亲爱的爸爸父亲节作文

亲爱的爸爸父亲节作文（共13篇）

亲爱的爸爸父亲节作文 篇1

亲爱的爸爸：

您好!我想对您说：您对我很好，我要什么您就给我什么。不管是严寒，还是酷暑，您都来学校接我。记得有一次，我们班放学了，您却还没来接我。我拼命地打电话叫您来接我。那时天温度高达30多度，您挤公车挤得一身汗，热得要命，我却不知道您那时又累又热，只顾着自己快点回家。您接了我，我却大声嚷嚷说要吃冰淇淋。您没有说话，只是用关爱的目光看着我，然后塞了五毛钱在我手里，叫我快去快回。我买到了冰淇淋，有滋有味地吃起来。而跟在我后面的爸爸，一手提着我沉甸甸的书包，一手提着带子长长的公文包，吃力地迈步前进。如果那时候我已经懂事了，我的眼里一定会闪出泪花。

但有时，您很讨厌，看了就让人心生厌恶。而且，您喜欢喝酒、抽烟，这一点我和妈妈都非常讨厌。有一次，您喝得醉醺醺地回来，像个疯子一样，还扑上来要抱我，吓得我躲在妈妈背后直哭。我不是因为您撒酒疯而哭，也不是因为怕您和妈妈吵架而哭，而是因为怕您伤了身体而哭的!我好怕你们中间一个永远离开了我!我真的好怕!

希望爸爸以后戒烟、戒酒，好吗?那我就有一个真正帅气而又有趣的老爸了!呵呵!

您的女儿：婧砣

二00七年五月二十日

亲爱的爸爸父亲节作文 篇2

这篇课文安排在初中语文八年级上册第一单元。这一单元是都以“战争”为主题。本单元的学习重点是对战争的了解与认识，战争有正义与非正义之分，有记述正义战争的胜利，有谴责非正义战争的残酷。要求学生学习时能在理解课文内容的基础上，辨别真善美、假恶丑。

《亲爱的爸爸妈妈》这是一篇对法西斯的控诉词。要和平，不要战争，是第二次世界大战后世界各国人民的共同呼声，也是这篇课文的主题。课文再现了半个世纪前残酷的历史，着重再现了被残杀者的心灵，让我们强烈感受到屠杀的野蛮残酷。作者突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊，引用诗句，再现孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，抄录了被残杀者留下的片纸只字。所有这些，让我们想见当年那场屠杀的情景，对残杀者的凶残感受得更为深切。细读文章我们也不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、引文与正文、人性的呼唤与罪恶的枪声，阅读时我们也可以适时抓住这些矛盾并对之进行分析探究，你会走进一片别样的风景。课堂中，在再现历史的画面和重温历史的过程中，激发学生对法西斯强盗的灭绝人性的恨和对南斯拉夫人民的英勇、对生活热爱的由衷敬佩，真正领悟和平与幸福的重要。

[重点与难点]

本文语言简洁生动，富有感染力。如：“凄风。苦雨。天昏。地暗。”连用四个句号，四个短句，不仅描写天气，而且渲染气氛。从修辞的角度看，作者移情于物，把人的感情移到物上。“人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下”。“满山满谷”“潮”“泻”一方面写出了人数很多，另一方面那么多人来纪念他们，勿忘国耻，呼唤和平。“泻”写出了人山人海的场面，写出人多，流动速度非常快，写出了人流的动感。

文章借助于语言的描写，刻画形象。例如“开枪吧!我给孩子们上最后一课!”体现了老师的宁死不屈、大义凛然。再如，孩子们临死前呼喊“亲爱的爸爸妈妈”。孩子们面对死亡、面对法西斯，呼唤“亲爱的爸爸妈妈”表现孩子天真善良的性格，强烈地批判了法西斯无耻的强盗行为。也表现了全世界人民希望和平，反对战争的强烈愿望。“亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊，这是人间最真切的呼唤。这种呼唤引起读者的共鸣，面对死亡，在战争面前呼唤亲爱的爸爸妈妈，却是那么的无助，这是对生命的呼唤，这是对和平的呼唤，正是这种呼唤，可让我们想见当年那场屠杀的情景，对残杀者的凶残感受得更为深切。

课堂中，如何紧扣情节，培养学生品味语言，把握主题，联系生活体验，多角度发表见解。

[课堂与实录]

一、导入新课(用课文内容导入，营造了一种悲惨凄苦的气氛)

二、分析课文

1、本文的主题是什么?

———快速浏览课文，请同学们把课文中表达主题的这句话找出来。

2、围绕这一主题，作者写了哪四个场景，请你补写出小标题的内容。比一比，那位同学写的最好?

3、想一想，为什么不用“一次恐怖的杀戮”“战争，我憎恨你”“史上最令人发指的一幕”“七千条生命毁灭的瞬间”等等极为震撼的题目，而要用极为普通的“亲爱的爸爸妈妈”为题呢?

———这是文本细读的重要环节，教师引导学生可以从这几个方面进行细读。

(1)以小见大，战争这么大的主题包含在这一句话中。

(2)这是人间至纯至真的感情，是战争毁灭了这一切。

(3)能唤起读者心中的共鸣。

(4)给人一种警示，战争要毁灭这一切包含最美丽的花朵。

(5)在面对死亡的时候，孩子是那样无助，那样需要呵护，但是最亲爱的爸爸妈妈却保护不了他们。

(6)这是世界上最美丽的字眼。

(7)挑起战争的是大人，为了孩子，我们也要手下留情。

……

4、想一想，这七千多人都是些什么样的人?请用课文中的一句话来回答。

———回答。

就是这些市民，面对法西斯的枪口，他们都是怎样表现的?请你从课文里找出来。

———回答

师述：面对死亡，他们没有哭泣，没有软弱，没有求饶，更没有下跪。正如萨特所说的一段话：

5、齐读第一段。

理解这段话中的沉重的记忆，美丽的记忆，这就是英勇。

三、研读语言

1、介绍聂华玲及文章语言的特点。

2、选取重点语句，品析聂华玲语言特点。

四、拓展延伸

今年国庆节期间，我们与邻国为了钓鱼岛，发生了极不愉快的事情。我们中国政府为此还做了重大让步。有人说，这是我们政府软弱的表现，你认为呢?

请你以一个中学生的身份，给日本政府写一封信。

[反思与强化]

按照本单元战争主题，为了让学生明确学习目标，所以我在多次磨课之后把重点定位在揭示主题上。我的课堂的有效性主要体现在以下几个方面。

一.有效阅读牵动全文

这是一篇记叙文，单元要求是“对战争的了解与认识，战争有正义与非正义之分，要求学生辨别真善美、假恶丑”。以什么为突破口去感知主题呢?我深知选择能够最有效地落实教学目的突破点，是整个语文教学课堂的核心所在。课堂上，我注重了有效阅读，对学生进行情感熏陶，让学生了解战争给人民带来沉重的灾难，引起学生强烈的共鸣。

二.品味语言感知主题

本文的语言生动形象，富有感染力，注重培养学生的品味语言，感知主题的能力。如：“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”“成千上万”写出纪念的人数之多，“四面八方”写出纪念人数的范围之广。又如“人潮仍沿着山路泻下”中的“泻”换成“走”好吗?学生纷纷回答表示不好因为“泻”写出了人山人海的场面，而“走”就是随意走下来，没有“泻”来得庄重。“泻”写出人多，流动速度非常快，写出了人流的动感。这些语言强烈的感染着学生，引起学生对战争的痛斥，对和平的强烈呼唤，语言的品味得到了充分的体现。加深了学生对主题的理解，提高课堂的有效性。

三.加深理解文本训练

爸爸，亲爱的树 篇3

6岁前的黄昏，我常常站在结满冰挂的屋檐下，等待去远方卖柿子的爸爸回家。爸爸挑着两箩筐柿子，翻山越岭，走家串户，叫卖声唤醒寂静的山村。

回家后，借着煤油灯微弱的光，爸爸取出几个冻得如石头般坚硬的柿子，放在一盆冷水里。片刻，一层透明的坚冰从柿子身上脱落，柿子变得绵软起来，爸爸将它剥皮后喂给一旁馋得流口水的我。

吃完柿子，我才发现爸爸的耳朵变小变干了，如同一枝冻伤的麦穗，难看地挺立于风中。我爬到了爸爸的肩膀上，使劲地捏他的耳朵，挺好玩。爸爸一声不吭，我没有看到写在他脸上的痛苦的抽搐：爸爸的耳朵日复一日被寒风冰雪削切……

那时的爸爸，是我生命的全部。

6岁那年，我随父母来到城里，爸爸改行做了一名泥瓦工。我们住在城市边缘的平民窟里。天刚亮，爸爸就把他的家当拴在他最值钱的二手自行车的后座上，来到南关十字的桥下等待雇主。爸爸的家当是腻抹子、切瓷砖的电锯，从老家带来用来喝水的罐头瓶以及行将用完的砖茶。

爸爸被他的雇主领走，去往那些漂亮高大的楼房里。按面积或时间计算的工钱，供我们一家人的生活。

对爸爸的恨，没有理由

来城里不久，父母开始经常争吵。晚上，我在睡意朦胧中会听到妈妈的抱怨：“你连房租交不起，还是个男人?”爸爸又是长长的沉默。假装睡着的我，为爸爸着急。

很长一段时间里，我总以为是爸爸的沉默直接导致妈妈的离家出走。因此，没有理由的恨，渐渐在心底滋生。我旷课，打架，想着一切法子，给爸爸的脸上抹黑。

爸爸还是回来得那么晚，做饭，洗衣。总不忘检查我的作业。在我越来越差劲的作业本上写写画画。这时，我以一种近似嘲笑的目光看着爸爸，他的脸色越来越难看，但他不发火，也不打骂，照旧重复着那句老话：“你不学点东西，长大后连女人也找不到!”

我捂着耳朵，不听不听。

第二天，我在放学的路上被几个城里的孩子拦住，其中一个男孩指着我裤子上的补丁，嘲笑：“乡下穷鬼，让开!”还没等他说完，我的拳头便疯狂地砸到他的脸上……

次日一早，一个阿姨领着昨天挨打的孩子，找到爸爸大闹，爸爸满脸堆笑，一个劲地给阿姨道歉。我恨爸爸，恨得咬牙切齿，他为何要在城里人面前显得如此卑贱?

回屋，爸爸关了门窗，按住我。朝着屁股就是一顿巴掌。这是爸爸第一次打我，他似乎把所有的怨气都发泄了出来，火辣辣的巴掌。打在我的心里。我没有哭，而用一种比打更疼的方式报复他：“你连妈妈都没本事留住，就知道打我!”

爸爸的巴掌突然停在了空中。我趁机而起。突然看到爸爸眼角的湿，半滴清泪顺着古铜色的右颊缓缓行走……32岁的爸爸，竟如此苍老狼狈。

我和爸爸在没有方向的夜里

那是我最后一次逃课。只记得当时很想去爸爸上班的地方看一看。尽管内心忐忑，并尽力说服自己，不要主动向爸爸表示亲昵。但脚步被一根附有神力的绳子牵引着，来到了市中心的那幢商业楼。

机器轰鸣，灰土飞扬。我一眼看到爸爸，头、脸和全身被石灰蒙了厚厚一层，他吃力地背着一张石膏板正往木梯上爬，腰弯成一张弓。好不容易爬上梯顶后，爸爸用双手和右肩托起石膏板，努力使其固定在天花板上。腾出一只手接气钉枪的时候，爸爸看到了我，他眼里立即闪过一丝惊喜和不自在，瞬间，整块石膏板全部垮落，摔成碎片。

大腹便便的工头过来，当着众多工人的面，给爸爸一顿痛骂，难听的骂声传到我的耳里，我的拳头握得生硬，但还是控制住了自己，默默地无奈地注视着爸爸。爸爸依然是招牌式的笑脸，使劲地给工头赔礼道歉。我的鼻子一阵阵发酸，自那个阳光明媚的午后，对爸爸的恨开始渐渐消失。

晚上，我随爸爸再一次搬家。我想，房租节节攀升，爸爸无力支付，换一个地方而已。爸爸把简单的家当装在编制袋里。拉着我就走。我问爸爸去哪里。他没有回答，我竟然很听话地背着书包，手里还提着一个装有棉絮的袋子，和爸爸消失在贫民窟里。

我第一次没感觉到委屈和窝囊，跟在爸爸背后，不声不响。

不知在夜风和霓虹中走了多久，我们来到一间灰暗的公共厕所，爸爸把棉絮和毯子铺在干洁的瓷砖上，我终于明白，只得在此过夜了。蚊子像饿狼一样扑来，疲惫不堪的我还是呼呼睡着了，半夜醒来，发现爸爸还坐在我身边，摇着扇子驱蚊……

第二天晚上，爸爸又找到了新“家”。爸爸说他把身上的宝贝卖了，爸爸的宝贝是一块传家之玉，上有清代的刻文。爸爸的爷爷在海原大地震时把这块玉给了我的爷爷，而他永远地埋葬在黄土的废墟里，爷爷又把玉传给爸爸，爸爸说过。我长大后，这块玉将是我的……爸爸说这些话的时候，面朝西北，那里是我们的故乡，星河灿烂，黄土广袤，爸爸期待着他的爷爷和我爷爷的宽恕。

爸爸，亲爱的树

或许是那块玉石怜悯我和爸爸，冥冥中在帮助我们。总之，爸爸以后的工作很顺利，并能按时结到工钱。他的心也宽了很多，晚上经常抱来一堆推销方面的书。看到凌晨三四点。我的成绩也直线上升，我明白了好成绩不仅能换来别人的尊敬，还能让爸爸更充满斗志。

有一次，爸爸说他要去人才市场，我没信，但当他穿起从东部批发市场买来的五十多块钱的西服，打好领带出门时。我的眼睛发直，随即开玩笑说：“老爸，想不到你有这么帅，相亲去啊!”

爸爸的笑灿若阳光。他说要去应聘一家品牌瓷砖公司的业务员。中午回来，我从他失落的脸上看出了答案：没戏。

爸爸没有放弃，仍不断应聘新的公司。不久，他在早报上看到中山建德陶瓷的招聘，顿时雀跃，他告诉我这个品牌在全国数一数二。

一周后的周末，就在爸爸在工地上粉刷墙壁时，电话叫了，建德品牌要求爸爸一个小时内赶到公司面试。爸爸高兴得得意忘形，冲出工地拦了辆出租车狂奔而去。没想到，爸爸晚上回来时，狂喜，他被录用了。

我好奇地问爸爸：“这家公司也不牛嘛，你今天的模样就像拾荒匠，也能被录用?”

爸爸却严肃地告诉我：“不管何时何地，只要你朝着一个乐观的方向想，并为之努力，奇迹就会悄悄地发生。这就像地球引力，梦想的苹果迟早会掉入你的怀抱!”

这是爸爸说过的最有哲理的话。无论性格、心态、学识，爸爸每一天都在变化着。他本是城市森林里一棵最不起眼的矮树，不觉闻已挺拔高大。

爸爸从业务员干起，再到业务经理、大区经理。几年后，他独立创业，代理一家瓷砖品牌在本省的独家经营。十年后：爸爸拥有了一家瓷砖品牌，资产高达上亿元。

我考入南京大学时，爸爸只给了我第一年的学费，说以后的路就得靠自己走了。我为此忿忿不平，但无从发泄。四年后的夏天，平时安于享乐的同学，像爸爸初来兰州站在尘土飞扬的桥下寻找工作一样，挤在拥挤的招聘会……而我已早早地被一家世界百强企业录用。

学校为我安排了专场毕业演讲，台下，爸爸专程从兰州赶到南京听这场演讲。演讲结束后，有同学问我成功的秘诀，我微笑着回答：“不管何时何地，只要你朝着一个乐观的方向想，并为之努力。奇迹就会悄悄地发生。这就像地球引力，梦想的苹果迟早会掉入你的怀抱!''

致亲爱的爸爸作文 篇4

小时候，我还是一个天真的孩子时，您给我带来过快乐。您给我买过风车，还带我去清澈的无名小溪间玩耍，那清亮亮的溪水飞溅出朵朵白莲般的水花。您指着我的脖子，笑着说：“小宝贝，你挂着珍珠项链呢!”我往脖子上一抹，原本以为会有满手珍珠，可看到的却是在阳光下迅速消失的小水泡。整个山涧里回荡着银铃般清脆的笑声……

再大一些，我就不知怎么的被“病魔”缠上了身，这可“害苦”了您。还记得那天夜里吗?我浑身发烫，哭哭啼啼地喊着“妈妈”。恰巧，这天妈妈不在家，只能您一个人照顾我。您摸了摸滚烫的额头，断定我是发烧了。您又是倒水，又是找药，为我而忙碌着。好不容易干完了活儿，您又坐在了我身边，对我嘘寒问暖。我的眼睛湿润了，泪水滚滚流出——我是被您所感动的。本来您工作就够辛苦了，为什么我还要发烧，增加您的负担呢?

现在，您会给我一些自由。在您心目中，我不是温室里的花朵，而是路边顽强的小草。您也没有特别溺爱我，而是放心地松开紧抓我的手，让我更自由些。因为您对我的信任，令我拥有了一次又一次的尝试机会，所以，我成功了!我已经从大自然的实践中获得了一篇篇优美的文章，赚到了真正属于自己的“第一桶金”!

亲爱的爸爸，你好吗。作文 篇5

亲爱的爸爸，你好吗。作文

。

――题记

我的老爸是一位平凡而伟大的

让爸爸戒烟，我和想尽了办法。我建议爸爸用嚼口香糖代替抽烟，我用不好好学习来威胁爸爸，用控制爸爸零用钱的办法让爸爸戒烟，但办法都没用，爸爸还是抽烟，戒不了烟，

小学生作文大全

我好想让爸爸戒烟，那样的话爸爸的身体永远是健健康康的，不会被烟所污染、毒害。

爸爸，你戒烟好吗?

评语 这是小作者的心声，字里行间流露着对爸爸的关爱，“爸爸，你戒烟好吗?”会触动人的神经。

谢谢您亲爱的爸爸小学作文 篇6

亲爱的爸爸，在您的精心养育下，我平平安安的走过了人生的十个春秋，而今我已经十岁上四年级了，回忆起您对我付出的点点滴滴，使我忍不住心潮澎湃，我要衷心的对您说一声：“谢谢您，亲爱的爸爸!每当女儿学习遇到了困难时，您不管工作有多忙，也要在百忙之中抽出时间来辅导我，您常常摊开一张洁白的稿纸，在上面又是写又是画的，耐心地给我讲解，直到我听懂了为止。

记得有一次，我遇到了一道特别难的奥数题，脑子像生了锈似的，怎么也转不过弯儿来，是您给我讲得口干舌燥，简直是磨破了嘴皮子，终于我的脸上如拨开乌云见太阳般地露出了豁然开朗的笑容，您才如释负重地长吁了一口气，那天给我讲题，您还耽误了一场重要的会议呢!哦，亲爱的老爸，让我说什么好呢?老爸，您知道吗?我最喜欢在那寒冷的冬季里，您和我一起走在那栽满法国梧桐的林荫大道上，寒风中，路边枯黄的梧桐叶如蝴蝶般片片飘飞，而我的心这时候却温暖如春，因为您用那只大手紧紧地握住我的小手，时刻源源不断地把您的体温传达给我，我的手比戴上了手套还强哩!老爸，您知道吗?有一个秘密我悄悄地埋在心底，那就是——每当您晚上回来时，我已经睡了，您总像一个幽灵似的`悄悄溜进我的房间，在我的枕边停留一会儿，由您温暖的大手抚摸着我的脑袋、小胳膊、小手，有时候我并没有进入熟睡状态，对您那深深的爱抚，我是能够感觉到的，可是我宁愿装作睡着了，因为我很享受您的那种深深的爱意。

《亲爱的爸爸妈妈》教学设计 篇7

一、 教材分析

文章记述了作者在参加一次悼念活动中的所见、所闻、所感。此次活动是为了悼念二战中被屠杀的300个孩子。在历史和现实交织的场景中，贯穿着作者强烈的爱恨和严肃的思考，反衬出法西斯强盗灭绝人性的罪恶行经，震动读者的心灵，使人们不禁产生一个和作者同样的愿望——“世间永远不能再有战争和屠杀了”！

（一）教学目标：

1. 整体感知课文内容，认识法西斯匪徒的凶残，感受南斯拉夫人民的英勇。

2. 领会文章“世间永远不要再有战争和屠杀了”这一主题。

3. 尝试对战争问题有自己的正确看法。

（二）教学重难点：

体会重点词语的含义，把握文章主题。

设计意图：根据课标要求，学习战争题材的作品，要注意把握文章主题，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价。

二、教学设想：

这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、人性的呼唤与罪恶的枪声，阅读时如能抓住这些矛盾并对之进行分析探究，你会走进一片别样的风景。

三、教学方法

方法1：情境朗读法。

方法2：矛盾分析法。

方法3：合作研讨法。

设计意图：以学生合作探究为主，辅之以必要的点拨引导，充分体现学生在课堂学习中的主体地位。

四、教学过程

（一）温故预习、激情导入。

1. 导入：

上课之初，播放李俊男的歌曲《亲爱的爸爸妈妈》，请同学们说说在什么情况下我们会发出“亲爱的爸爸妈妈”这样的呼唤？学生畅所欲言后，用“是呀，在我们高兴的时候、悲伤的时候，心里想的、嘴里念的一定是我们的亲人。第二次世界大战时，德国纳粹实行了残无人道的种族灭绝。1941年10月21日，纳粹在南斯拉夫小城克拉库耶伐次大肆屠杀，一天之间，杀死7 000多人，其中包括300个孩子。当这些孩子面临杀戮时，留下了这撕心裂肺的稚嫩声音”。揭示课题。

设计意图：由于平时学生对战争生活了解不多，在教师指導下，了解有关战争的资料，以便更好地理解课文内容，也为课堂发言提供有力的依据。

2. 作者简介：

聂华苓，1926年生人，湖北人。在台湾、美国发表过文章。代表作有《台湾轶事》等小说集，《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻译集。

3. 检查预习：

以小组为单位，用白板展示预习成果，可以就字词、文学常识等问题向其他小组发难，教师强调补充归纳，并且拓展写作背景。

设计意图：激发学生由被动的学转化为主动发挥。对于学生来说，不仅要使出浑身解数，来彰显自己的能力，同时又能够在小组合作中得到快乐，并且水到渠成地检查了学生的预习工作。

（二）品析文本、理解疏通。

1. 梳理结构、速读课文。

请同学们快速浏览课文，回答两个问题。

（1）概括文章4个部分的内容。（学生默读，概括归纳。）

提示：第一个是坟地所见所闻；第二是记述各种演出记念活动；第三是记录作家座谈会；第四是摘录遗言。

（2）文中引用迪桑卡的诗句有什么作用？

这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。他们正努力学习，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。

（3）引文和正文有什么关系？

“引文”是纯客观的记录，是正文得出观点、进行议论的依据。

2 . 感悟主题、析读课文。

（1）用一句话表达读完这篇文章得感受。

（2）说说这篇文章的主旨是什么？

3. 品味语言、圈读课文。

① 凄风、苦雨、天昏、地暗。

不仅写天气，而且一词一顿，极力渲染无限悲哀的气氛。

②“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”

包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。

③ 历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

历史的印迹（包括两位生还者），在这凄风苦雨中，与现实融为一体。残酷的历史令人悲哀，但不忘历史、纪念死者，又是美丽的。这一切都是真实的，纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等民族，是何等的荒谬。

设计意图：要在教师指导下，综合运用各种方法进行默读，并注意提高默读的速度和质量。因为默读一方面有助于学生们在整体上把握课文内容；另一方面也有助于学生们用心去感受课文中有特色的语言，感人肺腑的人物，惊心动魄的情境，容易和作者产生感情上的共鸣，有利于产生自己的心得和评价。

三、 把握时事、拓展延伸

（1）播放《南京大屠杀》片段视频。

（2）请同学们结合当前我国的领土归属问题，谈谈观看后的感受。

（3）同学们，“亲爱的爸爸妈妈”是被纳粹残害的孩子在临死前发出的撕心裂肺的呼喊，这是对生命的渴望，对生活的向往，对法西斯的控诉，对和平的呼唤。愿世界永远铸剑为犁，愿同学们记住历史，珍惜和平！

设计意图：作为祖国的年轻一代，一定要立志维护国家的统一与领土完整。

四、作业

你对那位日本作家的言论有什么看法？写一则感想或评论，200字左右。

设计意图：教师可以用安格尔的话启发学生思考。关键是区别侵略与被侵略。要抓住关键，探究这个日本人的思想根源是什么，言论的实质是什么，危害是什么。

五、教学设计及说明

1. 不同形式的阅读环节，学生和文本对话。

阅读是灵动的，阅读是个性的这是一篇自读课文，通过让学生综合运用各种方式进行默读，提高默读的速度和质量，有助于同学们用心去感受课文中有特色的语言、感人肺腑的人物、惊心动魄的情景，容易和作者产生感情上的共鸣，有利于产生自己的心得和评价。

2. 提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。

战争，永远不是解决问题的最好方式，世界向往和平，世界需要和平，铸剑为犁的雕像已经在联合国门前伫立了40多个春秋，然而和平依旧没有来到，让学生们了解战争的可怕以及和平的宝贵。

E-mail:sissijiangwen@163.com

小学三年级作文：亲爱的爸爸 篇8

但他是我的爸爸，我最亲爱的爸爸。

爸爸的性格有些迷糊，常常忘了不该忘的事。

几天前，他和朋友聊天，谈到了我的童年，他深掘起一段在我脑海中尘封许久的记忆，我坐在旁边，听他用沙哑的嗓音慢慢讲述着。

“不记得是几年前了，大概是在她上幼儿园的时候吧。有一次，我们两个都感冒了，医生配给了我们不同的药。一天晚上，我喂她吃药，却错喂成了我的药。我的药的剂量和她的是不一样的，这样下去不知道会出什么事。于是我赶紧带她去了医院。到医生给她检查时，诊断出需要催吐，让孩子把药物吐出来。天知道那个时候我有多着急!看着医生把一杯又一杯的水强按着她喝下去，我真的很想阻止他们!真是的!我怎么就给她喂错了药!那时我有多责怪我自己，怎么让孩子遭那种罪!过了一会儿，居然没把药清出来，医生说，‘只能洗肠了，’我看到她哭得通红的眼睛，觉得很对不起她。

医生把她移到床上，好几个护士摁住她的手和头，我站在床尾，死死地扣住她的双脚。

医生撑开她的嘴，把洗肠用的管子伸进她的嘴巴，我甚至可以听见她的干呕声。她大声哭喊着，双手双脚不断挣扎着，眼泪鼻涕满脸都是。我的眼泪好像也要掉了下来，只好把头抬起来，不去看她。那个时候真的很难受，是我的粗心才让孩子受这种折磨。谁能想象到一根拇指粗的管子硬生生从脖子伸到肠子里会有多难受，更何况她还那么小。那时候真的很想揍自己一拳，那时候在医院的感觉，我到现在也忘不了!”

爸爸说完后轻轻地叹了一口气，摸了摸我的头，语调悠长地说了句：“你应该忘记了吧!”那双像古井一般幽深的眼眸默默地看着我，眼底的光流转着，带着些我无法看懂的流光。然后，他又转过去继续和朋友聊天，但是声音却有些干涩。

其实我清楚的记得，那是我4岁的时候，并且是在寒冷得连厦门这个沿海的城市都能感到刺骨的寒风的冬天。我下意识摸了摸脖子上的突起，似乎还感觉得到管子缓缓伸进去的肿胀和排斥。这么多年来，爸爸第一次在我面前，毫无掩饰地承认他的愧疚。鼻子不禁一酸，这就是我的爸爸啊，我最亲爱的爸爸!

看着爸爸粗糙的双手，上面记载着他为我们这个家辛苦奋斗的痕迹;看着爸爸枯黄的脸庞，上面装载着曾经对我的严厉、期盼、担心……看着爸爸微驼的肩背，上面承载着我在爸爸背上嬉闹的时光……

爸爸是众多父亲节中普通的一员，但，他却是我的爸爸，我最亲爱的爸爸。

爸爸会在我生病的时候轻轻地嘱咐一声：记得吃药，却总忙得忘了自己的吃药时间;爸爸会在我不会做题时为我解答，却总忘了自己正在做更重要的事;爸爸总会在我熬夜时让我早点睡，却总忘了自己彻夜工作更应该休息……

爸爸是我的超人，总是在我最需要帮助的时候出现。

写给亲爱的爸爸妈妈作文800字 篇9

你们好!作为你们的女儿我很荣幸，别人家的父母都在外地打工，而你们为了照顾我义无反顾地选择留在家里，留在家里做起早贪黑的早点和饭馆，每天忙碌的身影使我想哭，有时你们一天到晚只有下午有点儿时间，你们才坐一会儿，你们每天都在跟我说多想躺在床上，多想休息休息，多想睡觉。我知道，这是你们非常累的表现，我希望你们不要这么累，多像别的家长一样多玩玩，放松一下。

爸爸，俗话说：“女儿像爸爸”，的确，我长得很像你：黑黑的，瘦瘦的，高高的，别人总说我是非洲人。呵，我可不这么觉得。你的优点和缺点我都遗传了：数学好一些，长得高，但也把你的那些坏毛病也遗传了：喜欢俏、懒。也有的人说“女儿和爸爸最亲”，我觉得我家是爸爸和我亲，而我和妈妈更亲。每次我说这样的话，妈妈都会说：“不对，你爸也挺关心的。”是啊!你也很关心我：衣服都是妈妈给你买，你自己从来不给自己买，全留给我买;我想要什么的时候，你也会毫不犹豫的给我买;好的给我，坏的留给自己。谢谢!我越来越大，好久都没完整的喊过“爸爸”，通常都是“老爸”。今天我喊一声“爸爸”，“爸爸你听到了吗?”

妈妈，你的关心也很多。在家我的洗头、洗澡、衣服都是你管。你是我们家一天最累得人：早上弄早点，中午炒菜，晚上有时也有人来吃。特别是夏天的时刻，人多的时候，在旁边看你脸一颗颗豆大的汗水从脸颊旁流下。你没有办法，只好用湿手帕搭在颈后面。当你在忙完后，叫我给你荡一杯水，我荡了一大杯，你一会就喝完了，可见你有多渴。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，我就是那个宝，快乐而又幸福。妈妈，谢谢你生下了我，给了我生命，并哺育我成长，你是全天底下最好的妈妈!

爸爸妈妈，谢谢!感恩的话说不太多，但代表了我的真心。我觉得与其这样空谈，不如以实际行动来证明我的孝心。你们希望我学习进步，我一定会的，我会努力，不会让你们失望的。

爱，是多么一个美好的字啊!家家有爱，母爱、父爱都很美好!母爱表现的多一些，更能从表面看出来，但父爱只是不善言谈，只藏于行动、行为之间。谢谢你们的爱，我感到无比的幸福!

爸爸妈妈，我爱你们!

亲爱的爸爸妈妈初中作文600字 篇10

你们好!

爸爸妈妈，现在的我，已经不再是那个呀呀学语的黄毛小丫头了，我长大了。

这些年来，一直对我不离不弃，一直把好吃的留给我，一直希望我能明白事理的就是你们dd我亲爱的爸爸妈妈。

我在此向你们说一声：谢谢!

谢谢你们多年来对我的养育和教导，为了我能出类拔萃，你们不顾一切奔波劳累，令你们乌黑的头发过早地冒出了太多的银丝，疲惫的脸上过早地爬上了细密的皱纹。每当我看见你们过早苍老的样子，我的心里真的很不是滋味。

去年“流行”腮腺炎，我也赶时髦，患了一回，左边脸肿得像一个馒头，老师让我回家休养。我觉着这也不是什么大病，其他同学不也没怎么样就好了嘛，可你们慌了，让我打针，吃药，敷药，挂点滴，一样也不落下。我心里想：犯得着么?我只奇怪，你们不要上班吗?后来我终于知道，你们把白班换成了夜班，可是爸爸妈妈，你们在什么时间休息的啊?现在想想，打点滴时，你们打瞌睡，我笑你们是瞌睡虫真是太不应该了。也许是你们的爱感动了上天，从我患病到康复，时间是“病友”中最短的。

爸爸妈妈，你们为我付出得太多了!

爸爸妈妈，你们知道吗?虽然你们也和其他的家长一样，十分注重我的学习，可你们不像有些家长那样，一天到晚逼着自己的孩子学习，稍有分心，就厉语相向，拳脚相加，你们让我有一个自由伸展的空间，这使我的有些小伙伴羡慕不已，每当我想起来的时候，心中是无比的骄傲和自豪，因为我知道，这里面包含着你们对我的信任，也包含着你们对我鼓励!

爸爸妈妈，我要对你们说的话是说不完的，千言万语汇成一句：

我一定不辜负你们对我的期望，做一个优秀的女孩!

祝

身体健康，工作顺利，开心每一天!

我亲爱的父亲作文600字 篇11

我的父亲是一个普通的装修师傅。风吹日晒、起早贪黑便是他每日的生活节奏。

夏天，炙热的太阳毫不吝惜地将每一束火辣辣的阳光投向大地，空气都失了‘活力’，显得燥热不堪。可父亲仍要在岗位上坚守他的职业。每天收工，汗衫上一道道白色的汗印无不提示父亲一天的辛劳--那是白天淌下的汗蒸发后留下的。而当父亲在工地上挥汗成雨的时候，我在干什么?在清风徐徐的.教室里学习?在宽敞明亮的宿舍里嬉戏打闹?亦或是窝在沙发上悠闲的上网、看电视?我无法去想，也不敢去想，但却抑制不住的去想。当事实摆在眼前，我躲无可躲，愧疚像涨潮的海水般将我淹没。

我曾去过父亲的工地，那个洒满父亲汗水的地方。那是一间空洞的房子，映入眼帘的只有一片令人压抑的灰色，正如父亲枯燥无味的生活--和泥、抹匀、上板、敲平。可身在其中的父亲并不这样认为，在他眼中，工地犹如战场，而他便是那威武大将军，指点属于他的江山。将汗水洒下，和起一堆泥浆，父亲在用一块块明亮好看的地板粉饰灰色世界。那一抹明亮，就这样印入我的眼睛，点亮我心中的明灯。

父亲曾告诉我：“人不可以选择出生，但可以决定自己的人生。即使再渺小，也要有一颗追求上进不服输的心。”

我想我的父亲就是这样的一个人。不管生活多么困苦，他都微笑面对。而对我来说，不管他多么平凡，他都是我心中最伟大的人!

你的过去，我无缘参与，但你的未来，我奉陪到底。

亲爱的爸爸父亲节作文 篇12

亲爱的爸爸：

您好!这是我第二次给您写信，我想通过这种方式来表

达我对您的感激之情，同时，送上一份特殊的礼物——藏在心底的话。

亲爱的爸爸，女儿为了盼望您来参加这次家长会，我不知花费了多少功夫努力……，我已经是十岁的五年级学生了，在我的这个学习生涯里，不知有过多少次类似这种大型的集体活动，我是多么的盼望您能够来参加、关心一下女儿的生长!今天我终于盼到了……亲爱的爸爸，谢谢您!

记得我们住7楼时候，有一天晚上，我和楼下的妹妹在楼下玩，不小心被猫抓伤出血了，你紧张得连夜和妈妈送我去医院处理……还有，我经常半夜突然发高烧，你和妈妈送过我N次去医院打完退烧针、点滴针后，下半夜才回家，第二天还要拖着疲惫的身躯上班……

我一直肠胃不好，有挑食的坏习惯。为了让我营养均衡，您每天都精心地为我做可口的饭菜。为了提高厨艺，您还特意买了几本做菜的书，还上网查做菜的样式，我喜欢吃螃蟹，不管季节、价格昂贵，你二话没说去买回来做给我吃，还有你做肯得基比外面买的肯得基还要好吃……，爸爸，为了我的饮食，您花费了多少心血啊!

亲爱的爸爸，你对我的起居饮食非常的关心，但是亲爱的`爸爸，我真心希望您能够在学习方面更多的去关心我，大力配合学校，让我得到真正的、有效的教育。所以在此我斗胆向爸爸提几点建议：

1、经常过问我在校的学习情况。

2、教育我要有端正的学习态度。

3、根据我的学习情况，提醒我上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、玩游戏的时间，耐心地辅导和帮助我完成好家庭作业。

5、支持我喜欢读课外书的阅读需求，并建议我购买好书，读好书，使我养成爱读书的好习惯。

6、经常和我交流，谈心，掌握我的心理状况。

7、消除您对我造成的恐惧感。

我有时会因为种种原因，学习成绩下降，爸爸您也会因此而着急、浮躁，我们之间会出现隔阂。无论遇到什么情况，请您先冷静下来，找我好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪我，甚至打骂。要知道，我也想当个好孩子，好学生。

8、帮助我树立自信心。

成功源于自信，自信促进成功。当我面临一场考试或一场比赛时，常常会情绪低落，忧心忡忡，您就应当多给予鼓励，让我相信自己是最棒的!爸爸，请您用放大镜寻找我的闪光点，帮助我树立克服困难的信心!还有，请您不要再纵容奶奶了，奶奶总是打击我的自信心：“说我不如哥哥……”

9、不要再说粗口话!不要再玩游戏!

父母、长辈是子女的镜子，什么是言传身教，什么是以身作则，什么是父母是我的影子……，亲爱的爸爸，您已经得到了奶奶习惯说粗口话的真传了，难道您还想女儿步您的后尘吗?您不发觉这个学期奶奶不在这我变好了、成绩也进步了吗?最后，还是重复那句话：“亲爱的爸爸，女儿垦求您不要再玩游戏了”。爸爸，您现在工作已经很繁忙了，又玩游戏到三更半夜，自从您迷上游戏，您都瘦了一大圈了。爸爸，您该多休息啦!不然您会累垮的!

以上是女儿我的建议，希望爸爸您看了之后不要大发雷霆!稍安勿燥，理解女儿……

种瓜得瓜，种豆得豆，种下的汗水，收获的是珍珠。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸请您放心，我一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我的期望，我一定会抓住收获的阶段，用心的采摘知识的硕果，梦想一定会在收获的季节里收获!

最后在此，让我对您说一声：“爸爸您辛苦了!”。

祝您身体健康，万事如意!

我给亲爱的爸爸的一封信优秀作文 篇13

亲爱的爸爸：

您好！

爸爸，你一定很好奇，咱们每天抬头不见低头见，我为什么会给你写信。都说女儿是爸爸的贴心小棉袄，我有许多心里话想对你说，可每当面对你时，舌头仿佛打了结一般说不出话。此刻，就借这封信向您倾吐吧。

爸爸，你还记得暑假那天晚上吗？有朋友叫你去吃饭，你就匆匆出了门。望着你离去的背影，眼前便浮现出你醉酒时的情形，我心里隐隐有些不安。过了一会儿，妈妈放心不下，打电话叮嘱你少喝点儿酒。后来，直到我跟弟弟都上床了，你都还没回来。妈妈有些沉不住气了，又给你打电话：“都快9点多了，快回来。”“哦哦，知道了，你们睡去吧。”你应了一声便挂了。我猜到你肯定又喝多了。睡梦中，突然听见一阵乱糟糟的声音。您醉醺醺地回来了，躺在床上，嘴里骂骂咧咧的，手像不受控制一样不停地拍打着。弟弟被吵醒了，哇哇地哭了起来。“别哭了。”你大声呵斥道。可弟弟的.哭声就像拉响的汽笛，越来越高，越哭越凶。妈妈赶忙过来，安抚弟弟。我钻在被窝里不敢出声，心里害怕极了，无助的看着妈妈，泪水在眼圈里打着转儿。终于，您折腾累了，不吵了，不闹了。我和弟弟才慢慢地睡着了。虽然这件事已经过去了，但却一直在我的心底挥之不去。爸爸，有时候喝酒是在所难免的，但我还是希望您能少喝点，注意健康，保重身体。女儿爱您，爸爸！

祝身体健康！

女儿：xx

20xx年12月23日

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