颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结（共10篇）

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇1

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结

针对期初指定的计划，现作小结如下：本学年的工作重点以学生为本，以稳定为主，稳定学生在心理多变期的情绪，稳定教学秩序。具体工作如下： ①继续加强学生的行为规范管理。要求学生养成良好的行为习惯；良好的班风，学风；良好的课间休息习惯；良好的听课，上课习惯。②做好提高，转差工作，抓两头，促中间。老师对后进生的帮助，有对子，有检查。③开展积极健康的活动。

一、德育方面：

1、积极利用教师资源，组织工会组长，骨干教师代表成立年级管理委员会，共同商讨年级事务，精诚团结，分工合作，促进年级和谐稳定发展。

2、积极利用学生资源，强调过程管理，成立年级纪律管理委员会，做到每日有检查，每日有记录，年级主任及时向班主任反馈检查结果，帮助各班做好行为习惯、卫生习惯的巩固教育。

3、在年级内扶植正气，打击歪风邪气，利用好年级板报这块阵地，设立年级之星板块，宣传好人好事，让学生懂得成才先成人，做人的第一准则是品德，继续诚信教育，在月考中设立无人监考考场，肯定并表彰在无人监考中表现出色的学生，批评并惩戒投机取巧的学生。以此来激励学生做人先做诚信的人。

4、本学期协助班主任利用每周四中午的班务对话时间，向学生施教，做好安全技能教育、基础道德教育、礼仪教育等。

5、年级内关注行偏生，一旦有苗头，与班主任一起家访，力争取得家长支持，家校合作解决。并协助班主任建立个人学生档案。多与学生交心，关注他们的变化，学会去尊重他们的权利、个性和差异。

6、本学期家长会于9月月考，期中考试之前召开了一次，意在通过肯定月考发挥出色的学生，刺激家长在家庭教育中发挥作用，共同督促孩子作好复习迎考工作。并在家长学校中和家长一起学习《如何与青春期的孩子相处》，旨在让家长了解青春期孩子的心理发展的特点：（青春期孩子的从11-12岁进入青春期但还是不成熟。十五六岁时期处于青春期的孩子由于身体发育进入人生第二高峰期，加上知识能力的增长、外界环境的变化影响，心理上会发生相应的变化。儿童的生活模式逐渐被打破，而成人的生活模式还没有建立起来，因此，这一时期，少年的发展充满了矛盾的色彩，主要是三个方面:

一、独立性与依赖性的矛盾；

二、性心理发展和心理上准备不足的矛盾；

三、心理的闭锁性与强烈要求交往、要求理解的矛盾。

让家长懂得：与孩子建立好的关系，首先要学会与孩子沟通。第二，利用赞美，缩短心理距离；第三、对青春期孩子不断的鼓励；第四、给孩子一个笑脸；与孩子角色互换，多站在孩子的角度想一想；要向孩子“索爱”；重视孩子对家长的要求。

7、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。本学期年级组将继续高度重视德育工作，并配合学校中心工作大力做好对学生行为习惯、文明礼仪的养成教育，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立良好的班风。在各班班主任的带领下，全年级狠抓日常行为规范的教育，积极参加学校举行的各类相关活动，力争取得实效。

8、认真执行学校德育量化考核，严格执行学校考勤制度，科学管理年级。

二、教学方面：

1、严格执行月考制度。本学期共组织两次月考，9月底以及12月一次。在两次月考中，年级统筹安排，认真组织考试。每次考试，各学科要认真进行情况分析和试卷讲评，各班分别组织学生交流学习经验。

2、召开学生大会：在2008年即将过去，2009年即将来临之际，年级组于2008年12月31日召开了一次学生大会，大会上表彰了在12月月考中各班级前五，每班进步最大3名，为班级做最大贡献的3名共计62名学生。并邀请年级的领头羊介绍了《期末考试，有效复习》以及《如何答好一份试卷》，指导学生正确对待考试，以平和心态，认真复习，细心答题。

3、主动和学校领导沟通信息、寻求帮助，诚心实意地与班主任及科任教师交流思想，寻求共识，将根据学校安排，及时组织年级会议，认真组织教师讨论年级组工作中出现的各种问题，让大家各抒己见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。要创造性地开展工作，使整个年级组的工作得以顺利的展开。

6、本年级组还将继续加强对学科备课组的管理，统一教学进度，落实集体备课，使年级教学质量的逐步提高。各备课组要认真研究新课程标准，不断把新课程理念付诸于实践。

7、积极参与学校校园网建设，在学校校园网“年级建设”栏目中展示年级师生的风采。

8、本学期还利用双休日开设了辅优班，开拓学优生的思维，提高解题层次，为初三重点率打好基础。并鼓励学优生多参加各类竞赛，力争取得名次。

9、对学困生将进行分层作业，解决和落实基本知识点，利用课余时间帮助解决部分回家作业，减轻他们的作业负担，调动他们的积极性。

总之，全年级将继续努力，继续营造“团结、上进、务实、创新”的良好氛围，全体老师还会以饱满的热情投入到工作中，全体学生也要表现出良好的精神面貌和积极向上的精神态势。我们不仅要关注学生的现在，更要关注他们的未来，让学生个性得到全面和谐的发展。这是我们年级每一位师生去思考和努力的方向。

2009年1月

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇2

教研工作计划

2008—2009学年下学期的教学工作逐渐拉开序幕，作为教导处，在学校全面发展教育和文化建设的思路指引下，也对08—09学年的教研工作进行了一番思考：本着通过教育科研促进教师的整体、快速的进步，本着加强科研，提高教学效率，为学生提供优质的教学服务，促进学生全面健康的成长，本着对学校领导负责，及时反馈教学第一线的教科研情况，提升学校的办学质量和形象，为了进一步提高我校教育教学质量，提升学校的社会声誉和社会地位，在新学期中，我们要振奋精神，锐意进取，强化素质教育观念，以教育科研为先导，贯彻落实“科研兴教”、“科研兴校”战略思想，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以提高课堂教学效益为主线，深化教学改革，促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。精细化管理、整体推进，重点突破”加强“校园文化建设”的教研方针，现将09年下学期本校教研工作计划如下：

一、指导思想：

以邓小平理论为指导思想，按照“三个代表”的要求，认真学习《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》，围绕学校总体工作要点，以学校中心工作为出发点，走创新教研之路，走教研改革之路，为学校的和谐持续发展添加推动力。积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育。加强教学调研，深 入开展教学科研、教学实验，深化课堂教学改革，以外地先进经验为载体，改变课堂模式。加强对教师的培养，重视骨干教师队伍的建设，发挥学科带头人的作用，深化教师继续教育工作，搭建教师总结反思的平台，促进教师业务水平的发展，推动教师队伍的建设，努力建设一支高水准的师资队伍。重视信息技术、远程教育、体、音、美等学科的教研工作。力争做到“追求高质量发展，建设高素质队伍，创造和谐教育环境”的目标。

二、思路与目标

以教研组、备课组为组织形式，以课堂为立足点，以教研活动与课题为载体，以外地先进经验为平台；以务实创新的教研工作作风进一步在教学活动的组织上造成影响，形成各学科特色鲜明的教研主题，同时力争在制度管理上取得经验，在课改研究上有所突破，力争屏弃传统的课堂模式”，使先进的教学模式大面积移入推进，整体提高学校的教学质量，完成县教育局下达的教育教学目标。

三、范围与措施

（一）加强学习，提升理念。

1、继续加强关于素质教育理论的学习，更新教育观念，充分运用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。

(1)继续组织全体教师认真学习有关素质教育理论、现代课堂教学模式及课程改革的精神；

(2)组织教师观看课改光盘——特级教师为初中教师开办的有关教材介绍、教法的专题讲座、课堂教学实录；

(3)积极创造条件，采取“走出去、请进来”的方式，为教师的相互学习及交流提供平台。

2．组织学习《课程标准》及新学期课程内容，积极撰写学习心得，交流学习体会。

(1)组织教师认真学习《课程标准》，使每位教师进一步了解《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。

(2)在学习的基础上，各备课组围绕本组的教学实践及困惑提出有针对性的问题展开讨论。（以下话题可供参考：⒈在新课程环境下，教师的角色将发生哪些变化？教师需要哪些工作方式？需要哪些技能？⒉如何体现学生发展为本？⒊如何从强化“双基”到“培养”四种能力（动手、实践操作、创新、合作交流）？

⒋开展“自主学习，合作学习，探究性学习”的研究。⒌如何进行新课程理念下的课堂教学的组织。⒍研究如何适应中考改革。）

3.鼓励教师相互听课，教师相互听课次数应达5节以上；鼓励中青年教师主动承担各级研究课、观摩课任务，研究课、观摩课要起到示范和研究的效果。

4.加强与上级教研部门的联系，邀请有关教学专家、教研员，定期到学校进行教学调研和指导。

（二）队伍建设

1、挑选出优秀的教师组成骨干教师队伍，根据实际制定出具体的培养目标、培养周期和主要措施。教研员、学校领导要进行跟踪听课，从备课、上课、作业设计等方面进行具体指导，通过执教观摩课、外出学习培训等方式，使其在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。本学期举办年轻教师教学新星评选活动。

2、加强对教学新秀的培养。对青年教师学校领导要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与一些骨干教师的交流活动，多寻找一些学习的机会，多承担一份教学改革的重任，帮助其迅速成长。

3、继续实施名师带动战略，充分发挥教学能手、学科带头人和区级、市级、省级名教师的带动作用。以老带新，以新促老，责任到人，鼓励教师积极进取，开拓创新，成名成家。创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。

（三）教研组与备课组管理

1、教研组教研活动实行教研组长负责制。进一步落实教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的实体地位，发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。教研组长负责制定本学科本学期的教研活动计划。按照教研室规定，各学科每周都要搞一次活动。活动务必做到“三落实、两固定”，即计划、组织、内容落实，地点、时间固定。计划要通过开会的形式民主制定，组长不要硬性指派。力求人人参与，各展所长。

2、组长负责本组成员结合校本培训学习教育教学理论，交流总结经验，不断提高本学科教师的教育理论水平和实际教学、研究能力。教研组的计划要有周期性和连续性，要形成“周计划---月计划---学期计划”的系列统一，活动中要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，注重培养青年教师。把每一次的公开课、示范课、观摩课、探索课组织 好，要落到实处，切忌走过场。对青年教师着力推行“说课、教课、评课”的教研模式。并要求有评课记录。要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助其迅速成长。

3、要加强课堂教学的研究，多做有益尝试。要改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。要求每位教师每周必须听课至少1节，每月不少于4节。每学期不少于20节，组长每学期不少于40节。教学领导每人每学期听课不少于50节。学科组内教师本学期每人出1节组内公开课，具体教师上课时间教研组长要提前通知教研室，教研室主任要列席听课，每个教研组每学期要出至少两节校级公开课，本组成员要为讲课教师评课，并通知教研室领导参加，而且要做好评课记录。

4、教研组长每周除了负责集体业务学习和培训为主的组内业务学习和讨论，并要求有记录和总结。并要带头出示范课和研讨课，成为学科带头人，并要及时推出优秀成果，推出学科骨干教师和优秀教师。

5、以教研组为单位举行集体备课比赛，具体办法另行通知。对于优秀者给与奖励。

6、组织好上级有关部门进行的学科竞赛活动和校内学生竞赛活动。

7、集体备课教研组长和备课组长要认真组织并落实好集体备课活动。集体备课既要重过程，也要重结果。集体备课教案可以直接共享到教研室的集体备课共享文件夹里，各学科由教研组长具体负责这 项工作，教研室将把集体备课教案放在我校的网站上。校级领导要积极主动的参与集体备课，确实起好带头与监督作用。

8、实施“备课组同步进度”，推行“主备制”，以备课与课堂教学的研讨活动为着力点，促进教学质量的提高，带动课改研究。

（四）、加强教研组建设。实施教研组考核和教务处考核挂钩，开展先进教研组的评选活动。

1、课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，每一位教师把平凡的事情做好就是不平凡，每一位教师把简单的事情做好就是不简单。今年，我们将把加强教研组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教师整体优化的重要手段。教研组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的教研组工作计划；要在教研组长负责下进行的集体备课；组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力；要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实教师的业务考核与教研活动的联挂制，在学期结束时，在教研组内自评，成果展示（拿出具体的实绩）的基础上，评出优秀教研组。

2、做实教学常规工作。（1）落实教学工作“十字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

4、继续实行教研组长例会制度，及时沟通，共同工作。

5、作好上级对学校评估迎评工作。各教研组和教师按照要求，作好学校评估的材料，并按照规定的时间交到教研室，以利于归档和备检。

（五）课堂教学研究。

以课改为契机，逐步开展课堂教学的改革。要求以务实求真的态度，在准确定位的基础上编制教学计划，合理设计教学方案，重视学生的能力培养，探索合适的教学模式，进而不断提高课堂教学的效益。

1、参与听评课、参加示范、公开和汇报研讨课跟踪记实纳入其中，看效果和积极性与否给予奖励和扣分，这些因素的补充，为创建名师工程，增加我校骨干教师的比例和外派学习和评优等事宜作为参照依据。

2、要求教师每学期末要有一篇教学反思。结合月考和期中或阶段性考试，总结与反思本学期课堂教学模式，与外地先进的经验的课堂结构相比有那些需要改进和提高的方面。开展常规教学交流和反思教学活动。每一位教师都必须开放自己的课堂，每一位教师都必须相互听课，课后要互动沟通与切磋。每一位教师都必须按章节对自己的教学过程，在同伴互助和调研学生的基础上，进行批判性的反思。包括：课堂实施、课堂效率、师生关系、教学活动、教学氛围、教学环境、教学节奏、教学机智等方面的研究。都要有全面的总结和回望。目的是查漏补缺，扬长避短。

3、建立由中层领导和教研组长组成的学校领导听课小组，进行指定听课和推门听课评课制度，营造随机听课的氛围。并要对其课堂 进行打分，并列入教师考核方案。如果发现还是传统的课堂，教师唱独角戏的模式，实行“否决“，考核分就要试情节与态度相应扣2--4分，并限期整改。

4、要求各教研组结合学科与年级实际明确各年级的课堂研究任务（分解到备课组），列入计划上，突出主题，组织每月至少一次的全组性的教学研讨，内容包括听课、说课、评课与总结或课堂教学叙事的交流或录象课研讨等。

5、听课笔记教研室每周检查一次，并结合学生的听课记实进行核对，发现弄虚作假者，扣考核分2分，（教研室要在每个班设立一个听课记实本，除全校性公开课外，班级学习委员都要记录课堂听课教师姓名，具体事宜与班主任和任课教师联系）。

6、对无故不参加全校性的公开课听课和评课的教师，每一次扣考核分1分，并在考核中予以公布。

7、对无故不参加教研组活动和集体备课的教师，教研组长和集体备课组长要实事求是的做好记录，每缺一人次扣除1分。

（六）教研人员组织机构

校长，副校长，教务主任、各教研组组长及年级组组长。

（七）课题研究管理

以课题研究为支点，开展教学科研与课堂教学改革。落实分层推进，形成多级课题网络；加强课题的过程管理，加强内外交流与辐射，及时捕捉、归档课题材料，注重过程，注重资源共享，确保课题研究良性发展；重点打造立项课题，形成特色。

1、大力推进“校本科研”。

每个学科都要有自己的小课题，以教研组长为核心，挑选几名各年级的教师，根据学生的年龄特点和本学科的内容特点确定1—2个课题，成立课题组，有计划、有目的的开展研究。课题要符合素质教育的方向，力求短、小、精、快，用一学期的时间能够完成，到期末要拿出成果。

2、落实课题实验方案，实现教研与科研的整合，突出研究的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低研究重心，规范科研管理，提高研究质量，倡导 “问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。要把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。

3、各学科都积极地加强课堂研究课题的发现和立项研究的准备，争取在学期末都有课题生成。

4、教研室积极邀请上级教研部门领导来校进行教科研指导交流。广泛搜集并及时获取教科研相关信息，为教师的教科研做好服务。

（八）网上教研来极大的便利。因此，充分发挥教育局域网资源共享的作用，实现网上教研。网上教研的内容包括：教材分析,教学设计,教学反思,教学方法、思想观念；优秀教学案例、教学课件展示，教学论文交流等。

（九）常规教研安排 第一周：各教研组开始教研活动。听课开始统计，上学期期末考试成绩分析。

第二周：（1）召开教研组长研讨会，落实本学期教研教改活动。（2）组织落实实验课题。

第五周：调研学生学习笔记记录情况，新教师座谈会。第六周：期中考试命题。

第九周：召开教研组长会，总结前段工作。

第十周：检查教研组教研活动情况。检查教师前半学期听课完成情况。

第十一周：期中考试成绩分析。

第十四----十五周：承担实验课题教师进行总结、汇报、课题展示。第十六周：期末考试命题。

第十九周：教研组长检查本组教师的教研完成情况，并收集、统计。

第二十一周：本学期教研活动总结。

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇3

一、指导思想：

全面推进素质教育，以邓小平同志理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的教育方针，结合我校本期工作实际，以育人为主线，以创新为动力，进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育，使青少年全面提高身体素质和道德素质，形成积极向上的心态，养成良好的行为习惯，抛弃一些不良的习气，远离黄赌毒等，树立正确的世界观、人生观、价值观。学校团委积极配合政教工作，加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员的积极性，使团员树立奉献的意识，起到先锋带头作用。

二、学校德育工作现状：

1、重智育轻德育。

2、重视课堂教学却忽视实践，道德之风在学生身上体现不够，尤其是社会知识教育严重贫乏。

3、全社会关心与支持教育之风尚未形成，某种程度上打击、毒害学生行为有所发生，一味斥责学生，不加以正确引导。

4、学校德育工作的保障措施不力，未得到有关部门的支持与协助，比较孤立地难以得到有效的开展。

三、工作目标：

坚持不懈地对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育及安全教育、卫生教育、心理健康教育，抓好学生行为的养成教育，落实“五爱教育”，使学校政教工作努力创先进，促进校风学风良好发展，使师生关系和谐。

四具体措施：

1、常规教育狠抓不懈；

中学德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高他们爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟。本年度将有计划、有步骤地开展各种教育活动。

① 思想政治教育：利用现有教材进行教育；借助报刊杂志，有关时事形势进行教育。

② 品德教育、纪律教育、安全卫生教育：利用班会、集会、专题讲座、社会实践活动的机会进行教育。

③ 法制教育：以政教校长为主，司法人员、班主任为辅的法制讲座，不断增强学生法制意识和法律观念。

2、养成教育贵在抓平时。

由于国内外形势的新变化，青少年学生中不少人受个人主义、享乐主义等思想的影响，在学校不思进取，生活懒散，甚至于打架、偷盗、敲诈、谈恋爱等。针对此情况，学校全体德育工作人员必须时刻警惕，下狠措施，天天抓，时时抓。应该教育全体青少年学生努力学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要让《中学生守则》和《中学生日常行为规范》在学生的心中留下深深的烙印，并时常反省自己，从身边小事做起，让自己言行力争达到一个优秀学生标准。本学期学校严格落实《红河中学学生德育量化考核实施细则》

3、“五爱”教育渗透教育教学各环节中。

落实“五爱”教育要做好：①利用《国情教育读本》进行国情教育；②利用升旗，让国旗下的讲话成为教育的一个主渠道。③开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。④办好文化长廊及各班黑板报使之成为重要的文化宣传阵地。⑤有计划地组织学生参加社会实践活动，如组织团员去敬老院义务献爱心。

五、活动安排：

九月

①起始年级行为习惯和体育集训

②全校分班学习《中学生守则》与《中学生日常行为规范》。

③各班召开班会，讨论主题：如何养成良好的行为习惯。

④各班进行开学第一次安全自查，上交具体情况。⑤各班进行校园大扫除，清除卫生死角。十月

①“迎国庆”《学习园地》评比

②举行全校篮球比赛。

③各班的安全自查，班主任利用班会进行教育。④期中总结表彰。

⑤家长座谈会

十一月

① 后进生教育专题：唤醒沉迷的心灵。

②全校组织一次安全大排查，及时找出问题。十二月

①文明宿舍、教室，清洁卫生区的评比

②遵规守纪标兵评比。

元月

① 元旦联欢会。

② 班级评估。

③ 文明班级评比。

④学生寒假实践安排。

红河中学

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇4

沈文君

指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，继续牢固树立“为了每一个孩子的幸福童年、美好未来服务”的理念，以学校德育“爱”的教育工程建设为抓手，加强学生的规范管理；加强班级文化建设，确立中队名称与口号；进一步尝试自主管理。

主要工作：

一、主题教育：配合德育部门开展“和谐东校”师生寄语、体育节、秋季运动会、少代会、科技节、“迎新”联欢活动

二、关注中西方的节日，为德育校本课程的实施打下基础。

三、行为规范养成教育：

1、充分利用班会课，针对近期班级中发现的问题，及时提出，及时解决，引导学生正确的是非观念。

2、加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明东校人。

3、积极配合学校值周班级的执勤制度，严格遵照执勤岗位要求到岗。4落实渗透卫生宾馆化工作的要求。

四、法制安全教育：使广大的青少年学生做到学法、知法、守法，会用法律维护自己的合法权益，预防和减少青少年的违法犯罪。关注学生的安全教育，让学生学会珍惜生命，加强自我保护意识，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。

五、社会实践工作：结合家委会的力量，组织全班同学开展有意义的社会实践活动，要求有计划、有准备、有意义、有反馈。

六、心理健康教育：善于观察学生的心理动向，及时为其疏解烦恼与忧愁，解决生活、学习上遇到的困难与困惑。让学生能够在健康的心理氛围中投入学校生活。

七、德育课程（包括班会与健康教育）利用班网给大家提供有关健康方面的知识，让学生们意识到只有有了健康的身体，才能够更加安心的投入到学习生活中。

八、班级文化建设

1、完善班级网页内容，让班网真正成为学生学习交流、展示自我的平台，成为家长们了解、配合学校教育、与教师互动的平台。

2、充分利用壁报展示班级特色。

3、实行值日班长轮岗制，提升学生自我管理的能力，增强学生自我约束的能力。

九、整合家庭、社区资源：

1、经常主动与家长联系采取上门访问、电话、信件、E-mail等多种形式加强家校联系，及时反映学生在校的学习与生活情况、进步与问题所在，维护家长的知情权，动员家长配合做好学生的教育成长工作。

2、开展“学习型家庭”的指导与研究，利用班级网页“教子有方”栏目向家长推荐有关优秀家庭教育的文章，以及班级中成功家庭教育范例，供大家学习。

十、班主任工作自身要求：开会守纪，做好笔记记录工作；认真填写工作手册；注重班级工作资料积累；及时上缴材料；按时填写、发放评价手册。加强班主任班级管理专业化学习，更好地服务学生、家长

努力进行班级自主化管理的课题研究，促进学生良好学习方式的养成教育。

三年级年级组长工作

1、配合德育部门开展“和谐东校”师生寄语、体育节、秋季运动会、少代会、科技节、“迎新”联欢活动，组织年级组各个班级积极参与。

2、年级组统一做好家长会的准备、召开工作。

2、协调整个年级组晚托班、延长晚托班管理事宜。

3、组织好半日考察活动，并做好协调工作。

4、协助学校做好三年级半日开放和亲子活动工作

5、本学期工作创新点：

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇5

-学年第一学期中学高三年级工作总结在学校各部门的正确领导和全体师生的共同努力下，本学期各项工作已经完满结束。

现将本学期工作总结如下。

一、学生管理方面、坚持以德育教育为首位，加强学生的思想道德品质教育，同时抓好学生的行为习惯的养成教育，规范学生仪容仪表，在每周一的升旗、早操、冬季长跑、眼保健操我们对学生都进行严格要求。

每次学校举行的活动如田径运动会、元旦文艺晚会等集体活动中都要求全级学生遵守学校的各项规章制度。

一学期来全年级没有重大的违纪现象。、开好每周的主题班会,各班利用班会使学生能树立正确的人生观和价值观，本学期班会安排了法制教育、环境保护教育、安全教育等内容。、为了提高学生的身体素质，丰富了学生的课余生活，高三年级参加了由体育科组组织的篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛。、加强学生宿舍管理，强化宿舍的内务整理，培养学生爱护公物、节约水电、勤俭节约的品质。、加强了卫生工作，进一步培养了学生良好的卫生习惯，配合德育处搞好教室、宿舍、清洁区的卫生。、加强了学法指导，端正了学生学习态度，加强学风、考风建设，强化学习规范，注重学生的自我学习，全级学生积极做好高三的复习备考工作。、年月日高三年级的孩子们举办一个成人仪式，以表达我们对孩子们的祝福，更多的则是我们对孩子们敢于担当的期待。

十八岁是孩子生命旅途中的又一个里程碑，是他们走向成熟的重要起点。

十八岁意味着长大，意味着感恩，意味着责任。

成年之门、大学之门、梦想之门都将在这一年向孩子敞开。

成人宣誓仪式是学生迈向未来的重要一步。

有了正确的思想认识，才能少走弯路，避免迷失自己的方向。

在今后的学习中不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力，不断提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。

、第二次段考后，我们组织了家长会。

目的是为进一步增进与家长的交流、沟通，并便于家长及时了解学校的教育、及子女前段时间在校学习、生活和思想等方面的情况，同时也使家长了解现在高考等各方面教育形势，更重要的是为了学生下一阶段学习取得更好的成绩、思想方面更加健康地发展！家长会后学生学习认真，成绩进步明显。

二、教师管理方面坚持以教学为中心，强化高考意识，一切以学生的学习为中心，切实提高教学质量。、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项教改措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，强化了教师责任意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。、加强了教师队伍建设，发挥备课组的作用，关注青年教师的成长，帮助和督促教学效率低的老师及时改变落后面貌。、各备课组做好高考复习的备考工作，研究近几年全国的高考试题，收集高考信息，各备课全力进行第一轮复习。、根据高考复习的要求，制定了适当的教学新起点，科学合理地安排教学计划，增加了早读从时分开始和每周一到五下午：—：的晚自习。

三、问题和不足本学期在取得一些成绩的同时我们也清醒地认识到存在一些问题：、由于全级差生面比较大，有一部分学生表现出厌学现象较严重。

、学生早恋现象有发展的趋势。

、学生玩手机的现象还是存在。

针对以上存在的问题，在高三年级的工作中应加强教育和管理。

相信在学校的正确领导下，通过全级师生的共同努力，我们的各项工作将会做得更好。

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇6

总结

本学期高二年级以学校总体计划为指导思想，确定了年级的指导思想，即：继续加强课堂教学，全面提高课堂效率，以“抓全面，促养成”为主线，以“重习惯，控手机”为重点，加强培养学生良好习惯，以教学质量的提高为一切工作的核心，以师生为本，立足基础。加强管理，注重实效，规范常规。本学期风风雨雨，一路走来，有成功的喜悦，也有汗水和泪水，真是苦辣酸甜，耐人回味，也值得回味。

一、学生管理工作

（一）、狠抓行为规范，培养良好习惯。

年级德育工作管理，不仅要通过年级组管理成员、班和教师，还要通过各种规章制度来进行。本年级在学生管理方面，有一些铁打不动的纪律。这主要体现在：严禁学生穿奇装异服，要求学生在校期间一律穿校服；严禁男生留长发，女生染发、烫发；严禁学生带手机入校园；严禁学生无事外出；按时午休、晚寝；…我们以行为规范的要求约束学生，就是重在培养学生良好的遵守纪律的习惯。

（二）、实施量化评分，加强动态管理。

学校出台了一系列为学生精心打造的以发展学生、提高学生为目的的量化细则。我们年级在学校对学生实行综合素质评定的基础上，完善了班级量化评分细则，并以此作为班主任工作评价的重要依据。通过评比使各班寻找差距，创造出一幅你追我赶的画面。

（三）、树立学生是非观，培养担当意识。

针对学生中出现的问题，组织学生认真学习《中学生行为规范》内容，《中学生行为守则》要求，使学生知道那些是应该做的，那些是不应该做的，树立是非观念，同时知道为自己的行为负责，本学期严肃处理了打架、逃课、上网吧、迟到、顶撞老师的违纪学生，对学生起到了良好的教育作用。在高校长和德育处领导的亲自主抓下我们高二年级在“手机进课堂零容忍”和“在校内吸烟零容忍”，营造了良好的校风学风，深得家长好评。

（四）、重视班会课的正面引导作用。

通过每周一节的班会课加强对学生的规范和教育。利用主题班会等多种形式进行法制教育、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生适应社会生活的能力。

（五）、定期召开班主任例会，及时传达学校德育工作要求，细化年级工作目标。细致安排本周工作，日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

二、教学工作

（一）、落实各项教研活动内容，着力提高教学质量。

各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课。通过集备，博采众长，为授课奠定了良好的基础。年级内组织了青年教师教学能手大赛，并积极参加学校组织的优质课大赛，校教学能手大赛，取得了优秀的成绩。坚持听课、评课，通过听评，老师的业务水平都有了很大的提高。各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。

（二）、打造年级文化，做到环境育人。

年级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而言，我们引导学生自觉爱护校园，美化校园。要注意教室、走廊卫生，办好墙报和版报，按要求坚持穿校服，男生不留长发，女生不化妆。爱惜学校公共设施，各班还在教室内办了多期板报和设计自己的班级文化。就年级文化的制度层面而言，我们引导和教育学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言，我们通过爱校教育，让学生了解学校历史，知晓学校育人目标，领会校风、校训的要求，努力表现出积极、健康、向上的精神风貌。

（三）、精心组织考试，认真分析反馈。

本学期我们组织了三次大型的考试--第一次月考、第二次月考和期末的全市联考。每次考试结束，我们都会召开年级成绩分析会或班级分析会针对学生情况进行认真的分析，总结经验和不足，真正将分析细化，做到实处。同时要求备课组书写考后分析，针对这次考试，寻找学习的不足，扬长避短。

三、加强家校沟通，建立有效的家校平台。

做好家校沟通，通过多种形式和家长保持联系，除了通过微课掌上通，还可利用家长座谈会，既可以请进来，也可以走出去。加强和改善对家庭教育的指导，使家庭教育和学校教育形成合力，争取教育最佳效果。

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇7

一、指导思想：

本学期总务后勤保障工作以2008学年度第一学期学校工作总要求为指导，坚持实事求是、认真工作，较好地完成学期初制定的工作计划和任务，为全面实现学校制定的发展规划目标做出了努力。经过一个学期的工作，后勤组各方面都取得了长足的进步，后勤人员在服务态度、工作质量等方面都得到了提高。

二、工作小结重点

1、认真完成了本学期学校对总务后勤工作的要求和局计财科的工作布署。

2、进一步提高二线工作人员的工作主动性和有效性，以“您的需要就是我的追求”为工作宗旨，提高服务质量。

3、协助校长抓好财务财产的有关工作。

4、调整校园绿化布局，获得了闵行区绿化花园单位。

5、抓好学校的治安安全工作管理，争创市级安全文明校园。

三、具体工作实施

1、学校财务财产等工作管理

严格执行市教委文件精神，全面贯彻落实中小学收费一贯制规定，规范教育收费。在校内按照校长室布置的收费工作认真进行，坚决做到自愿参加的收费项目不强求，杜绝集中采购课外辅导材料，学校财会人员坚持按区核算中心的各项规定办事，合理使用体育、卫生、图书经费的比例，合理安排好学校设施设备维修经费和绿化养护经费，并协助校长抓好学校公用经费的管理和使用，确保教育教学第一线的使用，有条件再稳步提升教职员工的福利待遇。

学校的教学设备随着二期课改的不断扩大，一年来，又配置了大量高科技设备，如何提高教学使用率，正确使用、维护保养是我们工作管理的重点，各专用室管理人员认真学习，掌握了基本要点，提高了养护技术，为提高设备使用率和延长设备维修率，起到一定的作用，为学校节约了经费开支。

校产管理员认真做好财产登记、保管、领用，办理物资（物品）器材添置、报废的审批手续，切实做到了帐帐相符，帐物相符，决不让国有资产浪费和流失。

2、校园环境绿化管理

进一步贯彻落实校长室的工作布署，校园卫生环境工作小组积极开展整治工作，全面开展校园环境卫生的疏理工作，彻底消灭卫生死角，同时校园绿化改建工作也顺利完成，使现在的校园整体布局合理、师生文明礼貌，在闵行区绿化管理委员会和局基建站的审核下，将我校上报闵行区绿化花园单位并获得了批准。

3、办公环境的改善

利用学校有限的资金进一步改善教职工的办公条件，装修了校长室等办公室，改建了交工会议室。

4、抓好各项安全管理工作

闵行区教育局、区食品监督管理站、校长室对师生的饮食饮水工作非常重视，三令五申强调食堂安全管理的高度责任性，本学期食堂管理员加大对食堂食品进货渠道的监管，卫生室对食堂操作人员的健康体检及环境卫生检查。根据教职工对学校食堂的意见与建议，总务处进一步改进了食堂工作，使学校伙食在色香味等多方面有了改善。

继续抓好学校的治安安全、防火、防盗保卫工作，提高门卫保安人员的工作责任性，加强安全巡视力度，对校园内的设施设备安全反复进行仔细的检查，并制定了定时、定点、定人，建立问责制，并做好安全应急预案工作，为争创安全文明校园而努力。

上海市航华二中总务处

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇8

一、营造融洽心理氛围

情感是调味剂，有了情感的互动，学校生活才会变得有滋有味。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。在平时的学习和生活中，关心每一位的同学，令同学们感受到老师是爱我们的。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

三、我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。

1、成人比成材更重要。一个对社会有用的人，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。在这个独生子女泛滥的年代，团队精神和责任感正是孩子们的弱项。如今社会再度重视公民道德问题，电视里也常有相关的公民道德警语。配合学校的礼仪活动，抓住机会及时的对学生进行教育。

2、创最好的集体。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们班还在学校的校运会中获得了第一名。

四、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

“学会倾听”，非常重要。在课堂上，这是对老师的劳动的尊重，也是有效学习的方法之一。课堂上既要积极发表个人意见，也要学会从倾听中吸取经验。学会尊重别人，不随便打断别人的话。

五、注重和家长联系

教育并不仅仅单靠是老师单方面的能力就能教好学生，因此，我注重多联系家长，让家长了解到自己的孩子在学校的表现，同时也能掌握到学生在家的表现和问题所在。充分利用家访的时间了解学生的情况。并且晚上利用一些时间通过电话与家长争取更多的联系和沟通。发现问题时，抱着一同教育学生的心态与家长联系，及时的对学生进行教育。学生的努力、家长的配合和老师的教育形成三股力量共同促进学生的进步。

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇9

工作总结2009、1

四会市仓岗小学

2008学年度第一学期学校工作总结

本学期，我校有19个教学班，学生人数876人，教职工45人。一期来，我校在上级党委政府的正确领导下，在上级教育行政主管部门的直接指导下，深入贯彻党的十七大精神，认真贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，依法治校，科学管理，深化教育改革，努力培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人。全体教师责任心强，工作踏实肯干。坚持内练苦功，发展特长，各项工作都取得了较大的成绩，现把一期来的工作总结如下：

一、大力改善学校办学条件

今学期，我校结合规范化学校的建设，成立了规范化学校建设工作领导小组，黄冠明校长担任组长，其他行政人员担任组员。领导小组在黄校长的领导下，认真学习十七大三中全会精神，认真贯彻落实义务教育法，大力改善学校办学条件。我校今期自筹资金7万元，建成了两个多媒体电教室，出资4500元购买了15台录音机，还投入资金购买了教学仪器。现在，在日常教学班中，每班都配备一部录音机，一台幻灯机，学校共有3个多媒体电教室，一个电脑课件制作室，教师通过宽带能查询教学所需的资料。这些都极大地改善了办学条件，满足教育的需要。

今学期，我校得到教育局、中心校的批准，更新了校园、走廊、教室的宣传标语，使校园的文化氛围更浓。

二、德育工作方面

1、加强德育工作的领导，为了顺利地开展德育工作，学校专门

成立了德育工作领导小组，由第一把手黄冠明担任组长，组员有叶少兰、许雪梅、黄少妹老师组成。该小组不但专门研究每月德育的中心工作，还根据不同的工作要求检查和督促各班完成各项任务。

2、完善制度，从身边做起。我校根据教育局下发的《四会市教师职业道德要求》，进一步修订了《办公室工作需求》、《课堂教学要求》、《教师家访工作制度》，对教师的值日要求，课堂教学中的体态、语言，教师的仪表，访谈家长的礼节，教师处理学生之间出现的问题都作了明确的要求。对学生也制定了新的《学生一日常规要求》，同时把《小学生行为规范》作为重点的德育内容。对学生的课堂、课外活动、仪容仪表都作了明确的规定，使教师行为上都有理可依、有章可循。

3、学雷锋做好事。我校队员们乐于做好事，拾到钱、学习用品、校牌、红领巾等都自觉交到大队部。如五（3）江柏基、聂桂林拾到一个钱包，里面有十几元，自觉交给老师，四（1）赖荣锋拾到眼镜交还同学，还有二（2）龙雯、廖菲三（2）黄艳桃、六（3）欧冰敏等队员拾到钱、学习用品、校牌、红领巾、队徽都自觉交到大队部。还有一批队员自觉到敬老院慰问老人，帮邻居老人搞清洁等，一期来，全体队员做好事三千多人次。

4、开展形式多样的少先队活动。本学期我们借少先队的建队日的机会，重温队的知识,教唱少先队歌。使队员都进一步了解少先队的职责和义务，从而用少先队员的标准严格要求自己。在2008年的肇庆市七巧科技竞赛中，我校被评为“优秀组织奖”，许雪梅老师被

评为“优秀辅导员”，陈嘉健等4名同学被评为二等奖，吕杰等5名队员被评为三等奖。我校的黄燕玲同学被评为四会市“勤劳卫生之星”。同时，在每周班队课上开展讲故事、书法、美术、游戏等活动。学校每逢双周都安排一节课进行第二课堂活动。丰富了学生的视野，开拓了学生的思维空间，提高了学生各方面的兴趣和能力，收到了较好的效果。

5、开展安全知识教育。我校根据实际，定期进行交通、游戏、消防等方面的安全教育。今期还在全校进行了一次火灾逃生演练和消防知识竞赛活动。2008年11月6日下午，我校全体师生在校园内进行了一次摸拟火灾逃生的演练。演练开始，只见教学楼二楼楼梯间内浓烟滚滚，广播不断发出“火情”警报。全校800多名小学生在老师的正确指挥下，纷纷用毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速逃离“火场”，经过五分钟的紧张疏散，学生们全部安全到达了操场。各班级还出版了一期消防安全报。通过活动，增强了学生的消防安全意识。学校每层楼的出入口还安装了“安全出口”的警示标志。

6、开展尊师重教活动。九月十日是教师节，少先队大队部组织少先队队干在教师节那天，去慰问患病的老教师，代表学校师生送去亲切的问候。在校内还组织形式多样的活动庆祝教师节，如利用宣传阵地宣传优秀教师的事迹，有些学生还自制卡片送给老师。

7、开展法制宣传教育。今期我校按上级要求，积极和城北派出所联系，和周边的居委会联系，争取他们对学校的支持，整治学校周边的环境。法制副校长王宝源同志还定期到校了解情况，向师生作法

制宣传。我校还利用橱窗，向学生进行禁毒、防空等知识宣传教育。

12月4日，我校举办了“法制知识进校园”的活动。使广大师生提高了守法的意识。12月4日下午，五（1）中队在黄晓燕老师的主持下，举行了一次“文明上网，拒绝网吧”的主题队会，师生还进行了“远离网吧”的签名活动。

8、开展 “校园之星”的评选活动。此项活动吸引全体队员，要夺得这个“荣冠”，先由各班评选，每月各班评出2名各类“校园之星”，各班在自己班的板报表扬，并附送事迹材料上交学校少先队大队部，大队部了解实际情况，选出好的材料在“红领巾广播站”广播，在同学中树立榜样。期末，各班上交记录簿，让 “校园之星”进行互相介绍经验，经过一番角逐，选出学校的各类“校园之星”5—6名。期末学校给“校园之星”颁发奖状。

开展 “校园之星”的评选活动以来，涌现了一大批优秀的“校园之星”，如：六（1）陈欣欣、六（2）陈诗铭等同学为“勤奋好学之星”，六（1）黄燕玲、五（2）张梓泳、五（3）吴继昌等同学为“劳动卫生之星”；五（2）陈彩珍和六（2）叶玉雯积极参加体育锻炼，成为“健康活力之星”„„校园之星为全校同学树立了学习的好榜样。各班形成良好的班风、学风，队员们你追我赶，张扬个性，发挥特长，力争上游，争星学星，全校营造了催人奋进的校园文化氛围。

9、开展文明班队评比活动。每天进行早读、早操、眼操、仪表、清洁、放学集队等各项的评分，每天把分数公布在黑板上，每月小结一次，同时队员做了好事加分，违反纪律扣分。各中队开展竞赛，通

过竞赛形成了良好的班风、学风，培养了队员良好的思想品德，养成了良好的行为习惯，提高了学生自理，自强，自我教育的能力。

三、教学工作方面

1、加强理论学习，更新教学观念。今学期初，教导处组织全体教师学习有关教育教学理论，认真学习新课标，通过学习，老师们的教学观念更新了，摒弃了“填鸭式”的教学方法，克服教师上课讲得多的现象。还定期组织教师外出听课，让老师开阔视野，增长见识，外出听课达50人次以上；开展校内教研活动，请上级领导及教研员到我校指导工作。教导处还定期印发一些教改信息发给教师，提高教师的教学理论水平。

2、认真抓好教学常规工作。

（1）、学校领导班子成员在教学中处处起带头作用，凡要求教师做到的，自己一定要做到，而且要做得好。今期班子成员在备课、上课、批改、辅导等方面都起到示范带头作用。

（2）、定期组织班子成员、级组长对教案、作业进行检查，通过检查，写出评语，了解教师备课，学生做作业情况。今期对教案集中检查3次，抽查2次。作业集体检查2次。

（3）、领导深入课堂听课，几个领导全期听课超26节以上。在听课中帮助培养青年教师提高业务水平。如青年教师伦炳娇，在学校领导和科长的帮助下，业务水平迅速提高，教学成绩也比较好。老师之间相互听课也很频繁，听课的次数也比较多。

（4）、扎实抓好教学教研工作。今期仍按上级要求抓好校本教研

工作。期初制订计划，然后按计划进行，期末作出总结。平时要求教师认真备课，并定期开展集体备课。整个学期，我校要求40岁以下的教师都要利用平台上一节公开课，让教师熟悉多媒体电教平台的操作方法。许多青年教师都说，利用多媒体上课，学生学得好，记忆牢。

3、抓好有竞赛任务班级的工作。今期，四年级进行了一次数学竞赛，赛前，我校组织四年级老师开会讨论，各班选好尖子，然后利用课余的时间作适当的辅导。五年级进行了语文读写通讯赛。经过师生的努力，也取得了比较好的成绩。

4、抓好专题研究

在今期，我校根据已申报的国家级课题“传统文化与语文教学”开展了教学科研活动。课题组老师积极参加实验，学生也积极主动参与，取得了比较好的效果。六（1）班的李带敏写的文章《我要当环保专家》、杨颖仪写的《这本书该归谁》、二（2）班邓锦鸾写的《月宫之旅》分别发表在《小学生拼音》报上。

为了提高学生的语文素养，我校今期定期开放图书阅览室，实验班还设有图书角，每逢双周的班队活动，都组织学生进行课外阅读活动，为了检查学生阅读的情况，实验班老师还定期举办“阅读展示会”，让学生介绍自己读过什么书，有什么感受，高年级学生还写下读书笔记。

5、抓好毕业班教学工作。学校特别安排一名行政领导挂班任课，充分利用课余时间进行辅导，区中心教研组在10月份和12月份组织考试，我校有一批人进入区的排名，但与其他兄弟学校相比，成绩还

有一段距离，下期需要下大力气赶上去。

6、抓好后进生的辅导工作。我校在抓好尖子生的同时，也十分重视抓好后进生的赶队工作。各班级都设立了后进生跟踪表，并在期初制定好辅导工作计划，平时按计划开展辅导工作。学校在期末设立“后进生进步奖”，提高了后进生的学习积极性，期末质检，大部分后进生的成绩都有一定的进步。

7、抓好总结和论文的评选工作。今期，老师们都认真总结经验，把实践经验提升为理论知识。我校黄静学主任写的《学生口语交际训练五法》发表在省级刊物《小学教学参考》上；《学生考试期间要注意的几点》、《课堂上应让学生主动参与》发表在《肇庆教育》报上；《小学生课外阅读指导四部曲》发表在《西江教育论丛》上。黄少妹写的教案《圆明园的毁灭》，彭晓玲老师写的教案《搭石》，还有苏燕芳、吴月欢等老师的教案被评为城中区优秀教学设计。

8、抓好教学开放周。今期，我校在中心教研组的支持下，成功举办了教学开放周。这次活动得到市教研室、中心校教研组的肯定。为了搞好开放周，我校承担公开课的老师都认真备课，制作好课件，其他课任老师也积极参与，在试教之后，都积极参与评课，发挥集体的力量。如彭晓玲老师为了上好《搭石》一课，不耻下问，积极上网查找资料，经过努力，她上的课得到听课老师的一致好评。

在开放周期间，我校与黄田中心小学还开展了联校教研活动。上几期，都是我校选派优秀教师到黄田小学上公开课。今期，我校趁开放周期间，邀请了黄田小学的教师到我校听课，开展教研活动，收到

了很好的效果。

9、抓好“作文兴趣小组”的写作辅导。今期在六年级搞了一个“写作兴趣小组”。上课老师在辅导好学生的写作基本技能的同时，还带领学生参加社会实践活动，体验生活。一期来学生作品有不少发表在报刊上。如：六（1）班陈军燕写的《我的爸爸》，六（4）班黄雯晴写的《放假的第一天》，廖佩源写的《我的理想》，叶志彬写的《游广州南湖乐园》，黄燕玲写的《精彩的比赛》分别发表在《肇庆教育》报上。同时，六（1）李带敏、杨颖仪、二（2）邓锦鸾三位同学的文章分别发表在《小学生拼音》报上。

四、体卫工作方面

体育工作是教学工作不可缺少的一部分，学校领导非常重视，安排好专职教师上课，按照体育锻炼标准，认真做好训练工作。在坚持“两课两操两活动”的基础上，开展形式多样的业余训练，在今期区运会上，五（2）陈彩珍和六（2）叶玉雯分别取得了女子跳高和跨栏的第三名。今期还成功举办了2008年度的校运会，通过各种项目的竞赛，既增强了同学们的集体主义精神，又选拔出了体育尖子。

卫生工作也是学校工作中不可缺少的一部分。今期，我校对卫生工作抓得很紧，学校定出“卫生工作细则”，要求每周一大扫，每天三小扫，上完体育课和上完厕所后要洗手。卫生教师要备好课，上好卫生课，并定期检查学生卫生情况，由于措施得力，故此，我校真正做到教室无纸屑垃圾，门窗无灰尘，天花板无蜘蛛网，校容校貌保持整洁美观，受到上级和群众的好评。

五、存在问题

（1）、学生拼搏意识不强，学习自觉性比较差。

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结 篇10

班级工作总结（301班）

李宗宾

2008——2009学年度第一学期即将结束，在这学期的班级工作中，班级工作取得了较大进步，但也存在一些不足，为使今后班级的各项工作更加顺利地开展起来，现将这学期的班级工作情况总结如下：

一、期中情况分析：

本班共有学生44人，学生有较强的集体荣誉感，班级凝聚力强，班干部自我管理能力强，班内学生在班干部的带动和影响下各方面进步很大，班内团结向上、尊师乐学之风正浓。经过努力班内绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，课前活动，转弱补差活动，学习竞赛活动等有力地调动了学生的学习积极性，全班学生学习的整体水平有了较大提高。但也存在不少的问题，两级分化严重，有不少学生存在严重的偏科现象，这是不容忽视的问题，在下一阶段的工作中，要想点子，出主意，发动学生，消灭偏科现象，促进后进生的学习进步。

二、结合实际情况，制定了切实可行的班级计划。

学期初，我经过认真调查了解，结合本学期的总体目标和要求，制定了本学期的班级工作计划并组织班内学生讨论制定了本学期的中心目标——创优秀班集体。在此基础上根据班级现状和学生实际情况，动员每个学生确立了个人近期目标作为自己努力的方向。

三、大力培养班干部和积极分子。

班干部是带动班内学生共同进步的骨干力量，是班主任的得力助手，是实现班级中心目标的组织者和带头人。学期一开始，我就采用轮换法选拔班干部。

（一）先让学生自愿报名，竞争自己觉得能胜任的职务，然后对这些职务提出要求，使他们明确担任学生干部就必须以身作则，树立高度的工作责任感和甘愿为同学服务的思想．

（二）认真落实标准，对做得好的及时表扬，经教育不见明显改进的及时更换．

（四）对班干部中的失误多承担责任，少埋怨，多安抚，对班干部的正确建议全力支持．另外，我还注重了积极分子的培养，对积极参加活动并出色地完成了任务的同学及时表扬，大力宣传，树立积极分子的样板，号召全班学生学习．对于特别出色的提供机会让他们参与班级的管理，在班内轮流任实职，抓实际工作，发挥特长，锻炼才干，不断扩大积极分子的队伍。

四、平等民主地对待学生。

热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等，更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。

在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。

五、狠抓常规，形成良好班风。

（1）利用班会时间组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并组织学生查漏补缺，自觉以规范和守则的要求来约束自己的行为。

（2）充分发挥墙报的作用，向学生宣传好的做法。

（3）利用班会时间，开展各种教育活动，对班级、学校、社会上的是非事件，组织学生分析讨论，明辨是非，作出正确评价，提高了学生认知水平，树立了正确的是非观。

（4）增设了纪律监督员，用来监督检查各项纪律，每周把检查情况向班主任汇报，然后针对汇报的情况做好小结，并提出下一周的要求。

（5）经常组织学生进行自查，找出不足，努力改进。

六、开展各种有意义的活动，全面提高学生素质。

（1）安全工作常抓不懈，使安全工作落到了实处。

为了做到以防为主，确保学生安全，我班利用班会时间开展了“安全记我心”、“交通安全最重要”等活动，强化了学生的安全防范意识，教给了学生必备的安全常识。带领学生认真学习了《安全公约》，并与家长签定了《安全协议书》，真正把安全工作抓紧抓实，各村同学互相监督，及时汇报情况，将不安全因素消灭在萌芽状态，确保了无一意外事故发生。

（2）抓好卫生工作，给学生创设良好的学习环境。

本学期，我班设立了专门的监督岗，监督学生个人卫生，定时检查环境卫生，并开展了“文明之星”评选活动，增强了学生卫生意识。

七、及时家访，搞好后进生转化工作。

家访是联系学校和家庭之间关系的纽带，我利用课余时间对学生进行了普访，对后进生进行了定访，对随时发生问题的学生进行了随访，及时了解学生在家中的表现，把学生在校表现及时反馈给家长，取得了家长的支持与配合。同时我一刻也不放松对后进生的转化，对其耐心教育，循循善诱，在保护他们自尊心的前提下鼓励他们进步，并调动集体的力量，使他们时时刻刻都能感受到大家庭的温暖。经过一年的努力，他们有了很大进步。

八、协调与各任课教师的联系，共同管理班级。

在平时的教学过程中，我经常与各任课教师沟通，及时了解学生的表现，及时调整教育方法，改进教育措施并教育学生努力学好各门功课。

总之，这个学期的班级工作取得了不少成绩，也有不足之处，班风和学风等的班集体建设还不是很令人满意，今后我将不断努力改进教育方法，取长补短，争取更大的进步。

隐珠中心中学301班