高三毕业生学习心得

高三毕业生学习心得（共10篇）

高三毕业生学习心得 篇1

高三毕业生高考心得

今天的考试结束了，高考原来也不过如此。还没有一诊二诊考试那么严肃和认真。时不时的抬头看看那些奋笔疾书的考生，不知道是郁闷还是兴奋，仿佛我是一个局外人似的。考试之后才知道自己还有很多的不足，但事以至此，于事无补，也才只有接受了。原来高考是这么的简单和随意，考不好也没什么关系!我都怀疑那些守在考场外的事是不是有病!想着以后的茫茫日子，我又怎么打算呢?还有明天的考试，我

明知是火，偏要扑的，是飞蛾;明知是梦，偏要追的，是世人。扑到火中，不过是变成了灰烬。可梦呢?世上又有几人知道他们所要追求的是什么。即使知道自己会遇到什么，也不在乎自己会遇到什么，只是就这样盲目的.追逐。追到路的尽头，却发现一切不过一场无意义的闹剧。之前所有的坚持也都只是一个无谓罢了。

红尘多愁苦，一切皆因自己而定。

相信因果循环吗?佛家总是提倡要忍耐要相信好人有好报。其实那不过是一种自我暗示。人，要做好人不能做坏人，并不是在你死后会下地狱。人，要有良心，要时刻记得自己是个人而不是禽兽。人，之所以为人是因为人有心。金钱的利诱，有多少人又能站稳脚跟?美女当前，又有几个能不犯错?什么是红尘?这就是红尘!

人，不能离开精神，人，需要有精神。可人的精神从何而来，从和尚那里!诚然，我所说的和尚是那些有着觉悟有着大慈大悲的和尚。参阐，其实就是参悟人生。人生如梦，似幻似实。就像是如今的网络，真实的虚幻，虚伪的真实。

高三毕业生学习心得 篇2

你说想自学英语，这个想法很好。因为英语的学习一刻都不能放松，英语是除了你专业之外，唯一会贯穿你大学四年的主流学科。虽然英语课只要两年，但是在大学关于英语最重要的目标是大学四六级甚至考研英语。所以，望你务必把握好对英语的学习，一定要重视起来。你在假期就可以背背四六级单词，做一做四六级的真题。到了大学你会发现有一种现象，很多人如果是在大一刚入学就去考四级，很多人会很轻松的就过了。但是如果到了大二大三再去考，那么很多人就会遇到困难。这是一种学习惯性的影响，对英语的学习要有连续性。所以，你要做好提前准备。

至于要不要学习其他语言，这主要是看你的精力和时间。如果有兴趣和精力，那么可以选择一门你喜欢的语种来学。如何选择语种，我觉得应该看两方面，首先是你的兴趣问题，比如你热衷于哪门外语，那么兴趣使然，你学起来既快又好。第二是看你今后打算生活的那个城市，什么语种用的比较多，实用性强或者干脆选择一门大语种，比如日语，俄语之类的。你选择的大学专业是财会类的，其实我并不建议你现在就提前学习你即将要用大学四年去学习的专业知识。你现在是高中的学习方式，但大学是很不一样的，大学的专业最好是在大学的学习软环境和硬环境下进行。所以现在你不用着急专业知识。不过，我倒是强烈建议你学一下会计法，经济法之类的有关财经的法律知识，这个很重要，作为今后要从事此专业的人员，熟悉法律不仅可以使你明白什么事可以做，什么事不可以做。还可以让你变得更加专业和规范。

说了这么多，全是关于学习的。现在说说你的生活吧。这个暑假很难得，所以我建议你可以出去旅游走一走，见见外边的世界。其次，要多跟高中时的好同学在一起聚聚，到了大学交的朋友跟高中总是不一样的。

总之，希望你以后的生活可以丰富多彩。

这些字都是我一个个的敲上来的，不为其他，只是希望可以给你一些中肯的建议。你现在属于希望无限，前途无量，所以你要好好把握自己的人生。

高三学生学习心得 篇3

首先说语文。语文在生活中无处不在，可以说我们每天每时，每分每秒都在接触语文，所以若想真正提高语文水平主要还在于日常生活中的学习和积累。在有了必要的积累之后，应试就变得尤为重要。高三一学年，甚至最后一个学期，对学习应试都具有很大意义，把握得好，可以大幅提高语文成绩。因此，跟着老师的步伐走很重要，不要掉队另起炉灶。（对其他科也一样）因为老师多年把关高三，对如何复习有较多的经验。此外，复习要细致，不要留死角，如果留有死角对高考时的心态影响很大。应把重心多放在基础上，注意平时的积累，最好准备一个小本记录平时易错的字音、字形以便平时查看与复习。还有便是每次答大阅读时都要注意总结答题技巧，因为高考时大阅读是区分档次的地方，应多加重视。

其次是数学。数学的学习从宏观上看设计一个学习时间安排的问题。个人觉得，到家休息片刻后学习数学是最佳时段，因为数学需要头脑的清醒与兴奋，若是在疲惫的状态下学习数学不但没有进步，反而会增加对数学的反感。确实，数学也是较为枯燥的，很多题只是“换汤不换药”，但这更要重视，唯有一次一次反复训练，才能找出自己的薄弱环节加以巩固，所以不要厌烦做数学题，不要觉得看一眼会了就走马观花的过去，还是应动笔做一下也许有意想不到的收获。数学答题思路于模版固然重要，但也要灵活多变，尤其是理科生，不要一个劲向下钻，有时换个思路会事半功倍。

然后是英语。英语这个学科有一个特点，就是知识点特别多，很分散，很难把它整理成一个系统的东西，而且他需要记的东西特别多。可能有同学会有这样的体会，就是做错的题目往往第二次还会犯错，这是由于错误信息先入为主造成的。克服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。具体操作方法就是先把题目抄下来，然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够向老师请教，请他帮你分析错误的原因是什么，正确的解题思路应该是什么，然后用不同颜色的笔把他表示出来。临考前把错题本拿出来翻看一下，以免考试时犯同样的错误。

理综是个既容易取得高分，又不易去的高分的综合科目。容易取得高分是因为只要基本功扎实，时间分配合理，高分是轻而易举的。而做到这两点需要平时很大的努力才能实现，因此他又不易拿高分。下面说说具体的学习方法：

1、扎实基础，在基础上升华：许多同学总是爱看些难题，其实大可不必，高考是面对全市考生的一次选拔考试，题目会有层次性，而基础是占大多数的，因此，决胜理综的关键其实在于基础而不在于难题。因此，对一些学习较为吃力的同学来说，基础是重中之重，必须拿下。而对于一些学有余力，基础较为牢固的同学来说多做一些难题也未为不可，因为所谓的难题就是比较灵活的基础题，多做这些题可以巩固你的基础，同时开阔你的思路。

2、回归课本：千万不要小瞧课本，尤其是化学与生物两科，所有的高考题都是围绕课本出的。最最突出的应该是生物，不要放过课本中的任何一个细节，包括书下注释，只要把书看书看的烂熟于心，在高考时会给自己树立很大的自信。

3、统筹规划，做到利益最大化：时间分配对于高考理综是至关重要的技巧，在平时学校考试练习时一定要慢慢找到自己的答题节奏，高考时一定要按照这种节奏去答，切忌改变习惯。

高三学习心得体会 篇4

借“一创双优”的东风，我要更加提高认识，通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。树教师形象，强师德修养。教师形象是一个学校的门面，“学高为师，身正为范”，一个教师的素质影响着学生的成绩，一个教师的师德影响着学生的品质，一个教师的言行影响着学生的行为。认真学习《教师职业道德规范》，然后对照细则规范自己的行为。孔子的“师者为师亦为范,学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。

高三英语学习心得计划 篇5

在这一天，将自己在最后三十天内要用到的资料整理一下，如高考真题 ，高考模拟题，学习笔记，错题本，各个专题的复习资料等整理一下，对自己在这一阶段的英语 备考做到心中有数。可以将考纲词汇、经典例文以及好的范文整理一下，提前分配好自己每天背诵的数量，防止复习时眉毛胡子一把抓。

也可以为自己准备个笔记本，不仅每天可以记录英语学习的收获，也可以写写学习心得，时不时地为自己打打气。

学习

第2天到第15天

首先将高考真题重新做一遍，基本上保证每2-3天做一套题的速度。因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，通过研究这些题目，总结每年高考都会考查哪些考点。如果还有失分的地方，那么这些考点就要重点地进行梳理，找一些经典的题目着重练习。

其次研读一下考纲，尤其考纲变化之处重点看看，将考纲规定的考试内容再梳理一下，看看自己哪些部分仍然薄弱，这个时期时间宝贵，一定要分清主次。

梳理

第16天到第26天

这个时期不必再做过多的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。每2-3天按照高考的时间模式做一份模拟试题，对自己进行实战演习，找找考试的感觉。将以前的错题，重新再做一下，充分发挥错题本的作用。

每天可以抽十几分钟思考一下高考的考点都有哪一些，自己是不是全都掌握了，查查自己哪里还有不明白却又是高考会涉及的的问题。

缓冲

第27天到第30天

在考试的前三天，最重要的是放松身心。在这几天，考生不必再去做很多题目，每天可以做一点中等的题目，增强信心，对考试保持感觉就行。可以翻翻错题本，也可以看看自己平时总结的经验以及记录的心得，一定会大有收获。

高三毕业生学习心得 篇6

高三生物组

在郑州的高考生物备考会上，衡水中学的李亚宁老师分别从“研究高考，明确方向”，“2017高三备考策略”和“衡水中学高三备考措施”三个角度给我们做了报告交流。讲解的非常细致到位，让我们很受启发。以下分别叙述。

一． 研究高考，明确方向

衡水中学在研究高考方面要求老师做到“研考纲以明高考方向，研考题以知高考趋势，研学情以懂策略根本”。具体做法还包括：

（一）分析2016年全国新课标I卷生物试题。

（二）对2016年全国新课标I卷生物试题做成自己的研究和评价。

（三）研究历年新课标高考试题，找规律。

（四）明确生物在高招和高中学习中的地位。

这些做法和我校在做的高考研究有很大的相似。最后衡水中学分享了他们对于2017年高考命题趋势的分析，认为17年高考可能具有以下几点特征。

1.生物高考的选拔功能弱化，考试的难度下降，偏怪繁难的试题很难出现。

2.不出错误原则限制了命题的难度和创新。3.突出主干知识，加强学科内综合。

4.体现新课标的理念，实验考查力度还会加大。5.依然注重语言表达能力。

6.39,40两个选做题难度相当且仍有可能和必须相结合。

二．2017高三备考策略

（一）研究课标，考试说明，确保科学备考。

1.明确知识范围与要求。

2.具备相应考试的能力。

考试的能力包括了：

理解能力；实验与探究能力；获取信息能力；综合运用能力。

（二）用好教材，抓牢基础，寻找2017高考新突破。

1.课堂抓好学科概念教学。

2.充分挖掘教材的各个环节。

3．加强对课本中图表的解释与训练。

4.适应高考命题方向，对高中教材适当拓展。

5.“选修模块”要合理选择

（三）突出重点，加强核心知识模块之间的联系

（四）四、强化审题，用自己储备的知识换得高分

1、审：审题时注意题目的：限定条件、隐含条件、干扰因素。

2、找：（找答案）结合试题给出的新情境，找出自己所掌握的相关的知识点，把已知和未知进行比较，推理。

3、定答：关键是非选择题的表达：

（五）重视实验探究能力的培养，增加练习频率 三．高三备考措施

（一）、年级质量协作体 1.几大会议

（1）、16高考总结会。

（2）、一、二、三轮、自主复习策略研讨会。2.考试工作

考试流程：

安排命题-实施考试-网上评卷-成绩统计-质量分析-树立新目标 3.规范月活动

（二）、班级质量协作体

在班级内部对学生分层次关注培养。

（三）、学科质量协作体

1.计划周密，落实到位。

2.精选精编，优化训练。

精选精编：衡水中学的所有教辅资料都是自己编著。

优化训练：自习考试化。3．全批全改，精确反馈。4.课堂阵地，追求高效。5.一课三研，扎实真实。6.团结物化，和谐共赢。

结合我校生物学科的实际情况，我们还有很多方面需要向衡水中学学习，我们要在细致化的道路上更进一步，力争在明年的高考创造更大的辉煌。

高三毕业生学习心得 篇7

张雪云

在郑晓伟主任带领下，与郑州为期一天半的学习收获颇丰。感谢学校和领导给予的这次机会。现将几点学习感悟分享给大家。

一、教学重在学而不在教

正如专家所说，决定一所学校成绩的的关键是管理。不管是校长对学校和教师的管理，还是教师对学生的管理都至关重要。而教学更是靠的“七分管，三分教”。专家举了几个成功学校的案例，受益匪浅。专家指出，教师管理学生切忌和学生形成对立的关系。课堂上要给学生充分学习的机会和时间。要注意先导后学，让学生自主学习，让学生应用知识练习。

专家指出最好的方法就是：利用小组合作，充分调动学生的积极性，因为给别人讲授的过程才是知识理解和应用的过程。

二、正确处理各种关系

高考不单单是学校的事情，更不单单是学生的事情，而是整个社会，各个学校，每个家庭，每个考生的事情。所以作为老师我们要在高三一年，处理好教师和家长，教师和学生之间的关系，力求合作共赢。人文关怀备考很重要，专家提出，要突出主体地位，营造和谐的课堂，尊重个体差异，提高备考的效率。

三、合理分析和利用历年高考题

高考题是质量非常高的题。是出题专家打磨几个月，反复斟酌才命出的题，所以实际上分析高考题的命题思路要比分析答案更重要。在分析高考题的过程中一定要明确两个问题：①高考命题的引领是什么？比如一个知识点考的是知识的理解还是应用的能力。②审题如何审？解析命题思路至关重要，分析答案是次要，老师更要尝试模拟命题。

高考中实验教学必不可少，若是有条件，尽量做实验，高考一般会在原有实验的基础上，考察学生创新能力：分析实验过程，得出结果和结论，或是根据结论自己设计试验过程。生物学科的很多结论都是在实验的基础上得来的。

四、答题技巧

我觉得这个各个学科都可以用，特别是文科。对于阅卷的老师来说，阅卷时间比较短，所以一定要做到：①书写工整化；高三学生时间紧迫，可以练50个常用字。卷面整体就上去了。

②表述专业化；

③答案要点化；有一二三四，条例清晰，一目了然。

④重点重复化；对于正确的的要点内容，可以换一种说法，再写一遍。

小学优秀毕业生学习心得 篇8

六（2）李金超（现就读于东埠中学初一）

大家好，我是李金超，我今年刚刚结束了愉快而有意义的小学生活迈入了初中的大门，在青云山小学的六年生活中，我学到了很多，成长了很多。在德智体各方面我都得到了充分的锻炼，并取得了优异的成绩，从“经典诗文积累之星”“写作之星”到全市的“践行弟子规”小学组一等奖、“感恩母亲”征文一等奖，我一步一步地提高着自己，更让我感到骄傲的是我在六年级被评为“安丘市三好学生”.在这些成绩的激励下，我在升入东埠中学后，努力学习，并在两次大型考试中都取得了班级第一名的好成绩！今天我很荣幸能够在这里跟同学们一起分享学习的快乐，下面，我先说一说我的学习方法。

首先在老师讲新课之前要学会预习，不懂的地方做好标记，上课时认真听讲，不会的地方便迎刃而解。

第二就是听课。听课是整个学习过程中最重要的部分，要做到“心到眼到口到”,记好笔记，便于下课巩固复习。

第三我们可以在一周结束后做一下总结，整理一下这一周所学的内容，整理完了之后找一套自测题测试一下，找出还不明白的地方并加以巩固，这样知识就会牢牢地记在心里了。

除此之外，我着重谈谈我在阅读与写作方面的一些感悟。

先说说阅读吧，读书时我们一定要先学会选择，该怎样选择呢？我认为应该先读简介，了解这本书是否适合自己，感觉合适了再去仔细阅读。而书中的好词好句，我遵循主动原则，有些同学会在书中把好词好句画出来，然后强迫自己去背，却忽略了文章本身的意义。我在读书的时候，是先速读一遍，再回忆一遍，了解文章的大体意思，然后再读一遍，细细品味作者的思想感情，在这个基础上多读几遍，并把好词好句读出声来，这样可以加深印象，那么记住也就顺其自然了。另外，读完一本书之后要做笔记，再次加深印象，这些好词好句就深深的印在脑子里了。

阅读这一关做好了，那写作就容易了，因为这两者之间是相辅相成的。作文是许多同学的烦恼，因为许多同学不知道如何表达自己的感情，自然也就无从下手。写作，在我看来并不一定要全部按照真实的事情发展去写，那样不免有些平淡无味，一篇好的文章一定要一波三折，并加入自己的真情实感，才能称得上是一篇佳作。此外，许多同学会认为优美的文章离不开华丽的词藻，但我并不这样认为，太过于华丽，没有灵魂的文字，只是华丽词藻堆砌的空壳而已，最清新质朴的文字，才最能打动人心。

好了，就谈这么多吧，希望我的一些感悟能给你们带来更多的帮助。衷心的祝愿你们学业有成，生活快乐！

六（1）魏轶群（现就读于东埠中学初一）

很荣幸能有机会介绍我的学习习惯，这要感谢青云山小学我的老师们，是他们要求我养成了良好的学习习惯。特别是阅读习惯，对我的学习帮助很大。现在我就小学的学习生活作如下浅谈：

小学学业是为以后的学习打基础。但良好的学习习惯也尤为重要。除了语数英外，科学、思品等也不能松懈，因为那是初中政、史、地、生的基础。

对于小学学习，并不是一枝独秀，而要做到面面俱到，多学些技能和本领。毕竟，这个时代更需要的是多方面的人才，因而要做到德才兼备。

数学一定要学好，数学可以造就一个人的逻辑思维，而良好的逻辑思维不论是对学习还是对生活，都有极重要的作用。语文要做到的无非是多读一些课外书，特别是国内和国外的名著。但有一点很重要，就是一定要选读优良的出版社出版的，最好选大部头的文学名著，这对语文学习有极好的作用。

英语要做到“听说读写”这四点，多听英文磁带、光盘，甚至看一些英文电影也是不错的选择。再就是要大胆地说，不要害羞自己说不好。还有就是单词一定要记牢，语法也是，课外有条件也要多积累单词词汇量，这对初中甚至高中的英语学习都极为有益。

最后一定要劳逸结合，多做运动，不可以一味埋头学习，外面的世界同样精彩，期待我们对未来世界的探索！

六（3）宋卓伦（现就读于东埠中学初一）

大家好！我是上届毕业生宋卓伦，很高兴和大家交流我的学习心得。青云山小学——我的母校让我养成了良好的学习习惯和学习态度，同时也给了我很多社会实践和锻炼自己的机会。在青云山小学老师的培养下，我个人也刻苦勤奋，努力学习，取得了很多优秀的成绩和很多令人骄傲的荣誉。直到今天到了初中，我依然保持在小学学习中优秀的传统，成绩一直在班内遥遥领先。下面我就我的学习习惯和学习态度和同学们做交流，希望能给你的学习带来启示。

我的学习习惯：

1、主动自主学习。学习要积极，自主学习要比被动学习效果好。一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。

2、各科全面发展。每科都要认真学习。对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。根据自己的实际情况，确立初期目标、中期目标、远期目标，然后一步步实现。

3、预习的习惯。预习时应对要学的内容，课文读熟，理解并结合课后题、查阅工具书或查阅相关资料进行学习，对问题认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

4、认真听讲，积极回答问题。要跟紧老师的节奏，还可以跟老师做眼神交流。对老师提出的问题要认真思考，积极回答，不要怕答错。

5、善于发问。有不会的问题要及时问老师同学，要使一天的知识链完整无纰漏，不要让疑点堆积，这会造成很严重的后果。

6、课后复习。一天学校生活过去，回家不要立即写作业，要对当天老师所讲的内容及时复习，归纳知识要点。

7、及时完成作业。按时完成老师布置的作业，对作业中出现的问题要及时解决，这样会使知识掌握得更牢固。

我的学习态度：

1、“兴趣是最好的老师”对学习要有兴趣，要快乐学习、不抵触学习，学习成绩才会节节高。

2、积极端正，认真细致不马虎。

3、要尊其师，信其道。

六（4）丁一奇（现就读于东埠中学初一）

随着同学们由小学跨入了中学的大门，科目增多，一大堆问题随之而来，这就要求我们在学习上要有好的方法。我通过自己小学至初中开学这一段时间的学习，总结出了以下几点：

一、预习。课前的预习很重要，首先要通解教材，理解下节课所要学习的知识和内容，明白哪些是重点内容，为课上做准备

二、课堂。课堂上的时间是最重要的。课堂上要认真听讲，认真回答老师的问题，不要“钻牛角尖”,要先听老师讲，课下再解决。课堂这45分钟很关键。

三、复习。上完了课，紧跟着就是课后复习。首先要将新学过的内容巩固一下，记住课堂上的重点知识，然后可以再写老师要求的作业，这样容易一遍就做对，作业要认真完成。写完作业后还要认真检查，做好批改，以便记牢知识。

四、考试。考试是对我们一个阶段的学习的检查，不需要紧张，认真答题，发挥好水平即可。重点是考完试后要认真改错，记住错的地方，还要将试卷保留，以便下次复习时使用。

党校学习毕业心得 篇9

进入党校学习，对我来说，这是无比光荣的，也是意义深刻的。虽然学习的时间不长，但我所学到的知识还是很多的，对我的影响很大。

在开学典礼上，我能代表全体新是老师对我的信任，我相信我一定会的期望。在选班干部时，我主动承担这个班级更有凝聚力，更加完整，做好榜样。

学好起好员好了老发表班师言现长的，感到很荣幸，这，不辜负老师对我一职，希望能够使小助手，同学们的我始终认为，作为一名要求入党的同志，应当以身作则，以一个真正共产党员应当具备的品质来约束自己。正因为这样，我认为在党校学习是一次学习的机会，但同时也是党组织对你的考查。因此，我们在党校学习期间，应认真地对待每一堂课，做好笔记，课后再仔细回顾思考所学的知识，把它应用到现实生活中，去发现问题，解决问题。特别在小组讨论时，我们应该敢于提出自己的观点，敢于剖析自己，乐意接受他人的评论，敢于开展批评与自我批评。真正的党员是要不断地学习，才能得以自我提高和完善。不要以为只有干出轰轰烈烈的事来才是真正的共产党人，而置小事于不顾，凡事都是从小做起，一点点地积累而成的 到第二次与大家堂课的目的共。

前为止，我具体来讲应该只经历了开学典礼的那一课，党课因为学校比赛未能参加，感到很遗憾，失去了一次同学习思考的机会，但我一定会更加珍惜接下来的每一

请老师们看我的表现吧！

08工商（1）班 王姣姣

高三毕业生学习心得 篇10

20最美基层高校毕业生，他们大学毕业后，积极响应党和国家号召，扎根基层、奋斗奉献， 青春是最美好的年华，是梦想绽放的季节。年“最美基层高校毕业生”，他们有的坚守三尺讲台，耕耘乡村教育沃土;有的驻守边疆海岛，呵护人民群众健康;有的守护绿水青山，践行绿色发展理念;有的带头脱贫攻坚，帮助群众增收致富.....他们在脱贫攻坚、乡村振兴中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我、无私之我，为基层一线群众服务，让青春变得光彩夺目。

实践出真知，历练长才干。“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”到基层“墩苗”，经风雨、见世面，遵循人才成长规律，是年轻.人才成长进步的必经环节。基层-线是年轻人才向广大群众学习的好课堂，是磨练作风、提高素质的大考场。年轻人才在与基层一线群众零距离接触中，最能感受到群众的喜怒哀乐，了解基层社会的状况，从而对现实国情有清晰认识和掌握。在基层一线，年轻人才可以把书本知识运用到工作实践中去，不断积累增长经验，提高工作能力。“最美基层高校毕业生”在基层.一线收获了群众的信任和感动，人生脚步踏得更实、走得更稳。

观看“最美基层高校毕业生”先进事迹起着导向作用。当前，艰苦边远地区和基层一线人才匮乏问题仍然很突出，难以适应推进区域协调发展、打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的目标要求。各地各级党组织要做好高校毕业生向基层一线的引导工作，大力安排有学历而缺基层工作经历的年轻人才补“短板”，创造机会让他们到最基层栉风.沐雨，接受锤炼。高校毕业生要勇于在基层一线发挥聪明才智、创造一流业绩， 让青春在基层绽放光彩。