初一描写夏天的作文400字-初一作文

2024-09-23

初一描写夏天的作文400字-初一作文(共11篇)

初一描写夏天的作文400字-初一作文 篇1

夏天的荷花是那样美艳动人的,它一动不动地站立在碧绿的荷叶上 ,像一个亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

夏天的炎热, 那荷花已经在池塘里开了不少了,它们挨挨挤挤的,白荷花,粉的荷花,不相上下 ,都想把最好的一面展现给大家。 白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了,粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆,你一个吸引的,我一个“跳舞”的,怎么不能把那些游客引过来?

在微风中,在那夏天的阳光中,荷塘里的荷花中间,还有几个花骨朵呢! 那几个花骨朵,饱胀的好像要立马就开花,把最漂亮的一面展现给每个人似的。 那些花骨朵好像在说:“呀!我要赶快开花,变的更加美丽呀! 那已经开放的荷花,中间有像蛋黄一样金黄的花蕊,再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

这是我以前再荷花池边看的景色,那正是夏天,夏天是荷花开放的季节,那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部开放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。 看,那碧绿的荷叶,衬托着荷花,非常的美丽,我以前看的荷花都很漂亮呢。

初一作文教学的实践与思考 篇2

新的学期开始了,对新初一的学生来说,学习环境、同学、老师都是陌生的;对担任初一语文课的老师来说,学生是陌生的,学生的语文知识是陌生的,学生的写作现状也是陌生的。如何尽快的了解学生的性格特点及写作现状,并有计划有目的指导写作,提高作文水平呢?我在作文教学中采用了以下做法:

一.依托课本,在语文活动中彰显特点

新学期开始,我没有按常规先学课文,而是从语文活动开始了初一的语文课。人教版语文七年级上册第一单元的“写作、口语交际、综合性学习”的题目是“这就是我”,共有三项活动可选择,第一项是“自我介绍”,要求“用你的笑语,你的歌声,你的幽默,你的智慧,真诚的把自己介绍给大家。参加班里的自我介绍活动,让大家了解你。”同学们经过简单的准备,我们开始了活动。通过活动我发现,这个年龄这个年级的学生热情开朗,诚实可爱,思维活跃,参与意识强,可塑性大,有利于培养他(她)们养成良好的学习、作文习惯。

活动后,我又让学生以“这就是我”为题,写了一篇文体、字数都不限制的作文,并及时的阅读。我发现,绝大多数的学生语言比较流畅,作文结构比较完整,掌握了基本的写作方法。但在观察事物时不够细心,观察角度单一,写出来自然干干巴巴;不知道或不会在文中表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,所写作文给人一种“模子”的感觉,没有个人特色。

二.激发兴趣,作文评改多加旁批

以前在写作文评语时,一是因为习惯,二是为了应付学校检查,我常在学生作文的末尾写评语,内容多是从结构到语言,千篇一律,且费时颇多。真发到学生手中,学生除了对分数或等级很关注外,对你花费心思写的评语仅用眼睛瞟瞟而已,能费他(她)几秒钟,实在不敢计算。其实那样大而空的评语到底指文中的哪一段或哪一句,学生确实摸不着头脑,经常的摸不着头脑,自然产生莫可名状的轻视了。而写旁批,或为一字一词或为一个修辞一个写法,清楚明了;优劣得失,一目了然,当然能使学生尤其是初一的学生尽快的明白得失并在下次写作中扬长避短了。且旁批写多了,表明文中的优点(多评优点)多,你很欣赏他(她)的劳动。一种被重视被尊重的情感会激励学生继续努力,激发出写作的极大兴趣,而兴趣可是学生写作最好的老师啊!

三.激励个性,作文评讲课学生唱主角

“充分发挥学生学习的主动性,教师只是教学活动的组织者和引导者”,这是新课标的精神,在课堂教学中要贯彻,在作文评讲中同样要遵循。老师批改出的作文,不一定由老师一人唱主角一评到底。我通常在作文课开始的课前30分钟(作文课往往安排在30分钟的大休息后),在各组的小黑板(每四人小组有一块属于他们的小黑板)上,写出作文课上要讲评的作文题目、作者姓名,目的是激励作者、激励更多的学生喜欢写作文、写好作文,写特色作文。其实当看到自己的名字写在了黑板上,学生内心的喜悦是掩饰不住的,因为有很多同学在羡慕他(她)。初一的学生就是这样纯真可爱。课上,被选的作者要朗读自己的作文,其他同学从字、词、句,从标题到结构,从修辞到手法进行评点。老师根据点评情况和学生性格做或直率或含蓄的总评。

这样,一篇文章的众多优点被大家一一指出,作者心里美,评的同学也得到了锻炼。重要的是同学们齐心协力探究了一篇好作文好在哪里,,各抒己见,百家争鸣,为个性培养提供了平台,为个性作文提供了平台。

总之,一个学年以来,了解了学生性格特点、写作现状,在课堂教学中有针对性地进行情感态度价值观的引导和写作方法指导,在作文评改中多写旁批和评讲中多让学生参与,慢慢地激发写作兴趣,稳稳地培养、激励个性,一点点,一步步提高学生写作水平,感觉顺畅,充实,提高。

一学年的作文教学实践,给我留下深刻的思考:在作文教学之前,首先要准确理解新课标对写作的要求,只有在新课标正确精神的指引下,才能保证作文教学的方向不偏移。课程标准说:写作要感情真挚,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。这就告诉我们,作文要“感情真挚”,做人就要真诚坦率。作文的“真”与作人的“真”是一致的,只有“真”才能使作文更有个性特色。作文要真实,做人要真诚,说自己想说的真话,写实实在在的真事,表达自己独有的真真切切的感受。在此基础上多掌握一些写作技巧,如多角度的观察,抓住事物特征,有创意的表达——这些技巧将使真话说得更准确,真事写得更生动,真情抒得更感人,作文也更有个性特色,作文与做人也达到了完美的统一。其次,面对初一的学生,你得了解学生的性格特点及写作现状。只有在了解学生性格特点及写作现状的基础上,才能实事求是地有目的有计划地进行作文教学,作文教学才能收到事半功倍之效。

作文教学工作是一项长期的、综合性很强的工作,学生作文水平的提高也不是一朝一夕的事,只要我们正确把握作文教学的精神,了解学生的心理、知识特点,经过长期努力,我们一定能让作文反映学生丰富多彩的生活,让学生的生活因作文而变的丰富多彩!

家乡夏天作文400字初一优秀 篇3

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的家乡夏天作文400字初一优秀,希望对大家有所帮助。

家乡夏天作文400字初一优秀1

我的家乡是一个美丽的小村庄。那里的树木茂盛,村里的小溪清澈见底,天空湛蓝,空气清新。

一到了夏天我就会想:虽然,我喜爱宁静的夏天,那为什么不爱我那令人带来欢乐的夏天呢?

家乡的早上,晴空万里,霞光满天,太阳给大地染上了一层金黄色。鸟儿在茂盛的树上高歌一曲呢!如果这时候你站在高山上,眼前的景色令你目不暇接,再深深地吸上一口新鲜的空气,一定让你心旷神怡!

一到了中午,天空立刻一片青蓝,灿烂的阳光给溪水画上了调皮的金波浪。这时,一阵阵柔风从山边吹来,卷起了一丝丝凉意。一些中老年人坐在百年老榕树下,一边歇息着乘凉,一边欣赏着“蝉歌”的歌声,显得一副悠闲的样子。

傍晚,晚霞烧红了整个天空。这时,小河边可就热闹了,有许多小孩子在捡石螺、有的在水里打水战、还有的像一只小鱼在水中游来游去。各自有各自的欢乐,小河里充满了欢笑的声音,多有意思啊!

但一到了晚上,人们都来到榕树下乘凉,还有的来到小桥下吹风,月光倒映在河里,漫步在石桥,微风迎面而来,舒服及了!看着河里泛起波纹,此时已经心静如水……

这就是我那美丽的家乡!你们喜欢吗?

家乡夏天作文400字初一优秀2

我爱家乡的夏天,因为我的奶奶家有两片菜园子,每年春天奶奶都要种一些蔬菜。到了夏天,各种蔬菜都会争相的长出花蕾,有黄的、有紫的、有白的非常漂亮。有时候还会发出一股淡淡的香味,清爽极了。

其中,小黄瓜的成长是最有趣的了!夏天的`黄瓜苗都会舒展着像蒲扇一样的大叶子,伸出一条条细线一样的瓜蔓。这时候奶奶就会用树枝或者竹竿给每一株黄瓜架起让它攀爬的架子。奶奶说:“黄瓜是一个爬高健将,只有爬得高才能结黄瓜的。”

几天过去了,你再看架上开满了黄灿灿的小花,等花儿全都绽开花瓣时,下面就有毛茸茸的小黄瓜了。这时候的小黄瓜就像一条条戴着小黄帽的小虫子可爱极了。在阳光的照耀下,黄瓜一天天的长大,身上绒毛也变成了小硬刺,很扎手。每天清晨小刺上都挂满了晶莹的露珠,那时你在看那翠绿色的黄瓜就像化了妆一样娇艳无比,美极了!日子长了黄瓜长大了,小黄花也跟着凋谢了。当然了,茄子、西红柿、南瓜、还有西瓜也都是这个样子的。

你看,我的家乡的夏天是多么的丰富多彩啊,所以说,我非常喜欢我家乡的夏天。

家乡夏天作文400字初一优秀3

夏天,一个美丽的季节,家乡,大家都很熟悉。石城是一个山清水秀、风景如画的小县城。夏天的石城,又是那么令人陶醉……

夏天,通天寨山脚下的百亩荷花园有一番独特的色彩,各种各样的荷花千姿百态,有的花瓣儿全盛开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的刚刚开放,展开了两三片花瓣,还有的花儿含苞欲放,花苞饱胀得像要破裂似的。

花儿有粉红色的,也有白色的,偶尔有一两只蜻蜓飞来,立在花苞的尖头上,此时的景象就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。有时,那肥厚而油绿的荷叶上,滚动着许多晶莹的露珠……

城里,小朋友们喝着冰水,舔着可口的冰淇淋来赏荷花,老人们躺在摇椅上,一边扇着扇子,一边闻着荷花的花香。游泳池里,一群小朋友们在水中嬉戏,游泳爱好者们飞快地向前游去,还有一群人在岸上休息。

小河中,又是一番景象,有的小朋友打着赤脚,寻找着小鱼小虾,岸上,小朋友们提着桶,准备收获小鱼。

夏天的家乡,就是这么美,欢迎你也来此游玩一番。

家乡夏天作文400字初一优秀4

我的家乡是个美丽的乡村,那里有数不尽的美景。

就在我家前面,有一条小河缓缓流过,河水清澈,鱼儿畅游,偶尔还跳出水面,像是在跟路人打招呼呢!

河岸边,种着一排排的桂花树,远远望去,犹如一个个亭亭玉立的少女。它们的枝条交错生长,像是手挽手,肩并肩的好姐妹。

每到夏季,桂花的芳香都会把乡邻们吸引过来。他们就在桂花树下,深吸儿口带着桂花香的空气,仔细欣赏起来,多漂亮的桂花树哇!树叶间还藏着无数个“小不点”,娇嫩的黄色小巧的花朵,片片绿叶,满树黄花,在阳光的照耀下,好像星星在闪烁,细看,黄色的小花形态各异;有的还是花骨朵,在绿叶的衬托下异常鲜艳;有的半开半合,犹如害羞的小姑娘躲在绿叶身后;有的完全盛开,能看到中间的花蕊……

一阵阵赞叹不绝于耳:“好香啊!”“满树桂花,漂亮!”“咱们这改名叫桂花村好了”……

描写初冬400字初一作文 篇4

初冬的早晨,寒风并不刺骨。太阳暖洋洋的,给人们一丝惬意。初冬的枫树有些凄美,火红的枫叶渐渐落了下来,无情地染红了大地。一些候鸟飞向了辽阔的天空,划出一道道美丽的线。

风儿好像是所有天气中最顽皮的。它将树叶吹得漫天浮游,辛苦了清洁工人。银杏树也许是所有植物中最美的。金黄色的树叶随风飘落,铺满了泥土,成为一条条金色的小路。它的枝干棕黑而粗壮,即使在冬天,也不失树的高雅。

初冬的雾气更令我对它情有独钟,它就像一杯打翻的牛奶,到处弥漫,它又像一层薄纱,让景物更加神秘。

翠竹似乎不愿意屈服初冬的“统治”,它只是有些枯黄,但依然像一位士兵,代表着坚守。

大街上的人们渐渐时尚了起来,哪一位不把自己打扮得漂漂亮亮的?

初冬,不像春一般生机、温暖,不像夏一般清新,不像秋一般代表着丰收。初冬,是一个奇妙的季节:窗户上难道没有雾气巧夺天工的作画吗?树林里,难道没有树叶的五颜六色吗?初冬,是一个难以想象的季节,它没有严冬的寒冷、洁白,却令我深深喜爱。

夏天的初一作文550字 篇5

早晨的蝉鸣声叫醒了夏天,温度也“蹭蹭”往上爬,昨日菡萏的荷花,今日便开遍池野。夏,悄悄潜入风的队伍中,吹遍池塘,吹热了人们的心。这一切的一切,都在告诉我们——夏天来了。

夏天躲在荷花的心蕊中,等明儿人醒来了,夏天就从蕊中跳出来,滴滴晶莹剔透的露珠洒在池中,而植物们便贪婪地吸允着甘甜的露水,渴望着露水再一次的莅临。蜻蜓直直地伫立在池面上,目不转睛地看着被荷叶拥戴的荷花,好似英俊的少年看着美丽的姑娘,也不管三七二十一就飞上荷花的心蕊,享受着恋爱的幸福。

夏天又藏进知了的歌声里,一次又一次,永不停歇地歌唱着。人们只要一听见着歌声,便会想到夏天来了,又想到自家的莲子又要丰收了,再辛苦也值了。知了鸣歌唱了一个夏天,它为什么不去春、秋、冬天去唱呢?因为它爱戴夏天,它希望在夏天这个美好的.季节开始生命,结束生命,为夏天歌唱一生。

夏天躲在蓝天中的白云里,慢慢变成乌云。你可别以为夏天会和雨点们坠下,它要变成雨后的彩虹,架起四季替换的桥。如果你不知道那雨是春雨还是夏雨,那你就要细细感受了。夏雨滴在身上,有一种清凉的感觉,当时你就会想痛痛快快洗一个雨澡。洗完雨澡后,可别忘了夏天,你要看看天空之城的彩虹桥,梦幻而又斑斓,你会闻到空气中夹杂着嫩叶和雨水的气息,怎么闻也闻不够。

我的夏天初一作文800字 篇6

六月冬眠。惶惶不安的六月,悄悄的走过我的身旁。留下的还是淡淡的茉莉绿茶清香。透过窗,没有阳光,大学的多媒体教室总是大的吓人,仿佛关了灯再拉下窗帘,就什么也看不见了。还在怀念那种坚持了三年的习惯,曾经我也问过自己,是不是我的出生出了差错?金牛座的人才可能固执啊。而我只能说是坚持吧,呵呵,还是这么固执是吧!就像是心变的麻木了,跟冬眠是一个性质,睡着了就不愿意中途醒来,哪怕醒来后知道也于事无补。六月是受伤的心螫伏的时候,就叫它冬眠吧!

七月微凉。这是才认识的网友的网名。暑假看了安妮宝贝的作品集,那么厚,我也没想到会耐心的看完。他们都说看了她的文章想自杀。太过清醒,对自己未免残酷如果不想沉沦不知返,试着从自省中析出看破世俗淡然自在的平静试着去看下她的《莲花》或者《素年锦时》,更温暖些如果已经看过,试着找出不同于以往的感觉《告别薇安》其实也是在告别无奈,可是还是没能逃脱出去,太过入迷了,就会无法自拔,痛深了,不是疼到没知觉,而是疼到忘记自己,不知道自己,是不是在梦中,然后沉沉入睡,还是即将醒来而越发难受。七月微凉,呵呵,心凉了,没有你的呵护,我该如何让心变暖?

八月未央。人各单飞,如今已是不同方向。走过的漫漫长路,再转过身细细比较,才发现不过是那么一小段距离。两个人越走越远,心却再也没有向小说上写的那样距离产生美变近。八月就要结束了,而我们就要分开了,你往北,我向南,相隔那么远,那么远!八月,你给我的爱到了期限,而我给你的爱却在时间的慢慢消逝中,越来越深刻。还没来的及说一声再见,我们就要分开了,对吧,这样的疼痛是一经过自己的声带,就变成嘶哑的低吼,沉默在心,却疼在骨子里。不说,也还是会疼,就是这样的感觉,却让人无法摆脱!

我想要一个属于你我的夏天!

我想要一个属于你我的夏天!

我想要一个属于你我的夏天!

初一夏天作文600字 篇7

太阳刚刚出来,阳光是柔和的,可蝉迫不及待地叫起来了,热意迫不及待地钻进来了。

正午时分,空气炽热起来了。树林,草坪,放眼看去,一大片一大片满是深绿。飞着,走着,融在一起,把绿洒得到处都是。树荫,清凉凉的;阳光,热辣辣的。

台阶,石砖,石头路,你不让我,我不让你,都争着让我在上面坐一坐。花的香,树的青,草的绵,个个都充满生机;闭了眼,仿佛我身处其中,与它们融为一体。再看天,染成湛蓝的天,铺上棉花的云,一切都是美好的样子。荷花遍地池塘都是:粉红的,乳白的,散在绿意里,芳香扑鼻,清香悠长。

“不热不长,不热不大”,夏天是万物生长最迅速的季节。

风带着清新的绿意盎然的生机,带着草木的清香吹来,夏天的气息在空气中弥漫。树木的嫩芽成长了,瞧!颜色变深了,大树用身躯创造点点阴凉与酷热的骄阳对抗。

蘑菇是夏天中最常见的,一长就是一大片,一大片,撑着小伞整整齐齐地长在大地的怀抱上,真可爱!看,白的像牛奶;黑的像乌云,有的又像长着可爱斑点的小狗,每朵上都冒着晶莹的水珠。

“六月六,看谷秀”,在绿意中,唯一与众不同的,是小麦。在金黄的田野里,翻出滚滚热浪,像是太阳的化身。

夏天是万物生长最迅速的季节,让我们充满能量!

夏天是一位有为青年,是那么的朝气蓬勃!

初一描写夏天的作文400字-初一作文 篇8

夏天是炎暖的,依据夏天不共的燥热水平能够分替始夏、盛夏跟残夏。

初夏是令人憧憬的。人们在渡过令人害怕的漫长冬天当前,对冬天已经厌倦了,春天固然繁花似锦,究竟较为欠久。而初夏,人们终于可以脱下包裹在身上的杂七纯八的衣服,父士们可以穿讫飘劳的连衣裙,含没银白的肌肤,修长的身体;学生们东裤T恤,一身轻松。初夏,吃炭琪琳、睡凉席、盖厚被,大开门窗,实是最舒畅、畅快的;愉快时往游泳池龙腾虎跃一番,如鱼得水,不可开交。终年雪窖冰天的北方,初夏是个黄金节令。那时,城市的本家是活泼而漂亮的。天上红云徐慢地飘着,辽阔的大地上农夫辛苦地劳动着。娇嫩的柳丝低垂在安谧的小河边上。河水末于冻结了,有了活气,小鱼儿、小泥鳅、小田鸡皆欢蹦活跳,河边的顽童,更是乐不可支,攻破了旷野的安静:“看呀!钝来瞅呀!”“泥鳅,这是条小泥鳅!”啼声、啼声飘散在鲜花盛开的凌晨,使人不禁深深觉得了夏天的欢喜。

盛夏,则是一年中最煎熬难捱的日子,令人束手无策。严冬的阳光未是近于“刻毒”了,仿佛它有意要取人类息对,报复己种气得我们咒骂它甚至于要教后羿射掉这个“毒日”了。

盛夏面,太阳简直每天任意横言,挥动着它的铜矛横破在充斥黄色烟雾的地地面。刻画盛夏离不启描画盛夏的太阳,离不开描写太阳的酷热给大天然、人类带去的种种成果。

初一描写夏天的作文400字-初一作文 篇9

人生不如意,十之八九。”在人生中,岂能永远都是风平浪静?在社会新闻中,我们时常可以发现有许多人因人生载浮载沉,而自我放弃、一蹶不振;而有些人则 是“吃得苦中苦,方为人上人。”把吃苦当吃补,这样的例子也不胜枚举。但我自己不知是否能够勇敢面对挫折,披荆斩棘,突破重重难关?

历史上有很多值得我们效法的典范,像三国刘备当时为了请孔明当军师,不畏寒暑,三顾茅庐,他的努力不懈,感动了孔明,果真是“皇天不负苦心人。”才发展出后来令人津津乐道的三国鼎立。知古鉴今,想想我自己,每次考试时,我总是“平时不烧香,临时抱佛脚。”使得分数真是惨不忍睹。终于在一次的考试中,我想通了,我不要再重蹈覆辙,又在妈妈的鼓励和“重赏之下,必有勇夫”,我终于咸鱼翻身,脱离了吊车尾的行列,跌破了所有人的眼镜,令人啧啧称奇!

“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”成功绝非偶然,不要奢望可以守株待兔,我们应该要奋发图强,否则情况一定只会每况愈下。要有如哥伦布一样在一片汪洋 中乘风破浪,不怕苦、不怕累,只为了让世人相信地球是圆的,但他没有到达印度,而是塞翁失马──因祸得福,找到了现在世界上举足轻重的强国──美国。如果 我们只是一味的痴人作梦,天下会有白吃的午餐吗?所以,不管面对多少挫折,去做就对了,有做才会有希望,有希望才能达成理想。让我们面对挫折,奋力不懈,成功终究指日可待、唾手可得!

描写夏天的作文400字 篇10

夏天是个热闹的季节。炎炎烈日下,知了趴在树枝上,整日整日地高歌,像是在唱歌赞美自己的礼物。青蛙蹲在荷叶上,呱呱呱地唱着歌,像一位歌唱家,在赞美这美丽的夏天。小水珠听见了,开心地说:“荷叶是我的摇篮。”蟋蟀哥哥们在夏天的树枝上弹奏着小提琴,像在静静地开着夏日演唱会,月亮婆婆听见了,和颜悦色的赞美道:“拉得真好听。”

夏天是个美丽的季节。小区里,火红火红的石榴花热热闹闹地开了,像一位小姑娘穿着红艳艳的裙子。池塘里,荷叶又绿又大,像一把把绿色的大凉伞。荷花美丽极了,莲蓬也从水里钻出了脑袋,像一个调皮的小男孩,迫不及待的想要看看夏天的美景。夏天的晚霞也美极了,像美丽的天鹅,像可爱的小鸡,像山羊在吃草。五彩缤纷,变化多端……

夏天是个甜美的季节。那紫晶晶的葡萄,一串串的挂在葡萄架上,像一串串紫色的珍珠,黄澄澄的橘子,就像一盏盏黄色的灯笼;红彤彤的桃子和李子,像一个个害羞的小姑娘,咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的。夏天还真是一个五彩缤纷的乐园啊。

描写夏天景象的作文400字 篇11

乌云,压了过来。

乌云密布的天,忽然来了一个霹雳,轰隆隆!伴随着雷声,本来,黑压压的天空中,出现了一道白光,但下一秒,白光没了。

随后,下起了大雨。

雨珠很大,黄豆般大小。雨也大,有种被倾倒出来的感觉,因此,雨发出了自己独特“哗哗”的咆哮声。

倾盆大雨把人们分成了两类。

一类是幸运的,不慌不忙的,因为他们带了伞,就低着头慢慢地走,生怕自己的鞋被水给打湿。

一类是悲催的,慌慌忙忙的,因为他们没带伞,这些人就把手放头顶,为了让自己被雨水淋到的地方少些。他们也不管三七二十一,直接在雨中奔跑,希望可以找个躲雨的`地方。

雨越来越放肆。

伴随雨中不时的轰隆隆响声,树叶纷纷落了下来,仿佛秋季降临。而一些娇弱的花儿,却已折了腰。

放眼望去,雨笼盖了整个世界,就像起了雾那样,朦朦胧胧。小路上,坑坑洼洼,虽然公路上的景象较好,但也积起了水。

也许是积水的原因,也许是雨太大的原因,马路上不怎么会有车,大概过几十分钟才会有一辆车。

这雨来的快去的也快,这也是夏雨的特点吧。

一会儿,天空中的云不在黑,也不再密,稀稀拉拉的,露出大把的蔚蓝天空。太阳露脸,一片晴朗,鸟儿在空中翱翔,彩虹桥也在空中若隐若现。

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