学校紧急疏散演习通知

2024-05-25

学校紧急疏散演习通知（共10篇）

学校紧急疏散演习通知篇1

强化安全意识提高避险能力

安全疏散演习方案

（2014年3月制订）

一、活动目的：

通过开展安全教育及紧急情况安全疏散演习活动，提高师生安全意识，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，预防在疏散中出现踩踏事故，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力。

二、活动组织机构：

组长：林森

副组长：郑钦俊、叶晓慧、吕忠兴、刘红、杨淑珍、张洪波、孙振海、王立馥、郑宇欣、于爱敏、赵明丽、王艳华组员：各年级班主任、副班主任、政教处干事、体育组教师

三、演习时间：2014年3月31 日（周一）

四、演习地点：各班教室至教学楼对应操场

五、演习对象：全体师生

六、演习操作程序及要求：

1．出现突发情况时，学校广播通知警报，政教处通知学生并组织教师对学生进行疏散。

2．听到广播警报后，各教室当班老师立即通知本班学生，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，按照撤离路线迅速逃出楼外。

3．参与疏散演习的师生必须高度重视本次演习的重要性，听从指挥。

4．参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进 1

行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全。

5.每个班级排成2列队伍由第二节课任课教师组织在班主任及副班主任的带领下同时从教室的安全出口(门)，沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道、不惊慌听从老师的指引。

6．从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的按照升旗时班级站队顺序在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

七．疏散线路及顺序

具体安排：

教学楼东门：一（1）、一（2）、二（9）、二（10）、二（12）、二（11）、三（3）、三（4）、三（11）、三（10）

教学楼中门：一（4）、一（3）、一（11）、一（12）、一（10）、一（9）、二（3）、二（4）、二（8）、二（7）、三（5）、三（6）、三（7）、三（8）、三、（2）、三（9）

教学楼西门：一（5）、一（6）、一（8）、一（7）、二（5）、二（6）、二（1）、二（2）、三（1）、三（12）

疏散顺序：班级：每层靠近楼门的班级先行，楼层：一楼先行依次再

行

八．分工安排及职责

（1）各班班主任副班主任带本班学生撤离；（正副班主任一起带领，一前一后）

（2）师生按照消防疏散路线撤离教学大楼，在指定的安全地带（教

学楼对面操场）集合；班主任清点学生人数。

伊春区第二中学

2014年3月20日

2012年中学紧急疏散演习方案篇2

本着以人为本，安全第一，预防为主的原则，在紧急情况发生时，能够及时有效的整合人力、物力、信息等资源，立即组织学生、老师有序地撤离到安全地点，最大限度的减少人员的伤亡和财产的损失，通过演习提高师生们应对紧急情况发生时的自救能力。

二、组织机构：

成立疏散演习领导小组：组长：李辛光（四惠校区校长）

组员：董宪民郑主任沈湘贤彭军魏丽玲付正光

马成立姬成才李长江刘强初高三全体班主任。

三、疏散顺序

1、日坛中学初三1、2、6班贴着楼道北侧走东侧楼道，其他三个班走中间主楼道。

2、二层所有高三班级全部走中间主楼道。

3、一层所有班级都走中间主楼道。

四、注意事项：

1、教师要提前做好对学生教育工作，如遇紧急情况学生要以安全为主的原则进行疏散。

2、各班学生要快速顺序地撤离危险区域，按照本班的疏散线路行走，不要与其他班级的队伍交叉，不要奔跑，追逐打闹，不要说话。

3、行进或下楼过程中如遇有人摔倒，后面人员要迅速避让，并立即向后面传递相关信息，避免踩踏事故的发生。

五、人员安排：

总指挥：李辛光

信号发布员：郑秋霞

医疗救护：魏丽玲

三层楼道疏导：董宪民马成立

二层三层拐弯处（主楼道）疏导：付正光(东楼道):

二层楼道疏道：李辛光

一层二层拐弯处（主楼道）疏导：姬成才（东楼道）：

一层大厅疏导：郑晶

六、演习时间：2011年3月28日9点

学校紧急疏散演习通知篇3

活动目的：

通过紧急疏散演习，让学生学到有关的安全防护知识和逃生知识，遇到突发危险事件，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。紧急疏散是在学校遭受地震、火灾或其它重大灾害等突发情况时，采取的一种迅速撤离危险地带的紧急措施。学校定期进行紧急疏散的演习，可以增强全校师生的安全防范意识，在突发事件中能够快速有序撤离危险地带，从而能够进行进行有效的防范。

活动时间：下午活动课活动人员：全体师生

活动内容：

1.检查校园消防设施、灭火器

2.各班及时查找安全隐患并提前解除。3.紧急疏散演习。4．介绍灭火器的使用。疏散时的基本要求：

1．学校发生紧急情况疏散时，正在教室授课的教师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，紧急疏散的人员要保持镇静，接到紧急疏散的命令后，各班的授课老师应立即停止上课，组织所在班级学生按照规定的路线快速有序的撤离。各班班主任也要在第一时间迅速回到本班，进行组织本班学生的撤离。

2．撤离时人员相互要跟紧，但不能拥挤，不能说话，不能手拉手，下楼梯时不得跳跃，后面的人员不得超越前面的人员，以免造成踩踏现象。在撤离过程中，同学们应该遇事不慌，头脑冷清；判明情况，思考对策；听从指挥，有序疏散；积极自救，互帮互助。

3．在楼梯和楼道中疏散的人员要成两路，紧贴着一侧的楼梯或楼道行进，以免造成拥挤。

4．在紧急疏散过程中，如果前面的人员发生拥挤不能保持畅通，后面的人员不要紧张，保持队形在原地等待，保持冷静和安静，等通道畅通后迅速撤离。

5．各位老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

活动准备：

1．火灾逃生技能训练：听到警报，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离用湿毛巾捂住鼻子，人弯曲，迅速往紧急出口移动。

2．学生撤离时在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼（两班相遇按高年级让低年级）；

3．班主任结合回家作业布置研究性学习，查阅资料，了解逃生的相关知识，熟悉指定疏散线路，能提前预演。

4．活动当天学生带好毛巾一块，并在演习前湿润毛巾。疏散线路：前教学楼：一1班，一2班后教学楼二年级至六年级

活动过程：

1．广播播放发现火情紧急通知，播放警报。

2．各班按疏散路线紧急撤离，班主任在前，科任老师在后。3．各班成功疏散后，先集合清点人数，确定所有人都安全后，再有秩序地前往前楼广场以升旗仪式时的队列集中。

4．王校长讲话。

学生紧急疏散演习方案

学校防灾减灾应急疏散演习方案篇4

我校作为江苏省平安校园，为深入贯彻落实市、区教育局开展好以应急疏散演练为主题的师生安全宣传教育活动的精神，做好学校防灾减灾、安全保卫工作，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障青少年学生、教师的生命安全和健康，确保校园安全稳定。我校决定在2013年5月22日星期一升旗仪式时间，组织一次全校性的师生紧急疏散演练，做到精心策划、制定方案，周密组织，完善安全预案，确保演练安全、有序开展，进一步检验我校应急反应水平，提高师生的应急反应能力。

一、演习安排：

1．演习目的：在发生诸如火灾、地震等突发灾害事件时，我校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护学生和广大教职工的人身安全。2．演习时间：本部2012年5月22日 3．演习地点：教学行政楼，操场

4、演习方式：广播、疏散、集中、返回

5、演习模拟：模拟火灾烟雾 6．参加人员：全校学生、教师

二、演习分工演习总指挥：

演习副总指挥：其他分工：

1．总体组织协调工作：

2．消防安全知识宣讲：

3．学生的宣传教育：班主任（本周五通过班会、家校路路通等方式进行疏散安全教育，可要求学生周一带好手帕）

4．师生疏散秩序工作：德育处、各年级部主任及各班班主任、各楼梯负责人

5．演习相关物资准备：总务处 6．对外宣传联络：教科室 7．教师集合总负责：校务办公室

8．师生集合地点：操场，按升旗仪式位置

负责：体育组全体教师（在各集合地点，负责组织各班集合与点名）9．安全保卫：德育处、保安部门

10．医疗急救组：医务室、体育组、卫生老师 11．信息中心警铃负责人： 12．图片和录像信息采集： 13.模拟烟雾：

三、演习具体内容和流程（以本部流程为例，东港苏安校区参照修改）

1、校园开始进行疏散演习指导广播，所有人进入演习准备状态（除部分老师在办公室外，其他相关人员全部到位）。学生主持人（德育处）宣讲疏散演习指导，宣讲稿见附文1。

2、演习副总指挥宣布：“请注意，请注意，安全疏散演习现在开始！所有同学要听从老师安排，有序撤离！”。信息组老师随后播放警报。

3、听到火灾警报信号，各班同学迅速做好准备，用预先准备好的手绢或袖子捂着口鼻，听从班级内老师指挥，由体育委员带队迅速有序的按上操规定路线撤离教室，到达操场升旗仪式指定位置。撤离顺序，体育委员在前，老师关闭用电设备后，最后撤离。在疏散过程中要做到快而有序，切不可慌不择路、四散奔逃，根据规定的疏散线路（上操线路）和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。

4、其他没有安排岗位的教职工听到火警信号后，迅速到行政楼前集合，由各工会组负责人点名，将人数报给张明劼老师，并有序撤离到操场升旗仪式指定位置。

5、师生疏散到操场后，学校启动《学校突发安全性事件应急处理工作预案》，于操场建立演习指挥部，应急领导小组成员到主席台集合。

6、学生跑到指定集合地点（升旗仪式各班位置）后，由体育委员或班主任整队，迅速清点人数，向年级组长报告应到人数和实到人数，年级组长向演习总指挥报告。

7、年级部主任和校务办公室汇总人数，迅速向演习指挥报告人员到位情况：学生主持人：“请演习指挥部指示！”

副总指挥：“现在启动《学校突发安全性事件应急处理工作预案》，各班以及教职员工清点人数后立即向指挥部报告！”

学生主持人：“请各年级负责人和教职工负责人向指挥部报告疏散情况！汇报顺序：一到九年级、教职工。”

负责人开始到主席台下话筒位置汇报（汇报方式如：“报告指挥部，XX年级学生全部安全撤出，完毕！”）

副总指挥：“指挥部各小组立即进入应急工作状态！”

学生主持人：“请后勤工作组和医疗工作组向指挥部报告工作情况。” 后勤组、医疗组到主席台下话筒位置汇报

后勤工作组：“后勤组报告指挥部，火势已被控制，校区已恢复供电供水，请指示。” 副总指挥：“请继续检查各关键部位，及时排除险情。”

医疗工作组（医务室老师）：“医疗组报告指挥部，医疗组在疏散场地没有发现重伤员，其他情况已经及时处理。”

副总指挥：“请继续做好救护工作。”

8、学生主持人：“各小组都已经集中，下面请教导处老师作国旗下讲话。” 【老师宣讲消防安全知识，时长5分钟以内。】

9、学生主持人：“谢谢老师，下面请演习副总指挥对本次演习进行总结。” “老师们、同学们！通过这次演习，指挥部看到了全体同学在危险时刻能够互帮互助、沉着冷静，把自救知识运用到实际中；我们的全体教师团结协作、不怕困难、勇于奉献，在危急关头经受住考验，做到一言一行无愧于人民教师的光荣称号。最后，我宣布，安全疏散演习圆满结束！”

10、学生主持人：“本次演习到此结束，请各班有序退场。”

四、疏散集合地点

按升旗仪式出操方式，到操场指定地点集中附文1：

同学们、同学们，现在我们就要进行安全疏散演习了！在这之前，特别提醒各位同学，要听从老师的指挥，按指定路线有秩序、有队列的快步前进。在楼梯上、过道里一定不要推挤，碰到前面人流停止时也要停，要靠右行走。演习中要用你带的手绢捂住口鼻，但不要太过用力，要注意脚下，注意安全。另外，这只是一次演习，所以同学们不要紧张害怕。好，现在请沈校长宣布演习开始！

附文2:：消防知识演讲稿

同学们、老师们，今天，在119全国消防安全宣传日来临之前，我们成功的进行了一次安全疏散演习活动。今年全国消防安全宣传日的主题是“人人参与消防，共创

平安和谐”。11月9日与与火警报警电话119相同，这一天前后，全国各地进入了风干物燥、火灾多发的冬季。

刚刚的“模拟火灾”，我们模拟了浓烟环境，真正的火灾还会产生毒气和烈焰等严重危害生命的状况。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。据统计，今年6月19日至10月18日四个月间，我国发生火灾28830起，死亡215人，受伤197人，直接财产损失4.7亿元，算下来，平均每天要发生二百多起火灾、近4人因火灾而失去生命。火灾，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大损失。身处人员密集的校园中的我们，更应在脑海中长鸣“119”警铃、充分认识到火灾的危险性，应该不断提高防火的意识和技能，做到以下几点防止火灾在校园内的发生：

1、不要带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园；

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施平时必须处于“常备不懈”的状态。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3、有的班级到专用教室或操场上课时，由于疏忽忘了随手关掉投影、电脑、电灯、电扇等用电设备，存在巨大消防隐患，同学今后要养成离开时随手关电源的好习惯。

4、在教室和室场里，不要随便使用电器设备。

5、掌握一定的消防安全常识，认真进行每学期的安全疏散演习，记住逃生线路，不拥挤争道。

同学们在家或在外面时，万一遇到火灾，一定要保持冷静的头脑，迅速离开险境，注意以下几点：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门，用布头塞堵门缝，防止进烟。充分利用室内的水源进行自救，要用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，随后设法求救。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可用消防缓降绳或牢固地布条从窗口下降到安全区。

4、火灾发生时，千万不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。

5、当火势不是很猛时，可以用湿毛巾、湿被子等物裹好整个身体后向外冲出。如果烟太大，则可用湿口罩或湿毛巾捂住口鼻后，爬行穿过险区，因为烟会聚集在高处。如果火势太猛，又不了解火场情况，千万不可盲目地向外冲，此时应该做的就是赶紧趴在地上大声呼救，以便得到及时的营救。可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

今天大课间我们要进行消防疏散演练，请老师再对学生进行消防教育，做好记录，疏散演练时，同学们要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采用弯腰的低姿势进行疏散。疏散过程中要沉着冷静，不要拥挤，不要说话，确保安全、快速的进行疏散。

杏园学校紧急疏散演练预案篇5

为了加强我校全体师生员工的安全意识和对突发事故的应变处理能力，预防和减少各种突发性灾害事故造成的危害，根据上级教育主管部门有关安全文件精神，在学校开展一次教学区域安全疏散演练，特制定本预案。

一、指导思想

以“安全第一、预防为主”为指导思想，以提高学生的安全防范能力和对突发事故的应变能力为目的，着力提高全体学生的安全意识和安全应变能力，切实减少因地震、火灾等突发事故来临时造成的人员伤亡事故，为学校教育教学的开展创造良好的学习氛围和安全环境，力争将我校的安全事故消灭在萌芽状态。

二、组织机构

经过学校校务会议研究决定，成立“杏园中心学校安全疏散演练工作领导小组”。由安全领导小组组织实施本次安全疏散演练及其他各项工作。

组长：霍佩峰（学校校长）

职责：负责本次演练的总指挥。

副组长：张锋姜伟（学校副校长）

职责：分别负责东片和西片的演练及指挥。

组员：吴谦（学校教导主任）宋生吉（学校总务主任）景丽琴（学

校政教主任）张万龙杜尔贤（学校安全组成员）及班主

任、王军

吴谦、宋生吉、杜尔贤

职责：负责演练过程的后勤保障及意外事故发生时的紧急医疗救助。

各班主任

职责：负责本班学生的安全疏散及行进路线及最后人数的清点汇报。王军（学校体育教师）

职责：负责演练信号的发出及人数的汇总。

三、演练时间、地点及次序

（一）时间：

2010春季十三周的某一天，依天气状况等情况具体决定，课间操时段10：00开始，用时在20分钟在内。

（二）地点：紧急疏散集中地点为学校平时集合站队的操场，各班按照平时集合的队列顺序紧急集合。

四、总指挥

霍佩峰

五、信号发出者及信号标准

信号发出者：王军

信号标准：以火灾事故发生时的信号为标准。

六、具体疏散线路及顺序

（一）疏散路线：以学校水泥马路为分界线、分东西两个教学区，东片教学区共有七个教学班，西片教学区共有八个教学班，东片教学区全体师生从隔离墙的东园门向操场紧急疏散，西片教学区的全体师生从隔离墙的西园门向操场紧急疏散，各班务必在班级疏散演练中熟悉本路线，避免不必要的踩踏事故发生。

（二）疏散顺序：按照由近到远的原则，以班级为顺序，当各班学生撤离教室后，离隔离墙近的班级在先，离隔离墙远的班级在后，具体顺序为：东片教学区（按照前后顺序）六一、六二、八四、九年级、七一、七

二、学前班。西片教学区（按照前后顺序）八一、八二、八三、五年级、四年级、三年级、一年级、二年级。

各班之间的顺序班主任负责组织实施。

七、演练内容

全校师生从各班教室安全、快速而有秩序地撤离，争取在4分钟内全部集中到操场；如果在时间上秩序上没有达到预定要求，回教室重新演练。以便提高学生的紧急疏散能力和安全应变能力。

八、疏散班级顺序

西片教学区依次为：八一、八二、八三

五年级四年级三年级

二年级一年级

东片教学区依次为：六一、六二、八四

九年级、七一、七

二、学前班

九、安全措施及要求

（一）、安全措施：

（1）要求班主任制定本班紧急疏散实施方案，特别要重申安全注意

事项，避免不必要的人员伤亡和踩踏事故，并成立相应的紧急

救助预案，预先演练本班疏散路线及顺序，排好班级队伍，分

学生小组设立组长以便清点人数。

（2）参加演练的相关人员，提前10分钟到位。

（3）演练信号发出后，各班班主任进行指挥，各班迅速整理好队伍，按照预先排好的顺序疏散，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师

把所带学生送到安全地带后应立即清点人数，并报告现场指挥

人员。

（4）各班副班主任配合班主任做好此次安全疏散演练工作，具体负

责本班教室学生的清理及紧急医疗救助。

（二）、要求：

（1）、全体教师必须要有高度的责任感，全力以赴做好演练工

作，做到紧张有序，有条不紊，确保学生安全，保证这次演练工作圆满成功。尤其班主任要加强教育工作，精心组织好本班队伍，按照指令疏散，要教育学生不推搡，不拥挤，有序撤退。

（2）、各班一定要制定本班紧急疏散演练方案，在全校紧急疏

散之前最少开展2-3次班级疏散演练，以便达到安全、有序的疏散演练目的。

（3）、各班以此次演练契机，切实加强本班的安全教育，以

提高学生的安全意识和安全防范能力。

杏园中心学校

2010年5月16日

杏园中心学校紧急疏散演练预案

杏园中心学校

学校紧急疏散演习通知篇6

为了在我校学生宿舍发生紧急情况时，全校学生能安全、快速、有序的进行疏散，预防事故发生，避免人员伤亡，结合学校的实际，特制定我校学生宿舍紧急疏散预案如下。

一、学生宿舍紧急疏散组织机构

（一）学校紧急疏散领导机构：学校紧急疏散领导小组组长：赵仕民（校长）副组长：陈真（党委书记）王勇（副校长）杨志诚（副校长）吴孟飞（副校长）

成员：各处室、教学部第一负责人

领导小组下设现场指挥组、紧急疏散组、安全救护组等三个现场工作组。

（二）学校紧急疏散现场工作机构

1、现场指挥组

组长：校长（或值班副校长）

副组长：陈真、王勇、杨志诚、吴孟飞

成员：胡建伟、张小松、张祖进、吴仕荣、周晓红、曾光杰、程玉蓉职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织各分组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2、紧急疏散组组长：吴孟飞

副组长：陈真、王勇、杨志诚

成员：保卫处、学生工作处、各教学部全体工作人员及各任课教师、各班班主任。职责：在现场指挥人员的指挥下，坚守岗位，根据预案措施及疏散路线、顺序有序地将全体师生疏散到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

（1）保卫处：迅速到达为本楼大门口及平楼的两个楼梯口，组织学生有序疏散，迅速调集校卫队维护好安全集结地域的治安秩序，防止因骚乱、拥挤引发踩踏事故。

（2）学生工作处、各教学部：全体人员迅速到达为本楼各层楼的楼梯口处，和任课教师一道共同组织学生有序疏散。

（3）任课教师：发生险情后，立即终止上课，并迅速将本班学生分成两路纵队，组织学生分别从教师的前、后门撤离教师并按各自的疏散路线下楼。

（4）班主任老师：发生险情后，迅速到达本班教室，与任课教师、学生工作处、保卫处工作人员一道组织学生有序疏散。

3、安全救护组

组长：方德林电话：*** 副组长：王庆成电话：*** 成员：后勤处、医务室人员

职责：立即准备担架、药品、医疗器械等物资，做好应急准备。负责车辆调动和后勤保障工作。若有人员受伤，安全救护组立即进行预处理，伤情严重者送就近医院救治。

二、学生宿舍疏散路线及顺序

（一）学生一舍

1、疏散路线：

寝室编号尾号为2、4、6、8的班级沿就近的楼梯口依次撤离；寝室室编号尾号为1、3、5、7、9的班级沿就近的楼梯口依次撤离。

2、疏散顺序：

按照“首先2、1、3楼，然后4、5楼，最后6、7楼”的顺序，在疏散组老师的统一指挥下沿各自的疏散路线依次有序撤离。当听到疏散信号后，全体学生立即有序撤出寝室并沿学校制定的疏散路线撤离到本层楼相应的楼梯口，第2楼的学生立即直接撤出，第1、3楼的学生立即下楼梯有序撤出，第4、5楼的学生在听到疏散信号1分钟后下楼梯撤出，第6、7楼的学生在听到疏散信号2分钟后再下楼梯依次撤出。

（二）学生二舍

该宿舍有两个楼梯口，当听到疏散信号后，一楼的学生立即有序撤出，2201——2208寝室的学生沿靠近2107寝室的楼梯口依次撤离；2208——2214寝室的学生沿靠近2114寝室的楼梯口依次撤离。

（三）学生三舍

该宿舍有两个楼梯口，按照“首先1、2楼，然后3、4、5楼”的顺序，在疏散组老师的统一指挥下沿各自的疏散路线依次有序撤离。当听到疏散信号后，全体学生立即有序撤出寝室并沿学校制定的疏散路线撤离到本层楼相应的楼梯口，1楼的学生沿一楼大门直接撤出，2楼的学生沿二楼大门直接撤出，3楼的学生从一楼大门处的楼梯口下楼从一楼大门有序撤出，4、5楼的学生从二楼大门有序撤出。

（四）学生四舍

该宿舍只有一个楼梯口，按照“首先1、2楼，然后3楼”的顺序，在疏散组老师的统一指挥下沿各自的疏散路线依次有序撤离。当听到疏散信号后，全体学生立即有序撤出寝室并沿学校制定的疏散路线撤离到本层楼相应的楼梯口，第1楼的学生立即直接撤出，第2楼的学生在听到疏散信号后立即下楼梯有序撤出，第3楼的学生在听到疏散信号1分钟后下楼梯撤出。

（五）学生五舍

1、五舍男生宿舍：

该宿舍只有一个楼梯口，按照“首先1、2楼，然后3、4楼”的顺序，在疏散组老师的统一指挥下沿各自的疏散路线依次有序撤离。当听到疏散信号后，全体学生立即有序撤出寝室并沿学校制定的疏散路线撤离到本层楼相应的楼梯口，第1楼的学生立即直接撤出，第2楼的学生在听到疏散信号后立即下楼梯有序撤出，第3、4楼的学生在听到疏散信号1分钟后下楼梯撤出。

2、五舍女生宿舍：

该宿舍只有一个楼梯口，按照“首先4、5楼，然后6楼”的顺序，在疏散组老师的统一指挥下沿各自的疏散路线依次有序撤离。当听到疏散信号后，全体学生立即有序撤出寝室并沿学校制定的疏散路线撤离到本层楼相应的楼梯口，第4楼的学生立即直接撤出，第5楼的学生在听到疏散信号后立即下楼梯有序撤出，第6楼的学生在听到疏散信号1分钟后下楼梯撤出。

（六）学生六舍

1、疏散路线：

寝室编号尾号为01——12的班级沿靠近寝室尾号为02的楼梯口依次撤离；寝室编号尾号为13——24的班级沿靠近寝室尾号为22的楼梯口依次撤离。

2、疏散顺序：

按照“首先1、2楼，然后3、4楼，最后5、6楼”的顺序，在疏散组老师的统一指挥下沿各自的疏散路线依次有序撤离。当听到疏散信号后，全体学生立即有序撤出寝室并沿学校制定的疏散路线撤离到本层楼相应的楼梯口，第1楼的学生立即直接撤出，第2楼的学生在听到疏散信号后立即下楼梯有序撤出，第3、4楼的学生在听到疏散信号1分钟后下楼梯撤出，第5、6楼的学生在听到疏散信号2分钟后下楼梯撤出。

（七）学生七舍

学校消防演习通知篇7

一、活动主题

强化安全发展观念，提升师生安全素质

二、演练目的

通过消防演练，进一步强化师生消防安全意识，培养师生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力，确保全体师生的生命安全，并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，真正落实“预防为主，防消结合”的方针打造“平安校园”。

三、活动时间

20XX年6月17日(星期五)上午9:00-10:00

四、活动地点

集合地点：广州大学纺织服装学院足球场。(按地面标好的顺序站好)

五、演练安排

(一)消防安全应急演练内容

(1)现场模拟发生火警;

(2)接报后物业保安队及消防中队12名消防官兵立即组织人员疏散教学楼、宿舍楼师生，并开展自救;

(3)全体师生到足球场集合;

(4)松洲街道安全文明月启动仪式(兼);

(5)学院领导讲话;

(6)派出所领导讲话;

(7)消防中队中队长讲有关消防安全知识课;

(8)学院派出老师、学生代表进行模拟灭火实地操作;

(9)消防中队进行模拟灭火表演;

(10)开展20XX年“安全文明月”咨询活动。

(二)行动要求

(1)桃园消防中队派出2辆消防车(含1辆大功率高喷车和12名消防官兵组成的灭火救援队。

(2)我院派出物业保安队员及宿管员负责逃生疏散保卫工作。

(3)参与疏散的人员要保持镇静，做出正确的判断，行动迅速，做好自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

(4)服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

(5)到达安全地带，以班为单位集中，由辅导员或班干部清点人数，向领导报告情况。

(三)疏散原则

按先高层后低层的原则疏散，靠近出口和最不利疏散的区域内的人员可先安排疏散。

(四)教师注意事项

1.辅导员要对本班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动，确保演练安全、万无一失。(提前一天到现场看撤离路线以及各班的集合地点，各位老师明确其职责)。

2.各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

3.辅导员及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4.演练时，辅导员跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

(五)学生注意事项

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知辅导员，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

疏散演习总结篇8

常固常新

——平阴一中举行2011年学生公寓夜间应急疏散演习为进一步提高全体师生的安全意识，增强学生夜间在火灾、地震、恶劣天气等灾害发生时自救、自护的能力，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，提高学校安全水平，提高了学校消防安全四个能力，着力建设平安和谐校园。11月8日晚，平阴一中成功组织4200多名师生参演了学生公寓夜间应急疏散演习，平阴县政府应急办、县教育局领导、安全局、地震局、消防大队、县医院、中医院等相关人员现场进行了技术指导，并进行了观摩。

晚6时40分，随着一声急促的警报声响起，学校负责人立即启动应急预案，随着指挥员一声令下，消防扑救组、联络协调组、伤员救护组、人员疏散组、广播报警组和后勤保障组随即到位，在领导小组的统一指挥下，各救护组、应急梯队立即组织师生进行安全疏散，并拨打“119”、“120”报警求救。学生在各班班主任和疏散引导员的组织指挥下，捂着湿毛巾，依次沿着安全通道半蹲式迅速从四幢学生公寓内跑出，迅速通过应急疏散线路，镇定、安静、有序地进行疏散，很快便安全撤离到学生公寓附近篮球场、运动场等预定的疏散区域。急救车、消防车在第一时间赶赴到公寓，模拟救护。随后，由班主任清点人数，确定学生安全撤离疏散情况。整个过程井然有序，所有学生安全撤离，应急演练持续不足10分钟。

安全疏散演习总结篇9

金明中学紧急疏散演习活动总结

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照学校总体工作的布署，2013年9月30日上午8：00整我们全体学生和部分教师进行了一次应急疏散演习。

在疏散预演的过程中，经政教处精心组织，周密安排，一、三层楼梯负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。班主任组织本班学生积极做好疏散工作。师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度（2分40秒）、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。

在取得成绩的同时，我们也存在着一些问题：一是在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密；二是个别班级组织的不够严密，表现为班级整体在此次活动中没能当做一次实战演习，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，甚至少数学生疏散过程中有嬉戏、打闹现象，如七年级一个班的部分学生在疏散指令发出前就到操场了、部分地方出现了短暂的拥堵，撤离速度较慢等问题。

在父母的眼里，学生是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早

晨八九点钟的太阳。他们的平安就是家庭和亲人的幸福和快乐。所以，我们每位同学都要牢固树立珍爱生命，安全第一的意识。因为只有我们平平安安才有我们未来的发展。如果没有平安，我们自己和家人就饱偿着痛苦煎熬。所以，我们全体同学在紧张的学习之中，在快乐的各项活动中，在归心似箭的回家途中，一定要牢记“安全“两字，如果忽视了安全问题，会让关心我们的老师、家长时时担心和牵挂。

为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：

1、在日常生活中出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散的预案的总体要求有组织有秩序地进行疏散。

2、注意保护好学校的消防安全设施，学会正确使用消防设备。

3、杜绝购买零食，以免发生食物中毒。

4、在上室外课时中注意活动安全。

5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

6、加强安全知识的学习和体能的训练专家指出，只要我们有强健的身体和正确的自救方法，80%的意外伤害事故是可以避的。

重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，当我们能做到这一切的时候，我们的学校和社会便向文明的彼岸又靠近了一步。我们希望今天“安全预演”活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，只有你们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。

最后祝全校师生和谐、幸福、安宁。