奖学金设置及评定办法

2024-05-27

奖学金设置及评定办法（通用12篇）

奖学金设置及评定办法篇1

学生评先及奖学金评定办法

第一条为贯彻落实党的教育方针，促进学生身心健康，引导学生以学习为主，德、智、体、美全面发展需要的中国特色社会主义建设人才，特制定本办法。

第二条荣誉称号与奖项设置

1、文明先进班

2、文明宿舍

3、优秀三好学生

4、学校三好学生

5、优秀学生干部

6、系三好学生

7、社会工作积极分子

8、学习进步奖

9、优秀毕业生

第三条评选资格

（一）评选资格

1、具有我校学籍的学生。

2、综合素质测评60分以上。

3、考试、考查成绩均合格，体质健康测试成绩合格以上的同学（免考学生以合格计）。

4、积极参加社会实践，凡学校教学计划安排的社会实践，均成绩合格。

（二）有下列情况之一者，不得参加评选：

1、违反政策和法律法规。

2、违反校纪校规而受到学校纪律处分。

3、留级、试读学生。

4、有缺考或缓考科目。

第四条文明先进班的评选条件

1、班风建设好。重视班级同学的政治思想和道德建设、文明宿舍比率、推优比率、在本年级中居于前列，违反受处分比率低。全班形成热爱祖国、爱护集体、团结互助、文明健康的良好班风，全班同学综合素质测评合格。

学风建设好。全班同学遵守课堂和考场纪律，有健全的考勤制度和完整的考勤记录，学期平均迟到率、早退率、旷课率、不及格率低、无考试作弊现象，刻苦学习，认真钻研，积极参加科技实践活动和竞赛，全班形成良好的学习和重实践氛围。

不及格率=不及格人次数/（参加考试人数*考试科目数）

2、第二课堂活动开展好。积极组织和参加各种有益身心的文体活动和社会实践活动，提高综合素质，注重全面发展，各项活动开展富有成效，获奖率在全校（系）居于前列。班级志愿服务活动成绩显著。

3、组织建设好。有一个威信高、工作效率高、战斗力强的班领导集体，能充分发挥基层组织的战斗堡垒作用，班委会、团支部成员团结协作，团队精神好，工作制度完善，严于律己，以身作则，工作积极、认真、主动，团结带领全班同学严格遵守校纪校规，创造性地完成校系布置的各项工作任务。

4、制度建设好。能根据学校的各种规章制度，结合本班实际，积极建设和完善班规，建立一套涵盖学习、生活、第二课堂和志愿服务等方面的可操作性的班级管理制度。

第五条文明宿舍评选条件

1、自觉遵守学生宿舍管理规定，严格遵守学生宿舍作息制度，建立宿舍卫生值日制度、宿舍公约；防火、防盗等安全意识强。

2、宿舍成员遵守校纪校规。一学年以来，宿舍成员没有受记过或以上纪律处分。

3、宿舍内务卫生检查良好，总平均分名列所属宿舍楼或系内评比前10%以内。

4、宿舍公共设备及私人物品摆放统一整齐，墙壁不得擅自张贴字画，不得私自拉接电线、电话线、网络线、宿舍内务整洁；宿舍门窗明亮，风扇、灯管无尘，房内无蜘蛛网，地面无垃圾，宿舍门前无积水、垃圾，宿舍卫生干净整洁。

5、遵守公共秩序，自觉养成文明卫生习惯，保持内外卫生整洁；无乱扔、乱吐、乱泼、乱倒、乱涂、乱拉、乱贴等现象。

6、无浪费水电，无损坏房内一切设施，不使用大功率电器，无私自带异性或校外人员留宿，无欠交或迟交水电费现象。

7、团结互助，无吵架、打架现象，不登陆不健康网站，不浏览不健康网页，不观看不健康的影碟，不下载、储存和发布不健康信息。

8、文明宿舍分和月度评比，每月评比一次，文明宿舍在月度文明宿舍基础上评比推荐。

第六条优秀三好学生、学校三好学生、优秀学生干部、系三好学生评选条件：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，模范执行学生守则和

2、遵守学校各项规章制度，有良好的道德品质，爱护公物，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加集体活动、志愿活动和社会实践。

3、学习目的明确，学习态度端正，热爱所学专业，勤奋学习，勇于创新，学习成绩优良。以证代考科目以取得证书为准（或以及格计），不列入单科成绩限制。

4、认真上好体育课，积极参加体育锻炼，体育成绩及格，体质健康测试成绩良好（80分）或以上（免测学生除外）

5、系三好学生：综合素质测评总分必须在全班排名前30%以内，学习成绩排名在前25%以内，且单科成绩不低于70分，若单科成绩低于70分，则该科成绩应位列所在班级（公选课指授课班级）排名前30%以内

6、优秀学生干部：必须是院系学生会、团总支干部成员或班委、团支部成员，在本职岗位上作出突出成绩，且符合系三好学生条件。

7、学校三好学生：综合素质测评总分在班级排名前20%以内，学习成绩排名在前15%以内，且单科成绩不低于75分，若单科成绩低于75分，则该科成绩应位列所在班级（公选课指授课班级）排名前20%以内。

8、优秀三好学生：综合素质测评总分和学习成绩在班排名前6%以内，且单科成绩在80分以上，若单科成绩低于80分，则该科成绩应位列所在班级（公选课指授课班级）排名前10%以内。

第七条社会工作积极分子评选条件

必须具备以下条件之一者：

院、系或班学生干部，工作成绩显著，表现良好者。

乐于助人，见义勇为，积极参加社会公益活动，受到有关部门表彰者。积极参加社团工作，工作成绩显著，有突出贡献者。该文明宿舍舍长。

第八条学习进步奖评选条件

每学期平均成绩比上学期提高15分（百分制）或以上，或在本班名次提高15名或以上。

第九条优秀毕业生评选条件

连续二次被授予学校三好学生或优秀学生干部及以上称号的学生，并在最后一个学年里表现良好，学生成绩符合学校三好学生或优秀学生干部评选条件，毕业时授予“优秀毕业生”称号。

第十条评选比例及奖励

1、文明先进班占在校总班数20%，获专项奖励金，奖金作为班活动费。

2、文明宿舍占在校生所住宿舍10%以内，奖励金额按宿舍成员人数核发。

3、优秀三好学生：评选名额控制在班级人数4%以内。获得专项奖励金

4、学校三好学生：评选名额为班级人数6%，获得专项奖励金。

5、优秀学生干部：评选名额为班级人数2%，获得专项奖励金。

6、系三好学生：评选名额为班级人数8%，获得专项奖励金。

7、学校三好学生或优秀学生干部评选名额未用完的整数部分可作为系三好学生评选指标。

8、社会实践工作积极分子每班评选1~2名，由各班辅导员推荐，学生工作部审核。获得专项奖励金。

9、学习进步奖、优秀毕业生，凡满足条件者均可评选，不设比例，获得专项奖励金。

10、同一学年内，优秀三好学生、学校三好学生、优秀学生干部、系三好学生等荣誉称号不重复授予，各类奖学金不重复颁发。第十一条评选工作程序和组织实施

1、各项荣誉称号每学年评选一次，原则上在每学年第学期第八周前评选完毕，并给予通报表彰。先进集体颁发奖状及奖励金；先进个人颁发荣誉证书及奖励金，记入学生个人档案。最后一个学年只评选优秀毕业生。

2、所有评先工作由各系组织初评，学生工作部审核并公示，报学校学生工作例会审核或审批。

本办法由学生工作部负责解释。自公布之日起执行。

奖学金设置及评定办法篇2

一、贫困生认定和助学金评定中存在的问题

贫困生认定是助学金评定的前提和基础,助学金评定是贫困生认定的后续和归宿。

准确界定贫困生不容易。财政部、教育部2007年6月26日下发的文件《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2007〕8号)(以下简称《指导意见》)中,就如何开展家庭经济困难学生认定工作做了原则性规定。不少高校也专门制定了《家庭经济困难学生认定办法》,如规定认定标准为:“一般困难学生:学生本人及其家庭所能筹集到的资金,在扣除基本生活费用后,不足以支付其在校学习期间的学费、住宿费和国家规定的应该由学生缴纳的费用,可认定为一般困难;特殊困难学生:学生家庭人均收入低于学校所在地城市居民最低生活保障标准的,认定为特殊困难。”[1]但在实际操作中,如不加以细化、量化,认定工作会十分困难。首先,贫困生人数众多,难以实地调查。以我院为例,来自农村和城市困难家庭的学生占70%以上,面对众多贫困生,我们没有足够的人力、财力和时间对其家庭实际情况做实地调查,而学生生源地所在的基层政府和民政部门出具的贫困证明实际上掺杂不少水分,从而不一定能够反映学生家庭的真实情况。若仅凭三级贫困证明来认定贫困生,易造成不公平的结果。其次,缺乏统一的认定标准,人为影响因素较多。《指导意见》只是一个原则规定,《认定办法》也缺乏可操作性,在具体认定工作中较多高校采用学生班级评议小组评定办法,这本身是民主的象征,然而评议小组主要是依据对申请者平时的观察和感受来判断其贫困程度,误差较多,也会存在观察和判断标准不一致、给人情分等人为影响因素。

《河南理工大学国家助学金管理暂行办法》(校学〔2010〕7号)中规定:“国家助学金用于资助家庭经济困难且品学兼优的全日制本、专科在校学生。”贫困程度和学习成绩作为重要的评定指标是得到公认的,但在解读此规定时理解不同,容易导致唯贫困论和唯成绩论的极端做法,或是平均主义的错误做法,使助学金失去了激励的作用,违背了其“助学”的初衷。

二、建立助学金评定的量化评分办法

1. 设定合理的评定指标。

《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》中第六条规定国家助学金的基本申请条件:“热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。”[2]

评价指标的设定既要充分体现《指导意见》的精神,又要考虑学生学习与生活的客观情况,其评定结果要反映出实情,让真正品学兼优的贫困生得到资助。为此,在设定指标时首先考虑了四个方面的因素:其一是家庭贫困程度,其二是学习成绩,其三是品德表现,其四是生活节俭程度。[3]其中,二、三两项考察学生的品学,一、四两项考察学生的家庭困难程度,而国家助学金首先是资助而非奖励的性质,因此在设定权重时应重点考虑贫困的因素,加大一、四项的影响程度。四因素的权重分别为:家庭贫困程度(贫)占30%、学习成绩(学)占20%、品德表现(品)占20%、生活节俭程度(俭)占30%。

在贫困认定时,只需考虑“贫”、“俭”字项即可,其中“贫”字项要考虑的指标有:家庭所在地、家庭收入来源、申请者父母是否健在、父母健康状况、父母年龄、父母是否伤残、同胞上学情况、自然灾害情况、家庭年收入、家庭负债情况共10项,满分为30分,每项分设3-4个评分标准,按由高到低的等级分别给予3-0分。“俭”字项要考虑的指标有:月生活费、电脑手机使用情况、勤工助学及娱乐消费情况共3项,满分为30分,每项分设3个评分标准,按由优到差的等级分别给予10-0分。将以上13项指标的评分相加得出小结分,班级评议小组算出平均分后排名,依据排名高低取不超过班级人数的40%,即可得出贫困生认定的结果。

在助学金评定时,加入“品”、“学”因素。“品”字项要考虑的指标主要由班级活动参与情况和人际关系情况来体现,满分为20分,每项分设3个评分标准,按由优到差的等级分别给予10-0分。由于班级综合评定分数中包含德智体三项成绩,与助学金评定的“品”字项有重复,而体育成绩与助学金评定关系不大,因而只考虑学习成绩,也即将上一学年的学习成绩平均分作为“学”字项唯一考察指标,将已认定为贫困生者的学习成绩平均分降序排列,按名次依次给予20-0分。将以上3项指标的评分相加,并与贫困认定的小结分相加得出总分,班级评议小组算出平均分后排名,依据排名高低即可得出助学金评定的结果。

2. 确定有代表性的评定主体。

班级民主评议小组作为助学金评定的主体,其意义毋庸赘言,但若想使评议小组发挥应有的作用而非流于形式,评议小组的构成及推选方式便值得探讨。

首先,评议小组人数应占班级人数的一定比例才有代表性。我们一般将比例控制在30%左右,也即每班9人。第二,评议小组成员需尽量从未申请贫困生的学生中产生。这样才能确保其在行使评议权力时更加客观公正,如若某基层班级未申请贫困生的学生人数不足9人,也可允许申请者适当加入评议小组。第三,评议小组成员构成应涵盖班干部和普通学生,兼顾男女生比例及宿舍均衡。原则上每个宿舍都应有代表加入评议小组。第四,评议小组应在辅导员或者班主任的指导下召开班会民主推选,当选者名单需在班级内部公示无异议后,方能被确定为本学年班级民主评议小组成员,下一学年重新推选。

3. 遴选有资格的评定对象。

在贫困生认定时,首先应排除上一学年中违纪、受到处分和通报批评者;其次若申请材料严重缺失,限时内不能补充完整者,或在资格审查环节发现申请材料有明显不实之处者,也应排除在评定对象之外。

在助学金评定时,应首先排除贫困认定中处于班级人数40%之后者,在已被认定为不同等级的贫困生之中开展助学金评定。

4. 制定规范的评定程序。

公平的程序才有可能得出公平的结果。高校贫困生认定工作于每年7月初准备,9月初正式启动,9月中下旬完成,同时开启助学金评定工作,至10月中旬结束,紧张有序、层次分明。明确贫困认定和助学金评定流程,制定并遵循规范的评定程序,有利于辅导员、班主任在其指导下有计划地开展此项重要工作,也有利于学生提前做好准备工作,提高效率。

三、具体操作流程

1. 以班级为单位推选民主评议小组成员。

召开班会推选班级民主评议小组成员,比例控制在班级人数的30%左右,未申请贫困认定者优先,涵盖班干部和普通学生并尽量考虑性别比和宿舍均衡。然后将小组成员名单在全班公示,无异议即确定为本学年班级民主评议小组成员,如有异议需重新推选。

2. 辅导员指导班级民主评议小组对申请者进行资格审查。

收取申请者的贫困申请、三级贫困证明和家庭经济状况调查表,对申请者进行资格审查,剔除上一学年中违纪、受到处分和通报批评者,排除申请材料严重缺失或明显失实者。制作《助学金评定各指标打分表》,评议小组成员每人一份。

3. 班主任带领班级民主评议小组召开民主评议会议。

会上申请者顺序简述申请理由(3分钟内),评议小组成员根据申请人材料及自述,结合自己平时的了解,对照《助学金评定指标明细及评分标准参照表》的分值及评分标准为每位申请者在相应的指标下匿名打分。

4. 确定贫困生。

将各指标分值相加得出总分,统计所有“贫”字项和“俭”字项平均得分(可去掉一个最高分和一个最低分),二因素平均得分相加得出小结分,按分数高低降序排列后取前40%即为认定的贫困生。

5. 确定助学金人选。

统计所有“品”字项平均得分(可去掉一个最高分和一个最低分),与学习成绩排名得分与“贫”“俭”二项小结分相加得出总分,按分数高低降序排列,即可根据名额确定助学金人选。

6. 公示。

班主任和评议小组全体成员在《贫困生认定及助学金评定结果表》上签名后交由辅导员将认定的困难学生名单和等级在所带班级范围内公示3日,无异议后在贫困生的《认定申请表》上填写困难等级、签署意见并盖章。

7. 上报。助学金评定结果当与国家奖学金、国家励志奖学金评定结果一同公示,无异议后逐级上报。

摘要：国家助学金是高校贫困生资助的主要方式之一。目前高校助学金评定中普遍存在着因评定不够客观、有失公平而引发的问题,使国家资助不能够发挥其最大功效,甚至引发各种矛盾。本文对高校助学金评定的量化评分办法进行了探索和研究,旨在增加贫困生认定和助学金评定的客观性和易操作性。

关键词：高校,助学金评定,量化评分

参考文献

[1]河南理工大学.河南理工大学家庭经济困难学生认定办法(校学(2007)36号)[Z].2007.

[2]财政部、教育部.普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法(财政(2007)92号)[Z].2007.

高校国家奖学金评定的分析及对策篇3

黄淮学院作为一所普通高等院校,深入分析,又探索出了适合自己的方法。1、“集中制”。所谓的集中制,指的是学校将国家下达的名额统归学校,由各系院依据系内人数比例推选候选人,统一到学校里进行量化、参评。2、 “明+暗”。所谓的“明”指的是成绩和荣誉证书“明”化,即严格按照各个指标进行量化打分;所谓的“暗”指的是选手在公开演讲时,采取无记名的方式,即选手不允许自报家门,来自哪个系院,哪个专业,这样有效的避免了评委打分所夹杂的个人情感,系里领导袒护自己系的学生,3“学生代表制”。选手在演讲时,由评委专家和学生代表共同参与打分,但通过“加权”,学生打分的权重为0.2,专家的为0.8,即总分=评委总分*0.8+学生总分*0.2,使得评定工作做到了学校、专家、学生“三位一体”,真正使得国家奖学金评定做到了公开、公平、公正、合理。通过实行这样的评定方法,取得了以下的效果:

学校方面: 能够对这批资金实施统一发放,监督和管理,可有效避免下面的“暗箱操作”及其它不合理手段的发生,如系院领导会优先考虑学生会干部等。

系院方面: 在指标收归之后,彻底打破系院依据指标分配而不用发愁的局面,即打破了“系内保护主义”的壁垒,使得各系院统一纳入名额竞争当中,这样就为各系院提出了更高的要求,要求各系院在学生工作上革新观念、转变思路,为本系学生提供各方面的途径和舞台,让他们培养自我,不断提高他们在德育、智育、身心各方面的能力。

学生方面:学生应摒弃以往的观念,需清楚,没有系“壁垒”的保护,他们只是成为系之骄子,已远远不行,他们所面临的将是全校优秀大学生的比拼,如果还是依靠系里的那点荣誉,早已无竞争实力,为此,他们将会树立更加远大的志向和目标,刻苦勤奋,参加院、省、国家的竞赛和科研项目,为自我储备强有力的资本。通过这样的竞争机制,优秀大学生会将目光放得更加长远,更加严格要求自我,成为全面、复合型的大学生。

然而,在实施这样举措中,也存在一些问题: 1、据部分学生反应,这种评定机制不公平,原因在于学校历来重视英语、电脑,因而这就成为评定的必要指标。显然,这对于外语学院、计算机学院的学生将会大大有利,相反,对于像数学系这样的学生而言,则不利;同时,在写论文方面也有困难,不像中文系学生那样,有写稿件、文章的能力,因而,类似在数学系这样的学生显然要缺乏竞争力。事实确实如此,在今年参评过程中,我系举荐的两名学生,无一人获此名额。2、学生层级不同,有失公允。在参评的学生中,有来自大二、大三、大四的学生,显然,大三、大四学生由于自身的知识、能力储备,在同场比赛及项目活动中显然有着竞争优势,相应获得的证书及荣誉也要比大二的多。

针对上述问题,可采取以下对策:第一个问题:不同的学校,有着不同的侧重方向,以黄淮学院为例,学院口号是“英语精,电脑通,素质高,能力强”,因而英语和电脑等级成为评定的重要指标,显然对某些系而言有失公允,因而除了侧重的指标之外,应当考虑大众化、一般化的指标,诸如学习成绩、创新实践能力、发表学术论文、个人先进事迹、媒体报道等,从而形成比较完备的评定体系。第二个问题: 我们可采取“分级制”,即在实行“集中制”的大前提下,让同一年级的学生进行竞争,这样可有效地避免不同年级之间学生能力不同的弊端,使得奖助工作更加公平、公正。

综上所述,对于重点院校采取“指标分配制”和“明+暗”和“分级制”和“学生代表制”;对于普通高等院校则采用“集中制”和“分级制”和“学生代表制”。高校应当依据自身的状况,进一步完善国家奖助体系,使得国家奖助工作真正做到公开、公平、公正,不偏不失,真正使国家的政策落到实处,进一步促进当代大学生的综合素质。

参考文献:

[1]彭永利. 对高校奖学金评定量化方法的探索[J].武汉化工学院学报,2005(3).

[2]薛丽.浅议奖学金评定方式的创新[J].教育发展研究,2004(4).

[3]林华清.试论高校学生奖学金评价体系的构建[J].高教论坛,2005(2).

励志奖学金评定办法篇4

为激励我院广大同学刻苦学习，积极进取，勇于创新，奋发成才。根据《江西省普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理实施细则》的有关精神，结合我院实际，制定本评审办法。此次国家励志奖学金的评选范围为我校二年级（含二年级）以上的2009-2010年建档贫困生。

一、国家奖学金的评定条件

（一）基本条件

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2．遵守宪法和法律，遵守学院规章制；

3．诚实守信，道德品质优良；

4．在校期间学习成绩优秀，表现良好，获得过校奖学金；

5．家庭经济困难，生活俭朴。

（二）资格条件

1、综合排名在班级前10名（含第十名），获得“优秀三好学生”、“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉；

2、通过国家英语四级（或以上）或计算机二级（大二除外）；

（三）优先考虑条件

1、担任各级学生干部，或参加一定的社会实践活动并取得相应的成绩；

2、参加校级或校级以上的科技创新（如“挑战杯”、“创业大赛”、“三小”、“力学竞赛”、“数学建模”、“大学生英语口语竞赛”、“航模大赛”和校运会等）并获奖励的学生；

3、勤俭自强，积极进取，获得“中国大学生自强之星”、“感动昌航”魅力大学生等荣誉称号，个人先进事迹突出，在学生中间广为流传。

4、为学校或学院做出过突出贡献，可以适当放宽3名综合排名（需要学工办老师开会讨论通过）。

二、申报和公示

1、励志奖学金评定采取学生自荐、班级推荐和学院审核的方法，由学生填写国家励志奖学金申请表，在规定时间上报各年级辅导员处。

2、国家励志奖学金实行公示制，学院坚持公开、公平、公正的原则，根据学生的实际情况综合考虑，择优上报学校。学工办审议后将推荐名单在全院公示，接受师生的监督和检查。

3、励志奖学金不能连续获得；

4、同一学年国家奖学金、富士康奖学金和王志军贫困生奖学金励志奖学金只能获得其中一项；

5、对此办法有异议可以向辅导员老师反映。

研究生普通奖学金评定办法篇5

1、第一学年，第一志愿学科门类国家复试分数线以上录取的各类全日制研究生，在学校规定时间内办理报到注册手续，统一按二等计发。

2、从第二学年起，根据研究生思政表现、学业完成情况与创新成绩，以学院为单位分学年按比例组织评定等级。一等比例为20%，二等为50%，三等为30%。国家复试分数线以下破格录取者从第二学年起可申请普通奖学金。

3、普通奖学金等级评定由学院学生工作办公室负责组织，每年九月初完成。

4、研究生在校期间出现以下情况之一者，扣除部分或全部普通奖学金。

（1）累计有两门学位课程考试成绩未达到70分或有一门学位课程未达到70分，经重修仍未达到70分者，从出现情况的下月起停发全部普通奖学金，并按学校标准缴纳包括出现情况学在内的全额学费。

（2）因考试作弊、学术不端和偷盗受过记过及以上处分或累计有两次以上记过及更严厉纪律处分者，从出现情况的下月起停发全部普通奖学金，并按学校标准缴纳包括出现情况学在内的全额学费。

（3）从事政治、刑事方面违法活动，受到公安机关刑事拘留及以上更严厉处理者，从出现情况的下月起停发全部普通奖学金，并按学校标准缴纳包括出现情况学在内的全额学费。

（4）未按学校规定时间进行学期注册者，扣除注册当月普通奖学金。

（5）受一次记过及更严厉纪律处分（不含考试作弊、学术不端和偷盗）,扣除3个月普通奖学金。

（6）休学期间，延期毕业期间不发普通奖学金。

研究生工作部

第一章国家励志奖学金评定办法篇6

评定资格

（一）申请国家励志奖学金的学生全年无不及格科目（补考不计成绩），且学年考试考查平

均成绩（不含操行分）在80分以上，操行分80分以上。

（二）全学年无旷课（学生手册为准）。

（三）全学年的考试考查平均成绩（不含操行）占70%；

（四）获系级以上奖项情况（个人提供材料）占10%；

（五）参加社会实践，义工等活动情况（本人提供证明材料）占5%；

（六）参加考研情况，参加实训，实习情况占5%；

（七）进校以来承担院，系，班工作情况占5%（由系团总支，班主任打分）；

（八）家庭经济困难占5%；由班级评定小组参照贫困生档案执行；

（九）英语过级加5分；

（十）计算机等级考试过二级加5分，过三级加8分，过四级加10分。

第二章国家助学金评定办法

评定资格

（一）家庭经济困难并列入系特困生动态档案中，生活简朴，积极参加勤工俭学活动（无

补考情况，已均交家庭经济调查表和申请表者）。

（二）全学年无旷课节数。

（三）全学年的考试考查平均成绩（不含操行分）占50%；

（四）进进校以来承担院，系，班工作情况占10%（由系团总支，班主任打分）；

（五）参加院系活动占20%（由系团总支打分）；

（六）进校以来承担院，系，班工作情况占10%（由系团总支，班主任打分）；

（七）家庭经济困难占10%；由班级评定小组参照贫困生档案执行；

（八）英语过级加5分；

奖学金设置及评定办法篇7

关键词：高职院学生经济困难认定奖助学金评定评委民主自强自助

我国市场经济的发展，促进了社会进步，同时给人们带来了丰富的物质生活，但也在一定程度上造成了贫富悬殊，高职院校学生也不例外，学生中出现了经济困难群体，他们为交学费而发愁，为日益增长的物价带来的生活费用不足而担忧。为了不让一位大学生因贫困而失学，每年十月开始，我院学生处就在紧锣密鼓地开展学生经济困难认定和奖助学金评的评定工作，这项工作关系到学生切身利益和荣誉，而实际情况却是：申请的学生人数常常超出实际奖助学金名额，每年消息一出，学生关注度高，给认定和评定工作带来巨大压力。

1 本着公平、公正、公开的原则组建学生评委小组

学院领导及主管科室对此项工作非常重视，下文要求组建评议小组，辅导员落实到各班。各系辅导员积极发挥班委、班团委、学生党员的骨干作用，鼓励他们协助辅导员做好班上学生的思想安抚工作，防患未然。高职院学生中，班委、班团委成员都是依学生手册的要求各班民主选举产生，班长，班团支部书记为首的班委、班团委成员是班级学生经济困难认定和奖助学金评定的学生评委小组成员，为了更加公平、公正、公开，一些班级提出每间宿舍再另选一名代表加入，让知情人深入宿舍，便于每位学生更清楚评审结果的真实性，有利于学生客观理性对待评审结果，同时营造好的舆论氛围，避免学生因误解而情绪性违规。

2 认定、评定过程民主、透明，以学生为本

奖助学金评定的项目有：一是国家奖学金、学院三好学生及个人单项奖，二是国家励志奖学金和助学金，前者不受经济条件限制，后者是在经济困难学生中评选。评选的条件有纸质和电子版，各班通过班群发给每位学生，做到人人心中有数，人人参与监督。工作开始时，评委小组成员通过阅读同学的申请书、面对面交流来了解同学的基本情况，如家庭收入、家庭成员参加工作的人数及职业、平时生活费用、有无兼职，有无政府补贴等等，再依据当地政府开据的大学生家庭经济困难证明进行核实，之后对所了解到的信息进行对比、分析、选出符合条件且最为需要的同学，推荐其为励志奖学金、国家助学金候选人。而其他的奖项则完全看平时的表现、综合能力及学习成绩。在这些评选中，争议最大的是励志奖学金，一则它比国家奖学金和学院三好学生在各科成绩的要求上低些，二则占的比例相对较大，三则金额不低，对学生学费的帮助明显。为了真正帮助经济困难的学生，未雨绸缪，经济困难的认定一直是班干、班团干平常要留意观察的常规事务，通过日常了解，结合认定资料及贫困学生的个人阐述，使评选结果更趋于客观。评选中，针对一些性格内向、有困难不愿倾诉的学生，在尊重其隐私的情况下耐心开导谈心，以聊天的方式、网络沟通的方式打开其心扉，让其真正融入到认定、评选活动之中。每次评审初定的人选都开会通过表决并公示，公示有异议的，三天之内给予答复和解决。在此过程中，评委小组的每位成员始终以一颗理解之心、宽容之心，有原则地对待每位学生的抱怨与不满，动之以情，晓之以理，最终赢得同学谅解，使认定、评定工作平稳进行，为维护校园的安定、人心的稳定默默奉献了力量。

3 以评促优，以评促教

高职院学生良好行为的养成，离不开在校的教育、培养，各项活动的开展，就是学生践行的场所。诚然，校园里的每一项活动，都应成为大学生能力锻炼、思想锤炼提升的境地，一年一度的奖助学金评定亦是如此，学生除了凝心总结一年的得失，还要学会成长、成熟，向真正的成年人迈进。通过评选活动，不少学生有了新的认识、新的收获，由知之甚少到知之甚多，由迷茫到目标具体，由懵懂悟到做人的道理，从而对自己严格要求，表现更为优秀。

3.1 理解制度，自觉遵守

奖助学金的评定，除了以综合能力、学习成绩、贫困程度作为评审的依据，还非常重视平常的表现，尤其对制度的遵守情况。如宿舍安全问题，尽管学生一入学，本院就多方强调宿舍安全问题，但仍有学生为了一时的方便，存侥幸心理，禁而不止的使用违禁电器，我们在评选中对此问题实施“一票否决”，即存在安全隐患及使用违禁电器的学生取消该年度评选资格，有旷课、挂科的学生也如此处理，这些举措，在一定程度上加强了学生对制度的重视程度，辅导员再利用这段时间通过主题班会加以引导，学生真正将制度的执行落在行动上的几率提高，评选结束时，整个宿舍风气有明显好转。

3.2 学会感恩，付诸行动

感恩是我国的传统美德，感恩就是心存感激，是对他人、社会和自然给于自己的恩惠和方便，在心理产生认可并希望回馈的一种认识、情怀和行为。新世纪的大学生要知恩在心，感恩在行，感激自己的老师，感谢帮助自己的人，理解不帮助自己的人，从而赢得他人的信任和尊敬。在奖助学金的评选中，一些学生因被老师、班团干部的真诚、耐心、尊重所感动而明智退让，老师、学生干部也为这些同学的深深理解而感激，因感恩而增加了彼此间的信任，班级凝聚力提升了，乐意为班集体服务的学生增多了。如每学期末，家庭信息反馈表成绩一栏，往常是班长留下来协助辅导员完成，而今，各班都有学生主动提出留校数日，完成此任务才离校。此外，拾金不昧、义工助教、慰问老人的善举不断涌现。

3.3 诚实守信、改过自新、公平竞争

诚信乃做人之本，市场经济更是需要诚信的支撑，新时代的大学生理应顺应形势要求，从身边的每一件事做起，培养起诚实守信的良好品德，而经济困难认定、奖助学金的评定为学生提供了一次践行机会，在资助面前，在利益面前，学生是否坚持诚信为本，实事求是地填写各种数据，对确保公平竞争，客观公正至关重要，在评选的审核阶段，一些学生报送的数据明显偏低，如家庭月人均收入三十几元、四十几元等，经了解，情况并非如此。还有个别学生，忽视评奖条件，成绩未达要求也提交上来。可见，诚实守信在高职院学生中也出现言易行难的现象，利用问题出处，加强诚信道德教育势在必行，通过教育，学生很真实的感受到：诚信为上，不诚信，对己、对人、对事都会带来不便和不利，从而反省，改过自新，认真对待每件事情，培养起认真做事的工作态度和学习态度。

3.4 勇于担当、自强自助、争取更好

有责任心，勇于担当责任，这是成年人的象征之一。高职院学生已步入成年，对他们进行适时的成人教育是必要的，在所有评选项目中，励志奖学金为那些贫困而学习良好的学生带来了强烈的助学希望，他就像一把双刃剑，既激励着学生进取，同时也造成个别学生为获此奖而推卸责任。如2012级一名女生，因曾在宿舍安全问题上被记录安全隐患一次而在班级励志奖学金评选中落选，为了能获得此项奖励，其向辅导员坦白了隐患不是她犯的，因当时确定不了，为了交差，就报了自己的名字上去，没想到会影响励志奖学金的评选，她非常需要这笔奖金。经批评教育，此学生认识到自己的错误，主动退出评选，并参加了学院图书馆的勤工助学工作，以补贴生活费用的不足。此事警醒笔者，奖助学金评定的最终目的，应该让学生意识到：自强不息，争取更好，才能自助，自助才是终身资助。

总之，一年一度的奖助学金评定工作充满紧张，随机事件难以预料，但它却让学生干部成长了，学生成熟了，不少学生获益匪浅，从实践中领悟做人的道理而自觉提升自我管理能力，他们越学越好，越变越优秀。

参考文献：

[1]胡群，漆小萍等主编.适应与超越[M].中山大学出版社.

[2]吴鲁平著.中国当代大学生问题报告[M].江苏人民出版社.

[3]菊慧.贫困大学生“心理贫困”分析及对策[J].中国校外教育，2011-4（上旬刊）.

[4]丁九桃.高校班级凝聚力的创建[J].中国校外教育，2013-8（下旬刊）.

[5]胡颖.高校理科后进生旷课现象分析及对策[J].中国校外教育，2013-8（下旬刊）.

奖学金设置及评定办法篇8

第一章总则

第一条为了鼓励学生刻苦学习，促进德、智、体全面发展，成为合格的社会主义建设者和可靠接班人，根据国家教育部和湖北省教育厅有关精神，制定本暂行办法。

第二条奖学金来源

（一）从每年所收取的学费中提取10%用于设立学校奖学基金；

（二）企业和社会团体设立的专门用于奖励学生的奖励基金；

（三）由国家或省政府专项设置的奖学金。

第三条奖学金种类

（一）优秀学生奖学金和优秀毕业生奖学金；

（二）单项奖学金；

（三）企业和社会团体设立的奖学金；

（四）国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金等。

第四条奖学金评定范围

凡正式取得我校学籍且业已按时注册的全日制普通本、专科（含高职）生均可按条件参加奖学金的评定。

第五条同一学生在同一学年内若获得2种以上奖学金（不含单项奖学金），奖金发放额度设定最高限额为5000元，保留其获评各种奖学金的荣誉称号；若所获奖学金某一项超过5000元的，按照其所获最高项奖学金的金额据实发放。

第二章优秀学生奖学金

第六条优秀学生奖学金的等级标准和评定比例

特等奖学金3000元／人·年，占学生总数的1%；

一等奖学金1500元／人·年，占学生总数的3%；

二等奖学金1000元／人·年，占学生总数的7%；

三等奖学金800元／人·年，占学生总数的12%；

优秀毕业生奖学金1000元/人，占毕业生总数的15%。

第七条获得优秀学生奖学金和优秀毕业生奖学金的基本条件

（一）政治素质可靠：遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，关心国家大事，政治上积极要求上进，无偏激言行；

（二）思想品德优秀：思想健康，品行端正，举止文明，讲究社会公德，为人正直诚实守信，自觉遵守大学生守则和学校各项规章制度；

（三）学习成绩优良：热爱所学专业，学习态度端正，遵守学习纪律，勤奋学习，成绩优良，具体标准由各学院根据本院情况制定，报学校备案后执行；

（四）综合表现突出，在同学中能起模范带头作用，关心集体、积极支持、参与社会工作，积极参加校、院、班组织开展的各项活动及社会实践活动，团结同学，乐于助人，尊敬老师，具有良好的群众基础，综合表现受到师生的公认和好评；

（五）身心健康，有良好的生活习惯，情趣高雅，无不良嗜好；注重锻炼身体，积极参加课余文化体育活动；

（六）在政治思想、道德品质、精神文明、社会工作、社会活动以及科技、学术、文艺、体育等活动中有突出表现，获得师生公认、社会好评的可酌情放宽学习成绩条件优先考虑或特殊考虑。

第八条有下列情况之一者，取消评定奖学金资格：

（一）触犯国家法律，受到法律制裁者；

（二）不服从学校教育管理，违犯校纪校规，受到过通报批评或校、院行政及党、团组织警告以上（含警告）处分者；

（三）学习成绩不突出，有课程重修（补考）或平均学分绩点（学习成绩）在专业排名居于后1/2范围的；

（四）拒不履行缴纳学费义务，恶意拖欠学费的。

第三章优秀学生奖学金的评定办法

第九条优秀学生奖学金和优秀毕业生奖学金评定程序与组织领导

（一）奖学金每年九月份评定1次，以上一学年成绩为评选依据，评选工作在新学期开学后的二周内开始进行；优秀毕业生奖学金在毕业生毕业前夕举行，以大学期间所有A、B类课程成绩为评选依据。

（二）按年级专业建立奖学金评定小组，具体负责学生综合测评工作。评定小组由辅导员，各班班主任、党支部书记（或党小组长），各班班长、团支部书记等成员组成；

（三）根据综合测评结果，按年级同一专业为单位进行排队，并根据各等级比例规定，由年级奖学金评定小组提出享受优秀学生奖学金和优秀毕业生奖学金人员名单；

（四）学院分党委对名单审查公示后报学生工作处复核，由学校批准。

第十条优秀学生奖学金和优秀毕业生奖学金的发放

学校财务处根据学校批准的结果分学期发放优秀学生奖学金，优秀毕业生奖学金一次性发放。

第十一条已获得奖学金的学生，如发现有违纪违法行为或不符合奖学金评选条件的，应追回已发放的奖学金。

第四章单项奖学金

第十二条对在德、智、体某一方面有突出表现的学生，可根据具体情况设置单项奖学金。

第十三条凡符合下列条件之一的学生，由学校一次性发放单项奖学金。

（一）参加全国及省（部）级评优或各类竞赛活动获得优胜与表彰的学生；

（二）在学校重大活动或竞赛中取得优秀成绩的学生；

（三）在学校重要推优评比中获得学校授予的荣誉称号的优秀学生；

（四）在政治、思想、道德和精神文明等方面有突出表现且产生重大社会影响的学生；

（五）毕业时到西藏等艰苦地区工作的毕业生；

（六）学校认为有必要进行奖励的其他学生。

学校单项奖励标准另行制定。

第十四条学院可根据本院情况制定本院学生单项奖励条例，并负责发放单项奖。

第五章企业和社会团体设立的奖学金

第十五条企业和社会团体设立的奖学金将根据设奖单位的要求另行制定评定实施办法。

第六章国家和省政府等设置的奖学金

第十六条国家和省政府专项设置的奖学金根据相应评选办法进行评定。

第七章附则

第十七条学院应依据本办法制定本院奖学金评定实施细则，并报学生工作处审核备案。

第十八条研究生以及成人教育类、自学考试类学生的奖学金分别由研究生处、继续教育学院制定相应办法。

第十九条奖学金应该用于学习和生活方面的必需消费，不得用于挥霍或其他不当用途，一经发现，停止发放奖学金。

第二十条本办法自公布之日起实施，由学生工作处负责解释。

武汉科技大学

奖学金设置及评定办法篇9

浙工大研[2005]12号

第一章总则

第一条为鼓励在校研究生勤奋学习、刻苦钻研，促进德、智、体全面发展，结合我校实际，特制定本办法。

第二条本办法适用对象为我校在校全日制研究生。

第三条组织领导

（一）研究生各类优秀奖学金评定工作由校研究生奖学金评定委员会领导，研究生工作部负责奖学金评审的日常工作。

（二）学院成立研究生奖学金评定工作小组，由分管研究生思想政治工作的学院领导总体负责，研究生辅导员、研究生秘书、研究生代表共同参与。学院应根据学校颁发有关文件精神，结合本学院实际情况制定实施细则，并在全院范围公布。

第四条评选程序

（一）由学院向全体参评研究生公布关于各类优秀奖学金名额和评奖条件。研究生个人对照有关条件向学院奖学金评审委员会提出书面申请，填写有关表格。

（二）酝酿提名：研究生以班为单位在综合测评基础上推荐各类优秀奖学金候选人名单，并提供相关材料。

（三）学院评选：学院对各类优秀奖学金候选人材料进行审核并拟定初选名单，在学院范围内公布名单（至少三天），充分征求师生意见。如有异议，应进行调查了解并复议。

（四）学校评审：学院将初评名单及材料送交研究生工作部。研究生工作部组织研究生奖学金评定委员会审核后，拟定奖学金获得者名单，并报主管校领导审批，最后确定优秀研究生奖学金名单，并予以公布。

第二章奖学金的类别

第五条优秀研究生奖学金分以下四类：

优秀研究生新生奖学金（简称新生奖学金）；

优秀研究生一等奖学金（简称一等奖学金）；

优秀研究生二等奖学金（简称二等奖学金）；

优秀研究生单项奖学金（简称单项奖学金）。

第三章奖学金评定的基本条件

第六条优秀研究生奖学金评定的基本条件为：

（一）坚持四项基本原则，有良好的思想政治素质和道德修养。

（二）学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩优良。

（三）积极参加体育锻炼，身体健康，具有良好的心理素质。

（四）凡本学年中有下列情况之一者，均无资格获得各类优秀奖学金：

1、受到严重警告（含）以上处分者；

2、学习课程有不及格者；

3、休学者；

4、延期毕业者。

第四章奖学金评定具体条件及标准

第七条新生奖学金

第一志愿报考我校,研究生入学考试成绩优异的非在职研究生新生。评定比例不超过5%，奖金额为1000元。

第八条优秀研究生一等奖学金

（一）一等奖学金评定比例为3%，奖金额为2000元。

（二）一年级硕士生评选条件：

大学英语六级成绩达到当年学校划定的合格线，综合测评成绩排名在学院前10%内。

（三）二年级硕士研究生评选条件：

大学英语六级成绩达到当年学校划定的合格线，综合测评成绩排名在学院前10%内；学年内有学术论文在B类及以上刊物上发表，或有科研成果通过鉴定。（署名第一或仅列导师之后）

（四）博士研究生评选条件：

大学英语六级成绩达到当年学校划定的合格线，学年内有两篇学术论文在B类及以上刊物上发表，或有科研成果通过鉴定。（署名第一或仅列导师之后）

第九条优秀研究生二等奖学金

（一）二等奖学金评定比例为10%，奖金额为1000元。

（二）一年级硕士生评选条件：

综合测评成绩排名在学院前20%内。

（三）二年级硕士研究生评选条件：

综合测评成绩排名在学院前20%内；学年内有学术论文在具有公开发行刊号的刊物上发表（署名第一或仅列导师之后）或参与完成科研项目、课题研究。

（四）博士研究生评选条件：

学年内有学术论文在B类及以上刊物上发表或完成科研项目、课题研究。（署名第一或仅列导师之后）

第十条优秀研究生单项奖学金

（一）为了鼓励在德、智、体等某一方面取得优异成绩，或为学校作出特殊贡献的研究生，学校设立单项奖学金。

（一）单项奖学金评定比例一般不超过1%，奖金额为1000元。

（二）硕士研究生申请单项奖学金，其综合测评成绩排名须在学院前50%内。

（四）创新创业奖

用于奖励在学年中在理论创新、技术创新等方面作出艰苦努力并取得专家认可成绩的研究生；用于奖励将科技成果转化为生产力、通过先进的管理方式与社会各界合作并产生明显社会效益的研究生。

（五）社会实践奖

用于奖励在学年中积极参加社会实践、挂职锻炼等活动，并取得较大成绩的研究生。

（六）社会工作奖

用于奖励在社会和学校学生工作中组织管理能力较强、投入较多并取得较大成绩、任期一学年以上的研究生干部。

（七）文体活动奖

用于奖励在校级以上（含）文体比赛中取得优异成绩或在组织比赛中作出突出贡献的研究生。第十一条专项优秀奖学金

刘化章奖学金、李寿恒奖学金、新光奖学金等专项奖学金按各自的章程进行评选。

第五章附则

第十二条获得各类优秀奖学金的研究生，由学校发给奖学金和证书，奖学金登记表，存入本人档案。

第十二条对于在同一学年获得多项奖学金的研究生，其荣誉称号可以兼得，奖学金按最高一项发放。

第十三条凡已获得奖学金的研究生，如发现有弄虚作假、欺骗组织等行为，学校将撤消其所得称号，追回已发奖学金，并给予相应的纪律处分。

奖学金设置及评定办法篇10

评定办法（试行）

根据学校研究生院要求，参照《北京理工大学博士研究生奖学金评定办法（暂行）》，结合自动化学院实际情况，现制定自动化学院博士研究生奖学金评定办法。

1．奖学金评定原则、范围、等级划分参照《北京理工大学2008

级博士研究生奖学金评定办法（暂行）》执行。本次博士生的评奖范围为人事关系转入我校学生档案室的学历教育博士学位研究生，不包括在职和委培生。

2．按照控制科学与工程一级学科统一评定，博士二、三年级分

本科起点博士（包括本直博和硕博连读）和硕士起点博士两组分别评定，不同组的奖学金等级人数按照实际研究生比例分配。博士四年级及以后不再分组；

3．二年级和本科起点三年级的博士生主要以学习成绩和科研

表现评定划分等级。硕士起点三年级及以后所有博士生只以科研表现评定划分等级；

4．有以下情况之一者不享受奖学金：

 学位课和必修课有不及格者；

 有学术不端行为者；

 当年没有正式注册者；

 违反学校规章制度或触犯国家法律者；

 休学者。

5．对于以学习成绩和科研表现两方面评定奖学金的博士生，先

计算课程学绩平均分（其中本科起点博士中，硕博连读生的成绩包括硕士期间全部课程）。之后，加上科研表现分值。最后按总分进行排名。如果总分相同，则以科研表现分值次序确定名次；如果科研表现分值仍相同，则以发表的论文中影响影子高低确定名次。对于只以科研表现单方面评定奖学金的博士生，按照科研表现分值进行排名，如果科研分值相同，则以发表的论文中影响影子高低确定名次；

6．硕士起点的博士生在博士期间、本直博自本科以后、硕博连

读自进入硕士后（以下同）的科研表现分值计算公式如下：1

（1）发表论文

SCI：分值=（所发表论文影响因子之和×5）×k

EI：分值=期刊论文数×1.5×k＋会议论文数×1×k

其中：如果博士生为名义上的第一作者(博士生为第一作者或者有指导关系的导师为第一作者、博士生为第二作者)的论文，k=1；其它k=0。

如果同一篇论文既被SCI收录又被EI收录，只按最高分计算一次。

（2）申请专利

发明专利授权：分值=授权专利数×2.5×k

发明专利受理：分值=申请发明专利数×0.5×k

其中：如果博士生为名义上的第一完成人(博士生为第一完成人或者有指导关系的导师为第一完成人、博士生为第二完成人)的专利，k=1；如果博士生为第二完成人，k=0.5；如果博士生为第三完成人，k=0.4，以此类推，第六完成人为0.1；其它为k=0；

（3）科研获奖

国家奖：分值=国家奖数×30×k

省部级一等奖：分值=20×k

省部级二等奖：分值=15×k

省部级三等奖：分值=10×k

其中：如果博士生为第一完成人，k=1；如果博士生为第二完成人，k=0.9；以此类推，但k最小为0.1；

（4）编写著作

分值=（博士生本人实际完成的字数/8万字）×5

（5）竞赛获奖

国家及国际级一等奖：分值=获奖数×5×k

国家及国际级二等奖：分值=获奖数×3×k

国家及国际级三等奖：分值=获奖数×2.5×k

省部级一等奖：分值=获奖数×2×k

省部级二等奖：分值=获奖数×1.5×k

省部级三等奖：分值=获奖数×1×k

其中：获得独立的个人荣誉k=1；做为负责人获得团体荣誉k=0.7；其它k=0.4；

（6）优秀会议论文奖

CDC、ACC、IFAC大会优秀论文（含CCC关肇直奖获得者）：

分值=获奖论文数×10×k

在国外召开的国际学术会议：

分值=获奖论文数×5×k

在国内召开的国际学术会议：

分值=获奖论文数×4×k

国内一级学会会议：分值=获奖论文数×3×k

国内二级学会会议：分值=获奖论文数×2×k

其中：k值与发表论文相同。

说明：



 以上论文、专利仅针对第一单位为北京理工大学的成果；以上获奖必须有个人证书，才能按照规定计算分值；以上著作必须是作者之一；如果发表在控制领域国际顶级期刊的论文为长文，或者在控制领域国内顶级期刊上发表了论文，学生提出申请，由学院组织相关教授进行评定，其分值可在以上规定的基础上适当增加；

 本计算过学绩分的课程，以后评定奖学金时不再统计；本必修课和学位课不及格者，第二年补考通过后可以参加奖学金评定。

奖学金设置及评定办法篇11

（二零一零年七月一日修订）

为体现党和政府对普通本科高校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教[2007]92号）和《许昌学院国家助学金实施细则》，制定本评定办法。

一、评选对象及额度

国家助学金的评选对象为我院全日制在校的家庭经济特别困难的本科学生，根据困难学生平时综合表现和家庭困难情况界定，平均资助标准为每生每年2000元，具体分为：一、二、三等助学金：一等3000元，二等2000元，三等1000元。

二、申请条件

1、我校在校普通本专科学生，已经取得学校家庭经济困难学生资格；

2、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

3、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，本学年度未受过纪律处分；

4、诚实守信，道德品质优良，勤奋学习，积极上进；

5、家庭经济困难，生活俭朴，无铺张浪费行为和高消费现象；

6、一年级新生申请国家助学金者要按照家庭经济状况和个人表现综合进行评定；二年级（含二年级）以上学生申请国家助学金者要符合以下各项条件：（1）申请一等助学金的要符合：（1）满足申请国家助学金的基本条件；（2）学习成绩在本专业本年级的前30%以内，单科无不及格现象；（3）量化成绩在本专业本年级的前40%以内。

（2）申请二等助学金的要符合：（1）满足申请国家助学金的基本条件；（2）学习成绩在本年级本专业的前40%以内，不及格门数不超过两门；（3）量化成绩在本专业本年级的前50%以内。

（3）申请三等助学金的要符合：（1）满足申请国家助学金的基本条件。（2）属于学校认定的A、B两类困难学生，而没能申请到一、二等国家助学金的学生。

三、评选程序及要求

1、根据学校的相关安排，成立大学生综合素质测评暨评优、奖学金评定工作领导小组。国家助学金的评定工作每学年评审一次，我院根据学校下达的国家助学金的名额和预算开展评审工作，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。

2、学生根据国家助学金申报条件提出申请，递交所在年级辅导员，辅导员将申请材料汇总后，提交我院国家助学金评定领导小组进行初审。

3、初审名单确定后，要在学院公示5日，公示无误后将通过的学生申请材料汇总，填写《城市与环境学院学院申请国家助学金学生名单备案表》上报学生工作部（处）。

四、发放及管理

1、国家助学金的评选名单经公示以及学校审核后，奖学金分月发放给获奖学生，并记入学生学籍档案。

2、同一学年内，获得国家助学金的学生可以同时申请并获得学校综合奖学金，但不得申请获得国家奖学金、国家励志奖学金中的其中一项。

3、获得国家助学金的学生，如出现下列行为之一者，学校将停发助学金：

（1）休学，并在发放周期内无法复学者，自办理休学手续当月起停发；

（2）中途退学，自办理退学手续当月起停发；

（3）学习不努力、不刻苦，学习成绩出现不及格者，自下学期开学起停发；

（4）凡受到校级警告以上处分者，自处分下达当月起停发；（5）在国家助学金评定过程中如出现隐瞒家庭经济情况、弄虚作假者，一经发现一律取消资格，并取消该生今后所有的评奖评优资格；在国家助学金发放后，如有违法违纪或肆意挥霍行为，学院可根据情况取消该同学国家助学金的获奖资格，收回已发奖学金，并按《学生手册》有关规定给予纪律处分。收回的奖学金进入学院奖学金专款帐户，下学年使用。

五、本办法由城市与环境学院党总支负责解释。