工地社会实践报告

工地社会实践报告（通用6篇）

工地社会实践报告 篇1

暑期工地社会实践报告

暑期工地社会实践报告1

20xx年7月18日，我来到了新疆首府——乌鲁木齐感染我的首先是维泰的精神。对于开发区，我的第一印象则是印在车上的“维泰”标志。正是本着着力打造“活力、创新、和谐、发展”的区域形象而设计的“uetd—维泰”标志，我认为它简单但不失活力。开发区的核心价值观为“以国家强盛新疆富强为己任”，这对于一个经济技术开发区来讲虽然表面上显得范围略为宽泛，却蕴含了发展经济的最终目的——发展经济是手段，而开发区所有人同心协力的目的，则是为了占全国地域面积1/6的新疆地区的发展与稳定，而这对于全中国的发展与稳定，也是极具重要意义的。

实习期间穿插了各种参观活动。七坊街很好地将民俗文化与现代创意有机结合，文化墙与开发区文化建设讲座帮助我更好理解开发区的核心文化理念与战略发展决策的制定依据，中粮可口可乐公司的全自动流水生产线体现了其高效的管理模式，而天山之行让我见识到新疆的自然景观之壮阔瑰丽。这些活动使我更好地了解新疆地域特色与文化。最让我印象深刻的则是团结新村的参观，在这个多民族混居的社区，我看到的却是其乐融融的氛围，这是基层社区工作人员一家一户不断地深入了解社区的每一户居民的长期成果，目前我们在谈及民族政策时，更多强调的是“优待”，这种略高一等的姿态，其效果可能还不如平等地进行相互了解，在互相尊重的基础上逐渐消除可能存在的隔阂。

本次实习的两个工地——文体中心与维泰大厦，其中的文体中心处于基础施工的阶段，而维泰大厦的主体已进入内部装饰阶段，配套的机关食堂的框架主体则刚刚混凝土浇筑完毕，进入墙体砌筑的阶段。在这两个施工现场，对工程造价及工期影响最大的是不同的因素。由于设计深度不够，文体中心在施工阶段遇到了困难，机电部分的尺寸缺失比较严重，影响了正常施工，有些地方甚至造成了返工，对工期及造价造成了一定影响。而对于维泰大厦，则是由于业主需求的变更，例如维泰大厦为了即将到来的亚欧博览会，要求9月前必须交付使用，机关食堂的工期提前了近2个月，这对于现场施工单位着实是一个严峻考验。文体中心的工期及造价目前没有很大变动，而维泰大厦及配套的机关食堂则面临了决算可能大幅度超过预算的结果，这就涉及到不同的变更因素。政府作为业主，项目现场更容易发生业主需求变更，而设计、施工变更可能并不是影响工程工期以及造价的主要原因，这是有别于其他类型的工程的，如果从建筑后评价的角度来讲，主要的评价指标必然会涉及到工期与造价，变更虽无法避免，但过多以及大幅度的变更会使建设阶段的绩效会降低，直接影响社会主流对建筑的评价结果。在此类政府工程中，应尽早将设计方案报给相关领导审批，摸清业主的需求，尽可能在开工后避免需求变更，保证建筑合理的经济性。

对于开发区的施工现场质量安全管理水平，会直接影响到现场人员的生命财产安全与项目竣工后的运营使用效率，而与各方当事人现场的质量安全管理与政府行政部门的安全检查直接相关。我认为，现阶段最迫切的需要是加大安监部门的监督作用。因为对于新疆这样的建筑新兴市场，现场管理受到经济因素的制约，施工单位作为质量管理的主要负责方，如果没有已有的相对比较健全的质量安全管理制度与措施，由于需要付出一定程度的经济的代价，所以施工单位在主观意愿上不会主动寻求改变。此时则就需要外部力量的推动，而安监部门则是可以直接敦促现场质量安全改变的力量。目前作为建设局下的安监部门，应加大安全检查的力度与频率，以奖励措施为主，适当配以惩罚措施，既保证了现场质量安全隐患被及时发现与整改，又不会造成质量安全事故的瞒报。相信通过建筑市场的逐渐规范，现场的质量安全管理水平会逐步提高。而对于政府作为业主的项目，又存在着一个不同于普通项目的现象，即是开发区的建设局作为业主方，同时也肩负着全区建筑工地质量安全监督的工作，建设局既是检查者又是被检查者，其对于自家项目的安全监督的作用或多或少会受到实际执行的影响。如何做到既直接管理好自己的项目、协调项目与各部门的关系同时保证合理的造价与工期，又监督好自己的项目，确实是需要建设局管理层去考量与改变的。

最后，我想谈谈此次实践带给我的对“新疆”认识的改变。来之前，我感觉新疆的各区域经济发展差距极大，既有像北京cbd一样的建筑群，也有像动画片“阿凡提”中一样的毡房与土坯，这样的不均衡发展，使得贫富差距极大，造成新疆存在着一定的安全问题。但是通过亲身的体验，我认识到这种区域差异的存在，并不是上级领导拍脑袋决定哪里先发展哪里后发展就简单决定的，而是确实是受到了气候、人文以及资源等一系列客观因素的制约。自治区派出了那么多优秀的人才下到艰苦的基层去，同时又发展像乌鲁木齐经济技术开发区这样的重点区域，单从发展力度上讲并没有明显的偏向。不同的区域由于客观因素的制约，发展的速率不同，像开发区这样的龙头地区，在发展逐具规模后，则应该对口支援相对发展较慢的地区，达到区域间的均衡。

感谢乌鲁木齐经济技术开发区给予我这次珍贵的实践机会，使我能够了解一个真实的新疆与一片广阔的职业发展天地。感谢建设局所有在实习过程中帮助过我的人，他们的耐心讲解与悉心关怀使我受益匪浅。心怀感谢，将来我毕业之后，一定去到祖国最需要的地方，回馈社会！

暑期工地社会实践报告2

系部名称：

专业：

年级：

实践单位：

实践地点：

实践时间：

从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是 一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务 。

作为一名大一学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望， 参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。经过重重考验，终于成为实践小组中的一员。 相信任何的工作都能给 带来课本上无法得到的知识，所以在工作中 多听多学多做，按时超量的完成任务。 也在工作中学会了许多大到铲车等机械的工作，小到水准仪的使用。在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。

实践中, 我认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了 一个全新的认识。当天，我就由项目部管的技术人员(吴叔叔)奔走于工地了。并即刻开始了步入社会的第一天工作，并从认识图纸开始。

由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，从刚到工地时他就跟我说，“好好学，争取几天之后独立作业。”当时我就下定决心，一定努力学习!不负他人重望。

我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建造与施工!由于是在第一现场里面工作，一有时间， 便在工地里到处观看，时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研，看现场工人他们在做什么，从开始如何使用铁钳，如何使用撬棒，如何使用镐一直到后来如何开铲车、碾子等机械!在施工期间真的忙的焦头烂额，紧张的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣!同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被技术和社会所淘汰。

刚开始接到验槽任务的时候，在吴叔的指导下，独立利用水准仪通过附近留点检查了槽底的绝对高程，并与图纸对比，所有数据均在误差范围之内!刚开始到达工作地点时候，令我感悟的就是项目部这种分工明确、敬业爱岗的精神，和那种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对 以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。 深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以 领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。

暑期工地社会实践报告3

一、实践目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。

二、实践内容

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实践，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程当中对技术的处理方法。

三、实践概况

实践地点在鄂尔多斯市东胜区天骄绿苑佳泰小区参加施工实践，遵守实践单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实践期间完成了实践任务，达到了实践目的。

四、工程简介

（一）设计依据：

1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。

2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。

3、国家现行有关规范、规程

(1）《民用建筑热工设计规范》GB50176—93

(2）《采暖通风与空间调节设计规范》GB50019—20xx

(3）《建筑给排水设计规范》GB50015—20xx

(4）《住宅设计规范》GB50096—

(5）《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范》DBJ01—605—20xx

(6）《建筑设计防火规范》GBJ16—87（20xx年版）

(7）《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242—20xx

(8）《民用建筑节能设计标准》JGJ26—95

4、已批的扩建审批意见；

5、建设单位提供的建筑周围市政条件资料；

6、业主对本工程的有关意见及要求；

（二）结构：

1、工程名称：天骄绿苑佳泰小区7 、9 、10 、11 、12 、15楼。

2、建设地点：鄂尔多斯市东胜区天骄北路。

3、设计标准：建筑防火等级为二级；

建筑耐火等级为二级；抗震设防烈度为八级；

建筑耐久年限为50年；

结构类型为砖混住宅楼；

桩基础安全等级为二级；

屋面防水等级为三级，防水层合理使用年限为。

4、主要经济指标：（以7楼为例）

总建筑面积3851.12m2，共有A、B两种户型。A户型建筑面积为105.85 m2，B户型面积为101.85 m2，跃层面积为90.25 m2，楼梯面积为198.30 m2，阳台面积为171.05 m2。

5、建筑总高度、层高及标高

建筑层高为五层加跃层，建筑总高度为19.45m，一至五层层高均为2.95m，跃层高度为3.90m，室内外高差为0.900m，本工程室内地坪标高±0.000相当于绝对标高1442.000m。

6、建筑物的总尺寸

建筑物总长33.240，总宽11.640m。

7、基础

(1）本工程采用钢筋混凝土桩基础，混凝土强度等级为C20，成桩方法为干作业钻孔成桩，基础持力层为细砂岩，单桩承载力为282kN，地基承载力特征值为250kpa。

(2）桩基础的桩为摩擦桩，桩径（圆孔桩）。

(3）混凝土坍落度为80～100mm。

(4）边坡处单桩进入持力层深度不小于2.5m局部陡坡边坡处单桩进入持力层深度不小于3.5m。

(5）桩与桩之间采用承台梁连接，承台梁的尺寸为550×500mm，混凝土等级为C25。

8、主体

本工程主体采用普通烧结砖和水泥砂浆砌筑，各层梁、板、柱与梁的钢筋均为绑扎搭接。

楼房屋顶为坡屋顶，局部为有组织排水（跃层露台处），雨水管的公称直径为。

（三）功能简介

本工程均为住宅，在跃层处设有2.7m2的露台，可供人们进行户外活动。

五、具体参加工作

第一部分：测量工程

施工测量是直接为工程施工服务的，其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳，而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。

（一）测量仪器配置及建立控制网

根据工程特点及工程结构情况，主要测量仪器有：电子经纬仪1台、普通水准仪1台。

根据规划局提供给施工单位的水平坐标和水准点，建立适合本工程的测量定位轴线网络和标高控制网络，其中重要的控制坐标要做成标准的永久性坐标点。测量放线采用预放、粗放、精确定位的方法进行反复核查，确定平面控制轴线。±0.000m采用外控制法进行平面网络控制，依据现场情况确定基准点、控制点、通视点，±0.000m以上采用内控制法进行放线控制，将规划局给定的水准点利用水准仪引测到规划建筑物周围相对比较稳定的已建建筑物上。利用水准点作为高程控制依据，将绝对高程换算成相对高程。用钢尺、水准尺、水准仪传递高程，在各层测设出高程控制点（建筑五零线），并作出标识，同时定期对各标高进行复核，保证施工人员控制楼层标高。

（二）楼层放线：（现以楼房西山墙拐角为例）

由于楼层不高，我们是用线坠和经纬仪配合使用来放楼层轴线的。从上一层向一层垂吊下一层轴线技术人员把线坠吊到一层，量出垂线与墙体的水平距离，然后上一层人员在由垂线量出在一层相同的水平距离加上外墙到轴线的水平距离得出○1轴和○G轴（即轴线）。在西山墙的南北两个拐点处分别用同样的方法测出轴线○1轴。

第二部分：钢筋工程

钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

1、钢筋性能

钢筋出厂质量证明书主要包括：钢筋的化学成分、拉力试验取得值，弯曲试验取得的冷弯、反向弯曲情况，显微组织、脱碳、晶粒度、夹杂情况，冷热顶锻及硬度情况。

钢材的力学检验主要包括：钢筋拉伸试验所测得钢材的屈服点、抗拉强度、伸长率；冷弯试验所测钢材弯芯直径及弯曲角度情况。

2、钢筋加工

本工程钢筋，技术人员根据图纸及规范认真作出钢筋翻样，对复杂节点的钢筋要求进行放样，同时给据图纸机构分区、分部配套翻样，并按施工进度安排好钢筋的加工计划。钢筋加工现场抽样检查合格后，方可加工。根据施工进度和钢筋下料表加工成型。钢筋制作前应对弯曲、变形的钢筋进行调直处理，剔除有表面缺陷的钢筋。加工成型后应挂有明显料牌，标明形状规格、数量、部位、分段、分层、分部位、分施工顺序堆放整齐，专人发放。

暑期工地社会实践报告4

一、实践时间、工段、指导老师

9月25号到10月12号在干燥工段实践师傅张弛，10月12号在前工序实践师傅林琳，10月18号在荧光实践师傅王盼盼，10月18号在检测组实践指导老师张巧云师傅冉令伟。

二、实践中的工作内容要点、工艺要求、参数、关键点、注意事项、故障与安全。

在干燥工段实践的日子。在干燥的时候我在喷雾实践，记得刚来的时候看到一个个庞然大物不知道它们是干什么的，我的心里一下子产生了很多疑问，它们用途是什么怎样工作的以及它们的原理是什么等等?于是我就问我的师傅张弛和一些老员工，特别要感谢我的师傅张弛，我们在一个宿舍每天下班回到宿舍或是休班的时候我就不停地问，他都仔仔细细的给我讲并且还给我扩充一些其他更深的东西，经过不断地学习和实践我对这些机械越来越了解了。

首先说一下喷雾的基本原理：外界空气通过送风机进入加热器加热再经过滤器之后变成干净的热空气，从干燥室也就是塔体的顶部经分配器切线进入塔体，自动形成螺旋气流下行。在此同时蠕动泵将料浆送入雾化器，流经高速旋转的雾化盘的料浆在离心力的作用下喷出并成小雾滴下行，在下行的过程中与螺旋下行的气流充分的接触，水分迅速的蒸发变成粉体。其中较粗的由于离心力大于向心力而做离心运动碰到塔体比之后下滑，被塔体下的收集器收集。较细的从塔体锥部进入旋风同样形成螺旋气流，较大的碰到旋风壁下滑被其下的收集器收集，更细的进入布袋被布袋收集。

干燥的设备多所占的面积大，设备的管理等也相对大一点。在日常是生产过程中难免会出现一些异常现象，例如负压不稳定可能是因为蠕动泵的转速不稳定;蠕动泵橡胶管由于不断地变形会疲劳破裂而造成撒料，所以平时要定期检查定期更换。

在车间实践二十多天被掉到了品管。在品管我感到任务很艰巨，一是我对这方面的内容一点也不了解。再就是品管是负责产品质量的要求工作要仔细严谨，绝对不能马虎大意，我要不断克服以前大意的缺点。到品管之后我严格要求自己并不断地学习。

品管要做的检测很多像水分，比表面，粒度，钡钛比，氯离子，酌减，振实密度，松装密度，半定量，衍射等，有些东西老是记不住或记混。记得在检测组的时候，在做四氯化钛滴定的时候，控制滴定管地力度老是掌握不好，而且有时忘了加指示剂。张姐提醒我不要急，没事的时候自己找点水加到滴定管里练练手熟了就好了，做的时候要一边做一边想下一步该做什么了就不会忘了。在以后的工作中我还要不断地学习，因为我现在一些仪器只是会怎么操作具体一些原理和故障处理还不明白或不会。只有不断的努力才能不断的完善自己。

三、做人做事与日常生活作风

了解自我，设计自我，超越自我。生活中的我是平凡的自身和为人处事方面总会有这样那样很多的缺点，不是有句话说最大的敌人是自己，我们很多人老是害怕自己的缺点被别人发现，殊不知瞒过一时瞒不过日久天长，生活中我们应该敢于承认自己的错误，欢迎他人自出自己的不足，这样我们才能不断地了解自我，并在日后的生活中不断地改正克服，方能做到知己知彼百战不殆。优于他人并非高贵，真正的高贵是优于自己的过去。只有这样才能不断地完善自我超越自我，塑造一个新的自我。

四、对劳动纪律、公司制度、企业文化的理解与执行

我们都知道河水与河堤的故事，河水只有在河堤的约束下才能各行其道自由自在的流淌，否则就会泛滥成灾。劳动纪律，公司制度与我们员工其实就像河水与河堤一样，我们只有在规章制度的内才能获得更好的自由。

暑期建筑工地社会实践报告3

今年假期我和班里的几个同学一块去南方浙江电子厂打工，此次的打工经历使我人生中的第一次外出打工，因此，也让我学到不少东西。

一、实践目的

锻炼自己提高适应社会的能力，促进自己的实践能力;减轻家里负担体会父母的艰辛;培养自己的肃立自强的能力;增加社会阅历，为步入社会积累经验;磨练自己的性格。

二、实践内容

这次的实习地点是日本电产芝浦(浙江)有限公司，它是一个外企工厂，专门制作电子产品的，这个地方是个工业园区，几乎所有的工厂都是外资投办的。

日本电产芝浦(浙江)有限公司是日本电产集团旗下的日本电产芝浦株式会社的海外子公司。公司成立于，注册资本6808.2万美元，总投资152亿美元，总占地面积68000平方米，厂房面积58000平方米，现有员工3000人。

公司主要生产空调室内室外机用马达、洗衣机、空调净化机等白色家电用马达、环保热水器马达、洗碗机水泵马达、办公设备精密马达、电动工具、工业马机械、风力发电用马达以及工业用水泵油泵、化工用特种马达。公司总生产能力为每月220万台，其中空调机用马达占公司总生产能力的90%。生产的无空调用直流无刷马达占全球市场首位。作为世界绝大多数主流空调厂商的最佳合作伙伴，与日本的松下、夏普、大金、东芝、日立、三菱以及韩国的lg、三星，中国的海尔、海信、美的、格力、长虹等大公司保持着长期的合作关系。并为美国的百得，瑞典的伊莱克斯，等著名公司提供各种家电和产业用的马达。

初次出来打工，也是长这么大第一次跑的这么远。不过还好，因为不是自己一个人出来的，和好几十个同学来的，总算不是那么悲催。

夜班的日子来了，夜班的厂区更是清静。晚上6;40从宿舍出发，路上买点吃的进到厂里首先换衣服，其次刷卡，来的早就到休息室里先歇着。7:40进车间接班第一天夜班可能是第一次上夜班兴奋也可能是白天睡得时间有点长，所以不犯困。但是，接下来的日子就很犯困尤其是23:30吃饭那会，困得都懒得去吃饭了外面还有几丝凉意。又一次，是在累的困得不得了，终于熬到饭点上，我没去吃饭，坐在外面的休息室的椅子上倚着墙睡着了，当我醒来时一看时间睡过头了，就赶紧整理衣服进了车间，早上七点四十下班吃过早饭回到宿舍大家倒床就睡中午饭都不用吃直接到下午醒来直接去吃点上班。

我们就这样在哪干了50天，到开学的前几天回来了。

三、实践结果

经过这些天在外面的经历，我学到了也体会到了不少东西。

1、挣钱的艰辛

自己在学校里花的钱不是那么容易就到手的，不会再乱挥霍了，把钱花到该用的地方。也许我们从父母那儿的来的容易，可那是父母用血汗挣来的。

2、感恩父母

只身在外工作时要时常给家里打个电话报个平安，别让父母担心。

3、知识拓展

假期时间是个很不错的注意，不仅可以然我们提前接触社会而且还能锻炼我们的能力，有人说：大学是个小社会，社会是个大大学。我们在学校学到的只是皮毛，还有很多是校园里没有的老师教不来的，有时学校里学到的到社会上未必有用，还的我们到社会上学习。同时可以将自己的专业知识在社会上检验一下。

4、能力提升

出去打工可以提高自己适应陌生环境的生活能力，没有家人在身边什么都得靠自己可以提高我们的自立自强的能力，遇事应对能力，自己不再那么任性。

5、人际关系

俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。人际关系很重要，不能和同事的关系混的太烂，保持良好的关系是很有必要的，尤其是和自己共事的伙伴。学会与他人沟通、交流很重要。

暑期工地社会实践报告5

系部名称： 专业：基础工程技术

年级：大一 班级：15班 姓名：任胜国 学号:1008510081509

实践单位： 石家庄市政公司

实践地点：石家庄市东开发区太行大道

实践时间： xx年07月12日 至 xx 年08月20日

从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是 一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务 。

作为一名大一学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望， 参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。经过重重考验，终于成为实践小组中的一员。 相信任何的工作都能给 带来课本上无法得到的知识，所以在工作中 多听多学多做，按时超量的完成任务。 也在工作中学会了许多大到铲车等机械的工作，小到水准仪的使用。在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。

实践中, 我认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了 一个全新的认识。当天，我就由项目部管的技术人员（吴叔叔）奔走于工地了。并即刻开始了步入社会的.第一天工作，并从认识图纸开始。

由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，从刚到工地时他就跟我说，“好好学，争取几天之后独立作业。”当时我就下定决心，一定努力学习！不负他人重望。

我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建造与施工！由于是在第一现场里面工作，一有时间， 便在工地里到处观看，时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研，看现场工人他们在做什么，从开始如何使用铁钳，如何使用撬棒，如何使用镐一直到后来如何开铲车、碾子等机械！在施工期间真的忙的焦头烂额，紧张的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣！同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被技术和社会所淘汰。

刚开始接到验槽任务的时候，在吴叔的指导下，独立利用水准仪通过附近留点检查了槽底的绝对高程，并与图纸对比，所有数据均在误差范围之内！刚开始到达工作地点时候，令我感悟的就是项目部这种分工明确、敬业爱岗的精神，和那种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对 以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。 深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以 领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。

工作中几位前辈对我十分关心，手把手的为我解答疑难，见我任务多时就主动为我减轻工作量。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我必须要争取前辈和用人单位的信任，每当碰到工作的机会，便积极主动承担。那是不是打肿脸充胖子呢？不是的，那样带来的只会是反效果。在承担前先充分判断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了！那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢？ 认为应当在实践中检验自身的实际工作能力的最大化程度，所以 开始接受一些有挑战性的任务，如独自带人挖收水管沟槽（角度、长度都是根据图纸自测）、独立监管工人一步一步回填等，因为以前没有怎么接触过这样的工作，为了不拖慢工作进度，一遇到问题马上就会向前辈请教，而不像之前那样自己摸索解决的方法。没有舞台就要自己建一个；面对不同的工作就要及时调整工作方法。

在实践中，我认识到以下能力的掌握与熟练对我的工作是非常重要的：

1、测量能力：工地施工避免不了按图纸施工，所以图纸上所有数据都要通过水准仪、全站仪等测量工具来完成，实现施工的准确性、安全性。只有数据精确，才可以保质保量的完成工作！

2、表达能力：有施工的地方避免不了会有监工，不管是什么样的施工，甲方都会选派技术性、工作性、观察性极强的监理人员下工地实地考察！所以我们工作的任务、方式、进程都要清楚的表达给对方，只有用工程的严密性才能让他们那些监理人员哑口无言，所以我们的工作不容许有一点瑕疵！

3、独立认知和分析能力：应该说，很多的要求规定里面都有提及类似的能力，但我认为我们大学生更应该有而且扎实地掌握这种能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知能力或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析能力 自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路，走偏路。

在工作中， 还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后， 一定会不断提高自己，因为 知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，技术人员与工人之间交流过少，工人在遇到技术性问题时由于不好意思问就按自己的意思办，这样的话工作质量就会出现问题，所以技术人员要时常跟工人讲讲每个任务的技术要领，因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。

同时， 也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说，在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候，如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有利。

在短短一个月时间中 付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“贴近社会，服务社会”的愿望， 永远不会忘记与前辈们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评！ 而且我要郑重的感谢一直指导我的吴树栋叔叔，是你带我在施工上从陌生到熟悉，并且可以独立作业！

只怪时间太短暂了， 们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变，通过到了一公司这个项目部的温暖，受到了教育和鼓舞，增强了民族自信心和自豪感，坚定了走社会主义道路的信念。更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。

有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

时间总是在不经意间从指尖流逝！为期近回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸， 觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动， 很珍惜这机会。同时 也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里， 会充分发挥自己的能力，展现自 ，积极向上。

近一个月的实践活动已结束，在工作岗位上留下的是汗水，带走的是知识；在工作期间留下的是快乐，带走的是深厚的友谊。

结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

暑期工地社会实践报告6

在还没有放假的时候我在想，暑假来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？

这是我进入大学的第一个暑假，回家跟父母团聚是必须的，但是作为新时期的大学生，我不能整天坐在家里，我要为父母分担家务，还要出去找份工作，当然挣钱不是主要目的，主要是想出去锻炼一下，感受生活，接触社会。于是我又跟随爸爸来到他所在的建筑工地。

这是去建筑工地的第一天。一大早，睡的正香呢，床头那可气的闹钟就把我从周公身边拉了回来，往常这个时间正呼呼大睡。今天倒好，外面月亮奶奶还值班！无奈啊，到厨房一看，妈妈早就已经把饭菜准备好了!怎么妈妈起床这么早?爸爸都出去转了一圈回来了!我跟爸爸匆忙的吃早饭，爸爸一个劲儿的往我碗里夹菜，说多吃点，我真有点烦，每天都是这样!可爸爸说今天不一样，一定要多吃，否则一干活就饿了!我不信，也没怎么往心里去。妈妈让我多穿上一件外套，说路上肯定冷，我听了妈妈的话，和爸爸骑着摩托车就去了工地

路上人很多都是外出的农民工，别看是夏天，我看他们都裹的严严实实的，顿时也感到一丝丝凉意。风呼呼的往脖子里钻!不过坐在爸爸身后还是挺好的，最起码爸爸宽大的身体能为我挡风。

早上到了第一件事就是开会，工地经理陈叔叔，算起来这个陈叔叔还是我村的女婿呢。开会时经理给大家介绍了我，开完会就开始点名，点完名就7:30了，开始分工，爸爸让我跟随木匠在，因为木工活一般都比较轻松，我就找了一个小锤子，提着小锤子跟着一群木工师傅去了木工棚。大家都叫我小尚，可我还要做的第一件事就是认人，先认好谁叫什么名字，因为要是找人家帮忙时还不知道怎么称呼人家那显得多么不尊重人家啊!

接下来就要开始干活了，一个有五十岁左右的大爷，听其他人都叫他连峻，他还有两个弟弟都在这干木工活，一个叫连全，还一个叫连柱。我看他最面善，就跟他一起干，他让我先去拔钉子，他说现在你再不干活到什么时候再干呢？跟你这么大的时候我还整天背着筐去拔草，中午拔不满车就不敢回家吃饭！你们多幸福啊！饭来张口，衣来伸手，一点苦头也吃不起！我儿子现在还在家睡！等过几天我也把他弄建筑上来干几天，让他知道大人的不容易!你去试试看，看会不会拔钉子。我还挺骄傲的说大爷，这有什么难的，看我的！我就找了一块木头，放在地上，两脚踩着，就用锤子拔，可我这翻过来翻过去的就不知道从哪下手，李大爷看到了，走过来笑着说，你看，我说吧，应该这样，这拔钉子也有学问。先把这边弯下去的弄直，翻过来，砸下去，从这边在用羊角锤这一头一弄，还别说，我这从小就玩羊角锤的还真不知道这羊角还有这功能。就这样我跟这一群木匠边聊边干，他们一个劲儿的给我指导，我过一会就拿出手机来看一下表，盼望着快点到中午，赶快去吃饭，都快饿死了，都怪自己不听爸爸的话，没有多吃点，现在后悔了，但没地方找吃的去呀，只好饿着肚子慢慢干了。

一上午也没感觉怎么累就过来了，中午跟爸爸去外面一个小餐馆一口气吃了三个馒头！这才感觉好受多了。中午也没有地方休息，拿着自己的外套往地上一铺，躺在上面就睡!我看多数人都这么睡，我也这样睡，但躺在地上太难受了。我就在想，我干上一天经理能给我多少钱？我能干多少天？我要用自己挣的钱干什么用？

下午要垒墙，而工地上人手又不够，所以经理想起了我，还有一个小将没用呢。于是我戴上安全帽，穿上工作衣，戴上手套，像模像样地走进了工棚。首先进入眼帘的是堆的乱七八糟的砖头。接着就是部分已堆放整齐的砖头。这时，我似乎领悟了工作的艰巨性。看着简单，做起来其实很难。首先把砖头一块一块整齐的叠起来，两边又不能和中间一样放，以免倒塌。垒砖的时候身体必须一弯一直，结果就是腰酸手痛腿抽筋。平时对于我们来说这种工作看似简单的很，这时才明白不是那么容易。那些平时如我们同龄的民工子弟是如何熬过来的呢?

这下可把我累坏了，真是腰酸手痛腿抽筋，我的意志动摇了，不想干下去了。可是又想到爸爸常年再外奔波劳累他小时侯可整天是这样熬过来的！就这样坚持了一下午，终于熬到晚上下班……

每天干完建筑，一个字“累”，一个想法，吃晚饭马上睡觉，多休息，太累了，有时候，早上起来，手指都不听使唤，每根都是硬掰开的，也就是说不那么灵活了，有点僵硬了，浑身的疼，有时真不想再干了，等吃晚饭休息好了，依然是开着车去建筑工地，开始一天的工作。累是我干建筑工作以来感触最深的一点，也许真像大家所说的那样，只要自己努力，不放弃，坚持到底，等自己有了一份自己的事业以后，会感到以前的痛苦都是一笔不小的财富，我每年都再赞财富啊，这样自己就会感到希望不远了，自己努力努力再努力，成功属于有准备的人。正如孟子所曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

这十多天的社会实践让我收获到了许多东西，我想这些东西应该会给我今后的人生有很大的启迪。我们应该更加珍惜现在拥有的一切，在这次工地的实践活动中我了解到有些师傅是小学毕业就离开家乡，远离父母来到工地当建筑工人，他们承受了巨大的压力在工地中辛苦劳动，没有像我们能在父母怀里撒娇，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇，他们过早地体会到工作得艰辛，这些无疑是他们人生的一笔宝贵财富。相比之下，现在的追风少年就显得逊色多了，因此，我就应该要好好珍惜这短暂的实践经验，磨练自己，让自己的意志更坚定。

暑期工地社会实践报告7

第一次到工地实习，刚来的时候心理很没底，不明白怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅仅问题解决，也很快融入了群众。在那里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮忙。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益匪浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮忙。

透过这次实习，在放线面我感觉自我有了必须的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上潜力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的代工也给了我很多机会参与他们放线的是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事放线工作所要应对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自我的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信透过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

大的数值，就有导致裂缝的危险，但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的膨胀系数与混凝土膨胀系数相差很小，在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍，当内混凝土应力到达抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过100~200kg／cm2。因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对结构的强度和耐久性仍有必须的影响。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂，我在实践中总结出其主要作用为：

（1）混凝土中存在超多毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。

（2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25％。

（3）水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素，掺加减水防裂剂的混凝土在持续混凝土强度的条件下可减少15％的水泥用量，其体积用增加骨料用量来补充。

（4）减水防裂剂能够改善水泥浆的稠度，减少混凝土泌水，减少沉缩变形。

（5）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高的混凝土抗裂性能。

（6）混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

（7）掺加外加剂可使混凝土密实性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，减少碳化收缩。

（8）掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当，在有效防止水泥迅速水化放热基础上，避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。

（9）掺外加剂混凝土和易性好，表面易摸平，构成微膜，减少水分蒸发，减少干燥收缩。许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能，我们在工程实践中应多进行这方面的实验比较和研究，比单纯的靠改善外部条件，可能会更加简捷、经济。

(10)混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不一样深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易构成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应到达下述要求：

1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2）防止混凝土超冷，就应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于持续适宜的温湿条件，以到达两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂潜力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全能够满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不一样状况不一样处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

模板设计：

施工准备:

1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，并以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5）模板应图刷脱模剂。

我坚信透过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。

暑期工地社会实践报告8

一、实践目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实践内容

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实践，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实践概况

在实践期间遵守实践单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：

每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；

每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；

当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；

每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；

每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四、实践主要工作任务

我们这次实践的主要任务就是看懂实践工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实践日记，做好实践收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。

本此实践最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实践我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实践使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实践对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实践也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

工地社会实践报告 篇2

2009年1月8日上午11时，上海轨道交通11号线工地发生火灾，经初步确认，火灾是由乙炔爆燃引起的。

2009年2月9日，中央电视台新台址园区文化中心工程现场发生特别重大火灾事故。过火面积8 490 m2，直接经济损失16 383万元。火灾是由于不恰当燃放烟花爆竹引起的。

2010年11月13日，北京清华大学内清华学堂修缮工地起火，消防部门出动44部消防车，308名官兵，经过两个多小时的扑救将大火扑灭，百年古建筑被焚毁。经查，火灾是由于施工人员居住现场使用明火引起的。

2010年11月15日，上海一栋正在装修的高层公寓起火。事故原因已初步查明，是由无证电焊工违章操作引起的，火灾发生时，有人在10楼现场违规实施电焊施工，点燃了尼龙网、竹片板等可燃物。

2012年10月10日，位于西安市周至县辖区秦岭腹地的中铁十八局引水工程施工工地，一幢民工住宿的活动板房起火燃烧，并且迅速坍塌。

综合历次火灾事故教训，我们可以发现:建筑工地火灾易发、频发，是与其特点密不可分的。1)由于施工需要，现场会使用大量木材模板、尼龙网及防水保温材料，这些材料均易燃、可燃，而施工现场电焊、切割及用火等行为十分普遍，稍有不慎便可能引发火灾;2)施工现场人员成分复杂，有管理人员、专业技术人员，更多的是各类施工人员，人员文化素质参差不齐，大量工人没有接受过良好的文化教育，文化水平偏低，防火灭火基本常识匮乏，再加上一些临时召集的小工工作经验不足，不了解安全操作规程，因违规操作及不规范用火用电、吸烟引发火灾的现象也经常出现;3)由于缺少统一合理规划及场地面积限制等原因，施工现场多半杂乱无序，办公场所、居住场所甚至食堂共处一栋建筑，用火用电行为混乱，消防安全管理面临诸多难题;4)施工现场建筑多为临时建筑，为节约成本、提高建设速度，施工单位一般会选择彩钢板简易用房作为临时建筑，防火间距不足、耐火等级低等问题突出，再加上临时建筑的规模会随着施工进度需要随时增大或减小，改扩建之后建筑内疏散距离过长、疏散楼梯数量不足、用电超负荷等问题也较易随之出现，加大了火灾危害性;5)建筑消防设施建设滞后，虽然《建设工程施工现场消防安全技术规范》对施工现场的消防设施进行了明确要求，但很多施工单位未能严格执行，施工工地的消防设施多半仅限于灭火器、消防沙等，同工地规模相比，无异于是杯水车薪。

太原经济技术开发区坐落在省城太原的南隅，拥有丰富的矿产资源，雄厚的工业基础，坚实的科技力量，开发区内规划有食品加工区、医药电子工业区、机电轻工包装工业区、精细化工区、农产品加工区、保税区和仓储区。自2002年7月开始独立运行后，在省、市政府和各有关部门的大力支持下，各项工作进展顺利，取得了实质性进展。在高速发展的同时，建筑工地如雨后春笋，消防安全隐患也随之与日俱增。为此，经济区消防大队有针对性地制作了《建筑工地消防安全检查评分标准》，共8项46条，包括检查各施工单位是否建立健全消防规章制度;是否根据各个施工阶段不同的火灾隐患特点落实消防工作措施;是否严格落实动火审批制度;是否加强易燃易爆物品的管理;是否在施工现场设有足够的消防水源和消防器材等。火灾不可避免，但防范可以在先，为经济技术开发区的高速发展保驾护航，创造良好的消防安全环境，是经济区消防大队不可推卸的责任，我们能够做到的，唯有尽量消除这些隐患，创造一个安全的施工环境。

1)釜底抽薪，做好施工现场可燃材料管理工作。火灾的发生发展离不开可燃物，管理好现场可燃物可有效降低火灾发生几率。现场的可燃材料要堆放于专门场所，并按照《建筑设计防火规范》及《建设工程施工现场消防安全技术规范》有关规定与其他建筑及用火用电场所保持安全间距。可燃材料进场要根据工程进度合理安排，使用完后要尽快清理出工地，避免施工现场的可燃材料大量堆积从而增大火灾荷载。可燃材料要用阻燃尼龙及不燃材料进行覆盖，避免外来火源引燃材料发生火灾。现场要根据情况合理设置消防给水、灭火器材等消防设施，并应安排专人进行看管，严防无关人员随意进出，防止因工人吸烟、小孩玩火等引发火灾。

2)宣传先行，做好施工现场各类人员培训工作。在建筑工地火灾中，很多直接或间接由人为原因引起。提高现场各类人员消防素质，可有效规范用火用电行为、防止消防违法行为和火灾隐患，从根本上减少火灾事故发生。要根据现场人员文化程度、岗位特点等有针对性的开展经常性宣传、定期培训及岗前培训，宣传培训内容要紧密结合各类人员生产生活实际，详细讲解每一个施工环节、生活细节中可能引发火灾的不安全因素及相应的防范措施，形成系统完整的培训内容，并将培训知识真正贯穿于每一个现场人员的各项行为之中，真正指导各类人员生产生活实践。要定期组织开展消防演练，督促受训人员将所学消防知识付诸实践。同时，要加大责任教育，增强各级各类人员的责任意识，使消防安全意识真正进入施工现场各级各类人员的思想，从而形成各负其责、齐抓共管的消防工作格局。

3)提前谋划，做好施工现场建设项目规划工作。计划是行动的指南，在工程开工之前，工程设计蓝图必然已经制定，工程规模、施工进度也相应明确，建设、设计、施工、监理等单位要更进一步，研究制定施工现场人员进驻、临时建筑搭建、用电设施安装、材料设备进场等具体方案，做到统筹安排、提前谋划，各项工作要相互衔接、统一协调，不能单打独斗、各自为政。要避免由于施工人员增加、而宿舍容量不足导致的临时乱搭建筑、在宿舍内强行加床甚至将过道改为宿舍等现象;要杜绝由于用电设备增加、而前期线路设置不到位导致的用电过负荷、线路过热;要杜绝由于可燃材料大量进场、而施工进度未跟上导致的材料大量堆积甚至占用消防车道。总之，施工现场各项工作要提前部署，防止因安排不合理造成火灾隐患甚至引发火灾事故。

4)硬件配套，做好施工现场消防设施建设工作。消防设施是消防工作的硬件，能有效提高火灾防控水平及效率。施工工地消防设施建设工作要抓好两个方面的内容:a.生产施工场所的，即工程本身，生产施工场所消防设施建设要做到更新，要按照《建设工程施工现场消防安全技术规范》有关规定，根据工程进度及时增加消防设施，确保消防设施建设跟得上;b.生活办公场所的，即员工宿舍、食堂、办公场所等辅助性用房，生活办公场所消防设施建设要做到提前，要在各类用房使用前将消防设施设置到位，确保消防设施先动作。

摘要：以太原经济开发区为例,对建筑工地消防安全现状进行了探讨,并根据历次水灾事故教训,分析了火灾发生的原因,同时针对性地提出在监督检查过程中应注意的问题,以期消除火灾隐患,创造安全的施工环境。

关键词：建筑工地,安全,监督检查,管理

参考文献

[1]中华人民共和国公安部.中华人民共和国消防法[S].北京:法律出版社,2009.

[2]公安部令第120号,消防监督检查规定[S].

[3]公安部令第30号,建筑工地消防监督审核管理规定[S].

[4]吴铎思.工地隐患触目惊心——建筑工地安全的现状与思考[J].安全与健康,2002(8):16-19.

[5]郑雯.建筑工地消防安全现状与思考[J].硅谷,2009(8):188-189.

[6]李孝斌.建筑施工现场起火原因及消防安全管理[J].消防技术与产品信息,2008(5):48-50.

工地社会实践报告 篇3

【关键词】新校区建设工地 高职 建筑类专业 实践教学

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）02C-0168-02

近10年来，随着我国经济的高速发展和国民生活水平的不断提高，建筑行业得到了迅猛发展，建筑类人才成为当前社会最紧缺的人才之一。为了加快培养建筑类人才的步伐，许多高职院校开设了工程建筑类专业，这对缓解人才供需矛盾、满足建筑生产第一线对人才的需求起到了重要的推动作用。然而，在建筑类专业人才培养的过程中，许多高职院校也碰到了诸如办学资源短缺、办学条件匮乏、师资力量不足等困难，其中，由于条件限制开展实践教学难度大成为最突出的问题。基于此，本文以广西水利电力职业技术学院为例，探讨如何利用新校区建设工地加强高职建筑类专业实践教学。

一、加强实践教学是高职教育培养目标和建筑类高职人才培养的要求

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。这给高等职业教育培养目标提出了明确的定位，即高职教育培养的是高端技能型人才，学校要注重培养学生的实践、应用能力，让学生能够利用专业知识和专业技能为经济社会提供直接服务。可以肯定地说，培养高素质技能型人才是高等职业教育的根本目标。就高职院校建筑工程技术专业的培养目标而言，就是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备建筑工程技术专业所必需的基础理论知识和专业知识，掌握建筑工程施工管理的基本技能和能力，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。因此，要实现技能型培养目标，为社会输送符合要求的建筑类专业人才，高职院校在加强学生素质培养、专业理论知识传授的同时，还要下大力气加强实践环节的教学，促进学生动手能力、专业技能的提高。

二、高职院校建筑类专业实践教学面临的困境

由于受到办学资金、办学场地、师资队伍等因素的影响，许多高职院校在建筑类人才培养过程中面临实践教学缩水、实践教学力度不强、实践教学开展难度大的困境。

（一）理论课程多，时间少任务重。现实中，由于没有具备足够的实训条件，多数高职院校在课程设置上，只能以理论课教学为主，实训课达不到培养技能型人才的要求。同时，由于“2+1”人才培养模式的推行，学生在校学习的时间大大缩短，为了提前完成理论课的学习任务，学校不得不大量安排理论课。如何在两年时间内，让学生学好基础理论知识和掌握基本技术技能，是理论课教学的一道难题。虽然实行“2+1”培养模式的初衷就是加强学生的实践锻炼，但前提是在学生掌握了基本理论知识和基本技能之后才能实施后一年的生产实习。学生在两年的理论学习过程中，如果只是大量接触书本知识，缺少技能操作的观摩学习，那么最后一年的生产实习也将使学生面临很多困难。

（二）实训条件匮乏，远远不能满足实践教学的需要。前面提及，由于受到办学资金等各方面的限制，在多数高职院校中，建筑类专业赖以开展实践教学的实训条件不足，没有专门的实训室和实训设备，有的只能依靠任课教师的个人关系临时联系一些企业、工地来开展实践教学，不能满足提高学生操作技能的需要。缺乏严密的教学组织和安排，缺少实际操作训练的机会，这就影响了人才培养的质量。

（三）校外实训基地远离学校，真正实训时间大大缩短。许多高职院校为了解决自身实训条件不足的问题，将目光瞄向社会市场，与各家关系密切的企业共建校外实训基地。这虽然在一定程度上缓解了学校实训条件不足的问题，但在实际中，由于多数校外实训基地远离学校，对组织实践教学形成不少的制约。具体如下：一是交通车的问题。教师要组织学生到校外实训基地开展一次实践教学，就要来回奔波联系解决交通用车的问题。二是经费的问题。既然需要交通用车，肯定涉及用车成本，交通经费是学校负责还是由学生解决，这给任课教师带来难题。三是时间的问题。由于校外实训基地离学校较远，两节课的时间花在路上就占用了一大半，真正能够投入学习、操作训练的时间非常有限，这也使实践教学的效果大打折扣。

（四）“双师型”教师明显缺乏。在高职院校中，多数教师是从学校毕业就到学校工作，缺少社会经验、实践经验、工程经验，理论知识丰富而操作能力不强，他们在教学中大多采用传统“灌输式”的教学方法，这对需要有较强的实践性教学的建筑工程类专业的课程来说，一般很难取得良好的效果。可以说，那种既掌握扎实理论知识又具备丰富实际工程经验的“双师型”教师在高职院校中明显缺乏。

三、利用新校区建设工地加强建筑类专业实践教学

近年来，随着大力发展职业教育政策的实施，为了适应办学规模日益扩大的需要，许多高职院校纷纷进行新校区建设。据了解，不少高职院校新校区建设都具有规模大、投入多、建设周期长的特点。新校区建设工地给建筑类专业课的实践教学提供了天然有利的条件。例如，广西水利电力职业技术学院新校区总建设规模49万多平方米， 2010年下半年完成了一期项目18万多平方米建设，并顺利投入使用，多数学生已经进驻学习和生活。在新校区后续的建设中，广西水利电力职业技术学院充分利用新校区二期项目建设的资源，加强建筑类专业课的实践教学，取得了良好的效果。具体做法如下。

（一）现场观摩，理性与感性相结合。由于新校区建设工地就在校园内，就在教室旁，教师在开展理论教学的同时，可以结合授课内容的需要，随时组织学生到现场观摩，增加学生的感性认识，加深学生对课本知识的理解。例如，建筑施工技术课程混凝土工程一课，在讲授按配合比要求搅拌混凝土、混凝土运输以及浇筑现场的喂料、平仓、振捣等控制质量要领时，直接将学生带到工地，让学生参观混凝土浇筑的现场，直观的操作加上教师的讲解，学生很快就理解了混凝土搅拌和浇筑的技术技能。

（二）现场动手，理论与操作相结合。利用新校区建设工地进行实践教学，最大的好处是给学生提供了动手操作的便利机会。新校区建设是学校自身的建设项目，作为业主单位，教师可以轻而易举地与施工方联系，为学生争取到更多的动手操作的机会。例如，可以组织学生实地参与建筑材料检验练习、测量放线练习、钢筋捆扎练习、资料整理练习、安全防护练习，等等。

（三）现场答疑，教师讲授与工程师指导相结合。在实际教学中，由于学校教师工程实践经验少，不可避免地出现理论讲解不到位、指导实训操作不到家的情况。现场教学遇到这种情况，教师可以求助于经验丰富的工地工程师，教师讲授与工程师指导相结合，使学生更容易理解知识、掌握技能。

（四）聘请项目工程师兼任教师，加强教学力量。学校新校区单体项目多，工程投资量大，建设工期长；同时，由于工作需要，施工、监理工程师经常驻扎在工地，他们理论知识牢固，技术经验丰富，学校可邀请他们为师生设讲座做报告，或将他们聘请为兼职教师，担任部分专业课的课程教学，这可以很好地解决专业教师不足、教学力量不强的问题，有效地提高教学质量和人才培养水平。这3年来，广西水利电力职业技术学院就分别在各个承建方和监理方中聘请了造价、建造、监理等近10名现场工程师作为建筑工程系的兼职教师，使专业课的教学得到极大加强。

四、实践成效

通过3年的实践，利用新校区建设工地资源，加强广西水利电力职业技术学院房建、建装、测量等建筑类12个专业共4100多名在校生的课程实践教学，取得了良好的教学效果，同时也促进了部分教师执教水平的提高。

（一）极大地激发了学生学习的兴趣和热情。由于多数时间都是在施工工地进行现场教学，教学方式灵活有趣，因而减少了专业课的枯燥、乏味；同时，直观的教学使学生容易理解所学理论，学习起来感到轻松自在，极大地提高了学生学习的积极性和主动性。此外，平时有不少学生在课余时间还自觉走进工地观摩、与工程师交流、向技术人员或施工工人学习相关专业知识。

（二）学生独立分析问题、解决问题、动手操作的能力明显提高。以新校区建设工地为教学资源，学生在校园就能接触到大量的社会实际问题；不需要费太多周折就获能操作锻炼的机会；还随时随地得到工程师、技术员的答疑解惑，学生独立分析问题、解决问题、动手操作的能力明显提高。2012年下半年，广西水利电力职业技术学院建筑类专业的部分学生外出参加顶岗实习，他们良好的工作表现得到用人单位的充分肯定。

（三）丰富了教师的实践经验。教师在新校区建设工地开展教学活动，一方面解决了实践课教学的困难，另一方面也给教师提供了走入工地、接触工地、了解工程的机会，加上长期与现场工程师、施工人员沟通交流，也使教师获得了一定的工程经验，弥补了他们实践经历的不足，在一定程度上促进了教师教学水平的提高。

【参考文献】

[1]崔秀琴，陈玉萍.浅谈高职建工专业学生实践能力的培养[J].职教论坛，2011（11）

[2]王晓宏，罗斌.土建类高职学生加强实践能力培养的探讨[J].湖南工业职业技术学院学报，2007（4）

[3]梅华.对高职建工类专业构建立体式实践教学体系的设想[J].教育教学论坛，2013（12）

【作者简介】白景旺（1967- ），男，广西水利电力职业技术学院讲师、工程师，研究方向：高职教育、建筑施工、建筑监理。

暑假水泥工地社会实践报告 篇4

一：社会实践经历

天天到达工地上，工头就将任务分配，大家便开始了新一天的劳作。扔砖，填土，搬水泥，搬箱子，这些对我来讲比较困难，在哥哥和他朋友的帮助下我顺利完成了任务，让自己从一个新手很快向老手过渡。说真的干这一行很累，每每的拭一拭额上的汗珠，拍一拍身上的尘土，继续泡在工地上，长时间的高强度作业，让我筋疲力尽，但我们大家多很欣慰，两个月的工作让我晓得男子汉就需要一种摸爬滚打，不怕吃苦的无畏精神。

现在的我感觉力大了很多，身体强健了很多，面对家里的一些事都感觉很轻松，稚气从我身上消失，让我变得愈发成熟，慎重。

二、社会实践主要体会

看似一个很简单的工作背后，需要付出凡人所没法想象的痛楚。一个泥水工做的必须是精细活，确保建物的长时间稳定，天天高爬高走，一不谨慎就会有事故的发生；逐日日头高照，受着烈日长时间工作，但种种的困难必须克服，由于养家生活的是你，家里的顶梁柱是你，父母和妻儿的希看也是你。一样的我，也需要在这危机重重的日子里生活，在学校，在社会想要活出个人样，让人看得起就需要一点点的积累，时时刻刻的奋斗。

在社会这个综合性学校当中，社会实践无疑是一笔财富。比如让自己变得更加强健，从哥哥身上学到的社交，究竟刚刚从学校走出的我面对社会显得是那样的无知。这些都没法在书本中获得，因此要想要在未来过得舒服，活得有尊严，那现在的我们就需要不断地付出，今天的努力是为了明天过得更好！因此只有深进社会，立足于社会，了解社会，服务于社会，我们才能有更充足的机会发现自己的不足，认清真实的自我，努力向一个更好更强大的目标迈进，不轻言放弃只能这样才能做到人上人，让人另眼相对。

三、社会实践的感想

快要走进大学了，一直都希看能依托自己的努力来赡养自己，照顾好自己的家人，让自己和家人衣食无忧，往更有能力帮助那些需要帮助的人。想要通过自己的亲身经历来了解社会的需求想要脱离家庭让自己活得更独立，固然我知道前方的路有多艰，多险，多困难。想要知道自己与那些成功熟悉的差别在哪，在实践中增长知识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性。社会为我们每个人都提供了舞台，是走是留完全在你自己！

说句实话，开始打工我根本无自信可言，让他人看看这身板就感觉浑身不安闲。自悲的心态真的会让人沉溺，让人变得毫无斗志可言。但是你必须清楚想要在社会上立足你必须有足够的信心。困难多了想办法克服才是正确的选择；经验缺少，需要不断的充实，完善，让所有的怯弱，自卑见鬼。留下一个永保活力，积极向上的自己在人间。只有克服自我征服自我才会征服世界。

通过这个假期我真的晓得了很多：

（一）：细节处决定成败。建筑工地的一砖一瓦都有其明确的位置，不能以人的意志为转移否则将会产生没法挽回的损失。而这一点在人生道路上十分重要。退一万步讲，屋子由于细节的地方而倒塌，不管如何还能重建，但人生路途中呢？由于细小的失误造成一生没法愈合的伤口，那时的你会苏醒地发现一切的补救都将是徒劳。所以当我们碰到困难的时候，要让自己多一份思考，多一份冷静，多一份淡定，万万不能忽视每件事情的细微的地方，由于常常事情就在一个不起眼处阴沟翻船。

暑期实践报告 工地 篇5

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘探、设计、施工、保养维修等技术活动，也指工程建设中的施工对象。作为一名土木专业的学生，自然而然的也就要和工地打交道了。虽然我还是一名刚刚结束大一生活的学生，但我对于我所在的专业同样有着无数的好奇和对知识的渴望。于是，我借着社会实践活动的机会，在工地上开始自己的暑假生活。

我所实践的工地是民用建筑，一座简单的戏楼和它配套的一个小广场。因为特殊原因，业主要求我们在两个月内必须完成所有的任务，时间非常紧迫。所以，我们选择以钢结构为骨架，外附彩钢板。从采料到施工，从合同的修订到与业主的不断交流。第一次，我完完全全的经历了一项工程，对专业有了和以往不同的认识。在跟随项目的过程中，我大致了解了各部分的不同。大致来说，我觉得有两个字 —— ”紧“和”松“。和人沟通的时候是”松“，与业主要有足够的交流，以保障自己了解业主的要求，这样在后期交工的时候会省掉很多麻烦。

施工时候要多跑工地，就算没事，也要多溜达溜达，你要知道很多老师傅的经验比书本上的东西简单实用的多。有关工程的要”紧“，从采购材料开始，就要紧紧的把好关。衣食住行，建筑是一项很重要的活动，它往往牵扯的很多人的一生。不为了一丝小利选择劣质的材料，也许在将来，你会付出更多；不因为怕麻烦而在施工时候偷懒，也许就因为一颗螺丝，垮了一栋楼。克己、修身，面对许许多多的诱惑，我们要把持住自己的心。

施工方的施工依据是图纸，而监理监督施工质量的依据也是图纸。在本次实践活动中，我真正认识到了图纸的重要性。其实，土木工程很简单，这就是对着图纸把房子盖起来而已。其实，土木工程很难，精确到厘米，毫米，甚至是千分米，万分米。一开始的测量，再到设计，再到后面的施工，我们兢兢。业业，不敢有一丝大意。一边一边的实测，最后换来了一摞重若泰山的图纸。一次一次的核对，也许一毫米的误差，就会推倒你前面的辛苦。认准数据，切割，拼接，焊接……一块一块的钢材，就这样累了起来。一个月的辛勤工作，一座戏楼就在我的眼前出现。心里，充满的满足感。

这次的实习活动为我提供了接触实际的机会，让我的知识不只是停留在书本和自己的主观想象中，而是真真切切地反映在具体的实物中，让自己得到了感观的直接认识，使得印象更为深刻，记忆更加牢固。更重要的是，通过本次实践，让我初步认识了一个工程运作的各部门的职能范围以及所需的专业知识，让我对自己的职业人士规划有

了更清晰的认识，使自己的目标更为明确，让我更加有动力朝着自己的人生方向勇往直前！

这次实习给我的总体感受，就是我知道该学什么了。很多的现实情况就是这样，只要你去实践过了，实习过了，你就知道是怎么回事了。要不你就永远是门外汉，什么都不懂。我对自己专业将来的发展很有信心，所以我相信自己会在今后的工作中可以做的更好的。只要自己按自己的规划去走，去认真的充实自己，我想我就会成功。

在实践中，我认识到以下能力的掌握与熟练对我的工作是非常重要的：

1、测量能力：工地施工避免不了按图纸施工，所以图纸上所有数据都要通过水准仪、全站仪等测量工具来完成，实现施工的准确性、安全性。只有数据精确，才可以保质保量的完成工作！

2、表达能力：有施工的地方避免不了会有监工，不管是什么样的施工，甲方都会选派技术性、工作性、观察性极强的监理人员下工地实地考察！所以我们工作的任务、方式、进程都要清楚的表达给对方，只有用工程的严密性才能让他们那些监理人员哑口无言，所以我们的工作不容许有一点瑕疵！

3、独立认知和分析能力：应该说，很多的要求规定里面都有提及类似的能力，但我认为我们大学生更应该有而且扎实地掌握这种能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知能力或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析能力 自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路，走偏路。

在工作中，还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后，一定会不断提高自己，因为我知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，技术人员与工人之间交流过少，工人在遇到技术性问题时由于不好意思问就按自己的意思办，这样的话工作质量就会出现问题，所以技术人员要时常跟工人讲讲每个任务的技术要领，因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。

同时，我们也要继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作。这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得其他人的肯定和表扬。还比如说，在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候，如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有利。

在短短暑假中，我付出了自己的汗水，也收获了在课本上学不到的知识。只怪时间太短暂了，我只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但通过实践也增长了见识，开阔了视野，增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。同

时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变，通过这次工地的磨砺，我受到了教育和鼓舞，增强了民族自信心和自豪感，坚定了走社会主义道路的信念。更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。在工地中，近距离的接触了建筑工人的日常工作，体会到了他们工作的辛劳，他们在自己平凡的岗位上干着不平凡的工作，他们的敬业精神让人钦佩。经历了这次活动，我感觉我的思想成熟了许多，就我而言，这也是一笔不小的财富。

有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

时间总是在不经意间从指尖流逝！为期近回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，很珍惜这机会。同时 也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里，会充分发挥自己的能力，展现自，积极向上。

近一个月的实践活动已结束，在工作岗位上留下的是汗水，带走的是知识；在工作期间留下的是快乐，带走的是深厚的友谊。

结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

土木工程1203班

姚鹏

筑工地实习报告社会实践 篇6

2011年12月29日，我们来到了上海第五建工集团所负责的一批保障房建设施工地点参观学习。

整个参观学习的过程中，我们主要是跟着学院老师与工地负责人一起，听他们介绍在建设过程中的一些问题，达到了学以致用的效果。

在整个过程中，老师强调最多的要属施工的安全。安全问打题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。

施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。“经济合理，技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。设计方面在不少地方不存在任何问题，本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行，就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力！提高施工技术是有许多先决的条件，如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程，遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械，不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司，这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。

施工安全

影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永恒的主题！

在建设施工安全方面，国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外，出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚，有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚。可还是有不可预料的“灾害”发生，如吊车工操作不当身亡；某工地在进行吊运过程中，吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山”。

建筑产品具有价值大，使用寿命长的特点，并且关系到人民的生命财产安全和健康生活环境。工程监理企业接受建设单位的委托，服务于建设单位，从产品需求者的角度对建设工程生产过程进行监督管理。采用事前、事中、事后的管理方式对材料、设备、构配件质量分项、分部工程质量严格进行监督检查，确保工程质量和使用安全。

比较正规的监理企业，他们人员素质高，企业管理制度健全，企业文化做得相当优秀。这当中有的监理公司人员老化，知识陈旧，已经不能适应当今的监理活动。还有的监理玩忽职守，那施工单位的好处，不认真履行监理职责，没有很好的服务于建设单位，这样的不规范、不正规的现象相信会随着市场的开放，法制的健全、完善而得到解决！