高素质文化培训的强烈要求,文化周末实施了文化基础工程,建立了一支高素质的文化周末少年合唱团。合唱团自2005年9月成立至今,每周六培训,招收具有艺术潜质的小学生,聘请国内顶尖的专业老师授课,坚持将培养团员优良的品德作为团队发展的重心。

(二)重视品牌打造与传播推广

文化周末从建立之初就很重视品牌和传播,为了增加辨识度,我们不单只设计了标识,还有一句口号就是“一直和大家在一起”,这句话的有三层意思:一是指文化与市民大家在一起,二是市民与文化艺术大家在一起,今年我们有更深一层的期望,就是希望参加过文化周末活动之后而走出一个未来的大家。

(三)活动项目持续常态化开展,以及平台化拓展

自2005年4月启动以来,文化周末已经走过11个年头,持续不断地为东莞市民提供丰富多样高质优质的文化活动和文化体验。截至目前,文化周末晚会坚持每周六晚演出共举办540多期,累计演出近600场,受惠人次超50万;文化周末大讲坛每月一场共举办78场,现场观众3.5万人次;文化周末报每周一期共发行480期,累计发行近1000万份;文化周末杂志每月一期共发行127期,累计59万册;文化周末少年合唱团每周六授课共开展1500节合唱培训课,培养了2000余名团员。

二、文化周末发挥的作用和效应

(一)培育了市民的艺术素养

文化周末自2005年创立以来,致力于为不同社会背景和年龄层次的人提供多样化的公共文化服务,内容涵括了文化启蒙、艺术欣赏、文化研究、文化培训、文化消费等各个领域,既有“阳春白雪”又有“下里巴人”,让不同兴趣的人都能在文化周末找到合适的文化需求。由于我们坚持“赏学并重”特色,确立了“表演+鉴赏+讲解+互动”的演出形式;倡导了“寓学习于艺术欣赏”的理念,使市民在艺术享受的过程中审视和感化自我。

(二)提升了东莞城市形象

“文化周末”每期活动总有一批“铁杆粉丝”通过电话、微博、微信等各种渠道抢票及排队等候,每期也总能碰到慕名而来的新观众,参加文化周末的活动已经成为东莞市民一种文化习惯,也成为了新老莞人心目中的固有品牌,成为了代表东莞文化的一道亮丽的风景线。特别是近几年来,在我市创建国家公共文化服务体系示范区工作中,经常有来自各地的参观考察团来莞城交流文化周末项目,感受文化周末的魅力,文化周末提升了东莞对外宣传力,传播了东莞正能量。

(三)“文化周末”开启了“文化莞城”建设和公共文化服务的新篇章

“文化周末”是在莞城丰厚的历史文化积淀的基础上进行创造的,它的成功创办,催生了2007年“文化莞城”发展战略的定位,带动了莞城整个公共文化服务体系高水平的发展。2008年,莞城美术馆、莞城图书馆相继开馆,分别定位为专业化、特色化的高标准办馆方针,以镇街一级的小场馆办成享誉全国的专业特色馆。莞城美术馆策划举办的展览和公共教育活动多次获得国家文化部或全国美术馆专业委员会的奖项,并于今年2月成功承办了2014年度全国美术馆年会。

(四)“文化周末”推动了莞城经济社会的转型发展

“文化周末”系列工程打造十年,不仅成功塑造了莞城的文化名片,突显了莞城的文化氛围和优势,同时,也推动了莞城经济社会的转型升级。据统计,从2005年至今,莞城文化企业从200多家增加到450多家,新增4个大型文化产业园区,1个文化产业基地、9家大型文化企业,4家民办博物馆、100多家文化设计企业,业态涵盖了艺术品交易、文化传播、影视制作等等,虽然目前相对来讲是星星之火,但让我们看到了文化产业的集群在莞城发展越来越蓬勃。

三、结语

文化周末十年,是莞城公共文化服务高标准起步及创新发展的十年。面对未来,我们的目标和愿景是希望文化周末能成为东莞这座城市的一盏灯,一盏能带领市民欣赏美好文化的灯,一盏能照亮每个市民美丽心灵的灯。

参考文献

[1]夏洁秋.建设公共文化服务体系的路径探索——以上海为例[J].毛泽东邓小平理论研究,2011(12).

“周末促销”活动的调查 篇3

我们5人进行了简短的分工，2人在一楼，还有2人在2--4楼，还有一人到泰州一百。主要是抄录商家打出的促销广告内容。并对进店人员的多少进行1小时统计。约好三小时后集中。

三小时之后，我们3个小组，带来了各自的统计，最后我们统计出有7成的商家选择了周末促销。其中有5成的商家选择了运用抽奖的方式。如：家电商场促销活动中，中奖率100℅，一等奖一名，34吋彩电；二等奖3名，电磁炉；三等奖50名，电饭锅；纪念奖若干名，热奶杯。还有服装城举行促销活动，规定“购物满50元赠送一张摇奖券”.100℅的中奖。泰州一百：购物满100元赠20元购物劵，并有一次转转盘的机会，转到什么拿什么，也有空白的。将转盘分成20等分，将奖品分别对应一个区域。一家玉器商店在超市内，只要满68元，就可以先免费抽奖，获得对应的奖品，还有对应商品的扣率。你愿意买你再买等等。

通过以上调查，我们调查小组分析得出，商家基本上打出的广告100℅的中奖，目的就是为了聚集人气，刺激消费者购买欲。商家的奖券量大，使真正的大奖，特别是一、二等奖中奖率特别低。基本都是千分之一甚至更低。相对而然，一百的促销活动人数最多，主要是他们将返劵和抽奖结合在一起，这样既使顾客享受到折扣，又让顾客从抽奖中获得快乐。所以更受欢迎。

爱心周末大课堂之活动总结 篇4

11月份，由我们志愿者部开展的爱心周末大课堂活动在大家积极的筹备之下，终于迎来了她的第一堂课。经过各个志愿者不懈的努力，本次爱心活动在维持了一个月后圆满结束。

这虽然是之前就有其他组织开展过的志愿活动，然而同样的形式却演绎出了不同的结果。

在这次活动中，志愿者们表现出来的热情和积极性是大家有目共睹的，同时也受到了孩子家长的认可和支持。每一位参加家教辅导的志愿者都尽职尽责，尽自己所能帮助孩子们学习。而孩子们对志愿者们的这种善意的帮助也表现出了他们自己的感激和喜爱之情。有时一个简单的微笑，温馨的拥抱或者是一颗小橘子，一个小礼物，都是他们用来表达对志愿者的喜爱的方式。虽然只是短短的一个月，然而志愿者和孩子们却建立了深厚的友谊，每每一起做游戏的时候，就会发现这种感情更加深厚。

作为一个刚进入大一的学生，看到那些孩子在你的帮助下完成作业，解决难题，偶尔会有那么一点成就感。他们所回应的那些认可，是对你的工作的最大支持。在家教辅导的过程中，会有一些比较顽皮的孩子，但是在不断的交往中，就会慢慢发现他们的可爱，他们爱玩爱闹的天性下的那一点纯真。志愿者活动让很多有爱心的同学拥有了一次付诸行动的机会，在活动中收获的绝不是书本上，课堂上所能学到的。每周六日的早晨，大家都会放弃休闲娱乐的时间而早早起床，因为还有一群孩子在等着我们。这种毫不间断，一如既往的执着，是志愿者们所散发出的人格魅力。话说有付出总会有收获，至于收获，或许只有每一位参加过活动的志愿者们才懂得。

虽然活动办的很成功很顺利，但是也不免会有一些缺点和不足存在。

1、每次活动的志愿者太散乱，没有固定的人员。除了志愿者部的干事以外，孩子们很少能记住为他们辅导功课的志愿者。

2、上课的学生不够明确，考勤制度不严密。经常出现学生忽多忽少的状况。这样不利于管理，也不利于保证学生的安全。

3、课堂纪律混乱，常有人员走动，使学习氛围被打乱。两个班的孩子相互往来，较吵闹。

4、学生的学习积极性不够强。很多学生上课不带作业，或者带了作业不写，更有甚者来了以后什么都不带，或者戴上耳机，不听从管理。这些都给志愿者的管理带来了一定的难度。

5、课间休息时间有点长，孩子们真正坐下来学习的时间比较短。

6、有些志愿者自身素质不太好，在自控方面不能严格要求自己。不能很好地听从组织里的规定和安排。

针对以上不足之处，应该采取以下措施给予改正和完善：

1、在接下来一学年的活动中，应该固定地选择几个志愿者，偶尔有特殊情况可以外加，但必须要有固定的人员。

2、对于上课学生的考勤，应该更加严格。每位学生如果有事不能来，必须在当天早上上课之前由父母打电话请假并讲清原因。学生不得自己请假或者找人代请假。每周六或者日要来的学生需要明确自己到底哪一天来，这样有利于考勤。在家教辅导活动中，志愿者不得随意走动，有问题可举手示意。人员较多时可实行一对一辅导。保持教室安静，为学生创造良好的学习环境。针对此问题，可建议在每个教室的前排指定一个负责人，只有他可以随意走动，负责整个教室的纪律。

4、强制要求每位同学上课以前必须带上自己的作业和课本，违反者要要给予口头批评。

5、适当缩短课间活动的时间，给孩子们更多学习提问的时间。或者可以讲课外活动的时间适当减少，改为室内知识教育的时间，如制作ppt讲解课外知识。

6、在选拔志愿者时要慎重和认真，必须负起责任。这也是影响志愿者活动的好坏的关键。

这次活动虽然仅仅维持了一个月，但是希望每一个人可以取长补短，吸取教训，在明年的活动中投放出更多的热情，齐心协力，共同将活动推向更高的阶梯！

周末总结 篇5

上周可以说是融入工作的第一周，在听了众多同事的销售电话后，自己也慢慢形成了带有郑静风格的电话话术。而且经过一周的修正，也已经渐渐被客户所接受，被挂电话率随之大大下降，最后信心也慢慢树立起来，这要多亏各位好朋友的大力支持和鼓励。

在上周的工作中难免也出现这样或那样的问题。比如说，电话量的极度不稳定，在状态比较好的时候能达到60个左右，但却很多时候只有30多个，这严重对不起小蒙的热心关怀和各位朋友的循循善诱。我究其原因大概分为两大点：：

（1）找到的资料质量忽好忽坏，比较差的资料常常联系电话为空号，有时这种空号数量甚至出现多达30个，并且连续出现次数相当频繁，这就导致了第2点原因的出现，我在下面来解说。不过这种情况已经被解决，辛亏殿辉推荐的一款常人软件，不仅资料的详细程度相当高，而且很少出现空号现象。（2）上面提到的连续的空号，和某些客户的不耐烦态度，导致我心里情绪的起伏波动比较大，产生了这样或那样的电话抵触心理，这时就会找找秀才和群森跟他们抱怨下客户的种种过分的情况，在这过程中时间就不断的流失。在这我关键要说的是，我的心态还没有完全调整好，虽然我这人健忘，但如果类似的事情接连发生，我还是 会受到相当的印象，而其他朋友都已经宠辱不惊了，在这方面我还有好多东西需要向大家学习，争取早日做到：登泰山，而心巍然不动。

个人周末总结 篇6

已经不是第一次爬南山了，虽说每次从山脚到山顶差不多半个小时可以到达。但是过程也是很煎熬的。多次爬上的心情，上山前想着能不能爬上去。但是当有随行的人和你不分前后的前进着，那种心情很不一样。你也会不甘落后继续的往前行走。突然让我觉得其实生活中很多时候都是这样的。

周天一大早去了一趟医院，结果如预计一样。当天的太阳真是可以把鸡蛋晒熟。约着小熊在麦当劳里面吃了个晚早点。然后在茂业和海岸城徘徊走了三四个回合。到下午的太阳直接把我们给逼停在海岸城的许留仙处点个了甜品霸占着2个位置一个多小时，直到别人来催促。我们是厚着脸皮在那里打了顿，度过那每天中午都要的午休。

在来回多次后晚上又决定去看分手大师，笑了2个小时片场也就结束了，很开心。最后还搭上了末班的机场10回来。

周末文化活动总结 篇7

关键词：艺术教育,基础教育,全面发展

教育部在《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》定位了‘十一五’中国教育事业发展思路, 提出“以素质教育为主题。坚持育人为本、德育为先, 把立德树人作为教育的根本任务, 将素质教育贯穿于各级各类教育, 贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育, 努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。其中, 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容, 是素质教育的有机组成部分。

一、艺术教育是基础的素质教育

教育部颁布实施的《学校艺术教育规程》表明, 艺术教育是全面教育的一个重要组成部分, 具有强制性和普及性, 加强学校艺术教育必须通过建章立制, 法律法规加以确定。因此, 艺术教育应该是基础的素质教育。国际上许多优秀的大学如哈佛、斯坦福、耶鲁等, 都有一个非常相似之处, 就是这些学校把艺术教育看得很重。斯坦福有一位名叫阿森那的教授提到, 未来不同学科领域的整合, 艺术素养是一种基础的知识结构。某种程度上来说, 艺术是学科整合的一把钥匙。在整个中学阶段, 艺术教育培养人的素质方面具有其他教育学科不可替代的作用。

通过艺术教育, 使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果, 提高文化艺术素养, 增强爱国主义精神。面对人类五彩缤纷的优秀文明成果, 让学生从中吸取优秀的艺术营养, 增强学生的民族精神, 培养学生的艺术情趣。艺术所涉及的门类极为广泛。学生了解并继承人类的文化精华, 可以拓宽文化视野, 使其他素质相应有所发展和提高。文学作品中的人物、事件、音乐作品中的内涵, 画家笔下的风光无不反映着当时的社会历史、自然、经济、政治等方面的内容, 因而中学生在了解艺术作品的同时, 也使自己的视野延展到其他文化领域, 提高了他们的整体文化素质。因此, 艺术教育对提高他们的整体素质有着不可替代的作用。

通过艺术教育, 培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力, 树立正确的审美观念, 抵制不良文化的影响。艺术教育的过程, 既是一个认知过程, 又是一个情感体验和情感发展的过程。优秀的艺术作品、艺术形象总是寄寓着作者美好的社会理想和崇高的审美观念, 表达着作者丰富的思想感情和鲜明的美丑意向。人们在感知和鉴赏这些作品的同时, 作品中所蕴含的思想感情和鲜明意向, 无形中对人们自身的思想感情、道德观念产生着深刻的影响, 起到教育人、感化人、塑造人的作用。现代教育模式是以人为本的教育模式, 其核心内容是培养在德、智、体、美全方位、个性化发展的人才。

通过艺术教育去陶冶学生的情操, 发展学生的个性, 启迪学生的智慧, 激发学生的创新意识和创造能力, 促进学生全面发展。

随着现代社会竞争的加剧, 社会关系的日益复杂, 生活压力的加重, 人们的心理健康正在承受着严峻的考验。艺术教育能使人在美的环境中产生对美好未来的追求, 能使人性格开朗, 精神饱满, 活力旺盛, 情绪稳定, 意志坚强, 能使人的气质和风度高雅大方, 保持鲜明的个性, 形成完美的人格。艺术需要想象, 科学更需要想象, 没有想象就没有爱因斯坦的“相对论”, 就没有罗基切夫斯基的“四维空间”, 更没有今天宇航员的遨游太空。回顾中外历史上一些著名的科学家和当代科学界的巨擎, 许多人都酷爱艺术, 并且兼具科学和艺术两种素质。

二、艺术教育能促进智育的健康发展

蔡元培先生说过:“美育者, 应用美学之理论于教育, 以陶冶感情为目的者也。”美育就是对受教育者进行人格教育和心灵建设, 没有美育的教育是不完整的教育, 美育是一切教育的核心。艺术教育有利于智力的开发。有一份关于二十一世纪人才素质的调查资料, “创造能力是二十一世纪人才最重要的素质之一。”人脑两半球的功能是高度专门化的:左半球具有抽象思维、语言的、理念的、计算的能力;它把复杂的事物分成单纯的要素, 然后再进行有条不紊的综合概括, 这就是通常所说的逻辑思维。右半球与知觉、空间有关, 具有音乐的、绘画的能力;负责认识空间、图形、鉴赏绘画、雕塑、建筑、观赏自然风景、欣赏音乐、舞蹈、凭直觉观察事物、纵观全局, 把握整体, 这就是所谓形象思维。人的右脑是想象的大本营, 是人类智慧的宝库, 一个人聪明不聪明, 才思是否敏捷, 关键在于右脑的开发程度。

在中外许多著名的科学家中有不少人都具有很高的艺术修养, 伟大科学家爱因斯坦就是一手握着科学的钥匙一手携着小提琴在科学的高峰上达到极顶的。保加利亚著名心理学家洛扎诺夫通过实验发现, 以优美的音乐使左脑进入抑制状态得到休息后, 人的记忆力是通常状态的2.17—2.5倍, 如果人脑两半球长期得不到平衡发展, 就会阻碍人的智力的开发, 影响智育的效果。艺术教育对智育的重要作用由此可见一斑。

艺术教育可以培养学生的兴趣。兴趣是学习的良师, 培养和爱护学生的兴趣, 是教育成败的重要因素。马克思曾说过, 未来社会的教育应是一种使人的个性得到充分自由发展的教育。艺术教育对于个性发展的最大功用在于为个体提供了广阔的想象空间、解读空间和超脱狭隘功利的意念世界和驰骋个性的自由王国。通过把艺术作品中的原型人物或事件与个体相比较, 还可以充分挖掘学生的潜在能力, 甄别学生的能力倾向, 使他们找到自己感兴趣的方向和目标, 明白他们自己适合于做什么事和不适合做什么事, 并在艺术欣赏与体验中获得独特的情感体认模式, 从而促使学生有针对性地发挥主动性和积极性。

三、建立多元化的艺术教育平台

艺术教育仅仅是开展音、体、美活动的教育, 不是专长教育与训练, 应该是广义的美育活动范畴。如果局限于传统的特长教育实际上将艺术教育丰富的内涵封闭了起来, 就会走进艺术教育的误区与怪圈。因此, 它的表现方式应该属于多元化的。在数字化、信息化的今天, 校园文化已经进入新的挑战, 建立多元的、立体的艺术教育平台才能适应现代化教育事业的需要。

21世纪的艺术教育几乎涵盖了所有的智育范围, 与其他领域纵横交错。素质教育是促进学生全面发展的教育。全面发展是党的教育方针的核心部分。它提出了教育所要培养的人的合理素质结构, 包括生理的、心理的、思想的、文化的素质。因此, 艺术教育促进学生全面发展的作用是积极的, 它利用艺术教育的特点及优势为全面发展提供了其他学科无法替代的益智方式。因此可以运用传统的、现代的、民族的、舶来的、只要是可以达到开阔视野, 启迪思维的目的, 就可以拿来运用。我们在实践过程中就收到了这样的效果, 运用电教手段开展“周末影院”活动, 在多媒体教室开办“瞻山讲坛”, 举办画展、书法大赛等全体参与的形式进行艺术教育活动, 还有就是将学生带出去、将能工巧匠请进来、举办文艺晚会等等, 让电影艺术、建筑艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术等各类艺术形式在校园各个角落展现。

艺术教育是注重培养学生自我思考、自我设计、自我选择的能力, 从技能的培养转向全人的塑造, 去开启作为万物之灵的人的固有灵性, 因为与艺术与美融合越多就越能感受到生命、生活中最微妙、最有趣味的部分;活跃与完善人的思维能力。所以说广义艺术教育的目的不应该是造就几位专业艺术家, 而应当是培养一批有美感的国民。我们在学生中建立社团组织, 各类社团是我校艺术教育的一大特色与亮点, “晨音文学社”、“天籁之音”、“崇中之声”、艺术教育在社团组织展现得淋漓尽致……

建立艺术教育的评价标准, 为艺术教育保驾护航。艺术教育不仅需要好的平台, 更重要需要坚强的后盾做保护, 否则, 不管你有多么美好的思路, 多么高素质的艺术教育工作者, 多么好的设施, 没有后盾做保护是不能持久的。尽管教育部出台了《学校艺术教育工作规程》, 但是, 最为重要的还是对艺术教育工作的评价指标与标准, 才能达到“考什么教什么”的目的, 这也是中国特色教育评价方式, 也只能这样, 才能将我们的艺术教育事业持久地进行下去。我们可以借鉴美国的办法, 美国在《2000年目标:美国教育法》经过立法程序, 艺术教育被写进联邦法律。这一法令承认, 艺术是一门基础教育的核心学科, 是一门“学术性”学科, 在教育中具有与英语、数学、历史、公民与政治、地理、科学和外语同样的地位。法令的第二条要求制定各学科的国家教育标准。将具备国际竞争力、反映出最高水准的教育科学理论、具备广泛深入的基础和公开的认可程序作为遵循的三个标准。从《标准》的起草制定和出版到在美国各学校正式运转, 十几年里, 一切与艺术教育发生联系的部门、行业、人士都积极参与这场以世界级水平的教育为目标的教育改革运动之中, 艺术成为改革运动的基础, 《标准》成为决定性的因素与改革的核心。

我们如果也将艺术教育如同体育那样达标, 智育那样统考, 我们的艺术教育就真正地成为重要组成部分了, 各级政府就会像抓基础教育其他工作那样来抓艺术教育了。

“天下事有难易乎?为之, 则难者亦易矣;不为, 则易者亦难矣。”艺术教育也是如此, 各级各类学校要充分认识到发展艺术教育事业是推动我国教育由“应试教育”向“素质教育”转变的一个突破口和切入点;艺术教育是推进社会主义精神文明建设的一个重要环节, 把青少年一代铸造成具有美的理想、美的情操的人, 这不仅是教育界的责任, 需要全民参与, 应当成为全社会的一项战略任务。

参考文献

[1]、教育部:《学校艺术教育工作规程》

[2]、教育部:《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》

[3]、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

周末文化活动总结 篇8

《周末赛宝会》栏目突出权威与公正，其拥有国家最高鉴定机构——国家文物鉴定委员会委员中的3-5位作为固定专家团。原安徽省文物鉴定站站长周京京、中国古陶瓷协会副会长李广宁、考古学博士后王长丰三位专家团亲赴淮北鉴宝现场为藏家进行藏品鉴定。

作为《周末赛宝会》独家冠名商的星光珠宝，是中国领先的珠宝零售企业新贵，是多品牌集中专卖的典范。其集周大福、周生生、谢瑞麟、钻至尊、DLD等40多个品牌于一体集中专卖的“星光模式”在业内极具影响力，曾被媒体多次报道。此次星光珠宝联合《周末赛宝会》栏目共同走进全省各地，免费为各地藏友鉴定宝贝，并甄选藏品，发放节目录制的入场券，得到了广大藏友及观众的一致好评。

目前，栏目已走进芜湖、滁州及淮北地区，所到之地反响热烈，近万件藏品得到鉴定，近百人获得了参加节目录制的入场券。淮北海选现场，专家对部分藏品进行了现场讲解，主持人和观众进行有奖互动问答，在轻松欢快的氛围中，有效地普及了收藏鉴定知识。

据星光珠宝相关负责人介绍，此次联合安徽广播电视台举办《周末赛宝会》海选活动，是为回馈十多年来广大新老顾客对星光珠宝的厚爱与支持。并表示今后星光珠宝将一如既往秉承“超越顾客期望”的服务理念为广大消费者服务，并在满足消费者对时尚追求的同时，更加注重对文化历史的传承。

周末文化广场活动报道 篇9

本次“周末文化广场”的举办不仅营造了一个自由、热烈、积极向上的校园文化气氛，而且让同学们在紧张刻苦的学习生活中得到一个的自我放松机会，诠释了大学生活的真正意义

院团委社团联合会 “院英语部落”特于2009年10月23日晚7：00---9：30在青年大道举办周末文化广场。对于刚步入大专的学生

周末活动英语作文 篇10

I was so busy and had to do so many things on last weekend. I finished my homework on Saturday morning.

In the afternoon, I helped my mother with housework. Because I am a good girl and wanna prove i am a valuable number of my family.

On Sunday morning, I visited my grandparents with my parents. In the afternoon, we went to the park together by metro. Because there was a kite performance.My grandparents and us enjoyed the show so much.We saw many varied kites there and we brought some beautiful kites, too. Then, we flew the new kites, that was fun.

公司周末舞会活动方案 篇11

一、指导思想：

为了构建和谐的企业文化校园，引导同事们更好的培养自己的交际能力，从而提高他们的自信心，同时也为了丰富公司职工的业余生活，特开展此项活动。

二、活动目的：

刚入职的新员工缺乏社交能力和语言表达能力，我公司根据此点举办 “舞动心灵，和谐人际”的舞会。为员工们提供一个相互认识、相互了解的平台，增强员工们的社交能力和语言表达能力。使员工们在这里能充分锻炼自己、展现自己。通过此次活动让员工们正确认识到人际关系的重要性，使之在今后的生活中能够真正的放飞心灵、放飞梦想。

三、活动主题：舞动心灵，和谐人际

四、活动地点：公司五楼大会议室

五、活动时间：每周五晚上7：30—9;00

六、参与人员：公司所有员工

七、活动过程：

1、舞会正式开始前放轻快舞曲渲染气氛

2、伴着欢快的舞步，领舞与舞曲融为一体，舞曲风格不断变换，激发员工的观赏热情、参与的积极性。

3、当参与人员达到一定人数后，由兔子舞拉开舞会的序幕。兔子舞可以带动全场一起舞动，让员工们进场时的羞涩瞬间消失，放开心扉进入舞池，舞动与交流。

4.舞会将以跳交际舞为主，有慢三慢

四、快三快

四、伦巴、恰恰等多种舞种。此次舞会不光男士可以邀请女士跳舞，女士也可以邀请男士跳舞。由于很多同事还不会跳交谊舞，前期的舞会主要以学习为主，每周学习内容和学习进度由舞蹈老师决定。

5.舞会进行时，将选出若干名幸运员工现场演唱歌曲，送出祝福。可以将祝福送给和自己一起来的朋友，也可以送给在舞会，通过自己的努力，新交的朋友。

6.在舞会结束的时候，由在场的所有人选出舞会大的舞王和舞后，活动在员工们的笑声中结束。员工们在得到快乐的同时，也锻炼了自己的胆量和社交能力。

八、活动注意事项：

1.舞会歌曲内容健康，旋律与所跳的舞恰当。

2.舞会中跳舞的歌曲时间应配制适当，保证舞会搭档不疲劳。

3.管理好会场秩序，卫生等。

九、准备工作：

1.选择准备相关的舞曲，舞曲包括开场兔子舞，交谊舞曲，恰恰舞曲。其中交谊舞是舞会的主体，兔子舞和恰恰舞用于活跃现场气氛。

2、会场布置，准备音响设备，包括两个无线话筒。

3、活动资料的收集（照片、DV等）

十一、活动意义：作为国际舞蹈的一种，交易舞是一种将音乐、艺术、体育和娱乐四者融为一体的，有益于身心健康的文娱活动。它可以陶冶情操，增进友谊，锻炼身体，培养我们的社会交往能力等等。

附件：舞曲目录

1、慢三－独角戏

2、慢三-友谊地久天长

3、慢三－月亮船

4、慢三-恋恋风尘

5、慢四-月满西楼

6、慢四－江南

7、慢四－七里香

8、中三－水晶

9、中三-丁香花

10、中四-卡萨布兰卡

11、中四－love love love12、快三－蓝色多瑙河

13、快三-将来怎样

14、伦巴－卡秋莎

15、伦巴－旧欢如梦

16、吉特巴－仕锦菜

17、吉特巴-仲夏夜之梦

18、兔子舞-经典

19、华尔兹－nocturne20、恰恰－滴答滴

21、恰恰－芭比娃娃

22、恰恰－失恋

周末活动的英语短语 篇12

越来越多的老年人在学习怎样使用互联网。

I surf the Internet all the time and I like play computer games.

我所有的时间上网冲浪，我喜欢玩电脑游戏。

I surf the Internet two hours a day.

我每天上网冲浪两个小时。

I surf the Internet all the time and I like playing computer games.

我上网冲浪我喜欢玩电脑游戏。

Some students surf the Internet once or twice a week.

人事科周末工作总结 篇13

一．本院随着创立“三级医院”喜讯的迎来，应该全面地做好人力资源的配置工作。

二．按照思南县人民政府引进人才文件的精神，多渠道、全方位做好人才引进工作，为医院跨越发展提供强大人才支撑。

三．根据医院人才发展规划，为医院引进了一大批紧缺的专业技术人才，招录了一批具有大学本科及以上学历的优秀毕业生，为医院进一步发展壮大增加了活力。四．新进人员接收工作，为完成该院本人才引进计划，做好新进人员接收工作。最近几个月主要完成该院引进人才信息上报；本科学历及以上的毕业生接收、落户及外地在职人员的引进，落实劳工合同的新签、续订、劳工合同的整理归档等几项未完成的工作任务。

五．及时收集各类归档材料，并将材料进行整理、核对后按档案管理要求装入职工个人档案，确保了档案的完整性和连续性，以便未来进行信息查询。

六．继续坚持实施周工作总结、汇报的做法，统筹全科工作；继续做

好人事科日常工作。七．进一步深化学习人事科工作，了解新进教职工接收、调动工作，教职工请销假与入离职管理工作等。熟悉工作分工，增强工作配合力度，提高工作效率，以便达到更好效果。

最后，在新学期的工作中，我要本着积极、认真、勤劳、刻苦，履行本职工作职责，加强同事之间的团结协作，注重自身的政治素质和业务能力的提高，在分管院长领导下，齐心协力、勤奋工作，完成好各项工作任务。

人事科