大学生活动方案1000字

大学生活动方案1000字（通用12篇）

大学生活动方案1000字 篇1

一、关于举行参观叶挺故居的通知

各班主任、各班团支部、班委会：

为全面贯彻德育教育方针、进一步深化爱国主义教育，在清明节到来之际，本校决定举行参观叶挺故居活动，具体事项如下：

(一)活动宗旨

为加强学生的爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，培养学生爱国、爱校的高尚情操，在社会主义经济高速发展的今天，缅怀革命先烈，学习前辈为解放全中国而奉献一生的爱国主义精神。

(二)活动时间

201_年4月3日

(三)活动地点

惠州市惠阳区秋长镇叶挺故居

(四)交通工具

步行至参观，乘车返校

(五)活动要求

1、凡12、13、14级在校学生均要参加，各班统计好人数，于4月1日前交政教处，各班学生不得以任何借口缺席，此次活动作为德育课的一个重大课题，评定德育考核的一大依据，各班学生须高度重视。

2、要求学生统一服装，穿校服(整套)，佩带校卡，纪律严明。

3、各班接到通知后，班主任先在本班做好发动、宣传工作，再组织本班学生学习参观秩序和有关安全问题，后举行班干、团干会议，全面布置、落实各项工作，确保活动有序地进行。

4、各班要高度重视本次活动，切实落实好有关工作，妥当安排。

5、各班学生参观后要上交一份心得体会，存档。

为确保本次活动有序地开展，特作以下安排：

活动小组组长：朱少文(校长)

活动小组副组长：郭原娣(副校长)、周志雄(副校长)

活动小组成员：卢迪记、周炜、周国平、晏勇红、刘晓玲 12印(1)班：王日东、朱雄斌

12印(2)班：郭原娣、郭永芳

12电班：裴改红、杨文毅

13春班：彭立进、叶兵

13印班：周志雄、郑敬慧

13电(1)班：朱瑞邦、刘晓玲

13电(2)班：卢迪记、田观添

14春(1)班：钟玉清、周国平

14春(2)班：杨勇、阳冰清

摄影负责人：周炜、晏勇红

1、以班为单位，于4月3日早上8点在篮球场集中出发，出发顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2，各班行进时要保持一定的距离。

2、路途中由学校指定地点休息。

3、到达叶挺故居后，全年级统一举行活动。

4、参观叶挺故居顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2。

5、参观完毕后，各班先领队，后统一乘车回校，中途不得擅自离队，特殊情况必须报知学校及离队学生家长，车费由班费支付，乘车顺序灵活处理，辅助老师须与所在班级同坐一辆车。

四、活动注意事项

1、各班负责人管好本班步行纪律，队伍要整齐，有纪律，不得出现有损学校形象的言、行。个人不得掉队，各班设旗手2――3人，旗手在队伍前导队。

2、步行过程中，特别要注意交通安全，为确保交通安全，本次活动设交通安全员，由体育部负责，在公路上、交叉路口负责交通安全并指挥队伍快速通过公路，班主任在本班须多次强调安全问题。

3、各关于和主任配备好常用药品，以防不时之需。

4、在参观过程中，要遵守纪念馆的有关规章制度，眼观手勿动，不得损坏故居内的纪念物，小至一草一木，违者将受学校严肃处理。

5、各班设卫生管理者2――3名，在步行和参观中，负责垃圾的回收，特别是在参观过程中，各班应注意卫生，不得随地扔垃圾，不得随地吐痰。

6、各班学生不得随便离开集体队伍，离队一定要向班主任请假，未经请假私自离队者，严肃处理。

五、参观叶挺故居仪式

1、集队

2、献花圈

3、纪念馆领导讲话、学校领导讲话

4、分组参观

5、参观完后集队

中学生社会实践活动方案 篇2

本活动的首要目的是使青少年科技教育活动从课内走向课外，从校内走向校外；从单一的学校教师指导转向教师、家长及专业技术人员等具有相关专业知识的社会人士合作指导；从学校独立操作完成转向寻求有关部门、学校的协作共同完成；从个别少数学生的参与转向面向全体学生，培养并提高全体学生的科学素养；从各校独自为阵转向由教育行政部门统一安排，将培养学生的科学素养作为教育的一个基本任务；从少数学生有限范围的独立活动转向跨班级、跨年级的合作互助活动，实现资源共享。其次，初步探索一条科技教育的有效途径，为有关部门对科技教育的科学决策提供理论及实践依据。再次，新课程改革中地方课程和校本课程的设置，为科技教育提供了极好的机会，将科技教育设置为地方课程或校本课程，使科技教育从“业余课外活动”正式成为“正规的校内教学”，充分利用课堂教学这个制高点，结合校内社会实践活动，将科技教育渗透到学生的日常活动和学习中去，逐步培养学生的科技创新精神。

二、活动的具体内容

本活动是在银川景博学校的学科月活动“水——生命之源”

活动的基础上，结合校本课程《社会实践活动和科学探究》的开展，以九年级学生为主要对象逐步组织进行。具体内容是污水处理厂的实地参观和实践，让学生了解净水设备使用及亲眼目睹污水的净化过程，并亲手操作。希望通过这次活动能增强学生的环保意识，体会到水资源的来之不易和生产、生活中节约用水的重要性，从而在生活中时刻把节约用水放在心上。再通过自己日常生活的表现，带动身边的同学和朋友。此活动还能增进学生对环境保护方面的兴趣，也让学生之间有更多的接触和了解。

三、活动步骤

活动第一阶段：

1.我向校领导汇报此次活动的目的和意义，争取校领导对活动的资金、人力、场地等的支持。同时，积极主动联系史、地、生、政各学科教师，共同参与这个活动。

2.我和物理、化学、生物各学科教师分别从各自的专业出发，利用有效的网络资源及参考书籍事先对污水处理进行系统的学习和了解，组建一支合格的社会实践活动教师团队。

3.利用校本课程，对学生进行集体培训和讲解，明确活动目标和方法及分配任务，培养学生的社会实践和科技探究能力。

4.利用课堂教学时间，让各学科教师对学生宣讲此次活动的目的和意义，调动学生参与社会实践活动的积极性。

这一阶段在2015年9月结束。

活动第二阶段：

1.组织学生到水洞沟进行实地考察，考察前团队开会讨论此次活动的具体操作：①九年级7个班分为物理组、化学组、生物组，并为每个组分配了学科指导教师。②考虑到人数过多不利于活动开展的有效性，从各班分别挑选10名学生作为代表到污水处理厂进行实地考察。③确定活动时间、活动路线及活动过程。

2.参与实地考察的学生在活动前对各小组要研究的内容进行资料调查，初步了解污水处理的相关知识。

3.各小组指导教师在实地考察前写出各学科活动预案。

这一阶段在2015年10月结束。

活动第三阶段：

1.学生写出本次活动的感悟，并以幻灯片的方式在课堂上向全班学生展示、讲解。

2.活动中要求各教师和学生认真考察过程、捕捉信息收集资料，活动结束后，在学校总结的基础上，写出该活动的总结报告。

这一阶段在2015年11月结束。

活动第四阶段：

充分利用“全国青少年科技创新大赛”这个活动来检验本次活动的成果，在此期间积极组织教师和学生修改和完善自己的作品，展示自己的科技创新成果。

这一阶段在2016年1月结束。

四、本活动的具体结果

1.参加的所有学生都得到不同程度的科技创新素养的培养，他们都具有强烈的社会实践活动和科学探究的意识和一定的社会实践活动和科学探究能力。

2.教师科技教育业务得到提高，每人至少承担并完成一个以上项目的指导任务。

3.总结出一条进行中学科技教育的新方法，在有关部门的支持下，将活动成果向更大的范围推广。

五、预计本活动方案对学生具有以下教育作用

1.通过完整的活动，学生学习到系统的社会实践活动理论和科学探究方法，初步掌握创造发明和科学探究的原理、方法和

步骤。

2.通过系统学习和具体的实践活动，使学生具有强烈的社会实践活动和科学探究意识，这是本活动必须达到的目的。对于初中学生来说，社会实践活动和科学探究意识的培养比社会实践活动和科学探究能力的培养更为重要。因为能力要经过长期的不断积累才能慢慢提高，不是初中阶段就全部能完成的工作，可是意识是能够在初中阶段就培养起来的。

3.通过参加本次实践活动，学生的社会实践活动和科学探究能力得到很大提高，达到了预期的目的。

六、開展这一方案的优势

1.本活动得到了宁夏回族自治区环保厅、宁夏回族自治区知识产权局、宁夏银川市科协等有关部门的大力支持，使活动的开展在专业技术指导、宣传等方面有了保障，解决了学校教师知识的局限性等问题。同时与这些单位的协作，能引起社会对青少年科技教育的关注，使全社会都来关心青少年的成长。

2.本人从2011年就从事青少年科技教育工作，针对初中学生的学习特点，主要从社会实践活动和科学探究方面培养学生的科学素养和创新精神，积累了一些相关经验。

七、活动方案对青少年科技教育发展的作用和贡献

1.通过活动的开展，使科技教育活动从过去的课外业余活动走进教室，作为一门课程来实施，提高科技教育的质量。

2.通过系统的培养，学生科学素养会得到大面积、大幅度的

提高。

3.通过大面积地开展活动，使全体学生都得到培养，能转变以往只有极少数学生得到培养的局面。

4.通过与协作单位的协作，能够引起社会对青少年科技教育活动的关注，使全社会都来关心青少年的成长。同时弥补学校在有关专业知识方面的局限。

5.通过专家和协作单位专业技术人员的指导，特别是青少年对专家的崇拜心理，学生可以从他们身上学习到严谨的科学态度和科学思考问题的方法，并能学到许多在学校学不到的知识。

6.通过活动还可以培养出一支优秀的科技教师队伍。目前科技教师严重不足，让更多的教师投身到科技教育中来，是提高科技教育教师队伍质量的一个好办法。

7.该活动结束后，其成功经验可供有关部门参考，推广使用。

八、开展这一活动得到的各种资源

1.银川景博学校学科月活动“水——生命之源”课题研究成果；

2.各学科的教学人员及实验教学设备；

3.各协作单位的专业技术人员及研究设备；

爱心助学活动方案1000字 篇3

一、项目目的

本着“献出一份爱心，为寒门学子撑起一片绿荫”的良好愿望，致力向贫困学生提供物质和精神两个层面的帮助，从而为寒门学子改变命运提供一种可能和希望。同时，通过引导寒门学子参与慈善公益活动和展示其在逆境中顽强拼搏的感人事迹，树立青年学生刻苦学习，奋发求进，回报社会的良好典范，激励广大青少年积极进取，昂扬向上。

二、资助对象

资助岳阳市范围内今年度应届考取大学，并志愿参与慈善志愿活动的贫困学生及残疾学生。

三、资金来源及标准

资金来源于全市范围内的爱心企业捐赠;资助标准原则上每生3000元，家庭情况特别困难，考试成绩特别优秀的学子可按4000-5000元的标准救助。本年度，“爱心改变命运”慈善助学项目将在全市范围内资助1000名寒门学子，其中市本级计划资助300名。

四、项目步骤

1.资金募集阶段(6月中下旬)。联系爱心企业募集资金。

2.受理阶段(7月1日至8月9日)。受理寒门学子申请，同时接受各级慈善组织推荐，所有求助对象资料，归口市慈善总会收集。

3.调查阶段(8月10日至8月16日)。组织各慈善总(协)会和爱心企业、志愿者成立专门调查组，逐个上门核查，确定拟资助对象名单。

4.审查、公示阶段(8月17日至8月22日)。市慈善总会联合爱心企业对调查后初步确定的求助对象资料进行会审，确定拟资助学子名单，同时在岳阳慈善网、岳阳慈善公众号上公示(如有人举报资料不实，查实后取消资助资格)。

5.举行发放仪式(8月25日前)。邀请市领导、全体受助学子参加，举行20__年度“爱心改变命运”慈善助学项目助学金发放仪式，现场预发放不超过80%助学金。

6.志愿服务阶段(20__年7-8月)。受助学子在市慈善总会或县级慈善总(协)会的引导下，参加慈善志愿活动，在获得慈善组织认可的情况下，可得到剩余助学金的资助。

五、保障措施

1.组织保障。全市各级慈善总(协)会要成立专门班子，积极做好资金募集、对象摸底、公开公示等工作，共同推动慈善助学工作的开展。各级慈善总(协)会要做好受助学生参加慈善志愿活动的引导和记录工作，并向市慈善总会出具参与志愿活动的证明，市慈善总会根据证明直接向受助学生个人发放剩余总会助学金。

2.资金保障。市民政局、市慈善总会负责筹集100万元，县市区民政局、慈善总会筹集的资金总额不得少于200万元。

消费方案1000字 篇4

消费者保护思想的萌芽

最早提出消费者保护思想的，是1756年英国王室法庭首席法官曼斯菲德。他针对当时法律所奉行的“小心选购，出门不换”主义，提出了“买受人付给完整价金，应获得完美商品”的意见，从而第一个明确阐述了消费者保护的思想。以后，这一思想为各国广泛接受，并据此制定了各种消费者保护法律。

消费者组织的产生

18，全世界第一个消费者组织在美国成立，1936年，建立了全美的消费者联盟。第二次世界大战后，各种反映消费者利益和要求的组织，在一些发达国家相继出现。在此基础上，1960年，国际消费者联盟组织由美国、英国、澳大利亚、比利时和荷兰五个国家的消费者组织发起成立，在荷兰登记，总部设在荷兰海牙，亚太地区分部设在马来西亚的槟榔屿。之后，消费者运动更加活跃，许多发展中,有些国家也建立了消费者组织，使消费者运动成为一种全球性的社会现象，全世界已有90多个国家共300 多个消费者组织在开展活动。

消费者权益八项准则

消费者权益正式提出是在20世纪60年代。1962年3月15日，肯尼迪在美国国会发表了《有关保护消费者利益的总统特别咨寻文》，首次提出了著名的消费者的4项权利，即安全消费的权利、消费时被告知基本事实的权利、选择的权利和呼吁的权利。

随着消费者权利保护工作的开展，肯尼迪提出的四项权利和国际消费者协会确定的另外四项权利，即满足基本需求的权利、公正解决纠纷的权利、掌握消费基本知识的权利和在健康环境中生活工作的权利，一并成为全世界保护消费者权益工作的八条准则。

权益日的确定

1983年，国际消费者协会把每年的3月15日定为国际消费者权益日。自此以后，每年3月15日，世界各地的消费者及有关组织都要举行各种活动，推动保护消费者权益运动进一步发展。

1985年，联合国大会通过了《保护消费者准则》，提出了保护消费者若干项权益的一般原则：保护消费者的健康和安全不受危害;促进和保护消费者的经济利益;使消费者得到充分信息;使消费者能够按照个人愿望和需要作出选择;消费者教育;提供有效的消费者赔偿办法;组织消费者团体或者组织的自由。此后，这些权利逐渐被世界所公认，许多国家又根据其经济文化发展水平，作了补充和发展，如增加了接受消费者教育的权利等。

“3.15”在中国

1984年12月26日中国消费者协会成立,中国消费者协会于1987年加入国际消费者协会。自此以后，每年的3月15日,中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。

1991年3月15日,中央电视台经济部的编导们推出现场直播“3.15”国际消费者权益日消费者之友专题晚会。

1月30日，中央电视台经济部开办315晚会新浪官方微博。

系列宣传活动的活动主题是“消费与服务”。

3.15活动策划书

一、 活动背景：3月是一个维权日，当代大学生的维权意识薄弱，许多人在消费的时候自身的权利被侵害，而没有实施正当的维护措施。

二、 活动目的或意义：为了纪念3.15国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，在我们学校宣传维权知识，促使维权意识不足的学生能通过游戏来增长维权意识，同时也丰富了同学们的课余生活。

三、 活动主题：消费要维权，微笑伴你我

四、 活动时间：3月 17日

五、 活动地点：图书馆前空地

六、 活动参加对象：全校师生

七、 主办单位：广东石油化工学院学生会权益部

八、 承办单位：广东石油化工学院学生会权益部

九、 活动流程(内容)：

1、 前期准备阶段：

1. 3月12日起开始放置宣传墙报;

2. 3月15、16日在一饭门口派传单;

3. 提前一个星期跟相关人员协商场地问题;

4. 3月17日进行场地布置

5. 活动道具：9张桌子、20个排球、软垫5张、杯子10个、乒乓球15个、7张凳子、2个筐、3块宣传板、一块红布、一张画着耳朵的纸片、双面胶、一袋气球、6支飞镖、绳子、固定杆、小纸条、20沓原稿纸、10支笔

6. 活动礼品：小笔记本、棒棒糖、玻璃杯、签笔、手机配饰、小公仔、大公仔

2、 活动开展阶段：

进行闯关游戏:

第一关：记忆问答

第二关：扔球接力

第三关：维权记忆

第四关：瞎子贴耳朵

第五关：我手写我心

第六关：镖出精彩

(注：每通一关，有相应的通关纸条，只有拿了通关纸条才能到下一关继续游戏。)

十、 活动资金预算：

十一、注意事项：

(1) 防止因人群拥挤而发生踩踏事件;

(2) 注意天气变化，留意天气预报，如果下雨，及时更改活动时间，以及通知其它学生

3月6日

科技创新方案1000字 篇5

根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

二、活动主题

体验、创新、成长——节约能源资源，保护生态环境

三、组织机构

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

1、组委会主任：王建明

副主任：李振德

成员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

2、科技创新小组

科技辅导员成员：

庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

岳春燕王萍张顺利

四、活动内容

1、科普宣传活动

(1)在校园网站开办科技专题专栏

负责人：于海龙

要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。

(2)科技节主题黑板报评比

负责人：杨金英

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的激情。

(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

负责人：杨兰广

要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

2、科技培训

(1)积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。

人员：庞杰老师、杨宝平老师

(2)积极参加第二届航模培训。

人员：庞杰老师及学生

(3)积极参加青少年科学DV技术培训。

人员：于海龙

3、科技竞赛与评比

(1)现场科学幻想画竞赛

负责人：张顺利老师、王文妍老师

要求：选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选(尺寸为：54cm_38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等)，所需绘画材料自带。

(2)发明创造评比

负责人：庞杰老师、杨宝平老师

要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖。

(3)科技辅导员论坛

负责人：庞杰老师

制作一件科教创新作品参加评比。

(4)科技节专题网站评比

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品，做成展牌(2.4m_1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片，发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2m_0.8m)参展，包括文字、图片、数据等。

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。

六、活动时间

20__年11月10日—12月10日

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

八、奖项设置与评选

(一)优秀组织奖

按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个。

(二)个人单项奖

视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

大学生活动方案1000字 篇6

220KV倒送电是核电厂建设过程中的一个重要里程碑节点，所谓的倒送电就是通过厂区辅助变压器，把电网的高压电变成厂内可用的中压电，从而满足核电厂建设施工和调试用电的需要。三门核电1号机组采用美国西屋电气公司AP1000型压水堆，是国家三代核电自主化依托项目，机组控制系统采用数字化仪控系统Ovation平台。三门核电1号机组作为世界首堆，设备商普遍缺乏新设备的制造经验，相关部件到厂时间出现了延误。而控制系统在设计、仪控机柜供货方面也出现了滞后，为了保证220KV倒送电节点的顺利完成，于是采用了永临结合（移动测试站MTS+永久仪控机柜）的方案，搭建了一套临时DCS监视系统，用来监视220KV倒送电期间辅助变压器以及电气系统受电过程。

1、220KV倒送电简介

1.1倒送电步骤

三门核电一期项目ATP时间节点为2007-12-31，FCD时间节点为2009-03-31，倒送电里程碑时间为ATP+48，倒送电仅涉及220KV系统倒送电，不考虑500KV倒送电情况，受电过程主要分为两个阶段，第一阶段：220KV开关站送电和1号机组辅助变4A/4B及低压侧共箱母线送电。第二阶段：CI厂房内的四段中压母线及以下各段低压母线受电和NI厂房内的两端中压母线及以下各段低压母线受电。

1.2倒送电涉及系统说明

倒送电开始前，倒送电范围内的电气一次、二次设备安装调试结束，并经验收合格，具备倒送电条件，倒送电涉及的系统如下：

1）ZBS系统：电网至220KV开关站以及220KV开关站的操作送电；2）ZAS系统：架空小母线、两台辅助变（RAT-4A、RAT-4B）及共箱母线的监视；3）ECS系统：CI和NI厂房内的6段10.5kV母线（ES-01、ES-02、ES-03、ES-04、ES-05、ES-06）及以下低压母线受电电的监视；4）EDS系统：为PLS系统以及开关柜所需的直流电源、交流电源，以及调试仪器、设备所需的工作电源。

2、倒送电监控方案分析

2.1临时方案背景介绍 根据三门核电1号机组一级进度计划以及当时DCS的实际设计情况，为保证倒送电的里程碑能按期实现，对倒送电相关的控制系统采取临时措施。通过与西屋公司协商，首批用于支持倒送电和早期工艺系统调试的33个仪控机柜分别通过空运和海运发至现场。空运的为12个机柜（支持倒送电）和4台MTS，海运的机柜为21个（支持其余早期工艺系统调试）。倒送电涉及的12个仪控机柜，其中4个DPU机柜布置附属厂房的计算机间，8个RIO机柜布置在核岛和常规岛厂房，由于厂房施工进度滞后，计算机间不满足DPU机柜的安装条件，因此采用了以MTS替代DPU机柜的“永临结合”的方案，启用正式的RIO机柜，在MTS#1内灌入临时的调试软件。RIO机柜为永久机柜，机柜安装、电缆端接等采用正式方案。MTS作为为临时设备，替代DPU机柜，电缆端接采用临时电缆，以便执行对倒送电的监控。

2.2临时设备介绍 倒送电过程中采用的关键临时设备是移动测试站（mobile test station，MTS），移动测试站是Emerson公司生产的一个可移动的Ovation控制系统。移动测试站不仅仅是缩小的Ovation控制机柜而是一个缩小的Ovation系统，除了配置标准的Ovation控制机柜硬件，还配置有数据库服务器、交换机、媒体转换器、显示屏、键盘、鼠标等设备。移动测试站集Ovation机柜、操作员站和工程师站的功能于一身，并在服务器中安装有齐全的Ovation组态软件和应用软件。因此可以在MTS测试站的服务器上建立Ovation站点、配置I/O以及进行其它系统配置，以及建立控制逻辑图和工艺流程画面，并可以通过MTS执行标准的操作员监视功能。

2.3临时监视系统介绍 用于支持三门核电1号机组倒送电的首批机柜共包含四台MTS，其中MTS#1位于附属厂房的计算机室（临时主控室），MTS#2位于辅助厂房，MTS#3位于汽机厂房，分别与各自厂房内的首批机柜连接，MTS#4机动备用。此外在计算机房还布置有1台EWS（Drop200）、3台OWS、1台打印机和1台根交换机，首批机柜与就地设备之间的电缆是永久电缆，首批机柜与MTS之间的电缆用的是Cat5e网线；MTS#2和MTS#3与Root Switch之间的电缆是光纤。每台测试小车中可以安装4条支线，其中A、B支线每条安装有4个标准I/O基座可容纳8个I/O卡件，C、D支线每条可容纳4-5个I/O卡件。I/O卡件作为控制器与现场仪表信号的接口，将仪表信号输入给Ovation控制器使用，并将控制器产生的信号输出到就地设备。此外MTS还配置有一对冗余的电源模块，为MTS 控制器、I/O卡件、现场仪表提供电源。在MTS发货前，每个MTS都下装有同样的Ovation软件配置。在本方案中第一批到货的设备不包含有服务器，同步到货的只有3台操作员站，因此将MTS#1配置成Drop200，作为软件服务器、数据库服务器、域名控制器和历史站。

2.4软件组态 由于采用临时的DCS监视系统，其软件组态需要在MTS#1上进行，首先根据永久机柜的卡件布置在服务器上进行硬件组态，并在数据库中建立相关的测点，并完成报警、量程等信息的组态。画面组态使用服务器中安装的Graphic Builder软件创建倒送电监视画面。逻辑组态根据倒送电相关的技术规格书、P&ID等设计资料进行，完成组态后将逻辑下装到MTS内的Ovation控制器中，并进行必要的试验和测试。

3、对倒送电实施监视

2012年3月23日11时，三门核电一期工程1号机组倒送电里程碑节点顺利完成，使三门核电1号机组获得了可靠的厂外备用电源，为后续系统调试提供了可靠电源，并为机组并网发电提供了有力保障。在倒送电过程中，操作人员通过临时DCS监视系统，对相关电气开关以及辅助变压器的相关功率、电流、油位、绕组温度等测点进行连续性监视，及时发现倒送电过程中的各种报警和异常情况。结果证明，使用永临结合的临时DCS监视系统对倒送电过程的监视是成功的。

4、结束语

220KV倒送电是核电工程建设的一个重大里程碑节点，同时也是比较靠前的工程节点，这时往往正式仪控系统还未投用。在三门核电1号机组倒送电过程中，通过搭建以MTS为核心的临时监视系统，采用永临结合的技术方案，对220KV倒送电全过程进行监视，确保了倒送电节点的顺利完成。该方案具有很强的实用性，后续AP1000机组可以借鉴。

（作者单位：中核辽宁核电有限公司）

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实践活动作文1000字 篇7

时光飞逝，一眨眼一小时就过去了，代替窗外风景的是威武严肃的“高炮管理训练基地”。这里没有高耸的大厦，也没有豪华的餐厅，更没有宽阔的卧室。但是这里矮小的楼房、简陋的餐厅、拥挤的宿舍更显出军人朴素的作风，让人一看，就对军人肃然起敬。

在社会实践的三天里，我们开展了许多有趣的活动：磨豆浆、竹竿舞、高炮操作……还有每天必不可少的队列训练。其中抖空竹和包饺子这两件事印象最深刻。

抖空竹是中国著名文化遗产，俗称胡敲、地铃、风葫芦。在古代，玩空竹被视为高雅之举，通常只有皇室贵族和有钱人家才能玩。教官先一边抖空竹，一边给我们讲抖空竹的要领，只见空竹在教官手里就像活了一样，不论怎么抖都掉不下来，“多么神奇啊!我一定也要玩得那么好，让同学们瞧瞧我的厉害。”我心里想。说干就干，我拿起空竹，左手不动，右手手腕猛地一拉，空竹就像摆脱缰绳的马似的，“嗡”的一声飞了出去，“砰”的一声重重摔在地上。我看了看同学们，他们都让空竹转了起来，只有我这个“可怜虫”还不知所措。就在这时，旁边的同学何华键提醒我：“要先让空竹转动起来。”我听了恍然大悟，心想：“怪不得空竹转不起来，原来它连‘走’都不会，又怎么会‘跑’呢?”真是“听君一席话，胜读十年书”啊!我左手不动，右手慢慢地往上拉，越拉越快，就这样，令我费尽心思的“马”终于被我征服了!

还有一个有趣的活动就是包饺子。饺子源于中国，它还有一个传说呢!从前有位皇帝，他听说吃一百道菜就能长生不老，就命令厨师做一百道菜，可是厨师做了九十九道菜后就只剩一点羊肉和面粉了。他灵机一动，就把它们做成了现在的饺子，没想到皇帝大加称赞，连连叫好，饺子就这样流传开了。

教官给我们每个同学发了几张饺子皮。我可是第一次包饺子啊!看着这几张饺子皮，我心里可发愁了，只好回想着吃过饺子的模样。我平摊开一张饺子皮，用筷子将肉馅夹到皮中间，双手合力捏紧皮，可是，一不小心用力过度，陷就漏了出来，汁水流到我手里。第二次，我吸取教训，小心翼翼地将皮边儿捏紧，捏得摸不透风，但是这个饺子就像鸭子的嘴巴似的，又扁又长。同学们七手八脚，兴致勃勃地包着饺子。有的已经包出了精美的花纹，有的左捏右捏，包了上面漏了下面;有的还在全神贯注地捏饺子皮呢!包的水饺也是五花八门：有的像包子，有的像虾卷，还有的像螃蟹……看着同学们的“杰作”，我真是哭笑不得啊!

学校团日活动总结1000字 篇8

一、活动背景

地处中原腹地，三国两晋南北朝时期，境内邺城作为曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐六朝都城，居中国北方政治、经济、文化、军事中心长达四个世纪之久，享有“三国故地、六朝古都”之美誉。xx县曹魏邺城作为建安七子的居住地，建安文学对后人的影响颇深，七子湖是xx人作为对建安七子的怀念。

我们已经在xx县城学习并生活了近2个月，对当地的历史文化应该进行一些深入的了解，并且作为六朝古都之地，其背后的历史值得我们去了解，其优秀的传统文化需要我们继承与发扬。

二、活动目的

优秀的传统文化需要我们继承与发扬。我们生活在六朝古都之地，对建安文化必须有一定的了解，因此组织这次团日活动，希望我们能对建安文化更加了解，也能够更加清晰的感受到xx县城的文化底蕴，在感受到七子湖深厚的历史气息外，也能感受到七子湖是怎样融入到xx人民的生活当中去的，在除去历史的外壳之外，体现更多的人文情怀。

三、活动流程

24日当天早晨进行小组晨跑活动，感受七子湖清晨的宁静;

上午采访七子湖附近居民关于七子湖的由来，建安文学对当地的影响等一系列问题;

下午游览七子湖附近千佛塔、七子塑像等景点;

晚上静坐七子湖畔，聆听老一辈xx人诉说的关于邺城古都的历史小故事;

四、活动效果

作为一个“外来人”，我们对了解本来就不够深，常听办公室老师说这个六朝古都有哪些哪些景点值得我们去看看，我们只是知道可能真的历史深厚，但是作为一个“门外汉”我们始终不能够亲身感受到，所以我们举办这样的一次团日活动来走进，切身感受深厚的文化底蕴。

七子湖作为xx人对建安七子的怀念之处，其文化含义不言而喻，加上其附近的千佛塔、七子塑像，七子俨然成为xx县城较为重要的文化场所，我们以七子湖作为中心游览景点，采访当地居民，与当地居民一块享受七子湖的美丽景色，一起聊邺城历史。

活动结束之后我们对印象不止停留在人们的口中，我们自己心里也有了对不一样的感受，原本生硬的文字转化为了真实的写照，由一个“外来人”转化为“本地人”，对认同感在逐日增加，把xx县城不再只当成一个暂时生活的地方，更加热爱。

五、活动反思

这次活动办得比较简单，以感受为主，没有什么实际调查的内容，主要是为了增加我们8位实习老师对xx县城历史文化的了解，在这次团日活动过程中活动内容较少，在与当地人对话中也存在了不少交流困难的问题，很多当地人的话语我们没有听懂，导致对话出现问题，这也是这次活动一个比较大的不足。

六、结语

这是我们小组第 一次一起出门游览景点，之前一直都是以聚餐的形式来联络感情，七子湖团日活动不仅可以增加我们对xx县城历史文化的了解，而且也增进我们小组内8位实习老师之间的友谊，在剩下的2个月里更加有趣的团日活动将会继续开展。

xx县第 一中学团支部

党员活动总结优秀1000字 篇9

重温红色记忆

一大早，党员教师们便踏上村间步道，赴__县爱国主义教育基地“__村会议旧址”寻访红色记忆：参观__村红色记忆博物馆，倾听着博物馆馆长的讲解，重温__村那段红色峥嵘岁月，缅怀葛__烈士的事迹......一幅幅逼真的画面，一幕幕感人的革命场景，让党员教师们详细了解了__村会议的起因、经过和结果。革命先辈们为了新中国的成立不惜牺牲一切的精神，也深深地感染了每一位参观的党员教师。

观看纪录片《厉害了，我的国》

在胡书记的组织下，全体党员教师观看了纪录片《厉害了，我的国》。国之强大，民之骄傲。随着影片的播放一帧帧画面组成了一幅幅震撼人心的家国画卷。中国造已开始摆脱国外技术制约，实现了无数个世界第一，彰显大国实力，每位党员教师都为祖国感到骄傲与自豪!

品读经典砥砺前行

党员教师们从书中汲取营养，开阔视野，提升党性修养，跃幼的全体党员积极响应，全员参与了此次活动。党员教师们根据自己的兴趣选择喜欢的好书，在认真阅读的基础上，把书中的主要内容，推荐的原因、精彩内容以及自己阅读的感受制作成精美的PPT进行分享。随着屏幕上一张张精心准备的图画滚动，屏幕前站着一位位充满热血的党员教师，他们的发言或慷慨激昂、或触人心弦，或简单纯粹，但无一不彰显其赤诚爱生之心。

校运会活动总结1000字 篇10

校运会活动总结1

昨天下午，我们期盼已久为期两天的运动会结束了所有比赛后落下了帷幕，在与我们最大的竞争对手比分胶着两天后，我们还是以7分之差惜败于文学院，有点纠结，有点失落...我们学院今年这么强大的阵容，运动员们这么好的表现，很多项目这么大的突破，女生们拿下这么多的分，拉拉队员们是那么的有激情，为运动会工作的人员是那么的努力与负责...所有的准备都是那么的充足，所有的支持都是那么的到位，所有的一切一切看似都是那么的完美，可是最后我们还是败了，不是哪个项目的问题，更不是哪个队员的问题，也不是所有为运动会付出努力流过汗水的工作人员的问题，只是文学院今年太强了!四连冠，文学院确实不是吹的，至少我尝试着去打破，但没有成功!

去年，中文、财经、物理分别位居一二三名，中文以压倒性优势拿下三连冠，而我们和财经之间虽相差十几分分别位居二三名，但和中文差别仍然很大，在与物理系前几年的六名开外的运动会成绩相比，去年拿个第三已经有了历史性突破。而今年的运动会，中文、财经、物理仍虎视眈眈，财经、物理打算卷土重来，而中文想稳固连冠地位，所以在一开始的训练中就造成了“三雄”角逐的局面。

比赛之前的队员训练与准备工作都是那么的顺利，而且财经放出话来要拿第一，中文相对来说比较低调，我们也为自己定下了保三争一的目标，比赛前一直都这么顺利的进行着!可是，临比赛了，戏剧的一幕出现了：财经、计科等系所有的接力项目都忘了报，当秩序册出来并且下发到各系后一切都已成定局，好比一场足球赛一般，当判完了就不能改了一样。如果说计科等几个系接力没报很遗憾的话，财经则是最大的遗憾。众所周知，财经系今年又来个高水平运动员，无论是跑或者是跳都在我们学校排的上名次，加上去年的一个，可以说他们今年的接力如虎添翼，实力不容小窥，他们扬言，4100m肯定会拿下我们，我们短跑队员们压力也挺大的。四个接力没报名，财经拿第一希望不是很大了，或者说不可能了，接下来就是我们和中文之间的较量了。由于之前中文系一直保持低调，各系只把财经作为主要的竞争对手，所以当财经退居二线以后，我们顿时感觉失去了方向，因为对中文的了解太少了~正所谓知己知彼，则百战不殆。这样下来，对手怎么样都不知晓，不能不算一次决策失误!

这两天的比赛，我都是早上去田径场，下午回来，中午也没回去，除了旧田径场的比赛之外几乎每场比赛我都是亲自看着比下来的，每个队员什么实力、预计什么成绩，其实在我心里早就已经有了准备。第一天上午，女子100米预赛，张倩倩以小组第一进入决赛;男子100米预赛，我们系三人全部进入决赛;女子800三名队员虽被淘汰，但男子800却很涨士气，三名队员在分属的三个小组内分别以小组第一结束比赛，或许是另一组成绩总体很快，我们三名队员总排名一五六;之后便是男女4100m，女子以小组第二出线，男子在预赛破记录;田赛那边，也是迎来了好多开门红，男子铁饼三人均进入前八，趣味一个第二一个第四。可以说我们在上午的比赛就展开了疯狂的进攻与拿第一的那种气势，因为在很多项目上我们实现的突破，当时我就有个念头，看着队员们士气高涨，这样下去第一离我们不是很远了...在接下来的比赛中，我们分别拿下女子100米决赛第二，女子3000竞走第三、女子4100米第二、女子4400米第二、女子400第一的好成绩，大部分都创下了我们系女子取得成绩的记录，实现了很多突破。男子方面，无论是在跳高、跳远、投掷、中长跑、短跑方面都实现了很多历史性突破与跨越：100米三人分别拿下二三六名，400米三人分别排在一二三名，800米三人分别一五六名，1500米两人分别第一和第四名，5000米第五名，跳高两人并列第二名，铅球第一，110米栏三人分别第一四六名，跳远三人分别位居二三七名，三级跳两人分别第一和第七名，铁饼三人分别第三第七第八名，标枪三人分别第三第五第七名，接力比赛全部第一，背抛实心球也是第一，并且我们跳远、4100米均破记录。趣味项目上，虽没拿到好名次，但是也拿到了成绩。如此气势、阵容和成绩，在领先了一天半后在下午的比赛中却被反超，并且最后仅仅以7分之差败给了中文，怎让人不可惜与遗憾?

此次运动会对与我系而言不同于往年，因为我们系分成了两个学院，领导们都想在这次运动会上拿下一个好成绩，给我们曾经辉煌的物理与电子工程系留下点什么，这也是包括我在内的全体师生的共同心声。对此，系里承诺给予最大的支持，而我们则保证进自己最大的努力，我还向领导展示出我们第一的信心。可是事与愿违，没想到人外有人天外有天，我们只知道我们自己强了，殊不知还有比我们更强的!

校运会活动总结2

为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届“机械系趣味运动会”。

本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。

首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。

体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。

系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。

所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。

尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。

在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。

(一)开展情况

此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。

(二)成绩经验

1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度;

2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;

3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果.(三)存在的问题和教训

1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。

2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。

3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。

校运会活动总结3

我校__年田径运动会于十月十六号成功落下帷幕，我院克服种种困难，完成既定目标，在运动会期间，我们外语系学生积极配合工作，遵守各项规章制度，充分展现了我系的风采，回顾运动会，我们有成功经验，也有不足之处。

一，院领导的重视，和体育系的积极筹备。运动会之前的一个礼拜，我们体育系同学带领运动员做一些专业的训练，给非专业组运动员一些指导，规范动作，素拓部同学每天给运动员考勤，确认运动员到场训练。

二，南岳代表队的方正队和拉拉队。方正队和拉拉队在运动会之前的三天做了充足的准备工作，方正队秩序井然，拉拉队热情高涨，成为我院代表队一道亮丽的风景。

三，运动员的成功入场。在校车的运载和学生干部的紧密联系下，运动员准时到达比赛现场，正常参加比赛

四，场面热烈有序。由于会前做好充足准备，赛场上下都一片欢腾却秩序井然，虽然天气寒冷，还有小雨，但是我院保证了良好的出勤率，拉拉队积极呐喊助威，为运动员增添士气。

五，运动员成绩良好。运动员靠着吃苦耐劳的顽强拼搏精神，坚持不懈的毅力，完成了激烈的赛场竞争，并且成绩优良，本届运动会主力军是08，09级同学，10级学生也踊跃参加，为运动员队伍注入了新鲜血液。

六，不足之处。本届运动会时间仓促，宣传工作做得少，运动员选拔时间少，且训练器材不足，没有挖掘一批有潜力的运动员，使我们的成绩产生了一定的影响，我们的成绩还有很大的提升空间，今后的活动我们会做好充分的宣传和准备工作，提高同学们的参与热情，争取做出更好的活动

本次运动会工作的顺利完成，是学院老师和干部们共同努力的结果，我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于新进来的10级学生干部来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美

校运会活动总结4

虽然运动会只有短短两天半，但对我们学术部来说，远远不只两天半。运动会看似与运动有关，可是作为美院的小伙伴们，又岂能错过这样一个展现自己特色的机会，于是，在运动会期间，在佑铭操场的西北角，上演了一场令人惊艳的漫画嘉年华展出。这场漫展不仅吸引了运动场上的同学们，连校媒，来自各国的国际友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高兴，总算没有辜负这些天来的辛苦准备!

工作就是要不断改正，不断进步，越来越知道该怎样去做，这才叫成长。

为了这次漫展，学术部从十月低开始发通知，由于报名人数实在太少，不得不要求每班报名数量，可是，令我想不到的是，之后的报名人数出乎我的意料，有的班级甚至七八个人(本来要求每班至少报名三个人的)，看来同学们的积极性还是蛮不错的~(虽然不排除为了素质学分~~)在10月28日收集报名表时，还是出了一些问题，比如我没有把报名表分好类，没有把作品名称整理好，而是直接把同学们的报名表下载后发给学姐了，这导致了学姐还得重新整理一遍，但是学姐还是很耐心的教我，教我怎样整理收集好的文件之类的，，之后就是11月1日收集作品的电子稿，由于数量不少，所以是按班级收集的，每个班的学习委员也都特别负责，按时发过来同学们的电子稿作品，而我们学术部的三个人，也都各自分工好自己所负责的班级学委，这样细的分工，确实效率特别高，比第一次我收集报名表的时候节约了不少时间(因为第一次收集报名表的时候，不知道要分工，导致我自己整理报名表到半夜两点，也算是一次经验吧，哪里不妥，下一次就改正，其实，在不知不觉中，已学会成长。)电子稿收集好后，和学姐们一起看了一遍，选出了能够展出的作品(都是大神级别的)，学姐在审核作品时，每一张出现的问题，还有作品类别，都记录的井井有条，这让我又学到了不少东西，~~再之后，就是11月5日下午收集同学们的作品了，虽然之前是有计划，可是，还是出了点问题，由于我没有把时间具体到几点几分，只说了那天下午下课后让同学们把画交到410，这导致有些同学提前去交画，而开410门的学姐还没去，然后就发生不断有同学跟老师借钥匙的事情，这是我的失误，所以在此作出检讨，工作需谨慎，谨慎到精确到几点几分，说的一点也不过分，可是这次，我没有做到，导致给老师添了麻烦。我想，在这之后，这种事情我不会再犯第二次了，有错误，才会有成长，假若安慰一点的说，我是不是又成长了呢?~~~但不管怎样，把这些作为警醒，以后还是要多用心思考，把事情考虑周全，细微，这才是最关键的。

感谢那些默默付出的同学。

每个人的付出都是值得肯定的，为了这次漫展，真是有不少同学付出了不少心血，比如画漫画的那些小伙伴们，由于通知发的比较急，所以收作品收的也比较急，差不多每一位要交作品的同学都是晚上加班赶完的，还有运动会期间布展的志愿者们，记得运动会第一天的早上，我们是五点半天还未亮就起来去搬画架画板了，下午即使不是自己班级当观众，也都会等到五点半去撤展，有些女生小小的个子，却一手拿俩大画架，还要爬华师的“绝望坡”，那么不容易，却心甘情愿，在这里，还特别要给那些非志愿者却参与布展的同学一百个赞!孙__，蔡__，郭x，陈x，彭__，邓__，董__，廖__，周x，祁__，董__，车__，邓__，胡__，张__，对你们来说，也许这只是举手之劳，可是你们的举动确实难能可贵。

总之，在这次运动会中，学术部通过活动里的具体事情的实践中，完善了不少的东西，每个人也学到了很多，比如分工，比如工作效率，比如相互之间的配合，还有因为考虑不周全而导致出现意外的教训，这都是经验，因为有了经验，所以才会继续完善，我想，14级的学术部会不断完善下去的，每个人都用心去对待每一件事情，我也相信我们每一个人对待工作的态度，就这样，继续前进!

校运会活动总结5

一、组织有序、宣传有力

1、制定和发布规程

根据我校传统和现有的实际情况，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在三个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。__年个人工作总结

2、成立大会组委会及裁判员委员会

组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。

组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。

3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道40余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。

二、携手共进、展望未来

本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为700多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了八小师生良好的精神风貌。也预示着八小的明天会更加辉煌。

总之，春季田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，通过这次运动会的成功开展，我们相信，八小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。

记一次活动作文1000字 篇11

这天，日上三竿，妈妈又来练习女高音了。“毛梓羽，什么时候了，还不起床?你忘记今天要干什么了吗?”我一听，一个鲤鱼打挺坐了起来，揉了揉睡意朦胧的眼睛，拼命回想要做些什么。对了，今天答应了社区主任李阿姨，要来客串社区主任的。糟糕!我赶紧起床，以迅雷不及掩耳之势梳洗完毕，然后就像离弦的箭一样射到了集合点。

人家都说“新官上任三把火”这话真是不错!我拿起一把扫帚，说干就干，用尽了九牛二虎之力，狂扫一番。只看见纸屑和树叶在空中翩翩起舞，但还是在原地纹丝不动。我就纳闷了，不就扫地吗，有这么难扫吗。仔细观察一下，才发现这个扫帚真与家里的大不相同。这个都是用竹篾子编的，还特别扎手。扫地的时候，有些顽皮的垃圾就像是在和我作对一样，就是黏在扫帚上不下来。我垂头丧气的把扫帚丢在一边，直喘着粗气，真是没辙了。这时候，王阿姨看见了说：“我们的小主任，好像碰到难题了呀!”“王阿姨，我看您扫地很轻松，怎么到我这儿，扫帚都不听我使唤了呢?”我急忙向王阿姨求救。她笑着递给我一副手套说：“你先带上这个……”她边扫边示范：“扫地呢不能用蛮力。对于像这些类似纸屑的垃圾，可以轻轻地扫，如果黏住了，就用手拣一下，反正也是戴着手套，没关系。如果是塑料瓶之类的可回收垃圾，直接捡起来就好了。”我照着王阿姨的指示去做，果然很有效果，这周边的垃圾一会儿就被我清理干净了。正当我得意洋洋的时候，一不小心摔了个四脚朝天。我揉揉了受伤的屁股，定睛一看，原来害我跌倒的“罪魁祸首”竟然是一块西瓜皮。我正要火冒三丈的时候，忽然觉得这垃圾袋很眼熟，这不是我昨天扔的吗。妈妈让我扔进垃圾桶，我图省事，直接让垃圾做了个自由落体运动，从楼上扔到楼下。哎，真是自食其果啊。王阿姨边扶我边说：“现在经常有人嫌麻烦，不扔进垃圾桶，所以别人就跟着遭殃了。”听了王阿姨的话，我的脸上一阵红一阵白，下定决心以后再也不随手扔垃圾了。经过我们连续几个小时的高温奋战，终于大功告成。尽管每个人都大汗淋漓，但是看着我们的劳动成果，真是高兴万分。特别是我这个临时主任，别提有多开心了。

小学校际交流活动总结1000字 篇12

一、活动的收获

1、学校领导高度重视。

学校成立了以校长王学德为组长的领导小组，负责整个活动的指导和监督;李东丹副校长为副组长，负责活动计划的制定和教学活动的统筹规划;教导处成员为组员，负责活动的具体实施。

2、磨课有序开展。

为使活动取得良好效果，我校从开学起就制定了校本教研活动计划，精心组织了骨干教师的示范课，新教师的亮相课，认真、扎实、有效地开展校本教研活动，促进教师专业水平的提升。充分发挥了年级组的团结协作作用，上课教师在组内研课，磨课提高了校本教研的时效性，为校际交流活动做准备。针对第一小学的《黄昏的蝉》，参与交流的教师认真解读了课文，带着自己的思考参与校际交流活动。

3、促进了骨干教师教学水平的提高。

本次校际交流活动中，我校选派了三四年级的骨干教师全程参与听课教研活动。课后与第一小学的领导和老师进行了联合教研活动，在浓厚的研讨氛围中，老师们不仅参与了教研的过程，也享受了教研的成果。教师既研究了课堂、研究了学生也研究了自己。

4、对高效课堂有了另一个角度的认识。

通过校际教研活动，打破了校际壁垒，就“高效课堂”的教学模式进行了不断的探讨、实践、总结。我校通过摸索，在试验年级初步确定了以导学案的方式构建高效课堂模式。第一小学的高效课堂更多的是一种理念，促进学生学习，学会，乐学。我校骨干教师在理念上有了改变，决心在落实高效理念的基础上不断探索适宜的课堂教学模式。

5、开展了网上评课、议课活动。

第一小学上课教师的教学设计传到了我校的邮箱里，公共群里，供我校教师进行研讨。网络教研打破了时间和空间的限制，让更多的同行参与其间，领略着网络教研的乐趣。

二、存在的问题

1、教师在教学研讨活动中理论层面的知识比较少，需要继续加强专业知识的学习，做到理论实践共提高。

2、覆盖面不够。本次校际教研活动大部分是学校骨干教师参加，优势发挥不够，只是简单利用了教师资源。其他教师参与的机会相对少。