初二第一学期第一次月考作文

初二第一学期第一次月考作文（通用10篇）

初二第一学期第一次月考作文 篇1

初二第一学期第一次月考作文

青春年少的你正在一步步走向成熟。在你成长的过程中，一定有许多令人心动的故事。请以“跨向明天的一步”为题，写一篇记叙文。

要求：①立意自定②不少于600字③不得抄袭

一、命题考察重点：

本次月考作文为命题作文，八年级学生应具备一定的审题能力，本次月考作文考察的重点就是考察学生的这方面的能力。

二、审题思路：

首先明确“跨向明天的一步”的中心语为“一步”，这一步应该是在你成长过程中曾经起到转折作用的一件事。然后看修饰语“跨向明天”，可见在这件事发生之前，你曾经是胆怯的、软弱的等消极的表现，经历过这件事你变得勇敢、坚强等积极了。

三、构思设想：

第一部分，开篇点题，引出往事。第二部分，记叙你成长过程中具有转折作用的故事。第三部分，运用议论的表达方式，点明主旨。

四、优秀例文：

初二第一学期第一次月考作文 篇2

春晚, 是中国人过大年不能忘记的一种味道, 它承载着中国人太多的记忆、感情、愿望以及梦想。年年盼春晚, 年年吐槽春晚, 于春晚而言, 无论“全民狂欢”还是“全民吐槽”, 经过30多年的积淀, 春晚已然成为国人春节期间尤其是除夕“年夜大餐”中不可或缺的一道独特的调味品。

以上材料引发你怎样的思考?请全面理解材料, 选择一个侧面, 一个角度构思作文。

一、抛开材料, 自说自话

面对材料, 只要读透, 整体把握, 扣住话题谋篇布局, 依“纲”行文, 就不会有“脱靶”的现象发生。但遗憾的是学生只凭个人感觉, 不提炼现象, 抛开材料, 自说自话。

这是一道相对说来比较容易审读的作文题, 命题者的基本意图是要学生针对国人“年年盼春晚, 年年吐槽春晚”的现象进行深入思考, 不论是欣赏、包容、赞美春晚, 还是吐槽、批评、冷落春晚, 都是对待春晚的态度, 都在材料的立意范围内。但不少学生审题却陷入误区, 某生立意为“春节”, 大谈特谈春节的各种民风民俗, 各种庆祝方式, 比如吃饺子、放鞭炮、看春晚等。“春晚”与“春节”虽有重合部分, 但二者并不能等同。该生未能仔细挖掘材料本身蕴含的深意, 完全凭模糊的自我感觉审题, 所以难以准确把握主旨。甚至有不少平时文笔不错的学生以“传统文化”为论点, 架空材料的“春晚”背景, 自说自话, 谈旗袍文化、汉服文化、骑楼文化等。如此立论, 让人哭笑不得。

审题要做到一语中的, 学生必须首先根据材料提供的背景信息去思考, 扣住话题谋篇布局, 依“纲”行文, 并掌握以果溯因的方法, 分析造成该现象的原因, 才能够透过现象看本质, 而不是跟着感觉“飘”, 自说自话, 置材料不顾。

二、观点游离, 套作作文

某生立意为“坚持就是胜利”。理由是:春晚经过30多年的沉淀, 正是因为坚持才有今天的胜利。由此延伸到每个人都要在自己的选择上坚持, 只有坚持才能让人生走向胜利与美好。该生倒是透过材料, 尝试寻找原因, 可惜偏离了材料的主干!他未能抓住材料中关键句“春晚承载着中国人太多的记忆、感情、愿望以及梦想”、“春晚成为国人年夜大餐中独特的调味品”来分析材料的基本寓意。像这种不看关键词, 不分析关键句, 却往往徒然乱想, 推想到岔路上去的学生还不在少数。

学生为什么会无视关键词、关键句的存在?根本原因在于没有养成敏锐的语感, 没有养成咀嚼语言的良好习惯。考生没有正确阅读与理解材料的主旨, 把审题异化为“审套”, 只关注自己“宿构的文章”, 一心只想着“脑袋的材料”怎样与作文题的那句话联系上。为此, 所写的文章立意脱离材料表层意。

抓住关键词、句, 能够让学生做到事半功倍。在新材料作文教学中, 教师要注意启发学生学会找关键词、关键句, 材料反复强调“春晚”二字, 反复强调春晚承载的意义, 以及它在当今社会受到不同的对待, 学生就得回归材料内容, 就事论事, 就理说理。

三、只看细节, 断章取义

以偏概全是学生思维存在的一个巨大缺陷。某生立意为“生命中不可或缺的独特”, 谈学校开展的军训、军歌比赛、竹竿舞表演, 都是他学生生活中必不可少的调味品。他的理由是:题目要求“全面理解材料, 选择一个侧面, 一个角度构思作文”, 故可以此句作为行文的主旨。在该生看来, 将整个材料看完了就叫“全面理解材料”, 而“选择一个侧面, 一个角度构思作文”, 意味着从材料中任选一个词、一句话都可以作为中心论点来构思成文, 这样的审题, 就犯下“只见树木, 不见森林”的错误。

作文材料的阅读要遵循整体性原则, 选择一个侧面、一个角度构思作文必须建立在全面理解材料的基础上, 而不是抓住某句话不放, 把整个材料扔在一边。教师要启发学生学会整体思考, 切忌抓住某个细节或只言片语不放。这则材料所讲的是国人应该如何看待春晚, 审题必须整体把握, 而不能仅仅抓取某些细节发论。否则, 就会犯以偏概全、断章取义的错误。

四、论据不妥, 观点难立

有些学生思维越位, 没有主次之分。如某生立意为“成功来源于沉淀”, 谈春晚的成功来源于积淀后, 去谈成功人士如何经过沉淀、积累, 最后获得了成功。分别列举李嘉诚、李小龙、马云等人物来佐证。这些论据在该生的笔下翔实生动, 但却与本则材料题旨不吻合, 直接对作文的立意造成了伤害。但另有学生举例“2014年王铮亮受邀参加春晚, 自弹自唱《时间都去哪儿了》, 触动了全国观众的心。”这个论据就是高度吻合的素材, 有力地为“春晚承载着中国人太多的记忆、感情、愿望以及梦想”做服务, 也使得作文的立意精确集中化。

新材料作文说到底就是个思维的问题。学生之所以离题, 主要是长期以来形成的固定思维所致。很多学生在考场上急功近利, 心浮气躁, 想一击即中, 以至于没有认真审阅材料, 匆忙中读了一两遍后就概括材料。甚至有不少学生是先写了作文内容, 而后再起题目, 过后才发现写的内容和材料不一致, 甚至相反。于是将材料内容窜改, 偷换概念, 断章取义, 直接造成偏离题目。也就不可能按照高考写作要求“选好角度, 不脱离材料的内容及含义的范围作文”。

因此, 针对学生习惯性的思维错误, 指导他们有意识地纠正自己的思维偏差, 根植材料、以果溯因、抓关键句、整体阅读, 是新材料作文审题必须具有的正确的思维习惯。基于这种认识, 笔者要求学生每次作文学会用以上四种思维方式细审材料, 每次修改首先用以上四种方法自查, 如此长期实践, 学生离题现象就会渐趋减少。

摘要：新材料作文是目前高考作文的主要考查形式, 然而学生仍存在严重的离题现象, 或抛开材料, 自说自话;或只看细节, 断章取义;或观点游离, 套作作文;或论据不妥, 观点难立。为降低学生审题上的失误, 有效地应对作文材料, 紧扣中心, 本文以海南侨中高三第一次月考作文材料为例, 探究学生新材料作文离题的原因及纠正对策, 提供相应的做法及范例。

关键词：高中生,新材料作文,离题原因

参考文献

[1]唐旭东.把握四个维度, 开启行文思路——“新材料作文”构思模式浅探[J].中学语文, 2013 (36) .

[2]卢传梁.近年高考课标卷新材料作文探析[J].试题与研究, 2013 (10) .

初二第一学期第一次月考作文 篇3

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

中国香港记者闾丘露薇： 我喜欢轻松简单而有秩序的生活。比如出门坐公共汽车，车子总是能够准时抵达，不会动不动发生意外；人多的时候，大家能够明白先到先得的道理，能安静地排队。

美国学者塞缪尔·亨廷顿： 首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。

法国作家罗曼·罗兰： 所谓秩序就是想做不让做，不想做的偏让做；为了用一只眼睛看清东西，而将另一只眼睛毁坏。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

要求： （1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。

【命题意图】

这道作文题具有现实针对性及思辨性，考查同学们认识问题的能力。要求同学们能够根据生活现象、社会发展的规律，正确认识自由和秩序的辩证关系，发表自己的见解。

【写作立意】

材料中闾丘露薇的话从社会生活现象的角度强调“有秩序的生活”的意义；亨廷顿的话涉及“自由”与“秩序”的关系，强调了秩序的重要性；罗曼·罗兰的话指出某些秩序不合理的一面，说明秩序具有束缚性和强制性的特点。

最佳的立意是辩证认识“秩序”与“自由”，并就两者的内涵、意义、关系等进行阐述或表达，且观点明确，如“倡导有秩序的自由”等。能写到“秩序”和“自由”两者的关系，如“秩序和自由对立统一，不可偏废”，也符合题意，但立意次佳。如果单纯肯定“秩序”或者单纯肯定“自由”，就偏离题意了。

【评分标准】

能辩证看待“秩序”与“自由”的关系，有鲜明的观点、健康的思想，并加以深刻阐释或生动表现的，如写“倡导有秩序的自由”等，得49～60分。

能扣住“秩序”与“自由”的关系加以阐释或表现的，如写“秩序和自由对立统一，不可偏废”等，得37～48分。

泛写“秩序”或“自由”，没有涉及两者关系；或只对材料作扩写，得25～36分。

片面理解“秩序”或“自由”，或脱离材料，另起炉灶，得分在25分以下。

丽水市教育教学研究院 应慈军

在秩序之船上载满自由

● 丽水考生

自由，失去秩序的灯塔，就是一艘灵魂独行的孤舟，没有方向。

秩序，失去自由的船桨，退化成原始的木头，没有前进的动力。

自由总是抱怨秩序的烦琐，却不知那自由的彩云一出岫就成了无根的浮萍，想出去散步却还要回头望望是否遮住了光芒；秩序总是埋怨自由的散漫，却不知那条条框框的约束一旦没有了自由，便轰然散架。

自由可以在秩序之船上稳定前行，驶向远方。我也向往“公共汽车”式的生活，秩序井然，人们又可以自由地选择理想的方式去眺望车窗外的风景。就像英国的公交汽车站，双层的红色巴士，没有拥挤，没有插队，因为人们心中早就种下了一颗秩序的种子，这颗种子开出自由的花，结出一种叫作文明的果实。英国人享受着这种无声的规则，也享受着它所带来的自由。所以，英国的生活中暗含着对秩序与自由最好的解释，不必言语，只需那一根秩序与自由的连线始终不断，那辆安静的红色巴士将会载着自由与秩序一直开下去。

但是，自由若失去了他的秩序之船，将倾覆于无限的海水中。每一个国家，每个社会，都需要一种道德或法律规范去约束每个人的行为。2014年的中国，多一份秩序，就多一份中国梦；多一份人心的坚守，就多一份属于21世纪的光芒。所以，罗曼·罗兰说“秩序是为了用一只眼睛看清东西，而将另一只眼睛毁坏”，这未免太过绝对化。在我们中华民族几千年的这艘大船上，必定要挂上秩序的标签，才能载着13亿个中国梦，载着13亿个人的自由，走向复兴！

若是秩序之船失去了他所载的自由，必定停滞于茫茫大海中央。就像一个完全失掉了想象力的孩子，没有了火烧云，没有了气球、喷泉，没有了旋转木马的童年，还怎么支撑起一片蓝天？所以，有了秩序，一定要用自由把他的空隙填满。一位诺贝尔化学奖得主说过：“我在实验室做的事，一件是按实验规则老老实实地操作，另一件就是天马行空地想象怎样才能使我的实验更精准无误。”这就是自由，思想孤舞的自由。

不要期望做那一片出岫的彤云，因为他没有归属，随意地被风撕着扯着；也不要期望做那条条框框的规则，因为他终会被时间的洪流所吞侵。

自由与秩序永远是一对矛盾，但他们可以共生，自由也一定可以在秩序的船上驶向远方。

用秩序为木去做船，以自由为布去做帆，朝着那彼岸花开，前进！

得分： 58分

点评： 文章将秩序比作轮船，将自由比作帆桨，以此贯穿全文，比喻妥帖，结构谨严。在这个总体比喻之下，作者以“红色巴士”比喻英国，对秩序与自由作了最好的解释，属于总论。又以“大船”比喻中华民族几千年的历史，必须挂上秩序的标签，走向复兴，论证“自由若失去了他的秩序之船，将倾覆于无限的海水中”的分论点；以“失掉想象力”比喻没有自由的秩序，论证“若是秩序之船失去了他所载的自由，必定停滞于茫茫大海中央”的分论点。文章由总到分，正反结合，比喻贯串，结构精巧，语言灵动，文采与理性交织，形象与逻辑并行，是一篇优秀的考场作文。

有秩序的自由

● 丽水考生

如果只有秩序而没有自由，那是牢笼；如果只有自由而没有秩序，那是纵容。秩序和自由应该建立在一个基础上，有秩序的自由是最好的秩序，也是最好的自由。

有秩序的自由是约束一个人的最高道德准则。就像一位著名的美国学者说过的，“人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由”。谁都不愿被各种有形、无形的东西捆绑着，但如果无限制的自由日积月累，就会造成一个道德败坏、无法无天的人的诞生。同是一盏红绿灯，有的人能耐心地等待，而有的人却“不管三七二十一”实行“中国式过马路”。这是因为什么？前者心中有一定的规则约束着自己，而后者对所谓的“秩序”不管不顾，道德的高低体现在这儿。“中国式过马路”到最后只会酿成悲剧，让一个人的道德和品行没了底线。所以秩序说：要有秩序的自由！

有秩序的自由是一个社会安定的保障。如今“表哥”“我爸是李刚”等热点新闻人人皆知，在关注这些新闻的同时，我们应该思考：是什么让这些事件不断发生？中国反腐倡廉的口号喊得很响，但为什么还是有那么多的官员无视纪律、法律的存在？一个社会不能杜绝这些现象的产生，但可以防止这些现象的产生。当贪官们拿着受贿的巨额资产时，他们以为他们拥有无限的自由，他们以为秩序只是“空口说白话”，他们以为他们不会受到惩罚。事实是，社会不会容忍这种过多的自由继续存在，秩序必须压制住自由那嚣张的气焰，才能换回这个社会的安定与和谐。没有秩序，自由就是一张无法生效的契约。所以秩序说：要有秩序的自由！

有秩序的自由是一个国家法制建设的强大动力。孔子主张的治国之道是“为政以德”。历朝历代的兴盛与衰亡的事实证明，依法治国是为政以德的保障，为政以德是依法治国的保障。我国在推进民主法制建设的过程中，实行有秩序的自由对我国推动社会主义法律体系建设具有重要的指导意义。所以秩序说：要有秩序的自由！

人类不能无秩序而有自由，有秩序的自由才是最好的秩序，也是最好的自由！

得分： 57分

点评： 作文题呈现给同学们的是非连续性的材料，就浙江省高考而言，这种题型发轫于2001年，成熟于2013年，按命题者的想法，必须综合所有材料的意思立意，否则就有偏题的危险。作者透过三位名人的话，一下子抓住了一对本质关系——秩序与自由，并开宗明义，作了辩证的揭示：如果只有秩序而没有自由，那是牢笼；如果只有自由而没有秩序，那是纵容。接着，作者对观点采用了渐进式论证：有秩序的自由是约束一个人的最高道德准则，有秩序的自由是一个社会安定的保障，有秩序的自由是一个国家法制建设的强大动力。由个人而社会，由社会而国家，层层递进，将题意阐发演绎得全面而深刻，整篇文章因而具有了一种无可辩驳的逻辑力量。

戴着镣铐跳舞

● 丽水考生

跳一段舞，舞出我生命的痕迹，好让宇宙知道我来过；跳一段舞，化作精神深处的一轮皎洁明月，好照彻人的心性；跳一段舞，戴着镣铐跳舞，舞出生命的绝美风姿，将鲜活的生命与高尚的心性融合，好在自由与秩序间呈现最完美的弧度。

自由犹如生命的灵魂，若失去了，那便成了行尸走肉；秩序好比岁月的容器，倘有了，则塑造最美舞姿。自由与秩序并非如深蓝海水与美丽火焰无法相容，恰恰相反，自由如舞者的羽衣，随性飘动，配上秩序的禁锢之意，戴着镣铐的羽衣舞更流光溢彩。

喜爱舞蹈的我，食这人间最美的烟火。你去过重庆吗？听说过重庆一家无人收费的面店吗？若没有，且要听我说一说这自由与秩序完美融合的面店。坐落在幽深小巷里的这家无人收费面店，生意异常红火，店家只顾做面，而门口就摆着收钱的篮子，客人们自觉付钱也从篮子里自己取零钱，寒来暑往，店主统计钱时竟都无丝毫偏差。

这着实让我们惊叹。顾客在美味的面条交易前享有无尽的自由，秩序没了吗？不，并非如此，秩序在每一位顾客的心中，他们享受着无人约束的自由，同时牢记着自我给定的秩序。悄然间，顾客们戴着镣铐跳出了绝美的舞蹈，而这家店铺也用自由与秩序作羽衣和镣铐，跳出了令人惊艳的舞蹈。

自由与秩序的完美结合能给予生活更多的美好，远远超过自由与秩序二者的单独存在。

宋词是一朵情花，每次品读，便中了它的毒。宋词最美在于在各种形式下也能衍生出词人各异的傲人风骨。宋词，开出朵朵最绮丽的花朵。

若这宋词不拘一格，抽却形式，任它这平平仄仄平平，那它还能如此美艳吗？犹如花儿失去了花的形状，它还能如此令人企羡吗？

若这宋词严格中依然不肯让步，规定了形式，还要规定体裁与内容，那它还能如此美艳吗？犹如千万朵花儿都长成一个模样，它还能如此令人企羡吗？

同这自由与秩序一样，二者若只存其一，生活定会大不相同吧？宋词也正是这自由与秩序的完美融合，戴着镣铐跳出绝美舞姿。

跳一段舞，戴着镣铐跳舞，让自由在秩序中开出花来，美得让人中毒。

得分： 54分

高一下学期语文第一次月考作文 篇4

在漫天飞雪中，凌寒傲雪于断壁残垣间，梅花不与百花争鸣，不喜随波逐流，不慕春华秋实，她逆风绽放，耐着寂寞，忍着严冬，毅然选择那茫茫风雪的一隅，用自己的淡雅诠释高雅。因为她的孤芳自赏，所以她不愿与世俗同流合污，不甘像芸芸众生那般碌碌无为，更不愿在孤独中迷失自我，在隐忍中崩溃精神。花如此，人亦如此!

春秋战国时期，吴越交战，越国战败，越王勾践被俘。他被吴王夫差囚在草庐之中，他每天睡在柴草上，隐忍痛苦，他在床头挂一只苦胆，每天吃饭睡觉前都要尝尝胆的苦涩，就这样，在寂寞与绝望中坚持。俯仰由人的姿态让他难以忘却，正是因为如此，勾践才逐渐破而后立，重新建立越国。是他的隐忍，是他的寂寞，使他能够重振旗鼓、东山再起。其实过程中的积淀是他最后能一剑封喉、一击致命、一招制敌的基础。

有句话讲得好：“十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。”当你隐忍，寂寞到一定程度时，你定会锋芒毕露，以至笑傲群生。因为只有经过地狱般的磨炼，才会拥有创造天堂的实力;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。只有隐忍、寂寞过后的人，才能磨穿铁砚、头角峥嵘、蟾宫折桂。就像年逾古稀的烛之武一般，他作为三朝老臣，可怀才不遇，然而他并未妄自菲薄，而是默默隐忍，在寂寞中图强。当国家危难当头之时，他挺身而出，凭借自己的三寸不烂之舌不战而屈人之兵。他就是在隐忍与寂寞中成就了自己的一鸣惊人。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”正是因为他们懂得隐忍，执着寂寞，才会使自己立于不败之地，这是成才之道。没有捷径，无人作伴。

初二第一次月考总结 篇5

时间如流水一样淌过，转眼间第一次月考席卷而来，我满怀憧憬地走进考场，但结果令我大失所望。面对这一张张优而不尖的试卷，令我不经陷入沉思。看着一道道不该错的题目被印上疤痕时，心底里感到无比的自责，望着着鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。是我为今后的学习惴惴不安。

当我静下来仔细浏览试卷时，才发现原来自己是多么的粗心，急躁。最让我痛心的是数学，由于前面被耽搁了一点时间，最后一题压轴的大题就被活生生的扒去了二十一分。最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我废尽脑汁。最让我失望的是英语，一道简简单单的选择题就拿走了我的八分，课文填空更是毫不客气，两份就这样从我手上溜过。最让我失望的是物理，两个我烂熟于心的物理学家，我一个激动就填错了，还骄傲自大，现在一回想起，才绝得自己是多么的可笑，多么的无知!这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。

从这次月考中我总结出许多道理；如果只一味的去找理由，或者把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。

高二下学期第一次月考 大阅读 篇6

12、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)葛浩文，帮莫言得奖的功臣

莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，莫言作品的翻译者、73岁的美国翻译家葛浩文功不可没。在莫言获奖之前，他已将好几位中国作家送上国际文学的领奖台，姜戎、苏童和毕飞宇都是凭着他的译本，先后获得了曼氏亚洲文学奖。在将中国当代小说推荐给世界这方面，葛浩文堪称第一人。

葛浩文1939年出生在美国加州。上学的第一堂课，老师在黑板上写下几个汉字，他就想：“我连英文都认不全，为啥还要学中文？”后来，葛浩文加入海军，并被派到美国海军驻台湾的司令部，成为一名通讯官。“最初我听说自己将被派往台北，等正式命令下来后却发现是派往台湾。我感觉受到了愚弄，因为我根本就不知道台北是台湾的一个城市。”多年以后，葛浩文这样回忆道。

此后，葛浩文先后被派驻日本和越南，然后又回到中国台湾。经受过越战洗礼的他开始反思自己的年少轻狂，并拿起书本。“那是我这辈子第一次真正看进书去”。他发现自己有学汉语的天赋。“我有一双好耳朵，能够区分复杂的汉字发音。”他向一位跟随国民党到台湾的东北老兵学习中文，“葛浩文”就是这位老师给他起的名字。退伍后他进入台湾师范大学汉语中心学习。

回国后，葛浩文继续学习中文，他的博士导师是柳亚子的儿子、旅美散文家柳无忌。学习期间，导师向他提起中国有一对作家伉俪萧军、萧红，他们的爱情故事曲折动人。葛浩文就找来一本萧军的《八月的乡村》读了起来，那是他读的第一本中国小说。而萧红则激起了他更浓厚的兴趣。他以萧红为研究对象完成了自己的博士论文。5年后，他以这篇论文为基础所写的《萧红评传》在港台出版，掀起了一股萧红热。

葛浩文翻译出版的第一部中国小说是张洁创作的《沉重的翅膀》，译本在美国卖得不错，“于是我下定决心，这辈子我就干这个了！”此后，葛浩文“一翻而不可收拾”，贾平凹、刘恒、苏童、王朔、莫言、阿来等20多位中国当代著名作家的40多部作品通过他的笔译成英文，在英语世界得到推广。“一部中国作品，哪怕中国人特别喜欢，但是如果我觉得在国外没有市场，我也不翻。我基本上还是以一个‘洋人’的眼光来看中国文学。”葛浩文说。

在翻译中文小说时，他非常注意对小说所处的文化、社会及历史背景的把握。在翻译刘震云的《手机》时，他发现了一个问题：小说场景始于30年前，然后闪回到现代，接着又回到30年前。“如果照这种顺序翻，看过40页后，美国读者就会说‘真没劲’，然后把它扔到一边。”他建议把开场设在现代，然后再展开回忆。这个建议得到了作者的同意。“我这样做并没有改变作品的质量，改变的只是它的销量。”

多年笔耕不辍，葛浩文逐渐奠定了自己在中文小说翻译界的泰斗地位。他被誉为“西方首席汉语文学翻译家”。杨宪益先生的妻子、出生在北京的英裔著名女翻译戴乃迭这样评价他：“他让中国文学披上了当代英美文学的色彩。”曾两度荣获普利策奖的著名小说家厄普代克对葛浩文的工作给予了很高的评价：“中文小说翻译几乎是他一个人的地盘儿。”

除了萧红之外，葛浩文翻译作品最多的中国作家就是莫言，迄今他已将其10多部作品介绍给西方读者。

1988年，葛浩文看到莫言的《天堂蒜薹之歌》，很震撼，写信给莫言，希望获得翻译版权。“当时莫言远没有现在有名，而我，也只是有个好听中国名字的学者。现在想起往事，我会觉得有点小骄傲，并非为我翻译得好而骄傲，而是为我在20多年前就发现了他这样的作家。”

莫言的作品销路不错，翻译了其几部小说后，葛浩文和莫言在北京见了面。后来，他们又一起去了很多国家，推荐莫言的新书。有一次，在美国科罗拉多州推荐《酒国》时，几天之内，莫言几乎把客房书架上的中国小说都看了个遍。葛浩文和美国的出版商都对这个12岁就辍学，却写出大量美妙小说的作家惊叹不已。

葛浩文认为莫言是一位谦和的人，“他经常夸奖他的译者，正如他的译者时常夸奖他的著作一样”。莫言对葛浩文的翻译水准充分信任，总是十分放心地把自己的作品交给他。“他会对我说，‘那已经不是我的小说了，是你的。’因为他清楚地知道我是在帮他的作品扩大国际影响，他对此也十分感谢。”

对于自己，葛浩文显得十分低调。“我很幸运，找到了自己喜欢并擅长的事情，大多数人没有这么幸运！”

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()（5分）

A.葛浩文是著名的翻译家，也是莫言作品的翻译者，在他的精心运作下，莫言荣获2012年诺贝尔文学奖。他功不可没。

B.葛浩文因其博士导师的推荐，对萧红产生浓厚的兴趣，以萧红为研究对象，并出版了《萧红评传》，掀起了一股萧红热。

C.文章中插入对葛浩文上学第一堂课的情景，意在暗示其从小就对中国文化表现出浓厚的兴趣，为其翻译莫言作品作铺垫。

D.传记中作者用夸张的手法，运用环境描写、心理描写的方法，逼真细腻地描写了葛浩文被派往台湾时复杂的内心感受。

E.本文选取了葛浩文在中西方文学交流方面的几个片段，侧重记叙了他对莫言作品的翻译、介绍来表现文章主旨。

（2）葛浩文被誉为介绍当代中国小说的“第一人”，具体表现有哪些？请简要概括。（6分）

(3)联系文本，举例说明文章是运用那些手法塑造传主形象的。（6分）

(4)结合文本，探究、概括葛浩文成功的原因有哪些。（8分）

【详细答案】 12．（1）B E 解析：A项，“在他的精心运作下，莫言荣获2012年诺贝尔文学奖”于文无据，无中生有；C项，“暗示其从小就对中国文化表现出浓厚的兴趣，为其翻译莫言作品作铺垫”与原文不符；D项，“夸张”“环境、心理的描写方法”“逼真细腻”有意夸大。（答对一项3分，两项5分）

（2）①致力于将贾平凹、刘恒、苏童、王朔、莫言、阿来等作家的40多部作品介绍给英语世界；②侧重介绍莫言作品，并与莫言一起到多个国家推荐其作品；③介绍当代中国小说有自己的原则，以西方人的眼光为审美标准；④在翻译中文小说时，他很注意对小说所处的文化、社会及历史背景的把握，保证了翻译质量。（每点2分，答全三点即得满分）

(3)①语言描写，如葛浩文的自述“最初我听说自己将被派往台北，等正式命令下来后却发现是派往台湾。我感觉受到了愚弄，因为我根本就不知道台北是台湾的一个城市”；②心理描写，如“我连英文都认不全，为啥还要学中文？”③细节描写，如翻译刘震云《手机》等。④侧面描写，如葛浩文被誉为“西方首席汉语文学翻译家”，戴乃迭与厄普代克对葛浩文的评价均是。（每点手法1分，举例1分。答全三点6分）

（4）答案要点：善于反思，发奋读书，刻苦学习；

基于兴趣，善于选择，做自己喜欢并擅长的工作；

初二第一学期第一次月考作文 篇7

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”

人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

读了上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

要求： （1） 选好角度，确定立意，自拟题目。（2） 不得脱离材料内容及含义的范围作文。

（3） 明确文体，但不得写成诗歌。（4） 不得抄袭、套作。

【命题意图】

鸡蛋从外打破，成为食物，就失了尊严，失了生命的意义与价值。如果从内打破，那么就需要克服惰性，改变观念，走出怯懦，甚至要脱胎换骨，还得付出巨大代价。材料说的是一个古老的话题——人的成长是靠外因还是靠内因？旨在引导同学们思考如何活出自我的价值和意义。

【写作立意】

“鸡蛋”隐喻人生，“蛋壳”指成长需要突破的事物，如现状与困扰、缺陷与局限、固有观念、逆境磨难等。“从外打破”是指安于现状、不思进取、被动接受外来的改变，甚或不堪外界压力而破碎毁灭。“从内打破”则指敢于直面“蛋壳”的存在，积蓄力量，完善自我，主动寻求突破，获得成长。我们显然要否定批判被动的状态，肯定“从内打破”的积极做法，主动成长，从而成为生命的主人。

审题时，要避免两个误区：一是把“蛋壳”当重点，只谈磨难的意义，如“苦难出天才”“浴火才能重生”；二是把“成长”当关键词，如漫谈“成长之路”。此外，泛泛地谈论“态度决定一切”，也属偏题。

【评分标准】

切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅、得体、有新意，字迹工整，可得51分以上。

符合题意，中心明确，内容充实，感情真实，结构完整，语言较有新意，字迹工整，得48—51分。

基本符合题意，中心基本明确，内容略显单薄，结构基本完整，语言略显文采或略显创意，得42—47分。

基本符合题意，中心基本明确，内容单薄或陈旧，语言较平淡，字迹清楚，得36—41分。

初二第一学期第一次月考作文 篇8

一、单选题

1、月亮在天文学家眼中是一个普通的天体,而一个远离家乡的游子会借景抒情,以‚举头望明月,低头思故乡‛来抒发自己的思乡之情。对此,下列理解正确的是()①见月吟诗是一种文化活动

②游子眼中的月亮是一种文化现象 ③文化素养高低通过文化活动呈现出来

④精神产品离不开物质载体 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

2、春节是我国最重要的传统节日,尽管很多人在外打工,离家千里之外,但‚千万里,一定要回到我的家‛,人们忙碌了一年,总是要赶在除夕前回家与家人团聚。这说明()A.民族节日是不同社会经济、政治制度的产物 B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志

C.民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 D.经济生活对传统文化产生重要影响

3、高铁时代的到来,人们可以‚在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花‛;‚上午在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林‛。这说明科学技术的进步能够()①改变文化的存在形式

②方便人们的文化交流

③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4、近年来,山东扎实推进‚四德工程‛,涌现出济南‚泉城义工‛、青岛‚微尘‛、淄博‚善小‛等一系列全国知名的爱心公益品牌,推出了一批在全国有重大影响的先进典型。"四德工程”的开展()①有利于提高公民的思想道德素质

②有利于营造树正气、促和谐的良好社会风尚

③有利于全面传承齐鲁传统文化,创造文化新辉煌

④有利于加强社会主义精神文明建设

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5、首届世界互联网大会的召开,既为中国与世界互联互通搭建了国际平台,也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。两个平台的搭建()A.拓展了文化传播的空间,增强了中华文化影响力 B.凸显了民族文化的特点,保障了各民族文化权益 C.改变了文化传播的手段,促进了世界文化的繁荣 D.加快了各民族文化融合,重塑了互联网文化秩序

6、徽派建筑是中国古建筑的重要流派,被誉为‚中国画里的乡村‛。基于中国传统文化‚天人合一‛的理念,徽州村落注重自然情趣与山水灵气,房屋布局与环境协调,具有依山就势和‚枕山、面水、聚合、朝阳‛的特点。这表明()①传统文化是由地理环境决定的②传统建筑是传统文化的重要标志 ③中华文化源远流长,博大精深

④文化与经济相互影响,相互交融

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

7、对于传统艺术或者老一辈艺术家的艺术成果,是‚把自己掰碎了做成别人‛进行复制,还是‚把别人掰碎了成为自己‛再加以提高?我们无疑应该选择后者。这是因为()A.没有继承就没有创新B.继承和发展是统一的C.发展是继承的必然要求D.文化具有继承性

8、陆游《冬夜读书示子半》:‚古人学问无遗力,少壮功夫老始成,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。‛诗中蕴含的道理是()A.文化创新可以推动社会实践的发展B.社会实践是文化创新的动力和基础 C.书本和实践都是文化创新的来源

D.文化创作的检验标准在于能否创新

9、刚刚结束的里约奥运如此火爆,社交媒体网络功不可没,在已经公布的新媒体方面,仅腾讯体育一家,其里约奥运会全平台视频的播放量就已经超过了81亿,用户覆盖高达7.5亿,腾讯网原创自制的十档节目播放量更是突破了15亿。这表明()A.教育具有选择创造文化的特定功能B.文化对人具有潜移默化的积极影响 C.现代传媒能推动文化的传播和共享D.文化多样性是人类社会的基本特征

10、巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响,他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的‚真正的启蒙先生‛。这段材料主要表明()①文化影响着人们的交往行为和交往方式②文化影响着人们的认识活动和思维方式

③文化对人的影响是深远持久的④文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11、键盘时代,‚提笔忘字‛现象屡见不鲜,一些生编硬造的网络语言使美感荡然无存。

拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视成为许多人的共识,这是因为()①汉字是人类进入文明时代的标志

②汉字是文化传播的重要手段 ③汉字承载着中华传统文化的深厚底蕴 ④发掘汉字之美有利于增强文化自信 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

12、里约奥运会既是竞技硬实力的展现舞台,也是文化软实力的传播平台,中国自行车手的头盔散发着中华传统文化的东方韵味、让中华民族英雄的故事走向世界,一个个‚拔火罐‛让博大精深的中医文化亮相世界舞台;一个个中国制造体现的工匠精神充满了奥运各个场馆。这启示我们()①体育比赛是文化传播的途径之一

②商业贸易是文化交流的基本手段 ③要不断增强中华文化国际影响力

④要吸收各国优秀文明成果发展中华文化 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

13、哈佛大学经济学教授本杰明•弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出,当经济增长速度较快的时候,一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观;当经济增长速度放慢甚至停滞之后,一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见()A.经济发展程度决定文化发展方向

B.文化发展有其自身的相对独立性 C.文化的包容性以经济发展为基础

D.一定的文化反映一定的经济状况

14、诗词往往蕴涵着丰富的文化寓意,下列对应正确的是()①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰——文化对人的影响是深远持久的 ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开——文化对人的影响是潜移默化的 ③随风潜入夜,润物细无声——化对人的影响是深远持久的 ④粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华——优秀文化能塑造人生

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

15、“原汁原味迪士尼,别具一格中国风”,上海迪士尼乐园的口号所传递的信息是()①文化既是民族的又是世界的 ②文化的生命力在于其鲜明的民族性

③不同民族文化具有共性和普遍规律 ④实现世界文化繁荣应尊重文化差异 A.②③ B.①④ C.①② D.③④

16、中国古典家具具有鲜明的民族风格和民族气派。在仿古的新中式家具中,传统的特色榫卯结构和人体工学设计巧妙融合,古老的生漆雕刻工艺和现代时尚元素交相辉映,彰显人伦等级的理念让位于平等自由的人本追求。上述新中式家具()

①彰显了生活中的等级观念 ②面向世界,博采众长③蕴含传统韵味和现代气息 ④兼具实用功能和审美价值

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17、‚守岁尊无酒,思乡泪满巾‛‚续明催画烛,守岁接长筵‛,记忆中的除夕夜,全家人围炉夜话:仁爱亲情,长幼有序、礼数有方。如今的春节,人们忙着在群里抢红包、在网络上看春晚、在微信圈里发祝福。人们纷纷感慨:年味淡了。人们对年味的留恋更深层次的是()A.对数字化生活方式冲淡年味的担忧

B.对春节折射的传统文化内核的留恋与珍视 C.对传统年俗的固守与坚持

D.对记忆中除夕夜的回忆与怀念

18、人类历史上的许多古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明,唯有中华文明,从未间断。其所以如此,一个重要的原因是()A.中华文化是世界上最优秀的文化 B.中华文化兼收并蓄其他民族的各种文化 C.中华文化的力量熔铸于民族的生命力之中 D.中华文化区域差异明显,具有多样性 19、2016年央视农历猴年春节联欢晚会四个分会场的选择别具匠心:泉州是闽南文化的代表,西安是大唐文化的代表,广州是岭南文化的代表,呼伦贝尔是北方少数民族文化的代表。这从一个侧面证明了()①中华文化具有独特的区域性

②中华文化博大精深 ③各民族文化为中华文化的形成作出了贡献 ④中华文化求同存异、兼收并蓄

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

20、‚唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡……‛某喜剧演员以颠覆性的形象出演巾帼英雄花木兰,在小品《木兰从军》中,她将中国古代巾帼英雄花木兰恶搞成贪吃、不孝、贪生怕死的傻大妞形象,引起众多网友和观众不满。这说明()①我国文化市场呈现出前所未有的创新②人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化

③我国文化市场需要加强管理,反对历史虚无主义④文艺创作需要适应人们多层次、多样化、多方面的文化需求特点

A.③④

B.②③

C.①②

D.①④

21、阎肃说:‚中国的古典文学特别是唐诗、宋词、元人小令、明清散曲是一个大海,去游泳吧。读多了,看多了,背多了,写歌词比较得心应手。‛由此可见()①优秀传统文化是文艺创作的源泉 ②传统文化为文艺创作提供丰厚历史文化养料 ③传统文化良莠混杂,对其要坚持辩证的否定④我们应充满文化自信,肯定中华文化的价值

A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

22、改革开放以来,我国未成年人的思想道德教育状况在总体上获得巨大发展进步。但是,一些领域道德失范,诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延。我国一些领域出现道德失范现象,其历史原因在于()A.经济全球化和信息网络技术的发展 B.封建思想残余和旧的习惯势力根深蒂固 C.市场经济导致社会群体价值取向多样化 D.市场经济的弱点会反映到人们精神生活中来

《历史转折中的邓小平》《北平无战事》《索道医生》等国产影视剧播出后,引起了极大反响。据此回答第23-24题。

23、这些国产优秀影视剧取材于历史和现实生活,反映时代变革,弘扬主旋律,受到了广大观众的欢迎。由此可见()①文艺创作要弘扬中华民族精神和时代精神 ②文艺创作要坚持社会主义先进文化的前进方向 ③文艺创作要满足大众的娱乐化需求 ④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

24、历史转折中的邓小平》为什么有那么多人喜欢?是因为“很真实,看到了父母亲常讲的那些事”;《索道医生》为什么能打动人心?因为这个人物就生活在老百姓身边,让观众找到了对应点。这启示我们()①文化建设要贴近群众生活实际

②文化建设要坚持百花齐放百家争鸣的方向

③应该发展人民大众喜闻乐见的文化 ④人们的思想文化存在差异性与选择性 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 25、2016年5月17日,习近平在主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出‚坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深刻、更持久的力量。‛下列对文化自信理解正确的是()①文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定 ②文化自信是对发展文化历史责任的主动担当 ③文化自信决定社会主义文化强国目标的实现

④文化自信表现出中国特色社会主义文化发展道路的信心

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

26、（全国卷I）党的十八大以来，我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空，500米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一„„大力推进科技创新的文化意义在于

①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位 ②为文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

27、（天津卷）中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是：

A.继承革命传统 B.营造文化氛围，促进文化创新 C.传承历史文化，展现时代精神 D.坚定理想信念，推动文艺繁荣

28、（全国卷III）80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加•斯诺著《红星照耀中国》，哈里森•索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明

①革命文化既是民族的又是世界的②革命文化具有历久弥新的精神价值③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

29、（全国卷II）近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力学 科&网。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化

①是推动两国文化发展的主导因素 ②是满足两国民众文化需求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色 ④规定着各民族文化内容和形式的多样性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

30、（全国卷II）2016年9月，中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式，舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，演出取得了很大的成功，受到观众热烈欢迎。这表明 ①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 ②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值

③中要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承 ④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、材料分析题

31、阅读材料,完成下列要求。

中国传统节日多种多样,从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容。2016年端午节前,中国内地微信朋友圈却传开一则消息:端午节不能‚互祝快乐‛,只能‚互送安康‛,这则消息是以‚普及知识‛名义开始的。因为端午节是个祭祀节日,这天伍子胥投钱塘江,曹娥救父投曹娥江,大文豪屈原投汨罗江。五月初五是毒日,是个悲壮的日子。所以某非遗传家说:‚不是所有节日都适宜互助快乐,如清明节、端午节、只能互送‘安康’!‛

但也有不少专家指出,端午节和清明节确实有约定俗成的主题,但这些传统节日的设立还和民间注重时令节气相关,并在千年演变进程中衍生出许多娱乐性活动,被赋予了更多喜庆色彩。在纪念先人之余,终究还是要回到我们的现实生活,祝快乐又有什么不可以? 结合材料和传统文化的有关知识说明材料中两种观点的合理性。

32、北京时间2016年8页21日,中国女排经过四局对决最终战胜塞尔维亚队,夺得2016年里约奥运会冠军。自1986年至2003年,17年未能成为世界冠军。但女排从未放弃,2004年雅典奥运会女排决赛,中国女排在时隔20年重夺奥运会冠军。女排精神诠释了为国争光,无私奉献精神;团结协作精神,自强不息精神。今天的中国女排继承发扬了这种精神,新时代女排精神告诉我们这样一种生活态度:前路不可能一帆风顺,无论身处歧路还是低谷、成败几何,重要的是拼搏的态度,即便面对挫折和苦难,依然有继续拼搏的勇气。

结合材料,说明中华民族精神的内涵以及为什么弘扬以女排精神为代表的中华民族精神。33、2016年春晚可谓创新出彩、亮点纷呈,充满正能量!轻清柔缓的苏州评弹、恬淡写意的山水画卷、古韵古香的传统服饰……情景歌舞《山水中国美》所营造出的中国传统文化之美成为今年央视春晚一道独特的风景,令人赞叹与沉醉;情景剧《将军与士兵》以‚9·3‛大阅兵为创作背景,展现中国军队在强军路上的昂扬斗志和大无畏精神;杂技《直挂云帆》展现在‚十三五‛发展蓝图绘就,全面建设小康社会的决胜阶段,全国人民面对挑战,扬帆起航的信心和勇气;小品《放心吧》在喜剧故事中表达了社会主义核心价值观诚信友善的主题,具有笑中有思,寓教于乐的效果:舞蹈《茉莉花》将西方芭蕾与中国的扇子舞巧妙融合,表达了海外游子对祖国的热爱和眷恋,美轮美奂,形成晚会的情感高潮。

八年级物理上学期第一次月考总结 篇9

李学雷

紧张的月考结束了，我怀着一颗忐忑的心，等来了学生的考试成绩。我已经有四年没摸物理了，再拾起来的时候，感觉到多少有些生疏，尤其是今年又赶上教材改革，对于学生掌握的如何，自己心里一点底也没有，他们能考出自己期望的成绩吗?把年级组长发过来的成绩看了又看。成绩好像还不错，自己所教的三个班成绩差别不大，而且比另外一个班要好些。可仔细分析后我发现，学生的成绩与自己的期望值相差甚远。

一、学生的总体成绩与这套题的难易程度不成正比例。

这套题是我在第一单元测试题的基础上，经过筛选、增删，出的一套包括第一单元和第二单元前两节内容的试题，也就是说，这套题里面有些是已经做过的原题或经过改动后的题型，这样的一套题学生的整体平均成绩仅仅达到及格分是远远不够的。分析学生的试卷发现如下问题，（一）学生的基础知识掌握较差。如填空题的第17题“正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是。”这个题目在小学六年级数学中就已经学到了，然后在第一单元学习速度时又经过再三强调，本以为这样的问题学生应该掌握得非常熟练，但通过分析学生的试卷发现，这道题学生答对的还不到30%，这反映出在平常教学中自己对学生要求不严，缺乏必要的检查。另外如第18、19、题，出错也很多。

（二）学生对知识的综合应用能力不强。例如实验题第25、26题。尤其是第25题的第（3）小题，“小明在第个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是”。第一个空很多学生只填了一个阶段，反映出学生考虑问题不全面；第二个空大部分学生没有答出要点，如有的学生答“加强训练”、“提高起跑速度”等。反映出自己在教学过程中对学生缺乏相关的训练。

二、各班的学生的成绩有差距，尤其是优秀生的差距较大。分析这次考试成绩，我发现，这次考试物理总成绩70分，60分以上的二班有9人、三班有18人、四班有12人，最少的与最多的人数差了一半，这反映出一是各班学生发展不平衡，再是自己在平时的教学中对优秀生，尤其是对二班和四班的优秀生培养缺乏必要的重视。

三、学生的个体成绩差距较大。这次考试成绩最大的特点就是学生两极分化现象严重，成绩好的可以达到60分以上，甚至于接近满分，而成绩差的却只有10分左右，最低的甚至只有可怜的一位数6分。应该说，物理是学生进入八年级以后新接触的一门学科，不存在基础好与坏的原因，只要用心学，都能学好，例如八四班的赵志凡同学，他的总成绩在班里排到了第44名，可是他的物理成绩却达到了54分，比全班的平均分高接近10分，在班里可以进入前20名。学生的成绩出现差距是必然的，但是差距不应该这么大，我想着与自己平时教学中的管理松懈有着必然的联系。

根据学生在这次考试中学生出现的若干问题，我觉得自己在今后的教学中应从以下几方面加以改进：

一、借高效课堂之东风，强化导学案的利用

导学案是引导学生自学的一种有效手段，如何运用导学案，是提高课堂效率的关键。在教学过程中，能够创造性的使用导学案，不仅可以提高课堂教学效率，更有利于培养学生的自学能力和合作能力，为此，在今后的教学过程中，我将继续加强对导学案的设计、检查力度，强调小组合作学习的重要性，通过学生自学、小组合作学习，然后在课堂上进行交流，我再根据学生的交流情况适时进行评价，补充，对于学生已经掌握的知识，不再做重复讲解，从而提高课堂效率。

二、加强对优秀生的培养力度

在教学过程中，根据学生在导学案中反映的问题，进行整理归类，典型性的问题集中进行讲解，个别问题在课下单独解决。利用课余时间找各班的优秀生进行单独谈话，使其在思想上认识到学习物理的重要性，并使其形成比、学、赶、帮、超的积极心理，同时在课堂教学时适当提高内容深度，使其获得成功的快感。

三、积极探索多种有效的教学手段，培养学生学习物理的兴趣

物理是一门以实验为基础的学科，为此，我结合初中生爱动手的特点，积极开展实验教学，如演示实验、分组实验、课外实验等各种形式，培养学生观察能力、动手操作能力以及综合分析能力。并结合物理与实际生活的联系，经常用物理知识解释常见的物理现象，培养学生学习物理的兴趣。

四、注重对偏科生、后进生的培养

部分学生因为对物理有恐惧心理而造成物理成绩不理想，尤其是部分偏科的学生，只因怕物理难学而对物理一开始就丧失了信心，从而导致物理成绩不理想，也影响了总成绩。因此对这些学生的培养，首先要让他们从思想上消除对物理的恐惧感。为此在新知识的教学过程中适当降低内容的难度要求，并注重对他们课后的跟踪辅导，发现问题及时解决，使他们先打好坚实的基础，然后在后面的复习过程中再对内容适当加以延深，循序渐进，相信一定会收到很好的效果。

新目标八年级第一学期期中测试卷 篇10

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.