作文指导·介绍说明范文

作文指导·介绍说明范文（精选10篇）

作文指导·介绍说明范文 篇1

介绍说明的作文怎样写

我们在三年级的时候，学习过介绍自己的小物件。以介绍文具盒为例，是不是要告诉人家我们的文具盒是什么样子呀？我们看文具盒，总是先看见它的外表，所以，首先应该跟人家介绍文具盒的外表：形状大小、有什么样的花纹。接下去，怎么打开，打开之后才看见里面，所以第二步该介绍文具盒的内部结构。好，介绍完内部结构，后面当然该介绍它对我的作用。最后，还可以围绕文具盒，说一说我与文具盒之间发生过的故事，表达出自己对文具盒的喜爱之情。

好，我们应该明白了，在三年级的时候，我们主要学习了介绍事物同样要有顺序，其次要说清楚。

现在，我们的要求当然得提高了。怎么提高要求呢？我们还是先回顾学习过的几篇课文吧。

《鲸》的介绍顺序：鲸很大——鲸是哺乳动物——鲸的种类——吃什么——怎样呼吸——怎样睡觉——生长快，寿命长。后面的四点可以归纳为生活习性。再，我们一起来分析课文介绍的方法。说鲸鱼很大，一开始就跟大象做比较，这是“比较说明”；接下来用一连串欧尼的数据来介绍鲸鱼很大，这叫“数据说明”；还举例说，四个人在鲸鱼张开的嘴里的情形，这叫“举例说明”。为了说明鲸鱼不是鱼类，作者引用了现代科学家的研究资料，我们姑且把这种方法叫做“运用资料说明”。介绍鲸鱼吃什么，作者细致地描绘出鲸鱼吃东西的过程，老师把这种方法叫“描写”。

《松鼠》一课，首先介绍松鼠考吃什么生活，描写松鼠的外貌特征；

接着介绍松鼠性格驯良；再介绍松鼠行为乖巧；再次介绍松鼠的窝；最后介绍松鼠的生长发育。在介绍松鼠行为如何乖巧的时候，连续举了几个例子，一是如何横渡溪流，一是有人惊动了它候的反应，一是它怎样藏东西，最后介绍它跳跃时的敏捷和叫声。总的说来，作者运用了列举的说明方法，针对每个事例，作者还是运用了我们平时描写的功夫。

总言之，说明的方法其实很多，《新型玻璃》中“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’”，一般情况下我们把这种句子叫比喻句，但是在说明事物的时候，我们把它叫做“打比方”。那么，你说把事物当作人来写可不可以呢？当然是可以的。介绍事物，同样可以展开想象，通过你的想象，增强作文的耐读性。

还是回到介绍文具盒吧，我们现在在介绍它的外表的时候，能不能展开想象，让静止的画面活起来呢？如果你的文具盒面上画的是米老鼠，那个米老鼠是什么样子的呢？你能把它当做鲜活的动物来写吗？你甚至可以想象它在做什么，在说些什么。你把静止的东西写活了，不仅传神，还能表达出一种情——喜爱之情。在介绍内部结构的时候，你在三年级的基础上还能增加一些什么新的东西呢？比如，用打比方的方法夸一夸文具盒的作用（提示：你知道什么是乾坤袋吗？）。比如，你可不可以把里面的东西一一介绍呢？你的文具盒跟比别人的文具盒有什么不同之处？你的笔或者小东西丢失过吗？有什么故事？要学会综合运用多种方法来表现文具盒的作用。

下面，我们再看本次作文提示：“你可以选择一种么物品介绍给大家，如：蔬菜、水果、玩具文具或者电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上那些说明方法。” 介绍的对象很多，你能说清楚的东西你都可以写。我们是农村的孩子，大多熟悉种蔬菜，我们就来介绍一种蔬菜吧，比如白菜。请问，白菜是常见菜吗？白菜是什么样子的？白菜的营养成分你明白吗？白菜是怎样种植的，你知道吗？看来，关于白菜，可以介绍的东西是很多的，对不对。你还可以查一查资料，白菜究竟有哪些营养成分，可以做成哪些可口的菜肴。接下来我们想想，可以按照什么样的顺序介绍。这里，同学们自己梳理一下顺序，老师还是帮助大家继续组织材料，我们就以白菜可以做成多种菜肴为例吧。不需要查菜谱，我们知道白菜可以炒了吃，名字就叫炒白菜。你就教大家做一做这道菜。除了炒，还可以直接下火锅对不对？下火锅的味道怎样？你能不能夸得人家流口水？可不可以像做凉菜一样做了吃？白菜帮还可以怎样吃？白菜帮好像不逗人吃，老师的做法是：切成细丝炒肉或者做成泡菜。如果你对每一个部分的内容都这么细心地思考组织，我想，你有写不完的话。

关于电器，大家可能觉得不好介绍。其实，基本方法可以不变：它的模样——它的作用——围绕它在家里的故事，等等。比如电视，你如果还想介绍一下它的功能特点，可以看看说明书，说明书本身就是一篇介绍说明的文章。

看看，这类作文不难写吧？

【写作提示·资料积累】

Ａ，比较说明：

例一：新旧电视机在形状、重量（是否利于搬运）上有没有区别，在功能上又有字那些不同。

例二：有籽粒的西瓜和无籽西瓜有什么区别。

Ｂ，举例说明：

例三：你见过搬运老式电视机吗？你可以通过访问的方法，了解一个３２英寸的老式电视有多重，要几个人才能搬运走。

例四：我们知道西瓜有的可以长到十几斤，你家里买过的最大的西瓜多重？可以供多少人分了吃？

例五：用胡萝卜可以做出许多营养丰富味道可口的菜，你妈妈会炒胡萝卜配青椒肉丝这道菜吗？做好后你们觉得好吃吗？你了解这道菜所含的营养吗？可以通过爸爸妈妈的嘴介绍给大家。

Ｃ，数据说明：

例六：你的笔盒多长？多宽？多高？够小巧吗？

例七：白菜单棵重量可能达到多少斤？

Ｄ，打比方：

例八：你在介绍文具对你有着非常重要的作用时，可以把它比作你形影不离的朋友。

Ｅ，联想拓展：

例九：文具盒上的米老鼠，你可以细致地描写它的外貌，颜色（是花衣服呢还是单色衣服？）、耳朵、眼睛，还有它的动态，它是否在对

你说什么？

说明的方法很多，一定要结合其它叙述方法灵活运用。

水果介绍说明文作文 篇2

西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了!真是果中之佳品。

西瓜生长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，然后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛勤的传花授粉才能结出小小的西瓜。又过了些日子，我到瓜地里一看，简直是喜出望外，满地尽是大个的西瓜，有些已经是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。

我捡了一个最大的抱回家，用刀一切，“哧啦”一声成了两半，“哇塞”红红的瓤，黑黑的籽，真是让人垂涎三尺啊!我兴冲冲的冲出家门，大声地对奶奶说：“咱们的瓜熟了!快来品尝啊!”

当我迫不及待的把西瓜放到嘴里时，甜甜的瓜汁浸满我嘴，哇!那滋味真爽啊!

在奶奶的指导下，我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶……

西瓜真可谓是“果中之佳品”，愈来愈受到人们的青睐!

草莓介绍作文说明文 篇3

到了草莓园，沿着田间的小路走进去，只见袅袅白烟慢慢升起，竹篱笆围着整个草莓园。草莓园里的泥土一垄垄堆起，一棵棵草莓藤躺在白色塑料膜上，像一朵朵盛开的绿色花儿，红色、橘红色的草莓就像红宝石，草莓的叶子像一把大扇子，保护着每一颗草莓。

我迫不及待地跳进草莓田里摘草莓，走进一看，原来草莓的形状各有不同，有的扁扁的，像一个小灯笼;有的白里透红，像王母娘娘的仙桃;有的个儿大大的，颜色却青青的;有的个儿小小的，却比血还要红;最小的草莓像一颗珍珠，晶莹剔透，美丽极了。

介绍邮票说明文作文 篇4

虽然我不是集邮爱好者，但这并不妨碍我对这张龙邮票的兴趣。我喜欢龙，喜欢一切和龙有关的东西，我的房间里有关于龙的书籍、绘画、雕塑等。每当见到比较好的有关龙的绘画和雕塑，我都会想办法攒钱买下来，有时候如果这件东西很贵，我就会求助于爸爸。

这是一张20xx年的生肖邮票，发行量很大，价格并不高，但是在这小小的邮票里，龙的形象却跃然纸上，让人不由得赞叹画家的想象力和创造力。这条龙威风八面，张牙舞爪，身体盘旋回绕，摆动着鲜艳的胡须，张着一张巨口，像是要喷洒雨水的样子。身上的鳞片五颜六色，有红的、绿的，还有黄的。除了鳞片身上还有一根根尖尖的刺，更让他看起来让人敬畏。它的爪子看起来非常锋利，好像能穿透任何东西。黑黑的眼睛里射出两道光芒，似乎充满了无穷的力量。只见它怀抱龙珠，体态雄健，栩栩如生。

鹦鹉介绍作文说明文 篇5

我的小鹦鹉外形长得很漂亮。它有一对芝麻般黑溜溜的眼睛，蓝色的鼻子和黄色的喙紧紧地相连在一起。一对蓝色的斑印在黄色的脸上。它有一身绿色和黄色相衬托的羽毛，只有尾羽是黑色的。它的两只爪子和腿是灰色的。爪子锋利而有力。爪指甲呈黑月牙形。它的翅膀由密密的羽毛构成，很粗状，胸脯呈绿色。

我的小鹦鹉是一个“小馋嘴”。有一天早晨，我忘记给鹦鹉喂食，它在笼子里使劲地拍打着翅膀，不停地跳跃着、鸣叫着。当我意识到了我的失误后，便把小米倒进小食盒里，并把它装得满满的。晚上回家我去看了看这个小家伙，发现小食盒里面的小米竟然颗粒不剩，它可真贪吃呀!小鹦鹉更臭美!每天它都要啄一啄它的绿色毛衣，还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫几声，表示自己心情很好。

我的小鹦鹉有很多优点。比如很好哺养。因为它喜欢小米和水。有时候，我会给它们一点蛋黄;一到早晨五、六点时就叫，那声音比闹钟还响亮;它还会看守家门，如果陌生人进了门，它准会“吱吱吱”地大声叫嚣，绝不亚于狗的狂吠。它的优点很多，但缺点也不少。比如它不能讲话，叫得时候很吵人，让人心烦;它一运动展开翅膀时，就会落下满地羽毛。

我的小鹦鹉和我发生过一件趣事。记得有一天，我一直在阳台逗鹦鹉。突然间，我脑子里萌发出一个想法，试试鹦鹉能不能飞。于是，我打开笼子门。一开始，小鹦鹉不敢出笼。过了一会儿，站在笼边慢吞吞地用头环视四周。我心里想：哈哈，终于要起飞了。它逐渐飞高，虽然慢，但是飞的动作和外面正在飞翔的小鸟一样。但是几分钟后我就后悔了。我的家又不是大自然，它在我家横冲直撞，一定满地羽毛和鸟粪。妈妈肯定批评我。我连忙抓捕。经过一番波折，鹦鹉终于被我抓拿归笼。

介绍番茄说明文作文 篇6

圆溜溜的西红柿像个大胖子，穿着红艳艳的外衣，红通通的脸使它看起来像个害羞的小宝宝。它和柿子差不多大小，既像一个红灯笼，又像一个红皮球。用手轻轻地抚摸它，它的身子滑溜溜的，好似涂上了一层润滑油，咬上一口，里面就会露出金黄色的籽，它们像沉睡的小宝宝一样，如同芝麻般大小。那鲜美的汁液流入口中，酸甜可口，凉凉的，让人回味无穷。在温暖的春天，西红柿就会开出金黄色的花，到了夏天，上面就结满了一串串“风铃”，它们有的几个挤在一起，如同亲密无间的兄弟，好像在说悄悄话;有的孤零零的，十分高傲，又像不合群的小孩，还有的躲在绿叶之间，好像在和人们玩儿捉迷藏。

西红柿的老家在秘鲁和墨西哥，当地人们称它为“狼桃”，因为它的颜色鲜艳，就像鲜艳的蘑菇有毒一样，所以人们认为它是有毒的食物，不敢食用。直到十七世纪，一位画家品尝了西红柿，结果并没有死，还发现它很好吃，这才洗清了它的“冤屈”。到了十八世纪，西红柿被一位意大利厨师做成菜肴端上了餐桌，从此，受到了大家的喜爱。

西红柿的营养价值很高，它含有维生素A和维生素C，还含有叶酸、茄红素，而西瓜和柚子等水果也只含有少量的茄红素呢!多吃西红柿，还可以避免引发癌症、心脏病等疾病，它还有美容护肤的作用呢!

西红柿的食用方法很多，如：它可以撒上白糖拌着吃，可以做汤，也可以做成番茄酱，它已经成为人们生活中必不可少的蔬菜啦!

总而言之，西红柿不但漂亮还富含营养，快去超市把它买回家吧!

介绍蜘蛛的作文说明文 篇7

果然，在墙角处，有一只小蜘蛛在慢慢地爬着。我从桌子上拿起一块脏抹布，站在椅子上，打算掐死这个可怜的小虫子。

不过，这蜘蛛不知道身后有危险，还在努力地结网。

它先吐出一点丝在顶面，然后在两墙壁上不停地来回环绕走动，我静静地看着。一阵微风吹来，小蜘蛛刚刚快结完的网，又裂开了，差点整个网就毁了。不过，小蜘蛛没有放弃，而是从头再来。过了一会儿，又吹来一阵风。小蜘蛛的丝彻底被吹断了，它差一点就要摔下来了。不过它在紧急情况下，又吐出了细丝，才没有摔死。但它又要重新结网了，可怜的小蜘蛛。

终于，在小蜘蛛的坚持不懈下，它的网终于成功结成了。让我明白了：只有坚持不懈才会成功。于是我饶了他一命，我和它做了|“室友”。

几天后，我打算去看看我的“室友”。我没有给它食物，我想它大概已经去了桃花岛(人死以后的归宿)了。

可是，结果出乎意料。他不仅没有饿死，还比一周前肥了一圈。细细地看着它的网上，有几只小蚊子和小苍蝇的尸体。怪不得这几天，我没有受到蚊子和苍蝇的骚扰，原来这一切都是它的功劳。

后来我在书上看到：蜘蛛是一种对人类有好处的虫子，它以害虫为食……

介绍铅笔的说明文作文 篇8

铅笔是大家必不可少的学习用具。

我有一支铅笔，它是六角形的，身穿绿色外衣，外衣上还有漂亮的图案，非常好看。我每天上学都背着它，它是我最要好的朋友。刚开始用得时候，它像筷子那么长，随着我的字越写越多的时候，它的身子就越来越短，越来越小了。最终，完成了它的使命。妈妈说：“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。”是呀，我要爱惜它，保护它。写完作业后，我及时的把它收放好。这次我凭着它，英语考到了满分，下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢!

铅笔是学习用具，也是我最要好的朋友。

介绍铅笔的作文说明文 篇9

一天，自动笔刚刚装好笔芯，他就得意地对我说：“哼，我比你厉害多了!小主人只要给我装上一根笔芯，我就可以连续写上好几天。再看看你，又土又丑不说，连笔芯也仅此一支，你会越变越短直到生命结束。”“我……我的用处可大了呢!”我反驳道。“切，你还犟嘴!要说我们那么多人里，也就数你最不中用了吧!用完了你也就报废了。”橡皮对我的话十分不屑。“就是，就是。”尺子一边用不屑的眼神看着我，一边附和。看到大家对我不屑一顾的样子，我感到十分难过。

过了几天，小主人要考试了，画图时他发现自动笔芯用完了。虽然他十分嫌弃我的衣着，但还是不得不用我答题。

终于写完了，我那乌黑透亮的长发变成了短发，小主人对我笑了笑，小声嘀咕道：“幸好还有你。”橡皮、尺子、自动笔气急败坏地说：“别得意，不就这一次，下次我提前准备，看还有你什么事!”

过了几天，小主人的试卷发下来了，一百分，全班第一名!“耶!太棒了!”看着小主人那心花怒放的样子，我抱了抱日渐瘦小的身体，心满意足地笑了。

介绍雷雨的作文说明文 篇10

大街两旁的树也因为太久没有下雨的缘故染上了一层薄灰，树上的枝叶显得无精打采，失去了往日翠绿的光彩。街上的流浪狗们都烦躁地伸出了舌头哈着气来散热。而那些流浪猫似乎感觉到了狗狗们烦躁的情绪，明智地躲得远远的。人们躲在家里享受空调、电扇和电视，可商人们就倒大霉了，因为太热的缘故，没有一个人出来买东西，他们的商店只好暂时关门。而这时却是我们小孩子的天堂，孩子们成群结队或是吃着雪糕解暑或是泡在游泳池欢快地玩水……

可是，风云突变，风姐姐一声不响地来到了。天上乌云密布，“下雨啦!回家收衣服啦!”在外游玩的孩子们叫着逃回了家。这时，天上忽然出现了一道白色的闪电，从天际划过，向大地劈头盖脸地打过去。“轰隆隆”天空发出了一声巨响，像是雷公的怒吼，吓得女孩们尖叫起来，赶快躲到被窝里，捂着耳朵，蜷缩成了一团。这时，豆粒大的雨点从天上纷纷落下，清洗了树叶上的灰尘，也给小花小草大树浇灌了水。雨势越来越大，好像有千军万马从天而降，打在房屋玻璃上，打在被烈日晒过的玫瑰上，打在城市的每一个角落。

那雨来也匆匆，去也匆匆，不多时，风停了，云散了，太阳又出来了，这次他没有雨前那么狠辣了，而是给人们一种温暖祥和的感受，原来这就是所谓的雨过天晴!天上出现了一道绚烂夺目的彩虹，顿时万丈霞光照向大地，为城市增添了一道靓丽的风景……雷雨后，树上的灰尘不见了踪影，都重新有了精神，舒服地伸了个懒腰，展开绿色的身体。而玫瑰花也收起身上的尖刺，展开花瓣用花蕊尽情地喝着露水琼浆。而猫和狗一起在布满珍珠的草地上打滚、追逐、嬉戏……