致许老师的一封信

2024-07-13

致许老师的一封信（精选15篇）

致许老师的一封信篇1

致许老师的一封信450字

亲爱的许老师：

您好!

现在，我们身处的这个世界，可称满目疮痍。污染日益严重，空气逐渐浑浊。全国各地时不时地传来雾霾和沙尘暴的消息，空气指数渐渐变低之类的话语也回响在人们的耳畔，这是多么令人揪心的一幕啊!还好，自从国家进行几次关于环保的会议之后，政府举办了“绿满生活”活动，要求人们进行植树活动，来守卫我们的家园。

虽然新的树苗是种下去了，但繁茂的、能让我们赖以生存的大树，还面临着倒地的`危险。琳琅满目的书籍，成沓成堆的生活用纸，各处餐厅的木筷，都是导致树木离开土壤，贴近人类的原因。就单拿书来说吧。我是一个爱学习的学生，也十分爱读书。因此，我家里堆叠着高高耸立到天花板的书。而且像我这种情况的还不少。为了满足爱读书的人的需要，每天都有几十万棵树离开自己的家，成为人们喜爱的纸类用品。有人可能会问，为什么不用电子书来阅读呢?这样就不会浪费纸张，使人们减少砍伐了。其实，用电子书的危害比纸本书更大，因为它会伤害眼睛。如果保护了树，却把心灵之窗给弄坏了，那这也是一大损失。所以，我有一个想法和建议，对于家里有好的书籍，可以借给其他同学看，朋友之间可以互相分享彼此学到的知识。就不必每种书都要人手一套，过多浪费纸张了。

“当世，非绿乃不可取之。”我们一定要掌控好绿色的生活，驾驭好我们这蓝色的星球!

祝

工作顺利

致许老师的一封信篇2

记得刚开学, 班主任说您是一个严肃的老师, 让我们上课听讲。可第一节课, 您说了句“一题多解, 一题多变, 耶!”让我们笑了半天。我们发现, 您原来是个幽默的人, 也不见得有多严厉呀!

可现在, 您正马着脸, 给我们讲题, 似乎很不乐意。

还记得有一次下了课间操, 回到教室, 发现您早已到教室, 坐在椅子上等着我们。您还和我们交谈。您的笑靥如阳光下的花般灿烂;如大海中的鱼般欢快;如小溪中的水般澄澈。眼神也是那么和蔼, 让人想到了“慈母”一词。

可现在, 我们眼睛盯着黑板, 却不敢直视您的眼睛。因为怕看见您眼神中的那一丝冷漠。

记得一天中午, 阳光明媚。在路上, 我们看见了您。那桃红色的衣服与碧绿的草地、鲜艳的海棠花融为一体, 您就如花之仙子, 和那柔美的花一起舞蹈。您享受着大自然给予您的一切, 您享受着这午日的阳光, 您享受着您的生活。

可那次, 我好失望。晚自习, 一道我想了很久却没想出来的题, 我问您, 您说忙, 等有时间再说。

您又在批评同学了, 说着说着, 转身便走出了教室。为何, 又是一次?您已不是第一次在上课时愤然离开教室。留下的是我们的诧异, 我们的不解, 我们的失望。

曾经那个和我们在一起的老师, 曾经那个享受大自然美丽的老师, 曾经那个满脸和蔼的老师哪去了?老师, 回来, 那个快乐、灿烂、美丽的老师回来吧!闹情绪伤身体, 也许您有很多的困难, 我们不知道。但是老师, 我们爱您。爱您的和蔼, 您的善解, 您的不苟。没有什么困难不能克服, 老师, 那个通情达理的老师, 您回来吧!我们和您在一起呢!您的困难, 我们一起克服。

老师, 多变的心情会影响健康, 保重!

您的学生:叶静文读

学校:四川省成都市三原外国语学校;导师:童启福

点评:都言老师对学生用心良苦, 在这篇文章中读者却体会到了学生对老师的良苦用心。文章开门见山, 开篇即提出了对老师变幻无常的心情的担忧。文中则是对曾经那个善解人意、和蔼可亲的老师的回忆。结尾处的声声呼唤, 情真意切, 感动人心。读罢此文, 老师心中怎能不泛起圈圈涟漪? (飘絮)

书香

陈安然

午后悠闲时光, 总爱捧一本散发着浓浓墨香的书。一炷檀香, 一杯香茗, 一心静对一世, 一人独品一章, 折一身瘦骨, 踩雨后彩虹, 细品那些唯美的、华丽的、朴实的、淡雅的、细小的文字, 漫游文海, 寄身佳作之林, 书是我心中退守的城堡, 是我心之所属, 情之所依。

“岱宗夫如何, 齐鲁青未了”, 书中我随杜甫来到泰山, 感受泰山的雄浑;“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”, 书中我随李白来到庐山瀑布, 感受庐山瀑布的壮阔;沈从文的《边城》中那个清新迷人的湘西小镇, 虎儿草是否又长了一寸?

书, 让我感受古人情操之美!

“岂余身之惮怏兮, 恐皇舆之败绩”, 是屈原的爱国情怀;“寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚”, 是李清照的哀婉惆怅;“安得广厦千万间?大庇天下寒士尽欢颜!”是杜甫心中装着的民间疾苦。是书, 让时间穿越千年, 让我回到遥远的时代, 敲响那一扇扇远古的心扉, 细听他们的情感, 忍不住为之欢笑, 时而又为之哭泣。

书, 让我感受人文精神之美!

也许, 心灵的虹桥永远承受不住命运的乖蹇, 也许满载希望的帆船在茫茫的大海触礁, 搁浅。但望望心中的天, 方知威武如曹操, 在月明星稀之夜尚有无枝可依的喟叹!豁达如苏轼月下访友, 看庭中藻荇交横, 积水空明, 尚有时不自来的叹息!身处乱世, 毛泽东恰同学少年, 风华正茂, 指点江山激扬文字粪土当年万户侯!于是撑一枝长篙, 向青草更深处漫溯。载满一船收获的星辉, 那揉碎在浮藻间的, 沉淀着的彩虹似的梦岂可就此罢手?追逐梦想的道路本来艰辛却又富有挑战!

书, 让我于无助落魄中获得力量!

当物质世界的发展步伐越来越紧促, 当我们的身心疲惫不堪, 不妨到书柜中去寻找那一本本被尘封的泛黄的书吧!让我们的心静静地沉淀, 让我们共同分享这书本的魅力!

书是我心中所属, 情之所依, 我仿佛为书而生, 书是我明媚的阳光, 是我剪不断的牵挂, 是我的理想, 我的追求, 我的未来!那书中的美丽自然, 美丽的人文情怀及书给我的力量, 则是我爱书的理由!

染一身书香, 情系书香。踏遍山川, 赏遍人文风景, 心中载满爱的力量, 勇者无畏!约三五好友, 看锦绣花枝, 听莺歌鸟语, 且将诗酒猖狂!读

学校:湖北省宜昌市夷陵区三峡高中;导师:杨秀琴

致老师的一封信篇3

学校：新疆乌鲁木齐市第81小学

亲爱的范老师：

您好！

五年级的学习生活开始了，我这个平日的“捣蛋鬼”，禁不住想跟您说几句话。

老师，您在我的心中是一位好老师，您上课时很严肃，但严肃中却又带着亲切感。下课后，您有时会和同学们一起聊天，仿佛您自己也回到了快乐的童年时代。您做事认真负责，带领大家做事情要做到最好。就拿这次庆“十一”活动来说吧，您和同学们在太阳下一起刻苦排练节目，还鼓励大家说：“只要有所付出，就会有所回报”。果然，我们不负众望，在全校庆“十一”文艺表演赛上取得了第一名的好成绩。

老师，我在您的眼中不是最好的学生，但我坚信，只要我一直不懈努力，总有一天，我会成为最棒的学生。

您还记得主题为“开卷有益”的那场辩论会吗？班上的六位同学围绕主题展开了激烈的辩论，当辩论会进行到关键的时候，眼见正方的三位同学快招架不住了，您上前帮助正方同学向反方发起反击，正方同学在您的带领下辩论得慷慨激昂，很快又占据了上风。此时，尽管反方的同学也不甘示弱，据理力争，却只有招架之功，无还手之力。看到场上的情形急转直下，您又转身加入到反方的阵营，帮助反方的同学……辩论会场上的气氛热烈，高潮迭起。最终，反方的同学败下阵来、这场激烈精彩的辩论会，不仅给我留下了深刻印象，还使我受益匪浅。

现在，我已经是一名五年级的小学生了。我感觉功课一下子重了许多，但有您这样的好老师，我的学习生活一定会变得丰富和有趣。

最后，祝您生活愉快，身体健康！

好老师，再见！给老师的一封信篇4

您好!

时光荏苒，白驹过隙，一转眼，小学生涯即将结束，我十分舍不得您这位随风潜入夜，润物细无声的老师。

郭老师，我至今依然清清楚楚地记得二年级发生的事情———那天早上，我因为睡过头而没吃早餐，急匆匆来到学校，汗涔涔没有一丝气力。

同学们，请打开书本四十八页，这道题是三节课过去了，我却如晕鸭一般恍惚，整个世界像打了马赛克，捉虱子无二的看着书上的字。

小琪?小琪?誰在呼喊我，可我沉浸于望着天上挂着的金黄大烧饼乐。叮铃铃铃盼望已久的下课铃终于响了，我连忙拖着沉重的身躯走出教室，小琪!小琪!我再次听到呼喊，睁开朦胧的双眸———是老师您啊!我见你脸色不好，上课时也不好好听讲，想必是没吃早餐造成的。呐，这是我给你买的包子，热乎着呢，快吃吧!您关切的`话语，慈祥的笑容，我难道会忘却吗?

郭老师，您除了是慈母，有时又是园丁，还有时是幽默师，记得有次班里的一个男生剃了光头，锃亮锃亮的。上您的课时，您忽然脸上挂着狡黠的笑，对着那位同学双手合十，鞠躬曰：这位小师傅可是出来化缘的?我们班瞬间腾起一片片笑声，都被老师的风趣所折服。

祝：工作顺利

爱您的学生：xx

给老师的一封信篇5

敬爱的老师：您好！

当我刚来到这个班级时，我感觉您跟别的老师一样，但是渐渐地我

您还记得吗?在第一次考试时，我考得不好，是您把我轻轻地叫到面前，温柔地说：“这次考不好没关系，老师相信你，只要你不灰心好好努力，就一定会取得成功的！”老师，是您的话给了我极大的鼓励，让我重新鼓起勇气。在第二次考试，我果然取得好成绩。在这我要谢谢您，老师！

傍晚，当您回到家里，一天的疲劳还不算完，您还要把家里打扫干净，做好多的家务事。夜深了，当我们早已进入甜美的梦乡时，您还在窗前认真得批改着我们的作业，批改好所有的作业，您才放心地去睡。

每一次，当我们发现您那布满红血丝的眼睛时，问您:：“老师，您是不是昨晚没睡好？是不是太累了？”您总是说:“不是，不是，老师的眼睛刚才是因为一粒沙子跑进去了，所以眼红红的。”老师，您虽然嘴里不说，但我们心里都清楚，您是因为晚上批改作业弄的。老师啊老师，您像是一盏照明灯，照亮着我的心；您像是一位温柔的母亲，用心关爱着我们；您就像一株老芭蕉，而我们就是一群小芭蕉，用自己的养分，供养着我们。让我们从一个不懂事的小孩变成一位优秀的学生。老师，让我代表全班同学在这郑重地对您说一声：“老师，您辛苦了！”

祝身体健康

工作顺利

给老师的一封信篇6

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的上午，我们学校开展了活动，每个班要出一个节目，我们班得了第一名。

您没次上课声音都沙了，您为了让同学们听课，说话很大声，他们还是不听，但您还是耐心讲课。

李老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，成为祖国栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！老师，我们就要毕业了，此时此刻，六年中每一个美好的瞬间都像影片一样，在我的脑海中放映，那里，蕴含着无数对您的尊敬与感激。千言万语，都汇成一句话：谢谢您！老师！

祝老师：

身体健康，事业有成，永远美丽如花！

给老师的一封信篇7

您好！有些话，我在心里憋了很久，可又不敢和您说。今天，我一定要说个够！

记得那是一个寒冷的冬日，凛烈的北风呼呼地刮着，窗户也在风的袭击下剧烈地摇晃。我用快冻僵的手拿着笔，做着数学试卷。因为中午食堂的面条煮少了，我们没吃饱，此时又冷又饿。这时，只听门外传来一阵敲门声，打开门一看，竟是刘老师。咦，刘老师怎么来了？而且手上还拿着一个塑料袋。您问：“中午哪些同学没吃饱，出来一下。”于是，我和几个同学一起走出教室。来到走廊，您从那个塑料袋里拿出一些小麻花，温和地对我们说：“快吃吧，我猜有人没吃饱，特意带来的。”顿时，我心中涌起了一股暖流。

刘老师，您知道吗？我最喜欢的就是听您读课文了。读课文时，您的声音时而如大海般高昂激荡，时而又如小溪流般委婉动听。

刘老师，您知道吗？每逢放假，我总会不由自主地想起您，想起您的那双小眼睛，那高耸的鼻子和那副架在鼻梁上的眼镜。到了星期日，想到马上又能见到您了，我又不禁会笑出声来。

您为了让我们大胆发言，策划了“读书交流会”“上课发言表”。为了让更多的同学写好作文，您又开展了“日记擂台赛”活动。刘老师，谢谢您的苦心，让我们更好地成长。

写给老师的一封信篇8

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的写给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写给老师的一封信1

尊敬的罗老师：

您好！

其实我早就想给您写这封信了，期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了，您的黑发中又添加了几根白发，嗓音越来越哑，还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的，您在我们这些孩子身上花费了太多太多的血啊！

回想起两年前我们刚刚来到您的班里，心情紧张又害怕，离开爸爸妈妈的手掌心，我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室，耐心地教我们怎样说话、写字、画画，还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带，看到您那笑眯眯的眼神，我们特别喜欢接近您，争抢着依偎在您的怀中，像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知，多么幼稚啊！是您用辛勤的劳动，无数的心血把我们培养成一名名优秀的少先队员，是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘！

老师！我们爱您，就像爱妈妈一样！

祝：健康！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信2

尊敬的老师：

您好！

我是xx，教师节到了，回顾过去几年您的教导，让我感触深刻，在今天这个特殊日子里，真的非常的感激您的悉心教导，一直以来你都是对我们要求的非常严格，在学习当中也是非常细心的教导，现在回顾起来的时候我也真的是感觉非常的有感触，我也知道您对我一直以来都是保持着好的态度，您幸苦了，感激您的教导，回顾过去的点点滴滴，很多思绪涌上心头，在今天这个日子里，属于您的节日里，愿您以后笑颜常开，工作顺利。

马上就要毕业了，您以一直以来都对我们有抱有期待，在这一点上面绝对是毋庸置疑的，我也非常希望能够让您得到认可，过去几年来的学习当中，我是对自己很有信心的，一定不不会辜负了您，您同时也是我们任课老师，真的非常的感激您的教导，每次上课的时候，您都是一丝不苟，我知道虽然一节课只有四十五分钟，但是您要做的准备却是好几个小时，上课是比较幸苦的，我们只需要在下面听就可以了，但是您要讲课，要让我们每个人都能够听进去，这是您一直以来的教学作风，确实让我很有感触，同时您作为我们的班主任，平时要操心的事情就更加多了，每天工作了一天之后比较劳累了，但是还要查寝，这实在是让我非常的感动，平时您本来工作就非常的多，到了晚上却还要休息的比我们晚。

您的每一句谆谆教导我都记在心里，在上课的时候我认真的听讲，作为的班上的班干部，我是有责任去维持班级纪律的，您对我们班干部一直以来都是非常的严格，让我们做好本职工作，我当然是希望能够帮您分担一些压力，我认为这是非常好的，我也相信这些是我应该去做好的，真的希望能够为您减轻的一些压力，平时看到您那么辛苦的工作我真的很有感触，很多次在中午吃午饭的时候，您还在办公室给我们批作业，这些也是我无意之间看到的，您都没有自己的时间了，为了给我们批作业有很多时候，您一直对我们都是无私的付出，我一直都非常相信这些是能够影响我很多的，我也坚持自己的方向去做好了很多事情，在这一点上面我觉得是非常有意义的，今后我也一定会做好自己的班委工作，为您分担工作，愿您身体健康，教师节快乐！

此致

敬礼！

写信人：您的学生

20xx年x月x日

写给老师的一封信3

亲爱的林老师：

您好！

见字如面，最近好吗？提笔之际，我先祝您身体健康，工作顺利！

时间过得真快呀！不知不觉，您已经教了我们一个学期，回想这一学期，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少夜晚，每当您看到同学们的进步，你脸上露出了欣慰的笑容。老师，您知道吗？每次看到你微笑露出的酒窝我和班上的同学都很开心，因为那说明你心情是非常好的。您心情好，我们心情也好！

老师，您还记得吗？那是在半期考的前一天，您又重新讲解知识点，而我却心不在焉，自我感觉良好，觉得胜利在握，第二天考试开始了，我自信满满地走进教室参加考试，一拿到试卷，我欣喜若狂，哇！太简单了，很多类似的知识点林老师都复习过，我立刻奋笔疾书三下五除二一下子就把试卷做完了，得意洋洋地抬头看同学埋头苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同时又懊恼昨天没有认真听你讲解导致有些题目不敢确定是不是正确的。下课铃声响了，您一走进教室就问我们考题难不难，同学们异口同声：不难，我也只能勉强地附和说不难。其实我心底发毛，没有十足的把握。成绩出来的时候，您当时拿着试卷到教室，当看到您进班的时候，我恨不得想找个地洞钻进去，我憋红了脸，低着头，不想让您看见我，当时幸好您没有公布成绩，但是我拿到试卷知道成绩的时候我没忍住哭了，看着这70几分的鲜红数字，我像鸵鸟一样把头埋起来。

下课排队的时候，我不敢看您，那天下午下课，您把我叫到教室后面安慰我：没事，一次的失败不代表什么，重要的时候你要懂得这次失败的原因是什么，是不会还是不认真？从另外一个角度想想，其实挫折和困难也是成长的基石，成长比成绩更重要，我相信你会知道自己接下来应该怎么做，对吗？那时候的我听完心里更觉得对不起您。当我回到座位时，我默默地想：我下次一定会考出好成绩。

老师，谢谢您，是您给了我勇气和信心。老师，谢谢您！

敬礼您的学生：袁澜

20xx年x月x日

写给老师的一封信4

尊敬的邸老师：

您好！

自从那次地震以后，我每天都在想着，明天有没有地震？

有的人在外面到处散布谣言，说25到28日有地震。我都没有相信，因为我知道，那些都不能信。

其实我的心里也害怕，害怕传言会成为真的，但过了28日之后，地震一次也没发生过，我心里的石头也落了下来。

老师，您说以后还会发生地震吗，为什么？如果地震了，我该怎么办？

此致

敬礼！

写给老师的一封信5

亲爱的陈老师：

您好！

人人都说好妈妈是孩子最好的老师，但我觉得，一个好老师也无疑是学生们的好妈妈。

我深深地记得第一次见您时，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的出现让我们一下子闭上了那仿佛还有千言万语要说话的嘴。

您身上有一种不怒自威的气场，在我们不听话时，您只要站在那儿，就能吓得我们噤了声。您无奈地钩起嘴角看着我们时，我们就算再傻，也会怕得乖乖低下头，闭上嘴。

您虽然让我们感到敬畏，但您给我们更多的，却是亲切，是友好，就像对待朋友那样。于是，我们一有什么好玩、好笑的事儿，也会迫不及待地说给您听。

最让我们赞不绝口的，是您的教学。您从来都不是一板一眼地讲道理，而是将您曾经的学生的故事，自身的经历讲给我们听，令我们记忆深刻。

您为我们做过的事太多，说也说不尽，听也听不完。就算多年以后，我们长大了，变老了，都不会忘记那个气质优雅、脸上总是挂着笑容、不怒自威，如朋友一样的、永远的、我们的陈老师。

祝您：永远年轻，和现在一样美丽！

写给老师的一封信6

亲爱的老师们：

海边的波浪托起了一颗颗璀璨的珍珠，那些珍珠好晶莹啊，但波浪却黯淡了；一片片绿叶儿无私的用生命中的血液绽放了一朵朵充满朝气的花儿，但你们却枯萎了；一位位船夫辛勤的将每一个远航的学子渡到成功的彼岸，自己却迎着落日，踏着最后一缕余晖，回到孤独岸边……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！

复杂的情绪，苦涩而自豪的微妙情感，“难道你们天生注定就是要付出的莫？难道你们一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？

久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那个坐在灯光底下，不辞不倦地批改作业的是谁？那个曾经给予我无比信心，鼓励我当上班长的是谁？那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁？那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁？那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁？那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁？

往事一幕幕浮现在了我的眼前，我很自豪，因为我拥有这么些无私的老师而自豪，因为你们，常常春风化雨，润物无声地为我指点迷津，给我人生的启迪。所以我敢于挑战一些我曾经不敢尝试的事了，我敢于站起来回答问题了，我敢于主动向老师请教问题了，我敢于在英语大赛的舞台上发挥我的真正水平了，我更敢于向教导我的老师们说：“您辛苦了”

你们就像一支红烛，无私的燃烧着自己，将自己最炽热的心，最热情的火焰都毫无保留的奉献了出来，瞧吧，你们讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。那淘气的粉笔末，却染白你们的头发，腾然而起，点燃起一团火！

我感谢你们，给了我们无限阳光和雨露；我感谢你们，引导我们走上铺满黄金的光辉大路；我感谢你们，期望我们成为新世纪的太阳；我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心；我感谢你们，用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们，甘当绿叶，把我们当红花托起……

敬爱的老师们谢谢你们，我衷心祈祷，你们永远幸福安康！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信7

亲爱的“老班”：

您辛苦了！首先请允许我亲切地称呼您一声“老班”，因为自从您大学毕业踏上工作岗位，就一直担任班主任工作，至今已经二十多年了。您的谆谆教诲让无数学长学姐们受益终生。

身为您的学生，我很高兴。早上，您和其他老师相比，总是第一个走进教室。您用威严的目光轻轻一扫，教室里全体同学噤若寒蝉；您再用余光环视一周，顿时书声琅琅。晚上，您坚持等我们安然入睡后才回到宿舍。有几次我半夜起床上厕所，透过厕所的窗户，还隐隐约约地看见您的房间亮着灯光。

老班，您知道吗？我已经有一个月没有听见“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了，有时只能在脑海中想象一下那熟悉的企鹅头像不停闪烁的画面。如果一个月之前的那天晚上，您像往常一样查完寝室就径直回宿舍的.话，也许我现在正在被窝里忙得“不亦乐乎”呢。可是，您偏偏喜欢不走寻常路，半路折回杀了我们一个回马枪。当您轻轻掀开我的被子的时候，我还在手机屏幕上不停地比画着，全然不知您“大驾光临”。当其他室友用咳嗽以示预警时，我才如梦初醒，但已经来不及藏了，只好乖乖地将心爱的手机毕恭毕敬地放在您的手心里。殊不知，此一别，竟一月有余。每天晚上睡觉的时候我都感觉心里空空的，似乎缺了点什么。

此后，每到周末，我只能借传达室王阿姨的手机给爸妈打电话，告诉他们我的学习生活情况。当他们问起怎么不用自己的手机时，我只能说洗衣服的时候不小心掉进了水里，坏了。这是我记事以来第一次撒谎。

亲爱的“老班”，我知道您的良苦用心。中学生应该以学习为重，但是学习中遇到的一些难题我们可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我还可以用手机浏览国际国内的重要新闻，足不出户就了解天下大事。

亲爱的“老班”，记得您曾说过，21世纪是一个信息爆炸的时代，如果您能“法”外开恩，将我的手机予以“监外执行”的话，我会不胜感激，并将倍加珍惜这次来之不易的机会，保证今后合理使用手机，并利用好网络，一切为了我的学习服务。期待您的佳音。

祝您身体健康，工作顺利，阖家幸福！

您的学生：陈瑞

20xx年6月3日

写给老师的一封信8

毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动流泪时的形容词;毕业，是当我们以后孤寂，带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词;毕业，是我们半夜梦醒，触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，是一段记录了成长经历的回忆。

曾经，我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。

彼时的少年，可以穿着拖鞋来报名，一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡，一定要为非作歹一番，被斥责了之后才能乖乖上课。

彼时，我们正年少，带些懵懂，带些无知。

此时，我们要告别那段青涩的日子，因为，老师，是你们让我们懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你们身上，我们看到了一种真诚的爱，无关名，无关利，那是用你们的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。

我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢

琴瑟合鸣，风华无端，如花怒放的手势，孤独激烈的声音，红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良，让我们在人生最美好的时光里遇见了你们，生命变得如此美好，如此美妙。

七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。

我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。

我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。

写给老师的一封信9

亲爱的李老师：

您好！

即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。

您严厉而又宽容的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！

调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。

您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。

记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗诵课文，进行比赛。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！

您让我从最初的桀骜不驯，变成了现在的文静温柔，从起初的顽固叛逆变成了如今的听话懂事。在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。

也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！

您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！

此致

敬礼

您的学生：XXX

写给老师的一封信10

每个人都有自己五彩缤纷的梦想：警察、医生、司机、教师……每一个梦想都是那么美好，每一个人都是那么执着。为了梦想，每个人都不断努力地去实现，把瑰宝的梦想成为现实。是啊！梦想，绝对不是梦，两者之间的差别通常都有一段值得人们深思的的距离。所以，我的梦想是当一名女科学家。

嘟嘟嘟，“喂，我要一块手表。”你听，电话里传来了客户的购买声。这次，我发明了一个神奇的手表，你瞧，它的外形细致、精美，手表的表面是用水晶做的，时针、分针、秒针，都是用黄金做的，它们的下面是一只米奇老鼠的形状，也是用黄金做的。你别看它像一块很普通的手表，它的作用却大的很呐！你不听不知道，你一听就一鸣惊人！

嘿嘿，钟表外形的右边有一个蓝色的按钮，它的用处可不一般。它是用于记忆方面的，你可以将你想去的地方告诉他，如重庆、缙云山，如果你碰到了一位很久没有见面的朋友，你就和他聊了起来，聊完后，结果你忘记了你要去哪里，这时，你可以按下右边的蓝色按钮，它就会告诉你要去重庆、缙云山。你也可以将你想买什么东西告诉它，如肥皂、饼干、方便面……如果你碰到了一样吸引你的东西，花费了大量的时间，结果把要买什么东西给搞忘了，这时，你就按下右边的蓝色按钮，它就会告诉你要买肥皂、饼干、方便面……看，很奇妙吧！

手表左边有一个紫色按钮，它的用处也不小。它主要是夺取了空调的地位。在夏天的时候，你可以告诉它：“我很热，我想要冷风。”它立马把冷风注入到身体之中，就凉快了许多。在冬天的时候，你可以告诉它：“我很冷，我想要热风。”这时，它立马把热风注入到身体之中，就温暖了许多。呵呵，这也很神奇吧！

“起床了，起床了！”妈妈摇了摇我，我睁开了眼睛，结果那是一场梦。我现在就要努力学好科学，长大后，我就要发明这种神奇而又特别的手表。

我相信，路，是属于有梦想的人，只要我坚定对梦想执着追求，让梦想放出光辉；路，是会在我的脚下延伸。是啊！生命有限，梦无限……

敬仰您的学生：**

写给老师的一封信11

敬爱的贺老师：

您好！

谢谢您四年来的照顾，今天我有很多话要对您说。

四年来，我从一个胆小的小孩子变成了一个勇敢大孩子。一年级时我连报个名都不敢。妈妈走进教室，我就一直藏在她身后，头都不敢露，就怕您看见我。可您还是看见我了，给我安排了一个位置。在那以前我认为您很可怕，很严肃，可是从那一刻开始，我认为您很温和，也不再那么怕您了。

记得有一次在课堂上，您提出一个问题，让我们说几个和四季有关的成语。全班同学没几个举手的。我心里知道答案，于是胆怯地把手举到胸前，又立马放下。可是您还是看见了，叫我站起来回答。我小声地说出了答案。您表扬了我，并且鼓励我：“不用害怕，要声音洪亮，以后多举手回答问题。”从那以后，我不再害怕，只要知道答案，就举手用洪亮的声音回答。

还有一次我感冒了，当时在上课，我吐了一地，您看我吐了，一边安排学生拖地一边给我量体温。发现我发烧了后，立刻给我写了假条，让我回家休息。您像妈妈一样照顾我，让我感动极了。

谢谢您，贺老师，谢谢您对我的教诲和照顾。

祝

身体健康！

工作顺利！

您的学生：肖XX

20xx年12月31日

写给老师的一封信12

敬爱的老师：

您好！

时光荏苒，光阴似箭，转眼间我们就到四年级了。这四年来，我们的每一点进步，都离不开您孜孜不倦的教导。我想郑重地向您说一句：“老师，您辛苦了！”

记得三年级时，有一个作文比赛，题目是：美丽苏州我的家。当时，您把我们平时喜欢写作的几个人叫去，让我们每个人都写一篇投稿。我回家立刻发了一篇作文，您收到后立即回消息，列举了我的几个不足之处后帮我修改。我再发，您再改……这样重复了很多次，您不厌其烦地耐心指导，让我终于意识到认真的重要性，也在每次修改中获益颇多，最终文章投稿并取得了优异的成绩。

为了激发班级每个同学的写作热情，让每个同学的作文都有展示的机会，您还帮我们创办了一个公众号，专门发表同学们的优秀作品。刚开始我也试着投了一次稿，您收到后马上给我回了消息，帮我修正观点，指出错别字。我记得，当时是晚上九点钟了，您平时那么累，晚上还给同学们指导、备课……一想到这些，我就不禁有些心疼您。

尊敬的老师，没有春的耕耘，哪来稻香十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远健康幸福，把希望洒向人间！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

写给老师的一封信13

亲爱的黄老师：

一年级，我是一个什么都不懂的孩子，对于人世间的亲情，友情，爱情懵懵懂懂，对于考试，我也是考完就行。

二年级，我在您的温柔指导下，我开始把学习看重。

三年级，我看着增多的作业，心中埋怨，甚至骂出了口，您却不出声，连句教育之话都没有，但幽深的眼神让我恍然大悟，从此作业再多，我也咬牙坚持。

四年级，我学习成绩猛地下降，如滑滑梯般，让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。

五年级，我的成绩已经直升前三，您终于露出欣慰的笑容。

六年级，我第一次作弊，被他人发现并举报，您像三年级那次那样看着我，我垂头，心中懊悔。

这六年，您默默付出，腿伤坚持上课，感冒坚持上课，您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下，平均成绩直冲全校第一，运动会勇往直前，同样得第一。

您仁慈，您善良，您幽默，您宽容。您是我们的黄老师。

祝您身体永远健康。

此致

敬礼

您的学生

写给老师的一封信14

敬爱的唐老师：

您好！

还依稀记得当初您接了我们三年级（2）班，那时的您是那样美丽高挑，一双澄澈的黑眸中洋溢着严肃如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悦耳动听的春之序曲。您办事严谨、一丝不苟的性格，就也铸就了整个班级的积极向上。

那年清秋，凉风习习，校园的香樟树散发出阵阵沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏着脚步，笑容如花地向我们介绍，望着满面春风的您，我一颗小小的心被语文深深地吸引住了。至今，我对语文依旧兴致不减。我小时候不大懂事，常常惹您生气，可是您露出一张盈盈笑脸，如春风沐雨般对我说：“下次记得改正，不能一错再错哟！”我始终记得您的教诲，伴我一生的教诲！

有一次，我与一名同学发生了口角之争，谁知他变本加厉，踹了我肚子一脚。当时我心情十分愤怒，结果双主扭打在一起，不可开交。直到您出现，如细雨般将我的创伤愈合。当时的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考试，您又为我们的成绩操碎了心，您的黑色长裤都被汗水浸湿。可不变的，是您智慧的双眼和眼中飞扬着的慈爱与温和。您整了整我的衣领，递给我一张纸巾让我擦了擦泪痕，找来一把椅子坐下；也不知何时，岁月的年轮已爬上了您的黑发；您的脸上，也泛着若隐若现的皱纹，我莫名的自疚。您语重心长道：“黄圣瑶，这件事是你有错在先，你要懂得如何与人相处啊！”我落了几滴泪，将这句话深深地络印在了我的心中……

老师，您的恩与情是说不完道不尽的，您在我心中始终是那个“妙龄”的教师。“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您对我的教导之恩是我永不忘的。

老师，即将分别之际，纵然有千言万语，只想对您说，谢谢您，老师！

祝您：

桃李满天下！

学生：黄圣瑶

20xx年6月11日

写给老师的一封信15

韩老师：

你好！20xx年11月5、6号在上海第一次有机幸聆听您的培训会，感觉你的培训课程非常专业精彩！您的专业和敬业让我深受感动和鼓舞，很想有机会再次能参加您的培训会，会关注您的活动，祝您生命长青惠泽众生！

您好！亲爱的孙老师：

亲爱的孙老师我是您的学生白忆文，孙老师您知道吗我多希望您能在和我相处6年那。您温柔体贴给我们布置的作业又少还非常好。真希望您可以在我身边在当6年的班主任。

此致

致老师的一封信篇9

感恩老师

敬爱的老师：

你们好！

有一道彩虹，不出现在雨后天空，它常出现在我们的心中，鞭策着我们堂堂正正地做人，时刻关怀着我们的老师。

感恩老师，给我们飞翔的翅膀，让我们能振翅飞翔；

感恩老师，给我们指明人生的方向，使我们不再徘徊不前；

感恩老师，给我们放眼世界的慧眼，让我们博文强识......感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑去大胆探索，用自己的双手去勇敢创造，用自己的力量去开启通往成功的大门。感谢您--老师，是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您让我们的成长做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和执着会永驻我们的心间。

感谢您--老师，您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切的关注着，即使结果是那么的微不足道。您总是让我们明白您已看到了我们的进步。是您让我们懂得生活可以像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每份体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。

斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神

圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您

那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！

至此教师节之际，我们由衷地感谢老师们对我们的关爱，对我们的培养。祝老师你们身体健

康！教师节快乐！

让我们真诚地说一句：“老师，你们辛苦了！”

此致

敬礼

学生：师旺旺

给老师的一封信(下) 篇10

你好!

我觉得你的教学质量还不错。因为你每一节课都教得很认真，我们都能听懂。

(爸爸说，你去评价老师的教学质量，这不太好吧。我觉得胡老师给我们上课，我们当然可以评价。胡老师没给爸爸上课，爸爸才没法评价胡老师的教学质量呢。妈妈也同意我的观点。)

你知道吗?那天早上你来我家家访，爸爸妈妈在打扫卫生。我们当时起来得很早，因为要欢迎胡老师到我们家来。你在楼下按门铃的时候，我刚把早餐端来要吃，结果又把早餐端了回去。

(胡老师几天前来过电话，说是9点左右到。那天，爸爸最早起来，他把闹钟定在6点半，他叫醒妈妈，妈妈还让我多睡了10来分钟。起来后，我们就开始大扫除，爸爸拖地，其实我看不出地板上有什么脏东西。妈妈在擦桌子，妈妈让我把桌子上多余的东西拿到柜子里暂时藏起来，妈妈说这样看上去就很整洁，等老师走了再拿出来。门铃响了，当时我正端着我的早餐往餐桌走，妈妈说：“快点端回去吧。”当然，爸爸妈妈也没有吃，他们互相笑了笑。)

你进来以后，我话没怎么说，说了几句也是干巴巴的，不知道胡老师有没有听出来，我的肚子很饿很饿。

(爸爸妈妈比我起来得早，又干了那么多活，可是他们看上去好有精神，一点也不像饿得软塌塌的样子，大人们真是厉害，可以一直说一直说。胡老师讲她孩子的事情最有趣，她说她儿子整天在房间里看书玩电脑，那几天天天都是高温，她晚上让她儿子洗澡，她儿子说，洗什么洗，在空调房里，又没出什么汗，像你这样的人应该到缺水的地方去，让你知道水有多么珍贵!那里的人一辈子就洗几次澡。没想到胡老师管我们很有方法，但是却被自己的孩子打败。)

胡老师，我想问你一些问题。不过，我不知道你有没有时间回答，但足，我很想听你回答。

(胡老师好像是没时间回答，因为她不是管我一个同学，全班同学她都要管。有一次下课，胡老师刚回到办公室，就被同学紧急叫出来了，因为刘益鸣的眼镜撞到了桌子角，碎了。是我最后撞倒刘益鸣的，但是我又是被前面的蔡泽阳撞的，而蔡泽阳是被张荫翰撞的，一个扑倒在另一个的身上。我们被罚给刘益鸣配眼镜，胡老师也出了100元钱。胡老师跟我们几位同学的家长说，她也有责任，没管好同学们，所以出了这样的事故。)

第一个问题是，我为什么做阅读的时候总是做错?

(其实，我知道原因，是因为我每次不是读完文章再做题，而是看了题目去找答案，我觉得这样省事。没想到，老是找错答案。我为什么问这个问题，是觉得胡老师非常容易回答。我想让老师答对。)

第二个问题是，我上课的时候容易开小差，你有什么方法能让我少开小差?

(这个问题我到现在还没找到原因。)

第三个问题是，胡老师，上个学期你说要让我和张荫翰竞争当升旗手，期末考试我比张荫翰考得好，现在我不知道是张荫翰当升旗手还是我当升旗手。

(我担心胡老师把这件事情给忘了。我期末考试虽然不是全班前五名，但我比张荫翰考得好。)

第四个问题是，如果我们这次小队长成绩比中队长好，能不能考虑一下让：我们这些小队长暂时做一下中队长?如果让我做的话，我一定好好做。

(我们班的中队长都是女生，小队长里既有女生也有男生，但主要是女生，男生只有我和刘益鸣。如果选中队长的话，我觉得我和刘益鸣几乎是没希望的，因为我们班同学选举的时候，并不是只看成绩，主要是他们觉得当选上的中队长做得不错，就会选那些本来是中队长的继续当中队长，所以，我和刘益鸣是没什么希望的，可是我们也很想当中队长。)

另外，胡老师，我觉得你的嗓子哑哑的，你要保护好你的嗓子。你要多喝水。

(我嗓子哑的时候，妈妈让我喝很多杯水，我觉得有效果。不过，胡老师肯定早就知道要多喝水的道理，我问妈妈我还要不要说，妈妈说，虽然胡老师知道这个道理，但是你说出来，可以表达你对胡老师的关心。)

祝胡老师新学期愉快!

(马上就到教师节了，可教师节只有一天，我希望胡老师整整一个学期都开心。)

学生：秋乐天

2011年9月8日

致武老师的一封信篇11

您好!

我是您的学生，有一次，我上您课的时候说话，被你发现了，您批评了我，我很难过，回家后，我决定改掉说话的毛病，在第二次上课你还表扬了我。

还有一次，我上您的课时我溜号了，被您发现了，您又一次批评了我，我非常难受，回家后，我不停的想：“我一定要改掉溜号的毛病，在下一次上课时，我表现的很好，您表扬了我。

我决定好好学习，天天向上，做一个人见人爱的好学生。

祝：老师天天快乐

王兆小学三年级的冯昊天

感恩老师的一封信篇12

您好!

这些年来，你一直在用知识孜孜不倦地培育我们的成长。在你诚挚的指导下，三年转眼就过去了，但有一件事让我记忆深刻。那天，我正蹲在学校门口系鞋带。突然，我突然转过头，撞到了玻璃。我的头一直在流血。我害怕地哭了。哭泣只是吸引你下班回家。你迅速用手帕捂住我的伤口，骑自行车把我送到医院。我一直说：“你怎么这么不小心?”“你为什么还没停下来……”到了医院，你赶紧让医生给我包扎。我看见你额头渗出细细的汗珠。虽然我的眼睛里有痛苦的泪水，但我的心很温暖......

祝你工作顺利，天天开心!

你的学生：唐

写给语文老师的一封信篇13

您好！

第一次而又是考场上给您写信，我很激动。

读作文材料时，我首先看到的是“语文学习…“语文素养”、“课堂有效教学”等几个熟悉的词语，便马上想到了您，想到了您的语文课堂。

因为有您，我爱上了语文；因为有您的语文课，我才更加热爱语文学习。在此，我禁不住要说：谢谢您，我敬爱的语文老师！

回忆当初，我徜徉在数理化的海洋中感觉非常的惬意，似乎我的生活中除了那些数字和公式就什么也容不下了。尽管语文课堂气氛很好，但我总觉得“热闹是他们的，我什么也没有”。

是您在讲《雨巷》的课堂上，语重心长的告诉我不能偏科，不可重理轻文；再优美的诗，不用心诵读、体味，也感受它的美好。那一次我听进去，虽不能说茅塞顿开、醍醐灌顶，但真的收回心来，认真读起了诗，渐渐地走进了雨巷……也走进了您的课堂。

您的课堂民主和谐，我们是这个课堂的真正主人。课上我们会把查阅到的东西与大家分享，遇到问题，会认真研究，互相探讨，每次都是收获多多。我的知识面在不断拓宽，语文素养在不断地提升。

您的课堂总是让我们收获满满，您总说课上认真听讲，课后就可以多做点别的题了。谢谢您，正因为您的这种讲课方式，我们学到了好多，也为我们节省了更多的时间。我想这就是所说的课堂有效教学吧。

您营造的高效课堂上，给我们带来学习的快乐，不仅取得了好成绩，还学到了很多做人的道理。我们知道何谓“礼”，何谓“义”，何谓“仁爱”，何谓“诚信”；知道了什么是“真、善、美”，什么是“假、丑、恶”；还懂得了应该怎样地以乐观旷达的心态面对人生。我想这都是在您引导下的语文收获吧。

敬爱的老师，这三年您辛苦了，我会一直铭记您的教诲，“做好人生中每一件事，走好自己人生路的每一步”。高考是人生旅途中非常关键的一步，我务必走好它。今天我所以敢在考场上写这篇作文，完全是得力于您的“课堂有效教学”，我坚信，这篇作文不仅符合要求，而且会出类拔萃，能得到阅卷老师的青睐，获得高分！

此致

敬祝老师工作顺利，幸福安康！

您的学生×××

×××年×月×日

[点评]这篇文章呈现如下特色：1.选写书信，文体创新。按照规定的文体来写作，那是遵从要求；在绝大多数人都写议论文时你写书信，便是文体创新。本文通过书信形式，以学生的身份给教师写信，借书信体的固有之瓶，巧酿时新的意蕴之酒，从而很好地表现命题意旨。文体创新，构思巧妙；2.遵体行文，格式规范。尽管我们读过十几年书，也经常与亲人、朋友做书面的交流；尽管高考曾专门考查过书信作文，但真正会写书信的学生并不多。本文遵从书信的体例，称呼语、问候语、正文、结束语、署名、时间，应有尽有，书写格式正确规范；3.语言平实。感情饱满。本文形式虽为书信，实际上说它是散文也未尝不可。以一名学生的身份和口吻与老师做笔谈式交流，回顾自己的生活经历、倾谈心得和体会，忆事言情，就事明理，娓娓叙谈之中，充满着学生对恩师的感激之情。实为难得。

感谢老师的一封信篇14

您好！近来身体还好？工作顺利吗？

我是您的学生珈敏。从一年级到现在，很多老师教过我，可让我最难忘的就是您。

您像一片阳光，照耀着我们；您像沙漠里的绿洲，带给我无穷力量；您像迷茫中的指南针，给了我们最正确的指引……

还记得那一节课，您走进教室，清了清嗓子。我们都屏住呼吸，等着您发布“命令”。可谁也没想到，您竟然说：“这节课让你们自由活动吧！”“耶！”同学们都大叫起来。老师您让我们排好队，并带队领我们下操场去玩。下到去，有的同学在打篮球，有的同学在打羽毛球，还有的同学在跳绳……老师您还和我们一起踢毽子呢！看您活泼的身躯，真像又回到了童年。我也跑过去，和您一起踢……快乐的时光总是很快就过去了，下课了。您让我们排队集合。您说：“既然你们都玩了一节课，那就写篇作文，题目是‘有趣的一节课’，可以吗？”噢，原来老师您是别有用心啊！但不管怎么说，我心中有底啦！

吴老师，我爱您！爱您那独特的教学方法；爱您为了我们，牺牲了很多休息时间；爱您的无私奉献、默默耕耘……吴老师，您是我心中永远的星！我会把和您在一起的那点点滴滴，放在我记忆中，直到永远，永远……

此致

敬礼

xxx