2022年小学法制教育工作总结

2022年小学法制教育工作总结（通用11篇）

2022年小学法制教育工作总结 篇1

2022年小学艺术教育工作报告

一、基本情况

柳林小学现有教学班级*个，学生总人数*人，共有教师*人，其中音乐教师*人，美术教师*人。学校现有美术专用教室*间，书法教室*间，音乐室*间，舞蹈教室*

间，音乐、美术器材按国家标准配备齐全放置在音乐室、美术室中。

二、艺术工作主要举措和成效

（一）加强学科融合，实现综合育人。我校高度重视艺术教育，并将其作为实施素质教育的突破口，加强艺术教育与其他学科的整合，推进课堂教学改革。

1．加强艺术教育与各学科间的整合将艺术与语文经典相结合，开展经典诵读活动。

2．加强艺术教育与社会实践的整合丰富多彩的实践活动让孩子们充分体验到了生命成长的乐趣。学校建立了实践基地。本学年由于疫情原因，孩子们没有开展外出实践活动，等疫情结束后，丰富多彩的实践活动将恢复，让孩子们的综合素质得到更好地发展。

3．加强艺术教育与德育的整合。学校将德育与艺术教育结合起来，通过各种艺术的形式，向学生传播真、善、美。让学生通过仪式中的艺术节目知理明事。

（二）加大艺术投入，促进学校艺术工作进一步发展

1、艺术教师配备我校按照课程计划中开设艺术课程的要求，严格配备艺术教师。学校现有音乐专职教师4名，美术专职教师4名，艺术教师学历在专科学历以上,教师队伍非常稳定。

2、艺术教师培养培训我校艺术教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。学校根据艺术教师自身实际，在培养上采用了多种灵活而有效的方式：一是分批参加上级主管部门的业务培训；二是鼓励教师参加高一级学历的进修学习；三是支持青年教师外出参与各级艺术活动。

3、艺术课程建设。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时，书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。4、校园文化艺术环境及特色发展学校的环境及其蕴含的文化内涵无时无刻不在发挥着育人作用。我校重视校园外部环境建设，借助墙画、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。

5、学校艺术教育工作自评我校将艺术教育纳入教学质量报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算规范合理，同时在学校范围内进行公示。

6、艺术教育管理及体质机制建设为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我校制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

三、存在的问题和改进措施

由于学生人数的增加，我校的艺术功能教室配备还不足，致使艺术社团的训练、艺术节目的编排都存在场地不足的难处。还有部分学生对艺术兴趣不浓，但我们相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！

2022年小学法制教育工作总结 篇2

直面理工与科研困境

近年来,以色列高新技术企业外贸年收入占到其国内生产总值(GDP)的30%以上,但从业人员只有7万多人,其中工程师2万多人。2013年以来,以色列高新技术企业设计和开发人员短缺现象越来越严重,微软、谷歌等研发中心出现招工困难,人力资源成本持续增加。内塔尼亚胡政府不得不实施“卓越计划”(“I-CORE”),投资150亿谢科尔(约合人民币255亿元),面向全球引进国外人才。

促进高等教育科研建设

《规划》从七个方面入手,全方位促进以色列高等教育的科研建设。一是加强高校科研基础设施建设,鼓励卓越创新。二是强化高校创新教学,大幅提升教学质量。三是完善国际高等教育体系,扩大接收高层次国际留学生规模。四是服务经济发展和就业市场需求,扩大工程技术和计算机科学专业的师生规模。五是促进民族融合,强化正统犹太文化教育。六是促进移民高教融合,提高女性学术地位。七是突出科研创新和国际合作,促进中以教育交流合作。

小学校长2022年个人工作总结 篇3

中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。

二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。

我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志;帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。

三、加强宣传，营造氛围，取得成效。

(一)宣传教育(3月第4周)

1.利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”(3月22日)，由六年级学生作国旗下讲话(活动的目的、进程及具体安排)。

2.组织部分班级观看有关心理健康宣传片。

3.心理健康班队会。(各班主任负责)

4.各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。

4.学科健康教育的渗透。(科任教师)

5.各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。

(二)活动实施

1.学生设计了一条健康成长宣传标语。

2.创建了一个班级心理咨询邮箱。

3.从身边的小事做起。

4.开展了一次主题班会。(4月第1周)

5. 在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。

7. 展了“放飞梦想 快乐成长”绘画比赛。

2022年小学教研工作计划 篇4

完善教研工作方案，确立长远的教研工作目标：

全面贯彻省、市、区教研工作的相关精神，把落实有效教学作为教研工作的导向，明确五个校本研学的基本方向：

1.小问题、真现象、实研究是思想;

2.教师是主体;

3.课堂是主阵地;

4.行动研究是校本研学的主要方式;

5.促进每个学生的发展和教师专业化成长是根本目标。

在校本教研工作中作好“一、二、三、四”工程：

(一)完善校本教研工作考核管理制度

校本研学与教师的日常教学工作紧密结合，要求人人参与校本研学，教研室定研学方案，管理上力求作到“三定一包”：确定学校统一的研学时间;人人定研学计划;研学定专人负责，分管校长承包教研工作的实施，督促教研工作的良性循环。

常规教研活动：语文教研每周四上午第三、四节课，数学、英语、综合教研时间周四下午五、六节课，音体美周四上午第一二节时间，有计划、有主题、有中心发言人，全员参加。

分管校长：

语文：李 数学：王 综合：齐

音体：王 美术：韩

工作中要充分调动教师参与教研工作的积极性，严格执行《教师教科研绩效考核方案》，重视过程管理，凝聚学科团队，形成教研组、学科组、学校教研室的三级管理体系。

(二)处理好教研工作的两对关系

校本研学和教师专业成长的关系

教师要实现专业成长，必须改变自己习以为常的思维方式和行为方式。促使他们将日常思维或经验思维转换为一种反思性的思维方式。

1.校本研学提供给教师一面“镜子”，及时发现教育教学中的问题。

2.校本研学提供给教师一个“靶子”，及时确立自我的发展规划。

3.校本研学提供给教师一双“慧眼”，学会观察和思考。

4.校本研学提供给教师一架“梯子”，及时打造专业成长的共同体。

校本研学与教学常规管理的关系

常规工作是学校教育教学工作的主线，在实现教学管理的常态化、规范化、科学化、精细化。我们把教学常规工作与教研工作有效地结合，备、讲、批、辅、查五项常规工作成为校本研学的内容和主题，统领教师日常教育教学工作，让日常工作从烦琐走向系列。从根本上改变教师的工作意识和工作状态。

(三)凸显教研工作的三个特征：“近、实、活”

1.校本研学要接近教师和学生的最近发展区

在选择研学内容时，做到问题要找得小，现象要找得真;让教研工作少一些盲目性，多一些针对性;少一些形式化，多一些扎实性;少一些花架子，多一些实效性。

2.校本研学要注重实效

校本研学不是做给人看的，也不是说给人听的，必须扎实地深入开展。课堂教学是教研工作的主阵地，离开课堂教学的教研工作必将是空中楼阁，只有课堂教学才是教研工作最肥沃的土壤。

3.校本研学形式“活泼”

工作中，我们力求使校本研学形式多样，不拘一格。研学形式有：以年级为单位;以学科为单位;以教研组为单位;在开展周期上，有以月为周期，以周为周期，以学期为周期，以学年为周期等;

同时以教研室牵头组织丰富的研学活动。如，教师研学档案展览;教师征文;教师热点问题沙龙等。只有不断创新的研学形式才能让教研工作永远焕发生机与活力。

(三)提升教师校本研学能力的“四个发展阶段”——学习、实践、反思、再创造

1.学习，成为教师教研工作的一种习惯

随着新一轮课程改革的实施，要求教师有广博的文化知识，高雅的气质修养，丰富的人生实践，精湛的教学艺术。倡导教师要树立“终身学习”的思想意识，做学习型、科研型、智慧型的教师，让学习成为教师职业生活的一种习惯，营造学习型的“书香校园”。

个人研修，自主学习： 这是教研工作的重要环节，我们开展学习“四个一”工程：每人每天学习1小时;每人每月进行学习反思;每人每学期进行学术总结一次;每人每年读一本好书。认真做好个人学习笔记。

专家引领，外出学习：实现“一人学习，多人受益”的学习效果。

坚持做到“三个一”：每学期至少请一次外面的专家来学校做辅导讲座一次;每学期至少由本校的专家和学科带头人做讲座一次;每学期至少为每位教师创造一次外出学习、考察、听课的机会。

外出学习、考察、听课的教师，完成学习任务后要及时写出学习汇报材料，利用研讨时间和同伴进行交流，用专题讲座、经验交流等形式进行宣传交流。

注重教研工作过程中过程性方法的积累和总结，定期召开经验交流会，形成教研工作的程序化。以此为载体促进教师专业水平的快速提高。

2.实践，成为教师校本教研的沃土

效果检验动机，这个环节既是促进教师进行自我检验的平台，又是教师进行自我诊断的平台，本学年，我们继续以“课堂教学”为载体，开展一系列的课堂教学研讨活动：

同课异构，聚焦常态课堂，

继续把研修的目光重新放回到最朴实的常态课堂，号召全体教师以常态课堂为研修主体，开展同教研组的“同课异构”研修活动，要求人人参与讲课，人人参与评课，人人进行反思。要求把“三步导学”的教学模式运用到自己日常的课堂教学中，力求带动学校常态课堂的扎实、有效。

师徒结队，促进共同成长

本着让青年教师在自己原有的水平基础上向“更高、更新”的目标发展，学校各级学科带头人、教学能手要在自身发展基础上实现再提高的宗旨。我们将继续在学校骨干教师与新入岗教龄不足3年的青年教师中开展 师徒结对的“青蓝工程”活动，举行庄严的拜师仪式，签定师徒协议。

教研组结对，搭建交流载体

根据我校现阶段的年龄结构特点，为了更好地促进我们老、中、青三代教师的交流与合作，给每位教师都提供一个交流与合作的平台;同时也为了更好地落实新课程标准，努力提升我们每一个课堂四十分的质量和效益;避免过去课堂教学以竞赛方式呈现的片面性。以“教研组结队子”为主要形式的课堂教学研究。做到每周每个教研组有人上研究课;每周研修时间有现成的课例作为研究内容。

青年教师赛讲，促进教师成长

以“优质课赛讲”形式进行课堂教学研究，为研讨提供现实的载体，为青年教师的成长搭建良好的平台。青年教师在竞争的同时看到自己成长的足迹，促使一批批优秀的青年教师脱颖而出，快速成长。

专项研讨，展现实践的整体优势

每学期寻找一个最现实的学生学习领域的一个具体环节进行专项研讨和突破。这种研修方式便于专题性的研究和突破，使每位教师在参与教学和参与听课的过程中对主题性的内容有纵向的把握、模式实践，便于各种专项内容教学模式的建立。人员参与全面，原则上保证每组每周有参与研究课讲授的教师，每位教师保证参与听课活动，教研活动中保证把本周讲的课进行及时的评析与反思。参与人员的“三保证”把活动真正落在实处。

同课跟进，让一节课的研究从点走向面

所谓“同课跟进”教学研讨就是由同年级的一位教师先上，然后进行研究改进，由同组教师继续上同一课。在不断的研究调整中优化教学方法和手段。达到对教材的充分把握的一种教研活动方式。本次活动，旨在全面展开课堂教学改革，创新实践“三步导学”课堂教学模式创建有效的课堂，整体提升课堂教学效益。

3.反思，成为教师重新认识自我的摇篮

反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是教师专业发展和自我成长的核心因素。

教师的自我诊断，在反思中成长：

这是教师参加教研工作的基础，鼓励教师通过自我诊断发现自身的不足与长处，发现自身与别人的区别和联系，在自我诊断的基础上积极地进行问题思辩，教后记，教学日记、教学反思和教学随笔等都是教师自我诊断和问题思辩的有效途径。

同伴交流启迪，在反思中进步：

这是教研工作的关键。充分为教师提供交流的机会，教研组、学科组、青年教师组织等这些都是交流的很好平台，坚持作到“三个一”：每学期至少进行一次大型的教学交流活动;每月至少有一次同学科间的交流活动;每周至少有一次集体的备、说、讲、评活动。

领导参与交流，在反思中共享：

学期初，学校制订“集中业务学习”计划，搭建学校领导、骨干教师讲座平台，通过集中学习，建立起领导与教师之间交流共享的平台，保证教学最前沿动态和情势能最早地在老师们之间传播和达成共识。

4.再创造，成为教师教研工作的结晶

实现再创造，做最好的自己，是我们教研工作的宗旨。我们学校在教研工作常规模式的基础上，实现教研工作的再创造。

创造性地实践“三步导学”教学模式

在“三步导学”教学模式的落实过程中，我们将引导广大教师围绕学习、实践、反思的三个步骤的小循环，组织教学学习领会三步导学教学模式;以课堂教学为载体实践三步导学教学模式;每个人都反思自己实践模式的体会与收获。在这样三个步骤的循环之后，我们利用教研活动时间，分学科进行研修，以三步导学教学模式为核心，研讨适合本学科的具体操作模式，让三步导学模式与自己的课堂教学恰当地融合在一起，模式并非一成不变，我们鼓励教师带着对模式的真实体会由“会用模式”到“创造性地使用模式”自然过渡。

二、联片教研，学校发展的新契机

开展“联片校本研学”活动是促进学校与学校之间的交流与合作，为学校的校本研学工作开创新的模式。为创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学新模式，我们“-学区”：-小学、顺城街小学、郭家堡小学、振兴小学、修文中心校各校领导多次切磋，提出了以三心：“精心、匠心、诚心”为活动宗旨的校本研学新思路。

精心准备，将该项活动列入年度工作计划，有计划、有步骤地开展这项活动，变表面交流为深层互动。组织各兄弟学校的资深教学专家和各级教学能手主动参加该项活动，同时也通过选拔把一些有研究价值的研究课作为活动的平台;匠心设计，每次的课堂教学要以观摩课、示范课、研究课的形式呈现;活动以骨干教师现场展示教育活动为主，并开展说课、评课活动，同时对教师的教育活动进行评价分析。执教教师要做到精心选材、翻阅资料、和同事们商讨教学细节。以现实的课堂教学作为活动的载体;诚心交流，按照“促进友谊、促进发展、共同进步、共同提高”的工作思路，实现 “三用三练”，即用先进教学理念、练吃苦耐劳精神;用成熟教学经验、练朴素教学方法;用课堂教学技巧、练课外实用技能。把教师与教师、学校与学校之间的交流推向新的高度。

随着活动的深入展开，逐步组建学校群体互动发展联盟，充分发挥各兄弟学校教育资源的骨干、示范、辐射、带动效应，引领优质教育资源的共享，为各兄弟学校综合实力的提升提供发展动力、发展空间，发展平台。促进各兄弟学校互动发展、和谐发展。

我们展开这样的交流互动：教育教学先进理念互通;教育教学优质资源共享;学校联盟教师队伍互访;校本研学模式拉网联动。

我们力求实现：学区学校管理同探索。学区学校定期互派中层领导相互学习、交流，交流对方学校的管理;学区学校教师队伍同发展。学区学校互派骨干教师到对方学校学习研讨，通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、集体备课等形式相互学习;学区学校文化同繁荣。学区学校由于学校历史积淀的不同，形成了不同的学校文化。学区学校应在精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、评价文化等方面相互学习和借鉴，促进学校特色发展。

三、网络教研，学校发展的新沃土

网络教研是一种全新的研学模式，它能更大限度地发挥教师参与教研的积极性，同时打破时间和空间的限制，是一种更加有效的教研工作方式。明确网络教研目标：提高我校教研信息化水平，探索数字化教研新路，拓宽校本研学途径、创新校本研学形式。逐步建立开放、动态的网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师教学教研水平的提高。

1.规范个人博客：每一学期每人必须上传5件以上的教学资源，包括教学论文、教学设计、教研组内成员应积极参加学科在线研讨活动。结合主题活动，发表相关评论。叙事、优质课例等，每周至少更新一篇。

2.实践三人行网站建设：班级管理中进行“班级网络的建设”，将班级管理由平面转向立体，鼓励家长参与学校管理评价，建立更加立体化的交流平台。

3.鼓励教师进行网上冲浪和头脑风暴，多登陆、查阅、学习相关的教学资源信息网络，广泛收集、交流各方面优质的教学资源。

2022年教育教学工作计划 篇5

一、班级基本情况与分析

本班共有学生42人，其中男生21人，女生21人。大部分学生完成了上学年的养成教育计划，但个别同学却对养成教育认识不够深刻，没有达到预期的教育效果，这学期应加大对这部分同学的教育的力度，使他们能够养成良好的处事习惯和学习习惯。

二、本学期养成教育计划的指导思想

以党的新时期教育方针为指导，本着教书育人的原则，全面培养学生的良好的行为习惯和学习习惯，使他们能够成为懂知识，会学习，重行为的一代新人。

三、计划与安排

1.充分利用课间操和体育课时间锻炼学生的踏步，身姿等身体素质。

2.利用晨读的时间培养学生朗读演讲的能力，使学生能演会讲，加强口语表达能力。

3.利用课上时间培养学生的记忆和读书的习惯，逐步养成会学习，会读书的的行为习惯。

4.进一步培养学生写的习惯，做到写会写好，重点培养学生写日记的习惯，争取每天一记并及时批阅，发现问题及早解决，年终应给予好日记进行表彰，鼓励同学们坚持不懈养成习惯。

5.继续坚持整理错题集，预习和自己留作业的习惯，做到课课有预习，有作业并会收集错题为学好科学文化知识做基础。

6.本学期还要加强对学生其他方面的养成教育，如出考试题的习惯，总结的习惯，做家务的习惯等等，以上这些可在校内外随时进行，以达到养成教育的目标。

四、小结

2022年小学法制教育工作总结 篇6

刚才，会议对第三届“三名工程”、2021年取得优异成绩的先进单位、先进个人代表进行了表彰，我代表局党组向你们表示祝贺，希望你们再接再厉，再创佳绩！*分别对教育系统党建、意识形态、精神文明建设、党风廉政建设工作进行了安排部署，我完全同意，希望各校按照要求落实到位。律回春渐，新元肇启。今天我们“六会合一”，主要是回顾2021年取得的成绩，安排部署2022年重点工作，下面我讲三点。

一、回顾历程，坚定信心，立足教育发展新起点

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。刚刚过去的2021年是极不平凡的一年，面对突入其来的*疫情，教育局党组在县委、县zf的坚强领导下，带领全县教职员工，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，凝心聚力，迎难而上，真抓实干，全县教育工作取得了一定成绩。先后荣获“”等荣誉称号。成绩来之不易，饱含着责任担当，浸透着辛勤汗水。2021年我们主要做了以下几方面的工作。

（一）切实加强了党对教育工作的全面领导。

一是整体推进。建设*个标准化党总支、*个党支部，实现党组织全覆盖，创建“红烛映党旗·红心永向党”党建品牌；*月*日，组织党建示范校现场观摩会，得到县委组织部充分肯定，成功争创*所省级、*所市级、*所县级党建示范校。

二是躬身践行。

带头落实“第一议题”制度，带头领学、参加机关夜校，带头下基层、进一线，联系学校服务师生，引领全县教职员工感党恩、听党话、跟党走。

三是严抓严管，切实履行党风廉政责任制。

落实“一岗2责”，抓好“关键人”，建设新时代政治廉政体检中心，开展领导干部政治体检；强力推进午托部、幼儿园专项治理，取缔违规午托部*家、幼儿园*家；开展人事专项治理，*人被清理出教师队伍，*人受到党政纪处分，追缴违规违纪所得*余万元，因借用、病事假全年扣发金额*万元，有效警示了个别存在侥幸心理的人员，坚持校领导、高级职称教师带头任主课，维护了教育的公平公正。

四是示范引领。

开展岗位练兵、教学竞赛、“青蓝结对”“党员亮身份，岗位争先锋”“党员联户共建家园，践行使命争做表率”等活动，涌现出一批像*一中*坚持一周五天住校、以校为家，一中菁英部人称“许妈”的教师*特别讲奉献、特别有爱心的教师先进典型，云上*宣传推介优秀党员教师*名，开展先进事迹报告会*场。

（二）切实加强了校长、教师队伍建设。一是建强师资队伍。招聘特岗*名、事业编制*名、全科教师*名，签约公费师范生*名；培养省名师*位、市名师*位，“三名工程”评选表彰县级名师*位、学科名师*位、名校长*位，教师节期间评选表彰县级优秀教师*名、优秀教育工作者*名。

二是加强校长管理。

坚持公开、公平、公正、择优原则，选用思想素质好、事业心强、业务水平高的优秀人才，形成了良好的用人导向，完善考评方案，落实奖惩机制，提高校长治校能力。

三是召开师德师风专项治理工作会，签订了*县中小学师德师风建设责任书，严格责任追究，落实“一票否决”制。

（三）切实提升了教育教学质量。

在全国教育大会上强调，坚持改革创新，坚持教育公平，推动教育从规模增长向质量提升转变，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展，以教育现代化支撑国家现代化。教育均衡是面向不同群众的均衡，我们顶住重重压力，着力推进教育体制改革，让优秀的学生更优秀，*年在筹建初中部基础上，优化成立*一中菁英部，衔接初高中教育，实现了优质生源不外流、教育质量稳步提升的目标。

2021年我县高考出现“低进优出”的典范，应届毕业生*以理科*分、*以文科*分分别被同济大学、浙江大学录取，应届毕业生文理*分以上共*人，比*年增加*人，一本上线*人，较上年增长*人，本科上线*人，较上年增长*人，*同学以高考成绩*分、*分被空军航空大学录取为飞行员。这是高中全体师生辛勤奋斗的结果，是近十年来从没有过的好成绩。

（四）切实保障了师生安全。

全县中小学、幼儿园专兼职保安、一键报警系统、硬质防冲撞栏、视频监控、封闭化管理都达到了百分之百，受到了政法w、市教育局高度评价。教育局安全指挥平台建成并投入使用，对各校进行*小时全天候监控。

教育局班子成员实行通行证突击检查，机关干部坚持做到“六个一”，每月听一次课，陪一次餐，查一次寝，谈一次心，扶一次贫，提一个合理化建议，每半月对分包校园进行全面安全隐患排查，建立安全台账，定期整改。严格落实领导带班和教师值班制度，努力做到学生在校*分钟，确保安全*秒。

（五）切实提高了办学条件、教师待遇。

一是城镇教育资源扩充。投资*万元新建夏都小学，新增学位*个；投资*万元改扩建中华路中学，新增学位*个。二是农村改薄提升项目。投资*万元，新建……。三是农村校舍维修改造项目。投资*万元，新建……。四是学前三年行动计划。投资*万元，建设了……。五是教师待遇方面，教师体检“百万计划”继续执行；教师奖励力度加大，功勋教师奖励金额度由往年的*万提高到今年的*万元，教育局多方筹措资金*万元；课后延时zf拨款近*万元，在全市率先推行“zf买服务、群众得实惠”的先河，办好了官方带娃暖心事。

（六）切实增强了处理突发事件能力，群众非议有改善。

遇到突发事件，大多数校领导能稳住大局，抓住问题关键，想到问题辐射的范围和连锁反映链，找出最佳处理方案，积极应对，快速处理，社会舆情、负面影响降到最低，用公平正义改善了群众非议。

二、展望未来，抢抓机遇，开启教育发展新征程

（一）凝心聚力，紧盯一个目标

强调，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严师德。教育局党组坚持立德树人根本任务，确立“*”工作思路（第一个“*”，紧盯一个目标，办好人民满意教育，为建设新时代幸福*美丽家园贡献教育人的智慧和力量；第一个“*”，带好两支队伍，即校长队伍和教师队伍；第二个“*”，抓好两项工程，即师生安全和教学质量提升；最后一个“*”，争取一个历史性突破，即高考成绩要有新突破，特别是为国内顶尖学府输送优质生源要有新突破。）“*”工作思路，既是我县“教育强县”的需要，又是国家教育改革发展的基本方向、战略思路和政策举措。

我们坚持全县教育一盘棋的思想，内抓管理，外树形象，稳步推进*%的不放弃、不漏一生的教育进程，积极回应民众需求和社会关切，主动接受社会监督，切实解决好群众反映的热点难点问题，努力办好人民满意教育。

（二）加强校长、教师队伍建设

1.多管齐下，建强教师队伍。一是加强师德师风建设。以“爱岗敬业，教书育人”为核心，强化师德教育和考核，全面提高教师的职业道德水平，要甘做为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛。

二是选树典型，示范引领。

榜样的力量是无穷的，先进典型最具说服力、影响力和感召力，要用身边的名师引领、示范带动身边的同行，要持续推进“三名工程”评选，建设名师工作室，充分发挥名师、学科名师、名校长、名师工作室的辐射、带动作用。

三是加强培训。

“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”要加强名师名校长跟岗培训，形成百家争鸣、人才辈出的局面；大力开展以“三新”（新理念、新课程、新技能）为重点的培训工程，实施中小学教师信息技术应用能力提升*工程，建立教师培训公共服务平台，将教师培训经费列入财政预算。教师培训、教研教改已迫在眉睫。实验中学培训模式值得借鉴，他们聘请一线有经验的教师，定期到校授课代课。

2.强化培训，提升整体素质。政治路线确定之后，干部就是决定因素。因此有计划的培养大批年轻干部就是我们的战略任务。一是校长要主动作为，作为决定自身价值，要完善校长选拔任用和流动机制，校长既要进一线，担主课；又要研究政策，开阔视野；既要走动式管理，抓教研风气，形成教研组团队；又要做思想引领者，带虎狼团队，轻松当校长，努力打造一支品德高尚、能征善战、乐于奉献的校长队伍。

二是积极招聘特岗、事业编制，签约全科教师，开展“洹泉涌流”计划，把能力强、素质高、本土化的人才吸引到*教师队伍中来。

三是加大培养年轻干部的力度，让心有方向、肩有担当的年轻干部快速成长，成为*教育再攀新高的开路先锋、热血尖兵。

当然，年轻干部要保持“四心”，即保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心；提高“七种能力”，即提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。

（三）强力抓好师生安全工作

“生命至高无上，师生安全第一”。师生安全工作，讲的再多也不为多，做的再过也不为过。全县各级各类学校要做到“三管三必须”，即管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全，校长是第一责任人，分管副职是直接责任人，班主任和任课教师是具体责任人，安全责任即要分清，又要协调补位，做到无缝对接，决不允许旁观。持续推进局机关干部每月深入学校“六个一”工作法，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案。2022年*月*日，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，各校要迅速行动，全面排查欺凌事件，及时排除隐患问题，教育局将切实加强师生安全督导检查，严格责任追究，确保师生安全零事故。

（四）全面提高教育教学质量

1.抓好课堂主阵地，多方发力。一是教学方式要多样化，备讲批辅考，必须立足课堂主阵地，向课堂四十分钟要质量。二是落实七项举措，即“小组合作学习”“青年教师汇报课”“骨干教师示范课”“课后三清”、教学经验交流会、考试命题研究、校际联谊活动。积极引进外省市优质教育资源，推动优质教育资源共享。三是持续推进“纵向教研”，校与校之间跨校研讨，互通有无；同学科开展同课异构，互补长短。

2.音体美劳要开足开齐重考评。各校要严格执行课程计划，规范课程设置，加强课程管理，音体美劳课程要开足开齐，保证课时，要以班级、年级、学校为单位，全员参与比赛，为学生主动和谐发展提供空间和机会，每学期教育局将组织考评，计入综合考评成绩。

3科学改进考试评价，完善教学质量管理。坚持德智体美劳“五育”并举，以素质教育、“两率一分”为引领，以抽年级考评促进各年级共同发展，以抽学科考评促进学生全面发展，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，要大量阅读，苦练读写基本功，久久为功，科学改进评价方案，探讨、完善我县教育教学评价体系，以促使各校之间形成良性竞争的格局。

（五）力求一个突破

要加大对学校和教师的奖励力度，特别是在教学教研方面有所创新、有所突破、取得成效的学校、教师，要给予物资、荣誉等方面多重奖励，鼓励教师大胆尝试、勇于实践，探讨提高教学质量，追求高效课堂，办有特色学校，下一级学校要为上一级学校打好基础，最终为高考成绩新突破，特别是为国内顶尖学府输送优质生源新突破作出新的更大贡献。

（六）后勤保障要跟上

一是要规范教育局机关干部行为，树立公仆意识、服务意识；

二是要建立健全学校、年级、班级家长委员会，凝聚一切社会正能量，特别是要着重引导一大批家长和家委会成员参与到学校工作中，争取在政策的制定、制度的落实上充分取得家委会的支持；三是学校要做好教学一线老师的坚强后盾，做店小二式、保姆式领导，对一线老师要关心关爱，做到有求必应，无事不扰；四是要探索奖励激励机制，让多劳者多得、吃苦者吃香，有为者有位，严控非一线教师荣誉、职称比例，绝不能让能干者流汗再流泪、为荣誉弯腰又低头；五是用好教育惩戒权。《中小学教育惩戒规则（试行）》*月*日起施行，希望大家认真组织研读，健全惩戒机制；六是课后延时费用的使用，希望各校要研究好政策，制定好方案，规范发放。七是各乡镇、各学校要尽可能建立教育基金会，利用一切社会资源奖励教师；总之我们就是要为教育教学做好后勤保障，为教师搭建一个包括zf主管部门、学校、社会、家长同频共振的良好平台，让他们安心教书、乐于育人。

（七）强化过“紧日子”的思想

在去年已压减的基础上再减压一般性支出*%，严控追加事项，除疫情防控外，原则上不再新增支出。但这里需要强调一点，就是决不能亏待一线教师，教育局将把有限的经费向一线教师倾斜，让一线教师感受到学校的用心、关怀和温暖。

三、强化担当，狠抓落实，实现教育发展新跨越

（一）用高政治站位抓落实。

指出，要旗帜鲜明讲政治，最重要的就是坚持正确政治方向，始终保持我们党的政治本色。我们将紧紧围绕县委打造“三高地”建设（打造红色信仰高地、打造道德风尚高地、打造人文诚信高地），继续以“六大红色工程”为抓手，建强教育系统“红烛映党旗·红心永向党”党建品牌，着力开展“双百培训（百名党务干部、百名党员）”“百名党员谈初心”“百年红色行”活动，创建省、市党建示范校，每季度对不同层次的学校进行观摩督导，切实加强党对教育工作的全面领导。

（二）用纪法精神抓落实。

1.保持清正廉洁，筑牢拒腐防变的底线。要建立健全局党组主抓党风廉政建设、班子成员履行“一岗2责”、县纪委监委派驻纪检监察组聚焦监督执纪问责的工作机制，带头管阵地、把导向、强队伍，班子成员要抓好分管股室、学校工作，深入推进以案促改，加强警示教育。

2.强化纪法意识，提高依法行政能力。教育涉及千家万户，要从根本上理清关系、划定边界、保障到位，在健全依法行政的工作机制、增强依法行政的行动自觉和发挥尊法学法用法表率作用上下功夫，时时处处规范工作行为，强化纪法意识，一体推进不敢腐、不能腐，不想腐，推进依法行政、依法治校。

2022年小学法制教育工作总结 篇7

局党委根据《规划》要求，把党员教育培训工作作为住建局党建工作的一项重要内容，做到了常年不懈，常抓常新。一是坚持以理想信念为重点，开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”主题教育培训。深入开展党的xx大、xx届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神宣传教育，加强中国特色社会主义理论体系和中国梦、党章和党性党风党纪、党的路线方针政策和形势任务、业务知识和职业技能等教育培训，引导党员坚定理想信念，增强自信，不断提升综合素质和履职能力。

二、结合住建局工作实际，局党委根据党员文化层次不同类型的特点，指导各支部选择合适载体，采取了多种教育形式，达到提高素质的目的。一是结合“党员固定活动日”计划，按计划认真组织党员开展活动，增强党员党性意识，激发党员内在活力，加强支部的组织建设。二是运用移动通讯手段，通过开设手机信息系统，定期发送实用的、需要学习的信息，用这种方便快捷的手段加强党员的沟通教育。三结合“三会一课”的召开，以会代训，同时通过宣传标语、公示栏等形式张贴学习内容，让党员随时学、随处学。四是局办公室以方便实用为目的，建立学习QQ群，定期发送学习内容，并在学习群里组织学习讨论。五是大力宣传先进模范人物和先进事迹，不断增强榜样示范、典型引路这一思想政治教育传统方法，将典型宣传教育做细做深，有效提升了宣传教育效果，提升了住建局形象。

三、加大投入，给党员教育培训提供坚强保障

一是有计划地开展好各类培训，并组织他们在集中学习教育活动期间、七一前夕等重要节点，深入基层开展党员教育培训工作。二是在充分利用好上级党组织下发的基本党员教育教材的基础上，还自主购买了一些符合本部门及建筑类党员需求的实用教材进行学习。三是局党委将党员教育培训经费列入年度工作经费预算，每逢重大活动，还单列专项预算，以保证党员教育培训活动的正常进行。

四、完善制度，构建党员教育培训长效机制

2022年小学法制教育工作总结 篇8

最近几年同学的英语程度都不是很抱负，每个班及格的都只有三到五个，其余的大局部也只是30到505。针对这种状况，我在培优补差方面进展了许多尝试，花费了不少精力，当然也有不少收获。如今总结如下：

第一，让同学在思想上产生紧迫感

由于绝大局部同学在七、八班级懒散惯了，到了九班级心仍旧未回到学习上来。教师急同学不急，这种状况不能再连续。我始终查找时机训练同学要懂得珍惜时间，要树立远大目的，并开头行动，这样才不会变得平凡。我更关注同学的行动，每次觉察问题准时给他们指出来。始终强调：结果之美是最令人兴奋的，但过程之美是最令人感动的。经过也许三个月的“整顿〞，同学们的态度已趋于稳定，大局部同学开头有了学习英语的爱好。

第二，对于成果较好的同学，想法让他们学会学习

我觉察有一些成果很好的同学不肯定有好的学习方法。大多都是在教师的强逼下获得进步的。这不利于同学朝更高的方向进展，也不利于他们终身学习习惯的养成，到了九班级，由于要复习大量的学问，不会学习是肯定不行的。成果较好的同学面对升学的压力，都想考出好成果。我在教学中想尽各种方法，让他们最大程度地进步学习效率。

在九班级没有竞争意识也是不行的，尽管如今始终强调合作意识。刚开头我很担忧，因为看到同学根本就没有想过自己在学校要干什么，后来经过一番努力，同学的你争我赶的劲头开头消失。

对于详细的学习，我一般要求这局部同学在识记学问点“牢、准、全〞的根底上，强调进展各种题型的练习，不能顾此失彼。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习。平常练习针对考点，语法与语境相结合，培育同学敏捷做题的力量。另外也有意培育同学的观看力量，能独立觉察课文中的重点、难点和考点。

第三，对于根底很差的同学，通过完成少量任务，让他们有成就感，从而培育他们学习英语的爱好

本学期中后期我们采纳了分层教学，大多成果较差的同学由教师进展特地指导，效果突出。为了让这局部同学产生学英语的爱好，我仔细挑选出每个单元的七、八个最重要的学问点，估量考试会消失的，特地给同学重新讲解一遍，要求他们划下这些学问点。并给他们强调我们要把握的学问原来是如此少，所以肯定要按时完成，否那么真不知该让教师怎样评价他们了。结果不少同学主动找我，请我检查他们的把握状况。我又对他们大力表扬一番，班里的英语学习现已消失良性势头。

在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的全部单词都会背，但每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背了几个单词了。结果这样一来，全部同学都能背五、六个单词。想一想原来，每次听到同学说还没有背我就火冒三丈，但发火之后他们照样不背，有何用呢？并且同学简单产生抵触心情，教师心情也不会好。看来不断探究新的方法特别重要。

第四，让同学喜欢教师，是培优补差的关键

往年我由于教学上的压力，也由于其他教师的教育〔对同学越严越好〕，始终采纳极不民主的做法，结果虽然成果不算最差，但对同学的安康成长极为不利。如今〔实际上三年前我已开头〕受到新的教学理念的影响，我大胆抛弃了原有做法，以崭新的姿势面对同学。在课堂上充分敬重他们，一同学习，一同研讨学问，和同学拉近了间隔

。尽管这样，我觉察同学更加敬重我，本学期总体上没消失让人不开心的事。更关键的是，同学最近两三个月已开头表现出极大的学英语的爱好，和九班级刚开学时大不一样了，这也极大鼓舞了我。

2022年小学法制教育工作总结 篇9

县教育局：

我校2022年春季开学工作，按照《安徽省普通中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控2022年春季开学工作指南》《宿松县教育局关于做好2022年春季学期学生返校开学条件评估验收工作的通知》要求和2月19日全县开学工作会议精神，平稳有序开展，各项工作全面落实。现就有关工作情况汇报如下：

（一）开学工作情况

1.疫情防控落实情况。按照《安徽省普通中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控2022年春季开学工作指南》的要求，严格执行门禁管理制度，严格执行扫码测温登记制度，严格执行卫生消杀制度，师生员工健康台帐完备。

2.开学准备情况。2月20日，我校召开2022年春季开学工作会议，传达上级会议精神，谋划布置新学期工作。2月21日全乡小学完成并通过开学条件评估验收。各校提前做好学生课本（含循环使用教材）、作业本、学校办公用品准备工作。开学氛围浓厚。

3.开学工作情况。（1）2月22日全体教职工正常上班，各年级学生线上报名交费。2月23日学生课本、教师办公用品有序发放，各班按课表正常上课；营养餐按时供餐。（2）认真核查学生到校情况，对籍在人不在和人在籍不在的情况及时跟踪。（3）“开学第一课”、安全教育和疫防教育按计划开展，并接受县电视台采访。

（4）按照《宿松县教育系统学生心理健康教育专项行动工作方案》要求，建立问题学生动态台账并落实帮扶机制。

4.规范办学情况。学校按照省颁标准开齐开足课程，并保证劳动教育和心理健康教育的课时；无大班额或超大班额现象；严格执行收费公示制度，无搭车收费或违规向学生推销教辅和商业活动进校园现象。

（二）党建工作情况

2022年党建工作计划已制订，并将其内容纳入学校工作计划中；2022年2月份支委会将进一步召开，将对2022年党建工作计划进行讨论审核；2020年组织生活会和民主评议党员会已召开，流程符合规范；2022年春节，对困难党员、老党员的慰问工作一一得到落实等。

（三）安全工作情况

机构分工明确、隐患排查及时、安全保卫正常、责任制度健全、宣传教育到位、消防防火设备使用正常，交通安全、校舍安全、食品安全、学校周边环境整治等均有保障。

(四）组织人事管理情况

我校正式教职工172人，其中在编在岗教师152人，特岗教师12人，在编不在岗教师8人（产假2人、病假6人，请假手续均齐全。）。

（五）学生资助情况

2月20日开学工作会议中，对学生资助政策进行了宣传，相关工作进行了布置，确保家庭经济困难学生顺利入学，保证不因家

庭经济困难而辍学。

（六）存在的问题和困难

1.公用经费严重不足。

2.人员不足、领导班子配备不全。

3.师德师风建设有待提高。

2022年小学法制教育工作总结 篇10

一是在校园内外张贴标语及横幅，并通过电子显示屏滚动播放国家安全教育宣传内容，实现宣传全覆盖。

二是通过各级网格微信群、朋友圈大力宣传国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、“12339”国家安全机关举报电话，营造 “国家安全、人人有责”的浓厚氛围。

2022年小学法制教育工作总结 篇11

市教育局认真贯彻落实*市有关人才政策文件精神，坚持把人才工作作为教育发展的重要抓手，为促进*教育发展、学校发展提供人才保障。现将我局上半年人才工作实施情况汇报如下：

一、认真贯彻执行国家、省、市人才政策

根据*省《关于开展*年公费定向培养粤东西北中小学教师试点工作的通知》文件精神，为鼓励更多人员从事乡村教育事业，我局积极做好公费定向培养粤东西北中小学教师宣传、招生培养工作，不断补充乡村师资力量。近三年，招生培养计划*名，签约*人，其中：*年招生培养计划*名，实际签约*名，其中初中起点五年专科（学前教育）签约*人，高中起点四年本科签约*人，研究生签约*人，*名被广州大学录取的研究生，没有报到签约。*年第一批公费定向培养的教师已于*年*月报到，是一名*技术师范学院毕业的教育管理硕士研究生，目前安排在*市第二中学任教。

根据中共*市委*市人民政府关于印发《*市引进培养高层次人才的实施意见》（连委发电﹝*﹞*号）文件精神，我局积极做好教育系统高层次人才津贴补助发放工作。*年第一季度教育系统共有*人申报高层次人才津贴，申报材料已交到人社局。目前，第二季度申报工作正在进行中。

二、积极做好人才引进工作。

为满足我市教育发展需要，推动教育高质量发展，我局*年计划从两个方面引进人才：*、招聘研究生学历高中教师；*、采取同工同酬的方式招聘合同制中小学、幼儿园教师。目前，教育局已制定好招聘计划，并已与相关职能部门沟通过，正在请示政府审批中。

三、积极做好为企事业单位引进人才解决人才子女就学工作。

每年九月，我局根据《*市重点企事业骨干、引进紧缺人才员工子女就学安排实施办法（试行）》（连府办〔*〕*号）文件精神，符合文件要求的适龄儿童少年，由*市经信局或*市人社局等单位审核确认，并由其提供适龄儿童少年名单给教育局，再由教育局安排入读。

四、积极做好人才培养工作。

*市西岸镇中心学校谢

*教师入选*省新一轮（*-*）中小学名教师工作室主持人，该工作室将以三年为一个培养周期，挑选乡镇中各学科骨干教师组成工作团队，以聚集学科、多元融合、科学独创，问题解决为工作重点，以教科研一体化为工作途径，培养对不同学科知识进行有效整合利用的多元化人才。*市北山中学*教师、*市第一幼儿园易江群园长当选为*省新一轮（*-*）百千万人才培养对象。他们将接受专家的指导，增长先进理念和掌握先进方法，从而进行点面结合，为*市教育事业培养更多优秀人才。

目前，*市教育系统共有*个工作室，其中县级工作室*个，市级工作室*个，省级工作室*个。工作室以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养为重点，整合资源、团队培养、整体提升，提高学科教学质量，促进教师专业化发展，培养了一批年轻的骨干教师和学科带头人。

加大教师师资培训培养力度。截至*年*月，举办了*个培训班，培训教师*人次。今年上半年，采取“走出去”的办法，我局派出*位骨干教师到广州市荔湾区学校跟岗学习，让他们走出去，学习省级学校名师教育教学方法，接受名师面对面的指导，掌握先进教育教学方法。

七、教育系统人才队伍建设方面存在的困难。

一是研究生学历人才较少。

二是部分农村教师教学观念较落后，教学水平不高。三是乡村学校高层次人才极少。四是乡村学校教师年龄结构不协调，断层现象严重。新招聘的优秀大学生大多不愿到农村一线学校任教，导致农村中小学教师队伍青黄不接。

八、下半年工作思路

（一）持续开展高层次人才“我为群众办实事”实践活动，进一步推动教育系统人才工作。

（二）通过组织多种形式的活动，广泛了解高层次人才遇到的民生问题，积极谋划改善措施，做好高层次人才关爱活动，为教育系统留住人才。