2017秋季学期教研计划

2017秋季学期教研计划（精选9篇）

2017秋季学期教研计划 篇1

江口县第三小学数学教研工作计划

（2017—2018学年度第二学期）

为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、主要工作思路

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

4、加强年轻教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。8、10月和11月各年级组抽一位老师进行课例观摩（要求在年级组内实行集体讨论和集体备课）

9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

四、具体安排

九月份

1、认真组织教师检查学生的寒假作业及学生的到校情况。

2、各任课教师制定教学工作计划。

3、教研组长制定教研组工作计划。

4、每个单元进行集体备课

5、对考进来的五位新老师进行教学业务交流课观摩和学习

6、每个年级组自行月考并交到教务处存底

十月份

1、领导深入课堂听课、检查、指导

2、每个单元进行集体备课

3、教学常规工作检查

4、每个年级组自行组织月考并交到教务处存底

5、对张发军和凡鹏老师进行教学业务交流课观摩和学习

十一月份

1、组织期中考试

2、组织教师对本学期的新教师进行课堂听课及定人帮扶工作。

3、每个单元进行集体备课

4、教学常规检查。

5、对王梅(小)、陈欢、张群英、黄昌仙老师进行教学业务交流课观摩和学习

6、小学生数学口算比赛

十二月份

1、集体备课

2、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

元月份

1、各任课教师做好期末复习工作

2、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

3、完成教研工作总结。

4、认真填写各种表册。

5、教学常规检查

数学教研组 2017年8月28日

2017秋季学期教研计划 篇2

在书法师资上，《指南》明确要整合现有教师资源选配好中小学书法教师，逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍，并要求中小学语文教师应逐步达到能兼教书法，师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。《指南》要求学校要充分发挥本校优秀书法教师的专长，指导和引领学校全体教师提高书写水平，为整体提高学校书法教育教学水平创设条件。要充分发挥书法教育学术团体的作用，学校可根据需要，聘请当地青少年活动中心、少年宫、文化艺术团体的书法专业人员、书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为兼职指导教师。

同时，《指南》规定各学校要积极创造条件，提供书法教育教学的设施设备和场所，努力满足教育教学需要。学校图书馆可为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料，有条件的学校可设置专用书法教室。各市（州）、县（市、区）教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围，要配备专职或兼职书法教研员，研究中小学书法教育的教学规律和评价方法，及时组织经验交流，指导学校和教师开展书法教学工作。

根据《指南》规定，全省中学生应掌握的书法能力如下：

七年级

一、能够用硬笔较为熟练地摹习楷书，学写规范、通行的行楷字。

二、能够用毛笔较为准确地临摹一种楷书经典碑帖，尝试进行集字练习。

三、初步了解隶书或行书的基本笔画和结构特点，并尝试进行临摹。

四、了解所临楷书的书法家和作品，学习从笔画形态、结构特点等方面欣赏书法作品，感受汉字书法的艺术魅力和文化内蕴。

五、培养良好的书写习惯，愿意在班级、家庭生活中运用自己的书写技能，尝试与他人交流书法欣赏心得体会。

八年级

一、能够用硬笔进行楷书、行楷书幅式摹习。

二、能够用毛笔临摹隶书或行书经典碑帖，并将集字练习作为一种常规摹习方式。

三、了解隶书的笔画和结构特点等常识。

四、了解所临行书的书家和作品，了解所临隶书碑帖代表作品，学习从章法等方面欣赏书法作品，感受汉字书法的艺术魅力，体会其文化内蕴。

五、保持良好的书写习惯，主动在班级、学校及家庭生活中运用自己的书写技能，主动与他人交流书法欣赏心得体会。

九年级

一、尝试用一种字体进行硬笔书法作品创作。

二、在用毛笔对临经典碑帖的基础上，尝试以背临的方式进行书法练习。

三、用毛笔临摹篆书经典碑帖，了解篆刻的工具、材料、步骤、方法等常识。

四、学习从作品的文辞、形式、流传等角度欣赏和解读书法、篆刻作品，感受汉字书法的艺术魅力，体会其文化内涵。

五、进一步强化良好的书写习惯，主动在班级、学校、社区及家庭生活中积极运用自己的书写技能，积极参与校内外书法活动，能够比较全面地与他人交流书法欣赏心得体会。

2017秋季学期教研计划 篇3

一、指导思想：

本学期，数学教研组的工作将在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新课标，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、组织学习新课标，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课标、新教材、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实做到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

3、切实做好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：

1、认真学习新课标，严格执行新课标的指导思想，落实新课标在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立民主平等的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

3、以教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。

（1）备课：组织教师开展集体备课活动，备出优质课，实用课。共同探讨新课标、新教材、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，及时反馈教学效果。

（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好提优补差工作。科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程，及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。

3、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位教师进行一次集体备课活动。

5、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

五、具体工作安排： 九月份：

1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。

2、召开数学教研组会议。

3、进行学期初教学常规检查。十月份：

1、组织教研组的成员听课、研讨。

2、进行作业检查。

3、数学期中检测工作。十一月份：

1、期中工作总结。

2、进行学期中教学常规检查。

2、继续组织教研组的成员听课、研讨。十二月份：

1、开展集体备课活动。

2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。

3、继续组织教研组的成员听课、研讨。

4、作业教案检查。一月份：

1、撰写教学经验、完成教学论文。

2、组织、指导期末复习，进行期末考试。

2017年秋季学期个人工作计划 篇4

莫仕凤

新学期开始，新工作也开始。以下是我的工作计划：

一、指导思想

本学期，我将继续遵从校长室和教导处的领导，加强自己的师德修养，努力做到遵守纪律，树立“爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，引导学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、具体工作 学科教学方面

本学期，我担任六年级2班的数学课,及六(2)班科学、音乐；六（3）班美术等教学工作，并担任六(2)班副班主任。本学期，我会认真学习教导处的指导思想，进一步树立起新课程背景下的学生观，用新课程的理念指导教学实践。以教导处倡导的“十字”要求，即：备课”深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“重”，质量要“高”。积极听课、评课，争取把教学工作做得最好。

1、认真备课

对于刚接任的本班级的教学和管理工作，多我来说是一个挑战，因为是毕业班，学生的思想动态比较大。因为对于学生来说，我是新的老师，他们可能已经习惯了之前老师的教学方法、方式，可能会排斥我，对于我而言我对学生还不熟悉，还得尽快了解学生的情况，以便进行班级管理和授课辅导。基于此，我会拿出百分百的精力来备课。钻研教材，针对学生的实际情况，主动与同事交流，认真地写好教案。抓住往届授课的难点疑点进行探究，以寻求最佳的授课方式方法。在课后，认真地写教学反思，力争达到教导处要求一课一反思。

2、课堂上

在课堂上，我充分尊重学生的主体地位，引导学生主动参与学习。根据课程特点和学生的年龄特点及学科特点开展教学活动，寓教于乐，精讲精练，力争在课堂上

要质量。在课堂上，我会不断地积累能够驾驭于课堂的经验方法，如：怎样才能让孩子们开心学而不觉得枯燥乏味？怎样才能够把孩子们的心靠得更拢呢？努力提高自己的课堂质量，确实减轻学生的学习负担。

3、按教导处提出的要求，合理科学地布置作业，认真批改，做到“讲科学、重实效、严要求”。

4、主动与学生交流，做好学生的思想工作，做好后进生的辅导工作，多鼓励学生。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

5、主动与家长联系，勤家访，及时汇报学生的思想动态，争取家长的支持，与家长共同关注学生的成长。

班级管理工作方面

身为副班主任，我会积极配合班主任的工作，抓好学生的纪律、关心学生的生活及关注学生的思想动态，关注学生的心理健康，积极与学生沟通,与班主任一起营造一个团结友爱、活泼向上富有凝聚力的班集体。

自身修养方面

本学期,是我产假后工作的第一个学期,我会尽量调整好心态,协调好工作与家庭的关系,以饱满的精神状态投入到工作中。在工作之余，主动学习，积累经验，本学期的第8周为本校的教研周,我会充分利用这一机会学习,并反思自己的不足,提升自己的专业技术水平。并时刻向榜样学习，提高自身的文化修养和道德修养。

其他工作

1.积极配合班主任做好力所能及的事情，共同管理好本班事务。

2.积极参加学校各项活动，不断提高自己的个人修养，提高自身素质，做到为人师表，身正为范。

3.为均衡工作服务，以学校大局为重，时刻保持服从大局的意识，积极配合学校做好各项力所能及的工作，做到随叫随到。

以上就是我本学期的工作计划。

2018年秋季学期教研工作计划 篇5

教研工作计划

一、指导思想：

本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高教师教科研水平为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；立足本园实际，加强园本培训与研究，分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、情况分析

本园共有六班级，分别为两个小班，两个中班，两个大班，在职教师8名，聘用教师5名，自愿者2名，是一支较年轻的教师队伍。

三、教研目标

1.继续加强对《指南》、《幼儿教师专业标准》等理论知识的学习，提升自身专业能力。

2.将办园理念与课程相结合，树立一日互动皆课程的观念，并能从“以幼儿的发展为本”的理念出发，尽量使每一个活动都能在促进幼儿的发展中体现最大价值。

3.继续加强园本培训，对教师进行培养，特别是对外聘教师的培养，充分挖掘教师的各种潜力，不断提高教师的专业水平。为优秀教师、骨干教师提供平台，以老带新的形式促进青年教师的成长。教研活动的开展致力于解决教学一线的问题，以集体的智慧获取解决的方法，做到由下至上的切实开展。

4.提升教师教学活动设计的能力，积累实践经验；提高教师有效的专业反思能力。

5.让环境体现课程实施的“轨迹”，加强幼儿的参与度，环境与幼儿互动；提升教师游戏组织实施与观察指导及评价的能力。

6.加强教研的内涵建设，优化教研活动的组织形式和内容，使各个层面的教研形成自觉反思、互助成长、提高教研活动的质量。

四、具体措施

1.学习理论、加强实践、自觉反思，提升教师的专业化水平。（1）组织教师以集体学习和自学相结合的形式学习《指南》语言领域内各年龄段幼儿学习发展的目标，提升教师对各项活动的目标的制定能力，进而为教师对幼儿的分析、评价、支持、引领打下基础。

（2）加强对《幼儿教师专业标准》的学习，以标准要求自身，处处以规范行事，树立一个专业的幼儿教师形象；继续师德学习，规范教师自身行为，优化内在素养。

（3）由行政分级带队，组织和引领教师开展“一课三研”和半日活动组织等活动，在活动中指导教师设计教学活动，优化一日生活中的细节，落实保教结合。教师间相互听评课，反思研讨，从自身与他人身上积累教学经验。

（4）组织教师学习专题报告，通过走出去请进来的方式，或者网络研修的形式，多学习、多吸纳、多实践、多反思，加强对各种教学手段的掌握。

（5）要求每位教师每月至少阅读两本关于自身专业成长的书籍，并学以致用。

2.认真落实教研制度

（1）及时更新自我认识，到其他优秀园所观摩其教研组织的形式，取其精华结合自身实际，将教研活动做精、做细、做实，以促进教师的专业发展，并接受专家和幼儿园领导的定期监督和指导。

（2）加强与园长的交流与汇报，接受指导。

（3）针对理论与实际工作脱节的情况，在问题式教研时先梳理理论知识，开展相应的培训，再根据培训开展后续的实践性教研活动，将教研的现场转入到教室，让老师们在学、说、做、改的过程中提高教研的时效性。

（4）丰富大教研的活动形式，利用各种资源，优化研究活动，针对功能室的指导缺乏层次性问题，由活动时负责人与各级组织开展年级教研，在讨论中梳理出相应的活动目标，玩法以及指导策略。

3.环境的教育作用，体现幼儿的参与性

（1）激发幼儿班级主人翁的意识，教师作为引导和倡议者，引导幼儿班级环境做进一步的规划，制定相应的规则。

（2）在主题活动预设中，事先规划好主题活动中如何引导幼儿参与到环境的布置中来，并逐步实施计划，有效利用家庭和社会资源，将主题活动从校园扩散到幼儿生活中去，让幼儿带着探究的心理去学习，学会发现问题、提出问题、解决问题，充分发挥主题活动的价值，真正体现幼儿与环境的互动。

（3）激发教师的“动手能力”，督促教师与幼儿一起用各种形式展现主题活动的内容，营造主题背景下的氛围。

（4）3月进行全园班级的环境创设评比，每月第一周周末进行各班级的主题活动环境巡查，促进教师间的相互学习，自我反思。

5.继续加强“读懂幼儿”的学习，做到有效观察、有效指导，提高幼儿的能力发展

（1）各教师对本班幼儿发展水平进行分析，拟定出本学期的观察重点，做到幼儿目的的观察。

（2）在观察记录中，从要求上明确了教师观察的点，观察的量也从每周对一名幼儿进行观察指导增加到每周对两名幼儿进行观察指导，并要求教师依托专业建议对幼儿进行后续的发展指导。

（3）园长、保教主任和教研组长分层次和阶段对教师的观察记录进行检查，审视教师观察指导的能力。

6.丰富幼儿成长档案的内容，除了以照片、文字和作品呈现幼儿成长和发展的过程，将教师对幼儿、家长对幼儿学习发展的评价作为幼儿成长的见证入档，教师根据各种评价判断幼儿的发展水平，并及时的作出教学的调整，对个别幼儿提供适宜的帮助和指导。

五、各月份工作安排 九月份

1.研讨教师教案如何拟写；

2.研讨如何对大、中、小班级进行体操编排；

3.研讨对各班班级走廊和室内的环境创设如何布置，开展环境创设评比活动；

4.研讨对各班级班级走廊如何布置；

5.研讨如何有效的根据班级幼儿开展班级区域活动； 6.网络研修:《幼儿园孩子不愿意午睡怎么办》； 7.针对各年级组存在的问题进行研讨。十月份：

1.教师如何有目的性的去开展户外活动研讨；

2.以语言领域为主题进行公开课评比活动并进行“一课三研”；

3.网络研修:《教师如何与家长进行有效沟通》； 4.针对各年级组存在的问题进行研讨。5.教师如何有目的性的去开展户外活动； 6.集体网络研修。

十一月份：

1.研讨如何关注幼儿心理发展以及培养幼儿的兴趣； 2.研讨如何加强幼儿区域活动的开展； 3.研讨如何提高家长工作的时效性； 4.网络研修:《如何培养孩子的独立性》； 5.针对各年级组存在的问题进行研讨。十二月份：

1.网络研修:《幼儿教师专业素养的要求》； 2.针对各年级组存在的问题进行研讨； 3.拟写教研组工作总结； 4.收取各班级教师教案装档。

2017秋季学期教研计划 篇6

学校工作计划

（2017---2018 第一学期）

一、指导思想

教育质量是教育发展的生命，也是社会关注的焦点。学校教育应以提升教学质量为核心，以办人民满意的教育为宗旨，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，不断提升学校管理水平，促进学校各项工作再创佳绩。为使本学期教育教学各项工作能有序开展，现结合我校实际，特拟定化作中学2017年秋季学期学校工作计划:

二、基本情况

本学期我校有在职员工 人，实际在岗 人。其中行政及后勤管理人员16人，专职教师 人, “特岗”教师 人，纳雍职业中学借调 人，请病假老师 人，学校群团组织建设有工会（工会主席张杰）、团支部（书记杨登海）、党支部书计（罗丹）。

三、工作目标

树立以人为本的教学观，规范教学过程管理；建立健全各项制度；巩固和发扬创建成果，进一步推进校园文化建设；大幅度改善办学条件，不断优化教育资源配置；注重校园环境建设，争创“安全文明示范校”，完善“留守儿童之家创建工作”；深化教育科研工作，提升教师教育研究水平；加强校园精神文化建设，提高德育工作实效；抓好教师继续教育工作，不断完善教师继续教育新机制，促进教师全面发展，适应新时期教育教学工作的需要；基本普及十五年义务教育。

四、工作内容

（一）安全工作

加强安全教育，确保本期无安全责任事故发生。要认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的意识。学校安全无小事，要天天讲，时时抓。教师进入课堂必须做到“课堂课课清”，安全工作要警钟长鸣。

要不断加大对于学校安全设施设备的投入，专人负责安全教育工作，全体班主任要利用班会课的时间对学生进行安全、禁毒、消防教育，并认真备课、拟写教案。学校与全体师生要层层签订安全责任书，严格执行责任追究制。专 职保卫要严把大门关，迎送学生出入校门，严防社会闲杂人员寻衅滋事，敲诈勒索学生，随时对校园监控巡逻。制定好宿舍管理员各项制度，明确目标，落实职责，进行考核。重新修订安全工作应急预案，对突发事件要有严格的预防应对措施。进行每月一次的安全隐患排查和数据上报。

进一步完善安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。认真开展安全教育，教给学生必要的安全常识和安全自救等知识，搞好各种自救演练和逃生技能训练。不断增强师生的安全防范意识。要加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝不安全事故的发生。

（二）、教学工作

教学工作是学校工作的重中之重，各项工作都应以之为中心并为之服务。立足这一中心工作，根据教育管理中心《2017年教务工作计划的安排》，按省厅课程计划开齐课程、开足课时，执行省教育厅规定的作息时间，音体美等学科不挪课、不占课、不随意调课。抓好劳动技能学科的教学工作，落实好学科教学渗透法制教育，督促、检查教师有关教学业务，跟踪教师教学动态，重点落实好《纳雍县教育教学常规规范化管理指导意见》。

1、严明的纪律是提高教学质量的重要保证，只有管好课堂纪律，才能保证教学质量。各班班主任要强化班级管理，各任课教师要把严格的管理和科学的教育结合起来，耐心地做好学生的思想政治工作，培养学生的学习兴趣和竞争意识，增强他们的集体荣誉感，调动他们的学习积极性。

2、各教研组要根据《化作中学2017年秋季学期教务处工作计划》及时拟订好本学期教研工作计划，具体讨论、安排、落实教研工作。各位教师教学计划认真拟写，从实际出发，能够指导自己的教学工作，严禁从网上下载，教务处要及时组织召开教研组长会，要求各教研组尽职尽责，抓好本组的教研活动。特别是要认真开展听课、评课、说课活动，教师之间要互相取长补短、扬长避短。继续推进随堂听课制度，加强课堂教学的过程管理，开展集体备课、教学研究及与教学有关的竞赛活动。抓好“培优辅差”工作，确保新教师迅速成为教学能手。全体教师必须认真做好学生学业水平的评价，教学中多与家长沟通，让家校形成教育合力，使学生取得不断进步。

3、教务处要及时完成编班排课，保证教学有序进行，教师值周安排表、教学工作日志、班级工作日志开学第一周要发到相关值周教师及班级，要求认真填写并收集归档；要合理地、科学地安排教学、复习、考试等工作，同时要加强对实验室、图书室的管理，使其能更好地为教育教学工作服务。

4、要严格教学管理，落实新课程标准，全面提升教育教学质量。全体教师要认真学习、理解、掌握所教学科的新课程标准。学段课程目标牢记于心，全面深入地领会教材的编写意图以及学科设置的用意。要把握好教学的重点，难点，在准确传授知识的同时，培养学生创新精神和实践能力。教学中要努力实 践引导学生善于思考、相互交流、自主探究、发现新知这一新的教学互动氛围。要下大力气，抓好教学质量的提高工作。各年级，各学科要确保优秀率、合格率、及格率等有新的提高，要通过我们的努力，争创教学质量信得过学校，促进学生综合素质的全面提高。

5、规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展艺体活动，进一步开展全校师生“诵读国学经典”活动，促进学生全面发展。

6、抓好学科渗透法制教育工作，并切实有效的运用到教学实际当中去，以增强学生法制意识。

7、抓好“青蓝结对工程”，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师队伍。关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

8、继续教育工作。按照上级主管部门的要求开展工作，并注意收集教师培训的各种资料归档。

9、遵照各级教育行政部门关于规范办学的文件精神，实施规范办学，注重精细化过程管理，全面提高教育教学质量。

11、毕业班工作

教学领导要深入教学一线，时刻了解毕业班教师的教学情况和学生的学习情况，及时采取措施调动教师和学生的教学和学习积极性。教学中要反复强调基础的重要性，教师上课必须吃透教材、融会贯通，夯实学生基础。

12、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。今年是基本普及十五年教育督导验收之年，各班级包班教师要在学期初进村入户，做好学生动员返校工作，有记录，有图片。经多次动员未返校的辍学学生，以书面材料的形式上报管理中心。教师要寓教于乐，实施情感控辍。学校“宿管科”要管理好住宿学生，保障住宿生住得安心，吃得放心，最大限度避免流失现象。

（三）德育工作

坚持德育工作、教学工作两手抓，不能一手硬一手软，这是我校办学的基本原则。主管领导要特别重视对学生的德育工作，学校的各项工作都贯彻了这一基本方针。要求全体教师在教育教学工作中注重对学生的思想教育，尤其是对学生的传统道德教育。本学期德育工作主要从以下几方面着手抓：

1、加强教师队伍建设。

一是坚持政治思想教育，利用每周一次的教职工例会，学习政治理论，学习国家的方针政策，学习法律法规，学习先进人物的事迹。以《中小学教师职业道德规范》规范教师的教育教学行为，开展学生评教活动，督导每位教师具有良好的师德表现。提倡学先进、当先进，确保全体教师具有良好的职业道德。

二是树立终身学习的思想，落实校本教研制度，号召教师加强业务学习，着力教学科研，改革教学方法，认真总结教育教学经验，撰写教研文章。

2、学校“党支”建立健全民主生活会制度，充分发挥战斗堡垒作用，进一步加强我校师资队伍的建设，使广大党员教师充分发挥先锋模范带头作用。适时地组织发展新的党员同志，为党组织补充新鲜血液，增强党的战斗力和凝聚力，使广大教职工严于律己，爱岗敬业。

3、抓好对学生的养成教育工作。在学校行政的领导下，由政教处牵头各班配合开展德育工作，督导学生养成良好的行为习惯，主要是学生的良好学习习惯，认真做人做事的习惯，举止文明礼貌的习惯，确保学校具有良好的校风校纪。各班要制定切实可行的班工作计划及目标, 明确德育工作的重点，以学生的养成、文明、礼仪教育为抓手，有条不紊地开展德育工作。

4、要充分利用宣传栏、班刊、班会和校园广播等，加强对传统国学文化、思想政治教育，要求学生严格地、自觉地遵守《新中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，尽量减少学生的违章违纪行为。

5、教学中对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想、道德、纪律、法制、禁毒、反邪教、安全、健康、国防和民族团结的教育。

6、充分利用相关节假日开展多种形式的德育活动。积极参加县里组织的大型活动，在活动中提高广大师生的德育素质，提高学校的知名度。

7、围绕“学科渗透法制教育”的方针指导各项德育活动，加强班主任理论学习和培训。

8、改进班主任绩效考核制度，体现以人为本思想，提高班主任工作积极性。

9、积极组织好本学前的秋季运动会。

10、制止乱收费、杜绝体罚学生等违反师德行为的现象发生。

11、积极开展廉政文化进校园活动，杜绝教师内部出现乱操办酒席的现象。

12、开展、组织好各级各类德育征文比赛。

13、尽量规范校服、学生证、教师上岗证，宣传好学校形象。

14、严格执行毕节市关于教师从教行为的《八要八不准》和《毕节市中小学教师十个不的承诺》。

（四）总务工作

本学期开学前，总务处要提前准备教学上所需的一切物品，诸如课本的购置与发放、课桌椅的安排调整等，确保学校开学工作杂而不乱，有序进行，马 上走入正轨。

总务处要厉行节约，学校经费的每一笔开支，最终目的都是为教学服务，保证教学工作顺利进行。对学校的各项开支要执行阳光操作，每月都进行公布，对帐、做帐、登帐不过夜，资金不截留，不挪用，实行财务公开。会计员要及时做好教师工资审核工作。由于学校的经费很有限，要加强财务工作管理，严格财务审批制度。总务处要本着少花钱、多办事的原则，使学校的每一笔开支都用在刀刃上，精打细算，尽量把开支压缩到最低限度，有计划有步骤地预算，统筹兼顾，严格执行财务制度和财经纪律，各种业务收入及时存入银行，不保留帐外现金，使学校的每一笔经费均能发挥它应有的作用。

要努力增收节资，压缩支出，不该花的一分不花，大额支出需要学校领导班子集体讨论。努力做到财务收支日清月结，财务收支公开透明。

落实好食堂管理工作，落实各项规章制度，要加大检查和监管工作力度。要加强校园、校舍管理。修整好校园花树，绿化带，栽花植树美化校园，创造整洁清新的学习环境。

（五）营养改善计划工作

1、细化分工落实责任

（1）建立了以校长为主要责任人的管理网络，明确各自分工和职责，建立陪餐制度、监督制度、责任追究制度等系列规章制度。校长负责营养午餐资金的报批；分管副校长负责营养午餐的监督、和审核；分管人员负责日常管理工作；工会主席负责营养午餐的监督管理；会计、出纳负责专帐建立和财务结算。

（2）新学期初，进一步完善了学生营养餐实名制信息。由分管人员负责建立相关信息审核制度，并安排专人经信息系统定期上报，严格做到学生基本信息准确、学籍异动手续完备和学生异动信息准确等，确保营养午餐信息管理工作规范有序。

（3）严格食品安全管理。严把物资采购关，实行“定点采购”，由食堂管理员与商家联系，确定品种、验看质量、商谈价格，坚决杜绝霉变、腐烂、虫蛀、过期等原材料进入食堂，食堂库房整齐清洁，分类存放，防鼠防潮，严禁食用隔夜饭菜，防止腐烂变质食品进入师生餐桌，并做好每餐食物留样。

（4）严格资金的管理使用。确保资金帐户管理，专款专用，确保全校学生4元/生的营养改善计划资金落到实处；实行日清周结，每周星期五中餐后，召集有关人员进行结算，每月汇总并报学校营养改善计划领导小组审核。

2、不断探索 深化管理

一个模式: 国家出四元钱供学生打饭菜，每餐菜的内容为三荤一素，保证每餐用完四元营养改善资金。

两个公示: 菜谱公示:加强科学配菜，讲究营养搭配，让学生吃得明白，吃得营养。价格公示:让各方面监督力量对成本进行了解、把握。三个索要: 索证、索票、索源。

严格食品采购工作，认真建立台帐，搞好入库、出库工作。

四个确保:保质、保量、保鲜、保时。

五个制度: 原材料采购索证制度、商品验收登记制度、饭菜质量卫生安全检查制度、食品留样制度、安全管理及食品安全承诺制度。

3、寻找问题，着力解决

加强对员工的职业道德教育和业务能力培训，努力提高员工的服务意识、责任意识、卫生意识和食品安全意识，打造一支品质好、能力强的工勤人员队伍，为搞好我校食堂供餐工作奠定坚实的基础。

加强对学生的感恩教育，诚信教育，节约教育，让学生养成遵守秩序，讲究卫生，合理膳食的良好习惯。

（六）校园建设工作。

①维护“班班通”设备，增添校园监控设备。②增补校园绿化带、修剪好已有绿化带。

③争取项目，增修教学楼，宿舍，食堂，厕所，以满足教育教学的需要。

（七）寄宿生管理工作

1、完善管理制度，加强宿舍管员队伍建设

（1）加强宿舍管理员思想建设。在工作中通过各种途径与方式，宿舍管理员要牢固树立“安全第一”的思想，做到关爱学生，理解学生，尊重学生，做到学为人师、行为示范，以良好的道德示范，促进学生品行的健康发展。

（2）提高宿舍管理员及工勤人员的业务能力。要求宿舍管理员及工勤人员不断加强自身学习，提高自身综合素质。

（3）进一步完善宿舍管理员及工勤人员考核、激励机制。在日常工作中，坚持每天检查内室内外卫生、学生行为规范、就餐秩序等，对检查的结果坚持做到：日日通报、月月评比，便于加强监督效果。

2、做好学生安全教育管理工作

加强寄宿生安全教育管理，做到警钟长鸣，确保学生人身安全，是工作重中之重，务必严格按照化作中学宿舍管理条例执行：

（1）加强学生人身和财产安全教育管理工作是每次生活辅导教师例会都强调的内容之一。具体要求有：上下床注意安全；在寝室不打闹；不私接电源、不点明火；打开水时不拥挤，要预防烫伤；晚间就寝时，生活辅导教师要加强夜间查铺次数，确保学生睡的安全、安稳；教育学生不将贵重物品带入校园；个人现金要妥善保管，并教会学生，如贵重物品丢失时，如何及时采取补救措 施。进一步提高全体师生的安全意识和应对突发事件的处置能力。

（2）在日常管理工作中，对生活辅导教师和学生进行安全教育和培训。（3）进一步明确安全责任人制度，生活教师要牢固树立安全意识，消除隐患，做到人人讲安全，事事抓安全。

3、落实各项管理制度，加强学生的思想道德建设和文明养成教育

（1）加强学生在生活区的思想道德建设和文明养成教育是寄宿办管理工作的中心内容。生活辅导教师要充分发挥例会功能，宣讲文明就餐、就寝等管理规定。

（2）倡导激励先进表扬后进，坚持以《寄宿生管理制度》和《管理台账》为准绳，月月进行评比。

（3）倡导校园文明新风，帮助学生建立了良好的生活习惯，树立了正确的审美观、人生观、荣辱观和价值观，促进其良好道德品质的形成。

寄宿生管理工作是繁杂的，可谓事无巨细，没有责任心不行，没有耐心不行，没有热心不行，没有细心不行。当然，如何科学合理有效管理寄宿生，是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。在校领导决策下，在各部门通力合作下，让我们的工作取得新的突破。

（八）、人事工作 1、8月28日前做好2017年特岗教师的报到、培训工作。2、9月10日前做好2017年中级、初级职称评审的推荐上报工作。3、9月15日前完成（特岗）转正教师聘用及合同的签定 4、9月30日前完成本期调动人员工资调整工作。5、10月15日前完成2017“浮转固”工资调整工作。6、10月30日前完成2017岗位晋升材料收集汇总上报工作。

7、按照局档案室要求，随时通知教师完善个人档案资料，11月30日前完成教师人事档案的收集归档工作。8、12月30日前完成校长、中层、班主任、其他教师的考核工作。

（九）留守儿童关爱工作

1、按毕留守办通〔2016〕29号文件做好本校留守儿童关爱保护规范化创建工作，该补充的资料必须在9月1日前收集齐全。

2、按照《留守儿童信息台账中的表册》规范建立本校留守儿童台账，按月打印装档。

3、指导本校教师按照《留守儿童个人档案》中的资料完善个人所负责的留守儿童档案材料。

4、负责留守儿童工作的老师在收集留守儿童包保责任人所交资料时必须认真检查，不符合要求的拒收并当面指出错误，同时做好记录。

5、每月25日前上报本月留守儿童台账到教管中心。

6、各校坚决不允许留守儿童在校外单独租住民房。

（十）、基本普十五工作：

1、结合教育局和管理中心的8月控辍保学宣传月实施方案制定本校活动方案，切实开展好8月份的控辍保学宣传月活动，于9月1日前将活动资料（方案、简报、图片、总结）电子稿和纸质稿交教管中心王祥林处。

2、根据上学年初学生情况，认真排查本校辍学学生，将排查出的辍学学生责任分解到教师头上，并认真组织动员劝返工作，确保动员辍学学生返校就读。于9月2日前将辍学学生排查报告和任务已分解的辍学学生花名册交教管中心王祥林处，9月8日前将动员劝返的资料（动员记录、图片、劝返学生花名册等）收集存档备查。各校特别注意，如果排查出留守儿童辍学的，必须想尽一切办法劝返就读，坚决不允许留守儿童辍学。

3、制定本校控辍保学工作计划，计划必须详实，具有可操作性，责任必须落实，必要时体现“双线包保”。确保辍学率必须控制在1.8%以内。

4、各校于9月10日前将开学初常规表册电子稿交管理中心王祥林处，各表册必须按要求认真填写，所有栏目不能留空白。5、9月5日前各校完成“新两基”标语的制作并上樯，完成“基本普十五”宣传栏的制作，营造浓厚的宣传氛围。6、9月30日前按教育局下发的“普十五资料目录”完成资料的收集裝档，10月30日前进一步查缺补漏、完善资料。

（十）工会工作

学校工会抓好学校各项资金、重大决策的公示工作，召开好教职工代表大会，要把学校办成“职工之家”，让每一个教师都爱岗敬业，热心教书育人工作。学校工会要充分履行职责，落实好学校与教职工之间的利益关系，沟通落实学校各种奖励政策。及时组织相关人员到医院或家里看望生病教师；有的教师有了红白喜事，工会要及时组织大家帮忙。工会还应积极协助学校组织好妇女节等活动。抓好抓实禁毒反邪法制等有关工作，提高学生思想认识。

冰冻三尺，非一日之寒；要使一所学校形成良性循环，决非一日之功，还须全体教职工的艰苦奋斗。道路是曲折，前途是光明，我们坚信，在纳雍县教育局、化作乡党委政府、化作教育管理中心的正确领导和帮助下，在社会各界人士的大力支持下，通过全体教职工的顽强拼搏，化作中学将会走向更加美好、更加辉煌的明天！

五、工作推进表

附：2017年秋季工作安排

时间： 工作内容 责任人 8月份： 制定学校工作计划 王德义 教学分工部署会：

王德义 控辍保学工作动员部署 张德超

安全第一课 龙垚

召开学生家长会 龙垚

清点实验教学所需的器材和药品，申请购置 王家明

开展控辍保学宣传 张德超 9月份：

开展地理优质课

青年教师跟踪听评课活动

特长生的筛选和培训工作

阶段质量监测组织、讲评工作

常规教学检查总结 10月份：

阶段质量监测组织、讲评工作

常规教学工作检查 11月份：

新教师优秀教案评选活动

半期考试

常规教学工作检查 学生运动会 12月份：

教学工作总结 教师考核 2018年1月

期末考试

寨假工作安排

2017

王家明王家明谢洪星王家明王家明王家明 王家明 王家明

王家明 王家明 杨登海 张德超 张德超

王家明 王德义

化 作 中 学

幼儿园秋季学期教研工作计划 篇7

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指针，按照县教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色发展，致力追求内涵发展。围绕 “临桂县幼儿园五年发展规划，规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作，突出“迎评县、市级幼儿园评估，市级巾帼文明岗评估”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新。以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设、改扩建政府教学点、研究探讨家长工作策略的有效性为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正让每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作重点

（一）以人为本促进教师专业化发展，全面提高教师的素质和能力。

1.积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2.加强师资力量培训，在园内开展各种教师教学技能比武活动的同时，采取“走出去、请进来”的方式，抓住一切机会，组织教师进行观摩、学习，让大家走近更多的专家、名师,有机会得到进一步的成长与提高。

3.开展相互观摩活动，加强教师对教育案例、教育教学的说课，评课和反思能力，提高她们的业务素养（要求教研组长、课题组长开示范课不少于1节/学期。教师人人上研究课，新教师每两个月上一次实践课，期末上汇报课。每位教师听课节数达标，并认真记录过程、认真评析。园领导、教研组长、课题组长经常随堂听课）。通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。

4.做好美术课题组的攻坚工作，努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的收集、整理。

（二）规范常规教学管理，突出特色课程优势。1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，让幼儿得到全面发展，充分发挥幼儿的主动性。

2.本学期继续在全园开设创新思维游戏课程教学活动，各班在上思维课时，配班教师必须课前了解执教老师当天所教内容，按时到位，配合主讲老师做好各活动环节的辅导助教工作，做到先教案后行课。

3.教师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每日计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。

4.各班级要在积累经验、突出特色的同时，不断创新，将常规教学和特色教育相结合，发现新的教学思路和方法，同时与平行班教师做到资源共享，使教育资源的利用最大化，为下一步在全园范围内开展特色班级做好师资力量的储备工作。

（三）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： 1.设立“教研留言板”，让教师做好“说”的准备，“带着问题来讨论”、“带着自己的实践经验来交流”，让教师“带着问题来诊断”。（课提前一周把要讨论的问题卸载留言板上，让大家有备而来，也可让老师吧平时遇到的问题写在留言板上，让大家讨论。）2.运用“小纸片技术”，让教师卸下“怕说”的思想包袱，营造宽松、理解的氛围，给教师表达真实想法的机会。“小纸片技术”教师不需要署名，只要把自己的心里话写上即可。

（四）班级管理

1.每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2.加强日常活动管理，认真研究幼儿一日八大环节的保育工作的有效性，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性，促进保教工作的科学发展。认真制订好月、周教学计划，严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

3.认真备课，针对教师的实际教学水平，采取集体备课与个人备课相结合的方式，因人而宜因材施教，达到资源共享的目的。教学准备要在课前一天完成。

（五）重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

教师与家长要密切联系，做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，注重家园联系的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。

（1）认真做好家园沟通工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进家园和谐发展。（特别是小班组，要求小班保育员及教师与家长幼儿对话时态度要谦和，面带微笑，严禁大声呵斥幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁与家长沟通时态度生硬、面无表情，冷眼、冷言相对）

（2）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

（3）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

（4）开展家园亲子活动，利用幼儿园组织的亲子活动，增进家长与孩子间的亲情，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育。

三、具体工作安排 九 月

1.安抚新生，稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。2.整理室内外环境布置,补充玩教具,做好迎评工作。3.分组学习2011年秋季保教工作计划。4.制定班级教育教学计划，并按时上交。（9月9日）

5.结合教师节中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。6.业务学习：英语培训

7.各班召开家长会并做好家访工作和兴趣班开班工作（本月第三周）8.各年龄段编排并学习新早操。十 月

1.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。2.根据秋天的季节特点，开展社会实践活动。3.训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。

4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。

5.开展“师徒结对子”活动，相互学习，组织青年教师开展说课技能竞赛.6.专题学习：如何说课？ 7.开展水果自助餐活动。

十一月

1.开展区域活动观摩研讨。

2.结合“ 11·9”组织幼儿进行逃生演练活动。3.面向家长开展一次清华英语或汉语优质课的展示。

4.专题研修：游戏目标的制定，过程的指导、游戏的评价及如何写好观察记录与反思。5.开展骨干教师送教下乡活动。

十二月

1.认真练习，积极做好临桂县幼儿园第十届亲子运动会各项准备工作。2.组织幼儿练习拔河比赛。3.庆“元旦”室内外环境布置。4.迎“元旦”幼儿画展

5.专题研讨沙龙、交流开展美术课题研究心得。6.积极参加各级教师论文评比。

7.开展庆“元旦”第十届亲子运动会活动（12月30日）元 月

1.加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。2.开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。

3.幼儿发展情况期末测查评估4.做好幼儿期末的家访工作。5.各类资料的整理与归档

6.教师论文、幼儿评语撰写。篇二：2013年幼儿园教研工作计划 幼儿园教研工作计划

一、工作思路：

依据区学前工作重点和幼儿园自身的发展需求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。现制定本教研计划如下：

二、现状分析

1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。

2、在队伍建设方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用，骨干教师队伍刚刚萌芽，青年教师有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学，通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价，下学期继续保持教学游戏化。

4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。

三、本学期教研工作重点

1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化；对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高全体教师的业务水平。

4、组织教师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，促进教师专业化水平的提高。

5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动。形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

四、各月份工作安排：（大班跳绳项目，中班拍球项目，小班单足立，单、双跳项目，学期末进行检查）三月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化园内环境。

2、组织召开园内第一次教研组长会议，制定本学期幼儿园发展目标，制定学习《指南》计划。

3、各教师制定教学、班务、区域活动计划。

4、规范教师备课笔记，指导一日活动安排。

5、做好师徒结对相关工作。

6、组织新学期家长会。

四月

1、筹备幼儿、教师讲故事比赛活动，月底评选。

2、开展园内电子白板培训工作。

3、各班级区角活动评比活动。

4、参加省一类幼儿园（人幼、附幼）送教活动。

5、组织开展大、中、小班春游活动。五月

1、组织教师参加市级讲故事比赛。组织幼儿参加园级讲故事比赛。

2、开展学前教育宣传活动活动。

3、筹备庆“六一“文艺演出活动。

4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行评估小结。六月

1、开展庆“六一“文艺演出活动。

2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教。

3、开展幼儿园半日开放活动。

4、组织教师参加市级中心教研组活动。

5、各教师总结教学、班务、区域活动任务。七月

1、组织教师参加专家讲座。

2、指导教师备课，一日活动安排。

3、组织教师自制教玩具、体育器械。八月

1、组织教师参加区级电子白板培训。

2、组织教师自制教玩具、体育器械。九月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化幼儿园环境。

2、各教师制定教学、班务、区域活动计划。

3、召开幼儿园教研组长会议，制定幼儿园发展目标。

4、新学期家长会。十月

1、组织安排教师参加双向交流活动。

2、组织教师参加省级一类幼儿园（杨幼、五幼）送教活动。

3、组织教师参加市幼教中心教研组活动。

4、开展园内晨间活动评比工作。十一月

1、迎接区教育局对民办幼儿园进行晨间活动观摩活动。

2、做好秋季亲子趣味运动会活动。

3、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教。十二月

1、组织开展幼儿园半日开放活动。

2、各教师总结教学、班务、区域活动任务。

3、做好各类迎接工作。篇三：幼儿园2014秋季学期教研工作计划 幼儿园2014秋季学期教研工作计划 一． 指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二．加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体

1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。三．注重业务培养，提高保教质量

1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。四．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：（１）适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。（2）集中研讨。扎实推进“间周一教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

2．环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平。

3．不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

四．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。本学期计划召开家长座谈会两次；向家长开放半日活动一次；以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。2．发动家长和幼儿自制益智类玩具，开展丰富多彩的益智活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加活动的兴趣。

2017秋季学期教研计划 篇8

2017年春季学期在学校党委的正确领导和关怀下，依照学校《2017年工作要点》，通过全体处室同志的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现根据学校发展要求及我处室工作实际，拟定2017年秋季学期工作计划。

一、指导思想

以“十八大”及三中、四中、五中、六中全会精神为指导，依据有关法律法规和学校各项安全规章制度，结合我校十三五规划要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，突出“谁主管、谁负责”的工作原则，围绕“大安全、大服务”的工作理念，深入推进“平安护航110工程”安全工作体系建设，夯实工作基础，开拓进取、与时俱进、求真务实地做好安全管理和各项服务工作。

二、具体工作计划

（一）强化领导，细化分工

针对保卫处工作职责，召开专门工作会议，划分工作领域，明确消防、治安、交通等安全方面负责人，提高科室人员工作主动性，保证一切安全工作切实到位，确保干部职工把校园安全当作一件大事来抓，一件实事来做，做到分工明确，责任到人，不留死角。

（二）完善日常管理

1．增强联动解决问题意识，提高工作效率。校园安全是一个系统工程，任何一个部门都无法确保整个校园安全，需要各处室、中心、旅游学校及各学院共同努力。为此，要加强与系部、处室对接。协同推进各项工作落实到位，把安全隐患消灭在萌芽状态。

2．注重数据统计具体化，提升数据导向作用。依据具体情况统计形成的数据是对学校整体安全趋势的反映，数据趋势将有效反映出存在的问题及重视程度和相关措施落实情况，为进一步采取有效性措施解决问题明确方向。

（三）加强队伍建设

1．加强保卫干部素质建设。强化保卫干部的理论学习，交流思想和心得，开展批评与自我批评，提高工作主动性，发扬主人翁精神。加强业务素质的培训，每周进行一次体能训练，强化实际操作能力，磨练意志，锻炼体能，提高队伍的凝聚力和战斗力。加强外出学习和交流，学习兄弟高校的先进管理和工作经验。

2．加强保安人员和校巡逻应急分队素质建设。加强保安队员、校应急巡逻分队队员的素质教育和业务技能培训,努力提高队员整体素质，工作专业、文明执勤。

3．加强安全信息员队伍建设。强化对信息的收集、研判及报送工作；增强处置突发事件的应急能力，建立健全稳定工作长效机制，确保校内政治稳定。

4．切实发挥青年教师应急分队作为，增加他们对学校安全工作的参与感和主动性。

5．提高管理能力建设。认真组织学习贯彻国家、省市及学校的有关安全保卫工作的法律法规和规章制度，使安全管理工作更趋向法治化、制度化、科学化，流程化，坚持依法办事。

（四）进一步完善硬件设施设备

1．进一步完善治安防控设施建设。狠抓安全防范，严格落实校园监控中心、校园安全服务平台硬件设施建设，完善防范体系，落实防范措施，构筑人防、物防、技防三位一体的治安防控体系。同时，根据案件高发情况，在学校经费允许的情况下，进一步完善校园监控系统。

2．一步完善消防设施建设。及时配置更换消防设施设备，确保消防设施设备完好有效。

（五）进一步优化消防安全管理

1．进一步健全消防制度管理。建立健全消防安全制度，完善消防档案；督促各处室、系部每月上报消防安全检查报表，发现隐患及时整改。

2．积极开展消防活动。做好2017年消防疏散演练相关工作，进一步加强义务消防员培训，提高消防管理工作业务水平；积极组织开展多种形式的消防安全宣传教育活动、讲座。通过组织开展系列活动，切实增强全校师生员工对火情火灾的预防、扑救和自救能力。

3．优化消防设施管理。进一步落实消防安全检查管理措施，确保重点要害部位的安全。坚持开展以防火为主要内容的每月安全检查工作，特别是在人员集中的重大活动以及寒暑假、节假日前后，牵头相关部门进行全校性的安全大检查，对查出的隐患及时督促相关部门整改。

（六）加强校园综合治理

1．强化校园内治安检查。对于校园内案件多发区域，如学生公寓、图书馆、学生食堂等重点部位将采取保卫干部每天不定时巡逻和学生应急巡逻分队巡逻相结合的方式，严厉打击各种违法犯罪活动。同时督促天阳保安公司加强对校门和各公寓的管理工作，做到群防群治，确保发案率降低，切实维护广大师生的人身财产安全。

2．加大校园巡逻力度。保卫干部队伍24小时值班，学生应急巡逻分队辅助巡逻，保安队员关键部位值守。加大寒暑假期间和冬季的夜间巡逻和值守力度，全力确保校园安全。

3．加大校园及周边治安管理。积极联系行政执法部门整治校园及周边地区的治安环境，坚决打击在校内及周边从事“黄、赌、毒”等违法犯罪活动，以及整治校园门口、周边摆摊设点、占道经营、违章停车等情况，有效维护校园及周边治安秩序，保证学校周边良好的外部环境。

（七）进一步推进校园交通管理

1．坚持学校教工车辆凭证出入，外来人员和车辆严格登记，严防闲杂人员车辆进入校园。出租车，摩托车严禁进入校园。

2．推进车辆交通监管工作。加强校内车辆及外来车辆的管理，从根本上解决校园机动车辆乱停乱放现象。在新生入学和各类考试期间，实行交通管制措施，确保校内交通安全。

（八）进一步加强师生安全、法制教育工作

1．采取有效措施，普及安全常识，加强法制知识的宣传教育力度。利用校园官网、讲座、主题班会、竞赛等形式，开展安全教育、法制教育工作。

2．全面推进安全教育“进课堂”。思想上安全，才是最大的安全，通过开展安全课堂，提高师生安全意识，传授师生安全知识。

（九）根据铜仁幼专2017年安全稳定工作月工作要点，并制定2017年秋季学期将要开展的工作：

七月份

1．开展学生外出、回家乘车安全警示教育；联系家长对学生进行假期安全教育，履行其监护责任。

2．检查校园安保设施，安排好学校假期值班和要害部位守护工作。

八月份

1．做好假期学校安全工作。

2．做好开学前安全隐患排查、整治工作。3.做好全校消防设施排查、管理和维护工作。九月份

1．做好新生入学安全教育。

2．做好“新生入学安全保卫”工作。

3．组织召开2017年安全稳定工作第五次会议。４．做好新生军训、以及军训期间的安全保卫和维稳工作。

５.开展新生“应急疏散演练”活动。6.做好“防盗防骗教育”主题班会 十月份

1.开展“管制刀具、易燃易爆、大功率电器等违禁物品收缴专项行动”。

2.开展“校园网贷”主题班会

3.做好交通安全教育及校园交通秩序整治。4.开展一次“消防安全知识”讲座 十一月份

1．开展“消防安全隐患大排查”，完成消防设施维护和更新工作。

2.做好“谨慎交友教育”主题班会 3．做好体育节安保工作。

4．做好食品安全宣传和检查工作。

5．做好“省级安全文明校园复评工作的迎检工作” 6.做好省里“安全工作检查迎检工作”。十二月份

1．法制宣传月，邀请专家开展法制讲座。2．加强冬季防火工作。

3.做好“建校日安全保卫”工作。4.做好“寒假假期安全教育”主题班会。5．做好对各系部、处室的安全工作考核。

2017秋季学期教研计划 篇9

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编精心整理的2021年小学秋季学期教研工作计划范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学秋季学期教研工作计划1

一、指导思想

以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目标，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、教研工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效。

三、重点工作

1、紧扣“质量”，开展各项专题研究活动。

2、积极开展校本研训活动，抓教师“基本功”训练。

3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究。

4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。

四、工作措施

1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。

（1）充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。

（2）认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为。

2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。

切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到计划落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。

3、积极开展十月教科月活动，进一步提升教师素质。

（1）在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学研究”、“综合实践活动课程教学研究”、“健康课堂课题实验”等工作。

（2）积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。

4、组织师生开展多项活动，积极创建书香魅力校园。

（1）组织教师开展读书交流活动，创建学习型教师团队。

（2）以学生“读书节”活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。

（3）重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,，让学生的综合素质在活动中得到提升。

五、具体活动安排。

小学秋季学期教研工作计划2

本学期，我们全组教师，继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数学教研工作推上一个新的台阶。

在以往的数学教研工作中,虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，罗校长说：有经验的校长很多，有思想的校长很少；有经验的老师很多，有思想的老师很少。有理由相信，我们小学数学组将在大家的共同努力下，人人都能成为有思想的教育工作者。

工作目标：

稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进, 努力提高教学质量。

工作重点及措施：

1、每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。

4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作。

5、在学部的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师听课10节。

7、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。

我们数学组是一个强大的集体，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。

小学秋季学期教研工作计划3

一、指导思想

本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学实践的结合，教师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，倡导学生自主探究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。

二、工作目标

1。在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教研科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二第二节课。)

2。促进教师专业化发展，加强落实教学常规管理，加强教学六认真工作的检查督促，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。

3。结合学校大课题“有效课堂教学研究”，开展年级、班级小课题专题研究，把小课题研究作为本期数学教研组的一个亮点，各任课教师开学写好课题研究实施方案，每周一篇课题研究反思，收集整理好实施过程的所有资料，做好阶段性总结，做好准备向上级升报的课题。通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

三、主要工作

(一)继续学习课改和新基础理论，转变教师的教育观念。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的有效课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、组织教师交流新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。

3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。

4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。

(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、组织教师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。教师每学期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

2、扎实做好常规教学工作:

(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出层次性，重在落实，实现“天天清、周周清、月月清”，讲究实效。

(2)继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天2--3分钟口算或者是基本计算训练。

(三)抓住平时，认真做好辅优补差等工作。

1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

2、抓好课堂拓展、延伸，要不断发现有潜力的学生。

3、加强各年级数学质量，并及时进行质量分析，在教学中及时改进。

4、加强毕业班教学工作，提高教学质量。

四、具体工作安排

九月份:

1、制定并通过教研组工作计划。

2、制定各年级各学科教学工作计划。

3、制定各年级课题研究实施方案。

4、教学六认真工作检查考核。

十月份:

1、组织教师业务学习。

2、组内教师相互听课学习、经验交流。

3、撰写课题研究反思。

4、教学六认真工作检查考核。

十一、月份:

1、期中考试，质量分析。

2、撰写课题研究反思。

3、研讨数学教学中存在的问题。

4、进行课题阶段性总结。

5、教学六认真工作检查考核。

十二、月份:

1、组织教师业务学习。

2、撰写课题研究反思。

3、研讨数学课题研究中存在的困惑。

4、教学六认真工作检查考核。

20xx年1月份:

1、制定期末复习计划。

2、期末考试，质量分析。

3、课题研究反思。

4、课题研究总结。

5、教师撰写论文。

6、教研组工作总结。

小学秋季学期教研工作计划4

一、指导思想

本学期，我中心数学教研工作将以新课程理念为指导、以育人为根本、以提高学生的整体素质为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、进一步推进素质教育，着力开展校本研训，努力提高课堂教学效率，构建一个积极向上的教学氛围，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展，满足每个学生发展的需要。

二、工作要点及措施

（一）加强理论学习

1、要求每个数学教师认真学习《数学课程标准》（修订稿）等教学指导性文件，并围绕标准认真写好一篇心得，开展教学沙龙活动。重点了解课程内容在各学段中的地位和教学建议，使自己在教学时做到心中有数，更加得心应手，以其促进我们的数学教学工作不断进步。

2、继续学习理论专著和报刊杂志上的经验文章，观看名师录像，案例分析与交流，并做好读书笔记，以学习促反思，从学习中获得理论指导教育实践，利用理论指导数学教师，通过实践提高业务素质。

3、做好本学期的教学质量推进年的各项举措，并通过理论学习、专家引领，深化教师对教学质量的进一步认识，摒弃教学质量即是简单分数的理念，在注重学生学业成绩的同时，为学生的数学学习发展造就良性循环。特别是加强一年级学生的学习习惯的培养，打造整个小学阶段的整体质量的基础。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文，并积极参与各类学科竞赛。

（二）落实教学常规

1、扎实开展校本教研。通过“骨干引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“联片互动”、“专业扶持”等形式，在全体小学数学教师中广泛、深入、持久、扎实、有效地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

2、抓实课堂教学，使教研活动更高效。对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导xxx教师改进自己的“教”，形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。重点抓好以下三方面：①对全体教师的`推门课②对青年教师的预约课③对各备课组的展示课。各备课组组内每学期一般组织不少于两轮磨课、上课活动（以“一课三议”“三课一评”的形式开展）。除了一节展示课面向其他组开放，其余的由备课组长安排组内老师听课。上课后上传各教师的磨课教案和课件。

3、务实开展课题研究活动，深化我中心数学课题研究工作，由课题组长牵头组织进行安排课题研究活动，积极组织老师参与“小学数学课堂教学适用性的实践研究”的课题实验活动，课题组按照课题阶段性内容分步骤实施，扎实开展课题实验活动，收集过程性的资料及数据，撰写经验总结论文或课题实验小结，并整理与归档，不断丰富课题研讨材料，为课题的验收做好准备。

4、加强教学常规管理，全面提高教学质量

（1）加强对我中心的常规教学管理工作的指导和监控，认真贯彻落实《福建省小学教学管理苦干意见》，对各校的教学常规工作进行定期和不定期的检查，特别是隐性备课、作业布置的质量和落实。加强教师备课和作业批改情况的检查力度，特别是要杜绝电子教案一拷到底的情况，要有修改，批注，要有能体现班级实际和教师自身教学特色的案例。

（2）规范教学“七认真”管理。教学“七认真”要讲究实效，每位教师都要认真钻研教材，精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善自己的教案。要善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案。

（3）切实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，教师要研究习题的功能，根据学生xxx的学习需要和实际情况，精心设计分层练习，真正发挥作业对学生学习的作用。切实减轻学生过重的作业负担。作业批改要及时，在“细”字上下功夫，做到“四有四必”即“有发必收、有收必批、有批必改、有改必评”，提倡采用激励性的评价。

（4）特别关注弱势群体，关爱“学困生”，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措

施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。在提高学困生个人数学能力的基础上全面提高我校的教学质量。

5、努力探索多元的评价体系，改革评价制度，努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系，实现评价与考试多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能。

小学秋季学期教研工作计划5

一、指导思想

坚持以省、市、县教育主管部门制定的政策法规为依据，以全面提高我县小学阶段教育教学质量为根本宗旨，为基层小学及广大小学语文教育工作者办实事；以培养和指导基层小学语文教师为已任，努力苦练内功、外树形象，培养和带领我县小学语文教师在实施新课程改革的征程中勇立潮头，取得实效。

基本工作思路

1、继续搞好“小学低年级写话教学实践与研究”课题研究工作，本课题自去年立项以来共有12所小学近80位小学语文骨干教师参与研究与实验经过共同努力，现在已经到攻坚阶段。因此，要加大研究的力度，以开展不同形式的研讨活动为平台，积极做好写话课题的资料收集整理工作，准备明年上半年专家验收。

2、每月定期组织开展小学语文特级教师、教坛新星与骨干教师送教下乡及教学视导工作，帮助基层小学教师提高课堂教学水平。

3、督促检查各乡镇中心校小学教育教学管理领导组对辖区内小学各项工作是否按教育局20xx年193、194号两个文件精神积极开展工作。

4、督促和指导各乡镇中心校开展实施小学教师新课程理念下课堂教学达标活动。

5、深入基层小学进行教学业务指导，督促检查小学开齐课程、开足课时。

6、做好小学教学质量抽测工作。

7、组织举行县第七届教坛新星的评选工作。

8、参与实施本期末教学质量检测工作。

9、组织全县小学生写字比赛活动并选拨到市参赛。

附：20xx年秋学期小学语文学科教研活动安排

九月份

1、制订本期教研工作计划。

2、组织城关地区六年级新课程培训工作（9月14目）。

3、到龙潭中心小学举行小学低年级写话课题负责人会议，观摩写话教学、总结上期课题研究工作，安排本期课题研究有关工作。（9月21日）

4、到有关乡镇检查各中心校落实县教育局20xx年193、194号文件精神执行情况（9月26—29日）

十月份

1、召开有关人员座谈会，了解落实县局20xx年193、194号两个文件精神的意见反馈，搜集有关信息，为局党委提供决策依据。（10月12日）

2、组织特级教师、教坛新星到花园、冯井、曹庙等乡镇中小心学送教下乡活动。（10月26—29日）

3、组织三——六年级写字竞赛活动（三、四年级钢笔字、五六年级毛笔字）（10月20日）。

十一月份

1、组织举行县第七届小学语文学科教坛新星的评选工作。（11月上旬）

2、到乌龙中心小学举行小学低年级写话课题现场观摩研讨及经验交流。

3、组织特级教师、骨干教师到临淮、临水、三流等乡镇送教下乡活动。

十二月份

1、到有关乡镇研调落实县局20xx年193、194号文件精神落实情况（12月10——12日）

2、制定期末试卷。

3、组织特级教师、骨干教师到夏店、岔路、河口镇送教下乡活动。（12月20—23日）

4、检查督促各乡镇中心校开展小学教师课堂教学达标活动实施情况。（12月27—29日）

20xx年元月

1、在城关一小举行写话课题总结交流会议。

2、组织学期末考试工作，做好试卷分析。

3、总结本期小学语文教研工作。

注：以上有关活动如遇特殊情况，予以调整。对涉及到有关单位的请积极做好准备工作，逐项落实到位，务求实效，对不按要求造成后果的，将通报批评。

霍邱县教研室小学语文研究会