理想伴我行五年级优秀作文

2024-10-22

理想伴我行五年级优秀作文(精选10篇)

理想伴我行五年级优秀作文 篇1

安全伴我行五年级作文

安全,是我们生命大门中的一把锁,你若没有了它,你的生命大门便会永远关闭。

昨天,我在电视里看到一条新闻:一辆小车在高速上行驶的时候司机突然踩了一脚刹车,跟在车后的一辆快递车也急忙刹车,而导致快递车后面的一辆白色小货车避让不及撞上了前面的快递车。看着这则新闻中的`司机因而不幸身亡,再看看那血淋淋的场景,安全的警钟再次敲响!

马路上的安全很重要,校园内的安全同样不容忽视。有一次,前几天上体育课时,有位同学在爬天梯的时候手一滑,直接摔到了地上,导致手臂骨折;还有一次,同学们在操场上打篮球,正打得起劲时,一位同学一不小心撞到了篮球架上,头上被撞出了一个大包,嘴里的一颗牙齿也被撞得摇动了。这两件在校园发生的事件让我们的生命大门再一次敲响了警钟。

暑假里的安全尤为重要。炎热的夏季里,有许多的人都喜欢到河里游泳,其实,这其中也隐藏着一定的危险。每年都会有许多的青少年因溺水而不幸身亡。假如大人们不在身边陪伴,小朋友们可千万别到深水区哟,不然极有可能会发生意外。

让我们一起把安全意识重视起来,避免不必要的危险,毕竟,人的生命只有一次,我们要珍惜自己宝贵的生命。

我会一直保管好这把安全锁,让它一直伴我终生。

小学五年级作文:交通安全伴我行 篇2

想到这,我不禁想起了一篇新闻报道。在云路街这条繁华的大街上,一个女初中生被一辆公交车压死,场面非常可怕。第二天上午,班主任梁老师组织召开了一次班会,并把这个新闻告诉了我们。梁老师问我们是什么原因让这位女初中生失去生命的呢?有的同学说是因司机没有注意;有的同学说因为这个女孩横穿马路;有的同学说是因为这天下雨了,而女初中生没有打伞,司机没有注意到,再加上她横穿马路,有的说是因为……最后,梁老师作了一个总结:“归根结底,还是因为女初中生没有交通安全的意识,违反了交通规则——横穿马路。”

还有一件事情是上个月发生的。我们班有一个同学的妈妈,因为要给她上学赶时间,所以车速十分快,突然前面出现了一辆电瓶车,要不是刹车快,有可能会造成一场悲剧。这件事,也提醒广大驾驶员,开车一定不要超速,更不能酒后驾车!

理想伴我行五年级优秀作文 篇3

午后的阳光恣意地普照着大地,就如同青春挥洒在球场,篮球赛开始了。

这是我们班对战九班的一场比赛,因为之前我们班输过一场,所以这一场比赛至关重要。随着裁判哨声响起,刹时间硝烟四起,一场拉锯战就此展开。“六班加油,六班加油!”场下此起彼伏的呐喊声振奋人心。再看赛场,胡云赫、李王凯、杨允祯分工合作极力阻挠着对方传球,一人盯一个,似是盯上猎物的饿狼一般,眼神十分犀利,可或许是刚上场还没完全熟悉对方的套路,九班先得了两分。见九班同学欢呼,我心里很不是滋味儿,如坐火炉一般。

庆幸的是我的心情并未影响到球员。此时,矮小机灵的胡云赫突然窜到九班的高个子背后伸手一拍,以迅雷不及掩耳之势夺下球权,低位传给了李王凯。可对方队员人高马大,阻截了球。胡云赫回过神立马来阻挠。经过一番拉锯,对方又进了一个两分球!就在对方接连进了三球之后,场面逐渐紧张火药味儿浓得很。眼看着上半场就要结束了,场下的我们拳头紧握,眉头紧锁,屏气凝神地关注着场上的一举一动。就在这时,李王凯通过杨允祯的传球拿到球权,他眉头紧锁,眼神变得坚定,双腿微微下蹲,像蓄势待发的弹簧,轻轻一跃弹起同时托球的双臂上扬,压腕、出球,球在空中抛出一道完美的弧线,稳稳地落入框中。呯!一个漂亮的三分球!我欢呼起来,用力鼓着掌。随着哨声响起,上半场结束了。

我方队员稍微休息了一小会儿,紧接着上场了。开场没一会儿,李王凯被撞倒了,可他颤颤巍巍地站了起来,闭着眼甩甩头保持清醒,立刻投入比赛。对方队员传球过程中,被胡云赫突然窜出拦截了,好小伙儿,断球的高手!对方队员两人前后夹击胡云赫,用胳膊拦着他。李王凯赶紧来支援,左晃右闪分散着对方球员的注意力。再看胡云赫,他小小的身躯爆发出巨大的力量,右臂呈圆弧状伸出,拦住对方球员近身,左手小幅度地运球,用力突出重围并把球从胯下传给在一旁接应的.较近的杨允祯,趁对方球员还没反应过来,杨允祯在接球瞬间瞄准投球,一个三分球进了!

场面到了白热化的阶段,八比八一球定胜负。而我方队员也都受伤了,还在支撑着。球权在对方,对方球员接连三次没投进,有些失望。但胡云赫瞄准时机,一起,一跳,一跃,拿到球权,并立即投球,此时,就在这千钧一发之际,万籁此都寂,场下的人都屏息注视,球凌空飞驰着,以一个漂亮的弧线进了球,我们欢呼尖叫着,涨红了脸,激动得手舞足蹈,有的甚至拥抱了在一起,喜悦之情溢于言表。

这一战,我们赢了!

小学五年级法在心中伴我行征文 篇4

我认为,对于我们小学生来说,应该做到以下几点:

一. 正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长,我们的独立自主意识逐渐增强。独立自主的意识是很可贵的,但是,有些学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。

二. 不做以下不文明的行为

旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等……

三. 法制在心中,安全伴我行

平时,我们时刻要有法制意识,预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小事不抓,就将演变成大错。从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和纠正,起到防微杜渐的作用。

理想伴我行,共筑中国梦 篇5

长大后,当一纸通知书将我引进师范大门的时候,我默默告诉自己,我要做一名优秀的教师。如今的我梦想成真,毕业后成为一名小学老师,现在的我站在3尺讲台,看着孩子们一张张洋溢着幸福的笑脸,听着孩子们一次次满意的作答,想到自己正在培育祖国的花朵,想到自己正在播撒知识的种子,想到孩子们长大后也去追逐自己的梦想时,心中不免泛起幸福的涟漪,感觉自己正在脚踏实地的编织自己的梦。

二、教师是爱的化身,是奉献的代名词。在我的身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。

我们的老教师,他们在平凡的岗位上无怨无悔,默默奉献,将自己的一生奉献给了深爱的学校,谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。我们的校长,深感使命神圣、责任重大,他们以身作则,开拓进取,实干兴校,带领我们走在追求新梦想的道路上。我们的班主任,为了心中的那份梦想与追求,爱生如子,用自己的一生去浇灌孩子的心灵,发挥着中流砥柱的作用。

作为一名年轻的教师,也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我相信努力会让梦想开出鲜艳的花朵。我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映

射到每一个孩子们身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。

每个人都应该有自己的梦想,我的梦想,加上你的梦想,他的梦想,加上亿万人民千千万万个梦想,就会聚了我们伟大的中国梦,“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

空谈误国,实干兴邦”这是总书记对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地,干好自己的本职工作,汇细流成江河,中国梦才能坚实稳健,才能美丽绽放。作为教育战线上一名工作者,面对是今日的花朵、未来的栋梁,让他们健康成长,是我们义不容辞的责任。

历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。

让我们在梦想的道路上奋力奔跑,让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩,让我们携起手来共同实现我们的中国梦。

各位参赛选手:

比赛地点改在县教育体育局五楼,10月15日7:30~8:00选手报到抽签。8:10比赛开始。

比赛规则及评分标准

一、比赛规则

1.参赛选手的演讲内容均须原创,演讲稿到时不报或文稿在网上进行相似度比对超过规定比例,则视为主动放弃或抄袭,取消评比资格。

2.参赛选手须在比赛开始前30分钟进入赛场并签到抽签。

3.比赛顺序由抽签确定。顺序一经确定,不得更改。

4.选手上场比赛须佩戴比赛顺序号牌。参赛选手需先向评委组报告:我是号选手,我演讲的题目是。

5.比赛中,参赛选手不得表明或者暗示其所在学校。

6.参赛选手在主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。

7.脱稿演讲,时长5~7分钟。从选手开始表演计时,超时叫停。不能脱稿、内容过短或未完成,评委酌情扣分0.1~0.5分。

8.满分10分,去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分为选手最终得分。选手的得分均当场公布。

9.比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名,优秀奖若干名。向一二三等奖选手颁发奖品,参赛选手均有相应的证书。

10.县级比赛前三名选手参加市级比赛。

二、评分标准

1.主题内容(3分)

围绕“理想伴我行,共筑中国梦”,通过演讲解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,科学宣传我国革命、建设和改革的伟大进程、辉煌成就和宝贵经验,畅谈我县和合肥市教育事业改革和发展取得的成绩,联系师德建设和教书育人工作实际,谈理想,践行动。

2.演讲艺术(4分)

(1)讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。(1分)

(2)行文简练流畅,具有较强的思想性。(1分)

(3)演讲者语言规范,吐字清晰,表达准确、流畅、自然,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。(2分)

3.演讲效果(2分)

感染力、吸引力和号召力强,引起强烈共鸣。

4.艺术形象(1分)

安全伴我行八年级作文 篇6

还记得我上幼儿园的时候,有一次,妈妈骑着单车带着我,我坐在车子的后座上,看到车轮飞速地转动,一时好奇,忘记了妈妈的嘱托,把脚伸进了车轮里,结果……,那段时间,看着我那缠着绷带的脚,妈妈时常偷偷的.落泪,在我受伤的日子里,家里没有了欢声笑语,妈妈也因为自责、内疚与心疼,身子整整瘦了一圈。我想,这么一点的小伤,都让我的家庭有这么大的改变,要是不注意安全,丧失生命的话,对身边亲人的打击那将会是多么巨大呀。

大家都说:“安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。”我觉得这句话说得很有道理。不论是江西焦化厂的中毒事件;还是河北发生的粉尘爆炸事故;包括云南发生的中毒窒息事故……都造成了几人甚至十几人丧失生命的严重后果。我想,他们的亲人是多么痛苦呀!而这些血淋淋的教训也告诉我们一个事实——人的生命永远只有一次,失去,你就将不再拥有……

自信伴我行九年级满分作文 篇7

题记

记得几年前暑假中的一天,我与父母共同攀登了一座无名的山峰。那座山巍峨挺拔,一眼望不到底,令人望而生畏。走进这座山,漫步在山间曲折的栈道上,呼吸着“天然氧吧”里的新鲜空气,我不由得暗暗自喜:原来这座山完全没有看起来那么可怕嘛!

谁料还没走几步,这座山就给我对他的低估来了个下马威“一线天”。

“一线天”,顾名思义,就是只能看见一条线般天空的狭小缝隙。危楼高百尺,手可摘星辰。这“一线天”的台阶级级高耸,阴暗潮湿,再往上行,显然极为不易。我犹豫不决,面对着“一线天”不禁倒吸一口凉气。爸爸见了哈哈大笑,嘲笑我的软弱无能。尽管如此,我也无动于衷。

登山的人一个个从我身边擦肩而过,时间也渐渐一分一秒地过去。

这时,突然有一个白发苍苍的老人拄着拐杖,步履蹒跚地从我身旁经过,我回头一看,却发现他虽然老态龙钟,却仍缓缓向上爬行,令人心生敬佩。

一级,一级,又一级,老人一瘸一拐地爬行着,气喘吁吁,十分艰难,拐杖“咚、咚、咚”地拄在石阶上,像一记记重锤敲击在我的心头。

既然如此衰老的白发老者都艰难地爬了上去,我又何妨不可呢?我牙一咬,心一横,跨上了第一级台阶,竟然觉得十分轻松,不由得找回了攀登的信心。我数着步数一级一级向上爬,一不留神竟一脚踩空。啊,原来是到顶了,我感到些许惊讶。

山间的清风轻轻拂过我的面颊,舒舒爽爽。树枝随风摇曳,似乎是在庆贺我的成功。对此,我爽朗地笑了。

书香伴我行作文八年级征文 篇8

幼年时,我的小房间被一本一本的童话故事书填充得满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鸭、卖火柴的小女孩,都是我的好朋友。那时候最大的乐趣,就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听,让他们羡慕一下我身上的那股书香气。

现在,我已成为一名神气的三年级小学生,我看书的兴趣有增无减。闲暇时刻,我总会捧起一本书,就像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读着,看到好词佳句,就会反复品味,还会把它摘抄在采蜜本上,我觉得这些文字是那么生动,那么美妙,像一个个可爱的小精灵,让我沉醉其中。有时还会忘记睡觉哦:某天晚上,万籁俱寂。我在小房间里静静地翻阅着高尔基的《童年》,和主人公同喜同悲,为他的开心事而开怀大笑,更为他的伤心事而流着自己的感伤泪……正当我看得很投入的时候,突然妈妈对我大喊:“已经九点半了,楹楹,你怎么还不睡觉呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最终,我斗不过妈妈,只好假装睡觉。可是等到妈妈房间变暗了,猜想妈妈应该已经进入梦乡,我便把灯打开,继续遨游在我淡淡的书香中。

随着阅读面的扩大,我得到的感悟也越来越深刻。《悲惨世界》告诉我,在人生漫漫的长河中,无数困难会像星星一样陪伴着我们成长,我们只有一步一个脚印,永远昂首阔步,永远满怀信心,不让命运控制自己,才能达到胜利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告诉我,只有在逆境中努力生存的人,才不会被历史的烟尘所淹没,如果你曾经努力过、付出过、反抗过,那么不管结果如何,你都是胜利者;《假如给我三天光明》告诉我,一个人的命运不是与生俱来的,就算身体有什么缺陷,也不妨创造出一个奇迹。上天对每个人都是公平的,敢于奋发敢于前进的人上天也往往会眷顾他。如果只是原地踏步,那你一定会败得一塌糊涂……

三年级安全伴我行作文300字 篇9

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【篇一】三年级安全伴我行作文300字

安全,是每一个人必须遵守的。尽管我们是小学生,但我们更应该遵守校园安全。如果不遵守安全,发生意外,将有可能失去自己的生命。“生命诚可贵,安全价更高。”

前几天,妈妈给我讲了一则新闻,在一所学校发生了踩踏事件:下课后学生们快速着跑下楼,一名学生被绊倒了,紧接着更多的学生蜂拥而来,结果全都倒在一起了,以至最后惨剧发生。这次事件经我们一个警醒,我们应该时刻记住安全第一。

请时刻记住:

1、上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。

2、在楼梯通道内,上下楼梯都应该保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹,不故意怪叫制造紧张和恐慌的气氛。

3、下楼的学生应该尽量壁免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

4、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,以避免摔倒。

同学们,生命是美好的,生活是多彩的,让我们一起来爱惜生命,时时刻刻做到“安全第一!”

【篇二】三年级安全伴我行作文300字

在学校里听老师跟我们说走路不能打闹,不能拉同学的钥匙绳,不能在建筑工地上玩耍,不能在动物园里用食物逗猛兽,不能攀爬高压电线杆。

我听说一个事件,一个小孩的爸爸在郊外开了一家工厂,那个小孩每个星期天都去给他爸爸帮忙,有一天,那个小孩照常去给他爸爸帮忙,因为走天桥需要两三分钟,所以他走了铁路线,那个铁路线没有防护栏,那个小孩骑着自行车,哼着歌,来到铁路线,他左瞧瞧右看看,没火车,冲,刚冲上铁路线,麻烦来了,车子上的麻袋上的绳子挂在了铁路上的螺丝钉上,没办法只好下来解,刚在他低头的一瞬间,一列火车呼啸而至。这告诉我们生命是多么的宝贵。

天有不测风云,危险也会降临在我们身上,我们要在危险还没到来时及时避免。

【篇三】三年级安全伴我行作文300字

同学们,你知道吗?现在平均每天有270人因交通事故而死亡,这个怵目惊心的数字包含着多少人的鲜血呀!然而,这正是我们培养交通安全意识的出发点。

如今,道路四通八达却又非常复杂。汽车越来越多,常常造成堵车、撞车等一系列的问题。今天,我们就去拜访了丹桂路的吴中交警大队,这里的交警叔叔阿姨教了我们许多关于交通安全的知识。

心灵之光——盲道

人生美好,步步小心,盲道是专门为盲人设计的一种指路方式。盲道上,有盲人非常熟悉的花纹。只要盲人走在盲道上,就能知道它是盲道;就像一个孩子听得清妈妈的脚步声,闻得到妈妈身上的味道一样。

警惕的目光——红绿灯

红绿灯,与亲人见证平安快乐的一生。相信大家对红绿灯不陌生了吧!红灯亮时,禁止车辆行人通行。黄灯亮时,已超出等候区的车辆可以继续往前行,没有超出等候区的车辆继续等待,直到绿灯亮为止。绿灯亮时,车辆行人可以通行。

让我们唱响交通安全之歌,让危险远离我们吧!

【篇四】三年级安全伴我行作文300字

“安全”这个词很轻易的从我们嘴里说出来,可我们真的做到了吗?父母的话天天伴随我们“在路上走不要左顾右盼,好好看路。”“走路别走那么急。”……之类的话数不胜数。

现在,我们的科技逐渐发达起来,但“安全”也是我们要重视的。

你看,现在的小学生,一放学,先不急着回家,在路上边看书边走,你难道不怕有车子撞上你吗?还有的小学生,在回家的路上与同学相互打闹,你难道都不顾周围的车辆吗?还有的,像一个英雄走在马路中央……你们真的不怕吗?

世上没有后悔药可吃,也没有万能的时光穿梭机穿梭时间,这都只是幻想。你想过吗?出事了伤害的可不是你一个人啊,还让父母担心。生命只有珍贵的一次,敢快把“安全”重视起来吧!

“安全”这个平凡的字眼,却关系着很多人的性命,同学们,让我们把“安全”时时刻刻放在第一位,让“安全”伴随你我他。

【篇五】三年级安全伴我行作文300字

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可是危险的陷阱也可能就隐伏在其中的某一个角落。所以同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐!

在学校我们应该注意:1、课间活动不能在楼道里打打闹闹,或者猛冲猛撞,更不能在楼梯扶手上向下滑,因为这样很危险。2、集体上下楼时,要遵守秩序,不要推搡。3、在上体育课要穿宽松合体的衣服,不能穿塑料底的布鞋和皮鞋,穿运动服,运动鞋。

大家要为自己的安全着想,所以大家要多读安全知识,提高自己的安全意识。

朋友伴我行六年级作文600字 篇10

这位好朋友,不是别人,而是我的日记本。

我的日记本是一本长十五厘米,宽十厘米的密码日记本。它的封皮是一个小女孩,女孩的眼神水汪汪地望着你,好似在说:“你有什么心里话,来和我讲吧,我可以抒发你的感情喔!”于是,我写下了一篇篇日记,写下了我的喜怒哀乐,他见证了我的成长,见证了我从一个每天为一点点繁琐小事,就感到生气的不懂事的幼稚小孩,变成了一个如今能分辨事理的少年。

每当在我生气的时候,我总是会不由自主的翻开笔记本,写下一句一句包含我不满的词句。写下的话语仿佛都带着尖刺,一看便能让人知道,写下的那个人的不甘与愤怒。我就这么写啊,写啊,生气的心情早就被写下的文字一点消磨殆尽,留下的只剩下释怀。

我是一个不善言辞的人,即使生气了伤心了,也不会刻意的表现出来,即使表现出来,只会笑一笑,回家的时候自己窝在房间里伤心。于是每当心里想到什么,就写下什么,不知从什么时候起,我就在也离不开我的日记本,我的这位好朋友了。

我还记得有一次,那是一次模拟检测考。那一次,我考了高分,心里很高兴,看着曾经分数比我高的同学现在,在我的后面,心里总是忍不住的一阵得瑟。我知道,我不应该骄傲,不应该自大,但却总是忍不住自我膨胀。

回到家中,如往常一般,翻开日记本,看着曾经写下的一行行字迹,心中有千万种感叹。突然我看到一篇日记,上面记载了过分骄傲,而马事前蹄,从原本的前三名跌至了十多名,字里行间无一不表达出了我对当时的悔恨,对自己骄傲自大的痛心,上面甚至还有我当时留下的泪痕。我看着这篇日记,想着当时的情景,把它对应上了现在的自己。难道我还要再重蹈覆辙?好好反省才知道自己的心是有多么不坚定,端正了心态,继续好好学习,好好看书。同时我也知道了这本日记本,对我来说的重要性。

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