花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结

2024-05-26

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结（共9篇）

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇1

本学期在教育局和学校领导的正确领导下，在各班班主任和各位老师的支持下，坚持以科学发展观为统领、以创办人民满意学校为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，具体如下：

一、工作回顾

九月份以行为规范养成为教育主题，开展了如下活动：8月29日召开校学生会值周检查小组会议，发放纪律卫生检查标准；8月30日制定德育工作计划和政教处周月工作安排；8月31日检查小组检查个人卫生和班级卫生；9月1日召开开学典礼暨表彰大会；9月5日各班级召开主题班会“新学期，新打算”；9月7日宿舍卫生大扫除；9月14日检查楼内卫生；9月20日内检查评比，颁发流动红旗；9月22日召开班主任工作经验交流会；9月26日出一期校板报；9月29日。通过9月份开展的一系列活动，学校的纪律卫生都保持良好的状态，各班主任都能按照工作布置完成任务，存在的问题是有时个别班级的纪律卫生差些，还有部分学生有骂人现象，脏话不断。

十月份以爱祖国、爱家乡、爱校园为教育主题：10月9日学校检查小组对各班卫生进行突击检查；10月11日制定“爱我校园、清洁校园、美化校园”活动方案； 10月13日下午举行“六五”普法教育活动启动仪式；10月24日上午各班级召开主题班会：“知荣辱、忆先烈、想明天”，10月25开展“爱我校园、清洁校园、美化校园”活动；10月31日召开班主任会议，总结这个月的德育工作，并布置下个月的工作安排。与九月份相比，班主任能积极配合政教处做好各项工作，班级纪律和卫生都有很大的进步。

十一月份以安全和感恩教育为教育主题，11月2日聘请我校法制副校长王玉峰到我校进行“六五”普法讲座；11月3日组织七八年级学生观看食品安全教育片，11月7日各班召开主题班会“珍爱生命，关注细节”；11月8日请花甸镇医院医护人员给我校学生做体检； 11月9日上午间操全校举行消防安全逃生演练；11月10日下午召开全校学生家长会，并让学生给父母写一封感恩信；11月14日各班召开主题班会：“爱在我身边”；11月15日开始举办学生篮球赛；11月16日出一期以感恩为主题的板报；11月21日组织学生大扫除。

十二月以共建和谐校园为教育主题，12月4日为全国普法教育宣传日；12月1日我校以教育局文件精神制定了“12.4”法制宣传日活动方案；12月5日利用升国旗仪式举行“12.4”法制宣传日启动仪式；12月5日下午各班召开主题班会：“认识违法行为，争做文明公民”12月9日给学生做《中华人民共和国治安管理处罚法》讲座；12月12日在校园内悬挂“12.4”法制宣传日条幅和维护卫生条幅；12月13日组织学生进行《中华人民共和国治安管理处罚法》考试；12月14日组织教师进行《中华人民共和国侵权法》考试。

12月德育的各项工作基本完成，根据星级文明班级创建活动方案对各班级进行综合评比和总结，对宿舍进行量化评比，把德育各项工作总结完成，材料归档。

二、取得的成绩

1、学生们能够按照守则和规范的要求规范自己的言行，养成教育良好习惯正在养成。绝大部分学生能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，逐步形成了讲究卫生的好习惯，初步形成了良好的道德品质，积极参加体育活动和学校组织的各项活动，大部分学生有纪律，有理想，学习风气比较浓厚。

2、本学期学生在创建平安校园活动中表现突出，没有出现重大安全事故，学生们都能安安全全到校上学，安安全全回家。

3、班级的纪律卫生较上学期有好转，能够约束的言行。

4、校内环境卫生保持良好。

三、存在不足

1、部分学生的守则和规范的意识不强，男女生时常都有骂人现象，语言不美。

2、部分学生放学对自己的约束性较差，时常还有吸烟酗酒现象的发生。

3、个别学生还有顶撞老师的不良现象，说明个别学生的思想状况班主任老师还要耐心细致的教育他们，4、班主任老师到学生家家访次数过少，家校结合教育效果显得比较单薄，有些苍白。

5、班级文化气氛不浓，班主任工作创新艺术薄弱，也包括德育工作缺少创新精神。

6、团组织的先锋模范作用发挥的不够。

四、今后工作设想

努力改变德育工作思路，力求创新德育做法，活动创新，加强学生对守则和规范的强化意识，继续开展星级文明班级创建活动，加强评比力度。不断丰富活动载体，更加有实效地加强班主任工作的培训力度，多调查，多指导，多引导班主任深入学生家庭进行了解，共同探讨教育学生的好方法，加强学生的传统美德教育、文明礼仪教育，特别是感恩教育，尊师重教的教育，总之，在下学期的德育工作中要多思索，多研究，力争使德育工作有新的突破。

2011年12月27日

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇2

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇3

德育工作总结

根据《中小学德育大纲》、《师教育局德育工作安排意见》和当前形势对学校德育工作的总体要求,制定我校2011-2012学年德育工作总结,具体内容如下:

一、指导思想:

以《国家中长期人才发展规划纲要2011-2012年》和全国教育工作会议精神为指导,深入贯彻教育优先发展、以人为本、促进公平、提高质量的方针，按照德育为先，育人为本，能力为重，全面发展与个性发展相统一的规律,把《创先争优》和《热爱伟大祖国，建设美好家园》主题教育列入日常教育学工作中,切实增强对学生思想品德教育、爱国教育、民族团结教育、反分裂教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量抓好对学生的教育，努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面.二、具体工作措施:

(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍综合素质.1、组织班主任经验交流会,邀请优秀德育工作者来指导班主任工作，使班主任队伍理论水平得到进一步提高.2、大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行培训。

3、将在工作中积累的经验,形成理论材料,使教职工和班主任提升理论水平.4、开展班主任教师一帮一带师徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作。

5,对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核与年底考核、绩效工资挂钩,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.6、开展主题班会、专题讲座活动,通过活动促进全体师生员工的综合素质的全面提高.7、加强语文、思品、历史、地理课教师的指导和评价, 把法制教育、1爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育，安全教育、‚六好‛教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育渗透到教学内容，培养学生形成良好品德载体,构建德育课程科目化改革。建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系，使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合.开展“和谐教育”研究,促进学生和谐发展.(二)加强学生干部的培养,促进学生全面发展.1、好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会，指导班主任做好学生干部的选拔任用.2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.3、构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.5,继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.(三)切实抓好常规管理,落实到位.1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.根据上学期各项常规制度实行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.2、做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下:

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况.②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.③对极少数严重违纪学生学校将通过处分,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分.3、抓好班级文化建设,落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室,对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次,并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展.4、每月第四周星期五为黑板报检查时间,检查结果纳入班主任月考核.(四)通过主题教育对学生进行全面教育.1、确实落实养成教育

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.2、积极探索“责任教育”，要抓“四点四会”——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心.培养对自己,对他人,对社会负责的接班人.3,高度重视 ‚稳定是福、分裂**是祸、民族团结高于天‛民族团结教育，学校干部和教职工必须对国家,对民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立‚安全第一‛、‚稳定压倒一切‛的观念,把安全稳定工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的安全、稳定、民族团结教育和防范工作.4、认真进行法制教育

加强法制观念,提高干部、教师以及学生的法律素养，维护广大师生员工的合法权益，通过专题讲座、主题班会、校园广播、国旗下讲话、板报、演讲、知识竞赛等活动进行法制宣传教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育，安全教育、‚六好‛教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育。

5、通过举行学习,宣传,纪念日活动加强民族团结教育

我校是一所民族学校,在学校教育中,要有重点,分层次,有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生“三个不离开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间相互离不开)的观念,开展弘扬和培

育民族精神教育.6,全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，通过各项活动进行诚信教育.7、深化养成教育

利用每周国旗下讲话的有利时机，让学生在国旗下宣誓：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好青年，争创‘新三好’。对全校师生进行热爱祖国、热爱劳动、热爱生命、热爱科学、‚六好‛、‚三个离不开‛、民族团结等一系列教育，培养学生文明习惯，提高自身素质，遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯。

皮山农场中学2011-2012学年第一学期

德育工作计划

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇4

德育工作总结

本学期，我校德育工作坚持育红“元”文化“以人为本，全面发展”的教育原则，扎实推进养成教育、规范教育、法制安全教育、迎省教育督导和校园文化建设等德育工作，开展了红精灵争章达标系列德育教育活动，下面对本学期我校的德育工作做如下总结：

一、学校特色建设

1、围绕育红“元”文化精髓，开展独具育红特色的校园文化建设

本学期，我们围绕育红“元”文化精髓，结合“养成教育、规范教育”教育主题，以“静”、“净”、“敬”、“竞”为教育目标，开展了独具育红特色的走廊文化和楼梯文化建设。

走廊文化建设的特色是结合各年龄段学生特点设置“习惯养成篇”、“行为规范篇”、“责任担当篇”和“仁爱敬和篇”四个主题，设计制作了141件以广大师生在学校、家庭、社会开展各种社会实践照片为基本素材的文化展板，激励和引导广大师生养成各种良好行为习惯。同时，各功能室负责教师也设计制作了富有学科文化特色的展板，为我校文化建设增添了一道亮丽风景。

楼梯文化建设中设置了“红精灵活动篇”和“邢台名人篇”主题文化。“红精灵活动篇”重点对学生参加“艺术节”等重大活动的精彩图片进行了展示，培养了孩子们成长自信。“邢台名人篇”最后一块展板中展示的“红精灵”形象，寓意“红精灵”们都有希望成为“育红名人”，成为“邢台名人”。这样的设计激励了孩子们热爱家乡、建设家乡、刻苦锻炼、励志成才的信心和豪情。

此次校园文化建设在广大师生和家长的大力支持下，共收到3000余幅照片，1

制作组全体老师加班加点，选照片、配文字、指导设计、监督安装，经过十余天的不懈努力制作出248件文化展板，彰显了独创性、直观性、真实性和教育性特色，成为育红品牌建设中的一大亮点，受到了各级领导的充分肯定和师生、家长的好评。

2、整合育红发展优势，制作学校教育专题片

本学期，我们整合学校发展的优势和特色，制作了高水准的学校教育专题片。专题片以“金色少年魅力育红”冠名，分前言、发展篇、育人篇、教学篇、人文篇、荣誉篇和结语七大环节，时长25分23秒，对我校当前教育教学特色进行了多层次、全视角展示。专题片的配音环节邀请市电台专业播音员加盟，后期制作环节邀请影视制作专业人士操刀，专题片凭借严谨的布局、绚丽的画面、厚重而甜美的配音、极富视觉张力的剪辑和引人入胜的质感给省、市、区领导留下了深刻印象，对我校教育教学特色较好地进行了展示。其中，团省委领导到校调研看完专题片和校长汇报后，直赞道：“育红小学给我的印象太深了，在石家庄都很难找到这么有发展特色的小学！”

3、结合“养成教育、规范教育”主题，开展“红精灵争章达标”德育教育活动

本学期，为了进一步激发广大队员参加“养成教育规范教育”主题教育的积极主动性，少先队完善了争章达标方案。争章活动在原有学习章、纪律章等八枚基础章的基础上经中队辅导员提议增设品行章，并完善了晋级办法，设置了保章收章环节，为同学们规范行为，养成良好习惯提供了更好的保障。

二、扎实开展迎省教育督导工作

本学期，我们迎来了四年一次的省教育督导评估，在迎督工作中老师们发发扬团结协作、敬业创新的育红精神，对学校校舍、校园文化、教育装备、专

用教室和环境卫生等方面进行完善和升级，以较好成绩顺利通过省教育督导评估验收。

1、改善了办学条件

（1）校园基础建设方面：启动了塑胶操场工程；粉刷了教学楼内墙壁；铺贴了楼道瓷砖；购置学生桌凳；开展了走廊文化、楼梯文化建设；各教师办公室配备了微机并实现联网；改善、美化了校园环境。

（2）专用教室装备方面：新建了电子阅览室；新增移动多媒体终端8台，屏幕40套；新增微机室2个；新增电子备课室1个；新增微机137台；新购音体美、科学等常规教学仪器5622件（套）。

2、强化了育红品牌

继续深挖育红“元”文化精髓，使“元”文化深入每一个育红人的心中，同时加大和规范了校徽和“红精灵”形象这两个“元”文化重要载体的宣传和使用。目前，教师、学生、家长和社会各界已初步达成“元”文化即育红文化，“红精灵”即育红学子的共识，使育红的品牌效应得到了强化。

3、锻炼了教师队伍

在迎督工作中全体师生发扬不怕吃苦、服务大局、无私奉献、勇争先进的精神，从领导班子到每一名教职工再到每一名同学，无不以极高的热情投入到学校建设中，有的老师带病坚守岗位，有的老师家里出事也顾不上料理坚持到校加班，有的老师为了让工作尽善尽美牺牲休息时间提高业务水平„„呈现出人人为育红荣誉拼搏奉献的感人局面。此次迎督导工作锻炼了队伍，凝聚了人心，为学校发展提供了不竭动力。

4、规范了师生行为

本学期，我们以省教育督导评估验收为契机，开展了“规范师生行为，打

造文明校园”活动，使教师文明从教成为育红风尚，学生礼貌待人成为育红风景。成立“红精灵课间秩序督导员”和“红精灵校园110”小队，结合争章达标活动，从佩戴红领巾、校徽，课间活动有序，到同伴友爱互助，使用文明用语，遇见领导和老师主动热请问好等，都作出了详细的要求。通过一系列工作，本学期，我校师生行为得到了明显提升，到校调研和检查工作的各级领导对我校师生文明素质给予很高评价。

三、教育管理

1、加强队伍建设，提高德育能力

（1）加强德育学习，规范教育行为，提高德育水平。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《桥西区中小学教师从教行为的有关规定》、《育红小学教师日常行为规范》等教育法规，增强每位教师遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

（2）加强班主任工作的管理和指导。本学期，坚持做好班主任的培训工作，通过听周会课、说周会课、介绍先进周会课模式、定期与不定期召开班主任会等形式，加大班级管理督查力度，不断提高班主任的管理水平和能力。积极引导广大班主任老师在班级管理中用爱心去塑造、用真情去感化，提高班级管理的质量和水平。

2、开展了“路队、卫生、课间操、纪律、文化建设”优胜班评比活动，加大了对校园卫生、文明礼仪、日常行为等管理力度，取得了一定成绩。尤其是在环境卫生工作方面，开学初老师们一身灰一身汗清理建筑垃圾，在迎检过程中，老师们不怕脏、不怕累、不怕冷，多次彻底打扫卫生。在全体师生的不懈努力下我校校园卫生面貌得到了很大改善。

3、安全工作常抓不懈。本学期，我校的塑胶操场工程开始施工，为保障师

生人身安全和施工进度，操场、甬道等活动场所进行了隔离，导致学生课间活动区域减少，针对这一特殊情况建立健全了一整套校园安全工作制度，成立了校园安全工作领导小组，对所有教师安排了值班岗位，定岗定责，做到了每个场所、每个课间都有教师督导值班。

4、开展心理健康教育活动。本学期，我校高度重视学生的心理健康教育，坚持利用班队会、班级板报和个别谈话等形式对广大学生进行心理健康教育。

5、加强体育卫生艺术教育工作，全面提高学生的综合素质。

6、认真做好信息上报工作。及时将学校教育教学动态和亮点工作上报上级部门，同时在《消费日报》、《牛城晚报》、《邢台日报》和“邢台电视台”等新闻媒体刊播新闻信息稿件共计6条。

四、主要工作实绩

1、顺利通过省教育督导评估，其中校园文化建设和特色德育活动被省评估组公认为育红亮点工作；

2、迎接团省委领导和市领导调研；

3、获得“邢台市青年文明号”称号；

4、获得“邢台市科技教育示范学校”称号；

5、在邢台市少工委组织的第二届少儿红歌大赛中获一等奖第一名；

6、获得“桥西区法制宣传教育先进集体”称号；

7、在桥西区学生综合素质评价论文评选活动中，邵永梅、陈计坤老师撰写的论文入选《邢台市桥西区学生综合素质评价采真集》；

8、成功举办“我是育红小主人”演讲、讲故事比赛。

五、工作不足

由于事务性工作较多，冲淡了集中学习时间；学生课间活动仍然存在跑、跳、喊、叫现象；校园环境卫生保持的不好，学生缺乏保洁意识。今后工作中力争保障集中学习时间，加大学生文明行为的教育和监管力度，加强环境卫生保护意识。

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇5

工作总结

学校是育人的主阵地，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿于教育实践的各个方面，统领着整个学校教育，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

一、实施德育课程化，促进德育工作开展：

我校充分认识到德育工作贵在持之以恒，而要建立长效机制，就必须进行德育的课程化，回归教育的本源，转变以往德育教育与学科教育的两分局面，合而为一，形成合力，以此增强德育的实效性。

（一）、常规教育活动课程化。

加强对学生的行为规范教育，培养学生的行为规范，在初一年级开设《文明礼仪课》，初

一、初二年极开展《国学》课程学习《弟子规》规范学生的文明礼仪。三个年级共同学习学校所编辑的《学生在校三字歌》。每天中午利用午自习时间组织学生观看《感动中国》《特殊家长会》《邹越主题教育》等视频。

（二）、德育渗透课程化

课堂是学校德育的主渠道，学校充分发挥学生的主体作用，并利用语文、思想品德、历史等学科中能够与德育直接发联系的丰富的文史资料，培养学生确立正确的道德观念、勤劳俭朴的思想、高尚正直的情感、扬善助人的美德和自立自强的意识。

实施全员育人，让广大教师根据学科特点，使教学内容贴近学生的生活实际，自觉地、有机的在课堂教学中渗透德育内容，促使学生养成文明行为习惯。

（三）、主题教育课程化

学校整体规划德育系列活动，实现一月一活动，重点抓好一项或两项主题教育，实现主题教育课程化。

充分利用法定节日、传统节日，入队入团、重大历史事件纪念日、历史文化名人的诞辰和逝世纪念日等，利用、主题班（队）会、影视文化、故事会、社会实践征文、讲座、知识竞赛等形式，开展主题教育。

（四）、安全教育活动课程化。

学校在初一安排《安全与人防》《艾滋病毒品与预防》课程，此课程在交通安全方面，自然灾害与公众场所安全，消防安全防范，人身安全防范，互联网安全防范，战争安全防护，艾滋病毒品的知识与防护等各个方面。并利用班会、校会、国旗下讲话等时间做安全教育。在课程中知识讲解，结合图片、视频资料，学生更直观，更容易接受。

（五）、家庭和社区教育课程化

德育与家庭教育、社会环境氛围的关系更为密切，因此，在开展德育过程中，学校教育是轴心、家庭教育是基础、社区教育是依托。学校适时安排家长座谈会，为家长提供各种学习交流活动。安排教师，班主任，年级领导做各种教子策略，学法指导，应试技巧，志愿填报，人生规划等内容的课程。与家长共同学习，积极参与到孩子的管理中来。

（六）课外小组活动课程化

学生课外小组培养学生创造能力，促进学生综合素质方面，具有举足轻重的作用。他们以丰富第二课堂活动为载体，构建了校园文化的重要组成部分。同时，课外活动小组的开展为同学们提供了一个课余施展才华、展示风采的舞台，使同学们在大学期间就有机会去接触社会，发挥个性，培养个人能力。我校在开展学生第二课堂活动中加大了投入力度，航模科技小组中的比赛用机，美术课外小组的部分活动用具，音乐课外小组的比赛奖励等等都是由学校出资提供的，每周安排固定时间，固定地点，固定教师开展小组活动，极大地丰富了学生的课余生活。

（七）、阳光体育活动课程化。

自开展阳光体育锻炼以来，学校认真组织，安排周详，激发了学生体育锻炼欲望。并为师生间提供了良好的沟通交流机会，巩固了良好的团队精神。于此相关的以班级为单位的团队比赛活动，也开展起来。如拔河比赛、班级篮球对抗赛、跳绳比赛、拔河比赛等，无论参加者还是啦啦队员，都感受到自己在团队中的位置和作用，都体验到与他人合作的幸福和快乐。学生在付出汗水和心血的同时，收获了任何书本上无法学到和体验到的东西。

（八）、社会大课堂活动

立足学校、面向社会，是学生道德养成的起步阶段。道德成自习惯，德育作为一种后天性的教育行为，要通过不断的情绪体验促进道德情感的形成，进而使学生具有自律的道德能力，就必须加强将学校道德的触角延伸到家庭与社会，充分增强实践环节，通过广泛开展共建活动、服务活动的假期各类社会实践活动等，培养学生的校园责任感、家庭责任感和社会责任感，培育为人民服务的首先素质。

（九）、班级教育活动课程化，包括主题班会手抄报等活动。根据学校整体活动部署，班级根据感恩教育、小组合作学习的具体要求，结合中华传统节日等开展主题班会教育。主题班会后，让学生通过各种媒体查阅相关资料，编辑自制手抄报，同学之间相互交流。

（十）、自主管理活动课程化。

在初中阶段，学生的自主自立能力需要进一步加强。学校根据自身实际，通过学生会、班委会等学生组织，让学生参与自主管理，并通过竞职演说、述职演说、优秀班干部三好学生评选等活动，让学生做班级学校活动的主人，并培养自我管理和自我教育能力。这种自主管理课程，主要体现在自行车管理、自习课管理、卫生管理、课间操管理等方面。

德育活动课程化，是我们的目标和追求，我们的一系列的工作都在探索和总结经验中。相信在各级领导的支持下，经过广大师生的齐心协力，我们的德育活动课程化会有一个更加美好灿烂的明天。

二、德育评价

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇6

德育工作是学校教育教学工作的重要部分，是保证学校的的正确办学方向。上学期结束后，我校德育处召开了德育战线人员的德育研讨会，根据我校的情况，制定了本学期的工作计划，德育干部分工协作，一个学期来，学校德育工作上了一个新的台阶，现将本学期的德育工作总结以下：

一、加强教师队伍建设，提高老师教书育人的水平。

1、通过会议、分组学习、交流活动、比武活动、校外活动等，加强老师队伍的建设，提高老师教书育人的水平。（1）3月2日下午四时半，我校在多媒体室举办中考备考座谈会，会议由邓继忠校长主持，九年级全体科任老师参加会议。（2）为了迎接县教育局举行的中小学教师教学技能大比武活动，切实提高教师的专业素质和教学水平，促进新课标课程深入开展，我校数学科组开展了公开课比赛活动。（3）4月6日上午在学校科学楼三楼的会议室，我校喜迎徐闻县中片区语文作文教学交流会的召开。（4）4月17日下午，我校本着“求进步、谋发展”的理念，与兄弟学校雷州白沙二中相约前往西连中学进行科组建设交流活动。

2、自去年我校到雷州白沙二中取经学习“大课间”后，邓继忠校长等领导及科任教师觉得我校非常适合开展“大课间”活动。于是在寒假期间，邓校长就组织学校领导班子成员、班主任、体育老师及部分学生代表，着手排练“阳光大课间”。整个排练过程中，气氛融洽，欢声笑语不断，掌声喝彩声迭起，给人鼓舞，催人奋进，通过大课间加深了老师和学生之间的感情，提高了学生的学习兴趣，更重要的是提高了老师的教书育人的意识。3、2012年3月16日下午第三节课，徐城中学全体教职员工欢聚在多媒体室，举行先进教师表彰大会，通过表彰先进，树立模范，促进老师的工作热情。

4、为进一步加强机关作风建设和老师队伍的建设，营造良好的政务环境，3月30日下午，我校在科学楼三楼会议室召开了第一“机关作风整治年”活动动员大会，全校的教职员工参加了会议。5月25日下午，我校召开了第二“机关机关作风整治年”转段工作会议，总结前段机关作风整治工作取得的成效，部署下一阶段学校的相关工作。通过作风整治活动，加强了师德学习，提高了老师的思想观念。

5、通过节日活动和各种形式的活动，开阔了老师们的视野，6月30日上午，我校在职党员在邓继忠校长的带领下偕同徐城街道办财政所党员同志一行39人怀着喜悦的心情前往湛江市风景区特呈岛参观学习，开展“七一”党员活动。活动开展了党性教育，提高党员老师的热爱党，忠于党的教育事业意识。

二、狠抓养成教育，巩固学习基础。

1、规范学生日常行为，抓好三项管理。在上个学期结束后，我校德育处发出《致家长一封信》。（1）、规定学生不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。仪表不符合要求者，不给予报名；（2）禁止学生穿拖鞋进校园，学校一经发现将其没收，多次教育无效的,送回家庭教育处分。（3）严禁学生带手机进入教室，学校一经发现将其没收并且代为保管到学期结束才归还。有特殊情况的，家长在开学报名时提出申请，并且能够与学校签定《学校对手机的管理协议书》，学校才给予批准。经批准带手机进入教室的，上课(包括早读、自修)时间集中管理，放学后由本人领回。我校德育处还每一个月进行一次全面的检查，不符合三项规定者给予限定时间，要求整改，经过一个学期的努力，我校学生的仪表大大改观，学生的行为习惯得到了提高。

2、通过各种活动，教育和引导学生的思想和行为习惯，凸显德育地位，拓宽德育渠道。（1）2月26日中午，我校七年级新生乘车前往海安军训基地，开展一周的军训实践活动；（2）3月4日上午，我校团委响应团县委的号召，组织青年团员一行48人上街志愿服务；（3）3月14日下午第三节课，徐城中学在八年级教学楼前隆重举行先进学生表彰大会；（4）月3日下午，在初二教学楼前，我校全体团员按捺不住内心的激动心情欢聚一堂，来了学校优秀团干团员表彰大会的召开。（5）5月15日清晨，蓝天白云，旭日东升。为了美化学校周边环境，我校八年级（4）班团员学生在学校团委邓振奋书记的组织带领下举着鲜艳的团旗、拿着劳动工具步至学校大门前的安乐境路段进行义务劳动。（5）5月18日上午，蓝天白云，晴空万里。为了减轻学习压力，丰富学生的课余生活，拓宽视野，增长见闻，我校组织七八年级全体学生共八百多人前往大汉三墩、龙泉森林保护区旅游观光。（6）6月11日下午，在旧教学楼前榕树下，我校特意开展了讲雷锋故事、歌唱雷锋歌曲活动。（7）6月25日下午，我校特意邀请了新寮镇司法所吴业所长、徐城镇司法所黄剑明同志到本校给学生作了精彩的法制教育专题讲座。（8）6月26日上午在学校八年级的教学楼前，我校开展“6．26”国际禁毒日宣传教育活动。

三、深入社区，家校携手，齐抓共管。

为了加强学校和社区的齐抓共管，培养青少年学生成为合格的社会主义建设者和接班人，4月16日下午，在学校八年级教学楼前的榕树下，我校喜迎徐城街道办附城社区协同徐城中学开展关心下一代教育活动的举行。徐城街道办事处附城社区林庆华书记莅临我校指导工作，他指出，和谐、稳定的社区环境是我们附城社区学生在学校读书的基础条件，针对目前的社会治安环境，我们街道办对同学们的出入安全极为关心，我们也联合徐城派出所尽力地营造和谐、安全的治安环境。接着，他还从“孝心、爱心、诚心、信心”四个方面勉励同学们努力读书，感恩父母，做一个对社会有用的人。然后，他提到在徐城中学就读家庭困难可品学兼优的附城社区学生，我们社区承诺会尽最大努力资助你们完成学业，绝不会漏掉一个，让大家真切的感受到社区的温暖与关心。这次会议对加强青少年的思想教育与促进青少年健康成长起着良好的作用，同时也加深了学校和社区的合作，为德育工作提供了很好的平台。

四、加强安全和法制教育。

安全教育和法制教育越来越显示出重要性，所以我们学校德育处一直重视安全教育和法制教育，我校德育处通过安全、法制教育会议和各种活动，对青少年进行安全教育和法制教育，提高了学生们的安全意识和法制观念，（1）为了加强学生常规管理，让学生养成良好的文明行为习惯，进一步增强学生的安全纪律意识，规范学生在校期间的行为，创造和谐、平安校园，5月2日下午在八年级教学楼前榕树下，我校召开了学生安全纪律教育会议。（2）为了进一步加强防震减灾知识教育，提高学生的安全避险意识、自我防护能力及抵御灾害事故的能力，6月18日至19日，我校特意利用早上第一节课课间时间开展了为期两天的防震减灾紧急疏散演练活动。（3）为了加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，6月25日下午，我校特意邀请了新寮镇司法所吴业所长、徐城镇司法所黄剑明同志到本校给学生作了精彩的法制教育专题讲座。（4）据上级的指示，为进一步加强禁毒宣传效应，充分发挥学校在毒品预防教育活动中的重要作用，加强学校师生禁毒警世教育，提高自觉抵制毒品侵袭的能力，6月26日上午在学校八年级的教学楼前，我校开展“6．26”国际禁毒日宣传教育活动。

五、存在的问题。

在我们德育工作中，虽然很努力了，但是还是存在着很多的问题：

1、大德育观在我们学校没有形成，有一部分的老师只是教书但是没有育人，在上课的时候学生出现了纪律问题，老师没有对违反课堂纪律的学生进行教育，这些老师的心里想法是：我只要讲我应该讲的课就行了，所以导致一部分老师上课课堂纪律很差，造成我们教育上的恶性循环，我们学校有10个左右的老师上课，都是老师讲老师的课，学生说学生的话，德育处多次找这些老师谈话，都没有效果。下个学期必要采取措施，逐步解决这一个大问题。

2、有一部分的老师纪律性差，有迟到、提前下课、旷课、上课打电话、上课时候离开教室等等的现象，这样给课堂带来混乱和安全隐患，同时也给德育处工作带来了很大的影响。

3、个别领导值日不到位或是值日管理力度不够，值日检查时候对违反规定的学生没有及时进行教育，导致德育管理出现脱节。

4、我校的德育缺乏德育课题研究，学校对德育工作的资金投入少，所以不管是人力还是物力，都是一个大的缺陷，导致我校对学生存在的一些行为习惯，不能及时的进行探讨和研究，不能及时解决存在的问题。

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇7

一、指导思想

树立科学发展观，以打造区域教育品牌为指导，以落实管理规范为抓手，以深入实施素质教育为根本，贯彻教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化落实教学改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

二、目标任务

1、把教育教学质量放在首位，下最大力气提高教学质量。大力推行“活力课堂”建设，认真执行教学中的各个环节的要求，大力提高课堂教学效率。

2、培养学生的自主意识，提高自我管理能力，自我组织能力。在班级管理中真正落实“事事有人做，人人有事做”的管理理念。

3、严格执行课程法规，落实课程计划。开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。

三、主要工作

教学方面

（一）全面推行“活力课堂”教学探索和研究，努力提高课堂教学有效性。

1、各教研组依托本学科的教学模式，课堂教学要充分发挥小组合作学习的作用，力争做到精讲精练。坚决避免教师“一言堂”现象和“拖堂”现象。

2、继续开展老教师示范课、新教师汇报课、教研组内公开课活动。按照教育局部署，积极开展“活力课堂”教学竞赛活动。

（二）加强各教研组工作的管理。

1、各教研组要按照学校的统一要求，每周集体备课一次，力争备好三节以上新课，营造浓厚的教研氛围，同年级同学科教师相互之间要平等对待、坦率交流、真诚合作，形成合力，发挥出群体的巨大优势。集体备课之前，要准备好教案，以便交流。可以在网上下载教案，集体备课时结合本校的实际情况进行修改。

2、各教研组长要组织本组教师在开学初两周内制定出准确规范的教学计划，并交到教导处。开学初要对学科知识进行梳理，全体教师要根据计划表确定授课重点、合理进行选题。

3、抓好集体备课、各种公开课、教学反思、听评课活动。教研组长按照教导处要求做好所有的活动记录，备课材料、教学反思、学习笔记等材料全部按要求上交教导处。

（三）优化教师队伍结构，促进教师专业化发展，提高教师素质。

1、任课教师要认真学习《课程标准》，在教案首页认真填写课标对应内容。要多做题，多钻研教材。

2、努力培养青年教师，促进青年教师脱颖而出，组织青年教师培训。

3、开展读书活动，拓宽教师的知识面。

（四）抓好毕业班工作，尽最大的努力稳定学生，营造良好的学习氛围。

（五）进一步规范教学常规工作。

1、进一步建立健全教学管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理。在原有制度的基础上，完善学习制度、反思制度、教研制度、备课、教学、批改、辅导、复习、考试等教学规章制度。

2、提前一周备好课，备课要规范，认真。

3、加强地方课、校本课的实效性，切实把此项工作落到实处。本学期要开设《心理健康》校本课。

4、作业量要按照规定，切实按照减负要求来做。作业批改要按照教育局“四有四必”规定操作。

5、课外辅导要侧重于偏科学生，特别要关注各年级优秀学生偏科现象。

6、严肃考试纪律，本学期组织两次考试，结束后，组织本年级教师进行质量分析，写出教学反思。

7、重视体、卫、艺等教育，认真开展大课间活动，学生每天锻炼不少于一小时。重视对学生进行身体素质训练，每天坚持两次眼保健操，任课教师要关心学生的健康，不要占用做操时间。新生两周内会做广播操。

8、任课教师认真听课，每月不少于5节。教研组长要在每月的规定时间组织检查，把本组的听课记录一次性主动交到教导处。

9、高度重视中学生生命教育，安全教育、环境教育、禁毒教育、防艾教育、青春期教育有机整合，丰富生命教育内容。

10、开展好结核病、艾滋病、血吸虫病、碘缺乏病、甲型H1N1流感等疾病的健康教育。

（六）三室管理

1、加强理化生实验室、多媒体教室、微机室、体音美器材、教材的管理工作，开齐、开足实验课。实验记录要齐全，符合检查要求。实验室要坚持定期

通风，体育器材按要求规范摆放。

2、做好学校图书档案室管理，健全档案，初一到初三年级每周必须开好一节阅读课。

3、建设合格的心理咨询室，将心理健康教育落到实处。

（七）教务管理

进一步落实《江苏省中小学管理规范》，增强法规意识和责任意识，促进教务管理规范化和科学化。不以任何名义分快慢班、重点班，面向全体进行班级均衡化配置，加强寄宿生管理，加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案，保证教育的公平性，维护教育的公益性。

科研方面

1、每个教研组都要认真搞好集体备课。各种公开课一律在电教室上多媒体课，课件及教案等集备材料要上交教导处存档。

2、继续开发网上资源，充分利用多媒体等先进的设备和技术进行教学，提高课堂教学的趣味性和艺术性，提高课堂教学的质量。本学期要求每位教师至少亲自制作一个课件，运用多媒体授课。

3、每位教师都要有专用的读书笔记本。每月写读书笔记不少于2000字，整个学期写读书笔记不少于10000字。9月30日和11月30日，各组把读书笔记送到教导处检查。

4、学校大力提倡广大教师经常撰写论文，并向上级有关部门投稿，发表文章

5、任课教师要按规定撰写课后反思、期中反思和期末反思。课后反思附在教案之后。

每月工作：

九月：

1、认真做好开学工作，学生的学籍统计

2、召开年级组长、教研组长、备课组长会议

3、中学生文艺汇演

4、刘丽、钟国荣老师校级公开课

5、教学五认真检查

十月：

1、认真做好专项督导检查迎接工作2、2009年校级运动会

3、张宁、张青青、陆怡宁老师公开课

4、教学五认真检查

十一月：

1、期中考试

2、各年级组质量分析会

3、家长会

4、吴丽薇、张许红、毛虹霞、赵伟老师公开课

5、第五届镇校级教学骨干评审

6、学生广播体操比赛、教学五认真检查

十二月：

1、魏源、王建平、张莉萍、刘芝蕴老师公开课

2、冬季三项运动会

3、教学五认真检查

4、三个文明检查

一月：

1、期末考试

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇8

教学工作总结

班级：七（1）班

学科：数学

教师：邓生亮

2012年1月16日

千溪中学2011—2012学年度第一学期

数学教学工作总结

撰写人：

邓生亮本学期我担任七年级（1）班的数学教学工作，在所任教的班级学生基础相对较差，优生较少，从20几分到100多分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来很大难度。面对学生素质的参差不齐，作为七年级教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

一、在教学准备中，： 1．注重钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与同组老师多交流讨论是否行得通，备课时遇到没有把握讲好的课时在集体备课时提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。2．多听课，学习有经验教师的教学方法.听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。

二、在教学过程中： 1．多与学生沟通。，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习初中内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。4．运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”！

三、注重对优生的培养，经常与这些学生谈心，指出他们的优势，鼓励他们寻找更有效的学习策略

四、在教学中存在的问题和今后努力方向：

1、在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方法；

2、对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法；

3、应该更注重基础知识的教学，锻炼学生独立解决问题的能力。

4、对学生分析问题的能力的培养还不到位，与学生沟通的还不够。

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结篇9

语文试卷

一、语文知识积累与运用：（24分）

1.选出下列加点字注音正确的一项（）（2分）A、亵渎（xiè）、刹那(shà)、强聒不舍(guō)、大动干戈(gān)．．．．．B、载誉(zǎi)、繁衍(yǎn)、公正不阿(ā)、气冲斗牛(dǒu)．．．．C、教诲(huǐ)、即使(jì)、一抔黄土(pǒu)、自惭形秽(huì)．．．．D、卑劣(liè)、自诩(xǔ)、心宽体胖(pán)、挑拨离间(jiàn)．．．．2.选出下列词语书写正确的一项（）（2分）

A、殒落、断章取义、心无旁鹜、无与伦比 B、谀辞、重蹈覆辙、面面相觑、怒不可遏 C、赋与、涕泗交流、媚上欺下、正襟威坐、D、布署、恪尽职守、不二法门、略胜一筹

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬循序渐进。C金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

D她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

4、下面一段文字中划线的①、②、③、④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。（只许调整语序，不得增减字数）（2分）

历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于③一命呜呼，病入膏肓呢？反过来说，假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议，又何以能称雄于六国呢？假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言，又何来“贞观之治”呢？由此可见，④善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。

处（填序号）调整为：

5、猜猜“我”是谁？（4分）

（1）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（家用电器）（）（2）由此登堂入室，任君平步青云。（店铺）（）

（3）修筑窄轨铁路，经受了风寒、饥饿等艰苦考验，完成了不朽名著，成为坚强的化身。（）

（4）醉打蒋门神、大闹飞云浦。（）

6、仿句：（2分）

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们。

7、古诗文默写：（10分）

_____________，西北望，射天狼。

②过尽千帆皆不是，_____________________。

③.《破阵子》从视觉、听觉两方面概括再现紧张激烈的战斗场面的句子是： _____________________，__________________。

④.《武陵春》用比喻夸张手法将抽象之情转化为具体表达，突出愁苦之深重的句子是： __________________，_________________，_________________。⑤.《渔家傲》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工的句子是： _____________________，_____________________。⑥古诗中有许多“情景交融”的送别诗，请写出你积累的两句：

_____________________，_____________________。

二、口语交际与综合探究：（14分）

8、父母在我们的成长中，给予我们无微不至的关怀，但我们是否体谅父母呢？假如今天正好是你父亲或母亲的生日，请你献上几句简短的祝词。（3分）

9、语文老师要组织以“难忘童年”为主题的综合性学习活动，假如你是语文课代表，请你配合语文老师完成下列任务。

（1）请围绕“难忘童年“这一主题设计一个活动方案。（3分）（2）为这次活动写一段简要的开场白。（4分）（3）通过这次活动，同学们在老师的指导下，把课本中学过的和大家搜集到的有关“童年“的好文章编辑成了一本合集，并命名为《童年梦痕》。请为你《童年梦痕》写一则60字左右的“介绍词”。（4分）

三、阅读（42分）

（一）《出师表》

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许

先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

10、解释下列加点字：（2分）

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。（2）庶竭驽钝，攘除奸凶。

11、翻译下列句子：（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

12、在横线下续写句子___________________________________，第一段可以概括出一个成语是_________（2分）

13、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。(2分)

14、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，作者回顾这些往事的目的是什么？（2分）

15、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“诚宜开张圣听”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出哪些做人的道理？（2分）

（二）《梅香》------林清玄

(1)一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

(2)那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

(3)突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

(4)富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

(5)富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

(6)于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

(7)是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

(8)可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

(9)一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

(10)最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。(11)能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

(12)现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下-切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!

16、用简明的文字概括本文叙述的故事。（2分）

17、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（2分）

18、第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（2分）

19、品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2分）

20、文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）

21、历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的诗句（2分）

（三）《人是微生物群居体》

你相信吗?你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1公斤的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好例子。

最近，伦敦大学的科学家提出了上述观点，并阐述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌。

幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食物，但它们不会对我们造成伤害。

实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫系统紧密合作，帮助我们抵御疾病的侵扰。这项研究的负责人说：”我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。”他相信这个方法运用于脏病、某些癌症、甚至于一些神经疾病的研究。

22．本文主要说明了两个方面的内容，请分别概括。（2分）

23.第二段画线处运用了什么说明方法?有什么作用?（2分）

24.第三段中”分享”一词能否换成”吞噬””抢夺”等词语?为什么?（2分）

25.结合生活实际，谈谈本文对你有什么新的启发。（2分）

（四）《为别人鼓掌》

骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓责为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

26．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?（2分）

27.第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?（2分）

28．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?（2分）

29．文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话?（2分）

四、作文：（两题目任选其一）（40分）

1、“留些＿＿＿给自己取暖”

2、“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤------在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。

提示与要求：（1）将半命题作文题目补充完整。（2）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真实感，千万不要抄袭或套用。（3）文章内容要充实，不少于600字。

初三期中语文试题参考答案

一、语文基础知识积累与运用（24分）

1、D

2、B

3、D

4、③病入膏肓,一命呜呼呢？④不善纳人言者，亡;善纳人言者，昌。

5、（1）空调（2）鞋店（3）保尔（奥斯特洛夫斯基）（4）、武松

6、友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫。（友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛。）

7、①.会挽雕弓如满月，②.斜晖脉脉水悠悠,③马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。④只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。⑤千嶂里，长烟落日孤城闭。⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。------

二、口语交际与综合学习：（14分）

8、例：爸爸（妈妈），今天是您的生日，您又在为我、为我们家操劳，您辛苦了！我祝您身体健康、平安、永远快乐！

9、①.讲述童年趣事；童年照片展示；观看儿童题材的电影或电视剧。

②.例：童年的记忆就像是一条缓缓流淌的小溪，童年的时光总是那么美好，童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。现在就让我们走近“难忘的童年”，一同去回味那逝去的童年生活。③例：每个人都拥有属于自己的美好童年，名家笔下的童年是怎样的呢？请阅读《童年梦痕》吧。鲁迅会带你到“百草园”中游玩，林海音会给你“失去父爱的童年”，王安石会带你去“伤仲永”------读罢此集，定会勾讲述起你许多童年的回忆。

三、阅读：（42分）

（一）（14分）

10、（1）.奔走效劳、（2）.平庸的才能、11、（1）.先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我。

（2）.这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分。

12、奉命于危难之间，三顾茅庐

13、北定中原攘除奸凶兴复汉室还于旧都

14、表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。（意思对即可）（用自己的话概括作答）。

15、虚心听取别人意见，要审慎交友。（有新的感悟也可。）

（二）（12分）

16、乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。

17、穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。

18、过渡或由叙述引入议论。