考研英语的误区，你中枪了吗

考研英语的误区，你中枪了吗（共4篇）

考研英语的误区，你中枪了吗 篇1

误区一：狂背单词

中国人爱背单词是出了名的，而且很多英语老师从小就教育我们要背单词，还有很多著名的辅导机构的名师们还把背单词神话了，什么背牛津高阶词典啦，什么GRE单词倒背如流了，等等，所以中国人从小接触英语开始，就开始花大量时间和精力背单词。考研英语复习资料中，有快一半都是各种单词书，什么红宝书、绿宝书、黄宝书、“十天攻克考研单词”等等。我通过自己的学习实践和教学实践发现，狂背单词正是考研英语复习第一大误区!

我的辅导班上曾经有一位本科上财考清华的同学在听完我的学习方法课后找我沟通：“王老师，别的你讲的我都很认可，但是英语我觉得就得背单词。等我今年考研完毕后，我将用我的实际成绩证明背单词是非常有效的”。当时我没说什么，我鼓励同学们有自己的学习见解(事实上这点也很重要)。这个同学说到做到，他每天花很多时间在英语背单词上。但是仅仅过了30多天，他就主动找到我，承认了背单词这种英语学习方法是不行的。“我动力很大，因为是在挑战王老师。但是背了两遍以后，我发现只是单词看着眼熟了，实际做题不认识的还是不认识;或者就算背住了意思，但是句子中并不知道是哪个意思，所以文章还是看不懂”(注：英文单词，一词多义是其重要特点)。为什么会出现这种情况呢?

首先，人类记忆知识的重要规律就是迁移记忆和深层次记忆，说白了就是联系性的记忆和多角度记忆。直接背单词书，本身就是缺乏联系的死记硬背，缺乏单词所处的语言环境。直接背单词书，是机械的从一个角度背，多遍重复也只是简单重复，再没有其他角度(我们凯程为什么提倡学习要“图，笔，问，说，题”五法，也是多角度立体式学习)。这样学习，当然缺乏学习效果。

其次，我们考试的卷子虽然是由单词组成的，但是我们考查的本质内容却是句子，而非单词。一个单词是一个意思，但是一个含有20个单词的句子，绝对不会是简单的20个单词意思之和，换句话说就算你20个单词都认识，可能句子也还是看不懂的，更别说翻译了。(曾经有一个很著名的英语考研辅导机构的某位老师告诉同学们怎么翻译：把每个单词都翻译成汉语，然后排列组合，看哪种组合的意思更接近于汉语，就是翻译的答案。这是多么荒谬的教学?!别的不说，仅仅一个20个单词的句子，其单词意思的排列组合方式就达到天文数字)

总结一下，背单词本身你就背不住单词，另外对于看懂文章也没有太大的帮助。我测试一个学生的英语水平，从来不会拿着一个单词表去考察学生，而是拿一篇文章来让学生读和翻译，一句一句的翻译。从综合层面去考察学生的英语能力。我见过很多英语(一)80分以上的学生，还有凯程自己培养的很多80分以上的学生，没有一个是靠背单词背出高分的。包括本书开篇提到的王圆露(从37分到80分)，都不是靠背单词上来的。

当然，不是说所有学生在任何时候都不要背单词，我们强调的是对于英语单词，应该立体式活学活用，但是绝对不能花大量的时间在背单词上，更不能把考研英语复习等同于背单词;另外对于基础特别薄弱的同学，是可以背单词的，这个我后文紧接着会有论述(详见“艺术生如何复习英语”)

误区二：技巧横行

基本上所有的考研同学都会很重视技巧，但是问题在于很多同学往往过于重视技巧，辅导班也喜欢拿技巧来招揽学生。殊不知，语言这个东西，是最实在的，你下多少工夫就会有多少收获。我觉得过于关注技巧，会出现以下问题：

首先，颠倒了语言学习的本质。语言，就应该扎扎实实，一个单词一个单词，一种句式一种句式去学。太重视技巧或者说对技巧期望太高，就很容易在扎实学习方面下的功夫不到，影响到学习的本质。

其次，过于关注技巧，容易“走火入魔”，找到的所谓技巧都是脱离本质的技巧，是“伪技巧”。比如某著名考研英语辅导机构某新题型著名老师讲完型，就总结了红花绿叶词法(见到红花词就选，看到绿叶词一定不选)。这些所谓技巧完全脱离了逻辑和知识的本质联系，学生考场上使用是存在极大风险的。

我不是完全的反对技巧，而是希望同学们在重视基础的前提下使用技巧，而且必须是正确的技巧。技巧，只能起到“锦上添花”的作用，不可能也不应该成为你获得高分的核心工具，同学们应该在基础上多下功夫。而且技巧必须是符合逻辑和符合学习本质联系的技巧，而不是“投机取巧”。现在的考试，那种不用怎么看懂题就能做对题的时代早就不存在了。

我有位学员曾经很兴冲冲的找到我：“王哲老师，我现在网上看到一个英语老师讲的技巧课，我觉得特别实用，对我提升成绩帮助特别大”。“是么?好，我现在随便找一篇真题来给你做，限时20分钟”，我立刻让他拿笔做题。20分钟过去了，我来找他。结果他根本不理我，还在埋头做题，“王老师，再给我几分钟”。30分钟过去了，我来找他，他一脸苦相对我讲：“我刚刚看完文章……”。“你的技巧用上了么?”，我问。“额，完全没有……”他有点茫然了。

在实际的考场上，基本一篇阅读的做题时间就是20分钟，考研阅读是比较有难度的文章，如果平时的底子没有打下来，考场上根本没有太多的时间供你去思考什么技巧，看懂文章就已经很不错了。

所以，同学们一定要搞清楚考研英语复习中技巧和基础的关系问题，千万不要本末倒置。

误区三：题海战术

有的同学喜欢搞题海战术，什么“220篇英语阅读”，“150篇基础阅读”，“100篇同源阅读”等等，他们的理由是英语就需要大量阅读，形成语感，开拓词汇量，开拓英语文化底蕴知识。这种复习思路也是错误的。

首先，针对考试的复习是一定需要有一个范围和层次的，泛泛的复习是没有效率的，效果也不会特别好。考研大纲明确是5500左右的词汇量，而且还有真题中经常出现的高频词汇，但是市面上大量的“多少多少篇”，那个词汇的范围和风格很可能和考研英语要求是相差很大的。

其次，泛读不会有效提升语感和英语水平。对于你不懂的词和句式，你就是读一百遍，也还是不明白它的意思。也正因为这个原因，我非常推崇精读。其实任何学科，我们学习都应该精读而不是泛读。

最后，泛读的阅读题材和出题思路和考研真题会有很大差距，容易形成误导。历年考研真题，都是英语出题专家花几个月时间才弄出2-3套(一套备选)，质量非常高，各个方面都是经得起推敲的。但是市面上的泛读书，动辄上百篇，却都是不知道什么人花几周时间“串”出来的，这个质量自然无法和真题相提并论的。

综上，泛读不是考研英语的高效复习方法，相反，同学们应该把考研英语真题精读作为核心复习方法。

考研英语的误区，你中枪了吗 篇2

误区一：羽绒服含绒量越高越好。

按照羽绒服装的国家标准规定，羽绒服装必须标明羽绒种类、含绒量和充绒量。含绒量指绒子和绒丝在羽绒中的含量百分比，按照规定，含绒量不得低于50%。含绒量越高的同类羽绒服，保暖效果越好。不过，屈飞秘书长表示，一般消费者选择70%～80%的含绒量就能满足需求。

误区二：厚羽绒服更暖和。

充绒量是指羽绒服填充的全部羽绒的总重，它跟衣服的大小、长短、款式有关，国家标准并没有对这一指标做出强制规定。但需要提醒的是：不是充绒越多、衣服越沉，羽绒服就越保暖。因为随着填充密度的增大，通过填充料传导而损失的热量也增多。提高羽绒填充物的蓬松度才是提高保暖性的关键，蓬松度越高，羽绒所包含的隔热空气就越多，因此隔热性能就越好。这就是为什么近年来市面上出现一些轻型羽绒服保暖效果也很好的原因。有些充绒量多的羽绒服掺有毛片羽丝、绒丝及粉碎毛，即使含绒量相同，其蓬松度也有所下降。

误区三：羽绒服摸上去没有羽毛梗、越柔软越好。

屈飞副秘书长表示，其实优质的羽绒含有一定限度细小的毛梗是很正常的，如果说摸上去特别柔软，一点梗都摸不到，这样的产品要谨慎购买。因为有的厂家会将下脚料、蓬松棉、羽毛打碎之后，填充在衣服里，当作羽绒来欺骗消费者。非但达不到好的保暖效果，还可能达不到卫生标准。

了解了以上几个误区，消费者在挑选时就容易多了。下面教大家几个判断羽绒服质量好坏的小技巧：

一看。看有无产品质量标签、检测报告等，标签上羽绒种类、含绒量和充绒量是否标示清楚。

二摸。质量好的羽绒服摸起来手感柔软，有完整的毛片，有羽毛梗但不能多，同时还要保证毛梗细软。

三按。用手按压羽绒服，随即松开。如果迅速回弹恢复原状，说明羽绒的蓬松度良好。回弹性差，拎在手里有沉重感的，则说明含绒量低，或可能掺了一定量的毛片或粉碎毛。

四拍。用力拍一拍羽绒服，如果有羽绒跑出来，或针脚处有粉尘溢出，那么说明布料防钻绒性差，或者缝纫针眼太大，这种羽绒服会越穿越薄。有的羽绒服面料不钻绒还防水，但透气性差，水汽不易散发，洗后不易晒干，羽绒受潮会产生不同程度的变质，或滋生微生物， 散发出臭味。

五闻。鼻子接近羽绒服仔细闻，如有明显异味或臭味，就有可能填充了劣质羽绒，建议不要购买。

六掂。掂一掂羽绒服的重量，相较而言，重量越轻、体积越大的越好。

最后，购买时还要注意剪裁，用于固定羽绒的格子越多越好，否则洗过几次后，羽绒可能会结团，下垂呈葫芦状。打算长途旅行的人，最好选择体积小、重量轻，可以压缩放在背包里的羽绒服;需要长期待在寒冷环境下的人，最好选择长款、面料较耐磨、有较多的口袋放置随身物品的羽绒服，帽子最好带有毛边，可以防风;内穿的羽绒服马甲，则要选择相对贴身一点的。

（北京 石生涛）

考研英语的误区，你中枪了吗 篇3

在教育的时候，我们经常无意识地做了很多对孩子成长不利的事情尤其是以下这7件事!

01、我们不让孩子经历风险

我们生活在一个危机四伏的世界中。“安全第一”的原则让我们生活在失去孩子的恐惧中，所以我们尽全力去保护他们。

尽管这是作为家长的义务，但是这种行为存在负面影响。欧洲的心理学家发现，如果一个孩子没有摔倒的经历，在成年后更容易患上恐惧症。

事实上，孩子们需要经历挫折以完善他们对世界的.认识，正如如果没有经历过分手，一个人很难获得感情上的成熟一样。如果家长让孩子完全避开任何风险，那么孩子将会成为一个傲慢自大的人。

02、我们的帮助来得太快

由于家长的过分帮助和指导，如今这一代青少年缺乏一些必备的技能。当我们给予孩子过分的指导，就剥夺了他们自己经历重重困难找到解决方法的珍贵体验。也就是说，这种做法让孩子缺少了一种必要的锻炼和经历。

渐渐地，孩子习惯了在面对困难时等待他人的救助。但在成人世界中，事情并不总是这么美好。换言之，这种做法削弱了孩子的竞争力。

03、我们过分赞美孩子

我们往往鼓励孩子做个自信的人，这种风潮的流行已有些时日。在19世纪80年代，这种思潮出现在学校教育体系中。

当孩子加入一个小小的棒球队，你可以发现他们每个人都是赢家。人们似乎自然而然地认为，这种做法将极大地鼓励孩子，帮助他们建立自信心。但研究调查表明，这种做法事与愿违。

孩子们往往会观察到，除了自己的父母以外，不再有人表扬他们。这时，他们就会质疑父母的话的客观性。渐渐地，他们学会了说谎、言过其实、粉饰太平――这一切的发生都是因为他们从来没有面对过真正的现实。

04、我们将爱建立在物质基础之上

每逢佳节胖三斤 你中枪了吗 篇4

大吃大喝、熬夜是长胖元凶

根据调查，专家表示，确实有很多人春节期间会发胖，而发胖的主要原因在于饮食和睡眠。

南京市妇幼保健院营养科戴永梅主任说，短时间大吃大喝，最易胖肚子。春节饭桌上的各类高脂肪食物，如肥肉、坚果、炖汤等都带来大量的脂肪，加上蔬菜水果进食较少，极易便秘，造成恶性循环。

江苏省中医院体检中心高级营养师史垠垠指出，熬夜会影响机体新陈代谢，经常熬夜会形成易胖难瘦的体质，而熬夜时很容易肚子饿，于是就去吃宵夜，但是在晚上的时候身体消化吸收旺盛，能量代谢却很少。所以，为了避免发胖，尽量不要熬夜，最好选择晚上10点，最晚12点以前就上床睡觉，早晨也尽量按时起床和吃早餐。

切忌暴饮暴食后又饥饿减肥

戴永梅表示，春节七天，如果發现胖了三五斤，不要着急立马减肥。可以在接下来一周里，恢复正常饮食和适量运动。

她表示，合理的荤素搭配，一天至少5公里的行走运动，对于任何体质减重都有好处。节后突击减肥，可在饭后1至2个小时，跑步或慢走30分钟以上，跳健美操或游泳最好。但切忌暴饮暴食几天后，又饥饿减肥，甚至是饥饿运动，这反而会导致营养失衡。

此外，戴永梅建议，目前仍处于春节，吃肉时不妨多选择含蛋白质较多、脂肪较少的兔肉，含必需氨基酸较多、脂肪和胆固醇较低的牛肉以及多为饱和脂肪酸的鱼肉。