梦想伴我行九年级满分作文

梦想伴我行九年级满分作文（共10篇）

梦想伴我行九年级满分作文 篇1

有人说，人生就是一个不断寻找的过程，我们总是在拾取些什么。

题记

记得几年前暑假中的一天，我与父母共同攀登了一座无名的山峰。那座山巍峨挺拔，一眼望不到底，令人望而生畏。走进这座山，漫步在山间曲折的栈道上，呼吸着“天然氧吧”里的新鲜空气，我不由得暗暗自喜：原来这座山完全没有看起来那么可怕嘛!

谁料还没走几步，这座山就给我对他的低估来了个下马威“一线天”。

“一线天”，顾名思义，就是只能看见一条线般天空的狭小缝隙。危楼高百尺，手可摘星辰。这“一线天”的台阶级级高耸，阴暗潮湿，再往上行，显然极为不易。我犹豫不决，面对着“一线天”不禁倒吸一口凉气。爸爸见了哈哈大笑，嘲笑我的软弱无能。尽管如此，我也无动于衷。

登山的人一个个从我身边擦肩而过，时间也渐渐一分一秒地过去。

这时，突然有一个白发苍苍的老人拄着拐杖，步履蹒跚地从我身旁经过，我回头一看，却发现他虽然老态龙钟，却仍缓缓向上爬行，令人心生敬佩。

一级，一级，又一级，老人一瘸一拐地爬行着，气喘吁吁，十分艰难，拐杖“咚、咚、咚”地拄在石阶上，像一记记重锤敲击在我的心头。

既然如此衰老的白发老者都艰难地爬了上去，我又何妨不可呢?我牙一咬，心一横，跨上了第一级台阶，竟然觉得十分轻松，不由得找回了攀登的信心。我数着步数一级一级向上爬，一不留神竟一脚踩空。啊，原来是到顶了，我感到些许惊讶。

山间的清风轻轻拂过我的面颊，舒舒爽爽。树枝随风摇曳，似乎是在庆贺我的成功。对此，我爽朗地笑了。

此时再去想开头的那句话，也觉有几分深意。人生就是一个不断寻找的过程，而我，找回了自己的信心。

辉煌与梦想九年级满分作文 篇2

这本书有几个我非常敬佩的几个人。第一个是邓小平爷爷，他带领的晋冀鲁豫野战军主力，一举突破黄河天险，接着长驱南征，开始了千里跃进的壮举，在8月末进入大别山区。

接着，就说说伟大的毛泽东吧，在他的领导下，实行“诱敌深人”等一套行之有较的战术原则，先后粉碎了国民党军队的三次围剿。但是，因为王明的路线错误，革命不仅没有得到发展，反而被削弱，1932年5月，蒋介石向革命根据地发动围剿。这时，毛泽东受到排挤，指挥反围剿的周恩来、朱德运用和发展以及往反围剿的成功经验，仍然取得了第四次伟大胜利。

然后，就是周恩来爷爷了，他率领革命武装两万余人在南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。当然，中国还有很多的爱国之人，如：司马迁……

最后，我就来说说在我心中爱国的道理吧!是这样的：国家是靠革命的力量才得来的，他们为了国家，流了多少血，多少汗。我们中国有一面非常漂亮的国旗，叫做五星红旗，那是我们国家的象征，所以，我们一定要保护好自己的国家和五星红旗。

所以，我长大的梦想就是成为一个可以为国效力，让中国的传统文化可以继续发展下去的人。

我让梦想飞,梦想伴我行 篇3

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中组织开展“中国梦、我的梦”主题教育。广泛教育引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。我校在“五四”期间，按照我校“中国梦宣传教育工作活动实施方案”夯实工作，开展了各种形式的“中国梦”主题宣传教育活动，取得了较好的宣传教育效果。

一、强化领导，深入学习

１、通过深入学习党的十八大精神，深刻理解习总书记关于中国梦重要讲话，引导师生学习和领会了中国梦的精神实质，学习了国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，理解了坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要性，理解了中国梦是人民的梦这一本质属性，理解了开展中国梦宣传教育工作活动的必要性、重要性和意义，支持并积极主动的开展了形式多样的“中国梦”宣传教育活动。２、成立以陈福州校长为组长，苏怀东副校长为副组长，团书记和各班主任为组员的中国梦宣传教育工作活动领导小组，加强了活动工作的领导，确保了本次活动项目有序顺利开展与实施。

３、制定了切实可行的中国梦宣传教育工作活动实施方案，明确

了开展宣传教育工作活动的目标、内容、任务、措施、责任和要求，为活动的开展和实施指明了明确的工作方向。

二、积极开展活动，夯实工作

１、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

根据我校中国梦宣传教育工作活动实施方案，团总支、政教处和语文组在“五四”期间（4月27日）开展了一场以“中国梦，从我开始”为主题的演讲比赛活动，陈校长在活动现场做了热情洋溢的致辞，比赛中演讲场面热闹、煽情，每一位师生都非常积极热情的细心聆听，并时而发出阵阵热烈的掌声，每一位演讲者都各自表述自己对“中国梦”的理解，阐述自己对实现“中国梦”的学习、生活和工作的态度。这一次“中国梦，从我开始”演讲比赛活动举办得很成功，取得了很好的宣传教育效果，得到了全体师生和家长们的一致好评。

2、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和参与性，引导团学生认真挖掘自己成长成才经历中的真情实感，组织学生结合自身的成长讲述自己的学习、成长、成才梦想，陈校长还和同学们一一讲述了实现梦想的具体途径，教育引导同学们立志为实现“中国梦”而成长成才。

3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”；举办“我的中国梦”校园文化节，组织校园文

艺展演活动，围绕“中国梦”这一主题，组织学生唱红歌，排练积极向上的各种形式的文艺活动，讴歌伟大的祖国，伟大的人民，伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。

三、提高认识，狠抓落实

1.加强领导，统一认识。

“我的中国梦”主题教育是教育部根据习近平主席的讲话，贯彻落实十八大精神的重要举措，是全国性的大型德育活动。学校各处室、各年级组加强组织领导，对照实施方案，保证了各项工作认真落实。

2.广泛宣传，深化影响。

各处室根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话与校园广播站、宣传橱窗、电子显示屏及班会课等，大力宣传，并及时报道了活动开展的情况，为活动营造了良好的舆论范围。

3.明确责任，循序推进。

各部门明确责任，制订了各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。责任到人，实行责任追究制。

4.加强督促，注意协调。

学校加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。在保证学校正常教学秩序的前提下，做好工作，确保了活动的顺利进行。

至此，我校开展中国梦宣传教育活动已有一个多月，在我校园中已形成了一种氛围，特别是五四期间的这一系列活动，已把中国梦宣

传教育活动推向了高潮，取到了预期的宣传教育效果，为了让每一位师生，每一位家长知道并理解中国梦，让中国梦播种到社会的每一个角落，我校将继续沿着我校中国梦宣传教育工作活动实施方案把这一项工作延续下去，力争把工作做得更好，为实现中国梦贡献微薄之力。

书香伴我行四年级作文 篇4

在生活中，人人都会有向往和沉醉的事物。我们沉醉在这境界中，放松身心，洗涤生活中的黑影。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我迷恋书，深深的迷恋着，这是我心灵的寄托。书中有在课堂上学不到的知识，是我进步的阶梯，让我步向成功。也是我的精神财富，让我虽一无所有，但却拥有一切。

书籍，能让我忘记人世繁华，抛开社会冷漠，在那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方自由翱翔。静静地，翻开一本书，用心去感受那纯洁的世界，让那纯净之水流入身心，冲刷心灵。你会发现，这就是幸福的声音。

人人的快乐，都有不同。人人得到快乐，但方式却有不同。我的`快乐你隐藏在书籍里。那里所蕴涵的快乐，是纯粹的，是简单的，他不需要你苦苦寻觅，他永远在你用心，就能看到的地方。

这一本本书里的知识，都是我的精神食粮，它伴随我成长，不仅仅是肉体，更是心灵。我深深的陷在书的世界里，不去想任何琐事，把所有的烦恼丢弃，最会我自己，仔细聆听心的声音。

不知为何，书对我好像有一种魔力，促使我走进书的天堂，得到前所未有的静谧。那环环相扣的故事情节，如飞蝶寻花般美妙的语言，让我愈发迷恋它，追寻它，不能自拔。

微笑伴我行一生五年级作文 篇5

天空好蓝蓝得好似一块珍藏已久的宝石，那么透亮，那么美丽，那么清爽。此景，只有你带着发自内心的微笑，才能感觉到。生活不可能一帆风顺，总是波涛起伏后有微波粼粼，假如人生整条路都是笔直的，那还要酸甜苦辣干什么？想要过平淡快乐的.小日子，你就会遭遇普通的挫折；想要过精彩幸福的好生活，你就会受到最强的困难打击。可无论你想过什么样的生活，最重要的是你是否能微笑着硬着头皮闯过一切坎坷。

一个人是否优秀，不是看他有多聪明，也不是看他有多能干，而是看他能不能微笑着面对一切、能不能以平静的心态面对成功、能不能以积极的心态面对失败。这一切都需要一份好心情，一个微笑。

不是不快乐就不能微笑，不是受到打击就不能微笑。微笑，可以消灭一切困难；微笑，可以解决你忧郁的心情；微笑，可以化除尴尬的局面。微笑不仅能让你有好心情，也能让他人随着你拥有微笑，拥有好心情。

不过，不要在他人把你欺凌得身败名毁，把你羞辱得一无是处时还在微笑，不要在别人完全践踏了你的底线时还在微笑，如果你到此时还微笑，就成了一个愚蠢的弱者，那你根本不值得拥有微笑。

六年级好习惯伴我行作文 篇6

我看过一个故事：苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。加加林的成功很简单，相反，如果他向其他太空宇航员一样，可能就无法登上飞船获得成就了，是他的好习惯帮了他。

我们的数学老师，让我们坚持每天做五道数学计算题，到了期末考试时，大家的计算能力已经有很大的进步了，卷子发下来后，计算题出错率不是很高，大家都很欣慰。

每个人对学习的态度都不同，如果大家的学习习惯是良好的，那么就会认为学习是快乐的、是轻松的。如果习惯是坏的，那么就会认为，学习是枯燥无味的。看吧，习惯改变着人生。

书香伴我行五年级优秀作文 篇7

我爱书，这是不容置疑的，从小到大，那浓浓的书香已经伴我度过六七个春秋了，那浓浓的书香总能让我融入到书中，与那书中人物共喜、共悲。

我每看到一本好书时，总会迫不及待地翻开那崭新的书，伴着那淡淡的印刷墨的香味，吮吸着那知识的甘霖，品味着小说的`扑朔迷离，散文的清新淡雅，随笔的闲情淡忘。书，成了我人生中的伙伴。

我特别喜欢借读各类书籍，有一次我惊奇地发现，我同友手中竟有一本我翘首以盼的《十宗罪》，可是我与这个同学不熟，算了，豁出去了！我踱着小碎步走了过去，搓着手、一脸献媚的笑容：“借我《十宗罪》看看呗。”张晓明朝我翻了个白眼儿，不屑地说：“什么？借你？班里人谁不知道，书到了你手中，百分之百会被你折磨的不像样子，不借！”说完，便嫌弃地做了个鬼脸。我看甜言蜜语不管用，于是又改变了谋略，“张晓明，识相的话，把书给我，否则……”我眼露凶光，咬牙切齿地看着他。“切！不给！”“不给的话，你知道后果的。”我一边说着，一边用指关节一下一下地敲着桌子，这是我发火的征兆。于是，在我的威逼利诱下，张晓明终于屈服了。

回家后，我一头扎进了书海中，吃饭时，还是被妈妈扯过来的。最后，十点还在看书的我，成功趴在了桌子上睡着了。

六年级作文：安全伴我行600字 篇8

远的不谈，就说说最近发生在我身边的一起交通事故吧：20XX年3月份，我市龙门大道不就发生了一起严重的交通事故吗?一位职工驾驶一辆崭新的捷达轿车在去往河津途中，由于车速过快，采取的措施又不当，撞在古槐树下的围栏上，致使驾驶员当场死亡，还有一名交警叔叔因抢救无效而牺牲;一名职工也因伤势过重住进医院。又上演了一幕幼年丧父，老年丧子，白发人送黑发人的悲剧……的确，车祸猛于虎啊!一个人的生命又如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，他是脆弱的，但又无比的坚强。而我们的生命是父母给予的，要是事故发生在我们身上，亲人们又该多么伤心呀!

是啊，人最宝贵的就是生命，健康的生命又是如此的绚丽多姿，安全是健康生命的呵护神。安全又像一轮光芒四射的太阳，是生命的良师益友。正是有些人平时忽视交通安全，没有把“红灯停，绿灯行”这简单的儿歌记在心里，马路上才会有那一段段死亡的生命印记。

高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和爸爸妈妈对我们的一个共同心愿。我们青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才能为我们成长的路上添加护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，社会才能和谐稳定。“关爱生命，平安出行”，让我们共同努力，从自身做起，从小事做起，让平安大道更加畅通无阻。

小学五年级作文：交通安全伴我行 篇9

当天16时50分许，司机闫某驾驶的挂重型半挂牵引车，在超速并超载的情况下，沿省道由西向东行驶至通灰街路口，遇到13岁的高新焰骑自行车违规行驶，正准备穿过机动车道。高新焰发现半挂车后，将自行车停下并向左避让，半挂车在制动过程中，前部与自行车右侧发生碰撞，自行车向左倒地。半挂车减速过程中，将自行车碾压拖带至停止位置，半挂车右侧轮胎碾压倒地的高新焰头部，导致高新焰死亡，两车损坏。

高新焰正处于人生最美好的年华，这一天他犯了一个小小的、不大引人注意的错误：违规横穿机动车道，但事情很不凑巧，就因为这样一个小小的错误，他葬身于车轮之下。其实这个错误很多人都犯过，都有自己的理由，比如赶时间，特别是现在共享单车多了，我们常常在路上见到学生骑着共享单车横穿机动车道。

其实赶时间上学也好，有急事要赶回家也罢，需要你冒着生命危险去赶这几分钟的时间吗？要知道“生死一瞬间”，那小小的一分钟两分钟就很可能是一道生死线，你匆忙赶了那一两分钟，可能就被划在了“死”的那一边；而如果你遵守交通规则，在斑马线上安全通过，你就会被划在“生”的这一边。

小学五年级作文：交通安全伴我行 篇10

我们都知道安全很重要，当我上学时，妈妈会说：“小心点。”当我们放学时，老师说：“过马路小心点。”从报纸上，电视上，网络上常常会看到车祸的发生，可有些人就是不怕死，比如过马路时边玩边走、边走边打电话、还有人开车时打电话、酒驾、超速等。

不怕一万，只怕万一，导致了车祸的频繁发生。比如上次有一个朋友告诉我，有一天的下午，在一个车站时我朋友看到一个白发苍苍的老奶奶，提着白菜好像刚从菜市场出来，正准备回家呢！这是一辆公交车来了，只听吱的一声公交车门开了，当老奶奶正准备上车时，突然有一阵风沙吹来，吹到了老奶奶的眼睛里，只听嘀嘀嗒的歌声响起来了，当老奶奶可以看见前方时就只看见一辆摩托车来了，只见一声响声后，老奶奶已在地上了，摩托车的零件到处都是的，这是那驾驶摩托车的人一动不动的也在地上，可他没有流太多血，司机和公交车里面的人一直拨打电话，可老奶奶还是死了。

这件事故让我更加对交通安全注意了，我还要提醒大家，红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等！走路要走人行道！过马路要走斑马线，天桥或地下通道。