长大了,我想做老师作文

2024-10-06

长大了,我想做老师作文（共10篇）

长大了,我想做老师作文篇1

将来我可能成为一名老师？不不不不不，当老师太辛苦了，我可不要当老师。

你看，吕老师教给我们各种各样的学习方法，思维导图、深阅读、习作练笔、课堂笔记。……虽然个个对同学们的帮助都很大，但是这些方法中，哪一个不是老师费精力学习的？哪一个不是老师费时间总结的？哪一个不是老师费心思传授给同学们的呢？当老师太辛苦了！

当老师不仅要传授学习方法，还要关注全班同学的进步。别以为老师只会关注那些“尖子生”，其实，老师更关注的是大多数的普通同学。课上，那些成绩好的同学即便把手举酸了，老师也很少叫他们回答问题。反而是那些经常不举手的同学得到老师的特殊关注。老师会及时抓住他们鼓起勇气敢于表达的瞬间，鼓励他们多发言，培养他们的自信，让他们也积极参与到课堂之中，取得更大的收获。当老师太操心了。不过，当老师虽然很辛苦，但是老师也有老师的快乐。

我想起有同学发表作文时，同学们都会为这位同学感到高兴，并报以掌声表示祝贺，老师更是开心，只见他眼睛里闪着兴奋的光，脸颊红红的，嘴角上流露出掩饰不住的笑容，手里举着被发表的小文：“祝贺这位同学发表了第二篇文章，这是一个很大的进步，很值得表扬，其他同学也不要灰心，向他们学习，努力写好作文，争取也发表文章。”在老师的帮助和鼓励下，真的有越来越多的同学发表作文了。想想如果我是老师，看到同学们这么大的进步，我也会非常快乐的。

将来，我真的不会成为一名老师吗？不，让我再想想。此刻彼时，我会体会到当老师的快乐，那时一种发自内心的快乐，那时一种收获的快乐，那还是一种奉献的快乐！是的，将来，我会成为一名老师！

我想做老师作文篇2

没错，我的梦想就是当一名老师。用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱同学。我相信，在大家的心目中，老师一定是非常伟大的形象。她们就像一盏启明灯，照亮我们前进的方向；像一把钥匙，开启我们知识的大门；又像一艘小船，把我们送到成功的彼岸。她们是伟大的，是无私的。

教师这个职业也非常辛苦，她们每天都在想怎样才能提高班级的成绩，怎样才能让那些差生不再拉分。她们睡得晚，起得早，每天都要辛辛苦苦地批改作业，而且还要写教学导案和文件等。当班里的同学生病时，老师总是问寒问暖，无微不至的关心他们。老师们的袖口上总有擦不完的粉笔末，数学老师手上总有画不完的角和圆，语文老师嘴里总有吐不完的优美语句。我打心底里佩服老师。

正因为佩服老师，所以，我在心里默默地做了一个决定，我长大后一定要做一名优秀的教师。那么，从现在起，我就要为将来能做一名优秀的老师打下好的基础。我一要好好学习，天天向上。要做到别人在学习，我也在学习，别人不学习，我还在学习的境界。俗话说得好：原地踏步等于退步。我一定要努力前进！爱因斯坦说过：“巨大的成就，出于长期的勤奋。”我一定要学会把自己的不足化成勤奋的动力。连耳聋的贝多芬都成为了伟大的音乐家，我还有什么理由不努力呢？

我长大了想做老师作文篇3

小时候看着爷爷拿着教科书，带着一副老花镜，神气十足地走进教室时的样子，老师，这名职业心生羡慕。这时一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！

如果我当上了一名老师。我不会乱发脾气，我要做一个温柔的老师。如果有的同学不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们有不会做的题，我会耐心地给同学们一一解答。

在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师不会每次比赛都要求同学们拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧地完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地去完成比赛就好了。

作为老师肯定要大公无私，有些男同学老爱说老师偏心女同学，女同学功课没完成，老师就让她们补交上来。而男同学没完成功课就得遭受体罚，对此他们觉得很不满。而我就要改变同学们对老师的看法，即使班长犯了错，也跟普通同学一样，即使是男同学功课没完成，也不会遭受体罚。

我想做老师六年级作文篇4

小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我明白，老师的心灵，那么高尚。

我想做一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心地讲解；当他们取得了成功，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油……这样的成就感，不言明。

我想做一名老师，看着学生们快乐地成长。我一定不会教训他们。我会和他们一起愉快的玩耍，像是最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对敞开内心的大门。这样的幸福，只需要一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。我想做老师，把爱的种子撒播在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在心，把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上，让他们心灵的沃土上，让他们体会到阳光的温暖。

我长大了想做老师作文200字篇5

我想成为老师，是因为老师很伟大。如果我成为老师，就能帮助小朋友们学好多好多的知识。

我想成为老师，是因为老师很好学。每一位老师都要用一生去学习知识，只有一直学习掌握新的知识，才能教更多的人。

我想成为老师，是因为老师有挑战。每个人的理解不一样，学习的进度不一样，所以老师每天都会遇到各种难题，而我恰好是爱挑战的女孩。成为老师，让我迎接更多挑战吧！

于我想做老师的六年级作文篇6

每个人都有自己想做的职位，比如，有的人想当一名医生;有的人想当一名司机;有的人想当一名警蔡;有的人想当一名宇航员，但我想成为一名教师。

老师是辛苦而又神圣的职业。有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师是辛勤的园丁，呵护着我们祖国的花朵。是啊，老师的`确是高尚的职业，哪一个成功人士，哪一个受人敬仰的科学家不是老师辛勤培养出来的。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我从小就接触过好多好多老师，他们有的温柔和蔼，有的严厉负责，有的知识渊博，有的见识广博。在课堂上他们对学生循循善诱，在课下又成为了学生的好朋友。我希望将来有一天，我也能像他们一样站在高高的讲台上给我的学生讲课。

如果有一天，我成为了老师，我将会带着我的学生走向知识的海洋，探索人生的真谛。我会用丰富的知识去开启他们智慧的大门。因此，我会从现在开始扎扎实实，脚踏实地地学习好每一门功课。

长大以后我想当老师作文篇7

我相信每个人都有自己的梦想，有的想当医生，因为医生可以救死扶伤，有的还想当军人，因为军人可以保家卫国，而我就想当一名老师！

如果老师对学生们都很严格，也没有一丝和蔼的话，学生可能会在背后说老师坏话。可我就不一样了，如果我当老师，我就会用五分严格五分和蔼来对待学生。如果我当老师的话，我就不会布置很多作业，因为有些学生一听到要写很多作业就心烦，有些学生写到一半就想心思了，想心思对学习不好，可能有些想心事的学生做完了作业，老师批改时一连就会有很多错误的。我觉得，带学生户外郊游也是很不错的。如果春天去郊游，我会带学生们去公园玩；夏天我会带学生们去钓鱼；秋天，我会带学生们去摘果子；冬天我会带学生们打雪仗、堆雪人。

可我现在还小，我相信只要好好学习，天天向上，长大一定能实现自己的梦想！

长大后想做什么作文篇8

长大后想做什么作文

上海市实验学校二（4）班朱媛媛

许多小朋友都会想：长大后，我会做什么呢？我也有自己的理想。

我想做消防员，因为消防员穿着鲜艳的消防制服，开着呜啊呜啊的消防车，非常神气。消防员能灭火、救人。

我想做考古学家，因为考古学家能够挖到稀少的文物，了解许多很久以前发生过的事情。

我想做画家，因为画家能画出美丽的画，画小朋友把风筝放飞到蓝蓝的天空，画全家人相亲相爱地在一起玩。

我想做个法官，因为法官可以依照法律，维持秩序，法官的小榔头一敲，大家都安静下来了。法官肩负的责任重大，不能粗心大意。

我还想做一名老师，因为老师可以点亮知识的灯塔，让迷路的`船儿尽快找到家。老师还要认真备课，维持班级秩序。

我还想做育婴师，照顾刚出生的小宝宝――轻轻地抱起小宝宝，好像拥抱清晨的第一缕阳光。

……

我想做棵树作文篇9

我，想做一棵树，为人们做贡献:在炎热的夏天里，我送给人们阴凉的地方，让他们乘凉。当他们吐出二氧化碳时，我会吸收并吐出氧气，去让他们有足够的氧气去吸收。他们也会为我们做一些小事，在道路上，那些绿化带都种上了一颗颗的树，让我们去绿化城市，绿化街道，如果城市中没有了我们这些树，让我们只居住在山中，那城市中就只剩下了二氧化碳、高楼大厦。

我，想做一棵树，为动物做贡献:让松鼠和鸟儿在我的身上搭房子，让长颈鹿吃我头顶最新鲜的叶子，让热急了的猴子在我的身边乘凉。

我，想做一棵树，我从种子变成一颗高大的树是一个小男孩的杰作，我和他是一个这样美好的故事:有一天，他和他的妈妈去市场上买东西，他们走啊走直到看见地上的我，他就立马把我捡起来。回到家后，先把我种在了一个花盆里，因为他不知道我是一棵树的种子，所以就把我当做了一朵花的种子把我种在了花盆中。他每天都细心的照顾我，我也很努力的长大。时间过得飞快，一转眼我就长成了一颗小树苗，当他看见我是一颗树的时候，感觉树不应该长在花盆里。就带着我和他妈妈一起来到山里，把我移植了出来，帮我浇水施肥，帮我做完这些之后才恋恋不舍的回到家中。在之后的日子里他只要一有空就会来山中看我，他从小男孩变成了白发苍苍的老人，我也从小树苗长成了苍天大树。

我，想做一棵树，把根深深的扎进泥土和岩层，紧紧的抓住泥土，防止风暴来的时候把我连根拔起，我帮人们把风暴的力量减小，不让风暴把世界毁掉。