节约用水绿色环保

节约用水绿色环保（精选14篇）

节约用水绿色环保 篇1

节约用水

活动时间：2月10日（延中环保日）

活动要求：

1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。

2、在同伴相互比较水费的多少中，知道节约用水的道理。

活动准备：

用水费单创设“节约用水”的环境

活动过程：

1、学看水费单：

提问：水费单上有许多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊？

右边的第二个数字表示的是什么意思？

归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。

水费单第二行记录你家排水的量。

水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的数。

所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。

2、同伴比较水费单中“合计”数字的大小：

孩子与同伴比较各家水费单的费用大小，并比较出水费单费用少的几个家庭。

3、幼儿相互介绍节约用水的经验：

归纳幼儿节约用水的经验。

小结：节约用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是有限的，浪费水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没有水用了。

4、看看幼儿园的水费单

讲讲幼儿园中我们节约用水的好办法。

小一班

保护大森林

活动目标：

1． 在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系。2． 增强幼儿的环保意识。活动准备：

1． 树和人呼吸循环图。2． 六张背景图。3． 轻音乐磁带。活动过程：

一．以美的语言引出主题，引起兴趣。（配乐）

在世界上最美丽的一座大森林里，那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨，当第一缕阳光照进森林的时候，就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着

欢快的歌，美丽的蝴蝶在林间飞舞，小蜜蜂在花丛中采蜜，就连大狮子也伸了个懒腰，拉着小松鼠的手去散步呢？大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是，有一天小动物们决定要搬家了？ 评析：活动一开始就以配乐的优美故事引出主题，引起幼儿浓厚的兴趣，为接下来 二．引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。1． 为什么动物都要搬家呢？

2． 刚刚小朋友讲了很多，其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了，动物们就要离开大森林呢？ 三．看看、讲讲树和人的关系。1． 讲讲树和人的关系。

（1）提问：树可以给我们大家带来什么好处呢？我们可以用树来干什么呢？（2）幼儿讨论。（3）交流。

2． 重点了解树和人的呼吸循环图。（出示教具图）

（1）提问：大树和人在干什么？它们吹得是什么气？

（2）小结：原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了，而大树呼出的氧气被我们吸进去了，空气中的氧气越多，空气就越新鲜。

（3）幼儿亲身体验：老师做大树，小朋友做人游戏。

四．保护大森林。

1． 提问：如何保护我们的大森林？

2． 植树。我们一起为大森林种上好多的树，让小动物都回到大森林里，好吗？

节约用水绿色环保 篇2

水是人类生存和发展不可缺少、不可代替的物质基础,是社会经济发展不可或缺的物质资源。社会的稳定与发展,国民经济的每一个增长点都离不开水的支撑。当今世界,伴随着人口的不断增加和经济的持续高涨,对水资源的需求与日俱增,水资源的供需矛盾也日显突出。

厦门是我国五大经济特区之一,东南沿海重要的港口和中心城市,在构筑海峡西岸经济区中发挥着举足轻重的作用。今天的厦门正积极响应胡锦涛总书记在党的十七大报告中的号召,“坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会”。这其中,厦门市的节约用水工作在市委市政府的领导和支持下为努力实现城市社会、经济和环境的永续协调发展做出了自己应有的贡献。

2 节约用水在厦门市社会经济发展中的地位和作用

2.1 厦门市淡水资源的现状

厦门是一个当地淡水资源贫乏、人口稠密的沿海港口城市。尽管降水量丰沛,但是年内、年际分配不均。又由于当地河流集水面积小、汇流时间短、水量集中在汛期,开发利用难度较大。据统计,厦门市人均水资源占有量仅871 m3,若考虑暂住人口,则人均水资源占有量仅为576 m3,为全国人均占有量的2/5,福建省平均数的1/4。[1]厦门城市供水系统80%的原水依赖外区配置,市区城镇生活和工业用水主要通过外调客水来解决。尤其是厦门岛内自来水厂所需原水全部依靠过海大堤的渠(管)道输入。这样一旦出现自然或人为因素引起的突发事件(水污染、地震、战争),将导致本岛出现严重的水危机。随着经济的高速发展,未来厦门对水资源的需求呈加速增长之势,水资源的供给将要成为制约特区社会经济发展的瓶颈因素。专家预测,到2010年,厦门市的用水需求将超过目前的供水能力极限,因此必须通过节约用水或开辟第二水源才能够满足要求。

2.2 厦门市水资源利用中存在的问题

当前厦门市在水资源的利用中还存在诸多问题有待解决。厦门市的城镇每日供水能力达到110.3万m3,供水能力尚有一定富余。[2]这使得一部分人对节水的重要性认识不足,节水意识不强、缺乏紧迫性,妨碍了节水工作的开展。以城镇居民用水为例,2004年厦门市城镇人均家庭生活用水每日为160L,接近香港的176L和法国的161L,并且高于德国的135L和比利时的116L,而上述国家、地区的经济发展水平和生活条件均高于厦门市。[3]通过抽样调查发现居民家庭中节水器具、设施少,用水效率偏低。这些都说明城镇居民家庭生活用水存在一定程度的浪费,用水效率急待提高。此外,各单位用户的用水水平参差不齐。一些用水大户节水意识薄弱,部分行业企业滥用水资源的现象比较严重。由于种种对水资源的不当使用,造成了宝贵的淡水资源被浪费。

2.3 提倡绿色理念,促进厦门市水资源的合理开发与利用

当前我国处于转变经济增长方式的重要时期,正在着力于增强发展的协调性,力争实现经济又好又快发展。绿色理念不仅仅是引导企业和消费者生产和消费安全、环保的绿色产品。更重要的是让人们树立绿色的观念,加强节约的消费意识和使用习惯。对于自然界不能是无休止地索取,对于物资资源不能是无节制地消耗,以致浪费,而应该是适度和恰当地使用和消费。突出以资源的高效利用为核心,低消耗、低排放的基本特征。这样才构成了一个有完整内涵的绿色理念。

厦门属于“缺水型”城市。以绿色理念为指导,合理配置使用水资源,大力发展节水经济,建设节水型城市,对于厦门市社会经济的持续、稳定和健康发展具有极为重要的意义。通常认为“开源节流”是解决城市水资源不足的有效途径。然而“开源”相对于人们需求的无限终究是有限,地球上的水资源也不可能满足人们无限制的索取。尤其是开发新水源地往往需要较大的人、财、物的投入。据《中国可持续发展水资源战略研究报告》预测,我国2010年供水设施单位投资约8元(m3/年),而节水仅需要3元(m3/年)。我们既要保持经济持续稳定发展,又要给子孙后代的发展留有余地。“节流”就成为了一个最佳的选择。节约用水不但投入小见效快,无需耗费大量的资源,而且多数情况下仅仅是意识的强化和习惯的改变就能取得显著的成效。可见“节流”才能真正引导我们走出“缺水”的困境,这也正是绿色理念精髓的体现。如果说“节水”是解决“缺水”这一现实难题的好方法,那么绿色理念为这一方法提供了坚实的理论基础。

3 厦门市节约用水工作的探索与成效

3.1 加强节水法规、制度建设,制定完善节水规划、目标

节约用水的法规和制度是开展节水工作的必要保障。厦门市除了依据《中华人民共和国水法》使节水工作有计划、有步骤地开展,还根据特区自身实际情况进一步完善各项规章、制度。现已颁布实施了《厦门市城市供水节水条例》、《厦门市水资源管理规定》;制定施行了《厦门市用水单位水平衡测试暂行办法》和《厦门市水平衡测试实施细则》;公布了首批《厦门节水型用水器具目录》,以及《厦门市节约用水规划》、《厦门市城市生活用水定额》两部规范标准。厦门市根据国家、福建省提出的编制节水中长期大纲的深度要求,还积极组织编制了《厦门市十一.五节水发展规划》,这将更好地指导厦门市近期城市节约用水工作的开展和各区、各部门相应节水规划的制定。

“厦门市计划用水节约用水办公室”专职负责城市的计划用水、节约用水工作。为了更好地开展各项节水工作,强化政府职能部门的服务意识,专门开办了节水网站(www.xmwater.cn),开辟了节水咨询热线电话:0592-2231385。随时为广大市民、企业、单位提供满意的服务。并且分期、分批对广大市民、单位、企业的节约用水进行督促检查,以提高全社会的节水意识,强化政府对节水工作的管理,推进全社会依法用水、节水。

3.2 转变观念有效投入,发展科技节水

节水是尽可能用最少的使用量,以最高的使用效率,来达到最佳的使用效果和目的。而这很大程度上取决于科学的用水技术和管理。厦门单位(企业)的节水工作,重点围绕提高用水效率这一中心,采用先进节水技术和科学管理手段,实现科学节水。

(1)积极推动水平衡测试工作,节水效果显著

对用水单位进行水平衡测试考核,是强化用水科学管理的一项重要基础性工作。水平衡测试是通过对用户的用水系统(包括其子系统)实际测试确定其各用水参数的水量值,根据其平衡关系分析用水合理程度。开展测试工作可以全面了解用水单位的用水情况,挖掘用水单位的节水潜力,找到节水空间,制定节水方案,以提高用水效率。尽管厦门市全面推行水平衡测试的时间并不长(仅10个月),但是所取得的成绩显著,处于全国先进水平。据统计,厦门市每月用水量在3000t以上应当开展水平衡测试的计划用水单位共816家。截至到2007年11月,全市开展水平衡测试并通过验收的计划用水单位共102家225个水表,按用水量测试率达35%,其中有30%的用水单位节水量达到30%以上,通过水平衡测试后每日节水3030t,并且有10家用水单位每月节水在10000t以上,节水效果十分明显。本文编制了《厦门市部分用水户水平衡测试分析表》见表1。

(2)大力开展废水处理回用,节水成绩斐然

通常用水单位(企业)的污水处理方式主要是直接对外排放或者对废水进行达标处理后排放。厦门市众多用水企业在节水部门的指导下通过摸索创新,形成了一套高效的废水处理回用节水生产模式。不但为企业带来良好的经济效益,而且较大地改变了多数企业只看到节水所需的短期投入,而不注重投入后长期产出的短视做法。

东纶集团公司是一家用水大户,曾被评为“厦门市资源节约与综合利用先进单位”和“厦门市节水型企业”。通过科技投入,成功完成了对2000台喷水织机废水回收利用的改造。以往每月每千台喷水织机的用水量约为8万t,夏季高温时最高达9万t。改造后每月每千台织机用水量降到约4万t,节水效率高达50%。据统计,技术改造前平均每万元产值耗水量约为27t,完成改造后的第一季度平均每万元产值耗水量约为20t。

厦门古龙集团是一家以生产食品罐头为主业的国有大型企业。为了充分利用水资源,减少污染物排放,投资改造中水回用系统。中水回收利用率由原来的70%提高到100%,达到污水“零排放”。日用自来水量由5855t减少到1500t,年节约自来水约95万t(全年平均用水量按60%计算)。

3.3 积极宣传发动,营造良好的节水氛围

发展绿色经济,创建节水型城市是一项复杂的系统工程,涉及各部门和各行业,需要广大市民的大力支持,建设节水型城市不是哪个部门或哪部分人的事情,需要全民的积极主动参与。

厦门市委、市政府始终把创建“节水型城市”作为提升市民素质,增强城市综合实力的重要任务来抓。通过加强监督、监管力度,发动市民人人动手、全民参与,掀起争当“节水市民”的热潮。政府节水职能部门积极组织编制节水手册,绘制节水宣传画以及免费为市民发放生活节水器具,还通过每年的“世界水日”、“全国城市节水宣传周”等活动,借助《厦门日报》、厦门电视台等主要媒体开展节水专题宣传。同时在全社会广泛进行节水先进集体和个人的评选活动,让市民牢固树立“节水光荣,浪费可耻”的信念,让节水意识进千家、入万户,化为人们的自觉行动。

厦门市作为经济特区对外来务工人员需求旺盛,暂住人口数量庞大。外来务工人员为厦门特区的社会经济发展做出了不可磨灭的贡献。从一定程度上说,他们也成为厦门市民的一个重要组成部分。厦门市节水部门加强工作力度,通过各家雇主企业、单位有针对性的对外来务工人员展开宣传教育,并结合推广生活节水器具。由于节水措施得力,生活用水基本杜绝了“跑、冒、滴、漏”等浪费现象,节约了水资源。[4]

4 结语

培养绿色理念,加强用水节水管理是一项长期的任务。今后厦门市节水工作的重点主要有:(1)完善节水法规,进一步加强管理体制建设。厦门要充分发挥经济特区立法优势,进一步将节水工作纳入法制化轨道。根据各行政职能部门所负担的节水职责,建立更加便捷、高效的运作规程和工作机制,加大节水管理力度。(2)由于节约用水涉及各行各业和千家万户,节水工作的开展仅仅依赖政府的主导还远远不够。这就要求既要加强政府监管,又要充分依靠市场推动,实现政府“有形的手”和市场“无形的手”协同合作,抓好节水。(3)加速科学技术进步,加大节水的科技含量。厦门市要进一步认真贯彻落实国家有关科技节水的要求,积极搭建节水科技创新平台,完善相关配套政策,加快现有节水科研成果的转化,扶持各类型节水企业发展,为厦门市节水事业和相关产业发展提供强有力的支持。这样才能从根本上实现厦门市水资源的可持续利用。

摘要：本文从厦门淡水资源现状和水资源利用中存在的问题分析入手,探讨了绿色理念的内涵,系统地介绍了厦门在节约用水工作的成效和探索,以期全力促进环境友好型、资源节约型社会的建设。

关键词：厦门,水资源,绿色理念,节水

参考文献

[1]水利部南京水文水资源研究所,厦门市水资源合理配置与对策研究[M],中国水利水电出版社,北京,2001年,第8页。

[2]杜明聪,循环经济厦门在行动[M],厦门大学出版社,厦门,2005年,第130页。

“节约用水”的疑惑 篇3

其实很多南方人都会有这样的疑问:我们身边似乎从不缺水,有时还会发水灾呢,节约用水有什么意义吗?

我们首先要搞清楚的是,什么是水?“水,不就是H2O吗?”当然,当然。不过,“节约用水”中的“水”指的是水资源。地球上的水资源当然是极其丰富的,地球本来就是个“水球”嘛!不过,这还只是广义的“水资源”,地球上的水存储于海洋、陆地和大气中。其中97%在海洋中,而这部分水又咸又涩,是不能直接为我们所利用的。可利用的淡水资源主要存在于陆地上,它们又有多少呢?告诉你一个数字:冰川和深层地下水占到淡水总量的98%,而这些水由于现有技术条件的限制,也是难以利用的。这样一算,目前我们能用的江河湖泊水和浅层地下水仅占全球水资源的0.3%。

那么,这0.3%的水都能为我们所用吗?很遗憾,还是不行。随着世界人口的增加和人類社会的发展,用水量越来越大,不光平均分到每个人头上的淡水资源越来越少,而且也造成了严重的水污染。除了工业污水、农业污水之外,每天还会产生巨量的生活污水。比方说,假如你洗完手后没有拧紧水龙头,那些水也一样会被排到下水道里变成污水,这些水你还能喝吗?上海是一个南方城市,但它也很缺水——并不是没有水,而是没有足够多“干净”的水。

同时,你应该知道,无论是自来水厂把自然中的水加工成能供我们使用的自来水,还是污水处理厂把污水处理成能够排放回自然界的水,都需要消耗电力等其他资源。就说发电吧,大部分还要靠烧煤,而煤炭资源可是不能再生的哟!

节约用水环保口号 篇4

1、保护水资源，生命真永远。

2、节约用水是每个公民的责任和义务!

3、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。

4、饮淠环保之水，走可持续之路。

5、节约用水，不可使水如血同价。

6、别让最后一滴水成为灾难的开始。

7、淠史杭今日同护，水资源万世共享。

8、地球的.水，地球的血。

9、喜与悲，只在于现拥有的那一滴水。

10、开源节流淠史杭，人水和谐粮满仓。

11、拧拧水龙头，让细水长流。

12、水，貌似微不足道;实则举足轻重!

13、节约用水是职责，绿色地球更美好。

14、小手拉大手，节水大行动。大家动起来，节水社会现!

15、众手浇开生态花，城市节水靠大家。

16、全民参与治水，共建美丽天津。

17、严禁在黄河河道内种植阻水片林。

18、节约点滴水，体现微公益，成就大奉献。

19、珍惜资源源于心，节约用水践于行。

20、节水“三同时”，你我来支持。

21、减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市。

22、建设节水型城市，改善城市水生态。

23、加强节约用水，战胜干旱灾害。

24、发展循环经济，倡导节约用水。

25、推广节水器具，提高用水效益。

26、全面普及节水型生活用水器具，提高城市用水效率。

27、倡导依法节约用水，确保城市持续发展。

28、践行节水优先，确保供水安全。

29、全面推进城市节水，点滴铸就生态文明。

30、水是大自然最美好的馈赠。

31、还不关笼头，没听见水在哭。

32、建造无水厕所，珍惜现有资源。

33、珍惜资源，布丁邀您一起努力。

34、节水的真谛不在言语，在于行动。

35、自来水不自来，点点滴滴是钱财。水是生命之源，请君节约用水。

36、水是生命的源泉，电是光明的使者，请珍惜他们。

37、衣吃住行，不忘勤劳;一言一行，不做奢侈者。

初中环保作文：节约用水远离干旱 篇5

四月九日下午，学校各班举行了节约用水的节目表演。由于这段时间在云贵地区发生了罕见的重大干旱，导致那里的土地干裂，几亿亩农田受灾，几千万人受干旱影响，经济损失达几百亿元。大面积的干旱缺水，严重影响了当地人民的日常生活。为此，学校专门组织学生开展节约用水和捐款的活动。

九号下午的班队活动课，我们学校的所有学生在各自班里举行了节目表演。我们班的节目很丰富，围绕节水主题，有乐器表演，有单人演讲及多人小品。邵筠雯的笛子独奏吹得流畅优美，非常动听;张雨涤朗读了云贵地区干旱情况，他表情非常严肃，我们听了心里感到十分沉重;欢迎的是小品，表演的都是平时很容易浪费水的情节：有一直开着水龙头不用的，有把水随便乱洒的，有打水仗的……同学表演得很精彩，下面观看的同学被表演的同学给感动了。因此,，节约用水是我们不能不做到的。

大学生节约用水环保倡议书 篇6

你们好!

大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源，可是我们能饮用的.淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水，植物，家禽，动物，都需要水，但是人类不加节制的使用水，一些工厂的污水排入水中，使大海，长江，黄河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人类的洗车用水最为浪费，~一家洗车店每个月平均使用10~15吨水，~由于车辆的增多，每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨，如果一年，一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源，而我们洗菜，饮 用……都需要用水。

前几年，云南等地干旱，多少亩耕地被毁，人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大;非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例，如果人们再不珍惜水源，那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。

生活中，我们可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去冲马桶，如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。

同学们，既然我们已经知道了水的珍贵，那么就让我们节约用水吧!

祝：

学习顺利

建议人：晏妍

我国水资源概况及节约用水措施 篇7

关键词：水资源,节约用水,重要性,概况,措施

世界水资源研究所认为, 全世界有26个国家约2.32亿人口已经面临缺水, 另有4亿人口用水的速度超过了水资源更新的速度, 世界上约有1/5人口得不到符合卫生标准的淡水, 占世界40%的80多个国家在供应清洁水方面有困难, 水污染每年致死2 500万人, 传播最广泛的疾病中50%都是直接或间接通过水传播的。我国作为缺水国家之一, 水资源供求矛盾突出, 在经济发展中先破坏后恢复、先污染后治理情况比比皆是, 其重要的原因就是人们环保节能的观念、科学保护与节约用水的观念落后[1,2]。因此, 加强节约用水, 实现水资源可持续利用。只有处理好人与水、经济与水、社会与水、发展与水的关系, 才能克服发展中的困难和与水资源环境的冲突, 才可达到人与自然的和谐, 才可实现人类社会的可持续发展。

1 节约用水的重要性和意义

水是基础性的自然资源, 又是战略性的经济资源。水是人类社会发展不可缺少和不可替代的资源, 节约用水、保护水资源具有重大战略意义。节约用水既可减少从天然水体的取水量, 缓解水资源危机, 又可减少供水和给水处理费用。还可同时减少排水量和废、污水处理费用。供水的增加, 相应的排水量也会不断增加, 污水处理费用也将增加, 只有节水, 显著减少城市供排水量, 才能将费用降下来。不仅水资源贫乏地区要节水, 水资源充足的地区也要节水[3]。近年来, 国家高度重视节水工作, 已把节水工作提高到一定的战略高度。2004年3月10日, 在中央人口资源环境工作座谈会上, 国家主席胡锦涛强调:“中国要积极建设节水型社会。要把节水作为一项必须长期坚持的战略方针, 把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程”。这足以说明节水的重要性和意义。

2 我国水资源及其开发利用概况

2.1 水资源量概况

我国多年平均水资源总量为28 124亿m3, 其中地表水资源量为27 115亿m3, 地下水资源量为8 288亿m3, 我国水资源总量占世界水资源总量的8%, 排名世界第六, 人均占有水资源量为2 200 m3, 只有世界平均的1/4, 排在世界各国的第121位, 但要维持占世界人口总数21.5%的人类活动, 因而水资源问题十分严重, 成为经济发展中的重要制约因素。按照国际公认的标准, 人均水资源低于3 000 m3为轻度缺水;人均水资源低于2 000 m3为中度缺水;人均水资源低于1 000 m3为重度缺水;人均水资源低于500 m3为极度缺水。总的看, 我国属于轻度缺水, 但是水资源分布不均衡, 我国目前有16个省 (区、市) 人均水资源量 (不包括过境水) 低于重度缺水线, 有6个省、区 (宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏) 人均水资源量低于500 m3, 属极度缺水。另外, 我国人口、耕地和水资源分布极不平衡, 北方片人口占全国的2/5, 但水资源占有量不足全国水资源总量的1/5, 南方片人口占全国的3/5, 而水资源量为全国的4/5, 北方片人均水资源拥有量为1 127 m3, 仅为南方片人均的1/3。长江以北五流域 (东北诸河、滦河、淮河和山东半岛、黄河、内陆诸河) 耕地面积占全国耕地面积的3/5, 是我国重要的农耕地区, 但多年平均水资源总量只有5 358亿m3, 仅占全国水资源总量的19%;相反, 南方片耕地面积占全国2/5, 但多年平均水资源总量为22 766亿m3, 占全国水资源量的81%。此外, 我国的降水在年内分配上很不均衡, 多数地区在汛期4个月内的降水量占全年降水量的60%~80%, 降雨量的集中易形成洪水, 不仅无法利用, 而且易形成洪涝灾害。

2.2 水资源开发利用概况

以2008年为例, 我国年用水量为5 500~5 600 m3, 其中农业约3 800亿m3, 占68.5%, 工业约1 150亿m3, 占20.7%, 生活用水约600亿m3, 占10.8%。从开发利用程度分析, 全国水资源开发利用率达到20%, 平原区浅层地下水开采率近100%, 北方地下水已严重超采, 北方各主要河流的径流利用率都超过国际上的通行标准 (河流本身的开发利用率不得超过其水资源量的40%) 。从用水指标分析, 全国人均用水量430 m3, 万元GDP用水量271 m3, 万元工业增加值用水量144 m3, 农田灌溉平均用水量为7 185 m3/hm2, 城市人均生活用水量为90 L/d, 农村生活人均用水量为50 L/d。用水结构中, 产值低的农业耗水过大, 地下水开采率过高, 而且多年来企业污水排放量增加, 污水治理欠账过多, 各种原因使我国水资源形势十分严峻。

3 加强节约用水的各项措施

3.1 加强政策、法规导向, 促进水资源高效管理

国家和地方应抓紧研究、制定、完善各种资源节约和循环经济的法规与技术规范, 特别要抓紧研究制定各项资源综合利用和废物循环利用的法规和配套政策, 包括鼓励循环经济发展的财税、价格、投资、金融等配套政策, 以形成比较完善的资源节约和循环经济法律法规和政策框架体系。要明确法律责任, 强化法律监督, 做到“有法必依、执法必严、违法必究”。制定适合该地区的水价政策和分级考评、分级成本核算体系与政策;建立统一高效的水资源管理制度;遵循“优化配置、合理利用、有效保护, 安全供给、奖罚分明”的水资源管理方针。把管理重点放在人口集中、耗水量大的工厂、学校、机关、企事业单位, 以及高耗水营利单位 (如洗浴、游泳馆、洗车场) 等;实行不同行业不同水价、不同水质不同水价以及阶梯水价等有利于水资源节约与保护的政策。在实施中应根据具体的对象、具体的环境制定法律法规和相关政策, 在政府机关、企事业单位应将节水、节能、环保等具体内容指标列入单位的综合管理考评, 未达标或超标的取消相应的节能奖, 并不得评选先进文明单位 (个人) ;对于节水等考核能分解到个人的, 则应将节水与保护水环境作为考评个人素质和评选先进的重要指标之一。对于城镇居民日常生活用水, 可以通过适当提高水价以及阶梯水价和分丰、枯两时水价的办法来调节人们合理用水、自觉节水的意识。

3.2 加大节水宣传的力度, 增强全社会爱水、节水、保护水环境的观念

节水工作涉及各个阶层、各个方面、各个领域, 是备受全社会关注的大事, 需要全社会共同参与。近年来尽管各级政府的相关部门在加强节水宣传方面做了很多工作, 但水资源浪费现象依然大量存在。因此, 需要进一步加大宣传力度, 充分利用报刊、杂志、广播、电视、互联网等一切宣传形式, 广泛、深入、持久地开展节水宣传, 不断提高节水宣传的质量和效果。大力宣传节水方针、政策、法规和科学节水知识, 以及新的节水典型经验和节水方法。同时, 要建立健全节水工作的社会监督体系, 组织社会公众、新闻媒体等参与节水监督工作, 对浪费水资源、破坏水环境的各种行为和现象展开批评。要最大限度地调动全民参与节水型社会建设的积极性, 努力使节水工作取得实实在在的效果, 要提高全社会对水资源的危机感, 认识到节水的重要性、紧迫性。

3.3 增加节水投入, 研发应用多种节水技术、设备、设施, 提高节水效果与效益

节水带有很强的公益性, 应采取以政府投入为主、全社会共同负担的投资政策, 研究建立多元化、多渠道投入机制。在农业用水方面, 要努力大力发展各种节水灌溉技术, 改变农村落后的大水漫灌、浇灌为喷灌、管灌、滴灌、微灌, 降低单位面积用水量, 要提高水的利用率。在农村, 特别是缺水少雨地区应广泛推行房前、屋后、田间修建集雨水池, 努力提高天然水利用率, 减少地下水的过度开采。在工业用水方面, 组织耗水大的行业企业开展水平衡测试工作, 制定合理的行业用水定额、节水标准, 对企业节水实行目标管理;要支持现有企业进行节水技术改造, 促进废、污水的处理、回用和沿海缺水地区海水的利用, 鼓励使用再生水, 提高污水再生利用率;在企业中推广节水工艺、设备, 降低水耗, 提高水的重复利用率, 降低工业产品单位耗水量[4]。在居民日常生活用水方面, 要降低供水管网漏失率, 使用节水型生活用水器具, 倡导一水多用, 降低居民生活用水损耗, 减少水的使用量, 提高水的使用率;大力推动在公共建筑、宾馆、学校、居民住宅小区等建设再生水利用设施, 利用再生水进行冲厕、园林小区绿化以及锅炉采暖等。

3.4 加快开展全社会节水规划工作

由于各地区缺乏系统的节水规划, 使节水工作的开展受到很大制约。要尽快制定全社会节水规划工作大纲和技术细则, 抓紧开展全社会节水规划工作。节水规划要以区域水资源和水资源供求计划为基础, 坚持政府行为与市场行为相结合, 工程措施与非工程措施并重。要注重采用新技术、新方法, 以提高成果科技含量, 使规划具有全面性、先进性、可行性和指导性。

3.5 加强水资源管理, 保护改善水资源、水环境

在水资源管理中应做好以下工作:一是加强水资源论证工作, 无水资源论证的项目坚决不予审批。二是完善并严格执行相关政策法规, 对新建、改建、扩建的工业项目要严格水资源论证、取水许可审批和节水设施“三同时”管理。三是鼓励各行各业采用先进的节水技术、工艺与设备, 提倡集约产业和治理、回收、利用“三废”的新理念, 提高节能增效的力度。四是加大排污监管力度, 严格控制“三废”的排放总量;坚持谁污染, 谁治理并付费, 偷排、超排从重处罚的原则。五是实施退耕还林、退牧还草政策, 加强控制水土流失, 建立以生态型为主的经济发展方向。六是建立保护水资源、水环境的经济补偿和奖励机制, 以此增强人们保护水资源、水环境的意识。

4 结语

总之, 加强节约用水是人们共同的责任, 要靠政府部门的有效管理与全民的共同参与, 使全社会形成共识, 从根本上解决节约用水的各项问题。

参考文献

[1]朱跃安, 朱琳瑜.浅谈水资源的节约和保护[J].中国科技信息, 2005 (23) :86.

[2]于悦.节约用水实现水资源循环利用[J].内蒙古石油化工, 2010 (1) :45.

[3]李玉芹.农业水资源节约利用途径研究[J].农业科技与装备, 2010 (6) :116-117.

节约用水小窍门 等 篇8

将卫生间水箱里的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升。

NO2.热刀切面包片不易碎

为了吃得放心一点，现在很多家庭都开始自己做面包了。但做好的面包要切成很有“卖相”的片可不太容易，切面包片很容易弄碎，不仅影响美观，还造成浪费。可以试试先把刀放在火上烧热后再切面包，这样面包就容易切开，也不易碎了。热刀切面包不论是切厚片还是薄片，都能切得均匀完整。

NO3.小苏打防火灾

厨房最大的安全隐患就是火灾，可在灶台边放一罐小苏打。遇到小火可以用苏打粉扑灭，切不可使用易燃的面粉。

NO4.马铃薯皮除锈

如果家里有带金属的镜框、画框生了锈，不仅影响美观，而且擦拭中一不小心，还会擦破手。用马铃薯皮来擦拭，不仅能很快除去锈斑，还会把镜框、画框擦得光光亮亮，既环保又有效。

NO5.铺干毛巾清洁冰箱

在冰箱的架子上分别铺上毛巾，当毛巾沾上污垢之后就立即取出来洗涤晒干。晒干以后再铺上，这样就能保持冰箱内的清洁，而且很省事。

NO6.巧用纸测试鸡鸭是否注水

拿一张干燥的薄纸贴在已去毛的鸡肉或鸭肉上，稍加压力片刻，然后取下来用火点，如果能够点燃，说明没有注过水；如果没有燃烧，则说明是注水的鸡鸭肉。

NO7.手机屏幕巧清洗

准备好超细纤维布（例如较柔软的眼镜布等），将它浸泡在温暖的肥皂水中，然后挤掉多余的水分（不可过度用力），放到空气干燥的地方晾干备用；在开始清洁之前关闭手机；用软毛牙刷轻轻地清扫一遍屏幕四周；用超细纤维布完整擦一遍，不要过度揉搓，如果手机有任何潮湿让它风干。

NO8.洗木碗时不可浸泡

如果表面经过涂料加工，木制品可以使用洗涤剂，最后只需用水冲洗干净就行，不可浸泡。把水分甩掉后，不要和其他餐具一起放置晾干，要用干软布擦干后再放入碗橱。

NO9.洗羊毛衫加点醋

洗涤时，水温要控制在35℃左右，用手感觉水有些暖和，但不发烫即可。然后將中性洗涤剂倒入，再加几滴白醋，不但可以使羊毛衫洗后质地柔软，还可以防止羊毛衫褪色，即使多次洗涤，仍旧会保持颜色鲜艳亮丽。将醋和洗涤液搅匀之后，放入要洗的羊毛衫浸泡几分钟，慢慢轻揉即可。漂洗时，再在清水中加几滴醋，使酸碱中和，毛线、羊毛织物就会恢复原有的光泽，干后变得松软如新。羊毛衫穿久了，肘部会被磨亮，可取等量醋和水调匀，喷在肘部，再用干毛巾擦干即可。

NO10.识别致癌筷子

过细筷子：此类一次性筷子比正常的较短，更细小，易折断，有可能是厂家回收使用过的一次性筷子，简单清洗后削掉外层污垢，筷子就会变得细小。刺鼻筷子：正常的一次性筷子会带有木香或清新的竹香，但如果是刺激的气味，尤其是刺鼻的酸味，这是硫磺在作祟——一些企业为了让筷子更白，有的把用过的筷子重新翻新，有的用工业双氧水浸泡漂白，而用硫磺熏蒸处理是最常用的手段。斑点筷子：这类一次性筷子上面，隐隐“点缀”着一些墨绿色或黑色的小斑点，这说明筷子包含有一定水分，时间长容易受潮变质，出现的小黑斑就是发霉变质的表现，具有极高的致癌风险，可诱发肝癌。

NO11.久坐的危害甚于吸烟

抽一根烟，会折损约11分钟的寿命，研究发现，久坐1小时的危害约等于抽两根烟，也就是减寿22分钟。可以用运动改变姿势，例如打羽毛球时需要伸展躯干，能矫正弯腰驼背的姿势。游泳也是对抗久坐的好运动，游泳时，身体保持水平，脊椎承受的压力较小，还可以锻炼久坐时不常使用的背肌。

NO12.挑选袜子小窍门

选择袜子的标准：谨记“紧松大光齐清”6字口诀。即袜口和袜筒松紧合适，袜底要松，袜后跟大，袜表面光滑，罗口平齐无歪斜，针纹组织清晰，花纹、袜头、袜跟无露针。■

（责编 子衿）

节约用水绿色环保 篇9

人人行动起来，争做建设节水型社会的传播者。充分认清当前水资源的状况和矛盾，充分认清惜水、爱水、节水工作的重要意义，是抓好节水工作的首要前提。全面宣传“节水爱水，人人有责”理念，并带动更多的人投入到节水行动中，共同营造“人人讲节水、时时讲节水、处处讲节水”和“节水光荣、浪费可耻”的良好氛围。

人人行动起来，争做建设节水型社会的实践者。节水、护水其实并不难，举手之劳，人人都可以做到。只要您能随手拧紧水龙头，少浪费一点;积极使用节水器具，用洗菜、淘米的水浇花，多节约一点;用洗澡、洗衣服的水擦地板、冲厕所，循环利用一点;您将暖水瓶剩下的水积累起来，洗澡时旁边放上脸盆，多收集一点;小区内安装蓄水桶，将雨水集蓄利用一点;企业履行社会责任，处理污水多一点，标准高一点;人人参与、千万人齐动手，节约的水汇集起来就是一条河流、一座水库。

人人行动起来，争做建设节水型社会的监督者。全体市民和干部职工，要对发生在身边的浪费水资源、污染水资源的行为，进行劝导、坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护水利资源环境。

节约用水绿色环保 篇10

2、要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

3、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

4、尊重生命，从节约每一滴水开始。

5、节能环保，从我做起。

6、环保节能靠大家，绿色生活你我他。

7、今天不节水，明天无泪流

8、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

9、保护水资源，是全社会共同责任。

10、动手做节能，环保又省钱。

11、节能多用心，大家都开心。

12、大力创建节水型城市，实施可持续发展。

13、保护水环境，节约水资源。

14、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

加强农业节约用水管理的探讨 篇11

【关键词】农业水资源　节水方式　节水机制

最近几年，严重的干旱一直影响着我国农业的生产，使我国缺水问题更加严重。据有关统计数据显示, 我国遭受旱灾的土地面积约占总面积的70%以上, 而这个数据还在逐渐的增长。我国北方部分地区水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺，黄河、淮河、海河和辽河等地区地表水资源量比20年前减少了将近17%，水资源总量减少约12%[1]。

一、农业水资源使用存在现状问题

1.节水机制不完善

目前，我国水资源管理机制仍存在很大的弊端，比如现行水资源管理单位在法律地位和自主经营权上没有保障，使其失去了实行农业节水的积极性。比如，灌区没有相应的法律地位，且经营管理缺乏自主权，在这样的情况下灌区处于两难的位置，表面上他们是“事业单位和企业”。可是实际上，他们虽然是事业单位，但是没有行政编制，也没有财政部安排的经费，在这样的机制下，既缺乏法律赋予的权利，又没有经费，所以相关单位的很多工作都无法展开，由于是事业单位所以他们也不能像企业那样以追求利润来维持运营。因此现行的水资源管理机制不利于农业节水管理。

2.过度开采水资源

开采地下水是解决用水问题的重要途径，但是因为对地下水过度开采引发了一系列生态问题，使生态环境被严重破坏。比如，在井罐区很容易形成大面积的地下漏斗区，漏斗的出现，会使地面沉降或断裂，有的会导致海水渗入，影响原有的生态系统，造成生态系统恶化。目前全国大概有57个漏斗区，其总占地面积约8.3万平方公里。目前，全国已经发现地面塌陷的地方约为700多处，秦皇岛市现在已经形成了月33.6平方公里的海水侵入区；现在黄河流域因为过度开采，已经多次断流，这种现象已经对当地及周边地区的生态环境产生了重大的影响。

3.灌溉系统过于陈旧

据相关统计数据，我国现有约225个大型灌区出现老化失修的现象，使其使用功能不能完全发挥；我国现有约115座大型水库存在不同程度的险情。在被抽取调查的378 座渠道建筑中，70%已经严重老化并损坏，16%的建筑已经失去了原来的功能，10%已经报废，仅有4%是完好的。造成灌溉系统陈旧老化的因素很多，主要分为以下几种：系统自然老化、工程质量问题、设计不合理、资金的短缺以及管理不善等因素，其中有10.9%是因为管理不善以及人为破坏的因素造成的。

二、提高农业节约用水的途径

1.完善水资源管理机制，提倡自治

目前我國水资源管理机制主要是：大中型灌区经营管理和政府行政经营相结合管理的方式，但是政府是主要的管理者，他们行使水利调度权、水费收支和相关财务管理权，农业灌区没有水利调度权、水费收支和相关财务管理权。由于政府行政能力过多的干预灌区管理，从而使灌区企事不分，导致灌溉区缺乏积极性，不利于农业灌溉活动的展开，严重影响灌区经济的发展。

据此，供水机制必须改革，使灌区拥有基本的自主经营管理权，自主进行水利调配、工程管理和自负盈亏，使之成为自主发展的企业化经济管理实体。

2.科学规划，保护好灌溉系统

为了农业可持续发展的需要，水利部门必须对水资源进行合理的规划，遵守生态环境与人和谐发展的基本原则，对水资源开发利用时要遵守自然规律。（1）在水资源利用上，协调好农业生产和生活用水，并对水源进行科学的规划处理，极力倡导节约用水，避免由于水源处理不好造成更大的浪费。（2）在水源方面除了节流、初污、供水渠道开发之外，应该更注重非传统水源的开发利用。（3）完善水资源规划管理体系，保护水利灌溉系统，为农业节约用水提供保障。

3.改善农田种植结构，发展农田林网

根据当地条件，因地制宜的发展有本地特色的农林间作、护田林带的种植结构, 这不仅可以提高农业产业的整体效益，也可以形成“生态小气候”，起到防风固沙、防旱减灾的作用。因为根据研究表明，农田林网的种植结构不仅可以调节大气，还可以减风、降温、增湿。一般情况下，在林网区树高30倍距离内，风速平均降低30%左右，夏季气温降低2~4℃，地面水分蒸发减少20~30%，空气相对湿度增加10~15%[5]。

4.加强治污，减少污染

在我国，水资源的不合理利用主要包括两种形式：浪费和污染。比如黄河和长江中上游地区的工业污染对当地及周边地区的生态环境造成了极大的污染，使下游相关地区的水资源不能够正常的使用。因此对水资源的开发利用除了节约、合理利用外还应该加强治污和减少污染。

三、总结

水是生命之源，是人类生存和发展不可或缺的物质。但是随着经济的快速发展，我国对水资源的利用也在逐步增加，因此我们在进行经济可持续发展的探讨的同时，应该做好水资源利用的规划，把促进农业节约用水的问题提上日程。

参考文献

[1]乔伟辉.警报!水危机[N].郑州:大河报,2007-03-23.

[2]王心然,陈金凤.我国农业水资源利用问题分析[J].水利科技,2012(1).

[3]王宇驰,马国庆.对我国农业水资源管理机制建立的几点意见[J].民营科技,2011(6).

[4]梁海平.水资源节约与合理利用的研究[J].科技资讯,2010(5).

[5]张景略.土壤肥料学[M].郑州:河南科学技术出版社,1993.

节约用水绿色环保 篇12

近年来云南连续发生干旱, 今年一些地方仍然遭受不同程度旱灾。汪洋到石林县和陆良县实地调研, 详细了解供水管理、人饮解困、抗旱保春耕等情况。汪洋对当地推进水价改革、组建农民用水协会、设立抗旱服务队等做法给予了充分肯定。他强调, 要统筹考虑价格、税费等综合措施, 适当提高农业用水价格, 增强节水意识, 强化节水措施, 推广节水技术和模式, 提高水资源利用效率;加强灌区建设和农田节水灌溉工程改造, 完善末级渠系等配套设施, 着力疏通农田水利“最后一公里”;抓好控制性骨干水利工程建设, 鼓励兴办小型农田水利, 增强水资源支撑保障能力。要积极探索利用市场机制, 通过财政补助、奖励、贴息等办法, 调动市场主体、合作组织、农民等参与水利建设和运行管护的积极性, 使政府和市场“两只手”有机结合、相得益彰, 确保水利设施不仅能够建成而且能够长期发挥效益。

随着各地陆续进入主汛期, 南方等地强降雨天气明显增多。汪洋强调, 当前要高度重视做好防汛抗洪工作, 防止旱涝急转, 严防山洪、泥石流等次生灾害, 确保安全度汛。要加强雨水情监测预警, 强化应急值守, 及时有效处置各类险情。要落实病险水库除险加固、损毁水利工程修复等重点任务, 加强水利工程科学调度, 提高防洪避险能力。

节约用水 充分开发利用水资源 篇13

充分开发利用水资源

【摘要】水是生命之源，没有水，就没有人类的一切，人无远虑，必有近忧。近几年来，各地发生洪涝灾害。前一段时期我国云南贵州的一个地区出现干旱，旱灾同时也不断地在我国部分地区肆虐横行，各省也在不同时段，不同地区发生干旱，损失惨重。我国是农业大国，我们国家是水资源缺乏，如何解决“水”的问题，也是十分重要的。【关键词】节约用水

保护环境

开放利用

进入21世界，随着资源的过度开发，环境的污染，生态的破坏，当今世界已经进入一个水资源紧张的年代，我国水资源环境更令人堪忧：一是我国水资源相对数量严重短缺。二是水资源的时空分布也很不平衡。水资源绝对数量西少东多，而人均占有量东缺西丰，成两个反向递度分布。三是我国的水环境也在日益恶化，导致水资源可利用率降低。随着经济发展、人口的增长和城镇化水平的提高，我国未来对水资源的需求量还将进一步增加。如何节约用水，充分开发利用水资源也是我们研究的一项课题。

一、水资源是重要的环境资源，也是重要的能源 水资源保护的目的和开发利用的产品很多，决不止是水能的利用所产生的电能产品；防洪、饮水、灌溉、航运、养殖、生态、旅游、替代能源、减排等“产品”效益甚至可能远远大于电力产品效益；当然，电能是目前最直接可以准确计量和交易的基础性产品。

水电开发是一项典型具有社会和环境综合效益的事业，水电建设和运用也是一项系统工程。水电是一项成熟技术，包括环境风险在内的工程风险都可控。

水电是兼有一次与二次能源双重功能的优质能源；水电是可再生能源的重要组成部分，也是迄今可以大规模商业化开发和最重要的替代能源；大水电、小水电都是自然的、清洁的，都应该以可持续的方式加速发展。国内外一些机构和人士坚持支持小水电，而坚持反对大水电，实际上这在科学道理上来讲是不通的。大水电也可能是低坝，小水电也坑内是高坝，都有因地制宜，多方面兼顾并综合利用。

二、建立和健全水资源保护

科学利用水资源必须同时兼顾环境、社会、经济可持续发展。坚持制止无序开发和过度开发，尤其是主要河流。水资源开发利用要科学、全面规划，以经济发展和减少贫困为切实目标，必须考虑多功能、跨区域的综合利用，坚持环境、社会、经济的可持续发展。以环境负面影响最小化代价换取水资源综合利用效率和效益的最大化。

加强法律法规和制度程序的保障作用。健全和完善相关法规、条例，包括公约，尤其是关于水利和电力、能源和环境、水库和土地、移民等，特别是中央和地方政府及专业部门的协调性和连贯性，避免政策法规冲突，防止短期行为和本位主义。

无论是规划、设计要求，还是建设、运行规定，无论是政府部门制定政策调控或市场机制导向，还是投资开发组织或运营机构职责，都必须有切实可行的操作措施和考核指标，以便监督制约统筹兼顾。

把生态环保作为工程穿于规划、设计、施工、运行全过程。规划设计的系统性统筹兼顾，包括坝址、坝型选择，饮水方式选择等。尽量减少淹没、减少地震、控制滑坡，保障生态流量和水体安全，并保证流域开发和运行统一、有序。

工程建设过程中注意环境保护与恢复，尤其是生态脆弱地区。尽量少明挖，并保证及时支护、恢复或改善。把环保工程与枢纽工程同等对待，概算要保证，使用要到位，效果考核。

三、科学利用和完善水资源的长效机制

从国家战略利益出发，按照系统工程要求，全方位加大力度，继续实施休牧（或轮牧）还草、返耕还（山、坡）林，营造湿地、草甸、林地、植被等，提高水涵养能力和水土保持能力；继续实施退田还湖、筑坝蓄水、疏浚河流，综合治理、开发利用，以保护水体、控制调节水量，保障供水、防火减灾。

但是，各地在“退耕还林、还草”、“筑坝蓄水”中存在的问题、土地的承载能力问题和移民搬迁与安置的长期稳定问题、地方政府与相关企业的措施不足问题以及国家宏观政策导向和具体配套措施不足的问题、各责任主体和责任目标的趋向与实施保障不足的矛盾等等问题的存在，一方面说明了水资源保护与综合开发利用的重要性；另一方面，也正好说明了其系统性、全局性和长期性、艰巨性。

健全移民补偿和安置长效机制。对于因实施休牧还草、退耕还林的草原和山地移民和因兴修水利、筑坝蓄水的移民，为保证其移得出、稳得住、逐步能致富，除及时、足量到位（一次性）失地补偿和迁移安置补偿费用外，移民后扶植发展，更需要长周期、稳定、透明以及直接和间接的政策措施到位，而不应只是制定一些短期（十年、再延十年）或不明期限的保障“政策”。

注重水利水电工程经济功能指标和公益功能指标考核。科学确定工程经济效益和社会公共效益，不仅指导规划、建设可行性评价，也指导运行绩效考核。

制定流域生态、安全、经济调度统一机制。建立流域统一调度机制。统筹水情、电力、供水、水运、生态环境，保障“社会公益”和“多产品”功能。既要防止洪水灾害和水质污染，又要防止断流、断航、安全、优质、高效利用水资源。

明确水资源产品利益和税费分配机制。在中央政府与地方政府、上游区域与下游区域，形成合理的利益分配（投资收益、税收和资源费分成），包括相关循环产业（结构）支持机制，平衡当地和关联区域的损失和受惠。

四、全民教育加强节约用水意识

水是生命之源，水利是农业的命脉，水又是一种重要的资源，但他是有限的，不是取之不尽，用之不竭的，在水资源日益短缺的今天，增强水患意识，节水意识、法制意识是摆在每一个公民面前的迫切课题。农业是用水的大户，增强水利工程对水资源的调控能力，大搞节水型农业，改变农业种植结构，发展质量效益型农业，是对水利建设提出的新的课题，所以，我们一定要经过艰苦的奋斗，为实现水资源的可持续利用，为实现在国民经济中有一个可靠的水资源供给体系，有一个有效的抗旱、防洪保安体系，有一个良好的水生态环境体系，才能保证我国农业生产大国向农业强国迈进，才能使人民安居乐业，才能使我们国家经济腾飞，繁荣富强。

参考文献：

节约用水 说课稿 篇14

各位评委、老师：

大家好！我今天说课的题目是：《节约用水》。

新课改提出：要以学生的发展为主，在这一课的教学设计中，我从学生的学为出发点，围绕以下三个方面的问题来设计教案，组织教学：

一、我将引导学生学到什么？──教学目标的设定与难点的突破。

本课是鄂教版品德与生活二年级下册第二单元：爱护我们的家园中的第二课的第一个主题，本课是依据《课程标准》中“节约资源，为保护环境做力所能及的事情”这一目标而编写的。在这里，课程标准为教学提出了明确的目标。设计教案时，我有两大思考：

一是“节约用水”是一个较为宽泛的话题，也是一个老生常谈的话题，如果对教学深度的挖掘不够，就会使教学流于形式，教学内容的泛化无法使道德观点内化成学生自己的道德意识。如何在教学深度上做文章？在教学方式上推陈出新？让学生真心喜欢又能触及心灵？是我在设计教案时的一个思考。

二是家乡宜都是鱼米之乡，有长江和清江穿境而过，对于生活在水乡的孩子来说，他们从没有经历过用水的担忧和缺水的经历，如何让从小在江边长大的孩子体验水的珍贵和来之不易？我认为这是本课应突破的难点。

根据学情分析以及课标提出的要求，我确定本课的三维目标是： 情感与态度：体验水的珍贵和来之不易。

行为与习惯：在日常生活中养成节约用水的好习惯。

知识与技能：了解水与人们生活的关系，知道自来水的生产过程，懂得水资源的宝贵。

二、我将怎样引导我的学生学习？──教学活动与流程

根据生活德育观，我设计了这样四个活动链，深入浅出地构建逻辑结构： 一是创设情境，引出话题。

今天老师给大家带来了一种动听的声音，请同学们闭上眼睛静静听一听，这是什么声音呢？你猜出来了吗？让学生倾听“滴答”的水声和有趣的竞猜中，让他们与小水滴成为朋友，引发他们对水的亲切感。

二是联系生活实际，体会水的作用大。

本环节是本课教学的重点，根据对话教育理论，我设计了这样几个问题链，在追问中激起学生深层次的思考：

1．你在哪些地方见过水呢？让学生在充分地列举中体会到：生活处处都有水。2．你今天什么时候用过水了？这一个与学生生活紧密相连的小问题为突破口，引导学生从生活出发感受我们日常生活中处处需要用到水，体会到水对生活以及生命的重要，进一步追问：除了家里和学校生活中用到了水，社会上还有哪些地方需要用到水？

3．我们的生活离不开水，各行各业的生产也都离不开水。可是在我们的生活中有时候还会遇到这样的情况──老师现身说法停水的经历。追问：你们有过这样的经历吗？我们偶尔停一次水就会这样不方便，可是西部地区却长期缺水，让我们来看一组图片──课件出示：西部缺水的情景。追问：看了这组图片，你感受最深的是什么？让学生在交流和思考中真正体会到：我们的生活离不开水。

三是借助个案剖析，懂得节约用水。

（一）观察小演示，了解水资源的缺乏。

1．和干旱地区的人们相比，我们是多么的幸运，因为我们长期生活在长江边上，从来不会因缺水而发愁，是不是我们地球上的水就多得用不完呢？让我们来看一个演示。

2．假如这个量杯里装的就是地球上所有的水，在这里面既有海水，也有淡水，海水就是咸水，我们可以直接饮用吗？我把地球上的水分为了咸水和淡水（师倒）猜猜，哪部分水是可以利用的淡水？这些淡水是不是都可以直接利用呢？不是，有的是冰川，有的是地下水，有的已经被我们污染了。师滴一滴水，这才是我们可以直接饮用的，请大家仔细观察，是多少呢？（只有一滴）

3．看了这个演示，你知道了什么？又想说些什么？

（二）故事启迪，感受水的来之不易。

1．下面我们再来听一个故事，看你从这个故事中又知道了什么？ 2．（课件出示：水的旅行）这滴水经历了哪些过程才来到我们身边？ 3．此时此刻，你对水又有什么新的认识呢？水来之不易

在这一环节，我将“节约用水”这一大道理通过两个小突破口来逐层建构。一是通过生动形象的直观演示让学生了解水资源的缺乏，二是把自来水的来历编成“小水滴”富有童趣的自我介绍，让学生通过故事这一学生喜闻乐见的形式，充分感受到：即使是生活在水乡，自来水的同样是来之不易。同时给学生以鲜活的视觉冲击，拉进了教材与学生、教师与学生的距离，成功地突破难点。

四是指导行为实践，学会节约用水。品德课是一门经验学科，为了让学生在唤起已有的生活经验的基础上，生成新的经验，引领他们的生活，我在课的结尾让学生充分交流节约用水的小窍门，并创设情境，让学生用课堂上学到的知识来劝劝身边浪费水的人，力求学以致用。

在这一环节，师生即兴合作的演练成为一个动态生成的亮点。

儿童的生活是课程的基础。品德课要源于生活，也要引领生活。为了让生活成为课堂的延续，我让学生回家后和家人一起拟定节水计划，填写节水计划表，争做节水小能手，并约定四个月后来交流家庭节水成果。

三、我还可以怎样让学生学得更高效？──效果预设与反思

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。为了达到这一效果，我对教学活动的流程进行了反复的思考和改进。

怎样让学生更生动地体会水资源的缺乏？最开始我采用的是数据演示，利用课件出示了一组统计图，让学生感知：地球上的咸水占97%，淡水约占3%，而可利用的淡水约只占0.5%。在课堂上，我发现对于二年级的孩子来说，数据很乏味，不能触及他们的内心世界。怎样才能更直观一些？后来我采用了现场演示实验。在一杯水和一滴水鲜明的对比中，学生深刻体会到：我们可以直接利用的水资源少之又少。

怎样让从来没有缺水经历的学生更深刻地体验节约用水的道理？最开始我采用的是算一算：如果每人浪费1滴水，全国就浪费13亿滴水，相当于浪费120吨水。假如一个三口之家，每月平均用水10吨，这样算，能用多久呢？上课的时候，发现计算既费时又不高效，于是就通过自来水的自述，让学生体会到：即使生活在长江边，我们用的每一滴水同样来之不易。

通过本节课的教学，我最大的感受：品德课要追求生动、深度，触动心灵。教育活动只有入耳入心，只有真正打动学生的心灵，并引起学生积极地反思、体悟，才能获得理想的效果。将看似很空洞的道理通过生动有趣的形式直观的呈现，学生会乐于接受。站在学生的角度来设计教法，从学生需要来精选教学内容，更容易触动学生的心灵。课后很长一段时间里，经常接到学生家长打来的电话，讲述学生在家里的变化：不光是自己主动节水了，还时常提醒家里人用过的水要重复使用。有一个学生的妈妈说：孩子每到下雨时，就拿出家里所有的盆子接雨水，冲洗卫生间。在家长的感谢声中，我感受到了品德课带给学生的生活的改变和引领，也感受到了作为一位品德教师的幸福和快乐。