勐海县建设局关于举行

勐海县建设局关于举行（精选11篇）

勐海县建设局关于举行 篇1

口腔医学技术2班 201045008 陈玉萍

关于滨海县公共卫生体系建设情况的调研报告

这个暑假期间，我来到了我的家乡：江苏省滨海县，在滨海县卫生局里进行了一次社会实践。经过这次社会实践，我看到了我县卫生部门为本县卫生事业所作出的辛苦努力和伟大贡献。虽然这次的实践实践只有短短的几天，但我明白：我县所有从事卫生事业的工农工作人员都在努力为我县的所有人民服务，他们在共同努力为现代和谐社会做出他们的贡献。

身为盐城人民，身为盐城卫院的学生，我此刻觉得我更有义务学好自己所学的专业，努力在医学事业中努力作出自己的贡献。这更让我坚定了自己的人生理想，坚定了走着这条为人民服务的道路。

作为一名卫生学院的大学生，我真真切切地体会到了公共卫生对于全社会的重要性，健康是人民生存的基石，拥有健康我们才能拥有幸福。因此，我愿走进这个领域，帮助人民努力建设我们的公共卫生体系。

在这个暑假的8月5日到8月12日之间，我进入了我县卫生局，进行了一次为期一周的社会调研。从此次实践中，我得到了许多县卫生局近期才颁布的调研医改工作的以下有关情况：

为进一步规范公共场所卫生安全管理，努力打造崭新滨海，县卫生监督所于2011年8月5日召开了全县公共场所卫生知识培训会。全县商场、宾馆、游泳场所、体育馆、车站等使用集中空调通风系统的公共场所单位负责人和管理人员50余人到会。会上，参会人员认真学习了《公共场所卫生管理条例实施细则》的全部内容，并针对细则中公共场所卫生监管的主体，公共场所经营者的责任，经营者应当遵守相关法律、法规和卫生标准、规范要求，传染病预防制度、消毒制度、公共用品消毒措施落实情况，公共场所禁烟，公共场所采用的集中空调通风系统作为公共场所卫生许可审查和监管的重要内容等需要准确把握的重点条款进行了分析和讨论。

此次培训让参会人员进一步掌握了公共场所卫生管理条例实施细则的相关内容，达到强化经营者法律责任意识，普及公共场所卫生知识的目的，为创造良好的公共卫生执法环境打下了坚实的基础。培训结束前对全体参会人员进行公共场所卫生知识考试。

以这样的形式宣传我县的知识培训，是之前所少有的。这样做，更让全体群众亲身学习，了解安全措施。更有利于普遍增强我门对于安全的重视。

8月6日上午，县妇幼保健所的医务人员走上街头，在县城吉达广场进行“世界母乳喂养周”宣传活动。今年世界母乳喂养周的主题是“母乳喂养-倾听、诉说、分享”，目的是强调多部门、多层面、多渠道促进母乳喂养的沟通、经验交流和分享，传播科学育儿知识。活动现场，他们利用版图、健康教育处方、发放小册子等方式进行宣传，现场就如何哺乳、母乳喂养应注意的问题、母乳喂养的好处等系列问题进行了解答，受到孕妇及年轻妈妈的欢迎。通过宣传，进一步普及了母乳喂养知识，增强人们“母乳喂养，母婴受益”的意识，提高母乳喂养率，促进婴儿身心健康发展。此次宣传活动，共发放宣传材料8类500余张，接受咨询人数400余人。

8月5日和11日，市卫生局先后到我县界牌镇实地调研医药卫生体制改革工作。医药卫生体制改革是一项惠及广大人民群众的重大民生工程，直接关系到老百姓的切身利益，社会关注度很高，因此必须坚决贯彻执行省、市要求，把医改这件好事办好、实事办实；二要突出重点。要把药品零差率销售作为重中之重，真正让群众从医改中得到实实在在的利益；三要提升能力。基层医务人员要不断加强自身业务学习，提高自身诊疗水平和服务质量，向确诊率要效益。同时要加大对医疗卫生事业的投入力度，努力加快村卫生室的建设，不断提

升服务能力；四要勇于创新。创新医疗卫生管理体制、人才使用制度和医疗卫生服务机制，科学实施绩效考核，充分调动医务人员的积极性。

经过8月10日，我局召开卫生系统“百日竞赛”活动动员会，研究系统招商引资问题，部署当前重点工作。局长葛长宇主持会议并讲话。局领导班子全体成员出席会议。各镇（区）卫生院、县直医疗卫生单位主要负责人参加会议。局长葛长宇传达了县委“百项工程百日竞赛”活动动员大会精神，并就如何全面贯彻落实会议精神提前出要求：要充分认清形势，全系统上下要准确把握当前形势的新变化新要求，切实增强紧迫感、责任感和使命感。要紧锁目标任务。确保年内县人民医院港城分院开工建设，凯利药业投产达效，县二院、滨淮、陈涛等5个镇卫生院医疗业务综合楼全部建成并投入使用，基层医疗卫生机构综合改革扎实有效推进。同时在招商引资上，确保项目开工建设，收集港口项目信息，全面或超额完成全年目标任务。要刚化责任要求，各医疗卫生单位务必深化认识，刚化措施，强化管理，真正把“双百”活动落到实处，抓出成效，为我县“三年实现全面小康，五年挺进全国百强”作出更大贡献。今年以来，我系统把引进重大项目作为主攻方向，在谋求项目突破上下功夫。

经过多年的努力，特别是近些年来，我县的公共卫生体系建设不断加强，并且取得了长远发展，一些危害人民群众健康的医疗卫生健康水平有了进一步的提高，公共卫生体系建设工作取得了明显成效。为了进一步提高我县公共卫生服务和处置突发公共卫生事件的能力，保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定，促进经济社会全面、协调、可持续发展，我县将继续努力发展卫生事业。

通过此次对我县卫生部门对卫生体系的建设与完善，我了解到了许多内容，这些并不是能靠几千个文字能概括的。有些是必须亲身体验才能知道其中的感受的。我想，这次的调研，不仅让我学到了知识，更让我坚定了自己未来的方向与信念。

与此同时，我也看到了所有从事医学卫生工作的人员所作出的努力，也并不是来自于工作的压力，而是出自一颗对工作负责，对人民负责，对生活负责的心。

勐海县建设局关于举行 篇2

东海县位于江苏省东北部, 黄淮平原的东南缘, 沂沭河下游, 境内地形起伏较大, 自西北向东南倾斜, 以石安河的走向为界, 西至西北多丘陵岗地, 东至东南以湖洼平原为主。2014 年年底, 东海县耕地面积为122 542.360 9 hm2, 基本农田面积111 645.034 1 hm2, 其中西部丘陵地区耕地面积59 438.060 7 hm2, 基本农田面积54 190.343 4 hm2, 以种植小麦、玉米等旱作物为主。多年来, 东海县西部丘陵地区由于缺乏有效灌溉设施, 农作物产量受自然因素制约情况严重, 特别是2011 年因遭受秋、冬、春三季连旱, 农作物产量大幅降低, 部分地块甚至出现绝收现象。东海县作为国家确定的116个国家基本农田保护示范区之一, 加大土地整治力度, 完善耕地基础设施配套, 特别是西部丘陵地区灌溉水源工程建设, 加强旱涝保收高标准基本农田建设尤显必要和紧迫。该文以东海县山左口乡团林村为项目区, 探讨东海县西部丘陵地区高标准基本农田建设水源工程设计过程。

1 项目区现状情况介绍

1.1 项目区社会经济概况

东海县山左口乡团林村位于东海县西部丘陵地区, 总面积704.064 1 hm2, 总人口3 946人, 耕地面积562.340 4 hm2, 全部为旱地, 现有基本农田面积496.391 7 hm2, 主要种植小麦、玉米等农作物, 正年份667m2平均粮食产量400kg左右。

1.2 项目区水源设施概况

项目区地处丘陵地区腹地, 周边既没有可利用的外来水源, 又缺少可用来蓄积降雨的水库, 目前其可利用灌溉水源主要为大口井及自然降雨, 灌溉方式为老百姓采用喷灌机进行喷灌。为了解决干旱问题, 20 世纪七八十年代项目区建设过一批大口井, 但是由于建设年代久远, 管护资金不到位等原因, 大口井大多淤积严重, 井壁块石脱落, 可用水量十分有限。目前项目区内可利用的大口井15座, 全部为20世纪七八十年代所建, 大口井深8 m, 上口直径15 m, 而且分布不均匀。

1.3 项目区自然条件概况

项目区处于南北气候过渡地带, 年平均日照时间2 394 h, 无霜期218 d, 年平均降水量为912.3 mm, 但分布不均, 年际变化较大, 最多为1 346.3 mm, 最少为514.6 mm, 年内降水也不均, 6—9 月降水量占总降水量的70%左右, 冬小麦生长的7个多月中, 雨量仅270.6 mm, 不到全年的30%, 易使无条件灌溉的地块形成冬旱和春旱。

2 水源工程设计方案比选

2.1 水源工程可供选的方案

根据地质资料, 东海县境内的地质构造为我国东部的郯庐大断裂带, 南北走向, 从桃林镇桃西村延伸至李埝乡的邵家村, 由于地壳的多次活动老地层发生了褶皱, 又出现新的断裂, 造成沿洪夏公路走向的低次序断裂, 被当地群众称为一条水龙, 浅层地下水丰富。县内地下水比较充沛的是火成岩侵入体即花岗闪长岩, 因受地壳运动的磨擦挤压破坏, 形成地下浅层裂隙水, 成为地下水的储存场所, 主要分布在桃林镇的陈洲村、道埝村、徐塘村等, 和山左口乡的团林村、芝麻巷村等。根据项目区的地质状况, 采用大口井和机井两种方案都可以在地下提水, 满足农作物灌溉需要。

2.2 水源工程方案的选择

项目区内现有15 座大口井, 当地有成熟的建设经验可以借鉴, 并且大口井被当地群众使用多年, 比较容易接受。但是, 大口井的上口直径达15 m, 占地较多, 在一定程度上加剧了耕地零碎化, 不方便大型机械的使用, 不利于农业现代化的推进, 并且由于大口井的上口没有遮挡措施, 秸秆、杂草等垃圾容易被老百姓扔进井内, 造成淤积, 还存在一定的安全风险。另外, 正常年份大口井的出水量可以保障, 如果遇到较为严重的旱灾, 地下水位下降, 大口井的出水量会受到严重影响。

机井的占地不到1 m2, 占地少, 不妨碍大型机械的使用, 而且可以在机井的上口预制混凝土井盖, 既可以防止杂物进入井内, 造成淤积, 又可以保证安全。另外, 由于机井井管较深, 受旱灾影响较小, 另外, 通过对比本地两种水源工程的造价, 成本相差不大。因此, 项目区规划采用打机井的方案来解决项目区的农作物灌溉问题。

3 机井工程设计

3.1 机井出水量的确定

经过现场踏勘和与当地水利部门人员沟通, 参照《东海县水利志》, 本次规划取单井设计出水量为25 m3/h。

3.2 井用水泵选型

此次规划取单井设计出水量为25 m3/h, 根据当地经验, 地下水位埋深约12 m, 机井动水位大于10 m, 选用深井潜水电泵。本次设计选用QS25-26-3 型充水式小型潜水电泵。经统计, 需配置潜水泵的机井共151眼, 需配置水泵151台。

3.3 井管设计

此次设计选用钢筋混凝土管。按照《机井井管标准》 (SL154-2013) 执行, 井管单节长4 m, 管间焊接。此次设计采用穿孔过滤器, 穿孔管为钢筋混凝土管, 开孔率取15%, 外包60目丝网滤网。滤料料为粒径5~8 mm的粗砂或碎石, 管与孔壁间填充滤料厚度为100 mm, 滤填滤料时必须对称均匀填实, 并使井管居于井孔中心。

3.4 新建机井结构设计

根据《机井技术规范 (GB/T50625-2010) 》的标准设计农田灌溉用机井:成井泥孔直径为70 cm, 机井采用机械成孔。井管采用内径为40 cm的混凝土管, 井深60 m, 机井上部12 m长选择混凝土实管作井壁管;中间采用滤水开孔混凝土管, 外包80目泥孔滤网布, 泥孔与井管之间充填级配碎石作为滤料层, 井管单节长4 m, 采用钢筋焊接固, 为保证安全, 井口高出地面0.5 m, 并在井口覆盖预制混凝土井盖。

4 结语

勐海县建设局关于举行 篇3

一、实行学生“寄宿制”历史原因及现状分析

农业产业园区小学分布点过多过散，办学效益低，学生生源不足，浪费了大量教育资源，从而引起了各级部门的重视，提出了中小学布局调整的总体构想。撤并村组把原来靠近学校，就近读书的固有模式打破。仅中心小学就先后撤并了永华、夹堆、套稍、徐李、东坝等学校。最远的学生达八公里，大部分在3~4公里之间，每天接送给许多家庭带来不便。许多孩子的父母常年在外打工，家中只有老人照看孩子。他们迫切需要学校做好义务教育的同时，能够尽快解决孩子的食宿问题。农村寄宿制小学的出现普及在很大程度上解决了由上述因素引起的农村小学教育中等一系列的问题，让更多的农村儿童能够更加集中和便利地接受教育。另外农村寄宿制更直接地体现出一种和谐社会的关怀精神，它在让更多的普通家庭的孩子更方便地接受教育的同时，更为农村的留守儿童提供了一个情感关怀的港湾。加之布局调整后，教育资源相对集中，硬件投入的增加为小学生“寄宿制”带来必要的保证。

二、强调以校为家，实行住宿管理

由于学生年龄小，在生活方面给学生提供温馨舒适的环境的同时，要让他们有家的感觉。现在的孩子大多是独生子女，在家都是过着饭来张口，衣来伸手的生活。很多寄宿生在校期间思念家人却无法与家人进行情感交流，寄宿后感觉内心孤独、寂寞。在所调查的寄宿生中，58.7%的学生在心情不好时会告诉朋友……15.5%的学生选择告诉老师，最后是告诉父母。寄宿制学校采封闭式管理，平时和父母见面的机会相对较少，他们得到的直接亲情也较少，这些内在情感的缺乏，必然会引起一些外在行为的反应，如焦虑易怒、顶撞他人、不服管教，行为孤僻等等；没有了亲情的保护，弱小的孩子们会失去安全感，特别是那些比较孤僻和内向的小孩，这样将给他们造成极大的心理负担，不利于身心的健康成长；还有的孩子自控能力差，在学校因为缺乏父母的管束，会养成自由散漫的不良习性，回到家后自然会在心理上疏远父母，造成可怕的亲情危机。所以，老师要细心的呵护他们，耐心的聆听他们的心声，从心底去关心他们，视他们如自己的孩子。一定要充当好老师父母的角色。

三、强化学校后勤服务，是“寄宿制”顺利实施的重要保障

1.制度建设是规范后勤管理十分重要的建设。制度对于人们的行为具有强大的导向功能，它告诉人们做什么，具体怎么做。它能够使职工的行为符合发展需要的轨道。如在学校后勤管理上坚持校园“巡视制”、后勤服务“回访制”，后勤人员常深入实际勤检查，发现问题及时处理，防患于未然；热情为师生员工办实事，坚持每周到年级走走，主动关心师生员工的生活，主动了解老师的心声，听取老师的意见，做到上传下达，不流于形式。

2.优化后勤人力资源配置，建立高素质的后勤队伍。人是最活跃、最重要，也是增量系数最不可估量的资源，在全面推进素质教育的新形势下，学校后勤管理急需的是既具备经营、管理才能又熟悉教育规律和师生需求的人才。

首先后勤管理要建立全员终身教育制。把全员培训纳入后勤总体发展规划中，制定有效的制度和措施。实行全员培训是人力资源总量增加、质量提高、部门持续发展的重要途径。通过培训，能全面提高后勤人员良好的文化、业务素质。

其次，努力培养后勤人员的服务意识，建立良好的职业道德规范。强化服务意识，实现优质服务是后勤工作的首要任务。学校后勤从事的虽然是事务性的管理工作和为学校教学、师生生活、校园环境等服务性工作，却一直是学校教职员工和学生们非常关注的热点。这是因为后勤工作服务的是广大师生，保障的是学校各项工作的高效有序运转，它关系的是师生的情绪，保障的是学校的稳定。因此强化服务意识，实现优质服务，是后勤工作取得学校领导和师生员工理解支持的必要条件。

3.不断强化后勤服务措施。学校后勤由其特殊性，在食堂设备与环境卫生、食品采购、贮存及加工、从业人员的健康、管理与监督等方面都要严格要求，及时完善规章制度，做到定岗、定人、定责，确保人人有责，事事有人负责。

四、针对小学生实行“寄宿制”的几点建议

小学生实行估计素质，是农业产业园区经济发展和教育改革的产物，是新生事物。我通过调查了解对学生“寄宿制”的实施，应注意以下几点：

注意硬件投入。虽然学校竭尽全力解决住宿生的住宿与吃饭问题，但由于布局调整力度大，学校除了满足学生教学用房外，尚缺少财力新建或改造学生宿舍和食堂数量，学校容纳不下给更多的学生，出现了部分学生寄宿校外农家。这样不利于学校管理以及学生的安全，因此，各级政府应加大对学校的硬件投入，同时提高容纳能力。

注意舆论宣传，引导社会团体和个人捐资办学。农村小学寄宿制是个新生事物，学校要有一定的适应和摸索过程通过调查发现，由于种种原因，学校的食宿条件还不是很成熟，一些后勤保障还跟不上。

勐海县建设局关于举行 篇4

(2007-2010年)

为了加快绿色生态东海建设进程，切实搞好社会新农村建设村庄绿化工作，根据《江苏省社会主义新农村造林绿化建设标准》并结合我县实际情况，特制定东海县新农村建设村庄绿化规划方案。

一、村庄绿化现状

近年来，我县以改善农村生态环境、加快农民奔小康步伐为目标，以绿色生态东海建设为主线，大力实施速生丰产林建设、绿色通道建设、高标准农田林网建设、丘陵岗地植被恢复建设等重点工程，在造林绿化方面取得了显著成绩，全县有林地面积达到58.8万亩，森林覆盖率17.1%。全县24个乡镇（场）、1个开发区，378个行政村、1038个自然村，村庄总户数25.2万户，总人口102.21万人。现有村庄总面积25.8万亩，绿化总面积10.6万亩，绿化覆盖率40.2%，其中东部湖荡村118个，平均绿化覆盖率50.2%；中部平原村133个，平均绿化覆盖率36.8%；西部岗岭村127个，平均绿化覆盖率33.6%，全县低于35%绿化率、不达标的村庄 1

共有117个。全县现有村庄公共绿地153.3万平方米，农村居民人均公共绿地1.49平方米。

总体而言，我县村庄绿化率比以前有了显著提高，但是，还存在发展不平衡，绿化的质量和档次不高，造林树种单一，树种搭配和布局不科学，常绿及花果类树种偏少等问题，这与社会主义新农村和绿色生态东海的建设要求还不相适应。

二、村庄绿化规划的指导思想、基本原则和发展目标(一)指导思想。以尊重农民意愿，维护农民利益，增进农民福祉为准绳，深入贯彻县政府绿色东海林业发展总体规划》，坚持生态优先、生态与经济双赢和保护与建设并举的绿化方针，大力开展村庄道路、河道的绿色廊道建设，庭院和围庄林建设以及农民公园等公共绿地的建设，完善村庄绿地系统，推进村庄绿化美化进程，改善农村居民的生产、生活环境，促进人与自然和谐发展，为全面建设小康社会、加快实现农业和农村现代化提供生态保障。

（二）基本原则。

1、整体协调，统一规划

村庄绿化要根据新农村建设的总体规划，充分体现整体协调和统筹城乡一体化绿化的观念。要把村庄绿化规划纳入 2

县域的城镇体系规划、村庄布局规划、乡镇的村庄布局规划等各层次的规划，村庄绿化的布局、绿化用地安排等要与各部门的专项规划进行整体协调。在编制村庄规划时，要对道路、居住区等各种绿地类型进行总体布局，统一规划。

2、分类指导，分步实施

要根据各地自然环境和经济水平对村庄划分类型，在规划时对绿化提出相应的要求。同时，道路、河道、庭院等也要根据其不同的特点进行有针对性地规划。在规划时，要立足实际，先易后难，循序渐进，逐步提高。要选择重点地段作为突破口先行绿化美化，再向一般地段推进。

3、生态优先，兼顾双赢

要以改善村庄的生态环境作为规划第一目标，优先考虑绿化的生态效益，树种选择要以乔木为主，营造村庄森林生态系统。在确保生态目标的同时，合理配置树种，创造景观效益，把生态园林理念融入到村庄绿化规划中，发挥绿化的美化作用；要充分利用房前屋后隙地规划发展小果园、小花园、小药园、小竹园、小桑园等，发挥绿化的经济效益。

4、因地制宜，体现特色

规划要与当地的地形地貌、山川河流、人文景观相协调，针对不同村庄的气候、地形、建筑特点，采用多样化的绿地布局，决不千村同面；对路旁、宅旁、水旁和高地、凹地、平地等采取灵活多样绿化形式，不千篇一律。规划要自觉保护、发掘、继承和发展各地村庄的特色，充分展示乡村风貌。

5、合理分布，节约用地

绿化在村庄内的生产、生活区要合理分布，布置于整个村庄，形成布局均衡、富有层次的绿地系统。我县人多地少，因此，绿化建设用地要统一规划，节约用地。一些不适宜建筑和道路交通的较复杂的、破碎的地段要尽量利用，见缝插绿。

6、保护为先，改建结合

在村庄绿化规划过程中，要严格保护好风景林、古树名木、围村林、村边森林等原有绿化，在规划中要将其融入村庄绿化规划中。在绿化实施过程中，要改造与新建结合，充分利用原有绿地。在基础设施建设时，要做到绿化与建筑施工同步，避免绿化滞后的被动局面。

（三）总体目标

到2010年，全县村庄平均绿化覆盖率提高到46%以上，人均公共绿地面积3平方米，村域主要路、堤、渠绿化率95%以上，农田林网控制率98%以上，宜林荒山、荒地绿化率95%以上，全县所有行政村绿化要全部达标（绿化覆盖率35%以上），20%的村庄依照村庄周边的高地、河流等自然地形兴建各具特色的农民公园，初步形成“点上绿化成园、线上绿化成荫、面上绿化成林、村周绿化成环”的景观效果。

1、村庄建成区（1）绿化覆盖率

西部丘陵区村庄建成区绿化覆盖率达到40%以上；中东部平原区村庄中心村建成区绿化覆盖率达到50%以上。包括公共绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地及其他绿地。

（2）公共绿地

村庄中心村建成区范围内至少有一处不小于300m供居民休闲的公共绿地，村庄中心村建成区人均公共绿地面积不少于3平方米。

2、村域范围（1）沟渠路堤绿化 5

村域范围的主要路、河、渠、堤的绿化率达到95%以上。其中大型河堤绿化率100%，水库堤岸绿化率95%，一般沟渠绿化率90%以上。

（2）农田林网

村域范围的农田林网控制率达到98%以上，其中东部地区一、二级林网90%以上，中部平原地区80%以上，西部丘陵岗地70%以上。

（3）宜林地绿化

村域范围的宜林荒山荒地、荒滩造林绿化率达到95%以上，坡度大于6度、二级以上提水，生态区位特别重要，生态环境特别脆弱的丘陵岗地必须恢复森林植被，造林绿化率95%以上。

（四）目标：

2007年：全县新增村庄绿化面积0.26万亩，村庄绿化覆盖率提高1个百分点，新增农民公共绿地21.46万平方米，农村人均公共绿地提高到1.7平方米，全县新增绿化达标村25个，有15个村兴建农民公园。

2008年：全县新增村庄绿化面积0.39万亩，村庄绿化覆盖率提高1.5个百分点，新增农民公共绿地40.88万平方

米，农村人均公共绿地提高到2.1平方米，全县新增绿达标村35个，有 20个村兴建农民公园。

2009年：全县新增村庄绿化面积0.442万亩，村庄绿化覆盖率提高1.7个百分点，新增农民公共绿地51.1万平方米，农村人均公共绿地提高到2.6平方米，全县新增绿达标村32个，有25个村兴建农民公园。

2010年：全县新增村庄绿化面积0.416万亩，村庄绿化覆盖率提高1.6个百分点，新增农民公共绿地40.8万平方米，农村人均公共绿地提高到3平方米，全县新增绿达标村25个，有15个村兴建农民公园。

三、规划内容及要求

（一）类型划分。

1、村庄类型

根据村庄所在地形地势的不同，村庄类型分为西部丘陵区村庄、中部平原区村庄、东部湖荡洼地村庄三种。位于不同区域的村庄在规划绿地的比例上有不同的要求。

2、绿地与绿化类型

村庄绿化的绿地类型，一般参照城市绿地的分类方法。在中心村庄建成区范围内，根据绿地的主要功能分类，绿地类型有：

（1）公共绿地：指向公众开放、以游憩为主要功能的绿地。在村庄绿化中，主要是指村庄建成区内为全村居民服务的小公园、小游园绿地、休闲绿地、广场绿地等。

（2）生产绿地：指村庄建成区内，提供苗木、花草、种子的苗圃、花圃、草圃等圃地。

（3）防护绿地：指具有卫生、隔离和安全防护功能的绿地。村庄绿化中主要指建成区范围的围村林、河渠堤绿地等。

（4）附属绿地：在村庄绿化中，主要指庭院绿地、工业绿地（工厂内的绿地）、道路绿地等。

（5）其他绿地：指除以上绿地类型外，在村庄建成区内对环境改善和居民生产生活有直接影响的其它绿地。包括风景林地、生产果品的经济林等。

在村庄的建成区外，村域范围内，还有下列绿化类型：（1）沟渠路堤绿化：指村域范围内，村庄建成区外的道路、河流、大型沟渠、海堤的绿化。

（2）农田林网：指村域范围内，村庄建成区外农田的绿化。

（3）宜林地绿化：村域范围内所有宜林地荒山、荒地、荒滩以及坡度大于6度二级以上提水的生态环境特别重要的宜林地。

（二）村庄绿化规划。

1、村庄绿化设计（1）丘陵区绿化

丘陵区村要充分利用地形起伏的条件，依山就势布置造绿，形成多层次的绿化空间，力求自然。村庄周围原有的自然景观林要严格加以保护，在规划时要充分利用好岭地林业资源这一背景，因地制宜，体现特色，在布局上可采用不规则的分布，绿地类型主要选择庭院绿地、道路绿化和自然景观绿化等。

（2）平原村绿化

平原村要与广阔的田野这一基本地形特征结合起来，在布局上可以规则式为主，可采用网状、环状、放射状、散点状、大块集中等多种绿地布局方式。绿化类型选择要多样化，不仅要设计公共绿地、庭院绿地、生产绿地、道路绿化，而

且要对河渠堤绿化、农田林网等进行配置，形成以村庄建成区绿地系统为基础，道路绿化、农田林网为辐射的村庄森林植被生态系统。

（3）湖荡村绿化

湖荡低洼地带的村要将村庄绿化置于整个防护林体系之中，因地制宜，因害设防。绿化树种选择要按照防护要求，选择抗风、耐盐碱、耐水湿的品种；绿地类型选择主要侧重于庭院绿化、道路绿化和林带林网。

2、村庄绿化规划的内容

（1）公共绿地

村庄中的公共绿地以为广大村民提供休闲游玩场所为主要目标，要充分体现以人为本的建设原则。在功能上，以儿童游戏、青少年文化娱乐、老年游憩为主。园林建设应以植物造景为主，绿地率大于70%。村庄中建设多个公园时，应尽量均匀分布。

（2）庭院绿地

庭院绿地是附属绿地中的一类。庭院绿地的范围主要是房前、屋后、宅旁。庭院绿化可分为以下几种模式：

①观赏型

此类型适宜于面积特别狭小的庭院。以栽种花卉为主，间种几株乔木，花卉可选取高、中、矮种类搭配。

②休闲型

此类型适合绿化用地面积较大的庭院。选择的树种应主要考虑景观生态效益，兼顾经济效益。此类型以选择高大乔木为主，灌木为辅。

③经济型

绿化用地面积较大的庭院还可结合绿化栽植果树，以获得一定的经济效益。经济型既可是多种果树混种的混杂型，又可采用单种一种果树的单一型。

以上是庭院绿化的基本模式，在绿化过程中，可对上述基本模式进行组合，形成新的混合模式。

（3）生产绿地

生产绿地要根据各种圃地建设要求和苗木需求进行建设，做好规划，保证整齐美观。

（4）工业绿地

工业绿地建设既要满足生态功能，又要注重景观效果，创造美丽的工作环境。

在生态功能方面应根据厂区的不同性质，对绿化有不同的要求：

①有害气体较多的工厂内外的树木种植应以疏为主，或用矮灌木、草坪等进行绿化，以利于有害气体迅速扩散和稀释。

②在容易发生火灾的工厂内，为满足安全和消防要求，宜选择有防火作用的乔灌木，避免选用含油脂和易燃树木。

③噪声较大的工厂周围宜选用树冠矮、分枝低、树叶茂密的灌木与乔木，形成疏松的树群或数行狭窄的林带，以减少噪声的强度。

④对防尘要求比较高的工厂，要发挥绿化减少灰尘的优势，选择枝叶稠密、叶面粗糙、生长健壮、吸尘能力强的树种。

（5）道路绿化 ①配置模式

根据道路的宽度以及村庄的经济条件，道路绿化可采用以下三种模式：

一板二带型 该类型是最基本的道路绿化模式，适合宽度较小的道路。在一条车行道的两侧栽植行道树，每侧可栽一行或两行。为节约用地，栽植两行时，建议采用“品”字形布置。

二板三带型 即在道路中间栽植中间分车绿带，在两侧分别栽植两行行道树。

三板四带型 适合于设非机动车道的道路，在机动车道与两侧非机动车道设置两侧分车绿地，在道路外缘设行道树。

②树种选择

道路绿地的树种配置应以乔木为主，乔灌草结合，以求更完美的生态功能。行道树应选择干型好、生长快、耐瘠薄、抗污性强、病虫害少的树种，如杂交马褂木、落羽杉、榉树等。在宽阔的道路上可选用树干挺拔、冠大的树种，如35、351杨、895杨；在较窄的道路则应选用冠小的树种；在高压线下选用干矮、树枝展开的树种，如国槐、黄金柳等；在交*口和道路转变处，在10m以上的空隙内不宜种植乔木或高度超过0.7m的灌木。（详见附件一绿化参考树种）

（6）农田林网

农田林网应以自然走向的路、河、渠两侧绿化为骨架，在此基础上，根据网格面积的要求，考虑是否新营造林带。新造林带应与主要害风方向垂直。主林带应在两行以上，副林带可根据用地情况确定，尽量多行。用作果园、种植园的防护林，应采用紧密结构，一般林带可采用疏透或通风结构。

农田林网的树种应选择树体高大、树干通直、分枝少、适应性强为原则，树种要多样性，一个村庄内同一个主栽树木品种数量一般不超过50％。树种配置的模式主要有：

①单一乔木型 林带以单一的抗风力强的乔木构成。②多乔混交型 林带以抗风能力强的乔木为骨干树种，再配以其他树种。可有针阔混交、常绿与阔叶混交等多种形式。

③乔灌草组合型 该型即乔、灌、草之间有机结合，组成复合林带。该类型中最理想的是乔灌草复合型，上层以常绿树种与落叶或针叶树种形成混交林，中层点缀观赏灌木，下层种植具观赏、改土功能的草本植物，形成多功能复层防护林群落。

（7）河、渠、堤绿化

河、渠、堤绿化应根据绿化地段的水位高低、水质情况选择陆生、湿生、水生的植物。植物的配置模式与农田林网的模式相同，为提高生态和景观效果，村庄建成区河、渠、堤提倡采用乔灌草组合式的绿化，建成区外河、渠、堤绿化多以乔木为主，易干旱缺水的西部岗岭地区河渠坡面上应选择耐干旱、乃瘠薄树种。

四、村庄绿化保障措施

（一）加强组织领导，完善协调机制。为加强对村庄绿化工作的领导，县里将成立村庄绿化建设工作领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作，同时各乡镇也要成立相应的领导机构和工作机构，确保村庄绿化工作顺利开展，针对村庄绿化工作各阶段的主要任务，切实加强组织领导，建立健全组织机构，完善协调机制，强化工作措施，形成各方齐抓共管、整体有序推进的工作格局。

（二）制定考核细则，落实目标责任。一是制定考核细则，把村庄绿化工程列入三农考核内容，并成立由县农办、县林业局、县文明办等部门联合组成的督导小组，具体来抓工程协调与督导，明确乡镇和村庄主要领导为主要责任人。二是实行领导包工程责任制，县政府与各乡镇政府，各乡镇政府与绿化村庄负责人，层层签订责任状，细化、量化工程任务，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作机制。

（三）整合各类资源，确保资金投入。本着打造样板、树立典型、增强辐射带动力的目标，始终坚持以不增加农民负担为原则。一是积极争取中央、省市支农项目、资金和政策支持。二是县财政预算安排一定比例的专项资金用于新农村建设村庄绿化。四是对适合市场化运作的项目，制定优惠政策，通过市场筹措建设资金。五是创新绿化方式，采取县直部门与绿化村庄结对帮扶搞绿化的方式，投入一部分人力、物力和财力，充分调动了绿化村庄群众的绿化热情，提高了村庄绿化工程的质量和水平。

（五）强化科技支撑，加强技术指导。特别是要加强新品种、新技术的引进、种苗质量技术标准的行业管理、技术指导和质量监管、森林重大病虫害的监控和防治等。加快推进全县百里苗木花卉长廊建设，力争每年引进8-10个花卉苗木新品种，改良2-4个本地乡土树种，为村庄绿化创造有利条件；适时开展村庄绿化讲座及造林培训班，组织林业技术干部集中培训，县和乡镇林业技术人员包干到小班，实行从规划、整地、苗木、栽植到检查验收一包到底，积极做好村庄绿化技术的服务工作和绿化质量的监督工作。

（五）建立激励机制，加大督查力度。在村庄绿化工程的实施过程中，将实行季排名、年底评比等多项督导制度，采取“以奖代补”的办法，对工程进度快、质量好的乡镇和

勐海县建设局关于举行 篇5

福海县畜牧兽医局 庞静

福海县近年来，随着农区畜牧业的快速发展及牧民定居规模的不断扩大，规模化、集约化的养殖场和养殖小区不断增加，畜禽的粪便和污水排放量巨增，每到开春季节养殖场、养殖小区前后堆满了畜禽粪便、畜禽养殖区内没有完善的粪污处理设施，每逢下雨，粪污横流，臭气熏天造成农区、牧区环境污染严重。随着农业和农村经济的发展，特别是随着农牧民生活水平的不断提高，农牧民对居住环境的要求也在不断地发生变化，总体朝着美化、清洁化、绿化的方向发展。历史上形成的人畜（禽）混居问题所引发的矛盾越来越突出，在建设社会主义新农村的新形势下，如何加强农牧村畜禽养殖管理，切实改善和保护农牧村环境已成为福海县委、政府畜牧、环保部门必须面对、必须解决、必须处理好的一个问题题。

如何在合理发展规模养殖、调整养殖结构与布局的同时治理养殖污染，减少环境污染、如何进行种养结合将废变宝，福海县委、政府高度重视，要求畜牧兽医局近期对全县的畜禽粪便的处理情况进行调研。畜牧兽医局调研结果如下：

一、福海县畜禽年产粪便量

2010年福海县牲畜最高饲养量为 74.4万头（只），其中羊的最高饲养量为49.9万只；生猪饲养量10.3万头；家禽饲养量127.8万羽；牛饲养量 8.6万头；其他牲畜5.6万头（只）。粪便产生的总量为28.45万吨。其中：猪7.45万吨、家禽12.5万吨、牛6.5万吨、羊2万吨。这里包括规模场、养殖小区、还有散养户。

二、福海县农牧区畜禽养殖存在的突出问题

根据福海县畜牧兽医局对五乡一镇一场养殖情况的调查分析，福海县农牧村畜禽养殖主要存在以下突出问题：

一是小而分散。农牧村畜禽养殖大多是小规模的，历史形成的，而且主要分散在各家各户。

二是逐年增多。近几年在国家和地方大力发展养殖业的优惠政策的引导下及畜禽价格的一路上涨，农牧区养殖户逐年增多，养殖量也在逐年增加，因此，对农牧区环境造成了更大的影响。

三是人畜（禽）混居。农牧区居民住房和牛棚、鸡舍、猪圈同在一个院子里，基本上是鸡犬不宁，牛粪、鸡粪、猪粪遍地都是，污水横流，臭味相闻，特别是阴雨天气，更是无处下足，让人难以忍受。

四是缺乏管理。由于很多农牧民生活习惯不好，不注意平时卫生，不及时清扫庭院，致使畜禽粪便长时间积存，尤其在夏季，臭气熏天，苍蝇乱飞，严重污染环境并且造成动物防疫的隐患十分严重。

以上问题的成因主要有以下几个方面：一是农牧区建设缺乏规划，导致很多私建乱建，特别是一些牛棚、猪圈、鸡舍等，建在房屋边，遗留问题还没有解决，新问题又出现了；二是缺乏资金，基础设施建设薄弱，供排水不配套，污水排不出去；三是风俗习惯很难在短期内改变，农牧区家家养鸡养鸭，习惯在一起居住；四是农牧区畜禽养殖的管理不到位，基本是无人管;五是对农村养殖管理的地方性法规还需进一步完善。

三、目前养殖户处理粪便的方法

1、对粪便进行干燥除臭处理并做炭火用。粪便在湿的时候更易腐败产生臭气，使粪便迅速干燥可以减少臭气的产生。减少粪便中的水分和臭气并晾干做炭火用。

2、将粪便直接上地做肥料用。

3、用做有机肥料。畜禽粪便是优质的有机肥，对改善土壤非常有利，只要充分合理地利用，完全能够变废为宝。我区的畜禽粪便大多数是采用堆积发酵的方法，制成粮食作物、果树、花卉、蔬菜的肥料。

4、将粪便打成围墙及围牲畜的圈子。以上四种办法对散养户和养殖量小的单位比较适用，可是对养殖量比较大、产生粪污比较多的规模场起的作用比较小。

四、对福海县畜禽粪便处理的建议

一是结合牧民定居及社会主义新农村建设全面规划农牧区建设，实现畜禽养殖规模化、标准化、规范化。改变小而分散的畜禽养殖方式，把具备一定养殖规模的养殖户集中到一起，迁出村庄，重新选址，在远离居民区，对环境影响较小的地方建设养殖场。按照环保“环评制度”和“三同”制度要求，严格建设内容，建设新型的规范化、、标准化、规模化养殖场，这样既便于争取国家、自治区畜禽标准化、规模化项目又利于环保和动物防疫。

二是加大资金投入力度，加强基础设施建设。对于短期内转移搬迁不了的村庄，特别是对于各家各户零零散散养殖的畜禽，一般在几头、几只左右，不可能搬迁的农牧户，在加强管理的同时，要切实加强村庄基础设施建设，建化粪池解决污水排放问题和粪便处理问题。

三是通过人大制定地方性相关管理办法。对于农牧区散养农牧户，必须有相应的管理办法加强管理。

四是制定相关村规民约，建设模范村庄。在农牧区广泛开展环境保护教育，让农牧民群众保护环境，珍惜好的环境。净化民风民俗，广泛开展建设文明村活动，评比模范村、农牧户，改掉农牧区脏乱差的陋习，养成良好的生活习惯，逐步引导农牧民学会规模养殖。可以探讨制定相关村规民约，对于违反村规的农牧户进行批评教育和相应的处罚，从而加强农牧户自律。

五是合理开发利用畜禽粪便。

1、积极争取项目在大型猪场进行《养猪场污水处理工程及沼气利用生态农业环保示范项目》建设。

通过项目建设完成猪粪的固液分离、沉淀调节、红泥塑料袋厌氧沼气、生物氧化。可解决猪场粪污染的同时，还可产优质肥料，产沼气，以上年收入可达几万元。另外，每年可供周边农户种菜，养鱼进行循环经济生产。

2、结合社会主义新农村建设，解决养殖业终端粪便污染问题，当务之急在阿乡、城镇养殖小区或工业园区建一个绿色菌肥厂。

畜禽粪便是可利用资源，用畜禽粪便生产生物有机肥是一个很好的项目还可以引导农牧种植绿色蔬菜和瓜果。随着畜牧业的发展，特别是养殖业规模的不断扩大，畜禽粪便产生量也在不断增加。在城郊建生物有机肥厂，低价收购畜禽粪便，生产出的有机肥就地销售，既解决了环境污染问题，又带来了较高经济效益、生态效益和社会效益。

为了减少污染，利于建设干净整洁的新农村、新牧村，建议由畜牧、环保部门牵头，争取项目或通过招商引资在阿乡、城镇之间或工业园区建一个日生产500-1000吨的绿色菌肥

厂。养殖户就会积极清理棚圈的粪便送往菌肥厂将畜禽粪便及时变为资金。

绿色菌肥可改善因长期大量施化肥导致的土壤板结，改善土壤物理性状，增强作物的抗旱、抗寒、抗逆能力，可避免化肥有毒物质在农产品的蓄积，提高农产品品质和产量，促进农作物的有机化和绿色，对于增加农牧民收入，净化饮用水，控制农业施化肥污染清洁环境，增进各族人民健康，造福子孙后代可起到重要的作用。也使新农村建设真正达到村容整洁的效果。

它所用的原材料是牛粪、羊粪、鸡粪等、以及农业生产废料和其它有机物加工而成“变废为宝”，不仅可解决这些废物的出路，又防止了污染，又促进了我县发展的绿色环保农业，同时又促进了畜牧业、农业的可持续发展。走一条种草、养畜、产粪、肥地的生态农牧业之路，让绿色菌肥厂为福海县创造美好环境作出贡献。

勐海县建设局关于举行 篇6

财务专项检查的通知

各行政、事业单位：

近年来，我县行政事业单位在执行财经政策、规范财务核算、加强财务管理等方面做了大量的工作，取得了显著成效。但由于部分单位的财务制度不够健全，收支不够规范、管理工作不够到位等原因，违规违纪现象仍时有发生。为进一步严肃财经纪律，提高财务管理水平，根据《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》和《内部会计控制规范》等法律法规、制度规定，决定在全县范围内组织开展行政事业单位财务专项检查活动。现将有关事宜通知如下：

一、检查目的

通过开展行政事业单位财务专项检查，促使行政事业单位严格遵守《会计法》，认真执行行政事业单位财务、会计制度，夯实单位会计基础工作，完善内部财务控制制度，规范财务会计行为，提高财务工作的质量。

二、检查重点内容

1、机构设臵和人员配臵情况

（1）单位是否单设财务核算机构，是否设立内审组织。

1（2）财务人员是否持证上岗，是否正式编制，是否按业务需求配臵。

2、制度建设情况

（1）是否制定财务制度。（2）是否制定岗位职责。

（3）是否制定稽核、财务报销、票据管理等内控制度。

3、政策执行情况

（1）出纳人员是否序时登记银行存款日记账和现金日记账。

（2）会计人员是否每月不少于一次对出纳的库存现金进行盘点、核对，月底是否对银行存款对账单进行核对。

（3）支票和印鉴、CA认证U盾是否由财务人员分开保管。

（4）是否严格执行现金管理条例，重点是现金日余额、支付范围、支付起点、坐收坐支等。

（5）是否及时清理往来款项，是否有违规出借资金现象。

（6）主管部门是否每年有计划的对下属单位财务状况开展检查。

（7）是否按规定的审批程序开设银行账户，不需用或一年以上未使用的账户是否及时清理销户。（8）票据是否专人管理，是否建立台账，是否严格执行“以旧换新”、及时核销制度。

（9）国有资产是否存在未经批准擅自处臵，是否存在未经批准对外出租，是否存在将单位有关费用直接冲抵租金收入。

（10）政府采购项目是否按规定程序办理。

三、检查步骤和方式

本次检查工作从2012年4月开始，至7月底结束，共分四个阶段：

宣传发动阶段：4月20日—4月27日，召开全县行政事业单位财务专项检查培训会议，予以布臵落实。充分利用各种媒体，进行广泛宣传，使专项检查工作的必要性和重要性深入人心。

自查自纠阶段：4月27日—5月25日，由各单位对照有关规定认真进行自查，填报《行政事业单位财务专项检查自查情况表》。针对查出的问题认真分析原因，提出整改措施和规范管理意见，写出自查报告。表格和自查报告由单位行政主要负责人签字后于5月25日前报县财政局对口科室。下属单位由主管部门审核后汇总上报。

重点检查阶段：5月26日—6月30日，在各单位自查的基础上，由县监察局、县财政局、县审计局抽调人员组成检查组进行重点检查。重点检查对象：一是自查不 认真、数字不真实、情况反映不全面和整改不落实的单位；二是群众举报财务管理有违规行为的单位；三是检查组认为应实行重点检查的单位。整改落实阶段：7月1日—7月30日，对检查中发现的问题，按照“自查从宽、被查从严”的原则，凡属自查阶段查出的问题，并已及时进行纠正的，予以从宽处理；凡属重点检查阶段查出的问题，从严进行处理。县财政局对发现的共性问题，要总结研究，出台制度加强管理。

四、工作要求

1、各单位要高度重视此次专项检查工作，增强工作的主动性和责任感，单位“一把手”要负主责，主管单位要做好下属单位的组织工作，一级抓一级，层层抓落实。

2、各单位要以积极的态度，精心组织，认真实施好这次专项检查工作。检查组成员要学习和领会好各项财经政策，结合检查重点内容，深入细致地开展工作，坚持原则，秉公办事。

3、被检查单位要按照专项检查工作的要求，主动提供会计报表、账册和有关资料，积极配合检查组开展工作。对违规违纪问题严重、不配合检查组开展工作的，要根据有关法律、法规和规定追究单位负责人及相关人员的责任。

五、其他事宜

1、全县财务专项检查工作的相关表格由县财政局统一设臵，相关政策口径由县财政局解释。

2、联系方式：行财科联系人：叶彩虹 联系电话：65265638；农财科联系人：王林荣 联系电话：65265642；经发科联系人：金波 联系电话：65265628；

关于举行诗歌朗诵会 篇7

为营造良好的校园氛围，丰满我校师生的业余文化生活，展现职教师生风采，提高人们的知识情趣和品位，经学校研究，特举办本次以“讴歌祖国和赞美职教”为主题的诗歌比赛，借此向祖国献礼，给火红的十月画上一个圆满的句号，为灿烂的十一月勾画一个美丽的开端。

一、比赛时间：拟定于2011年10月28日下午

二、地点：501教室

三、比赛要求：

1、内容紧扣“讴歌祖国和赞美我校”为主题，思想健康，积极向上，具有教育性和感染力，力求原创，抒情诗和散文诗均可，时间限制在3分钟左右，可配乐，乐曲自选。

2、每班选3名选手参加，每科室选1名教师参加，每一、三、五教研组各有1名教师参加，耿老师教研组要有2名教师参加。

3、参赛选手要将朗诵的书面材料和配乐曲目务于10月20前报学生处，配乐要有电子版。

四、评分标准：（10分制）

1、精神饱满，姿态大方。2分

2、感情真挚，表达自然，表现诗歌内涵。2分

3、吐字清晰，声音宏亮，把握诗歌节奏。2分

4、富有韵味美，表现力及把握诗歌内容。3分

5、衣着得体，与诗歌内容协调。1分

五、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，优秀奖若干名。班级设优秀组织奖一、二、三名，分别给予班级8分、5分，3分奖励。

望各科室、教研组、班级接通知后迅速行动起来，利用课外活动或自习时间积极排练，力争在比赛中取得好成绩。

沾化县职教中心

关于举行2014全县中小学生 篇8

比赛的通知

各中小学校：

接县教育局通知，为进一步弘扬和培养民族精神，传承中华民族的优秀文化，陶冶学生情操，培养学生热爱祖国的精神品质，深化学生的思想道德教育工作，全面推进素质教育。经中心校办公室研究定于2014年3月17日，在中心校综合楼四楼举行中小学生“国学经典诵读”比赛。参加人：初中、中心小学每校2人； 其它小学每校1人。望接通知后，各校积极做好准备，按时参加此项活动。

肖口中心校

勐海县建设局关于举行 篇9

初一初二各班级：

为迎接新年的到来，丰富学生的课余生活，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，塑造学生顽强拼搏之精神，我校定于2010年12月31日下午举行“迎新年拔河比赛”拔河比赛，现将比赛有关事宜通知如下：

一、比赛时间：2010年12月31日下午13：50

二、比赛地点：

三、参赛人数：每班男生8人女生8人

四、比赛规则：

1、初一年级抽签分三个小组，每组四个班级，采取单淘汰方法每组取第一名。

2、初二年级抽签分三个小组，第一组、第二组三个班级，第三组四个班级，采取循环制取小组第一名

3、每场比赛采取三局两胜制。

五、奖励办法：每个年级取前三名。

六、参赛要求：

1、各班运动员身体健康，经常参加运动。有特殊疾病的同学禁止参赛。

2、学生着装应有利于比赛。

3、班主任老师赛前安排好学生的上场顺序，并组织好学生。

4、教育学生友谊第一比赛第二，严禁出现故意脱手致使对方摔

倒的现象发生。若出现上述情况，当场取消比赛资格和名次。

七、裁判员安排：

一号场地： 学生两名

二号场地：学生两名

三号场地：学生两名

八、班级代码：

a1—初一一班a2—初一七班a3—初一五班a4---初一十二班 b1—初一十班b2--初一三班b3--初一十一班b4—初一八班 c1--初一六班c2--初一四班c3--初一二班c4—初一九班 A1--初二十班A2--初二九班 A3—初二六班

B1—初二一班 B2--初二七班B3--初二四班

C1--初二八班C2--初二二班C3--初二三班C4—初二五班

九、比赛赛程：

13:50一号场地：初一一班---初一七班

二号场地：初一十班—初一三班

三号场地：初一六班---初一四班

14:10一号场地：初一五班—初一十二班

二号场地：初一十一班—初一八班

三号场地：初一二班---初一九班

14:30一号场地：初二十班---初二九班

二号场地：初二一班—初二七班

三号场地：初二八班---初二二班

14:50一号场地：

初一一班初一七班胜者—初一五班初一十二班的胜者二号场地：

初一十班初一三班的胜者—初一十一班初一八班的胜者三号场地：初二三班---初二五班

15:10 一号场地：初二十班初二九班的胜者---初二六班二号场地：初二一班初二七班的胜者---初二四班

三号场地：

初一六班初一四班的胜者---初一二班初一九班胜者 15:30一号场地：

初二八班初二二班的胜者—初二三班初二五班的胜者

勐海县建设局关于举行 篇10

中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。经研究决定2012年5月24日下午举行每周一诗“中华经典诵读”比赛。现将有关事宜通知如下：

一、组队要求 每班以班为单位组队。

二、诗歌要求

我国优秀的经典篇目，古代、近代、当代均可。每班一篇，比赛时间3分钟至8分钟。

三、评分标准

1、作品内容（1分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；

2、普通话水平（2分）：语音标准，吐字清晰，无方言痕迹；

3、临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，表现力和观赏性强，富有韵味和感染力，能够引起评委和观众的共鸣；

4、朗诵水平与表演技巧（4分），语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚。节奏处理得当，朗诵技巧运用自如；

5、加分因素：（2分）朗诵形式多样（配乐、舞蹈等）

6、扣分因素：参赛人数不得少于本班人数的三分之一，每缺一人扣0.1分。

四、时间安排

1、各班于4月26日前把参赛篇目及朗诵形式报学生处李敏政老师。

2、各班利用早读、下午第三节课等时间认真练习，学生处将安排专人从5月3日开始初步筛选初评，有准备好的班级可直接告知学生处进行检查。3、5月17日前根据初评结果决定决赛班级。4、5月21日排练，5月24日决赛。

五、奖项设置

1、参赛奖：

一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个，优秀奖10个。

2、最佳创意奖：3个（形式新颖，有较强视觉、听觉效果）

4、最佳精神风貌奖：3个（参赛学生精神状态好，观看秩序好）

六、评委及其他

1、评委会主任：王秋生

评委：朱宏伟

李鹏

郭子峰 周志斌

谢华

乔延龄

周子英 秦丽君

学生会干部若干

2、艺术总监：李鹏

3、摄像：孙长福

吴元增

4、纪律管理：李艳军 李予斌 学生会纪检部

6、上下场安排：李敏政

陈勇

7、舞台布置：吴元增

8、总指挥：赵建怀

七、要求

1、各班要高度重视，把经典诗歌比赛作为对我校一年来每周一诗的检查验收，作为对学生进行传统文化、爱国主义教育的重要载体。

2、各班不得无故不参加，各班主任要认真组织，确保参赛质量，确保比赛纪律，此项工作列入5月份班级考核的重要依据之一。

3、对此项工作表现突出的班级及个人予以重奖。

新乡市职教中心团委

关于举行“班级排球赛”的通知 篇11

“班级排球赛”的通知

为增强学生团体凝聚力，促进各班间的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员参与学校排球比赛，特举办本次排球比赛。现将相关事项通知如下：

一、比赛时间及地点

1、时间： 2017年3 月13日—3月31日每天中午12:40-13:40，下午 16:30-17:30。

2、地点：学校排球场

二、参赛队伍

1、大

一、大

二、大三，每班男女各一队。

2、大四班级也可参赛，但不参与名次角逐，如需参赛请于3月7日前告知体育部部长XXX：。过时视为不参赛。

三、比赛安排：

1、比赛采用分组循环淘汰的形式，每场比五局三胜制。

2、男女各分两组，每组积分最高的前三名进入下一轮。

3、每场比赛设1名裁判员，2名记分员（记分员由各班挑出）

四、奖项设置

比赛各取男女前六名给予奖励，并设体育道德风尚奖二名。

五、比赛方法及要求：

1、各队上场比赛人员6名，每队报名人数不超过12人，比赛参赛队员必须为本班人员。

2、严格按照国际排球赛赛制执行（附后），比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出。

3、比赛前十分钟，涉及到比赛的班级体委负责组织本班参赛同学做好准备，比赛开始15分钟未到场做弃权处理。

4、参赛队自备队服，号码清晰（可以用篮球服，只需统一球衣，裤子自行穿宽松的即可），比赛队员不得穿硬钉鞋。

5、各班级须做好防护工作，并自行组织啦啦队，本着“安全第一、比赛第二”的原则进行比赛，比赛中不得有侮辱对方队伍、裁判员及工作人员的举动，若发生打架斗殴事件，取消参赛资格并交学院处理。

6、若因客观情况（如天气、场地等原因）不能如期举行比赛，由体育部另行通知。

附件一：XXX学院“班级排球赛”竞赛规则

XXX学院

2017年3月5日

XXX学院“班级排球赛”竞赛规则

运动员不得持球，不得连续击球两次。可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。在本方接球次数未达三次且未落地前可于本方场地外接球（不得越过球网位置）。

一、发球

每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球，用拳，伸开的五指或手臂都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内（正常发球时不得踩线或越线）。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

二、得分

据1998年国际排联规则。每球得分、5局3胜制，前4局每局先得25分者为胜，第5局先得15分者为胜，若出现24平或15平时，要继续比赛至某队领先2分才能取胜。

三、自由人规则

新设置的自由人将是一名防守专家，可以在后排进行任意的替换，帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球，在全场任意区域不得将高于球网的球直接击入对方球场，自由人可以自由替换，为了易于区别，自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

四、换人

包括替换自由人在内，每队每局比赛共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

五、其它规则

1.只有前排的球员方可拦网。

2.球员可在球越过网的同时及之后进行拦截，但是不得触网或是过网拦截。

3.拦网不算作一次击球。

4.每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

5.比赛中若一队不足6人时则终止比赛，判该队负。