大学生团日活动方案

大学生团日活动方案（精选13篇）

大学生团日活动方案 篇1

活动主题：走下网络，走出寝室，走向操场

活动目的：解放双手!解放手机!

活动时间：201x.3.27

活动地点：食堂、中央公园

活动成员：国贸1403班团员

活动形式：团队活动

前期准备：

A.班委讨论确定主题 以及大致活动内容

B.团支部最后确定活动环节以及细节

C.通知下达分两次(一次一周前确认时间腾出时间;第二 次确定活动环节以后，统计人数)

D.购买材料(风筝、零食等)

活动后期：由团支部整理后期材料，整理照片成，搜集同学的活

动感想

活动意义：三走活动是共青团中央对当代大学生的号召，拥有强健的体魄更是每个大学生梦寐以求的目标。生命在于运动，让我们每一个人行动起来，走下网络，走出寝室，走向操场。

活动后期：

由团支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同学的活动感想。

活动意义：

三走活动是共青团中央对当代大学生的号召，拥有强健的体魄更是每个大学生梦寐以求的目标。生命在于运动，让我们每一个人行动起来，走下网络，走出寝室，走向操场。

大学生团日活动方案 篇2

一、高校学生团日活动创新的现实意义

近年来, 科学技术日新月异, 知识更新加快, 教育体制改革不断深化和共青团组织成员特征的深刻变化, 既给高校共青团工作带来了创新的契机, 又使团组织的凝聚力和战斗力面临着严峻的挑战。一方面, 我国三十余年的改革开放在取得了伟大成就的同时, 也引发了越来越多复杂的社会问题。各种社会思潮对广大青年群体产生着直接冲击或潜移默化的影响, 尤其是信息技术的普遍应用使当今的团组织工作理念和方式都在发生着变化。另一方面, 以独生子女为主流的新生代开始进入社会, 逐渐占据社会的主导地位。他们的思想、行为和心理都带有明显“80后”、“90后”的时代烙印, 在思想、观念、意志、情感、心理、行为和能力方面表现出了鲜明的时代色彩和个性特征。他们的成长成才愿望比以往任何时候都强烈;完善自我、塑造自我、实现自我的要求也更加具体、务实并具有超前性。这些使得高校共青团的工作环境、工作对象和组织依托都发生了深刻变化, 传统的共青团组织设置方式、工作思路和方法已不能完全适应新形势、新要求。如何了解、理解、引导、教育和服务当代大学生已成为新形势下高校共青团工作面临的新问题。在具体的工作实践中, 除了加强团的思想建设、制度建设外, 积极创新团日活动的方式、内容、机制, 提升团日活动的层次、品味与质量, 增强团员意识教育, 扩大团的各项工作和活动的辐射广度和影响力度, 就显得尤为重要。

二、高校学生团日活动开展的现状及存在的问题

高校的大学生中绝大多数是共青团员, 团员青年以团的各级组织为单位广泛开展各类团日活动, 在提升个人综合素质的同时, 也极大地丰富和活跃了高校的校园文化。目前团日活动经历了多年的发展, 已经形成了较好的传统与特色。高校团日活动作为推进素质教育的重要载体, 大体有四种类型:一是思想道德素养类, 此类主题团日活动对加强大学生的思想道德教育有重要作用。青年团员能紧紧把握时代脉搏, 并结合自身特点与需求, 寻找活动切入点, 开展相关活动, 例如“践行三个代表、做优秀大学生”、“倡导考试诚信”等。二是科技创新创业类, 此类主题团日活动能够对学生的第一课堂形成有益补充, 对培养创新型、实践型人才发挥积极的作用。诸如“科技创新论坛”、“模拟电子商务”等活动为营造良好学术氛围, 启迪学生创新创业作出了贡献。三是文化艺术与身心发展类, 此类团日活动与高校社团所开展的文体活动交相互映, 共同营造健康向上的文化氛围。如“民族文化进校园”、“科学发展观DV展”等。四是社会实践与志愿服务类, 社会实践和志愿服务一直以来都是共青团的特色工作。当今构建和谐社会, 更需要增强不同群体、不同地区的各方面交流与相互关爱, 此类活动帮助大学生走出校园, 了解社会, 关爱社会弱势群体, 扶贫帮困, 不仅可以开阔他们的视野, 而且可以培养他们的爱心与责任心。例如“走进社会、关爱智障群体”、“爱心支教”等。这些形式多样的团日活动紧密结合形势, 与时俱进, 符合青年学生的特点, 贴近大学学习和生活, 体现广大青年学生的需求, 为团员青年的成长提供了条件, 取得了较好的效果。

但是当前高校团日活动的开展也存在着很多问题, 就高校团日活动开展的现状来看, 它的优势和作用并没有得到充分的发挥, 主要表现为:一是有名无实, 质量不高。为了保证团日活动的正常进行, 各高校往往会将其各项指标进行量化, 并组织进行评比表彰。低年级学生由于对团日活动开展的意义认识不够, 团员意识不强, 为了完成任务, 应付了事。而高年级学生则忙于学业和找工作压力, 对于集体活动缺乏精力和热情, 致使每逢学习、讨论类型的团日活动, 总有一部分团员积极性不高, 或写作业, 或看报纸, 或交头接耳, 严重影响了活动效果。二是形式单调, 缺乏新意。“80后”、“90后”大学生独立自信, 强调自我, 凡事以自我为中心, 对强加的观点有近乎本能的抵触, 单调的活动形式既不能达到预期的教育目的, 又无法让学生自愿接受。为了让更多的学生参加团日活动, 不少高校的基层团组织用文体活动代替正常团日活动的现象普遍存在。三是主题陈旧, 与学生的需求脱节。高校内的各级团组织没有很好地调查研究学生的身心发展特点和社会、校园的热点, 而是不断重复一些旧的活动内容, 如逢“节”过节, 逢“日”过日, 团日活动主题相对固定, 难以吸引大学生的广泛参与, 引起学生共鸣, 更谈不上增强团组织的凝聚力和战斗力了。

三、高校学生团日活动的创新措施

针对新时期团建的特点和上述存在的问题, 笔者认为当前在继承传统的基础上对高校团日活动进行创新已迫在眉睫。

(一) 机制创新:完善评比竞争机制, 提高团日活动质量。

1.引入竞争机制。传统上, 团日活动以团支部为基本单位根据校团委确定的主题展开活动。团日活动是先有主题, 后有内容, 活动在策划到实施的过程中缺乏应有的指导与评估。各团支部各自行动, 虽百花齐放, 但略显凌乱, 缺乏规范化的竞争, 影响了活动的质量。将竞争机制引入团日活动, 以形成激励手段, 这是提升团日活动质量, 打造精品团日活动的有效途径。具体方法有: (1) 通过招标的形式对团日活动进行选择, 采用立项和网上征集团日设计方案等方式来组织开展; (2) 建立团日设计库, 鼓励和支持团支部在活动设计、主题选择等方面进行创新; (3) 推动团日活动和团日资金管理的项目化, 一方面使高校对优秀的团日设计进行资助, 对优秀团日活动予以表彰奖励, 另一方面确保团日项目资金审批程序的公开、公正、公平。

2.完善评比机制。传统的团日活动多采取书面材料评比和现场答辩评比两种形式。这两种形式对于考查一个团日活动的质量和效果来讲是必需的, 但从长期的实践效果来看也有其局限性。因此在评比机制的改革上, 高校团委可以考虑采取现场打分、现场投票、活动跟踪、现场采访等形式, 以使广大团员青年全面了解活动内容;也可以建设团日活动展示平台, 由团支部成员在规定的时间、规定的地点进行活动的宣讲与展示, 搭建这样的平台不但可以起到展示、宣传和监督的作用, 更重要的是可以促进各基层支部的学习交流。

(二) 内容创新:发挥专业化、团队化优势, 提升团日活动层次。

传统团日活动内容较为固定。近年来随着高校团建创新活动蓬勃开展, 高校中不仅班级建立团支部, 还在社团、社区等建立了团支部, 形成了团组织的多重覆盖发展态势。社团团支部、社区团支部是活动型的团支部, 在开展团日活动方面有着更为便利的条件和更多的优势。高校团委可以积极鼓励支持社团团支部, 开展更为专业化、更为新颖、更具实践性的团日活动, 例如机器人协会的科技创新与发明活动, 学生红十字协会的防病控病宣传, 爱书社的书籍借阅与捐赠活动等, 吸引广大青年团员参与其中, 真正实现受教育、作贡献、长才干。

基层团组织还可以尝试合作开展团日活动模式, 同类的活动可以联手共同开展, 以更好地整合资源、扩大影响、突出实效。学生相对集中居住的几个团支部就可以利用高校生活园区的优势, 开展更为贴近日常生活的活动, 例如宿舍文化节、和谐宿舍评比等, 以营造健康向上的大学生宿舍文化氛围。

团日活动的内容创新不仅需要上级团组织的恰当引导, 更需要所有参与其中的团员青年集思广益。比较成功的例子如在某高校的“最佳团日”评比活动中, 一些基层团支部开展了诸如“软件荣辱观”、“摒弃垃圾短信”、“关注传统中医”等以往未被涉及的新颖的活动内容, 引起了校内外师生和相关人士的积极关注, 收到了意想不到的效果。

(三) 载体创新:推进网络信息化, 打造“网上团日”, 深化活动效果。

21世纪信息网络技术的迅猛发展, 为高校共青团工作的创新提供了极好的机遇。

1.利用网络优势, 拓宽团日宣传展示平台。传统团日活动对网络的应用仅限于对活动成果的展示, 网站设置了“活动简介”、“活动剪影”、“感想收获”等版块, 起到了一定的作用。但随着人们信息化程度越来越高, 团日活动网络展示的途径也将进一步多样化, 在展示文件加入音频、视频的同时, 还可以进一步对活动的过程、活动的花絮进行展示。另外传统的团日活动大多通过图片、海报、横幅等方式进行活动宣传, 如“长城遗址保护”、“艾滋病常识宣传”等。而今利用网络媒体的优势, 可以通过文字、图片、声音、视频、Flash作品等方法, 多媒体互动表达宣传理念, 以达到最佳效果。

2.利用网络优势, 扩展调研征集活动范围。传统团日活动有不少是调研类的, 如“校园不文明现象调查”等。如果尝试利用网络方式, 开展网上调研, 其参与面将更广、参与途径更方便, 数据统计也将更科学、更准确。对于征集类团日活动, 例如征文、短信征求等, 网络也具有广阔的发展空间。网上征集给参与者带来极大的方便。利用网上征集, 征集的作品种类可以拓展到DV作品、Flash作品等, 这是传统活动根本无法做到的。

3.利用网络优势, 打造“网上团日”。高校团委可开展网上团日活动, 创建网上团日活动博客, 建立团日活动网页, 创造将网络聊天和嘉宾访谈相结合的活动模式, 组织广大团员青年利用网络来对特定的主题进行讨论。网络团日活动可以单独开展, 也可以辅助形式配合传统的形式开展。团日活动网络化不是简单地将原有的讨论学习照搬到网络上, 而是要利用网络的优势, 吸引更多的资源进入活动当中。同时高校团委也必须注意走出单纯以聊天、论坛、嘉宾谈话作为活动主体模式的窘境, 开拓出更好、更吸引青年学生参与的新的附加手段和方法。

胡锦涛总书记曾经指出:“一个有远见的民族, 总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党, 总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”高校各级共青团组织要积极开展调查研究, 努力探索团日活动的新思路、新机制, 充分发挥共青团组织的思想教育和引导作用, 让更多青年学生从中受益, 更好地服务于青年学生的成长成才。

参考文献

[1]高东洋.以团日活动为载体推进基层团建工作[J].山东青年管理干部学院学报, 2005, (3) .

大学生团日活动方案 篇3

【关键词】高校 团日活动 对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.

大学主题团日活动策划方案 篇4

为进一步促进我校主题团日活动制度化、品牌化、常态化发展,加强基层团组织建设，开展题团日活动，下面给大家分享了大学主题团日活动的策划方案，欢迎借鉴！

一、活动背景：

随着国家素质教育的加深，我国的小学教育已经进入了一个良好发展的阶段。当今小学生的文化知识水平，综合素质水平都得到了极大的`提高。但单纯的课堂教育已无法满足小学生的各方面需求，这就要求我们要积极寻找多种方法和途径来解决此问题。恰逢当今国家大力提倡“提高自身素质，加强各方交流”构建社会主义和谐社会的方针，作为大学生，更应该响应国家号召，以提高思想觉悟，努力提升自身素质，为国家做贡献。

在此背景下，西南大学文化与社会发展学院本科05级3班决

定协同北碚大明小学举办此次题为“班级主题团日”的交流活动，以促进双方共同发展。

二、活动主题：

走进和谐西大 感受人文气息

提高自身素质 扩大知识储备

三、活动宗旨：

1.让小朋友增加对大学校园的认识，感受大学气氛，以促进他们更

加努力学习。

2.增进大学生与小学生之间的交流，传递快乐，感受生活。

3.增强大学团员意识，培养爱心，增加对未成年人发展的关注。

四、活动时间：

初步定于XX年4月27日下午。

五、活动形式：

组织统一团队进行参观校园，自娱自乐活动（游戏.文娱表演等）思想品德交流（道德教育，保护环境等）等。

六、主办单位：

西南大学文化与社会发展学院 北碚区大明小学

七、承办单位：

文社院本科XX级3班 大明小学三年级

八、活动内容：

（一）活动前期：

1.明确路线：提前勘察参观路线，保证参观路线的畅通无阻。暂列两条路线：

路线一：文社院→西师幼儿园→教工食堂→田家炳→东方红→西师保卫处→大校门（毛主席像）→一操场→西师街→文社学院

路线二：文社院→西师街→一操场→大校门→西师保卫处→东方红→田家炳→教工食堂→西师幼儿园→文社学院

※负责人：朱福建 朱磊

2.具体分组：将全部小朋友分为2组，分别按路线一.二参观，最终汇合于文化与社会发展学院。

※负责人：万弟英

3.协调合作：与大明小学交流合作意见，与西大保卫处联系，确保安全。

※负责人：何佚萱 朱东辉

4.活动费用：预算活动所需游戏道具、小礼品等用品的费用及进行购买。

※负责人：余彪

（二）活动中期：

1. 安全带入预定地点：由十位男生到大明小学把小朋友安全带到本学院。

※负责人：朱磊 朱福建

2.参观过程：

○1、参观队列：每组以2列纵忧敖??呷诵械馈?○2、安全维护：每组派五名男生.五名女生组成护卫队，防止小朋友乱跑，且每组有2名班委负责。

○3、安排导游：每组安排2名导游，要求导游对校园熟悉，并且能够以生动活泼的形式讲给小朋友。

※负责人：朱东辉.何佚萱。朱福建

3.休息地点：

○1、文娱活动：组织一些有趣且有教育意义的游戏，发动小朋友进行表演

※负责人：杨怡

○2、谈心交流：与小朋友交流，在谈天中进行思想教育。

※负责人：杨育

○3、赠送小礼品

※负责人：余彪.高思涵

○4、照相留念

※负责人：段文杰 杨育

4.安全带回：按先前带来方式安全把小朋友带会小学

※负责人：朱磊.朱福建

（三）活动后期：

1.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾

※负责人：全体3班

2.资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存

※负责人：段文杰.巩晓鸽

3.宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度

大学生团日活动方案 篇5

主题团日活动方案

各书院分团委、各团支部：

为深入学习党的十八届六中全会和总书记系列重要讲话尤其是关于从严治团的一系列重要指示精神，贯彻落实团中央十七届六中全会要求，大力推进从严治团，扎实开展“一学一做”教育实践，为全省共青团改革提供坚强保障和强大助力，奋力打造“青年身边的共青团”。校团委决定于近期组织全校团支部开展“从严治团，一学一做”主题团日活动，具体安排如下：

一、活动组织

全校基层团支部

二、活动时间

XX年4月

三、活动主题

“从严治团，一学一做”

四、活动内容

各书院分团委、各基层团支部可结合主题，组织开展内容丰富、形式多样、新颖有趣的主题团日活动。可围绕以下内容展开，也可以根据实际工作自行选择相关主题：

1、通过宣讲会、报告会等多种形式，学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略；团史和团内相关文件。每名团员在学习基础上写一份学习心得。

2、组织青共校学员参加一次以“怎样做一名合格团员”为主题的专题讲座。

3、开展以“我的青春我的梦——学习总书记讲话做合格共青团员”为主题的征文活动。

4、以团支部为单位，召开“学习总书记讲话做合格共青团员”座谈会。每个团支部在讨论基础上写一份交流报告

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。本次主题团日活动是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署，也是我校加强基层团组织建设的重要组成部分。希望各书院分团委、各团支部要高度重视，认真部署。紧扣主题，拓宽思路，做好主题团日活动的方案策划并组织实施。

2、立足实际，注重实效。本次主题团日活动面向全校广大团员青年，各书院分团委、各团支部要努力扩大活动的覆盖面，使主题团日活动成为引领青年、服务青年、凝聚青年的有效载体，真正使每一位南审青年都能认真学习总书记讲话精神，成为合格团员。

3、广泛利用微信，QQ，微博等社交媒体加强对共青团员先进事迹、教育实践典型做法的宣传报道，营造良好舆论氛围。

共青团xx审计大学委员会

团日活动方案 篇6

2009级林学蒙二班团日活动方案

主办方：2009林学蒙二

时间： 2009年12月

一．活动主题：《缤纷校园·有你有我》

二．活动内容：

学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室是绿洲里知识的殿堂。丹桂飘香的美好季节里，我们09级林学蒙二班的29名同学都怀揣着个自的梦想踏入了内蒙古农业大学这片沃土。这里将是我们未来四年共同生活的家，我们有义务共同创建一个舒适的家。为了能够在农大里精彩四年，将成就一生。本班团支部组织全班同学到学校的每个学院参观，了解每个院的院楼建筑、历史背景、专业分类、专业所学内容等总体情况。跟兄弟院交流文化，互换思想，相互学习，曾进感情。在参观过程中我们将邀请每个院的学生会派一名同学为我们讲解其院的概况。并将整个活动过程拍摄下来，同时也要在校园的每个角落为同学们拍照片，做成幻灯片把个人资料填写好。把大家在一起的美好时光记录下来也把我们美丽的校园记录下来。在刻成碟发给每位同学。

三．活动目的：

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求，践行科学发展观是大学生的社会责任。我们要始终站在时代前沿，全面提升自身素质，不断增强主动性、发挥创造性、发展先进性，在推进改革开放的伟大实践中进一步展现青年的时代风采。

1．加强对支部团员合作精神，培养支部团员思想道德素质，加强班风、校风建设。

2．为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，互相学习，促进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。

3．通过参观学校激发同学们积极向上进取的精神将来可以弘扬农大精神，做国家有用的人才。

四．活动的参加对象：09级林学蒙二班全体学生

五．活动时间：2009年12月12日

六．活动地点：内蒙古农业大学（东区、西区）

七．活动开展：

1．支书召开班会，各班委探讨团日活动前期工作，并根据实际情况进行分组。

2．各班委分工合作，做好活动动员工作以及安全准备工作。

（1）团支书写好策划书后向班级辅导员、班主任、本学院团总支申请。

（2）由本班十个班委每人负责与本校两个学院学生会学习部联系。

（3）由生活委员、文艺委员预算活动经费。

（4）由本班团支书担任本次活动外景主持。

（５）由班长、组织委员向团总支申请拍摄设备并拍摄整个活动过程并刻成碟发给本班每位同学。

（６）12月12日早上，全班在林学院楼前集合，支书点名后开展活动。

（７）活动结束后，集合点名，返校。

（８）活动结束当天有宣传委员将本次活动的简报做好上交本院编辑部（照片、碟）。

（９）由组织委员写本次活动总结上交本院团总支。

３.本次活动结束后开展班会讨论一下本次活动。

八．活动经费预算：做32个碟：100元 每人１０张照片：50元

九．活动中应注意的问题及细节：

1.现在正是H1N1流感非常时期，预防从我们自己做起，从日常活动的每个细节做起所以要提醒同学们要穿的多一点，记得戴帽子和手套。

2.交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。因此，在通往西区的途中提醒同学们要遵守交通规则，避免交通事故。

3.参观过程中要求同学们要爱护校园，保护公共设备。做一个文明有道德的大学生

4.拍摄过程中提醒大家要小心使用摄像机等设备，预防损坏。认真听各学院代表的讲解。

十．活动负责人：

大学生团日活动方案 篇7

中国梦的实现需要青年走入社会、进行实践

实现中国梦, 需要青年明确责任意识, 发扬爱国主义精神。大学生的发展, 决定着祖国的未来, 所以, 大学生要明确自身的重大责任, 把建设和谐家园、实现中国梦作为人生的目标和学习的动力, 学习老一辈的爱国精神, 热爱祖国, 报效祖国。4月4日上午, 洛阳师范学院团委“国学班”和“翔梧班”学生开展了赴洛阳市烈士陵园扫墓、缅怀革命烈士的活动。曾参加洛阳战役的洛阳市老干部督导团成员于平法老人激动地对学生们说:“你们知道吗?这个纪念碑的两根柱子代表的是参加洛阳战役的两支军队, 碑的四面表示4月, 碑基的五个台阶喻示着5日。4月5日, 洛阳解放的日子。你们身在洛阳, 一定要记住, 今天的美好时光来之不易!”

实现中国梦, 需要一代代中国人不懈奋斗, 需要一代代青年接续努力, 将个人发展融入伟大历史使命的承担中去, 在实现中国梦的道路上实现人生价值。“今天这次缅怀革命先烈的活动让我感触很大。近期, 中国梦成为时代热词。作为当代大学生, 我们会继承先烈遗志, 努力学习, 将自己的小梦想融入中国梦之中, 为祖国伟大复兴之梦的实现贡献自己的一份力量。学生高芳坚定地说。

实现中国梦, 需要青年学生勇担使命、刻苦学习。空谈误国、实干兴邦。青年学生要仰望星空, 更需脚踏实地, 抓住在校学习的黄金时期, 勤于学习、善于思考、勇于实践、敏于创新, 用青春和智慧驱散“浮云”、笑对“鸭梨”, 为早日实现中国梦而不断“给力”。为更好地宣传中国梦, 洛阳师院各个院系在开展的“先锋杯”团日活动中, 通过各种形式、各种途径让大家积极讨论和畅想自己的中国梦。

学院各班都相继以开班会、观看主题电影、骑行了解洛阳历史、举行宣誓等形式让学生们对中国梦有更加深入地了解。同时, 很多学生还走上街头, 向广大市民宣传中国梦。

关心社会才能关心国家, 关心国家才会关心国家的未来

3月31日, 中国空军一架苏-27战机在山东荣成海域不幸坠毁, 牺牲的两名飞行员分别为空军航空兵某团副参谋长武勇明和飞行大队长喻亮。其中, 武勇明是洛阳人。为了选择挽救飞机、尽可能减少地面损失, 武勇明与战友反复操作挽救飞机, 直至错失了逃生的机会, 在为祖国守护蓝天的事业中英勇牺牲。

战争年代的烈士值得缅怀, 而在和平年代依旧能以舍我之心笑看生死、一心装着国家和人民的烈士更值得去纪念。4月4日上午, 作为英雄故里的大学生, 洛阳师院学生在革命烈士纪念碑前纪念血洒长空的年轻飞行员武勇明并庄严宣誓:“作为英雄故里的青年大学生, 我们将努力学习, 自律自强, 诚实勇敢, 誓作栋梁, 人民为先, 祖国至上, 从我做起, 振兴中华。”铿锵有力的语言彰显了他们坚定的决心。学生们立志继承英雄遗志, 继承英雄们比生命更珍贵的忠诚与无畏的品质以及为国家的利益而忘我的奉献和牺牲的精神, 并义不容辞地传递下去。

H7N9型禽流感是一种新型禽流感, 截至4月18日, 河南已确诊3例H7N9患者。近日, 如何预防H7N9成为大家共同关注的话题。4月18日, 洛阳师院商学院会计一班的学生走入洛阳繁华的街道, 宣传H7N9的传播途径和应对措施。为提高宣传的效果, 学生们加班加点地搜集这些病症的资料, 还特意去找相关中医医生, 从中医的角度去了解病源, 便于向市民推荐一些科学的预防方式, 让市民们不要过于恐慌, 促进社会和谐。

4月是不平静的一个月, H7N9还未得到遏制, 地震又降四川。4月20日8时02分, 四川省雅安市芦山县发生7.0级地震, 受灾人数不断攀升, 各地房屋损毁严重。洛阳师院学生看在眼里, 急在心里。奔赴现场帮助救援几乎是不可能的, 但那颗系着雅安的心却强烈地跳动着。当晚, 洛阳师院多个班级自发在操场组织了为雅安人民祈祷的活动, 捧起的双手、默默的祈祷送出的是对灾区人民的无限祝福, 也是对社会安定、人民安康、国家富强的无限期望。

不断增强自身能力是大学生助力中国梦实现的关键

“本案经过法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述以及合议庭合议, 现在宣判:被告人曾贤犯故意伤害罪, 判有期徒刑两年, 缓期两年执行。”“审判长”孟玉庄严地宣布。4月11日下午, 由共青团洛阳市委和洛阳师院政法与公共管理学院法学专业学生分会共同举办的“模拟法庭”巡演活动在河南省农业经济学院礼堂举行。法学专业学生分会的学生采用情景再现的形式, 为现场学生带来了一场别开生面的法制教育课。

“模拟法庭”活动是政法与公共管理学院的一个常规活动。他们每周四都会在洛阳市内小学开展这项活动。参与“模拟法庭”活动的学生杨晶瑞说:“‘模拟法庭’所审理的案件是从现实生活中的真实案例演变而来, 我们是想通过案例的再现, 不仅为青少年提供法制教育, 更为我们专业知识的增强起到很大的促进作用。”作为一名大学生, 她能用自己所学的专业为社会做一些什么, 能为自己的专业学习做一些知识积累, 感到很高兴。

此外, 政法与公共管理学院经常组织专业技能活动来促进学生专业技能的增长。“现在大家都在用行动阐述着‘中国梦’。对大学生而言, 我觉得不应只是停留在说的层面, 他们现在既要不断丰富自身的专业知识, 又要积极参与社会实践活动, 只有这样, 他们以后才能为祖国伟大复兴作出更大的贡献。”负责该院学生专业技能提升的张宁老师说。

身体力行, 中国梦是一步一个脚印走出来的

近日, 为了积极响应“我的中国梦”主题教育活动, 洛阳师院2012级网络工程班的学生开展了“复兴梦, 高校行”系列活动。他们以河南农业大学为起点, 于4月15日开始奔赴河南各高校, 以“怀揣复兴梦, 青春来践行”为口号, 在各高校校园主干道悬挂横幅, 并制作精美的宣传册和宣传板进行宣传, 吸引了众多学生前来参与。

各高校活动现场气氛热烈, 活动组织者通过各种形式宣传青春的重要性, 很多学生积极参与活动, 争相写下自己的梦想, 活动负责人将把这些未完成的梦想收集起来, 递送到下一所院校, 最后在新浪微博“我曾和青春一起流浪”发出来, 进行梦想接龙和归类, 让更多有共同梦想的人一起去完成自己的青春梦想。在“青春纪念册”活动环节, 不同年龄段的人把他们曾经去过的地方用一条线路表达出来, 回忆自己曾经与青春相关的经历, 做成青春纪念册, 以此纪念自己的青春并向下一个院校传递。最后, 大家纷纷在条幅上签上自己的名字并留念, 表达对美好未来的期许。

截至4月19日, 洛阳师院2012级网络工程班的学生已经走访了郑州大学、河南农业大学、郑州航空工业管理学院等7所高校。据了解, 此次“复兴梦, 高校行”系列活动将持续20天左右。接下来, 他们将继续走访河南理工大学、河南科技大学等高校, 帮助更多的大学生重拾青春梦想。

大学生团日活动方案 篇8

【关键词】高年级医学生 团日活动 参与积极性 对策研究

高校团日活动是校园文化建设的重要组成部分，也是学生素质拓展最重要的平台，它对端正大学生的思想态度，拓宽大学生的视野，提升大学生的综合素质有着积极的作用。因此，要想做好学生工作就得把广大的大学生吸引到团日活动中去。众所周知，大学生班级观念薄弱，凝聚力较差，随着年级的增长，参加团学活动的积极性、主动性渐渐减弱，甚至消失。某些高校还出现了奇怪的“二八”现象，即20%的大学生参加了80%的团学活动，其余80%的大学生，特别是绝大多数高年级大学生对各种形式多样的团日活动或持观望态度，或犹豫不决，或完全不关心。如何提高大学生特别是高年级大学生参与团日活动的积极心现已成为高校团委工作的重中之重。

一、高校开展团日活动的不足

1. 团日活动缺乏吸引力

大学生应该是最具活力的一个群体，对于新鲜事务都乐于尝试并敢于接受挑战。但是对很多大学生来说，团学活动的主题、形式以及过程都过于单调乏味，缺乏新意。参加团学思想教育活动人数是越来越少，这也是让活动组织者最为头疼的问题，很多学生认为与其在下面无聊地坐着，还不如做点其他自己喜欢的事情。

2. 团日活动缺乏质量保证

高校团日活动的开展数量并不在少数，每年还会定期举办活动，并根据实际情况给予适当的增加。但是有些活动太重于形式，并没有很好地发动广大的学生参与其中，相当一部分团学活动根本得不到学生的响应，成为一出出“空城计”。但是组织者并不把解决力度放在如何提高学生参与兴趣上面，而是想尽办法采取强制性措施来完成活动，从而导致很多团日活动的质量得不到有效的保证。

3. 团日活动缺乏主心骨

台湾高校在举办学生活动时，不论大小，院长老师基本都会亲自参加，不会只是象征性的出场，而会全程参与，并参加到互动交流中去，参加活动的奖品也相当诱人。因此，高校团日活动应该鼓励大学老师以及相关领导们能够参与其中，和学生们打成一片，通过这种方式不仅能够让活动更为有影响力，而且能够让领导老师们更多地接触学生，了解学生的需要，这是一件一举多得的好事。

二、提高高年级医学生参加团日活动积极性的策略

有关权威机构报告指出，与低年级医学生相比，高年级医学生参加团日活动积极性比较低，经常出现“不感冒”的情况。要提高高年级医学生参加团日活动的积极性，须从高校团日活动的建设层面入手。

1. 建立医学生团日活动品牌特色

从品牌的概念来看，专业特色是最容易形成而又最不容易被模仿的品牌特征。大学的教育根本目的在于育人，因此团日活动的品牌建立也必须以学生为本，以学生为主体，结合专业特色强化品牌活动的定位和建设。医学生因其具有较强的专业性，在建立团日活动品牌特色方面具有一定的优势。例如，结合自身专业特点打造医患相处情景模拟等活动，既有利于提高同学们专业知识的实践运用能力，又有利于建设独具特色的校园文化。除结合专业特色之外还结合社会热点打造品牌。团日活动的一个重要原则就是要贴近实际、贴近生活、贴近学生，关注社会焦点，才能适应当代大学生的需求。例如结合目前社会就业难的热点问题，高年级医学生普遍存在就业、择业、考研的迷茫，对就业时所须具备的社会实践经历和个人素质能力等方面存在困惑，需要的是在大学期间获得真实、实用、有价值的社会信息和就业指导。将社会热点与学生需求相结合建立的品牌活动，有的放矢，有针对性地解决实际问题，更能够提升团学活动的品牌效应。

2. 完善医学生团日活动运行机制

实施推行学生参与活动的考核、竞争、鼓励机制是调动高年级医学生参与学生活动中来的有效保证之一。通过推行第三课堂考核机制，第一课堂是教学，第二课堂指社会实践，第三课堂活动即是效仿第一课堂采用学时记载、活动表现考核以及期末评优奖励的办法，为高年级医学生制作第三课堂个人档案，学生们可以根据自己的喜爱选择性参加校内外组织的各种文化、科技、创新创业活动。对学生素质扩展及参与活动实施了学分管理，学生所参加的品格塑造和人文陶冶类、创业演练类、科研实验类、社会实践类活动，经过审核确认、达到一定要求、获得一定成果的，可以等额抵消学分或者获得奖学金加分。这样从制度上保证高年级医学生能从学生活动中得到锻炼，同时也不断为校园文化建设补充新鲜的血液。

三、结语

高年级医学生的专业思想己成雏形，人生观、价值观也比较成熟，对事物的认识和评判能力有所增强，学生的自我意识明显增强。医学生还有“学习任务重、学习压力大、就业压力大”等特点，所以在开展团日活动时，绝不能忽视学生的真正需求，一定要抓住学生的兴奋点，不能用常规心理对待高年级学生，高年级学生很注重学生活动的思想性、内容性和参与价值，喜欢那些内容充实、参与后可以让自身有切实收获的活动。

【参考文献】

[1]周秋江.对高校共青团参与社区团建的探索[M].宁波职院学报，2003.

[2]刘晖，赵国义等.医学生社会实践活动的思考[J].中国科教创新导报，2013.

[3]孙旭，李瑞广.大学生团日活动状况研究——以河南某高校为例[J].学理论，2012.

团日活动体系方案 篇9

总则

为了加强管理，维护正常团支部的学习和生活秩序，保障支部成员身心的健康发展，提高各成员的思想道德认识，根据共青团各项纲领及工作纲要结合寝室团支部的特点及我院实际情况，特制定本制度。

第二章

团日活动认识与理解

第一条

团日活动是在基层团支部开展的主题鲜明、内容充实、效果良好的团的基本活动, 主要任务是加强团的基层建设、强化团员的政治意识和组织观念,提升青年团员的政治文化修养,培养其健康身心。团日活动的有效开展,将进一步加强大学生思想政治教育,提高其综合素质。

第三章

团日活动形式与内容

第二条

团日活动是团支部开展的一系列围绕一定主题的有益于德智发展的活动。团日活动包含活动前的活动计划拟定，可行性分析，外联，经费预算，活动动员，到活动结束后的活动总结等部分。开展团日活动的过程，也是支部的组织优化的过程，好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值。

第三条

团日活动计划分为以下几类

学习活动：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习和党的政策学习为中心，包括理想教育、道德教育、纪律教育、爱国主义和革命传统教育等在内的各种思想教育活动；理论学习、时事学习、科学知识学习等在内的学习交流活动；进行创新性实验、参加学术竞赛等具有积极意义的科学创造活动。

志愿服务活动：

以美化生活、服务大众、方便社会为宗旨的社会公益活动，通过开展各种形式的无偿服务活动实现支部成员的自我价值，提高思想道德素养。

组织活动：

以支部的组织建设和思想建设为主要内容的活动，包括组织形象建设、纪律规范制定、支部会议、工作讨论及总结、组织情感建设、形象宣传等活动。

文体活动:

以文化娱乐为目的的文娱活动，例如唱歌、跳舞、知识竞赛、读书、演讲、书法、绘画、集邮等；以增强支部成员体质为目的的体育活动等。

第四章

团日活动流程

第四条

总结支部近期工作生活表现，确定活动主题、活动内容。

第五条

由支部团干进行活动可行性分析，征集支部全体成员意见。

第六条

由组织委员完善活动策划，确定具体时间、地点、方案等。

第七条

团支书正式下达活动通知，明确活动安排。

第八条

宣传委员进行活动前期宣传（活动预告）。

第九条

开展活动。

第十条

活动后期宣传，制作海报，撰写通讯稿等。

第十一条

进行活动总结评估，整理活动材料。

第五章

团日活动活动原则及要求

第十二条

要由内容决定形式。例如要开展读书活动，就可以采取演讲的形式和读书竞赛的形式；要开展理想教育，可以用讲理想、比贡献活动的形式把理想教育实践化。只要是适合既定内容的活动形式，都可以采用。

第十三条 要从实际出发，因地制宜。选择什么活动形式，要从实际出发，不可套用人家的活动方式。例如，一些革命老根据地的团组织，经常组织青年到革命纪念地学习革命先列的事迹，进行传统教育；一些纺织行业的团组织经常组织青年开展技术操作比武。在没有上述条件的地方则不宜开展类似活动。

第十四条

要符合支部特点。活动内容要围绕党的中心和支部的工作任务，活动形式则要考虑到青年的特点。例如开展“四有”教育、爱国主义教育这都是党和政府的要求，但用什么形式开展这些活动，就要根据支部的特点，把活动搞得灵活多样、生动活泼。

第十五条

团日活动要有明确的活动意义和目的。组织团日活动，首先应该对活动的内容、方式和实际步骤进行设计，以保证实现活动的目的。其次，认真执行活动策划，保证参与者在活动中有所收获，实现活动的指导意义。

第十六条

团日活动应该有一个既有统一指挥，又有分工负责的组织机构，负责做好活动前的各项准备工作和活动中的组织、服务工作，保证活动的顺利进行。活动前应该做好活动的资金、物质准备和必要的思想动员工作，提高团日活动的质量。

第十七条

对于活动中可能出现的问题（如险情、伤痛）应该有足够的估计和准备，而且要有相应的紧急应变措施，一旦出现情况，可立即补救。

第六章

总结

团日活动是团支部关注社会发展、紧追党的脚步、提高团员思想道德素质、完善支部建设的重要形式，好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值。因此，团支部在开展团日活动时必须严格遵守团日活动的要求及原则，体现活动的思想深刻性及形式创新性。确保支部各成员在团日活动过程中有所收获、有所进步。

2017级临床一班团支部

团日活动主题方案 篇10

热爱班集体，共创美好明天

二、活动意义与目的

为响应院团委要求“校史、校训、校风教育”主题团日活动。让班级同学积极学习并响应我校“明德正行，博学多能”的校训，使同学们更加热爱班集体，共同创造美好的.明天，在争做一名品德高尚、行为端正、知识丰富、全面发展的石大人的过程中，深刻体会“明德正行、博学多能”这几个字的丰富内涵及精炼辞意。

三、时间安排

时间：9月26日至9月27日

地点：石河子大学中区博学楼B304教室

四、活动形式

1.各位同学上交大学前后照片，以及对班级及自己的期望。

2.团支书将照片期望及汇总，做成班级小视频。

3.视频做好后，全班同学一起观看并邀请同学及班委发表感想。

五、支部名称

临床医学级第三团支部

六、参与人数

团日活动方案 篇11

作为一个新生的群体，08会计专一的每一位学生是大二的新生，我们彼此都是会计专一班一个新组合的集体，毫无疑问，我们会计专一班的组成就是我们每一个人的缘分，为增进彼此的交流与了解，我们在大二开学初，在这么一个新的环境下开展此次团日活动。

活动主题:

活动时间：9月20日

活动地点：2号楼8楼

活动流程：

前期准备：准备活动所需材料前期海报宣传

活动步骤：

活动要求：现场有组织纪律性

保持现场环境的干净整洁

活动预算：小礼物10元

成果册制作25元

快乐义务行”团日活动

三、活动过程

阳光明媚，风和日丽。大家约好在2:30在学校门口集中一同前往预定的活动地点。我们于2:50顺利抵达目的地——活动主会场。这是个露天会场。感兴趣的市民们陆陆续续前来观看。团支书立刻去找活动主办单位的负责人报到，了解了今天活动的具体流程。之后，把大家都集合起来分配工作。我们21多个志愿者分为几个小组，4—6个人相互配合做搭档。有的小组负责维护现场的秩序，有的小组维护绿化地带，还有的小组要监督不要让小商小贩们卖烟酒。分配好各个小组的任务后，志愿者的工作就开始了。我们团支部的活动就如火如荼的拉开了帷幕...

为了增加气氛，负责人给我们每个志愿者都发了冲气棒，大家玩得不亦乐乎。这时团支书提醒大家：“干正事!要维持秩序呢!”呵呵，大家立即绷紧了神经。刚开始，维护绿化带的志愿者看到有些市民走上了绿地看演出，就立刻上前提醒市民，不过，因为大部分市民们都挺自觉的，于是他们的任务就相对轻松些。因为现场的人特别多而且拥挤，所以其他组的志愿者就比较忙了。

不一会儿，主题音乐会开始了。一群帅哥靓妹在台上表演，大家也看得不亦乐乎。这时一个主办单位的负责人找到了团支书，向她了解情况，并询问是否有什么才艺可以上台表演。这个临时安排很突然。不过，把那么好的机会留给我们，我们怎么能不要呢?不是每个人都能有这样一个在大庭广众之下展现自己才艺的机会哦。因此，团支书把大家很快召集起来，听完这个消息，大家都很兴奋，最后决定上台表演手语操。我们开始排队，练习手语操。其实看得出来，每个人心里都有些小紧张，甚至有些人想打退堂鼓了。可是考虑到这是一个集体活动，大家就顾全大局决定尝试一下。——在这样一个陌生的环境，面对着陌生的人群，为了班级和学校的荣誉，大家都很认真的排练，一遍又一遍，克服了心理障碍。我们相互加油打气，告诉自己不要紧张，我们能行，能有勇气站在这个舞台上，我们很勇敢，我们是最棒的!最后，伴着“感恩的心”音乐的奏响，我们微笑着做完了手语操，赢得了现场观众热烈的掌声。下台后大家说好紧张啊，但是经历过才发现自己真的很棒。

时间过的真快，做了两个多小时的志愿者，大家竟然不累。最后，我们和主办方打了招呼就回去了。

四、活动结果

1、大家从中得到了锻炼(见活动感想)。

2、江苏省广播电视总台音乐事业部给我们班参与此次活动的志愿者写了一封感谢信，对我们积极参与活动，担当义务志愿者并为广大市民表演了手语操《感恩的心》而表示感谢。

五、活动后感想

团日活动策划方案 篇12

一、活动目的为积极响应团委的号召，我支部开展了“我的中国梦，放飞我梦想”主题团日活动。本次活动的目的为激发同学们的爱国情怀，同时提醒同学们不要忘记心中的梦想，并鼓励同学们勇敢实现自己心中的梦想。

二、活动时间

XX年5月8日。

三、活动地点

学校大操常

四、参与人员

xxx

五、前期准备

准备活动所需的风筝，在班级内部为本次活动的开展做好宣传工作，使同学们了解活动内容。

六、活动内容

在5月8日下午四点，我团支部在学校大操场举办了“我的中国梦，放飞我梦想”主题团日活动。具体的活动内容如下：

我支部包括团支书，组织委员在内的11位成员下午四点，在大操场准时集合。支部成员将事先准备好的风筝仔细地组装好，并反复检查。经过近二十分钟的组装于检查工作后，支部成员对这风筝许下了自己的梦想。随后，我支部成员将风筝放飞，同时也将心中的梦想一起放飞。

七、活动中的优点

我支部成员可以自行完成风筝的组装，体现了我支部成员动手能力强的优点。

八、活动中的不足

由于时间过于仓促，我支部准备的风筝数量有限，无法做到人手一只。下次活动，我支部一定会加强活动前的准备工作。

九、活动意义

团日活动参赛方案（推荐） 篇13

主题团日活动

活动背景：

风一更，雨一更，九十年的风雨历程，九十年的沧桑巨变，我们伟大的中国共产党，以博大坦荡的胸襟，怀着酷爱和平的真诚，带领我们走向繁荣昌盛，和谐富强。永不忘秋收起义暴动的长缨，八一起义的枪声，井冈山头的号角，万里长征的战歌。90后的我们，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，遨游于知识的海洋。现在，趁着党九十华诞这一盛期，我们积极响应东莞理工学院团委的号召，开展以“九十华诞风采展，求知少年意气发”为主题的团日活动。所属栏目：（按具体参赛学期时间）2011-2012学年度第一学期

活动名称：

活力在基层，成才在莞工——“九十华诞风采展，求知少年意气发”主题团日活动

关键字: 青春 活力

活动作者：

东莞理工学院计算机学院计算机科学与技术（1）班团支部

活动来源： 原创

活动摘要:

1、团员意识教育大会暨团日活动动员大会活动

2、宣传篇——传承党团精神，放飞青春梦想

3、文娱篇——欢庆九十华诞，展现求知风采 4.、运动篇——铭记爱国情志，飞扬激情人生

活动目的意义: 动员和激励广大团员青年奋发成才，更好地活跃共青团基层组织，结合2011年中国共产党九十华诞等时事热点，锻炼共青团员的能力，体现共青团员的青春风采，提高全体团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力。积极响应省团委“活力在基层，成才在莞工”的号召

团组织类型： 团支部

活动时间：

2011年10月14日至11月1日

活动地点： 东莞理工学院

参与人数: 41

活动成效: 1 让同学们了解和明白党与现代中国发展的重大意义，通过理论学习和理论实践，真正地奉献自己的青春，在基层中成才，在成才中服务基层。与时事相结合，学习党的精神，了解党和国家的发展形势。3 展现青春活力，培养大学生爱国爱党精神，增进全班同学之间的友谊，增强全班的凝聚力，调动每个人的学习积极性和求知欲望，加强同学们的合作意识和动手能力。

4与计科

（二）班合作，增加两班之间的交流与互动，彼此之间相互了解，共创和谐莞工，符合主题

经费预算详情:

活动方案：

活动一 “九十华诞风采展，求知少年意气发

”团日活动动员大会。

一、活动目的：

转达校团委的相关通知，强化团员参与团日活动的意识，明确我们的工作要务，为团日活动的开展奠定根基，带动团日活动的气氛，激昂同学们的热情，鼓励同学们积极参与。

二、活动时间： 2011年10月18日晚

三、活动地点：

计算机教学楼6B407教室

四、活动对象：11计算机科学与技术1班全体同学 五活动流程：

（一）、提前准备阶段: 接到团日活动的通知后，团支书召集班委进行讨论，各抒己见，初步决定如何开展本次活动。

上网查找团日活动的信息，请教有承办过团日活动的师兄师姐，整理出相关的资料。

提前邀请师兄师姐指导动员大会。申请教室，并进行布置。

（二）、活动阶段：

1、团支书宣布大会正式开始；

2、通过学习了解党的创建和发展，让团员们更加关注时政热点，关注民生话题，明白党给予的机遇和挑战。从“从国富到民富，善治的华丽转身 ”这一焦点，感受政府执政理念向“以

人为本”更加迈进一步。

3、活动负责人团支书对本次“九十华诞风采展，求知少年意气发”团日活动内容进行简单介绍并明确目标；

4、在场征求全体同学的意见，并分配好此次团日活动各项活动的工作安排的主要负责人；

5、请助班为动员主题班会进行点评；

6、团支书宣布大会结束；

7、合影留念。预期效果：

通过团日活动动员大会，使每位同学都了解活动的意义、计划以及安排，明确自身义务与职责，更好地调动同学们参加此次活动的积极性，为团日活动的开展做好铺垫。活动二“传承党团精神，放飞青春梦想”

一、活动目的：

1、宣传党团精神，培养团员爱党思想，让爱党精神之花开遍东莞理工学院。

2、展现计科一班团员活动热情，呈现计科一班团员的团结友爱。

二、活动时间： 2011年10月20日下午

三、活动地点： 东莞理工校园

四、活动对象：

11级计算机科学与技术一班全体同学

五、活动流程：

（一）、前期准备阶段：

搜索中国共产党九十华诞的宣传片段，整理并制作相关背景资料。

收集有关中国共产党九十华诞的会议言论在校园内进行宣传。编写简单简练的、富有意义的歌词和短信，以游戏的形式比赛齐发短信。

购置好活动所需的各种物品，如氢气球，大小纸张，胶布，桌椅等。

提前到活动地点进行布置，尽量减少活动过程中遇到的突发事件。

（二）活动阶段：

计科一班全体同学穿好班服，佩戴好团章和班徽，高举团旗在校园内宣传。

全班同学在13栋楼下集合，然后到一期食堂对面的宣传板处，将已准备设计好的大纸张摆在桌子上再把原先收集到的一些资料有规划的张贴在大纸张上。

组织全体同学在活动过程中一边喊出我们的口号，一边邀请同学们在大纸张上写下对党国的祝福以及签上自己的名字。签名之余我班同学将向同学们讲解一些党团知识。把大纸张贴在宣传板上。

一班全体同学每人都用一张小纸条写下对党团的一些祝福与

期望，并写下自己的梦想，然后将小纸条贴在充好气的氢气球上。

高举我们的条幅，挥动我们的国旗，我班的党团精神宣传深入人心。

六、预期效果：通过本次团日活动，共同欢庆中国共产党成立九十周年展现团员对党的热爱和对国事的关注，体现全体团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力。并且激励广大团员成才，更好的活跃在共青团基层。

附：具体人员安排

班长、团支书统筹活动进行并监督，副班长、副团支书协助安排活动。

活动场地布置四人、讲解党团知识八人、引导签名写祝福四人、举团旗红旗两人、拍照四人。

组宣委员负责宣传部排版安排，文体委员负责起口号以及活动期间的娱乐安排。

生活委员以及三名同学负责活动前期的道具购买准备。心理委员负责与同学们沟通，以及时应变活动不足之处。

4、其余若干人流动安排。

活动三 欢庆九十华诞，展现求知风采 活动目的：

学习了解更多的专业知识，从师兄师姐的学习经历中总结出适

合自己的学习方法。

增强同学们的求知欲望，使“以学习为主”，“学而知不足”的思想深植每个同学的心。

在讨论交流的过程中体验学习的乐趣与意义。青春活力，在小游戏中娱乐，增加同学们的团结力。

二、活动时间： 2011年10月25日下午

三、活动地点：

计算机教学楼6B407教室

四、活动对象：

11级计算机科学与技术一班全体同学

五、活动流程：

（一）前期准备阶段：

1、申请教室，准备活动所需的物品和奖品。

2、通过助班提前确定、联系好在学习方面有经验，并且有愿意和我们分享的师兄师姐（二到四位）。

3、由团支书和副团支书上师兄师姐宿舍正式发出邀请，并与师兄师姐分享本次活动的时间和具体流程。

4、通过Q群和飞信通知全班同学活动的时间和场地。

（二）、活动阶段：

1、志愿工作人员提前对活动场地进行打扫和布置（布置规格：以讲台为中心，把桌椅排成半圆形）

2、所有同学到十三幢楼下集合，由班长统一带领到活动课室。

3、团支书和副团支书负责再次邀请师兄师姐，并陪同师兄师姐一起到活动课室。

4、由学习委员宣布学习会开始，并介绍到场的师兄师姐。

5、请师兄师姐和我们分享学习经验。

6、同学们发言和自由提问。

7、由学委宣布进入游戏阶段，请到场人员积极参与。

8、活动结束，感谢师兄师姐的到场并献上礼物，全体合影留念。

六、预期效果：

1、通过本次活动，使同学们更好地掌握学习方法，少走许多弯路，调动同学们的学习热情，使同学们对学习更加投入、认真，充分展现团员爱学习、肯进步的风貌。

2、恰同学少年，风华正茂。让同学们在求知中思考，在思考中成长。

3、让同学们在游戏中焕发青春，绽放活力，充分体现青年团员蓬勃的朝气和抖擞的精神。

活动四 “铭记爱国情志，飞扬激情人生”

一、活动目的：

1、通过各种小活动的比赛，加强一二班兄弟班之间的联系和交流，在体验运动的乐趣当中，始终铭记党国的教诲。

2、提高一班同学的竞争意识，在比赛过程中同学们相互扶持，相互进步，从而加强班集体的凝聚力和荣誉感。

二、活动时间：

2011年10月28日下午

三、活动地点： 东莞理工学院假草场

四、活动对象：

11级计算机科学与技术一班全体同学

五、活动流程（1）前期准备阶段

1、联系二班团支书，共同商议活动事宜。

2、购买各类活动器材和奖品。

3、制定本班活动口号，呼吁全班同学积极参加比赛，与（2）班竟活力。

4、一二班后勤组提前到假草场选用合适场地并安排布置。（2）活动阶段

1、和二班团支书一起宣读比赛规则和注意事项，比赛开始。

2、按不同活动分配好参赛人员，手叠手喊口号加油助威。

3、进行各个小活动比赛：

①盲人走路。在选定的路上设障碍物，每次分四组同时进行，每组两人合作（一二班各一个人），一个蒙着眼走，另一个做 指导，最先走到终点的一组胜出。以此比赛三次。

②拔河。一二班各选出20名同学（男女混合）参加比赛，由 各班班长和团支书做裁判，其他同学做啦啦队。

③N人(N+1)足跳绳。由两同学甩绳子，N人（N+1）足同时在 绳子中间跳，N由2开始逐渐增多，由班长和团支书做裁判，看哪个班被摔倒次数少，最少的班获胜。

④定时投球。分组进行，在限定时间内进行区域投球，由本班 班长和团支书分别到另一班同学那边计时，进球多的班级获 胜。

3、一二班团支书一起统计出各个活动的赢家，对他们进行颁奖，一二班全体同学鼓掌祝贺。

4、庆祝比赛结束，全体合影留念。

六、预期效果：

通过活动，拉近了两班同学的距离，每个人都收获了欢乐，也赢得了友情。激情生活，在时刻铭记爱党情志的同时更促进了一班全体同学的配合与协作能力，使全班真正形成一个集体。附：具体人员安排：

班长和团支书统筹活动进行并监督，同时配合二班的班长和团支书工作。

副班长、副团支书负责两班的联系和比赛成绩的统计 成立一个八人的组长队，负责各个小活动的安排管理，及时把比赛情况登记整理好。

成立一个四人的后勤组，负责比赛前后场地的整理以及其他工作。