担当作为个人对照检查

担当作为个人对照检查（共10篇）

担当作为个人对照检查 篇1

党现阶段奋斗目标有小康社会、现代化和中国梦，无论哪一个，都与我们农村分不开。我们党很重视“三农”问题，继提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村战略基础上，XX大和十八届一中、二中、三中全会都相继对加强“三农”工作提许多新的更高要求。农村党员是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干力量，是建设社会主义新农村“排头兵”，我们要结合群众路线教育实践活动，坚持为民务实清廉主题，发挥党员的先锋模范作用。

加强理论武装，保持政治上的先进性。保持共产党员政治上先进性，须加强理论武装，这是增强党性、提高本领、解放思想前提。要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神学习，作行动指南。学习党的路线方针政策，学习党章党纪和党的知识等，学习党组织文件，增强党性观念、宗旨意识、思想政治素质。学习要充分考虑农村的实际，党组织要尽量利用一切机会和条件组织党员集中学习，形式可灵活多样，同时，党员更要主动自学，利用报纸、电视、互联网和手机等一切手段学习。要以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，不断强化农村党员的学习教育。

切实服务群众，践行我党的根本宗旨。共产主义不是空中楼阁，不是空喊口号得来的，践行共产主义，最终要落实到为人民服务的行动上。所以，我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨。当然，为人民服务不仅仅做几件好事，按我们毛主席所说的要一辈子做好事，这一辈子做好事，内容就比较丰富了。

各方面带好头，发挥好先锋模范作用。党员义务：党员要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用”。

明确新时期共产党员先锋模范作用的本质要求。农村广大党员除干好本职工作、服务群众外，还应在各个方面带好头，为群众作出榜样和表率，弘扬正能量。党支部是一面旗帜，党员就是一盏灯。我们只要实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益，就能很好地把旗帜和红灯举起，也就真正发挥我们共产党员的先锋模范带头作用。在这里，我呼吁我们向习近平总书记推介的焦裕禄学习，争做优秀共产党员,我们一起共勉吧!

担当作为个人对照检查 篇2

“两学一做”学习教育基础在学，关键在做，那么怎样“做”才能使这次学习教育不走过程，党员干部深受教育，促进党风政风明显好转，党群关系更加密切，从而达到预期的效果，我认为关键要切中“四风”方面存在的突出问题，制定切实措施，真做真改，在灵魂深处得到洗涤，自觉地把党纪党规作为我们做人干事的基本遵循和行动标尺，在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。通过参加为期两天的廉政学习教育，自己受益匪浅，三点体会。

(一)要大力发扬延安整风精神。

党风廉政和作风建设永远在路上，这是中央切合当前党风廉政建设和反腐败工作严峻复杂的形势作出的精准论断。我们要针对群众反映强烈的“四风”积弊进行大排查，大扫除，要正视存在问题，不捂着盖着，用实事求是的态度发现和纠正认识上的偏差和队伍中的诟病。如个别领导干部身上存在的特权思想和不廉洁行为，把手中的权力不是看作是为人民服务的，而是作为为自己谋利、为自己的小集团、小圈子谋利、优亲厚友的工具，与民争利，侵害和侵占国家利益、集体利益和群众利益;个别党员干部对待办事的群众态度生冷，不给好处不办事，给的少了慢办事，不是想着为群众办好事、办实事，肥了自家的田，伤了群众的心，疏远了党群干群关系。我们要严格遵守中央八项规定，对照检查自己的思想作风和工作，存在什么样的问题就要下大力气纠正什么问题，不打折扣，用《准则》和《条例》约束自己的行为，一切工作的出发点和落脚点都是为人民服务，让群众切身感受到延安时期的党的干部又回来了。

(二)要坚决贯彻民主集中制。

民主集中制是我们党委内部议事和决策的基本制度。自从开展党的群众路线教育、三严三实专题教育到今年开展的“两学一做”学习教育，都安排了专题组织生活会和民主生活会，可见这个环节十分重要。所以民主讨论要畅所欲言，不能搞“一言堂”，议事决策要敢于发声，杜绝讨论问题会上不说，会后乱说、个人意见不被采纳就不高兴的现象，真正贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的制度，才能保证决策的科学性和正确性，避免失误，给党的事业和单位的工作造成不必要的损失。同时要充分用好“团结-批评-团结”。对于领导和同事的缺点和错误要勇于指出，有抛开面子、揭短亮丑的勇气，诚心诚意沟通思想，推心置腹交换意见。批评要实，说话要有根据，不夸大也不缩小，当面指出而不背后议论。作为纪检干部更要对单位的决策大胆监督，对党组织和党员干部贯彻执行党的政治纪律、组织纪律和政治规矩上存在的苗头性问题要及时指出提醒，及时提出措施予以解决和纠正，避免违规违纪行为问题发生。

(三)要从严从实履职尽责。

党员领导干部不同于一般党员干部，党认为在党性修养、政治觉悟、工作阅历和能力素质等方面我们都优于一般的党员干部才把我们放在领导岗位上，所以我们在思想、作风和纪律等各方面更要严格要求自己，不但要做到合格称职，更要做到最优最好，在各个方面发挥标杆示范作用，率先垂范。特别是在当前新形势下要有“舍我其谁”的担当，严于律己，恪尽职守。纪检干部是党规党纪的执行者和守护者，要监督各级党组织落实党建和党风廉政建设主体责任，抓党建和党风廉政建设是他们的本职工作，让他们认识到不抓党建和党风廉政建设就是失职，就是对党的建设和党的事业极大的不负责任。纪检干部要切实履行好监督职责，要坚决落实上级纪委关于“三转”的工作要求，不要留恋业务上的红火事，该丢手的坚决丢手，种好自己的“责任田”，盯住执行，抓好落实。要不断强化对党员干部的日常监督管理，对党员干部履职尽责、学习作风、班内班外等情况要及时了解，全面掌握，不留给他们违规违纪的时间和空间，让我们的干部把时间和精力投入到一心一意干事业上，给党员干部一个积极健康、风清气正的干事创业环境。

担当作为个人对照检查 篇3

清单及整改措施

二、针对问题的具体改进措施

经过这段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展。在今后的工作中，我会端正认识、虚心听取他人意见，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为师生满意、家长满意学校满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念

思想上清醒、坚定；思想信念不动摇，理论要强，切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。

2、转变作风，积极工作

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为师生服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质

加强业务知识学习，一是从实践中学，向其他同事学习，学习他们先进方法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强与学生的交流与沟通

深入到学生中去，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。

个人不作为不担当的自查报告 篇4

由于不作为的复杂性，它一直是行为理论上争论的焦点问题。不作为是不是一种行为，这本身就是一个有待论证问题。各种行为理论都力图证明不作为的行为性，可以说，有作为的行为性是检测各种行为理论的试金石。下面是小编整理的个人不作为不担当的自查报告，欢迎阅读。

个人不作为不担当的自查报告书

一年来，在上级党委的领导下，在党组织的教育和培养下，严格按照党员标准要求自己，牢记党的宗旨，廉洁从政，为水库的建设发展贡献自己的力量，不作为不担当个人自查自纠报告。现对照廉洁自律的有关规定，对一年来的工作情况检查报告如下：

一、加强理论学习，不断提高自身素质

(一)是加强学习。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

(二)是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。

二、坚持廉洁从政，自觉接受群众监督

作为管理处科级干部，我认真遵守管理处的各项制度注意从思想源头上下功夫，按照“《廉政准则》中52条不准的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。

(一)是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。

(二)是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。

(三)是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。

三、认真贯彻从严治党的要求，扎实搞好党风廉政建设

“公生明，廉生威”，一年来，本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，还始终把的党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出的位置上。对科室人员加强管理和监督，努力使全体干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正为人民群众办实事，办好事。对工作中出现的廉政方面的新问题、新情况，积极制订新对策，有效防止了腐败现象和不正之风的滋生蔓延，进一步密切了党群、干群关系。

在勤政廉政方面，本人虽然取得了一些成绩，但对照党和广大人民群众的期望，还有一定的差距，存在一些问题：因此，在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自己存在的问题和不足，以《廉政准则》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受广大干部和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为水库的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。

XX不作为不担当个人自查自纠报告

自参加公司开展的自查自纠活动以来，本人认真学习领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、总书记系列重要讲话以及公司下发的各种文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自己在学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面存在的问题。作为一名分公司的管理人员，更应该深刻剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现将本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不够系统、不够深入。作为企业的基层管理人员，需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识，才能做到实现理论联系实际、理论指导实际，而我目前与这样的理想状态还存在一定差距。其根本原因有以下几个方面，首先对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把全年生产经营指标任务完成，做到领用户满意，确保不发生安全责任事故就够了，学不学一样能搞好工作;其次学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，学习内容也不够全面、深入，疏于学习政策理论和法律法规及企业管理方面的知识。由于放松学习，自己的综合素质鲜有提升，就如同缺少了进步的深层动力。

(二)工作主动性有所欠缺。诚如前文提及到，作为基层管理者

可能只着眼于当前面临的实际问题，而很少利用全局观念去思考更为宏观的问题。而缺乏创造性思维、缺乏进取精神也让日常工作囿于简单的“结果导向型”工作方式。要想成为一名优秀的管理者，必须要在日常工作中理清思路、有的放矢、锐意进取，重新掌控在日常工作中的主动权。

二、存在问题原因分析

(一)是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差，资料共享平台《不作为不担当个人自查自纠报告》(http://)。

(二)是宗旨观念不强，对照本次自查自纠活动的主题“勇于担当、履职尽责”来说，在依法治企、降本增效、爱岗敬业、提升服务等方面还有一定的提升空间。

(三)是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精。

三、整改措施

对照开展自查自纠工作的原则和指导思想，结合公司文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。

(一)刻苦学习，振奋精神.提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学.学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，杜绝“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”等不正之风，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针，政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

(二)开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。着力做到在依法治企、降本增效、履职尽责、安全监督、提升服务等“六个勇于担当”，为实现“六个一”目标奠定坚实的基础。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，为实现“企业发展、成果共享、员工幸福”的“蓝天梦”贡献出自己的一份绵薄之力。

XX不作为不担当个人自查自纠报告

认真贯彻落实省效能风暴行动领导小组《关于开展不作为慢作为问题专项整治》的通知精神，结合我局工作实际，制定了具体的实施方案。专项整治工作以党的十八大精神为统领，以整治不作为慢作为自查自纠工作为抓手，进一步推进我局机关作风建设。

我局自查自纠工作紧紧围绕省效能风暴行动协调领导小组提出的七项问题，重点从以下几个方面开展专项整治。

一、思想作风方面

一是提升干部职工全局意识、集体意识、组织意识。重点解决单位利益、个人利益至上，人事、经费、福利等方面的安排上跟组织叫板、讲条件、谈困难等方面的问题。

二是加强工作责任心和执行力。重点解决我行我素，当一天和尚撞一天钟，得过且过，思想懒散，工作松懈，作风漂浮，纪律松散，工作不负责任，不干实事，不思进取等方面的问题。

三是加强组织观念和纪律观念。重点解决执行纪律态度不坚决，不能从严要求自己，只求过得去，不求过得硬等方面的问题。

四是深入推进党的群众路线教育实践活动。重点解决高高在上，脱离群众，脱离实际，群众意识淡薄等方面的问题。

五是积极践行社会主义核心价值观。重点解决风气不正，不琢磨事，只琢磨人，为一己之私，在单位搞内耗、闹不团结等方面的问题。

二、工作作风方面

1、工作不用心、不专心、不尽心，沉不下心，工作马虎，完不成任务;

2、办事效率低下，工作拖拖拉拉，一天能干完的事，几天甚至几十天都干不成;

3、该管的事不认真管，该抓的工作不主动认真抓，该负的责任不担当，该完成的任务不抓紧干。不愿干事、不敢干事、不会干事。遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，浑浑噩噩，遇到矛盾和问题畏萎退缩，不敢面对，不敢碰硬，怕得罪人;

4、群众办事“脸好看了、话好听了、但事却办不了”，该解决的不解决而推诿，该解释的不解释而回避;

5、上班时间擅离岗位、玩游戏、干于工作无关的事情，甚至有事不请假，无故旷工;

6、执法不文明，吃拿卡要等乱作为行为;

7、行政审批不及时、程序繁琐、手续复杂，以及谋取不正当利益问题。

三、生活作风方面

1、理想信念丧失，办事不讲原则;

2、好面子，讲排场，比阔气，违规操办酒席;

3、素养不高，道德缺失。开会不说，会后乱说;当面不说，背后乱说。讲话不分场合，议论不分地点;

4、人际关系庸俗化，讲哥们义气，拉帮结派，搞团团伙伙，吃吃喝喝;

5、不注重干部形象，出入娱乐场所，打牌赌博;

6、腐化堕落，贪图安逸，追求享乐，到不该去的地方去，到不该玩的地方玩。

要求直属各单位、各处室负责人要切实履行职责，既要严于律已，率先垂范，又要管好下属，做到认识到位、责任到位、查找到位、措施到位，明确治理的重点、措施、方法、步骤，做到有的放矢，务求实效，坚决防止形式主义、走过场。

担当作为个人对照检查 篇5

【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施1】

按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，现报告如下：

一、存在的主要问题

(一)自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。

(二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入，不够细致，不够广泛，在办公室听汇报多，会议多，深入基层、深入实际、深入群众的时间少，对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面，在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够，调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实，致使一些工作落实的还不够到位，不够理想。

(三)贯彻民主集中制有待进一步加强个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。在对一些问题决策时，有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致，不够全面，还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。

(四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。就任局长之初，也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设，促进了局系统的规范化管理。但没有制定切实有效的监督机制，致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

二、存在问题的原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上，但却产生在思想中。从更深层次分析起来，主要有以下几个方面原因：

(一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。

(二)宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民服务的宗旨不是一句口号，而是体现在行动上，体现在工作上，体现在对事业的责任感上。自己有时忽略了自己是一名党员领导干部，需要在“全心全意”上去履行自己的职责义务，造成深入基层少，深入了解困难群众的疾苦少，对群众反映的热点、难点问题，没能及时的给予解决。

(三)对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是机关干部，觉悟都比较高，对一些干部出现的问题多提醒，多敲警钟，就能解决问题，造成一些规章制度没有出台，一些运作程序不太规范，致使一些干部放松了要求，在工作中服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

(四)自我要求不太严。作为局主要领导，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。多年来，自己虽然也努力做了，但做的还不够，有些问题如职责履行不到位问题，决策前征求意见不深入、不全面问题等等，很大程度上是由于自我要求不严造成的，如果自己一直坚持高标准、严要求，这些问题都能够缓解，能够克服，能够避免。因此，必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。

【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施2】

我严格按照这次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显个人关于不担当不作为问题清单及整改措施事迹材料。动力不足，缺乏学习的主动性

主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施3】

根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求，深化“三严三实”专题教育，我院开展了“不担当不作为”专项整治活动，针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活动，对照专项整治的主要内容，本科室认真查找了存在的“不担当不作为”问题。通过自查自纠，在日常工作中，本科也存在一些“不担当不作为”问题，现作一总结报告。

一、日常工作中存在的问题

1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。

一名医护工作者，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室，其责任不仅关乎医院的发展，更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对医院重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。

在工作中，有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示;有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

3、有时存在办法不多，不会担当作为的情况。

对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

二、整改措施

1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中，凡事要从大局观考虑问题，理清现实，科学决策，勇于决断，敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

2、工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当;要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。

3、工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。

担当作为个人对照检查 篇6

×××

5月11日，吉林省委《关于全省各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的决定》（吉发〔2018〕15号）文件，要求各级党组织和广大党员干部认真学习郑德荣同志先进事迹。6月27日，中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定，号召广大党员、干部向他们学习。6月29日，吉林省委组织部《关于进一步组织全市各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的通知》（吉组通字〔2018〕27号），就学习贯彻党中央表彰决定、“七一”期间围绕学习先进典型开展主题党日活动等做出安排部署。

按照市直属机关党委《中共××市委组织部关于进一步组织全市各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的通知》要求，党支部全体党员对郑德荣同志的先进事迹进行了深入学习和了解。我们要深入学习郑德荣同志一生信仰马克思主义的笃定和执着、学习郑德荣同志终生致力于中共党史学术研究的追求和创新、学习郑德荣同志毕生“悟初心、守初心、践初心”的奉献和坚守、及时将学习中焕发出的热情转化为推动新时代吉林全面振兴发展的磅礴力量。这是一次集中教育活动，是党内政治生活中的大事，是新形势下提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命一项重要举措。

同时也是2018年党建工作的重点工作，对于我个人来讲，也是一次提高政治理论水平、增强党性观念、加强党性修养、促进各项工作的一次难得的学习机遇。因此在学习中，我始终以严肃认真的态度和高度的政治责任感参与其中。在学习中，我积极参加×里组织的集体学习，并充分利用业余时间上网查找各种资料，进行自学，并撰写了心得体会。通过系统、全面的学习，使我受益匪浅。对存在问题的原因进行了深刻剖析，查找自身问题，制定整改措施，明确整改时限。

一、问题清单

1、在学习贯彻党的十九大精神方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。在学习掌握十九大精神学习的不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自

距，无形中脱离了群众，脱离了实际。

二、原因剖析

1、理想信念方面。放松了政治理论学习，理论上的不清醒导致了政治上的不坚定。改革开放以来，在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性减弱，除了组织安排的学习任务以外，很少自觉学习政治理论。因此，未能透彻掌握马克思主义的世界观和方法论，对变化了的国际国内形势，难以把握主流和本质，难以辨明方向，导致思想上困惑和迷茫，这对我们党员是一种非常危险的倾向，必须引起高度重视，认真纠正和克服。

2、党性修养方面。放松了世界观的改造，没有真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明我们对党的事业和奋斗目标还缺乏矢志不移、至死不渝的奋斗精神。

3、宗旨意识方面。宗旨观念淡薄，全心全意为人民服务的人生观树立的不牢，还存有患得患失的个人主义思想。

4、担当作为方面。放松了对自己的要求，随着入党时间、工作阅历和个人年龄的增长，自己就逐渐放松了在各方面对自己的要求，以为自己曾为党做了一些工作，取得了一些成绩，工作上便不如从前那样努力，先进性在不自觉中减弱，入党誓词渐被忽视。

三、整改措施

1、坚定理想信念，夯实理论基础。认真学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。

整改时限：即知即改。

2、坚持知行合一，增强“四个意识”。增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把党的建设与××工作有机结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。

整改时限：即知即改。

3、认真开展批评，切实解决问题。通过批评与自我批评，相互交换意见，由原来的认识不一致，达到一致，形成共识；由原来看得不够清楚的问题，看得比较清楚；由原来由于沟通不及时而与其他同志之间产生的误解，能够及时地消除。做到相互信任，相互支持，相互帮助。

个人对照检查材料 篇7

个人对照检查材料

2018年2月26日

按照《关于认真开好2017组织生活会和民主评议会的通知》文件要求,对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现结合本人思想和工作情况,就自身存在的问题进行认真反思,详细整理了个人存在的问题,提出了具体整改措施和办法。现将具体情况汇报如下,不妥之处请领导们批评指正。

一、存在的突出问题

思想认识方面： 一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性,总是以工作忙，没有时间看书，暂时放一放、缓一缓等找借口进行更深入的理论知识水平学习,即使是抽时间学习了也是满不在乎,存有得过且过心理。二是学习深度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在半知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性不高, 不善于从政治和全局的角度观察、分析问题,缺少时不我待的使命感和危机感。

决议决定方面：一是请示报告方面落实不到位。在一些常规工作方面，有时存在报告不及时或不报告的问题。二是民主集中制落实不到位。对于一些常规事项，比如：上级组织召开业务相关会议，会后没有及时向分管领导及主要领导汇报。

工作作风方面：一是缺乏担当意识。随着工作年限的增长，工作中不能带头担当，不愿直面矛盾，总是找借口，或是不愿多管，也不想多管，导致工作有拖拉、推诿现象。二是创新意识不强。上级赋予的任务只是抱有快速完成心理，没有用心去深究和剖析，没有以高标准严格要求自己，工作责任感不强。尤其是面对新形势没有与时俱进和创新精神，工作方法老套。

廉洁自律方面：身为一名党员，没有认真学习党章党规，没有时刻以《廉政准则》来严格要求自己，没有自觉加强党性修养，做到不该说的不说，不该做的不做，不该拿的不拿。

二、产生问题的原因剖析

(一)放松了政治理论学习，还不能很好地用理论去指导实际工作。学习态度不端正，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，忽视了理论对实践的指导意义。也和大家一样，总感到工作忙忙碌碌，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习，但在实际中，却总以工作忙为理由和借口，很难静下心来用心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及有关业务方面知识的书籍，也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，理论联系实际不够。

(二)工作标准不高，有的工作领导怎么安排就怎么去做，懒于思考。尤其是在任务多、压力大的时候，产生了一些急躁情绪，只是急于完成，没有以高标准要求自己，没有从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去努力。

（三）创新意识不强，群众观念淡化。对工作认识有局限，满足于保质保量完成上级下达的任务，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。

(四)放松了担当意识的增强。担当意识不足，在推动作风建设上，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神，没有将作风建设当做经常性工作来抓，缺乏批评与自我批评意识。在工作和生活中，加强党风廉政建设不够到位。

三、今后努力方向和改进措施

个人对照检查材料 篇8

（2 0 1 4年7月 18 日）

徐集镇碱柳小学校长李同合按照县教体局关于开展群众路线教育实践活动的统一部署，我深入学习了总书记一系列重要讲话精神及中央、省、市委规定的学习内容，原原本本研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等三本书，还积极把握在市信访局接访处挂职锻炼的机会，增强了密切联系群众的实践，参与了6个专题的学习交流和讨论，学习了一些市委重要文件，并观看了教育电影《周恩来的四个昼夜》，自己主动围绕四风看表现，围绕聚焦查问题，做到边学边思、边查边改，切实提高了思想认识，增强了行动自觉。结合前一阶段学校向各支部和教职工征求到的意见和查摆到的问题，我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风的要求、对照群众期盼、对照先进典型，联系思想、工作和生活实际，联系自己的成长经历，联系自己在领导岗位上的各种表现，认真查找问题，分析根源，思考措施，明确方向。做到一般性问题向四风聚焦，工作上的问题向思想根源聚焦，班子的问题向个人聚焦。现整理对照检查情况，向大家报告如下：

一、关于遵守党的政治纪律的情况

在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，政治上不够坚强的问题有：一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、关于四风方面存在的突出问题

(一)形式主义的表现。一是理论知识研读还不够深入。

尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面：一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。

(三)享乐主义方面：一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

(四)奢靡之风方面：喜欢网购，花钱有时不注意节制。

三、产生问题的原因分析

1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

四、今后努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、“充大脑电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

个人承诺：本人不出入私人会所等贯彻中央和省市委规定要求。积极响应中央“八项规定”，努力克服“四风”问题，处处以身作则，努力让广大群众满意。

个人对照检查材料 篇9

单位、职务、姓名

自我局开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了《中国共产党章程》、《全市第二批党的群众路线教育实践活动学习材料》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等重要文献和文件，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会等方式对自身有了更清醒的认识。现将有关情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委实施办法及市委、县委若干规定情况

学习上认真学习党的重要文件和党的知识，不断提高自己的政治修养和政治觉悟，始终与组织保持高度的一致。时刻以党员标准严格要求自己，时时、处处体现党员风范。严格遵守党纪国法、中央八项规定及各项规章制度，认真履行岗位职责，廉洁自律，敬业爱岗。在工作中，服从组织安排，尊重领导，团结同事，积极做好各项工作，不做与《党章》相悖的事，自觉当表率、做模范。

存在的不足是政治敏锐性不够，学习思考和洞察力待加强。不善于从政治的角度来观察、分析问题，认识事物，对事物的理解不深刻、不全面。对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵，理解和把握不够完整，不能领会其精髓，有的只是一知半解，没有从深度和高度上下功夫。存在只求做好本职工作，不主动抽时间去了解国际国内发生的重大事件的问题，从一定程度上束缚了自己的思想，难以拓展见识、开拓眼界、创新思维。认真学习和领会党的群众路线教育实践活动、中央八项规定和局实施方案的具体内容，在工作中，服从组织安排，尊重领导，团结同事，积极做好各项工作，及时解决工作中出现的实际问题。凭着自己较强的责任心和事业心、良好的工作态度，能完成自己承担的工作。在完成本职工作之余，自己不叫不靠，积极主动地协助配合同志们的工作。深受领导、同事的好评。做到了勤勤恳恳、任劳任怨，从未在工作上向领导讲过价钱，提过要求。在生活中，艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，以自己的行为影响着他人;不欺骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己是共产党员。

二、“四风”方面存在的问题

（一）形式主义：

1、理论学习不深入。挤时间学和坚持学的自觉性、主动性不强。习惯于将理论学习视为读文件、翻报纸、写体会、搞座谈等，形式上很丰富，实际效果不明显。对马克思主义立场观点方法研究不深，不能辩证的思考和解决问题。有时候满足于从推动工作的角度实用性地学习，对本职工作以外的知识学习不够。

2、对有些工作追求形式。对于上级安排的工作，有时会照抄照搬，缺乏细化、实化、本地化的办法和措施，有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好。

（二）官僚主义

1、深入田间地头还不够多。除了必要的田间调查、取土之外，很少主动深入田间地头，了解土壤、肥料的相关问题，缺乏与农户面对面的交流。

2、批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，对别人体贴关心也需要加强。

（三）享乐主义

1、有时安于现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，有时存在“干累了，歇口气”的想法。

2、创造性地开展工作不够，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，只埋头工作，满足于完成工作目标任务，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待进一步增强。

（四）奢靡之风

勤俭节约意识不够强，偶尔会有忘记拨电源插销的事情发生。

三、产生问题的原因分析

（一）对政治理论学习重要性认识不足，重实践轻理论的潜意识在作怪，忽视了理论对实际工作的重要指导作用。没有处理好工作与学习之间的关系，存在工作第一，学习第二的思想，学习的内在动力不足，对学习的要求不高。自己总是认为只要忠诚于党的事业，热爱祖国，积极工作，遵守党纪国法就可以了，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。

（二）在日常工作中和自我约束上有时会存在要求不严和标准不高的现象，没有执行“精细化”的要求，去更好地完成每一项工作;分析问题时有时会害怕出错，不能从实际出发，坚持自己的观点，而是人云亦云，认为反正自己和大家一样，即使真的出了什么问题，也是法不责众，自己不用担心。

四、今后的努力方向和改进措施

通过党的群众路线教育实践活动，我认识到：坚定信念是根本，强化责任是关键，加快作风转变是动力，严明党的纪律是保证。针对“四风”存在的突出问题，我将在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

（一）要进一步强化政治学习，增强理论功底。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平；要树立良好的学风，培养自己主动学习、系统学习、经常学习、学以致用的习惯，不断积累知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力；要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决“四风”存在的突出问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，要以广大农民是否答应、是否高兴、是否满意，作为检验和衡量是否把好事办实、实事办好的重要标准，作为基层服务工作、服务职能是否到位的检验标准。

（三）要进一步解放思想、务实创新，务求取得工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验。

（四）要进一步强化党性修养。要坚定理想信念，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，认真学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，时刻保持一名共产党员的政治本色；要严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感；要严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，自觉接受党和人民群众的监督；要时刻注意个人形象，谨言慎行，规范个人行为；要提高对奢靡之风危害性的思想认识，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝接受或者安排超标准接待，杜绝违法违纪等行为发生。

个人对照检查材料 篇10

按照学校党委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署，我院党委通过认真研究部署，周密组织实施，顺利完成第一阶段的各项活动，本人认真参加了此次教育实践活动，现根据学校党委关于《关于撰写领导班子和党员领导干部对照检查材料的通知》的要求，本人在一阶段深入学习、征求意见环节的基础上，对自身的作风问题、四风问题等方面进行对照检查，现将检查情况汇报如下：

一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况

（一）遵守党的政治纪律情况

我拥护和坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。坚决支持中央的决定、决议，不发表与党的路线、方针、政策相反的言论。组织观念强，能顾全党和国家大局，不参与、不支持各种影响社会稳定的活动。

（二）贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况 我认真落实中央关于调查研究的规定，深入了解学校、学院办学真实情况，能主动与老师学习、沟通，积极参加学院的各项活动。在接待相关院校来访活动中不安排宴请。落实中央精简会议活动的规定，所分管的工作会议尽量开短会，不开没有实际意义的会议，开会不讲空话、套话。外出调研严格按照规定乘坐交 1

通工具，做到厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定。

（三）需要说明的问题

1、“三公”经费支出：因学院是民办非企业单位，不涉及财政资金，故不存在“三公”经费支出问题。

2、职务消费：本人无违反相关职务消费规定。所有职务消费均严格按照学院财务相关规定执行。

3、人情消费：个人从未因私事宴请过上下级、同事，也没有接受上下级、同事宴请的情况。

4、公务用车：学院领导班子成员均未配备公务用车，个人不存在公务用车方面的问题。

5、办公用房和住房：目前购置家庭用房一套，面积75平方米，没有办公用房。

6、家属子女就业：爱人已经退休，孩子目前在国企工作。

7、本人不存在把作风建设同推动改革发展对立起来、消极对待作风建设新的规章制度、“为官不为”等问题。

郑重承诺：坚决不出入私人会所，不去高档消费娱乐场所。

二、“四风”方面存在的突出问题

党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际，认真开展“四对照四查摆”，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进 2

行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况分析如下：

（一）形式主义问题

本人虽然非常反感、坚决反对，但形式主义或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。在理论学习上，思想上没有能够真正重视，有时存在为学习而学习，为解决问题而学习；有时存在理论和实际脱节、学习和工作脱节现象。在组织生活上批评和自我批评开展得不够。工作中存在着重部署、轻落实，重形式、实效不够的现象。

在分管的教学工作方面，仍然存在形式主义问题。如上学期负责的学院听课、评课方面存在走过场、不注重效果等形式主义问题，参加听课的老师不多、影响面不广等。

（二）官僚主义问题

对群众路线问题的认识和体会还不够深刻，所以执行力度不够，与群众打成一片的程度不够，没有天天和群众在一起，没有经常和教师聊天、谈心。

调查研究不够深入。工作安排中突出人的因素，不够细致。在工作的布置安排上，在宏观上、效果上提的要求多，提出了工作要达到的目标，但在指导工作的具体做法上还不具体，不细致，有时造成执行时走样，没有达到满意的效果。在工作中，3

虽经常开展调查，但研究不够，深入不够，只注重了解自己想要了解的问题。与广大师生的沟通不够，未能切实关心广大教职工以及学生想什么、盼什么、急什么、要什么，对于其它处室应做，但不属于分管部门工作职责范围的事情，按惯性思维，增加了他们的工作负担，降低了工作效率。

（三）享乐主义问题

本人在享乐主义问题虽然没有表现，但在认识上还不够深刻，追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，吃苦奉献的精神不够强。随着生活水平的不断提高，在办公用房、用车时，有时存在讲排场的思想倾向，不能时刻反省自己，做到慎独、慎微。

（四）奢靡之风问题

本人在奢靡之风方面虽然没有表现出问题，但需要注意时刻提醒自己。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。随着经济社会飞速发展、生活水平的提高，更应该树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想态度。

三、产生问题的原因分析

(一)政治理论学习不够深入，不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓 4

点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

(二)工作作风不实，求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

(三)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

四、努力方向和整改措施

（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底。

做好教育工作，造福人民群众，必须要有过硬的能力和本领，而能力和本领来自于学习和实践，要树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）要进一步务实创新，增强工作实效。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最 6

终达到工作成效的不断提高。