五到家活动总结

五到家活动总结（共9篇）

五到家活动总结 篇1

计划生育“五到家”活动总结

为深入贯彻落实中央《决定》和省《实施意见》精神，按照省市人口计生委《关于在全省开展“五到家”活动的意见》的具体要求，以开展计划生育优质服务“五到家”活动为契机，着力打造惠民福民工程，努力改善服务质量，全面提升服务水平，推动全乡人口计生工作良性运行。为进一步开展人口和计划生育优质服务，满足群众的需要，促进全乡人口计划生育工作又好又快发展，为此，我乡在全乡范围内深入开展了计划生育“五到家”活动。

一、创新思路，以传统人口文化引领群众新型婚育观念。

婚育新风到家目的在于转变陈旧的婚育观念，群众婚育观念的转变离不开传统文化。交城县创新思路，将传统人口文化与现代新型婚育文化有机地融为一体，用传统文化引导群众主动适应人口资源环境协调发展的新型婚育观念，不断引申婚育新风进万家活动，树立以人为本的理念，乡、村两级计生人员在全乡范围内进行宣传。走门串户为广大育龄群众送避孕药具，送宣传资料，送服务达2800多次，为群众解答各种问题100多条，开展计生专题培训10余期，发放计生宣传资料5000余份，张贴、书写大型标语100余条，营造了良好的宣传氛围，取得了很好的社会效果。

二、优质服务到家，实实在在的服务是核心。以倡导优质服务为立足点，针对群众不断增长的计划生育生殖健康需求，充分发挥计划生育服务所宣传教育、信息咨询、人员培训、技术服务、发放药具等功能，实行阳光服务和微笑服务。组织技术服务人员深入村，为育龄妇女进行生殖健康的检查优质服务。通过为育龄群众提供心贴心、面对面的服务，不但提高了工作效率，而且受到了广大农村育龄群众的好评和欢迎。阳邑乡开展了“五个一”活动：一是优质服务活动不断深化，组织乡技术人员，常年开展下乡服务活动。2010年，落实长效节育措施 例，查环查孕 例，发放避孕药具 人份，为育龄妇女生殖健康普查达到了 ；二是为新婚夫妇送一份优生优育健康手册；三是为怀孕妇女送一套预防出生缺陷宣传资料及叶酸增补

剂；四是为使用避孕药具的对象定期送药上门，并送一个生殖健康爱心洗盆。五是为落实节育措施对象送一份慰问品，对术后育龄妇女进行随访，发现不良反应及时送医院就诊，切实为育龄妇女解除痛苦，提供好优质的服务。在服务过程中，很多基层计生专干表现突出，令人感动，西营镇石侯村妇女主任不顾自己身体有病，坚持对一名伤残独生子女家庭进行帮扶，逢年过节，送去自己家准备的年货，大情小事她都去帮忙解困，自己掏钱为她们买衣买药，她的言行不仅感动了这户计生家庭，而且为全村群众广为称赞，她的言行感染了育龄群众，带动了更多的计生对象自觉落实了节育措施。

三、奖励扶助到家主要是体现准确、方便、快捷，奖扶工作是一项“阳光工程”、“惠民工程”，如何把这件好事办实，实事办好，把党和政府的温暖真正送到千家万户，交城县坚持做到了以下“三到位”。一是把奖扶政策宣传到位，对于符合计生奖扶条件的对象和家庭，由村计生服务员主动为他们送上奖扶宣传资料，宣讲奖扶的标准、范围等政策，制发了新旧政策对比表，让他们懂得国家利民惠民的奖励政策；二是对奖扶对象服务到位。对于符合计划生育奖扶条件的对象和家庭，由乡村两级计生专干主动帮助办理手续，告知相关证件，为他们提供及时、便捷的服务，对不符合条件的申请户以书面形式告知政策界限；三是对奖扶资金发放到位。奖扶资金是国家对计生对象的一种补偿性资金，来不得半点虚假，交城县通过协调财政、银行等部门，把这部分资金以直通车的形式发放到个人手中，让奖励对象切身感受到党和政府的温暖，感受到带头实行计划生育的光荣。截至2010年，我乡享受独生子女的家庭 户，双女户 户，奖扶政策的落实，缓解了计划生育家庭的后顾之忧。

四、人文关怀深入人心：计生工作涉及千家万户，和广大群众的生产生活息息相关，计生工作人员主动上门为育龄群众办理各种证件，受到群众欢迎，对计生困难家庭和计生家庭户在物质、精神上给予帮助，解决其在生产、生活、生育中的实际困难，对其进行物质上的慰问，积极帮助他们进行小额贷款，拓展蔬菜大棚等种植、养殖方面的支持，积极落实他们的奖励扶助金，解决他们在生产、生活方面的实际困难，收到了良好的社会效果。

在常规工作中，也处处体现着人文关怀。为每户符合计划生育政策的家庭，主动上门办理各种《生育服务证》、《再生育服务证》、《独生子女父母光荣证》及流动人口《婚育证明》等相关证件，并在行政审批中心设立计生文明服务窗口，开展一站式服务，为群众耐心讲解政策，及时办理各种服务证件，提供快捷、便利的优质服务。

五、科技致富深入村、户。主动协调农业、科技等部门，开展种植、养殖、加工等方面的技术指导和下村培训，制定出台对涉农家庭实行计划生育户给予优待的通知，帮助他们提供技术服务、信息咨询、农资供应、小额贷款、劳务输出等方面的扶持，并实行优先优待，使得计划生育贫困户早日走上科技致富之路。

“五到家“活动开展以来，我们从实际出发，认真落实，在工作中进一步转变作风，重心下移，以计生家庭为中心，为群众送之温馨、舒适、安全、人性化的计划生育各种服务，把”五到家“服务普及到每一个家庭，收到了良好的社会效益。同时，我们还清醒地看到，我乡的人口计生工作与其他乡镇相比还有差距，任然存在这一些亟待解决的问题：邑是生育观念还比较落后，群众的生育意愿与国家的政策还有较大差距，稳定低生育水平的任务还十分艰巨；二是长效节育措施落实率扔有待提高；三是个别村干部对计生工作疲沓厌倦，敷衍应付，真抓实干的力度不够，个别单位综合治理人口问题的意识不强，齐抓共管的局面还没有完全形成。所以我们要增强忧患意识，加大宣传服务力度，积极采取有效措施，把“五到家”活动做深做细，从而打造和谐的计生人口环境。“五到家”活动既是内强素质、外树形象的一面镜子，更架起了计生工作者与育龄群众之间的一座彩虹桥。

阳邑乡计生办 2010年9月

计划生育“五到家”

活动总结

阳邑乡计生办 2010年9月

五到家活动总结 篇2

2013年6月24日,由辽宁省实验学校鲅鱼圈分校和营口市鲅鱼圈区教育体育局联合主办的辽宁省实验学校鲅鱼圈分校办学五周年总结展示活动,在美丽的鲅鱼圈分校成功举行。辽宁省教育厅副厅长周浩波、辽宁省教育厅义务教育处处长张国林、沈阳师范大学党委书记于文明等省市区相关领导出席了会议。辽宁省、营口市、鲅鱼圈区教研部门,辽宁省实验学校“协作学校”,鲅鱼圈区中小学的干部教师300余人参加了本次活动。

开幕式上,孟宪彬校长向与会人员汇报了鲅鱼圈分校五年来的办学实践和思考,他从“移植总校的办学架构,实现分校高起点开局;输入总校的办学内核,推进分校优质化发展;培植分校的办学之魂,扶持分校走上特色发展之路”三个方面对分校践行“尊重”理念,依靠名校高起点办学的策略和路径作了精确概要的阐释。颇具冲击力的办学实践专题片《追梦》以独特的视角,全方位展示了鲅鱼圈分校创办五年来,从创建、规范办学到内涵发展、引领示范的过程,令与会代表真切地感受到了辽宁省实验学校“尊重”的教育来到鲅鱼圈落地生根、开花、结果的历程。周浩波副厅长在讲话中指出,鲅鱼圈分校在创建伊始就得到了省内各界的广泛关注,按照准确的定位以内涵发展高擎起素质教育的大旗,用短短的五年发展时间,完成了从规范化走向优质化,进而形成自己办学特色的过程。他强调了这一办学模式的推广价值,要求辽宁省实验学校进一步发挥辐射作用,在全国新一轮基础教育均衡优质发展的背景下主动承担起领军职责,希望鲅鱼圈分校在未来的发展中彰显特色,完善创新,成为一所全国知名的品牌学校。

下午的教师主题教研论坛以完全开放的沙龙形式紧紧围绕《践行“尊重”理念,追求“学本·高效”》的主题展开,老师们各抒己见,将鲅鱼圈分校创建以来教师团队理论学习与实践感悟有机结合,真实地呈现给与会代表。论坛现场互动热烈,与会者通过各种方式参与研讨交流。活动的最后一项内容是全校600多名师生先后登台展示。

五年级活动总结 篇3

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

一直以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个为比赛的队员加油鼓励。虽然，在这次校运会中，成绩不是很理想，但是同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年级(1)班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班学生说好普通话，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班级打扫，为教室添色彩等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流画黑板报的活动。每一月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

第五小学活动总结 篇4

活动总结

按照区教育局开展“弘扬和培育民族精神月”活动的精神，我校上到学校领导，下到每一位学生都高度重视此项活动，并确立了此次活动的基本组织是校行政、少先队、与德育教育密切结合起来，并将9月1日～9月30日定为“弘扬和培育民族精神月”。我校从学校实际出发，以宣传、教育为手段，以活动为载体，让学生重视民族精神的丰富内涵，争做弘扬民族精神的典范，成为社会满意的人才。现将活动成果总结如下：

1、九月初，讨论确定并制订好学校的“弘扬和培育民族精神月”活动实施方案。

2、每天第一节课课前全体学生齐唱国歌。同时，充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园广播站、校园板报墙报等宣传阵地，对学生进行有关“弘扬民族精神”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。教室内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物字画，介绍他们的英雄事迹，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

3、“讲英雄故事，学英雄精神”。组织全体同学利用电视、报刊等渠道了解在舟曲地震中，处在极度危险中的人们表现出的临危不惧，先人后己，互助互爱，知恩感恩的精神和品德。五年级推荐一名同学在班会上讲一个感人故事。

4、“歌颂家乡美”。组织同学通过实践调查农村的发展变化；通过班会了解感受身边的变化；培养同学对家乡的热爱之情。

三、四年级“歌颂家乡美”班会活动要有具体活动记录，五年级推荐一名同学在全体师生集会上歌颂家乡的变化。

通过在全体学生中广泛开展“弘扬和培育民族精神”主题教育，学生们了解了民族精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体现民族精神的时代内涵，增强了学生们的爱国情感。学生们从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起，涌现了一大批好人好事，使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。

五四团日活动总结 篇5

五四青年节踏着春天的脚步向我们走来，一阵暖风吹过，青春时代的芬芳打开了我们的心扉，我们接受着新时代的洗礼。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光，它是饱满的，代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。

青年的我们就是创造新世界的前锋!在党的领导下，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，紧随时代步伐，与时俱进，开拓进取，深入学习实践科学发展观，学习两会精神，是作为当代青年的我们对五四运动最好的纪念，送给祖**亲最好的礼物。同时要牢牢记住自己对社会承担的责任，我们的责任来源于对祖国深刻的了解和对人民深深的爱。

作为大学生，作为河大学子，我们有信心，有义务，增强我们政治、组织、模范意识和服务社会、奉献社会的责任感、使命感，做时代的前沿，关注国家的发展，关注河大的.建设，扬青春风采，创和谐校园。响应团组织的号召，我们将开展“青年引领时代，争创和谐校园”主题团日活动。

五到家活动总结 篇6

零售商如何借力电商去发展,这个在业内存在巨大争议,到现在很多人在思考,到底要不要去做电商,其实我们在三年前去思考这个命题的时候,我们就已经不是去思考要不要做,而是如何去做好这件事情。在过去三年里,我们的电商模式经过几次大的转型。做电商这个事情,按董事长的话就是快速迭代,敢于试错,模式有问题马上去转型。

“新军阀”与“旧军阀”

在命题开始之前,先来看下我们所处的形势。今天做任何创新,跟电商相关的很难不提BAT,不谈京东。其实阿里集团已经在开实体店,阿里仅第一轮投资就投资1.5亿美金,后面还有巨大的资本把生鲜这个山头攻破下来。电商行业我们不容忽视,站在电商如何去看待全球购这方面,他们的做法有值得我们可取之处。我们不能看到电商只烧钱,只是亏损,京东做这么大,只是亏损,支付宝融资45亿美金,其实“国家队”已经入场了,这些资本的进来不得不引起我们的重视,称之为“新军阀”。我虽然在阿里巴巴工作过七年,我仍然觉得阿里跟零售业建立合作关系的时候缺乏平等心态,我最后阶段在天猫负责O2O相关业务,跟很多零售连锁去洽谈沟通,沟通下来,大家普遍对阿里、京东这样的企业没有安全感,今天跟你合作,是战略合作,真正探索完模式之后有可能就甩掉了。在这个模式之下,我们认为未来是一个合作心态,一定会更加平等和开放。所以今天对于步步高,对于云猴来讲不拒绝任何形式的合作,京东到家找我们谈,很多互联网公司也找我们谈,我们一定要建立平等的条款。

相较于“新军阀”,有时候调侃我们有点像“旧军阀”。以地域、省份来讲,步步高在湖南、江西是第一名,跨到别的省份这个优势就不能完全马上建立。在这个层面上来讲,“新军阀”这种攻势在过去一年之内给零售行业带来巨大的压力。在这种压力之下,步步高选择必须去全面拥抱这样一些创新业务,我们全面去做转型和创新。

阿里跟全球零售沃尔玛做对比,阿里用了十多年时间八干名的工作人员就赶超沃尔玛。在这个节点,阿里发布这个数据在我看来,阿里在目前也面临巨大不确定性和巨大的焦虑,原因在于三万亿做完之后,如何到五万亿、十万亿,如何新的持续,如何高歌猛进都将打一个问号。我们今天倒下的电商互联网公司特别多,原因在于资本遇冷没有建立清晰的模式,这种公司未来很难生存。在这个角度上来说,给实体零售一个机会,我们不要焦虑,机会留给有准备的人。今天不是说进入电商没有机会,如果去看这个数字,信心完全被打击没了,怎么做,我们也达不到这样的规模。就像今天上午很多嘉宾分享的一样,如何用工匠精神去扎扎实实去做好事业。

步步高如何布局全球购

我们布局全球购和电商时,也会分析我们跟阿里和京东比优势和劣势,不能做电商只在湖南做好了,对手在北京、上海、杭州跟我没有关系,这相当于掩耳盗铃,必须把他们纳入竞争范畴。京东、阿里的优势在于十多年的发展积淀,早几年相当于电商的代名词。此外,消费者带来的品牌认知和价值认同非常巨大,形成一个非常好的入口。只是目前的流量红利慢慢要结束,也就是说,大家发现如果调研电商的卖家,甚至80%的卖家在天猫、淘宝不赚钱的,原因就在于流量成本太高了,相当于租金越来越贵,导致一些玩家倒闭了。我们认为不仅仅做互联网平台的生意,而是整个中国零售行业借助跨境电商的发展,去改编自己的商业结构。

全球购去年3月3号开始做的,比京东早一个半月,我们在2014年底做内部规划的时候,也是在生鲜电商和跨境电商两个业务里面,要选择一个做重点突破,最后我们把选票投到跨境电商,生鲜电商领域里面是一个很长线的生意,需要花更多的时间来积累。跨境电商在2014年底,谁开始的早有一些先发优势。我们在内部团队做了调研,调研完了之后,我对团队的要求,哪怕春节不休息,我们的平台在春节之后也要上线。2014年底做了一个紧密开发的准备,跟海关做对接,到2015年3月3号正式上线,我们董事长在北京开两会,开两会的时候发现从中央到企业,所有都在谈跨境电商。这个时候我们发现这一块踩准了一步。去年4月2号移动端上线,在这个业务发展上我们发展非常迅猛,当地政府非常重视。这一方面,事实上在各个区域的电商也要很好利用政府的一些专项资金,特别是中西部政府的补贴资金,要有更好的项目把这些资金拿出来。

2015年做了三个亿的成交量,我们外省的订单达到60%。正因为步步高零售商的背景和基因,很多客户愿意相信我们,相信卖得是正品。每个电商号称卖得是正品,大家会看到电商假货事件层出不穷,我记得前年的时候在网上买8瓶洗发水,有5瓶是假的。为什么消费者愿意相信我们,因为零售商去海外采购也好,对商品的管理也好,对货源控制也好,比纯电商更加专业。而且,零售企业道德节操要比电商高,你们赞同吗?特别是母婴的用户群体,因为买奶粉、尿不湿正品安全性是非常重要的,我们很多用户贵几块钱都可以接受,只要确保商品自采都可以相信。所以在这个层面上,用户对我们的忠诚度和复购情况是非常可观的。

如何开发新客户,让外省的新客户也加入其中。我们去年全球购APP装机量突破一百万,我们今年也做了一个大事情,与我是歌手颜值最高的选手黄致列签约。他是韩国的歌手,在没有红的时候以比较低的成本签约了。发布会时,北京、上海、东北各地的粉丝跑到长沙来,因为认可这个明星也下载我们全球购APP。这就利用了粉丝经济,当下也叫网红经济,利用明星效应,如何把明星的粉丝转化成为电商的粉丝这一步很重要。

发布会结束之后,我们做了一次促销,外省的比例持续上升达到72%,湖南的订单下降28%,这样一个数据结构就证明我们由一定区域影响力平台变成有全国影响力的平台。在这个层面上,全球购给步步高带来一个新的视野,董事长在倡导整个跨境的联合采购,由于零售特别是我们超市里的商品同质化现象非常严重;第二个原因是商品毛利水平可能有时候受制于品牌商。但是我们在很多品类上拥有大量的机会,不仅母婴品类,母婴这个品类超市里面的品类已经被专业母婴店包括母婴的电商冲击比较厉害。我们在超市母婴专区做试点,在母婴奶粉和尿不湿区域无缝植入我们全球购的商品,可以去触摸,可以去感受,想购买可以扫码去微信端。另外一个,我们在品类结构上未来跟超市之间将有很多共通点。

云猴网全球购2016年的目标是要做到10个亿。我们也在规划B2B的业务,今年做了一块对外的软件输出之后,很多同行在跨境全球购的商品上有非常大的需求,但是不可能每个企业去海外建采购基地,建分公司。

我们整个构建F2B2C,未来全球购也好,链接全球的优质商品品牌,全球优质工厂和中国消费者之间的关系,在过去十多年中国的商品通过各种各样的一些外贸平台出口到全球,这已经做得非常成熟,但是今天整个出口竞争非常白热化。接下来中国消费者要全球的好商品,这是一个无法阻挡的趋势。4月8号的新政对跨境电商产生一定的影响,最近跨境电商内部开了很多会议,我们尝试跟中央各个部委去沟通,政策的制定还是以促进行业健康发展为前提。

第一,面临政策有不确定性,但消费者需求是确定的。我们在海外接了六个子公司,我们去拿品牌的代理权,甚至不排除用资本的方式收购海外有一定影响力的品牌,只有这样的话,我们在源头控制一些资源,对消费者才有更好的影响力。

第二,在整个仓储流通关环节,商品进入中国有巨大的挑战,成本上亟待优化,我们去年从德国进口商品走的欧洲到湖南香欧快线,首先时间不短,原因今天采购量不稳定。

第三,采购整合。我们零售行业内部面临巨大的整合机会,我们现在在准备6月份世界杯到了,进口德国黑啤在阿里巴巴批发价格大概要5到7块钱,在欧洲拿货价0.3欧元,加上运费3块钱搞定了,在这个批发价将近一半的差价。啤酒、进口牛奶、水这样快销品零售行业去做仍然具有优势。我们在海外起到另外一个角色,每一周、每个月、每个季度的采购计划做一个安排,什么发货时间成本最低,这是一个非常好的探索。

基于这样一个探索,在今年打造一个行业的SAAS平台对外提供软件服务。我们一季度对外软件销售收入超过一千万,我们现在电商团队300人,技术团队150人,其实在零售行业里面有这么大投入的公司也不多。但是我们自己也发现,如果说我们开发好这样的软件,这样的一些服务,如果同行也能用起来,也会平摊成本。做电商成本压力是巨大的,如果上市公司利润烧没了受到大家的谴责,如果我们的对外服务产生一些营收的话非常欢迎。我们战略目标不是卖软件,而是通过卖软件打造我们后台系统,这个系统可以共享,我们保税区海外仓有6000种自营商品,我们合作的行业公司可以无缝连接,这些商品不用备货都可以,你订单过来我帮你代发。我们还涉猎国际采购,这个环节非常复杂,每个国家不一样,所以我们要找每个国家最优秀的公司合作。

我们打造O+O联盟,董事长带队整合全球资源和内部资源。聘请当地HEB高管和零售行业资深人才作为海外分公司的负责人。

这是我们相当于新西兰、美国、全球采购中心集团采购中心总经理的背景,美国分公司的负责人有20多年的零售经验,美国HEB超市的高管,他们加入进来很好的整合海外零售商的资源和品牌商的资源。通过人才的加入在源头端直接接触一线的品牌和货源,这样的话建立起比较大的采购优势。包括在德国其它地方建立这样一个团队。

我们的机会是什么?整个F2B2B第一渠道最短,链条最短,第二国际买手服务,对于电商来说,针对于海量的商品如何找到适合中国市场的品类是一个比较重大的命题。首先,我们会去整理一些数据,包括海淘一些数据;第二借助人的力量,利用专业买手力量发掘趋势性的商品。在这个层面上整个采购链条让各个方面专业的人做专业的事情,物流端找到国际专业的公司来负责,真正实现量级比较大的联合采购。我们内部也在探讨,接近300亿的盘子,10%的份额放过来做采购对供货商诱惑比较大。我们先做内部的整合和内部的采购。B2B未来要解决在线交易,解决信任等很多的问题,大多数零售商采购沿用比较传统的采购模式,无法直接通过再现去完成很多商品的决定。

从去年开始对外推的全球联采众筹平台在往前升级,如何把它发展成为一个在线的B2B这样一个采购平台,能够为所有的跨境电商、电商公司,包括中小型的零售商进行采货,或者是说提供这样的功能,比如这个商品有1000个库存,如果你认为销掉300个,可以锁定我的库存,所有锁库存有一定的条件作为交换,也就是说如果在一个月内锁定了这个货不会发给别人。所以在这个层面上整个行业非常需要,包括我们自己也需要。我们自己采购这个环节面临很多挑战,很难有非常专业的公司能够开发一个新的品类,把国家所有的资源、品牌商资源整合起来。其次,整合物流的资源,以最低成本进来,否则我们做B2B客观来讲,一定面临补贴,面临亏损。但是我们今天要想说,B2B亏损下来补贴留下来是什么,我们今天反思这个问题,如果不介入B2B,不介入深入的环节,我们未来的优势未必建立。客观来讲,电商用户忠诚度相对较低,如果有独特的内容,像家家悦各种熟食、面包、盒饭在威海独一无二,有不可取代性还好。但是今天所有人的挑战是你卖的东西别人都有,如何去发掘新鲜的品类,这是我们觉得接下来面临一个非常大的挑战,同时也是一个机会所在。

在2016年,在B2B这一块领域里面,我们未来承载第一满足集团的采购需求,第二,行业内有公司愿意共同享用这个平台,愿意开放给大家,在这个上面相互的借力、优势共享。

五年级综合实践活动总结 篇7

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的五年级综合实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级综合实践活动总结1

综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，综合实践活动的课程资源就是动态变化的，它处于一个不断生成的状态，它是一种“活页资源”。

综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生的现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生的长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，走向社会，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。本学期，我班在综合实践活动课程的开发、实施、研讨、评价和管理等方面均取得了一些进展。

一、资源开发求“深入”

综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，综合实践活动的课程资源就是动态变化的，它处于一个不断生成的状态，它是一种“活页资源”。本学期，我们班开设了两次的主题活动，根据学期初规定的主题是“传统节日的研究”即开展了中秋节的研究的活动；第二个主题为“伟大的母爱”，根据学生的年龄特点分别开展了关爱母亲、我为母亲献歌声、举办母爱手抄报等系列活动。

二、课程实施求“鲜活”

这学期，我们在活动中，学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高，主要表现在这样几方面：

一是在活动中了解母亲节日的来历。五月份的第二个星期适逢母亲节日，所以就组织学生开展了对母亲节来历的研究性学习。在成果交流时，学生的汇报形式多样，不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报，现在能用故事、介绍、朗诵、讲解等多种形式进行成果汇报。通过活动，既提高了学生搜集资料、整理资料、交流资料的能力，同时也让学生对母亲节有了更进一步地了解。

二是在活动中培养社交能力。如：“了解母爱”组织了部分学生去搜集有关母亲的故事；“赞美母爱”中请半数学生去搜集并试写赞美母爱的诗歌；“评议母爱”把自己想对母亲说的话以手抄报或制作卡片的形式汇报给母亲，“评议母爱”中把自己对母亲的爱表达出来。

虽然大部分同学是初次搜集或表达自己对母亲的爱，心里开始时都非常紧张，但通过这一系列的活动，使学生初步掌握参与社会实践与整理资料的方法。活动总结时他们都觉得自己的胆量变大了，敢和妈妈说心里话了，说明与人交往的能力在活动中确实得到了提高；而且在学写调查小报告的过程中，他们初步养成了学习的正确态度，发展了探究问题的初步能力。

三是在活动中增强心理素质。针对现在学生心理素质较差的现状，六年级的学生开展了“了解母亲、赏识母亲”的主题活动，通过活动使学生对母亲有了更全面、更客观地了解，能更多的去爱自己的母亲，更增加了他们的感情。

四是在活动中提升创新意识。如：在制作贺卡、学写诗歌等一系列活动中，让学生学会观察母亲的生活、发现自己存在的问题，激发学生动手实践的兴趣，从而发展实践能力，提升创新意识。

三、评价方式求“多元”

综合实践活课程的评价要关注学生的学习状态、生命活力、创新意识和能力发展，所以对学生的评价我校从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面展开。每次主题活动结束后，各个活动小组的组长组织组员进行活动总结、反思和评价。评价方式分学生自评、同伴互评和教师评价三种，以评价作为促进学生开展下一轮活动的动力。

五、组织管理求“有序”

由于综合实践活动是一门具有开放性、生成性、综合性的课程，所以在活动中，我都非常重视主题活动设计、指导，每次活动都井然有序。在每一项活动主题的实施过程中，我能丰富活动方式，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、设计、制作、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动；注重过程性资料的积累，并整理汇总。

学生是最大的受益者，因为综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。

通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情感得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功！要知道与综合课程的亲密接触一定是建立在实践的基础上，只有在“做中”才能“会学”！是啊，只有在不停地学习中，才能接近完善。只要我们有勇气和信心走出一条属于我们自己的`特色之路！这些活动的结果总是双赢的，不是吗？

五年级综合实践活动总结2

在这次综合实践活动中，我们五年级六班开展了有趣的遨游汉字王国的学习活动。我们班72名同学都积极踊跃的参与了这次活动。

我们全班共分成了11个小组，每个小组都由组长带领组员明确分工，用了四节语文（教学案例，试卷，课件，教案）课采用了多种形式完成了此次综合实践活动，例如：演小品、书法作品展示、上网、猜字迷、讲故事、歇后语等。

通过这次综合实践活动，同学们了解了汉字从甲古文演变到现在的楷书的过程，听了有关错别字的笑话，同学们知道了做完作业后一定要认真检查，否则就会闹出笑话。

在本次活动中，我们体会到了中国汉字的神奇与奇妙，所以我们必须写规范字，不能玷污我们中国的汉字。

五年级综合实践活动总结3

按照要求，学校认真开展综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，取得了很好的教学效果，现将本期工作总结如下：

一、重视学生课外调查活动的开展

综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。

二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养

综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。

三、重视把知识学以致用，增强实用性

综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思考改进的措施

四、充分发挥学生在课程实施中的能动性

综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导。

五年级综合实践活动总结4

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。

本学期，我年级组根据学生的年龄特点，个人经验，生活实际，以及校本资源、社区生活等的因素，我们结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题以及学生的身心特点，开展了丰富多彩的综合实践活动。

在尊重学生意愿的基础上进行“自主选择板块”式的课程内容，学生根据自己的学习兴趣自主选择学习小组，发展自己的特长。

(1)从学科教学、各类活动和生活中生成的，学生希望了解的小课题与大课题并行，既可集体活动，也可小组活动，甚至由学生个人自主选题，独立研究与探索。总之，充分尊重学生的兴趣、爱好和创造力。整个过程由学生自己独立完成，教师做好指导，追求活动过程中学生的思维方式、体验以及对资料信息的整理与综合，而不是单纯追求研究成果的价值。

（2）利用校外实践基地。恽代英广场、敬老院、等都是我校的共建单位，我们五年级组利用这一特殊资源，组织开展活动。从而引导学生关注自然，关注生活，增进人与社会的关系，树立正确的人生观与积极的生活态度，培养学生的综合实践能力，团结协作的精神及人际交往的能力。

（3）具体活动的设计与开展：

结合部分学生存在国家意识淡薄、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统的漠视、对中华民族的归属意识不强等现象，我们开展了《中国年俗研究》、《爱我中华》、《大好河山任我游》、为主题的综合实践活动。这一系列的活动中，学生了解了祖国的悠久历史，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。同时，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取了知识，培养了能力，而且在思想上得到了纯化，心灵上得到了升华。

《爱在重阳》、《我更了解自己》、《不做时尚的“小尾巴”》、《我心中的那颗“星”》的开展，让学生认识自己，善待他人，加强合作学会分享，养成21世纪少年儿童应有的优良品格。在我们设计的“心灵驿站”中，学生正确认识了自我，了解并掌握了与人相处的方法，做到公正、互助、诚信、利他。

联合国教科文组织就21世纪教育提出新口号：学会生存。生存必须健康，健康才能更好地生存。我们在“健康快车”上学会了“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”，从而增强、提高自己应对困难和处置危险的本领，快快乐乐的健康生活着。开展了《男女生不一样》、《认识传染病》、《学会自我保护》、《让我自己做》等一系列活动。

地球是人类共同的家园。这里有现我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、亲近自然、认识自然、欣赏自然的同时，理应自觉地保护自然。《无形的污染——辐射》、《垃圾分类可行性调查》、《珍惜生命之水》是我们在这一单元开展的活动。

在动手动脑、探究科学奥秘的平台上，我们在观察与思考，创造新与必进中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功。开展了《小小发明家》、《绳结》、《跟我学编织》、《用塑料材料制作》、《小木工》。

在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题：

（1）学生对综合实践活动课程的认识还不够，活动能力也不够强，在实际操作中有一定的困难，教师缺乏足够的耐心帮助。

（2）有的学生没真正的投入到活动中，有的学生搜集的资料较少，还有的学生没有保存好一手资料，造成资料的丢失。有个别小组活动时不积极等等，（3）在上综合实践活动课时，由于考虑学生的安全因素，我们在外出活动时间上难以得到保证。走出校园实地调查，走入社会进行活动的还较少，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对活动有价值的校内外资源，为学生开展活动提供良好的条件。

（4）综合实践活动对经济的要求也比较高，如最好班级能有一个照相机或摄像机随时进行拍摄，但现在还达不到这个要求，另外由于家长也不是很放心让学生把照相机等带到学校，因此也存在操作上的一些困难。

五年级综合实践活动总结5

“综合与实践”是以一类问题为载体，师生共同参与的一种学习活动，是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。综合实践也可以理解为一种数学探究或数学建模活动，是指学生综合运用所学数学知识、思想、方法解决一些数学问题或现实问题的过程。在设计和实施时要特别关注五个环节：问题的选择、问题的展开过程、学生参与的方式、学生的合作交流、活动过程和结果的展示与评价；以及活动过程中师生互动的要求等。在教学设计和实施时应注意以下几点：

一、密切联系实际，精心设计问题

所谓“设计问题”就是设计“综合与实践”的活动内容。好的“综合与实践”活动内容，应该具有以下特点：一是现实性；二是开放性；三是综合性；四是实践性。四者之中，现实是前提，开放性是保障，综合性是基础，实践性是根本。

比如《估算玉米收入》

1、学生课前做好调查种玉米的一些相关知识和信息。

2、阅读理解，读题，了解王大爷种玉米、结玉米以及玉米销售的相关信息．让学生充分接触并发现实际生活中的问题，提高学生分析问题、解决问题的能力．

3、小组合作，解决问题。提出“小组合作，帮王大爷算一算”的要求，让学生合作解决书中的三个问题。在上面分析问题的基础上，采用合作讨论的方式让学生解决问题，不仅培养学生合作交流的精神，还加强了学生自主探究的能力．小组合作，用计算器帮王大爷算一算：

（1）今年玉米大约收入多少元？

（2）平均每公顷大约收入多少元？

（3）预计比今年多收入多少元？然后交流各组计算的方法和估算的结果．要给学生充分交流不同算法的机会。

二、广泛开展实践，加强合作交流

这里的“广泛”既是指“过程的充分”，也包括“形式的多样”，还应该包含“充分的交流”。比如在《铺甬路》活动中设计了如下环节：

（一）了解信息，交流信息

调查地砖的相关资料信息，交流选地砖问题。通过调查、汇报信息，学生了解花坛的大小以及铺甬路的位置和需要用正方形的地砖铺。

（二）讨论选转问题。

小组讨论之后，确定选择边长为25厘米的地砖，并说明理由。（1平方米正好16块）

（三）解决问题

先构建思路，要解决这个问题先求出甬路面积和每块砖的面积，再用甬路面积÷每块地砖的面积，就可以求出所需地砖的块数。然后小组合作计算与讨论，学生选择喜欢的方法计算。再全体汇报评价。

通过这三个任务的完成，以达成“过程的充分”，“形式的多样”和“充分的交流”。

三、重视反思评价，提升实践智慧

数学实践活动的“做数学”过程是让学生体验数学、应用数学、进行数学反思的过程。所以，要放手让学生自己试一试，让他们在困惑中发现问题、提出问题、学会反思，在动手实践、概括归纳，形成正确的结论。比如在“24点游戏”中：

活动环节一：新手上路。

1、找一找：①找出两张牌算出24。②再添一张牌算出24。

2、试一试：给出三张牌算24。

3、小结算“24点”的基本方法：根据3张牌上的数，从中选出两个数进行第一次运算，把第一次算得的结果和另一个数进行第二次运算，使算出得数为24。

活动环节二：能手展示。

1、学生自己选出三张牌，算出24；

2、同桌互算；

3、全班小组交流。

（通过活动让学生在活动中感受到三张牌算24的一些方法，同时渗透已知三张牌算24时，有时会有多种方法，培养学生学习数学的兴趣。）

活动环节三：高手擂台。

1、尝试四张牌算24。

2、分组活动：

（1）必答题：每个队通过抽签选一个题号，并解决对应的四个数算“24点”的题目。

（2）抢答题：在规定时间内用四个数算24点，鼓励多种方法。

（3）选答题：题目分为一星题和二星题各三题，让各组自由选择，答对奖励，答错倒扣。

在活动的过程中形成评价，帮助学生反思他们自己在“综合与实践”活动中的质量、效果，探索成功的经验或失败的教训，那么学生的思维就会在更高的层次上发展，便于促进数学素养的形成和实践智慧的生成。

小学数学综合实践活动还是一门新的课程，还会继续下去。我们将不断研究、不断改进、逐步完善，使实践活动能真正促进学生的发展，使学生真正在实践中学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

五年级综合实践活动总结6

我校开展“校本综合实践活动开发与研究”的课题的实验工作，已有几年了，今年在校长和主任直接领导下，全体五年级老师不断探索，取得了显著的成绩。

一、群策群力，创出新路

“校本综合实践活动”是我校教学计划中一项非常重要的活动课题。我们五年级全体教师群策群力，发挥自己主人翁的意识，积极为实验工作献计献策，全身心的投入此项工作，做到上下一心，同甘共苦。

我们充分利用珲春独特的地理，人文、经济等资源，挖掘其教育价值，以学生与自然环境的关系；学生与他人和社会的关系；学生与文化的关心；学生与自我的关系为主线，进行丰富多彩的综合实践活动。这活动提高了每个学生的全面素质，促进了教师的专业成长。

二、体验与融入社会

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

本学期第一个主题是《爱心奉献》通过收集自己成长的照片、故事；访问学校工作人员；到敬老院献爱心等活动，学生体会到家庭父母的爱，学校的爱以及社会的爱；又如《珲春是我家》这一主题，学生通过调查珲春环境，写调查报告；参观发电厂，了解自己在社会中的角色与定位，体会自己与社会、与他人的关系，养成关注社会、服务社会的意识，发展服务社会的能力。

三、综合创新、完善自我学生通过畅想、感悟、交流、体验、行动等活动，了解自己的能力、兴趣、情绪、价值观等个性品质，学习生活技能，养成自理、自律、自省的习惯。如《美食小能手》这一主题，学生自己通过上网、查阅、咨询、市场小说调查等搜集有关美食资料，了解中国八大名菜，本地区美食特色，；在搜集资料的过程中综合运用所学知识，也学会了课本学不到的知识，特别是学生自己动手煮出来的一道道菜式，独特的创新，色香味具全诱人唾涎，一个个设计新颖的水果拼盘，如“浪漫满屋”、“红日当空”……无不显示出学生的创新能力。

还有《安全自护我能行》主题，我们通过“安全自护知识讲座”、“校内安全隐患调查”、“安全宣传活动”等，让学生懂得自护、自爱、自理。

四、汗水浇出丰硕果

我们五年级的校本综合实践活动的研究，在师生的共同努力下成绩是喜人的，师生全面素质明显提高。李艳波老师撰写的综合实践论文获奖，各班学生在老师的指导下，也涌现出各方面特长的优秀学生。

学期的综合实践活动使学生获得亲身参与探索活动的体验；培养学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱，对社会，对自我的责任感；培养学生创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用，初步形成发现问题，解决问题的能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，最终达到学生的个性健全发展。

但是，在综合实践活动中还存在着一些问题，值得我们去不断研究、探索。学生知识储备、学习手段、学习能力还处在起步阶段，知识面窄，视野狭窄。作为小学生，由于学校学习的经历短，知识积累量不足，学习的方法、手段形式单一，往往面对我们大人认为的一些简单的课题，明显地显得能力不足，手足无措，这就给处在摸索阶段的课题实施教师提出了新的挑战；教师，还须不断“充电”，更新旧有观念，加强学习，加强研究，不断探索，不断提高自身内涵，力争站在新一轮课程改革的最前列。

五年级综合实践活动总结7

一、指导思想综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。鉴于以上认识，结合学校实际，我们围绕三条线索开展活动，即学生与自然、学生与社会、学生与自我。使学生通过综合性、开放性的实践活动，获得积极的、创造性的人格发展。

二、情况分析1、学生情况分析经过两年的综合实践活动课的学习，学生在这方面已掌握了一些基本的知识，初步具有制作、调查、统计等基本能力，在活动中，同学之间能够友好配合，互相帮助，但动手能力还比较欠缺，创新精神有待进一步培养。

2、教材分析小学综合实践活动这本教材分为五个单元，第一单元“心灵驿站”是引导学生正确认识自我，学会与他人相处。第二单元“亲近自然”是引导学生认识自然，欣赏和保护自然。第三单元“健康快车”是教育学生防止传染病，并学会自我保护。第四单元“社会频道”重在培养学生团结创新交流的能力，学会理财，有计划的用钱。第五单元“小小发明家”让学生学会动手、动脑筋，热爱科学。

三、教学目标1、正确认识自我，善待他人，加强合作。

2、懂得地球上的山川河流、各种动植物等，它们都是人类生存的基础，发展的源泉。我们应当亲近自然、认识自然、欣赏自然、自觉的保护自然。

3、学会生存，学会“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的知识和本领。

4、培养团结、合作、交往、创新的能力。

5、让学生在观察与思考，创新与改进中去感受创作的艰辛，体会劳动的乐趣，获得成功的喜悦。

四、各个单元教学目标1、心灵驿站（1）在认知上，使学生知道“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

（2）在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。

2、亲近自然（1）让学生知道地球是人类共同的家园。这里有现我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础。

（2）积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。

3、健康快车（1）通过本活动，使学生了解什么是传染病；了解传染病传染的几条基本途径；同时教育学生注意防止传染病。

（2）会生存。生存必须健康，健康才能更好地生存。让我们在“健康快车”上学会“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”，从而增强、提高自己应对困难和处置危险的本领，快快乐乐的健康生活着。

4、社会频道（1）让学生学会花钱，是世界每一个国家每一个家庭都会遇到的共同问题。从孩童时代起学习如何花钱，这对于一个人的健康成长、形成正确的道德观和劳动观意义重大。同时，对于孩子独立后更好地发展事业、享受人生具有举足轻重的作用。

（2）在查阅资料、走访长辈的过程中，了解当地过年的风俗与习惯。

5、制作天地（1）在这动手动脑、探究科学奥秘的平台上，让我们在观察与思考，创造新与必进中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功……（2）制作喷气鱼雷快艇，体验制作的艰辛和快乐，发展想象力和创造力。在活动过程中制作能力。

五、教学措施1、按“四名”工程计划要求，培养学生的特长，提高学生的实践能力鼓励学生发明创造。

2、注意加强现场教学，教师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。

3、认真上课，突出重点。

4、加强与社会和学生家长的联系，有计划、有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培养实践能力。

5、对学生的劳动成果及时反馈，表扬先进，激励后进。

6、采取集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式安排综合实践活动。

7、加强纪律教育。

五年级德育实践活动总结 篇8

手拉手德育实践活动总结

结合学校的整体德育工作，我们学校在五学年组开展了“心手相连，走进城乡”手拉手德育实践体验活动。全学年有30名学生经自愿报名、择优选拨后，参加了此项活动。

在去年的10月21号那天，他们在精心准备后，由焦校长和其他三位老师带领，历经两个多小时的路程，来到了金家小学。到了那里，我校的师生受到了金家小学全体师生的热烈欢迎和热情款待。首先，进行了隆重的“手拉手，结对子”的仪式，然后，两校学生共同坐进一间教室学习。下课后，又来到田间，和农民伯伯一起掰玉米。放学后，我校学生随同友谊小伙伴去了他们的家里，和小伙伴一起学习，一起劳动，一起玩耍。第二天，孩子们依依不舍，挥泪告别，顺利返程。

今年的6月2号这一天，我们又同学校的艺术节相结合，开展了系列活动的第二项内容——邀请金家乡中心小学的孩子们来到我们学校，和我校的全体师生一起欢度这个属于孩子们自己的节日。

一大早，金家乡学校的领导和老师带领30名学生乘坐汽车来到我校。我们学校的30名学生也早已在老师的组织下，站成整齐的队伍在校门口迎接他们的到来。两校的小伙伴们一见面就热烈的交流起来，丝毫没有陌生的感觉。随后，大家来到教室里，进行了简单的联谊仪式。仪式由五学年的刘晔主任主持。首先两校的校长分别做了讲话，对孩子们的节日表示热烈的祝贺。然后孩子们互相赠送了节日礼

物，有的送给对方一只别致的钢笔，有的送给对方一个精美的日记本，有的送给对方一本精装的儿童读物„„礼物各不相同，但都表达了同一种热切的心情。之后，孩子们进行短暂的自由交流，大家谈笑风生，教室里不时传出欢声笑语，气氛热烈而和谐。接下来，30对结对子小伙伴手拉手回到相对应的班级，和班里的孩子一起观看了艺术节汇报演出。金家小学的孩子们还带来了一个优美的舞蹈，向我校的全体师生致以节日的问候。

这次活动开展得十分成功，得到了双方学校领导和老师们的认可和好评，更得到了家长们的大力支持。孩子们也真正受益匪浅，他们看到了农村学校和城镇学校的不同，了解了农村孩子的学习与生活状况，感受到了农村孩子身上那诚恳与纯朴的品质，体验到了农村生活的艰苦和劳动的艰辛，更深切感受到我们的生活是多么的幸福，我们要倍加珍惜，刻苦学习，热爱劳动，为把我们的家乡建设的更美丽而努力！

在这次活动中，我校五年级参加活动的学生表现十分出色，真正把我们实验人的风采展现在农村小学的老师和孩子面前。他们遵守纪律，听从指挥，大方得体，课堂上积极举手，大胆发言，到了小伙伴家里，能主动帮助大人做力所能及的家务，讲文明，懂礼貌，受到所有老师和家长的好评。返校后，把自己的见闻在本班的同学中进行了汇报交流，并写出了自己的感受。

为此，我们在这些参加活动的学生中间选出了15名优秀的队员，并把他们写的见闻体会进行评比，评选出特等奖5名，一等奖8名，二等奖9名，和优秀奖8名。

优秀队员分别是：

五年一班 刘擎洋，贾云飞，李佳慧；五年二班 王聪奇，董思名瑶，崔琳琳； 五年三班 温奇炎，祝千一,高佳宁;五年四班 丛凡斌，马佳莹，五年五班 王京雨，汪旭华，：五年六班，姚智心 张馨予

见闻体会优秀奖分别是：宿明月 魏凯文刘嘉澍 原也

获得二等奖的分别是：刘星宇 林经纶 高佳宁 闫治形 孙铁洋郭适源崔琳琳 李佳慧 王聪奇

获得一等奖的分别是：祝千一 贾云飞刘擎洋温琪炎 王京雨马佳莹 祖丞董思名瑶

五到家活动总结 篇9

长城国际心脏病学会议暨亚太心脏大会 (The 23rd GW-ICC|APHC 2012) 在北京国家会议中心隆重召开。本届大会由中国国际科技会议中心、长城国际心脏病学会议组委会、亚太心脏联盟、中华医学会心血管病学分会、中国医师协会心血管内科医师分会、中国老年学学会心脑血管病专业委员会、中国生物医学工程学会心律分会等共同主办。

据本次大会主席胡大一教授介绍, 历经23年的发展, “长城会”已经成为医生学习先进技术、百姓享受科技进步, 学术与健康共进的高端平台。今年的大会以“康复/二级预防———从医院到家庭全程关爱”为主题, 设有26个会场展开学术交流, 近15个会场用于媒体中心、讲者服务、VIP服务、厂商演示培训中心等, 设置了330个Session, 1200余人次学术讲演, 20场次的专业实践培训, 邀请主席团和中外嘉宾1100余人;参会代表遍及近30个国家和地区及国内各个省市、自治区中小型城市;划分了9大学术领域, 包括15种会议类型, 涵盖了心血管及其相关学科所有领域的最新进展、重大研究、医学热点。

以下是本刊记者从本次大会上现场采访的一组会议热点报道———

充分关注心血管疾病预防与危险控制

据本届大会主席胡大一教授介绍, 本届“长城会”联手WHF、IAS等国际著名学术组织和国内外顶级专家共同回顾心血管疾病预防和康复领域的最新研究进展;解析循证医学的最新证据, 探索调脂治疗的新靶点;生活方式干预不仅关注了控烟、减盐等, 还将涵盖有关睡眠障碍和大气污染等研究的新证据;医院和临床医生在心血管病二级预防中承担着重要的责任。本次大会还对心血管病二级预防的重要性, 分享二级预防的经验给予了充分关注。同时, 心血管病康复与二级预防也是本届“长城会”的重点内容。通过分享心血管病康复指南与经验、康复研究与进展、临床实践、心肺运动和康复医学等多个侧面层层剖析, 全面评价心血管病康复的方方面面。

霍勇等表示, 血栓抽吸技术应用前景广阔

针对急性ST段抬高型心肌梗死 (STEMI) 患者实施介入治疗时, 建议根据造影结果对其“罪犯血管”的血栓负荷和狭窄程度等病变特征, 进行充分评估, 从而决定血栓抽吸技术的应用策略。这将使患者获得更大临床获益并提高手术成功率。但在急诊中, 实施直接经皮冠状动脉介入 (急诊PCI术) 应高度关注“无复流现象”的发生, 合理应用血栓抽吸装置, 预防无复流现象发生比发生无复流后的治疗更重要。这是中国医师协会心血管内科医师分会会长霍勇教授10月12日在“长城会”上宣讲的核心学术观点。

对此, 广东省人民医院的陈纪言教授指出, 急性ST段抬高型心肌梗死 (STEMI) 的发病机制是, 在冠状动脉粥样病变的基础上, 斑块破裂形成血栓急性堵塞血管腔, 造成心肌缺血损伤。其治疗关键是, 应尽快有效开通“罪犯血管”, 改善心肌灌注, 尽可能减少心肌组织的损害。目前, “急诊PCI术”仍是能够及时有效地开通“罪犯血管”, 实现最佳“再灌注”治疗的首选治疗策略。

上海复旦大学附属中山医院葛均波院士也呼吁:“急诊PCI术中, 根据造影结果对STEMI患者‘罪犯血管’的血栓负荷和狭窄程度等病变特征进行充分评估, 从而决定血栓抽吸装置的应用策略, 将使STEMI患者更大程度获益并提高手术成功率。急诊PCI无复流防止更需要未雨绸缪, 合理应用血栓抽吸装置, 防止急诊PCI术中无复流现象发生比发生无复流后的治疗更重要。”

启动“心里程”项目,

优化血脂异常/高血压治疗策略

为提高我国心血管疾病的防治水平, 更有效控制高血压、血脂异常这两个心血管疾病的重要危险因素, 在本届“长城会”上, 中南大学湘雅二医院赵水平、复旦大学附属华山医院李勇等专家宣布, 由中国医师协会心血管病分会主办, 先声默沙东公司赞助的重点关注血脂异常、高血压优化治疗的“心里程”项目于近日正式启动。“心里程”项目将整合国内该领域的著名专家, 将血脂异常、高血压的最新研究进展、合理的个体化治疗方案传递给广大临床一线医生, 以期提高我国国内医生的整体诊治水平。期待通过“心里程”项目的运作, 帮助广大临床医生充分认识高血压、血脂异常对患者的危害性, 从而加强规范治疗, 有效改善我国心血管疾病患者的治疗现状。

“指尖采血”可测心脏疾病

来自美国弗吉尼亚州圣地亚哥医疗系统的医学博士Alan Maisel在本届“长城会”上报告了ALERT研究的一项最新结果。他说:“在风湿性、先天性和高血压心脏疾病比较流行, 但获得医疗服务的机会非常有限的边远地区, 通过进行B型尿钠肽 (BNP) 指尖采血测试, 将有助于医生辨别儿童重症先天性心脏疾病和成人晚期心脏疾病。”

据了解, 去年5月, 北京大学人民医院的研究人员和中国红十字会合作, 就“指尖采血BNP测试识别儿童先天性心脏疾病和成人晚期心脏功能障碍”的项目进行了为期一年的相关临床研究。研究表明, BNP测试能够帮助识别儿童重症先天性心脏疾病和成人晚期心脏疾病, 特别是在医疗服务有限的农村地区。除此之外, 研究结果表示, 将指尖采血BNP测试纳入到筛查过程中可让医护工作者确定那些需要及时关注的个体, 从而帮助优化临床方案并改善患者预后。

“富马酸比索洛尔治疗

不影响患者糖脂代谢”再添新证

阜外医院的王文教授在本届“长城会”上汇报了一项临床试验结论:“特别针对中国2型糖尿病人群进行的高血压治疗有效性和安全性的多中心临床试验, 日前已经得出最终结论———数据证实:口服富马酸比索洛尔 (康忻) 对2型糖尿病合并高血压和冠心病病人的糖代谢、脂代谢均无明显不良影响, 具有良好疗效和安全性。”

大连医科大学附属第一医院姜一农教授、河北医科大学第二医院郝玉明教授、广东省人民医院姚桦教授等指出, 该研究最终证实了富马酸比索洛尔在中国人群中的疗效与安全性, 以及对糖脂代谢无不良影响。同时, 该研究的意义不仅在于证明了富马酸比索洛尔对糖脂代谢无明显不良影响的作用, 也将影响中国的临床试验研究能力向高质量、高水准方向发展。

中国专家就“华法林钠抗凝治疗”

达成共识

1 0 月13日, 中华医学会心血管病

分会会同中国老年学学会心脑血管病专业委员会在本届“长城会”上正式发布《华法林钠抗凝治疗的中国专家共识》 (以下简称《共识》) 。据了解, 血栓栓塞性疾病的长期抗凝治疗一直是临床中的重要问题。尽管新型抗凝药物的研发取得了重要进展, 并已经或即将上市, 但华法林作为最经典的口服抗凝药物仍然是需要长期抗凝治疗患者的最常用药物, 为此, 中华医学会心血管病分会会同中国老年学学会心脑血管病专业委员会组织相关领域的20多位专家制定并颁布本共识文件, 以规范和推广华法林的使用, 降低血栓栓塞性疾病的致死率和致残率。

《共识》专家组胡大一教授、首都医科大学附属北京安贞医院马长生教授、阜外心血管病医院朱俊教授, 以及《共识》的执笔人、北京人民医院的孙艺红主任等中国专家一致认为:华法林的临床获益远远大于对它出血的担忧, 这个理念应该在华法林钠的推广应用中着重强调, 以解除医生和患者的顾虑。

13家研究中心共同开展

REVALUE研究

记者在本届“长城会”上获悉, 由北京安贞医院周玉杰教授联合国内13家研究中心发起了回顾性、多中心、大样本量的队列研究———REVALUE研究, 希望在中国大陆多中心大样本人群中, 比较低渗和等渗对比剂对具有肾功能不全的患者, 在接受冠状动脉造影或冠状动脉介入术后远期 (1年内) , 因诊断为肾功能衰竭或需要接受透析治疗而再次入院的发生率的差异, 以期帮助解决国内学术界的争议和临床医生的抉择问题。

对此, 周玉杰教授介绍说, 随着血管造影和经皮冠状动脉介入治疗 (PCI) 技术的发展, 含碘对比剂的使用越来越广泛, 其安全使用和合理选择也日益受到关注———碘对比剂对肾脏的急性肾损伤 (CI-AKI) 作为PCI治疗的常见并发症之一, 不仅延长了患者住院时间, 而且增加了住院费用和远期并发症的发生率。尽管包括基础肾功能评估、危险分层、水化处理、控制对比剂剂量等在内的预防措施, 可以显著降低对比剂肾病 (CIN) 的发生风险, 但学术界围绕不同对比剂之间的争论却一直没有停止过。因此, 有必要针对中国人群在现实世界中获得的数据, 通过一个大样本量的数据库进行合理分析, 来帮助解决国内学术界的争议和临床医生的抉择问题。

我国专家发布自主研发

“Bu MA”挑战“Xience V”的新发现

记者在本次“长城会”上获悉, 为了保护患者的临床获益并验证新型药物支架的促进内皮化作用, 哈尔滨医科大学附属第二医院于波教授所领导的研究团队采用光学相干断层成像系统 (OCT) 技术, 并特别选取了目前国际应用比例最高的Xience V支架与自主创新的Bu MA支架进行头对头比较, 以观察其植入后3个月的内皮化效果。据称, 这项前瞻、随机、单盲单中心的研究本身就具有多项创新点。例如利用俗称“光学活检”的OCT技术, 可以更加精确地评估血管腔内支架表面内膜的覆盖情况以及支架小梁与血管内膜的关系;在同一支血管内比较不同支架内皮覆盖的对照研究设计可以减少许多干扰因素。

于波教授在本次“长城会”上发布了上述研究结果。实验数据证实, 在对介入手术后完成随访3个月的内皮化结果进行对照分析和总结后发现, BuMA与Xience V植入后3个月均能在支架小梁上形成很好的内膜覆盖。

对此, 霍勇教授在接受采访时阐述说:“随着药物支架技术的不断进步, 冠脉介入再狭窄率获得了持续的下降, 使得越来越多的冠心病患者受益于这种微创治疗方式, 但美中不足的是, PCI术后仍需要进行长期双抗血小板药物治疗。如果临床科研能显示某些药物支架可缩短双抗血小板治疗疗程, 那么患者将可实现既通过急诊PCI术获得梗塞血管的即刻开通, 又通过术后药物治疗方面控制经济负担, 同时还可以减少因长期抗血小板治疗伴随的可能出血风险, 一举多得。哈医大二院心内科团队最近完成的这项临床科研证实, 拥有自主创新专利的Bu MA药物洗脱支架可能就是最佳选择之一。”

据了解, 该研究的结果不仅增加了Bu MA支架和Xience V支架在内皮化作用上的循证医学证据, 也为后续开展缩短PCI患者术后双联抗血小板药物治疗疗程的研究提供了支持。这将对广大冠心病患者降低支架和术后药物治疗的经济负担、减低因长期抗栓治疗造成的风险带来更多的希望。

以人为本,

胡大一教授加盟北京和睦家医院

在本届“长城会”上, 北京和睦家医院邀请胡大一教授担任心脏中心主任, 建立集心脏内科、外科和康复为一体的全“心”服务体系。据了解, 通过引入先进的心脏康复和二级预防理念, 胡大一教授将带领北京和睦家医院心脏中心开拓全新的医疗模式。同时, 这也标志着北京和睦家医院力求在专业学科建设方面达到新的高度。

对此邀请, 胡大一教授表示:“非常高兴加盟北京和睦家医院, 作为和睦家心脏中心主任, 我会与优秀的国内外同事一起努力, 共同打造高质量的心脏病诊断和治疗平台, 并且重点关注心血管疾病康复以及二级预防宣传工作的开展。”