半期总结201（精选4篇）
半期总结201 篇1
初一下期半期总结
初一年段半期工作小结及今后工作设想 半学期来，初一年段按照学校工作安排和开学初制定的计划，认真扎实地开展工作，取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，现总结如下：
一、德育方面
1、思想工作为先导
思想指导行动，行动是思想的具体表现。因此，思想工作是一切工作的开端和切入点。对于初一学生来说，更是如此。所以，我们紧紧抓住新生入学培训、军训、班会课、晨会课、年段会等时间，对学生进行思想教育，主要学习《尤溪七中学生管理条例》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《文明班级“流动红旗”考评细则》等，使学生前进有了方向，行动有了准则，端正了学习态度，明确了学习目的，为今后的发展奠定了思想基础。
2、持之以恒抓常规
俗话说，态度决定一切，细节决定成败。纪律是成功的保证。初一学生来自不同的小学，学校的不同导致了学生行为习惯、思想意识的参差不齐。规范他们的行为、优化他们的意识尤为重要和艰巨。我们从小事抓起，从点滴抓起。从进校门、到班级、放学，从课堂常规到课外活动，从集会到眼保健操，从打扫卫生到宿舍就寝，从平常的小测到统一考试„„我们都一一规范学生的行为，并常抓不懈，持之以恒。半学期来，初一学生的行为规范有了明显的进步。
3、脚踏实地建班队
开学以来，及时与班主任沟通、交流、商量、探讨，针对年段、班级现状，及时召开班主任会议，或传达上级意见，或布置每周工作，或针对现状提出整改措施，将已经出现的问题及时得到解决，将可能出现的问题降低到最低程度。
十月底，各班围绕学校布置进行了特色班级建设，目前各班根据计划正在行动中，相信经过一段时间的努力会有成效的。
二、教学方面
1、开展课堂教学改革。第一次月考后，根据学校部署，我们年段率先进行了课堂教学改革，目的是“让学生动起来，让课堂活起来”，把课堂真正的还给学生，让学生成为学习的真正主人。目前课堂教学改革才刚刚开始，才走出第一步。
2、重视学法指导。组织学生学习各科学习方法，加强对学生的学习方法的指导，使学生勤学、会学、乐学。各教师根据自己学科特点、班级学生特点介绍学习方法、解题技巧等。各班级在月考后召开了学习经验交流会，学生上台介绍自己的学习经验、学习方法和学习习惯等，现身说法，有说服力，有启发性。每个学生还出了一期关于“学习方法”的手抄报。
3、关注平时学习。关爱学生，给学生以亲切感，是每一个教师应该时刻重视的问题。关爱学生不仅体现在思想、生活上的关心，更要在平时的学习中关心。在学生作业方面的关注成了年段、班级、任课教师的头等大事，做了种种尝试和探讨，采取各种措施来减少、杜绝学生抄袭作业的行为。一是思想交流，二是个别辅导，三是家长监督，四是先指导再作业。五是通过小组长来抓检查落实。
4、紧抓培优补差。由于个人因素，家庭影响，学习习惯等原因，学生个体出现了优劣之别。如何培养优生，挽救差生缩小差距，成了年段工作的重要一环。通过“小组合作学习”、“一帮一”结队子等办法来兵教兵以及老师的“四个一”工程等方式来进行这项工作。
三、年段存在的不足
1、课堂教学改革还在试验阶段，出现了教师畏难情绪、学生不大兴趣等问题。还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验。
2、学生的一些行为习惯（如卫生习惯、守纪习惯）和学习习惯培养有待加强。
3、学风还不够浓厚，学生的基础较差，培优补差的工作需要进一步细化。
4、与学生、与家长的及时沟通，还有待强化。
四、今后工作设想
1、继续做好课堂教学改革，在如何调动师生积极性方面、学生课堂评价、课后巩固反馈等方面要有所突破，期待各科能逐渐形成适合学科特点适合我校学生特点的课堂教学模式，逐步提高教学质量。
2、继续以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年段的育人目标。特别要在学生日常行为规范的养成教育和培养学生良好学习习惯上要多下功夫，抓出实效。
3、完善教师群体的例会制度，如：班主任例会和班情分析会等等，加大教师间的合作意识。积极寻找新的工作方法和思路，充分调动教师工作的积极性和热情。
4、针对学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气以及个别学生的厌学情绪的现象，备课组、班主任和任课老师要通过本次半期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象。半期考后要继续认真研究对策，克服这些问题。
半期总结 篇2
敬爱的物电系党组织：
我已被正式批准为中共预备党员.我加入中共预备党员已快半年了，通过这半年的组织生活，我充分感受到了党和领导对我们的关怀，使我对党和党组织有了更进一步的认识。
在这半年多时间里，我始终把学习和贯彻科学发展观为己任，认真贯彻执行党的每一个方针、政策，在努力提高自己的同时，还向周围同学宣传我们党的思想、方针、政策，带领周围同学积极向党组织靠拢，做好了党的宣传工作。然而，本人也明显地存在着各种各样的不足，如在生活上过于随便，宿舍卫生不好，往往显得还不够成熟。有则改之，无则加勉，我会在今后以这为准则，继续发扬自身优点的同时更会注意改正自己存在的不足
党组织生活充满色彩与温馨，我在这半年的组织生活里觉得十分充实和满足。在这期间我充实地学习，努力工作，不断开拓自己的视野，使自身的各项素质有了进一步的提高，也取得了一定的成绩。在文化课上，我始终以一名学生为己任，把自己的学习放在首位，通过这半年努力，在文化课的成绩上取得了较好的成绩。在工作上，我作为一名班干部，管理着班内的德育工作，我在严格要求自己的同时，积极做好班内的德育宣传工作，带领全班同学努力提高整体的德育水平。学习和工作固然重要，但是要不断使自己能够进步，达到一名中共党员应有的各项素质，就必须不断加强自身的思想政治修养，时刻以一名共产党员的身份要求自己。在这半年时间里，我除了体验党组织生活同时，还经常阅读有关党建党史，及党员先进事迹的书籍和报刊。不断加强对党的路线、方针、政策的认识和理解。通过不断加强思想政治的学习，使我有了一个更加明确的目标和工作学习的动力。
再过半年，我即将离开学校走上社会了。在十二五的浪潮中，我能否分清好坏，正与邪，能否抵制西方资本主义腐朽思想的侵蚀，就要求我不断加强政治修养点击查看本资料原创网站更多文章，时刻牢记自己是一名中国共产党员，以党员的要求时刻要求自己。在新的环境中，在新的挑战面前，时刻具有开拓的精神，发扬一名中共党员应有的精神风貌，处处起到带头模范作用。吃苦在前，享受在后，带领周围群众为建设一个强大的现代化国家而努力。
党的十七大即将召开了，我们党和国家新的领导班子也即将产生。在这关系着我们党和国家未来发展命运的重大政治会议期间，作为中国共产党的一分子，我会积极向周围群众宣传党的每一项方针、政策、宣传党的优良传统作风，做好党的各项宣传工作，在群众中树立党的良好光辉现象，为党的十七大的胜利召开，尽自己一份微薄的力量。
让我们始终坚信党员是一面旗帜，哪里有艰险,哪里就有共产党员。党员是为人民服务的，不是贪图享乐的，永远充分体现了党员的先锋模范作用。要扎扎实实地为群众办好事，办实事，能常走到群众中去，了解群众之所想，急群众之所急。
姓名：
实验半期总结 篇3
---张福
这学期领导从上到下都非常重视实验教学，对实验教学有了很多新的要求，自然而然对理化生实验室各个方面都加强了管理，引导我们去管理、要求年级上按照新的要求来做，同时做了任何一件事都要留下“痕迹”，要有表表册册，各种数据来支撑，把我们做的事情记录下来，加强痕迹管理。这些都是实验室在变化的地方，也是我们需要努力改进的地方。
一、实验方面
1.演示实验
演示实验主要集中在物理和化学两个学科上，按照要求理化演示实验开出率保证在99%以上，高标准高质量的保证一线教学需要，这是我们的本职工作，再累再辛苦我们都不会抱怨一句，坚决服务好老师和学生。
2.学生分组实验
开学初，就按照领导要求，和备课组积极沟通，要求备课组制定分组实验目录，其目的就是督促年级上，保证分组实验的开出率，凡是能做的学生分组实验都一定要按时开齐。到目前为止统计的情况来看，化学和生物学科都做了2轮，下一轮也在计划当中，物理也在准备阶段。
二、管理方面 1.领导重视实验教学，对各方面都加强了管理，要把实验室打造出一个全新的面貌，为此我们也对各备课组也加强了管理，借还制度的完善，学生分组实验提高要求，新的实验目录制定。常统计三个实验室实验开设情况，及时汇报，让领导知道实验教学开展情况如何
三、问题和建议
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面:
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
半期工作总结 篇4
经历了无数个忙碌的工作日，又到了初冬十一月，学期已经过半了，回顾半期来的教学工作，喜忧参半。在学校领导、教导处的领导下，认真贯彻课标精神，把握以学生全面发展为教学的理念，认真、扎实的进行听、说、读、写的训练，为学生的终身发展打下基础，为全面提高后半期的教学质量，现将本学期的语文各项工作总结如下：
一、主要工作及成绩
（一）、课堂教学中，努力表现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与抚育能力的首要阵地。这一学期，我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特色，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴致。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言。以学生为主体，在学生自主获取知识的基础上，引导学生讨论合作，提高学生的能力。此外，注重鼓舞后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能得到进步，产生浓郁的学习兴致。如今本班学生喜爱上语文课，学习兴致比较浓郁
（二）、通过多途径发展学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。1.继续坚持在语言环境中识字，在阅读过程中完成识字，鼓励学生主动识字，用音序查字法和部首查字法独立识字。
2.在具体的教学过程中，教师引导学生个性化识字，尊重不同学生不同的学习方式和方法。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受，启发旁人；鼓励互相合作，在合作学习中分享识字的乐趣。
3．加强了写字的指导，提高了学生的写字能力。
（三）关于阅读
1．重视了对学生阅读兴趣的培养。
2．重视了对学生学习方法和习惯的培养。（1）重视默读、朗读、背诵能力的培养。（2）加强词句训练。（3）加强了对学生整体感悟能力的培养，也尊重学生的自主选择和独立的创造性的阅读体验感受。（4）认真钻研本册教材各单元读写训练重点，钻研课后练习（包括百花园）和泡泡框的导学意图，重视“指南针”安排的内容，引导学生从中悟出学习方法，培养学习习惯。
3.通过多种办法，培养学生爱阅读课外书籍的兴趣，在阅读中积累，提高学生的写作能力。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增进，写作能力也有了比较鲜明的提高。
（四）、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。本班学生存在着差别，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重发展优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，运用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强指导工作，课堂中创设机会，给予鼓舞，确立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
（五）班务工作
在班级管理中，我与副班主任既有分工又有合作，开学初就在原来基础上重新任命了一批有能力，素质高的班干部队伍，在他们的带领下，班级各项工作井井有条，形成了良好的班风，班级期中考试成绩也名列前茅
二、不足之处
因为自身的能力有限，本学期在教学中还存在着不少的问题：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步改进。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题：写字习惯很差，写字姿势不准确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。有的学生作业不能按时上交。或遇到难题未有坚毅的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差别太大。班中学生的写作兴致比较高，但优生与差生的差别比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。