守纪律敢担当有作为

守纪律敢担当有作为（通用10篇）

守纪律敢担当有作为 篇1

敢作为，勇担当、守纪律、转作风交流材料

第一，要有在党爱党在党为党的忠诚心。党员干部的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，只有信念坚定、党性坚强，才会有担当作为的勇气和自觉。有信念、讲党性，核心是对党绝对忠诚，这是党员干部首要的政治品格。信念是人的精神支柱，有了信念人就有了前进的方向和动力。共产党人有了坚定的信念，才能挺起精神脊梁，始终听党话、跟党走，做到对党绝对忠诚、对党的事业担当尽责。要深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神，坚定马克思主义信仰，坚定共产主义和社会主义信念，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，努力在党的事业“接力赛”中跑好自己这一棒。要坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，时刻用共产党员标准要求自己，以严格的党内政治生活，经常把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，当个人利益同党性原则相抵触或发生矛盾的时候，必须毫不犹豫地站稳党性立场，坚决维护党和人民群众的利益。

第二，要有实事求是谋事干事的踏实劲。担当作为必须有实事求是的精神，决策科学、做事靠谱，谋事有基、成事有道。那种不问青红皂白、不管山高水低，一拍脑门、二拍胸脯，甚至搞虚假政绩的“胡担当”“乱担当”，不仅污染社会清风正气，也将贻误事业发展。总书记在“三严三实”要求中明确指出，要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。这为我们谋事创业提供了重要遵循。对照这一要求，我们一些干部仍然存在不重实际、不按客观规律办事的问题。有的急功近利、急于求成，缺少对现实情况的把握，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断，甚至蛮干、胡干；有的为了迎合或满足某种需要，说假话、讲大话、喊空话，弄虚造假、欺上瞒下；有的在当前经济下行压力下，不思进取、无动于衷，遇到矛盾绕着走，该尽的责任没尽到，项目难抓就不抓了，拆迁难拆就不拆了，民生的事难办就少办了；有的抱怨规矩多了、要求严了，产生了为官不易的思想，出现了明哲保身的现象。之所以产生这些问题，就是政绩观、事业观偏差，责任感、使命感淡化，缺少踏踏实实干事的劲头。对于党员干部而言，特别是基层的同志，担当作为不一定要干出什么惊天动地的大事，关键是在自己的岗位上忠诚履责、勇于担责、敢于负责，踏踏实实、兢兢业业地把本职工作做好。各级党员干部特别是领导干部，一定要始终怀着对党和人民的赤诚之心担当尽责，坚持实事求是、求实务实，扑下身子、苦干实干，不让工作和事业耽误在自己的手中。谋事干事要善于把握事物的规律。把握规律首要的是搞好调查研究。要坚持实践第一、突出问题导向，围绕落实中央和省委各项决策部署，深入研究影响和制约改革发展的突出问题，深入研究群众反映强烈的热点难点问题，深入研究党的建设面临的重大理论和实际问题。

第三，要有心里始终装着群众的真情怀。担当作为体现了领导干部亲民爱民的高尚情怀。古往今来，许多有作为的“官”，都以关心百姓的疾苦为己任。唐代的白居易在任杭州刺史时，立志兴修水利、兴利除害，但当地官员却以“坏了风水”“不利钱唐县官”为由横加阻拦，他不为所惧、力排众议，带领民众修筑堤坝，保证了农田灌溉和居民用水，其可贵之处就在于，急民之所急，排除万难为民谋利。我们党员干部必须有这种爱民的情怀，把群众的冷暖时刻放在心上，把群众满意作为干事创业的目标，发自内心地谋划为民之策、躬行为民之举。工作干得怎么样，群众心里有杆秤，全心全意为人民服务的宗旨意识到什么时候都不能淡漠。要把群众当亲人，把群众的事当成自己的事，把群众工作当成领导干部分内的事，尤其是对眼下事关民生的保障性住房建设、棚户区改造、农村泥草房改造、征地拆迁和补偿安置等工作，更要带着感情做深、做实、做细，理顺群众情绪、化解社会矛盾，对损民害民的现象敢抓敢管、伸张正义，切实维护好群众的切身利益。

第四，要有能够挑起千斤重担的铁肩膀。责重山岳，能者当之。随着社会的发展变化，不熟悉、不了解的东西越来越多，面临问题的复杂程度、解决问题的难度远远超过以往，能否担当作为不是逞匹夫之勇，而是要有迎难而上的精神、破解难题的能力、较真碰硬的底气。从我省目前的情况看，既面临着经济下行压力，又面临着日益凸显的结构性体制性资源性矛盾；既要总体上深入推进“五大规划”、十大重点产业和“龙江丝路带”建设等重大战略，又要打好深化国有企业改革、加快县域经济和民营经济发展、培育新型农业经营主体等一系列攻坚战。同时，也要看到当前我省经济发展向好的基本面没有改变，国家实施“一带一路”战略规划、振兴东北老工业基地政策给我们带来了难得的发展机遇。面对挑战和机遇，迫切需要全省广大党员干部坚定信心、增强定力、抢抓机遇，主动迎接挑战、积极担当作为。只有这样，才能有敢担当善作为的底气和胆气。

第五，要有出淤泥而不染的清廉好作风，作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风;一个单位的形象，好在作风，坏也在作风;一个领导的威信，高在作风，低也在作风;一个人，成功在作风，失败也在作风。我们常讲干部，什么是干部，就是指担任一定的领导工作或管理工作的人员，是一个管理者，是一个组织或团队中的领头人，带领大家去完成目标的人。切实改进会风，精简会议活动，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风，不推诿、不扯皮、不懈怠。多做打基础、利长远的事，不准搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。在今后的工作和生活中，我们要坚持党的群众路线不动摇，以“三严三实”为标尺，严格对照党章规定和纪律要求，以锲而不舍的毅力，以“钉钉子”的决心抓好作风建设，常抓不懈、一抓到底、抓出成效。要深入开展好干部作风整顿活动，广大党员干部要率先垂范、层层示范，增强看齐意识，突出问题导向，注重活动效果，有效解决实际问题。要建立完善贯彻落实中央八项规定精神监督检查长效机制，坚决防止“四风”问题反弹。要发扬敢于担当的精神，做到守土有责、守土负责、守土尽责，面对任何困难，都知难而进、迎难而上。要聚焦目标，咬定青山不放松，不达目的不罢休，以锲而不舍的干劲把嘴上说的、纸上写的、会上讲的付诸实施。要树立正确的政绩观，不贪一时之功、不图一时之名，以“功成不必在我”的境界，推动工作有效落实。总书记指出：“党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。”这不仅体现了党的执政规律，而且体现了党建新常态下党风问题关系党的生死存亡。在今后的工作中，我希望全场党员干部切实增强政治纪律和政治规矩意识，始终坚定正确的政治方向，加强党性锻炼和道德修养，加强和改进作风建设，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，筑牢拒腐防变的防线，为建成更高标准、更加全面的小康社会提供坚强的政治保障。

丁重朋 2018年9月10日

有思想 能作为 敢担当 善创新 篇2

一、超前的理念，独到的见解，明确的目标——做有思想的智者

“校长是一校之魂，有什么样的校长就有什么样的学校。”可见，校长的思想和决策决定着学校的命运和前途，指引着学校教师和学生前进的方向和最终目标。因此，校长要做智者。

智者是指有智慧，这种智慧主要体现为思维方式和思维水平。一个真正有作为的校长和平庸的校长，他们最根本的差别不在于细节，而在于看问题的视角、角度以及看问题站的高度。怎样才算有智慧呢？我认为，就是做一个善于学习的人、一个善于思考的人、一个善于感悟的人。落实到具体的工作中，就是对教育有超前的理念，是教育的“名家”；对教学有独到的见解，是教学的“专家”；对管理有明确的目标，是管理的“行家”。

（一）做教育的“名家”

面对风起云涌的教育改革浪潮和机遇与挑战并存的教育发展形势，作为一名校长，必须去思考：学校何去何从？学校如何定位？如何推进学校向更高一个层次发展？只有厘清这三个问题，才能把握正确方向，科学规划并绘制学校发展的蓝图。

首先，根据国家的教育方针，结合学校的实际提出自己独到的、系统的教育思想和办学理论，并把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中。因为，思想是旗帜，是方向，是指路明灯，只有凝练与时俱进的办学思想，才能在“百家争鸣”的教育洪流中“任凭风起云涌，我自岿然不动”。

其次，在办学过程中，坚信每个学生都能被教育好，想方设法设计出多姿多彩的教育方案，力求使每个学生得到发展。当然让所有的校长，都成为国外的亚里士多德和夸美纽斯，中国的陶行知和蔡元培，那是不现实的。可是校长，从事着关乎国家和家庭未来的大事情，是学校教育思想的领导者，因此，必须要有一种从事教育工作的信念，要有一个自己的办学思想，从学校的实际出发，把“人本、民主、和谐”的现代教育理念，通过学习和制度建设，渗透到每一位教师和学生的心里，把学校建成一个心灵安全、个性开放、敢于尝试、乐于奉献的精神家园。

（二）做教学的“专家”

作为校长，一定要是某一学科或专业的精英人物。记得一位专家说过这样一句话：不懂业务的校长一定不是一位好校长。可见，精一通多是成为一位好校长的前提。作为校长，不仅要掌握现代的教育理念，而且还要掌握现代的教育学和心理学，积极参与学校的教学工作，深入到教师、班级和学生中去，只有这样，才能有效地指导学校的教育教学工作。

（三）做管理的“行家”

面对学校这样一个特殊的群体和教育工作的双边特性，校长应正确地解决学校工作中存在的问题。从教师的不同年龄的心理需求的不同特征出发，以人为本，尊重教师的劳动，善于听取教师的意见和建议，合理地组合教师，减少教师之间的内耗，使学校形成一种合力，发挥它最大的教育功效。

当然制度的建设也是必不可少的，要从学校的实际出发，实行科学有效管理，否则，“邯郸学步”反而会给学校带来不必要的矛盾。

二、清晰的思路，科学的方法，严谨的态度——做能作为的行者

校长的工作范畴无外乎三个方面，一是教师的教，二是学生的学，三是学校的管。作为校长，只有做能作为的行者，才能使以上三个方面在教育发展的快车道上正常运行。

（一）管好教师的教

学校的发展离不开教师，教育改革的成败关键也在于教师。因此，校长管理的首要任务就是管理教师。如何最大程度地调动教师的积极性，是每一位校长首先要考虑的问题。对教师的管理，我认为重点应是抓实以下三个方面：

1.抓关键——打造师资队伍

教师素质是一所学校教学水平的重要体现和保障，提高教师素质不仅是新时代教学发展的需要，也是学校稳中求发展的需要。作为校长，要全力打造各具特色的高水平师资队伍。

倾力打造三支队伍，提升执行力。一是建设团结而务实廉政的班子队伍。二是培养身正而信念坚定的班主任队伍。三是打造优秀而爱岗敬业的教师队伍。

落实形象提升工程，塑造竞争力。一是全面加强师德师风建设，树立教师良好形象。二是扎实推进校本研训，促进教师专业成长。

重视教师发展，增强战斗力。高度关注教师职业生命与职业生活，高度关注教师的专业发展，高度关注教师职业幸福感、幸福指数，积极铸造一支敬业爱岗、勤学善教、德艺双馨的具有教学“感召力”、“影响力”和谐发展的教师队伍，让每位教师皆成为学校一张流动的名片。

2.抓阵地——打造高效课堂

课堂是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。因此，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。提高课堂效率方法纵有千千万，但依靠教育教学研究，即走“高效课堂”道路，才是最佳路径。

一方面，追求“教”的有效性。要实现“教”的有效，就必须抓实“六个关键环节”（备课的环节、上课的环节、作业布置与批改的环节、辅导的环节、学生测试环节、测试后的分析反馈环节），达到“七项具体指标”（目标设计的合理性、课堂提问的启发性、板书设计的网络性、应用信息技术的适时性、作业设计的层次性、学习主体的积极性、课堂教师的指导性）。

另一方面，追求“学”的有效性。我们应该知道，课堂教学的最终结果不在于教师“教”得如何，而在于学生“学”得如何。教学成功的关键取决于学生的学习效果，而学习效果又取决于学生课堂上的思维动态。因此，课堂教学的着眼点，应该是让学生积极主动地参与到教学活动中来，在学习的过程中使学生潜能得以发挥。

3.抓先导——开展课题研究

在工作中，校长应始终坚守着“科研导向，开辟德育新思路；科研领路，教学再上新台阶；科研搭桥，全面提高教育素质”的工作宗旨，坚持着“教研教管一起抓，教研科研一体化”的工作原则，把“培育‘大写’学生，成就‘大器’教师”视为工作目标，在如何丰富学校涵养、丰实教师素养、丰润学生教养上下苦功夫。具体做法是：

（1）抓理论学习，营造科研氛围。重点开展“三结合”学习活动：一是集中培训和自主学习相结合。结合学校现状，推出校本培训主题“菜单”，优化培训内容。二是精细阅读与粗略泛读相结合。立足学校实际，推出教师读书“个十百千工程”，在全体教师中开展“三读”活动（每学期读一本教育专著和文学名著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育教学论文和散文随笔）。三是教学实践与总结反思相结合。鼓励教师写好教育随笔，养成在研究中工作，在工作中研究的习惯。

（2）抓队伍建设，促进内涵发展。本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养、普遍提高的原则，对全体教师进行分层培养。结合教师自身素质及工作年限，组建帮扶对子（骨干教师与青年教师结成的“对子”；平行班级老教师与新教师结成的“对子”），明确其培养层次。开展“同备同上一节课”“教学热点、疑点大讨论”“中青年教师说课竞赛”“网络教研”等教学研讨活动，强化教师的教学基本功和技能，让教师站得稳、走得实。以骨干教师教育沙龙为基础，以学校中心课题为核心，组建重点课题研究团队，通过多种形式开展交流研讨活动，解决课题研究中的困惑与疑难，提高学校课题研究的整体水平。扎实引领教师做好三件事：读书（厚底蕴）、实践（积财富）、反思（增素养），推进课题研究进程。

（二）导好学生的学

学生发展是学校一切工作的出发点和归宿。教师的教归根结底是为了学生的学。教师教得再好，学生学不好等于白忙乎。因此，在学生方面，要注重抓细以下三个方面，导好学生的学。

1.抓规范，养习惯

习惯养得好，终身受其益。因此，校长要高度重视“抓规范，养习惯”这项工作，并把它作为常规工作常抓不懈。学校抓规范教育一定要细致，要从大处着眼，从细节处做起。对小学生而言，应从抓细学生学习的每一个环节开始。

2.抓基础，厚底蕴

俗话说：基础不牢，地动山摇。就小学而言，抓基础就是要抓好以下三件事：一是抓好写字教学，二是抓实读书活动，三是抓牢小课题研究。

3.抓特色，育特长

有位名校长曾经说过：“学校的发展像泡茶，茶水在不断添水中会慢慢变淡，最终成为白开水。”一所学校要保持着应有的浓浓味道，校长就得像守壶的人一样守着学校、保持自己的特色，并一直将自己的思想与学校紧密联系，学校才能散发自己的浓香。因此，作为一名校长，最重要的是发挥创造力，学习新理念，发散新思维，走特色之路，育特长人才，让学校有特色、教师有特点、学生有特长。

（三）抓好学校的管

要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本——这是学校管理工作的精髓。一是充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过，让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。二是努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重、相互信赖的情感关系。只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大限度地调动，各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。三是引导教师建立和谐的师生关系，是创建和谐校园的又一重要因素。教师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生，与学生互相信任，和谐共处，这样，才能更好地进行教育教学。

要学会调动。既要充分发挥集体的战斗堡垒作用、先锋模范作用，还要抓好教师的理论学习——这是一条有效的途径。

三、坚韧的品格，广阔的胸怀，超群的胆识——做敢担当的仁者

长期的教育实践和大量名校长的成功经验告诉我们：责任有多大，舞台就会有多大；责任有多重，道路就会走多远；责任有多崇高，人生就会有多精彩。因此，校长应该有这样的认识：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

校长要做敢担当的仁者。仁者表现在：

一是热爱学生，有跟学生在一起的内在需要，有深刻的人道精神，有深入到学生精神世界中去并了解和觉察每个学生的个性和个人特点的能力。有些校长，一见孩子“乱”就动怒，总以为自己是学校的管理者，管的、做的应该是些“大事”，学生的事是他手下老师的事，与他无关，做了一辈子校长，从未和一个学生真正谈过心，从未走进过孩子的世界，甚至有些学生上了好几年学，还不知道校长是什么样。试问，这样的校长能培养出有爱心、有创意的人吗？这样的校长能算得上是好校长吗？这样的校长称得上是敢担当的仁者吗？

二是热爱教师，有跟教师在一起的内在需要，有深入到教师精神世界中去，并了解每个教师的个性和个人特点的能力。有些校长，不能用心感动人，用情温暖人，用举征服人，只会用制度约束人、威严恐吓人、权力强迫人。试问，这样的校长能创造出“奇迹”，“治”出一所好学校吗？

三是热爱学校，对学校的一切情况了如指掌，凡事以学校的发展为重，真正视校如家。在我们的管理过程中常常会遇到这样一类现象：遇到问题、矛盾，不是也不会从主观上找原因，而往往是怨天尤人，既影响了自己的成长，也因此拉开了学校与名校的差距。

李升勇校长有一句话，我觉得很耐人寻味：“我是牺牲了个人的生活宽度，而成就了学校事业的高度。”校长们管理之路任重道远，祝愿每一位校长都能做一位敢担当（态度）、能担当（能力）、善担当（方法）、会担当（结果）的“仁者”（对生命和社会负责的人），高擎责任之大纛，昂首阔步，一往直前！

四、一流的质量、鲜明的特色、领先的品牌——做善创新的强者

经了解发现，很多校长在进行学校管理时，往往都是墨守成规，沿袭前人或他人的管理方法，殊不知正在使用的学校管理方法可能并不适合自己。因此，校长要做善创新的强者。

（一）善于创造一流的质量

站在三尺讲台上，经历21年教育教学上的风风雨雨后，我才深刻认识到，教师的荣辱是与教学质量的高低密切相关的。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，要办好一所学校，提高教育教学质量是第一要素。因为，质量是学校生存之本、发展之需、兴旺之根。因此，作为一名校长，只有把质量抓在手上、放在心上、落在行动上，才能充分认清当前的教育形式，根据上级的指示精神，结合本校的实际情况，转变管理观念，创造一流的教学质量。

（二）善于打造鲜明的特色

学校特色是学校的个性，是学校核心的竞争力。无论何种规模、何种性质的学校，追求特色应该是永恒的话题，是学校生命力的象征。

1.寻求特色点

特色工作之所以具有个性，其主要原因是具备“人无我有，人有我优”的优势。因此，衡量自身实际定学校发展方向，显得尤为重要。当然，学校办学特色的形成与这所学校的实际是息息相关的。创建特色学校必须充分考虑本校的地理位置、硬件条件、师资队伍、管理模式等现实条件和基础，同时还要顾及到社会和当地对人才的实际需求，这对学校特色教育的发展有着举足轻重的作用。因此，在打造学校特色时，须进一步挖掘内部潜力，寻求特色点，并不断扩大特色项目，丰富特色教育的内涵，才能为实现学校跨越式发展开辟广阔的新天地。

2.谋划特色案

学校要创建特色，必须在树立正确的教育观念，明确创建特色目标的基础上，从措施上给予保证，不同的特色项目，会有各种不同的条件要求，其中特色教师、特色教材、足够的时间保障三要素的落实是必备的基本条件。

学校创建特色要靠教师通过创造性的劳动才能实现，特色项目的创建离不开一支有特色的教师队伍，没有一批富有教育教学特色的教师创建特色是难以实现的。因此，打造特色时，要能调动全体教师充分施展自己的才华，为创建学校特色出谋划策，以制定出科学的特色创建方案来。

3.执行特色事

创建学校特色，不能只是一句口号，特色一旦选定，方案一旦形成，全体教师必须按照计划认真贯彻落实。

善于塑造领先的品牌。品牌是学校声望的“名片”，是学校形象的“符号”，是学校精神的体现，是学校文化的标志。没有品牌就像一个人没有姓名，像一张白纸没有色彩。没有品牌对一所学校来说是一块致命伤。因此，校长应集中心力，寻求品牌建设的突破口，并持之以恒抓品牌塑造。

守纪律敢担当有作为 篇3

——中心小学 赵宝昌

2015年4月3日下午，学校召开全体教工大会，布置“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中学习教育活动。随后集中学习了习总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话、学习了王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告。听后，我深受影响和教育，明确了本次教育活动的目的与任务。更看到了国家坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚决态度、有力措施与取得的丰硕战果。现结合集中学习教育活动谈一谈自己的体会与认识：

做为学校的党总支书记，我要积极响应党的号召，争做讲政治、守规矩的表率。

如何做到讲政治呢？

一是保证自己的思想、言行始终自觉与党中央、省委、总局管理局党委和山河屯林业局党委保持高度一致；二是努力贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是认真遵守中央“八项规定”和山河屯林业局副科级以上干部“十不准”规定，坚决做到令行禁止；三是大力学习、宣传党的理论方针——做为学校的总支书记，更要先学一步，学深学透；要想掌握理解、融会贯通，就需要静下心来，拿出较多的时间来学习；学明白了才好向广大教师宣传党的十八大精神、宣传习总书记的重要讲话精神。

如何做到守规矩呢？

一是思想高尚，做一名有较高思想道德素质的人，遵守党的条例、规定，不做违法乱纪的事。严格履行党员的义务，以党员标准严格要求自己；二是遵守教师职业道德，遵守学校工作纪律，做一名师德高尚的人。要守得住清贫，耐得住寂寞，做到淡泊明志，宁静志远。三是做好本职，当好校长的顾问、参谋，不越权、不越位、不添乱，做好一名书记应做的事。用一句话概括我书记的工作，就是发挥政治核心作用。古语说得好，在其位、谋其政，我认为人人都把本职工作做好，就是讲政治、守规矩。

那么，做为党的总支书记，如何做到敢担当、有作为呢？

一是保证党的教育方针的贯彻执行；二是积极参与学校重大问题决策；三是抓好党员、教师的思想、政治、作风建设；四是教育、培养、选拔好干部工作；五是加强党组织自身建设。

另外，做为一名人民教师，如何做到敢担当、有作为呢？

首先是一名善于学习的、热爱读书的人——要精读业务理论知识，熟读《课程标准》，钻研所教学科的知识；其次以立德树人、教书育人为己任——要备好课、上好课、批改好作业，做好后进生教育、辅导工作；第三、积极成担学校布置的任务，努力认真完成好学校的重点工作，在活动中锻炼自己，成长自己，为学校工作增光添彩；第四，要进一步增强责任意识，敢于拼搏奋斗，不怕吃苦，不怕困难，有一种积极进取的无私奉献精神。第五，爱岗敬业、团结互助，一个人的力量有限，大家的智慧是可以做好学校各项工作的。

守纪律敢担当有作为 篇4

一、单项选择题

1、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》摘自习近平同志二〇一二年十一月十五日至二〇一四年十月二十三日期间的讲话、文章、批示等四十多篇重要文献，分 专题，共计 论述。A、九个二百一十六段 B、九个二百二十六段 C、十个二百一十六段 2、2014年，中央纪委分 次对起违反中央八项规定精神典型问题进行通报曝光。A、6

B、7

C、8

3、是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。A、宪法 B、党章

C、廉政准则

4、党的 是最重要、最根本、最关键的纪律，是遵守党的全部纪律的重要基础。A、组织纪律 B、财经纪律 C、政治纪律 5、1993年，我们党就提出反腐败形势是严峻的。此后一直沿用“依然严峻”的判断。十八大后，党中央深化了对形势的认识，指出党风廉政建设和反腐败斗争形势。A、依然严峻复杂 B、比较严重复杂 C、极其严重复杂

6、党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠。A、中央权威 B、严明纪律 C、民主集中制

7、新中国成立前夕，毛泽东同志在党的 上，告诫全党务必保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，不要在糖衣炮弹面前打败仗。A、七届二中全会 B、七届三中全会 C、七届四中全会

8、坚持 的原则，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。A、党要管党、从严治党 B、党员在党纪面前人人平等 C、民主集中制 9、2014年，中央反腐败协调小组开展 行动，开通网上举报，敦促在逃境外经济犯罪人员投案自首。A、猎狐2014 B、猎豹2014 C、猎鹰2014

10、依法治国、依规治党，必然要求党员特别是领导干部切实履行党员义务，自觉遵守，模范遵守国家法律法规。A、党的纪律 B、党的规矩 C、党的章程

11、王岐山同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议工作报告中指出，是纪检监察干部对党忠诚的具体体现。

A、严格执纪 B、敢于担当

C、切实履行监督责任

12、下列哪一项不是我们党面临的四大考验。

A、内部环境考验 B、执政考验

C、市场经济考验

13、身为党员，铁的纪律就必须执 行。毛 泽 东 同 志 说，是“王道”，是“霸道”，这两者都不可少。A、纪律

路线 B、路线

规矩 C、路线

纪律

14、习近平同志在中共十八届四中全会第二次全体会议讲话中指出，我们党作为马克思主义政党，是突出的特点和优势。A、讲正气 B、守纪律 C、讲政治

15、《中国共产党纪律处分条例》分则中，共规定了 违纪行为。A、9种 B、10种 C、11种

16、坚持资产阶级自由化立场，公开发表反对四项基本原则，或者反对改革开放的文章、演说、宣言、声明等的，给予 处分。A、严重警告 B、撤销党内职务 C、开除党籍

17、党员受到 处分，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。A、开除党籍 B、留党察看

C、撤销党内职务

18、习近平同志在《依纪依法严惩腐败，着力解决群众反映强烈的突出问题》中指出，干部廉洁自律的关键在于。A、坚定理想信念 B、守住底线

C、自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀

19、纪律检查机关要开展“三严三实”教育活动，切实，做到严、细、深、实。A、完善自我监督机制

B、加强政治纪律、组织纪律、工作纪律 C、转变工作作风

20、党员受到警告或者严重警告处分，内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。A、一年

B、两年

C、三年

21、对有严重违纪行为，违纪后下落不明的党员，应当给予 处分。A、开除党籍

B、留党察看

C、撤销党内职务

22、习近平同志在听取中央巡视工作领导小组关于二〇一四年中央巡视组第二轮巡视情况汇报时讲话指出，党面临的最大风险和挑战是。

A、党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂

B、脱离群众的危险增加 C、党内的腐败和不正之风

23、《廉政准则》用 “不准”规范党员干部行为。A、52个

B、54个

C、56个

24、党员领导干部实施和执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的情况，应列入 的重要内容，考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。

A、党风廉政建设责任制考核

B、党风廉政建设责任制和绩效考核 C、党风廉政建设责任制和干部考核

25、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定的，追究主要责任人和其他直接责任人员的责任，情节较重的，给予 处分。A、警告或严重警告

B、撤销党内职务或留党察看 C、开除党籍

26、应当向党组织如实报告个人有关事项，自觉接受监督。A、党员干部 B、党员领导干部 C、县处级以上干部

27、党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员，按。

A、各自在集体违纪中所起的作用 B、各自在集体违纪中应负的责任 C、共同违纪处理

28、利用职务上的便利，占用公物归个人使用，时间超过，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。A、三个月

B、六个月 C、一年

29、党和国家机关、国有企业（公司）、事业单位、人民团体，违反有关规定以单位名义将国有资产集体私分给个人的，追究主要责任人和其他直接责任人员的责任，情节严重的，给予 处分。A、撤销党内职务 B、留党察看 C、开除党籍

30、各级 要加强对党员领导干部廉洁从政方面的教育，将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》列为党员干部教育培训的重要内容。A、人大

B、党委（党组）

C、党的纪律检查机关

31、党和国家机关工作人员在国内交往中，不得接受 的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。

A、可能影响公正执行公务 B、影响公正执行公务

C、在特定范围内影响公正执行公务

32、王岐山同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议工作报告中指出，要聚焦突出问题，紧盯“四风”的新形式、新动向，要把 的行为列入纪律审查重点，作为纪律处分的重要内容，对顶风违纪者所在的地区、部门和单位党委、纪委进行问责。

A、买官卖官、以权谋私、腐化堕落、失职渎职

B、违反中央八项规定精神 C、无组织、无纪律，欺骗组织、对抗组织

33、根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，下列是属于“禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系”不准有的行为之一。

A、大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响或者借机敛财

B、违反规定选拔任用干部

C、用公款报销或者支付应由个人负担的费用

34、妨碍党和国家工作人员或者其他从事公务人员依纪依法执行公务，情节严重的，给予 处分。

A、撤销党内职务 B、留党察看

C、开除党籍

35、党员领导干部必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的。A、规范性 B、廉洁性 C、合法性

36、抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要。

A、树立全心全意为人民服务的宗旨意识 B、牢记“两个务必”

C、坚持和发扬艰苦奋斗精神

37、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，禁止党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利。其中市场经济活动不包括。A、建设工程项目承包

B、批办各类行政许可和资金借贷 C、证券投资

38、党和国家机关、国有企业（公司）、事业单位、人民团体，在经济往来中，在账外暗中收受各种名义的回扣、手续费的，属于。A、受贿

B、索贿

C、贪污

39、以个人名义存储公款的，追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，情节严重的，给予 处分。A、撤销党内职务 B、留党察看 C、开除党籍

40、利用职务上的便利，强令党和国家工作人员或者其他从事公务的人员违反有关规定行使职权，情节较重的，给予 处分。A、警告或严重警告

B、严重警告或撤销党内职务 C、撤销党内职务或留党察看

41、《中国共产党纪律处分条例》中规定，对挪用党费、社保基金和救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济、防疫款物的，最严重的处罚是。A、撤销党内职务 B、留党察看 C、开除党籍

42、领导干部不准允许、纵容配偶、子女及其配偶在异地工商注册登记后，到 从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。

A、本地 B、异地 C、本人管辖的地区和业务范围内

43、在党内以组织秘密集团等方式进行分裂党的活动的，给予 处分。A、开除党籍 B、留党察看

C、撤销党内职务

44、下列哪一项是“四风”问题中形式主义的根源。

A、政绩观错位 B、权力观扭曲 C、世界观不正确

45、习近平同志在全国宣传思想工作会议上讲话指出，在我们党员、干部队伍中，是一个需要引起高度重视的问题。A、腐败问题 B、信仰缺失 C、作风建设

46、对党员或者公民的申辩、辩护、申诉、作证等，进行压制，造成不良后果的，给予 处分。

A、警告或严重警告

B、撤销党内职务C、留党察看

47、《中国共产党纪律处分条例》规定，诬告陷害他人的，给予 处分。A、不予处分

B、警告或严重警告 C、撤销党内职务

48、违反有关规定吸食、注射毒品、精神药品或者其他违禁品的，给予 处分。A、撤销党内职务 B、留党察看 C、开除党籍

49、紧紧抓住党风廉政建设主体责任这个“牛鼻子”，以上率下，层层传导压力。主体责任是 赋予各级党组织的基本责任。A、宪法

B、法律 C、党章

50、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，按照 的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，坚持自律与他律相结合。

A、践行社会主义核心价值体系 B、建立健全惩治和预防腐败体系 C、党的执政能力建设和先进性建设

二、多项选择题

1、《中国共产党纪律处分条例》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据，结合党的建设的实践制定。A、宪法

B、法律 C、法规

D、党章

2、党的十八大以来，党中央多次强调，党员、干部特别是领导干部要严守和。A、政治纪律 B、组织纪律 C、政治规矩 D、党的章程

3、总书记在紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大 精神讲话中指出，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。A、紧密联系群众 B、反对腐败

C、建设廉洁政治

D、保持党的肌体健康

4、王岐山同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议工作报告中指出，只有把纪律建设摆在更加突出的位置，加强，严明纪律，才能永葆党的先进性和纯洁性。A、党纪监督

B、巡视监督 C、派驻监督

D、媒体监督

5、中国共产党面临的四大危险是指。A、精神懈怠和能力不足 B、安于现状和盲目乐观 C、贪图享受和攀比阔气 D、脱离群众和消极腐败

6、王岐山同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议工作报告中指出，我们党进行的党风廉政建设有立场、有目标。立场是。

A、坚持有腐必反、有贪必肃 B、“老虎”、“苍蝇”一起打 C、以零容忍态度惩治腐败 D、持之以恒纠正“四风”

7、对党员的纪律处分种类有。A、警告和严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开除党籍

8、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有。A、撤销

B、改组 C、解散

D、合并

9、根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》第六条规定，下列被禁止的行为有。

A、违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品

B、在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用

C、违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车

D、擅自用公款包租、占用客房供个人使用

10、《中国共产党纪律处分条例》条文中，可以规定从重或者加重处分的情况有。A、强迫、唆使他人违法违纪的 B、主动退出违法违纪所得的

C、串供或者伪造、销毁、隐匿证据的 D、阻止他人揭发检举、提供证据材料的

11、下列属于《中国共产党纪律处分条例》第一百三十二条所规定的情形有。

A、不制止、不查处本地区、部门、系统、单位发生的严重违纪违法行为的

B、对发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处的

C、对发生的重大事件不及时采取措施进行处理的

D、对涉及人民群众生产、生活等切身利益的问题能解决而不解决的

12、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，禁止违反规定选拔任用干部，不准有下列 行为。

A、采取不正当手段为本人或者他谋取职位 B、不按照规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部

C、在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相

D、在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动

13、利用职务上的便利操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响，情节不严重的，给予 处分。A、警告

B、严重警告

C、撤销党内职务 D、留党察看

14、全党同志要深刻认识反腐败斗争的，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。A、顽固性 B、长期性 C、复杂性 D、艰巨性

15、各级党委要旗帜鲜明地反对腐败，更加科学有效地防治腐败，做到，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。A、干部清正

B、政府清廉

C、狠刹“四风” D、政治清明

16、侵犯公私财产，有下列 行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。A、敲诈勒索公私财物 B、盗窃公私财物 C、诈骗公私财物 D、抢夺公私财物

17、编造、散播虚假信息或者其他对社会有害的信息，情节严重的，给予处分。A、严重警告

B、撤销党内职务 C、留党察看

D、开除党籍

18、遵守党的政治纪律，最核心的是。A、坚持党的领导

B、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求 C、同中央保持高度一致 D、自觉维护中央权威

19、下列选项属于党委主体责任的是。A、加强领导，选好用好干部 B、坚决纠正损害群众利益的行为

C、领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题

D、管好班子、带好队伍、管好自己，当好廉洁从政的表率

20、弄虚作假、骗取荣誉，情节较重的，给予 处分。A、严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开除党籍

三、判断题(√)

1、《中国共产党纪律处分条例》仅适用于党员。(√)

2、政治规矩是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯。(×)

3、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》第六部分是“把权力关进制度的笼子里”。

(√)

4、对党尽忠不是对领导干部个人尽忠，党内不能搞人身依附关系。(√)

5、《中国共产党纪律处分条例》中所称党和国家工作人员，包括党的工作人员和国家工作人员。其中，党的工作人员是指党的各级机关中除工勤人员以外的工作人员和党的基层组织中专职、兼职从事党内事务的党员。

(√)

6、2014年，各级纪检监察机关共查处违规违纪问题5.3万起，处理党员干部7.1万人，其中给予党纪政纪处分2.3万人。(×)

7、拒不执行组织的分配、调动、交流决定的，给予开除党籍处分。(×)

8、《中国共产党纪律处分条例》规定，重婚或包养情妇（夫）的，给予撤销党内职务的处分。(×)

9、破坏人口与计划生育法律、法规实施的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

(√)

10、党的纪律是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件。

(×)

11、抓作风建设，尤其要重视抓高层领导干部风气问题。(×)

12、“以权谋私、腐化堕落”是“四风”问题中官僚主义的表现形式。(×)

13、“贪图享受、讲究排场”是“四风”问题中享乐主义的表现形式。(√)

14、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，领导干部离职或者退休五年内，不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任。(√)

15、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》由中央纪律检查委员会负责解释。

(√)

16、党员领导干部参加赌博的，从重或者加重处分。(×)

17、因受贿给国家、集体和人民利益造成重大损失的，可以从重或者加重处分。(×)

18、《中国共产党纪律处分条例》规定，留党察看期限最长不得超过三年。

(√)

19、习近平同志在听取《关于中央巡视工作领导小组第一次会议研究部署巡视工作情况的报告》时指出，巡视工作就是要发现和反映问题。

守纪律敢担当有作为 篇5

“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”

主题教育的实施方案

为认真落实市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》精神和市纪委十一届五次全会工作部署，推动《XX市纪委监察局2015年重点工作暨攻坚克难项目化实施方案》（X纪发[2015]2号）确定重点工作项目落实，结合党风廉政宣传教育工作实际，特在我局组织开展“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题教育。

具体实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实十八届中央纪委五次全会、自治区纪委九届六次全会和市纪委十一届五次全会精神和工作部署，坚持以总书记系列重要讲话精神和《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》为指导，全面落实从严治党、依规治党要求，紧密结合全市“三严三实”教育活动和“勇于担当、攻坚克难”主题活动的开展，切实加强党员干部纪律教育，筑牢思想防线，坚守责任担当，增强党性意识、宗旨意识、纪律意识、规矩意识，履行好主体责任和监督责任。

二、总体要求

“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题教育是 提高我局党员干部规矩意识和加强纪律教育、岗位廉政教育的一项重要举措，各科室和各二级单位要把主题教育与中心工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。党员领导干部要带头严格执行纪律、遵守规矩。

三、具体任务

“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题教育要牢牢把握中央、自治区和市委的部署要求，切实组织开展好《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》学习活动和守纪律讲规矩系列教育活动。

（一）深入学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

全局的党员干部特别是领导干部要充分认识总书记系列论述的重要意义，把认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》作为当前的重要政治任务。

《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》的学习以集中学习的方式为主，局机关由机关党委组织开展，各支部自行组织学习。

（二）围绕“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题，组织开展系列教育

第一，举办领导干部专题座谈会。围绕学习贯彻总书记在十八届中央纪委第五次全会上的重要讲话精神和 《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，以及已经开展的“勇于担当、攻坚克难”主题活动，召开专题学习座谈会。座谈会以交流为主，每位领导干部都要发言。

第二，讲一堂廉政党课。主讲人由局党组书记、局长XXX担任，内容涉及我局党风党纪、干部廉洁自律、作风建设等方面。

第三，围绕学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，落实中央八项规定精神，“三严三实”教育活动和“勇于担当、攻坚克难”主题活动等内容，在全局进行一次反腐倡廉理论考试。

第四，利用反面教材，教育全局党员干部。以近期查处的腐败违纪案件和落实中央八项规定精神坚决纠正“四风”查处的典型案件为题材，在我局召开一场报告大会，以案说纪、以案明纪，警示教育全局各级领导干部，使他们增强法律意识和规矩意识。

强党性敢担当有作为个人心得体会 篇6

遇到困难、问题不敢为，说到底是责任担当问题。一旦缺少“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国情怀，一旦缺少“天下兴亡，舍我其谁”的时代勇气，一旦缺少“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任担当，眼前纵然是一捆稻草，在拈轻怕重、挑肥拣瘦的干部眼里，也是一副沉甸甸的担子。

当前，我市正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，进一步落实全面从严治党要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持之以恒抓好作风建设，提升工作效能，创优发展环境，在全市着力形成敢于担当、克难攻坚、勇争一流的生动局面，汇聚推动加速转型、提质发展和建设“四个新乡”的强大合力，都需要党员干部视其如“农功”，日夜思之。如果满脑子都思虑患得患失，心里总有小九九，肚子里只打利益的小算盘，脚底下即便是肥田沃土，到头来也会因撂荒而颗粒无收。

敢担当，要视责任重于泰山，把上级的部署、本职的责任、群众的期待放在心上、挑在肩上，日夜谋之，全力行之;转作风，遇到矛盾不上交，遇到问题不回避，遇到困难不退缩，尽心尽力，尽职尽责;争一流，视空谈为耻，视落后为耻，视安于现状为耻，为改革不断难题，推动新乡更好更快发展。

守纪律敢担当有作为 篇7

通过本次“解放思想敢担当，真抓实干有作为”的主题教育学习，结合我自己的工作受i及，我感受到了解放思想的重要性。作为一名党员教师，就应该在岗位上走在前列，做教育的标兵，始终做到与时俱进加强学习，使自我的思想始终与党中央持续高度一致。因此，我认识到在以后的工作中要多方面改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。

一、树立终身学习的观念。

学无止境，解放思想也永无止境。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习务必要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。作为党员教师，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习务必要全面。在理论学习的基础上，学习务必要全面。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。透过学习我对教研工作更加热心，态度更用心。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。

二、思想认识。

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的.政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

三、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持经常与学校教师研究课堂教学。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。同时，向有经验的老师请教。每一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，分析学生，研究叫法和学法，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做到既备教材又备学生。

对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师就应立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说:“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”务必履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责，而“学生”"时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也十分起劲。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

讲纪律守规矩有作为学习心得 篇8

17日下午，咸安区工商局召开全区工商系统“严明政治纪律、严守政治规矩”集中培训会。

会议首先组织全体参会人员观看专题片，增强对讲纪律守规矩重要性的认识。随后，局长杨洪从准确把握极端重要性、深刻领会基本内涵、清醒认识存在问题和如何加强政治纪律规矩建设四个方面，介绍了自己学习“严明政治纪律、严守政治规矩”的心得体会。

会后，参会人员每人写了一份不少于字的心得体会，加强自我教育、自我反省，使政治纪律和政治规矩入脑入心，让守纪律、讲规矩成为一种习惯、一种常态、一种信仰。

敢担当、要有所作为 篇9

————干部作风建设年心得体会 为开展好干部作风建设年活动，县委针对巨鹿干部队伍的实际，提出要“加强干部作风建设，打造成熟政治环境”，县委书记王素平同志作序，提出了“敢担当，有所作为”的要求，按照镇党委《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，通过参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，我深刻体会到要做事，要担当，才是珍惜自己，珍惜岗位。结合乡镇工作，我谈几点体会：

一、敢担当，有所作为，就要深入基层，勤于实践。没有调查，就没有发言权，群众在想什么，群众最需要什么，所包村的经济基础怎样，社区怎样才能可持续发展，要我们踏踏实实，扑下身子，了解村情，了解民意。当前，更多的群众有理性和智慧，他们能从经济大潮中，看到发展的机遇，作为领导，没有深入基层，没有实践经验，无工作思路，盲目的提倡、支持、推广，必然事与愿违，信访不断，谈何建设社会主义新农村。在新的时期，我们乡镇干部，应深入社区村里，在实践的基础上，科学决策，贯彻落实，推进社区经济繁荣发展。

二、敢担当，有所作为，就要“在其位，谋其政”。我们乡镇干部对待发展的心态，决定着职责履行的成效。社区-1-

经济的发展，如逆水行舟，不进则退，商场如战场，机会稍纵即逝，那些在岗不在状态，工作避实就虚、敷衍塞责、消极应付、无事业心的干部群众反映强烈，很不满意。

建设创新型社会需要锐意进取、开拓创新的干部，敢负责，勇担当，必须负的责，迎着风险也要干，真抓实干，不坐而论道，创造性的开展工作，把自己本职工作做好，才算真正做到“在其位，谋其政”。

三、敢担当，有所作为，就要有敢于面对困难的勇气和智慧。发展即是打破原来的平衡，就有阻力和困难，没有勇气面对，没有智慧解决出现的问题，不是成熟的干部。越是艰苦的环境，越是锻炼干部的能力，所以，肩负的担子越重，工作越多，职责也就越大。我镇发展任务繁重，又处在社会矛盾交织的特殊时期，每个项目的落地，县城建设征地拆迁等，都要求我们有干好工作的勇气和解决复杂问题的智慧。我们乡镇干部直接和群众联系，我们的勇气和智慧体现着我党的执政能力和水平，建设幸福巨鹿就要有勇气和智慧，有胆有识的发展地方经济。

守纪律敢担当有作为 篇10

最近，市委对下一阶段重点工作进行安排部署，要求全市上下认清形势，咬定目标，以坚强的意志、务实的作风和创新的精神，全力完成全年目标任务。这就要求我们的领导干部要敢负责，敢担当，在其位，有作为，勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题。

一、敢于担当是对领导干部的基本要求

1、敢于担当是一种责任。说：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。在封建社会，我们的祖先们尚能有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀与担当。古人能做到的，我们共产党员、领导干部为什么做不到呢?因此，各级领导干部要遇事不避难，迎难而上，主动把握机遇，积极应对挑战，发挥主观能动性，化消极因素为积极因素，做到在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、不达目的不罢休；要咬定目标不放松，用行动激发热情，以担当排除阻力，用成果回报组织。

2、敢于担当是一种能力。领导干部既要有敢于担当之志，也要有善于担当之能。要紧紧围绕市委“一争三快两率先”的战略目标，紧扣市委的工作大局，以不负众望、争创一流的激情，不甘平庸、勇于创新的热情，心系基层、踏实干事的真情，倾心尽力，真抓实干，进一步凝聚社会力量、提振发展信心。在全面深化改革的历史关头，面对改革中的深层次难题，面对工作中的具体矛盾，我们的党员领导干部如何找到解决问题的良策，找到化解矛盾的具体办法，把工作推开，把局面打开，这需要一定得能力，需要一定的智慧。这就需要领导干部掌握科学的工作方法，尊重客观规律。

3、敢于担当是一种操守。古人说:大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。“担当”一词，词典的解释是七个字：接受并负起责任。社会需要担当，事业需要担当。勇于负责，敢于担当，是领导干部使命所在、职责所系，是强烈事业心的表现，是良好精神状态的反映。在革命战争年代，无数优秀的共产党员抛头颅、洒热血，战死疆场，谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。在和平建设和改革开放的新时期，广大党员干部做到了哪里有困难、哪里有危险，哪里就有共产党员。在危急关头，一句“共产党员留下”，一句“共产党员跟我上”，是何等的豪迈！在当前，领导干部有无敢于担当的精神，关系到目标能否实现，关系到事业的成败。只有大胆负责、敢于担当的领导干部，才能在挑战中把握机遇，在发展中找到出路。

二、当前个别领导干部担当的缺失

1、怕丢选票。在有的单位，有个别干部，乐于当老好人、“弥勒佛”，生怕抓工作得罪人，丢了选票，不敢坚持原则，认为要负责，难免会触及利益得罪人，也容易招致一些“意见”和“反映”。所以甘当“老好人”，民主测评追求“满票”，还有的领导干部缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇气：“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。

2、怕丢官帽。教育实践活动开展以来及“八项规定”实施之后，个别领导干部认为当“太平官”比较安全，不违规不违纪、不请吃不收礼，却也不干事不担责了。工作激情消退，大事小办，急事缓办，面对机遇瞻前顾后，遇到困难垂头丧气，怕犯错误束手束脚，占着官位不敢担当。不求有功但求无过，无非是害怕承担责任，承担风险。

3、怕捅娄子。当前，我们处于改革攻坚期，社会转型期、矛盾凸显期，利益多元、诉求多样。客观上领导干部在推动工作的过程中容易引发一些矛盾和问题，所以有的领导干部“推一推动一动，不推不动”、“抽一鞭子才动，不抽不动”。对各级领导干部来说，“工作上去，干部上去；工作下来，干部下来”，这就是我们对事业的担当。

三、领导干部要敢于担当有所作为

1、要有担当的勇气。敢于担当，是共产党人的政治本色和价值追求。说，“领导干部要拎着乌纱帽为民干事，不要捂着乌纱帽为己做官”。所谓“拎着乌纱帽”，说明为民干事是有风险的。战争年代，共产党人是拎着头颅上战场，殒命沙场而无悔。现在我们的共产党员、领导干部，承担点工作责任，承担点工作风险，与战争年代相比，算得了什么?当前，虽不用领导干部带军打仗，建功立业，但也绝不能允许领导干部失去“勇作为”的决心和勇气。作为领导干部就必须有勇气有魄力，敢拼敢闯敢作为，只有这样才能为改革号航母把好航向。曾国藩教育家人要“以苟活为羞，以避事为耻”。林则徐在被充军去伊犁的途中曾说“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这种“苟利社稷，生死以之”的大无畏精神正是激励后人干事创业、勇于担当的精神之“钙”。只有这样，我们才能够走出一条符合地方实际的发展之路，才具有无比广阔的干事创业的舞台，才会有无比强大的前进的定力。

刘云山同志说，“遵守规矩，不是无所作为，‘为官不易’不能‘为官不为’。作为党员干部，就应该始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，就应当先之劳之，吃苦在前，‘为官不易’就应是一种常态。”要把廉洁从政作为至关重要的生命线，把党纪法规作为“红线”、“底线”和“带电的高压线”，时刻自重自省、慎独慎微。领导干部只要一心为民、心正无私，始终以人民群众的利益和幸福为出发点和落脚点而办事，又有何不敢担当，又有何瞻前顾后。

担当意味着付出、奉献甚至牺牲，意味着为了党的事业、人民的利益而不顾个人的利害得失，这种勇气和力量，来源于坚定的理想信念，来源于共产党人的政治远见，是对真理的追求和坚守。

2、要有担当的智慧。担当需要勇气，也需要能力，需要智慧。同志多次强调，领导干部既要有激情、有韧劲，更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。既要有担当的勇气，也要有“逢山开路、遇河架桥”的善于担当的智慧。善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析问题，不断地提升自身的综合素质和领导能力，做好改革发展稳定的各项工作，化解前进中的风险、矛盾和问题。

面对大是大非，要与党中央保持高度一致，旗帜鲜明，立场坚定，不随波逐流，敢于仗义执言，勇于较真碰硬。面对错综复杂的矛盾，要敢于下决心、作决策，果断地拍正确的板。古人说，“为官避事平生耻”，这就要求我们还要在存在的问题和不足面前，不回避、不推诿、不扯皮，知难而进、迎难而上，解决问题。既要坚持严以修身、严以用权、严以律己，又要做到谋事要实、创业要实、做人要实，自觉地用“三严三实”的标准要求自己，规范自己，提升自己，不断洗涤自己的思想和灵魂，使我们的党员队伍，使我们的领导干部队伍永葆先进性、永葆纯洁性。

3、要有担当的胸怀。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。做到敢于担当，要正确看待个人得失。要丢掉私心。敢于担当，首先要出于公心，一事当前，首先要以党的事业为重，以人民群众的利益为重，为了党和人民的利益，有时候还有可能牺牲个人利益，这更能体现共产党人应有的政治情怀。面对困难迎难而上，冲在改革发展的一线是勇于担当；长期工作在条件艰苦的地区，默默无闻地为党和人民的事业无私奉献，同样是担当。惟其艰难才更显勇毅，为其笃行才更显担当。

要正确对待失误和挫折。担当有时会受到挫折和委屈，逆境和挫折作为一种社会现象，什么时候都难以避免。尤其是当前，机遇与挑战并存，发展与风险共载，在事业推进的过程中，越前进、越发展，遇到的新情况、新问题就会越多，面临的风险就会越大。此时，担当，就是责任，就需要勇气，就需要无私的胸怀。对个人而言，要把逆境和挫折作为党性修养的历练，人生阅历的财富，成长进步不可或缺的因素，这是一名党员干部自信、成熟的表现。遇到困难、遇到问题、遇到曲折、遇到失误，我们要坚持实事求是，清醒地认识自己的问题，正视存在的问题，经常地用整风的精神，用严格的党内生活，及时地去解决、去纠正、去调整，善于发现和纠正认识上的偏差、队伍中的不纯和工作中的缺点，“不日新者必日退”，这才是一个领导干部应该具备的宽广的胸怀。

刘云山同志说，各级党组织要旗帜鲜明地支持担当者，为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲。“如果组织上不撑腰，谁还会做敢于担当的人，谁还敢做担当的事。” 因此，各级党组织要旗帜鲜明地支持担当者、保护担当者、褒奖担当者。要把敢于担当作为选人用人的重要导向，健全干部考核评价体系，让那些有锐气、勇作为、敢担当的干部得到重用。同时要用最坚决的态度、最严格的措施加强干部监督，大力营造良好的用人环境和从政环境，更好地管住人、选好人、用对人。要营造担当可贵、担当光荣的良好社会氛围，使敢担当、敢作为在党员干部中蔚然成风。要优先选用政治素质强、作风过硬、勇于担当、敢于负责、群众公认的好干部。

市委张九萍书记要求，各级要牢固树立“赶考意识”，围绕“一争三快两率先”战略部署，进一步突出转型跨越主题，强化目标责任考核的权威性、科学性。要坚持“稳中求进”不松劲”。她要求，各级领导干部要带头抓落实，深入一线、靠前指挥，做出表率；要瞄准目标抓落实，围绕今年确定的各项任务，早动手、早研判、早应对，力争把每一项工作都做深、做细、做实；要转变作风抓落实，对定下的事情抓住不放、盯住不让，以务实的作风抓发展、谋改革、促转型。这就要求各级干部要敢于担当，善于担当，真抓务实，扑下身，出成绩。

当前，改革正当中流击水，不进则退，形势逼人，时不我待。改革有风险，发展有得失，稳定有压力，这就要求各级领导干部必须要有所担当，有所作为。把敢于担当培养成一种自觉的理性行为，团结一心，众志成城，围绕“一争三快两率先”战略部署，真抓实干，善抓善成，进一步开创我市转型跨越发展的新局面，共同谱写x人民美好生活的新篇章！

关于青年干部勇担当敢作为心得体会范本【二】

敢担当有作为心得体会 最近，我认真参加了局党组及贸促会组织的 “不担当不作为” 专项整治行动动员会，对照两个实施方案，及现在贸促会所担负 的工作任务，虽然贸促会属于对外贸易和投资的一个配合性单 位，没有行政审批权，但是剖析对照一款款工作方案和存在的问 题，无论在政治定力、组织生活、清政廉洁，还是在工作绩效、服务态度、工作创新拓展上，都有很大的空间。积极有为、勇于 担当、主动服务更是我们贸促会工作的主旋律。这对我政治、思 想上，以及工作各方面触动很大，有些是灵魂深处的，主要有以 下三点： 一、要认真做好份内事 敢担当有作为是一名公务员最基本的工作素养。

本职工作不 能如期圆满完成，绝对是不称职的表现。贸促会虽然在我国现代 对外贸易体系中属配角，但是配角有时可以成为主角。这次中美 贸易谈判中，贸促会及国际商会就有不可或缺的作用。配角在一 定条件下也就成为了主角。因此，我们贸促会不但要做好组织分 配的任务，更要找活干，找食吃，来提高贸促工作在对外交流的 份额和话语权，成为党委政府联系外向型企业的重要桥梁。

二、要勇于创新-1-这就要求我们不但要做好规定动作，更要按照市委市政府发 展开放型经济的总体要求，组织好各类深受企业认可的对外经贸 活动，来提高全市经济外向度，同样也要求我们不仅仅组织企业 参加境内外展会，把工作重心转移到如何办好“自办展”上来，更要研究在x举办展会的可行性，研究会展经济对建设现代化 都市区的重要引领作用。

三、要体现主动服务意识 贸促会的各项业务直接面向企业，每一笔业务容不得半点差 错。时效性强、容错性低。一线工作人员的业务水准可能会影响 贸促会的整体形象和业务量。这是部门与企业服务环节的“最后 一公里”问题。因此，主动服务意识尤其显得重要。我们要针对 工作方案，自查自纠，及时改正，真正实现 “最多跑一次” 或 “一 次都不跑”。

关于青年干部勇担当敢作为心得体会范本【三】

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中系统论述了“新时代需要什么样的青年”这一重要课题，指出青年要树立远x想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，为广大青年上了一堂生动而深刻的成才课。作为X的青年干部，新时代弘扬五四精神，我认为重点要做到以下三点。

一是要提高站位、对党忠诚。总书记指出，五四精神的核心是爱国主义，“爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”这为我们弘扬五四精神指明了方向和路径。作为一名青年党员领导干部，新时代我们弘扬五四精神，就是要提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，做到对党绝对忠诚。要涵养家国情怀，怀抱为国为民的赤胆忠心，将个人的发展与“两个一百年”奋斗目标紧密结合起

来，将自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中。对党忠诚和家国情怀是具体的、实践的，不是纸上的口号，而是脚下的行动，体现在一言一行、一举一动中，落实在每一次选择、每一份坚守中。年轻干部要保持“朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐”的斗志，努力使自己的青春在为祖国、为人民的奋斗中焕发出绚丽的风采。

二是要敢于担当、善于担当。共产党人必须做改造社会、改造世界的担当者。“当代青年正处在中华民族发展的最好时期，既面临难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。”时代呼唤担当，年轻干部要要以高度的责任感和时不我待的紧迫感，以“功成不必在我”和“功成一定有我”的气魄做到敢于担当、善于担当。敢于担当是一种责任使命，是初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅；善于担当是一种过硬底气，是业务精湛、本领高强的果敢自信。新时代的青年干部必须求真学问、练真本领，锻造专业精进的“金刚钻”，在急难险重、真刀真枪的实践中练就敢于担当的“宽肩膀”、善于担当的“铁本领”。

三是要敢闯敢干、敢为人先。百年来，五四运动中勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革的改革创新精神激励着一代又一代青年为中华民族伟大复兴努力奋斗。改革开放四十年来，X人以敢闯敢干、敢为人先的气魄，创造了经济建设的奇迹。今天，大湾区建设的宏伟蓝图已然绘就，这是总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略，是党中央交给X的光荣使命，是前无古人的时代伟业。作为X的年轻干部，生逢其时，也重任在肩。新时代我们弘扬五四精神，就是要弘扬敢闯敢干、敢为人先的奋斗精神，“勇立时代潮头，争做时代先锋”，敢于迎难而上、敢于挺身而出，立足本职岗位，主动对接、服务于粤港澳大湾区建设，努力在新尝试、新实践中拼出一番天地，在大湾区建设中彰显X干部特有的精气神，为建设世界一流湾区贡献我们的青春力量！

担当时代责任，唱响青春之歌

关于青年干部勇担当敢作为心得体会范本【四】

学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话 心得体会学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长 刘云山 2014 年 3 月 1 日在中央党校 2014 年春季学期开学典礼上 发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢 于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。

对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很 强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于 担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢 干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。

敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢 于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心 深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一 个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精 神。担当价值千金，担当任重千钧。

“一人做事一人当”是普通百 姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心 报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先 贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自 觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需 要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予 了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压 力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。

敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任 务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探1 索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢 干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其 言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁 可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更 有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是 不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。

敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任 何决策都不摆花架子，做任何决定，都要首先“换位思考”，站在 群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红 火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现 问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风 行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措 施，力求事半功倍。

敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社 会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。

有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不 肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰 苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不 能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体” ；在 提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事” ；在提倡“谋思路” 的同时，更要做好“抓落实”。

作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，2 积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高 尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕 牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。

干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活 常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围 绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划 全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清 廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做 攻坚克难的“推土机”式干部。

关于青年干部勇担当敢作为心得体会范本【五】

党组书记要求全体党员要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，要将“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，全体同志要坚持以学促行、知行合一，切实做到“三学三做三争”，即学党章党规，学系列讲话，学监督法规；做业务能手，做安全卫士，做合格党员；争岗位先锋，争先进模范，争优秀党员。

讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。作为就是人在事业中的建树与成就，体现在本职岗位上默默付出，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。讲奉献、有作为是为党之基，是党内法规的要求，是中国共产党性质所决定的。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到实际行动中，要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚，对审判事业热爱和执着。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。要直面司法改革，投身改革，积极参与支持改革，法院的发展靠我们法官去坚守和奉献，我们必须义无反顾、砥砺前行。

讲奉献、有作为是党员的责任担当。责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质，“天行健，君子以自强不息”、“士不可以不弘毅，任重而道远”、“为官避事平生耻”，高度概括了担当精神。作为党员我们必须要具有担当的素质，挺起脊梁为党的事业去奋斗。当前，在国家各级机关中存在着不讲责任担的“为官不为”现象，由过去的“门难进”、“脸难看”、“事难办”变成了现在的“门好进”、“脸好看”、“事不办”消极不作为的懒政、怠政。总书记概括为三种情况，即能力不足而“不能为”，动力不足而“不想为”，担当不足而“不敢为”。上述情况，我院党员干警中也多多少少存在诸如缺乏责任心、工作不主动、务虚不务实等担当不够的问题。如何克服和改变担当不够的问题，应当通过“三个教育”，打牢“三个基础”来实现：一是加强党性教育，为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础；二是加强学习教育，为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础；三是加强宗旨教育，为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。