五四团日活动方案

五四团日活动方案（共5篇）

五四团日活动方案 篇1

第二临床学院06级第二十二团支部团日活动方案

一、活动主题：

围绕“弘扬五四精神，矢志成才报国”的主题，我团支部组织全体同学参观鸦片战争遗址，并观看爱国电影、纪录片，从多层面对同学们进行爱国教育。

二、主办单位：

共青团广东医学院委员会

三、目的与意义: 通过游览虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆，对同学们进行爱国教育和缅怀林则徐等多位烈士；通过观看爱国电影《南京！南京！》，培养同学们爱国热情；通过观看大型纪录片《中国1978》，感受改革开放三十年中国的巨大变化。从清末到二战时期再到改革开放，感受中国一百多年来的巨变。以小组为单位，通过讨论，让不同的思想碰撞出璀璨的火花，从而加深大家对这次活动的理解。从而让同学们更好地了解我们政府当前国策。

四、活动时间: 2009年5月16日9：00-15：00参观虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆。

19：00-22：30观看电影《南京！南京！》，大型纪录片《中国1978》。

五、活动地点: 虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆 C栋课室

六、活动对象: 参观虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆：第二十二团支部全体同学 观看影片：全校师生

七、基本流程:

（一）准备阶段

1.2009年5月4日-9日，组织委员了解从学校去虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆的具体乘车路线、联系包车、团体购票价格。

2.2009年5月11日-12日，申请C栋课室用于播放电影，邀请领导。申请A栋楼下宣传板粘贴宣传海报。申请出游程序 3.2009年5月10日-13日，宣传委员设计播放爱国电影《南京！南京！》、大型纪录片《中国1978》的宣传海报，并粘贴A栋教学楼楼下和个宿舍楼下宣传板。

（二）进行阶段

1.2009年5月16日08：50 本支部全体同学在13-14栋楼下集中，团支书或组织委员布置乘车事项，宣传委员拍集体照后出发，预计10：00到达虎门炮台。2.10：00-11：30 参观威远炮台 11：30-12：30 午餐时间 12：30-14：30 参观海战博物馆 14：30-15：00 参观林则徐纪念馆 15：00-16：00 清点总人数后，乘车回校

19：00-22：30 观看《南京！南京！》、《中国1978》 参观虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆时，同学们分成6组，各由组长和副组长带领每组同学自行参观，组长副组长注意每30分钟清点一次人数并向班长或团支书汇报，确保同学们安全问题。参观期间，宣传委员负责拍照，收集资料以便以后资料整理。各组同学在组长和副组长的带领下，仔细观看相关历史文件，了解鸦片战争给中国带来的影响，回校后，各组上组织成员写观后感总结和收集相关相片。

观看影片时，宣传委员负责拍照，观看后，各组同学结合医改政策，上交一份主题为“回顾改革开放，展望医学未来”的相关论文。

（三）整理阶段

1.2009年5月17日09：00-11：00 制作活动回顾海报并粘贴在A栋楼下。

2.2009年5月17日17：00 收集相关相片和相关观后感论文资料，整理资料后上交。

八、经费预算： 门票 免费 车费 包车500元 午餐、水 自备 共计：500元，平均14元∕人

九、具体分工安排：

班长：主要负责同学们安全问题，协助团支书统筹、执行本次活动。

团支书：主要设计、统筹本次活动相关方案、执行，兼顾同学们安全问题。

组织委员：主要负责查询虎门地点的路线、门票价格、车价等问题，统一购买门票、车票，协助团支书策划、组织、执行本次活动。

宣传委员：主要负责活动宣传海报设计、相关活动场地申请、拍照收集资料等等。

其他同学，在班长、团支书的安排下，协助活动进行其他的一切工作，尽量做到主动帮忙，分工合作，配合默契，从活动中增强团队合作精神。

第二临床学院06级第二十二团支部

二〇〇九年五月三日

GUANGDONG MEDICAL COLLEGE

廣東醫學院

弘扬五四精神，矢志成才报国

活动总结

主办单位：第二临床学院 承办单位：06级第二十二团支部

目录

1.活动过程„„„„„„„„„„„„„„7  活动一„„„„„„„„„„„„„„12  活动二„„„„„„„„„„„„„„13  活动三„„„„„„„„„„„„„„24 2.活动总结„„„„„„„„„„„„„„27 3.经费结算„„„„„„„„„„„„„„27

“弘扬五四精神，矢志成才报国”

——活动过程

“五四”运动距今已90年，但是岁月的长河并没有将它淡出历史，在于它的重大历史意义与深远影响。中国当时正处于水深火热之中，军阀混战、列强入侵、民不聊生。中国需要彻底的革新。巴黎和会上中国外交的失败直接使“全世界为之震惊”的“五四”运动爆发。“五四”运动的开始，英勇地走在斗争前面的是大学生群众，他们斗志昂扬，传播爱国思想与行动，他们带动工人阶级、小资产阶级、资产阶级参与全国范围的革命运动。今日，他们的爱国精神仍深深印在我们心中，在激情澎湃的五月，为弘扬“五四”精神，培养我们的爱国情怀，我团支部进行了三个团队活动。

活动一：

虎门参观威远炮→海战博物馆→林则徐纪念馆之行

1．2009年5月4日-9日，组织委员了解从学校去虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆的具体乘车路线、联系包车、团体购票价格。2．与包车公司协议好后，组织班干收车费，买出行保险，交押金，安排出行时间及出行的注意事项，例如安全、爱护展览物。3．2009年五月10日，按照原来安排进行：早上7：50本团支部全体同学在13、14幢宿舍之间集中，班长及团支书重申注意事项及清点人数然后上车。九点多到达目的，全体同学分为六个小组游玩，然后每组推荐一个组长，主要负责组员的安全问题，每隔一个小时向班长汇报人数，使游玩有序地进行。我们具体是这样的：大概十点，我们参观威远炮台，同学们的心情兴奋不已，因为第一次亲临战争旧址且有真正的炮台让你触摸。大家参观很仔细，发现那些大炮都是佛山制造的，原来佛山在**的时期也为保卫祖国作出重大贡献。有感想之余，机不可失，同学们纷纷在大炮上面做各种漂亮的姿势照相留念。威远炮台面向的望不尽头的珠江口，江水随风阵阵起伏，江上有数船只缓缓移动，时而能听到船鸣声。横跨珠江口的便是出名的虎门大桥，雄伟而壮观。看到这一切，同学们心旷神怡，甚至忘记烈日的煎烤。在观望台上，我们全体同学留影纪念。

在中午十一点左右，我们去到海战博物馆。博物馆大楼近乎艺术性的设计立刻吸引了我们。馆内陈列着先辈用过的武器及用具、关于战争场面形势的油画、战争时我方与敌方所用船只的模具，还有各种毒品和禁毒宣传片等。同学们对这 些事物感到新奇，一边观看一边讨论那些物品怎么运用到战场上。感悟最深就是我方的武器与敌方对比悬殊。我方主要是刀剑，而敌方是枪弹。我方的船只也是非常简陋落后，敌方的能配上大炮。这也是祖国被列强入侵的主要原因之一，这铁峥峥的国训我们没齿难忘。在参观禁毒宣传片时，有一个模拟吸毒的家庭，大概讲述男主人因吸毒导致家徒四壁，躺在床上瘦骨如柴动弹不得。他的孩子在地上饿得奄奄一息。他妻子因为没米做饭坐在灶旁发愁。整个形象逼真发人深省。同学们都赞叹这个宣传做得好，希望更多人对吸毒有警醒。在参观的过程，宣传委员不忘收集资料，拍照留证。

从海战博物馆出来时已经是中午十二点多，在博物馆门口照完集体相后便决定先到林则徐纪念馆才吃中午饭，因为博物馆周围没饭店。然而在这段时间，我们和包车司机发生了一些误会。

误会产生的原因是我们双方对那里环境不熟悉，而导致大家的方向指向不一致。我们从博物馆出来后就打电话问司机车停在哪里，他说在博物馆门口的右边，我们在门口没有看到他的车，然后又问他，他叫我们向前走就能看到。我们继续前走直到路口仍没看到他的车。我们晓得是搞错了。于是大家决定叫司机干脆把车开到路口，我们上车就直接去林则徐纪 念馆。因为合同上有规定，随车司机在合理的要求下听从包车人的安排。但是，当我们把我们的想法跟司机说明后，司机不但没有把车开出来还不给我们一个合理的理由。他要求我们回到博物馆门口，然后他出来接我们到停车的地方。这时正是正午，烈日当头，很多同学都不愿意往会走，要求司机开车出来。但司机又坚持不肯。最令人大惑不解的是他不肯给我们一个说法。这样的局面僵持了十几分钟，同学们情绪激动。司机由于我们抗议也显得态度不够温和。但是这样下去也解决不了问题。于是，班干劝同学平息下心情，先到门口再说。同学们无奈，只好又顶着猛烈的太阳回到博物馆门口。原来司机说的所谓的正门口是指博物馆大楼门口，非外面的领门票大门口，他的车就停在博物馆内的小丛林里。但是他完全可以把车开到路口的，因为他带我们上车后又沿着我们往回走的路开走，司机这一举动实在令我们莫名其妙。由于大家这时饥肠辘辘，这个误会暂告段落。午饭后，大家便开始参观林则徐纪念馆，里面的内容丰富多彩，误会造成的不愉快已烟消云散。入门即见林则徐纪念象，威风凛凛。旁边就是当年的销烟池，而今变成了荷花池。池塘旁边是一间小屋，门口的横匾赫然写着“虎门故事”四个字，里面以模拟小街道的形式讲述了虎门的过去与发展。同学们都对民国年代所用之物感到好奇，例如婚宴用的礼品箱，还有极具虎门特色的咸鱼、岭南水果、布匹等等，活灵像一条真正的小街。同学们抓紧时间拍下这难得一见的“街道”。

游完小屋已是下午三点三十分多了，我们在林则徐纪念象前拍下集体照，便拖着疲惫的躯体愉快的心情返校。

本活动结果及意义 活动进行顺利。在参观过程中，同学观看仔细，对残留炮台了解与接触，联想当时战争的艰辛与危险，同时也深刻感受到受列强欺辱的主要原因之一就是我们的武器太落后。在海战博物馆，有当时战争场面的油画及某些残留武器展示品。还有禁毒宣传片，以及当时打仗时运用到兵法，充分体现了我方的军事智慧。感受到当时爱国人士为保卫祖国与敌人视死如归的爱国精神，也增进了我们的爱国热情。同时禁毒宣传片也教育我们若要富国强国就必须远离毒品。在林则徐纪念馆，大快人心的“虎门销烟”至今仍令我们自豪不已，认识到爱国需要理智、勇敢、果断，以及不畏强权阻挠。另外，在活动过程中，同学们分组行动，相互提醒安全问题，交流对历史事件的看法，体现出团队精神。

活动二：

欣赏爱国电影《开天辟地》

1．2009年5月11日～12日，安排下载电影，制作宣传海报，申请教学楼A栋楼下的海报宣传栏以及教室A2－1。2．2009年5月13日，在A栋楼下贴1开大的电影宣传海报。在各栋宿舍及饭堂楼下贴4开大的海报。具体分工：三人一组，公十二个人，分别负责1～4栋宿舍及威士丁饭堂楼下；留学生宿舍1、2栋及5～8栋宿舍楼下；9～14栋宿舍楼下；教 学楼A栋楼下的大海报。

3．2009年5月14日制电影宣传短片，短片虽短，但是要把主题浓缩在一分多时间里面就并非易事。制作完后，我们就到平时上课的大教室A4—3宣传，包括四楼的其它大教室。宣传过程中，有些同学的反应良好。但有些同学表示排斥。

4．2009年5月15日下午，团支书写了一则关于邀请全校师生观赏电影的通讯稿，然后拿到广播台请广播员在节目尾声时宣传一下。晚上7：00时，团支书和宣传委员先到教室布置会场，调整好多媒体放映的音效及画面的清晰度。确保观赏过程顺利进行。另外，在黑板写上我们活动的主题‘“弘扬五四精神”团日活动之电影欣赏’。7：20时，全体同学到场。7：30，电影正式开始放映。电影持续两个多小时。结束时集体留影作纪念。等同学离开教室后，收拾会场，擦干净黑板。

本活动结果及意义

电影《开天辟地》讲述的是“五四”运动后，中国共产党的成立过程。通过对影片的观赏，同学们更深刻体会到我们的执政党中国共产党来之不易与伟大，因而会更加拥护党的政策与路线，传承“五四”精神。另外，在整个过程中，电影海报的制作、宣传张贴需要同学的互相协作，使活动的进程能顺利进行。这里也体现了一个班的凝聚力。活动三：

思想交流

系列活动的尾声，将全班同学分成六组，以组为单位写一篇心得体会，谈谈对历史事件的看法。六篇心得体会分别如下：

第一篇：

弘扬五四，矢志报国

1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动，在中国的革命史上有着举大的意义。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时 代的峰顶浪尖！今天，我们庆祝五四青年节，我们欣喜的看到，‘五四’火炬已经光荣的传到我们这一代青年手中。为了弘扬五四精神，我们班举行了回顾历史的宣传活动。

5月10日，我们全班同学乘车到虎门参观了1840年的鸦片战争发生的地方----威远炮台和历史博物馆----海战博物馆。在那里，我们看到了宏伟的大炮，战争的遗迹，历史人物----林则徐，关天培，邓延帧等的雕像，使我们对历史上发生的鸦片战争了解更加深刻。在此期间，同学们都认真的观看，细心的阅读介绍说明，很多同学都感触颇深，心中的那一份爱国之情汹涌澎湃，心中对英国的愤怒更是咬牙切齿，矢志为了国家奋斗终身。后来，我们去了虎门硝烟的硝烟池。林则徐大使为了销毁那些害人的毒品，特意筑了两个大池子，长宽各45米。将1175吨收缴的鸦片彻底销毁。同学们看到这些，心中对林则徐大使的崇敬更加深，对英国犯下的罪行更加痛恶，心中油然而生爱国之情。

5月15日晚上，我们还举行了观看电影回顾历史的活动。活动中观看了《开天辟地》这部电影，影片真实地描绘了我国共产主义运动的先驱李大钊、陈独秀、毛泽东、董必武、陈潭秋、李达、李汉俊、王尽美、邓恩铭等“一大”代表在建党历程中的革命实践，让观众领略和感悟到可歌可泣、彪炳千秋的“开天辟地”的大事变。同学们在这次的活动中，体会到建党的艰辛，党的伟大，与建党领导人的坚持与爱国之心，感情得到升华。

通过这两次的活动，我们更加坚定信心，努力学习科学文化知识，为 了共产主义事业奋斗终身！

第二篇：

纪念，是为了不被遗忘

——团日活动有感

我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

—— 祖国啊 我亲爱的祖国

爱国，是一个永恒的话题。“五四”的爱国精神，更是深深刻在了每个中国人的心中„„

似乎已经成了一种默契，每年一到五月份，总免不了轰轰烈烈的掀起一场场爱国教育活动，09年的五月，打着“弘扬五四精神，矢志成才报国”这个恒古不变的口号，06级第二临床学院第22团支部各成员壮志雄心地势要把爱国进行到底，主办了两大系列活动：一.5月10 号，组织全支部同学参观爱国主义教育基地（虎门炮台---博物馆---林则徐纪念馆）二.5月15号晚面向全校师生播放教育片<开天辟地>。10号那天的阳光猛烈,实在不是出游的好日子,根据我们团支部成员的平时生活习性,更让人担心这次活动的成功率„„但站在炮台时，看着基本上到齐的同学,看着他们脸上那庄严肃穆的表情,我被深深的震撼着,原来平时再怎么无所谓的人,在面对国家的时候都是那么毫无怨言。就算再怎么不对头的人在面对博物馆里的文物时都显得那么的协调,我仿佛觉得,那一刻，所有人前所未有的团结——为了那个共同的目标。他们那种情怀是如此的神圣而不可侵犯的,我为自己之前的自以为是而羞愧,也恍然大悟，原来，每一年的爱国教育，为的不仅仅是纪念过去，更是要让人明白，只有团结才能共创未来。那一天，我们按照计划参观了那处处斑驳的炮台，博物馆里灿烂的中国文化，纪念馆里那曾经辉煌的历史，那些岁月划过留下的痕迹，时时提醒着世人不要遗忘„„

参观完教育基地，留给我们的震感还没消去，15号的晚上我团支部又播放爱国电影《开天辟地》，一部由1919年开始记叙的历史片，片中没有偶像派的俊男美女，没有经典滑稽的对白，有的只是那些振奋人心的豪言壮语，有的只是那些革命英雄们不平凡的付出。就这样，却深深的吸引着在场每个观众的眼球，撼动每个观众的神经„„ 我们团支部的活动，内容是普通而简单的，但无疑却是非常成功的，成功在使我们团支部成员的心走在了一起，我不知道将来会如何，但最起码，曾经的那一刻，我知道，我们是紧紧相连的，相连在那一天 灿烂阳光下，那历史的见证下。相连在那一晚激昂的豪言壮语中„„

第三篇：

五四活动感想

2009年5月4日，正值五四运动90周年。在如此值得纪念的日子，我们坐上了东莞快线简陋的包车向虎门进发了„„

一路上同学们都非常激动，想不到车居然没有冷气！大家都热得怨声载道。然而一想到是去虎门威远炮台参观，大家又恢复了精神。威远炮台位于广东省东莞市虎门海口东岸,是在南山炮台的基础上扩建而成的。南山炮台建于熙五十六年(公元1717年),位于阿娘鞋岛(威远岛)武山脚,全周五十二丈五尺,炮位十二个,安放大小生铁炮十二门。这个是在百度上查到的，所以我们都好期待„„

在经过漫长而痛苦的车程后，我们终于抵达了传说中的威远炮台，映入眼帘的是一条长长的通道，通道旁每隔一定距离就放有一门铁炮，而每门大炮都是佛山产的。大炮对着的是一望无际的珠江口，也就是文天祥曾经经过的那个传说中的零丁洋。美丽非常，所以大家都抓紧时间照相，把威远炮台的美丽定格在数码相机里。

参观完炮台后就去了在附近的海战博物馆，门口池塘的鱼多得令人叹为观止。在海战博物馆里我们了解到了当年战争的惨烈，也随便了解了一些戒毒禁毒的知识。

中午在和包车司机进行了一段可歌可泣的小插曲后就直接去了林则徐纪念馆了。在馆里解决了午餐后就开始参观了。进门看到的是一个幽美恬静绿色盎然的荷塘。荷塘隔壁就是林则徐逼真的铜像了。一路进去，是一间不大的屋子，里面是“虎门故事”，是用回廊的形式，记载了虎门的历史发展。而最大的收获就是知道了原来1582年之前中国人是没有番薯吃的。

最后，我们在林则徐逼真的铜像前大合照了，同学们脸上都洋溢着久违的快乐。但随之而来的痛苦是又要坐东莞快线简陋而没有冷气的包车回校了。

夕阳下，笔直的公路上，有好多好多的车„„

这次活动完满成功，预想中的目的都实现了。效果令人满意。

第四篇：

弘扬“五四”精神团日活动的心得体会

为了弘扬五四精神，矢志成才报国，回顾历史，展望未来，我们班开展了一系列活动。例如：2009年5月10日参观虎门威远炮台― 海战博物馆―林则徐纪念馆，进行了爱国教育和缅怀林则徐等多位烈士。2009年5月15日观看爱国电影《开天辟地》，培养爱国热情。

爱国电影《开天辟地》给我展现了90年前，一群青年学生和年轻的知识分子，为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国主义革命运动，用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩，推动了现代中国的改革进程。重温这段历史，对于五四运动的精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。

作为新时代的青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者；就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者；就要找准位置、务实进取，做发展经济的实干家；就要顾全大局、为国分忧，做社会稳定的维护者；就要弘扬新风、服务群众，做精神文明建设的排头兵；就要在科技创新、体制创新、教育强区、工业强区、维护经济和社会秩序等方面有所作为，创造新业绩，作出新贡献，促进我区物质文明、政治文明和精神文明全面发展。

人的一生只能拥有一次青春，希望。第五篇：

团日活动之体会与心得

为响应学校团总支纪念“五四”90周年团日活动，我团总支举行了一系列活动，通过游览虎门威远炮台―海战博物馆―林则徐纪念馆，对同学们进行爱国教育和缅怀林则徐等多位烈士；通过观看爱国电影《开天辟地》，培养同学们爱国热情。

从清末被列强欺辱时的反击，到一战中国作为战胜国却处处受到歧视最后爆发五四运动，再到建立中国共产党，通过这些活动激发团员青年的政治热情和爱国热情，提高广大学生的综合素质，促进校园精神文明建设。

5月10日我们参观了虎门威远炮台、海战博物馆、林则徐纪念馆，在参观的过程中，感受颇深。在炮台，看到那些重千斤的大炮，我仿佛看到当年那场激烈的战争，战士们奋不顾身只为固守城池，守护我们亲爱的祖国；在海战博物馆，看到那些文物，那些不公平的条约，我愤怒，为祖国曾经的灾难而难过，看到那些模拟战场，我为中国人民的英勇奋战而骄傲，为他们拼死保卫祖国的魄力而感动；在林则徐纪念馆，我们感受到了在民国时候虎门的风土民情，人们是如何一步步走向繁荣富强。

5月15日，我们进行了团日活动的第二个环节，观看爱国电影《开天辟地》。《开天辟地》所讲述的，正是从1919年“五四运动”到1921年7月中国共产党诞生这段时期的历史事件。通过这部影片，我们认识了李大钊、陈独秀这两位中国共产党的创始人和前期领导者，领略了毛泽东、周恩来、邓颖超、邓中夏等一大批青年共产党人的风采，更加深刻地了解了上个世纪初叶的中国是怎样处在民族危亡的关头，了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦探求救国救民的途径，以及中国共产党建立在那个特殊年代的光辉意义。

看《开天辟地》需要思索的问题——我们应该从革命先辈身上学习怎样的精神？怎样的人生才更有价值？

看了这部电影，朋友们还可以写一写观后感。——梁启超曾说过：“少年强则国强，少年进步则国进步。”朋友们，让我们向《开天辟地》中的革命先辈们学习、致敬吧，让我们在新的世纪，用自己的行动，为民族的振兴贡献力量！

第六篇：

虎门，依然在述说着那段故事„„

2009-5-10，我们团支部的团日活动——虎门一行（威远炮台、海战博物馆、林则徐纪念馆），很长一段时间，我都无法让自己心灵得到平静„„

一尊尊锈迹斑斑的古炮，一座座历经沧桑的炮台，还有那湮没着泥沙的销烟池，如同磁石般吸引着数以千百计的国内外游客从四面八方慕名前来，人们伫立在炮台前、销烟池边缅怀先烈，凭吊英灵；默默地凝视，感受着一个半世纪前的民族风云，而销烟池则像一幅巨型屏幕，将那段令中国人扬眉吐气的壮丽历史画卷映照出来。它让人们 想起屈辱历史给中华民族带来的灾难；它让人们牢记落后就会挨打这一铁的事实；从而激励华夏子孙富国强兵，振兴中华的使命感。

那是学生时代，一个青少年在五星红旗下的使命感。而今，在市场经济价值取向和社会物欲日益横流的今天，人们用写实的绘画和逼真的地面塑形，集特技灯光与音响等现代科技手段巧妙结合，形象而生动地再现着1841年2月26日虎门海战的悲壮场面。当我以一个游客的身份踏进虎门海战博物馆的那一刻开始，我的思想已不再属于我自己，看到的物体也不再是物体的本身。它把我带进了林则徐、邓廷桢、关天培等民族英雄与英国殖民者抗争的战场。在那里有刺杀、有流血、有死亡、还有痛不欲生，一幕幕、一点一滴地灌入到我的脑海；虎门，中国近代史的开篇地。震惊世界的销烟锣鼓在这里擂响；中国人民近代反侵略者斗争的序幕在这里拉开；抗击外国侵略者的隆隆战炮在这里打响。历史举起如椽的大笔，在这块热土上谱写出抗敌御侮、气壮山河的光辉篇章；书写下许许多多可歌可泣的悲壮故事。这块英雄的土地，浸透着先烈们的热血，凝聚着虎门军民不屈不挠的高风亮节和爱国情怀。

是的，历史见证鉴千秋——虎门。在这里，一座座炮台就是一首首壮 怀激烈的史诗；在这里，一尊尊古炮就是一曲曲感天动地的乐谱；在这里，一道道城墙就是一页页反抗侵略的篇章；在这里，两丘泥池就是埋葬无数毒品与灾难的见证。

二十一世纪的今天，我们生活在和平、民主、安逸的社会主义环境中，在党的“三个代表”的正确思想领导下，我们没有理由不去捍卫千千万万英雄节兵们用鲜血拼下的国土；我们没有理由不为祖国的富强壮大尽自己应尽的责任；我们更没有理由不敬告天下吸毒者：别放弃自己生存的权力，好好珍惜祖**亲赋予每个人的生命„„ 我爱虎门，我更爱中国共产党领导下的中华人民共和国。

本活动结果及意义

家的讨论与交流，同学们慷慨陈词，表达了他们参与活动的心情以及对抵抗列强的人民敬仰，同时也促进了同学的感情交流。“弘扬五四精神，矢志成才报国”

——活动总结

为期十几天的团日活动能顺利进行，全有赖大家的支持与协作。一路走来同学们都挺辛苦，尤其是班干部们，为收集资料并使活动有条不紊地进行一直忙前忙后。但他们也没有怨声载道，仍然很乐意为班的活动服务。我们这次活动总体上还是比较满意的。但是万事都有不完美之处，这次活动也不例外。下面我总结一下本次团日活动的优点、不足及遇到的问题和挫折。

集体荣誉感，不辞辛苦

我们通常会听到这样一句话；结果并不重要，重要的是过程！我的看法过程和结果一样重要，因为过程艰辛就为有个好的结果。我们的宣传委员为了一分钟的电影宣传短片竟要牺牲八个小时，在这过程中需要把电影的精彩部分找出，然后一部分一部分地剪切下来，再把各部分与相应的背景音乐连接起来。这看似简单，但操作起来就难了。因为要在一分钟内囊括电影的主旨并且要有吸引力。最后的网页制作也需要耗用大量的时间，因为对网页制作的软件不熟悉，需 要一边学习一边制作。为按时上交总结，他们熬夜赶工。他们是班里的一份子，却为班大事操劳而无怨言，正是强烈集体荣誉感使他们坚持到底。充分利用社会资源

教育资源不仅仅存在于学校，更加存在于社会。我们这次活动选择威远炮台、海战博物馆、林则徐纪念馆在于它们具有典型的历史教 育性，与我们活动的主题相符。通过参观，我们不仅感受到当年爱国人士是怎样保卫祖国的一地——虎门，而且可以了解虎门现在的发展。它是广东一个举足轻重的一个镇，它的发展固然受人关注。另外一个最重要的好处就是门票免费，减轻活动经费。

从容应对意外的发生

很多时候意外是把握不了的，若发生了意外，我们尽量要使它向好的方向发展。意外出现之前是不会跟你打招呼的。在整个活动中，我们遇到四个意外。其一，5月9日，我们与包车公司签了租车合同，买旅行保险，当时已确定去虎门的人数并交了车费。但当晚有几个同学突然说不参加活动了。但已签了合同书，退钱是不可能的。又要努力做好同学的思想工作，免得给大家带来麻烦。其二，在虎门时与司机发生的误会，一开始产生误会是因为双方对环境的不熟悉，但后来司机态度变得凶起来。面对这样的情况，我们不能硬碰硬，即使是司机不合理，我们也先退一步，与司机尽量协议好，免得将事情搞大。最后还是顺利完成我们的虎门之行。其三，我们班的观赏电影活动本来跟第二十一团支部一起搞的，都是观看《我的1919》。宣传海报大家一起制作，然后平分经费。但后来二十一团支部决定自己搞这个活动。我们只好另作计划，重新搜索电影等事宜。其四，5月15日看电影的那个晚上，碰巧05级药学院的学生也申请了教室A2—1在9：30分开年级大会。而我们的电影在那时还没结束。于是我们跟药学院负责人协商，希望他们尽快申请别的教室，因为是我们申请本教室在先。最终他们申请到别的教室，我们的电影没有被中断。教训

当受到不公平对待时，需要及时找负责人主持公道。我们与司机发生争执时应该找中间负责人调解。但是我们当时没有这样做，导致事后中间负责人不予以负责。吸取这个教训，我们以后办事要考虑周全。

不足之处

其一，总经费太多，数目将在后面显示；其二，宣传电影的时候，没有申请就到别的教室去播放视频；其三，选择电影的失误，《开天辟地》这部电影虽然进行爱国教育很有代表性，但是影片是1991年拍的。放映的时候搜索不到字幕而且画面比较模糊，给观赏带来不便。收获的来源也可来自自己的不足之处，下次搞活动时要学会灵活变通，使活动更加完善。

经费结算

车费 480元 保险费 70元 海报打印费 28元 经手人公车费工 4元 共：582元

五四团日活动方案 篇2

通过大课间体育活动, 促进学生体质健康, 养成良好的行为习惯, 让学生享受体育乐趣, 促进师生间、生生间的和谐关系, 提高合作意识和交往能力, 丰富校园文化生活, 营造积极向上的学风。

二、活动时间与内容安排

(一) 每周一至周五上午第二节课后:9:40~10:10

(二) 活动安排

1. 冬季室外活动

准备部分:

(1) 集合号后, 随着童谣丢手绢的音乐入场

(2) 各班站队位置。小操场:一年级、二年级;大操场:第一方阵为三年级、五 (3) 班, 第二方阵为四年级、五 (2) 班、五 (4) 班, 第三方阵为六年级、五 (1) 班。

基本部分:

(1) 童谣操——快乐唱起来、跳起来 (简介见链接一)

(1) 小操场第一方阵说童谣:预备节与第一节

(2) 第一方阵说童谣:第二节与第三节

(3) 第二方阵说童谣:第四节与第五节

(4) 第三方阵说童谣:第六节

(2) 老童谣游戏活动: (兔子舞音乐)

(1) 兔子舞: (八个八拍)

(2) 对脚: (十七个八拍)

(3) 梅花梅花几朵开 (十一个八拍)

(4) 炒蚕豆 (八个八拍)

过渡:木头人 (八个八拍+五声钟点声)

(3) 班级创新老童谣 (城门城门几丈高音乐)

(1) 一米二米三

(2) 城门城门几丈高

(4) 音乐童谣跳起来:集体舞找朋友 (找朋友音乐)

(5) 精品童谣我参与:编花篮 (编花篮音乐)

结束部分:

(1) 手语操放松 (感恩的心音乐一遍)

(2) 童谣音乐退场 (音乐:小松树)

2.夏季室外活动安排

准备部分: (同冬季安排)

基本部分:

(1) 唱响童谣快快跑——城门城门几丈高+模仿素质练习

(2) 童谣规范操——快乐唱起来、跳起来

(3) 柔韧素质操——我是柔韧小达人

(4) 老童谣游戏活动: (同冬季)

结束部分: (同冬季)

3.雨天室内活动安排

(1) 五塘小学第三套室内操:放飞理想 (简介见链接二)

(2) 分班自主活动

(3) 手语放松操:我和你

三、大课间活动管理 (略)

四、活动组织保障

(一) 各部门职责

1. 校长负责制。

每天有一名校级领导负责大课间, 巡视活动状况, 专项记录本记录当天情况, 并安排场地负责护导的教师名单。

2.教导处负责将大课间活动安排到课表中, 并安排学生上下楼时各楼层的教师护导名单。

3.大队部:制定评比方案。每天由大队委轮流检查、记录大课间情况, 并于当天在学校记录墙公布结果, 两周一次评比“常规五星中队”。

(二) 班主任职责

1. 利用晨会、队会:

对学生进行大课间的目的和意义教育, 对平时大课间积极认真参与的学生要经常给予表扬, 以鼓励和调动其他学生积极参加锻炼的热情。

2. 学生排队时班主任站在前门, 副班主任站在后门, 指导学生注意快、静、齐。

3.学生进入操场后:班主任的位置应该距离本班排头1米左右, 副班主任距离本班排尾1米, 目光平视学生。

4.学生做操时:不要与其他教师进行语言交流。要通过学生做操的肢体语言, 了解学生的身体状况, 能及时有效应付突发事件的发生。

5.协助体育教师对学生的管理与指导。

6.做操结束后:关注学生的行为, 做到有序离场。

(三) 体育教师职责

1.开学初制定大课间活动方案, 训练各班带队学生, 教师会上及时与所有教师沟通传达大课间要求与安排。

2.

学生排队时, 一名教师提前站在领操台中间等候学生, 负责指挥全场, 两名教师分别在楼梯口等待学生下楼, 进退场时到场地巡回指导, 注意纠正学生行进中的路线、步伐、转弯等错误。

3. 口令正确、响亮, 具有震撼力和穿透力。

(口令:以排头为基准, 前排两臂侧平举, 后排两臂前平举, 向前看齐;向前看;全体向右转;以排头为基准, 前排两臂侧平举, 后排两臂前平举, 向前看齐;向前看;全体向左转)

4.学生做操时:体育教师要巡视和辅导, 提高动作质量、合拍等问题。

五、安全措施与要求

(一) 在楼层转弯处有专门护导教师负责指挥学生安全有序上下楼。

(二) 开学初每位教师签定安全责任状。由正副班主任负责本班上下楼、活动的安全, 遇到一般安全事故由一位班主任送卫生室卫生教师处理;遇到重大事故上报当天负责领导, 由负责领导与班主任共同处理学生, 另一位班主任留守班级。

(三) 处置措施 (学校大型活动突发事件应急处置应急预案节选) :

1.如发现学生身体受到意外伤害时, 应及时送伤害者到医院诊治。

2.及时学校校长、向教育局报告。

3. 迅速调查事故发生的原因, 并做好有关材料的初查工作。

4. 通知受伤害者的家属或家长。

5.妥善处理事故善后事宜。诸如, 医疗费赔付、保险费赔付等。

六、大课间活动要求及考核评价细则 (节选)

链接一:

五塘小学童谣操 (简介)

(视频资料见江苏学校体育网一线话题栏目, 编号:视213005)

一、预备节 (上学校) 四个八拍

红太阳当空照, 揉揉眼睛伸懒腰, 先刷牙后洗脸, 背上书包说再见。

二、踏步运动 (进学校, 讲礼貌) 八个八拍

晨风吹, 阳光照, 我们从小讲礼貌。见到老师问声好, 碰到同学说声早。不为小事而争吵, 发生矛盾不能恼。相互谦让不忘掉, 吹响文明小号角。

三、头部运动 (早读) 八个八拍

早晨读书实在好, 端坐捧书要做到。人人动口书声朗, 边读边想效率高。动动口呀动动脑, 新学知识易记牢。一日之计在于晨, 好的开始最重要。

四、肩部运动 (晨扫) 八个八拍

太阳出来眯眯笑, 值日生呀起的早。先把灰尘扫一扫, 再把桌椅排排好。保洁区里把花浇, 最后再把垃圾倒。辛勤劳动环境美, 都夸值日做得好。

五、腰部运动 (早操) 八个八拍

风吹杨柳飘飘, 小鸟学我做操。我拍手儿跳跳, 它拍翅膀叫叫。我把腰儿弯弯, 它把尾巴翘翘。一二三四齐做操, 天天锻炼身体好。

六、上肢运动 (上课) 八个八拍

铃声响, 坐坐好, 同学起立, 老师好。课前准备不可少, 上课静听多动脑。提问对答才显招, 新学知识勤思考。人人争当小主人, 有趣学习质量高。

七、全身运动 (午休) 八个八拍

同学们, 午休了, 五塘校园静悄悄。轻声慢步进教室, 看书写字不说笑。校园安静休息好, 不吵不闹风格高。养好精神为下午, 一觉醒来真美妙。

八、跳跃运动 (老童谣游戏) 八个八拍

1.城门, 城门几丈高, 三十六丈高, 骑大马, 带把马, 我到城门抄一抄。

2.马兰开二十一, 二八二五六, 二八二五七,

二八二九三十一;三八三五六, 三八三五七,

三八三九四十一……九八九五六,

九八九五七, 九八九九一百零一。

3.编, 编, 编花篮, 花篮里面有小孩, 小孩的名字叫花篮。

4.我们都是木头人, 一不许动, 二不许笑, 三不许露出大门牙。

5. 炒蚕豆, 炒豌豆, 炒不过来翻跟头。

6. 丢, 丢, 丢手帕, 轻轻放在小朋友的后面, 大家不要告诉, 快点快点抓住他。

7. 找呀找呀找朋友, 找到一个好朋友, 敬个礼, 握握手, 你是我的好朋友, 再见。

九、整理运动 (放学) 四个八拍

放学时, 收书包, 互说再见离学校, 完成作业要自觉, 早睡早起身体好。

(一) 成立体育技能考核组织机构 (略)

(二) 大课间每项活动的动作要求 (略)

(三) 考核项目标准及办法:

所有考核项目将作为学生学期体育总评成绩的重要依据。经测试, 考核项目中达到2个优秀以上的学生学期体育技能为优秀 (在其中挑选最优秀者授予“体育标兵”称号) ;达到2个及以上良好的学期体育技能为良好;其它的学期体育技能为及格。

1.必测项目:

(1) 队列队形:利用大课间或体育课, 正副班主任和体育老师共同评定每一个学生的技能等级。

具体内容是:踏步、稍息、立正、看齐、向后转等基本动作和进退场的规范。

(2) 童谣操:利用大课间, 正副班主任评定每一个学生的技能等级。

(3) 老童谣游戏:利用大课间, 正副班主任评定每一个学生的技能等级。

(4) 特色操:体育老师、综合课老师、班主任等利用课上或兴趣小组时间对学生其中一至两项进行测试, 评定学生等级。

2.抽测项目:每年元旦前后在“快乐杯运动会”中举行跳绳、踢毽子比赛, 根据比赛成绩评定学生跳绳技能等级。如因特殊情况不能参赛的, 体育教师负责对未参赛学生进行补测。

链接二:

五塘小学第三套室内操:放飞理想 (简介)

(视频资料见江苏学校体育网一线话题栏目, 编号:视13004)

本套室内操是五塘小学第三套室内操, 它的主题是放飞理想, 迎接2014年青奥会在南京召开。

本套操假设场景在2014年南京奥体中心, 同学们化身为青奥会选手, 每一节操都代表着青奥会的一个项目。

预备节: (高尔夫球项目)

第一节:肩部运动 (射击、射箭项目)

第二节:扩胸运动 (跆拳道项目)

第三节:体侧运动 (体操项目)

第四节:下肢运动 (自行车项目)

第五节:腹背运动 (水上运动)

第六节:跳跃运动 (马术项目)

第七节:整理运动 (武术项目)

链接三:

阳光下的神奇——五塘小学大课间现场会纪实

江苏学校体育网祁增、王骈 (邮编:210022)

我们见过很多各种类型的自编操和大课间活动形式, 其形其意各领风骚。印象中2006年铜山房村小学的“古诗韵律操”曾让人激动不已, 那童音和着节奏、伴着音乐吟诗做操的情景至今让人回味无穷, 感叹我们的学校体育教育是多么的智慧!上个月在张家港实验小学, 一套由国标操、集体舞、各类儿童适宜的素质练习、各种趣味田径项目和常规游戏而优化组合的大课间活动, 科学而重实效, 使人感到振奋!可当我们于12月12日下午踏入一个农民工子弟占70%的南京下关区五塘小学时, 一套由以童谣陪伴下的大课间体育活动使我们感受到了阳光下的神奇!

踏着“童谣 (丢手绢) 音乐入场”, 随着“童谣规范操——快乐唱起来跳起来”的节拍整齐地做操, 伴着“童谣串烧全校动 (音乐:兔子舞) ”的旋律跳动, 唱着“班级创新老童谣 (音乐:城门城门几丈高) ”做着欢快的游戏, 跟着“音乐童谣跳 (找朋友) 起来”尽情释放着童趣, 最后在手语操中放松身心 (音乐:感恩的心) , 在童谣音乐 (小松树) 的陪伴下退场。

一切是那么的自然、那么的流畅、那

么的和谐、那么的充满童趣, 阳光下那一张张充满稚气的欢乐笑脸, 感动着老天推迟了下雨, 感动着南京市教育局科长现场授予“金陵第一大课间”的美称, 感动着参会的领导、专家和前来观摩的各区体育老师们, 不得不竖起大姆指, 感叹五塘小学体育教育创新的神奇!

说她神奇, 不仅仅是“神”在五塘的老师们运用童谣, 将一个个童谣与对应的动作组合起来, 运用到大课间活动中;“神”在童谣的教育作用与体育活动巧妙的搭配, 与教育于运动中;“神”在形成了一个系列, 将古老的中国童谣演绎的如此精彩!而且还“奇”在童谣系列的大课间活动形式在全国是首创;“奇”在学生有唱有跳动感十足, 运动负荷调节有度;更“奇”在整个活动不但具有观赏性、更具有常态下锻炼的科学性, 协调、灵敏素质的锻炼价值一览无余, 彰显出体育教育独特的功效。

这样一个充满教育智慧的学校, 感动得我们江苏学校体育网不得不为创造了阳光下神奇的五塘小学办一个专集, 向省教育厅和教研室的主管领导们汇报, 向全省热心研究阳光体育大课间的各级学校介绍他们的理念和操作方法, 供大家借鉴与参考, 共同努力为学生的健康成长做出我们学校体育教育工作者应有的贡献!

链接四:

推荐信

《中国学校体育》一线话题栏目组:

南京市五塘小学座落于南京东北部幕府山南簏的五佰村地区, 是陶行知早年创办的乡村小学之一。学校操场面积大约1500平米, 学生人数775人, 19个教学班, 全校教师44人, 其中专职体育教师3人。学校作为原下关区接受外来务工人员子女就读的指定学校之一, 70%以上的学生是外来工子女。学校虽小, 但开展的大课间活动却独具特色, 被南京市教育局体卫处的领导誉为:金陵第一大课间, 其活动的内容、形式和方法有效解决了长期困扰学校的几大问题:

1.场地小, 器材少, 如何开展大课间活动?基础薄弱的学校要想搞好大课间活动, 难度很大, 但五塘小学的领导与体育教师却迎难而上, 因地制宜的开展工作, 在人均活动面积只有1.9平米的场地上, 照样有声有色地创造了别样的精彩。

2.活动时间有限, 如何让学生得到真正有效的锻炼?体育运动原理告诉我们, 要想让学生得到有实效的锻炼, 就要保证活动时有适量的练习负荷。学校在此是动足了脑筋, 他们充分利用全校统一的时间安排活动内容, 将操与游戏用童谣串起来, 有效地提高了练习密度, 通过南京市现场会的测试, 在25分钟大课间活动中学生的练习密度高达91%, 平均心率达到128次/每分钟。

3.内容少, 如何激发学生的练习兴趣?学校体育组的老师们, 自编四套活动内容和三套室内操, 特别是童谣操中穿插着的南京老游戏, 打破了传统操的组织结构, 真是独具匠心, 妙不可言, 学生玩得是不亦乐乎。

4.如何将思想行为教育融入到大课间活动之中?学校不仅用儿歌民谣的形式组织了身体锻炼的内容, 更难能可贵的是还将学生一天的行为习惯进行规范性教育, 一举两得的身心教育效果, 无疑将对学生的健康成长起到了应有的促进作用。五塘小学通过几年坚持开展有效的大课间体育活动, 现在全校学生在30度的高温下进行30分钟集会, 已经做到没有一个学生晕倒, 显示出良好的身体素质水平。百闻不如一见, 现推荐给《中国学校体育》杂志, 衷心欢迎全国各地的体育教师们来五塘小学交流与指导!

推荐人:南京市鼓楼区 (原下关区) 小学

体育教研员张铁庚

五四团日活动总结 篇3

五四团日活动总结1

为纪念五四运动__周年，引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神，坚定理想信念，立足岗位，立志成才，激发青年建功立业的热情。统计0701团支举办了以“弘扬五四精神，肩负历史使命”主题团日活动。

通过举办这次团周日活动，我们更清楚什么是五四精神，以及这样发扬五四精神;同时，我们也更清楚作为当代的大学生所肩负的历史责任。这次活动虽然短暂但是非常充实，让我们每一位参与者都受益匪浅。

5月17日晚我们认真听取了纪念五四运动的讲座。当晚班主任刘莹老师用精彩的演讲将五四运动的重要意义和内涵传达给在场的统计0701班团支部所有成员，加深了支部团员们对五四运动的认识，对支部团员们学习和发扬五四精神形成了很好的推动力。

接下来，我们观看了有关五四运动的视频。

支部团员都静静地观看视频，场面有点寂静，大家都默默不语，心中若有所思!

相信大家这时的安静，不是“无语”，而是在心中默默的思考，沉浸在那份热情中!

通过观看五四运动的相关视频，团支部的各个成员会进一步的了解五四运动，感受当时五四青年的那份责任感，更好的发扬五四年精神。

最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任!

当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过:今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年队里则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国盛于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神!

通过这次主题团日活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。这次活动之后，支部团员会更明白真正的爱国，若何爱国，以及自己所肩负的历史责任!

五四团日活动总结2

在20__年“五四”期间，南山中学团委开展系列活动，纪念五四运动八十七周年，积极弘扬五四学生运动爱国、进步、民主、科学的精神，不断加强学校团组织的凝聚力、创造力，充分发挥学校团员青年学生的积极性、创造性，激励全校团员、青年学生爱南山、立志向、守规矩、讲学法、创佳绩，取得了较好的效果。

一、开展五四评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，根据学校“静下来，沉下去，抓落实，出成绩”的总要求，校团委在今年“五四”前夕，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员、红旗团支部以及“十佳”团干部、“十佳”共青团员。经过各班团支部和班主任推荐，校团委审查，姚廷辉等XXX名青年教师被评为学校优秀教师，叶方圆等学生被评为学校十佳共青团干部，彭宇等学生被评为学校十佳共青团员，高2008级8班团支部等XXX个团支部被评为红旗团支部，郭沁等XXX名学生被评为学校优秀共青团干部，文静等XXX名学生被评为优秀共青团员。

4月29日下午，校团委在学校学术厅举行2006年“五四”表彰大会，此次表彰大会的颁奖仪式与以往不同，由受奖的学生代表向获奖的青年教师颁奖，培养学生亲近教师、认可教师、尊敬教师、知恩谢恩的品质和主动学习、自觉成长热情。获奖教师感受到被学生认可的喜悦和来自学生的呼唤，增强青年教师爱岗敬业、热爱学生的情怀。

校团委要求受表彰的个人和集体再接再厉，争取更大的成绩。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，向受表彰的先进个人和集体学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化“设计成长历程，承担成长责任”活动，引导广大团员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献，进一步爱南山、立志向、守规矩、讲学法，创佳绩，涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的青年学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委审批决定吸收高2008级8班郑淘等XXX名优秀青年学生为共青团员，校团委在4月29日的表彰大会上进行了统一宣誓仪式，新团员代表郑淘同学代表所有的新团员发了言。

三、开展社会主义荣辱观教育。

校团委积极组织学校团员、青年学生认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并做到学用结合，在学习和生活实践中严格要求自己，将八荣八耻有机融入自己的言行中，成为自己的言行准则。校团委组织各班召开主题班会活动，各班团支部认真组织学生进行深入讨论，全班每一位学生都上台讲自己的认识、理解和如何运用。各团支部将每荣每耻的具体内容与学生的学习、生活和成长相联系，制定本班的学生行为准则，规范学生的行为习惯。校团委组织全校学生进行“八荣八耻”知识竞赛、演讲比赛和国旗下讲话。并结合我校的校规校纪和中学生日常行为规范对学生进行教育，促进了学生的健康成长和良好的思想品德的形成。

四、开展“民族精神代代传”活动和18岁成人宣誓仪式。

4月5日，校团委组织高一、高二年级XXX个团支部到南山烈士陵园进行扫墓活动，纪念革命烈士，缅怀革命英烈，弘扬革命精神，让民族精神代代相传。5月15日，组织高三年级年满18周岁的团员、青年学生进行成人宣誓仪式，要求他们设计成长的历程，自觉承担成人的责任，努力学习，立志成才，为今后的发展奠定基础。

五、开展“红色之旅”征文活动。

为每个团支部购买《红色之旅》书籍，为学生宣讲革命圣地、革命故事、革命先烈的先进事迹，以这些先进的事例和精神激励学生，结合《历史的丰碑》活动对学生进行革命传统教育和革命精神教育，校团委在学生中开展《红色之旅》征文活动，截止5月15日，共收到红色之旅征文数百篇。

六、举办“校友报告会”，努力学习，立志成才。

在学校3月27日校庆期间，学校请了许多知名校友回校作报告，介绍他们的奋斗足迹，激励南山当代团员、青年学子努力学习，立志成才。四川南山之桥微电子公司董事长、南山中学高84级校友李为民不仅回校作报告，而且为我校捐赠了他们自己公司研制的价值数十万元的具有国际领先水平的最新科技产品“_WDLLTMUTM_6-5000系列内容墙”，得到南山师生的高度赞扬。李为民校友在捐赠仪式上深情致词:母校南山中学给予我人生成功的奠基，母校南山的熏陶激励我自强不息，永远奋进，我感谢我的母校南山中学。

五四团日活动总结3

五四青年节踏着春天的脚步向我们走来，一阵暖风吹过，青春时代的芬芳打开了我们的心扉，我们接受着新时代的洗礼。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光，它是饱满的，代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。

作为大学生，作为河大学子，我们有信心，有义务，增强我们政治、组织、模范意识和服务社会、奉献社会的责任感、使命感，做时代的前沿，关注国家的发展，关注河大的建设，扬青春风采，创和谐校园。响应团组织的号召，我们将开展“青年引领时代，争创和谐校园”主题团日活动。

五四团日活动总结4

今年5月4日是“五四”运动__周年暨中国共产主义青年团建团__周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神

铭记发展责任

展示激扬青春”的系列活动。从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。现总结如下：

一、开展“承诺践行

青春闪光”倡议活动

今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。

二、开展“铭记责任

放飞梦想”十八岁成人礼活动

4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任

放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。

三、开展“传承五四精神”主题团日活动

5月3日，在教体局团委书记田颖组织下，在我校开展了“弘扬五四精神

共筑中国梦想——二七区优秀青年学生入团仪式”。二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动。在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。

四、启动“抓学习

重修养

强素质

”学习教育活动

5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。同时主讲教师孙金堂通过政协委员姚明的奋斗事迹作为同学们学习的榜样，引导广大学生积极发扬我中华民族不怕苦、不怕累的优良传统，奋力拼搏，勇往直前，努力学习，力争早日为国家的发展贡献自己的力量。

“五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。通过我校组织的多项教育活动，在学生中营造出积极向上的青春氛围，为学生建立用于勇于拼搏的人生动力，从而传承生生不息的五四精神。

五四团日活动总结5

20__年是“五四”运动

×_周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。

一、开展“五四”评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4

月份在全校范围内开展

20__评比表彰“五四”

红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4

月

日——18

日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收

名优秀青年学生为共青团员，计划在5

月

日进行了入团宣誓仪式。

三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。

五四团日活动总结 篇4

首先,我们观看了有关五四运动的视频，回顾了五四运动的历史。支部团员都静静地观看视频,场面有点寂静,大家都默默不语,心中若有所思，相信大家这时的安静,不是“无语”,而是在心中默默的思考,沉浸在那份热情中。通过观看五四运动的相关视频，加深了支部团员们对五四运动的认识，对支部团员们学习和发扬五四精神形成了很好的推动力。

接下来,我们在团员代表莫信雄同学的带领下重温了入团誓言。支部团员在团员代表的带领下庄严宣誓，通过这次重温入团誓词，同学们感受了自己身为一位中国共青团员光荣和责任, 为更好地弘扬五四精神起到重要的作用。

最后，我们认真听取了至善之星袁海科同学的讲话。袁海科同学用精彩的演讲将五四运动的重要意义和内涵传达给了在场的所有人，用他的经历感染了所有人，真正诠释了作为一名当代共青团的责任，让同学们学会了如何去提高和完善自己，践行做为一名当代大学生以及共青团员的使命。

本次活动以重温誓词，同唱团歌为主要形式，以加深思想认识为主要目的，在教学楼教室为活动地点，更具意义，可以在回顾历史的同时强化自身的使命感，珍惜当今学习的优良环境，和强化学习奋斗的决心。这次活动总的来说是成功的，达到了预期的效果。

首先，主要与同学们的踊跃参加，高涨的热情有关，那是集体意识的体现，是身为一名中国共青团员的思想觉悟的体现。

其次，是团队精神和有效的沟通，在社会的大环境下检验了我们信仰的坚定度，锻炼了团员的思想品德，历练了大学生的整体素质。 再次，是前期的准备充分，分工鲜明，不至于执行活动时措手不及，虽说是简单的活动也不可敷衍马虎，细心周到，尽力照顾到每位同学的情绪是必要的。

最后，还要指出活动中存在的问题，一个有潜力的团队必定是一个敢于面对自己并不断完善的团队，那其中及时发现问题并有效地解决才是最重要的。

在本次活动中，有一部分同学不能准时出席活动，比较拖拉，这也许也是我们在通知方面的不到位之处，今后我们会把活动通知时间提前十五分钟，让每位同学能够准时出席我们的活动。

学校五四团日活动总结 篇5

二、活动主题：“我爱我的母校”

三、参与人员：阿孜古丽老师，马宏老师，佳尼江，预科十一班支部37名团员

四、活动时间：20--.5.12

五、活动内容： 全支部团员分成3-4人的小组，在主题“我爱我的母校”合作将所选的主题以一定形式展示出来。同学们一共分成十个小组，分别以唱歌 朗诵 演讲 歌舞 ppt展示等形式展现了新时期大学生的风采，最后由团总支领导、班主任、班长、文艺委员组成的评委小组，在展示结束后打分，增设知识问答环节，让每组派一个代表，任选题目作答，答对的加分，由此评比出前三名和最具创意的小组，并给以一定奖励。