10-11年九年级下学期信息技术教学总结

10-11年九年级下学期信息技术教学总结（精选10篇）

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇1

2014年九年级下学期信息技术期末

教学总结反思

2014年九年级下学期信息技术期末教学总结反思 转眼间，一个学期就过去了，接下来的就是面临着中考的九年级的最后一个学期。信息技术作为一门毕业会考的科目，这个学期的教学工作也是必须引起足够的重视的。毕竟在明年，如果没有通过会考，学生就直接缺少了报考普通高中的资格，也会对后期的中考复习带来负面的心理影响。这个学期，学生对信息技术科目的学习和复习没有引起足够的重视，具体表现在学生对信息技术的基本知识、基本操作掌握不到位，不少同学认为没有必要去理解、记忆，提不起兴趣，从而直接导致了这个学期教学效果不够理想。如何提高学生对该学科的重视，在日常的教育教学工作该如何充分调动学生学习的积极性，不断提高学生的信息技术素养和操作的技能是摆在我们面前的首要任务。现结合个人这几年来的信息技术教学实践，对学生学习信息技术的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

一、目前学生课堂上各种情况分析 目前，学生漠视信息技术学科的情况普遍存在。具体表现为对信息技术科目的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，听不懂的课后没有消化，甚至有部分不想听就不听；课堂上布置的作业有兴趣就做，没兴趣的就慢慢做，甚至不想做就不做。在整个初中三个年级，在课堂上经常发生类似的情况。一些初一初二信息技术学科基础不踏实的学生，他们认为信息技术可学可不学，就经常躲着老师在下面玩游戏，哪怕是简单的打字游戏。更有甚者，对电脑操作都不感兴趣，那怕给他玩游戏，给他上网，他都没有丝毫的兴趣，宁愿爬在下面睡觉。除此以为，一部分成绩较好的基本功相对踏实的学生，认为信息技术过去学得不错，可以先放一放，临上阵前再搞突击，于是，信息技术就被他们打入了“冷宫”。他们认为信息技术不是不能学好，也不是不知道会考的重要性，而是学得再认真，也只是一门会考的科目，只要能通过会考就行了，考多高的分数也是一样的，不用花那么多的时间和精力在这些副科上，过关就万岁了。课堂上他们认为老师最好给他们玩玩游戏、听听歌、上上网浏览看新闻、上网聊天，释放学习主科所带来的压力，这样他们就会感恩不尽了。不少学生迫于中考和老师的压力，对信息技术学科的学习抱着应付而努力挣扎的心态，没有明确的学习目标和学习计划，对老师复习的内容一知半解，经常跟不上复习的进度，课堂上布置的任务往往只完成一半或三分之二就没有时间了，课后由于中考的各科作业很多，又没有电脑给他操作和复习，从而导致了他们缺乏信心，逐渐失去学习的兴趣，学习始终处于被动状态。随着考试的临近，心情极度紧张；考试时不能集中注意力，知觉范围变窄，思维刻板，很多考题在考前已经操作过了，但改一点格式或用另一个问法他就不会操作了。对于他们来说，会考的复习就是一个苦差，是一个累活。

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇2

教学总结

在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面发展，切实抓好课堂教学，丰富学生的校园生活，增强学生的身体素质，使学生在紧

凑的学习和生活中，充分体会到了学习生活乐趣。

现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，提高认识，切实抓好体育教学工作。

本期认真贯彻执行《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己，有目的、有计划的进行教学活动，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展，积极推动冬季长跑活动。

学校“两操”是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用

三、继续加大课余体育训练力度，积极参加运动

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇3

辉南四中 徐静

一、思想方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，严格要求自己，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这阶段主要担任七年级共9个班的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，端正教学态度；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

在学校设备管理方面，本学期，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修，保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。对学校多功能报告厅的管理和使用也做了一些工作。

三、教学方法方面

（一）引导学生，自觉学习。

学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。

（二）直观教学，加深记忆。

在教学中可以充分利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆。

（三）自主学习，不断创新。

电脑知识有很大的开放性，学生也喜欢上信息技术课。我们教师应该充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。这也是培养学生不断创新的手段之一。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽

职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

五、更新知识体系

工作任务虽非常重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常上网浏览与新课程教育教学相关的内容，学习更加多的、好的、新的知识。学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

六、总结

总括这阶段，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望以后，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇4

2010—2011第二学期

健康儿童是社会的财富，是人类社会进步的希望。生物进化论学说创始人达尔文说：“适者生存，不适者被淘汰。”当今社会是竞争剧烈的社会，它不仅要求我们去适应，更需要我们去推动。“少年儿童是早上初升的太阳”，未来社会要靠少年儿童去发展，它们是社会发展的后备军，是二十一世纪的创业者、主力军。因此，我级根据国家教委、卫生部联合制定的《中小学生健康教育基本要求和大纲》，结合本校实际情况，开展了一系列的教育活动，并取得了一定效果。

一、制度完善，组织健全。

健康教育是以传授健康知识、培养卫生行为、改善环境为核心内容的教育，使受教育者具有良好自我保健意识和能力。健康教育也是贯彻教育方针，培养学生全面发展的重要措施之一。因此，我级特成立了健康教育领导小组，并制订了一系列措施。

1、学年初，级会议通过研究成立了以级长为组长的健康教育领导小组和工作辅导组，还设副组长1名，各班主任为保健员。

2、加强宣传教育工作，出版好每两周一期的健康教育专刊。

3、拟订好《卫生与健康》课程教学的计划，定期进行集中备课、学习，并安排本学年六场次科组公开课。

4、健康教育任课教师要认真备课，写好教案，做好检查测试工作，按质按量完成教学任务，将此内容列入班级教学检查范围。

二、教师为指导，学生为主体。

让学生正确认识健康教育，使学生认识到健康不单指不虚弱或没有病，而是指在社会环境的、身体的、心理的良好状态的综合表现。学校是学生接受教育的场所，灵活的整合课程模式对小学生而言更加行之有效。

1、每周设二至三节体育课，其中一节为室内课，作为健康教育和体育卫生专用课程。

2、挑选有经验的老师担任此课程，邀请医学专家，对师生进行了专门讲座。

3、开设了健康教育专用课程。如人体结构、常见病预防、日常生活保健、青春期卫生等。

4、特邀请卫生院防疫医生学生家长进行少年儿童心理活动及其引导的专题讲座，提高家长的家庭辅导水准，促进学生的健康成长。

三、活动为辅，形式多样。

在进行正常课堂教学的同时，我们根据少年儿童的心理特点，结合学校工作安排，进行了形式多样的活动，让学生在活动中接受健康教育。

1、搞好环境卫生工作，着力美化校园。确定学校卫生工作“六无”要求的落实，进行每天一检查、阶段一总结的评比活动。

2、组织卫生与健康教育的知识竞赛。以班为单位组织竞赛活动，评出前三名，学校统一表彰。

3、进行眼保健操比赛。在比赛组织过程中，各班都热情投入，对学生进行严格辅导和日常监督。学小型运动会也大大调动了学生的学习积极性。

4、开展了“爱眼睛，防近视”专项教育活动。帮助学生纠正不良的用眼习惯，认识正常视力的重要性，尽力防止近视。

四、教养结合，养教合一。

少年儿童是祖国的未来，他们在良好的环境下，必能茁壮成长，所以“教养结合，养教合一”是小学生健康教育中重要的指导方法。在这方面，我们也同样采取了行之有效的措施。

1、组织全级师生进行每学年的身体健康检查，并建立健康卡、健康档案。

2、在五月三十一日世界无烟日时，倡议教师戒烟。此活动也得到全体教师的积极响应。

3、抓好了学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”网络的落实。通过家长学校的工作，通过其他各种渠道，强化了广大家长对子女身心健康的有效教育，为学生的健康发展提供了更有力的保障。

6、在预防红眼病、甲流、手足口病等专项工作中，各班做好宣传、辅导工作，并做到卫生、清洁、消毒、报告各项工作到位。

一年来，在全级师生以及各位家长、社会各界的竭力合作下，班级健康教育工作取得了可喜的成绩。

1、学生在参加体育达标测试中，达标率比上提高了1.3%。

2、全级学生没有出现重大意外事故或疾病。体检合格率也稍有提高。

3、班级卫生环境工作取得了良好的成效，学生负责的绿化区，呈现一片生机。

4、班级的健康教育工作多次得到了学校的表扬和奖励，得到广大家长的好评。

5、在预防“流行性疾病”工作中，责任到位、措施具体，确保师生身心状态良好。

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇5

(2011——2012学年第一学期)课外活动是信息技术学科课堂教学的补充。开展课外活动的目的是使学生主动参与、积极思考、愉快合作、体验成功、和谐发展，有助于发展学生个性、心理素质，培养学生创新能力、自学能力。

一、指导思想

以学校工作计划为指导，给合本校具体情况开展信息技术二课堂活动，以促进素质教育为目标，培养学生的综合实践能力，培养学生对信息技术课的兴趣，提高特长生的信息技术水平。对有着不同基础的学生进行不同内容的训练：对五年级组主要是对基础知识和技能的学习与训练，提高学生的兴趣和水平；对六年级组的学生主要是提高学生的应用能力和创新能力的培养，以图画、动画、电子板报和网页等内容，以电子邮件的应用为形式，提高学生的信息素养。在实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。

二、基本理念

1．坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力 2．面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间 3．注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。

三、内容安排：

三年级组：信息技术初步、操作系统简单介绍。六年级组：网络的简单应用、用计算机制作简单多媒体。

四、工作重点：

做好信息技术学科第二课堂的开展工作，重点抓好学生的打字练习、电子小报制作、电脑绘画和简单动画制作课外辅导工作。

五、进行的方法与措施

在课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创造一个良好、宽松的学习环境。在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新意识。

1．设生动的活动情境，激发学生的活动兴趣。

2．课外活动中培养学生的“竞争意识”，让学生自己打分，相互评价，共同提高。

3．正面引导为主，在学生自由操练过程中不断给予指导和帮助，及时评价学生的学习。

4．好学生之间的交流，将学生好的作品展示出来，使学生之间能相互学习，集思广益，取长补短。

5．堂课中安排时间组织学生讨论，共享获得的实践经验，加强学生的参与意识，培养学生之间的合作精神和集体精神。

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇6

本学期根据学校、教导处工作安排及教学大纲要求，电教组组全体教师认真贯彻落实以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求，实施特色鲜明的个性化及开放性教学，塑造学生的健全人格，师生共同发展。制定教学计划，按市教育局要求，初一年级讲授《信息技术》下册课本；初二年级讲授《信息技术》选修 VB。积极开展信息技术与学科教学的课程整合，认真作好科研课题的研究工作，为提高学生信息化修养而努力奋斗。

一、教学工作：

本学期全组教师将继续贯彻“热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度、布置作业等多方面的一致”的指导思想。适应素质教育的要求，不断学习新知识，结合课程改革，在教学中以导学的方式，培养学生“自主学习，合作学习与探究学习”的学习方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械地训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动；帮助学生发现他们所学东西的个人意义；教学中采用基本知识讲解、示范操作、实例分析、自己动手、总体评价的方法，有效地利用现有教学资源，制作出质量较高的信息技术学科导学学习包，让学生能够学会用信息技术作为学习其他学科知识的工具，真正地提高信息素养。

二、教研工作：

积极组织全组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。

（一）确定教学目标：

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、树立正确的知识产权意识，能够遵守法律和道德行为规范，负责地使用信息技术。

（二）课程改革及课题研究：

1、课程改革：

信息技术与学科教学整合能够最大限度地使学生跨越师生之间对教学内容的理解及认知过程体验上存在的鸿沟，既可以构建个别化的学习环境，也可以营造协作式学习氛围，使每个学生都能参与到学习的全过程之中，最大限度的实现认知过程与感悟、体验过程的统一。⑴作为教师，把信息技术作为教学过程中不可缺少的一种资源、手段和环境；使学科教学与信息技术有机地结合起来；提高教学效果和教学效率；更好地完成课程目标。教师应该是教学方案的设计者、学习资源的提供者、学习活动的组织者、研究成果的评价者。

⑵作为学生，利用信息技术积极主动地学习、提高学习的效率、培养创新能力、把信息技术的学习融合在其他学科的学习中、信息技术成为学生的认知工具。学生应该将信息技术作为

课程学习内容和学习资源获取的工具、作为情景探究和发现学习工具、作为协商学习和交流的通讯工具、作为知识构建和创作实践的工具、作为自我评测和学习反馈的工具。

2、课题研究：

继续完成常熟市微型课题《提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究》，争取圆满结题。

三、其他工作：

（一）拓展校园数字化建设

1、做好本学期中初三的有关工作：初三学生体检情况、英语听力口语考试、网上志愿填报、网上招生等。

2、完善学校计算机的维护制度，制定计算机服务内容。

3、管理和维护好学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护；学校网站的升级维护；学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用；以及摄影摄像等工作

（二）校园网软件建设：

我校校园网投入使用已十多年，就目前而言，其应用水平尚处于较低层次，而提高应用水平的关键是加强软件建设。在这方面，我们计划在以下几方面加强工作：

⑴ 积极筹备开发具有我校特色的网络教学体系，培养教师上网办公的习惯

⑵ 在各科组的配合下，完善与充实学校网站内容，加快更新频率

⑶ 积极配合课题研究，争取在本学期建立集美中学素质教育活动平台。

⑷ 在未来一两年内，逐步将我校学科网站的建设，使它成为教学的平台并提高数据共享能力。

（三）第二课堂活动：

为了更好地展现学生的信息技术水平和应用能力，认真开展与信息技术有关的第二课堂活动。

⑴继续开展电脑作品制作活动，将活动与教学内容结合起来。

⑵组织和带领学生参加常熟市科技节的各项活动、比赛。

我们的目的是将学生培养成：

1、学会使用各种各样的媒体进行交流通讯；

2、学会通过多种途径获取、处理和交换信息；

3、学会对信息的编辑、组织、分析和合成；

4、学会对收集到的信息进行归纳总结，并能得出结论。

5、除了目标信息外，对相关附加信息的内容应有所了解，在需要时能及时查出相关的内容；

6、在独立的学习过程中，能进行自我指导；

7、在小组学习过程中，具有协作精神；

8、在互相交流的过程中，言语得体、具有良好的道德风尚。

七年级上学期信息技术教学总结 篇7

（YYYY-YYYY学第X学期）

本学期已经结束，回顾这一学期，我所任的是七年级上册的信息技术教学工作，由于初出茅庐，很多地方都不太明白，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教教学经验，充实自己的教学过程，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制定符合实情的教学计划，使教学工作有计划、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步，以下是我对本学期教学工作作出的总结。

一、认真备课、上课

现在已经是信息化时代了。由于计算机教学经验不足，所以我很注意积累平时讲课时的经验教训，更让我有了工作上的成就感。在工作中，我认真备课、上课，积极地参与听课。及时做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺利完成教学任务。提前做好课前准备工作，组织好课堂教学。上课时认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明了，克服了我以前重复、语速快的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应该加强学生的操作能力。我还大胆尝试，因为学生有一定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，发扬教学民主。

二、向其他老师学习，让自己吸取更多的工作经验

刚刚接触计算机教学的我，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把计算机教学工作做好。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零开始。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会向其他老师请教。所以，其他老师给予我的热心帮助和一些建议，我都很愿意接受，这样可以及时纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应该做得最好。我非常喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有很多方面不够好，还应该积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。

教师：XX

三年级信息技术下学期教学计划 篇8

教师：张亮

2013-2-25

一、学情分析

本学期三年级共有学生36人，由于刚刚开设电脑课，对大部分同学是生疏的，但也一部分同学的电脑水平有了一定的基础，能够利用电脑进行辅助学习，了解的电脑的用处，能够利用电脑来完成一些简单的操作。三年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。

二、教材分析

本册共15课，其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至第8课，主要是介绍了键盘这个新伙伴，强调了键盘上一些常用键的功能和使用，以及如何正确地使用键盘，如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课，主要学习中文的输入，介绍用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改不用橡皮，美化不用颜料。

三、教学目标

1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使

用计算机的兴趣和意识。

2、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。

3、学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。

4、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。

四、教学重难点

1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣

2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。

3、学会汉字输入，了解常用的汉字输入法。

五、教学措施

1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。

2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。

4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。

5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软

六、课时安排

1、Windows中窗口的介绍以及桌面的设计2课时

2、键盘上一些常用键的功能和使用6课时

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇9

第一学期工作总结

在本学期学生工作中，我院律委分会积极发挥优势，履行律委会“服务同学，服务学校”的宗旨，在广大同学的大力配合下，大力推进律委会的工作，努力为同学创造良好的学习、生活环境。现对本学期的工作总结如下：

一、常规工作

1.办公室认真做好了律委会各种文件的及时更新、归类存档与管理，完成会议记录、发放通知、考勤等工作。每周一准时到校自律委员会办公室签到，并汇报相关工作情况，认真落实上级下达的任务。积极配合其他部门工作，如协助宿管部完成大联检以及对学院宿舍进行宿舍卫生和安全用电的检查工作，协助学术部举行英语四级模拟考试，协助其他部门特色活动的开展。

2.环境管理部做好对校园内的公告栏、横幅等张贴的管理及对宿舍安全和环境保护的宣传工作，以提高学生们的安全与环保意识，并积极配合律委会其他部门开展各项活动，如宿舍大联检、晚修巡检等。还有认真做好部门内部各种文件的整理与考勤工作。每周二准时到校律委会和院律委会环境管理部签到，并汇报相关工作情况，做好上级的任务。

3.校园巡检部对本学院的2010级同学晚修情况进行抽查，积极配合其他兄弟部门进行了校园文明监督检查，教室抽查等日常工作，确保了校园内有良好的学习风气。

4.权益维护部定期组织部内人员开会,讨论如何开展下一步的工作,同时提高他们的工作能力和素质。对学院的宿舍进行访查和收集意见，了解他们的需要，寻找相关渠道帮他们解决。

5.宿舍管理部完成宿舍大联检及开展了本学院内的宿舍卫生检查工作，完成了安全用电、注意宿舍防火的宣传教育，提高同学们的用电安全意识。

二、活动工作

1.迎接新生工作。开学初，我院律委分会本着“服务同学，服务学校”的宗旨，以实际行动协助学校、学院欢迎新生们的到来。在本次的活动当中，律委分会成员与学院其他学生机构及各班志愿者协调合作，开展了接待工作，在校道上设立了咨询点，向新生提供相关的咨询服务和指引新生；另外，律委分会分配工作人员在大本营协作做好新生签到注册工作，为新生顺利办理入学手续，保证了以周到的服务和细致的工作使新生及家长满意。

2.宣传与招新工作。我院律委分会各部门团结合作，为宣传律委分会不懈努力，开学初以进行多次宿舍走访，派发宣传单，以PPT演讲的系统介绍的形式宣传我院律委分会的工作职能。充分的宣传为之后的招新大会取得圆满成功打下了良好的基础。3.举办新生交流会。各部门成员认真策划新生交流会活动，召开会议讨论活动方案，并做好各项会前准备工作，如会场的布置，人员的安排等。通过交流会上的互动，促进了各部门成员之间的交流，为以后更好地开展工作奠定基础。

4.协助举行院运会和校运会。院运会、校运会期间，我院律委分会各部门积极和我院其他学生机构合作，完成运动员的签到、检录工作，并一起维持运动会的秩序，努力营造出了一个和谐、富有激情的运动会氛围。

5.培训活动。十月份，我院律委分会与经济与管理学院、计算机学院和学校律委会共同举行的培训活动。我院律委分会各部门的部委认真完成了各个拓展训练游戏。在公文礼仪培训课上，认真听课，做好相关的笔记，反思自己的言行举止，努力学习，为以后更好地工作打下良好的基础。通过培训活动，各部门成员清楚地了解了基础工作流程和基本公文要求。

6.开展创先争优系列活动。各部成员一起策划了“阳关校园，多彩生活”创先争优系列活动的方案，并完成各项活动的宣传与筹划工作，以丰富广大同学的课余文化生活，展现当代大学生的精神风貌。环境管理部的主要项目是以“安全、自律、文明、环保”为主题的E时代短信征集活动，通过此次活动来提高同学们对于环保安全等方面的了解。校园巡检部策划并全面负责举办主题为“共创和谐之家”的宿舍摄影大赛，在大家的共同努力下，大赛顺利进行。办公室与权益维护部合作进行维权知识、礼仪知识及宿舍文化等知识的有奖问答活动，为普及维权、礼仪等文化知识出自己的一份力。宿舍管理部与经济与管理学院、计算机学院联合举行了一次有富有特色的宿舍装饰大赛，开拓了同学们的创新思维，加强同学们的动手能力，丰富同学们的课余生活，营造一个更好的宿舍环境。

7.开展宿舍检查、宿舍防火安全知识的宣传工作。各部成员积极参与到宿舍检查和防火安全知识的宣传工作中去，顺利完成了对我院宿舍的评分任务以及安全知识的宣传工作。

8.协助其他机构工作。我院律委分会各部门积极配合本院其他机构部门工作，如协助团委学生会学术部做好第二届英语四级模拟考试大赛的监考工作，协助团委学生会举行户外拓展培训活动。

以上就是我院律委会的学期工作总结，我们定会共同的努力，把“为同学服务，为学校服务”的宗旨贯彻到底。

电子信息与机电工程学院学生自律委员分会

10-11年九年级下学期信息技术教学总结 篇10

美好的时光总是那么的短暂，一个学期即将过去，理工学院宿舍管理委员会在学院领导的大力支持下和其他组织的配合下，我们的工作也即将落下帷幕，暂时告一段落。在这个银装素裹的季节，我们宿舍管理委员会也应该好好回首下这个学期所做的工作，看看我们在工作中哪些是值得继承和发扬的，哪些是不足要有待加强的。

作为宿舍管理委员会，我们的工作是围绕寝室这一中心开展工作，为同学们创建一个和谐温馨的寝室环境，构建一个安全和谐的寝室社区，搭建一个丰富多彩的寝室文化平台。这一学期我们主要开展以下工作：

第一、在开学期间，为了配合学校进行迎新工作，我们宿管安排干事在各个楼层里帮助新同学解决了寝室问题这一方面工作 第二、在迎新工作结束后，我们宿管进行了招新工作并召开了《新生见面会暨新学期工作大会》

第三、作为宿舍管理委员会我们的工作主要是查寝，我们实行两周一大检，一周一抽检的工作规律，对寝室的大功能电器，寝室卫生，寝室物品摆放、寝室小卖部等情况进行检查。同时也对各个寝室进行了评比工作。

第四、因为我们学院对学生寝室进行全部的调整，我们旧的寝室名单已经无法再用，所以我们花费了大量的时间和精力统计出了一份我们学院学生寝室住宿情况新表，并报呈学院和宿管中心进行备份；同时在寝室搬迁时，我们也对寝室财产进行了登记核查等工作。

第五、在这一学期中，我们宿管总举办了四次活动，既优秀寝室评比活动，寝室设计大赛，十大优秀寝室长评比，学期优秀寝室评比活动。我们根据学生管理条例，严格按照“公正、公平、公开”的方法举办每个活动，对优秀的寝室和个人我们都颁发了奖状、奖品和报学校备份，并用海报、宣传板等形式进行大量的宣传。

第六、在这学期中，我们按照学院要求积极出了好多宣传板配合学院宣传工作，如冬季防火、寝室安全用电等主题的宣传板。第七、为了宣传寝室文化，辅导同学们的心理，我们配合心理辅导中心给每个寝室发心理导航报。

第八、在学期快结束的时候，我们对寝室的公共场所的消防设施、电灯等公共财产进行了检查。

第九、同时我们也对寝室检查登记表进行了完善，为了寝室检查登记合理进行。

第十、我们还定期召开大会，安排学生在宿管办公室进行值班 第十一、作为宿舍管理委员会我们这一学生组织，我们还尽量配合学院和其他学生组织工作，尽量与学院和其他组织保持沟通，有利于我们工作的开展。

以上是我一学期的工作，在工作中总结了一些比较好的工作经验：例如：1 在查寝工作中我们必须做到文明礼貌，这样我们才能更好的展开我们的查寝工作，更能受到同学们的欢迎。

在查寝工作中我们要留意寝室各个方面的动态，对寝室同学反映的情况要向上级及时汇报，更好更快的为同学们解决困难。在宿管举办的活动或者需要宿管举办的活动中，我们各个部门要相互积极配合，我们各个成员要尽力支持工作，这样举办的活动参加的活动才能更成功。我们宿舍管理委员会要保持一种时刻做好准备的心理，对寝室的突发情况要随时进行处理，这样才能更好处理好我们的工作，应对突发情况，保障寝室生活合理有序。同时我们在工作中还有些不足： 我们的一些查寝同学在查寝工作中没有和同学们很好的交流，给我们工作造成了一些困难，这点我们在以后工作中是需要十分注意的。2 我们的一些同学对待工作还是缺乏一定的激情，对工作还不是很热情，这是我们宿舍管理委员会成员需要该进的。对下学期宿舍管理委员会想法：

我们的寝室的卫生和物品摆放还是很有待加强，我们宿舍管理委员会需要加强检查，同时我们要加强对寝室的评比和奖励，激发同学们处理好寝室卫生和物品摆放，使寝室显得更加干净、整洁。为同学们的学习、生活营造以个良好的环境。

同时寝室用电也是一个很大的安全隐患，我们要加强对寝室用电情况进行检查，同时我们也可以下发一个文件，实行寝室长责任制，要寝室长对寝室的情况进行责任负责。

加强同学院之间的沟通与合作，学工部是寝室公寓工作的领导部门，加强同它的联系，有助于我们宿舍管理委员会更好的开展工作和把工作做的更好。

每走过一段历程我们都需要停下脚步回首下，暂时的驻足是为了更好的前进，作为我们宿舍管理委员会我们也应该如此，在这个学期的尾声阶段，我们回顾以前工作的得与失，积极巩固有益经验，改进不足之处，待新的一个学期开始之时，在学院领导下，更好的展示我们的风采，努力工作，为寝室工作尽我们应有的力量，促进我们宿管向更好、更高、更辉煌的方向发展。

宿舍管理委员