江南水乡写景作文

2024-08-17

江南水乡写景作文(共10篇)

江南水乡写景作文 篇1

江南水乡是一个古朴幽静的地方,在那里的居民都是依河筑屋,傍水而居。来到江南首先要去独具特色的民居看一看,江南民居的普遍布局是“四水归堂”――类似于北京的四合院,中间的小院子一般用于集水和采光。房间数为3~5间,房间都有1~2扇漏窗。墙体一般是白或粉色,因为年代久远,墙角泛上了一层青苔,却有了大自然的气息.

走出门外,泛舟河上,一座座石桥连接着街头巷尾。岸边各种各样五彩缤纷的植物让人如同身临彩虹幻境中。有迎风飘摆的柳树、粉红娇嫩的桃花、风情万种的牡丹、纯洁雪白的百合。这些色彩装点着江南,装饰着这美丽的画卷。风轻轻地拂过脸颊,沁人心脾的芳香扑鼻而来。

而说到江南,不得不提到水。在这个人杰地灵的地方,水是直关重要的。一条条小河就像一条条蜿蜒清澈的绿丝带缠绕于民居之间。好一个“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”的美丽江南。

江南水乡作文 篇2

蓝蓝的天空一望无边,烟波笼罩着天空,河塘里一节节的莲藕象一个个白白胖胖的娃娃,河塘里的荷花有的盛开了,有的还是花骨朵,有的已经绽放了,还没有盛开的花骨朵象一只只竖在水上的毛笔,荷叶象一个个大花盘,还象一把把撑开的小伞。

傍晚,一阵秋风吹过,一片片火红的枫叶飘落在地。渔民们打鱼回来,他们荡着小船,唱着欢快的渔歌回家了。一到夜晚,万家灯火,在朦胧的月光下,倒映着美丽的江南水乡。

美丽的江南水乡作文 篇3

今年五一小长假,因为要到嘉兴桐乡参加小阿姨的婚礼,爸爸妈妈就决定顺便到嘉兴去旅游,那里最有名的景点是乌镇。

四月三十日早上,我们开车从嘉兴到了乌镇,路边都是古色古香的青砖楼房,有成千上百年的历史,从入口一进去,就踏上了青石板路,走在小弄堂和老街里面,仿佛一下子穿越到了古代,呈现在眼前的就是一副和谐安宁的生活场景。街的两边有许多小店,卖一些有古代江南特色的物品,如竹制品、木制品、铁器、土布等。

当然,也少不了各种美食,如桂花糕、汤圆、大馄饨、烧饼、大锅羊肉等等,我是走一路吃一路,午饭的正餐也没吃就饱了。乌镇还有许多名胜古迹,如文昌阁、矛盾故居、夏同善旧宅地、汇源当铺等。还可以买到许多土特产,如姑嫂饼、三白酒、杭白菊等。处处都展现出当年乌镇的繁华,不愧是“鱼米之乡,丝绸之府”,我是深深陶醉其中,流连忘返,久久不愿离去。唯一的遗憾就是游人实在是太多了,与这里的宁静有点格格不入。

江南水乡古镇作文-乌镇 篇4

乌镇一日游

今天,我和妈妈决定去江南古镇---乌镇游玩。

经过两个小时车程,我们来到了美丽的`乌镇。我们先去东栅景区,那里有青石板铺的路,两边是两层的木屋,屋面上盖着小青瓦,里面还住着居民,屋后面是一条小河,河上隔不远就有一座座石桥。我听导游说,这就是小桥流水人家。我们还在河里坐船了,小船在河里晃呀晃,时间仿佛都停止了,周围的一切多么安静而美好呀。

我们还去了茅盾故居,里面陈列着文学巨匠茅盾的雕像。茅盾祖上是乌镇近乡的农民,晚清时迁居到镇上经营小本生意,曾祖父、祖父、父亲都相继考中秀才,茅盾小时候受到很好的教育。茅盾原名沈德鸿,他的足迹遍布中国,还到过日本和苏联。

江南百床馆里面陈列着各种各样的床,镇馆之宝的床特别奢华,而且很大,前面经过三层小格才能到床板,床架木雕花纹特别精美。我想,造这一张床得花多少人工呀!

还有钱币展览馆,里面有各国的钱币,分硬币和纸币。

江南水乡作文400字 篇5

走上石板小路,微风轻拂脸庞,闭上眼,仿佛行走在梦境中一般。一条清澈的小河环绕着小镇,真是“小桥流水人家”。岸边柳枝垂入水中,婀娜多姿。小船上的阿婆唱着质朴的歌儿,小木船枕着河的臂弯,永远显得那么轻盈。是船很轻?不!是河水很温柔。

再往前走,就是著名的“双桥”。它曾经出现在陈逸飞的油画里,那是画家对江南故乡永远的回忆。“双桥”很矮,是两座曲尺形的桥,几步便可通过。桥面一横一竖,桥洞一方一圆,倒影互相辉映,像一把精巧的钥匙,开启了周庄的风景之门。

站在桥上,感受着江南水乡独特的幽静,清波碧水中,鱼儿、鸭儿悠然自得;眼前的景色换一个角度来看,就像换了一张风景画,绝不重复。漫步在桥上,心里不由得唱起:“小桥流水,浸满我的歌儿……”

周庄古镇的美,渗入到人的内心深处的是这一座座历史悠久的老房子。小河从后院潺潺流过,给庭院增添了几分厚重的历史色彩。

江南水乡的风景作文 篇6

早晨,荷塘里荷叶一朵挨着一朵,挤挤嚷嚷,像一把把小雨伞,小雨伞上面沾着一滴又一滴的水珠,在阳光的投射下闪闪发亮,像珍珠,又像钻石。有的荷花已经开放了,粉红色的,宛如娃娃的红脸蛋;有的还蒙着脸,很害羞,羞的脸蛋像个红萝卜。从很远很远的地方,我就能闻到荷塘里菱藕、菱角的香味了,时而淡淡的香,时而浓浓的香。荷塘四周长满了细细长长的`芦苇,风儿一吹,像蝴蝶一样翩翩起舞。芦苇围着荷塘,是荷塘的相框,荷塘依着芦苇,是芦苇的相片。

傍晚,夕阳的余晖把湖面映成了七彩色,有红色、黄色、蓝色、绿色…。,就连湖面上渺渺的烟波也变着无数的色彩。远处渔民们乘着归舟、唱着渔歌回来了,他们的歌声飘过江面、穿过江水,那么优美、那么动听,好像在感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”。

晚上,皎洁的月光照亮了水乡的村庄,照亮了村庄里的枫叶,照亮了路边的小桥。村庄里家家户户灯火辉煌,从窗户里发出的灯光活像两只“灯笼眼”。枫叶树上火红、调皮的枫叶借着月光,不时地抚摸着房顶,好像在说:“瞧!我的红裙子多美啊!我给你穿上吧!”,房子回答:“不用了,我有月光当白纱裙,美矣!”。夜晚的水乡,小桥下仍能听到潺潺的流水声,小桥上依稀可见仍在赏景看月的人,秋天的晚上,已略感凉意。月光下,小桥流水人家,如此安静,如此温馨。

江南美,江南的水乡更美,美在水乡的荷塘月色,美在湖面的多姿多彩,美在村庄的小桥流水人家。

江南水乡作文500字 篇7

远远望去,江南像大海中的孤岛,人们在水中造房,以捕鱼为生,近看房子很简单,不像迪拜那么繁华,也不像乡下那么贫苦。白色的砖块搭成的墙壁,玻璃做的窗子,屋顶是黑色的瓦片,很漂亮,也很朴素。

江南嘛,有水肯定就有船。纵横交错的小河上有着穿梭往来的船只,在一条条船上,渔夫摇着船桨,唱着古老的号子,悠哉悠哉地向前划去。

船是木头做的,流线体的板子上有一个不锈钢板,弯着连接在木板两侧,就成了一个简便的船舱。船上有一个杯子,旁边有一瓶酒,我不由想起了王士G写的《题秋江独钓图》。

一蓑一笠一扁舟,

一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒,

一人独钓一江秋。

我仿佛看见了一位渔民坐在船上唱着歌,一边钓鱼,一边仰头喝酒……

河面上,一座座古色古香的石拱桥静静地横卧着,置身其中,使人仿佛回到了久远的过去。人们撑着伞在桥上行走着,传来了一片欢声笑语。

美丽的江南水乡优秀作文 篇8

雨是江南的衣,江南是雨的故乡。江南的雨是诗人的泪,诗人的雨是江南最美的容颜。

记得读书的时候曾读过一篇描写威尼斯的文章,威尼斯因水而出名,而在我们的江南,随处可见这样的水乡:穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精细的石桥,傍河而居的居民,居民楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板上一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗,而离她们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕缕白白的炊烟。。。。。。而我现在就站在这样的一个小镇--古镇西塘的镇角,独自一个人,背着双肩包,左手握着相机,右手插在口袋里,随意如风。整个小镇烟雨迷蒙,江南的的雨季总是来得特别的迟。

我从大都市里来,是为了暂时逃开钢筋水泥下的烦嚣,远离那些人事喧嚷,滔滔名利,尔虞我诈,我想在自己的鞋踏在街石上的清空声音中听自己心跳的声音。我在小镇上慢慢的走着,被雨淋湿的青石地上泛着青黪黪的光,粼粼的波光被吱哑曳过的撸桨搅碎,石桥上的人们络绎往来为了手中的活计,街道上飘着炊烟。”翩翩贾客船,千金呈百货,硅步塞齐肩“大概就是眼前看到的景象吧。我忽然有了种浪漫的感动,是的,浪漫这个词用在这儿是最合适的。你很难想象在繁华绮丽的沪杭线上,还会保存这样一个民风淳朴的古镇,依旧是一拱如月的石桥,依旧是浆声四起的流水,依旧是青瓦灰墙的人家,西塘宛若一支支幽幽的铜箫:深沉、幽雅、意境悠远。没有杭州开阔恢弘的湖光山色,也没有苏州玲珑精致的厅台楼榭,但你走进它,就会走进一种清空的启悟之中,让人流连忘返。

我在长长一条弄内走着,随便敲开了一扇门,主人家如此善解人意,为我这个不速之客准备着客房,雕花木床、方桌茶几、应有尽有,让我喜出望外!推开窗,主人家的院子里种满了各种各样的植物,顺着香气望去,几株红色的植物,原来是杜鹃,真是”流光溢彩杜鹃美,花中西施天女舞“。我躺在床上,四周静静的,凡俗的尘世已离我而去,我的心仿佛沉入一口古井,微波不兴,荣辱不惊,平和安宁。不知古时有多少文人就如我现在一样,隐潜在了江南小镇之中。”堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名“与显赫对峙的是常态,与官场对峙的平民,比山林间更有隐蔽力的是消失在某个小镇平民百姓的常态生活中。山林间的隐蔽还保留和标榜着一种孤傲;而小镇街市间的隐蔽不仅不必故意折磨和摧残生命,反而可以把日子过得十分舒适,让生命熨贴在既清净又方便的角落。”小桥流水人家“”莼鲈之思“那是多少文人所追求的最高境界啊!

我背上背包,告诉主人,我到镇上四处走走,热情好客的主人递来一瓶水让我带上,并嘱咐我晚上一定要回来尝尝西塘最有名的嘉善酒和荷叶粉蒸肉,我笑而点头答应。

其实西塘不大,不用多久就能从小镇的一头走到另一头。相传春秋时伍子胥为修水利所凿伍子塘之水直抵境内市河,故西塘也有”胥塘“之称。唐宋时这里有大姓人家建宅居住,聚成村庄,至元明已是颇具规模的市镇了。岁月流逝,百年千年,西塘穿越历朝历代的时光,而今犹如一方古玉,更显得剔透玲珑、空灵隽永。

西塘是典型的江南水乡,桥多、弄多、廊棚多。

水网交错,河道纵横。小街傍河,人家依水,青瓦白墙,木栅花窗,构成一幅幅江南水乡特有的经典画面,清润秀美,如诗如歌,此景此情,只怕是惟有画中才能见着了。

河埠如琴,河廊如箫。为了避雨遮风挡太阳,河边的人家将门前那条小小的石板路上也盖上了棚顶,一根根圆木柱支撑着向河边倾斜的屋顶,倘若有雨,雨水便顺着倾斜的屋顶落到河里,俗称”一落水“长长的廊棚沿着长长的河岸蜿蜒向前,成了西塘一道道独特的风景,正是”雨天不湿鞋,照样走人家“!

”清虹桥影出,秋雁撸声来“河多,桥自然就多。河水将市镇分割成碎片,桥又将碎片连缀起来。小小的古镇竟有一百多座桥,每一座桥就是一本古老的书。一座座古桥造型精美,体态轻盈,大多为明清时期的建筑,拱型者如彩虹飞架,平卧者如长笛横吹,从此岸到彼岸,人行于桥上,会生出无数美丽的遐想,真道是”绿意红情,春风夜月;小桥流水,琴韵书声“。

卧龙桥是全镇最高的石拱桥,五福桥是最古朴也是最木呐的,永宁桥则是最好的.观景点。而在众多桥里,环秀桥就是一首优雅的古诗了,半圆的桥孔与水中的倒影合二为一,合成一个碧玉圆环,”船从碧玉环中过,人步彩虹带上行“”往来人渡水中天,上下影接波底月"我站在环秀桥头,望着水中的倒影,想溶入这般诗情画意中。我想,我或许曾是唐时的一棵柳,屹立在桥畔;我或许是宋时的一尾鱼,游弋在伍子塘的清波中;我或许曾是元是一名浪迹天涯的艺人,说唱着小镇的故事;我或许曾是明时一缕穿过长长弄堂的风,轻掠过廊棚檐下雨燕的翅端;我或许曾是清时河中摇橹的船夫,轻舟如梭,每日在长长的河道中奔波。亦或我就是古镇梦中不归的游子;亦或古镇就是我梦中的水乡。要不然,这水乡古镇何以将我深深吸引?要不然,何以踏上这小镇的土地,我的心就有一种如归的亲近?

江南水乡写景作文 篇9

今天,风光无限好所以:学校就组织我们去了安昌古镇,初一分成三批去,而我们(1)班到(5)班则是第一批去的!

据我所知,安昌古镇位于绍兴县西北部,此地最早叫长乐邨,后叫安沧,相传大禹曾在镇东涂山娶妻成家。唐乾宁二年(公元895年),钱镠奉唐王朝之命屯兵该地,因平董昌之乱有功,地方得以安宁,因此改名为安昌。安昌古镇是一个充满历史韵味与现代生机活力的名副其实的“魅力名镇”。始建于北宋时期,后因战乱,多次焚毁,又于明清时期重建,其建筑风格传承了典型的江南水乡特色,一依带水,古朴典雅,为浙江省重点历史保护地,其特产安昌腊肠、扯白糖远近闻名。

一路上我发现,安昌的小桥非常有特色,“拱、梁、亭”各式,千姿百态,古朴典雅。怪不得,素有“碧水贯街千万居,彩虹跨河十七桥”的美誉。

走进江南水乡 篇10

知识目标:

1、初步了解江南水乡的自然环境特点。

2、知道江南水乡是我国著名的“鱼米之乡”及江南水乡的主要农产品和水产品。

3、了解改革开放后江南水乡发生的巨大变化及人民生活条件的不断改善。情感、态度、价值观目标:

培养学生的主动性和参与意识。通过对江南水乡人们生活日益提高的了解。使学生体会改革开放给人民生活带来的巨大影响。让学生在学习中了解江南水乡是我国富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

活动过程:

一、走进江南

1、同学们:请欣赏一段音乐,边听边看一组江南水乡的精美图片。

2、各小组交流看后的感受。

3、个人展示课前收集的资料,进一步体会江南水乡的迷人风光。

二、了解江南

出示课件:长江三角洲地区图。

1、看地图了解长江三角洲的区域和地理环境。

2、在图上找出主要河湖、长江、钱塘江、太湖、京杭大运河。分析长江三角洲河湖众多的环境特点。

3、出示课件:水上人家、水上集市、临街茶馆。学生交流观后感受。

小结:生活在这里的人民出门坐上小船,辗转于城市、乡村和田野之间。风格多样的小桥映衬在水面上,小桥流水人家,这是一幅多么美丽的风景画啊!

4、出示课件:家庭居室、新村面貌。学生交流体会。

小结:现在,江南水乡的经济发展很快,无论城市还是乡村,人们的生活水平多有了很大的提高。

三、赞美江南

1、出示一则江南地区天气预报,学生分析这里的气候特点。

2、江南地区雨水过多,河湖多,给当地农业和人民生活得来什么好处?

小结:江南水乡四季分明,夏季气温高,冬季不太冷,雨水充足,土壤肥沃,江河湖泊众多,灌溉便利,经过人们的长期开发,这里已经成为我国农产品最丰富的“鱼米之乡”。

3、出示:水乡主要农作物水稻图片。让学生试着说说它为什么会成为江南水乡的主要农作物?水乡人民的主食是什么?

4、出示水乡茶园、蚕茧、水上捕鱼、湖上采摘莲藕图片。介绍丰富多彩的农产品和水产品。

5、江南水乡还有哪些主要农产品?在你的家乡有哪些农产品或水产品来自江南水乡?

学生交流发言。

四、总结:

江南水乡主要农作物是水稻,一年可以两种两收,因此,米饭成了水乡人民的主食。江南水乡又是我国淡水鱼产量最多的地方,人们采用科学的养育方法,提高了鱼的产量。人们海防养甲鱼、螃蟹和虾,养殖河蚌、培育珍珠。同学们,课后用你们自己喜欢的方式,来共同赞美江南水乡吧!

教学反思:

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