大学生学委个人工作总结报告

大学生学委个人工作总结报告（精选12篇）

大学生学委个人工作总结报告 篇1

述职报告属于应用写作，有着报告者陈述自己任职情况，评价自己工作能力，接受上级领导检验和各部门监督的功能，主要具有具有汇报性、总结性和理论性的主要特点。下面就让小编带你去看看大学生学委个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!

大学生学委述职报告1

踏着时光车轮，我们已走到20岁的年轮边界。在2011那个热情的夏天，我们怀揣着梦想步入了大学的校园，迈进了大学的校门，走进了河北科技大学，加入了材料学院。作为一个集体我们又开始了新一轮的奋斗历程。尽管我担任学委仅仅半年多的时间，但一学期班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入我们113班这个可爱的集体，我学到了很多，也感受到了很多。人说高中是黎明前的黑夜，闯过了这个黑暗阶段，就一片光明。可是突然冲出黑暗，被暴露在太阳下，却觉得有些刺眼，茫然不知所措。于是我觉得我应该在学习上打破同学们茫然不知所措的感觉，我现在就上学期的工作情况向老师和同学们作如下汇报：

虽然我的工作做得不是很出色，但还是有以下几点想法：

责任

大一第一学期,我们要开始学会适应大学的全新的生活，怎样在活动和学习之间找到平衡点?在辅导员的指导下,在班长的支持下，我认为我们应该从自身的责任做起。

首先，不断接受同学们的建议，完善自己的不足，端正自己的工作态度，尽自己的努力不断地改正自己的工作方式;

其次，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，尽最大的努力做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。班级内各个班委之间“交流、沟通与合作”精神非常不错。一支具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力的班委队伍不仅增进了班级凝聚力，还建设了良好的班风学风，带动了大家向好的方面发展。

最后，我也在班级里召开了主题班会召开主题班会。很多人学习不好，不是因为自身的能力问题，而是方法和态度问题，我们班是个不错的班，态度问题应该不大，但我们也要开班会，同学们一起找自己学习方法的漏洞。

当然关于责任这方面的工作我还存在许多不足和缺点，因此需要同学们的帮助和建议，我渴望从同学们那里了解到自己的不足，多和同学们交流互动，不断完善自己的工作，希望同学们能给我这个不断改变自己完善自己的机会。

学习

作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触很多：

首先，执勤、考勤工作。为建设良好的班风学风，学院规定了严格的出勤制度，学委主要负责班级的考勤工作，每节课都要实事求是的记录上课的人数，并将结果给老师确认签字。我认为这是对全班同学和自己负责。就目前来看，我们班整体情况非常好，除有特殊情况需要按照一定的程序请假(比如按照院里规定：必须有老师的证明才能请假等)。还有期末的复习工作，上学期关于期末复习我为同学们打印了往年的期末考试卷，同学们都很细心地练习。最终我们班的高数也是以全部通过的成绩得到了老师的好评，在此我再一次向同学们表示感谢，同时也表现出我们班同学们的学习热情和集体凝聚力。当然在工作中也发现了许多收效不是很大的工作，因而希望同学们能和我一起为下一轮的复习一起准备，让我们班级取得又一个辉煌的成绩。

其次，收集同学们在学科上的问题与困难。学委是老师与学生之间沟通的一个桥梁，及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要求;向学院报告考勤情况、了解课程的教学安排，等等。

最后，工作针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，班委们给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。

活动

在学习的同时，一定不能忽视娱乐。这些班级活动不仅能放松心情，最主要的为大家的交流提供了一个平台，建立同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力。上学期班委协助团支书孙萃芳举办了成三和金二的团日活动，在同学们的积极配合下，取得了巨大的成功，每位同学都得到了经过自己努力获得的奖品。此次活动也作为学院的优秀团日活动，参加学校的评比。所以这个学期我们班委会更加积极地安排一些集体活动，不断增进我们彼此的了解，增强班级的凝聚力，到时还希望大家多提出好的建议踊跃参加。

总之，在班级工作中，我开始懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，多开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的学习，渴望大家对我能多提出建议和意见，我们一道把我们班建设成为具有一流的班风学风的班级体而努力奋斗。

我不想刻意的去反省什么，去报告什么，去证明什么，我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。

青春的年华，从来都是激情挥洒的季节。因为年少，无权选择沉默，就让我在未来这段学习旅程里艰辛而充实地渡过!我们相信未来更好!

大学生学委述职报告2

大学生活已过了两年多了，在这两年多的时光里，我一向担任着班上的学习委员这一职务。首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我。在这两年朵的工作和学习中，我的处事潜力和工作潜力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这两年多的工作做一个总结。有些工作是我做得比较满意的：

1、能够用心地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。

2、上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说话的同学认真听课。

3、用心的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态，帮忙有困难的同学。

4、帮忙任课教师对班级同学的了解。

5、在英语四、六级或其他考试的报名过程中，鼓励同学们用心报考，每次考试前，督促同学们用心备考。

6、针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们用心向上，做一名合格的大学生。

7、当考试时光安排出来时，仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮忙一些同学找些相关资料复习。

8、经常鼓动同学们参加一些有好处的课外活动，个性对于个别以前只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

9、无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会用心解答与帮忙，如果我的潜力有限，我也寻求其他人帮忙。

10、在考试前组织一对一帮扶，或者采取群众教学的方式，由学习成绩好的同学讲课，帮忙学习有困难的同学透过考试。

11、我每周将在班上召开一次学习交流会用于总结上周的学习和计划本周的学习状况，我两到三周召开一次学习例会，收集各同学在学习上所反馈的信息，了解各同学的思想动态及对学习委员开展工作的看法，并做到及时的解决。透过例会让各同学更快的融入了良好的学习氛围。

12、为更好的完善学习学风建设，我根据班上同学的实际状况制定了各项纪律规章制度，具体实行了考核制度，对于平时学习中表现优秀的同学在期末进行了评比并实施了内部奖励，对于个别学习态度不认真不用心的同学进行了批评教育。

在工作中觉得就应要做到以下这些：

1、用一颗用心、负职责、真诚的心去对待同学和工作。

要做好一件事，如果不负职责，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损害到同学们的利益，耽误同学们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，必须要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，必须要把工作做好。到此刻，两年多过去了，我也自认为把这个工作做得很好。

2、以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。

何谓班干?班干就是为大家做实事儿，以身为则的人。如果一个人只为虚占其名，为自我利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽误整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自我为什么能得到这个职位，那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓励自我。做一件事儿，既然做了，就要做好。如果三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢?我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。

经过同学们一年多的努力，我们班的学习成绩有了很大的提高，学风也有改善，报考四级的人数到达了100%，四级透过率到达40%以上。这种优良学风的构成离不开我们每一名班干部的努力，也离不开班上同学们的用心配合和对我们工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我们的班群众会更加完美的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。

大学生学委述职报告3

本人在大二、大三期间担任我班的学习委员，认认真真、扎扎实实地做好土木102班学习委员的本职工作，切实完成了班主任交给我的任务，并对班级里的各项事务也认真负责。在这一年里，我不断地充实和提高自我。

一、思想方面

本人在当学习委员期间，用心地为预备党员转正做准备，拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则。在工作当中，我也能端正自我的心态，勤勤恳恳，任劳任怨，勤奋刻苦。

二、工作方面

首先，我及时告知同学们任课老师布置的作业以及需要传达的事宜，收发各科作业。课前点名，督促大家按时上课，做到不逃课，不迟到，不早退。通知同学们各项考试的时光和相关安排，提醒同学们按时参加考试不要迟到。和各科老师及教学秘书持续联系，帮忙老师安排教室、课堂的调整及教材的发放。

其次，我用心鼓励班里里的同学参加各种学科竞赛。在我们学校组织的结构设计大赛上，我们班就有若干队伍参加，并在大赛上取得二等奖的优异成绩。

再次，我协助班长工作搞好班级工作，组织同学一齐上自习，组织班级学习研讨会，让大家在一齐交流学习经验，表扬先进，找出问题，并讨论解决。让大家在学习上互相帮忙，构成互帮互爱的班级氛围。

三、个人学习

作为班级里的学习委员，我也在学习上做表率。端正自我的学习习惯，规划好每一天的学习安排，养成预习复习巩固的好习惯，及时完成相应作业，不拖欠，并带动好同学。经过一个学期的努力，我在班级的综合分排行靠前。

四、努力方向

学委的各项工作有时候显得枯燥无味，在工作过程中，我会变得烦躁不安，与同学们相处不好。我需要增强自我的自控潜力和耐心。

在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。我要要求自我及时地去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。

在接下来的学年里我将继续担学习委员一职，我将更加努力，督促同学们学习，协助老师完成教学任务，并提高自我，使我们的班级更加和谐，友爱，进步，卓越。

大学生学委述职报告4

尊敬的老师、学长、全班同学们

大家好。在紧张而压抑的高考结束后，我们都顺利地迈进了大学的校门，迈进了太原科技大学，迈进了焊接141402班，作为一个集体我们又开始了新一轮的奋斗历程。在这个集体中我很荣幸担任了学习委员这一职务，不知不觉中已经过去一学期了，回望过去的一个学期，不仅充满了欢愉、也充满了挑战和压力。我现在就上学期的工作情况向老师和同学们做汇报：

大一第一学期,从一开始的迷茫到适应自己的工作，在班长和其他班委及全体同学的支持下，我从自身的责任做起。完善自己的不足，端正自己的工作态度，尽自己的努力不断地改正自己的工作方式;

其次，在工作过程中不断地培养自己的组织领导能力和执行能力，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，尽最大的努力做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。

作为学习委员，在班级工作中感触良多：

首先，考勤工作。为建设良好的学风，学校学院规定了严格的出勤制度，并且定时上交考勤表，学委主要负责班级的考勤工作。为了在班级建设良好的学风，我们应当更加严格要求自己，能够做到不旷课不迟到不早退，并且按时自习，按时完成作业。有事一定要按照一定的程序请假。在上学期的考勤工作中，同学们基本达到要求，学习积极性比较高，希望在这个学期里我们一起努力，比上学期更为出色。

其次，收集同学们在学科上的问题与困难。学委是老师与学生之间沟通的一个桥梁，及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要求。在这一方面，在上一学期我认为这一方面我做的不够好，在这一学期里我会努力改正。

最后，还有一些其他工作，包括收发作业、预约实验、学习资料的选购、奖学金的评定等等在各位同学及其他班委的支持、配合下，完成的及时有效。在这里根据数一的建议，我想更大家说明一下这学期初我所使用的班费的情况，选购数学练习册25本，每本15元功375元，线性代数练习册每本5元，25本共125元。实验报告纸，27人每人9套，每套3毛，本应该买243套，实买250套共75元。至于物理练习册每本10元，每人两本，用的不是工费，故不计算在内。其余小项也未计算，共用公费575元，稍微有点败家哈。

对于上个学期总结起来基本完成了学习委员的基本工作，但是也有许多作的不到之处，在学习方面我的带头学习作用还不够，在老师与同学之间的交流纽带作用也不到位，等等。也希望大家能够给我提些意见，让我做的更好。

在这学期，我将会努力作的更好，补足上学期的不足，尽职尽责，做好自己的工作。希望大家多多支持，谢谢大家

大学生学委述职报告5

大学生活已过了两年多了，在这两年多的时光里，我一向担任着班上的学习委员这一职务。首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我。在这两年朵的工作和学习中，我的处事潜力和工作潜力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这两年多的工作做一个总结。有些工作是我做得比较满意的：

1。能够用心地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。

2。上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说话的同学认真听课。

3。用心的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态，帮忙有困难的同学。

4。帮忙任课教师对班级同学的了解。

5。在英语四、六级或其他考试的报名过程中，鼓励同学们用心报考，每次考试前，督促同学们用心备考。

6。针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们用心向上，做一名合格的大学生。

7。当考试时光安排出来时，仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮忙一些同学找些相关资料复习。

8。经常鼓动同学们参加一些有好处的课外活动，个性对于个别以前只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

9。无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会用心解答与帮忙，如果我的潜力有限，我也寻求其他人帮忙。

10。在考试前组织一对一帮扶，或者采取群众教学的方式，由学习成绩好的同学讲课，帮忙学习有困难的同学透过考试。

11。我每周将在班上召开一次学习交流会用于总结上周的学习和计划本周的学习状况，我两到三周召开一次学习例会，收集各同学在学习上所反馈的信息，了解各同学的思想动态及对学习委员开展工作的看法，并做到及时的解决。透过例会让各同学更快的融入了良好的学习氛围。

12。为更好的完善学习学风建设，我根据班上同学的实际状况制定了各项纪律规章制度，具体实行了考核制度，对于平时学习中表现优秀的同学在期末进行了评比并实施了内部奖励，对于个别学习态度不认真不用心的同学进行了批评教育。

在工作中觉得就应要做到以下这些：

1、用一颗用心、负职责、真诚的心去对待同学和工作。

要做好一件事，如果不负职责，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损害到同学们的利益，耽误同学们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，必须要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，必须要把工作做好。到此刻，两年多过去了，我也自认为把这个工作做得很好。

2、以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。

何谓班干?班干就是为大家做实事儿，以身为则的人。如果一个人只为虚占其名，为自我利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽误整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自我为什么能得到这个职位，那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓励自我。做一件事儿，既然做了，就要做好。如果三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢?我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。

经过同学们一年多的努力，我们班的学习成绩有了很大的提高，学风也有改善，报考四级的人数到达了100%，四级透过率到达40%以上。这种优良学风的构成离不开我们每一名班干部的努力，也离不开班上同学们的用心配合和对我们工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我们的班群众会更加完美的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。

大学生学委个人工作述职报告

大学生学委个人工作总结报告 篇2

一、行文目的不同

述职报告是各级干部以口头方式陈述和评估自己一个时期以来, 履行职责情况的一种书面文字材料, 是上级领导组织人事部门考察、培养、任用干部和广大群众监督评议干部的重要依据。通过述职, 可促进被考核人员不断总结经验, 明确自身职责, 努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质, 做到廉政勤政、爱岗敬业。个人总结则是通过对个人前一阶段工作的检查和回顾, 对已经历的事情进行分析、研究和评价而形成的一种书面材料。它的写作目的主要在于总结经验教训, 分析不足, 找出事物发展的规律, 以利于今后工作的开展。

二、表达方式不同

述职报告一般要当众宣读, 所以具有很强的透明性。报告中的思想观点、材料内容、结构形式、语言运用等, 都直接反映着述职者的工作态度和基本素质, 有时甚至会影响到述职者的形象和能否连任。述职报告的主要表达方式是叙述、说明而不是议论, 也不宜采用夹叙夹议的表达方式。因此, 述职报告写作最重要的就是客观陈述自己的工作实绩, 不宜用过多的篇幅来阐述自己对本职工作的认识, 对自己的评价也要简明扼要, 点到为止。叙述自己的业绩时, 要防止面面俱到、轻重不分;要将化解难题的思路和重大问题的解决过程, 以及最后的效果和影响作为重点来写。面对自己工作中的失误和不足, 一定要实事求是, 具体问题具体分析。可以把那些应当解决而暂时还不具备解决条件或自己确实无力解决的实际困难提出来, 以引起上级领导和职工群众的重视, 争取在他们的帮助下得到解决。相比较而言, 个人总结带有一种探索事物客观规律的研究性质, 因此它的表述手法主要是论证, 即用自身实际活动中真实、典型的材料来证明自己所作出的判断的正确性。因而, 个人总结最常见的是夹叙夹议的写法。

三、立意和角度不同

由于各类岗位的目标任务千差万别, 每人履职的情况各不相同, 因此述职报告就不能千篇一律, 而应该根据自身的情况写出自己特有的工作做法, 体现自己特有的个性。因此, 述职报告非常强调突出一个“我”字, 要求写清“我”履行岗位职责取得的成绩, “我”提出的建议被领导集体接受共同取得的成绩。如在完成任务的过程中, “我”是如何决策、如何组织实施的, “我”有什么创见、工作方法上有什么创新, 遇到困难和问题时“我”是如何克服、解决的。这些都有助于展示, “我”的办事能力和认知水平。此外, 撰写述职报告要实事求是, 不夸大、不拔高, 也不过分谦让。无论功过是非, 都应客观地分清个人与集体的作用, 分析主观和客观的原因。当个人的工作与集体、他人的工作融为一体时, 也要尽可能做出合理的分解, 恰如其分地评价自己的作用。此外, 由于述职面对的是上级组织、领导及本单位的职工, 所以态度要真诚、感情要真挚, 要体现鲜明的个人特色。相比较而言, 它的理论性不如工作总结突出, 在情感的表露上却比工作总结要更强一些。述职报告的内容要素除“事”、“理”之外还有“情”, 除了以“绩”服人、以理服人之外还要以情动人。实践证明, 诉肺腑之言、表由衷之情, 往往更容易沟通述职者与听众之间的感情, 加深彼此间的理解和信任。而工作总结写经验和教训, 理论性较为突出, 知其然更要知其所以然, 既要叙述所做的工作, 还要深入分析、论证成败的原因, 揭示事物发展的客观规律, 这样的总结才具有实践指导意义。

四、写作思路不同

述职报告基本上是围绕岗位职责这个基点, 按照“岗位职责 (目标) ———工作情况———效果”这一思路安排写作内容的。个人总结则是针对某项工作或某一阶段的全面工作, 分析自己的成绩和缺点、经验与教训, 从中找出规律性的东西, 用以指导今后的工作。所以, 它一般是按照“工作情况———经验体会———存在的问题———今后的努力方向”的思路来安排结构的。

五、反馈结果不同

大学生学委个人工作总结报告 篇3

关键词：个人学习环境；中学生；调查报告；PLE

中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0120-02

一、调查背景

个人学习环境是指在网络技术的支持下构建的自主学习环境。在这个环境中，学生可以自主选择学习工具和资源，根据学习需求自主选择学习内容和方式，最终实现学习目标。个人学习环境能给中学生提供一个良好的学习环境，有助于实现对中学生个性化发展的培养。本研究主要使用问卷调查法，以重庆市某中学的学生为调查对象。旨在通过调查了解中学生对个人学习环境的需求，构建出更有适切性的个人学习环境，更好地促进学生的个性化发展。

问卷共发放160份，实际回收156份，有效问卷132份，有效回收率为82.5%。利用SPSS18.0软件对问卷的信度和效度进行分析，结果显示问卷的非标准化的α系数=0.911，KMO=0.826，显著性概率p=0.000，表示问卷的可信度较高，变量间有较多共同因素，比较适宜做因素分析。

二、调查分析

问卷调查了中学生在个人学习环境中开展自主学习时，对一些常用功能的期望程度，具体调查了对学习进程的控制、知识管理、即时通讯、资源共享和资源获取等5个方面。调查结果显示，有98.48%的学生希望能够控制自主学习过程，94.70%的学生希望能够有效的在自主学习时管理自己的知识，97.73%的学生都希望在自主学习时能与他人沟通交流，87.88%的学生都希望在自主学习时能和他人共享学习资源，96.21%的学生都希望在自主学习时能便捷的获取到所需的学习资源。

在学习的过程中，由于每个人的学习特点和需求不尽相同，所以不同个体对个人学习环境的期待也不尽相同。调查问题“你最希望个人学习环境所具有的哪些功能”的统计结果显示：有120人希望个人学习环境方便获取资源，所占比例为90.91%；有107人选择希望能满足个性化学习的需求，所占比例为81.06%；其次依次为方便与他人交流、可以结交更多行业专家以及其他类，所占比例依次为65.15%、64.39%和1.52%。总的来看，中学生最希望个人学习环境具备方便获取资源和满足个人性学习的需求的功能。

从上述的数据可以看出，中学生在自主学习时对学习进程的控制、知识管理、即时通讯、资源共享和资源获取等方面都有较高的期望。说明，中学生在自主学习时希望有效控制自己的学习进程，以便能按照自己的学习步调进行学习；也希望能对知识进行有效的管理，便于学习的顺利进行；同时希望能与他人进行即时通讯，这样在遇到问题时能与他人交流讨论；此外中学生还希望能与他人共享学习资源和便捷的获取到所需的学习资源，为学习的顺利开展提供基本的保障。

三、调查总结

通过调查了解到中学生在自主学习时，不仅希望能便捷的获取学习所需的学习材料，还希望能有相应的学习管理工具，对自己的知识进行有效的管理，以更好的促进学习目标的实现；另外，通过与学生交流，发现学生还希望在个人学习环境中有自己的资源中心和个人空间，希望在个人空间中，能与同学、老师建立好友关系，并希望可以组建自己的学习资源库，可以给好友分享资源的同时，也能查看好友的学习资源库。总的来说，学生在个人学习环境中学习时，不仅希望能够控制自己的学习过程、管理自己的知识，架构和完善自己的知识体系；而且学生也希望能结识更多专于领域中的行家，能获取更多的学习支持和帮助，开阔自己的视野，满足学生的个性化发展的需求。

四、研究启示

通过以上的分析，为了满足中学生个性化发展的需求，在构建出个人学习环境时，应特别注意以下几点：

1.以学习者为中心。

个人学习环境建构的宗旨是满足学习者个人的学习需求，让学习者能够自主搭建符合自己学习风格的学习空间。因此，构建个人学习环境时应以学习者为中心，这样才能更好地促进学生有效学习的发生。

2.有丰富的学习材料。

为了使学生学习能有顺利、有效地开展，所构建的个人学习环境中应有丰富的学习材料。在搭建个人学习环境时可以考虑以云服务为支持，因为云服务具有庞大的资源池，且还可进行扩展，可以给学生提供丰富的学习材料。

3.应有即时通讯的功能。

在个人学习环境下进行自主学习，并不意味着是完全独立的学习。为了便于学生在学习遇到问题时，可与他人交流联系，所构建的个人学习环境应该还要有即时通讯的功能。这样学生在自主学习时，通过与他人交流讨论，及时解决学习中的问题，更有利促进学习目标的实现。

大学学委工作总结 篇4

在这一学年里，我积极为同学服务，把班级的事当成自己的事。并且协助各个班委做好各项工作，因此，在工作上也获得了同学们的大力支持。所以这一学期的工作开展也是很顺利的，并在本学期的第一门考试中取得0挂科的优异成绩。一学年的工作，让我学到了很多也让我感受到好多，如下是我这学年的工作总结。

一、本学年基本工作状况

1、首先，作为学委的我，很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下，大学教师是无法和大多数同学直接打交道的，学委是沟通老师和同学的桥梁，学委要及时切实的向老师提出同学们的建议、疑惑；像导员放映出勤情况、了解专业课程设置、并且向同学们汇报对各课程的质量评估等等，让老师解答同学们的疑惑，拉近老师与同学间的距离。另外，在同学遇到学习上的问题时，应主动帮忙，用心对待。

2、一年来一直担任学委，我感到很荣幸，我喜欢这份工作，也相信自己能胜任这个职位，这一年我积极履行自己的责任与任务，积极完成老师教给我的任务，及时向同学传达最新的学习安排。把同学的事当成自己的事，用心去沟通、用心去相处。

3、大一刚开始时，由于我们都是来自五湖四海，每个人对待这个陌生的环境，体现的生活态度不一样，为了使班级尽快成为一个大家庭，为了提高班级的凝聚力，我们班委组织了一些活动来拉近同学们的关系，“班级总动员”、“象棋大赛”等等，虽然与学习没有直接关系但我相信只要我们团结，班级的氛围好了学习一定可以上去。好的凝聚力是班级发展的基础。

4、大一下学期，学习明显比上学期忙碌好多，各种考试“排队”而来，大家都在忙着复习。我也在为同学们认真的服务着，只要有最新的考试动态，我都会第一时间传达给每个人。在繁忙的考试阶段我们也不忘缓解同学们的考试压力，组织“班级趣味篮球赛”还有一系列的课余生活。最主要是为大家提供一个平台，建立同学们之间的友谊，加强同学们的班级凝聚力。我们一直坚信团结才是发展的前提。

二、经验与教训

（1）经验

1、我担当了一年的学委，这个职务让我锻炼了很多，从为人处事、工作方法及态度、交友、怎样拉近同学间的关系等等，都得到了很好的锻炼。不管什么事，我们都坚持09-3的不抛弃不放弃的精神。在做事的时候要注意细节，从整体考虑，多位同学考虑。作为一名干部，无论什么事，都要保持一个冷静的大脑，做事要有方法，要学会把团队紧紧团结在一起的能力。团结最重要。

2、时代在进步社会在发展，我们要不断的学习新知识。所以作为学委的我，要时刻给自己充电，不断提升自己，对得起学委一职。平时多和同学交流，了解他们的想法，积极掌握他们的学习动态。我的目标很明确，使航海09-3-16的明天更辉煌。

（2）教训

1、在担当学委的一年里，我也犯过好多错误，使我懂得：遇事要冷静，不能盲目的听从个人或个人意见。要学会从大局把握，多和别人接触商议解决问题的方法，多听取别人的意见。平时和同学交往时要用心去对待，不能只注意自己的个人利益，要把别人的事当成自己的事一样。不能骄傲自大，不要把自己当成一个干部，想问题时要全面考虑，“三

思而后行“。

三、自己的感悟

经过一学期的学习生活，我有三点感悟：

1、态度决定一切，自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础，所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如英语课，应该勇敢开口才会取得进步。再如专业知识的学习，相信自己的能力永不放弃。

2、学习未动，兴趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

每开始一次学习的旅行，目标之一就是寻找出旅途中的乐趣，这才是真正的宝藏。身为学委，就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友，则孤陋寡闻”。

所以，班级大一时实现了集体晚自习，浓厚了学习氛围。

3、务学与求道。子又曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性，自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法，最终做到举一反三。

四、展望

担任09-3-16的学委我真的很荣幸，这一年的工作总体上不

错。但也有不足之处。基本上达到了导员交给我的工作目标，同时把自己的任务做到最好。这一年发生了好多事，有快乐、有伤心、有遗憾，一次次的锻炼使我变的更强，我相信下我会更加努力做好学委一职，我相信我会做的更出色。

总之，真的很感谢同学们和导员给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我希望每个同学从现在开始，以现在为一个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅飞翔！16班的兄弟们加油吧！未来属于我们！

学委述职报告经典 篇5

专业：电子信息科学类(卓越工程师班)

工作：国际学生事务委员会

述职报告：

20xx~下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：

参加国际学生事务委员会各项工作，协助组织“在华留学生签证说明会”活动，完成条幅制作、教室借用等工作。

参加全部七次学生委员全会，并多次发言提出建议，如学生委员会徽标、学号邮箱因扫邮被封禁问题的解决办法等等。

参加部处老师“提案答复会”,讨论取消期中退课费，调整六模课讨论课次数等提案。

学委述职报告经典例文 篇6

专业：社会学

工作：参与专门委员会工作

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：

提案方面，共进行了三轮日常提案、发布了3次提案公报，以及对本部食堂改造效果的调研，并举行了提案答复会总务处专场。

公共事务方面，主要筹备了后勤体验岗活动以及后勤体验岗动员与总结大会、参与了“治国理政论坛”的前期准备工作。此外作为学委还参与了两次总务处餐饮办发起的食堂卫生评比活动，和老师们一起对校园各个食堂进行卫生评分。而在这学期，我参与了一次学生仲裁活动。

学委述职报告经典例文 篇2

姓名：刘xx

专业：数学与应用数学系

工作：社团事务委员会工作

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：

参与复旦大学学生会学生委员会的全部例会，并提出了一些建议和提案。

作为一名学生委员，认真地履行为同学们解决校园生活中问题的职责，先后反映和追踪了北区食堂卫生问题、宿管阿姨工作问题、社团场地使用问题等等。同时在社团事务委员会的工作中，全程参与了上学期电竞社违规的调查处理事件，直至处理结果公布。还参与了今年3月份的保卫处社团条例的`编制和修改，出席了保卫处与社团代表的午餐会。

学委述职报告经典例文 篇3

姓名：王xx

专业：电子信息科学类（卓越工程师班）

工作：国际学生事务委员会

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：

参加国际学生事务委员会各项工作，协助组织“在华留学生签证说明会”活动，完成条幅制作、教室借用等工作。

参加全部七次学生委员全会，并多次发言提出建议，如学生委员会徽标、学号邮箱因扫邮被封禁问题的解决办法等等。

参加部处老师“提案答复会”,讨论取消期中退课费，调整六模课讨论课次数等提案。

参与提出“建立‘教材循环中心’”提案，并与教务处老师讨论此提案的可行性问题，讨论的初步结果是该提案适合于学生自主实施完成建立“教材循环中心”的有关工作，学校方面由于人力有限暂不主导建立。目前提案实施正处于筹备阶段。

学委述职报告经典例文 篇4

姓名：林x

专业：xx级经济学院

工作：教务与社团事务

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：当选学生委员之后，参加了学委会第一次全体会议，对学生会主席团候选人进行了问题质询，并参与投票选举产生了学生会主席团。之后出席了学委会第二次全体会议，投票选举产生了学生会主席。

20xx年秋季学期，由于外出交流学习，所以暂时中止了学委会委员资格。但是在国外期间，我仍关心同学诉求，积极参加学委之间的讨论。并且在国外积极向外国学生宣传中国传统文化和复旦大学。

交流结束后，我恢复行使学生委员的职责，参加了学生委员第七次全体会议，参与了学生会决算情况的讨论与表决以及其他相关问题的讨论。

学委述职报告经典例文 篇5

姓名：朴xx

专业：临床医学五年制

工作：工作监督委员会副主任

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：分管执委会监督工作，主要负责枫林办事务监督工作，参与执委会预算审核报告的起草。关注分校区权益工作，就校车等问题多次向医教办反映意见。参加20xx年11月总务处餐饮办的食堂检查工作。

学委述职报告经典例文 篇6

姓名：马xx

专业：政治学与行政学

工作：校园权益事务；保卫处权益事务

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：

主要推动落实了邯郸校区减速带调整这一提案；并积极联系部处，答复张江校区学生有关张江-邯郸校车时间调整的意见。

权益工作队伍建设。月初两天，我参与了学生会的现场招新工作，并随后开展了权益委员会的部门内建。

权益工作平台建设。本月，我协助权益委主任赵骁设计了本学期的提案收集工作的渠道：一是线上平台，即依托复旦大学学生会微信公众平台，将原有的“全心权益”品牌更新为“青年之声”品牌；二是线下平台，设立“青年之声”权益工作展示板和“权益共鸣箱”.目前两套平台已经投入运行。作为保卫处权益事务专员，还参与了保卫处主办的有关《校园户外活动管理条例（征求意见稿）》座谈会。

学委述职报告经典例文 篇7

姓名：许xx

专业：护理专业

工作：分校区事务

述职报告：

学生委员会办公室工作。于20xx年-20xx年第一学期担任学生委员会办公室副主任。除了负责常务工作外，主要负责“复旦大学学生会”微信平台线上提案收集工作。定时收集提案提交给校园权益委员会，并对同学们提出的提案进行及时回复。

分校区事务。除了学生委员职务，作为学院主席，持续关注学院同学们的生活需求，并及时与老师进行沟通。在开学初曾进行学院新生调研，曾就学院猫咪问题做过调研并把结果反馈给老师。

日常事务。参与日常全会，对学校事务进行表决。

学生委员会办公室工作。于20xx年-20xx年第一学期担任学生委员会办公室副主任。除了负责常务工作外，主要负责“复旦大学学生会”微信平台线上提案收集工作。定时收集提案提交给校园权益委员会，并对同学们提出的提案进行及时回复。

分校区事务。除了学生委员职务，作为学院主席，持续关注学院同学们的生活需求，并及时与老师进行沟通。在开学初曾进行学院新生调研，曾就学院猫咪问题做过调研并把结果反馈给老师。

学委述职报告经典例文 篇8

姓名：张xx

专业：行政管理

工作：参与学委办工作

述职报告：

20xx~17学年下学期以来，作为学生委员主要完成了以下几项工作：

新学期招新工作。

常务工作。运营学委会公共邮箱，定期进行邮件收发；筹备第三、四次学委全会，包括会议材料的印刷以及会议记录的整理与发布；制定学生委员个人档案，为学委的考评提供依据；设立学委会宣传组，组织微信推送编辑培训。

学生权益活动。九月食堂卫生评比活动，与后勤、餐饮办老师考察本部、北区、南区、张江、枫林食堂后厨情况； “治国理政”第二届全国大学生交流论坛后勤组。

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学委工作总结 篇7

在半年多的时间，我担任材料14班学委，尽管有过担任学委的经历，但是大学的生活有着

与中学截然不同的状态，所以从最初的生疏到如今的熟练，在不断的摸索中，我增进了许多

知识，收获了很多，我也相信在自己的不断努力下，对于整个班级良好的学习气氛培养起着

一定的引导作用。

在过去的半年多里，平时的我及时把老师发布各种做作业的消息发布到班群里，这样就免得

有人忘记做作业，收发作业也是做到位，配合老师的工作，同时在考试期间，各种复习资料

都有及时复印，分发到每个人手里，为大家做好应考的工作。

同时，我也有替班长分担一些事，为班级的事情尽自己的一份力，如普通话班级报名事情，我们班最终全部报名，参与了普通话等级考试。

我也深信带头配合班级各种活动的开展也是必不可少的，所以，在本班参与年级院篮球赛时，基本每一场都去为本班的运动健儿加油，鼓舞，展现自己班级成员的热情，也参与过在扣扣

空间里为同学们发祝福的点评，最终，本班取得了第一名的好成绩，感到深深的自豪和骄傲，在本班同学参与党团知识竞赛时，我也有去好好给与本班同学信心，我深信一个团结的集体

必须有着其温暖和谐美好的一面，互相估计，互相祝贺，会注入更多正能量到这个优秀的班

级。

最后，我也明白尽管做过这些事，但是我还是有很多不足，需要在新的一年里不断学习，不

断摸索，我也深信保持着这份自信的我，也是可以在未来的班级活动中尽力做更多的事，为

学委工作总结 篇8

一、工作内容

1、英语听力、英语泛读实训总结

2、教学反馈

3、专四模拟题测验

4、听力训练

二、工作目的

1、英语听力和泛读实训总结主要是每一位同学对自己一学期来在学校特定的英语多媒体教室上课所所带来的收获也可以说是便利。在教学设备齐全的条件下，同学们要在学期末回想出自己对该课程的学习总结、建议，然后由任课教师点评，这样的内部评价和外部评价会有助于同学们更好地反思并认识到自己的不足，以便在下一学期能够扬长避短，取得更加令自己满意的成绩。

2、教学反馈是由学院统一组织的每月一次对本班任课教师、学校教学安排、班级学习状况、对学校的建议和意见的一次收集反馈活动。通过此活动同学们可以将自己的想法叙述出来，不论是满意的还是不满意的，我们基本会将班上同学全部的真实的心声填写到教学反馈表中去，并且我们会将班上的出勤、纪律、作业等情况如实反映给学校，以便学校能了解我们的基本情况，对不合理现象进行改进，同学们也通过此类活动更好地与学校上级交流，完善自己的外部学习条件。

3、专四模拟题测验是为了让同学们先演练一下专四题目的难度，给同学们压力以及做个准备。

4、考虑到专四考试中听力的比分占得很重，所以听力训练是为了培养同学们的听力做题技巧。

三、工作开展

1、听力实训总结是每位同学自己按要填写表格然后由我们学委统一整理打印。

2、教学反馈表填写是一次全班性活动，我们组织过两种收集反馈的形式。一是每人发一张小纸条，各自写下自己最想提出的建议，再由我们学委收齐，一张一张进行查看，再总结到正式的反馈表上;二是我们自制了一份本班的独特的反馈表，以寝室为单位填写，我们再进行总结建议。此两种方式都各自有优点，主要取决于我们整个班级是否能够无一人缺席集合在一起，如果不能，就以寝室为单位。

3、专四模拟题测验在五到六月份抽出四周，利用晚自习的时间做真题，每一周做一次，每个寝室一份试题答案，同学们自己算分，学委登成绩。星期一和星期四分别听听力和做试卷，然后听听力的那一天还要听上一次做过的试卷的阅读理解A和完形填空的生词。

4、听力训练是在不做试卷的晚自习时间抽30分钟听综英、听力训练以及学委搜集的听力题。

四、反思与总结

1、工作效率有待提高。收集全班的资料好像是一件简单的事情，但真正要把整个资料整理的整整齐齐，过程总会有一些磕磕绊绊。比如写听力实训有同学的格式不正确或该填写的未填写或时时推迟等等状况都有发生，我们又要花大量的时间去修改或催促同学，加大了工作的繁琐度。从这一点我们认识到治标不能不治本。如果消息的传递能更全面，以更简单明了的方式通知班上同学，会大大提高效率。

2、提前计划工作很重要。提前将自己的工作计划好，有一条大概的思路在脑海，会是工作开展更顺利。我们把工作计划提前与班上同学交流，让我们双方都做到心中有数，这样有利于工作。比如说做专四的真题测验，我们会提前一两周通知大家，告诉大家什么时候考试，让同学们提前计划好，把时间空出来。

学委工作总结 篇9

我很愿意可以或许通过本身的工作，为同学们办事，进步人人的学习。也希望可以或许通过本身的尽力，获得同学们的承认。

学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李先生说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。

兵士的职责是接触，学生的职责便是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略安排，学习委员负责班级的学习安排。

作为学习委员，首先我应该清楚本身的职责。因此，关于，我想从学习委员的职责方面，总结并向指点员陈诉请示本学期的工作环境，工作内容，以及存在的问题与不够，总结经验，在放学期可以或许更好的完成工作目标。

现将本学期的工作总结陈诉请示于李先生。

许多环境下，同学们与先生很难直接沟通，先生无法顾及到每一位同学。学习委员便是同学与先生之间沟通的桥梁，因此我应该实时、按期的向先生反映同学们在学习方面遇到的问题，向同学们看护先生的教授教化支配以及要求。

本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也必要光阴去适应。为了方便与先生还有同学们之间的沟通，我实时的加了同学们还有先生的飞信，方便实时精确转达先生部署的作业以及学校的教授教化支配。

在给同学们转达先生的信息方面，我做的对照不错，霉畚都可以或许实时的将信息转达给同学们。

先生部署的作业，我霉畚都用记事本记下来，然后看护提醒人人，作业内容以及交作业的光阴。

期中考试光阴、所在、测试内容，以及必要带什么器械，考试注意事项这些细节信息也可以或许即使转达给同学们。极大的方便了先生，与同学们之间的沟通。

然而，在给先生反馈同学们学习环境的方面，还存在不够，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我实时发明了本身平时工作时存在的不够。

在平时的学习生活中，我没有可以或许深入了解同学们的学习环境以及在学习中存在的问题。因此，也就没有可以或许发明这些问题并办理问题。

通过认真的反思与总结经验，我找到了办理这方面工作漏洞的法子。

在往后的工作中，我会实时的去与同学们沟通，交流，发明问题，实时办理问题，进步班级的学习造诣。

具体法子便是，在往后的班会上，我会充分应用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段光阴学习方面的环境。

班会是一个异常好的沟通平台，我必要好好应用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，实时向各科先生反映环境，寻求最好的办理问题的法子。

在学习工作中，总结有效，高效的学习措施，经验，心得。然后组织交流，进步同学们的造诣，以此匆匆进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。

本学期，通过平时的察观，我发明同学们在学习方面，通常存在的问题是，发明问题以后，不知道如何办理，因此就把办理问题推迟到来日诰日，而来日诰日又会推到后天。

先生弗成能给每位同学一一解答问题，因此在这方面，霉畚作业我都邑统计一下，哪道题大多半同学都存在问题，然后总结并实时向先生反馈，先生会在讲堂上统一解说。

尽管这样，照样会存在一些没有办理的学习方面的问题。

通过总结，我找到了办理问题的措施，

再往后的工作中，我会组织同学们之间互帮合作，配合学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到来日诰日办理。

关于考试方面，我已经动手筹备温习，并且实时的与工管2班学习委员王一涵取得联系，因为我们工管1班和工管2班的课程，一起上的对照多，也基础都是同一个先生。我实时与工管2班学习委员交流工作经验，配合总结温习规划，以及期末考试的温习工作。

同时，我也实时与各科先生进行沟通，扣问期末考试的范围，重点，题型，答题技术等等，以便同学们可以或许更有针对性的温习，在即将到来的期末考试中，可以或许取得一个对照满意的造诣。

具体工作内容是，将与先生沟通交流得知的信息实时看护给人人，同时抓紧光阴总结归纳，将一些会考到的知识点，标题，内容，必要控制的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，应用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。

这样能使每一位同学可以或许有效，有针对性的温习，而不会感到到很茫然，对温习无从下手。

关于激发同学们学习积极性这方面，我没有可以或许做到有效进步同学们对学习的兴趣。许多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的措施。

近期，我会与其他班委成员磋商，订定一个奖励规划与步伐。比如，在本次期末考试中，对造诣优异的同学奖励一个笔记本，一支笔。

这些规划我会在工作中去落实。

第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，应该有一个相比较较好的造诣，正如李先生说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来能力完成工作任务。

学习委员应该给同学们一个楷模作用，带动同学们上课的积极性，调剂班风。

具体的说，便是平时以身作则，上课认真听讲，积极共同先生的教授教化，踊跃回答问题，认真按时完成作业，正直学习态度，等等……

这方面很笼统，不容易很好的做到每一点，更不容易坚持。比如在积极回答问题方面，我应该向我们的班长学习，在上课做讲堂教材方面，我应该向其他的一些班委成员学习……

班委成员，在班级里面应该是先进分子，好的模范。

本学期，在严格要求本身，平时学习上做楷模这些方面，总体上做得不错，上课可以或许认真听讲，积极共同先生的教授教化，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及不够。

首先我觉得应该自我检讨，在一些方面我没有可以或许很好的做到位，有时候没有可以或许很好的支配好本身的事业和学业，不能彻底的降服本身，没有可以或许始终以身作则，做到好的楷模。

通过工作总结，我发明并且意识到了这方面的不够，在往后的工作中，我会实时的改良这些不够。

只有这样，能力够带动班级里面其他同学上课的积极性，调剂班风。

经验：

本学期，在担负学习委员期间，让我受益匪浅，得到许多经验。首先，应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的共同。

同时我也积累了很多工作措施，工作态度方面的经验。

不管做什么事情，都要有不摈弃不放弃的精神，脚踏实地的态度，注重细节方面，从整体上把握。事情总是在成长的历程中变更着，我们应该学会适应。

作为学习委员，工作重心是学习方面，然则班委是一个弗成朋分的整体。正如我竞选的时候说的一样，班委成员工作着重点不合，职责不合，然则目标都是雷同的，——便是把班级扶植的更好！

注重团队共同，在展开工作的时候多听取其他人的建议，客气接收别人所提出的看法。

学委学期总结 篇10

学期已接近尾声，回顾自己过去一学期的学委工作历程，可以说是感触良多。归结起来有如下几个方面：

一、班级凝聚力明显增强

也许在平时，同学们会表现的比较散漫，但到了真正该严肃认真的时候，大家对班级的那种归属感就会展现出来。例如：这学期成功举办的第二届班级辩论赛，同学们收到通知后，都积极踊跃的报名参加，出谋策划积极配合相关软件的制作及比赛所需道具等工作。同学们现场气氛活跃，比赛获得了系部领导和同学们的一致好评。

二、班级学习氛围不断提高

这个学期个个专业的兴趣小组都在老师的指导下展开了有非常有意义的活动。特别是网络兴趣小组，每周三、周四利用晚自习等时间到专业机房开展网络的相关针对性的实验，同学们通过这些实验加深了对知识技能的掌握，同时更加提高了对专业学习的兴趣。

三、一起学习、共同进步

同学们利用课余时间进行自我辅导，让科目学习相对较好的同学来为同学们讲解和梳理知识。自发组织专业性知识讲座，为全院同学讲解计算机维护的相关知识，提高了同学们的基本维护与故障处理的能力。要始终保持班级学习的积极性不是一件简单的事，在这方面我做的还不够好，要多举办活动来增加同学们的集体荣誉感和积极性。

四、出勤率是学习的保障

一个班级学习氛围的保证，出勤率是至关重要的，在这方面我一直比较关注，这学期和班长及其他班干部每天都提醒同学们“该走了别迟到”。和班长一起加大了出勤率的检查力度，虽然不是很完美，但我们一直在努力着，从未放弃过。

五、全面提升才是真正的提高

课堂上，同学们对专业知识比较重视都很有兴趣，但是高数、思修课时同学们则比较懈怠，时常有睡觉、说话的，这一度影响到了上课氛围和老师上课心情，没有更好的办法无奈之下只有班委们不断的提醒。我们今年有英语A、B级考试但大家对英语学习的态度也不是很理想。我班同学偏科比较严重，对此我们没有采取什么切实可行的措施。大二都是专业科目了，这个现象应该会减小。结语：

5、学委工作职责 篇11

一、在学习中，学习委员应起到标兵作用，女里提高自身综合素质。

二、协助做好各科任课教师与同学的交流沟通工作，将反映情况和意见建议及时上报任课老师和辅导员。

三、在班内结成学习互助组，开展学习经验交流会等，营造良好学风。

四、组织好各班的第二课堂和社会实践活动。

五、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学委应起到联络员的作用，灵活处理而不失原则。

六、努力提高班级的学习氛围，掌握各等级考试和竞赛获奖情况的动态，提供课外的技术考试信息。

七、负责考试前每位同学的考场安排情况通报，协助班长做好考试后各学科各项数据的统计。

八、组织学习经验交流。

九、配合学习总班做好综合测评中有关学习方面的考评工作。

大学生学委个人工作总结报告 篇12

一、思想政治概况

1.结合社会时政热点，不断丰富团员青年思想教育

（1）于XX年是我们09级作为新生，为了更好的让同学们了解学校，增强其团员意识。我们三团总在军训前后，对我团总支新生进行了两场的团员意识教育。

（2）学校为了更进一步增强各同学们的团员意识以及团员责任，进行了《团章》的考试。具体情况如下表：....2.不断创新思想教育形式。

我们党支部组织生活活动和课余团员活动是我团总支广大团员青年提高思想道德素质的基础课堂。同时，通过在学委会内部开展校园文明教育活动、在学委会内部开展年级优秀个人表彰活动、时刻关心同学们的心理调适，开展心理调适活动、爱心捐献活动（为我系的某同学筹集父亲做手术的医疗费）以及开展爱老，敬老活动等，不断以新的形式，除了改变同学们对于党校以及团员的枯燥、乏味的认识外，积极调动各党校学员和团员的积极性，以便带动广大同学参与到团总支各项活动当中。在团总支形成一股团结一致、互相帮助、互相关心的良好氛围里，增强对团总支的归属感。

3.在广大团员青年中，积极为党组织培养优秀的后备军

经过课余党校的培训，学生的思想道德素质不断提高。各方面表现出色，思想觉悟显著提高的学生不断涌现。XX-XX学年有58人被发展成为入党积极分子。

党校授课采取灵活多样的形式。除请我校党优秀党员定期为课余党校的学员开课外，还邀请优秀的党员教师上课，以及观看视频、电影、参观等形式，加强对党校成员的教育，把课余党校的教育与学生的社会生活实践和时事相结合。

二、学习概况

1.国际贸易实务专业

（1）国际贸易实务专业两个班在XX-XX年第一学期的平均绩点在2.78；第二学期平均绩点为2.98。对比两学期的成绩，同学们整体成绩提高0.2个绩点。第二学期缓考、补考人数，占整个专业的百分比为17.78%。（2）XX-XX年国际贸易实务专业计算机一级考试的通过率为88.89%。英语a级通过率为100%，英语b级通过率为94.8% 2.会计电算化专业

（1）会计电算化专业四个班在XX-XX年第一学期平均绩点为2.71；而第二学期的平均绩点在2.78。总体来看，同学们的成绩都有所提升，但是幅度不大。缓考、补考人数在第二学期占整个专业百分比的41.36%。（2）XX-XX年会计电算化专业计算机一级考试的通过率为88.54%。英语a级通过率为92.68%，英语b级通过率为93.46%。3.期末复习，专业证报考情况

在学习、工作方面，为了更好的指导同学们报考证件以及期末考试复习工作。于XX年1月及XX年7月分别在会计电算化专业、国际贸易实务专业开展期末考试动员大会。且在XX年3月1日开始，在学委会内部开展经验交流会活动，学习动员大会、专业会议。并在XX年3月27日，为同学们请来校区高管老师开展相关的考证专座。

三、考勤情况

1.国际贸易实务专业

国际贸易实务专业整一学年来，旷课人数达34人次，占专业总人数的37.78%；迟到人数达19人次，占专业总人数的21.11%。2.会计电算化专业

会计电算化专业整一学年来，旷课人数达42人次，占专业总人数的21.88%；迟到人数达72人次，占专业总人数37.5%。

（1）深入基层，了解同学们的所需所求。同时也是树立年级干部良好形象的途径之一（2）考虑活动的可行性。举办活动的同时，应懂得从活动意义、经费、同学们的意见等方面考虑。鉴于我团总支有部分的贫困生且各同学的考虑不同，因而要做到统筹全局，兼前顾后，更要明白木桶效应的原理。

（3）注意挖掘各类型的人才。一来是为了同学创造展现自我和锻炼自我的平台。二来是为了增强同学们对三团总支的归属感，增强同学们对三团的热爱，以便于更好的支持年级干部的各项工作。附件一：