平邑三小安全管理工作总结

平邑三小安全管理工作总结（精选4篇）

平邑三小安全管理工作总结 篇1

平邑三小安全管工作总结

在过去的一学期里，我校始终坚持“教育为主，安全第一，预防为主，综合治理”的方针，注意安全管理工作中的每一个环节。从而使学校安全管理工作能有序、顺利的开展，为学生健康快乐的成长和学校的平安和谐发展创造了最优的环境。在学校安全管理工作领导小组的正确领导下，我校高度重视师生安全管理工作，按照上级主管部门的统一安排部署，认真贯彻落实国家、省、市、县、镇有关安全管理的一系列重要文件、指示精神，坚持做到“管安全、除隐患、创和谐、保平安”。在本学期经常不定期地进行安全检查及隐患排查工作。建立、落实各项安全管理工作责任制和健全安全管理工作责任追究制度，层层落实签订责任状，有效地保障了学校的平安、和谐发展。为利今后在学校安全教育管理工作中能扬长避短，现将学校过去的安全管理工作作一个阶段性的总结。

一、加强领导 健全组织

成立学校安全管理工作领导小组，“教育为主，安全第一”，学校在开学初即成立以校长为组长的安全管理工作领导小组，全面落实了“一把手”负总责，校委会成员分块负责，一级抓一级，将安全管理工作列入“一票否决”，把责任细化分解到每个层面、每个具体人员，层层抓落实的安全管理工作责任体系。

二、确定目标 制订方案

（一）面对目前学校安全管理严峻复杂的形势，为保护好自控能力相对较低、防范意识有待提高的学生，学校安全领导小组召开专题会议进行研究，并组织全体师生认真学习、领会上级有关文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项安全隐患全面排查、防控工作。学校安全管理工作以确保全校师生的平安、校园的和谐发展、优化学生的学习环境、促进社会秩序的稳定为目标。

（二）时刻提高忧患意识，根据上级专项行动方案要求，认真排查安全隐患，学校安全工作领导小组根据我校实际制订出相应的《平邑三小消防安全应急预案》、《平邑三小防洪防汛应急预案》、《平邑三小甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有关突发事件应急预案和快速应对处理机制，进一步规范安全管理行为，制订出强化各个重点时段安全隐患排查、整改工作的安全监控措施。安全管理工作是学校教育管理工作中的大事，“教育质量为主，师生安全第一”，近几年来我校始终将“安全管理工作”作为学校教育管理工作的重中之重，注重从源头抓起、从细节抓起、长抓不懈的长效机制，优化学生的行为习惯，特别注重学生习惯的养成教育，有了好的习惯，就有了好的班风和校风。据此，建设平安和谐、健康文明的校园，就有了坚实良好的基础。经过坚持不懈地努力，师生的安全意识明显增强，防范能力有了很大的提高。全校师生以全国第14个“安全教育日”为契机，结合我校实际，充分发挥了学校这一主阵地的教育作用。

根据上级有关部门关于安全管理的文件和通知精神，在开学前就对开展“平邑三小安全教育月”和“全国第14个安全教育日”活动进行安排部署，讨论并制定了切合实际的计划，并广泛征求意见，开学之际，学校召开全体教职工会议，要求全体教职工以对全校师生生命安全高度负责的态度，树立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育质量”“安全保和谐、和谐保稳定、稳定促质量”的思想，高度重视学校安全教育管理工作，把学校的安全教育工作做实、做细，堵住源头，从根基抓起，防止安全事故的发生，并要求全体教职工把学校安全管理工作放在首位、落在实处，对全校的安全隐患进行了全面排查，在排查中发现学校校门口至三岔口路段车多路窄学生上放学存在极大的安全隐患，学校立即拟定相关专题报告并及时抄送上级各有关部门，请求协助整改。

三、强化安全意识 拓宽教育渠道

学校安全教育工作要注重细节，“安全无小事”，要警钟长鸣，常抓不懈，任何人不能存在侥幸心理，麻痹思想。为此，我校定于每周全体教职工例会上主管安全的领导、安监员专题强调安全，并通报在平时巡查中发现的值得注意的细节问题，班主任每天必进行安全教育，科任教师利用课前课后强调安全，并由班委会值日生在班务日志上祥实记载教师所强调的内容。在开学初组织召开全体师生安全知识学习培训会，学习《平邑三小小学生一日常规》、《学生路队护送安全制度》、《楼道安全制度》及道路交通、食品卫生、疾病防控等一系列相关的安全管理制度，讨论、学习各种有关安全应急预案，配合大队部设立安全纪律监督岗，每天课间进行巡查，班级委任安全班长，负责维护班级安全纪律和负责班级安全信息的报告，并通过学校红领巾广播台、学习园地、宣传栏、校园广播等多种形式、多种渠道、行之有效地对学生进行安全卫生知识、法律、法规和行为道德教育，提高了师生的安全防患意识，特别强调学生在日常生活、学习中要时时想到安全，“防微杜渐，警钟长鸣”。由此，六百多师生树立了“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。

四、规章制度健全 管理切合实际

为了加强管理领导，明确落实各相关人员的职责，学校针对各个层次制定了各项规章制度，层层签定责任状，形成安全责任负责网络一体化，网络辐射终端为学生个体及其监护人。对于可预见和不可预见的安全隐患问题，每一位教师在教育教学过程中要让学生清清楚楚、明明白白，要及时告戒、制止和进行整改，安全管理工作要以防为主，如我校在德育基地开展“爱桥护桥”活动、“环保—我在行动”以及学校其他各种大型活动前，学校安全管理工作领导小组首先制定活动的具体方案，以及安全保卫措施，对参加活动的师生进行安全知识培训，要求全体师生从细处着想，牢记“安全无小事，处处要留心”“多十分细心，少一分伤心”。在教育批评涉及安全方面问题的学生时要“有耐心，有恒心，有爱心”，宽严适度，用真情去感染学生，使之明白什么可为、什么不可为，避免学生因对教育方式不妥产生反感而引起其逆反心理。

五、安全措施合理教育活动扎实

学校安全管理领导小组始终坚持以各级有关文件精神为指导，全面部署学校综合治理、卫生健康教育、安全管理工作，牢固把握“教育质量为主、师生安全第一”的宗旨，本着对全校广大师生高度负责的态度，从维护校园平安和谐稳定，促进学生快乐健康成长的高度出发，重视和加强学校安全管理工作领导，召开专题会议，引导全体教师提高安全管理的敏锐性，学校安全领导小组的成员不仅监督全校师生将安全管理工作的措施落到实处，而且以身作则从、率先垂范，从而明显增强了师生的安全风险意识。为了突出安全教育工作从源头抓起，以预防为主，我校以“安全教育月”和“全国第十四个安全教育日”为契机，始终如一的做好几件实事。

（一）创造校园安全文化氛围，书写永久性安全标语，相关位置设置恰当的标语牌，板报、园地、校报，每期设一个板块为安全栏目。并将道路交通安全知识简编为“过马路，左右看，守规则，我平安”的口号，呼口号是在每天按路队集中放学时的必不可少的内容之一，通过多种形式，起到了强化安全教育的目的。

（二）晨会(国旗下讲话)、夕会、班会中安全教育是不可缺少的成分，就这样使安全教育无处不在，使师生人人皆知“生命无价，平安是福”。面对目前学校安全管理严峻复杂的形势，特别是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天，为保护好自控能力相对较低、防范意识有待提高、经常处于人群密集的地方、免疫能力较弱的易感疾病的学生，学校安全领导小组召开防控甲型流感的专题会议，组织全体师生认真学习、领会上级有关文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，充分准备，严阵以待，认真做好各项安全隐患全面排查、严防严堵、全面防控甲型流感的工作，开展广泛地宣传，形式多样，除了利用以上宣传平台外，还更根据学生的年龄特征，将防控流感的基本知识按低、中、高段编写成儿歌的形式，在学生中广为传唱，用《致家长的一封信》扩大宣传面，做到了“班班有活动、学校有讲座、人人皆知晓”的教育活动形式，使安全教育措施落到实处。确保了全校师生的平安、校园的和谐发展、优化了学生的学习环境、促进了社会秩序的稳定。

(三)时刻提高师生忧患意识，根据上级有关专项行动方案要求，认真排查安全隐患，学校安全工作领导小组根据我校实际制订出相应的《长江小学消防安全应急预案》、《长江小学防洪防汛应急预案》、《长江小学甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有关突发事件应急预案和快速应对处置机制，进一步规范安全管理行为，制订出强化各个重点时段安全隐患排查、整改工作的安全监控措施。

（四）积极开展师生安全知识教育讲座及培训，自开学以来，学校要求各班认真组织、学习落实《平邑三小安全管理教育制度》，上好安全、卫生、健康教育课，广泛开展各项安全教育活动，学校已诚请相关专业人士开展多次安全教育专题讲座及专业知识培训，法制副校长主讲的法律法规、道路交通安全知识、国防教育等知识，（五）隐患排查整改专班定期排查安全隐患，发现问题及时整改或向有关部门报告请求协助整改。

（六）楼道值班、课间巡查制度，值日、值寑教师职责及值周领导督查等制度的落实，日常生活安全专班的建立，有效、及时地保障了学生的安全，及时防患与阻止安全事故的发生，“安全无小事”，尽最大努力做到万无一失，（七）路队护送及签收制度的建立，有效地加强了学生路队纪律的管理，由于我校周边地理环境特殊、地形复杂乘车坐船的同学较多，为确保学生安全、明确责任界限，学校与学生家长、车船主签订了安全责任状，对乘车坐船的学生与车船主实行交接制度，每天实施签收程序，路队长实行每日报告制度，保证信息畅通，及时应对。

（八）在“安全教育月”活动中，在县消防大队的大力支持和相关部门的配合下，组织全校师生进行了消防安全知识培训，并成功地进行了消防应急疏散演练，通过这次演练活动，培养了师生的快速反应能力，极大的提升了全体师生对突发事故的应急处置能力。

“强化安全管理 共建和谐校园” 总之，学校安全教育工作任重而道远，是一个长期而又细致的工作，并不是通过几次培训或是几次活动就能解决根本问题的，遵循“安全连着你我他、平安幸福靠大家”的规律，加大宣传教育力度，营造学校浓郁的安全管理文化氛围，全体师生必须长期树立“事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全"的意识，把安全工作做细、做实，从源头抓起，从学生行为习惯抓起，一如既往，永不松懈。“平安音符奏响 安全警钟长鸣”努力将长江小学打造成和谐、平安的校园。

美里湖第三小学学校安全工作总结 篇2

一、加强组织领导，落实安全责任。

我校成立了以王明柱校长为组长，分管领导张婕为副组长的专项检查领导小组，明确校长、副校长、总务主任、年级组长、班主任及有关岗位的安全责任，分工协作，各负其责，认真履行安全管理职责，切实加强组织领导。

二、开展安全检查，整治安全2010年的春节、寒假已经全面结束，为认真贯彻落实省委、省政府相关会议精神和有关要求，也为了有效防止学校安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全，巢湖路小学在春节及寒假期间就学校安全工作开展了以下工作：

隐患。

首先，放假前由分管学生工作的大队辅导员施玲玲老师带领大队委对教学、校内环境及设施进行检查，由张婕主任带领大队委检查了世纪苑所有室的安全情况，对检查中发现的问题进行了认真的整改。其次，加强了门卫人员的管理。第三，出租门点的防火、防盗、严禁赌、毒问题提出了明确要求，确保学校出租门点不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。

三、强化安全教育，提高师生的安全防范意识。

2月7日上午，巢湖路小学全体师生和部分学生家长在操场上接受了寒假期间系列安全教育活动。操场上，所有人员都在聚精会神地倾听巢小大队辅导员施玲玲老师的假期系列安全教育，施老师从交通安全、饮食安全、防煤气、文明上网等方面进行了一系列的安全教育活动，希望所有学生过一个祥和、安全、幸福快乐的假期。为了让全体学生家长都能够重视安全教育，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视安全教育活动。

通过致家长一封信和致住户一封信发放和安全教育活动，让学生、家长和校园里的住户了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关具体规定，增强安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。

四、加强日常管理，确保校园稳定。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解掌握节假日期间离校学生的情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排，及时掌握情况，加强服务管理。

2、要加强校园安保工作。除继续使用110防盗报警系统外，还给重要的办公室更换了防盗门，加强了节假日期间校园安全巡逻，严格执行教师值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

3、加强活动管理工作。春节期间，学校，没有组织学生进行大型活动，两次和报社开展 的小型活动均上报王校长、班主任老师，并由家长全程陪同，确保万无一失。

平邑三小安全管理工作总结 篇3

安全大检查工作阶段总结

一、基本情况

校园安全稳定，无安全事故及财产损失事故发生。无上访事件。

1、中秋、国庆放假前，各班家长签订《安全目标责任书》，并结合目标责任书内容，对学生进行安全教育。

2、加强国庆节期间安全保卫工作，制定假期值班表，每天由一名带班领导和一名教师24小时值班，并认真填好值班记录，学校对值班工作进行检查。

3、为保证学生午休安全，严格规定和控制学生到校时间，由值班教师对学生到校情况进行检查。

4、加强双节交通安全教育，校园活动安全教育和食品卫生大检查工作。

5、下发双节期间致学生家长的一封信。

三、下步工作安排

1、继续把安全教育作为第一要务常抓不懈，确保师生安全。

2、加强安全档案整理工作。

平邑镇一中安全社区创建汇报 篇4

平邑 镇 一 中

2010年3月

平邑镇一中

安全社区创建工作情况汇报

我校现有学生1516人，其中住校生958人，共有28个教学班。我校在上级党委、政府和教育行政部门的正确领导、安排部署和具体指导下，认真贯彻落实省、市、县、镇党委和政府提出的“创建安全社区”的要求，站在维护社会稳定大局的政治高度，积极投入到共创“平安平邑镇一中”、“安全社区”活动中，深入推进我校安全社区创建活动。我们的目标是“创建安全社区，优化育人环境”，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。狠抓法制教育、安全教育，促进了学校综治工作的顺利开展，确保了学校一方净土的平安。现就我校开展安全社区创建的基本情况扼要汇报如下：

一、充分认识创建平安社区重要性

学校领导班子和全体教师在魏有焕校长的带领下认真学习党的教育方针和上级关于“创建安全社区”的文件，充分认识到：学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，也是全社会的心声。校园平安关系到每个同学的切身利益，校园平安了，学生们才能静下心来认真读书。

学校不是沙漠中一块安定独立的绿洲，而是整个社会大环境中的一部分，始终接受着外部的影响，校园“安全”问题常常被师生员工忽略，学生物品被盗、宿舍违章用电、饮食卫生、打架斗殴等等，这都构成了校园不安全因素。正是基于存在的不安全因素，为了消除校园不安全隐患，为广大学生创造良好的学习、生活环境，开展创建平安和谐校园活动具有十分重要的意义。创建平安和谐校园要坚持以人为本原则，以师生员工人身、生命和消防安全为重点，以提高师生员工安全意识为核心，以实现“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变为目标，人人讲安全，个个都参与，做到“为之于未有，治之于未乱，防患于未然。”从而体现创建安全社区的重要性。

二、加强学校领导，健全创建组织

为加强对 “安全社区”建设的组织领导，我校从讲政治、保稳定、促发展的高度，从践行“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会的高度，坚持以人为本，落实科学发展观，把“安全社区”建设作为维护学校和社会稳定的重要举措，作为实现学校全面、协调、可持续发展的基础工程，作为维护学校长治久安的保障工程，纳入学校总体布局，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，其他领导“一岗双责”共同抓。成立了由校长魏有焕任组长、分管校长冯业辉为副组长，米红超等有关处室负责同志为成员的“安全社区”建设领导小组及办公室（冯业辉校兼办公室主任），加强组织协调和检查督导，形成了领导有力、组织健全、运转协调、狠抓落实的工作体制。

三、重视宣传发动，营造我校创建安全社区浓厚氛围 为加深广大师生对平安和谐建设重要意义的认识，我们把宣传发动作为重要环节贯穿始终，开展了一系列宣传活动。一是召开“安全社区”建设动员大会，魏校长亲自动员。二是以“安全社区”建设为主题，开展丰富多彩的宣传活动。三是充分发挥校内广播、校报、宣传栏、主题班会等舆论阵地的作用，开辟专栏与专题，进行宣传报道。四是印发宣传材料、举办专题讲座等形式。通过组织严密、形式多样的宣传发动，使广大师生进一步了解“安全社区”建设的重要意义，激发了参与“安全社区”建设的积极性、主动性、创造性，为“安全社区”建设营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的群众基础。

三、明确创建目标，狠抓我校创建平安和谐校园责任落实

按照平邑镇安检站的决定要求，我们提出了通过”安全社区”建设，使我校成为最稳定最安全的地方之一的工作目标。根据这一目标，在调查研究和论证的基础上制定了“平邑镇一中创建安全社区”计划，工作任务进行分解细化，落实到每个处室、班级，一级抓一级，层层抓落实，做到了任务明确，责任落实。学校还与所有处室、班主任签定了“安全社区创建责任书”、“班级安全协议书”，制定了考核细则，把“安全社区”建设、维护安全稳定工作作为考察、考核教职员工的重要依据，纳入评估成绩。

四、突出重点，扎实推进我校创建安全社区工作

我们把维护学校政治稳定、安全防范、基层基础工作、责任制和责任追究制、法制安全教育、队伍建设作为重点，抓住不放。以突出重点，强化措施，加大力度，整体推进，务求实效的思路去开展工作。

（一）加强制度建设，根据依法治校的要求和学校管理工作的实际需要，进一步建立健全规章制度，使学校各方面的工作有章可循，有制可依。平安创建中，我校相继建立健全了领导值班、门卫登记、教师上课安全、财产安全、校舍安全、食堂卫生安全、学生就寝安全、集体活动安全、消防安全等诸多安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制，建立了畅通的信息上报制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、内部安全保卫、治安巡逻等工作制度，制定了平邑镇一中岗位安全责任书，实行班级安全管理员班级安全自查制度，建立了校园安全文明建设工作责任追究制度。

狠抓制度的落实。如安全工作检查制度，校领导经常组织有关人员进行定期或不定期检查，特别是每月初、月中、月末组织对学校的安全情况进行地毯式大检查，不断总结经验，发现问题，及时解决；定期召开班级安全管理员例会和校长助理例会，为了及时了解师生的意见和建议，教师、学生可以直接用电话或座谈与校长联系。学校实行24小时有人值班，饭间空班主任轮流值班，只要有学生在校，就有教师在校。教职员工，各有分工，全员参与管理，重点地段设专人看守，双休日、节假日、寒暑假，领导带头值班，组织相关人员做好护校保卫工作。

（二）加强学校内部管理，重点抓好防火、防盗、防中毒、防意外事故发生的防范工作，严防各类安全事故的发生。加强了住宿生的管理，设置专门的宿舍管理科（有4名男教师和2名女教师），每学期对住宿生召开安全模拟演习。每周升旗例会讲安全，每周一次的行政例会讲安全，安全管理人员工作重点是对学生进行“防火、防盗、防意外事故”教育。为了进一步普及消防安全知识，增强消防安全意识，真正掌握在火灾中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，学校每学期开展一次以“学习防火自救技能，共创和谐平安校园”为主题的消防演习活动。学校制定消防安全疏散演习预案。学校每学期开展一次开展一疏散演练，演练从总指挥宣布开始到稳定情绪的喊话和安全撤离仅在2分钟内完成。针对品行、学习双差生的管理，学校特制定了《学生安全协议书》强化家长班主任的责任意识，学生的自律意识。由于学校各部门层层签订了安全责任状，做到校园安全有制度、有落实、有检查、有总结，把安全工作落实到实处，迄今为止，未出现一例刑事案例，未发生一起安全事故。

（三）落实内部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一体的治安防控体系。学校设立专职校园保卫人员，成立学校治安巡逻队、义务护校队；实行日检周报制度，分管领导定期不定期的带领各处室领导检查学校安全工作，健全安全保卫台账；教师实行一岗双责的校园值班守护并按时到岗履职签到，作好值班记录；防盗、防破坏、防火设施齐全，疏散标识清楚醒目，用电线路符合消防要求，重点要害部门明确；校园内无危险建筑及其它安全隐患，学生宿舍、食堂等处干净整洁，卫生符合防疫要求，确保了学生身体健康。在校园内投资安装了室外技防监控系统，配置7个云台式红外线摄像头，财务室、微机室、电教教室等重点防范部位，安装了红外线电子报警设置和防盗门、窗，财务室严格执行现金保管制度；一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查。为进一步加强创建平安校园工作队伍。适应创建平安校园的工作需要，门卫值班员5人，设专职安全监督员1人，对原来的保卫组织进行了充实、加强，组建了护校队，护校队设有队长副队长和成员共计有16人。做到每一个时刻里均有保卫人员在巡查。同时还建立了领导、教师、学生会三结合的值班制度，坚持24小时领导带班值班制度。

不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。在经费紧张的情况下，仍十分重视安全设施上加大投入，添置安全设备。对学生公寓楼安装了防盗窗；学生公寓楼、教学楼、实验楼、新建学生餐厅新增干粉灭火器28具；在校门卫室、教学楼、实验楼、教工住宅楼、学生公寓楼等安装了红外线电子监控系统（带云台式），在重点防范部位财务室、阶梯教室、微机室安装了红外线电子感应报警器。

（四）加强基础设施改造和校园绿化美化。学校占地约60亩，校园内教学楼、实验楼、学生公寓楼及学生食堂组成布局和谐的建筑群。教学设施齐全，充分满足教学需要。兴建有标准的理、化、生、地实验室；配备有100台接入宽带网络计算机微机室2个；拥有1个高性能计算机、投影仪、背投电视、数码摄像机等电教设备的现代化多媒体教室；图书室、报刊阅览室可供全校师生随时阅读查询教学和学习资料。，还进一步加大了对校园的绿化、美化，使学校平邑镇的风景线。校园是学生学习、生活、娱乐、休闲的乐园。

（五）积极开展多种活动，维护青少年权益.利用国旗下讲话、班团主题会、墙报板报等形式，对全校师生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传。学校与公安机关开展了“警校共育”工作，邀请法制副校长和县检察院、县公安局法制科的干警为学生作法制报告，教育学生学会自救逃生的方法，当遇到不法侵害时，会及时巧妙报警。学校充分利用每年四月的综合治理宣传活动月开展“小手拉大手”活动，让学生带法回家；每年6月26日当天，学校在校大门悬挂“防邪禁毒”标语，在校园中悬挂青少年毒品预防教育挂图、海报、宣传画，综治办成员向学生散发了禁毒资料，利用校园广播针对禁毒教育宣传，从而使“毒品预防”宣传教育深入人心，有效的预防了青少年涉毒违法犯罪，增强了广大学生的拒毒、防毒、反毒的意识。定期出法制黑板报，收到了良好的效果。学校深入开展“远离网吧”宣传。引导学生参与建设“阳光网吧”、“绿色网吧”“远离不良文化”活动，让未成年人正确认识网络，合理的利用网络，培养未成年人正确上网、文明上网、安全上网的习惯。针对部分迷恋网络游戏的未成年人，采取现场教育、结对帮教等形式，使其认识网瘾的不良影响和危害，逐步戒掉网瘾。

教育学生远离不安全的场所，不从事危险的活动，特别是不玩火、不私拉乱接电线，不打架斗殴，不到不安全地方去玩耍；加强了安全检查，教育学生时时注重安全，使每位学生能在学校的大家庭中健康而快乐的成长。并把安全教育要求告知家长，与家长签订《学生安全协议书》；每届新生入学都要与家长签订《中小学生安全管理协议书》；积极主动与家长联系，强调家长紧密配合学校做好防范工作。从而形成了家校联合、互相沟通、齐抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

（六）高度重视维稳工作，创造和谐稳定的校园环境。在开展平安校园创建的活动中，根据县政法委综治办的安排，我校把维护校园稳定工作放在了学校工作的重要位置。年初有计划、年终有总结，严格落实了维稳工作责任制和责任追究制。在广大师生中开展了旗帜鲜明的反邪教、反法轮功的宣传教育。学校办了反邪教专栏，各班办了反邪教板报，学校播放了反邪教的宣讲资料。组织学生参加了反邪教知识学习，要求学生回家向自己的亲人宣传反邪教知识，不上邪教的当。几年来，学校师生中，没有人相信邪教，没有人参与邪教。并建立完善了矛盾纠纷排查调处机制，妥善处理教职工的利益分配、职称评定和关系群众切身利益的热点、难点问题，把各种矛盾纠纷及时化解在基层和萌芽状态。坚持校务公开，涉及到学生收费，皆严格执行政策，坚持收费项目向学生和社会公布。平安校园创建以来，学校不稳定因素得到及时和有效化解，没有出现任何越级上访情况，确保了学校稳定，为教育教学创造了良好的环境。(七)加强和改进学生的思想政治工作，强化师生的法制安全教育。把开展法制教育，作为创建平安校园的重要载体。根据县教育局关于开展全民法制宣传教育活动的通知精神，两年来，我校在广大师生中深入开展法制教育，不断增强广大师生的法制观念，提高了广大师生遵纪守法的自觉性，加快了我校依法治校、依法管理的民主法制进程。在法制宣传教育中，我们利用教职工政治学习时间和暑假集中学习时间，要求全体教干认真学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》等法律法规，树立社会主义的人民主体观念，社会主义法律价值观念，依法行政，依法管理。在教职工中重点组织学习《行政诉讼法》、《行政许可法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律法规，开展了“依法执教、服务学生”为主题的法制宣传教育活动，让教职员工树立权利与义务对等的观念，自觉履行教书育人的法律义务，依法参与学校管理，服务学生。在学生中着重开展了“学法知法，诚信守法”为主题的法制宣传教育活动，重点学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《消防法》以及国家禁毒禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。两年来，学校通过课堂教学、入学教育、闭路电视、校园广播、知识竞赛，征文比赛、文娱演出等多种渠道进行法制宣传教育，收到良好的普法效果，全校师生的法律意识明显增强，没有违法现象和犯罪案件发生，学校成为临沂市依法治校示范校。学校政治安定，秩序稳定，为教育教学营造了良好的环境。

(八)实施关爱行动，关注未成年人健康成长。积极开展 “双差生”结对帮扶活动，为家庭情况特别困难的留守学生制定了“一帮一”结对子帮扶措施，明确了一名党员帮扶一名差下生的制度，随时关注困难留守学生的成长；还开展了同学之间的 “一帮一”结对活动，通过学习的交流、生活的帮助，让每个同学都融入到学校的大家庭中，得到关心关爱，感受到社会的温暖。学校党政工团领导随时关注贫困生和差下生的生活状况，细心的与帮扶对象交谈，切实解决他们生活和学习中遇到的困难和问题，从生活、学习和心理上关心学生。学校领导的关怀与鼓舞，激励着每一位学生，他们纷纷表示要努力学习，立志成才，报答父母与社会的关怀。

学校每年都要减免贫困学生的学杂费近3万元，每年还为品学兼优和贫困生实行月补助和减免军训费、、校服费等，同时还为部分学生找到资助金来解决平时的生活费。

五、紧密联系我校实际，开展丰富多彩的活动

1、我校政教处、团委以思想道德建设和精神文明建设为主线，结合养成教育，法制教育、安全教育，从以下几个方面展开了工作：

（1）加强宣传力度，充分利用各种集会、黑板报等阵地，宣传创建“安全社区”的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡仪每一个学生从我做起，从身边小事做起，积极投身于“安全社区”创建活动；

（2）组织开展“八荣八耻”荣辱观教育活动；

（3）结合学校“文明班级”评比活动，组织开展“我爱我班”班级文化建设评比活动。对学生进行遵纪守法、文明礼貌、爱国主义、集体主义、日常行为规范养成教育、诚信教育等方面的教育；

（4）每学年举办一次校园文化艺术节；

（5）开展环境知识系列教育，创建了市“绿色学校”；（6）开展传染病预防和预防接种工作(甲流和乙肝疫苗)；（7）开展“珍爱生命，安全第一”安全周活动；

（8）以庆祝“五四”青年节为契机，举行每年一届的新团员入团式

（9）充分发挥课堂主渠道作用。课堂教学是德育工作的重要途径。我校各科教师重视深挖教材德育因素，不失时机地向学生进行爱国主义、集体主义、革命理想教育。（10）开展唱响爱国主义主旋律教育活动。我们坚持升旗仪式和师生在国旗下演讲的制度，保证升旗仪式在庄严的气氛中进行，让学生在升旗仪式中受到良好的爱国主义教育。

2、教导处以提高校园文化内涵为主题，结合课改工作，推进素质教育。

（1）以特色教育为中心，丰富校园文化内涵。每学期学校都组织书画比赛、手抄报比赛、贺卡制作比赛和书画作品巡回展等活动，以激发师生的书画创作积极性。每年农历过年前都组织学生开展“小书画家社区行”为民义务写春联活动，不仅展示了学生风采，也向社会宣传学校的办学特色。学校充分发挥环境的教育功能，学校的“走廊文化、过道文化、橱窗文化、墙壁文化、班级文化”的五大文化是学生的展示平台，校园内形成了一道亮里丽的风景线。学生在潜移默化中接受熏陶和陶冶。

（2）认真抓好课改工作，转变教师的观念，在课堂教学中渗透德育内容；树立门门功课是主课的思想，使各科教学和谐统一发展，培养全面发展的学生。

（3）开展多种形式的校本教研活动，开展教师教学大比武，实施请进来和走出去的途径促进教师的专业成长。

（4）开展各种征文比赛和学习竞赛，以评选“优秀教研成果”为切入点，推进教改纵深发展。首先，是提倡积极学习之风。为使广大教师适应和走进新课程，改进教学方式，学校加大了培养力度。教研组内，集体备课，一人执教，听后进行评议。全体教师全学期人均听课18节以上。学校要求学科教师必须按时参加镇级教研组活动，并且做到质疑而去，解疑而归，参加活动回校之后，在教研组内再次升华提高，推进学科教学，进而获取成功之亮点。其三，是教改带动教研整体推进，提升质量。几年来我校教学教研工作以科研为先导，扎实进行课改研讨，取得了比较好的成绩。

3、总务处以校园绿化和净化为中心，不断地完善卫生制度建设和校园文化建设。（1）认真抓好校园绿化、美化工作，努力培养师生良好的卫生习惯，始终保持校园整洁、美观、绿化，合理安排教育教学设施。

（2）认真执行财务制度，严格按物价部门批准的项目及标准收费，确保无乱收费现象发生；配合工会做好校务公开工作。

（3）保证学校各种标志、标识的设计与征订工作；校园的装饰工作等。（4）做好班级的布置、美化工作。

4、工会发挥监督作用，在学校领导与教师之间起着桥梁作用。创设良好的人际关系。有民主治校理念，学校民主氛围浓。教代会机构健全，工会组织健全且规范,每年召开一次教代会，做好提案征集、处理和反馈工作，依法维护好教职工的合法权益。审议通过了学校工作总结、财务工作总结及学校的规章制度。由教代会通过了《平邑镇一中聘任制考核办法》、奖励制度等。为了丰富教职工生活，我校开展了多次教职工联谊活动和文体活动，重视教师的职业道德教育，组织全体教师利用暑期师德培训和政治学习。开展“群体师德创优”工作。及时看望生病住院的教师，慰问生活有困难的教师，给他们送去温暖。保证了我校干群关系融洽，我校教师多年无上访事件。

六、我校平安创建成绩 按照建设“安全社区”、构建和谐稳定的内部环境的总体要求，联系实际，努力做好结合的文章，使“安全社区”建设与学校中心工作有机结合，互相促进，共同提高。把“安全社区”建设与学校的改革发展相结合，保证和促进学校的教学、科研和各项事业的健康快速发展；把“安全社区”建设与校园环境和校园文化相结合，促进校园绿化、美化，完善文化娱乐设施，陶冶学生的思想情操，培养学生良好的行为举止，养成良好的文明习惯；把“安全社区”建设与安全防范相结合，强化防范措施，增强防范意识，加大陈旧设备、老化设施的改造力度，最大限度的减少各类安全事故的发生；把“安全社区”建设与学生的法制安全教育相结合，不断提高学生的法制观念、法律意识和自我防范能力；把“安全社区”建设与“安全班级”、“安全宿舍”、“安全处室”、“安全家庭”创建活动相结合，以小安集大安，以各处室、班级局部的安全稳定来保证全校的安全稳定。

通过“平安社区”建设，我校的思想政治工作得到了进一步加强，基础设施不断完善，长效工作机制进一步健全，育人环境进一步优化。近两年来，我校政治稳定，校园安定，师生思想积极、健康、向上，师生的安全感明显增强，未发生过安全事故和刑事案件，未发生群体性事件和上访滋事事件等，保证了学校改革发展和各项工作的顺利进行。